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<rss version="2.0"><channel><title>Andaluc&#xED;a</title><description>Andaluc&#xED;a</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/andalucia/categoria/comisionesdeservicios</link><lastBuildDate>Sat, 01 Aug 26 22:08:55 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/73799</guid><title>Unirte al Club CSIF te permite ahorrar y obtener beneficios</title><pubDate>Wed, 25 Jun 25 11:39:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/73799</link><dc:creator xmlns:dc="dc">margarita.sanchez.mingo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El Club CSIF est&#xE1; lleno de ventajas. Busca en tu navegador preferido Club CSIF y haz clic en el primer enlace que aparece. Una vez dentro, reg&#xED;strate y ya formar&#xE1;s parte del club de afiliadas y afiliados a CSIF. Podr&#xE1;s hacer tus compras y beneficiarte de los descuentos de dos formas distintas....</dcterms:alternative><description>El Club CSIF est&#xE1; lleno de ventajas. Busca en tu navegador preferido Club CSIF y haz clic en el primer enlace que aparece. Una vez dentro, reg&#xED;strate y ya formar&#xE1;s parte del club de afiliadas y afiliados a CSIF. Podr&#xE1;s hacer tus compras y beneficiarte de los descuentos de dos formas distintas....</description><category>Acci&#xF3;n Social</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;El Club CSIF est&amp;aacute; lleno de ventajas.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;No dejes pasar m&amp;aacute;s tiempo y ap&amp;uacute;ntate al ahorro gracias a tu afiliaci&amp;oacute;n a CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Es muy f&amp;aacute;cil. Busca en tu navegador preferido Club CSIF y haz clic en el primer enlace que aparece. Una vez dentro, reg&amp;iacute;strate y ya formar&amp;aacute;s parte del club de afiliadas y afiliados a CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Es el momento de descargar la aplicaci&amp;oacute;n en tu m&amp;oacute;vil. &lt;strong&gt;Busca Club CSIF e instala Vip District&lt;/strong&gt; para disfrutar de todas las ventajas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Podr&amp;aacute;s hacer tus compras y beneficiarte de los descuentos de dos formas distintas.&lt;/strong&gt; Bien con el reembolso del dinero obtenido directamente en tu cuenta bancaria o bien haciendo uso de descuentos directos en las adquisiciones que hagas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Los beneficios ser&amp;aacute;n en todos los &amp;aacute;mbitos; desde viajes y estancias en hoteles hasta art&amp;iacute;culos habituales, como ropa o calzado, en las marcas m&amp;aacute;s conocidas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Tu afiliaci&amp;oacute;n te puede salir gratis con esta app, que te permite obtener grandes ventajas econ&amp;oacute;micas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Descarga la app de Club CSIF y ap&amp;uacute;ntate al ahorro!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:28px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/landing/as/" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;strong&gt;DARSE DE ALTA EN EL CLUB CSIF&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/83351</guid><title>Af&#xED;liate a CSIF, el sindicato del presente</title><pubDate>Thu, 08 Jan 26 11:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/83351</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</dcterms:alternative><description>CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/general/46487" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span style="font-size:48px;"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Geneva,sans-serif;"&gt;&lt;span style="background-color:#00814a;"&gt;AF&amp;Iacute;LIATE A CSIF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es la organizaci&amp;oacute;n mayoritaria en la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica andaluza, consolid&amp;aacute;ndonos a&amp;ntilde;o tras a&amp;ntilde;o, con m&amp;aacute;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestro objetivo es defender tus derechos y mejorar las condiciones laborales de todas las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos que desempe&amp;ntilde;an su labor en sectores esenciales como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n, la justicia y la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es la organizaci&amp;oacute;n sindical que m&amp;aacute;s crece en la empresa privada. Tenemos presencia en entidades emblem&amp;aacute;ticas como Mercadona, Prosegur, Renault, Coca-Cola y Atresmedia. Los trabajadores y trabajadoras conf&amp;iacute;an en otra forma de hacer sindicalismo porque en CSIF llevamos por bandera la independencia y la profesionalidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es el &amp;uacute;nico sindicato que ha conseguido congregar en Madrid a 80.000 personas procedentes de todo el territorio nacional para defender tus derechos, la p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo y la defensa de unos servicios p&amp;uacute;blicos de calidad. Nos caracteriza la transparencia. Nuestras cuentas son p&amp;uacute;blicas y son auditadas anualmente de manera externa. Nos gusta ser claros con la sociedad. Sin filtros ni etiquetas. Realizamos una labor cercana. Contamos con m&amp;aacute;s de 3.500 delegadas y delegados sindicales distribuidos por toda Andaluc&amp;iacute;a. Visitamos tu centro de trabajo para ayudarte en lo que necesites.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;En CSIF pensamos en ti, por eso contamos con una aplicaci&amp;oacute;n con la que reforzamos la cercan&amp;iacute;a y el trato personalizado que nos caracteriza. Una app que te permite acceder con un solo clic a informaci&amp;oacute;n de tu inter&amp;eacute;s, a noticias en tiempo real y a todas las ventajas que ofrece el Club CSIF, una plataforma con descuentos exclusivos y promociones en una amplia gama de sectores.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es una organizaci&amp;oacute;n comprometida. Abanderamos la igualdad y hemos conseguido grandes avances a trav&amp;eacute;s de sentencias judiciales. Adem&amp;aacute;s, contamos con el Gabinete Psicosocial CSIF Ayuda, un servicio gratuito de asesoramiento frente a riesgos como el acoso laboral, la violencia en el trabajo o el s&amp;iacute;ndrome de burnout. Tu salud y seguridad tambi&amp;eacute;n son prioridades para CSIF. La prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales est&amp;aacute; en el centro de nuestras acciones y reclamamos pol&amp;iacute;ticas eficaces contra la siniestralidad laboral.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Defendemos la justicia, y por eso contamos con un equipo de juristas expertos en materia laboral. La formaci&amp;oacute;n es otro de los pilares de CSIF. Ofrecemos un amplio abanico de acciones formativas de calidad que nos convierte en referentes en la materia. Hemos pasado de ofertar de 181 cursos en 2014 a m&amp;aacute;s de 300 en 2025.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestra organizaci&amp;oacute;n atraviesa un momento inmejorable. Nos debemos a los trabajadores y trabajadoras. Nos debemos a ti. No te quedes en el pasado, CSIF es el sindicato del presente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/93935</guid><title>CSIF-A impulsa una Iniciativa Legislativa Popular para que los empleados p&#xFA;blicos andaluces recuperen la parte auton&#xF3;mica de las pagas extra pendientes de 2013 y 2014</title><pubDate>Tue, 07 Jul 26 12:16:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/93935</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha impulsado una Iniciativa Legislativa Popular para promover la tramitaci&#xF3;n de una Proposici&#xF3;n de Ley que permita a las empleadas y empleados p&#xFA;blicos recuperar la parte auton&#xF3;mica de las pagas extra detra&#xED;da de sus n&#xF3;minas en los a&#xF1;os 2013 y 2014 como consecuencia de las medidas extraordinarias de reducci&#xF3;n retributiva aprobadas por la Junta de Andaluc&#xED;a....</dcterms:alternative><description>CSIF ha impulsado una Iniciativa Legislativa Popular para promover la tramitaci&#xF3;n de una Proposici&#xF3;n de Ley que permita a las empleadas y empleados p&#xFA;blicos recuperar la parte auton&#xF3;mica de las pagas extra detra&#xED;da de sus n&#xF3;minas en los a&#xF1;os 2013 y 2014 como consecuencia de las medidas extraordinarias de reducci&#xF3;n retributiva aprobadas por la Junta de Andaluc&#xED;a....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El presidente auton&amp;oacute;mico del sindicato, Germ&amp;aacute;n Girela, registra en el Parlamento un escrito para promover la tramitaci&amp;oacute;n de una Proposici&amp;oacute;n de Ley que devuelva las cantidades detra&amp;iacute;das al personal p&amp;uacute;blico en ambos ejercicios&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato mayoritario en las administraciones p&amp;uacute;blicas, ha impulsado una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para promover la tramitaci&amp;oacute;n de una Proposici&amp;oacute;n de Ley que permita a las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos recuperar la parte auton&amp;oacute;mica de las pagas extra detra&amp;iacute;da de sus n&amp;oacute;minas en los a&amp;ntilde;os 2013 y 2014 como consecuencia de las medidas extraordinarias de reducci&amp;oacute;n retributiva aprobadas por la Junta de Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La iniciativa, presentada al amparo de la Ley 5/1988, de 17 de octubre, de Iniciativa Legislativa Popular y de los Ayuntamientos, y registrada este martes en el Parlamento de Andaluc&amp;iacute;a por el presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, tiene como finalidad que el Parlamento de Andaluc&amp;iacute;a reconozca el derecho de los empleados y empleadas del sector p&amp;uacute;blico andaluz a recuperar unas cuant&amp;iacute;as que, m&amp;aacute;s de una d&amp;eacute;cada despu&amp;eacute;s, contin&amp;uacute;an pendientes de devoluci&amp;oacute;n, pese a que aquellas medidas respond&amp;iacute;an a una situaci&amp;oacute;n econ&amp;oacute;mica excepcional y transitoria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Asimismo, CSIF ha recordado que la situaci&amp;oacute;n actual tambi&amp;eacute;n se deriva del incumplimiento por parte de la Administraci&amp;oacute;n andaluza del Acuerdo Marco de 13 de julio de 2018 para la mejora de la calidad en el empleo p&amp;uacute;blico y de las condiciones de trabajo del personal del sector p&amp;uacute;blico, que recog&amp;iacute;a, entre otras medidas, la restituci&amp;oacute;n de dicho concepto retributivo. De igual manera, el Partido Popular llevaba en su programa electoral para las elecciones auton&amp;oacute;micas de 2018 esta medida y, pese a que est&amp;aacute; al frente del Gobierno andaluz desde 2019, a d&amp;iacute;a de hoy a&amp;uacute;n no ha dado pasos para restaurar este derecho.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Girela ha explicado que &amp;ldquo;con este paso, abrimos una nueva v&amp;iacute;a de reivindicaci&amp;oacute;n para reparar una deuda hist&amp;oacute;rica, despu&amp;eacute;s de que CSIF haya puesto en marcha m&amp;uacute;ltiples iniciativas sindicales y de negociaci&amp;oacute;n para lograr un compromiso pol&amp;iacute;tico en torno a la restituci&amp;oacute;n del que es nuestro derecho como empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La presentaci&amp;oacute;n de esta ILP constituye un paso m&amp;aacute;s dentro de una estrategia de acci&amp;oacute;n sindical sostenida en el tiempo, que comenz&amp;oacute; el 27 de septiembre de 2023 con movilizaciones en las ocho provincias andaluzas bajo el lema &lt;i&gt;La Junta no cumple&lt;/i&gt; y continu&amp;oacute; d&amp;iacute;as despu&amp;eacute;s, el 4 de octubre, con una gran protesta en Sevilla frente al Palacio de San Telmo, sede del Gobierno andaluz.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;De igual modo, el sindicato solicit&amp;oacute; tambi&amp;eacute;n en octubre de 2023 una reuni&amp;oacute;n con la consejera de Econom&amp;iacute;a, Hacienda y Fondos P&amp;uacute;blicos, Carolina Espa&amp;ntilde;a, as&amp;iacute; como con los diferentes grupos parlamentarios, para trasladarles su reivindicaci&amp;oacute;n de recuperaci&amp;oacute;n de la parte auton&amp;oacute;mica de las pagas extra pendientes. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El 4 de marzo de 2024, la Central Sindical volvi&amp;oacute; a salir a la calle en toda Andaluc&amp;iacute;a para denunciar la falta de voluntad del Ejecutivo andaluz para poner fin a la situaci&amp;oacute;n. &amp;ldquo;Nuestro objetivo siempre ha respondido, y lo seguir&amp;aacute; haciendo, a un criterio de justicia y reconocimiento al compromiso demostrado por las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos durante los a&amp;ntilde;os m&amp;aacute;s dif&amp;iacute;ciles de la crisis econ&amp;oacute;mica y, posteriormente, durante la pandemia&amp;rdquo;, ha se&amp;ntilde;alado Girela, quien ha a&amp;ntilde;adido que &amp;ldquo;Andaluc&amp;iacute;a es la &amp;uacute;nica comunidad que a&amp;uacute;n no ha recuperado estas cuant&amp;iacute;as&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Una vez que la Mesa del Parlamento admita a tr&amp;aacute;mite la iniciativa, comenzar&amp;aacute; el procedimiento previsto en la Ley 5/1988 para la recogida de firmas necesarias que permitan su tramitaci&amp;oacute;n parlamentaria. En este proceso, CSIF apelar&amp;aacute; a la implicaci&amp;oacute;n del conjunto de empleados p&amp;uacute;blicos y de la sociedad andaluza en general para respaldar una iniciativa que persigue restablecer unos derechos econ&amp;oacute;micos pendientes desde hace m&amp;aacute;s de una d&amp;eacute;cada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Para CSIF, la recuperaci&amp;oacute;n de las cantidades correspondientes a la parte auton&amp;oacute;mica de las pagas extra de 2013 y 2014 no constituye &amp;uacute;nicamente una cuesti&amp;oacute;n retributiva, sino que tambi&amp;eacute;n conlleva &amp;ldquo;una merecida puesta en valor de la labor y el esfuerzo de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos andaluces&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94236</guid><title>CSIF exige que los Presupuestos de 2027 recuperen &#xED;ntegramente las pagas extraordinarias recortadas hace 16 a&#xF1;os</title><pubDate>Mon, 13 Jul 26 11:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94236</link><dc:creator xmlns:dc="dc">juan-pedro.fernandez.riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF reclama al Gobierno que aproveche el inicio de la tramitaci&#xF3;n de los Presupuestos Generales del Estado para 2027 para habilitar el cr&#xE9;dito necesario que permita recuperar &#xED;ntegramente las pagas extraordinarias de los empleados p&#xFA;blicos y restablecer la estructura salarial vigente antes de los recortes aprobados en 2010....</dcterms:alternative><description>CSIF reclama al Gobierno que aproveche el inicio de la tramitaci&#xF3;n de los Presupuestos Generales del Estado para 2027 para habilitar el cr&#xE9;dito necesario que permita recuperar &#xED;ntegramente las pagas extraordinarias de los empleados p&#xFA;blicos y restablecer la estructura salarial vigente antes de los recortes aprobados en 2010....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/pagas-extras-justicia-1783937872.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/b&gt;, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, reclama al Gobierno que aproveche el inicio de la tramitaci&amp;oacute;n de los Presupuestos Generales del Estado para 2027 para habilitar el cr&amp;eacute;dito necesario que permita recuperar &amp;iacute;ntegramente las pagas extraordinarias de los empleados p&amp;uacute;blicos y restablecer la estructura salarial vigente antes de los recortes aprobados en 2010.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Precisamente esta semana, el Congreso de los Diputados debatir&amp;aacute; el primer tr&amp;aacute;mite parlamentario para los presupuestos generales del Estado de 2027 (la senda de estabilidad presupuestaria y deuda p&amp;uacute;blica, junto al nuevo techo de gasto).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; considera que los Presupuestos Generales del Estado para 2027 deben servir para poner fin al &amp;uacute;ltimo gran recorte retributivo pendiente que contin&amp;uacute;a soportando el conjunto de los empleados p&amp;uacute;blicos. El sindicato exige restablecer la estructura salarial anterior a 2010 y recuperar &amp;iacute;ntegramente las pagas extraordinarias, poniendo fin a una medida excepcional que nunca debi&amp;oacute; convertirse en permanente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La reducci&amp;oacute;n de las pagas extraordinarias fue una medida extraordinaria adoptada en un contexto de grave crisis econ&amp;oacute;mica. Sin embargo, diecis&amp;eacute;is a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s, ese recorte contin&amp;uacute;a integrado de forma permanente en la estructura retributiva de los empleados p&amp;uacute;blicos, pese a haber desaparecido hace a&amp;ntilde;os las circunstancias excepcionales que lo motivaron.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Actualmente el recorte supone una merma media anual de aproximadamente 1.600 euros para el grupo A1, 1.020 euros para el grupo A2 y 500 euros para el grupo C1, afectando a los m&amp;aacute;s de 3,1 millones de empleados p&amp;uacute;blicos de todas las administraciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Tras la aprobaci&amp;oacute;n del techo de gasto por el Consejo de Ministros el pasado 7 de julio, &lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt; considera que la elaboraci&amp;oacute;n de los Presupuestos para 2027 constituye una oportunidad hist&amp;oacute;rica para reparar definitivamente esta injusticia salarial y exige al Gobierno que incluya las partidas econ&amp;oacute;micas necesarias para recuperar plenamente las pagas extraordinarias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;span style="color:#4f81bd"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Diecis&amp;eacute;is a&amp;ntilde;os de reivindicaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde 2010, CSIF es la &amp;uacute;nica organizaci&amp;oacute;n sindical que ha mantenido una estrategia continuada para lograr la recuperaci&amp;oacute;n &amp;iacute;ntegra de las pagas extraordinarias mediante la negociaci&amp;oacute;n colectiva, las movilizaciones, la iniciativa pol&amp;iacute;tica y la defensa judicial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Entre las actuaciones impulsadas destacan la defensa permanente de esta reivindicaci&amp;oacute;n en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n de las Administraciones P&amp;uacute;blicas, las propuestas de enmiendas presentadas a los PGE, las concentraciones convocadas en toda Espa&amp;ntilde;a, la presentaci&amp;oacute;n en 2023 de una Iniciativa Legislativa Popular para recuperar las pagas extraordinarias y el recurso de amparo interpuesto ante el Tribunal Constitucional, tras la inadmisi&amp;oacute;n de dicha iniciativa por la Mesa del Congreso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El Tribunal Constitucional admiti&amp;oacute; a tr&amp;aacute;mite el recurso de amparo en diciembre de 2024, por apreciar su especial trascendencia constitucional, y se espera un pronunciamiento en los pr&amp;oacute;ximos meses.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Asimismo, &lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt; defendi&amp;oacute; expresamente esta reivindicaci&amp;oacute;n durante la negociaci&amp;oacute;n del &amp;uacute;ltimo Acuerdo Marco para la mejora del empleo p&amp;uacute;blico y de los servicios p&amp;uacute;blicos suscrito con la Administraci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94420</guid><title>CSIF convocar&#xE1; movilizaciones en Correos en septiembre por la falta de personal, la precariedad y el incumplimiento del Acuerdo Marco</title><pubDate>Wed, 15 Jul 26 17:14:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94420</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF convocar&#xE1; movilizaciones en Correos el pr&#xF3;ximo mes de septiembre ante el incumplimiento de la empresa p&#xFA;blica postal del Acuerdo firmado el 31 de diciembre de 2024, por el que se comprometi&#xF3; a un refuerzo de personal, regular e implantar las 35 horas semanales para el conjunto de la plantilla, transformar a tiempo completo las jornadas parciales e iniciar el plan de rejuvenecimiento....</dcterms:alternative><description>CSIF convocar&#xE1; movilizaciones en Correos el pr&#xF3;ximo mes de septiembre ante el incumplimiento de la empresa p&#xFA;blica postal del Acuerdo firmado el 31 de diciembre de 2024, por el que se comprometi&#xF3; a un refuerzo de personal, regular e implantar las 35 horas semanales para el conjunto de la plantilla, transformar a tiempo completo las jornadas parciales e iniciar el plan de rejuvenecimiento....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="border:none; margin-top:7px; margin-bottom:7px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:0cm"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La empresa p&amp;uacute;blica ha perdido m&amp;aacute;s de 3.800 empleos en Andaluc&amp;iacute;a en los &amp;uacute;ltimos diez a&amp;ntilde;os y detiene el plan de salidas voluntarias&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, convocar&amp;aacute; movilizaciones en Correos el pr&amp;oacute;ximo mes de septiembre ante el incumplimiento de la empresa p&amp;uacute;blica postal del Acuerdo firmado el 31 de diciembre de 2024, por el que se comprometi&amp;oacute; a un refuerzo de personal, regular e implantar las 35 horas semanales para el conjunto de la plantilla, transformar a tiempo completo las jornadas parciales e iniciar el plan de rejuvenecimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Las movilizaciones comenzar&amp;aacute;n los jueves 3 y 17 de septiembre ante las Jefaturas provinciales de Correos en las ocho provincias andaluzas, al igual que en el resto de Espa&amp;ntilde;a, y culminar&amp;aacute;n en una gran concentraci&amp;oacute;n en Madrid el mi&amp;eacute;rcoles 30 de septiembre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El Acuerdo Marco firmado en 2024 pretende mejorar las condiciones de la plantilla y modernizar la empresa con un plan de salidas incentivadas, nuevas ofertas de empleo para dar estabilidad y reforzar la plantilla, implantar la jornada de 35 horas, mejorar las retribuciones, la reubicaci&amp;oacute;n de personal, la implantaci&amp;oacute;n de una bolsa de horas o el dise&amp;ntilde;o de una nueva carrera profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La situaci&amp;oacute;n actual, sin embargo, difiere de estos objetivos. La falta de contrataci&amp;oacute;n de personal de refuerzo ha supuesto una p&amp;eacute;rdida de m&amp;aacute;s de 3.800 empleos en Andaluc&amp;iacute;a en los &amp;uacute;ltimos diez a&amp;ntilde;os (aproximadamente un tercio), pasando de 11.400 a los 7.600 actuales. A nivel nacional, la p&amp;eacute;rdida ha sido de 22.000 empleos en una d&amp;eacute;cada al pasar de 66.000 a 44.000 en la actualidad. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;A ello hay que a&amp;ntilde;adir que un porcentaje de casi 10 % (4.000 trabajadores a nivel nacional) tiene jornada a tiempo parcial con un sueldo que oscila entre los 700 y 800 euros mensuales. Esta situaci&amp;oacute;n no se ha corregido desde la &amp;uacute;ltima convocatoria de empleo en 2023. Dicha oferta de empleo contemplaba 7.757 plazas, de las que m&amp;aacute;s de 2.000 fueron a tiempo parcial y, casi tres a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s, la mayor&amp;iacute;a contin&amp;uacute;a en la misma situaci&amp;oacute;n ante la falta de desarrollo de los concursos de traslados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La precariedad en el empleo se produce especialmente en las oficinas, donde se concentra el 70 % de los contratos parciales; sin embargo, a esos mismos trabajadores a tiempo parcial se les pide realizar horas complementarias, lo que demuestra la necesidad urgente de reconocerles la jornada completa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En virtud del citado acuerdo, el Estado financiar&amp;aacute; Correos con 250 millones de euros por el Servicio Postal Universal (SPU) y 806 millones en concepto de Servicios de Inter&amp;eacute;s Econ&amp;oacute;mico General (SIEG) hasta 2030, lo que debe materializarse en mejorar las condiciones laborales y salariales de una plantilla, en la que uno de cada diez trabajadores se encuentra en situaci&amp;oacute;n de incapacidad temporal por la sobrecarga de trabajo, pero que, sin embargo, la empresa no cubre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Adem&amp;aacute;s, hay m&amp;aacute;s de 9.500 empleados laborales a nivel nacional que llevan m&amp;aacute;s de dos a&amp;ntilde;os esperando el inicio de las salidas voluntarias que la empresa hab&amp;iacute;a anunciado para rejuvenecer la plantilla que, en su conjunto, tiene una media de edad superior a los 52 a&amp;ntilde;os.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El plan de rejuvenecimiento establece que las empleadas y empleados que cumplan 61 a&amp;ntilde;os antes del 31 de diciembre de 2028 tendr&amp;aacute;n opci&amp;oacute;n a la salida voluntaria; sin embargo, a&amp;uacute;n no se ha producido ninguna. CSIF tambi&amp;eacute;n reclama el reconocimiento de la jubilaci&amp;oacute;n parcial anticipada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por todo ello, ante la pasividad de la empresa, CSIF iniciar&amp;aacute; movilizaciones en el mes de septiembre para recuperar el empleo de calidad y garantizar el servicio p&amp;uacute;blico que demanda la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94646</guid><title>Bajada de ratios, mejora salarial y m&#xE1;s recursos: CSIF traslada a la consejera las prioridades de la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica andaluza</title><pubDate>Tue, 21 Jul 26 11:31:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94646</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF se re&#xFA;ne con la consejera de Educaci&#xF3;n, Carmen Castillo, para trasladarle las reivindicaciones del sindicato para esta nueva legislatura, entre las que destacan la disminuci&#xF3;n de ratios, la negociaci&#xF3;n de un nuevo acuerdo retributivo para el profesorado y el refuerzo de los recursos destinados a los centros educativos....</dcterms:alternative><description>CSIF se re&#xFA;ne con la consejera de Educaci&#xF3;n, Carmen Castillo, para trasladarle las reivindicaciones del sindicato para esta nueva legislatura, entre las que destacan la disminuci&#xF3;n de ratios, la negociaci&#xF3;n de un nuevo acuerdo retributivo para el profesorado y el refuerzo de los recursos destinados a los centros educativos....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-reunion-consejera-educacion-andalucia-1784720342.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato defiende una negociaci&amp;oacute;n permanente para mejorar las condiciones laborales del profesorado y la calidad de la atenci&amp;oacute;n al alumnado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reclama una apuesta decidida por la red p&amp;uacute;blica frente a cualquier medida que suponga una mayor concertaci&amp;oacute;n de la ense&amp;ntilde;anza&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica andaluza, ha trasladado a la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n las prioridades del sistema educativo p&amp;uacute;blico para esta nueva legislatura, entre las que destacan la disminuci&amp;oacute;n de ratios, la negociaci&amp;oacute;n de un nuevo acuerdo retributivo para el profesorado y el refuerzo de los recursos destinados a los centros educativos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;En una reuni&amp;oacute;n bilateral entre ambas partes, en la que han participado la presidenta de CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a, Elena Garc&amp;iacute;a, y la consejera de Educaci&amp;oacute;n, Carmen Castillo, el sindicato ha defendido que la pol&amp;iacute;tica educativa debe sustentarse en el di&amp;aacute;logo, la negociaci&amp;oacute;n colectiva y el reconocimiento de la labor que desempe&amp;ntilde;an diariamente las y los profesionales de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;La educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica es uno de los ejes vertebradores del Estado de Bienestar y es la principal garant&amp;iacute;a de igualdad de oportunidades, inclusi&amp;oacute;n y cohesi&amp;oacute;n social. La Administraci&amp;oacute;n debe hacer una apuesta decidida por ella con m&amp;aacute;s inversi&amp;oacute;n y mejores condiciones laborales para quienes la sostienen&amp;rdquo;, ha se&amp;ntilde;alado Garc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Entre los asuntos planteados, CSIF ha denunciado la supresi&amp;oacute;n de m&amp;aacute;s de 2.800 unidades en la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica andaluza entre el curso 2019/2020 y el 2025/2026 y ha advertido de que el descenso de la natalidad no puede traducirse en un debilitamiento de la red p&amp;uacute;blica. En este sentido, ha reclamado un plan de choque para frenar la p&amp;eacute;rdida de unidades y aprovechar la reducci&amp;oacute;n del alumnado para disminuir las ratios, incrementar plantillas y ofrecer una atenci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s individualizada. Asimismo, el sindicato ha insistido en la necesidad de reforzar la atenci&amp;oacute;n a la diversidad y la orientaci&amp;oacute;n educativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;En materia de Formaci&amp;oacute;n Profesional, CSIF ha denunciado que el nuevo modelo Dual est&amp;aacute; suponiendo una creciente sobrecarga para el profesorado, que asume funciones de coordinaci&amp;oacute;n, relaci&amp;oacute;n con las empresas, seguimiento del alumnado y resoluci&amp;oacute;n de incidencias sin contar con el tiempo ni los recursos suficientes. A esto hay que sumar la excesiva burocracia y continuas deficiencias del sistema S&amp;eacute;neca, que dificultan la gesti&amp;oacute;n y la labor educativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;Es evidente que hay que reforzar la inversi&amp;oacute;n y la planificaci&amp;oacute;n en la FP p&amp;uacute;blica para garantizar su calidad. Igual que resulta preocupante el mayor crecimiento de la oferta privada frente a la red p&amp;uacute;blica, una tendencia que penaliza la igualdad de oportunidades&amp;rdquo;, ha explicado Garc&amp;iacute;a. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;De igual manera, la Central Sindical considera imprescindible contar con m&amp;aacute;s financiaci&amp;oacute;n para mejorar las infraestructuras de los centros educativos y avanzar en las medidas de climatizaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Nuevo acuerdo retributivo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;En materia de condiciones salariales, Garc&amp;iacute;a ha puesto en valor el acuerdo retributivo impulsado por CSIF en 2022, cuyo &amp;uacute;ltimo tramo se abon&amp;oacute; en septiembre de 2025 y que ha supuesto una mejora retributiva acumulada de entre 2.030 y 2.310 euros para los subgrupos A2 y A1, respectivamente; no obstante, el sindicato considera que la culminaci&amp;oacute;n de este acuerdo no puede suponer el final de las mejoras salariales. Por ello, ha reclamado la apertura de una negociaci&amp;oacute;n para alcanzar un nuevo acuerdo retributivo que permita equiparar las remuneraciones del profesorado andaluz, que vuelven a estar en el furg&amp;oacute;n de cola, con las de las comunidades aut&amp;oacute;nomas que mejor retribuyen a sus docentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;Andaluc&amp;iacute;a debe aspirar a contar con el profesorado y los equipos directivos mejor retribuidos del pa&amp;iacute;s. La dignificaci&amp;oacute;n de la profesi&amp;oacute;n docente pasa tambi&amp;eacute;n por una mejora salarial que reconozca la responsabilidad y la dedicaci&amp;oacute;n de nuestros profesionales&amp;rdquo;, ha afirmado Garc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;En esta l&amp;iacute;nea, CSIF ha reiterado la petici&amp;oacute;n registrada ante la Consejer&amp;iacute;a el pasado mes de marzo para iniciar la negociaci&amp;oacute;n para implantar el sexto sexenio, as&amp;iacute; como la revisi&amp;oacute;n al alza de las cuant&amp;iacute;as de los sexenios actuales, con el objetivo de poner en valor la formaci&amp;oacute;n permanente, la experiencia profesional y la prolongaci&amp;oacute;n de la vida laboral del profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n ha reclamado un mayor reconocimiento para los equipos directivos ante el incremento de cada vez m&amp;aacute;s responsabilidades y la sobrecarga que les genera. Por ello ha reclamado m&amp;aacute;s recursos humanos y organizativos, una reducci&amp;oacute;n de la carga burocr&amp;aacute;tica y la consolidaci&amp;oacute;n de los complementos retributivos para todos sus integrantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desarrollo del acuerdo educativo y defensa de la red p&amp;uacute;blica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Durante el encuentro tambi&amp;eacute;n se ha analizado el desarrollo del Acuerdo de 16 de julio de 2025 para la mejora del sistema educativo y de las condiciones laborales del personal docentes no universitario. CSIF ha destacado la importancia de seguir impulsando las medidas recogidas en dicho acuerdo conforme a los plazos establecidos con las organizaciones sindicales firmantes, con el objetivo de que sus avances repercutan de manera efectiva en el profesorado, el alumnado y el funcionamiento de los centros p&amp;uacute;blicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otra parte, el sindicato ha reiterado su rechazo a cualquier iniciativa que pueda debilitar la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica, entre ellas una posible extensi&amp;oacute;n de la concertaci&amp;oacute;n del Bachillerato. Para CSIF, cualquier ampliaci&amp;oacute;n de la oferta educativa debe realizarse fortaleciendo los institutos p&amp;uacute;blicos, sus plantillas y sus recursos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;Nuestro compromiso es seguir defendiendo un sistema educativo p&amp;uacute;blico fuerte, suficientemente financiado y con profesionales reconocidos y bien remunerados. Esa seguir&amp;aacute; siendo la hoja de ruta de CSIF en todas las mesas de negociaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;, ha concluido Garc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94717</guid><title>CSIF-A exige a Correos que garantice la seguridad de su plantilla frente al calor y denuncia la falta de personal para afrontar el verano</title><pubDate>Wed, 22 Jul 26 11:53:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94717</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha exigido a Correos que garantice la seguridad y la salud laboral de su plantilla, especialmente del personal de reparto que desarrolla su trabajo diario en la v&#xED;a p&#xFA;blica, frente a las altas temperaturas que se registrar&#xE1;n estos d&#xED;as por la ola de calor que azota Andaluc&#xED;a....</dcterms:alternative><description>CSIF ha exigido a Correos que garantice la seguridad y la salud laboral de su plantilla, especialmente del personal de reparto que desarrolla su trabajo diario en la v&#xED;a p&#xFA;blica, frente a las altas temperaturas que se registrar&#xE1;n estos d&#xED;as por la ola de calor que azota Andaluc&#xED;a....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-correos-personal-verano-altas-temperaturas-1784714669.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;reclama la aplicaci&amp;oacute;n estricta del protocolo ante altas temperaturas y denuncia que la falta de efectivos agrava la exposici&amp;oacute;n al estr&amp;eacute;s t&amp;eacute;rmico en las tareas de reparto&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, ha exigido a Correos que garantice la seguridad y la salud laboral de su plantilla, especialmente del personal de reparto que desarrolla su trabajo diario en la v&amp;iacute;a p&amp;uacute;blica, frente a las altas temperaturas que se registrar&amp;aacute;n estos d&amp;iacute;as por la ola de calor que azota Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato ha reclamado a la empresa p&amp;uacute;blica el estricto cumplimiento de la normativa de prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales y la aplicaci&amp;oacute;n efectiva del correspondiente protocolo en situaciones de altas temperaturas en todas aquellas zonas donde las condiciones meteorol&amp;oacute;gicas as&amp;iacute; lo requieran, con el objetivo de minimizar los riesgos derivados del estr&amp;eacute;s t&amp;eacute;rmico y de la exposici&amp;oacute;n prolongada al sol durante el verano.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El protocolo de Correos establece que, cuando la AEMET activa el aviso naranja por altas temperaturas, el reparto de turno de ma&amp;ntilde;ana no debe prolongarse m&amp;aacute;s all&amp;aacute; de las 13:00 horas, de manera que el personal haya regresado al centro de trabajo a esa hora. De igual manera, el reparto de turno de tarde no debe iniciarse antes de las 17:00. En caso de aviso rojo, debe suspenderse el reparto a pie y en motocicleta, permiti&amp;eacute;ndose &amp;uacute;nicamente el realizado en veh&amp;iacute;culos de cuatro ruedas para los env&amp;iacute;os registrados. CSIF ha insistido en que estas medidas deben aplicarse de forma inmediata por los responsables de unidad cuando concurran las circunstancias previstas en el protocolo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;La protecci&amp;oacute;n de la salud de la plantilla no puede quedar supeditada a las necesidades del servicio ni a la falta de personal. Cuando las temperaturas alcanzan niveles de riesgos, la empresa tiene la obligaci&amp;oacute;n de aplicar todas las medidas preventivas previstas y garantizar que ning&amp;uacute;n trabajador tenga que elegir entre cumplir con su reparto o proteger su salud&amp;rdquo;, ha se&amp;ntilde;alado el vicepresidente del sector de Entidades P&amp;uacute;blicas Estatales de CSIF Andaluc&amp;iacute;a y coordinador auton&amp;oacute;mico de Correos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato ha reclamado igualmente que Correos garantice unas condiciones adecuadas en todos los centros de trabajo mediante la evaluaci&amp;oacute;n de los riesgos de cada puesto y la dotaci&amp;oacute;n de sistemas de climatizaci&amp;oacute;n, ventilaci&amp;oacute;n, estores, persianas y cualquier otro elemento necesario para proteger a la plantilla frente al exceso de temperatura.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Falta de personal y mayor exposici&amp;oacute;n al riesgo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF ha denunciado que esta situaci&amp;oacute;n se agrava por el d&amp;eacute;ficit estructural de personal que sufre Correos. Seg&amp;uacute;n el sindicato, actualmente falta uno de cada tres trabajadores, una realidad que se agrava en verano por la insuficiente cobertura de vacaciones, bajas y sustituciones. La empresa p&amp;uacute;blica ha perdido m&amp;aacute;s de 3.800 empleos en Andaluc&amp;iacute;a en los &amp;uacute;ltimos diez a&amp;ntilde;os. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La merma de plantilla es uno de los motivos por los que CSIF ha convocado movilizaciones en Correos, que comenzar&amp;aacute;n los jueves 3 y 17 de septiembre ante las jefaturas provinciales de Correos en las ocho provincias andaluzas, al igual que en el resto de Espa&amp;ntilde;a, y culminar&amp;aacute;n en una gran concentraci&amp;oacute;n en Madrid el mi&amp;eacute;rcoles 30 de septiembre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;La falta de efectivos obliga a la plantilla disponible a asumir una mayor carga de trabajo, recorridos m&amp;aacute;s amplios y una mayor permanencia en la calle durante jornadas marcadas por temperaturas extremas, incrementando de forma significativa el riesgo de sufrir estr&amp;eacute;s t&amp;eacute;rmico, deshidrataci&amp;oacute;n, agotamiento o golpes de calor&amp;rdquo;, ha advertido G&amp;oacute;mez.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Para CSIF, la prevenci&amp;oacute;n frente a las altas temperaturas pasa no solo por cumplir los protocolos existentes, sino tambi&amp;eacute;n por disponer de una plantilla suficiente que permita organizar el trabajo de forma segura y adaptar la actividad a las condiciones meteorol&amp;oacute;gicas sin comprometer la salud de las y los trabajadores ni la prestaci&amp;oacute;n del servicio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Campa&amp;ntilde;a contra el estr&amp;eacute;s t&amp;eacute;rmico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Estas reivindicaciones se enmarcan en la campa&amp;ntilde;a &amp;lsquo;Bajo el sol, los derechos tambi&amp;eacute;n cuentan. Frente al estr&amp;eacute;s t&amp;eacute;rmico, medidas reales&amp;rsquo;, impulsada por CSIF para reforzar la vigilancia del cumplimiento de la normativa preventiva en empresas y administraciones p&amp;uacute;blicas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La organizaci&amp;oacute;n recuerda que, pese a la obligaci&amp;oacute;n legal desde 2023 de adoptar medidas espec&amp;iacute;ficas frente a fen&amp;oacute;menos meteorol&amp;oacute;gicos adversos, todav&amp;iacute;a existen importantes deficiencias en la aplicaci&amp;oacute;n de estos protocolos. Por ello reclama una prevenci&amp;oacute;n real, ya que el estr&amp;eacute;s t&amp;eacute;rmico constituye un riesgo laboral creciente. Seg&amp;uacute;n el Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo, los accidentes laborales aumentan un 17,4 % durante las olas de calor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;Hablar de altas temperaturas no es hablar &amp;uacute;nicamente de incomodidad, sino de prevenci&amp;oacute;n, de salud y, en algunos casos, de evitar accidentes muy graves. Correos debe cumplir sus protocolos y reforzar plantillas para que el servicio p&amp;uacute;blico pueda prestarse sin riegos&amp;rdquo;, ha concluido G&amp;oacute;mez.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94742</guid><title>La ausencia de presupuestos liquida el remanente econ&#xF3;mico de Muface y 14.000 personas abandonan el concierto sanitario para pasarse a la sanidad p&#xFA;blica</title><pubDate>Wed, 22 Jul 26 16:31:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94742</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Hemos exigido al Gobierno garant&#xED;as para el futuro de Muface a medio plazo, dado que la ausencia de presupuestos est&#xE1; obligando a utilizar el remanente de tesorer&#xED;a, que en estos momentos podr&#xED;a estar en n&#xFA;meros rojos....</dcterms:alternative><description>Hemos exigido al Gobierno garant&#xED;as para el futuro de Muface a medio plazo, dado que la ausencia de presupuestos est&#xE1; obligando a utilizar el remanente de tesorer&#xED;a, que en estos momentos podr&#xED;a estar en n&#xFA;meros rojos....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/muface-1784730982.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, exigi&amp;oacute; hoy al Gobierno garant&amp;iacute;as para el futuro de Muface a medio plazo, dado que la ausencia de presupuestos est&amp;aacute; obligando a utilizar el remanente de tesorer&amp;iacute;a, que en estos momentos podr&amp;iacute;a estar en n&amp;uacute;meros rojos.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF ha exigido una explicaci&amp;oacute;n en el Consejo General de Muface celebrado hoy, en el que se hizo balance de situaci&amp;oacute;n. Seg&amp;uacute;n datos de la memoria, a 31 de diciembre de 2024, este remanente ascender&amp;iacute;a a 282, 2 millones de euros (p&amp;aacute;gina 98 de la memoria). Pues bien, para hacer frente a las obligaciones presupuestarias y financiar el concierto sanitario, la mutualidad ha tenido que utilizar el remanente por importe de 349 millones de euros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por otra parte, desde el a&amp;ntilde;o pasado, un total de 14.000 personas han abandonado el concierto sanitario para pasarse a la sanidad p&amp;uacute;blica (7.664 en 2025, 4.281 en enero de 2026 y 2.051 en junio), increment&amp;aacute;ndose esta opci&amp;oacute;n en seis puntos desde la entrada en vigor del citado concierto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En el balance del nuevo concierto tambi&amp;eacute;n llama la atenci&amp;oacute;n el descenso que se ha producido en la actividad en consultas de Atenci&amp;oacute;n Primaria (230.941 menos respecto al mismo periodo del a&amp;ntilde;o anterior), destacando especialmente la bajada de la actividad en Pediatr&amp;iacute;a (que pas&amp;oacute; de 184.259 consultas en el segundo semestre de 2024 a 159.549 en 2025, lo que supone una variaci&amp;oacute;n del -13.4 por ciento). El balance tambi&amp;eacute;n registra un descenso en la Atenci&amp;oacute;n Especializada de 150.000 consultas: Traumatolog&amp;iacute;a (-7,3 por ciento), Oftalmolog&amp;iacute;a (-8,9) y Obstetricia y Ginecolog&amp;iacute;a (-10,1) fueron las especialidades con mayor demanda.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, destacamos el descenso producido en la actividad diagn&amp;oacute;stica, observ&amp;aacute;ndose los descensos m&amp;aacute;s relevantes en radiolog&amp;iacute;a simple (-13,4 por ciento), ecograf&amp;iacute;a y Doppler (-15,5) y la tomograf&amp;iacute;a axial computarizada (-20,8).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ante esta situaci&amp;oacute;n, CSIF estar&amp;aacute; vigilante y si el Gobierno no informa con transparencia sobre esta situaci&amp;oacute;n, con garant&amp;iacute;as para una adecuada prestaci&amp;oacute;n asistencial, as&amp;iacute; como para el futuro de las cuentas, nos veremos obligados a retomar las movilizaciones para defender la viabilidad y sostenibilidad del mutualismo administrativo. CSIF advierte de que la disminuci&amp;oacute;n de pruebas diagn&amp;oacute;sticas e intervenciones puede deberse a la desestimaci&amp;oacute;n por parte de las compa&amp;ntilde;&amp;iacute;as y de las comisiones mixtas de Muface.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Adem&amp;aacute;s, hemos elevado una queja por la reforma del Estatuto de Muface, restando capacidad de control a los sindicatos integrantes en el Consejo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;De manera paralela, CSIF participa en el grupo de trabajo sobre mutualismo administrativo y clases pasivas en el Acuerdo Marco para la Mejora del Empleo P&amp;uacute;blico y el Servicio a la Ciudadan&amp;iacute;a, firmado el pasado noviembre. Entre otras reivindicaciones, CSIF reclama una mejora de los est&amp;aacute;ndares de calidad de la prestaci&amp;oacute;n asistencial que reciben los empleados p&amp;uacute;blicos y eliminar cualquier tipo de discriminaci&amp;oacute;n en la prestaci&amp;oacute;n asistencial con respecto al R&amp;eacute;gimen General de la Seguridad Social.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tambi&amp;eacute;n reclamamos un copago farmac&amp;eacute;utico com&amp;uacute;n -con independencia de pertenecer al R&amp;eacute;gimen General de la Seguridad Social o al Mutualismo Administrativo-, y gratuidad para el colectivo de pensionistas y pacientes cr&amp;oacute;nicos.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94785</guid><title>CSIF exige un Pacto de Estado contra los incendios forestales: aumento de plantillas y de medios y m&#xE1;s coordinaci&#xF3;n entre administraciones durante todo el a&#xF1;o</title><pubDate>Thu, 23 Jul 26 12:38:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94785</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Reclamamos un Pacto de Estado para mejorar la prevenci&#xF3;n y la lucha contra los incendios forestales, que cada verano son m&#xE1;s agresivos y dif&#xED;ciles de controlar. La prueba es que en lo que llevamos de a&#xF1;o ya se han quemado 108.000 hect&#xE1;reas, cuatro veces m&#xE1;s que en el mismo periodo en 2025, como ha explicado hoy la ministra para la Transici&#xF3;n Ecol&#xF3;gica y el Reto Demogr&#xE1;fico, Sara Aagese...</dcterms:alternative><description>Reclamamos un Pacto de Estado para mejorar la prevenci&#xF3;n y la lucha contra los incendios forestales, que cada verano son m&#xE1;s agresivos y dif&#xED;ciles de controlar. La prueba es que en lo que llevamos de a&#xF1;o ya se han quemado 108.000 hect&#xE1;reas, cuatro veces m&#xE1;s que en el mismo periodo en 2025, como ha explicado hoy la ministra para la Transici&#xF3;n Ecol&#xF3;gica y el Reto Demogr&#xE1;fico, Sara Aagese...</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Correos</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/b&gt; sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;reclama un Pacto de Estado para mejorar la prevenci&amp;oacute;n y la lucha contra los incendios forestales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, que cada verano son m&amp;aacute;s agresivos y dif&amp;iacute;ciles de controlar. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La prueba es que en lo que llevamos de a&amp;ntilde;o ya se han quemado 108.000 hect&amp;aacute;reas, cuatro veces m&amp;aacute;s que en el mismo periodo en 2025&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, como ha explicado hoy la ministra para la Transici&amp;oacute;n Ecol&amp;oacute;gica y el Reto Demogr&amp;aacute;fico, Sara Aagesen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF demanda una prevenci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s efectiva, con m&amp;aacute;s recursos y una coordinaci&amp;oacute;n urgente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; entre administraciones para combatir los incendios forestales y salvar vidas. En este sentido, denunciamos &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;una serie de carencias que se repiten verano tras verano, a pesar de los reiterados avisos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; con meses de anticipaci&amp;oacute;n para preparar los operativos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Las principales carencias detectadas son la falta de personal&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; (sobre todo en las brigadas forestales), la precariedad con la que trabajan, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;medios insuficientes y una deficiente coordinaci&amp;oacute;n y planificaci&amp;oacute;n entre las diferentes administraciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. Aunque en algunas comunidades se ha cambiado de fijo discontinuo a fijo la condici&amp;oacute;n laboral de las plantillas que luchan contra los incendios, estas permanecen inactivas la mayor parte del a&amp;ntilde;o al no existir planes de prevenci&amp;oacute;n en la mayor&amp;iacute;a de los casos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF propone las siguientes medidas para mejorar la lucha contra los incendios forestales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Un Pacto de Estado que mejore la coordinaci&amp;oacute;n entre y con las comunidades aut&amp;oacute;nomas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. Tambi&amp;eacute;n es necesario que estas mantengan plantillas m&amp;iacute;nimas de bomberos forestales durante todo el a&amp;ntilde;o, as&amp;iacute; como de medios materiales, con criterios objetivos (superficie forestal, riesgo de incendio, etc).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Realizar tareas de prevenci&amp;oacute;n los 12 meses del a&amp;ntilde;o&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Es necesario evitar los despidos al finalizar la campa&amp;ntilde;a de verano, realizar cortafuegos y caminos m&amp;aacute;s amplios para evitar que los incendios se propaguen, y aumentar los puntos de abastecimiento de agua. Es imprescindible eliminar vegetaci&amp;oacute;n alrededor de los n&amp;uacute;cleos de poblaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Refuerzo de plantilla de bomberos forestales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Hay que reducir la temporalidad y estabilizar los puestos de trabajo y mejorar sus condiciones laborales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desarrollar en todas las comunidades aut&amp;oacute;nomas la ley b&amp;aacute;sica de Agentes Medioambientales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Garantizar recursos suficientes, planificaci&amp;oacute;n y coordinaci&amp;oacute;n permanente entre las distintas administraciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Renovaci&amp;oacute;n de los Equipos de Protecci&amp;oacute;n Individual (EPI), mejora de los medios materiales y veh&amp;iacute;culos especializados, y adaptaci&amp;oacute;n de dispositivos a cada territorio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Actualmente el material es escaso o est&amp;aacute; obsoleto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Regulaci&amp;oacute;n de las jornadas y tiempos de trabajo para garantizar la seguridad de los bomberos forestales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; En algunos casos, las jornadas de trabajo pueden llegar hasta 16 horas consecutivas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Agradecimiento a los profesionales y solidaridad con las v&amp;iacute;ctimas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF quiere destacar la valent&amp;iacute;a de todas y todos los profesionales y voluntarios que combaten actualmente los incendios forestales, y reiteramos nuestro m&amp;aacute;s profundo p&amp;eacute;same a las v&amp;iacute;ctimas y sus familias por las p&amp;eacute;rdidas sufridas.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;b&gt;CSIF seguir&amp;aacute; luchando por un sistema de prevenci&amp;oacute;n y extinci&amp;oacute;n de incendios que est&amp;eacute; a la altura de los retos actuales.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94904</guid><title>CSIF reclama mayor reconocimiento para el personal de gesti&#xF3;n telef&#xF3;nica del 061</title><pubDate>Mon, 27 Jul 26 13:01:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94904</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-decreto-061-gestion-telefonica-061-1785153427-1785507922.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La plantilla, que se rige por un&amp;nbsp;convenio de telemarketing,&amp;nbsp;sufre una gran precariedad a pesar de realizar una labor esencial para la atenci&amp;oacute;n y protecci&amp;oacute;n de la salud de la ciudadan&amp;iacute;a&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato mayoritario en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en la empresa privada, reclama que el futuro decreto del 061 en Andaluc&amp;iacute;a reconozca al personal de gesti&amp;oacute;n telef&amp;oacute;nica del 061. CSIF exige su inclusi&amp;oacute;n expresa en la nueva norma y denuncia la precariedad del colectivo, que se rige bajo un convenio de telemarketing, desde hace d&amp;eacute;cadas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94852</guid><title>CSIF consigue que el Congreso desbloquee la jubilaci&#xF3;n parcial para el personal laboral de las administraciones p&#xFA;blicas y enmienda el error de CCOO y UGT</title><pubDate>Fri, 24 Jul 26 12:22:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94852</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El pleno del Congreso de los Diputados ha convalidado el Real Decreto-Ley que desbloquea la jubilaci&#xF3;n parcial para el personal laboral del conjunto de Administraciones P&#xFA;blicas y regula el complemento de insularidad para Baleares....</dcterms:alternative><description>El pleno del Congreso de los Diputados ha convalidado el Real Decreto-Ley que desbloquea la jubilaci&#xF3;n parcial para el personal laboral del conjunto de Administraciones P&#xFA;blicas y regula el complemento de insularidad para Baleares....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/congresodiputados-1784889027.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El pleno del Congreso de los Diputados ha convalidado el Real Decreto-Ley &lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;que desbloquea la jubilaci&amp;oacute;n parcial para el personal laboral del conjunto de Administraciones P&amp;uacute;blicas y regula el complemento de insularidad para Baleares.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;Ambas cuestiones, se tratan de reivindicaciones que por fin vez la luz gracias a &lt;b&gt;la presi&amp;oacute;n ejercida por la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, frente al Ministerio de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;La jubilaci&amp;oacute;n parcial era un derecho&lt;b&gt; bloqueado con la &amp;uacute;ltima reforma en materia de pensiones (RDL 11/2024), derivada del acuerdo entre Gobierno, CCOO y UGT, que no tuvo en cuenta los requisitos de selecci&amp;oacute;n de personal de las administraciones p&amp;uacute;blicas (la nueva regulaci&amp;oacute;n exig&amp;iacute;a que el relevista fuera indefinido y a tiempo completo, f&amp;oacute;rmula incompatible en la pr&amp;aacute;ctica con la aplicaci&amp;oacute;n de este derecho en la Administraci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;). Ahora, tal y como reclam&amp;oacute; CSIF, se regula la contrataci&amp;oacute;n temporal de relevistas para dar soluci&amp;oacute;n a este problema.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;Cuando se produjo el bloqueo, CSIF acudi&amp;oacute; a la Justicia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;; &lt;b&gt;y los tribunales determinaron que CCOO y UGT &amp;ldquo;no hab&amp;iacute;an tenido en cuenta las particularidades del empleo p&amp;uacute;blico y sus limitaciones&amp;rdquo;, &lt;/b&gt;y que la tasa adicional en las ofertas de empleo p&amp;uacute;blico para contratar relevistas &amp;ldquo;no es una herramienta adecuada&amp;rdquo;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;Ante esta situaci&amp;oacute;n, &lt;b&gt;nuestra organizaci&amp;oacute;n propuso en el Parlamento enmiendas al citado RDL 11/2024 para permitir seguir realizando contrataciones temporales de relevistas de forma transitoria&lt;/b&gt; hasta que las plazas puedan ser cubiertas definitivamente en las correspondientes ofertas de empleo p&amp;uacute;blico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;Exigencia constante durante la negociaci&amp;oacute;n del Acuerdo Marco&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;CSIF exigi&amp;oacute; una soluci&amp;oacute;n al bloqueo durante la negociaci&amp;oacute;n del Acuerdo Marco por la mejora del empleo p&amp;uacute;blico y el servicio a la ciudadan&amp;iacute;a, as&amp;iacute; como la regulaci&amp;oacute;n de dicha modalidad de jubilaci&amp;oacute;n para el personal funcionario y estatutario&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;. En este sentido y gracias a la presi&amp;oacute;n ejercida por CSIF, mantuvimos una reuni&amp;oacute;n el pasado 11 diciembre con el ministro de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, a quien le trasladamos nuestras propuestas presentadas en el Parlamento. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;De manera paralela, CSIF se dirigi&amp;oacute; nuevamente el pasado 3 de marzo al &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Gobierno&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;, solicitando que el Consejo de Ministros aprobara un Real Decreto-ley que regule la modalidad de jubilaci&amp;oacute;n parcial para el personal funcionario y estatutario, as&amp;iacute; como que se regule en el mismo medidas transitorias para que el personal laboral, cuyo derecho tiene reconocido, pueda acogerse de manera inmediata a la jubilaci&amp;oacute;n parcial con contrato de relevo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Asimismo, el pasado 11 de junio CSIF se moviliz&amp;oacute; en solitario frente al Ministerio de Hacienda exigiendo, entre otras medidas, el desbloqueo inmediato de este derecho. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;CSIF seguir&amp;aacute; reivindicando la extensi&amp;oacute;n de esta modalidad de jubilaci&amp;oacute;n para el personal funcionario y de la sanidad, que lo tienen bloqueado desde 2012.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt; Este recorte se elimin&amp;oacute; en 2023, y tras m&amp;aacute;s de tres a&amp;ntilde;os a&amp;uacute;n no se ha restituido este derecho&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94976</guid><title>CSIF alerta de que la subida del paro en el segundo trimestre evidencia la fragilidad estructural del mercado laboral andaluz</title><pubDate>Tue, 28 Jul 26 12:25:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/94976</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha alertado de que los datos de la EPA ponen de manifiesto que el mercado laboral andaluz contin&#xFA;a mostrando una preocupante fragilidad estructural, incapaz de consolidar un crecimiento sostenido del empleo incluso en uno de los per&#xED;odos tradicionalmente m&#xE1;s favorables del a&#xF1;o como es el inicio de la temporada de verano....</dcterms:alternative><description>CSIF ha alertado de que los datos de la EPA ponen de manifiesto que el mercado laboral andaluz contin&#xFA;a mostrando una preocupante fragilidad estructural, incapaz de consolidar un crecimiento sostenido del empleo incluso en uno de los per&#xED;odos tradicionalmente m&#xE1;s favorables del a&#xF1;o como es el inicio de la temporada de verano....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-epa-andalucia-segundo-trimestre-1785236134.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="border:none; margin-top:7px; margin-bottom:7px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El sindicato reclama una apuesta decidida por el empleo estable y de calidad, el refuerzo de los servicios p&amp;uacute;blicos y la diversificaci&amp;oacute;n del modelo productivo en la comunidad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Andaluc&amp;iacute;a, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en el sector privado, ha alertado de que los datos de la Encuesta de Poblaci&amp;oacute;n Activo (EPA) correspondientes al segundo trimestre ponen de manifiesto que el mercado laboral andaluz contin&amp;uacute;a mostrando una preocupante fragilidad estructural, incapaz de consolidar un crecimiento sostenido del empleo incluso en uno de los per&amp;iacute;odos tradicionalmente m&amp;aacute;s favorables del a&amp;ntilde;o como es el inicio de la temporada de verano.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Aunque entre abril y junio se crearon 63.300 puestos de trabajo en Andaluc&amp;iacute;a, el n&amp;uacute;mero de personas desempleadas aument&amp;oacute; en 5.400, situ&amp;aacute;ndose actualmente en 627.000. Se trata de un comportamiento que contrasta con la evoluci&amp;oacute;n del conjunto del pa&amp;iacute;s, donde el paro descendi&amp;oacute; de forma significativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;ldquo;Ni siquiera un trimestre tradicionalmente favorable para el empleo, gracias al turismo y los servicios, ha sido capaz de reducir el desempleo en Andaluc&amp;iacute;a. Este comportamiento evidencia la excesiva dependencia de la estacionalidad y la necesidad de impulsar un modelo m&amp;aacute;s diversificado, capaz de generar empleo estable y de calidad durante todo el a&amp;ntilde;o&amp;rdquo;, ha se&amp;ntilde;alado el presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Para CSIF, estos datos reflejan que Andaluc&amp;iacute;a contin&amp;uacute;a dependiendo en exceso de sectores marcados por la temporalidad y la estacionalidad, lo que impide consolidar un mercado laboral estable. &amp;ldquo;Andaluc&amp;iacute;a no pude seguir conform&amp;aacute;ndose con crear empleo condicionado por campa&amp;ntilde;as concretas mientras mantiene una de las tasas de paro m&amp;aacute;s elevadas de Espa&amp;ntilde;a. Necesitamos un cambio de modelo que permita generar puestos de trabajo estables, de calidad y con perspectiva de futuro&amp;rdquo;, ha advertido Girela.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En este sentido, el sindicato ha reclamado a la Junta de Andaluc&amp;iacute;a una apuesta decidida para reforzar el empleo p&amp;uacute;blico. La mejora de los servicios p&amp;uacute;blicos requiere incrementar las plantillas en &amp;aacute;mbitos esenciales como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n, la justicia, la Administraci&amp;oacute;n General y el resto de los servicios p&amp;uacute;blicos, donde persisten importantes d&amp;eacute;ficits de personal que repercuten tanto en las condiciones laborales como en la calidad de la atenci&amp;oacute;n que recibe la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;ldquo;Que Andaluc&amp;iacute;a cuente con unos servicios p&amp;uacute;blicos fuertes no puede depender de los ajustes presupuestarios de cada ejercicio. Ahora que la Junta empieza a trabajar en las cuentas de 2027, reclamamos al Ejecutivo andaluz que sit&amp;uacute;e el empleo p&amp;uacute;blico como prioridad. Las administraciones tienen que dejar de considerar el empleo p&amp;uacute;blico como un gasto y asumir que es una inversi&amp;oacute;n imprescindible. Reforzar las plantillas tambi&amp;eacute;n contribuye a crear empleo estable y a dinamizar la econom&amp;iacute;a&amp;rdquo;, ha apostillado Girela.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Asimismo, el sindicato ha reclamado una estrategia para impulsar sectores capaces de generar empleo a largo plazo y de alto valor a&amp;ntilde;adido, como la industria, la innovaci&amp;oacute;n, las nuevas tecnolog&amp;iacute;as o las energ&amp;iacute;as renovables.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;De igual manera, CSIF ha mostrado su preocupaci&amp;oacute;n la realidad social que reflejan otros indicadores de la EPA. En Andaluc&amp;iacute;a, el 8,62 % de los hogares tiene a todos sus miembros en paro, un porcentaje superior al registrado hace un a&amp;ntilde;o. &amp;ldquo;Detr&amp;aacute;s de las cifras hay miles de familias que contin&amp;uacute;an afrontando serias dificultades econ&amp;oacute;micas y cuya situaci&amp;oacute;n exige respuestas y pol&amp;iacute;ticas eficaces por parte de las administraciones&amp;rdquo;, ha lamentado Girela.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/95036</guid><title>CSIF-A acusa a la Junta de abandonar las infraestructuras judiciales mientras la implantaci&#xF3;n de los Tribunales de Instancia deriva en un aut&#xE9;ntico caos</title><pubDate>Wed, 29 Jul 26 13:24:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/95036</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha denunciado el abandono que sufren las infraestructuras judiciales por parte de la Junta de Andaluc&#xED;a, una realidad que afecta de forma directa tanto a las condiciones de trabajo de la plantilla como al derecho que tiene la ciudadan&#xED;a a recibir un servicio p&#xFA;blico eficaz y de calidad....</dcterms:alternative><description>CSIF ha denunciado el abandono que sufren las infraestructuras judiciales por parte de la Junta de Andaluc&#xED;a, una realidad que afecta de forma directa tanto a las condiciones de trabajo de la plantilla como al derecho que tiene la ciudadan&#xED;a a recibir un servicio p&#xFA;blico eficaz y de calidad....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-andalucia-justicia-sedes-judiciales-sala-gesell-1785324670.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato denuncia la falta de di&amp;aacute;logo con la Administraci&amp;oacute;n desde hace un a&amp;ntilde;o y reclama un plan urgente para solucionar el deterioro de las sedes judiciales y la falta de medios&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato mayoritario en la Administraci&amp;oacute;n de Justicia, ha denunciado el abandono que sufren las infraestructuras judiciales por parte de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a, una realidad que afecta de forma directa tanto a las condiciones de trabajo de la plantilla como al derecho que tiene la ciudadan&amp;iacute;a a recibir un servicio p&amp;uacute;blico eficaz y de calidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato, asimismo, ha se&amp;ntilde;alado la situaci&amp;oacute;n se ha visto agravada con la implantaci&amp;oacute;n de los Tribunales de Instancia, que ha derivado &amp;ldquo;en un aut&amp;eacute;ntico caos por la falta de planificaci&amp;oacute;n, recursos e inversiones necesarias para garantizar su correcto funcionamiento&amp;rdquo;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;En este contexto, CSIF ha reclamado la convocatoria inmediata de reuniones con la Secretar&amp;iacute;a General de Infraestructuras Judiciales, despu&amp;eacute;s de que haya transcurrido un a&amp;ntilde;o desde el &amp;uacute;ltimo encuentro mantenido en julio de 2025. Desde septiembre del a&amp;ntilde;o pasado, CSIF ha registrado de forma mensual solicitudes para abordar los numerosos problemas existentes en las sedes judiciales andaluzas, sin obtener respuesta alguna de la Consejer&amp;iacute;a. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;Resulta inadmisible que la Administraci&amp;oacute;n permanezca desaparecida mientras la implantaci&amp;oacute;n de los Tribunales de Instancia est&amp;aacute; poniendo al l&amp;iacute;mite unas infraestructuras que ya arrastraban importantes deficiencias&amp;rdquo;, ha afirmado el responsable de Prevenci&amp;oacute;n e Infraestructuras de CSIF Justicia Andaluc&amp;iacute;a, Manuel Lobato. &amp;ldquo;No puede hablarse de modernizaci&amp;oacute;n cuando los edificios est&amp;aacute;n deteriorados, faltan medios b&amp;aacute;sicos y los profesionales tienen que sacar adelante el servicio p&amp;uacute;blico con recursos claramente insuficientes&amp;rdquo;, ha a&amp;ntilde;adido.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La falta de interlocuci&amp;oacute;n volvi&amp;oacute; a quedar patente durante la sesi&amp;oacute;n monogr&amp;aacute;fica sobre Infraestructuras Judiciales celebrada el pasado mes de junio en el Comit&amp;eacute; de Seguridad y Salud Sectorial. Tal y como ha denunciado CSIF, la persona responsable de la Secretar&amp;iacute;a General de dicho &amp;aacute;mbito volvi&amp;oacute; a ausentarse, pese a las reiteradas solicitudes del sindicato para abordar este asunto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical sostiene que la realidad de las sedes judiciales dista mucho del modelo de modernizaci&amp;oacute;n que proyecta la Consejer&amp;iacute;a. Numerosos edificios presentan importantes deficiencias de conservaci&amp;oacute;n y contin&amp;uacute;an existiendo partidos judiciales con &amp;oacute;rganos repartidos en distintos inmuebles, una situaci&amp;oacute;n que dificulta el funcionamiento de los nuevos Tribunales de Instancia, concebidos para desarrollar su actividad de forma unificada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;A ello se suma una carencia generalizada de recursos materiales y tecnol&amp;oacute;gicos. El sindicato ha denunciado que en numerosos &amp;oacute;rganos judiciales siguen faltando mobiliario, equipos inform&amp;aacute;ticos actualizados, impresoras, esc&amp;aacute;neres, tel&amp;eacute;fonos, sistemas de grabaci&amp;oacute;n para las salas de vistas y salas Gesell, entre otros medios imprescindibles para el desempe&amp;ntilde;o diario del trabajo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n ha alertado del fracaso de la denominada justicia digital. Las continuas incidencias del sistema de gesti&amp;oacute;n procesal @driano siguen provocando interrupciones en la actividad judicial, mientras que el Centro de Atenci&amp;oacute;n a Usuarios (CAU) contin&amp;uacute;a ofreciendo una respuesta insuficiente y la Agencia Digital de Andaluc&amp;iacute;a no resuelve con la agilidad necesaria las incidencias que se le trasladan. &amp;ldquo;Los trabajadores se encuentras con herramientas tecnol&amp;oacute;gicas que, lejos de facilitar su labor, ralentizan continuamente la actividad judicial. La justicia digital no pude quedarse en un eslogan publicitario mientras los problemas inform&amp;aacute;ticos se repiten cada d&amp;iacute;a&amp;rdquo;, ha subrayado Lobato.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato lamenta que la Administraci&amp;oacute;n sigue escud&amp;aacute;ndose en proyectos pendientes, actuaciones futuras o licitaciones que nunca terminan de materializarse, mientras las deficiencias se cronifican; asimismo, ha recordado que algunas sedes judiciales incluso han tenido que ser desalojadas por motivos de seguridad tras las denuncias presentadas por la propia organizaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Ante esta situaci&amp;oacute;n CSIF ha exigido la recuperaci&amp;oacute;n inmediata del di&amp;aacute;logo con la Administraci&amp;oacute;n y la puesta en marcha de un plan urgente de actuaci&amp;oacute;n sobre las sedes judiciales, con financiaci&amp;oacute;n suficiente, calendario de ejecuci&amp;oacute;n y plazos concretos, adem&amp;aacute;s de la dotaci&amp;oacute;n inmediata de los medios materiales, tecnol&amp;oacute;gicos e inform&amp;aacute;ticos necesarios para garantizar el correcto funcionamiento de un servicio p&amp;uacute;blico esencial como es la justicia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/95082</guid><title>CSIF-A denuncia el silencio del Parlamento tras expirar el plazo para admitir la ILP sobre la devoluci&#xF3;n de las pagas extra de 2013 y 2014 a los empleados p&#xFA;blicos andaluces</title><pubDate>Thu, 30 Jul 26 11:41:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/95082</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF denuncia la falta de respuesta del Parlamento de Andaluc&#xED;a sobre la admisi&#xF3;n a tr&#xE1;mite de la Iniciativa Legislativa Popular sobre las recuperaci&#xF3;n de las pagas extra de 2013 y 2014, una situaci&#xF3;n &#x201C;impropia de una instituci&#xF3;n que debe ser ejemplo de respeto a la legalidad y a los procedimientos democr&#xE1;ticos&#x201D;....</dcterms:alternative><description>CSIF denuncia la falta de respuesta del Parlamento de Andaluc&#xED;a sobre la admisi&#xF3;n a tr&#xE1;mite de la Iniciativa Legislativa Popular sobre las recuperaci&#xF3;n de las pagas extra de 2013 y 2014, una situaci&#xF3;n &#x201C;impropia de una instituci&#xF3;n que debe ser ejemplo de respeto a la legalidad y a los procedimientos democr&#xE1;ticos&#x201D;....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/parlamento-medidas-nueva-web-1719407669-1734531835-1785407014.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato critica que las administraciones exijan a la ciudadan&amp;iacute;a el cumplimiento estricto de los tiempos mientras incumplen los suyos sin asumir consecuencias&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Recuerda que la iniciativa permitir&amp;aacute; exigir el cumplimiento del compromiso adquirido por el Gobierno auton&amp;oacute;mico para restaurar las cantidades detra&amp;iacute;das&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical en las administraciones p&amp;uacute;blica, ha denunciado la falta de respuesta del Parlamento de Andaluc&amp;iacute;a tras expirar el plazo para pronunciarse sobre la admisi&amp;oacute;n a tr&amp;aacute;mite de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) impulsada por la organizaci&amp;oacute;n para reclamar la devoluci&amp;oacute;n de la parte auton&amp;oacute;mica de las pagas extra de 2013 y 2014 a los empleados p&amp;uacute;blicos andaluces.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Tras registrar la ILP el pasado 7 de julio, el plazo de 15 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles del que dispon&amp;iacute;a la Mesa del Parlamento para resolver sobre esta cuesti&amp;oacute;n finaliz&amp;oacute; este 28 de julio; sin embargo, tras la reuni&amp;oacute;n celebrada ayer por este &amp;oacute;rgano, CSIF contin&amp;uacute;a sin haber recibido notificaci&amp;oacute;n alguna sobre el acuerdo adoptado, una situaci&amp;oacute;n que el sindicato considera &amp;ldquo;impropia de una instituci&amp;oacute;n que debe ser ejemplo de respeto a la legalidad y a los procedimientos democr&amp;aacute;ticos&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Para el sindicato, este retraso pone de manifiesto una realidad que miles de andaluces conocen bien en su relaci&amp;oacute;n con las administraciones p&amp;uacute;blicas: cuando un ciudadano, una organizaci&amp;oacute;n o una empresa incumple un plazo administrativo, las consecuencias son inmediatas y pueden traducirse en la p&amp;eacute;rdida de derechos, sanciones o penalizaciones. En cambio, cuando es la propia Administraci&amp;oacute;n la que incumple los tiempos que la ley establece, no sucede absolutamente nada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, ha lamentado que &amp;ldquo;en Andaluc&amp;iacute;a parece que los plazos administrativos son obligatorios &amp;uacute;nicamente para la ciudadan&amp;iacute;a. Las administraciones exigen rigor y puntualidad a quienes se relacionan con ellas, pero no dan ejemplo. Es un agravio y una injusticia para todos los andaluces y andaluzas. No puede haber una Administraci&amp;oacute;n que sancione los retrasos de los dem&amp;aacute;s mientras normaliza los suyos propios&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Una iniciativa para que los andaluces puedan pronunciarse&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF ha recordado que la ILP es un instrumento de participaci&amp;oacute;n democr&amp;aacute;tica concebido para que la ciudadan&amp;iacute;a pueda impulsar el debate parlamentario sobre cuestiones de evidente inter&amp;eacute;s p&amp;uacute;blico, como son los derechos retributivos de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos, que mantienen en pie servicios esenciales como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n y la justicia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;En este caso, la iniciativa impulsada por el sindicato pretende que los andaluces y andaluzas, y especialmente los cientos de miles de empleados p&amp;uacute;blicos de la comunidad, puedan expresar mediante su firma la necesidad de que el Gobierno andaluz restituya las cantidades correspondientes de la parte auton&amp;oacute;mica de las pagas extra de 2013 y 2014, detra&amp;iacute;das durante los a&amp;ntilde;os de la crisis econ&amp;oacute;mica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La organizaci&amp;oacute;n subraya, adem&amp;aacute;s, que esta reivindicaci&amp;oacute;n est&amp;aacute; plenamente justificada porque la propia Junta de Andaluc&amp;iacute;a se comprometi&amp;oacute; en 2018, mediante un acuerdo suscrito con las organizaciones sindicales, a devolver estas cantidades, un compromiso que, sin embargo, a&amp;uacute;n no se ha materializado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;Si el Ejecutivo andaluz contin&amp;uacute;a sin cumplir lo que firm&amp;oacute; hace ya ocho a&amp;ntilde;os, es m&amp;aacute;s que leg&amp;iacute;timo que la ciudadan&amp;iacute;a pueda pronunciarse a trav&amp;eacute;s de esta iniciativa. Este instrumento existe precisamente para que la sociedad pueda impulsar soluciones cuando las instituciones no responden a demandas justas ni cumplen los compromisos adquiridos&amp;rdquo;, ha reivindicado Girela.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, el sindicato ha asegurado que continuar&amp;aacute; con su reivindicaci&amp;oacute;n y llegar&amp;aacute; &amp;ldquo;hasta donde haga falta&amp;rdquo; para hacer justicia con las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos andaluces.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/95012</guid><title>CSIF informa: desde el 1 de septiembre de 2026 la Seguridad Social notificar&#xE1; las incapacidades &#xFA;nicamente por v&#xED;a electr&#xF3;nica</title><pubDate>Wed, 29 Jul 26 10:11:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/95012</link><dc:creator xmlns:dc="dc">encarna.abascal.perez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/ficha-informativa-nuevo-sistema-notificacoines-ss-sobre-it-1785312949.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p data-end="469" data-start="134"&gt;La &lt;strong data-end="196" data-start="137"&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/strong&gt; informa de la entrada en vigor de la &lt;strong data-end="271" data-start="234"&gt;Orden ISM/541/2026, de 27 de mayo&lt;/strong&gt;, por la que se modifica el sistema de notificaciones de la Seguridad Social en los procedimientos relacionados con la &lt;strong data-end="468" data-start="390"&gt;Incapacidad Temporal, la Incapacidad Permanente y las lesiones permanentes&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="730" data-start="471"&gt;A partir del &lt;strong data-end="511" data-start="484"&gt;1 de septiembre de 2026&lt;/strong&gt;, las resoluciones, citaciones para revisiones m&amp;eacute;dicas y requerimientos de documentaci&amp;oacute;n &lt;strong data-end="642" data-start="600"&gt;dejar&amp;aacute;n de remitirse por correo postal&lt;/strong&gt; y estar&amp;aacute;n disponibles &lt;strong data-end="729" data-start="665"&gt;exclusivamente en la Sede Electr&amp;oacute;nica de la Seguridad Social&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="1119" data-start="732"&gt;CSIF recuerda que las personas afectadas dispondr&amp;aacute;n de &lt;strong data-end="808" data-start="787"&gt;10 d&amp;iacute;as naturales&lt;/strong&gt; para acceder a las notificaciones. Transcurrido ese plazo sin acceder a su contenido, &lt;strong data-end="935" data-start="895"&gt;se entender&amp;aacute;n legalmente notificadas&lt;/strong&gt;, lo que puede conllevar la p&amp;eacute;rdida de plazos para presentar alegaciones o recursos y, en determinados supuestos, afectar al mantenimiento de las prestaciones por incapacidad temporal.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="1151" data-start="1121"&gt;Por ello, &lt;strong data-end="1150" data-start="1131"&gt;CSIF recomienda&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul data-end="1491" data-start="1153"&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1225" data-section-id="4oi03k" data-start="1153"&gt;Actualizar el tel&amp;eacute;fono m&amp;oacute;vil y el correo electr&amp;oacute;nico en &lt;strong data-end="1224" data-start="1211"&gt;Importass&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1331" data-section-id="74kcc5" data-start="1226"&gt;Disponer de un sistema de identificaci&amp;oacute;n digital activo (Cl@ve, Certificado Digital o DNI electr&amp;oacute;nico).&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1491" data-section-id="1lzl7jv" data-start="1332"&gt;Revisar peri&amp;oacute;dicamente la &lt;strong data-end="1403" data-start="1360"&gt;Sede Electr&amp;oacute;nica de la Seguridad Social&lt;/strong&gt;, ya que los avisos por SMS o correo electr&amp;oacute;nico tienen &amp;uacute;nicamente car&amp;aacute;cter informativo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="1681" data-start="1493"&gt;Desde &lt;strong data-end="1507" data-start="1499"&gt;CSIF&lt;/strong&gt; insistimos en la importancia de conocer esta modificaci&amp;oacute;n normativa para evitar la p&amp;eacute;rdida de derechos o prestaciones por el desconocimiento de una notificaci&amp;oacute;n electr&amp;oacute;nica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;blockquote data-end="1847" data-is-last-node="" data-is-only-node="" data-start="1683"&gt;&#xD;
&lt;p data-end="1847" data-is-last-node="" data-start="1685"&gt;&lt;strong data-end="1737" data-start="1685"&gt;Consulta la ficha informativa elaborada por CSIF&lt;/strong&gt; y comparte esta informaci&amp;oacute;n con tus compa&amp;ntilde;eros para que nadie pierda sus derechos por no conocer este cambio.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/blockquote&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/95158</guid><title>CSIF-A exige a la Consejer&#xED;a de Sanidad que respete la negociaci&#xF3;n colectiva y acuerde mejoras reales para todos los profesionales del SAS</title><pubDate>Fri, 31 Jul 26 13:30:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/95158</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha exigido a la Consejer&#xED;a de Sanidad que respete la negociaci&#xF3;n colectiva y aborde las cuestiones que afecten a las condiciones laborales del personal del Servicio Andaluz de Salud (SAS) donde corresponde, que es la Mesa Sectorial....</dcterms:alternative><description>CSIF ha exigido a la Consejer&#xED;a de Sanidad que respete la negociaci&#xF3;n colectiva y aborde las cuestiones que afecten a las condiciones laborales del personal del Servicio Andaluz de Salud (SAS) donde corresponde, que es la Mesa Sectorial....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-sanidad-acuerdo-1785498168.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato critica el acuerdo entre la Administraci&amp;oacute;n y el SMA, que, adem&amp;aacute;s de no contener medidas concretas, se realiza fuera de la Mesa Sectorial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reclama abordar el d&amp;eacute;ficit de plantilla y la sobrecarga asistencial, as&amp;iacute; como culminar la ejecuci&amp;oacute;n del Pacto para la Mejora de la Atenci&amp;oacute;n Primaria, firmado en 2023&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Andaluc&amp;iacute;a ha exigido a la Consejer&amp;iacute;a de Sanidad que respete la negociaci&amp;oacute;n colectiva y aborde las cuestiones que afecten a las condiciones laborales del personal del Servicio Andaluz de Salud (SAS) donde corresponde, que es la Mesa Sectorial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato, primera fuerza multiprofesional en dicho foro, ha expresado tal reivindicaci&amp;oacute;n tras anunciarse un acuerdo suscrito por la Consejer&amp;iacute;a con el Sindicato M&amp;eacute;dico Andaluz (SMA) para abordar mejoras dirigidas al personal facultativo. A juicio de CSIF, el documento &amp;ldquo;recoge declaraciones de intenciones, pero no incorpora medidas concretas, plazos ni compromisos verificables que permitan avanzar de manera efectiva en la mejora de las condiciones del personal m&amp;eacute;dico de Andaluc&amp;iacute;a&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;M&amp;aacute;s all&amp;aacute; del contenido, para CSIF resulta especialmente preocupante la forma en que la Consejer&amp;iacute;a est&amp;aacute; gestionando la negociaci&amp;oacute;n de cuestiones que afectan al personal del SAS. &amp;ldquo;Es inaceptable que la Administraci&amp;oacute;n alcance acuerdos al margen de la Mesa Sectorial, que es el &amp;oacute;rgano legalmente establecido para la negociaci&amp;oacute;n colectiva. Por ello no podemos sino rechazar que la Consejer&amp;iacute;a opte por v&amp;iacute;as unilaterales para abordar cuestiones laborales. El di&amp;aacute;logo colectivo es la herramienta que debe servir para construir consensos s&amp;oacute;lidos y duraderos&amp;rdquo;, ha se&amp;ntilde;alado el presidente de CSIF Sanidad Andaluc&amp;iacute;a, Victorino Girela.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Asimismo, el sindicato ha subrayado que la mejora de la sanidad p&amp;uacute;blica andaluza requiere de medidas multiprofesionales. &amp;ldquo;CSIF ya ha puesto en muchas ocasiones el foco en el d&amp;eacute;ficit estructural de plantilla y la sobrecarga asistencial que afecta, por supuesto, al personal facultativo, pero que sin duda tambi&amp;eacute;n lo hace con el resto de categor&amp;iacute;as del SAS, por lo que cualquier estrategia para fortalecer el sistema debe contemplar medidas que beneficien al conjunto de los trabajadores&amp;rdquo;, ha explicado Girela.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;En este sentido, CSIF trasladar&amp;aacute; estas reivindicaciones al vicepresidente primero y consejero de Presidencia, Sanidad y Emergencias, Antonio Sanz, en la reuni&amp;oacute;n que tendr&amp;aacute; lugar en los pr&amp;oacute;ximos d&amp;iacute;as despu&amp;eacute;s de que haya revalidado su cargo. El objetivo del sindicato en dicho encuentro ser&amp;aacute; exigir un cambio en la manera de afrontar la negociaci&amp;oacute;n y reclamar una apuesta decidida por mejorar las condiciones laborales y retributivas de todos los profesionales del SAS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Entre las medidas que CSIF defender&amp;aacute; figuran la mejora de las retribuciones para recuperar el poder adquisitivo perdido y la puesta en marcha de medidas que permitan retener y recuperar el talento perdido. &amp;ldquo;Hay que poner fin a la fuga de trabajadores de Andaluc&amp;iacute;a, y eso solo se conseguir&amp;aacute; cuando haya condiciones laborales y salariales a la altura de la labor que realizan nuestros profesionales&amp;rdquo;, ha indicado Girela; asimismo, el dirigente sindical ha se&amp;ntilde;alado la necesidad de abordar los importantes desequilibrios entre distintas categor&amp;iacute;as. En esta l&amp;iacute;nea, el sindicato reclam&amp;oacute; hace varios meses la puesta en marcha de una Mesa T&amp;eacute;cnica de retribuciones destinada a erradicar los agravios comparativos existentes en el SAS entre diferentes categor&amp;iacute;as e incluso dentro de la misma.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;De igual modo, CSIF reclama un plan de refuerzo de las plantillas para reducir la sobrecarga con la que el personal del SAS trabaja a diario, derivada, principalmente de la falta de cobertura de bajas y permisos retribuidos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Girela tambi&amp;eacute;n ha hecho referencia a la necesidad de ejecutar medidas pendientes del Pacto para la Mejora de la Atenci&amp;oacute;n Primaria, suscrito en 2023, como el desarrollo efectivo de las competencias del personal administrativo de apoyo a la gesti&amp;oacute;n asistencial, el refuerzo del personal en Salud Mental y la integraci&amp;oacute;n definitiva de los dispositivos de apoyo en los Equipos B&amp;aacute;sicos de Atenci&amp;oacute;n Primaria. El sindicato tambi&amp;eacute;n ha recordado la existencia de otros acuerdos hist&amp;oacute;ricos, como la progresi&amp;oacute;n del personal Auxiliar Administrativo que alcance el nivel IV de Carrera Profesional a Administrativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, CSIF ha reclamado mayor transparencia en los criterios y el procedimiento de asignaci&amp;oacute;n del Complemento al Rendimiento Profesional (CRP) as&amp;iacute; como el paso de esta retribuci&amp;oacute;n a la masa salarial fija del SAS, y la implantaci&amp;oacute;n de las horas de solape en todas las categor&amp;iacute;as en las que existan relevo entre turnos, una medida ampliamente demandada por las y los profesionales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/75248</guid><title>Colocaci&#xF3;n de Efectivos 2025: Adjudicaci&#xF3;n PROVISIONAL - FUNCIONARIOS</title><pubDate>Mon, 21 Jul 25 10:21:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/75248</link><dc:creator xmlns:dc="dc">manuel-jesus.romero.duenas</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-verano-1753087454.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;COLOCACI&amp;Oacute;N DE EFECTIVOS PARA FUNCIONARIOS DE CARRERA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;La Consejer&amp;iacute;a ha publicado la Colocaci&amp;oacute;n de Efectivos de Maestros, Secundaria, FP y resto de cuerpos para el curso 2025/2026&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
El plazo de alegaciones es del 25 al 31 de julio, ambos inclusive.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;NOTA INFORMATIVA:&lt;/strong&gt; La adjudicaci&amp;oacute;n provisional del personal funcionario en pr&amp;aacute;cticas, personal funcionario interino e intercomunitarias se prev&amp;eacute; para final de julio o inicio de agosto y la podr&amp;aacute;s consultar desde esta web.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/public/?x=40B93E47" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66964eb01ca4b.png" style="width: 600px; height: 200px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/66798</guid><title>Comisiones de Servicios 2025: Presentaci&#xF3;n de solicitudes</title><pubDate>Sat, 01 Mar 25 13:57:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/66798</link><dc:creator xmlns:dc="dc">ernesto.campos.carrera</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/comisiones-de-servicio-2-1740991329.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:15px"&gt;&lt;strong&gt;Abierto el plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes de comisiones de servicios para el curso 2025/2026&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF consigui&amp;oacute;&amp;nbsp;el Concursillo tras negociar con la administraci&amp;oacute;n, por lo que si tienes alguna pregunta, est&amp;aacute;s en el lugar id&amp;oacute;neo. Hemos organizado talleres pr&amp;aacute;cticos gratuitos para el profesorado en las 8 provincias de Andaluc&amp;iacute;a, &amp;iexcl;as&amp;iacute; que no te pierdas nuestras charlas sobre Comisiones de servicio y resuelve todas tus inquietudes!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/66558" target="_blank"&gt;Ap&amp;uacute;ntate ya a las Jornadas y Talleres Informativos&amp;nbsp;sobre el Concursillo&amp;nbsp;- Comisiones de servicio&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#ffffff"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#00814a"&gt;Comisiones&amp;nbsp;de Servicio&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;Iacute;NDICE&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;u&gt;Plazo&amp;nbsp;de presentaci&amp;oacute;n de las comisiones de servicios tanto provinciales, interprovinciales o intercomunitarias&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;u&gt;Presentaci&amp;oacute;n&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;u&gt;Preguntas Frecuentes&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de las comisiones de servicios tanto provinciales, interprovinciales o intercomunitarias &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;Desde el 1&amp;nbsp;de marzo hasta el 31 de marzo de 2025, ambos inclusive.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Presentaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;Las solicitudes de participaci&amp;oacute;n se cumplimentar&amp;aacute;n y presentar&amp;aacute;n de manera telem&amp;aacute;tica a trav&amp;eacute;s del siguiente&amp;nbsp;formulario&amp;nbsp;que depende de tu situaci&amp;oacute;n:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;Para funcionarios de carrera y en pr&amp;aacute;cticas de Andaluc&amp;iacute;a que quieren una plaza en comisi&amp;oacute;n de servicio en Andaluc&amp;iacute;a&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/ComServ25/index.asp" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65d86524525cc.png" style="width: 500px; height: 150px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;Para funcionarios de carrera con destino definitivo en&amp;nbsp;otras comunidades que quieren una plaza en comisi&amp;oacute;n&amp;nbsp;en Andaluc&amp;iacute;a&amp;nbsp;Comisiones intercomunitarias. No te confundas, estas comisiones no son para irte a otra comunidad, son&amp;nbsp;para venir desde fuera a Andaluc&amp;iacute;a. Si t&amp;uacute;&amp;nbsp;quieres irte a otro comunidad aut&amp;oacute;noma, debes&amp;nbsp;presentar&amp;nbsp;la comisi&amp;oacute;n de servicios&amp;nbsp;en aquella&amp;nbsp;comunidad en la que quieras trabajar el curso pr&amp;oacute;ximo en el plazo que tenga establecido dicha comunidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/ComServ25/index_icr.asp" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65d865609beaf.png" style="width: 500px; height: 150px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;PUEDO SOLICITARLA SI...? MEGARESUMEN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;HAZ CLICK SOBRE LA IMAGEN&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/tabla-comisiones-de-servicio-2025-1740999215.png" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/67c589c4c3020.png" style="width: 800px; height: 671px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;RECUERDA: El concursillo es un tipo de comisi&amp;oacute;n de servicio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Preguntas Frecuentes &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;1. Soy funcionario&amp;nbsp;en pr&amp;aacute;cticas &amp;iquest;puedo presentar comisi&amp;oacute;n de servicio?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;2. No present&amp;eacute; el Concurso de Traslados porque me dieron una definitiva el a&amp;ntilde;o pasado y este a&amp;ntilde;o no he podido participar &amp;iquest;puedo echar presentar comisi&amp;oacute;n de servicio&amp;nbsp;ahora?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;3. &amp;iquest;Qu&amp;eacute; pasa si luego en el Concurso de Traslados obtengo una plaza definitiva y no quiero hacer uso de la comisi&amp;oacute;n de servicio?Soy funcionario&amp;nbsp;en pr&amp;aacute;cticas &amp;iquest;puedo presentar comisi&amp;oacute;n de servicio?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;4. Si pido una comisi&amp;oacute;n de servicio por el caso&amp;nbsp;a).1.&amp;ordm; (por razones de salud del profesorado que afecten muy gravemente el desempe&amp;ntilde;o del puesto de destino), y no es favorable &amp;iquest;qu&amp;eacute; ocurre?&amp;iquest;Qu&amp;eacute; pasa si luego en el Concurso de Traslados obtengo una plaza definitiva y no quiero hacer uso de la comisi&amp;oacute;n de servicio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;5. He escuchado rumores sobre&amp;nbsp;limitar el concursillo&amp;nbsp;a dos a&amp;ntilde;os o no pedir centros a menos de 30km de mi localidad&amp;nbsp;&amp;iquest;Es cierto?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;6. Sigo teniendo dudas &amp;iquest;Qu&amp;eacute; hago?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;7. &amp;iquest;Cu&amp;aacute;les son los diferentes tipos de Comisiones de Servicio y su documentaci&amp;oacute;n acreditativa? &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;8. &amp;iquest;Cu&amp;aacute;l es la normativa asociada?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;1. Soy funcionario&amp;nbsp;en pr&amp;aacute;cticas &amp;iquest;puedo presentar comisi&amp;oacute;n de servicio?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;S&amp;iacute;, puedes pedir tu comisi&amp;oacute;n ahora por cualquier motivo que no implique tener destino definitivo. Luego, en mayo, si te dan definitiva en el Concurso de Traslados, se abrir&amp;aacute; otro plazo para que t&amp;uacute; puedas echarla ya por motivos que implican tener definitiva, como por ejemplo el del empadronamiento.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;2. No present&amp;eacute; el Concurso de Traslados porque me dieron una definitiva el a&amp;ntilde;o pasado y este a&amp;ntilde;o no he podido participar &amp;iquest;puedo echar presentar comisi&amp;oacute;n de servicio&amp;nbsp;ahora?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;S&amp;iacute;. Participar en el Concurso General de Traslados (CGT) es un requisito para todo el mundo que quiera una Comisi&amp;oacute;n, salvo para tu caso, ya que la norma te impide esa participaci&amp;oacute;n en el CGT.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;3. &amp;iquest;Qu&amp;eacute; pasa si luego en el Concurso de Traslados obtengo una plaza definitiva y no quiero hacer uso de la comisi&amp;oacute;n de servicio? Soy funcionario&amp;nbsp;en pr&amp;aacute;cticas &amp;iquest;puedo presentar comisi&amp;oacute;n de servicio?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;S&amp;iacute;, no tendr&amp;iacute;as ning&amp;uacute;n problema. Simplemente, no debes&amp;nbsp;presentar la colocaci&amp;oacute;n de efectivos&amp;nbsp;(aproximamente se presentar&amp;aacute; en el mes de junio).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;4. Si pido una comisi&amp;oacute;n de servicio por el caso&amp;nbsp;a).1.&amp;ordm; (por razones de salud del profesorado que afecten muy gravemente el desempe&amp;ntilde;o del puesto de destino), y no es favorable &amp;iquest;qu&amp;eacute; ocurre?&amp;iquest;Qu&amp;eacute; pasa si luego en el Concurso de Traslados obtengo una plaza definitiva y no quiero hacer uso de la comisi&amp;oacute;n de servicio?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;La comisi&amp;oacute;n pasar&amp;aacute; a ser valorada directamente dentro del supuesto b).7.&amp;ordm;, que hace referencia a razones de enfermedad del profesorado no incluidas en el mencionado apartado a).1.&amp;ordm;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;5. He escuchado rumores sobre&amp;nbsp;limitar el concursillo&amp;nbsp;a dos a&amp;ntilde;os o no pedir centros a menos de 30km de mi localidad&amp;nbsp;&amp;iquest;Es cierto?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Rumores y rumores. CSIF es la primera fuerza sindical de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica andaluza y se encuentra en todas las negociaciones. A trav&amp;eacute;s de nuestra web y redes sociales siempre&amp;nbsp;tendr&amp;aacute;s toda la informaci&amp;oacute;n. Si en alg&amp;uacute;n momento, la administraci&amp;oacute;n quisiera modificar el concursillo, se encontrar&amp;iacute;a con nuestra oposici&amp;oacute;n. #elconcursillonosetoca.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;6. Sigo teniendo dudas &amp;iquest;Qu&amp;eacute; hago?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Ap&amp;uacute;ntate a nuestro talleres de Comisiones de Servicio donde&amp;nbsp;se resolver&amp;aacute;n todas tus dudas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/66558"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65d86867a7f47.png" style="width: 500px; height: 163px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;7. &amp;iquest;Cu&amp;aacute;les son los diferentes tipos de Comisiones de Servicio y su documentaci&amp;oacute;n acreditativa?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;A.1.&lt;/strong&gt; POR RAZONES DE SALUD PROPIA DEL PROFESORADO QUE AFECTEN MUY GRAVEMENTE AL DESEMPE&amp;Ntilde;O DEL PUESTO DE DESTINO:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Informes m&amp;eacute;dicos actualizados que acrediten la enfermedad alegada.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;A.2.&lt;/strong&gt; POR&amp;nbsp; RAZONES DE ENFERMEDAD &amp;nbsp;GRAVE,&amp;nbsp; SITUACI&amp;Oacute;N DE DEPENDENCIA RECONOCIDA EN GRADO III O DISCAPACIDAD RECONOCIDA IGUAL O SUPERIOR AL 65% DE FAMILIARES DE PRIMER GRADO DE CONSANGUINIDAD, C&amp;Oacute;NYUGE O PAREJA DE HECHO:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia del libro de familia (completo) o de la documentaci&amp;oacute;n oportuna que acredite el parentesco. La acreditaci&amp;oacute;n de pareja de hecho deber&amp;aacute; efectuarse mediante certificaci&amp;oacute;n de la inscripci&amp;oacute;n en alguno de los registros espec&amp;iacute;ficos existentes en las comunidades aut&amp;oacute;nomas o ayuntamientos del lugar de residencia o mediante documento p&amp;uacute;blico en el que conste la constituci&amp;oacute;n de dicha pareja.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Informes m&amp;eacute;dicos actualizados que acrediten la enfermedad alegada, o en su caso, acreditaci&amp;oacute;n expedida por el &amp;oacute;rgano competente, en el que se haga constar el grado de discapacidad o la situaci&amp;oacute;n de dependencia del familiar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- En el supuesto de padres, madres, c&amp;oacute;nyuges o parejas de hecho del personal solicitante, se requerir&amp;aacute; certificado de empadronamiento actualizado de la persona enferma en el domicilio de quien solicita la comisi&amp;oacute;n de servicio, o en su caso, documentaci&amp;oacute;n acreditativa con vigencia m&amp;aacute;xima de 3 meses expedida por el organismo p&amp;uacute;blico competente en materia de dependencia en la que se haga constar la condici&amp;oacute;n de cuidador o cuidadora no profesional de la persona solicitante.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;B.1.&lt;/strong&gt; PARA EL CUIDADO DE HIJOS E HIJAS MENORES DE TRES A&amp;Ntilde;OS A FECHA 1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;DE SEPTIEMBRE:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia del libro de familia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;B.2. &lt;/strong&gt;PARA EL CUIDADO DE HIJOS E HIJAS MAYORES DE TRES A&amp;Ntilde;OS, C&amp;Oacute;NYUGES O PAREJAS DE HECHO, AS&amp;Iacute; COMO OTROS FAMILIARES DE PRIMER GRADO DE CONSANGUINIDAD POR RAZ&amp;Oacute;N DE ENFERMEDAD O DISCAPACIDAD RECONOCIDA INFERIOR AL 65%:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia del libro de familia (completo) o de la documentaci&amp;oacute;n oportuna que acredite el parentesco.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Informes m&amp;eacute;dicos actualizados que acrediten la enfermedad alegada o, en su caso, acreditaci&amp;oacute;n expedida por el &amp;oacute;rgano competente, en el que se haga constar el grado de discapacidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;B.3. &lt;/strong&gt;PARA EL CUIDADO DE FAMILIARES DE PRIMER GRADO DE AFINIDAD POR RAZ&amp;Oacute;N DE ENFERMEDAD O DISCAPACIDAD RECONOCIDA.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia del libro de familia (completo) o de la documentaci&amp;oacute;n oportuna que acredite el parentesco.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Acreditaci&amp;oacute;n expedida por el &amp;oacute;rgano competente, en el que se haga constar el grado de discapacidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;B.4.&lt;/strong&gt; PARA EL CUIDADO DE FAMILIARES DE SEGUNDO GRADO DE CONSANGUINIDAD O AFINIDAD, POR RAZ&amp;Oacute;N DE ENFERMEDAD O DISCAPACIDAD RECONOCIDA.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia del libro de familia (completo) o de la documentaci&amp;oacute;n oportuna que acredite el parentesco.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Informes m&amp;eacute;dicos actualizados que acrediten la enfermedad alegada o, en su caso, acreditaci&amp;oacute;n expedida por el &amp;oacute;rgano competente, en el que se haga constar el grado de discapacidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;B.5. &lt;/strong&gt;POR TENER EL DESTINO EN MUNICIPIO DIFERENTE AL DEL DOMICILIO HABITUAL:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Certificado de empadronamiento actualizado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;B.6.&lt;/strong&gt; POR ESTUDIOS DEL PROFESORADO O DE SUS HIJOS E HIJAS CUANDO EL CENTRO DEL NIVEL CORRESPONDIENTE A DICHOS ESTUDIOS SE HALLE A M&amp;Aacute;S DE CINCUENTA KIL&amp;Oacute;METROS DEL MUNICIPIO DEL DESTINO DEFINITIVO:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;-&amp;nbsp; Documentaci&amp;oacute;n&amp;nbsp; expedida&amp;nbsp; por&amp;nbsp; el&amp;nbsp; Centro&amp;nbsp; que&amp;nbsp; acredite&amp;nbsp; estar&amp;nbsp; cursando&amp;nbsp; dichos estudios.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;B.7. &lt;/strong&gt;POR RAZONES DE ENFERMEDAD DEL PROFESORADO NO INCLUIDAS EN EL APARTADO 1.A).1&amp;ordm; DEL ART&amp;Iacute;CULO 3:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Informes m&amp;eacute;dicos actualizados que acrediten la enfermedad alegada.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;C.&lt;/strong&gt; POR RAZONES DE OCUPACI&amp;Oacute;N DE UN CARGO ELECTIVO EN LAS CORPORACIONES LOCALES:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Certificado expedido por la Secretar&amp;iacute;a de la correspondiente corporaci&amp;oacute;n local donde se haga constar dicha circunstancia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;COMISIONES DE SERVICIOS DE CAR&amp;Aacute;CTER INTERCOMUNITARIO:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Documentaci&amp;oacute;n recogida en los apartados anteriores de este anexo por los que se solicite la comisi&amp;oacute;n de servicio.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia autenticada del DNI en vigor, cuando existiera oposici&amp;oacute;n expresa por parte de la persona interesada a que la Administraci&amp;oacute;n consulte o recabe los datos de identificaci&amp;oacute;n de la persona interesada, a trav&amp;eacute;s de los Sistemas de Verificaci&amp;oacute;n de Identidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia del t&amp;iacute;tulo administrativo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia de la primera toma de posesi&amp;oacute;n como personal funcionario de carrera.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Acreditaci&amp;oacute;n de hallarse en servicio activo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;8. &amp;iquest;Cu&amp;aacute;l es la normativa asociada?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Orden de 20 de febrero de 2020, por la que se modifica la Orden de 26 de febrero de 2008, por la que se regulan las comisiones de servicio del personal funcionario docente dependiente del &amp;aacute;mbito de gesti&amp;oacute;n de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/eboja/2020/39/BOJA20-039-00009-2878-01_00170312.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;Pincha aqu&amp;iacute; para acceder a la Orden&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtecenter"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Orden de 26 de febrero de 2008, por la que se regulan las comisiones de servicio del personal funcionario docente dependiente del &amp;aacute;mbito de gesti&amp;oacute;n de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/boja/2008/50/d10.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;Pincha aqu&amp;iacute; para acceder a la Orden&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Tambi&amp;eacute;n te dejamos una presentaci&amp;oacute;n interactiva sobre los tipos de comisiones y documentaci&amp;oacute;n a aportar&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://view.genial.ly/65e04a2549b20f00152455a5"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;Pincha aqu&amp;iacute; para acceder a la &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://view.genial.ly/65e04a2549b20f00152455a5"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;presentaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtecenter"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&amp;iexcl;S&amp;iacute;guenos en nuestras redes sociales!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/12996"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65d86a60d67d0.png" style="width: 800px; height: 260px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/66558</guid><title>COMISIONES DE SERVICIO 2025: Jornadas Informativas</title><pubDate>Wed, 26 Feb 25 11:12:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/66558</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/comisiones-de-servicio-1-1740570779.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a te invita a nuestras Jornadas informativas para personal funcionario en Andaluc&amp;iacute;a relacionadas con las Comisiones de Servicio. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;CSIF, con una amplia experiencia en estas jornadas, te&amp;nbsp; mostrar&amp;aacute; paso a paso todos los aspectos importantes de la cumplimentaci&amp;oacute;n y presentaci&amp;oacute;n de las comisiones de servicio. Tus dudas quedar&amp;aacute;n resueltas para evitar cualquier problema posterior.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Trataremos, entre otros, los siguientes aspectos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Procedimiento a seguir&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Tipos de Comisiones de Servicio&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Requisitos para solicitarlo y plazos&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Comisiones Provinciales e Interprovinciales&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Orden en la Adjudicaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Calendario de Comisiones de Servicio&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Los asistentes recibir&amp;aacute;n informaci&amp;oacute;n exclusiva en relaci&amp;oacute;n a las posibles vacantes en caso de solicitar una Comisi&amp;oacute;n de Servicios. La informaci&amp;oacute;n se enviar&amp;aacute; via correo electr&amp;oacute;nico tras finalizar la &amp;uacute;ltima jornada.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Desde CSIF&amp;nbsp;recomendamos que asistas a tu provincia de destino. En caso de no poder asistir, podr&amp;aacute;s asistir a las jornadas impartidas por cualquier provincia.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;JORNADAS ONLINE&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Lunes 03/03&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;17:30 horas &lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-sevilla-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt;&amp;nbsp; I&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 18px; text-align: justify;"&gt;mpartido por &lt;strong&gt;CSIF Sevilla&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Martes 04/03&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Ma&amp;ntilde;ana&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;11:30 horas &lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-almeria2-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt; Impartido por &lt;strong&gt;CSIF Almer&amp;iacute;a&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Tarde&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;17:30 horas &lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-granada-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt;&amp;nbsp; I&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 18px; text-align: justify;"&gt;mpartido por &lt;strong&gt;CSIF Granada&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Miercoles&amp;nbsp;05/03&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Ma&amp;ntilde;ana&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;10:30 horas&amp;nbsp;&lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-cordoba2-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Impartido por &lt;strong&gt;CSIF C&amp;oacute;rdoba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;11:30 horas &lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-huelva-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt; Impartido por&lt;strong&gt; CSIF Huelva&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Tarde&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;17:00 horas&amp;nbsp;&lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-cordoba-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Impartido por &lt;strong&gt;CSIF C&amp;oacute;rdoba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;17:00 horas&amp;nbsp;&lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-huelva2-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Impartido por &lt;strong&gt;CSIF Huelva&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Jueves 06/03&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Ma&amp;ntilde;ana&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;11:30 horas&amp;nbsp;&lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-granada2-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Impartido por &lt;strong&gt;CSIF Granada&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;11:00 horas&amp;nbsp;&lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-cadiz-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Impartido por &lt;strong&gt;CSIF C&amp;aacute;diz&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Tarde&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;17:00 horas&amp;nbsp;&lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-malaga-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Impartido por &lt;strong&gt;CSIF M&amp;aacute;laga&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;17:30 horas&amp;nbsp;&lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-almeria-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Impartido por &lt;strong&gt;CSIF Almer&amp;iacute;a&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;17:30 horas&amp;nbsp;&lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-granada3-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Impartido por &lt;strong&gt;CSIF Granada&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Martes 11/03&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;17:30 horas &lt;a href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/educacion-jaen-comisiones-de-servicio/register" target="_blank"&gt;Inscribirse&lt;/a&gt;&amp;nbsp; I&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 18px; text-align: justify;"&gt;mpartido por &lt;strong&gt;CSIF Ja&amp;eacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;JORNADAS PRESENCIALES&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Haz click en la imagen para incribirte en las jornadas presenciales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/66562" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65ddbd6a32aa6.png" style="width: 768px; height: 250px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/52464</guid><title>Comisiones de servicio 2024 - Resoluci&#xF3;n definitiva</title><pubDate>Thu, 13 Jun 24 13:22:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/52464</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/webinar-1718279558.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;13/06/24&lt;/strong&gt; La Consejer&amp;iacute;a de desarrollo educativo y FP ha publicado la resoluci&amp;oacute;n definitiva de las comisiones de servicio .&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/comisiones-de-servicio" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6655b10a49809.png" style="width: 600px; height: 200px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;28/05/24&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;La Consejer&amp;iacute;a de desarrollo educativo y FP ha publicado la resoluci&amp;oacute;n provisional de las comisiones de servicio . As&amp;iacute; mismo, las alegaciones se llevar&amp;aacute;n a cabo desde 29 de mayo hasta el 5 de junio de 2024.&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/comisiones-de-servicio"&gt;Consultar CCSS P&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/comisiones-de-servicio" target="_blank"&gt;ROVISIONALES&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Si vas a realizar alguna alegaci&amp;oacute;n, se debe realizar de la forma mas clara y detallada posible. Si necesitas ayuda, como afiliado/a&amp;nbsp; a CSIF cuentas con nuestro asesoramiento y te puedes poner en contacto por via whastapp o &lt;a href="http://www.csif.es/directorio/andalucia/educacion/?ambito=6&amp;amp;area=2268" target="_blank"&gt;los cauces habituales&lt;/a&gt;&amp;nbsp;para que tu alegaci&amp;oacute;n se presente de un modo &amp;oacute;ptimo. Si no eres afiliado/a, te dejamos aqui &lt;a href="https://afiliacion.csif.es/" target="_blank"&gt;el enlace por si est&amp;aacute;s interesado&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/51772</guid><title>COMISIONES DE SERVICIO - PLAZO EXTRAORDINARIO 2024</title><pubDate>Thu, 16 May 24 09:17:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/51772</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/webinar-1715845173.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;La Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n y Deporte ha habilitado la presentaci&amp;oacute;n de solicitudes de comisiones&amp;nbsp;de servicio,&lt;strong&gt; del 16 al 22 de mayo&lt;/strong&gt;, ambos inclusive,&amp;nbsp;para el personal docente que haya obtenido ahora su primer destino definitivo en el Concurso General de Traslados.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Esta presentaci&amp;oacute;n solo est&amp;aacute; habilitada para los docentes que acaban de obtener su primer destino definitivo y presenten por lo siguientes motivos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;B.5. Por tener el destino en municipio diferente al del domicilio habitual&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;- Debe presentar el certificado de empadronamiento actualizado (no puede tener una fecha de emisi&amp;oacute;n mayor a 3 meses).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;B.6. Por estudios del profesorado o de sus hijos e hijas cuando el centro del nivel correspondiente a dichos estudios se halle a m&amp;aacute;s de cincuenta kil&amp;oacute;metros del municipio del destino definitivo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;-&amp;nbsp; Debe presentar la documentaci&amp;oacute;n &amp;nbsp;expedida &amp;nbsp;por &amp;nbsp;el &amp;nbsp;Centro &amp;nbsp;que &amp;nbsp;acredite &amp;nbsp;estar &amp;nbsp;cursando &amp;nbsp;dichos&amp;nbsp;estudios.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;C. Por razones de ocupaci&amp;oacute;n de un cargo lectivo en corporaciones locales&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;- Certificado expedido por la Secretar&amp;iacute;a de la correspondiente corporaci&amp;oacute;n local donde se haga constar dicha circunstancia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/comserv24/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6645b5633f373.png" style="width: 600px; height: 200px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Si tienes dudas, sabes que CSIF es tu sindicato y puedes ponerte en contacto con nosotros en &lt;a href="http://bit.ly/3aQbmkP"&gt;los siguientes correos y tel&amp;eacute;fonos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/12996" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6645b82027115.png" style="width: 800px; height: 260px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/46373</guid><title>CALCULA TU BAREMO - OPOSICIONES 2024</title><pubDate>Wed, 20 Mar 24 10:26:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/46373</link><dc:creator xmlns:dc="dc">ernesto.campos.carrera</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banner-nueva-web-baremo-1709900703.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Desde CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a, hemos elaborado la siguiente &lt;strong&gt;calculadora de m&amp;eacute;ritos&lt;/strong&gt; para que puedas conocer la puntuaci&amp;oacute;n de tu baremo, de cara a las &lt;strong&gt;oposiciones de 2024&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Debes tener en cuenta lo siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Introduce en las casillas en blanco los m&amp;eacute;ritos que tengas seg&amp;uacute;n lo descrito en cada apartado. Si en un apartado no tienes ning&amp;uacute;n m&amp;eacute;rito no tienes que poner nada. &lt;strong&gt;De manera autom&amp;aacute;tica se calcular&amp;aacute; tu baremo y aparecer&amp;aacute; el total al final&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;En el apartado 1 debes introducir los a&amp;ntilde;os o meses seg&amp;uacute;n lo que corresponda en cada casilla.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 129, 74);"&gt;Hemos marcado en verde aclaraciones correspondientes seg&amp;uacute;n el caso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;CALCULADORA DE LOS M&amp;Eacute;RITOS PARA LAS OPOSICIONES DE 2024&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;!DOCTYPE html&gt;&#xD;
&lt;html&gt;&#xD;
&lt;head&gt;&#xD;
	&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&#xD;
	&lt;title&gt;Tabla de m&#xE9;ritos&lt;/title&gt;&#xD;
	&lt;style&gt;&#xD;
		table {&#xD;
			border-collapse: collapse;&#xD;
			width: 100%;&#xD;
			font-family: Calibri, sans-serif;&#xD;
			font-size: 18px;&#xD;
		}&#xD;
		th, td {&#xD;
			text-align: left;&#xD;
			padding: 8px;&#xD;
		}&#xD;
		th {&#xD;
			background-color: #00814a;&#xD;
			color: white;&#xD;
		}&#xD;
		tr:nth-child(even) {&#xD;
			background-color: #f2f2f2;&#xD;
		}&#xD;
		tr:first-child {&#xD;
			background-color: #00814a;&#xD;
		}&#xD;
		tr:nth-child(2) {&#xD;
			background-color: #ff4393;&#xD;
			color: white;&#xD;
		}&#xD;
		input[type="number"] {&#xD;
			width: 80px;&#xD;
			box-sizing: border-box;&#xD;
			border: 2px solid #ccc;&#xD;
			border-radius: 4px;&#xD;
			font-size: 16px;&#xD;
			background-color: white;&#xD;
			padding: 12px 16px 12px 16px;&#xD;
		}&#xD;
		input[type="number"]:focus {&#xD;
			outline: none;&#xD;
			border: 2px solid #00814a;&#xD;
		}&#xD;
	&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;/head&gt;&#xD;
&lt;body&gt;&#xD;
	&lt;table&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;BAREMO&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;VALORACI&#xD3;N&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;M&#xC9;RITOS&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PUNTUACI&#xD3;N&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;1. EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;M&#xE1;ximo 7,0000 puntos y 10 a&#xF1;os&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
          &lt;td&gt;&lt;b&gt;1.1 Por cada a&#xF1;o&lt;/b&gt; de experiencia docente en la &lt;u&gt;especialidad del cuerpo a la que opta en centros p&#xFA;blicos.&lt;/u&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;0.7000&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="10" step="1" oninput="calculate1(); calculateTotal1(); calculateTotal5();" id="years1"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;span id="result1"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
          &lt;td&gt;&lt;b&gt;1.1 Por cada mes&lt;/b&gt; de experiencia docente en la &lt;u&gt;especialidad del cuerpo a la que opta en centros p&#xFA;blicos.&lt;/u&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;0.0583&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="12" step="1" oninput="calculate2(); calculateTotal1(); calculateTotal5();" id="months1"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;span id="result2"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
          &lt;td&gt;&lt;b&gt;1.2 Por cada a&#xF1;o&lt;/b&gt; de experiencia docente en &lt;u&gt;otras especialidades del mismo cuerpo al que se opta, en centros p&#xFA;blicos.&lt;/u&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.3500&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="10" step="1" oninput="calculate3(); calculateTotal1(); calculateTotal5();" id="years2"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result3"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
          &lt;td&gt;&lt;b&gt;1.2 Por cada mes&lt;/b&gt; de experiencia docente en &lt;u&gt;otras especialidades del mismo cuerpo al que se opta, en centros p&#xFA;blicos.&lt;/u&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.0291&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="12" step="1" oninput="calculate4(); calculateTotal1(); calculateTotal5();" id="months2"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result4"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
          &lt;td&gt;&lt;b&gt;1.3 Por cada a&#xF1;o&lt;/b&gt; de experiencia docente en &lt;u&gt;otras especialidades de otros cuerpos diferentes al que se opta, en centros p&#xFA;blicos.&lt;/u&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.1250&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="10" step="1" oninput="calculate5(); calculateTotal1(); calculateTotal5();" id="years3"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result5"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
          &lt;td&gt;&lt;b&gt;1.3 Por cada mes&lt;/b&gt; de experiencia docente en &lt;u&gt;otras especialidades de otros cuerpos diferentes al que se opta, en centros p&#xFA;blicos.&lt;/u&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.0104&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="12" step="1" oninput="calculate6(); calculateTotal1(); calculateTotal5();" id="months3"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result6"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
          &lt;td&gt;&lt;b&gt;1.4 Por cada a&#xF1;o&lt;/b&gt; de experiencia docente en &lt;u&gt;especialidades del mismo nivel o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que se opta, en otros centros.&lt;/u&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.1000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="10" step="1" oninput="calculate7(); calculateTotal1(); calculateTotal5();" id="years4"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result7"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
          &lt;td&gt;&lt;b&gt;1.4 Por cada mes&lt;/b&gt; de experiencia docente en &lt;u&gt;especialidades del mismo nivel o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que se opta, en otros centros.&lt;/u&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.0083&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="12" step="1" oninput="calculate8(); calculateTotal1(); calculateTotal5();" id="months4"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result8"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;tr style="background-color: #00814a; color: white;"&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;b&gt;SUMA TOTAL APARTADO 1&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;b&gt;&lt;span id="total1"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;tr style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0); color: rgba(0, 0, 0, 0);"&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;tr style="background-color: #ff4393; color: white;"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;2. FORMACI&#xD3;N ACAD&#xC9;MICA&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;M&#xE1;ximo 2,0000 puntos&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
          &lt;td colspan="3"&gt;&lt;b&gt;2.1. EXPEDIENTE ACAD&#xC9;MICO DEL T&#xCD;TULO ALEGADO&lt;/b&gt;&lt;br&gt;Expediente acad&#xE9;mico del t&#xED;tulo alegado, siempre que, con car&#xE1;cter general, se corresponda con el nivel de titulaci&#xF3;n exigido para ingreso en el cuerpo (doctor, licenciado, ingeniero o arquitecto, para cuerpos docentes subgrupo Al, o diplomado universitario, ingeniero t&#xE9;cnico o arquitecto t&#xE9;cnico, para cuerpos docentes subgrupo A2): se valorar&#xE1; exclusivamente la nota media del expediente acad&#xE9;mico del modo que a continuaci&#xF3;n se indica:&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;          &#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;td&gt;Escala de 0 a 10&lt;/td&gt;          &#xD;
  &lt;td&gt;Escala de 0 a 4&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;td&gt;Desde 6.00 hasta 7.49&lt;/td&gt;          &#xD;
  &lt;td&gt;Desde 1.50 hasta 2.24&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;0.5000&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;td&gt;Desde 7.50 hasta 8.99&lt;/td&gt;          &#xD;
  &lt;td&gt;Desde 2.25 hasta 2.99&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;1.0000&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;td&gt;Desde 9.00 hasta 10.00&lt;/td&gt;          &#xD;
  &lt;td&gt;Desde 3.00 hasta 4.00&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;1.5000&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span style="color:#00814a;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;i&gt;Introduce la nota de tu expediente acad&#xE9;mico en la casilla&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;input type="number" min="1.0000" max="10.0000" step="0.0001" oninput="calculate9(); calculateTotal3(); calculateTotal5();" id="years5"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;span id="result9"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;td colspan="3"&gt;&lt;b&gt;2.2. Doctorado, postgrados y premios extraordinarios.&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;          &#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;2.2.1. Por poseer el t&#xED;tulo de doctor siempre que no haya sido alegado como requisito para el ingreso en la funci&#xF3;n p&#xFA;blica docente.&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;1.0000&lt;/td&gt;&#xD;
&lt;head&gt;&#xD;
	&lt;title&gt;Estilos de input number&lt;/title&gt;&#xD;
	&lt;style type="text/css"&gt;&#xD;
		.input-number {&#xD;
			border: 1px solid #ccc;&#xD;
			border-radius: 4px;&#xD;
			box-sizing: border-box;&#xD;
			font-size: 14px;&#xD;
			padding: 6px 10px;&#xD;
			width: 100%;&#xD;
			-webkit-appearance: none;&#xD;
			-moz-appearance: textfield;&#xD;
			appearance: textfield;&#xD;
		}&#xD;
		.input-number::-webkit-outer-spin-button,&#xD;
		.input-number::-webkit-inner-spin-button {&#xD;
			-webkit-appearance: none;&#xD;
		}&#xD;
		.input-number:disabled {&#xD;
			background-color: #eee;&#xD;
		}&#xD;
	&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;/head&gt;&#xD;
          &lt;td&gt;&#xD;
  &lt;select onchange="calculate10(); calculateTotal3(); calculateTotal5();" id="doctorado1" class="input-number" style="background-color: white"&gt;&#xD;
    &lt;option value="00"&gt;&lt;/option&gt;&#xD;
    &lt;option value="0"&gt;NO&lt;/option&gt;&#xD;
    &lt;option value="1"&gt;SI&lt;/option&gt;&#xD;
  &lt;/select&gt;&#xD;
&lt;/td&gt;&#xD;
&lt;td&gt;&lt;span id="result10"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
&lt;/tr&gt;&#xD;
&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2.2.2. Por el Certificado-Diploma acreditativo de Estudios Avanzados (Real Decreto 778/1998, de 30 de abril), el T&#xED;tulo Oficial de M&#xE1;ster (obtenido conforme al Real Decreto 56/2005, de 21 de enero, Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre o Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto), la Suficiencia investigadora (Real Decreto 185/1985, de 23 de enero) o cualquier otro t&#xED;tulo equivalente siempre que no hayan sido alegados como requisito para el ingreso en la funci&#xF3;n p&#xFA;blica docente.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.0000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="999999" step="1" oninput="calculate11(); calculateTotal3(); calculateTotal5();" id="master"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result11"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;2.2.3. Por haber obtenido premio extraordinario en el doctorado.&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;0.5000&lt;/td&gt;&#xD;
&lt;head&gt;&#xD;
	&lt;title&gt;Estilos de input number&lt;/title&gt;&#xD;
	&lt;style type="text/css"&gt;&#xD;
		.input-number {&#xD;
			border: 1px solid #ccc;&#xD;
			border-radius: 4px;&#xD;
			box-sizing: border-box;&#xD;
			font-size: 14px;&#xD;
			padding: 6px 10px;&#xD;
			width: 100%;&#xD;
			-webkit-appearance: none;&#xD;
			-moz-appearance: textfield;&#xD;
			appearance: textfield;&#xD;
		}&#xD;
		.input-number::-webkit-outer-spin-button,&#xD;
		.input-number::-webkit-inner-spin-button {&#xD;
			-webkit-appearance: none;&#xD;
		}&#xD;
		.input-number:disabled {&#xD;
			background-color: #eee;&#xD;
		}&#xD;
	&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;/head&gt;&#xD;
          &lt;td&gt;&#xD;
  &lt;select onchange="calculate12(); calculateTotal3();" id="doctorado2" class="input-number" style="background-color: white"&gt;&#xD;
    &lt;option value="00"&gt;&lt;/option&gt;&#xD;
    &lt;option value="0"&gt;NO&lt;/option&gt;&#xD;
    &lt;option value="1"&gt;SI&lt;/option&gt;&#xD;
  &lt;/select&gt;&#xD;
&lt;/td&gt;&#xD;
&lt;td&gt;&lt;span id="result12"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
&lt;/tr&gt;&#xD;
&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;td colspan="3"&gt;&lt;b&gt;2.3. Otras titulaciones universitarias.&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;          &#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
      		&lt;td&gt;2.3.1. Titulaciones de primer ciclo.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Por cada diplomatura, ingenier&#xED;a t&#xE9;cnica, arquitectura t&#xE9;cnica o t&#xED;tulos declarados legalmente equivalentes y por los estudios correspondientes al primer ciclo de una licenciatura, arquitectura o ingenier&#xED;a.&lt;br&gt;En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes subgrupo A2, no se valorar&#xE1;n por este apartado, en ning&#xFA;n caso, el primer t&#xED;tulo o estudios de esta naturaleza que presente el aspirante.&lt;br&gt;En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes subgrupo A1, no se valorar&#xE1;n por este subapartado, en ning&#xFA;n caso, el t&#xED;tulo o estudios de esta naturaleza que hayan sido necesarios superar para la obtenci&#xF3;n del primer t&#xED;tulo de licenciado, ingeniero o arquitecto que presente el aspirante.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.0000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="999999" step="1" oninput="calculate13(); calculateTotal3(); calculateTotal5();" id="titulo1"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result13"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
      		&lt;td&gt;2.3.2. Titulaciones de segundo ciclo.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de licenciaturas, ingenier&#xED;as, arquitecturas o t&#xED;tulos declarados legalmente equivalentes.&lt;br&gt;Se valorar&#xE1; en este subapartado la posesi&#xF3;n del t&#xED;tulo de grado.&lt;br&gt;En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes del subgrupo A1, no se valorar&#xE1;n por este subapartado, en ning&#xFA;n caso, los estudios que hayan sido necesarios superar (primer ciclo, segundo ciclo o, en su caso, ense&#xF1;anzas complementarias), para la obtenci&#xF3;n del primer t&#xED;tulo de licenciado, ingeniero o arquitecto que presente el aspirante.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1.0000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="999999" step="1" oninput="calculate14(); calculateTotal3(); calculateTotal5();" id="titulo2"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result14"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;td colspan="3"&gt;&lt;b&gt;2.4. Titulaciones de Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial y de la Formaci&#xF3;n Profesional Espec&#xED;fica.&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Se valorar&#xE1;n en caso de no haber sido alegadas como requisito para ingreso en la funci&#xF3;n p&#xFA;blica docente o cuando se acredite que no hayan sido utilizadas para la obtenci&#xF3;n del t&#xED;tulo alegado, de la forma siguiente:&lt;/td&gt;          &#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
  			&lt;td&gt;2.4.1. Por cada t&#xED;tulo profesional de M&#xFA;sica o Danza.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.5000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="999999" step="1" oninput="calculate15(); calculateTotal3(); calculateTotal5();" id="titulo3"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result15"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2.4.2. Por cada certificado de nivel avanzado o equivalente de las Escuelas Oficiales de Idiomas.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.5000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="999999" step="1" oninput="calculate16(); calculateTotal3(); calculateTotal5();" id="titulo4"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result16"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2.4.3. Por cada t&#xED;tulo de T&#xE9;cnico Superior de Artes Pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.2000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="999999" step="1" oninput="calculate17(); calculateTotal3(); calculateTotal5();" id="titulo5"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result17"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2.4.4. Por cada t&#xED;tulo de T&#xE9;cnico Superior de Formaci&#xF3;n Profesional.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.2000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="999999" step="1" oninput="calculate18(); calculateTotal3(); calculateTotal5();" id="titulo6"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result18"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2.4.5. Por cada T&#xED;tulo de T&#xE9;cnico Deportivo Superior.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.2000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="999999" step="1" oninput="calculate19(); calculateTotal3(); calculateTotal5();" id="titulo7"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result19"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
          &lt;td&gt;&lt;b&gt;2.5. Dominio de idiomas extranjeros.&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Por aquellos certificados de conocimiento de una lengua extranjera, &lt;a href="https://www.calameo.com/csif/read/005347938badf02aca0a9"&gt;expedidos por entidades acreditadas conforme a lo que se determine en las convocatorias&lt;/a&gt; (pincha para ver el listado), que acrediten la  competencia ling&#xFC;&#xED;stica en un idioma extranjero de nivel avanzado &lt;b&gt;C1 o C2&lt;/b&gt;, seg&#xFA;n la clasificaci&#xF3;n del Marco com&#xFA;n europeo de referencia para las lenguas: 0,500 puntos.&lt;br&gt;Los certificados de nivel avanzado &lt;b&gt;C1 o C2&lt;/b&gt; de un mismo idioma, acreditados de acuerdo con el apartado 2.4 o bien 2.5, se valorar&#xE1;n por una sola vez en uno o en otro apartado.&lt;br&gt;Asimismo, cuando se presenten en esos subapartados para su valoraci&#xF3;n varios certificados de los diferentes niveles acreditativos de la competencia ling&#xFC;&#xED;stica en un mismo idioma, se valorar&#xE1; solamente el de nivel superior.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.5000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="999999" step="1" oninput="calculate20(); calculateTotal3(); calculateTotal5();" id="titulo8"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result20"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;tr style="background-color: #00814a; color: white;"&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;b&gt;SUMA TOTAL APARTADO 2&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;b&gt;&lt;span id="total3"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;tr style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0); color: rgba(0, 0, 0, 0);"&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;tr style="background-color: #ff4393; color: white;"&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;3. OTROS M&#xC9;RITOS&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;M&#xE1;ximo 1,0000 puntos&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;td colspan="3"&gt;&lt;b&gt;3.1. Por la superaci&#xF3;n de la fase de posici&#xF3;n en la misma especialidad el cuerpo a la que se opta.&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;          &#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;td colspan="3"&gt;Por cada procedimiento selectivo de ingreso en cuerpos de la funci&#xF3;n p&#xFA;blica docente, que hayan sido convocados desde 2012, incluido, y en el que se acredite haber superado la fase de oposici&#xF3;n en la misma especialidad a la que se participa:&lt;br&gt;Se valorar&#xE1; en este subapartado la superaci&#xF3;n de un m&#xE1;ximo de dos procedimientos.&lt;br&gt;En el caso de aspirantes que hubieran superado la fase de oposici&#xF3;n en alguna de las especialidades atribuidas al extinguido cuerpo de Profesores T&#xE9;cnicos de Formaci&#xF3;n Profesional, se valorar&#xE1; este m&#xE9;rito para el ingreso a las mismas especialidades en el cuerpo de que se trate, de conformidad con lo dispuesto en la disposici&#xF3;n transitoria quinta del Reglamento de ingreso.&lt;/td&gt;          &#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
      		&lt;td&gt;Por cada procedimiento selectivo superado en la misma especialidad a la que se opta.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#00814a;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Introduce la cantidad de procesos selectivos superados desde 2012 (m&#xE1;ximo 2) en la casilla.&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.7500&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="2" step="1" oninput="calculate21(); calculateTotal4(); calculateTotal5();" id="cursos1"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result21"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
  &lt;tr&gt;&#xD;
      		&lt;td&gt;&lt;b&gt;3.2. Formaci&#xF3;n permanente&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
    &lt;td&gt;&lt;b&gt;M&#xE1;ximo 1.0000 punto&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
    &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
    &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
      &lt;tr&gt;&#xD;
        &lt;td colspan="3"&gt;Por cada curso de formaci&#xF3;n permanente y perfeccionamiento superado, relacionado con la especialidad a la que se opta o con la organizaci&#xF3;n escolar, las nuevas tecnolog&#xED;as aplicadas a la educaci&#xF3;n, la did&#xE1;ctica, la psicopedagog&#xED;a o la sociolog&#xED;a de la educaci&#xF3;n, convocado por administraciones p&#xFA;blicas con plenas competencias educativas o por universidades, o actividades incluidas en el plan de formaci&#xF3;n permanente organizados por entidades colaboradoras con las administraciones educativas, o actividades reconocidas por la administraci&#xF3;n educativa correspondiente:&lt;/td&gt;          &#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
      &lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
      		&lt;td&gt;No inferior a 10 cr&#xE9;ditos&lt;br&gt;&lt;span style="color:#00814a;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Introduce la cantidad de cursos cuyos cr&#xE9;ditos no sean inferiores a 10.&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.5000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="999999" step="1" oninput="calculate22(); calculateTotal4(); calculateTotal5();" id="cursos2"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result22"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
      		&lt;td&gt;No inferior a 3 cr&#xE9;ditos&lt;br&gt;&lt;span style="color:#00814a;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Introduce la cantidad de cursos cuyos cr&#xE9;ditos no sean inferiores a 3.&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;0.2000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input type="number" min="0" max="999999" step="1" oninput="calculate23(); calculateTotal4(); calculateTotal5();" id="cursos3"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;span id="result23"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
      &lt;tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;tr style="background-color: #00814a; color: white;"&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;b&gt;SUMA TOTAL APARTADO 3&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;b&gt;&lt;span id="total4"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;tr style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0); color: rgba(0, 0, 0, 0);"&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
&lt;tr style="background-color: #00814a; color: white;"&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;b&gt;PUTUACI&#xD3;N TOTAL DEL BAREMO&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
  &lt;td&gt;&lt;b&gt;&lt;span id="total5"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
  &lt;script&gt;&#xD;
		function calculate1() {&#xD;
			let years1 = document.getElementById("years1").value;&#xD;
			let result1 = years1 * 0.7000;&#xD;
			document.getElementById("result1").innerHTML = result1.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
&#xD;
		function calculate2() {&#xD;
			let months1 = document.getElementById("months1").value;&#xD;
			let result2 = months1 * 0.0583;&#xD;
			document.getElementById("result2").innerHTML = result2.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
&#xD;
    function calculate3() {&#xD;
        let years2 = document.getElementById("years2").value;&#xD;
        let result3 = years2 * 0.3500;&#xD;
        document.getElementById("result3").innerHTML = result3.toFixed(4);&#xD;
            }&#xD;
&#xD;
    function calculate4() {&#xD;
        let months2 = document.getElementById("months2").value;&#xD;
        let result4 = months2 * 0.0291;&#xD;
        document.getElementById("result4").innerHTML = result4.toFixed(4);&#xD;
            }&#xD;
&#xD;
    function calculate5() {&#xD;
        let years3 = document.getElementById("years3").value;&#xD;
        let result5 = years3 * 0.1250;&#xD;
        document.getElementById("result5").innerHTML = result5.toFixed(4);&#xD;
            }&#xD;
&#xD;
    function calculate6() {&#xD;
        let months3 = document.getElementById("months3").value;&#xD;
        let result6 = months3 * 0.0104;&#xD;
        document.getElementById("result6").innerHTML = result6.toFixed(4);&#xD;
            }&#xD;
&#xD;
    function calculate7() {&#xD;
        let years4 = document.getElementById("years4").value;&#xD;
        let result7 = years4 * 0.1000;&#xD;
        document.getElementById("result7").innerHTML = result7.toFixed(4);&#xD;
            }&#xD;
&#xD;
    function calculate8() {&#xD;
        let months4 = document.getElementById("months4").value;&#xD;
        let result8 = months4 * 0.0083;&#xD;
        document.getElementById("result8").innerHTML = result8.toFixed(4);&#xD;
            }&#xD;
function calculateTotal1() {&#xD;
    let result1 = parseFloat(document.getElementById("result1").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result2 = parseFloat(document.getElementById("result2").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result3 = parseFloat(document.getElementById("result3").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result4 = parseFloat(document.getElementById("result4").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result5 = parseFloat(document.getElementById("result5").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result6 = parseFloat(document.getElementById("result6").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result7 = parseFloat(document.getElementById("result7").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result8 = parseFloat(document.getElementById("result8").innerHTML) || 0;&#xD;
    let total = result1 + result2 + result3+ result4+ result5+ result6+ result7+ result8;&#xD;
&#xD;
    if (total &gt; 7.0000) {&#xD;
        total = 7.0000;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    document.getElementById("total1").innerHTML = total.toFixed(4);&#xD;
}&#xD;
function calculate9() {&#xD;
  var input = document.getElementById("years5").value;&#xD;
  var result = document.getElementById("result9");&#xD;
  var value = parseFloat(input);&#xD;
  &#xD;
  if (value &gt;= 1.5000 &amp;&amp; value &lt;= 2.2499) {&#xD;
    result.textContent = "0.5000";&#xD;
  } else if (value &gt;= 2.2500 &amp;&amp; value &lt;= 2.9999) {&#xD;
    result.textContent = "1.0000";&#xD;
  } else if (value &gt;= 3.0000 &amp;&amp; value &lt;= 4.0000) {&#xD;
    result.textContent = "1.5000";&#xD;
  } else if (value &gt;= 5.0000 &amp;&amp; value &lt;= 5.9999) {&#xD;
    result.textContent = "0.0000";&#xD;
  } else if (value &gt;= 6.0000 &amp;&amp; value &lt;= 7.4999) {&#xD;
    result.textContent = "0.5000";&#xD;
  } else if (value &gt;= 7.5000 &amp;&amp; value &lt;= 8.9999) {&#xD;
    result.textContent = "1.0000";&#xD;
  } else if (value &gt;= 9.0000 &amp;&amp; value &lt;= 10.0000) {&#xD;
    result.textContent = "1.5000";&#xD;
  } else {&#xD;
    result.textContent = "0.0000";&#xD;
  }&#xD;
}&#xD;
function calculateTotal2() {&#xD;
  var result1 = document.getElementById("result9").textContent;&#xD;
  var result2 = parseFloat(result1);&#xD;
  var result3 = result2.toFixed(4);&#xD;
  var result4 = document.getElementById("total2");&#xD;
  result4.textContent = result3;&#xD;
}   &#xD;
function calculate10() {&#xD;
  var doctorado1 = document.getElementById("doctorado1").value;&#xD;
  var result10 = document.getElementById("result10");&#xD;
&#xD;
  if (doctorado1 == 1) {&#xD;
    result10.innerHTML = "1.0000";&#xD;
  } else {&#xD;
    result10.innerHTML = "0.0000";&#xD;
  }&#xD;
}&#xD;
		function calculate11() {&#xD;
			let master = document.getElementById("master").value;&#xD;
			let result11 = master * 1.0000;&#xD;
			document.getElementById("result11").innerHTML = result11.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
function calculate12() {&#xD;
  var doctorado2 = document.getElementById("doctorado2").value;&#xD;
  var result12 = document.getElementById("result12");&#xD;
&#xD;
  if (doctorado2 == 1) {&#xD;
    result12.innerHTML = "0.5000";&#xD;
  } else {&#xD;
    result12.innerHTML = "0.0000";&#xD;
  }&#xD;
}&#xD;
		function calculate13() {&#xD;
			let titulo1 = document.getElementById("titulo1").value;&#xD;
			let result13 = titulo1 * 1.0000;&#xD;
			document.getElementById("result13").innerHTML = result13.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
		function calculate14() {&#xD;
			let titulo2 = document.getElementById("titulo2").value;&#xD;
			let result14 = titulo2 * 1.0000;&#xD;
			document.getElementById("result14").innerHTML = result14.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
		function calculate15() {&#xD;
			let titulo3 = document.getElementById("titulo3").value;&#xD;
			let result15 = titulo3 * 0.5000;&#xD;
			document.getElementById("result15").innerHTML = result15.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
		function calculate16() {&#xD;
			let titulo4 = document.getElementById("titulo4").value;&#xD;
			let result16 = titulo4 * 0.5000;&#xD;
			document.getElementById("result16").innerHTML = result16.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
		function calculate17() {&#xD;
			let titulo5 = document.getElementById("titulo5").value;&#xD;
			let result17 = titulo5 * 0.2000;&#xD;
			document.getElementById("result17").innerHTML = result17.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
		function calculate18() {&#xD;
			let titulo6 = document.getElementById("titulo6").value;&#xD;
			let result18 = titulo6 * 0.2000;&#xD;
			document.getElementById("result18").innerHTML = result18.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
		function calculate19() {&#xD;
			let titulo7 = document.getElementById("titulo7").value;&#xD;
			let result19 = titulo7 * 0.2000;&#xD;
			document.getElementById("result19").innerHTML = result19.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
		function calculate20() {&#xD;
			let titulo8 = document.getElementById("titulo8").value;&#xD;
			let result20 = titulo8 * 0.5000;&#xD;
			document.getElementById("result20").innerHTML = result20.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
function calculateTotal3() {&#xD;
    let result9 = parseFloat(document.getElementById("result9").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result10 = parseFloat(document.getElementById("result10").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result11 = parseFloat(document.getElementById("result11").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result12 = parseFloat(document.getElementById("result12").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result13 = parseFloat(document.getElementById("result13").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result14 = parseFloat(document.getElementById("result14").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result15 = parseFloat(document.getElementById("result15").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result16 = parseFloat(document.getElementById("result16").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result17 = parseFloat(document.getElementById("result17").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result18 = parseFloat(document.getElementById("result18").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result19 = parseFloat(document.getElementById("result19").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result20 = parseFloat(document.getElementById("result20").innerHTML) || 0;&#xD;
    let total = result9 + result10 + result11+ result12+ result13+ result14+ result15+ result16+ result17+ result18+ result19+ result20;&#xD;
&#xD;
    if (total &gt; 2.0000) {&#xD;
        total = 2.0000;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    document.getElementById("total3").innerHTML = total.toFixed(4);&#xD;
}&#xD;
  function calculate21() {&#xD;
    let cursos1 = document.getElementById("cursos1").value;&#xD;
    let puntos = 0;&#xD;
    if (cursos1 &gt;= 1 &amp;&amp; cursos1 &lt; 2) {&#xD;
      puntos = 0.7500;&#xD;
    } else if (cursos1 &gt;= 2 &amp;&amp; cursos1 &lt; 3) {&#xD;
      puntos = 1.5000;&#xD;
    } else if (cursos1 &gt;= 3 &amp;&amp; cursos1 &lt;= 99999) {&#xD;
      puntos = 1.5000;&#xD;
    } else if (cursos1 &gt;= 0 &amp;&amp; cursos1 &lt; 1) {&#xD;
      puntos = 0.0000;&#xD;
    }&#xD;
    document.getElementById("result21").innerHTML = puntos.toFixed(4);&#xD;
  }&#xD;
		function calculate22() {&#xD;
			let cursos2 = document.getElementById("cursos2").value;&#xD;
			let result22 = cursos2 * 0.5000;&#xD;
			document.getElementById("result22").innerHTML = result22.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
		function calculate23() {&#xD;
			let cursos3 = document.getElementById("cursos3").value;&#xD;
			let result23 = cursos3 * 0.2000;&#xD;
			document.getElementById("result23").innerHTML = result23.toFixed(4);&#xD;
		}&#xD;
&#xD;
function calculateTotal4() {&#xD;
    let result21 = parseFloat(document.getElementById("result21").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result22 = parseFloat(document.getElementById("result22").innerHTML) || 0;&#xD;
    let result23 = parseFloat(document.getElementById("result23").innerHTML) || 0;&#xD;
    &#xD;
    let total = result21+ result22+ result23;&#xD;
&#xD;
    if (total &gt; 1.0000) {&#xD;
        total = 1.0000;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    document.getElementById("total4").innerHTML = total.toFixed(4);&#xD;
}&#xD;
function calculateTotal5() {&#xD;
    let total1 = parseFloat(document.getElementById("total1").innerHTML) || 0;&#xD;
    let total3 = parseFloat(document.getElementById("total3").innerHTML) || 0;&#xD;
    let total4 = parseFloat(document.getElementById("total4").innerHTML) || 0;&#xD;
    let total = total1 + total3 + total4;&#xD;
&#xD;
      if (total &gt; 10.0000) {&#xD;
        total = 10.0000;&#xD;
    }&#xD;
  &#xD;
    document.getElementById("total5").innerHTML = total.toFixed(4);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
&lt;/script&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER A LA PRESENTACI&amp;Oacute;N DE LOS M&amp;Eacute;RITOS OPOSICIONES DE 2024&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/48099"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65eb04a4bc9eb.png" style="width: 791px; height: 260px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Ya sabes que CSIF es tu sindicato, y estamos para ayudarte en los&lt;a href="https://www.csif.es/es/directorio/andalucia/educacion" target="_blank"&gt; siguientes contactos&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Para estar permanentemente informado s&amp;iacute;guenos en nuestras redes sociales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtecenter"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&amp;iexcl;S&amp;iacute;guenos en nuestras redes sociales!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/12996"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65d86a60d67d0.png" style="width: 800px; height: 260px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&amp;iexcl;Desc&amp;aacute;rgate nuestra APP!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/37665"&gt;&lt;img alt="" height="254" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65d86a950ae03.png" width="795" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:10px;"&gt;La informaci&amp;oacute;n de esta web obviamente tiene car&amp;aacute;cter meramente informativo y en ning&amp;uacute;n caso podr&amp;aacute; ser vinculante para la resoluci&amp;oacute;n de los procedimientos administrativos, que se hallar&amp;aacute; sujeta exclusivamente a la normativa que les sea&amp;nbsp;de&amp;nbsp;aplicaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/48099</guid><title>OPOSICIONES 2024: PRESENTACI&#xD3;N DE M&#xC9;RITOS Y UD/SdA</title><pubDate>Wed, 20 Mar 24 10:26:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/48099</link><dc:creator xmlns:dc="dc">ernesto.campos.carrera</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banner-1710850914.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Se &lt;strong&gt;abre plazo&lt;/strong&gt; para que el personal admitido &lt;strong&gt;adjunte los m&amp;eacute;ritos y la unidad did&amp;aacute;ctica/situaci&amp;oacute;n de aprendizaje&lt;/strong&gt; del procedimiento selectivo convocando en la Orden de 12 de diciembre de 2022.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;Iacute;NDICE&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;1. Plazo establecido&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;2. Qu&amp;eacute; debo tener en cuenta&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;3. C&amp;oacute;mo presento la unidad did&amp;aacute;ctica/situaci&amp;oacute;n de aprendizaje&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;4. C&amp;oacute;mo presento los m&amp;eacute;ritos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;5. Qu&amp;eacute; documentaci&amp;oacute;n tengo que aportar&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;6. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/46373"&gt;&lt;span style="color:#00814a;"&gt;&lt;u&gt;Calculadora para conocer tu puntuaci&amp;oacute;n en el baremo&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;7. &amp;iquest;Qu&amp;eacute; pasos tengo que seguir para realizar el tr&amp;aacute;mite?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;1. PLAZO ESTABLECIDO&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;El &lt;strong&gt;plazo establecido ser&amp;aacute; del 20 de marzo al 4 de abril &lt;/strong&gt;de 2024, ambos inclusive.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;2. QU&amp;Eacute; DEBO TENER EN CUENTA&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;En el supuesto de que se presentara m&amp;aacute;s de una solicitud, &lt;strong&gt;s&amp;oacute;lo se tendr&amp;aacute; en consideraci&amp;oacute;n la &amp;uacute;ltima&lt;/strong&gt;, junto con la documentaci&amp;oacute;n que a esta se anexe, exclusivamente, quedando invalidadas las anteriores en su totalidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Adem&amp;aacute;s, se tendr&amp;aacute;n en cuenta los &lt;strong&gt;m&amp;eacute;ritos perfeccionados hasta el d&amp;iacute;a 19 de enero&lt;/strong&gt; de 2024 y siempre que hayan sido alegados y acreditados documentalmente. Estos documentos habr&amp;aacute; que &lt;strong&gt;adjuntarlos en formato PDF, con idicaci&amp;oacute;n del nombre de cada documento&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Al subir los m&amp;eacute;ritos a la plataforma &lt;strong&gt;no es necesario indicar la leyenda de &amp;quot;Es copia fiel del original&amp;quot;&lt;/strong&gt; y firmarlo ya que al hacerlo de manera telem&amp;aacute;tica se firma de la misma forma.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;En la entrega de la &lt;strong&gt;unidad did&amp;aacute;ctica,&lt;/strong&gt; solamente se puede entregar un &amp;uacute;nico documento PDF con la unidad did&amp;aacute;ctica completa (con un peso m&amp;aacute;ximo de 200 Mb) y que conste con un m&amp;aacute;ximo de cinco (5) p&amp;aacute;ginas. Si se entrega m&amp;aacute;s de un documento solamente se tendr&amp;aacute; en cuenta el &amp;uacute;ltimo con las consecuencias que ello pueda acarrear en la correcci&amp;oacute;n de la segunda prueba.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;3. &amp;iquest;C&amp;Oacute;MO PRESENTO LA UNIDAD DID&amp;Aacute;CTICA/SITUACI&amp;Oacute;N DE APRENDIZAJE?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Debes acceder mediante el siguiente &lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/oposiciones/coe2024_d/?AspxAutoDetectCookieSupport=1"&gt;enlace&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Una vez que se accede, pinchar sobre &amp;quot;Unidad did&amp;aacute;ctica&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Aqu&amp;iacute; ya podr&amp;aacute;s presentar la unidad.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65fd7cd8bbc44.png" style="width: 600px; height: 449px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;4. &amp;iquest;C&amp;Oacute;MO PRESENTO LOS M&amp;Eacute;RITOS?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Debes acceder mediante el siguiente &lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/oposiciones/coe2024_d/?AspxAutoDetectCookieSupport=1"&gt;enlace&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Una vez que se accede, pinchar sobre &amp;quot;Ver Detalles y m&amp;eacute;ritos&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Aqu&amp;iacute; ya podr&amp;aacute;s presentar los m&amp;eacute;ritos. (Al final de la web dejamos infograf&amp;iacute;a de los pasos a seguir).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65fd7ce8b49e3.png" style="width: 600px; height: 449px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;5. QU&amp;Eacute; DOCUMENTACI&amp;Oacute;N TENGO QUE APORTAR&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Te dejamos en el siguiente documento la documentaci&amp;oacute;n a aportar para cada m&amp;eacute;rito y algunas indicaciones a tener en cuenta (pincha en la imagen):&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.calameo.com/csif/read/0053479384cb2f7128d93"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65eb01a846ee5.png" style="width: 212px; height: 300px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;6. CALCULADORA PARA CONOCER TU PUNTUACI&amp;Oacute;N EN EL BAREMO&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Pincha en la imagen para &lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;que puedas conocer la puntuaci&amp;oacute;n de tu baremo, de cara a las &lt;strong&gt;oposiciones de 2024&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/46373"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65eedffe34844.png" style="width: 800px; height: 263px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/oposiciones/coe2024_d/?AspxAutoDetectCookieSupport=1"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65eee088724dd.png" style="width: 600px; height: 200px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;7. &amp;iquest;QU&amp;Eacute; PASOS TENGO QUE SEGUIR PARA REALIZAR EL TR&amp;Aacute;MITE?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify" style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65eee0cd27ebf.png" style="width: 600px; height: 600px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Una vez que has accedido a la plataforma y pinchado en la opci&amp;oacute;n de &lt;strong&gt;&amp;quot;Presentar m&amp;eacute;ritos&amp;quot;&lt;/strong&gt; aparecer&amp;aacute; la pantalla para pinchar en &lt;strong&gt;&amp;quot;A&amp;ntilde;adir M&amp;eacute;rito&amp;quot;&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Una vez hecho esto, se abrir&amp;aacute; una pantalla para &lt;strong&gt;seleccionar los diferentes apartados del baremo que queremos aportar&lt;/strong&gt; y tendremos que darle una descripci&amp;oacute;n a cada m&amp;eacute;rito.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, una vez que hemos seleccionado los diferentes m&amp;eacute;ritos que tengamos, tendremos que pinchar en &lt;strong&gt;&amp;quot;Validar y cerrar cumplimentaci&amp;oacute;n de instancia&amp;quot;&lt;/strong&gt; para que en la &lt;strong&gt;siguiente p&amp;aacute;gina podamos subir los diferentes documentos &lt;/strong&gt;correspondientes a cada m&amp;eacute;rito.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;RECORDAMOS:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Hasta que no tengamos el PDF con el sello de registro de la Consejer&amp;iacute;a no estar&amp;iacute;a presentada la documentaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n por la que se abre un plazo para que el personal aspirante admitido adjunte los m&amp;eacute;ritos de la fase de concurso del procedimiento selectivo convocado por Orden de la Consejer&amp;iacute;a de Desarrollo Educativo y Formaci&amp;oacute;n Profesional, de 12 de diciembre de 2022 (Pincha en la imagen)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/fef1e6e4-4c64-49af-a351-7d0ac194eb33/Resoluci%C3%B3n%20de%20la%20Direcci%C3%B3n%20General%20del%20Profesorado%20y%20Gesti%C3%B3n%20de%20Recursos%20Humanos%20de%2019%20de%20marzo%20de%202024,%20por%20la%20que%20se%20abre%20un%20plazo%20para%20que%20el%20personal%20aspirante%20que%20haya%20sido%20admitido%20en%20el%20procedimiento%20selectivo%20convocado%20por%20Orden%20de%20la%20Consejer%C3%ADa%20de%20Desarrollo%20Educativo%20y%20Formaci%C3%B3n%20Profesional%20de%2012%20de%20diciembre%20de%202022,%20adjunte%20la%20unidad%20did%C3%A1ctica%20y%20los%20m%C3%A9ritos%20de%20la%20fase%20de%20concurso"&gt;&lt;img alt="" height="220" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65fab9b2827e8.png" width="157" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color: #00814a;"&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICADOS DE IDIOMAS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Te dejamos en el siguiente documento los certifcados de conocimiento de idiomas extranjeros v&amp;aacute;lidos para el baremo (apartado 2.5) Para visualizar el listado, pincha en la imagen:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.calameo.com/csif/read/005347938badf02aca0a9"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65eeda7cecb77.png" style="width: 212px; height: 300px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Ya sabes que CSIF es tu sindicato, y estamos para ayudarte en los&lt;a href="https://www.csif.es/directorio/andalucia/educacion/?ambito=6&amp;amp;area=2268" target="_blank"&gt; siguientes contactos&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Para estar permanentemente informado s&amp;iacute;guenos en nuestras redes sociales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtecenter"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&amp;iexcl;S&amp;iacute;guenos en nuestras redes sociales!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/12996"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65d86a60d67d0.png" style="width: 800px; height: 260px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&amp;iexcl;Desc&amp;aacute;rgate nuestra APP!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/37665"&gt;&lt;img alt="" height="254" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65d86a950ae03.png" width="795" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/46370</guid><title>Comisiones de Servicios 2024: Presentaci&#xF3;n de solicitudes</title><pubDate>Fri, 01 Mar 24 13:57:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/46370</link><dc:creator xmlns:dc="dc">ernesto.campos.carrera</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/web-nueva-comisiones-de-servicio-1709326877.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:15px"&gt;&lt;strong&gt;Abierto el plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes de comisiones de servicios para el curso 2024/2025&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF consigui&amp;oacute;&amp;nbsp;el Concursillo tras negociar con la administraci&amp;oacute;n, por lo que si tienes alguna pregunta, est&amp;aacute;s en el lugar id&amp;oacute;neo. Hemos organizado talleres pr&amp;aacute;cticos gratuitos para el profesorado en las 8 provincias de Andaluc&amp;iacute;a, &amp;iexcl;as&amp;iacute; que no te pierdas nuestras charlas sobre Comisiones de servicio y resuelve todas tus inquietudes!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/46476" target="_blank"&gt;Ap&amp;uacute;ntate ya a las Jornadas y Talleres Informativos&amp;nbsp;sobre el Concursillo&amp;nbsp;- Comisiones de servicio&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#ffffff"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#00814a"&gt;Comisiones&amp;nbsp;de Servicio&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;Iacute;NDICE&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;u&gt;Plazo&amp;nbsp;de presentaci&amp;oacute;n de las comisiones de servicios tanto provinciales, interprovinciales o intercomunitarias&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;u&gt;Presentaci&amp;oacute;n&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;u&gt;Preguntas Frecuentes&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de las comisiones de servicios tanto provinciales, interprovinciales o intercomunitarias &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;Desde el 1&amp;nbsp;de marzo hasta el 1 de abril de 2024 por ser el 31 de marzo d&amp;iacute;a inh&amp;aacute;bil, ambos inclusive.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Presentaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;Las solicitudes de participaci&amp;oacute;n se cumplimentar&amp;aacute;n y presentar&amp;aacute;n de manera telem&amp;aacute;tica a trav&amp;eacute;s del siguiente&amp;nbsp;formulario&amp;nbsp;que depende de tu situaci&amp;oacute;n:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;Para funcionarios de carrera y en pr&amp;aacute;cticas de Andaluc&amp;iacute;a que quieren una plaza en comisi&amp;oacute;n de servicio en Andaluc&amp;iacute;a&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/comserv24/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65d86524525cc.png" style="width: 500px; height: 150px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;Para funcionarios de carrera con destino definitivo en&amp;nbsp;otras comunidades que quieren una plaza en comisi&amp;oacute;n&amp;nbsp;en Andaluc&amp;iacute;a&amp;nbsp;Comisiones intercomunitarias. No te confundas, estas comisiones no son para irte a otra comunidad, son&amp;nbsp;para venir desde fuera a Andaluc&amp;iacute;a. Si t&amp;uacute;&amp;nbsp;quieres irte a otro comunidad aut&amp;oacute;noma, debes&amp;nbsp;presentar&amp;nbsp;la comisi&amp;oacute;n de servicios&amp;nbsp;en aquella&amp;nbsp;comunidad en la que quieras trabajar el curso pr&amp;oacute;ximo en el plazo que tenga establecido dicha comunidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/comserv24/index_icr.asp" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65d865609beaf.png" style="width: 500px; height: 150px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;PUEDO SOLICITARLA SI...? MEGARESUMEN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;HAZ CLICK SOBRE LA IMAGEN&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/tabla-comisiones-de-servicio-fb-2024-1-1709233736.png"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65e0d616d42bd.png" style="width: 940px; height: 788px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;RECUERDA: El concursillo es un tipo de comisi&amp;oacute;n de servicio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Preguntas Frecuentes &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;1. Soy funcionario&amp;nbsp;en pr&amp;aacute;cticas &amp;iquest;puedo presentar comisi&amp;oacute;n de servicio?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;2. No present&amp;eacute; el Concurso de Traslados porque me dieron una definitiva el a&amp;ntilde;o pasado y este a&amp;ntilde;o no he podido participar &amp;iquest;puedo echar presentar comisi&amp;oacute;n de servicio&amp;nbsp;ahora?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;3. &amp;iquest;Qu&amp;eacute; pasa si luego en el Concurso de Traslados obtengo una plaza definitiva y no quiero hacer uso de la comisi&amp;oacute;n de servicio?Soy funcionario&amp;nbsp;en pr&amp;aacute;cticas &amp;iquest;puedo presentar comisi&amp;oacute;n de servicio?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;4. Si pido una comisi&amp;oacute;n de servicio por el caso&amp;nbsp;a).1.&amp;ordm; (por razones de salud del profesorado que afecten muy gravemente el desempe&amp;ntilde;o del puesto de destino), y no es favorable &amp;iquest;qu&amp;eacute; ocurre?&amp;iquest;Qu&amp;eacute; pasa si luego en el Concurso de Traslados obtengo una plaza definitiva y no quiero hacer uso de la comisi&amp;oacute;n de servicio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;5. He escuchado rumores sobre&amp;nbsp;limitar el concursillo&amp;nbsp;a dos a&amp;ntilde;os o no pedir centros a menos de 30km de mi localidad&amp;nbsp;&amp;iquest;Es cierto?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;6. Sigo teniendo dudas &amp;iquest;Qu&amp;eacute; hago?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;7. &amp;iquest;Cu&amp;aacute;les son los diferentes tipos de Comisiones de Servicio y su documentaci&amp;oacute;n acreditativa? &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;8. &amp;iquest;Cu&amp;aacute;l es la normativa asociada?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;1. Soy funcionario&amp;nbsp;en pr&amp;aacute;cticas &amp;iquest;puedo presentar comisi&amp;oacute;n de servicio?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;S&amp;iacute;, puedes pedir tu comisi&amp;oacute;n ahora por cualquier motivo que no implique tener destino definitivo. Luego, en mayo, si te dan definitiva en el Concurso de Traslados, se abrir&amp;aacute; otro plazo para que t&amp;uacute; puedas echarla ya por motivos que implican tener definitiva, como por ejemplo el del empadronamiento.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;2. No present&amp;eacute; el Concurso de Traslados porque me dieron una definitiva el a&amp;ntilde;o pasado y este a&amp;ntilde;o no he podido participar &amp;iquest;puedo echar presentar comisi&amp;oacute;n de servicio&amp;nbsp;ahora?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;S&amp;iacute;. Participar en el Concurso General de Traslados (CGT) es un requisito para todo el mundo que quiera una Comisi&amp;oacute;n, salvo para tu caso, ya que la norma te impide esa participaci&amp;oacute;n en el CGT.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;3. &amp;iquest;Qu&amp;eacute; pasa si luego en el Concurso de Traslados obtengo una plaza definitiva y no quiero hacer uso de la comisi&amp;oacute;n de servicio? Soy funcionario&amp;nbsp;en pr&amp;aacute;cticas &amp;iquest;puedo presentar comisi&amp;oacute;n de servicio?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;S&amp;iacute;, no tendr&amp;iacute;as ning&amp;uacute;n problema. Simplemente, no debes&amp;nbsp;presentar la colocaci&amp;oacute;n de efectivos&amp;nbsp;(aproximamente se presentar&amp;aacute; en el mes de junio).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;4. Si pido una comisi&amp;oacute;n de servicio por el caso&amp;nbsp;a).1.&amp;ordm; (por razones de salud del profesorado que afecten muy gravemente el desempe&amp;ntilde;o del puesto de destino), y no es favorable &amp;iquest;qu&amp;eacute; ocurre?&amp;iquest;Qu&amp;eacute; pasa si luego en el Concurso de Traslados obtengo una plaza definitiva y no quiero hacer uso de la comisi&amp;oacute;n de servicio?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;La comisi&amp;oacute;n pasar&amp;aacute; a ser valorada directamente dentro del supuesto b).7.&amp;ordm;, que hace referencia a razones de enfermedad del profesorado no incluidas en el mencionado apartado a).1.&amp;ordm;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;5. He escuchado rumores sobre&amp;nbsp;limitar el concursillo&amp;nbsp;a dos a&amp;ntilde;os o no pedir centros a menos de 30km de mi localidad&amp;nbsp;&amp;iquest;Es cierto?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Rumores y rumores. CSIF es la primera fuerza sindical de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica andaluza y se encuentra en todas las negociaciones. A trav&amp;eacute;s de nuestra web y redes sociales siempre&amp;nbsp;tendr&amp;aacute;s toda la informaci&amp;oacute;n. Si en alg&amp;uacute;n momento, la administraci&amp;oacute;n quisiera modificar el concursillo, se encontrar&amp;iacute;a con nuestra oposici&amp;oacute;n. #elconcursillonosetoca.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;6. Sigo teniendo dudas &amp;iquest;Qu&amp;eacute; hago?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Ap&amp;uacute;ntate a nuestro talleres de Comisiones de Servicio donde&amp;nbsp;se resolver&amp;aacute;n todas tus dudas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/46476"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65d86867a7f47.png" style="width: 500px; height: 163px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;7. &amp;iquest;Cu&amp;aacute;les son los diferentes tipos de Comisiones de Servicio y su documentaci&amp;oacute;n acreditativa?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;A.1.&lt;/strong&gt; POR RAZONES DE SALUD PROPIA DEL PROFESORADO QUE AFECTEN MUY GRAVEMENTE AL DESEMPE&amp;Ntilde;O DEL PUESTO DE DESTINO:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Informes m&amp;eacute;dicos actualizados que acrediten la enfermedad alegada.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;A.2.&lt;/strong&gt; POR&amp;nbsp; RAZONES DE ENFERMEDAD &amp;nbsp;GRAVE,&amp;nbsp; SITUACI&amp;Oacute;N DE DEPENDENCIA RECONOCIDA EN GRADO III O DISCAPACIDAD RECONOCIDA IGUAL O SUPERIOR AL 65% DE FAMILIARES DE PRIMER GRADO DE CONSANGUINIDAD, C&amp;Oacute;NYUGE O PAREJA DE HECHO:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia del libro de familia (completo) o de la documentaci&amp;oacute;n oportuna que acredite el parentesco. La acreditaci&amp;oacute;n de pareja de hecho deber&amp;aacute; efectuarse mediante certificaci&amp;oacute;n de la inscripci&amp;oacute;n en alguno de los registros espec&amp;iacute;ficos existentes en las comunidades aut&amp;oacute;nomas o ayuntamientos del lugar de residencia o mediante documento p&amp;uacute;blico en el que conste la constituci&amp;oacute;n de dicha pareja.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Informes m&amp;eacute;dicos actualizados que acrediten la enfermedad alegada, o en su caso, acreditaci&amp;oacute;n expedida por el &amp;oacute;rgano competente, en el que se haga constar el grado de discapacidad o la situaci&amp;oacute;n de dependencia del familiar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- En el supuesto de padres, madres, c&amp;oacute;nyuges o parejas de hecho del personal solicitante, se requerir&amp;aacute; certificado de empadronamiento actualizado de la persona enferma en el domicilio de quien solicita la comisi&amp;oacute;n de servicio, o en su caso, documentaci&amp;oacute;n acreditativa con vigencia m&amp;aacute;xima de 3 meses expedida por el organismo p&amp;uacute;blico competente en materia de dependencia en la que se haga constar la condici&amp;oacute;n de cuidador o cuidadora no profesional de la persona solicitante.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;B.1.&lt;/strong&gt; PARA EL CUIDADO DE HIJOS E HIJAS MENORES DE TRES A&amp;Ntilde;OS A FECHA 1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;DE SEPTIEMBRE:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia del libro de familia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;B.2. &lt;/strong&gt;PARA EL CUIDADO DE HIJOS E HIJAS MAYORES DE TRES A&amp;Ntilde;OS, C&amp;Oacute;NYUGES O PAREJAS DE HECHO, AS&amp;Iacute; COMO OTROS FAMILIARES DE PRIMER GRADO DE CONSANGUINIDAD POR RAZ&amp;Oacute;N DE ENFERMEDAD O DISCAPACIDAD RECONOCIDA INFERIOR AL 65%:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia del libro de familia (completo) o de la documentaci&amp;oacute;n oportuna que acredite el parentesco.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Informes m&amp;eacute;dicos actualizados que acrediten la enfermedad alegada o, en su caso, acreditaci&amp;oacute;n expedida por el &amp;oacute;rgano competente, en el que se haga constar el grado de discapacidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;B.3. &lt;/strong&gt;PARA EL CUIDADO DE FAMILIARES DE PRIMER GRADO DE AFINIDAD POR RAZ&amp;Oacute;N DE ENFERMEDAD O DISCAPACIDAD RECONOCIDA.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia del libro de familia (completo) o de la documentaci&amp;oacute;n oportuna que acredite el parentesco.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Acreditaci&amp;oacute;n expedida por el &amp;oacute;rgano competente, en el que se haga constar el grado de discapacidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;B.4.&lt;/strong&gt; PARA EL CUIDADO DE FAMILIARES DE SEGUNDO GRADO DE CONSANGUINIDAD O AFINIDAD, POR RAZ&amp;Oacute;N DE ENFERMEDAD O DISCAPACIDAD RECONOCIDA.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia del libro de familia (completo) o de la documentaci&amp;oacute;n oportuna que acredite el parentesco.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Informes m&amp;eacute;dicos actualizados que acrediten la enfermedad alegada o, en su caso, acreditaci&amp;oacute;n expedida por el &amp;oacute;rgano competente, en el que se haga constar el grado de discapacidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;B.5. &lt;/strong&gt;POR TENER EL DESTINO EN MUNICIPIO DIFERENTE AL DEL DOMICILIO HABITUAL:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Certificado de empadronamiento actualizado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;B.6.&lt;/strong&gt; POR ESTUDIOS DEL PROFESORADO O DE SUS HIJOS E HIJAS CUANDO EL CENTRO DEL NIVEL CORRESPONDIENTE A DICHOS ESTUDIOS SE HALLE A M&amp;Aacute;S DE CINCUENTA KIL&amp;Oacute;METROS DEL MUNICIPIO DEL DESTINO DEFINITIVO:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;-&amp;nbsp; Documentaci&amp;oacute;n&amp;nbsp; expedida&amp;nbsp; por&amp;nbsp; el&amp;nbsp; Centro&amp;nbsp; que&amp;nbsp; acredite&amp;nbsp; estar&amp;nbsp; cursando&amp;nbsp; dichos estudios.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;B.7. &lt;/strong&gt;POR RAZONES DE ENFERMEDAD DEL PROFESORADO NO INCLUIDAS EN EL APARTADO 1.A).1&amp;ordm; DEL ART&amp;Iacute;CULO 3:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Informes m&amp;eacute;dicos actualizados que acrediten la enfermedad alegada.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;C.&lt;/strong&gt; POR RAZONES DE OCUPACI&amp;Oacute;N DE UN CARGO ELECTIVO EN LAS CORPORACIONES LOCALES:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Certificado expedido por la Secretar&amp;iacute;a de la correspondiente corporaci&amp;oacute;n local donde se haga constar dicha circunstancia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;COMISIONES DE SERVICIOS DE CAR&amp;Aacute;CTER INTERCOMUNITARIO:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Documentaci&amp;oacute;n recogida en los apartados anteriores de este anexo por los que se solicite la comisi&amp;oacute;n de servicio.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia autenticada del DNI en vigor, cuando existiera oposici&amp;oacute;n expresa por parte de la persona interesada a que la Administraci&amp;oacute;n consulte o recabe los datos de identificaci&amp;oacute;n de la persona interesada, a trav&amp;eacute;s de los Sistemas de Verificaci&amp;oacute;n de Identidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia del t&amp;iacute;tulo administrativo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Fotocopia de la primera toma de posesi&amp;oacute;n como personal funcionario de carrera.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;- Acreditaci&amp;oacute;n de hallarse en servicio activo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;8. &amp;iquest;Cu&amp;aacute;l es la normativa asociada?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Orden de 20 de febrero de 2020, por la que se modifica la Orden de 26 de febrero de 2008, por la que se regulan las comisiones de servicio del personal funcionario docente dependiente del &amp;aacute;mbito de gesti&amp;oacute;n de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/eboja/2020/39/BOJA20-039-00009-2878-01_00170312.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;Pincha aqu&amp;iacute; para acceder a la Orden&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtecenter"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Orden de 26 de febrero de 2008, por la que se regulan las comisiones de servicio del personal funcionario docente dependiente del &amp;aacute;mbito de gesti&amp;oacute;n de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/boja/2008/50/d10.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;Pincha aqu&amp;iacute; para acceder a la Orden&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Tambi&amp;eacute;n te dejamos una presentaci&amp;oacute;n interactiva sobre los tipos de comisiones y documentaci&amp;oacute;n a aportar&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://view.genial.ly/65e04a2549b20f00152455a5"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;Pincha aqu&amp;iacute; para acceder a la &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://view.genial.ly/65e04a2549b20f00152455a5"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00814a"&gt;&lt;strong&gt;presentaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;div class="rtecenter"&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/37665"&gt;&lt;img alt="" height="254" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65d86a950ae03.png" width="795" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/28417</guid><title>COLOCACI&#xD3;N DE EFECTIVOS - AMPLIACI&#xD3;N DEL PLAZO DE SOLICITUDES</title><pubDate>Wed, 28 Jun 23 07:23:15 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/andalucia/articulo/28417</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Destinos provisionales</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73e1f86ae7.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1 class="rtejustify" style="font-weight: normal; font-size: 18px;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;La Consejer&#xED;a de DEyFP ha modificado el plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes de colocaci&#xF3;n de efectivo, siendo el nuevo plazo hasta el d&#xED;a &lt;strong&gt;3 de julio&amp;nbsp; a las 9:00 horas.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="rtejustify" style="font-weight: normal; font-size: 18px;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Gracias a la petici&#xF3;n de CSIF&amp;nbsp; Educaci&#xF3;n se ha conseguido&amp;nbsp;la ampliaci&#xF3;n del&amp;nbsp; plazo de petici&#xF3;n&amp;nbsp; en la colocaci&#xF3;n de efectivos en curso, tras las m&#xFA;ltiples incidencias&amp;nbsp; que se produjeron en el procedimiento.&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="rtejustify" style="font-weight: normal; font-size: 18px;"&gt;Fuente: &lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/novedades/-/contenidos/detalle/destinos-provisionales-1xg1hvvvxil16" target="_blank"&gt;Consejer&#xED;a de Desarrollo Educativo y FP&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="rtejustify" style="font-weight: normal; font-size: 18px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="rtejustify" style="font-weight: normal; color: White; font-size: 1px;"&gt;(COLOCACI&#xD3;N DE EFECTIVOS - NUEVO PLAZO)&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;h2 class="rtejustify" style="font-weight: normal; color: White; font-size: 1px;"&gt;COLOCACI&#xD3;N DE EFECTIVOS 2023/2024 - PROBLEMAS EN LA WEB DE LA CONSEJER&#xCD;A&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="rtecenter"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Tutorial Paso a Paso: C&#xF3;mo Rellenar la Solicitud de Colocaci&#xF3;n de Efectivos 2023/2024&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
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&lt;div class="notranslate" style="all: initial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;div class="video-responsive"&gt;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" src="https://www.youtube.com/embed/OXXTRSaweo"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
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