Almería

CSIF alerta de las “diez señales” que condicionan el inicio de curso en la educación pública de Almería

estefania.garcia.soria — Mon, 14 Sep 26 14:06:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical de la enseñanza pública en Andalucía y en la provincia de Almería, ha realizado una radiografía del inicio del curso 2026/2027 en la provincia, poniendo el foco en las principales dificultades que siguen condicionando el funcionamiento de los centros públicos. Aunque el sindicato reconoce avances, especialmente a raíz del Acuerdo de 16 de julio de 2025, considera que persisten problemas estructurales relacionados con las plantillas, las ratios, la atención a la diversidad, la Formación Profesional, las infraestructuras y la carga burocrática.

A partir de una encuesta realizada entre docentes de la provincia, el 82,8% considera que la falta o el retraso en la incorporación de profesorado afecta al funcionamiento de los centros, mientras que el 93,1% señala que las ratios son altas, excesivas o incluso superiores a las establecidas legalmente. Asimismo, el 86,2% considera insuficientes o claramente insuficientes los recursos humanos para atender al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) y el 72,4% califica la burocracia como excesiva o abrumadora.

“Hablar de normalidad no puede limitarse a que los centros abran sus puertas en septiembre. Necesitamos plantillas completas desde el primer día, sustituciones ágiles, ratios adecuadas y recursos suficientes para atender a una diversidad que no deja de crecer”, ha señalado el responsable del sector de Educación de CSIF Almería, Juanfran Caballero.

Almería gana alumnado, mientras Andalucía pierde peso en la pública
Uno de los elementos que, a juicio de CSIF, debe tenerse en cuenta es la evolución demográfica. Mientras que el conjunto de Andalucía ha registrado un crecimiento del alumnado del 3,5% entre los cursos 2009/2010 y 2024/2025, en Almería el incremento ha sido mucho mayor.

En la provincia, el número total de estudiantes ha pasado de 126.960 a 153.326, lo que supone un aumento del 20,8%. En la enseñanza pública, el crecimiento ha sido del 18,7%, pasando de 107.340 a 127.384 alumnos.

Pese a este incremento, el peso de la enseñanza pública en Almería ha descendido del 84,5% al 83,1%, una reducción de 1,5 puntos. En el conjunto de Andalucía, el descenso ha sido más acusado: la educación pública ha pasado de representar el 75,1% al 71,4% del alumnado, mientras que en Infantil el peso de la pública ha bajado del 70,6% al 61,5%.

Para CSIF, estos datos evidencian que la evolución demográfica no puede utilizarse como argumento para reducir recursos públicos, especialmente en una provincia como Almería, donde el alumnado continúa creciendo. De hecho, la provincia ha registrado un incremento neto de unidades públicas de Infantil y Primaria.

La Formación Profesional crece, pero cada vez tiene más peso la oferta privada
La Formación Profesional constituye otro de los ámbitos que preocupa al sindicato. En Andalucía, el alumnado de FP ha aumentado un 82,3%, pero este crecimiento ha ido acompañado de una evolución muy desigual entre las redes pública y privada.

Mientras que la FP pública ha crecido un 51,2%, la oferta privada no concertada se ha disparado un 1.243%, pasando de representar el 3% al 22,2% de la oferta. Como consecuencia, el peso de la FP pública en Andalucía ha descendido del 77,6% al 64,4%.

En Almería, la tendencia es igualmente significativa: en los últimos cinco años, el alumnado de FP en centros privados ha aumentado cerca de un 80%, frente a un crecimiento aproximado del 22% en la red pública.

CSIF considera necesario reforzar la oferta pública de Formación Profesional para garantizar que el crecimiento de esta etapa educativa responda a las necesidades de la ciudadanía y del tejido productivo sin trasladar progresivamente la demanda hacia la enseñanza privada.

La diversidad crece casi cuatro veces más que los recursos especializados
Especialmente preocupante es para CSIF la evolución del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. En Almería, el alumnado NEAE ha pasado de 6.702 en el curso 2015/2016 a 11.424 en 2024/2025, un incremento del 70,5%.

El crecimiento provincial es incluso superior al registrado en el conjunto de Andalucía, donde el alumnado NEAE aumentó un 55,1% en el mismo periodo.

Sin embargo, la evolución de los recursos humanos especializados no ha acompañado este crecimiento. Entre 2016/2017 y 2024/2025, el número de profesionales de Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Orientación en Almería pasó de 676 a 803, un incremento del 18,8%, frente al 20,3% registrado en Andalucía.
“Los datos son muy claros: las necesidades han crecido mucho más rápido que los recursos. Esto se traduce en profesionales sobrecargados, dificultades para prestar una atención individualizada y, en muchos casos, especialistas que tienen que atender a varios centros”, ha explicado Caballero.

El sindicato reclama que se establezcan ratios máximas de alumnado por profesional y que se incremente de forma suficiente la dotación de PT, AL y orientación. CSIF recuerda que el acuerdo alcanzado en 2025 contempla un incremento de profesionales de PT, pero considera que sigue siendo necesario reforzar especialmente los recursos de Audición y Lenguaje.

Plantillas: menos temporalidad y más estabilidad
La situación de las plantillas es otro de los principales retos. En Andalucía, el número de docentes públicos ha pasado de 102.583 en el curso 2009/2010 a 112.140 en 2024/2025, un crecimiento del 9,3%. Sin embargo, la cifra actual sigue estando por debajo del máximo alcanzado en 2020/2021, cuando se superaron los 113.000 docentes.
Además, la ratio de alumnado por docente en la enseñanza pública andaluza se sitúa en 10,7 alumnos por profesor, frente a los 9,8 de media nacional, lo que, según CSIF, evidencia la necesidad de aumentar las plantillas.

La temporalidad también continúa siendo un problema. En Almería, la interinidad se situó el curso pasado en torno al 36% el pasado curso, frente al 30,02% de media nacional.CSIF reclama avanzar hacia el objetivo del 8% de temporalidad, mediante la creación de plazas estructurales y una planificación estable de las plantillas.

Centros, equipamientos y calor: recursos para una educación de calidad
En materia de infraestructuras, el 27,6% de los docentes encuestados en Almería considera que sus centros presentan deficiencias importantes o graves, mientras que un 24,1% señala que los recursos materiales, tecnológicos o didácticos son insuficientes o muy insuficientes.

El sindicato recuerda además que las altas temperaturas continúan afectando a los centros educativos y considera que, pese a los avances de la Ley de Bioclimatización, todavía existen numerosos centros que no cuentan con unas condiciones adecuadas para afrontar episodios de calor.

“Los protocolos por sí solos no enfrían las aulas. Hacen falta recursos, equipamientos y actuaciones concretas para garantizar que alumnado y profesorado puedan desarrollar su actividad en condiciones adecuadas”, ha subrayado el responsable de Educación de CSIF Almería.

Una educación pública que necesita más inversión
CSIF recuerda que Andalucía mantiene una inversión educativa por alumno inferior a la media nacional: 6.965 euros por estudiante frente a los 7.421 euros de media en España.

A juicio del sindicato, esta menor inversión tiene consecuencias directas sobre las plantillas, la atención a la diversidad, las infraestructuras y las condiciones en las que trabajan los docentes.

En este contexto, CSIF considera también necesario mejorar las condiciones laborales del profesorado. La organización sindical señala que un docente de Secundaria andaluz percibe alrededor de 146 euros mensuales menos que la media nacional, mientras que en Primaria la diferencia ronda los 126 euros.

Resultados educativos y carga burocrática
El sindicato considera que los datos de rendimiento educativo deben analizarse también desde esta perspectiva. En las últimas evaluaciones PISA, el alumnado de Almería obtuvo 462 puntos en Ciencias, frente a 477 de media nacional; 442 en Matemáticas, frente a 457; y 441 en Lectura, frente a 451.

Para CSIF, estos resultados no deben utilizarse para responsabilizar al profesorado, sino como una llamada de atención sobre la necesidad de reforzar el sistema público.
A ello se suma la carga burocrática. El 72,4% de los docentes encuestados en Almería considera que esta es excesiva o abrumadora, una situación que, según el sindicato, resta tiempo a la tarea fundamental del profesorado: enseñar y atender al alumnado.

CSIF reclama el cumplimiento del acuerdo de 2025 y un gran pacto educativo
CSIF valora positivamente las medidas recogidas en el Acuerdo de 16 de julio de 2025, entre ellas la reducción de ratios, las medidas relacionadas con la atención a la diversidad, el teletrabajo para determinadas tareas sin atención directa al alumnado, nuevos permisos y mejoras vinculadas a la carrera profesional.No obstante, el sindicato reclama que todas estas medidas se desarrollen y apliquen plenamente.

Por todo ello, CSIF considera necesario avanzar sobre cuatro grandes ejes: mayor inversión pública en educación, reducción de la temporalidad docente hasta el 8%, aprobación de un Estatuto Docente y un gran pacto de Estado por la educación.

“Almería tiene una realidad educativa propia: tenemos más alumnado, una diversidad que crece por encima de la media andaluza y unas necesidades de recursos que no siempre evolucionan al mismo ritmo. La educación pública debe ser una prioridad y necesita una planificación a medio y largo plazo, no soluciones puntuales cada inicio de curso”, ha concluido Caballero.

Más de 350 nuevos docentes participan en las sesiones informativas organizadas por CSIF Almería

estefania.garcia.soria — Fri, 11 Sep 26 13:20:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios, CSIF Almería, ha organizado unas jornadas informativas dirigidas a nuevos funcionarios de Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas y Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de FP que superaron el proceso selectivo del pasado mes de julio. Así, más de 350 docentes han participado en esta acción formativa que se ha desarrollado en dos partes, una sesión presencial que tuvo lugar el pasado 3 de septiembre en uno de los aularios de la Universidad de Almería y otra sesión en modalidad online, realizada el pasado día 8 de septiembre.

En estas jornadas los docentes han podido recibir asesoramiento para superar la fase obligatoria de prácticas, previa a su nombramiento como funcionarios y funcionarias de carrera de la educación pública andaluza y cuyo objetivo es comprobar la aptitud para la docencia de los aspirantes seleccionados.

Las personas asistentes, en concreto, han obtenido información, orientaciones y herramientas para superar con solvencia dicho periodo, así como pautas de cómo llevar a cabo el proyecto de trabajo, la visita de inspección y la memoria final, aclarando criterios y aspectos concretos que van a ser objeto de evaluación. Además, esta acción formativa ha contado con inspectores titulares de la Delegación Territorial de Educación, con amplio bagaje y años de experiencia tutorizando la fase de prácticas en la provincia y que forman parte del grupo de trabajo de la evaluación de funcionarios en prácticas.

En estas sesiones informativas también se ha facilitado información sobre aspectos relevantes en su quehacer profesional, su adhesión a la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (Muface), los distintos procesos y procedimientos en los que tienen que participar, permisos y licencias, retribuciones, excedencias, comisiones de servicios o régimen de incompatibilidades, entre otras cuestiones.

Un año más, CSIF hace un balance muy positivo de esta acción informativa que ha congregado, en sus dos modalidades, al 85% de los funcionarios docentes en prácticas de toda la provincia de Almería.

Para el responsable del sector Educación de CSIF Almería, Juanfra Caballero, estas sesiones tienen un importante calado para todos los docentes en prácticas, ya que es un periodo clave para cualquier persona funcionaria, y su objetivo es el de asesorar y ofrecer todo el apoyo posible a los docentes que, recientemente, se han incorporado al sistema de educación público de Andalucía. “Nuestro fin como sindicato es resolver las dudas que puedan surgir y poner encima de la mesa todos los recursos y herramientas que tenemos a nuestro alcance, para hacer más fácil la incursión de los nuevos funcionarios en prácticas en todo este procedimiento, tanto desde la perspectiva laboral como también desde la administrativa”, ha explicado Caballero en la acogida de estas sesiones informativas.

CSIF alerta de que Andalucía comienza el curso “con más necesidades que recursos” y en Almería el 82,8% de los centros lo hace con plantillas incompletas

estefania.garcia.soria — Wed, 09 Sep 26 14:04:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) alerta de que la educación pública andaluza comienza el curso 2026/2027 “con más necesidades que recursos”, una realidad que tiene también un reflejo especialmente significativo en la provincia de Almería. Mientras que el 76,3% de los centros andaluces comenzó septiembre con la plantilla incompleta, este porcentaje se eleva hasta el 82,8% en Almería. Asimismo, frente al 80,4% del conjunto de Andalucía que prevé algún impacto por la falta o retraso en la incorporación de profesorado, en la provincia almeriense el porcentaje alcanza el 86,2%.

Según una encuesta realizada por CSIF entre el profesorado, estos datos evidencian las dificultades con las que los centros afrontan el comienzo del curso. El responsable del sector de Educación de CSIF Almería, Juanfran Caballero, reclama a la Administración “una mayor previsión y planificación para que los centros puedan comenzar el curso con sus plantillas plenamente cubiertas”.

“El curso empieza el 1 de septiembre, no cuando llega el alumnado. Los equipos directivos necesitan contar desde el primer día con todos los recursos humanos para poder organizar adecuadamente el curso y atender las necesidades de los estudiantes”, señala Caballero, que considera necesario agilizar la cobertura de vacantes y sustituciones.
En este sentido, CSIF pone también el foco en la incidencia registrada esta semana en SIPRI, el Sistema de Provisión de Interinidades de la Consejería de Educación, cuya primera adjudicación tuvo que ser corregida cuando muchos docentes ya se encontraban desplazándose o incluso en sus destinos. Para el sindicato, este tipo de situaciones generan “perjuicios personales y económicos para el profesorado afectado y retrasan la incorporación de profesionales a los centros”.

Atención a la diversidad: las necesidades crecen mucho más que los recursos
La atención a la diversidad constituye una de las principales preocupaciones tanto en Andalucía como en Almería. El 72,7% del profesorado andaluz considera insuficientes o claramente insuficientes los recursos humanos para atender al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), porcentaje que en Almería se eleva hasta el 86,2%.

Los datos de evolución de la provincia evidencian además el desfase entre necesidades y recursos. El alumnado NEAE ha pasado de 6.702 alumnos en el curso 2016/2017 a 11.424 en el 2024/2025, lo que supone un incremento del 70,5%. Sin embargo, el personal de Audición y Lenguaje (AL), Pedagogía Terapéutica (PT) y Orientación ha aumentado de 676 a 803 profesionales, un 18,8%.

En el conjunto de Andalucía, el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo ha crecido un 61,2% entre los cursos 2015/2016 y 2024/2025, mientras que los recursos han aumentado un 20%.

“En Almería los datos son especialmente preocupantes. Las necesidades han crecido casi cuatro veces más que los recursos de AL, PT y Orientación. Esto significa que los profesionales tienen que atender cada vez a más alumnado y que resulta muy difícil garantizar una respuesta individualizada con unas plantillas que no crecen al mismo ritmo”, denuncia Caballero.

El responsable de Educación de CSIF Almería considera que “la atención a la diversidad debe pasar de los discursos a los hechos y acompañarse de una apuesta real por aumentar las plantillas”. “Si queremos una educación pública de calidad e inclusiva, necesitamos más profesionales y recursos suficientes en los centros”, añade.

Ratios elevadas pese a los avances del acuerdo de 2025
Las ratios continúan siendo otra de las principales preocupaciones del profesorado. En Andalucía, el 81,3% de los docentes considera que las ratios son elevadas, excesivas o incluso superiores a las legales, porcentaje que en Almería se sitúa en un preocupante 93,1%.

CSIF recuerda que el acuerdo firmado con las organizaciones sindicales en 2025 contempla una reducción progresiva de las ratios, comenzando este curso con la bajada a 22 alumnos por aula en 3 años de Infantil, que se irá extendiendo progresivamente al resto de etapas.

“Valoramos los avances que recoge el acuerdo, pero es necesario seguir reduciendo las ratios. En Almería, nueve de cada diez docentes siguen percibiéndolas como elevadas o excesivas, y eso tiene una repercusión directa en la atención que puede prestar el profesorado a cada alumno”, apunta Caballero.

Burocracia e infraestructuras, otros problemas del inicio de curso
La carga burocrática constituye igualmente una preocupación destacada entre los docentes almerienses. El 72,4% califica la carga administrativa de este inicio de curso como excesiva o abrumadora.

En el conjunto de Andalucía, la desburocratización forma parte de las mejoras contempladas en el acuerdo de 2025. CSIF considera necesario que estas medidas se traduzcan en una reducción real de las tareas administrativas que soportan los docentes.

“Los profesores tienen que poder dedicar su tiempo a enseñar, preparar sus clases y atender a sus alumnos. La burocracia no puede convertirse en una carga que termine restando tiempo a la actividad educativa”, señala Caballero.

En materia de infraestructuras, el 32,6% del profesorado andaluz considera que las instalaciones de sus centros presentan deficiencias importantes o graves, mientras que en Almería este porcentaje se sitúa en el 27,6%.

Además, el 24,1% de los docentes almerienses considera insuficientes o muy insuficientes los recursos materiales, tecnológicos y didácticos disponibles en sus centros.
CSIF Almería reclama por ello que las administraciones mantengan una inversión constante en las infraestructuras educativas y garanticen centros seguros, accesibles y adecuados para desarrollar la actividad docente en condiciones dignas.

PISA: más inversión para mejorar la educación pública
CSIF considera que esta radiografía del inicio de curso debe analizarse también a la luz de los resultados del reciente informe PISA, que sitúa al sistema educativo andaluz entre los últimos puestos del país.

“Los resultados de PISA deben servir como una llamada de atención. No podemos pretender mejorar los resultados educativos si los centros empiezan el curso con falta de personal, ratios elevadas, necesidades de atención a la diversidad que no se cubren adecuadamente y carencias en recursos e infraestructuras”, afirma Caballero.

Desde CSIF Almería defienden que el esfuerzo extraordinario que realizan diariamente los docentes “no puede sustituir a una planificación adecuada por parte de la Administración”.

“Tenemos un profesorado comprometido, pero necesitamos que ese compromiso vaya acompañado de recursos. La educación pública es un servicio esencial y debe contar con las plantillas, medios e infraestructuras necesarios para garantizar una enseñanza de calidad”, concluye el responsable de Educación de CSIF Almería.

CSIF alerta de que PISA confirma la necesidad de reforzar la educación pública andaluza: “Una inversión insuficiente conlleva malos resultados”

estefania.garcia.soria — Tue, 08 Sep 26 14:03:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha advertido de que los resultados del informe PISA 2025 conocidos este martes “deben servir como llamada de atención” sobre la necesidad de reforzar la educación pública andaluza y mejorar las condiciones en las que se enseña y aprende en los centros.

Según los datos publicados, el alumnado andaluz se sitúa por debajo de la media nacional en las tres competencias evaluadas: 442 puntos en Matemáticas, 441 en Lectura y 462 en Ciencias, frente a los 457, 451 y 477 puntos de la media española, respectivamente. La distancia también se mantiene respecto a la Unión Europea, con medias de 463 puntos en Matemáticas, 459 en Lecturas y 481 en Ciencias.

Para CSIF, primera fuerza sindical de la educación pública andaluza, estos resultados “no pueden analizarse de forma aislada ni utilizarse para señalar al profesorado”. La organización subraya que el rendimiento del alumnado está directamente relacionado con las condiciones reales del sistema: ratios, plantillas, atención a la diversidad, apoyos temprano, orientación, estabilidad del profesorado, carga burocrática e inversión educativa.

“Cuando los resultados no son buenos, la respuesta no puede ser buscar culpables en las aulas. Hay que mirar qué recursos tienen los centros, cuántos alumnos atiende cada docente, qué apoyos recibe el alumnado que presenta dificultades y cuánto tiempo pierde el profesorado en tareas burocráticas que lo alejan de su función principal, que es enseñar”, señalan desde el sector de Educación de CSIF.

La Central Sindical recuerda que, en su análisis del sistema educativo público presentado el pasado mes de mayo, ya advirtió de una brecha persistente en los aprendizajes. La evolución respecto al informe de 2022 también es preocupante para el sindicato, ya que Andalucía pierde 15 puntos en Matemáticas, 20 en Lectura y 11 en Ciencias. Para CSIF “el reto no es solo conseguir reducir las tasas de abandono escolar prematura, sino garantizar que el alumnado aprenda con los recursos necesarios”.

CSIF insiste en que las dificultades no aparecen de repente a los 15 años, cuando se está finalizando la ESO. “Si un alumno llega a esa edad con carencias importantes, el sistema debe preguntarse qué ha ocurrido antes. Si se detectaron a tiempo las dificultades, si hubo refuerzos suficientes, si la ratio permitía atenderlo adecuadamente y si el profesorado disponía de medios para intervenir”, manifiestan desde el sector.

El sindicato considera imprescindible que la Administración andaluza aborde estos resultados desde una perspectiva estructural y no con medidas parciales; para ello, CSIF reclama más inversión educativa, reducción de ratios, incremento de plantillas, refuerzo de personal de Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Orientación.

Precisamente en Almería, en multitud de centros se supera la “ratio” de las aulas de Audición y Lenguaje y las de Apoyo a la Integración, así como la atención por parte de los orientadores, ya que “a efectos legales, no hay ningún límite establecido, como si está en el resto de unidades de un centro”, destaca Juanfra Caballero, responsable del sector Educación de CSIF en Almería.

En la provincia se ha dado un aumento en los diagnósticos de diferentes Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), que “repercuten bastante en la escolarización en el aula de apoyo a la integración”, como específica Caballero, por lo que “entendemos que necesitamos implementar más recursos humanos para poder atender esta situación y dar una educación pública de calidad”.

Así mismo, “encontramos un gran porcentaje de estas unidades, con docentes sobrepasados por el alumnado al que tienen que atender, poniendo como ejemplo un AL que atiende de medio a 55 alumnos o un PT que atiende a 40 alumnos aunque llegamos a casos mucho más altos en algunas ocasiones”, recuerda Caballero. La mayoría de los centros comparten al especialista de AL y PT “cuando tiene suficiente demanda para tener en cada centro a uno de cada especialidad”, destaca el responsable del sector de Educación.

Asimismo, CSIF recuerda que el Acuerdo de 16 de julio de 2025 incorpora avances importantes en reducción progresiva de ratios, incremento de cupos, atención a la diversidad y desburocratización, pero advierte de que “ahora toca que esas medidas se cumplan íntegramente y se noten de verdad en todos los centros”.

Por último, CSIF reivindica que PISA no sirva para resignarse, sino para reaccionar. “Andalucía necesita reforzar su educación pública si quiere mejorar sus resultados, garantizar la igualdad de oportunidades y apoyar al profesorado que sostiene cada día el sistema educativo”, concluyen desde el sector de Educación.

CSIF denuncia que el número de fisioterapeutas en el sistema público andaluz sigue muy alejado de los estándares europeos

estefania.garcia.soria — Tue, 08 Sep 26 12:29:00 CEST

El Sector de Sanidad de CSIF, primera fuerza sindical multiprofesional en la Mesa Sectorial del Servicio Andaluz de Salud (SAS), destaca este martes, con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Fisioterapia, las graves carencias que, tanto a nivel hospitalario como en Atención Primaria, padece esta categoría en el sistema sanitario público andaluz.

La Central Sindical reconoce una mejora en lo que a la dotación de estos profesionales se refiere, pero recuerda que queda mucho camino por hacer para situar la cobertura fisioterápica en el lugar que merece la ciudadanía. Actualmente, en el Servicio Andaluz de Salud trabajan algo más de 1.400 fisioterapeutas, según los datos del primer trimestre de 2026 del portal de transparencia del SAS. Aunque la cifra ha mejorado algo con respecto al pasado año, Andalucía mantiene solo 0’16 profesionales por cada 1000 habitantes, una cifra muy alejada de las ratios europeas y las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud, cifradas en uno por cada millar de habitantes. “Para cumplir con los estándares europeos tendría que haber en Andalucía casi 9000 fisioterapeutas, cifra que, a día de hoy, resulta, por desgracia, inimaginable”, lamentan desde el sector de Sanidad.

En Almería, por ejemplo, el ratio es de 0,196 profesionales por cada 1000 habitantes, una cifra algo mayor respecto a los datos andaluces pero también muy lejos de lo que debería ser para una población de 785.914 habitantes según el Instituto Nacional de Estadística (INE), para los que se cuentan 154 fisioterapeutas.

“Las plantillas de Fisioterapia han estado muchos años, prácticamente, sin aumentar su dotación, casi congeladas, y es por ello que estos leves aumentos no han servido para cubrir, ni de lejos, las necesidades reales de la población”, critican desde el sector. Además, señalan que solo a través de esa mejora de las ratios se podrá conseguir una cobertura que, más allá de tratamientos, pueda ofrecer a la población también promoción de la salud y prevención de patologías, lo que a día de hoy resulta quimérico dada la escasez de plantillas.

“La Fisioterapia sigue siendo una de las grandes carencias de nuestro sistema público, llevando a la ciudadanía, en muchas ocasiones, a recurrir al sistema privado o a, sencillamente, no poder acceder a estos servicios”, subrayan desde el sector de Sanidad de CSIF. “Es necesario, además, que los profesionales de la Fisioterapia en Atención Primaria puedan abordar problemas que hoy apenas pueden tratar, como el suelo pélvico o el envejecimiento activo, y eso solo sucederá con un aumento mucho mayor de las plantillas”, añaden.

El sector de Sanidad de CSIF recuerda también las carencias operativas que este colectivo sigue teniendo. Por una parte, el sistema público soporta serias carencias en cuanto a espacios destinados a la Fisioterapia. “Seguimos lejos del escenario ideal en el que cada centro de salud tenga su propia sala, y es por ello que, hoy, aquellos que disponen de la misma suelen tener que dar cobertura a la población de tres o cuatro centros de salud más, lo que obviamente repercute en un peor servicio”, explican.

Además, desde el sector añaden que “en el último año se han abierto algunas salas nuevas, pero al mismo tiempo otras se van quedando anticuadas en lo que a la actualización de sus materiales se refiere, por lo que se requiere una renovación urgente de la dotación de las mismas”. Esto último es especialmente acuciante en las zonas rurales, por lo que desde CSIF “reclamamos un aumento de las unidades móviles que permitan, con unos mínimos servicios de calidad, acceder a toda la población a los servicios de Fisioterapia”.

Presencia permanente
Igualmente, a nivel hospitalario, la Central Sindical entiende que una mayor dotación de plantilla permitiría lograr una actuación precoz en el ingreso hospitalario y evitar la interrupción de tratamientos en pacientes ya ingresados. “Es necesaria una presencia permanente de fisioterapeutas en los hospitales públicos, también durante los fines de semana, pues la patología no entiende de días festivos y es muy necesario que exista una dotación mínima que pueda atender a la ciudadanía en cualquier momento”.

Por otro lado, el sindicato denuncia que, a día de hoy, las y los profesionales de la Fisioterapia siguen sin estar incluidos como categoría propia en el sistema Diraya, al que siguen teniendo que acceder como si fueran profesionales de Enfermería para registrar su trabajo. Además, por dicho motivo, el programa no les permite gestionar situaciones específicas de los tratamientos de Fisioterapia, que en ocasiones requieren de varias sesiones y no de actos únicos como suele suceder en los casos de Enfermería y Medicina.
En la misma línea de reconocimiento profesional, CSIF exige la creación de la figura del Coordinador/a de Fisioterapia en Atención Primaria, para un mejor funcionamiento y coordinación entre los profesionales de este ámbito.

CSIF se moviliza en todas las administraciones públicas ante el malestar laboral y el deterioro de los servicios públicos

estefania.garcia.soria — Fri, 04 Sep 26 13:02:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, abre el curso sindical en un contexto de ausencia de Presupuestos Generales del Estado (PGE) e inestabilidad política que afecta a la negociación, las reformas y la calidad de los servicios públicos en sectores clave como la Administración General, Educación, Sanidad, Justicia o Correos. Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificarán las movilizaciones y la acción sindical en todos los ámbitos dado que el malestar laboral y la sensación de abandono es generalizado.

Así lo afirmaron hoy el presidente de CSIF Nacional, Miguel Borra; y el secretario de Acción Sindical, Francisco Lama, en un desayuno de prensa en la sede del sindicato para explicar las principales líneas de actuación y reivindicaciones desde este mes de septiembre.

CSIF denuncia un déficit estructural crónico de personal agravado por las jubilaciones y el envejecimiento de plantillas, lo que se traduce en un aumento de la carga de trabajo, el malestar laboral y el deterioro de los servicios que reciben los ciudadanos. El sistema está tensionado y cuando sucede una crisis se resienten el conjunto de las administraciones.

Ya sucedió con el COVID, con el proceso de regularización de personas extranjeras, la ley de nietos, los incendios forestales (que han puesto en evidencia la falta total de planificación en medios y plantillas y como ocurrió el año pasado, en cuanto acabe la campaña se anunciarán despidos) o la crisis que se está viviendo en Ceuta.

Precisamente, el presidente de CSIF visitará esta ciudad autónoma el próximo jueves 10 de septiembre para reunirse con empleadas y empleados públicos de todos los sectores y conocer de primera mano sus necesidades a raíz de la situación que se está viviendo desde finales de julio. Además, a través de la Confederación Europea de Sindicatos Independientes (CESI), nuestra organización reclamará a Bruselas que active el reglamento europeo ante crisis migratorias y coopere con España con medios para resolver esta situación.

Devolución de la estructura salarial previa a los recortes de 2010
Por otra parte, CSIF confía en que el Tribunal Constitucional se pronuncie en breve sobre nuestro recurso, presentado en 2024, contra el rechazo de la Mesa del Congreso a tramitar una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para recuperar la estructura salarial previa a los recortes de 2010. La iniciativa de CSIF pretendía derogar el artículo 1 en materia retributiva del Real Decreto-Ley 8/2010 de 20 de mayo, por el que se adoptaron medidas extraordinarias para la reducción del déficit público, y poder recuperar así la estructura salarial previa a los recortes de 2010.

La reducción de las pagas extraordinarias fue una medida extraordinaria adoptada en un contexto de grave crisis económica. Sin embargo, dieciséis años después, ese recorte continúa integrado de forma permanente en la estructura retributiva de los empleados públicos, pese a haber desaparecido hace años las circunstancias excepcionales que lo motivaron. Actualmente el recorte supone una merma media anual de 1.000 euros, es decir, desde entonces se ha retenido 48.000 millones de euros en este concepto salarial.

Desde 2010, CSIF es la única organización sindical que ha mantenido una estrategia continuada para lograr la recuperación íntegra de las pagas extraordinarias mediante la negociación colectiva, las movilizaciones, la iniciativa política y la defensa judicial.

Entre las actuaciones impulsadas, destacan la defensa permanente de esta reivindicación en la Mesa General de Negociación de las Administraciones Públicas, las propuestas de enmiendas presentadas a los PGE, las concentraciones convocadas en toda España, la presentación en 2023 de una ILP para recuperar las pagas extraordinarias y el recurso de amparo interpuesto ante el Tribunal Constitucional, tras la inadmisión de dicha iniciativa por la Mesa del Congreso.

Esta misma semana, CSIF se ha dirigido formalmente al Constitucional para que resuelva el recurso presentado. Además, el Ministerio Fiscal ha emitido un informe favorable y critica el criterio restrictivo de la Mesa del Congreso a la hora de decidir sobre las ILP. Nuestro recurso afecta por tanto a todas las futuras ILP y determinará el alcance del derecho de participación política de la ciudadanía.

Resumen de situación por ámbitos
De entrada, CSIF se va a dirigir a Función Pública para reactivar el desarrollo del Acuerdo Marco (noviembre 2025) para:
-   CSIF velará por la ejecución de la subida salarial de 2027 (4,5%), ante el incremento de los precios, el escenario de ausencia de presupuestos y un posible adelanto electoral, así como el 0,5 variable con efectos retroactivos a uno de enero de 2026 vinculado a la inflación.
-     Refuerzo del mutualismo administrativo.
-    Actualización de la indemnización por residencia y por razón de servicio.
-    Clases Pasivas. Corregir las desigualdades con la Seguridad Social
-    Planificación, agilización y mejora de los procesos selectivos (tardan hasta 3 años desde que se aprueba la oferta de empleo público.
- Mejora de la promoción interna.
- Adecuación de la clasificación profesional.
- ⁠ Actualización de las retribuciones del PLEX.
- ⁠ Equiparación de permisos del conjunto de empleados públicos.
- ⁠ Revisión y actualización de los programas de acción social.
- ⁠ Acceso en igualdad de condiciones a la tutela judicial efectiva.

ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO (AGE)
-   Reivindicaciones: Equiparación salarial entre administraciones, implementación del teletrabajo, refuerzo de plantillas, carrera profesional, jubilación parcial anticipada, actualizar retribuciones del personal en el exterior.
-   Conflictos: Problemas para adaptar las 35 horas por departamentos, parálisis en la negociación del convenio único, movilizaciones en la Agencia Tributaria, Seguridad Social, Instituto Nacional de las Artes Escénicas y Musicales (INAEM), Agencia del Medicamento, Transición Económica, AEMET y Política Territorial.
-   Instituciones Penitenciarias: Adaptar las 35 horas.

EDUCACIÓN
- Calendario de movilizaciones (sin descartar huelga) al inicio del curso 2026-2027. Primera concentración: 15 de septiembre en Madrid frente al Ministerio.
- Interinidad del 30%, falta de recursos para atención a la diversidad y retraso en la bajada de ratios (esta medida no se aplicará hasta 2027-2028).

SANIDAD
- Verano crítico: cierre de camas y quirófanos, plantas clausuradas, listas de espera disparadas y Atención Primaria colapsada. Reclamamos refuerzo estructural, especialmente en Primaria, mejora retributiva y un plan nacional de reducción de listas de espera.
- Estatuto Marco. El Consejo de Ministros lo ha remitido al Congreso, pero hay muchas dudas sobre su tramitación y aplicación efectiva por la situación de minoría parlamentaria del Gobierno.

JUSTICIA
- Balance nefasto tras el primer año de implantación de los Tribunales de Instancia: Falta de medios materiales y tecnológicos, sistemas informáticos deficientes, colapso organizativo y sobrecarga laboral, déficit de personal (listas de interinos agotadas, no se cubren vacantes, ejecución lenta de procesos selectivos), falta de formación, retrasos endémicos...

CORREOS
- Incumplimiento del acuerdo de 2024 (refuerzo de plantilla, 35 horas, conversión de parciales a completas y plan de rejuvenecimiento).
- Movilizaciones: 3 (ayer) y 17 de septiembre y una gran concentración en Madrid el 30 de septiembre.

CSIF denuncia en Almería el “abandono” de Correos y exige cumplir el Acuerdo Marco ante la pérdida de unos 200 trabajadores en tres años

estefania.garcia.soria — Thu, 03 Sep 26 12:44:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios, CSIF Almería, ha protagonizado este jueves una concentración ante la Oficina Principal de Correos de Almería (Calle San Juan Bosco, 35) para denunciar la falta de personal, la precariedad laboral y el incumplimiento del Acuerdo Marco firmado el 31 de diciembre de 2024, y exigir a la empresa pública postal que retome las negociaciones y cumpla los compromisos adquiridos.

La movilización, que se ha desarrollado de manera simultánea en las principales oficinas de Correos de toda España y Andalucía, supone el inicio de un calendario de protestas que continuará el próximo 17 de septiembre y culminará el día 30 con una concentración en Madrid, ante la falta de avances por parte de la empresa.

La responsable de EPE de CSIF Almería y delegada de Correos, Carmen López Lores, ha puesto el foco especialmente en la situación de la provincia, donde la reducción de plantilla está provocando una creciente sobrecarga de trabajo y dificultades para garantizar la prestación del servicio. “En Almería, en el último censo, estábamos en torno a 700 trabajadores y ahora rondaremos los 500”, ha explicado López, quien ha advertido de que esta reducción se suma a una situación de falta de cobertura de las bajas que se producen entre la plantilla.

La responsable sindical ha denunciado que el problema se ha agravado especialmente durante los meses de verano. “Los veranos son inasumibles. Hemos llegado a tener centros de trabajo con apenas un 30% de la plantilla”. Una situación que, según ha explicado, obliga a los trabajadores que permanecen en sus puestos a asumir una carga de trabajo muy superior a la que pueden afrontar en condiciones normales.

Como ejemplo de esta realidad, López ha señalado la situación que se está produciendo en la Unidad de Reparto UR1 de Almería, donde esta misma mañana ha podido comprobar que “en una sección hay dos personas nada más para llevar cinco secciones”, lo que supone que cada trabajador tenga que hacerse cargo de varios barrios.
Para CSIF, esta situación evidencia que la falta de contratación no es un problema puntual de los periodos estivales, sino una carencia estructural que se mantiene durante todo el año y que repercute directamente tanto en las condiciones laborales de la plantilla como en la calidad del servicio postal que reciben los ciudadanos.

3.800 empleos menos en Andalucía
La situación de Almería se enmarca, además, en un fuerte descenso de las plantillas de Correos en Andalucía. Según los datos que maneja CSIF, la comunidad ha pasado de alrededor de 11.400 trabajadores a unos 7.600, lo que supone la pérdida de aproximadamente 3.800 efectivos en los últimos años.

A nivel nacional, la organización sindical denuncia que Correos ha perdido más de 22.000 empleos en la última década, pasando de unos 66.000 trabajadores a alrededor de 44.000. Además, más de 4.000 empleados cuentan actualmente con contratos a tiempo parcial, con salarios que oscilan entre los 800 y los 900 euros. En las oficinas, el 70% de los contratos parciales se concentran precisamente en este tipo de jornadas.

CSIF considera especialmente preocupante que trabajadores que accedieron a Correos a través de la convocatoria de empleo de 2023 continúen en muchos casos con jornadas parciales. “Hay compañeros que aprobaron en 2023 con una plaza de cuatro o cinco horas y sus nóminas no llegan ni a 800 euros, mientras después la propia empresa les ofrece horas complementarias”, ha denunciado López.

Para el sindicato, esta situación demuestra la necesidad de transformar las jornadas parciales en puestos a tiempo completo, tal y como se comprometió la empresa en el Acuerdo Marco.

Un Acuerdo Marco que “no puede quedarse en papel mojado”
CSIF recuerda que el Acuerdo Marco firmado el 31 de diciembre de 2024 contemplaba, entre otras cuestiones, el refuerzo de las plantillas, la implantación de la jornada de 35 horas semanales, la transformación de las jornadas parciales en jornadas completas y el desarrollo de un plan de rejuvenecimiento de la plantilla.

Sin embargo, el sindicato considera que estos compromisos no se han materializado. Especialmente relevante es el plan de rejuvenecimiento, ya que la plantilla de Correos tiene una edad media superior a los 52 años y más de 9.500 empleados llevan más de dos años esperando el inicio de las salidas voluntarias previstas. El plan contempla la posibilidad de salida voluntaria para quienes cumplan 61 años antes del 31 de diciembre de 2028, pero hasta el momento no se ha producido ninguna salida.

“Necesitamos que se vuelva a retomar la negociación y que aquello que se firmó se cumpla”, ha reclamado Carmen López, quien considera que Correos dispone de recursos para afrontar estas medidas y revertir progresivamente el deterioro de las condiciones laborales.

En este sentido, CSIF recuerda que la empresa cuenta con financiación vinculada al Servicio Postal Universal y a los Servicios de Interés General, con 250 millones de euros por el SPU y 806 millones en concepto de SIEG hasta 2030, por lo que el sindicato considera que existen recursos para avanzar en la mejora del empleo y garantizar el servicio público.

CSIF no descarta nuevas movilizaciones
Ante la falta de avances, CSIF continuará con el calendario de movilizaciones. La organización sindical tiene prevista una nueva jornada reivindicativa el 17 de septiembre, cuyo emplazamiento todavía está pendiente de concretar, y una concentración en Madrid el próximo 30 de septiembre.

“Estamos abandonados”, ha lamentado López, quien ha reivindicado que Correos vuelva a recuperar unas condiciones laborales y unos niveles de plantilla que permitan prestar el servicio con garantías.

Desde CSIF Almería se insiste en que la defensa de los trabajadores de Correos es también la defensa de un servicio público esencial, especialmente en una provincia como Almería, donde la reducción progresiva de efectivos está generando situaciones cada vez más difíciles de sostener.

“Llevo 30 años trabajando en esta empresa y los veranos que estoy viendo ahora no tienen nada que ver con cómo se trabajaba anteriormente”, ha señalado López, que reclama a Correos que dé un paso adelante, recupere el diálogo con la representación sindical y cumpla los compromisos adquiridos.

CSIF advierte de que el repunte del paro en agosto vuelve a evidenciar la estacionalidad del mercado laboral

estefania.garcia.soria — Wed, 02 Sep 26 12:25:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) de Almería que la provincia mantiene en agosto la cifra de desempleo por debajo de las 40.000 personas, aunque advierte de que el incremento registrado durante este mes vuelve a poner de manifiesto el marcado carácter estacional del mercado laboral almeriense. Según los últimos datos del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), Almería cuenta con 39.773 personas desempleadas, 384 más que en julio, lo que supone un aumento mensual del 0,97%.

CSIF considera, no obstante, que la evolución interanual continúa siendo positiva, ya que la provincia registra 3.764 personas desempleadas menos que hace un año, un descenso del 8,65%. Estos datos demuestran que se ha producido una reducción importante del desempleo durante los últimos doce meses, pero el repunte de agosto evidencia que todavía existe una fuerte dependencia de las campañas y de determinadas épocas del año.

De hecho, después de cuatro meses consecutivos de descensos, con reducciones especialmente significativas en abril, mayo y junio, el paro vuelve a aumentar en agosto. El incremento se concentra fundamentalmente en el sector servicios, que suma 362 personas desempleadas respecto a julio, mientras que también aumenta el desempleo en construcción (+80), en el colectivo sin empleo anterior (+43) y en industria (+17). Por el contrario, la agricultura registra un descenso de 118 personas desempleadas.

La estructura del desempleo provincial continúa estando claramente condicionada por el sector servicios, que concentra 25.970 personas desempleadas, aproximadamente el 65% del total. Le siguen las personas sin empleo anterior, con 5.030, la agricultura, con 3.646, la construcción, con 3.521, y la industria, con 1.606.

Para la Central Sindical, esta distribución vuelve a poner sobre la mesa la necesidad de avanzar hacia un modelo económico más diversificado, que reduzca la dependencia de la temporalidad y de las campañas estacionales y permita generar oportunidades laborales estables a lo largo de todo el año. CSIF considera positivo que el desempleo se encuentre claramente por debajo del registrado hace un año, pero insiste en que la verdadera recuperación del mercado laboral debe medirse también por la calidad, estabilidad y duración de los empleos que se generan.

El desempleo juvenil sigue siendo otro de los retos pendientes. En agosto, Almería contabiliza 3.350 personas menores de 25 años en situación de desempleo, de las que 1.760 son hombres y 1.590 mujeres. Por ello, CSIF reclama que las políticas activas de empleo incorporen medidas eficaces que faciliten el acceso de los jóvenes a su primer puesto de trabajo y, especialmente, que permitan consolidar trayectorias profesionales estables.

Asimismo, la Central Sindical considera fundamental seguir reforzando el empleo público y los servicios públicos esenciales, con plantillas suficientes y empleo estable en ámbitos como la sanidad, la educación, la justicia y el conjunto de las administraciones públicas. Fortalecer estos servicios no solo garantiza una mejor atención a la ciudadanía, sino que contribuye también a generar empleo de calidad y a fijar población.

No basta con que el desempleo baje durante determinados meses; Almería debe ser capaz de generar empleo estable y de calidad durante todo el año. Los datos de agosto recuerdan que la provincia almeriense todavía tiene una asignatura pendiente con la estacionalidad y con la diversificación del mercado laboral.

Como explica la presidenta del sindicato, Aima Serrano, hay que valorar positivamente que “la provincia mantenga el desempleo por debajo de las 40.000 personas y, sobre todo, que tengamos 3.764 desempleados menos que hace un año, lo que supone un descenso interanual del 8,65%”. Sin embargo, “los datos de agosto también nos obligan a ser prudentes, puesto que el paro ha aumentado en 384 personas respecto a julio, rompiendo la tendencia descendente de los últimos meses”.

Para la presidenta, “este repunte vuelve a poner de manifiesto que nuestro mercado laboral continúa estando muy condicionado por la estacionalidad. Almería necesita seguir avanzando hacia un modelo productivo más diversificado, capaz de generar empleo estable y de calidad durante todo el año, y también reforzar el empleo público y unos servicios públicos con plantillas suficientes”. Los datos interanuales son positivos, pero “el reto sigue siendo consolidar esa reducción del desempleo y convertirla en estabilidad laboral”.

Desde una perspectiva autonómica, CSIF también lamenta la subida del paro en Andalucía en 3.394 en agosto respecto al mes anterior y que se rompa la tendencia a la baja en la cifra de personas sin empleo de los últimos cuatro meses, cuando la comunidad ha liderado la caída de las y los desempleados a nivel nacional.

La Central Sindical señala que estos datos negativos publicados este martes por el Ministerio de Trabajo y Economía Social, ponen de manifiesto “la preocupante fragilidad estructural del mercado laboral andaluz que adolece de la creación de empleo de calidad”. Además, “el tejido laboral andaluz sigue evidenciando importantes debilidades que hay que afrontar con un cambio de rumbo en el modelo productivo actual y con el impulso de una estrategia política bien definida que permita nuevos puestos de trabajo en ámbitos como la innovación y la tecnología”.

CSIF insiste en que las administraciones deben reforzar el empleo en servicios esenciales como la sanidad o la educación, que además se traduce en una mejora de la atención que se presta a la ciudadanía.

El cambio de tendencia de la bajada del paro en los últimos meses y el incremento del desempleo registrado en agosto “era de esperar tras la finalización de muchos de los contratos realizados en la época estival y que se repite cada año por estas fechas”, apunta la Central Sindical, que califica de “penoso” que el empleo de los andaluces y andaluzas depende de forma excesiva del sector servicios fruto de la estacionalidad.

Aunque el turismo es la principal industria en Andalucía y aporta grandes beneficios a la comunidad, “conduce, en muchos casos, a la firma de contratos precarios y temporales propios de la estacionalidad”.

CSIF también destaca que en agosto se registraron 208.756 contratos en Andalucía y de todos ellos, 130.271 fueron temporales, lo que supone el 62,4% del total, porcentaje que supera claramente al referido a los contratos indefinidos (78.485). Es necesario, además, “la puesta en marcha de políticas de empleo destinadas a los jóvenes, puesto que es el colectivo que sufre más la falta de oportunidades laborales, lo que se traduce en la fuga de talentos hacia el resto del país y al extranjero”, destaca la sindical.

Lamentablemente, el paro ha subido en agosto en todas las provincias andaluzas, a excepción de Málaga, y de nuevo fueron las mujeres más que los hombres las más afectadas por el desempleo, ya que más del 61% de las personas desempleadas en la comunidad en agosto eran mujeres, frente al 39% que representa a los hombres sin trabajo.

CSIF traslada al consejero de Sanidad, Antonio Sanz, la necesidad urgente de mejorar las condiciones laborales y retributivas de los profesionales de todas las categorías del SAS

estefania.garcia.soria — Wed, 02 Sep 26 11:55:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical multiprofesional en la Mesa Sectorial del Servicio Andaluz de Salud (SAS), ha trasladado al consejero de Presidencia, Sanidad y Emergencias de la Junta de Andalucía, Antonio Sanz, la necesidad urgente de mejorar las condiciones laborales y retributivas de los profesionales de todas las categorías del SAS.

En una reunión bilateral mantenida entre ambas partes, la Central Sindical ha reclamado a Sanz una batería de medidas dirigidas a resolver las deficiencias tanto de personal como de recursos que afectan actualmente a la sanidad pública andaluza con el objetivo de poner freno a las mismas y mejorar el servicio sanitario que se presta a la ciudadanía.

Desde el sector de Sanidad de CSIF recuerdan al consejero la necesidad de reforzar el sistema en muchos ámbitos, entre los que destaca “la fidelización de sus profesionales mediante avances en materia laboral y salarial, una reivindicación que pasa por eliminar los agravios comparativos que afectan a no pocas categorías y la equiparación salarial de las y los trabajadores con sus homólogos del resto de comunidades autónomas”.

CSIF valora favorablemente la voluntad de diálogo manifestada por Sanz en el encuentro con el sindicato, así como el compromiso alcanzado por parte del máximo responsable de Sanidad del Gobierno andaluz para calendarizar las distintas mesas de negociación y abordar la problemática de los diferentes colectivos, junto con las garantías económicas necesarias para hacer efectivos los acuerdos que se alcancen.

En este punto, la Central Sindical ha recordado a Sanz la necesaria negociación en el ámbito de la mesa sectorial de sanidad para llegar a acuerdos que resuelvan los problemas de los profesionales y que permitan a la ciudadanía recuperar la confianza en el sistema sanitario público.

Al término del encuentro, que se produjo ayer martes día 1 de septiembre, desde el sector han señalado que “CSIF mantendrá una actitud de diálogo y negociación, al tiempo que ejercerá una labor de seguimiento y vigilancia para garantizar que los compromisos adoptados se traduzcan, con la mayor celeridad, en soluciones efectivas a los problemas que afectan a la sanidad y a sus profesionales”.