Aragón - Enseñanza

RESOLUCIÓN DE LA DIRECTORA GENERAL DE POLÍTICA EDUCATIVA, ORDENACIÓN ACADÉMICA Y EDUCACIÓN PERMANENTE, POR LA QUE SE APRUEBAN INSTRUCCIONES REFERIDAS A LAS EQUIVALENCIAS ENTRE MATERIAS ESO y BACHILLERATO

admin — Thu, 16 Nov 23 12:52:31 CET

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El objeto de esta Resolución la aprobación de Instrucciones referidas a las equivalencias entre materias de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato relativas a la transición entre planes de estudios, como consecuencia de la aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

RESOLUCIÓN DE LA DIRECTORA GENERAL DE POLÍTICA EDUCATIVA, ORDENACIÓN ACADÉMICA Y EDUCACIÓN PERMANENTE, POR LA QUE SE APRUEBAN INSTRUCCIONES REFERIDAS A LAS EQUIVALENCIAS ENTRE MATERIAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO RELATIVAS A LA TRANSICIÓN ENTRE PLANES DE ESTUDIOS, COMO CONSECUENCIA DE LA APLICACIÓN DE LA LEY ORGÁNICA 3/2020, DE 29 DE DICIEMBRE, POR LA QUE SE MODIFICA LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN.

Actualización de las retribuciones con la subida del 0,5% de octubre de 2023.

admin — Mon, 23 Oct 23 14:13:00 CEST

EmpleoRetribucionesNegociaciones y acuerdosNormativaLeyes y Decretos LeyOtra normativaPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoAragón - Enseñanza Image

ACTUALIZACIÓN DE LAS RETRIBUCIONES CON LA SUBIDA DEL 0,5 DE OCTUBRE DE 2023.

EL PROFESORADO SIGUE PERDIENDO PODER ADQUISITIVO. DATO CONTRA RELATO. TÚ ELIGES.

RETRIBUCIONES DOCENTES 2023

NOTA: Recuerde que tiene que tener habilitadas las ventanas emergentes para ver las retribuciones de cada CC.AA.

BOE 18/7/2023: Propuesta de distribución territorial y criterios de reparto de créditos gestionados por CCAA destinados a diferentes programas.

admin — Tue, 18 Jul 23 06:35:02 CEST

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Ayudas

Resolución de 5 de julio de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al Programa de Bienestar Emocional en el ámbito educativo, en el ejercicio presupuestario 2023.
- PDF (BOE-A-2023-16618 - 12 págs. - 259 KB)
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Resolución de 5 de julio de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al Programa de Educación Inclusiva, en el ejercicio presupuestario 2023.
- PDF (BOE-A-2023-16619 - 9 págs. - 243 KB)
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Resolución de 5 de julio de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al Programa Código Escuela 4.0, en el ejercicio presupuestario 2023.
- PDF (BOE-A-2023-16620 - 11 págs. - 330 KB)
- Otros formatos
Resolución de 5 de julio de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial de los créditos destinados al Programa de cooperación territorial de financiación de libros de texto y materiales didácticos, los criterios objetivos que sirven de base para la distribución territorial del crédito, así como la distribución resultante a las comunidades autónomas, en el año 2023.
- PDF (BOE-A-2023-16621 - 4 págs. - 213 KB)
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Resolución de 5 de julio de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial de los créditos destinados al Programa de cooperación territorial para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (programa PROA+), en el ejercicio presupuestario 2023, en el marco del componente 21 "Modernización y digitalización del sistema educativo, incluida la educación temprana de 0-3 años" del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia.
- PDF (BOE-A-2023-16622 - 6 págs. - 236 KB)
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Resolución de 5 de julio de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial de los créditos destinados al Programa de unidades de acompañamiento y orientación personal y familiar del alumnado educativamente vulnerable, en los servicios educativos o psicopedagógicos situados en zonas/sectores escolares y centros rurales agrupados, en el ejercicio presupuestario 2023, en el marco del componente 21 "Modernización y digitalización del sistema educativo, incluida la educación temprana de 0-3 años" del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia.
- PDF (BOE-A-2023-16623 - 8 págs. - 251 KB)
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CSIF apoya la solicitud de un nuevo Pacto por la Ciencia

admin — Thu, 22 Jun 23 08:06:30 CEST

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Conscientes de que hay pendientes necesarias transformaciones en el Sistema Español de Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), CSIF junto a diversas asociaciones y organizaciones sindicales solicita establecer un nuevo Pacto por la Ciencia (se adjunta texto de la solicitud), centrado en cuatro pilares fundamentales:

Estatuto del Personal de Investigación

Simplificación y eficiencia burocrática

Ciencia responsable: transparencia, integridad, diversidad y coimplicación

Inversión del 3% del PIB en I+D+I

Al garantizar derechos laborales, simplificar la burocracia, promover la responsabilidad en ciencia y aumentar la inversión en I+D+I, estaremos construyendo un SECTI capaz de dignificar el trabajo del personal de investigación y beneficiar a toda la sociedad en su conjunto.

Crue alerta de la paralización de la investigación financiada con fondos europeos por la indefinición de los procedimientos

Crue-I+D+i advierte de que las universidades, beneficiarias de estos fondos europeos, «están viviendo con verdadera preocupación» cómo la indefinición de las obligaciones procedimentales en la gestión y seguimiento de los fondos europeos asociados al Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR), y en concreto, al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR), «puede poner en peligro» la ejecución de los proyectos.

Asimismo, sostiene que la información recibida, «frecuentemente sobrevenida», junto a la «falta de coordinación» desde los diferentes órganos financiadores del Gobierno, «amenazan» la ejecución correcta de los fondos. A ello también contribuyen las dudas, puestas de manifiesto por el Ministerio de Hacienda y Función Pública, sobre la interpretación de sus propias instrucciones, en las que, según Crue I+D+i, «no deja claro el objeto de aplicación de las obligaciones».

También señalan que el uso de las aplicaciones informáticas, CoFFEE o Minerva, que no están plenamente implementadas, supone una «sobrecarga» en la gestión y justificación de las ayudas que está excediendo la capacidad de las universidades. Para los y las responsables de Investigación y Transferencia universitarios «esta situación de incertidumbre provoca que la percepción del riesgo de pérdida de los fondos paralice los proyectos financiados».

Por otro lado, la Crue reclama y ahí coincide con CSIF:

La «perentoria» reducción de la burocracia y la eliminación de las duplicidades en los procesos.
Una «solución urgente» mediante la actualización de los costes de alojamiento y manutención.

Como cada año, CSIF Educación te acompaña en las jornadas de las Oposiciones Docentes en todas las CCAA

admin — Sun, 18 Jun 23 09:35:48 CEST

CSIF pide retrasar un año la nueva EBAU - Exigimos la actualización de las dietas - Comunicación Sexenios

admin — Wed, 17 May 23 13:01:44 CEST

Concursos y movilidadOtros Concursos y MovilidadNegociaciones y acuerdosNormativaOtra normativaPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoAragón - Enseñanza Image

CSIF pide retrasar un año la nueva EBAU

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) apoya la petición de las 50 universidades públicas españolas que consideran inviable comenzar las pruebas en junio de 2024, tal y como han establecido los ministerios de Educación y Universidades. Una prueba además que no cuenta con el respaldo y consenso de los docentes de la educación pública.

El sindicato constata y denuncia que crece la incertidumbre y preocupación entre los responsables de la organización de las Pruebas de Acceso y Admisión a la Universidad (EBAU o EvAU) que ven problemas técnicos en el proyecto de real decreto que regula las Condiciones para el Acceso y la Admisión a las Enseñanzas Universitarias de Grado.

CSIF considera imposible comenzar en el curso 2023/24 sin haberse producido el desarrollo normativo por parte de cada universidad, así como la adaptación de los procedimientos de gestión y aplicaciones informáticas corporativas. Además, resulta complicado implantar el modelo de competencias, considera desmedido el tiempo de duración de las pruebas y problemática la composición de los tribunales calificadores. A la vista de lo expuesto, CSIF pide retrasar un año la nueva EBAU.

Por otro lado, CSIF insiste en exigir una prueba única que iguale las oportunidades de acceso al distrito único universitario.

CSIF exige actualización de las cuantías sobre indemnización por razón del servicio

· El sindicato independiente exige subir las dietas para el conjunto de las empleadas y empleados públicos

· Apoya la campaña para conseguir la revisión de las dietas para profesores e investigadores

Después de una vigencia de más de 20 años y ya claramente desfasadas, a inicio de 2023 CSIF pidió al Ministerio de Hacienda y Función Pública actualizar y establecer las nuevas cuantías sobre indemnización por razón del servicio para el conjunto de empleadas y empleados públicos, con efectos a uno de enero de 2023, tanto las relativas a la indemnización por uso de vehículo particular como las referentes a dietas.

Petición que en abril de 2023, CSIF volvió a recordar al Presidente del Gobierno junto a la solicitud de renegociación de la subida retributiva con efectos retroactivos a 1 de enero de 2022 vinculándola al IPC.

En esa línea, desde CSIF apoyamos la campaña puesta en marcha para conseguir que las dietas en territorio nacional para investigadores sean revisadas por primera vez desde hace 21 años, ya que su importe actual hace prácticamente imposible encontrar alojamientos mínimamente aceptables para los participantes en congresos y reuniones científicas en la inmensa mayoría de las ciudades españolas.

Comunicación Sexenios

El pasado viernes, con cierto retraso sobre el calendario anunciado, ANECA comenzó a comunicar al PDI funcionario afectado la resolución de sus solicitudes de sexenios de investigación. La intención es que a lo largo de esta semana sean comunicadas todas las resoluciones.

ANECA nos informa que, solo faltarían por evaluar unas 250 solicitudes de PDI que no han subsanado la información solicitada antes de la reunión de los comités, que no cumplen los requisitos para ser evaluados o que han renunciado a la evaluación.

Según informaciones de la ANECA, las resoluciones referentes al PDI Laboral serán comunicadas a las universidades en unos 15 días.

Concurso de Traslados Estatal 2022-2023: Adjudicación Definitiva

admin — Fri, 12 May 23 06:01:19 CEST

Concursos y movilidadTrasladosConvocatoriasEmpleoOtros EmpleoNegociaciones y acuerdosNormativaOtra normativaPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioAragón - Enseñanza Image

Listados de adjudicaciones definitivas

Cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas y Escuelas Oficiales de Idiomas

Listados alfabéticos generales, por apellido (publicados en la web el 4 de mayo de 2023):

Inspección Educativa

Listado alfabético general, por apellido (publicado en la web el 4 de mayo de 2023)

Listado de participantes: apellidos A-Z

Cuerpo de Maestros

Listados alfabéticos generales, por apellidos (Publicado en la web el día 12 de mayo de 2023):

Informes estadísticos

Cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, Escuelas Oficiales de Idiomas e Inspección educativa.

Cuerpo de Maestros

CSIF considera necesario mejorar ya las retribuciones del Personal Docente e Investigador

admin — Thu, 27 Apr 23 07:41:26 CEST

EmpleoOtros EmpleoRetribucionesNegociaciones y acuerdosNormativaOtra normativaPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoPersonal de UniversidadLaboralAragón - Enseñanza Image

En un contexto marcado por el aumento generalizado y sostenido de los precios, el alza de las hipotecas y la incertidumbre económica.

Frente al acuerdo retributivo firmado por CCOO, UGT y el Gobierno que estableció un incremento retributivo inferior al IPC y que acrecentaba la pérdida de poder adquisitivo acumulado. CSIF ha remitido un escrito al presidente del Gobierno solicitando renegociar ese nefasto acuerdo, exigiendo que se revise la subida salarial del conjunto de empleadas y empleados públicos, con efectos retroactivos a 1 de enero de 2022, vinculando dicha subida al IPC.

Viendo que en la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) se ha hecho caso omiso a una necesidad de mejora retributiva urgente para profesores e investigadores que se pospone hasta la aprobación de un Estatuto del PDI. En CSIF no tenemos claro que el Gobierno mejore el sistema retributivo en un Estatuto del PDI que debe estar aprobado antes de 6 meses y sobre el que todavía no tenemos noticia alguna desde la entrada en vigor de la LOSU.

Porque seguimos manteniendo un sistema retributivo desfasado, sin parangón en otras administraciones públicas y en el que prima un sistema de retribuciones adicionales ligadas a méritos individuales de evaluación permanente. Desde CSIF reivindicamos nivel 30 para CU, 29 para TU y CEU, 28 para TEU y tratamiento igual para las figuras análogas del PDI laboral.

Otras reivindicaciones que CSIF acaba de plantear al presidente del Gobierno:

• La regulación de la jubilación parcial anticipada.

• La actualización de gastos por razón del servicio.

• Que se aplique el complemento de reducción de brecha de género a las jubilaciones voluntarias de Clases Pasivas y a las jubilaciones parciales del Régimen General.

• Que se incrementen los haberes reguladores de Clases Pasivas y se incentive la prolongación de la vida laboral tras cumplir la edad de jubilación voluntaria.

• Que se aplique la jubilación anticipada, sin pérdida económica en su pensión, a aquellos colectivos cuya actividad profesional así lo recomienda.

BOE 24/4/23: Becas MUFACE

admin — Mon, 24 Apr 23 07:22:09 CEST

MufaceNormativaOtra normativaPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioAragón - Enseñanza Image

Becas MUFACE - BOE 24-4-23

Aragón - Enseñanza

RESOLUCIÓN DE LA DIRECTORA GENERAL DE POLÍTICA EDUCATIVA, ORDENACIÓN ACADÉMICA Y EDUCACIÓN PERMANENTE, POR LA QUE SE APRUEBAN INSTRUCCIONES REFERIDAS A LAS EQUIVALENCIAS ENTRE MATERIAS ESO y BACHILLERATO

Actualización de las retribuciones con la subida del 0,5% de octubre de 2023.

RETRIBUCIONES DOCENTES 2023

NOTA: Recuerde que tiene que tener habilitadas las ventanas emergentes para ver las retribuciones de cada CC.AA.

BOE 18/7/2023: Propuesta de distribución territorial y criterios de reparto de créditos gestionados por CCAA destinados a diferentes programas.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Ayudas

CSIF apoya la solicitud de un nuevo Pacto por la Ciencia

Como cada año, CSIF Educación te acompaña en las jornadas de las Oposiciones Docentes en todas las CCAA

CSIF pide retrasar un año la nueva EBAU - Exigimos la actualización de las dietas - Comunicación Sexenios

Concurso de Traslados Estatal 2022-2023: Adjudicación Definitiva

Listados de adjudicaciones definitivas

Inspección Educativa

Cuerpo de Maestros

Informes estadísticos

Cuerpo de Maestros

CSIF considera necesario mejorar ya las retribuciones del Personal Docente e Investigador

BOE 24/4/23: Becas MUFACE

Becas MUFACE - BOE 24-4-23

Becas de estudio para mutualistas, curso 2022/2023

Becas «Legado Casado de la Fuente», curso 2023/2024 para hijos/as de maestros/as mutualistas para el estudio de Ingeniería Agrónoma