<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0"><channel><title>Canarias - Educaci&#xF3;n</title><description>Canarias - Educaci&#xF3;n</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/canariaseducacion/categoria/medicos</link><lastBuildDate>Tue, 28 Jul 26 22:21:46 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88137</guid><title>DECEPCIONANTE LA COMISI&#xD3;N DE EDUCACI&#xD3;N DEL PARLAMENTO DE CANARIAS QUE TRABAJA EN LA LEY  DE RECONOCIMIENTO DE LA AUTORIDAD DEL PROFESORADO CANARIO. RECOMENDAMOS VER EL VIDEO ADJUNTO</title><pubDate>Fri, 27 Mar 26 12:34:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88137</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">LOS PARTIDOS QUE DEFIENDE LA LEY (PP, CC, AGS) HAN PRESENTADO UN TEXTO QUE ES UN CANTO ALEG&#xD3;RICO AL SOL Y LOS PARTIDOS DE LA OPOSICI&#xD3;N EST&#xC1;N M&#xC1;S PREOCUPADOS EN ENFRENTARSE QUE EN ATENDER LAS NECESIDADE DE LOS DOCENTES DE CANARIAS....</dcterms:alternative><description>LOS PARTIDOS QUE DEFIENDE LA LEY (PP, CC, AGS) HAN PRESENTADO UN TEXTO QUE ES UN CANTO ALEG&#xD3;RICO AL SOL Y LOS PARTIDOS DE LA OPOSICI&#xD3;N EST&#xC1;N M&#xC1;S PREOCUPADOS EN ENFRENTARSE QUE EN ATENDER LAS NECESIDADE DE LOS DOCENTES DE CANARIAS....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1774615171.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;iexcl;&amp;iexcl;HEMOS IDO A CONSTRUIR UNA LEY QUE RESULTA UNA VERG&amp;Uuml;ENZA POL&amp;Iacute;TCA YA QUE NO DA RESPUESTA A LOS DOCENTES SINO QUE ES UN MERO PANFLETO DE BUENAS INTENCIONES!!&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cabe destacar que la propuesta de esta ley representa un verdadero fracaso del sistema educativo canario, y en este fracaso est&amp;aacute;n retratados todos los partidos pol&amp;iacute;ticos que en alg&amp;uacute;n momento de la historia tuvieron labores de gobierno.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias intervino para defender una ley de autoridad del profesorado que incluya medidas reales de protecci&amp;oacute;n y respaldo al docente. &lt;strong&gt;Presentamos 9 enmiendas a la ley justificadas, que dan cumplimiento a las recomendaciones tanto del Consejo Escolar de Canarias como del Consejo Consultivo de Canarias y que permiten garantizar la autoridad al profesorado&lt;/strong&gt;. Desde CSIF se insisti&amp;oacute; en que la autoridad del profesorado no puede limitarse a una declaraci&amp;oacute;n institucional, sino que debe traducirse en herramientas jur&amp;iacute;dicas, respaldo de la Administraci&amp;oacute;n y mecanismos efectivos de protecci&amp;oacute;n ante conflictos, faltas de respeto y/o agresiones en el &amp;aacute;mbito educativo.*&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Propuestas de CSIF concretas de apoyo al profesorado. Entre las enmiendas planteadas por CSIF destaca:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;La creaci&amp;oacute;n de una Unidad Administrativa Especializada de Apoyo al Profesorado, dependiente de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, que debe ponerse en marcha en un plazo m&amp;aacute;ximo de seis meses tras la entrada en vigor de la ley. Esta unidad contar&amp;iacute;a con sedes permanentes en ambas provincias canarias y estar&amp;iacute;a integrada por equipos interdisciplinares formados por especialistas en &amp;aacute;mbitos jur&amp;iacute;dico, psicol&amp;oacute;gico, pedag&amp;oacute;gico y de prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales. Su funci&amp;oacute;n ser&amp;iacute;a ofrecer asistencia directa al profesorado, defensa de su imagen profesional y apoyo ante conflictos, faltas de respeto o agresiones en el &amp;aacute;mbito educativo.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Creaci&amp;oacute;n de un observatorio de convivencia para los docentes o sistema de seguimiento permanente que permita recopilar datos sobre incidentes, conflictos o situaciones que afectan a la autoridad docente controlado por el parlamento de Canarias para evitar que la administraci&amp;oacute;n haga caso omiso de lo que plantea la ley. El parlamento como fiscalizador de la gesti&amp;oacute;n del gobierno con la intervenci&amp;oacute;n de los sindicatos docentes.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Carrera profesional para los docentes de Canarias. En un plazo m&amp;aacute;ximo de seis meses, desde la aprobaci&amp;oacute;n de la ley, debe haber un proyecto normativo para desarrollar la carrera profesional docente, acompa&amp;ntilde;ado de la correspondiente dotaci&amp;oacute;n presupuestaria. Los docentes deben ser reconocidos y compensados econ&amp;oacute;micamente y no con palmaditas en la espalda&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Apoyo claro de la Administraci&amp;oacute;n. CSIF insisti&amp;oacute; durante la comparecencia en que la autoridad del profesorado no puede limitarse a una declaraci&amp;oacute;n institucional, sino que debe traducirse en herramientas jur&amp;iacute;dicas, respaldo efectivo de la Administraci&amp;oacute;n y mecanismos de protecci&amp;oacute;n reales.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Finalmente, &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias reiter&amp;oacute; su compromiso de seguir aportando propuestas durante la tramitaci&amp;oacute;n parlamentaria&lt;/strong&gt;, con el objetivo de que la norma que finalmente se apruebe dignifique la labor docente y garantice el respeto hacia el profesorado en el sistema educativo canario. EN CASO CONTRARIO ADVERTIMOS A SUS SE&amp;Ntilde;OR&amp;Iacute;AS QUE NOS TENDRAN EN FRENTE.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE&amp;nbsp;SER&amp;nbsp;DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91162</guid><title>Masterclass de "Magia Sindical" por ANPE: C&#xF3;mo multiplicar el trabajo ajeno</title><pubDate>Thu, 21 May 26 17:09:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91162</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Hay que reconocerle el m&#xE9;rito a ANPE. Lo que acaban de hacer no est&#xE1; al alcance de cualquiera; es una obra maestra de la alquimia intersindical que merece ser estudiada en las facultades de Ciencias Pol&#xED;ticas... o en las de Ilusionismo....</dcterms:alternative><description>Hay que reconocerle el m&#xE9;rito a ANPE. Lo que acaban de hacer no est&#xE1; al alcance de cualquiera; es una obra maestra de la alquimia intersindical que merece ser estudiada en las facultades de Ciencias Pol&#xED;ticas... o en las de Ilusionismo....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1779376697.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Hagamos un breve viaje en el tiempo al lejano noviembre de 2025. En ese momento, CSIF registra una propuesta para conseguir 2 d&amp;iacute;as de libre disposici&amp;oacute;n para todo el profesorado. Una batalla real por la que CSIF lleg&amp;oacute; a plantar cara a la Administraci&amp;oacute;n, abandonando la mesa de negociaci&amp;oacute;n de permisos y licencias hasta en dos ocasiones. &amp;iquest;Y cu&amp;aacute;l fue la reacci&amp;oacute;n del resto? INSUCAN fue el &amp;uacute;nico sindicato que demostr&amp;oacute; tener agallas y se sum&amp;oacute; a esta lucha&lt;/strong&gt;. Mientras tanto, ANPE y las dem&amp;aacute;s organizaciones prefirieron deleitarnos con una exhibici&amp;oacute;n magistral de mindfulness y sumisi&amp;oacute;n zen: se limitaron a seguir propuesta de CSIF, sonre&amp;iacute;r, asentir con la cabeza y aceptar todo lo que se propon&amp;iacute;a desde arriba dejando a quienes de verdad peleaban completamente solos ante el peligro. Qu&amp;eacute; finura, qu&amp;eacute; saber estar.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;VER SECUENCIA HIST&amp;Oacute;RICA, comunicados de CSIF:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Noviembre 2025:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/80471"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/80471&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Diciembre 2025:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/noticia/portada/canarias/articulo/82450"&gt;https://www.csif.es/es/noticia/portada/canarias/articulo/82450&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Enero 2026:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/gl/articulo/canarias/educacion/82518"&gt;https://www.csif.es/gl/articulo/canarias/educacion/82518&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Pero el verdadero milagro ha llegado ahora. Tras meses de profunda y extenuante reflexi&amp;oacute;n en sus despachos, a ANPE se le ha encendido la bombilla de la originalidad.&lt;/strong&gt; Y no solo se han dado cuenta de que la idea de los d&amp;iacute;as de libre disposici&amp;oacute;n era fant&amp;aacute;stica, sino que, en un alarde de generosidad sin precedentes, &lt;strong&gt;&amp;iexcl;ahora exigen 4 d&amp;iacute;as!&lt;/strong&gt; Eso es eficiencia: pasar de la nada m&amp;aacute;s absoluta al doble de la apuesta en un abrir y cerrar de ojos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Es el equivalente sindical a ese alumno que se pasa el examen mirando de reojo el folio del compa&amp;ntilde;ero de al lado y, para que el profesor no note el plagio, decide cambiar los datos del enunciado y multiplicar el resultado por dos. &lt;strong&gt;&amp;quot;Es que mi respuesta es m&amp;aacute;s completa, profe&amp;quot;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;De verdad, gracias a ANPE por ense&amp;ntilde;arnos c&amp;oacute;mo entienden ellos la &amp;quot;unidad sindical&amp;quot;: consiste en dejar que otros se desgasten abriendo la brecha, que reciban los golpes en solitario y, cuando el camino ya est&amp;aacute; desbrozado, llegar los primeros con una pancarta el doble de grande para salir bien guapos en la foto.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;YA ESO LO HEMOS VIVIDO CON:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EL DESASTRE DE LA ESTABILIZACI&amp;Oacute;N DONDE AHORA VAN DE V&amp;Iacute;CTIMAS:&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/ca/articulo/santacruzdetenerife/general/88551"&gt;https://www.csif.es/ca/articulo/santacruzdetenerife/general/88551&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;LAS CRITICAS A LA SUBIDA SALARIAL CONSEGUIDA POR CSIF QUE HOY DISFRUTAN LOS EMPLEADOS P&amp;Uacute;BLICOS&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89253 &#xA0;"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89253&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;LA IMPLANTACI&amp;Oacute;N DE LA NUEVA FP DONDE HCIERON CASO OMISO A NUESTRAS REIVINDICACIONES Y LLEVARON AL PERSONAL A UN HUELGA QUE ELLOS MISMO NO CRE&amp;Iacute;AN&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/62128"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/62128&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;...Y OTRAS QUE DEJAREMOS PARA M&amp;Aacute;S ADELANTE.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Propongo que para la pr&amp;oacute;xima mesa de negociaci&amp;oacute;n, en lugar de d&amp;iacute;as, ANPE pida directamente al Gobierno de Canarias que nos jubilen a todos a los 40 a&amp;ntilde;os, &lt;strong&gt;ya que a nivel nacional no lo puede hacer (lugar donde s&amp;iacute; se puede llevar a cabo la negociaci&amp;oacute;n)&lt;/strong&gt;... Total, puestos a copiar propuestas ajenas e inflar las cifras para ver qui&amp;eacute;n la tiene m&amp;aacute;s larga en los folletos de campa&amp;ntilde;a, &amp;iquest;por qu&amp;eacute; quedarse cortos?. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En definitiva, la gran diferencia entre el sindicalismo real y el de escaparate es muy simple: &lt;strong&gt;CSIF puede demostrar todas y cada una de sus acciones con hechos probados; otros, en cambio, solo pueden demostrar que tienen una imaginaci&amp;oacute;n desbordante para inventarse m&amp;eacute;ritos y redactar cuentos de ciencia ficci&amp;oacute;n. Menos inventar historias y m&amp;aacute;s trabajar con la verdad por delante.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Un aplauso por la iniciativa. Originalidad y compa&amp;ntilde;erismo en estado puro&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91328</guid><title>Ya disponible: Bolet&#xED;n Especial de Rendici&#xF3;n de Cuentas 2022-2026</title><pubDate>Mon, 25 May 26 16:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91328</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Desde CSIF Religi&#xF3;n Canarias nos complace informarles de que ya est&#xE1; publicado y disponible para su consulta el nuevo Bolet&#xED;n Especial de Rendici&#xF3;n de Cuentas 2022-2026 para el Profesorado de Religi&#xF3;n de Educaci&#xF3;n Infantil y Primaria de la provincia de Las Palmas....</dcterms:alternative><description>Desde CSIF Religi&#xF3;n Canarias nos complace informarles de que ya est&#xE1; publicado y disponible para su consulta el nuevo Bolet&#xED;n Especial de Rendici&#xF3;n de Cuentas 2022-2026 para el Profesorado de Religi&#xF3;n de Educaci&#xF3;n Infantil y Primaria de la provincia de Las Palmas....</description><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1779720950.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
    --csif-green:#00966B;&#xD;
    --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
    --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
    --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
    --text:#0B0F14;&#xD;
    --muted:#5B6675;&#xD;
    --border:#D7E3EA;&#xD;
    --radius:16px;&#xD;
    --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  *{box-sizing:border-box}&#xD;
  body{&#xD;
    margin:0;&#xD;
    font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
    background:var(--csif-bg);&#xD;
    color:var(--text);&#xD;
    line-height:1.6;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
  .header{&#xD;
    background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
    border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
    padding:18px 18px;&#xD;
    color:#fff;&#xD;
    box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  }&#xD;
  .header-top{&#xD;
    display:flex;&#xD;
    align-items:center;&#xD;
    justify-content:space-between;&#xD;
    gap:12px;&#xD;
    flex-wrap:wrap;&#xD;
  }&#xD;
  .badge{&#xD;
    display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
    background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
    border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
    padding:7px 12px;&#xD;
    border-radius:999px;&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
    letter-spacing:.3px;&#xD;
  }&#xD;
  .header-meta{&#xD;
    opacity:.95;&#xD;
    font-weight:700;&#xD;
    font-size:13px;&#xD;
  }&#xD;
  .header-title{&#xD;
    margin:14px 0 0;&#xD;
    font-size:clamp(20px,2.4vw,30px);&#xD;
    font-weight:950;&#xD;
    line-height:1.2;&#xD;
    letter-spacing:-.2px;&#xD;
  }&#xD;
  .header-sub{&#xD;
    margin:6px 0 0;&#xD;
    font-size:14px;&#xD;
    opacity:.88;&#xD;
    font-weight:600;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .intro-card{&#xD;
    margin-top:16px;&#xD;
    background:#fff;&#xD;
    border:1px solid var(--border);&#xD;
    border-radius:calc(var(--radius) + 4px);&#xD;
    box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    padding:22px 24px;&#xD;
    font-size:16px;&#xD;
    color:#1b2430;&#xD;
  }&#xD;
  .intro-card p{margin:0}&#xD;
&#xD;
  .section-label{&#xD;
    display:inline-flex;&#xD;
    align-items:center;&#xD;
    gap:8px;&#xD;
    background:var(--csif-green);&#xD;
    color:#fff;&#xD;
    font-size:13px;&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
    padding:6px 14px;&#xD;
    border-radius:999px;&#xD;
    margin:24px 0 10px;&#xD;
    letter-spacing:.3px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .news-item{&#xD;
    background:#fff;&#xD;
    border:1px solid var(--border);&#xD;
    border-radius:var(--radius);&#xD;
    box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    overflow:hidden;&#xD;
    margin-top:14px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .news-item-header{&#xD;
    padding:14px 20px;&#xD;
    background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
    border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
    display:flex;&#xD;
    align-items:center;&#xD;
    gap:12px;&#xD;
  }&#xD;
  .news-item-header .num{&#xD;
    flex:0 0 auto;&#xD;
    width:32px; height:32px;&#xD;
    background:var(--csif-green);&#xD;
    color:#fff;&#xD;
    border-radius:10px;&#xD;
    display:flex; align-items:center; justify-content:center;&#xD;
    font-weight:950;&#xD;
    font-size:15px;&#xD;
  }&#xD;
  .news-item-header h2{&#xD;
    margin:0;&#xD;
    font-size:16px;&#xD;
    color:var(--csif-green-dark);&#xD;
    line-height:1.35;&#xD;
    font-weight:800;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .news-item-body{&#xD;
    padding:18px 20px;&#xD;
    font-size:15px;&#xD;
    color:#1b2430;&#xD;
  }&#xD;
  .news-item-body p{margin:0 0 12px}&#xD;
  .news-item-body p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
  .news-item-body a{&#xD;
    color:var(--csif-green-dark);&#xD;
    font-weight:700;&#xD;
    word-break:break-all;&#xD;
  }&#xD;
  .news-item-body a:hover{text-decoration:underline}&#xD;
&#xD;
  .more-info{&#xD;
    margin-top:14px;&#xD;
    padding:12px 16px;&#xD;
    background:var(--csif-mint);&#xD;
    border:1px solid #c9efe2;&#xD;
    border-left:5px solid var(--csif-green);&#xD;
    border-radius:0 10px 10px 0;&#xD;
    font-size:14px;&#xD;
    font-weight:700;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .callout{&#xD;
    margin:14px 0;&#xD;
    background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
    border:1px solid #c9efe2;&#xD;
    border-left:6px solid var(--csif-green);&#xD;
    border-radius:14px;&#xD;
    padding:14px 16px;&#xD;
    font-size:14px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .key-tip{&#xD;
    margin:14px 0;&#xD;
    padding:14px 16px;&#xD;
    background:linear-gradient(180deg,#fffbe6,#fff);&#xD;
    border:1px solid #f0d060;&#xD;
    border-left:6px solid #e6b800;&#xD;
    border-radius:14px;&#xD;
    font-size:14px;&#xD;
  }&#xD;
  .key-tip strong{color:#7a5c00}&#xD;
&#xD;
  /* Logros grid */&#xD;
  .logros-grid{&#xD;
    display:grid;&#xD;
    grid-template-columns:repeat(auto-fill,minmax(220px,1fr));&#xD;
    gap:12px;&#xD;
    margin-top:14px;&#xD;
  }&#xD;
  .logro-box{&#xD;
    background:#fff;&#xD;
    border:1px solid var(--border);&#xD;
    border-radius:14px;&#xD;
    padding:14px;&#xD;
    display:flex;&#xD;
    gap:10px;&#xD;
    align-items:flex-start;&#xD;
  }&#xD;
  .logro-dot{&#xD;
    width:28px; height:28px;&#xD;
    border-radius:8px;&#xD;
    background:var(--csif-mint);&#xD;
    border:1px solid #c9efe2;&#xD;
    display:flex; align-items:center; justify-content:center;&#xD;
    flex:0 0 auto;&#xD;
    color:var(--csif-green-dark);&#xD;
    font-size:15px;&#xD;
  }&#xD;
  .logro-text{&#xD;
    font-size:14px;&#xD;
    font-weight:700;&#xD;
    color:#1b2430;&#xD;
    line-height:1.4;&#xD;
  }&#xD;
  .logro-text small{&#xD;
    display:block;&#xD;
    font-weight:400;&#xD;
    color:var(--muted);&#xD;
    margin-top:3px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  /* Contact footer */&#xD;
  .contact-card{&#xD;
    margin-top:18px;&#xD;
    background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
    border-radius:var(--radius);&#xD;
    padding:22px 24px;&#xD;
    color:#fff;&#xD;
    box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    display:flex;&#xD;
    flex-wrap:wrap;&#xD;
    gap:16px;&#xD;
    align-items:center;&#xD;
    justify-content:space-between;&#xD;
  }&#xD;
  .contact-card .name{&#xD;
    font-size:18px;&#xD;
    font-weight:950;&#xD;
    margin-bottom:6px;&#xD;
  }&#xD;
  .contact-card .contact-items{&#xD;
    display:flex;&#xD;
    flex-wrap:wrap;&#xD;
    gap:10px;&#xD;
    font-size:13px;&#xD;
  }&#xD;
  .contact-card .contact-item{&#xD;
    display:inline-flex;&#xD;
    align-items:center;&#xD;
    gap:6px;&#xD;
    background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
    border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
    padding:6px 12px;&#xD;
    border-radius:999px;&#xD;
    font-weight:700;&#xD;
  }&#xD;
  .contact-card a{color:#fff}&#xD;
&#xD;
  .highlight-banner{&#xD;
    margin-top:16px;&#xD;
    padding:18px 22px;&#xD;
    background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
    border-radius:var(--radius);&#xD;
    color:#fff;&#xD;
    font-size:18px;&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
    text-align:center;&#xD;
    box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    letter-spacing:.2px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .footer{&#xD;
    margin-top:18px;&#xD;
    padding:16px 18px;&#xD;
    border-radius:var(--radius);&#xD;
    background:#fff;&#xD;
    border:1px solid var(--border);&#xD;
    box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    color:var(--muted);&#xD;
    font-weight:650;&#xD;
    font-size:13px;&#xD;
    text-align:center;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  @media print{&#xD;
    body{background:#fff}&#xD;
    .wrap{padding:0}&#xD;
    .news-item,.intro-card,.contact-card,.header{box-shadow:none}&#xD;
  }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;&#x271D;&#xFE0F; CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;Bolet&amp;iacute;n Informativo&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-title"&gt;Profesorado de Religi&amp;oacute;n &amp;mdash; Educaci&amp;oacute;n Infantil y Primaria&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-sub"&gt;Rendici&amp;oacute;n de Cuentas 2022-2026 | Las Palmas&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Intro --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="intro-card"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Transcurridos cuatro a&amp;ntilde;os desde la anterior convocatoria electoral al Comit&amp;eacute; de Empresa del Profesorado de Religi&amp;oacute;n en la provincia de Las Palmas, afrontamos un nuevo proceso en el que corresponde hacer balance con &lt;strong&gt;RIGOR&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;TRANSPARENCIA&lt;/strong&gt;. Es el momento de rendir cuentas del trabajo desarrollado en defensa del colectivo, desde la &lt;strong&gt;RESPONSABILIDAD&lt;/strong&gt; y el &lt;strong&gt;COMPROMISO&lt;/strong&gt; asumidos desde el primer d&amp;iacute;a. No ha sido un camino f&amp;aacute;cil, pero s&amp;iacute; un periodo marcado por avances significativos y algunos hitos relevantes, al tiempo que persisten &lt;strong&gt;RETOS&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;DESAF&amp;Iacute;OS&lt;/strong&gt; que siguen exigiendo una respuesta firme. Este balance pretende precisamente eso: compartir contigo lo conseguido, lo que sigue pendiente y las l&amp;iacute;neas de acci&amp;oacute;n que marcar&amp;aacute;n el trabajo en los pr&amp;oacute;ximos a&amp;ntilde;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="intro-card"&gt;&#xD;
&lt;div style="text-align:center;"&gt;&lt;div style="margin:8px 0px 4px;"&gt;&lt;a href="https://www.calameo.com/books/007308149339d3184b75e" target="_blank"&gt;Bolet&#xED;n Especial CSIF Religi&#xF3;n Canarias&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;iframe src="//v.calameo.com/?bkcode=007308149339d3184b75e&amp;mode=mini&amp;clickto=view&amp;clicktarget=_self" width="560" height="350" frameborder="0" scrolling="no" allowtransparency allowfullscreen style="margin:0 auto;"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label" style="text-align: center;"&gt;&#x1F4CB; Cuatro a&amp;ntilde;os caminando a tu lado &amp;mdash; Defendiendo con hechos al Profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;1&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Subida salarial &amp;mdash; El &amp;uacute;nico sindicato que lo ha logrado&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF ha conseguido un importante acuerdo que mejora las condiciones salariales y laborales de todos los empleados p&amp;uacute;blicos, incluyendo al Profesorado de Religi&amp;oacute;n, con una &lt;strong&gt;subida del 11,4% hasta 2028&lt;/strong&gt;. Este logro es fruto de nuestro trabajo constante, liderando movilizaciones y defendiendo sus reivindicaciones donde realmente se decide: en la &lt;strong&gt;Mesa General de las Administraciones P&amp;uacute;blicas (Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n del Estado)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Mientras otros sindicatos han permanecido de brazos cruzados, nosotros hemos estado presentes, negociando y logrando avances reales. Los hechos dejan claro qu&amp;eacute; sindicato trabaja de verdad por el Profesorado de Religi&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Consulta aqu&amp;iacute; el Acuerdo Marco y comprueba qu&amp;eacute; sindicato lo ha firmado: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/acuerdo-marco-por-la-mejora-del-empleo-publico-y-el-servicio-a-la-ciudadania-1768395470.pdf"&gt;Acuerdo Marco &amp;mdash; CSIF&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;2&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Sexenios&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Gracias a la demanda de Conflicto Colectivo sobre los sexenios interpuesta por CSIF, el Profesorado de Religi&amp;oacute;n &lt;strong&gt;sigue consolidando sexenios y vi&amp;eacute;ndolos reflejados en sus n&amp;oacute;minas&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;3&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Solicitud de creaci&amp;oacute;n del sexto sexenio&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n ha registrado simult&amp;aacute;neamente en el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes y en todas las comunidades aut&amp;oacute;nomas la &lt;strong&gt;solicitud para la creaci&amp;oacute;n del SEXTO SEXENIO DOCENTE&lt;/strong&gt;. Esta propuesta busca reconocer la formaci&amp;oacute;n permanente y la trayectoria profesional del profesorado a lo largo de toda su carrera laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Actualmente, el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente est&amp;aacute; limitado a un m&amp;aacute;ximo de &lt;strong&gt;cinco sexenios&lt;/strong&gt;, lo que cubre &lt;strong&gt;30 a&amp;ntilde;os de servicio&lt;/strong&gt;. Sin embargo, esta limitaci&amp;oacute;n no refleja la realidad de las carreras docentes cada vez m&amp;aacute;s largas y la creciente necesidad de formaci&amp;oacute;n continua.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La propuesta, que ha sido ratificada en el &lt;strong&gt;Congreso de CSIF en mayo de 2024&lt;/strong&gt;, ha sido trasladada a todas las administraciones educativas para ser abordada en las mesas sectoriales. Con esta iniciativa, CSIF reafirma su compromiso con la mejora de la carrera profesional docente y el reconocimiento de su formaci&amp;oacute;n y experiencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Presentado en el MEFPD el 27 de febrero de 2026: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/escritopresentado-1772217770.pdf"&gt;Ver escrito&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info" style="margin-top:8px"&gt;&#x1F517; Presentado en la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias el 3 de marzo de 2026: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/13-canarias-1773406486.pdf"&gt;Ver escrito&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;4&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Negociaci&amp;oacute;n de la jornada de 35 horas (23 horas lectivas Cuerpo de Maestros/as)&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n exige al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes la &lt;strong&gt;negociaci&amp;oacute;n urgente de la jornada de 35 horas&lt;/strong&gt; para el Profesorado de Religi&amp;oacute;n dependiente de su gesti&amp;oacute;n directa y, en este marco, ha propuesto que para el Cuerpo de Maestros/as se concrete con una &lt;strong&gt;reducci&amp;oacute;n del horario lectivo m&amp;aacute;ximo a 23 horas semanales&lt;/strong&gt;. Como sindicato firmante del acuerdo en la Administraci&amp;oacute;n General del Estado, reclamamos la convocatoria de mesas espec&amp;iacute;ficas que permitan adaptar esta medida a la realidad del profesorado, garantizando una adecuada organizaci&amp;oacute;n del trabajo sin perjuicio en sus condiciones laborales, contractuales y retributivas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Ver escrito registrado: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/escritoregistradomandar-1775641441.pdf"&gt;Escrito CSIF&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout" style="text-align: justify;"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; Las condiciones laborales del Profesorado de Religi&amp;oacute;n solo se negocian en la &lt;strong&gt;Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n del Estado&lt;/strong&gt;, donde &amp;uacute;nicamente los sindicatos con representaci&amp;oacute;n &amp;mdash;como CSIF&amp;mdash; pueden acordar cambios efectivos; por ello, cualquier iniciativa fuera de ese &amp;aacute;mbito, como la campa&amp;ntilde;a de recogida de firmas iniciada recientemente por otro sindicato, &lt;strong&gt;no tiene validez legal&lt;/strong&gt; ni puede modificar las condiciones laborales ni garantizar resultados.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;5&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Solicitud de listado p&amp;uacute;blico al MEFPD&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias ha solicitado formalmente al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes la elaboraci&amp;oacute;n y publicaci&amp;oacute;n de un &lt;strong&gt;LISTADO P&amp;Uacute;BLICO DEL PROFESORADO DE RELIGI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;, debidamente baremado conforme a criterios objetivos de &lt;strong&gt;CAPACIDAD, M&amp;Eacute;RITO, IGUALDAD Y PUBLICIDAD&lt;/strong&gt;, con el fin de garantizar la transparencia, la equidad y la seguridad jur&amp;iacute;dica en la gesti&amp;oacute;n y asignaci&amp;oacute;n de sustituciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Ver escrito: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/escrito-laspalmas-1777452273.pdf"&gt;Escrito CSIF Las Palmas&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;6&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Logro hist&amp;oacute;rico para el Profesorado de Religi&amp;oacute;n en Canarias&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias celebramos un nuevo avance en la consolidaci&amp;oacute;n de los derechos laborales de nuestro colectivo. Hemos logrado el &lt;strong&gt;reconocimiento de la vida laboral&lt;/strong&gt; para aquellos compa&amp;ntilde;eros y compa&amp;ntilde;eras que impartieron clases de Religi&amp;oacute;n &lt;strong&gt;antes de 1999 bajo nombramiento del obispado&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Frente a otras organizaciones que posponen estos tr&amp;aacute;mites hasta el momento de la jubilaci&amp;oacute;n &amp;mdash;generando una carga burocr&amp;aacute;tica innecesaria en una etapa que deber&amp;iacute;a ser de descanso&amp;mdash;, en CSIF apostamos por una gesti&amp;oacute;n anticipada y eficaz. Nuestro objetivo es claro: que cada derecho sea reconocido en tiempo y forma, garantizando as&amp;iacute; una jubilaci&amp;oacute;n sin complicaciones ni gestiones interminables.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;7&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;En la calle y en la prensa&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias ha estado al frente de las movilizaciones en la calle, impulsando activamente las principales reivindicaciones del colectivo. Del mismo modo, ha visibilizado la problem&amp;aacute;tica del Profesorado de Religi&amp;oacute;n en los medios de comunicaci&amp;oacute;n, &lt;strong&gt;denunciando el bloqueo en los nombramientos de inicio de curso&lt;/strong&gt; mediante notas de prensa, y presentando escritos ante el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes exigiendo la &lt;strong&gt;agilizaci&amp;oacute;n inmediata&lt;/strong&gt; de estos procedimientos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;8&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;No apoyamos cualquier modelo de transferencia&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF defiende la transferencia del Profesorado de Religi&amp;oacute;n a las comunidades aut&amp;oacute;nomas como una v&amp;iacute;a para avanzar en la normalizaci&amp;oacute;n de su situaci&amp;oacute;n laboral y en la equiparaci&amp;oacute;n de derechos con el resto del personal docente. No obstante, subraya que &lt;strong&gt;este proceso debe realizarse con todas las garant&amp;iacute;as jur&amp;iacute;dicas, econ&amp;oacute;micas y laborales&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En este sentido, el sindicato insiste en que las transferencias deben llevarse a cabo de forma adecuada, sin generar perjuicios para el profesorado, y &lt;strong&gt;rechaza cualquier planteamiento que pueda suponer una p&amp;eacute;rdida de derechos o un empeoramiento de sus condiciones laborales&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Adem&#xE1;s --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F3C6; Adem&amp;aacute;s, con la fuerza de tu voto hemos logrado&amp;hellip;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logros-grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-dot"&gt;&#x1F465;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-text"&gt;Crear un equipo de Religi&amp;oacute;n interprovincial &lt;small&gt;Para CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias, nadie mejor que el propio Profesorado de Religi&amp;oacute;n conoce su realidad. Se ha constituido un grupo de trabajo espec&amp;iacute;fico para atender sus necesidades de forma directa y especializada.&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-dot"&gt;&#x1F4E2;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-text"&gt;Mantener al Profesorado de Religi&amp;oacute;n informado&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-dot"&gt;&#x2696;&#xFE0F;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-text"&gt;Asesor&amp;iacute;a jur&amp;iacute;dica &lt;small&gt;Asesorar, tramitar y ofrecer atenci&amp;oacute;n telef&amp;oacute;nica personalizada diaria sobre contratos, sustituciones, horarios, bajas m&amp;eacute;dicas, permisos, sexenios, n&amp;oacute;minas, jubilaciones, bolsas y concursos de traslado.&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-dot"&gt;&#x1F3EB;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-text"&gt;Visitar centros educativos &lt;small&gt;Adem&amp;aacute;s de Gran Canaria&amp;hellip; Lanzarote y Fuerteventura tambi&amp;eacute;n nos necesitan.&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-dot"&gt;&#x1F4DA;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-text"&gt;Cursos de formaci&amp;oacute;n y perfeccionamiento&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-dot"&gt;&#x1F5FA;&#xFE0F;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-text"&gt;Celebrar reuniones informativas en aquellas islas donde actualmente no existe presencia sindical&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Contacto --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="contact-card"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="name"&gt;Rub&amp;eacute;n Garc&amp;iacute;a Hern&amp;aacute;ndez&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="contact-items"&gt;&lt;span class="contact-item"&gt;&#x1F4DE; &lt;a href="tel:620130714"&gt;620 130 714&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="contact-item"&gt;&#x2709;&#xFE0F; &lt;a href="mailto:rubencsifeligion@gmail.com"&gt;rubencsifeligion@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="contact-item"&gt;&#x2709;&#xFE0F; &lt;a href="mailto:educacion35.religion@csif.es"&gt;educacion35.religion@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="contact-item"&gt;&#x1F4F8; &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias"&gt;@csif_religion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:13px;font-weight:700;opacity:.9"&gt;&lt;a href="https://afiliacion.csif.es/" style="color:#fff;text-decoration:underline"&gt;afiliacion.csif.es&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="highlight-banner"&gt;Porque tu vocaci&amp;oacute;n merece respeto, apoyo y futuro&amp;hellip;&lt;br /&gt;&#xD;
El 23 de junio, &lt;span style="text-decoration:underline"&gt;vota a CSIF&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias &amp;middot; Bolet&amp;iacute;n Informativo &amp;middot; Rendici&amp;oacute;n de Cuentas 2022-2026 &amp;middot; Las Palmas&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91476</guid><title>CSIF E INSUCAN EXIGEN AL GOBIERNO DE CANARIAS LA ACTUALIZACI&#xD3;N DE LOS COMPLEMENTOS DOCENTES DE CANARIAS</title><pubDate>Wed, 27 May 26 12:30:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91476</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1779877936.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En rueda de prensa hemos exigido al Gobierno de Canarias la apertura urgente de negociaciones porque no pueden subir los salarios sin subir los complementos docentes congelados desde el 2018.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los docentes de Canarias arrastran una p&amp;eacute;rdida de hasta un 25% y advertimos a la administraci&amp;oacute;n de &lt;strong&gt;MOVILIZACIONES CON EL INICIO DEL CURSO 26-27&lt;/strong&gt; si no obtenemos respuestas antes.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91477</guid><title>La Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n vuelve a demostrar que cualquier excusa sirve para no negociar mejoras reales para el profesorado canario.</title><pubDate>Wed, 27 May 26 12:32:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91477</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n vuelve a demostrar que cualquier excusa sirve para no negociar mejoras reales para el profesorado canario.</dcterms:alternative><description>La Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n vuelve a demostrar que cualquier excusa sirve para no negociar mejoras reales para el profesorado canario.</description><category>CSIF Informa</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n vuelve a demostrar que cualquier excusa sirve para no negociar mejoras reales para el profesorado canario.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://youtu.be/AcFl1QKsKYo"&gt;https://youtu.be/AcFl1QKsKYo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ahora utilizan las elecciones sindicales como argumento para paralizar acuerdos y evitar hablar de salarios, condiciones laborales e inversi&amp;oacute;n educativa.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mientras tanto, Canarias sigue sin alcanzar el 5% del PIB en Educaci&amp;oacute;n y los docentes contin&amp;uacute;an perdiendo poder adquisitivo a&amp;ntilde;o tras a&amp;ntilde;o.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La democracia no se defiende silenciando reivindicaciones leg&amp;iacute;timas ni aplazando respuestas a miles de trabajadores y trabajadoras de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La pregunta es sencilla: &amp;iquest;Hasta cu&amp;aacute;ndo piensa la Consejer&amp;iacute;a seguir escondi&amp;eacute;ndose detr&amp;aacute;s de excusas para no afrontar sus responsabilidades?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Ver publicaci&amp;oacute;n 26/05/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;La Provincia&lt;/strong&gt; - &amp;quot;&lt;a href="https://www.laprovincia.es/canarias/2026/05/26/docentes-canarias-reclaman-actualizacion-complementos-salariales-130678206.html"&gt;Los docentes de Canarias reclaman una actualizaci&amp;oacute;n de sus complementos salariales, congelados desde 2018: &amp;quot;Si seguimos sin respuesta, iremos a la huelga a inicio de curso&lt;/a&gt;&amp;quot;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Canarias7&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;- &amp;quot;&lt;a href="https://www.canarias7.es/sociedad/educacion/profesorado-canario-harto-complementos-congelados-2018-20260526182305-nt.html"&gt;El profesorado canario, &amp;laquo;harto&amp;raquo; por sus complementos congelados desde 2018&lt;/a&gt;&amp;quot;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91747</guid><title>La verdad sobre el Convenio de Religi&#xF3;n frente a las falsas medallas</title><pubDate>Mon, 01 Jun 26 17:03:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91747</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-religion-canarias-comunicado-1780326280.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"/&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
    --csif-green:#00966B;&#xD;
    --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
    --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
    --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
    --text:#0B0F14;&#xD;
    --muted:#5B6675;&#xD;
    --border:#D7E3EA;&#xD;
    --radius:16px;&#xD;
    --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
    --red:#DC2626;&#xD;
    --red-light:#FEF2F2;&#xD;
    --red-border:#FECACA;&#xD;
    --amber:#D97706;&#xD;
    --amber-light:#FFFBEB;&#xD;
    --amber-border:#FDE68A;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  *{box-sizing:border-box}&#xD;
  body{&#xD;
    margin:0;&#xD;
    font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
    background:var(--csif-bg);&#xD;
    color:var(--text);&#xD;
    line-height:1.6;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .wrap{max-width:760px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
  .header{&#xD;
    background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
    border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
    padding:20px 22px;&#xD;
    color:#fff;&#xD;
    box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    display:flex;&#xD;
    align-items:center;&#xD;
    justify-content:space-between;&#xD;
    flex-wrap:wrap;&#xD;
    gap:12px;&#xD;
  }&#xD;
  .badge{&#xD;
    display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
    background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
    border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
    padding:7px 14px;&#xD;
    border-radius:999px;&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
    font-size:15px;&#xD;
    letter-spacing:.3px;&#xD;
  }&#xD;
  .header-meta{&#xD;
    font-size:13px;&#xD;
    font-weight:700;&#xD;
    opacity:.9;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .hero{&#xD;
    margin-top:16px;&#xD;
    background:#fff;&#xD;
    border:1px solid var(--border);&#xD;
    border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
    box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    padding:24px 26px;&#xD;
    text-align:center;&#xD;
  }&#xD;
  .hero h1{&#xD;
    margin:0 0 10px;&#xD;
    font-size:clamp(17px,2vw,22px);&#xD;
    line-height:1.25;&#xD;
    letter-spacing:-.2px;&#xD;
    color:var(--text);&#xD;
  }&#xD;
  .hero .subtitle{&#xD;
    margin:0;&#xD;
    color:var(--muted);&#xD;
    font-size:15px;&#xD;
    font-weight:600;&#xD;
    line-height:1.6;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .stack{&#xD;
    margin-top:16px;&#xD;
    display:grid;&#xD;
    gap:14px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .card{&#xD;
    background:#fff;&#xD;
    border:1px solid var(--border);&#xD;
    border-radius:var(--radius);&#xD;
    box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    overflow:hidden;&#xD;
  }&#xD;
  .card-h{&#xD;
    padding:13px 16px;&#xD;
    background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
    border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
    display:flex;&#xD;
    align-items:center;&#xD;
    gap:10px;&#xD;
    font-weight:950;&#xD;
    font-size:15px;&#xD;
  }&#xD;
  .card-b{padding:16px; display:grid; gap:10px;}&#xD;
&#xD;
  .callout{&#xD;
    border-radius:14px;&#xD;
    padding:14px 16px;&#xD;
    border:1px solid;&#xD;
    border-left-width:5px;&#xD;
    font-size:15px;&#xD;
    line-height:1.65;&#xD;
  }&#xD;
  .callout.green{&#xD;
    background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
    border-color:#c9efe2;&#xD;
    border-left-color:var(--csif-green);&#xD;
  }&#xD;
  .callout.red{&#xD;
    background:var(--red-light);&#xD;
    border-color:var(--red-border);&#xD;
    border-left-color:var(--red);&#xD;
  }&#xD;
  .callout.amber{&#xD;
    background:var(--amber-light);&#xD;
    border-color:var(--amber-border);&#xD;
    border-left-color:var(--amber);&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  /* Definiciones */&#xD;
  .definitions{&#xD;
    display:grid;&#xD;
    gap:10px;&#xD;
  }&#xD;
  .def-box{&#xD;
    border:1px solid var(--border);&#xD;
    border-radius:14px;&#xD;
    padding:14px 16px;&#xD;
    background:#fff;&#xD;
  }&#xD;
  .def-term{&#xD;
    font-weight:950;&#xD;
    font-size:15px;&#xD;
    color:var(--csif-green-dark);&#xD;
    margin-bottom:5px;&#xD;
  }&#xD;
  .def-desc{&#xD;
    font-size:14px;&#xD;
    color:#1b2430;&#xD;
    line-height:1.6;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  /* Lista numerada */&#xD;
  .num-list{&#xD;
    margin:0; padding:0; list-style:none;&#xD;
    display:grid; gap:10px;&#xD;
  }&#xD;
  .num-list li{&#xD;
    display:flex; gap:12px;&#xD;
    padding:12px 14px;&#xD;
    border:1px solid var(--border);&#xD;
    border-radius:14px;&#xD;
    background:#fff;&#xD;
    font-size:14px;&#xD;
    line-height:1.6;&#xD;
  }&#xD;
  .num-badge{&#xD;
    flex:0 0 auto;&#xD;
    width:26px; height:26px;&#xD;
    background:var(--csif-mint);&#xD;
    border:1px solid #c9efe2;&#xD;
    border-radius:8px;&#xD;
    display:flex; align-items:center; justify-content:center;&#xD;
    font-weight:950;&#xD;
    font-size:13px;&#xD;
    color:var(--csif-green-dark);&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  /* Alerta */&#xD;
  .alert{&#xD;
    background:var(--red-light);&#xD;
    border:2px solid var(--red);&#xD;
    border-radius:14px;&#xD;
    padding:16px 18px;&#xD;
    font-size:15px;&#xD;
    font-weight:750;&#xD;
    color:#7f1d1d;&#xD;
    line-height:1.6;&#xD;
    text-align:center;&#xD;
  }&#xD;
  .alert strong{&#xD;
    display:block;&#xD;
    font-size:16px;&#xD;
    font-weight:950;&#xD;
    margin-bottom:6px;&#xD;
    color:var(--red);&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  /* Consejo destacado */&#xD;
  .tip{&#xD;
    background:var(--amber-light);&#xD;
    border:1px solid var(--amber-border);&#xD;
    border-left:5px solid var(--amber);&#xD;
    border-radius:14px;&#xD;
    padding:14px 16px;&#xD;
    font-size:14px;&#xD;
    line-height:1.65;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  /* Cierre */&#xD;
  .closing{&#xD;
    background:linear-gradient(135deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
    border-radius:var(--radius);&#xD;
    padding:18px 22px;&#xD;
    color:#fff;&#xD;
    text-align:center;&#xD;
    font-size:16px;&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
    letter-spacing:.2px;&#xD;
    box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  /* Acci&#xF3;n */&#xD;
  .action-row{&#xD;
    display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap;&#xD;
    align-items:center; justify-content:center;&#xD;
    margin-top:12px;&#xD;
  }&#xD;
  .btn{&#xD;
    display:inline-flex; align-items:center; gap:8px;&#xD;
    padding:10px 18px;&#xD;
    border-radius:999px;&#xD;
    text-decoration:none;&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
    font-size:14px;&#xD;
  }&#xD;
  .btn-white{background:#fff; color:var(--csif-green-dark);}&#xD;
  .btn-outline-white{&#xD;
    background:transparent;&#xD;
    color:#fff;&#xD;
    border:2px solid rgba(255,255,255,.6);&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .footer{&#xD;
    margin-top:18px;&#xD;
    padding:14px 18px;&#xD;
    border-radius:var(--radius);&#xD;
    background:#fff;&#xD;
    border:1px solid var(--border);&#xD;
    box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    color:var(--muted);&#xD;
    font-weight:650;&#xD;
    font-size:13px;&#xD;
    display:flex;&#xD;
    align-items:center;&#xD;
    justify-content:space-between;&#xD;
    flex-wrap:wrap;&#xD;
    gap:8px;&#xD;
  }&#xD;
  .footer-slogan{&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
    color:var(--csif-green-dark);&#xD;
    font-size:14px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  @media print{&#xD;
    body{background:#fff}&#xD;
    .wrap{padding:0}&#xD;
    .card,.hero,.header,.footer{box-shadow:none}&#xD;
  }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- CABECERA --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;&#x1F1EE;&#x1F1E8; CSIF CANARIAS - RELIGI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;Convenio Colectivo &amp;middot; Profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- HERO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;h1&gt;COMUNICADO CSIF: La verdad sobre el Convenio de Religi&amp;oacute;n frente a las falsas medallas&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: justify;"&gt;Desde CSIF queremos salir al paso de las recientes publicaciones de un sindicato que se ha atribuido el convenio de Religi&amp;oacute;n como si fuera un logro propio. Ante la confusi&amp;oacute;n que intentan generar, consideramos imprescindible aclarar la realidad con total transparencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="stack"&gt;&lt;!-- DOS CONCEPTOS B&#xC1;SICOS --&gt;&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#x1F4CC; Dos conceptos b&amp;aacute;sicos que no te deben confundir&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b"&gt;&#xD;
&lt;div class="definitions"&gt;&#xD;
&lt;div class="def-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="def-term"&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; es un Convenio?&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="def-desc" style="text-align: justify;"&gt;Un convenio colectivo no puede ser un simple &amp;quot;copia y pega&amp;quot; de la normativa general que ya existe. Su verdadera raz&amp;oacute;n de ser es negociar para mejorar las condiciones laborales y sociales de los trabajadores.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="def-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="def-term"&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; es un Logro?&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="def-desc" style="text-align: justify;"&gt;Un logro es una realidad jur&amp;iacute;dica y laboral tangible. Solo se puede hablar de logro cuando ya est&amp;aacute; publicado oficialmente en el bolet&amp;iacute;n correspondiente. Todo lo anterior son solo borradores y humo.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- REALIDAD DE LA MESA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#x1F6D1; La realidad de la Mesa de Negociaci&amp;oacute;n: No hay nada cerrado&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b"&gt;&#xD;
&lt;div class="callout amber" style="text-align: justify;"&gt;Lo vivido en la mesa del 26 de mayo demuestra que el proceso est&amp;aacute; en fase embrionaria. De hecho, es ahora cuando la administraci&amp;oacute;n nos ha pedido que enviemos las propuestas de mejoras y es donde el mismo sindicato ANPE se ha comprometido a enviar las suyas.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="alert"&gt;&lt;strong&gt;&#x203C;&#xFE0F; &amp;iexcl;SI EL CONVENIO ESTABA CONSEGUIDO POR ANPE! &amp;iquest;PARA QU&amp;Eacute; PRESENTAR PROPUESTAS? &#x203C;&#xFE0F;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout green"&gt;&#x1F49A; &lt;strong&gt;La aportaci&amp;oacute;n de CSIF:&lt;/strong&gt; Acabamos de registrar m&amp;aacute;s de 30 propuestas de mejora contundentes y un anexo de vital importancia para el colectivo que incomprensiblemente no se hab&amp;iacute;a tenido en cuenta en este borrador.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout red" style="text-align: justify;"&gt;&#x1F449;&#x1F3FB; &lt;strong&gt;Bloqueo en la reuni&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; En la &amp;uacute;ltima sesi&amp;oacute;n de negociaci&amp;oacute;n, tras m&amp;aacute;s de tres horas de reuni&amp;oacute;n, fue materialmente imposible revisar todos los puntos del texto. El motivo es claro: el borrador presentado era un &amp;quot;copia y pega&amp;quot; que no aportaba ninguna mejora real para los trabajadores, y no &amp;iacute;bamos a permitir que se despachara sin debate.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- LA GRAN CONTRADICCI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#x1F50D; La gran contradicci&amp;oacute;n: ANPE miente&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b"&gt;&#xD;
&lt;div class="callout red"&gt;&#x1F621; La conclusi&amp;oacute;n es evidente: ANPE miente cuando afirma que el convenio es &amp;quot;suyo&amp;quot;.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="num-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;div class="num-badge"&gt;1&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;span&gt;No est&amp;aacute; publicado en ning&amp;uacute;n sitio; por tanto, no existe convenio definitivo.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&#xD;
	&lt;div class="num-badge"&gt;2&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;span&gt;Se contradicen en sus propios mensajes desde el principio hasta el final: Mientras por un lado se cuelgan la medalla de conseguir el convenio, por el otro env&amp;iacute;an comunicaciones pidiendo ahora a los docentes que les manden sugerencias. Si le dicen a los trabajadores que el CONVENIO ES SU LOGRO, &amp;iquest;qu&amp;eacute; sugerencias est&amp;aacute;n pidiendo?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- LLAMAMIENTO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#x1F5E3;&#xFE0F; Nuestro llamamiento a los docentes de Religi&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b"&gt;&#xD;
&lt;div class="callout green"&gt;&#x1F64F;&#x1F3FC; Os pedimos que hag&amp;aacute;is llegar este mensaje a todos los compa&amp;ntilde;eros y compa&amp;ntilde;eras del sector.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="tip" style="text-align: justify;"&gt;&#x1F4D1; &lt;strong&gt;Un consejo de CSIF:&lt;/strong&gt; Guardad bien el borrador actual. Cuando se publique el texto definitivo, os animamos a compararlo punto por punto con el resultado final. Ese ser&amp;aacute; el momento de la verdad, donde se descubrir&amp;aacute; sin trampa ni cart&amp;oacute;n qu&amp;eacute; es lo que realmente ha trabajado y defendido cada sindicato.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CIERRE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="closing"&gt;CSIF: Hechos, propuestas y mejoras reales. Sin enga&amp;ntilde;os.&#xD;
&lt;div class="action-row"&gt;&lt;a class="btn btn-white" href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702" target="_blank"&gt;&#x1F58A;&#xFE0F; Af&amp;iacute;liate a CSIF&lt;/a&gt; &lt;a class="btn btn-outline-white" href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias" target="_blank"&gt;&#x1F4F8; @csif_religion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- PIE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer"&gt;&lt;span&gt;&#x1F49A; &lt;strong&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias&lt;/strong&gt; &amp;middot; TODOXTOD@S es &#x2795;&#xFE0F;&lt;/span&gt; &lt;span class="footer-slogan"&gt;&#x1F49A; ORGULLOSOS/AS DE SER DOCENTES&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91834</guid><title>CSIF CANARIAS EDUCACI&#xD3;N RECURRE EL CONCURSO DE TRASLADOS 2025/26</title><pubDate>Tue, 02 Jun 26 17:15:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91834</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Cientos de funcionarios de carrera est&#xE1;n afectados sin destinos definitivo a los que se les est&#xE1; limitando sus derechos y perjudicando su futuro....</dcterms:alternative><description>Cientos de funcionarios de carrera est&#xE1;n afectados sin destinos definitivo a los que se les est&#xE1; limitando sus derechos y perjudicando su futuro....</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-recurso-concurso-traslados-1780413586.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;:root {&#xD;
    --csif-green:#00966B;&#xD;
    --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
    --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
    --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
    --text:#0B0F14;&#xD;
    --muted:#5B6675;&#xD;
    --border:#D7E3EA;&#xD;
    --radius:16px;&#xD;
    --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
  }&#xD;
  .wrap{max-width:980px;margin:0 auto;padding:26px 16px 60px;font-family:system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;color:var(--text);line-height:1.6}&#xD;
  .header{background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);border-radius:calc(var(--radius) + 6px);padding:18px 18px;color:#fff;box-shadow:var(--shadow)}&#xD;
  .header-top{display:flex;align-items:center;justify-content:space-between;gap:12px;flex-wrap:wrap}&#xD;
  .badge{display:inline-flex;align-items:center;gap:10px;background:rgba(255,255,255,.18);border:1px solid rgba(255,255,255,.28);padding:7px 12px;border-radius:999px;font-weight:900;letter-spacing:.3px}&#xD;
  .header-meta{opacity:.95;font-weight:700;font-size:13px}&#xD;
  .hero{margin-top:16px;background:#fff;border:1px solid var(--border);border-radius:calc(var(--radius) + 6px);box-shadow:var(--shadow);overflow:hidden}&#xD;
  .hero-inner{padding:22px}&#xD;
  h1{margin:0 0 10px 0;font-size:clamp(22px,2.3vw,34px);line-height:1.15;letter-spacing:-.3px}&#xD;
  .subtitle{margin:0;color:var(--muted);font-size:clamp(14px,1.5vw,17px);font-weight:650}&#xD;
  .chips{display:flex;gap:10px;flex-wrap:wrap;padding:0 22px 18px}&#xD;
  .chip{display:inline-flex;align-items:center;gap:8px;background:var(--csif-mint);border:1px solid #c9efe2;color:var(--csif-green-dark);padding:8px 12px;border-radius:999px;font-weight:900;font-size:13px}&#xD;
  .grid{margin-top:18px;display:grid;grid-template-columns:1fr;gap:14px}&#xD;
  .card{background:#fff;border:1px solid var(--border);border-radius:var(--radius);box-shadow:var(--shadow);overflow:hidden}&#xD;
  .card-h{padding:14px 16px;background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);border-bottom:1px solid var(--border);display:flex;align-items:center;justify-content:space-between;gap:10px;font-weight:950}&#xD;
  .tag{font-size:12px;color:var(--csif-green-dark);background:#fff;border:1px solid #cfe8df;padding:5px 10px;border-radius:999px;font-weight:950;white-space:nowrap}&#xD;
  .card-b{padding:16px}&#xD;
  .content p{margin:0 0 12px 0;color:#1b2430;font-size:16px}&#xD;
  .content p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
  .divider{height:1px;background:var(--border);margin:14px 0}&#xD;
  .callout{margin:14px 0;background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);border:1px solid #c9efe2;border-left:6px solid var(--csif-green);border-radius:0 14px 14px 0;padding:14px}&#xD;
  .bullets{margin:0;padding:0;list-style:none;display:grid;gap:10px}&#xD;
  .bullets li{display:flex;gap:10px;padding:10px;border:1px solid var(--border);border-radius:14px;background:#fff}&#xD;
  .dot{width:26px;height:26px;border-radius:8px;background:var(--csif-mint);border:1px solid #c9efe2;display:flex;align-items:center;justify-content:center;flex:0 0 auto;color:var(--csif-green-dark);font-weight:950}&#xD;
  .kpi{display:grid;grid-template-columns:repeat(2,minmax(0,1fr));gap:10px;margin-top:12px}&#xD;
  .kpi .box{background:#fff;border:1px solid var(--border);border-radius:14px;padding:12px}&#xD;
  .kpi .num{font-weight:950;font-size:18px;letter-spacing:-.2px;color:var(--csif-green-dark);margin-bottom:2px}&#xD;
  .kpi .lbl{color:var(--muted);font-weight:750;font-size:12px}&#xD;
  .footer{margin-top:18px;padding:16px 18px;border-radius:var(--radius);background:#fff;border:1px solid var(--border);box-shadow:var(--shadow);color:var(--muted);font-weight:650;font-size:13px}&#xD;
  .footer a{color:var(--csif-green-dark);text-decoration:none;font-weight:750}&#xD;
  .footer a:hover{text-decoration:underline}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&lt;span class="badge"&gt;&#x1F49A; CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt; &lt;span class="header-meta"&gt;Concurso de Traslados 2025/26&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;CSIF RECURRE EL CONCURSO DE TRASLADOS 2025/26&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Cientos de funcionarios de carrera est&amp;aacute;n afectados sin destinos definitivos a los que se les est&amp;aacute; limitando sus derechos y perjudicando su futuro.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b"&gt;&#xD;
&lt;div class="content"&gt;&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;HEMOS DETECTADO INDICIOS SERIOS DE INCOHERENCIAS ENTRE LAS VACANTES ESTRUCTURALES EXISTENTES Y LAS VACANTES FINALMENTE OFERTADAS/ASIGNADAS EN LAS PROPUESTAS DE VACANTES DEL CONCURSO DE TRASLADOS, CON IMPACTO POTENCIAL EN EL DERECHO A LA MOVILIDAD Y A LA OBTENCI&amp;Oacute;N DE DESTINO DEFINITIVO&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;A nuestro juicio, estos indicios son compatibles con una A&lt;strong&gt;CTUACI&amp;Oacute;N ADMINISTRATIVA DESVIADA&lt;/strong&gt;, SIN MOTIVACI&amp;Oacute;N Y VULNERADORA DE LOS PRINCIPIOS DE TRANSPARENCIA, OBJETIVIDAD E IGUALDAD QUE DEBEN REGIR ESTOS PROCESOS &lt;strong&gt;ROZANDO LA DESVIACI&amp;Oacute;N DE PODER&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x27A1;&#xFE0F; Por ello, HEMOS PRESENTADO RECURSO DE REPOSICI&amp;Oacute;N, SOLICITANDO QUE &lt;strong&gt;LA ADMINISTRACI&amp;Oacute;N ACLARE P&amp;Uacute;BLICAMENTE Y DE FORMA VERIFICABLE LOS CRITERIOS APLICADOS Y LA TRAZABILIDAD COMPLETA DE LAS VACANTES&lt;/strong&gt;, ESPECIALMENTE CUANDO EL RESULTADO SON CIENTOS DE FUNCIONARIOS DE CARRERA EN EXPECTATIVA PESE A EXISTIR, &lt;strong&gt;SEG&amp;Uacute;N NUESTROS AN&amp;Aacute;LISIS, PLAZAS SUFICIENTES&lt;/strong&gt;. La administraci&amp;oacute;n debe salir y explicarlo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x27A1;&#xFE0F;&#x23F3; En CSIF, empezamos a detectar ciertas alteraciones de plazas desde el concurso auton&amp;oacute;mico 2023/24. A partir de ah&amp;iacute;, &lt;strong&gt;planteamos un seguimiento de plazas de algunas especialidades para poder conocer el problema, y precisamente en el concurso nacional de traslados 2024/25 no s&amp;oacute;lo pudimos ver la desviaci&amp;oacute;n de plazas sino que pudimos confirmar y demostrar que se vulneraba el procedimiento y que no se sacaban las plazas de manera intencionada.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;LO QUE HEMOS VISTO EN EL &amp;Uacute;LTIMO CONCURSO 2025/26, YA DEMUESTRA QUE &lt;strong&gt;NO ES UNA TENDENCIA SINO UN MODELO ASUMIDO POR LA DIRECCI&amp;Oacute;N GENERAL DE PERSONAL DESDE HACE A&amp;Ntilde;OS.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x1F621;&#x1F621;&#x203C;&#xFE0F; &lt;strong&gt;NO PODEMOS PERMITIRLO&lt;/strong&gt;.&#x203C;&#xFE0F; Si los sindicatos mayoritarios han permitido esto, es que ellos tambi&amp;eacute;n son c&amp;oacute;mplices desde hace a&amp;ntilde;os. Ninguna de las organizaciones sindicales con representaci&amp;oacute;n ha presentado quejas p&amp;uacute;blicas durante los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os y nos parece escandaloso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x1F49A;&#x1F449;&#x1F3FD; SEGUIREMOS INFORMANDO EN BREVE DE LA EVOLUCI&amp;Oacute;N DE NUESTRAS ACCIONES PORQUE LLEGAREMOS HASTA EL FINAL CUESTE LO QUE NOS CUESTE, AUNQUE NOS PONGAN OBST&amp;Aacute;CULOS EN EL CAMINO, SABEMOS Y TENEMOS LOS MEDIOS NECESARIOS PARA LUCHARLO, QUE NADIE LO DUDE.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer"&gt;&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:8px"&gt;&#x1F4F1; &lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex;flex-wrap:wrap;gap:12px;align-items:center"&gt;&lt;span&gt;Instagram: &lt;a href="https://instagram.com/csif_educacion_canarias" target="_blank"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex;flex-wrap:wrap;gap:12px;align-items:center"&gt;&lt;span&gt;Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias" target="_blank"&gt;t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex;flex-wrap:wrap;gap:12px;align-items:center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex;flex-wrap:wrap;gap:12px;align-items:center"&gt;&lt;span&gt;&#x1F49A; &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702" target="_blank"&gt;Af&amp;iacute;liate en csif.es&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex;flex-wrap:wrap;gap:12px;align-items:center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex;flex-wrap:wrap;gap:12px;align-items:center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-top:12px;text-align:center;font-size:14px;font-weight:800;color:var(--csif-green-dark)"&gt;&#x1F49A; ORGULLOSOS DE SER DOCENTES &#x1F49A;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/92390</guid><title>BOLET&#xCD;N INFORMATIVO DE CSIF EDUCACI&#xD3;N CANARIAS. JUNIO 2026</title><pubDate>Thu, 11 Jun 26 11:18:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/92390</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/portada-1781170021.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
      --csif-green:#00966B;&#xD;
      --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
      --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
      --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
      --text:#0B0F14;&#xD;
      --muted:#5B6675;&#xD;
      --border:#D7E3EA;&#xD;
      --radius:16px;&#xD;
      --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    *{box-sizing:border-box}&#xD;
    body{&#xD;
      margin:0;&#xD;
      font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
      background:var(--csif-bg);&#xD;
      color:var(--text);&#xD;
      line-height:1.6;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
    .header{&#xD;
      background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
      border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
      padding:18px 18px;&#xD;
      color:#fff;&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    }&#xD;
    .header-top{&#xD;
      display:flex;&#xD;
      align-items:center;&#xD;
      justify-content:space-between;&#xD;
      gap:12px;&#xD;
      flex-wrap:wrap;&#xD;
    }&#xD;
    .badge{&#xD;
      display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
      background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
      border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
      padding:7px 12px;&#xD;
      border-radius:999px;&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      letter-spacing:.3px;&#xD;
    }&#xD;
    .header-meta{&#xD;
      opacity:.95;&#xD;
      font-weight:700;&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .teams-row {&#xD;
      display:flex;&#xD;
      gap:16px;&#xD;
      margin-top:16px;&#xD;
      flex-wrap:wrap;&#xD;
    }&#xD;
    .team-card {&#xD;
      flex:1;&#xD;
      min-width:260px;&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      border-radius:var(--radius);&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
      overflow:hidden;&#xD;
    }&#xD;
    .team-card-header {&#xD;
      padding:12px 18px;&#xD;
      background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
      border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      font-size:14px;&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
    }&#xD;
    .team-card-body {&#xD;
      padding:14px 18px;&#xD;
      display:grid;&#xD;
      grid-template-columns:1fr 1fr;&#xD;
      gap:10px;&#xD;
    }&#xD;
    .team-member {&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
    }&#xD;
    .team-member .name {&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      font-size:14px;&#xD;
    }&#xD;
    .team-member .role {&#xD;
      color:var(--muted);&#xD;
      font-size:12px;&#xD;
    }&#xD;
    .team-member .phone {&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      font-weight:700;&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .news-item {&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      border-radius:var(--radius);&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
      overflow:hidden;&#xD;
      margin-top:16px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .news-item-header {&#xD;
      padding:16px 20px;&#xD;
      background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
      border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .news-item-header h2 {&#xD;
      margin:0;&#xD;
      font-size:17px;&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      line-height:1.35;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .news-item-body {&#xD;
      padding:18px 20px;&#xD;
      font-size:15px;&#xD;
      color:#1b2430;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .news-item-body p {&#xD;
      margin:0 0 12px;&#xD;
    }&#xD;
    .news-item-body p:last-child { margin-bottom:0; }&#xD;
&#xD;
    .news-item-body ul, .news-item-body ol {&#xD;
      margin:8px 0 14px 0;&#xD;
      padding-left:20px;&#xD;
    }&#xD;
    .news-item-body li {&#xD;
      margin-bottom:8px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .news-item-body a {&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      font-weight:700;&#xD;
      word-break:break-all;&#xD;
    }&#xD;
    .news-item-body a:hover { text-decoration:underline; }&#xD;
&#xD;
    .more-info {&#xD;
      margin-top:14px;&#xD;
      padding:12px 16px;&#xD;
      background:var(--csif-mint);&#xD;
      border:1px solid #c9efe2;&#xD;
      border-left:5px solid var(--csif-green);&#xD;
      border-radius:0 10px 10px 0;&#xD;
      font-size:14px;&#xD;
      font-weight:700;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .key-tip {&#xD;
      margin:14px 0;&#xD;
      padding:14px 16px;&#xD;
      background:linear-gradient(180deg,#fffbe6,#fff);&#xD;
      border:1px solid #f0d060;&#xD;
      border-left:6px solid #e6b800;&#xD;
      border-radius:14px;&#xD;
      font-size:14px;&#xD;
    }&#xD;
    .key-tip strong { color:#7a5c00; }&#xD;
&#xD;
    .section-label {&#xD;
      display:inline-flex;&#xD;
      align-items:center;&#xD;
      gap:8px;&#xD;
      background:var(--csif-green);&#xD;
      color:#fff;&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      padding:6px 14px;&#xD;
      border-radius:999px;&#xD;
      margin:24px 0 10px;&#xD;
      letter-spacing:.3px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .highlight-banner {&#xD;
      margin-top:16px;&#xD;
      padding:18px 22px;&#xD;
      background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
      border-radius:var(--radius);&#xD;
      color:#fff;&#xD;
      font-size:18px;&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      text-align:center;&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
      letter-spacing:.2px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .img-center {&#xD;
      display:block;&#xD;
      max-width:100%;&#xD;
      width:100%;&#xD;
      height:auto;&#xD;
      margin:14px auto;&#xD;
      border-radius:10px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    img {&#xD;
      max-width:100% !important;&#xD;
      width:auto !important;&#xD;
      height:auto !important;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .divider {&#xD;
      height:1px;&#xD;
      background:var(--border);&#xD;
      margin:6px 0 0;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    @media print{&#xD;
      body{background:#fff}&#xD;
      .wrap{padding:0}&#xD;
      .news-item,.header{box-shadow:none}&#xD;
    }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;&#x1F4E2; CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;Bolet&amp;iacute;n Informativo &amp;middot; JUNIO de 2026&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Equipos --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="teams-row"&gt;&#xD;
&lt;div class="team-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="team-card-header"&gt;Equipo CSIF Educaci&amp;oacute;n Las Palmas&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="team-card-body"&gt;&#xD;
&lt;div class="team-member"&gt;&#xD;
&lt;div class="name"&gt;JUANJO&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="role"&gt;Docentes&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="phone"&gt;648 924 542&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="team-member"&gt;&#xD;
&lt;div class="name"&gt;PINO&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="role"&gt;Docentes&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="phone"&gt;628 783 166&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="team-member"&gt;&#xD;
&lt;div class="name"&gt;RUB&amp;Eacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="role"&gt;Profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="phone"&gt;620 130 714&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="team-member"&gt;&#xD;
&lt;div class="name"&gt;ENRIQUE&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="role"&gt;PAS&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="phone"&gt;629 274 724&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="team-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="team-card-header"&gt;Equipo CSIF Educaci&amp;oacute;n Tenerife&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="team-card-body"&gt;&#xD;
&lt;div class="team-member"&gt;&#xD;
&lt;div class="name"&gt;ANDR&amp;Eacute;S&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="role"&gt;Docentes&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="phone"&gt;675 570 704&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="team-member"&gt;&#xD;
&lt;div class="name"&gt;CHANO&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="role"&gt;Docentes&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="phone"&gt;623 041 819&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="team-member"&gt;&#xD;
&lt;div class="name"&gt;BORJA&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="role"&gt;Profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="phone"&gt;722 614 033&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="team-member"&gt;&#xD;
&lt;div class="name"&gt;JOS&amp;Eacute; MANUEL&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="role"&gt;PAS&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="phone"&gt;664 475 503&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- &#x2500;&#x2500; SECCI&#xD3;N: DOCENTES &#x2500;&#x2500; --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F393; Docentes&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 1: Caos designaci&#xF3;n cargos directivos --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;El caos en la designaci&amp;oacute;n de cargos directivos&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;EL CAOS EN LA DESIGNACI&amp;Oacute;N DE CARGOS DIRECTIVOS NO ES NUEVO.&lt;/strong&gt; Ver a la Directora General de Personal justific&amp;aacute;ndose sobre la designaci&amp;oacute;n a dedos de los equipos directivos en la prensa &lt;strong&gt;resulta grotesco y humillante&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias &lt;strong&gt;llevamos meses advirtiendo y denunciando&lt;/strong&gt; la creciente dificultad para cubrir equipos directivos en numerosos centros educativos de Canarias. &lt;strong&gt;Lo que hoy aparece en los medios no es una sorpresa: es la consecuencia de a&amp;ntilde;os de sobrecarga burocr&amp;aacute;tica, falta de incentivos, escaso reconocimiento y abandono institucional hacia quienes sostienen el funcionamiento diario de los centros&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;No se puede seguir exigiendo m&amp;aacute;s responsabilidad, m&amp;aacute;s gesti&amp;oacute;n y m&amp;aacute;s presi&amp;oacute;n administrativa a los equipos directivos sin ofrecer condiciones dignas, recursos suficientes ni una reducci&amp;oacute;n real de la burocracia que asfixia a los centros.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 2: Subida de complementos --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;El profesorado canario, &amp;laquo;harto&amp;raquo; de que le roben su salario&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF e INSUCAN EXIGEN LA SUBIDA DE TODOS LOS COMPLEMENTOS&lt;/strong&gt; (sexenios, tutor&amp;iacute;as, coordinaciones, trienios, complementos de direcci&amp;oacute;n, de inspecci&amp;oacute;n...).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Denuncian una p&amp;eacute;rdida de hasta el &lt;strong&gt;25% del poder adquisitivo&lt;/strong&gt; y advierten de posibles movilizaciones si no hay respuesta por parte de la administraci&amp;oacute;n educativa canaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Exigimos una reuni&amp;oacute;n urgente para trasladar nuestra propuesta y abrir una negociaci&amp;oacute;n real que permita actualizar estos complementos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img alt="" height="294" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a2a7ca1644c3.jpg" width="728" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 3: Jornada Junio Maestros/as --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Jornada Junio Maestros/as&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a2bbfd1b41ff.jpeg" style="width: 1024px; height: 1536px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 4: Cambio entidad MUFACE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Cambio de entidad de MUFACE en junio&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;RECORDATORIO MUFACE.&lt;/strong&gt; Durante todo el mes de junio se puede volver a realizar el &lt;strong&gt;cambio de entidad sanitaria&lt;/strong&gt;. Del 1 al 30 de junio de 2026 inclusive, dando cumplimiento al nuevo concierto firmado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Recomendamos a los mutualistas leer la informaci&amp;oacute;n de la web de MUFACE.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n: &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91705"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91705&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 5: Nuevas becas para mutualistas --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Nuevas becas para mutualistas&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Pr&amp;oacute;ximamente se publicar&amp;aacute; m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n sobre las nuevas becas disponibles para mutualistas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n: &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91045"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91045&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- &#x2500;&#x2500; SECCI&#xD3;N: PROFESORADO DE RELIGI&#xD3;N &#x2500;&#x2500; --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x271D;&#xFE0F; Profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 6: Negociaci&#xF3;n borrador convenio colectivo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Negociaci&amp;oacute;n del borrador del Convenio Colectivo&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x203C; &lt;strong&gt;No vendemos humo ni coleccionamos medallas: defendemos con honestidad un convenio bien hecho y adaptado al Profesorado de Religi&amp;oacute;n.&lt;/strong&gt; &#x203C;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x203C; &lt;strong&gt;Mucho autobombo y pocas verdades. El &amp;laquo;convenio cerrado&amp;raquo; no es m&amp;aacute;s que un corta y pega, con errores y art&amp;iacute;culos por rehacer.&lt;/strong&gt; &#x203C;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Resulta curioso escuchar a un sindicato atribuirse el Convenio Colectivo del Profesorado de Religi&amp;oacute;n, porque simplemente es &amp;laquo;mentira&amp;raquo;. El documento es un borrador que nos hace llegar la administraci&amp;oacute;n. Ni siquiera es coherente su relato: primero afirmaban haber elaborado el convenio y ahora dicen que &amp;uacute;nicamente presentaron propuestas. Entonces, &amp;iquest;en qu&amp;eacute; quedamos?, &amp;iquest;d&amp;oacute;nde est&amp;aacute; el convenio que han logrado si simplemente es un borrador a negociar?&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La prueba del algod&amp;oacute;n es que en la primera reuni&amp;oacute;n, celebrada el d&amp;iacute;a 26 de mayo, se evidenci&amp;oacute; un desconocimiento absoluto del documento por parte de esa organizaci&amp;oacute;n y, curiosamente, es ahora cuando ANPE ha solicitado rellenar un formulario para trasladar esas modificaciones. &amp;iquest;A qui&amp;eacute;n quieren enga&amp;ntilde;ar? Se desmonta por s&amp;iacute; solo el relato que nos quieren vender sobre que todo estaba ya cerrado o elaborado previamente. Algunos incumplen claramente el octavo mandamiento.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x1F49A; Quiz&amp;aacute; ser&amp;iacute;a m&amp;aacute;s &amp;uacute;til dedicar menos tiempo al autobombo y m&amp;aacute;s a leer el borrador completo. Porque cuando salga el texto definitivo, quedar&amp;aacute; en evidencia la cantidad de modificaciones, correcciones y aportaciones realizadas durante la negociaci&amp;oacute;n por CSIF y otros sindicatos para evitar que el convenio terminara siendo &amp;uacute;nicamente un copia y pega de la normativa b&amp;aacute;sica y de la administraci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Informaci&amp;oacute;n ampliada: &lt;a href="https://www.csif.es/es/portada/canarias/educacion"&gt;https://www.csif.es/es/portada/canarias/educacion&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- &#x2500;&#x2500; SECCI&#xD3;N: PAS &#x2500;&#x2500; --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F3E2; PAS&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 7: Cambio de &#xE1;mbito --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Cambio de &amp;aacute;mbito &amp;mdash; Personal Laboral&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Estimados/as compa&amp;ntilde;eros/as:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x1F449;&#x1F3FB; Les informamos que durante todo el mes de junio estar&amp;aacute; activa la opci&amp;oacute;n para solicitar el &lt;strong&gt;cambio de &amp;aacute;mbito para todo el personal laboral&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&#x1F5D3; &lt;strong&gt;Plazo:&lt;/strong&gt; Del 1 al 30 de junio.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&#x1F4BB; &lt;strong&gt;&amp;iquest;C&amp;oacute;mo solicitarlo?:&lt;/strong&gt; A trav&amp;eacute;s de&amp;nbsp;&lt;a href="https://sede.gobiernodecanarias.org/sede/tramites/5087"&gt;https://sede.gobiernodecanarias.org/sede/tramites/5087&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x1F49A; Por favor, aseguraos de tramitarlo dentro del plazo si est&amp;aacute;is interesados. Para cualquier duda u orientaci&amp;oacute;n, pod&amp;eacute;is poneros en contacto con nosotros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Informaci&amp;oacute;n ampliada: &lt;a href="https://www.csif.es/es/portada/canarias/educacion"&gt;https://www.csif.es/es/portada/canarias/educacion&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;SUPERDORAMAS&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 8: Doramas --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a2bc091903ce.jpeg" style="width: 1024px; height: 1536px;" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Af&#xED;liate --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="highlight-banner"&gt;&amp;iexcl;Af&amp;iacute;liate con nosotros/as y disfruta de las m&amp;uacute;ltiples ventajas que ofrece nuestro Club CSIF!&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/92960</guid><title>Podcast de CSIF Religi&#xF3;n Canarias - EPISODIO N&#xBA;1</title><pubDate>Fri, 19 Jun 26 12:46:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/92960</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El Convenio Colectivo de Religi&#xF3;n. Las transferencias del profesorado de Religi&#xF3;n de Infantil y Primaria.</dcterms:alternative><description>El Convenio Colectivo de Religi&#xF3;n. Las transferencias del profesorado de Religi&#xF3;n de Infantil y Primaria.</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-recurso-concurso-traslados-1781868108.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
  /* Colores institucionales (aprox.) */&#xD;
  --csif-green:#00966B;&#xD;
  --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
  --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
  --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
  --text:#0B0F14;&#xD;
  --muted:#5B6675;&#xD;
  --border:#D7E3EA;&#xD;
  --radius:16px;&#xD;
  --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
*{box-sizing:border-box}&#xD;
body{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
  background:var(--csif-bg);&#xD;
  color:var(--text);&#xD;
  line-height:1.6;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
/* Cabecera */&#xD;
.header{&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  padding:18px 18px;&#xD;
  color:#fff;&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
}&#xD;
.header-top{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:12px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
}&#xD;
.badge{&#xD;
  display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
  background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
  border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
  padding:7px 12px;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
  letter-spacing:.3px;&#xD;
}&#xD;
.header-meta{&#xD;
  opacity:.95;&#xD;
  font-weight:700;&#xD;
  font-size:13px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* Hero */&#xD;
.hero{&#xD;
  margin-top:16px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.hero-inner{padding:22px}&#xD;
h1{&#xD;
  margin:0 0 10px 0;&#xD;
  font-size:clamp(22px,2.3vw,34px);&#xD;
  line-height:1.15;&#xD;
  letter-spacing:-.3px;&#xD;
}&#xD;
.subtitle{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
  font-size:clamp(14px,1.5vw,17px);&#xD;
  font-weight:650;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* Chips */&#xD;
.chips{&#xD;
  display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap;&#xD;
  padding:0 22px 18px;&#xD;
}&#xD;
.chip{&#xD;
  display:inline-flex; align-items:center; gap:8px;&#xD;
  background:var(--csif-mint);&#xD;
  border:1px solid #c9efe2;&#xD;
  color:var(--csif-green-dark);&#xD;
  padding:8px 12px;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
  font-size:13px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* Cards */&#xD;
.card{&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:var(--radius);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.card-h{&#xD;
  padding:14px 16px;&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
}&#xD;
.tag{&#xD;
  font-size:12px;&#xD;
  color:var(--csif-green-dark);&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid #cfe8df;&#xD;
  padding:5px 10px;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
  white-space:nowrap;&#xD;
}&#xD;
.card-b{padding:16px}&#xD;
&#xD;
/* Texto &#xED;ntegro (sin modificar) */&#xD;
.content p{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
/* Separador suave para el salto de bloque */&#xD;
.divider{&#xD;
  height:1px;&#xD;
  background:var(--border);&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* Cuadros de &#xE9;nfasis */&#xD;
.callout{&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
  background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border:1px solid #c9efe2;&#xD;
  border-left:6px solid var(--csif-green);&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  padding:14px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* Sidebar */&#xD;
.bullets{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  padding:0;&#xD;
  list-style:none;&#xD;
  display:grid;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
}&#xD;
.bullets li{&#xD;
  display:flex; gap:10px;&#xD;
  padding:10px;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
}&#xD;
.dot{&#xD;
  width:26px; height:26px;&#xD;
  border-radius:8px;&#xD;
  background:var(--csif-mint);&#xD;
  border:1px solid #c9efe2;&#xD;
  display:flex; align-items:center; justify-content:center;&#xD;
  flex:0 0 auto;&#xD;
  color:var(--csif-green-dark);&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* Pie */&#xD;
.footer{&#xD;
  margin-top:18px;&#xD;
  padding:16px 18px;&#xD;
  border-radius:var(--radius);&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
  font-weight:650;&#xD;
  font-size:13px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media print{&#xD;
  body{background:#fff}&#xD;
  .wrap{padding:0}&#xD;
  .card,.hero,.header,.footer{box-shadow:none}&#xD;
}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;&amp;iexcl;Ya est&amp;aacute; aqu&amp;iacute; el primer podcast de CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias! &#x1F399;&#xFE0F;&#x2728;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Nos alegra mucho compartir contigo este primer episodio&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Contenido --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;De qu&amp;eacute; hablamos en este episodio&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;En este primer episodio analizamos a fondo dos temas fundamentales y de m&amp;aacute;xima actualidad para nuestro colectivo:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="bullets"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4D1;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt; El Convenio Colectivo de Religi&amp;oacute;n.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F504;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt; Las transferencias del profesorado de Religi&amp;oacute;n de Infantil y Primaria.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;iexcl;Dale a play y ponte al d&amp;iacute;a con toda la informaci&amp;oacute;n! &#x1F3A7;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4F2; Recuerda que para estar siempre informado de todas las novedades, puedes seguirnos en nuestro perfil de Instagram:&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F449;&#x1F3FC; &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias/"&gt;@csif_religion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#x1D402;&#x1D412;&#x1D408;&#x1D405; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427; &#x1D402;&#x1D41A;&#x1D427;&#x1D41A;&#x1D42B;&#x1D422;&#x1D41A;&#x1D42C;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1D413;&#x1D40E;&#x1D403;&#x1D40E;&#x1D417;&#x1D413;&#x1D40E;&#x1D403;@&#x1D412; &#x1D41E;&#x1D42C; &#x2795;&#xFE0F;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F58A;&#xFE0F; AF&amp;Iacute;LIATE&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS/AS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Contacto --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;Contacto&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;ul class="bullets"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4CD;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Rub&amp;eacute;n &amp;mdash; Provincia Las Palmas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Tlfn. 620130714&lt;br /&gt;&#xD;
	&#x1F4E7; educacion35.religion@csif.es &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4CD;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Borja &amp;mdash; Provincia S/C de TFE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Tlfn. 722614033&lt;br /&gt;&#xD;
	&#x1F4E7; educacion38.religion@csif.es &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Pie --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias &amp;middot; S&amp;iacute;guenos en Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias/"&gt;@csif_religion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/93191</guid><title>Elecciones sindicales del profesorado de religi&#xF3;n dependientes del MEFPD en Las Palmas</title><pubDate>Wed, 24 Jun 26 09:53:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/93191</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Ayer, 23 de junio de 2026, se celebraron las elecciones sindicales del profesorado de religi&#xF3;n dependientes del MEFPD en Las Palmas.</dcterms:alternative><description>Ayer, 23 de junio de 2026, se celebraron las elecciones sindicales del profesorado de religi&#xF3;n dependientes del MEFPD en Las Palmas.</description><category>Elecciones Sindicales</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1782288393.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
  --csif-green:#00966B;&#xD;
  --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
  --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
  --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
  --text:#0B0F14;&#xD;
  --muted:#5B6675;&#xD;
  --border:#D7E3EA;&#xD;
  --radius:16px;&#xD;
  --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
*{box-sizing:border-box}&#xD;
body{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
  background:var(--csif-bg);&#xD;
  color:var(--text);&#xD;
  line-height:1.6;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
.header{&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  padding:18px 18px;&#xD;
  color:#fff;&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
}&#xD;
.header-top{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:12px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
}&#xD;
.badge{&#xD;
  display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
  background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
  border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
  padding:7px 12px;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
  letter-spacing:.3px;&#xD;
}&#xD;
.header-meta{&#xD;
  opacity:.95;&#xD;
  font-weight:700;&#xD;
  font-size:13px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.hero{&#xD;
  margin-top:16px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.hero-inner{padding:22px}&#xD;
h1{&#xD;
  margin:0 0 10px 0;&#xD;
  font-size:clamp(22px,2.3vw,34px);&#xD;
  line-height:1.15;&#xD;
  letter-spacing:-.3px;&#xD;
}&#xD;
.subtitle{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
  font-size:clamp(14px,1.5vw,17px);&#xD;
  font-weight:650;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.card{&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:var(--radius);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.card-h{&#xD;
  padding:14px 16px;&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
}&#xD;
.card-b{padding:16px}&#xD;
&#xD;
.content p{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
.divider{&#xD;
  height:1px;&#xD;
  background:var(--border);&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.callout{&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
  background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border:1px solid #c9efe2;&#xD;
  border-left:6px solid var(--csif-green);&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  padding:14px;&#xD;
}&#xD;
.callout p{&#xD;
  margin:0 0 6px 0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.callout p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
.results-table{&#xD;
  width:100%;&#xD;
  border-collapse:collapse;&#xD;
  margin:10px 0 14px;&#xD;
}&#xD;
.results-table th{&#xD;
  background:var(--csif-mint);&#xD;
  color:var(--csif-green-dark);&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
  padding:9px 14px;&#xD;
  text-align:left;&#xD;
  border-bottom:2px solid #c9efe2;&#xD;
  font-size:14px;&#xD;
}&#xD;
.results-table td{&#xD;
  padding:9px 14px;&#xD;
  border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
  font-size:15px;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
}&#xD;
.results-table tr:last-child td{border-bottom:none}&#xD;
.results-table tr.csif-row td{&#xD;
  font-weight:800;&#xD;
  background:#f0faf6;&#xD;
  color:var(--csif-green-dark);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media print{&#xD;
  body{background:#fff}&#xD;
  .wrap{padding:0}&#xD;
  .card,.hero,.header{box-shadow:none}&#xD;
}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1D406;&#x1D42B;&#x1D41A;&#x1D41C;&#x1D422;&#x1D41A;&#x1D42C; &#x1D429;&#x1D428;&#x1D42B; &#x1D41C;&#x1D42B;&#x1D41E;&#x1D41E;&#x1D42B; &#x1D41E;&#x1D427; &#x1D427;&#x1D428;&#x1D42C;&#x1D428;&#x1D42D;&#x1D42B;&#x1D428;&#x1D42C;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hay d&amp;iacute;as que marcan un antes y un despu&amp;eacute;s. Hoy es uno de ellos. Desde &#x1D402;&#x1D412;&#x1D408;&#x1D405; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427; &#x1D402;&#x1D41A;&#x1D427;&#x1D41A;&#x1D42B;&#x1D422;&#x1D41A;&#x1D42C; queremos dar las gracias, con el coraz&amp;oacute;n en la mano, a todas las personas que han confiado en nosotros en las elecciones sindicales al &#x1D402;&#x1D428;&#x1D426;&#x1D422;&#x1D42D;&#x1D41E;&#x301; &#x1D41D;&#x1D41E; &#x1D404;&#x1D426;&#x1D429;&#x1D42B;&#x1D41E;&#x1D42C;&#x1D41A; &#x1D41D;&#x1D41E;&#x1D425; &#x1D429;&#x1D42B;&#x1D428;&#x1D41F;&#x1D41E;&#x1D42C;&#x1D428;&#x1D42B;&#x1D41A;&#x1D41D;&#x1D428; &#x1D41D;&#x1D41E; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427; &#x1D41D;&#x1D41E; &#x1D425;&#x1D41A; &#x1D429;&#x1D42B;&#x1D428;&#x1D42F;&#x1D422;&#x1D427;&#x1D41C;&#x1D422;&#x1D41A; &#x1D41D;&#x1D41E; &#x1D40B;&#x1D41A;&#x1D42C; &#x1D40F;&#x1D41A;&#x1D425;&#x1D426;&#x1D41A;&#x1D42C;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Gracias al apoyo de ustedes, hemos obtenido 2 de los 9 delegados sindicales que estaban en juego. M&amp;aacute;s all&amp;aacute; de los n&amp;uacute;meros, este resultado representa algo mucho m&amp;aacute;s importante: la confianza de compa&amp;ntilde;eros y compa&amp;ntilde;eras que han decidido caminar a nuestro lado y creer en un proyecto sindical que naci&amp;oacute; con la firme voluntad de &#x1D41D;&#x1D41E;&#x1D41F;&#x1D41E;&#x1D427;&#x1D41D;&#x1D41E;&#x1D42B;, &#x1D41E;&#x1D42C;&#x1D41C;&#x1D42E;&#x1D41C;&#x1D421;&#x1D41A;&#x1D42B; &#x1D432; &#x1D41A;&#x1D41C;&#x1D428;&#x1D426;&#x1D429;&#x1D41A;&#x1D427;&#x303;&#x1D41A;&#x1D42B; &#x1D41A;&#x1D425; &#x1D429;&#x1D42B;&#x1D428;&#x1D41F;&#x1D41E;&#x1D42C;&#x1D428;&#x1D42B;&#x1D41A;&#x1D41D;&#x1D428; &#x1D41D;&#x1D41E; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Cada voto recibido tiene para nosotros un enorme valor. Detr&amp;aacute;s de cada papeleta hay una persona, una historia, una esperanza y una muestra de confianza que asumimos con humildad y con un profundo sentido de la responsabilidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Queremos agradecer especialmente a quienes han estado ah&amp;iacute; desde el principio, a quienes nos han apoyado cuando todo estaba por construir y tambi&amp;eacute;n a quienes hoy han decidido sumarse a este proyecto. Este resultado es de ustedes. Es de todas las personas que creen que las cosas pueden hacerse de otra manera, desde la cercan&amp;iacute;a, el trabajo constante y el compromiso real con nuestro colectivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 2: Una nueva etapa --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hoy sentimos orgullo, emoci&amp;oacute;n e ilusi&amp;oacute;n. Pero, sobre todo, sentimos una enorme responsabilidad. Porque la confianza que nos han otorgado no se celebra &amp;uacute;nicamente; se honra con trabajo, dedicaci&amp;oacute;n y resultados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Comienza una nueva etapa para &#x1D402;&#x1D412;&#x1D408;&#x1D405; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427; &#x1D402;&#x1D41A;&#x1D427;&#x1D41A;&#x1D42B;&#x1D422;&#x1D41A;&#x1D42C;. Una etapa en la que seguiremos estando donde siempre hemos estado: al lado del &#x1D429;&#x1D42B;&#x1D428;&#x1D41F;&#x1D41E;&#x1D42C;&#x1D428;&#x1D42B;&#x1D41A;&#x1D41D;&#x1D428; &#x1D41D;&#x1D41E; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427;, defendiendo sus derechos, escuchando sus demandas y luchando por un futuro mejor para todos y todas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Lo conseguido hoy no es el final del camino. Es el primer paso de algo mucho m&amp;aacute;s grande.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Gracias por tu confianza. Gracias por tu fuerza. Gracias por creer.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Porque cuando un grupo de personas comparte una misma ilusi&amp;oacute;n y un mismo compromiso, no hay reto imposible.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hoy comienza una nueva historia. Y la vamos a escribir juntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1D402;&#x1D412;&#x1D408;&#x1D405; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427; &#x1D402;&#x1D41A;&#x1D427;&#x1D41A;&#x1D42B;&#x1D422;&#x1D41A;&#x1D42C;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1D413;&#x1D40E;&#x1D403;&#x1D40E;&#x1D417;&#x1D413;&#x1D40E;&#x1D403;@&#x1D412; &#x1D41E;&#x1D42C;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/93967</guid><title>CSIF Y USPS ANUNCIAN MOVILIZACIONES DOCENTES PARA EL INICIO DEL CURSO 2026-2027 ANTE LA NEGATIVA DEL GOBIERNO DE CANARIAS A NEGOCIAR LA ACTUALIZACI&#xD3;N DE TODOS LOS COMPLEMENTOS CANARIOS CONGELADOS DESDE 2018</title><pubDate>Tue, 07 Jul 26 18:07:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/93967</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root {&#xD;
    --csif-green:#00966B;&#xD;
    --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
    --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
    --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
    --text:#0B0F14;&#xD;
    --muted:#5B6675;&#xD;
    --border:#D7E3EA;&#xD;
    --radius:16px;&#xD;
    --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
  }&#xD;
  *{box-sizing:border-box}&#xD;
  body{margin:0;background:var(--csif-bg)}&#xD;
  .wrap{max-width:980px;margin:0 auto;padding:26px 16px 60px;font-family:system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;color:var(--text);line-height:1.6}&#xD;
  .header{background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);border-radius:calc(var(--radius) + 6px);padding:18px 18px;color:#fff;box-shadow:var(--shadow)}&#xD;
  .header-top{display:flex;align-items:center;justify-content:space-between;gap:12px;flex-wrap:wrap}&#xD;
  .badge{display:inline-flex;align-items:center;gap:10px;background:rgba(255,255,255,.18);border:1px solid rgba(255,255,255,.28);padding:7px 12px;border-radius:999px;font-weight:900;letter-spacing:.3px}&#xD;
  .header-meta{opacity:.95;font-weight:700;font-size:13px}&#xD;
  .hero{margin-top:16px;background:#fff;border:1px solid var(--border);border-radius:calc(var(--radius) + 6px);box-shadow:var(--shadow);overflow:hidden}&#xD;
  .hero-inner{padding:22px}&#xD;
  h1{margin:0 0 10px 0;font-size:clamp(22px,2.3vw,34px);line-height:1.15;letter-spacing:-.3px}&#xD;
  .subtitle{margin:0;color:var(--muted);font-size:clamp(14px,1.5vw,17px);font-weight:650}&#xD;
  .chips{display:flex;gap:10px;flex-wrap:wrap;padding:0 22px 18px}&#xD;
  .chip{display:inline-flex;align-items:center;gap:8px;background:var(--csif-mint);border:1px solid #c9efe2;color:var(--csif-green-dark);padding:8px 12px;border-radius:999px;font-weight:900;font-size:13px}&#xD;
  .grid{margin-top:18px;display:grid;grid-template-columns:1fr;gap:14px}&#xD;
  .card{background:#fff;border:1px solid var(--border);border-radius:var(--radius);box-shadow:var(--shadow);overflow:hidden}&#xD;
  .card-h{padding:14px 16px;background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);border-bottom:1px solid var(--border);display:flex;align-items:center;justify-content:space-between;gap:10px;font-weight:950}&#xD;
  .tag{font-size:12px;color:var(--csif-green-dark);background:#fff;border:1px solid #cfe8df;padding:5px 10px;border-radius:999px;font-weight:950;white-space:nowrap}&#xD;
  .card-b{padding:16px}&#xD;
  .content p{margin:0 0 12px 0;color:#1b2430;font-size:16px}&#xD;
  .content p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
  .divider{height:1px;background:var(--border);margin:14px 0}&#xD;
  .callout{margin:14px 0;background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);border:1px solid #c9efe2;border-left:6px solid var(--csif-green);border-radius:0 14px 14px 0;padding:14px}&#xD;
  .bullets{margin:0;padding:0;list-style:none;display:grid;gap:10px}&#xD;
  .bullets li{display:flex;gap:10px;padding:10px;border:1px solid var(--border);border-radius:14px;background:#fff}&#xD;
  .dot{width:26px;height:26px;border-radius:8px;background:var(--csif-mint);border:1px solid #c9efe2;display:flex;align-items:center;justify-content:center;flex:0 0 auto;color:var(--csif-green-dark);font-weight:950}&#xD;
  .kpi{display:grid;grid-template-columns:repeat(2,minmax(0,1fr));gap:10px;margin-top:12px}&#xD;
  .kpi .box{background:#fff;border:1px solid var(--border);border-radius:14px;padding:12px}&#xD;
  .kpi .num{font-weight:950;font-size:18px;letter-spacing:-.2px;color:var(--csif-green-dark);margin-bottom:2px}&#xD;
  .kpi .lbl{color:var(--muted);font-weight:750;font-size:12px}&#xD;
  .footer{margin-top:18px;padding:16px 18px;border-radius:var(--radius);background:#fff;border:1px solid var(--border);box-shadow:var(--shadow);color:var(--muted);font-weight:650;font-size:13px}&#xD;
  .footer a{color:var(--csif-green-dark);text-decoration:none;font-weight:750}&#xD;
  .footer a:hover{text-decoration:underline}&#xD;
  @media print{&#xD;
    .card,.hero,.header,.footer{box-shadow:none}&#xD;
  }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&lt;span class="badge"&gt;&#x1F49A; CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: justify;"&gt;CSIF y USPS anuncian movilizaciones docentes para el inicio del curso 2026-2027 ante la negativa del Gobierno de Canarias a negociar la actualizaci&amp;oacute;n salarial&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) y Uni&amp;oacute;n Sindical de Profesores de Secundaria (USPS) han anunciado el inicio de movilizaciones del profesorado canario a partir del comienzo del curso 2026-2027 ante la falta de respuesta de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n a las solicitudes de negociaci&amp;oacute;n presentadas para actualizar los complementos retributivos docentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ambas organizaciones recuerdan que el pasado mes de mayo solicitaron formalmente la apertura urgente de una mesa de negociaci&amp;oacute;n que permitiera abordar la actualizaci&amp;oacute;n de los complementos auton&amp;oacute;micos del profesorado, congelados desde 2018, as&amp;iacute; como la situaci&amp;oacute;n retributiva de los equipos directivos y de la inspecci&amp;oacute;n educativa. Sin embargo, transcurrido m&amp;aacute;s de un mes desde dicha solicitud, la Administraci&amp;oacute;n educativa no ha convocado ninguna reuni&amp;oacute;n ni ha mostrado disposici&amp;oacute;n para abrir un proceso de di&amp;aacute;logo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF y USPS denuncian que esta falta de interlocuci&amp;oacute;n resulta especialmente grave en un contexto en el que el profesorado canario acumula una p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo estimada en torno al 25% en conceptos como sexenios, tutor&amp;iacute;as y coordinaciones. Una situaci&amp;oacute;n que afecta directamente al reconocimiento profesional de miles de docentes y repercute en la calidad del sistema educativo p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos destacan igualmente la situaci&amp;oacute;n de los equipos directivos de los centros educativos, cuyos complementos se encuentran entre los m&amp;aacute;s bajos del Estado, as&amp;iacute; como la de la inspecci&amp;oacute;n educativa, cuyas responsabilidades y exigencias profesionales han aumentado considerablemente durante los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os sin una adecuaci&amp;oacute;n retributiva acorde.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Las organizaciones sindicales consideran incomprensible que, en una comunidad aut&amp;oacute;noma que registra crecimiento econ&amp;oacute;mico, incremento de la recaudaci&amp;oacute;n y estabilidad presupuestaria, el Gobierno de Canarias mantenga bloqueada cualquier negociaci&amp;oacute;n destinada a corregir una situaci&amp;oacute;n que se prolonga desde hace a&amp;ntilde;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ante esta falta de respuesta, CSIF y USPS han acordado iniciar un proceso de movilizaci&amp;oacute;n que comenzar&amp;aacute; con el arranque del curso 2026-2027. En las pr&amp;oacute;ximas semanas se dar&amp;aacute; a conocer un calendario de acciones reivindicativas destinadas a exigir la apertura inmediata de una mesa de negociaci&amp;oacute;n y la actualizaci&amp;oacute;n de los complementos retributivos del profesorado canario.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos reiteran que su voluntad sigue siendo alcanzar soluciones mediante el di&amp;aacute;logo y la negociaci&amp;oacute;n, pero advierten de que no permanecer&amp;aacute;n impasibles ante el silencio de la Administraci&amp;oacute;n y la p&amp;eacute;rdida continuada de derechos econ&amp;oacute;micos del profesorado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;quot;Los docentes canarios no pueden seguir siendo los grandes olvidados de la pol&amp;iacute;tica educativa. Exigimos negociaci&amp;oacute;n, respeto institucional y medidas concretas para recuperar el poder adquisitivo perdido&amp;quot;, se&amp;ntilde;alan ambas organizaciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;La noticia en prensa &lt;span class="tag"&gt;Enlaces&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b"&gt;&#xD;
&lt;ul class="bullets"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4F0;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Canarias7&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://www.canarias7.es/sociedad/educacion/inicio-curso-caliente-canarias-exigir-mejoras-salariales-20260707140405-nt.html" target="_blank"&gt;&amp;quot;Inicio de curso caliente en Canarias para exigir mejoras salariales del profesorado&amp;quot;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4F0;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Atl&amp;aacute;nticoHoy&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://www.atlanticohoy.com/sociedad/guerra-abierta-educacion-profesores-canarios_1563878_102.html" target="_blank"&gt;&amp;quot;Guerra abierta en Educaci&amp;oacute;n: &amp;#39;Algunos profesores canarios pierden hasta 5.000 euros al a&amp;ntilde;o&amp;#39;&amp;quot;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4F0;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;LA PROVINCIA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://www.laprovincia.es/canarias/2026/07/07/sindicatos-anuncian-movilizaciones-docentes-canarias-132213930.html" target="_blank"&gt;&amp;quot;Los sindicatos anuncian movilizaciones docentes en Canarias a partir del inicio del curso escolar&amp;quot;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;Para m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b"&gt;&#xD;
&lt;ul class="bullets"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4DE;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Andr&amp;eacute;s Fuertes Darias&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;span style="color:var(--muted)"&gt;Responsable CSIF &amp;middot; 675 570 704&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4DE;&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Francisca Hern&amp;aacute;ndez&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;span style="color:var(--muted)"&gt;Responsable USPS &amp;middot; 620 266 677&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer"&gt;&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:8px"&gt;&#x1F4F1; &lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex;flex-wrap:wrap;gap:12px;align-items:center"&gt;&lt;span&gt;Instagram: &lt;a href="https://instagram.com/csif_educacion_canarias" target="_blank"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex;flex-wrap:wrap;gap:12px;align-items:center"&gt;&lt;span&gt;Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias" target="_blank"&gt;t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-top:12px;text-align:center;font-size:14px;font-weight:800;color:var(--csif-green-dark)"&gt;&#x1F49A; ORGULLOSOS DE SER DOCENTES &#x1F49A;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94610</guid><title>CSIF Y USPS ANUNCIAN MOVILIZACIONES DOCENTES PARA EL INICIO DEL CURSO 2026-2027 ANTE LA NEGATIVA DEL GOBIERNO DE CANARIAS A NEGOCIAR LA ACTUALIZACI&#xD3;N SALARIAL</title><pubDate>Mon, 20 Jul 26 17:53:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94610</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1784648094.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
      /* Colores institucionales (aprox.) */&#xD;
      --csif-green:#00966B;&#xD;
      --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
      --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
      --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
      --text:#0B0F14;&#xD;
      --muted:#5B6675;&#xD;
      --border:#D7E3EA;&#xD;
      --radius:16px;&#xD;
      --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
&#xD;
      /* Colores de grupo (a&#xF1;adidos para las tablas de datos) */&#xD;
      --grp-a-bg:#EAF3FF; --grp-a-line:#4C8DFF;&#xD;
      --grp-b-bg:#FFF6E5; --grp-b-line:#E2A63B;&#xD;
      --grp-c-bg:#F3ECFF; --grp-c-line:#8B5CF6;&#xD;
      --grp-d-bg:#FDEAF0; --grp-d-line:#E2568F;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    html{scroll-behavior:smooth}&#xD;
    *{box-sizing:border-box}&#xD;
    body{&#xD;
      margin:0;&#xD;
      font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
      background:var(--csif-bg);&#xD;
      color:var(--text);&#xD;
      line-height:1.6;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
    /* Cabecera */&#xD;
    .header{&#xD;
      background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
      border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
      padding:18px 18px;&#xD;
      color:#fff;&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    }&#xD;
    .header-top{&#xD;
      display:flex;&#xD;
      align-items:center;&#xD;
      justify-content:space-between;&#xD;
      gap:12px;&#xD;
      flex-wrap:wrap;&#xD;
    }&#xD;
    .badge{&#xD;
      display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
      background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
      border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
      padding:7px 12px;&#xD;
      border-radius:999px;&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      letter-spacing:.3px;&#xD;
    }&#xD;
    .header-meta{&#xD;
      opacity:.95;&#xD;
      font-weight:700;&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Hero */&#xD;
    .hero{&#xD;
      margin-top:16px;&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
      overflow:hidden;&#xD;
    }&#xD;
    .hero-inner{padding:22px}&#xD;
    h1{&#xD;
      margin:0 0 10px 0;&#xD;
      font-size:clamp(22px,2.3vw,34px);&#xD;
      line-height:1.15;&#xD;
      letter-spacing:-.3px;&#xD;
    }&#xD;
    .subtitle{&#xD;
      margin:0;&#xD;
      color:var(--muted);&#xD;
      font-size:clamp(14px,1.5vw,17px);&#xD;
      font-weight:650;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Chips */&#xD;
    .chips{&#xD;
      display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap;&#xD;
      padding:0 22px 18px;&#xD;
    }&#xD;
    .chip{&#xD;
      display:inline-flex; align-items:center; gap:8px;&#xD;
      background:var(--csif-mint);&#xD;
      border:1px solid #c9efe2;&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      padding:8px 12px;&#xD;
      border-radius:999px;&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Layout */&#xD;
    .grid{&#xD;
      margin-top:18px;&#xD;
      display:grid;&#xD;
      grid-template-columns:1fr;&#xD;
      gap:14px;&#xD;
    }&#xD;
    @media (min-width: 900px){&#xD;
      .grid{grid-template-columns:1fr}&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Cards */&#xD;
    .card{&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      border-radius:var(--radius);&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
      overflow:hidden;&#xD;
      scroll-margin-top:20px;&#xD;
    }&#xD;
    .card-h{&#xD;
      padding:14px 16px;&#xD;
      background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
      border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
      display:flex;&#xD;
      align-items:center;&#xD;
      justify-content:space-between;&#xD;
      gap:10px;&#xD;
      font-weight:950;&#xD;
    }&#xD;
    .tag{&#xD;
      font-size:12px;&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      border:1px solid #cfe8df;&#xD;
      padding:5px 10px;&#xD;
      border-radius:999px;&#xD;
      font-weight:950;&#xD;
      white-space:nowrap;&#xD;
    }&#xD;
    .card-b{padding:16px}&#xD;
&#xD;
    /* Texto &#xED;ntegro (sin modificar) */&#xD;
    .content p{&#xD;
      margin:0 0 12px 0;&#xD;
      color:#1b2430;&#xD;
      font-size:16px;&#xD;
    }&#xD;
    .content p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
    /* Separador suave para el salto de bloque */&#xD;
    .divider{&#xD;
      height:1px;&#xD;
      background:var(--border);&#xD;
      margin:14px 0;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Cuadros de &#xE9;nfasis */&#xD;
    .callout{&#xD;
      margin:14px 0;&#xD;
      background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
      border:1px solid #c9efe2;&#xD;
      border-left:6px solid var(--csif-green);&#xD;
      border-radius:14px;&#xD;
      padding:14px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Sidebar */&#xD;
    .bullets{&#xD;
      margin:0;&#xD;
      padding:0;&#xD;
      list-style:none;&#xD;
      display:grid;&#xD;
      gap:10px;&#xD;
    }&#xD;
    .bullets li{&#xD;
      display:flex; gap:10px;&#xD;
      padding:10px;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      border-radius:14px;&#xD;
      background:#fff;&#xD;
    }&#xD;
    .dot{&#xD;
      width:26px; height:26px;&#xD;
      border-radius:8px;&#xD;
      background:var(--csif-mint);&#xD;
      border:1px solid #c9efe2;&#xD;
      display:flex; align-items:center; justify-content:center;&#xD;
      flex:0 0 auto;&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      font-weight:950;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .kpi{&#xD;
      display:grid;&#xD;
      grid-template-columns:repeat(2,minmax(0,1fr));&#xD;
      gap:10px;&#xD;
      margin-top:12px;&#xD;
    }&#xD;
    .kpi .box{&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      border-radius:14px;&#xD;
      padding:12px;&#xD;
    }&#xD;
    .kpi .num{&#xD;
      font-weight:950;&#xD;
      font-size:18px;&#xD;
      letter-spacing:-.2px;&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      margin-bottom:2px;&#xD;
    }&#xD;
    .kpi .lbl{&#xD;
      color:var(--muted);&#xD;
      font-weight:750;&#xD;
      font-size:12px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Pie */&#xD;
    .footer{&#xD;
      margin-top:18px;&#xD;
      padding:16px 18px;&#xD;
      border-radius:var(--radius);&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
      color:var(--muted);&#xD;
      font-weight:650;&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Subcabeceras de grupo dentro del sidebar */&#xD;
    .group-title{&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      color:var(--text);&#xD;
      margin:16px 0 0 0;&#xD;
    }&#xD;
    .group-title:first-child{margin-top:0}&#xD;
&#xD;
    /* === Tablas de datos (a&#xF1;adido) === */&#xD;
    .data-section{margin-top:14px; scroll-margin-top:20px}&#xD;
    .legend{&#xD;
      display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap;&#xD;
      padding:0 16px 14px;&#xD;
    }&#xD;
    .legend span{&#xD;
      display:inline-flex; align-items:center; gap:6px;&#xD;
      font-size:12px; font-weight:800; color:var(--muted);&#xD;
    }&#xD;
    .legend i{&#xD;
      width:10px; height:10px; border-radius:3px; display:inline-block;&#xD;
    }&#xD;
    .table-wrap{overflow-x:auto; padding:0 16px 16px}&#xD;
    table.data{&#xD;
      width:100%;&#xD;
      border-collapse:separate;&#xD;
      border-spacing:0;&#xD;
      font-size:14px;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      border-radius:12px;&#xD;
      overflow:hidden;&#xD;
    }&#xD;
    table.data thead th{&#xD;
      text-align:left;&#xD;
      background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
      color:#fff;&#xD;
      padding:11px 14px;&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      white-space:nowrap;&#xD;
    }&#xD;
    table.data tbody td{&#xD;
      padding:10px 14px;&#xD;
      border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
      color:#1b2430;&#xD;
    }&#xD;
    table.data tbody tr:last-child td{border-bottom:none}&#xD;
    table.data tbody tr td:first-child{&#xD;
      border-left:5px solid transparent;&#xD;
      font-weight:800;&#xD;
    }&#xD;
    table.data tbody tr.grp-a td:first-child{border-left-color:var(--grp-a-line); background:var(--grp-a-bg)}&#xD;
    table.data tbody tr.grp-b td:first-child{border-left-color:var(--grp-b-line); background:var(--grp-b-bg)}&#xD;
    table.data tbody tr.grp-c td:first-child{border-left-color:var(--grp-c-line); background:var(--grp-c-bg)}&#xD;
    table.data tbody tr.grp-d td:first-child{border-left-color:var(--grp-d-line); background:var(--grp-d-bg)}&#xD;
    table.data td.total{&#xD;
      font-weight:950;&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      background:#eafbf4;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Selectores de filtro */&#xD;
    .selector-row{&#xD;
      display:flex; gap:12px; flex-wrap:wrap;&#xD;
      padding:0 16px 16px;&#xD;
    }&#xD;
    .selector-row label{&#xD;
      display:flex; flex-direction:column; gap:6px;&#xD;
      font-size:12px; font-weight:800; color:var(--muted);&#xD;
    }&#xD;
    select.data-select{&#xD;
      padding:10px 14px;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      border-radius:12px;&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      font-weight:800;&#xD;
      color:var(--text);&#xD;
      font-size:14px;&#xD;
      min-width:220px;&#xD;
      cursor:pointer;&#xD;
    }&#xD;
    select.data-select:focus{outline:2px solid var(--csif-green)}&#xD;
&#xD;
    table.data tbody tr.highlighted td{&#xD;
      box-shadow:inset 0 0 0 2px var(--csif-green);&#xD;
    }&#xD;
    table.data tbody tr.highlighted td.total{&#xD;
      background:var(--csif-green);&#xD;
      color:#fff;&#xD;
    }&#xD;
    table.data tbody tr.dimmed td{&#xD;
      opacity:.35;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Tablas de complementos (nuevo documento) */&#xD;
    .subheading{&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
      font-weight:950;&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      text-transform:uppercase;&#xD;
      letter-spacing:.3px;&#xD;
      padding:16px 16px 8px;&#xD;
      scroll-margin-top:20px;&#xD;
    }&#xD;
    .subheading:first-of-type{padding-top:16px}&#xD;
    .table-note{&#xD;
      font-size:12px;&#xD;
      color:var(--muted);&#xD;
      font-style:italic;&#xD;
      padding:0 16px 16px;&#xD;
      margin-top:-8px;&#xD;
    }&#xD;
    table.data td.perdida{&#xD;
      background:#FFF3B0;&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      color:#6b5900;&#xD;
    }&#xD;
    .intro-block{padding:16px 16px 4px}&#xD;
    .intro-block p{&#xD;
      margin:0 0 10px 0;&#xD;
      font-weight:800;&#xD;
      color:#1b2430;&#xD;
      font-size:15px;&#xD;
    }&#xD;
    .intro-block p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
    /* &#xCD;ndice / tabla de contenidos */&#xD;
    .toc{&#xD;
      margin:0 16px 16px;&#xD;
      padding:14px 16px;&#xD;
      background:var(--csif-mint);&#xD;
      border:1px solid #c9efe2;&#xD;
      border-radius:14px;&#xD;
    }&#xD;
    .toc-title{&#xD;
      font-size:12px;&#xD;
      font-weight:950;&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      text-transform:uppercase;&#xD;
      letter-spacing:.3px;&#xD;
      margin:0 0 10px 0;&#xD;
    }&#xD;
    .toc ol{&#xD;
      margin:0;&#xD;
      padding-left:18px;&#xD;
      display:grid;&#xD;
      gap:6px;&#xD;
    }&#xD;
    .toc li{&#xD;
      font-size:14px;&#xD;
      font-weight:700;&#xD;
    }&#xD;
    .toc a{&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      text-decoration:none;&#xD;
      border-bottom:1px solid transparent;&#xD;
    }&#xD;
    .toc a:hover{&#xD;
      border-bottom-color:var(--csif-green-dark);&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Reivindicaciones */&#xD;
    .claim{padding:16px; border-bottom:1px solid var(--border)}&#xD;
    .claim:last-of-type{border-bottom:none}&#xD;
    .claim-title{&#xD;
      display:flex; align-items:flex-start; gap:10px;&#xD;
      margin:0 0 8px 0;&#xD;
      font-weight:950;&#xD;
      font-size:15px;&#xD;
      color:var(--text);&#xD;
    }&#xD;
    .claim-num{&#xD;
      flex:0 0 auto;&#xD;
      display:flex; align-items:center; justify-content:center;&#xD;
      width:26px; height:26px;&#xD;
      border-radius:8px;&#xD;
      background:var(--csif-mint);&#xD;
      border:1px solid #c9efe2;&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      font-weight:950;&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
    }&#xD;
    .claim p{margin:0 0 10px 0; color:#1b2430; font-size:15px}&#xD;
    .claim p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
    .claim-closing{&#xD;
      padding:16px;&#xD;
      background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
      border-top:1px solid #c9efe2;&#xD;
    }&#xD;
    .claim-closing h3{&#xD;
      margin:0 0 8px 0;&#xD;
      font-size:14px;&#xD;
      font-weight:950;&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      text-transform:uppercase;&#xD;
    }&#xD;
    .claim-closing p{margin:0 0 10px 0; color:#1b2430; font-size:15px}&#xD;
    .claim-closing p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
    @media print{&#xD;
      body{background:#fff}&#xD;
      .wrap{padding:0}&#xD;
      .card,.hero,.header,.footer{box-shadow:none}&#xD;
    }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&lt;span class="badge"&gt;&#x1F1EE;&#x1F1E8; CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;CSIF y USPS anuncian movilizaciones docentes para el inicio del curso 2026-2027 ante la negativa del Gobierno de Canarias a negociar la actualizaci&amp;oacute;n salarial&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Los sindicatos Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) y Uni&amp;oacute;n Sindical de Profesores de Secundaria (USPS) han anunciado el inicio de movilizaciones del profesorado canario ante la falta de respuesta de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Layout principal --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="grid"&gt;&lt;!-- Columna principal: texto &#xED;ntegro --&gt;&#xD;
&lt;div class="card" id="comunicado-integro"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&lt;span&gt;Comunicado &amp;iacute;ntegro&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) y Uni&amp;oacute;n Sindical de Profesores de Secundaria (USPS) han anunciado el inicio de movilizaciones del profesorado canario a partir del comienzo del curso 2026-2027 ante la falta de respuesta de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n a las solicitudes de negociaci&amp;oacute;n presentadas para actualizar los complementos retributivos docentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ambas organizaciones recuerdan que el pasado mes de mayo solicitaron formalmente la apertura urgente de una mesa de negociaci&amp;oacute;n que permitiera abordar la actualizaci&amp;oacute;n de los complementos auton&amp;oacute;micos del profesorado, congelados desde 2018, as&amp;iacute; como la situaci&amp;oacute;n retributiva de los equipos directivos y de la inspecci&amp;oacute;n educativa. Sin embargo, transcurrido m&amp;aacute;s de un mes desde dicha solicitud, la Administraci&amp;oacute;n educativa no ha convocado ninguna reuni&amp;oacute;n ni ha mostrado disposici&amp;oacute;n para abrir un proceso de di&amp;aacute;logo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF y USPS denuncian que esta falta de interlocuci&amp;oacute;n resulta especialmente grave en un contexto en el que el profesorado canario acumula una p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo estimada en torno al 25% en conceptos como sexenios, tutor&amp;iacute;as y coordinaciones. Una situaci&amp;oacute;n que afecta directamente al reconocimiento profesional de miles de docentes y repercute en la calidad del sistema educativo p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos destacan igualmente la situaci&amp;oacute;n de los equipos directivos de los centros educativos, cuyos complementos se encuentran entre los m&amp;aacute;s bajos del Estado, as&amp;iacute; como la de la inspecci&amp;oacute;n educativa, cuyas responsabilidades y exigencias profesionales han aumentado considerablemente durante los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os sin una adecuaci&amp;oacute;n retributiva acorde.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Las organizaciones sindicales consideran incomprensible que, en una comunidad aut&amp;oacute;noma que registra crecimiento econ&amp;oacute;mico, incremento de la recaudaci&amp;oacute;n y estabilidad presupuestaria, el Gobierno de Canarias mantenga bloqueada cualquier negociaci&amp;oacute;n destinada a corregir una situaci&amp;oacute;n que se prolonga desde hace a&amp;ntilde;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ante esta falta de respuesta, CSIF y USPS han acordado iniciar un proceso de movilizaci&amp;oacute;n que comenzar&amp;aacute; con el arranque del curso 2026-2027. En las pr&amp;oacute;ximas semanas se dar&amp;aacute; a conocer un calendario de acciones reivindicativas destinadas a exigir la apertura inmediata de una mesa de negociaci&amp;oacute;n y la actualizaci&amp;oacute;n de los complementos retributivos del profesorado canario.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos reiteran que su voluntad sigue siendo alcanzar soluciones mediante el di&amp;aacute;logo y la negociaci&amp;oacute;n, pero advierten de que no permanecer&amp;aacute;n impasibles ante el silencio de la Administraci&amp;oacute;n y la p&amp;eacute;rdida continuada de derechos econ&amp;oacute;micos del profesorado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: justify;"&gt;&amp;quot;Los docentes canarios no pueden seguir siendo los grandes olvidados de la pol&amp;iacute;tica educativa. Exigimos negociaci&amp;oacute;n, respeto institucional y medidas concretas para recuperar el poder adquisitivo perdido&amp;quot;, se&amp;ntilde;alan ambas organizaciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:0"&gt;&lt;em&gt;Andr&amp;eacute;s Fuertes Darias. Responsable CSIF. 675570704.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Francisca Hern&amp;aacute;ndez Responsable USPS. 620266677.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Complementos que dependen de la Administraci&#xF3;n Canaria --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" id="complementos-administracion" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&lt;span&gt;Complementos que dependen de la Administraci&amp;oacute;n Canaria&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="intro-block"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Reclamamos al menos RECUPERAR LAS P&amp;Eacute;RDIDA DE IRPF desde 2018, y al mismo tiempo que se REALICE UNA ACTUALIZACI&amp;Oacute;N anual de los complementos a partir de ahora.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A MODO DE EJEMPLO, HEMOS ELABORADO UNA TABLA DE LA P&amp;Eacute;RDIDA RETRIBUTIVA DE LOS DOCENTES INCORPORANDO UNA ACTUALIZACI&amp;Oacute;N AL 25% DE IRPF:&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;nav aria-label="&#xCD;ndice de complementos" class="toc"&gt;&#xD;
&lt;p class="toc-title"&gt;&amp;Iacute;ndice de esta secci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="#sec-sexenios"&gt;Retribuciones complemento de formaci&amp;oacute;n (sexenios)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="#sec-tutoria-coordinacion"&gt;Complementos tutor&amp;iacute;a y coordinaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="#sec-directivos-ceip"&gt;Complementos cargos directivos (CEIP, CER, EE y adultos)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="#sec-directivos-secundaria"&gt;Complementos cargos directivos (Secundaria, Art&amp;iacute;stica, EOI, otros)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="#sec-conservatorios"&gt;Conservatorios&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="#sec-rurales"&gt;Coordinaci&amp;oacute;n escuelas rurales&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="#sec-inspectores"&gt;Inspectores&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&lt;/nav&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subheading" id="sec-sexenios"&gt;Retribuciones complemento de formaci&amp;oacute;n (sexenios)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="table-wrap"&gt;&#xD;
&lt;table class="data"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;N&amp;ordm;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;$/MES&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;$ EXTRA&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Total/Anual&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;P&amp;Eacute;RDIDA mensual/anual&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1 SEXENIO&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;55&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;42&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;744&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;14/186&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2 SEXENIO&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;119&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;92&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1612&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;30/403&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;3 SEXENIO&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;239&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;186&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;3240&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;60/810&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;4 SEXENIO&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;419&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;326&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5680&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;105/1420&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5 SEXENIO&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;489&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;381&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6630&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;122/1657&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="table-note"&gt;Color amarillo la cantidad de dinero que se pierde por mes y anualmente&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subheading" id="sec-tutoria-coordinacion"&gt;Complementos tutor&amp;iacute;a y coordinaci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="table-wrap"&gt;&#xD;
&lt;table class="data"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;COMPLEMENTO&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;MENSUAL&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;P&amp;Eacute;RDIDA MENSUAL/ANUAL&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;TUTOR&amp;Iacute;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;35&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;8.75/78.75&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;PARTICIPANTE AICLE B2&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;35&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;8.75/78.75&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;PARTICIPANTE AICLE C1&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;45&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;11.25/101.25&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;COORDINADOR AICLE B2&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;45&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;11.25/101.25&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;COORDINADOR AICLE C1&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;55&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;13.75/123.75&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;COORDINACIONES: TIC, RIESGO, CONVIVENCIA,&amp;hellip;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;30&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;3.6/32.4&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="table-note"&gt;Color amarillo la cantidad de dinero que se pierde por mes&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subheading" id="sec-directivos-ceip"&gt;Complementos cargos directivos (CEIP, CER, EE y adultos)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="table-wrap"&gt;&#xD;
&lt;table class="data"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;TIPO CENTRO&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;DIRECCI&amp;Oacute;N&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;JEFE ESTUDIOS&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;RESTO CARGOS&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PERDIDA MENSUAL/ANUAL&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;P&amp;Eacute;R. MENSUAL R.CARGOS&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;552&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;226&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;226&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;138/1656&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;57&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;B&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;503&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;217&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;217&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;126/1512&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;54&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;C&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;380&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;203&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;203&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;95/1140&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;50&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;D&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;289&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;158&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;158&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;72/864&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;40&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;E&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;195&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;F&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;122&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subheading" id="sec-directivos-secundaria"&gt;Complementos cargos directivos (Secundaria, Art&amp;iacute;stica, EOI, otros)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="table-wrap"&gt;&#xD;
&lt;table class="data"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;TIPO CENTRO&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;DIRECCI&amp;Oacute;N&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;JEFE ESTUDIO Y RESTO DE CARGOS&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PERDIDA MENSUAL/ANUAL&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;P&amp;Eacute;RDIDA RESTO CARGOS&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;694&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;341&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;173/2076&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;85&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;B&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;617&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;327&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;154/1848&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;82&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;C&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;556&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;253&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;139/1668&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;63&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;D&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;506&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;203&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;126/1512&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;51&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subheading" id="sec-conservatorios"&gt;Conservatorios&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="table-wrap"&gt;&#xD;
&lt;table class="data"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;DIRECTOR&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;RESTO CARGOS&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;P&amp;Eacute;RDIDA MENUAL/ANUAL&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;P&amp;Eacute;RDIDA RESTO MENUAL/ANUAL&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;541&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;292&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;135/1620&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;73/876&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subheading" id="sec-rurales"&gt;Coordinaci&amp;oacute;n escuelas rurales&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="table-wrap"&gt;&#xD;
&lt;table class="data"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;TIPO CENTRO&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;DIRECCI&amp;Oacute;N&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;P&amp;Eacute;RDIDA RETRIBUTIVA MENSUAL/ANUAL&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;552&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;138/1656&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;B&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;503&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;125/1500&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;C&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;380&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;95/1140&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;D&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;289&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;72/864&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;E&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;195&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;49/588&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subheading" id="sec-inspectores"&gt;Inspectores&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="table-wrap"&gt;&#xD;
&lt;table class="data"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;P&amp;eacute;rdida de diferencial retributivo entre inspector/a y catedr&amp;aacute;tico/a o director/a de centro tipo A despu&amp;eacute;s del decreto 110/2002 (2002-2025)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;P&amp;Eacute;RDIDA MENUAL/ANUAL&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;257&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="perdida"&gt;257/3084&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Reivindicaciones irrenunciables --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" id="reivindicaciones-irrenunciables" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&lt;span&gt;Reivindicaciones irrenunciables&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="claim"&gt;&#xD;
&lt;p class="claim-title" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="claim-num"&gt;1&lt;/span&gt;Cobro del complemento de formaci&amp;oacute;n-sexenio a partir del d&amp;iacute;a de la fecha de cumplimiento y no a partir del 1 de enero del a&amp;ntilde;o siguiente a&amp;ntilde;o al cumplimiento.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Queremos que se nos retribuye el complemento de formaci&amp;oacute;n-sexenio en las mismas condiciones que a los docentes del resto de comunidades aut&amp;oacute;nomas y no ser siempre los &amp;uacute;ltimos en derechos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;No podemos permitir que un docente que cumple su sexenio en enero tenga que esperar a enero del siguiente a&amp;ntilde;o para empezar a cobrar, mientras que uno que cumple en diciembre cobre al mes siguiente. Es una desigualdad de primer orden entre docentes de la misma comunidad y m&amp;aacute;s grave a&amp;uacute;n, es una discriminaci&amp;oacute;n respecto a los docentes de otras comunidades aut&amp;oacute;nomas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="claim"&gt;&#xD;
&lt;p class="claim-title" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="claim-num"&gt;2&lt;/span&gt;Dos d&amp;iacute;as de libre disposici&amp;oacute;n para todo el profesorado de Canarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Exigimos el reconocimiento de dos d&amp;iacute;as de libre disposici&amp;oacute;n para el profesorado canario, equiparando sus condiciones laborales a las existentes en numerosas comunidades aut&amp;oacute;nomas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Esta medida no supone un incremento del gasto para la Administraci&amp;oacute;n, ya que estos permisos no generan sustituciones, del mismo modo que ocurre actualmente cuando un docente solicita un permiso por asuntos propios sin retribuci&amp;oacute;n. En la actualidad, cualquier docente que necesite atender una circunstancia personal debe asumir la p&amp;eacute;rdida &amp;iacute;ntegra del salario correspondiente a ese d&amp;iacute;a, mientras la Administraci&amp;oacute;n no realiza sustituci&amp;oacute;n alguna y, por tanto, tampoco soporta un coste adicional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;No existe ninguna raz&amp;oacute;n objetiva para que el profesorado de Canarias contin&amp;uacute;e teniendo unas condiciones laborales inferiores a las de otros docentes del Estado, precisamente cuando el partido que gobierna esas otras administraciones es el mismo que gobierna la educaci&amp;oacute;n en Canarias, el partido popular.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="claim"&gt;&#xD;
&lt;p class="claim-title" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="claim-num"&gt;3&lt;/span&gt;Implantaci&amp;oacute;n del sexto sexenio, &amp;iexcl;ya!&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los docentes con m&amp;aacute;s de 36 a&amp;ntilde;os de servicio ven limitada injustamente su carrera profesional debido a que el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente solo reconoce un m&amp;aacute;ximo de cinco sexenios, equivalentes a treinta a&amp;ntilde;os de servicios prestados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Esta regulaci&amp;oacute;n dej&amp;oacute; de responder hace tiempo a la realidad del sistema educativo. Desde la ampliaci&amp;oacute;n de la edad de jubilaci&amp;oacute;n hasta los 67 a&amp;ntilde;os y la limitaci&amp;oacute;n de la jubilaci&amp;oacute;n de clases pasivas, miles de docentes permanecen en activo durante varios a&amp;ntilde;os m&amp;aacute;s sin posibilidad de obtener ning&amp;uacute;n reconocimiento econ&amp;oacute;mico por su formaci&amp;oacute;n permanente y su experiencia profesional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Administraci&amp;oacute;n contin&amp;uacute;a exigiendo actualizaci&amp;oacute;n permanente, innovaci&amp;oacute;n y formaci&amp;oacute;n a lo largo de toda la vida laboral, pero deja de reconocer ese esfuerzo precisamente a quienes acreditan una mayor trayectoria profesional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por ello, exigimos la implantaci&amp;oacute;n del sexto sexenio, como una medida de justicia y de adaptaci&amp;oacute;n de la carrera profesional docente a la realidad actual.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="claim"&gt;&#xD;
&lt;p class="claim-title" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="claim-num"&gt;4&lt;/span&gt;Actualizaci&amp;oacute;n de la indemnizaci&amp;oacute;n por kilometraje&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Exigimos la actualizaci&amp;oacute;n de la indemnizaci&amp;oacute;n por utilizaci&amp;oacute;n de veh&amp;iacute;culo particular, pasando de 0,26 euros por kil&amp;oacute;metro a 0,31 euros, para compensar el incremento acumulado del coste de los combustibles y del mantenimiento de los veh&amp;iacute;culos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde hace a&amp;ntilde;os y especialmente en 2026, los docentes vienen soportando con sus propios recursos el aumento de estos costes para poder prestar adecuadamente el servicio p&amp;uacute;blico, mientras la compensaci&amp;oacute;n econ&amp;oacute;mica permanece congelada y alejada de la realidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Administraci&amp;oacute;n es plenamente consciente de este desfase y no puede seguir trasladando a los trabajadores un gasto que corresponde al funcionamiento del propio servicio p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por ello, CSIF considera imprescindible que la pr&amp;oacute;xima Ley de Presupuestos de Canarias incorpore la actualizaci&amp;oacute;n del kilometraje y establezca un sistema que permita revisar peri&amp;oacute;dicamente esta indemnizaci&amp;oacute;n conforme a la evoluci&amp;oacute;n de los costes reales y al mismo tiempo compense las p&amp;eacute;rdidas sufridas en los a&amp;ntilde;os anteriores por la evoluci&amp;oacute;n de los precios.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="claim-closing"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;El Gobierno de Canarias debe asumir sus competencias&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF exige al Gobierno de Canarias que deje de mantener congelados unos complementos retributivos cuya actualizaci&amp;oacute;n depende exclusivamente de su voluntad pol&amp;iacute;tica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La actualizaci&amp;oacute;n de estos complementos, la implantaci&amp;oacute;n del sexto sexenio, el reconocimiento de dos d&amp;iacute;as de libre disposici&amp;oacute;n y la revisi&amp;oacute;n de la indemnizaci&amp;oacute;n por kilometraje no constituyen privilegios. Son reivindicaciones leg&amp;iacute;timas que persiguen recuperar parte del poder adquisitivo perdido, reconocer adecuadamente la carrera profesional del profesorado y garantizar unas condiciones laborales acordes con la realidad actual y especialmente en las mismas condiciones que en otras comunidades aut&amp;oacute;nomas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Despu&amp;eacute;s de m&amp;aacute;s de siete a&amp;ntilde;os sin actualizar los complementos auton&amp;oacute;micos, ha llegado el momento de que el Gobierno de Canarias asuma plenamente sus competencias y d&amp;eacute; una respuesta efectiva a unas demandas que afectan a miles de docentes de las islas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Datos completos del Excel: dos tablas a todo lo ancho --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="perdida-anual-estimada"&gt;&#xD;
&lt;div class="data-section card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&lt;span&gt;P&amp;eacute;rdida anual estimada &amp;mdash; Docentes sin cargo (con tutor&amp;iacute;a)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="selector-row"&gt;&lt;label&gt;Antig&amp;uuml;edad &lt;select class="data-select" id="sel-antiguedad-1"&gt;&lt;option value=""&gt;Todas&lt;/option&gt;&lt;option value="6"&gt;6 A&amp;ntilde;os&lt;/option&gt;&lt;option value="18"&gt;18 A&amp;ntilde;os&lt;/option&gt;&lt;option value="30"&gt;30 A&amp;ntilde;os&lt;/option&gt; &lt;/select&gt; &lt;/label&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="table-wrap"&gt;&#xD;
&lt;table class="data" id="table-1"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Categor&amp;iacute;a / Tipo de Centro&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Antig&amp;uuml;edad&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;SEXENIO (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;COMP. Tutor&amp;iacute;a (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;P&amp;eacute;rdida Anual Total (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-a" data-antiguedad="6"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Docente sin Cargo&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;186&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;78,75&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;264,75 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-a" data-antiguedad="18"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Docente sin Cargo&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;18 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;810&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;78,75&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;888,75 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-a" data-antiguedad="30"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Docente sin Cargo&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;30 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.657&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;78,75&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;1.735,75 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="data-section card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&lt;span&gt;P&amp;eacute;rdida anual estimada &amp;mdash; Personal directivo por tipo de centro&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="selector-row"&gt;&lt;label&gt;Categor&amp;iacute;a / Tipo de Centro &lt;select class="data-select" id="sel-categoria-2"&gt;&lt;option value=""&gt;Todas&lt;/option&gt;&lt;option value="Centro Peque&#xF1;o Tipo A"&gt;Centro Peque&amp;ntilde;o Tipo A&lt;/option&gt;&lt;option value="Centro Peque&#xF1;o Tipo D"&gt;Centro Peque&amp;ntilde;o Tipo D&lt;/option&gt;&lt;option value="Secundaria Tipo A"&gt;Secundaria Tipo A&lt;/option&gt;&lt;option value="Secundaria Tipo D"&gt;Secundaria Tipo D&lt;/option&gt; &lt;/select&gt; &lt;/label&gt; &lt;label&gt;Antig&amp;uuml;edad &lt;select class="data-select" id="sel-antiguedad-2"&gt;&lt;option value=""&gt;Todas&lt;/option&gt;&lt;option value="6"&gt;6 A&amp;ntilde;os&lt;/option&gt;&lt;option value="18"&gt;18 A&amp;ntilde;os&lt;/option&gt;&lt;option value="30"&gt;30 A&amp;ntilde;os&lt;/option&gt; &lt;/select&gt; &lt;/label&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="table-wrap"&gt;&#xD;
&lt;table class="data" id="table-2"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Categor&amp;iacute;a / Tipo de Centro&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Antig&amp;uuml;edad&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;SEXENIO (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;COMP. DIREC (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;P&amp;eacute;rdida Anual Total (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-a" data-antiguedad="6" data-categoria="Centro Peque&#xF1;o Tipo A"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Centro Peque&amp;ntilde;o Tipo A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;186&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.656&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;1.842 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-a" data-antiguedad="18" data-categoria="Centro Peque&#xF1;o Tipo A"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Centro Peque&amp;ntilde;o Tipo A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;18 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;810&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.656&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;2.466 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-a" data-antiguedad="30" data-categoria="Centro Peque&#xF1;o Tipo A"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Centro Peque&amp;ntilde;o Tipo A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;30 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.657&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.656&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;3.313 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-b" data-antiguedad="6" data-categoria="Centro Peque&#xF1;o Tipo D"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Centro Peque&amp;ntilde;o Tipo D&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;186&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;864&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;1.050 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-b" data-antiguedad="18" data-categoria="Centro Peque&#xF1;o Tipo D"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Centro Peque&amp;ntilde;o Tipo D&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;18 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;810&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;864&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;1.674 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-b" data-antiguedad="30" data-categoria="Centro Peque&#xF1;o Tipo D"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Centro Peque&amp;ntilde;o Tipo D&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;30 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.657&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;864&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;2.521 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-c" data-antiguedad="6" data-categoria="Secundaria Tipo A"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Secundaria Tipo A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;186&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2.076&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;2.262 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-c" data-antiguedad="18" data-categoria="Secundaria Tipo A"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Secundaria Tipo A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;18 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;810&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2.076&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;2.886 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-c" data-antiguedad="30" data-categoria="Secundaria Tipo A"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Secundaria Tipo A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;30 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.657&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2.076&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;3.733 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-d" data-antiguedad="6" data-categoria="Secundaria Tipo D"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Secundaria Tipo D&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;186&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.512&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;1.698 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-d" data-antiguedad="18" data-categoria="Secundaria Tipo D"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Secundaria Tipo D&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;18 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;810&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.512&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;2.322 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="grp-d" data-antiguedad="30" data-categoria="Secundaria Tipo D"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Secundaria Tipo D&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;30 A&amp;ntilde;os&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.657&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.512&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="total"&gt;3.169 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Pie --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer" style="text-align: center;"&gt;Nota de prensa conjunta CSIF &amp;middot; USPS&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
  // Tabla 1: Docentes sin cargo &#x2014; filtra por Antig&#xFC;edad&#xD;
  var selAntiguedad1 = document.getElementById('sel-antiguedad-1');&#xD;
  var rows1 = document.querySelectorAll('#table-1 tbody tr');&#xD;
&#xD;
  selAntiguedad1.addEventListener('change', function(){&#xD;
    var ant = selAntiguedad1.value;&#xD;
    rows1.forEach(function(tr){&#xD;
      var match = tr.dataset.antiguedad === ant;&#xD;
      tr.classList.toggle('highlighted', !!ant &amp;&amp; match);&#xD;
      tr.classList.toggle('dimmed', !!ant &amp;&amp; !match);&#xD;
    });&#xD;
  });&#xD;
&#xD;
  // Tabla 2: Personal directivo &#x2014; filtra por Categor&#xED;a y, a continuaci&#xF3;n, Antig&#xFC;edad&#xD;
  var selCategoria2 = document.getElementById('sel-categoria-2');&#xD;
  var selAntiguedad2 = document.getElementById('sel-antiguedad-2');&#xD;
  var rows2 = document.querySelectorAll('#table-2 tbody tr');&#xD;
&#xD;
  function updateTable2(){&#xD;
    var cat = selCategoria2.value;&#xD;
    var ant = selAntiguedad2.value;&#xD;
    var anyFilter = !!cat || !!ant;&#xD;
    rows2.forEach(function(tr){&#xD;
      var matchCat = !cat || tr.dataset.categoria === cat;&#xD;
      var matchAnt = !ant || tr.dataset.antiguedad === ant;&#xD;
      var match = matchCat &amp;&amp; matchAnt;&#xD;
      tr.classList.toggle('highlighted', anyFilter &amp;&amp; match);&#xD;
      tr.classList.toggle('dimmed', anyFilter &amp;&amp; !match);&#xD;
    });&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  selCategoria2.addEventListener('change', updateTable2);&#xD;
  selAntiguedad2.addEventListener('change', updateTable2);&#xD;
&lt;/script&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94710</guid><title>CSIF DENUNCIA LA IMPROVISACI&#xD3;N DE LA CONSEJER&#xCD;A EN LA IMPLANTACI&#xD3;N DE LOS PSIC&#xD3;LOGOS EDUCATIVOS Y EXIGE QUE ASUMA EL COSTE DE LA COLEGIACI&#xD3;N OBLIGATORIA</title><pubDate>Wed, 22 Jul 26 11:27:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94710</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato denuncia que la Consejer&#xED;a impone la colegiaci&#xF3;n obligatoria en el Colegio Oficial de Psic&#xF3;logos para un puesto de car&#xE1;cter docente cuyas funciones no corresponden al &#xE1;mbito de la psicolog&#xED;a cl&#xED;nica y exige que, si mantiene ese requisito, asuma &#xED;ntegramente su coste....</dcterms:alternative><description>El sindicato denuncia que la Consejer&#xED;a impone la colegiaci&#xF3;n obligatoria en el Colegio Oficial de Psic&#xF3;logos para un puesto de car&#xE1;cter docente cuyas funciones no corresponden al &#xE1;mbito de la psicolog&#xED;a cl&#xED;nica y exige que, si mantiene ese requisito, asuma &#xED;ntegramente su coste....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1784712681.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
      /* Colores institucionales (aprox.) */&#xD;
      --csif-green:#00966B;&#xD;
      --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
      --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
      --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
      --text:#0B0F14;&#xD;
      --muted:#5B6675;&#xD;
      --border:#D7E3EA;&#xD;
      --radius:16px;&#xD;
      --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    *{box-sizing:border-box}&#xD;
    body{&#xD;
      margin:0;&#xD;
      font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
      background:var(--csif-bg);&#xD;
      color:var(--text);&#xD;
      line-height:1.6;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
    /* Cabecera */&#xD;
    .header{&#xD;
      background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
      border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
      padding:18px 18px;&#xD;
      color:#fff;&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    }&#xD;
    .header-top{&#xD;
      display:flex;&#xD;
      align-items:center;&#xD;
      justify-content:space-between;&#xD;
      gap:12px;&#xD;
      flex-wrap:wrap;&#xD;
    }&#xD;
    .badge{&#xD;
      display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
      background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
      border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
      padding:7px 12px;&#xD;
      border-radius:999px;&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      letter-spacing:.3px;&#xD;
    }&#xD;
    .header-meta{&#xD;
      opacity:.95;&#xD;
      font-weight:700;&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Hero */&#xD;
    .hero{&#xD;
      margin-top:16px;&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
      overflow:hidden;&#xD;
    }&#xD;
    .hero-inner{padding:22px}&#xD;
    h1{&#xD;
      margin:0 0 10px 0;&#xD;
      font-size:clamp(22px,2.3vw,34px);&#xD;
      line-height:1.15;&#xD;
      letter-spacing:-.3px;&#xD;
    }&#xD;
    .subtitle{&#xD;
      margin:0;&#xD;
      color:var(--muted);&#xD;
      font-size:clamp(14px,1.5vw,17px);&#xD;
      font-weight:650;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Cards */&#xD;
    .card{&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      border-radius:var(--radius);&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
      overflow:hidden;&#xD;
    }&#xD;
    .card-h{&#xD;
      padding:14px 16px;&#xD;
      background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
      border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
      display:flex;&#xD;
      align-items:center;&#xD;
      justify-content:space-between;&#xD;
      gap:10px;&#xD;
      font-weight:950;&#xD;
    }&#xD;
    .card-b{padding:16px}&#xD;
&#xD;
    /* Texto &#xED;ntegro (sin modificar) */&#xD;
    .content p{&#xD;
      margin:0 0 12px 0;&#xD;
      color:#1b2430;&#xD;
      font-size:16px;&#xD;
    }&#xD;
    .content p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
    /* Separador suave para el salto de bloque */&#xD;
    .divider{&#xD;
      height:1px;&#xD;
      background:var(--border);&#xD;
      margin:14px 0;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Cuadros de &#xE9;nfasis */&#xD;
    .callout{&#xD;
      margin:14px 0;&#xD;
      background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
      border:1px solid #c9efe2;&#xD;
      border-left:6px solid var(--csif-green);&#xD;
      border-radius:14px;&#xD;
      padding:14px;&#xD;
    }&#xD;
    .callout p{&#xD;
      margin:0;&#xD;
      color:#1b2430;&#xD;
      font-size:16px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Lista de redes sociales */&#xD;
    .social-list{&#xD;
      list-style:none;&#xD;
      margin:0 0 12px;&#xD;
      padding:0;&#xD;
      display:grid;&#xD;
      gap:8px;&#xD;
    }&#xD;
    .social-list li{&#xD;
      display:flex;&#xD;
      align-items:center;&#xD;
      gap:10px;&#xD;
      padding:10px 12px;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      border-radius:12px;&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      font-size:15px;&#xD;
      color:#1b2430;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* Pie */&#xD;
    .footer{&#xD;
      margin-top:18px;&#xD;
      padding:16px 18px;&#xD;
      border-radius:var(--radius);&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
      color:var(--muted);&#xD;
      font-weight:650;&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    @media print{&#xD;
      body{background:#fff}&#xD;
      .wrap{padding:0}&#xD;
      .card,.hero,.header,.footer{box-shadow:none}&#xD;
    }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;CSIF DENUNCIA LA IMPROVISACI&amp;Oacute;N DE LA CONSEJER&amp;Iacute;A EN LA IMPLANTACI&amp;Oacute;N DE LOS PSIC&amp;Oacute;LOGOS EDUCATIVOS Y EXIGE QUE ASUMA EL COSTE DE LA COLEGIACI&amp;Oacute;N OBLIGATORIA&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card: cuerpo de la nota --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;El sindicato denuncia que la Consejer&amp;iacute;a impone la colegiaci&amp;oacute;n obligatoria en el Colegio Oficial de Psic&amp;oacute;logos para un puesto de car&amp;aacute;cter docente cuyas funciones no corresponden al &amp;aacute;mbito de la psicolog&amp;iacute;a cl&amp;iacute;nica y exige que, si mantiene ese requisito, asuma &amp;iacute;ntegramente su coste.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) denuncia la forma en que la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n del Gobierno de Canarias est&amp;aacute; implantando la figura de los psic&amp;oacute;logos educativos en los centros p&amp;uacute;blicos. A juicio del sindicato, se trata de un proceso precipitado, insuficientemente planificado y carente de una definici&amp;oacute;n clara de sus aspectos esenciales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;CSIF advierte de que, a d&amp;iacute;a de hoy, la propia Administraci&amp;oacute;n contin&amp;uacute;a sin explicar c&amp;oacute;mo se llevar&amp;aacute; a cabo la implantaci&amp;oacute;n efectiva de esta nueva figura, ni ha evaluado previamente las consecuencias organizativas y jur&amp;iacute;dicas que puede tener para los profesionales afectados. Para el sindicato, esta falta de informaci&amp;oacute;n y planificaci&amp;oacute;n evidencia que la medida se est&amp;aacute; impulsando de forma precipitada&lt;strong&gt;, m&amp;aacute;s como una actuaci&amp;oacute;n de car&amp;aacute;cter efectista y electoralista de cara a las elecciones auton&amp;oacute;micas previstas para el primer trimestre de 2027 que como una estrategia rigurosa de mejora del sistema educativo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;CSIF recuerda que fue la &amp;uacute;nica organizaci&amp;oacute;n sindical que rechaz&amp;oacute; el modelo presentado por la Consejer&amp;iacute;a por su falta de concreci&amp;oacute;n, planificaci&amp;oacute;n y garant&amp;iacute;as. El sindicato denuncia que se pretende implantar esta figura sin definir sus funciones, coordinaci&amp;oacute;n, dependencia y efectos sobre las plantillas, y considera incoherente exigir la colegiaci&amp;oacute;n obligatoria en el Colegio Oficial de Psic&amp;oacute;logos a funcionarios docentes que no desarrollar&amp;aacute;n funciones propias de la psicolog&amp;iacute;a cl&amp;iacute;nica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF denuncia tambi&amp;eacute;n la falta de coordinaci&amp;oacute;n entre las Consejer&amp;iacute;as de Educaci&amp;oacute;n y de Sanidad, una carencia que ya qued&amp;oacute; de manifiesto con la implantaci&amp;oacute;n del protocolo de prevenci&amp;oacute;n del suicidio en los centros educativos&lt;/strong&gt;. El &amp;uacute;ltimo informe elaborado por UNICEF y la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n de Canarias evidencia la magnitud de los problemas de salud mental y bienestar emocional que afectan a la infancia y la adolescencia en Canarias y, para CSIF, demuestra que la Administraci&amp;oacute;n se equivoca al plantear respuestas parciales desde el &amp;aacute;mbito educativo. &lt;strong&gt;El sindicato considera que se trata de un problema social y de salud p&amp;uacute;blica que requiere pol&amp;iacute;ticas coordinadas entre Sanidad y Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, con una estrategia integral, recursos suficientes y medidas serias&lt;strong&gt;, y no actuaciones aisladas de car&amp;aacute;cter pol&amp;iacute;tico y propagand&amp;iacute;stico.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;CSIF advierte de que la implantaci&amp;oacute;n de esta figura sin una definici&amp;oacute;n clara de sus funciones y encaje en el sistema educativo puede generar &lt;strong&gt;conflictos competenciales, duplicidades, inseguridad jur&amp;iacute;dica y problemas en la configuraci&amp;oacute;n de plantillas y en las listas de empleo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;El sindicato reitera que no se opone a la incorporaci&amp;oacute;n de nuevos perfiles que contribuyan a mejorar la atenci&amp;oacute;n al alumnado, pero exige que su implantaci&amp;oacute;n se lleve a cabo con planificaci&amp;oacute;n, seguridad jur&amp;iacute;dica y una adecuada definici&amp;oacute;n organizativa. Asimismo, advierte de que, si la Consejer&amp;iacute;a &lt;strong&gt;mantiene un modelo que genere incertidumbre&lt;/strong&gt; entre los funcionarios docentes afectados &lt;strong&gt;y persiste en imponer requisitos injustificados&lt;/strong&gt; sin asumir los costes que conllevan, &lt;strong&gt;ejercer&amp;aacute; cuantas acciones administrativas y judiciales resulten necesarias para la defensa de sus derechos e intereses.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94922</guid><title>Publicada la Resoluci&#xF3;n de asignaci&#xF3;n y reasignaci&#xF3;n de plazas correspondientes a los tribunales del procedimiento selectivo de ingreso al Cuerpo de Maestros y Maestras 2026</title><pubDate>Fri, 24 Jul 26 17:39:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94922</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n ha publicado, con fecha 24 de julio de 2026, la Resoluci&#xF3;n por la que se aprueba la asignaci&#xF3;n y reasignaci&#xF3;n de plazas entre los distintos tribunales del proceso selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros y Maestras de Canarias....</dcterms:alternative><description>La Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n ha publicado, con fecha 24 de julio de 2026, la Resoluci&#xF3;n por la que se aprueba la asignaci&#xF3;n y reasignaci&#xF3;n de plazas entre los distintos tribunales del proceso selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros y Maestras de Canarias....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1785166920.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
  --csif-green:#00966B;&#xD;
  --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
  --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
  --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
  --text:#0B0F14;&#xD;
  --muted:#5B6675;&#xD;
  --border:#D7E3EA;&#xD;
  --radius:16px;&#xD;
  --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
*{box-sizing:border-box}&#xD;
body{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
  background:var(--csif-bg);&#xD;
  color:var(--text);&#xD;
  line-height:1.6;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
.header{&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  padding:18px 18px;&#xD;
  color:#fff;&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
}&#xD;
.header-top{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:12px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
}&#xD;
.badge{&#xD;
  display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
  background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
  border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
  padding:7px 12px;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
  letter-spacing:.3px;&#xD;
}&#xD;
.header-meta{&#xD;
  opacity:.95;&#xD;
  font-weight:700;&#xD;
  font-size:13px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.hero{&#xD;
  margin-top:16px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.hero-inner{padding:22px}&#xD;
h1{&#xD;
  margin:0 0 10px 0;&#xD;
  font-size:clamp(22px,2.3vw,34px);&#xD;
  line-height:1.15;&#xD;
  letter-spacing:-.3px;&#xD;
}&#xD;
.subtitle{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
  font-size:clamp(14px,1.5vw,17px);&#xD;
  font-weight:650;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.card{&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:var(--radius);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.card-h{&#xD;
  padding:14px 16px;&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
}&#xD;
.card-b{padding:16px}&#xD;
&#xD;
.content p{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
.content ul{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  padding-left:20px;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content ul li{&#xD;
  margin-bottom:6px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.callout{&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
  background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border:1px solid #c9efe2;&#xD;
  border-left:6px solid var(--csif-green);&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  padding:14px;&#xD;
}&#xD;
.callout p{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.divider{&#xD;
  height:1px;&#xD;
  background:var(--border);&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.social-list{&#xD;
  list-style:none;&#xD;
  margin:0 0 12px;&#xD;
  padding:0;&#xD;
  display:grid;&#xD;
  gap:8px;&#xD;
}&#xD;
.social-list li{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  padding:10px 12px;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:12px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  font-size:15px;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media print{&#xD;
  body{background:#fff}&#xD;
  .wrap{padding:0}&#xD;
  .card,.hero,.header{box-shadow:none}&#xD;
}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF Canarias Educaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo principal --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;Asignaci&amp;oacute;n y reasignaci&amp;oacute;n de plazas entre tribunales&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Proceso selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros y Maestras de Canarias&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 1: Contenido --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n ha publicado, con fecha &lt;strong&gt;24 de julio de 2026&lt;/strong&gt;, la Resoluci&amp;oacute;n por la que se aprueba la asignaci&amp;oacute;n y reasignaci&amp;oacute;n de plazas entre los distintos tribunales del proceso selectivo para el ingreso en el &lt;strong&gt;Cuerpo de Maestros y Maestras de Canarias&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Esta resoluci&amp;oacute;n distribuye las plazas entre los diferentes tribunales conforme a los criterios establecidos en la convocatoria, teniendo en cuenta, entre otros aspectos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;El n&amp;uacute;mero de personas aspirantes que han superado la fase de oposici&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;La distribuci&amp;oacute;n proporcional de plazas entre tribunales.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;La reasignaci&amp;oacute;n de plazas que pudieran quedar vacantes tras la asignaci&amp;oacute;n inicial.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; Se trata de un acto de tr&amp;aacute;mite, por lo que no cabe recurso independiente. Cualquier oposici&amp;oacute;n a su contenido deber&amp;aacute; plantearse, en su caso, frente a la resoluci&amp;oacute;n que ponga fin al procedimiento selectivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;u&gt;Puedes consultar la resoluci&amp;oacute;n completa en el siguiente enlace&lt;/u&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/asignacion-reasignacion-plazas-tribunales/index.html"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/asignacion-reasignacion-plazas-tribunales/index.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 2: S&#xED;guenos y af&#xED;liate --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94923</guid><title>CSIF EDUCACI&#xD3;N CANARIAS SE REUNE CON LA DIRECTORA GENERAL DE PERSONAL</title><pubDate>Fri, 24 Jul 26 17:47:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94923</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1785167349.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
  --csif-green:#00966B;&#xD;
  --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
  --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
  --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
  --text:#0B0F14;&#xD;
  --muted:#5B6675;&#xD;
  --border:#D7E3EA;&#xD;
  --radius:16px;&#xD;
  --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
*{box-sizing:border-box}&#xD;
body{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
  background:var(--csif-bg);&#xD;
  color:var(--text);&#xD;
  line-height:1.6;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
.header{&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  padding:18px 18px;&#xD;
  color:#fff;&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
}&#xD;
.header-top{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:12px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
}&#xD;
.badge{&#xD;
  display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
  background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
  border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
  padding:7px 12px;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
  letter-spacing:.3px;&#xD;
}&#xD;
.header-meta{&#xD;
  opacity:.95;&#xD;
  font-weight:700;&#xD;
  font-size:13px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.hero{&#xD;
  margin-top:16px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.hero-inner{padding:22px}&#xD;
h1{&#xD;
  margin:0 0 10px 0;&#xD;
  font-size:clamp(22px,2.3vw,34px);&#xD;
  line-height:1.15;&#xD;
  letter-spacing:-.3px;&#xD;
}&#xD;
.subtitle{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
  font-size:clamp(14px,1.5vw,17px);&#xD;
  font-weight:650;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.card{&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:var(--radius);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.card-h{&#xD;
  padding:14px 16px;&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
}&#xD;
.card-b{padding:16px}&#xD;
&#xD;
.content p{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
.content ul{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  padding-left:20px;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content ul li{&#xD;
  margin-bottom:6px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.callout{&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
  background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border:1px solid #c9efe2;&#xD;
  border-left:6px solid var(--csif-green);&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  padding:14px;&#xD;
}&#xD;
.callout p{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.divider{&#xD;
  height:1px;&#xD;
  background:var(--border);&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.social-list{&#xD;
  list-style:none;&#xD;
  margin:0 0 12px;&#xD;
  padding:0;&#xD;
  display:grid;&#xD;
  gap:8px;&#xD;
}&#xD;
.social-list li{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  padding:10px 12px;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:12px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  font-size:15px;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media print{&#xD;
  body{background:#fff}&#xD;
  .wrap{padding:0}&#xD;
  .card,.hero,.header{box-shadow:none}&#xD;
}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF Canarias Educaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo principal --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias se re&amp;uacute;ne con la Directora General de Personal&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Reuni&amp;oacute;n de trabajo sobre temas de actualidad e inter&amp;eacute;s sindical para la Educaci&amp;oacute;n en Canarias&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 1: Contenido --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF y la Directora General de Personal mantienen una reuni&amp;oacute;n de trabajo para analizar diversos temas de actualidad e inter&amp;eacute;s sindical para la Educaci&amp;oacute;n en Canarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF traslada a la directora general su preocupaci&amp;oacute;n por algunos temas que CSIF ha denunciado y reclamado, y al mismo tiempo, le hemos trasladado las reivindicaciones y las posibles acciones sindicales que CSIF tiene prevista para el inicio del pr&amp;oacute;ximo curso escolar.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En la reuni&amp;oacute;n se abordaron diferentes temas:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Reconocimiento de la funci&amp;oacute;n directiva.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Psic&amp;oacute;logos educativos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Burocracia docente.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Adjudicaci&amp;oacute;n de destinos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Oposiciones.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Actualizaci&amp;oacute;n de los complementos docentes.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Sexenios, entre otros.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Agradecemos p&amp;uacute;blicamente la siempre disposici&amp;oacute;n por parte de la administraci&amp;oacute;n educativa en escuchar y atender las demandas del sector docente.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 2: S&#xED;guenos y af&#xED;liate --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94924</guid><title>ACTUALIZACI&#xD3;N Y ORDENACI&#xD3;N LISTAS DE EMPLEO 2026. PUBLICACI&#xD3;N DEFINITIVA</title><pubDate>Fri, 24 Jul 26 17:51:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94924</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1785167575.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
  --csif-green:#00966B;&#xD;
  --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
  --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
  --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
  --text:#0B0F14;&#xD;
  --muted:#5B6675;&#xD;
  --border:#D7E3EA;&#xD;
  --radius:16px;&#xD;
  --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
*{box-sizing:border-box}&#xD;
body{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
  background:var(--csif-bg);&#xD;
  color:var(--text);&#xD;
  line-height:1.6;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
.header{&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  padding:18px 18px;&#xD;
  color:#fff;&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
}&#xD;
.header-top{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:12px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
}&#xD;
.badge{&#xD;
  display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
  background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
  border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
  padding:7px 12px;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
  letter-spacing:.3px;&#xD;
}&#xD;
.header-meta{&#xD;
  opacity:.95;&#xD;
  font-weight:700;&#xD;
  font-size:13px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.hero{&#xD;
  margin-top:16px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.hero-inner{padding:22px}&#xD;
h1{&#xD;
  margin:0 0 10px 0;&#xD;
  font-size:clamp(22px,2.3vw,34px);&#xD;
  line-height:1.15;&#xD;
  letter-spacing:-.3px;&#xD;
}&#xD;
.subtitle{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
  font-size:clamp(14px,1.5vw,17px);&#xD;
  font-weight:650;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.card{&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:var(--radius);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.card-h{&#xD;
  padding:14px 16px;&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
}&#xD;
.card-b{padding:16px}&#xD;
&#xD;
.content p{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
.content ul{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  padding-left:20px;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content ul li{&#xD;
  margin-bottom:6px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.callout{&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
  background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border:1px solid #c9efe2;&#xD;
  border-left:6px solid var(--csif-green);&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  padding:14px;&#xD;
}&#xD;
.callout p{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.divider{&#xD;
  height:1px;&#xD;
  background:var(--border);&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.social-list{&#xD;
  list-style:none;&#xD;
  margin:0 0 12px;&#xD;
  padding:0;&#xD;
  display:grid;&#xD;
  gap:8px;&#xD;
}&#xD;
.social-list li{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  padding:10px 12px;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:12px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  font-size:15px;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media print{&#xD;
  body{background:#fff}&#xD;
  .wrap{padding:0}&#xD;
  .card,.hero,.header{box-shadow:none}&#xD;
}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF Canarias Educaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo principal --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;Actualizaci&amp;oacute;n y Ordenaci&amp;oacute;n Listas de Empleo 2026&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Publicaci&amp;oacute;n definitiva del procedimiento (oposiciones 2025)&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 1: Contenido --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;PUBLICADO EL LISTADO DEFINITIVO&lt;/strong&gt; del procedimiento de actualizaci&amp;oacute;n y ordenaci&amp;oacute;n de las Listas de Empleo 2026 (oposiciones 2025).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ver listados &lt;strong&gt;DEFINITIVOS&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/interinos-sustitutos/actualizacion-ordenacion-listas-empleo/2026/listados-definitivos/"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/interinos-sustitutos/actualizacion-ordenacion-listas-empleo/2026/listados-definitivos/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 2: S&#xED;guenos y af&#xED;liate --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94925</guid><title>PROVISIONAL DE ADJUDICACI&#xD3;N DE DESTINOS 2026/27 CUERPO DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS (funcionarios/as de carrera exclusivamente)</title><pubDate>Fri, 24 Jul 26 17:53:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94925</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Plazo de reclamaci&#xF3;n del 27 al 29 de junio de 2026, ambos inclusive.</dcterms:alternative><description>Plazo de reclamaci&#xF3;n del 27 al 29 de junio de 2026, ambos inclusive.</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1785167794.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
  --csif-green:#00966B;&#xD;
  --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
  --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
  --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
  --text:#0B0F14;&#xD;
  --muted:#5B6675;&#xD;
  --border:#D7E3EA;&#xD;
  --radius:16px;&#xD;
  --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
*{box-sizing:border-box}&#xD;
body{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
  background:var(--csif-bg);&#xD;
  color:var(--text);&#xD;
  line-height:1.6;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
.header{&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  padding:18px 18px;&#xD;
  color:#fff;&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
}&#xD;
.header-top{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:12px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
}&#xD;
.badge{&#xD;
  display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
  background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
  border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
  padding:7px 12px;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
  letter-spacing:.3px;&#xD;
}&#xD;
.header-meta{&#xD;
  opacity:.95;&#xD;
  font-weight:700;&#xD;
  font-size:13px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.hero{&#xD;
  margin-top:16px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.hero-inner{padding:22px}&#xD;
h1{&#xD;
  margin:0 0 10px 0;&#xD;
  font-size:clamp(22px,2.3vw,34px);&#xD;
  line-height:1.15;&#xD;
  letter-spacing:-.3px;&#xD;
}&#xD;
.subtitle{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
  font-size:clamp(14px,1.5vw,17px);&#xD;
  font-weight:650;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.card{&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:var(--radius);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.card-h{&#xD;
  padding:14px 16px;&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
}&#xD;
.card-b{padding:16px}&#xD;
&#xD;
.content p{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
.content ul{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  padding-left:20px;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content ul li{&#xD;
  margin-bottom:6px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.callout{&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
  background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border:1px solid #c9efe2;&#xD;
  border-left:6px solid var(--csif-green);&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  padding:14px;&#xD;
}&#xD;
.callout p{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.divider{&#xD;
  height:1px;&#xD;
  background:var(--border);&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.social-list{&#xD;
  list-style:none;&#xD;
  margin:0 0 12px;&#xD;
  padding:0;&#xD;
  display:grid;&#xD;
  gap:8px;&#xD;
}&#xD;
.social-list li{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  padding:10px 12px;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:12px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  font-size:15px;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media print{&#xD;
  body{background:#fff}&#xD;
  .wrap{padding:0}&#xD;
  .card,.hero,.header{box-shadow:none}&#xD;
}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF Canarias Educaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo principal --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;Provisional de Adjudicaci&amp;oacute;n de Destinos 2026/27&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Cuerpo de Profesores de Secundaria y otros Cuerpos (funcionarios/as de carrera exclusivamente)&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 1: Contenido --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;LISTADO PROVISIONAL DE LA ADJUDICACI&amp;Oacute;N DE DESTINOS (COMISIONES DE SERVICIOS)&lt;/strong&gt; del Cuerpo de Profesores de Secundaria y otros Cuerpos (funcionarios/as de carrera exclusivamente).&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x1F5D3;&#xFE0F; &lt;strong&gt;Plazo de reclamaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; del 27 al 29 de junio de 2026, ambos inclusive.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ver listados provisionales y enlace para reclamaci&amp;oacute;n o renuncia:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/procedimientos/adjudicacion-destinos/maestros-secundaria-restocuerpos/2026-27/listado-provisional-resto-cuerpos/"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/procedimientos/adjudicacion-destinos/maestros-secundaria-restocuerpos/2026-27/listado-provisional-resto-cuerpos/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 2: S&#xED;guenos y af&#xED;liate --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94926</guid><title>Publicada la adjudicaci&#xF3;n provisional de destinos provisionales del Cuerpo de Maestros para el curso 2026/2027</title><pubDate>Mon, 27 Jul 26 17:58:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94926</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Plazo de reclamaciones: Del 28 al 30 de julio de 2026 (ambos inclusive).</dcterms:alternative><description>Plazo de reclamaciones: Del 28 al 30 de julio de 2026 (ambos inclusive).</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/whatsapp-image-2026-07-27-at-16-32-07-1785168000.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
  --csif-green:#00966B;&#xD;
  --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
  --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
  --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
  --text:#0B0F14;&#xD;
  --muted:#5B6675;&#xD;
  --border:#D7E3EA;&#xD;
  --radius:16px;&#xD;
  --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
*{box-sizing:border-box}&#xD;
body{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
  background:var(--csif-bg);&#xD;
  color:var(--text);&#xD;
  line-height:1.6;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
.header{&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  padding:18px 18px;&#xD;
  color:#fff;&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
}&#xD;
.header-top{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:12px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
}&#xD;
.badge{&#xD;
  display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
  background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
  border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
  padding:7px 12px;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
  letter-spacing:.3px;&#xD;
}&#xD;
.header-meta{&#xD;
  opacity:.95;&#xD;
  font-weight:700;&#xD;
  font-size:13px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.hero{&#xD;
  margin-top:16px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.hero-inner{padding:22px}&#xD;
h1{&#xD;
  margin:0 0 10px 0;&#xD;
  font-size:clamp(22px,2.3vw,34px);&#xD;
  line-height:1.15;&#xD;
  letter-spacing:-.3px;&#xD;
}&#xD;
.subtitle{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
  font-size:clamp(14px,1.5vw,17px);&#xD;
  font-weight:650;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.card{&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:var(--radius);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.card-h{&#xD;
  padding:14px 16px;&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
}&#xD;
.card-b{padding:16px}&#xD;
&#xD;
.content p{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
.content ul{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  padding-left:20px;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content ul li{&#xD;
  margin-bottom:6px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.callout{&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
  background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border:1px solid #c9efe2;&#xD;
  border-left:6px solid var(--csif-green);&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  padding:14px;&#xD;
}&#xD;
.callout p{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.callout p + p{&#xD;
  margin-top:8px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.divider{&#xD;
  height:1px;&#xD;
  background:var(--border);&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.social-list{&#xD;
  list-style:none;&#xD;
  margin:0 0 12px;&#xD;
  padding:0;&#xD;
  display:grid;&#xD;
  gap:8px;&#xD;
}&#xD;
.social-list li{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  padding:10px 12px;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:12px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  font-size:15px;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media print{&#xD;
  body{background:#fff}&#xD;
  .wrap{padding:0}&#xD;
  .card,.hero,.header{box-shadow:none}&#xD;
}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF Canarias Educaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo principal --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;Adjudicaci&amp;oacute;n Provisional de Destinos&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Cuerpo de Maestros - Curso 2026/2027&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 1: Contenido --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Publicada la &lt;strong&gt;adjudicaci&amp;oacute;n provisional de destinos provisionales&lt;/strong&gt; del Cuerpo de Maestros para el curso 2026/2027.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Funcionarios en pr&amp;aacute;cticas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Reingresados desde excedencia.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Docentes procedentes de otras administraciones educativas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Personal interino del Cuerpo de Maestros.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Asimismo, se han publicado las vacantes iniciales de los centros, con car&amp;aacute;cter meramente informativo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x1F5D3;&#xFE0F; &lt;strong&gt;Plazo de reclamaciones:&lt;/strong&gt; del 28 al 30 de julio de 2026 (ambos inclusive).&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; &lt;strong&gt;Importante:&lt;/strong&gt; las reclamaciones deber&amp;aacute;n presentarse exclusivamente a trav&amp;eacute;s de la p&amp;aacute;gina web de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n. No ser&amp;aacute;n v&amp;aacute;lidas si se presentan por registro.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Se trata de una adjudicaci&amp;oacute;n provisional, por lo que todav&amp;iacute;a podr&amp;aacute;n realizarse modificaciones tras la resoluci&amp;oacute;n de las reclamaciones presentadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/procedimientos/adjudicacion-destinos/maestros-secundaria-restocuerpos/2026-27/listado-provisional-cuerpo-maestros/"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/procedimientos/adjudicacion-destinos/maestros-secundaria-restocuerpos/2026-27/listado-provisional-cuerpo-maestros/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 2: S&#xED;guenos y af&#xED;liate --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94927</guid><title>CSIF CONSIGUE OTRO LOGRO PARA EL PROFESORADO DE RELIGI&#xD3;N</title><pubDate>Mon, 27 Jul 26 18:02:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94927</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Hemos conseguido que, en las listas de Primaria, se reconozca el tiempo trabajado como profesorado de Religi&#xF3;n en los centros p&#xFA;blicos de Canarias....</dcterms:alternative><description>Hemos conseguido que, en las listas de Primaria, se reconozca el tiempo trabajado como profesorado de Religi&#xF3;n en los centros p&#xFA;blicos de Canarias....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1785168283.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
  /* Colores institucionales (aprox.) */&#xD;
  --csif-green:#00966B;&#xD;
  --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
  --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
  --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
  --text:#0B0F14;&#xD;
  --muted:#5B6675;&#xD;
  --border:#D7E3EA;&#xD;
  --radius:16px;&#xD;
  --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
*{box-sizing:border-box}&#xD;
body{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
  background:var(--csif-bg);&#xD;
  color:var(--text);&#xD;
  line-height:1.6;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
/* Cabecera */&#xD;
.header{&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  padding:18px 18px;&#xD;
  color:#fff;&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
}&#xD;
.header-top{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:12px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
}&#xD;
.badge{&#xD;
  display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
  background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
  border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
  padding:7px 12px;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
  letter-spacing:.3px;&#xD;
}&#xD;
.header-meta{&#xD;
  opacity:.95;&#xD;
  font-weight:700;&#xD;
  font-size:13px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* Hero */&#xD;
.hero{&#xD;
  margin-top:16px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.hero-inner{padding:22px}&#xD;
h1{&#xD;
  margin:0 0 10px 0;&#xD;
  font-size:clamp(22px,2.3vw,34px);&#xD;
  line-height:1.15;&#xD;
  letter-spacing:-.3px;&#xD;
}&#xD;
.subtitle{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
  font-size:clamp(14px,1.5vw,17px);&#xD;
  font-weight:650;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* Chips */&#xD;
.chips{&#xD;
  display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap;&#xD;
  padding:0 22px 18px;&#xD;
}&#xD;
.chip{&#xD;
  display:inline-flex; align-items:center; gap:8px;&#xD;
  background:var(--csif-mint);&#xD;
  border:1px solid #c9efe2;&#xD;
  color:var(--csif-green-dark);&#xD;
  padding:8px 12px;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
  font-size:13px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* Cards */&#xD;
.card{&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:var(--radius);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
.card-h{&#xD;
  padding:14px 16px;&#xD;
  background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
}&#xD;
.tag{&#xD;
  font-size:12px;&#xD;
  color:var(--csif-green-dark);&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid #cfe8df;&#xD;
  padding:5px 10px;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
  white-space:nowrap;&#xD;
}&#xD;
.card-b{padding:16px}&#xD;
&#xD;
/* Texto &#xED;ntegro (sin modificar) */&#xD;
.content p{&#xD;
  margin:0 0 12px 0;&#xD;
  color:#1b2430;&#xD;
  font-size:16px;&#xD;
}&#xD;
.content p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
&#xD;
/* Separador suave para el salto de bloque */&#xD;
.divider{&#xD;
  height:1px;&#xD;
  background:var(--border);&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* Cuadros de &#xE9;nfasis */&#xD;
.callout{&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
  background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
  border:1px solid #c9efe2;&#xD;
  border-left:6px solid var(--csif-green);&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  padding:14px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* Sidebar */&#xD;
.bullets{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  padding:0;&#xD;
  list-style:none;&#xD;
  display:grid;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
}&#xD;
.bullets li{&#xD;
  display:flex; gap:10px;&#xD;
  padding:10px;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
}&#xD;
.dot{&#xD;
  width:26px; height:26px;&#xD;
  border-radius:8px;&#xD;
  background:var(--csif-mint);&#xD;
  border:1px solid #c9efe2;&#xD;
  display:flex; align-items:center; justify-content:center;&#xD;
  flex:0 0 auto;&#xD;
  color:var(--csif-green-dark);&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* Pie */&#xD;
.footer{&#xD;
  margin-top:18px;&#xD;
  padding:16px 18px;&#xD;
  border-radius:var(--radius);&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid var(--border);&#xD;
  box-shadow:var(--shadow);&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
  font-weight:650;&#xD;
  font-size:13px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media print{&#xD;
  body{background:#fff}&#xD;
  .wrap{padding:0}&#xD;
  .card,.hero,.header,.footer{box-shadow:none}&#xD;
}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;CSIF consigue otro logro para el profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Reconocimiento del tiempo trabajado en los centros p&amp;uacute;blicos de Canarias&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Contenido --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;Un derecho reconocido gracias a CSIF&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hemos conseguido que, en las listas de Primaria, se reconozca el tiempo trabajado como profesorado de Religi&amp;oacute;n en los centros p&amp;uacute;blicos de Canarias, un derecho que hasta ahora la Administraci&amp;oacute;n ven&amp;iacute;a negando. Reclamaciones que hemos realizado de forma individual con cada persona.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Este avance ha sido posible gracias a las reclamaciones y al trabajo constante de CSIF, que no se conform&amp;oacute; con un &amp;quot;no&amp;quot; por respuesta y exigi&amp;oacute; lo que en justicia correspond&amp;iacute;a. Finalmente, la Consejer&amp;iacute;a ha tenido que reconocer este derecho.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Mientras otros sindicatos aceptaban la negativa de la Administraci&amp;oacute;n sin impulsar las acciones necesarias para cambiar la situaci&amp;oacute;n, CSIF ha demostrado que reclamar, insistir y defender los derechos del profesorado da resultados. Seguro que, como siempre, dir&amp;aacute;n que es gracias a ellos pero les invito a preguntarles que d&amp;oacute;nde han estado todos los a&amp;ntilde;os anteriores y por qu&amp;eacute; no han hecho nada.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;CSIF LLEVA POCO TIEMPO Y EN ESTE TIEMPO HA CONSEGUIDO M&amp;Aacute;S LOGROS PARA NUESTRO GREMIO QUE OTROS SINDICATOS QUE SE SUPONE QUE EST&amp;Aacute;N EN LA DEFENSA DE LOS DOCENTES DE RELIGI&amp;Oacute;N.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;En el caso de Infantil, este reconocimiento tendr&amp;aacute; que esperar a la pr&amp;oacute;xima convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Seguimos avanzando. Seguimos consiguiendo derechos. Seguimos defendiendo al profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias, siempre informando&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F58A;&#xFE0F; AF&amp;Iacute;LIATE&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4F2; S&amp;Iacute;GUENOS EN INSTAGRAM: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias/"&gt;@csif_religion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS/AS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&#x1F49A; TODOXTOD@S es &#x2795;&#xFE0F;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Contacto --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;Contacto&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;ul class="bullets"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4CD;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Rub&amp;eacute;n &amp;mdash; Provincia Las Palmas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Tlfn. 620130714&lt;br /&gt;&#xD;
	&#x1F4E7; educacion35.religion@csif.es &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4CD;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Borja &amp;mdash; Provincia S/C de TFE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Tlfn. 722614033&lt;br /&gt;&#xD;
	&#x1F4E7; educacion38.religion@csif.es &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Pie --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias &amp;middot; S&amp;iacute;guenos en Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias/"&gt;@csif_religion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/20964</guid><title>Orden que regula los anticipos reintegrables en 2023</title><pubDate>Mon, 13 Feb 23 15:44:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/20964</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Retribuciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>TCAE</category><category>Celadores</category><category>Cuerpos Generales de Justicia</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Otro Personal Sanitario</category><category>Otros Cuerpos de Administraci&#xF3;n Local</category><category>Personal de Administraci&#xF3;n General</category><category>Personal de gesti&#xF3;n y servicios - Sanidad</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7388f32ece.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;CSIF &lt;em&gt;TE INFORMA&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Orden que regula los anticipos reintegrables en 2023.&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Se ha dictado la Orden n&#xBA; 32 de 9 de febrero de 2022, del Consejero de Administraciones P&#xFA;blicas, Justicia y Seguridad por la que se dictan instrucciones en materia de anticipos reintegrables del personal al servicio del sector p&#xFA;blico auton&#xF3;mico con presupuesto limitativo de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En la Orden se regula el importe de las tres mensualidades de 7.000 euros a un l&#xED;mite de 7.500 euros. Igualmente, de la concesi&#xF3;n a quienes tengan ingresos inferiores a 20.000 euros al a&#xF1;o podr&#xE1;n solicitar hasta seis mensualidades, con el l&#xED;mite m&#xE1;ximo de 7.500 euros. La devoluci&#xF3;n de la cantidad anticipada se efectuar&#xE1; a partir del mes siguiente de su concesi&#xF3;n y abono, en un plazo m&#xE1;ximo de treinta y seis (36) meses.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para ver requisitos reflejados en la Orden y solicitud de los anticipos de 2023 (formato PDF que se puede incorporar la firma digital), &lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/anticipos" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;ir a la secci&#xF3;n de Anticipos&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1ucBGGmsNlKtcn_X3jkdKhkg5lVIxg8J5/preview" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/uc?export=download&amp;amp;id=1ucBGGmsNlKtcn_X3jkdKhkg5lVIxg8J5" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Descargar la Orden N&#xBA; 32/2023&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Extracto de la Orden:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;blockquote style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;... &lt;/em&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;center&gt;&lt;em&gt;RESUELVO:&lt;/em&gt;&lt;/center&gt;&#xD;
&lt;em&gt; &lt;strong&gt;Primero. Objeto.&lt;/strong&gt; ... &lt;strong&gt;Segundo. &#xC1;mbito de aplicaci&#xF3;n.&lt;/strong&gt; ... &lt;strong&gt;Tercero. Importe m&#xE1;ximo del anticipo reintegrable.&lt;/strong&gt; La cuant&#xED;a del anticipo que puede reconocer la Administraci&#xF3;n ser&#xE1; como m&#xE1;ximo el &lt;strong&gt;importe de hasta tres mensualidades &#xED;ntegras de las retribuciones fijas y peri&#xF3;dicas del personal&lt;/strong&gt;. Quienes tengan &lt;strong&gt;ingresos inferiores a 20.000 euros al a&#xF1;o podr&#xE1;n solicitar hasta seis mensualidades&lt;/strong&gt;. En todo caso, el importe del anticipo tendr&#xE1; el &lt;strong&gt;l&#xED;mite m&#xE1;ximo de 7.500 euros&lt;/strong&gt;. Cuando se presente una solicitud de anticipo por un importe superior al previsto legalmente, se entender&#xE1; solicitado por el importe m&#xE1;ximo. &lt;strong&gt;Cuarto. Inter&#xE9;s aplicable.&lt;/strong&gt; El anticipo reintegrable concedido objeto de la presente resoluci&#xF3;n no devengar&#xE1; inter&#xE9;s alguno. &lt;strong&gt;Quinto. &#xD3;rgano competente para su resoluci&#xF3;n.&lt;/strong&gt; ... &lt;strong&gt;Sexto. Abono.&lt;/strong&gt; Los centros gestores con competencia en n&#xF3;minas proceder&#xE1;n al abono en la cuant&#xED;a completa concedida, con car&#xE1;cter general, en la &lt;strong&gt;n&#xF3;mina del mes siguiente&lt;/strong&gt; respecto de los anticipos &lt;strong&gt;solicitados dentro de los cinco primeros d&#xED;as del mes en curso&lt;/strong&gt;. Los anticipos solicitados &lt;strong&gt;fuera de dicho per&#xED;odo ser&#xE1;n abonados en la n&#xF3;mina correspondiente al segundo mes siguiente&lt;/strong&gt; al de la solicitud. &lt;strong&gt;S&#xE9;ptimo. Procedimiento de concesi&#xF3;n.&lt;/strong&gt; 1. De conformidad con lo previsto en el art&#xED;culo 14.2.e) de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com&#xFA;n de las Administraciones P&#xFA;blicas, las &lt;strong&gt;solicitudes de anticipos reintegrables&lt;/strong&gt; de sus retribuciones por parte de los empleados p&#xFA;blicos &lt;strong&gt;deber&#xE1;n realizarse telem&#xE1;ticamente&lt;/strong&gt;, mediante la cumplimentaci&#xF3;n del &lt;strong&gt;correspondiente formulario a trav&#xE9;s del Portal del Empleado&lt;/strong&gt;, dando lugar dichas solicitudes a la tramitaci&#xF3;n del procedimiento electr&#xF3;nico que al efecto se establezca. En tanto &lt;strong&gt;no se produzca la efectiva implantaci&#xF3;n del procedimiento electr&#xF3;nico previsto, las solicitudes deber&#xE1;n presentarse en los lugares y en la forma determinada por la legislaci&#xF3;n vigente&lt;/strong&gt; en materia de procedimiento administrativo com&#xFA;n. A tales efectos, las Secretar&#xED;as Generales T&#xE9;cnicas y los &#xF3;rganos equivalentes de los entes de derecho p&#xFA;blico facilitar&#xE1;n a su personal modelo normalizado de solicitud que figura en el anexo a esta resoluci&#xF3;n. 2. Las solicitudes de anticipos reintegrables ser&#xE1;n resueltas atendiendo a la fecha y hora de entrada en el registro del &#xF3;rgano competente para su tramitaci&#xF3;n, de acuerdo a las disponibilidades presupuestarias. De existir insuficiencia de cr&#xE9;ditos para atender todas las solicitudes presentadas de anticipos reintegrables, la concesi&#xF3;n de estos se realizar&#xE1; atendiendo a la fecha y hora de presentaci&#xF3;n de solicitudes y en caso de igualdad de derecho, en favor de las peticiones de importe inferior. 3. El plazo de resoluci&#xF3;n de las solicitudes de anticipos reintegrables ser&#xE1; el establecido en la normativa general a partir de su recepci&#xF3;n en el &#xF3;rgano competente para su tramitaci&#xF3;n. 4. &lt;strong&gt;No podr&#xE1; concederse un anticipo reintegrable cuando respecto de la misma persona solicitante est&#xE9; vigente el plazo de reintegro de un anticipo anterior, sin que el mismo haya sido cancelado, o cuando vencido dicho plazo, no se hubiera reintegrado la totalidad del anticipo concedido&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;Octavo. Plazo de amortizaci&#xF3;n.&lt;/strong&gt; 1. La &lt;strong&gt;devoluci&#xF3;n de la cantidad anticipada se efectuar&#xE1; a partir del mes siguiente de su concesi&#xF3;n y abono, en un plazo m&#xE1;ximo de treinta y seis meses&lt;/strong&gt;. 2. No obstante, el plazo m&#xE1;ximo de amortizaci&#xF3;n no podr&#xE1; ser superior al plazo previsto para el cese del personal con v&#xED;nculo jur&#xED;dico temporal ni a aquel en que el que, conforme la legislaci&#xF3;n vigente, la persona solicitante haya de ver extinguido definitivamente su v&#xED;nculo jur&#xED;dico con la Administraci&#xF3;n. 3. Cuando por circunstancias sobrevenidas al momento de la concesi&#xF3;n, la persona que haya percibido el anticipo dejara de prestar servicios para esta Administraci&#xF3;n, organismo o entidad incluida en los apartados 2 y 3 del art&#xED;culo 1 de la Ley 7/2022, de 28 de diciembre, sin haber concluido el plazo de amortizaci&#xF3;n, deber&#xE1;n llevarse a cabo las actuaciones procedentes, conforme a la legislaci&#xF3;n vigente en materia de hacienda, para el reintegro total de la cantidad pendiente. 4. Conforme a la legislaci&#xF3;n vigente en materia de ingresos p&#xFA;blicos, la persona solicitante podr&#xE1;, en cualquier momento, reintegrar la cantidad anticipada que le reste y liquidar lo anticipado en su totalidad. 5. El personal laboral fijo-discontinuo suspender&#xE1; la amortizaci&#xF3;n del anticipo que se le hubiese concedido en aquellos meses en los que se interrumpa la prestaci&#xF3;n de sus servicios, reanud&#xE1;ndose la amortizaci&#xF3;n en el mismo mes en que se reinicie la prestaci&#xF3;n laboral y comience a percibir sus retribuciones con cargo a los Presupuestos Generales de la Comunidad Aut&#xF3;noma. 6. En los supuestos de interrupci&#xF3;n temporal de la percepci&#xF3;n de las retribuciones por parte de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias por situaciones legalmente establecidas, se suspender&#xE1; la amortizaci&#xF3;n del anticipo durante los meses que permanezca en la situaci&#xF3;n de referencia, reanud&#xE1;ndose la amortizaci&#xF3;n en el mismo mes en que se reanude la prestaci&#xF3;n laboral y comience a percibir sus retribuciones con cargo a los Presupuestos Generales de la Comunidad Aut&#xF3;noma. &lt;strong&gt;Noveno. Actuaciones para el reintegro.&lt;/strong&gt; ... &lt;strong&gt;D&#xE9;cimo. Cr&#xE9;dito presupuestario.&lt;/strong&gt; ... &lt;strong&gt;D&#xE9;cimo primero. Comunicaci&#xF3;n.&lt;/strong&gt; ...&lt;/em&gt;&lt;/blockquote&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp; &lt;b&gt;Canarias, a 13 de febrero de 2023.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;CSIF, sector auton&#xF3;mico de Canarias&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/7677</guid><title>"Por la dignificaci&#xF3;n de la labor de los/as empleados p&#xFA;blicos y de la calidad de los servicios que recibe la ciudadan&#xED;a"</title><pubDate>Thu, 19 May 22 11:04:01 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/7677</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Convocatorias</category><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Administrativos</category><category>Auxiliares Administrativos</category><category>TCAE</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Celadores</category><category>Cuerpos Especiales de Justicia</category><category>Cuerpos Generales de Justicia</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Ministerio de Defensa</category><category>Ministerio del Interior</category><category>Otro Personal Sanitario</category><category>Otros Cuerpos de Administraci&#xF3;n Local</category><category>Otros Cuerpos de Justicia</category><category>Otros Cuerpos o Especialidades</category><category>Otros Ministerios</category><category>Personal de Adif</category><category>Personal de Administraci&#xF3;n General</category><category>Personal de AEAT</category><category>Personal de AENA</category><category>Personal de Correos</category><category>Personal de Entidades P&#xFA;blicas Estatales</category><category>Personal de gesti&#xF3;n y servicios - Sanidad</category><category>Personal de Instituciones Penitenciarias</category><category>Personal de Navantia</category><category>Personal de Paradores</category><category>Personal de Universidad</category><category>Polic&#xED;a Local</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><category>Trabajadores sociales</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c6964e5c9ab.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas, y JUSAPOL, iniciamos un calendario de movilizaciones por la defensa de los derechos del conjunto de empleados/as p&#xFA;blicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;La escalada de precios que estamos sufriendo en estos &#xFA;ltimos meses ha derivado en una inflaci&#xF3;n que se sit&#xFA;a por encima del 8%, lo que supone un empobrecimiento generalizado del conjunto de la sociedad, mientras que el Gobierno de la naci&#xF3;n ha sido incapaz de aplicar medidas efectivas para contener el alza de los precios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Durante la reciente crisis sanitaria se ha puesto de manifiesto la necesidad de contar con unos servicios p&#xFA;blicos los suficientemente dimensionados para poder ofrecer a los ciudadanos unos niveles de calidad en la prestaci&#xF3;n acordes a nuestro Estado de Bienestar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Las empleadas y empleados p&#xFA;blicos, con su profesionalidad, entrega y un comportamiento ejemplar a lo largo de la crisis sanitaria, han demostrado una generosidad y entrega dignas de elogio, garantizando el normal funcionamiento de los servicios p&#xFA;blicos a pesar de las dif&#xED;ciles circunstancias vividas y la carencia de personal en el conjunto de nuestras administraciones p&#xFA;blicas. Esta actitud ha sido reconocida por la sociedad en su conjunto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Las cuestiones m&#xE1;s esenciales que afectan al conjunto de los ciudadanos se llevan a cabo por servidores p&#xFA;blicos, que tienen encomendada tareas tan fundamentales como la protecci&#xF3;n de la salud, del medio ambiente, la educaci&#xF3;n, la seguridad, la justicia o la protecci&#xF3;n de los sectores m&#xE1;s desfavorecidos. As&#xED;, un Gobierno que defienda el Estado de Bienestar debe recocer y dignificar el trabajo de las y los empleados p&#xFA;blicos, su esfuerzo y responsabilidad que cotidianamente llevan a cabo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Por eso hay que pasar de las palabras a los hechos y el Gobierno no puede rehuir la negociaci&#xF3;n colectiva con los leg&#xED;timos representantes de los/as empleados p&#xFA;blicos para abordar la situaci&#xF3;n actual, blindando nuestros servicios p&#xFA;blicos y reconociendo la labor que prestamos a la sociedad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Nuestras empleadas y empleados p&#xFA;blicos de la sanidad, ense&#xF1;anza, Administraci&#xF3;n General del Estado, administraci&#xF3;n de justicia, auton&#xF3;mica y local, agencia tributaria, instituciones penitencias, empresas p&#xFA;blicas, cuerpos y fuerzas de seguridad, vieron como en el a&#xF1;o 2010 se les recortaron sus salarios entre un 5% y un 10% que a d&#xED;a de hoy siguen sin recuperar. A ello hay que sumar las congelaciones salariales de los a&#xF1;os siguientes, situando su p&#xE9;rdida de poder adquisitivo por encima del 15% a d&#xED;a de la fecha. En funci&#xF3;n del grupo profesional al que pertenecen, en la &#xFA;ltima d&#xE9;cada, han trabajado gratis entre 15 y 18 meses.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Por otra parte, las &#xFA;ltimas reformas de las pensiones, avaladas con la firma de CCOO y UGT han propiciado un incremento en la edad para acceder a la jubilaci&#xF3;n y un recorte de hasta 8.500 euros si se accede a la jubilaci&#xF3;n a una edad m&#xE1;s temprana de la establecida.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Adem&#xE1;s, la prestaci&#xF3;n sanitaria que se recibe a trav&#xE9;s del Mutualismo Administrativo se ha visto deteriorada debido al d&#xE9;ficit presupuestario con el que se han suscrito los actuales conciertos, de tal manera que ha habido recortes en cuadros m&#xE9;dicos, centros hospitalarios, tratamientos, etc. Por este motivo CSIF, JUPOL y JUCIL se movilizaron el pasado 18 de abril exigiendo el incremento presupuestario en los distintos conciertos sanitarios para prestar una asistencia sanitaria de calidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;La temporalidad en el empleo p&#xFA;blico sit&#xFA;a al conjunto de Administraciones en una tasa superior a la de la empresa privada, precarizando, m&#xE1;s si cabe, nuestros servicios p&#xFA;blicos y la gran labor que desarrollan las empleadas y empleados p&#xFA;blicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;El reiterado impedimento por las administraciones al derecho de la movilidad voluntaria, as&#xED; como la exigencia de superar una nueva fase de oposici&#xF3;n para poder promocionar, son la m&#xE1;xima expresi&#xF3;n del abandono que sufren las y los empleados p&#xFA;blicos fijos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Todo ello hace necesario una respuesta contundente, en la calle, del conjunto de personas trabajadoras para exigir al Gobierno que pase de las palabras a los hechos y al amparo de la negociaci&#xF3;n colectiva, dignifiquen la labor de las y los empleados p&#xFA;blicos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Recuperando nuestro poder adquisitivo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Respetando nuestras condiciones laborales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Estabilizando el empleo y suprimiendo la tasa de reposici&#xF3;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Corrigiendo las desigualdades retributivas entre administraciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Actualizando las cuant&#xED;as sobre indemnizaci&#xF3;n por raz&#xF3;n del servicio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Adecuando los complementos de insularidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Fijando el adelanto en la edad de jubilaci&#xF3;n a determinados colectivos por su actividad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Ofreciendo una prestaci&#xF3;n sanitaria adecuada a los mutualistas y beneficiarios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Manteniendo el r&#xE9;gimen de Clases Pasivas, corrigiendo la desigualdad en la cuant&#xED;a de las pensiones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="rtecenter"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;strong&gt;&#xA1;&#xA1;&#xA1;&#xA1;MOVILIZATE CON CSIF EL 25 DE MAYO!!!!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="rtecenter"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;strong&gt;&#xA1;&#xA1;&#xA1;&#xA1;SON TUS DERECHOS Y LOS DE TODA LA CIUDADAN&#xCD;A!!!!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/6443</guid><title>28 de abril de 2022. D&#xED;a Mundial de la Seguridad y Salud en el trabajo</title><pubDate>Thu, 28 Apr 22 09:28:19 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/6443</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Administrativos</category><category>Auxiliares Administrativos</category><category>TCAE</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Celadores</category><category>Cuerpos Especiales de Justicia</category><category>Cuerpos Generales de Justicia</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Ministerio de Defensa</category><category>Ministerio del Interior</category><category>Otro Personal Sanitario</category><category>Otros Cuerpos de Administraci&#xF3;n Local</category><category>Otros Cuerpos de Justicia</category><category>Otros Cuerpos o Especialidades</category><category>Otros Ministerios</category><category>Personal de Adif</category><category>Personal de Administraci&#xF3;n General</category><category>Personal de AEAT</category><category>Personal de AENA</category><category>Personal de Correos</category><category>Personal de Entidades P&#xFA;blicas Estatales</category><category>Personal de gesti&#xF3;n y servicios - Sanidad</category><category>Personal de Instituciones Penitenciarias</category><category>Personal de Navantia</category><category>Personal de Paradores</category><category>Personal de Universidad</category><category>Personal del sector privado</category><category>Polic&#xED;a Local</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><category>Trabajadores sociales</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c68ed589f07.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;Un a&#xF1;o m&#xE1;s, desde CSIF Canarias conmemoramos este d&#xED;a de luto por los miles de personas fallecidas en esta pandemia, por todas aquellas que han contra&#xED;do el COVID19 y que incluso han perdido la vida en su puesto de trabajo.&amp;nbsp;CSIF Canarias reitera la importancia que tiene la seguridad y salud de las personas trabajadoras a cualquier edad. El trabajo es un derecho y un deber social pero no deber&#xED;a de ser un peligro o foco de enfermedad por las condiciones de trabajo precarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Los altos &#xED;ndices de siniestralidad laboral revelan una deficiente gesti&#xF3;n preventiva, en el a&#xF1;o 2021 se cierra con 572.448 accidentes con baja, lo que supone un aumento del 17,9%, de los cuales 3.702 accidentes fueron graves y 575 accidentes fueron mortales. Por sexo, un 72% de los accidentes en jornada con baja afectaron a varones y un 28% afectaron a mujeres.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;CSIF Canarias reitera su denuncia ante la infradeclaraci&#xF3;n de los contagios por COVID-19 considerados como accidente de trabajo para los profesionales de administraciones sanitarias, ya que solo se reconocen como accidente de trabajo el 13,27% (28.940) hasta febrero 2022 (Fuente: Estad&#xED;stica Siniestralidad laboral 2020,2021 y 2022 de Ministerio de Trabajo y Econom&#xED;a Social). Teniendo en cuenta que los profesionales sanitarios contagiados en Espa&#xF1;a hasta 10.3.2022 son 217.987 casos confirmados (Fuente: Actualizaci&#xF3;n n&#xBA; 581. Enfermedad por coronavirus (COVID-19). 11.03.2022). De estos contagios se estima, seg&#xFA;n fuentes cient&#xED;ficas, que el 10 % son casos de COVID persistente, es decir, 21.798 profesionales, seg&#xFA;n investigaciones cient&#xED;ficas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Seg&#xFA;n los datos del Observatorio de Enfermedades Profesionales (CEPROSS) en 2021 se comunicaron 20.381 enfermedades profesionales, supone un incremento de un 10,8% respecto del a&#xF1;o 2020. En cuanto al sexo, el 48,8% corresponde a mujeres.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Adem&#xE1;s, en 2021 se han detectado 4.563 patolog&#xED;as no traum&#xE1;ticas, 4.109 son enfermedades causadas por el trabajo y 454 son enfermedades agravadas por el trabajo. y enfermedades causadas o agravadas por el trabajo (datos de PANOTRATSS).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;La pandemia de COVID-19 ha dejado graves secuelas f&#xED;sicas y psicol&#xF3;gicas entre los profesionales, hasta una nueva enfermedad como es el COVID Persistente, que desde CSIF exigimos que se considere para ciertos colectivos enfermedad profesional y se realice su seguimiento. Ante esta situaci&#xF3;n actual, urge una estrategia preventiva para proteger y reparar estos da&#xF1;os laborales, la actualizaci&#xF3;n de la Ley de Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales y del cuadro de enfermedades profesionales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Envejecimiento de la poblaci&#xF3;n activa&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Seg&#xFA;n los datos de la Encuesta de Poblaci&#xF3;n Activa (EPA) de 2021, el mercado de trabajo contin&#xFA;a envejeciendo, llegando los ocupados mayores de 55 a&#xF1;os a los 4.026.600, en 5 a&#xF1;os la tendencia ha aumentado en 1 mill&#xF3;n. Representan el 19 % del total de ocupados. Particularmente en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica el envejecimiento laboral es a&#xFA;n mayor, ya que uno de cada 5 funcionarios ya ha cumplido 60 a&#xF1;os. En la Administraci&#xF3;n General del Estado el 44,7% de los empleados p&#xFA;blicos se encuentran en el intervalo de edad entre 50-59 (Fuente: Bolet&#xED;n Estad&#xED;stico del personal al servicio de las Administraciones P&#xFA;blicas).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Dado que las personas trabajan durante m&#xE1;s tiempo, la gesti&#xF3;n de la seguridad y salud en el trabajo para profesionales de edad avanzada debe convertirse en una prioridad. Adem&#xE1;s, la acelerada transformaci&#xF3;n digital ha generado dificultades en la adaptaci&#xF3;n a los trabajadores de edad avanzada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;CSIF Canarias&amp;nbsp;considera que la evaluaci&#xF3;n de riesgos debe tener en cuenta los cambios que puedan sufrir las capacidades funcionales de la persona y es necesario modificar el trabajo y el entorno de trabajo para hacer frente a esos cambios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Desde CSIF Canarias&amp;nbsp;tras hacer un an&#xE1;lisis de la gesti&#xF3;n de la edad en las administraciones p&#xFA;blicas en el que pr&#xE1;cticamente no se establecen medidas concretas para promover la salud de los trabajadores a cualquier edad, a pesar de contar con plantillas envejecidas y que cada vez se alarga m&#xE1;s la edad de jubilaci&#xF3;n para poder contar con una pensi&#xF3;n digna. Por ello, tras valorar las necesidades y con el objetivo de proporcionar a los trabajadores una vida laboral segura que acabe en una jubilaci&#xF3;n saludable, concluye con una serie de propuestas y reivindicaciones como son:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Incluir la&amp;nbsp;edad en el registro&amp;nbsp;de siniestralidad laboral.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Gesti&#xF3;n adecuada de plantillas multigeneracionales.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Integrar la variable&amp;nbsp;&#x201C;edad&#x201D; en las evaluaciones de riesgo&amp;nbsp;y sus medidas.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Dise&#xF1;o de puesto psicosocialmente&amp;nbsp;saludable a cualquier edad.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Planes para seleccionar, retener y optimizar el talento.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Promover el&amp;nbsp;envejecimiento saludable&amp;nbsp;desde el comienzo de la vida laboral.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Consideraci&#xF3;n en ciertos casos como trabajadores especialmente sensibles.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Utilizaci&#xF3;n de m&#xE9;todos adecuados para la&amp;nbsp;formaci&#xF3;n&amp;nbsp;de adultos y de las personas trabajadoras mayores.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Adaptar el proceso de aprendizaje a los profesionales de m&#xE1;s edad.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Vigilancia&amp;nbsp;de la salud y programas de promoci&#xF3;n de la salud en el trabajo.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Facilitar el acceso a los turnos de d&#xED;a para mayores de 55 a&#xF1;os.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Favorecer la&amp;nbsp;jubilaci&#xF3;n anticipada&amp;nbsp;en aquellos colectivos cuyos trabajos sean de naturaleza excepcionalmente penosa, t&#xF3;xica, peligrosa o insalubre y acusen elevados &#xED;ndices de mortalidad.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;La noticia en los medios:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://noticias8islas.com/28-abril-2022-dia-mundial-seguridad-salud-trabajo/"&gt;&#x201C;28 de abril de 2022. D&#xED;a Mundial de la Seguridad y Salud en el trabajo&#x201D;&lt;/a&gt; noticias8islas.com&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.eldigitaldecanarias.net/sociedad/67074-28-de-abril-de-2022-dia-mundial-de-la-seguridad-y-salud-en-el-trabajo" rel="noopener" target="_blank"&gt;28 de abril de 2022. D&#xED;a Mundial de la Seguridad y Salud en el trabajo&lt;/a&gt; en eldigitandecanarias.net.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.mirametv.com/es/noticias/5660-csif-conmemora-el-dia-mundial-de-la-seguridad-y-salud-en-el-trabajo-apelando-a-volver-sano-y-salvo-a-casa" rel="noopener" target="_blank"&gt;CSIF conmemora el D&#xED;a Mundial de la Seguridad y Salud en el trabajo apelando a "volver sano y salvo a casa"&lt;/a&gt; en mirametv.com.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Canarias a 28 de abril de 2022&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
