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<rss version="2.0"><channel><title>Albacete</title><description>Albacete</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/albacete/categoria/prensaycomunicacion</link><lastBuildDate>Sat, 04 Apr 26 09:54:52 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/86472</guid><title>CSIF registra en la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n la petici&#xF3;n del sexto sexenio para el profesorado de Castilla-La Mancha</title><pubDate>Mon, 02 Mar 26 12:02:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/86472</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-pilar.aranda.puentes</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">-El sindicato reclama reconocer toda la carrera profesional docente, que puede extenderse hasta 40 a&#xF1;os, mientras actualmente solo se retribuyen 30 a&#xF1;os...</dcterms:alternative><description>-El sindicato reclama reconocer toda la carrera profesional docente, que puede extenderse hasta 40 a&#xF1;os, mientras actualmente solo se retribuyen 30 a&#xF1;os...</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/juan-luis-martinez-presidente-educacion-csif-c-lm-1772449555.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Albacete Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:24px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha registrado hoy en la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n una petici&amp;oacute;n formal para que se inicie la negociaci&amp;oacute;n del sexto sexenio para el profesorado de Castilla-La Mancha. El sindicato exige que se reconozca retributivamente toda la trayectoria profesional de los docentes, que puede alcanzar los 37-40 a&amp;ntilde;os de servicio, frente a los 30 a&amp;ntilde;os (cinco sexenios) que actualmente constituyen el l&amp;iacute;mite m&amp;aacute;ximo de este complemento de formaci&amp;oacute;n permanente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:24px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;Es una cuesti&amp;oacute;n de justicia. Un docente con 30 a&amp;ntilde;os de experiencia y otro con 37 a&amp;ntilde;os cobran exactamente lo mismo en concepto de sexenios. Los &amp;uacute;ltimos 7 a&amp;ntilde;os de carrera, con toda la formaci&amp;oacute;n y experiencia que suponen, simplemente no cuentan para la Administraci&amp;oacute;n. Eso es inaceptable&amp;rdquo;, apunta el presidente del sector de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Castilla-La Mancha, Juan Luis Mart&amp;iacute;nez, quien subraya que el impacto econ&amp;oacute;mico es significativo, ya que al dejar de percibir ese complemento, la cuant&amp;iacute;a de la pensi&amp;oacute;n futura tambi&amp;eacute;n se reduce.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:24px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Esta acci&amp;oacute;n, enmarcada dentro de una campa&amp;ntilde;a coordinada con el Sector Nacional de la organizaci&amp;oacute;n, pretende abrir la negociaci&amp;oacute;n en las Mesas Sectoriales de cada comunidad aut&amp;oacute;noma. &amp;ldquo;El reconocimiento de los sexenios como un complemento de formaci&amp;oacute;n en ning&amp;uacute;n caso puede ser sustituido o transformado por el derecho a la carrera profesional, que tenemos reconocido todos los funcionarios en el Estatuto B&amp;aacute;sico del Empleado P&amp;uacute;blico y que deber&amp;iacute;a establecerse de manera b&amp;aacute;sica en un Estatuto Docente&amp;quot;, se&amp;ntilde;ala Mart&amp;iacute;nez.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:24px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;DIGNIFICAR LA PROFESI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:24px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF considera que la necesidad de un sexto sexenio responde a cambios estructurales en la carrera docente, como la reforma de las pensiones de 2011 que elimin&amp;oacute; la incorporaci&amp;oacute;n de los nuevos funcionarios docentes al r&amp;eacute;gimen de &amp;ldquo;clases pasivas&amp;rdquo;, la prolongaci&amp;oacute;n de la vida laboral m&amp;aacute;s all&amp;aacute; de los 60 a&amp;ntilde;os o el incremento de los docentes mayores de 50 a&amp;ntilde;os frente a los de 30. &amp;ldquo;Las reglas de juego han cambiado y no hay medidas para todos. &amp;ldquo;Si la jubilaci&amp;oacute;n se retrasa y las carreras se alargan, el reconocimiento retributivo debe acompa&amp;ntilde;ar esa realidad. No puede detenerse arbitrariamente en los 30 a&amp;ntilde;os cuando la carrera contin&amp;uacute;a una d&amp;eacute;cada m&amp;aacute;s&amp;rdquo;, puntualiza el presidente del sector de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Castilla-La Mancha.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:24px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Adem&amp;aacute;s, este reconocimiento no es una demanda aislada, sino que forma parte de un paquete integral de cinco medidas dirigidas espec&amp;iacute;ficamente al profesorado mayor de 55 a&amp;ntilde;os, en el que se encuentran: la no obligatoriedad de presentarse al examen, la jubilaci&amp;oacute;n anticipada voluntaria a los 60 a&amp;ntilde;os, la regulaci&amp;oacute;n inmediata de &amp;ldquo;los canosos&amp;rdquo;, la compensaci&amp;oacute;n lectiva y complementaria espec&amp;iacute;fica y el reconocimiento del sexto sexenio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:24px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Para Juan Luis Mart&amp;iacute;nez, el sexto sexenio tiene un valor que trasciende lo meramente econ&amp;oacute;mico y cuyo objetivo es dignificar la profesi&amp;oacute;n docente, valorar la experiencia acumulada, incentivar la permanencia de profesionales experimentados y equiparase con otros cuerpos de la Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:24px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por todo ello, CSIF solicita a la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n un calendario inmediato para negociar y acordar esta medida en Mesa Sectorial, con entrada en vigor ya en el pr&amp;oacute;ximo curso y con dotaci&amp;oacute;n presupuestaria suficiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:24px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;quot;Defendemos una escuela p&amp;uacute;blica de calidad que cuide a su gente. Es el momento de pasar de los diagn&amp;oacute;sticos a los hechos: Castilla-La Mancha debe liderar un plan integral para el profesorado de 55+. El sexto sexenio es justicia para quienes dedican toda su vida profesional a formar a las futuras generaciones&amp;quot;, concluye Mart&amp;iacute;nez.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/85882</guid><title>CSIF celebra que el Ministerio asuma su reivindicaci&#xF3;n hist&#xF3;rica: la Ley de Ratios debe adecuar las plantillas a la carga real y complejidad de los cuidados</title><pubDate>Thu, 19 Feb 26 14:36:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/85882</link><dc:creator xmlns:dc="dc">dario.carrasquilla.de-la-torre</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>TCAE</category><category>Enfermer&#xED;a</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/diseno-sin-titulo-20260219-163555-0000-1771515378.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Albacete Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;!-- CSIF | Nota web (HTML) &#x2014; Ley de Ratios y adecuaci&#xF3;n de plantillas a la carga real y complejidad de cuidados --&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;div class="csif-container"&gt;&#xD;
&lt;article aria-label="CSIF - Nota web" class="csif-hero"&gt;&#xD;
&lt;header class="csif-hero-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-kicker"&gt;&lt;span class="csif-pill"&gt;CSIF &amp;middot; Nacional - Sanidad&lt;/span&gt; &lt;span class="csif-pill"&gt;Ley de Ratios &amp;middot; Plantillas &amp;middot; Cuidados&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;h1 class="csif-title"&gt;&lt;strong&gt;CSIF celebra que el Ministerio asuma su reivindicaci&amp;oacute;n hist&amp;oacute;rica:&lt;/strong&gt; la Ley de Ratios debe adecuar las plantillas a la carga real y complejidad de los cuidados&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;p class="csif-subtitle" style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;El sindicato recuerda que lleva a&amp;ntilde;os denunciando el d&amp;eacute;ficit estructural de m&amp;aacute;s de &lt;b&gt;130.000 enfermeras&lt;/b&gt; y &lt;b&gt;45.000 TCAEs&lt;/b&gt; en el SNS. CSIF exige a Sanidad que pase de las recomendaciones a los hechos y negocie la implantaci&amp;oacute;n inmediata de estas medidas.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
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&lt;section class="csif-grid"&gt;&lt;!-- Columna principal --&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card-head"&gt;&lt;span aria-hidden="true" class="csif-badge"&gt;&lt;svg viewbox="0 0 24 24"&gt;&lt;path d="M12 2a7 7 0 0 0-7 7v4.6l-1.2 2.4A1 1 0 0 0 4.7 18h14.6a1 1 0 0 0 .9-1.4L19 13.6V9a7 7 0 0 0-7-7zm0 20a3 3 0 0 0 2.8-2H9.2A3 3 0 0 0 12 22z"&gt;&lt;/path&gt;&lt;/svg&gt; &lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="csif-card-title"&gt;Contexto&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-body"&gt;&#xD;
&lt;p class="csif-p" style="text-align: justify;"&gt;El reciente pronunciamiento del &lt;span class="csif-strong"&gt;Comit&amp;eacute; de Cuidados del Ministerio de Sanidad&lt;/span&gt;, que reclama que la futura ley de ratios abandone los cupos fijos y adapte las plantillas a la complejidad asistencial, viene a dar la raz&amp;oacute;n a lo que desde la &lt;span class="csif-strong"&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/span&gt; llevamos denunciando y reclamando desde hace a&amp;ntilde;os.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="csif-p" style="text-align: justify;"&gt;Desde CSIF valoramos positivamente que los expertos del Ministerio se alineen por fin con nuestra postura. Durante a&amp;ntilde;os, hemos demostrado con datos en la mano que establecer ratios gen&amp;eacute;ricas es insuficiente si no se tiene en cuenta la realidad del d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a en los hospitales y centros de salud: la carga de trabajo, el envejecimiento de la poblaci&amp;oacute;n y la dependencia y complejidad de los pacientes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div aria-label="Dato clave" class="csif-highlight" role="note"&gt;&#xD;
&lt;p class="csif-p" style="margin:0;"&gt;&lt;b&gt;Clave:&lt;/b&gt; ratios basadas en &lt;b&gt;complejidad asistencial&lt;/b&gt;, no en cupos fijos. &lt;span class="csif-muted"&gt;Plantillas dimensionadas a la carga real de cuidados.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Columna lateral --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;aside class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card-head"&gt;&lt;span aria-hidden="true" class="csif-badge"&gt;&lt;svg viewbox="0 0 24 24"&gt;&lt;path d="M3 13h8V3H3v10zm0 8h8v-6H3v6zm10 0h8V11h-8v10zm0-18v6h8V3h-8z"&gt;&lt;/path&gt;&lt;/svg&gt; &lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="csif-card-title"&gt;D&amp;eacute;ficit y presi&amp;oacute;n asistencial&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-body"&gt;&#xD;
&lt;p class="csif-p"&gt;&lt;span class="csif-strong"&gt;Un d&amp;eacute;ficit cr&amp;oacute;nico que no admite m&amp;aacute;s demoras&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-p" style="text-align: justify;"&gt;Como hemos reiterado en nuestras continuas campa&amp;ntilde;as y mesas de negociaci&amp;oacute;n, Espa&amp;ntilde;a sufre un d&amp;eacute;ficit estructural insostenible. Faltan m&amp;aacute;s de &lt;b&gt;130.000 enfermeras&lt;/b&gt; y &lt;b&gt;45.000 TCAEs&lt;/b&gt; para equipararnos a la media europea. Actualmente, nuestros profesionales asumen cargas inasumibles (&lt;b&gt;hasta 12,7 pacientes por profesional&lt;/b&gt;), lo que repercute directamente en la salud laboral de las plantillas y en la seguridad del paciente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-highlight"&gt;&#xD;
&lt;p class="csif-p" style="margin:0;"&gt;&lt;b&gt;Indicadores clave&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-metric"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-metric-box"&gt;&#xD;
&lt;p class="csif-metric-num"&gt;+130.000&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-metric-label"&gt;enfermeras necesarias para acercarnos a la media europea&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-metric-box"&gt;&#xD;
&lt;p class="csif-metric-num"&gt;+45.000&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-metric-label"&gt;TCAEs necesarias para reforzar los cuidados en el SNS&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-metric-box"&gt;&#xD;
&lt;p class="csif-metric-num"&gt;12,7&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-metric-label"&gt;pacientes por profesional (cargas inasumibles)&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-metric-box"&gt;&#xD;
&lt;p class="csif-metric-num"&gt;Impacto&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-metric-label"&gt;salud laboral y seguridad del paciente&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/aside&gt;&#xD;
&lt;!-- Bloque ancho: Exigencias --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card" style="grid-column: 1 / -1;"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card-head"&gt;&lt;span aria-hidden="true" class="csif-badge"&gt;&lt;svg viewbox="0 0 24 24"&gt;&lt;path d="M12 2l3 7h7l-5.6 4.1L18.5 21 12 16.9 5.5 21l2.1-7.9L2 9h7l3-7z"&gt;&lt;/path&gt;&lt;/svg&gt; &lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="csif-card-title"&gt;CSIF exige pasar a los hechos&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-body"&gt;&#xD;
&lt;p class="csif-p" style="text-align: justify;"&gt;Por ello, desde CSIF recordamos al Ministerio de Sanidad que el diagn&amp;oacute;stico ya est&amp;aacute; hecho y reconocido. Ahora es el momento de actuar. &lt;b&gt;Exigimos:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-callout"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Medidas imprescindibles&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="csif-list"&gt;&#xD;
	&lt;li class="csif-li"&gt;&lt;span aria-hidden="true" class="csif-check"&gt;&lt;svg viewbox="0 0 24 24"&gt;&lt;path d="M9 16.2 4.8 12 3.4 13.4 9 19l12-12-1.4-1.4z"&gt;&lt;/path&gt;&lt;/svg&gt; &lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div&gt;&lt;b&gt;Paso a la acci&amp;oacute;n normativa&lt;/b&gt; &lt;span&gt;Que estas recomendaciones del Comit&amp;eacute; de Cuidados se plasmen urgentemente en un marco legal de obligado cumplimiento para todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="csif-li"&gt;&lt;span aria-hidden="true" class="csif-check"&gt;&lt;svg viewbox="0 0 24 24"&gt;&lt;path d="M9 16.2 4.8 12 3.4 13.4 9 19l12-12-1.4-1.4z"&gt;&lt;/path&gt;&lt;/svg&gt; &lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;div&gt;&lt;b&gt;Inclusi&amp;oacute;n de las TCAEs&lt;/b&gt; &lt;span&gt;La complejidad asistencial y los cuidados no pueden entenderse sin el papel fundamental de los T&amp;eacute;cnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermer&amp;iacute;a. Deben estar presentes de forma activa en los Comit&amp;eacute;s de Cuidados y en el redise&amp;ntilde;o de las ratios.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="csif-li"&gt;&lt;span aria-hidden="true" class="csif-check"&gt;&lt;svg viewbox="0 0 24 24"&gt;&lt;path d="M9 16.2 4.8 12 3.4 13.4 9 19l12-12-1.4-1.4z"&gt;&lt;/path&gt;&lt;/svg&gt; &lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;div&gt;&lt;b&gt;Financiaci&amp;oacute;n finalista&lt;/b&gt; &lt;span&gt;Una Ley de Ratios sin un Plan Estrat&amp;eacute;gico de Recursos Humanos y un presupuesto real asignado quedar&amp;aacute; en papel mojado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;footer class="csif-footer"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-sign" style="text-align: justify;"&gt;Desde &lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt; seguiremos vigilantes y presionando en todas las mesas de negociaci&amp;oacute;n. No permitiremos que esta reclamaci&amp;oacute;n hist&amp;oacute;rica de nuestro sindicato, ahora validada por el propio Ministerio, se quede en una mera declaraci&amp;oacute;n de intenciones. &lt;b&gt;Nuestros profesionales de la salud no pueden esperar m&amp;aacute;s.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/footer&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/83325</guid><title>CSIF denuncia una vuelta a las aulas con graves problemas estructurales sin resolver y nuevos recortes que se suman a los ya existentes</title><pubDate>Thu, 08 Jan 26 09:50:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/83325</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-pilar.aranda.puentes</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- El presidente del sector de Educaci&#xF3;n de CSIF C-LM, Juan Luis Mart&#xED;nez, lamenta que &#x201C;mientras algunos sindicatos firman acuerdos que blanquean recortes, los docentes siguen sufriendo el deterioro acumulado y enfrent&#xE1;ndose a nuevas agresiones a sus condiciones laborales&#x201D;....</dcterms:alternative><description>- El presidente del sector de Educaci&#xF3;n de CSIF C-LM, Juan Luis Mart&#xED;nez, lamenta que &#x201C;mientras algunos sindicatos firman acuerdos que blanquean recortes, los docentes siguen sufriendo el deterioro acumulado y enfrent&#xE1;ndose a nuevas agresiones a sus condiciones laborales&#x201D;....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/regreso-a-las-aulas-1767862451.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Albacete Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a name="_Hlk218699101"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) denuncia que el profesorado de Castilla-La Mancha regresa a las aulas tras las vacaciones de Navidad &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;enfrent&amp;aacute;ndose a una realidad demoledora: problemas estructurales graves sin abordar, recortes de hace 12 a&amp;ntilde;os sin revertir y nuevos recortes del Gobierno de Emiliano Garc&amp;iacute;a-Page.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El presidente del sector de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Castilla-La Mancha, Juan Luis Mart&amp;iacute;nez, advierte que &amp;ldquo;mientras algunos sindicatos firman acuerdos que blanquean recortes y conformismo, los docentes siguen sufriendo el deterioro acumulado y enfrent&amp;aacute;ndose a nuevas agresiones a sus condiciones laborales&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En este sentido, CSIF alerta del &amp;ldquo;repunte&amp;rdquo; de violencia escolar en la regi&amp;oacute;n confirmado por el propio sindicato. M&amp;aacute;s del 50% del profesorado sufre agresiones verbales, amenazas o faltas de respeto, y el 22% de los conflictos est&amp;aacute;n relacionados con m&amp;oacute;viles y redes sociales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;Los docentes nos transmiten que van al aula con miedo. La Ley de Autoridad del Profesorado existe en el papel, pero no se aplica como deber&amp;iacute;a. El profesorado est&amp;aacute; desprotegido&amp;rdquo;, denuncia Mart&amp;iacute;nez.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Directamente relacionado con esto, la salud mental del profesorado est&amp;aacute; en niveles cr&amp;iacute;ticos: m&amp;aacute;s del 70% presenta s&amp;iacute;ntomas de ansiedad, el 17% est&amp;aacute; de baja m&amp;eacute;dica y el 11% sufre depresi&amp;oacute;n. &amp;ldquo;Solo el 24% del profesorado mantiene la ilusi&amp;oacute;n por su trabajo, frente al 60% en 2007&amp;rdquo;, advierte CSIF. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por todo ello, el sindicato exige un programa regional de prevenci&amp;oacute;n del burnout, servicio de atenci&amp;oacute;n psicol&amp;oacute;gica gratuito y protocolos de detecci&amp;oacute;n precoz. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Pero &amp;eacute;stos no son los &amp;uacute;nicos problemas estructurales sin abordar: la desconexi&amp;oacute;n digital, la inclusi&amp;oacute;n sin medios y una &amp;ldquo;asfixiante&amp;rdquo; burocracia son otros de los problemas que siguen sin resolverse despu&amp;eacute;s de muchos a&amp;ntilde;os.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;RECORTES DE COSPEDAL&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Pero si grave es lo anterior, m&amp;aacute;s grave a&amp;uacute;n es que el presidente del Gobierno de Castilla-La Mancha, Emiliano Garc&amp;iacute;a-Page, lleva 11 a&amp;ntilde;os gobernando sin revertir muchos de los recortes de la &amp;eacute;poca de Mar&amp;iacute;a Dolores de Cospedal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El profesorado de Secundaria sigue con 19, 20 e incluso 21 horas lectivas semanales, cuando el Ministerio propone 18 horas m&amp;aacute;ximas y comunidades como Madrid, Andaluc&amp;iacute;a o Galicia ya lo han aplicado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;Han pasado 12 a&amp;ntilde;os desde el recorte de Cospedal y Page no lo ha revertido&amp;rdquo;, denuncia el presidente de CSIF Educaci&amp;oacute;n Castilla-La Mancha, quien asegura que &amp;ldquo;m&amp;aacute;s horas en el aula significan menos tiempo para preparar clases, atender a las familias, coordinarse con compa&amp;ntilde;eros o formarse&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;A ello se suman tambi&amp;eacute;n las ratios masificadas, la p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo: m&amp;aacute;s de un 20% desde 2010 o la temporalidad;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;C-LM mantiene tasas del 30% de interinidad, muy lejos del 8% de la normativa europea.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;LOS NUEVOS RECORTES DEL GOBIERNO DE PAGE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Pero aqu&amp;iacute; no acaba todo. El Gobierno de Page est&amp;aacute; aplicando nuevos recortes &amp;ldquo;quir&amp;uacute;rgicos&amp;rdquo;, en especial en EOI, Educaci&amp;oacute;n de Adultos y Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Consejer&amp;iacute;a ha aumentado las ratios en Educaci&amp;oacute;n de Adultos, pasando de grupos con 15-18 alumnos a exigir m&amp;iacute;nimos de 20-25 alumnos por grupo; en las EOI se est&amp;aacute; produciendo la unificaci&amp;oacute;n de niveles diferentes en un mismo grupo, con la excusa de &amp;quot;optimizar recursos&amp;quot; y el profesorado de FP ha perdido horas espec&amp;iacute;ficas de reducci&amp;oacute;n horaria para la gesti&amp;oacute;n de las pr&amp;aacute;cticas en empresas (FCT).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Ante estos nuevos recortes, CSIF ha solicitado formalmente a la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n la convocatoria urgente de mesas t&amp;eacute;cnicas espec&amp;iacute;ficas para Formaci&amp;oacute;n Profesional, Escuelas Oficiales de Idiomas y Educaci&amp;oacute;n de Adultos para abordar estas problem&amp;aacute;ticas y buscar soluciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;quot;Estos nuevos recortes demuestran que el Gobierno de Page sigue la misma pol&amp;iacute;tica que Cospedal: recortar en educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica mientras se mira hacia otro lado. Castilla-La Mancha no puede seguir siendo una comunidad aut&amp;oacute;noma de segunda en educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica. Los docentes de Castilla-La Mancha no pueden esperar m&amp;aacute;s&amp;quot;, sentencia Mart&amp;iacute;nez.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/82524</guid><title>Los sindicatos constatan avances &#x201C;muy importantes&#x201D; en la negociaci&#xF3;n con el Ministerio de Sanidad sobre el Estatuto Marco del personal estatutario</title><pubDate>Mon, 15 Dec 25 18:03:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/82524</link><dc:creator xmlns:dc="dc">dario.carrasquilla.de-la-torre</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/em-15-12-1200-x-400-px-1765819131.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Albacete Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Madrid, 15 de diciembre de 2025&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;. Las organizaciones sindicales con representaci&amp;oacute;n en el &amp;Aacute;mbito de Negociaci&amp;oacute;n (CSIF, SATSE-FSES, FSS-CCOO, UGT, y CIG-Sa&amp;uacute;de) han constatado hoy, en una nueva reuni&amp;oacute;n del &amp;Aacute;mbito de Negociaci&amp;oacute;n, avances &amp;ldquo;muy importantes&amp;rdquo; por parte del Ministerio de Sanidad en la negociaci&amp;oacute;n de asuntos esenciales que debe contemplar el Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="line-height: 1.39; margin-bottom: 11px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;En un encuentro mantenido a lo largo de seis horas, y con la presencia de la ministra de Sanidad, M&amp;oacute;nica Garc&amp;iacute;a, se ha acordado enviar a los sindicatos un documento con los compromisos adquiridos por parte del Ministerio, que ser&amp;aacute;n analizados con detalle por el conjunto de organizaciones para constatar si se cumple lo abordado en la reuni&amp;oacute;n.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="line-height: 1.39; margin-bottom: 11px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&amp;ldquo;En suspenso&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="line-height: 1.39; margin-bottom: 11px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Por ello, y hasta adoptar una decisi&amp;oacute;n definitiva, las organizaciones sindicales han acordado dejar &amp;ldquo;en suspenso&amp;rdquo; la convocatoria de las jornadas de huelga anunciadas para el pr&amp;oacute;ximo mes de enero. Al respecto, recalcan que esperar&amp;aacute;n a comprobar si los avances acordados hoy se plasman en un nuevo documento para decidir si finalmente se mantiene o no la huelga.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="line-height: 1.39; margin-bottom: 11px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;CSIF, SATSE-FSES, FSS-CCOO, UGT, y CIG-Sa&amp;uacute;de han reiterado que los avances acordados en asuntos esenciales, como la jornada laboral, las jubilaciones parcial y anticipada o el nuevo modelo de clasificaci&amp;oacute;n profesional con el reconocimiento retributivo correspondiente, han sido fruto del trabajo realizado en el marco del &amp;Aacute;mbito de Negociaci&amp;oacute;n, y no en otros foros paralelos no legitimados para acordar las condiciones de trabajo del personal del SNS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="line-height: 1.39; margin-bottom: 11px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Otras mejoras&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="line-height: 1.39; margin-bottom: 11px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Tambi&amp;eacute;n en la reuni&amp;oacute;n se ha vuelto a retomar la inclusi&amp;oacute;n de mejoras que s&amp;iacute; aparec&amp;iacute;an reflejadas en borradores anteriores de la norma a petici&amp;oacute;n y propuesta de los sindicatos, pero que, posteriormente, hab&amp;iacute;an sido eliminadas, as&amp;iacute; como otras demandas que hasta el momento no hab&amp;iacute;an sido valoradas positivamente. La inclusi&amp;oacute;n de dichas cuestiones, seg&amp;uacute;n los sindicatos, mejorar&amp;aacute; el anteproyecto de ley, dado que se refieren a cuestiones que avanzan en la regulaci&amp;oacute;n general de las condiciones de trabajo, estableciendo un marco m&amp;aacute;s homog&amp;eacute;neo de las mismas.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="line-height: 1.39; margin-bottom: 11px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Los sindicatos, al finalizar la reuni&amp;oacute;n, han manifestado su moderada satisfacci&amp;oacute;n por el resultado de la misma y por el cambio de actitud mostrado por los representantes del Ministerio de Sanidad, particularmente por la disposici&amp;oacute;n de la ministra de Sanidad para facilitar la consecuci&amp;oacute;n de acuerdos concretos en la l&amp;iacute;nea de las cuestiones irrenunciables que las organizaciones sindicales vienen planteando. A la espera de constatar que todos los avances comprometidos por el Ministerio de Sanidad se plasman en una nueva versi&amp;oacute;n del Estatuto Marco ajustada a las cuestiones acordadas en la ma&amp;ntilde;ana de hoy, los sindicatos han manifestado que esta negociaci&amp;oacute;n, que ya dura casi tres a&amp;ntilde;os, no est&amp;aacute; siendo nada f&amp;aacute;cil dada la complejidad que supone negociar la mejora de las condiciones de trabajo del conjunto del personal estatutario del SNS. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/75865</guid><title>Contrataci&#xF3;n temporal y despido de personal interino educativo, puntos negros en la bajada del paro en julio</title><pubDate>Mon, 04 Aug 25 11:50:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/75865</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-pilar.aranda.puentes</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">-Las mujeres suponen el 71% de todas las jornadas parciales registradas.&#xD;
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-El sector educativo es sector de actividad con mayor p&#xE9;rdida con 3.359 afiliados menos....</dcterms:alternative><description>-Las mujeres suponen el 71% de todas las jornadas parciales registradas.&#xD;
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-El sector educativo es sector de actividad con mayor p&#xE9;rdida con 3.359 afiliados menos....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/contratacion-temporal-y-despido-personal-interino-educativo-1754301171.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Albacete Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="MsoBodyText" style="text-align:justify; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#00000a"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) celebra la bajada del paro en Castilla-La Mancha en 1.771 personas durante el mes de julio, lo que deja la cifra total de desempleados en 117.146 personas, de acuerdo a los datos del Ministerio de Trabajo y Econom&amp;iacute;a Social.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="MsoBodyText" style="text-align:justify; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#00000a"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Adem&amp;aacute;s de ser la segunda comunidad aut&amp;oacute;noma en la que m&amp;aacute;s ha bajado el paro en t&amp;eacute;rminos absolutos, por detr&amp;aacute;s de Andaluc&amp;iacute;a, Castilla-La Mancha acumula cinco meses consecutivos de creaci&amp;oacute;n de empleo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="MsoBodyText" style="text-align:justify; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#00000a"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;A pesar de estos buenos datos, entre los datos de la Seguridad Social sobresale el incremento de un 11,15% de la contrataci&amp;oacute;n temporal en julio, algo habitual en el periodo estival asociado al Sector Servicios, frente al retroceso del 0,5% en la contrataci&amp;oacute;n indefinida. Se trata de otro s&amp;iacute;ntoma de la precariedad subyacente del mercado laboral de Castilla-La Mancha, donde adem&amp;aacute;s las mujeres representan el 71% de todas las jornadas parciales. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="MsoBodyText" style="text-align:justify; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#00000a"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Asimismo, CSIF resalta la p&amp;eacute;rdida de 3.359 afiliados a la Seguridad Social en el &amp;aacute;mbito educativo: es el sector de actividad con mayor p&amp;eacute;rdida de afiliaci&amp;oacute;n. Son puestos de trabajo correspondientes a personal interino que se destruyen durante los meses de verano para volver a ser contratados en septiembre o a lo largo del curso escolar; una destrucci&amp;oacute;n de empleo p&amp;uacute;blico que revela la temporalidad que padece el sector educativo de Castilla-La Mancha.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="MsoBodyText" style="text-align:justify; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#00000a"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La Central Sindical, que en todo caso siempre aplaude la bajada del paro, pone el acento en la necesidad de avanzar en la construcci&amp;oacute;n de un mercado laboral estable, alejado de la estacionalidad y la temporalidad y con salarios que se sit&amp;uacute;en por encima de la inflaci&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="MsoBodyText" style="text-align:justify; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#00000a"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;CSIF vuelve a reclamar la devoluci&amp;oacute;n de las subvenciones que han percibido CCOO y UGT por parte del Gobierno regional, que superan los 51 millones de euros, para destinar estas ayudas a reforzar los servicios p&amp;uacute;blicos, proteger a los colectivos m&amp;aacute;s vulnerables y para mitigar la precariedad del mercado laboral. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="MsoBodyText" style="text-align:justify; margin-bottom:8px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/70682</guid><title>D&#xED;a Internacional de la Enfermer&#xED;a 2025</title><pubDate>Fri, 09 May 25 09:07:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/70682</link><dc:creator xmlns:dc="dc">dario.carrasquilla.de-la-torre</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>TCAE</category><category>Enfermer&#xED;a</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/todo-x-la-enfermeria-1500-x-600-px-1200-x-400-px-1746774791.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Albacete Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p dir="ltr" style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#38761d"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Hoy 12 de mayo celebramos el D&amp;iacute;a Internacional de la Enfermer&amp;iacute;a, y desde CSIF queremos rendir homenaje a todas las Enfermeras, Enfermeros y T&amp;eacute;cnicos/as en Cuidados Auxiliares de Enfermer&amp;iacute;a (TCAE), por su labor esencial en la salud de nuestra poblaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p dir="ltr" style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;La enfermer&amp;iacute;a es un pilar fundamental del sistema sanitario. Su trabajo abarca desde la promoci&amp;oacute;n de la salud y la prevenci&amp;oacute;n de la enfermedad hasta la atenci&amp;oacute;n primaria, especializada, comunitaria, sociosanitaria y en situaciones de emergencia. Son los primeros profesionales que atienden al paciente y los que, con su vocaci&amp;oacute;n, humanidad y profesionalidad, garantizan una atenci&amp;oacute;n centrada en el cuidado individualizado. Son la base del cuidado, el acompa&amp;ntilde;amiento constante, la escucha activa, la profesionalidad que no descansa. En cada planta, en cada centro de salud, en cada turno nocturno, est&amp;aacute;n all&amp;iacute;: cuidando vidas, sosteniendo manos, tomando decisiones cr&amp;iacute;ticas, asistiendo con humanidad. Enfermeras y TCAEs forman un equipo indisoluble y complementario que garantiza la calidad de la atenci&amp;oacute;n sanitaria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p dir="ltr" style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;La Organizaci&amp;oacute;n Mundial de la Salud (OMS) ha estimado que entre 2020 y 2030 ser&amp;aacute; necesario contratar a 9 millones de profesionales de enfermer&amp;iacute;a para alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible relativo a la salud y el bienestar. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Sin embargo, en Espa&amp;ntilde;a tenemos ya una acuciante realidad: a d&amp;iacute;a de hoy, faltan m&amp;aacute;s de 123.000 enfermeras y 47.000 TCAEs para alcanzar las ratios de la Uni&amp;oacute;n Europea.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt; Esta escasez cr&amp;oacute;nica se viene viendo afectada tambi&amp;eacute;n por el progresivo envejecimiento de las plantillas y la migraci&amp;oacute;n de profesionales hacia otros pa&amp;iacute;ses con mejores condiciones, por lo que urgen soluciones inmediatas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Seg&amp;uacute;n los datos m&amp;aacute;s recientes disponibles, Espa&amp;ntilde;a mantiene una ratio de 12,7 pacientes por cada enfermera o TCAE, l&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;o que la sit&amp;uacute;a como el pa&amp;iacute;s europeo con la mayor carga asistencial por profesional de enfermer&amp;iacute;a. Esta cifra contrasta significativamente con las de otros pa&amp;iacute;ses europeos, como Noruega (5,2), Irlanda (6,9), Pa&amp;iacute;ses Bajos (7), Finlandia y Suecia (7,6), Suiza (7,8), Inglaterra (8,8) y B&amp;eacute;lgica (10,8).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Adem&amp;aacute;s, el gasto sanitario per c&amp;aacute;pita en Espa&amp;ntilde;a sigue siendo inferior al de la media europea. Nuestro pa&amp;iacute;s invierte actualmente 2.027 euros por persona, frente a los 2.746 euros de media en la UE.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p dir="ltr" style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Nuestra organizaci&amp;oacute;n se encuentra actualmente negociando con el Ministerio de Sanidad un nuevo Estatuto Marco, a trav&amp;eacute;s del cual desde CSIF esperamos que se lleven a cabo las necesarias mejoras para reconocer al fin a estas dos profesiones cruciales para la sanidad p&amp;uacute;blica espa&amp;ntilde;ola y consolidar as&amp;iacute; un desarrollo profesional que lleva demasiado tiempo estancado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p dir="ltr" style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Pese a su labor insustituible, los y las profesionales de la Enfermer&amp;iacute;a siguen sufriendo una enorme falta de reconocimiento y enfrent&amp;aacute;ndose a un lamentable abandono institucional. Por ello, desde CSIF reclamamos una intervenci&amp;oacute;n urgente que permita reorganizar y modernizar el sistema de salud. Y exigimos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p dir="ltr" style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#38761d"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;1. Reconocimiento real y profesional:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="padding-inline-start:48px"&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Reclasificaci&amp;oacute;n categor&amp;iacute;as y actualizaci&amp;oacute;n de funciones y competencias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Reconocimiento efectivo y econ&amp;oacute;mico del &amp;ldquo;solape&amp;rdquo; de jornada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Mismo salario por el mismo trabajo en todas las CCAA.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p dir="ltr" style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#38761d"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;2. Mejora de las condiciones laborales:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="padding-inline-start:48px"&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Establecimiento de adecuados ratios enfermera/TCAE-paciente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Exenci&amp;oacute;n voluntaria de turnos nocturnos a partir de los 55 a&amp;ntilde;os, sin p&amp;eacute;rdida econ&amp;oacute;mica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Jubilaci&amp;oacute;n anticipada y voluntaria a los 60 a&amp;ntilde;os por coeficientes reductores, as&amp;iacute;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;como jubilaci&amp;oacute;n parcial con contratos de relevo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Adecuaci&amp;oacute;n del n&amp;uacute;mero de efectivos en las plantillas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p dir="ltr" style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#38761d"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;3. Formaci&amp;oacute;n y especializaci&amp;oacute;n:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="padding-inline-start:48px"&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Aumento de plazas en Formaci&amp;oacute;n Sanitaria Especializada. As&amp;iacute; como su verdadera dotaci&amp;oacute;n de plazas en plantillas org&amp;aacute;nicas y ofertas de empleo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Acceso v&amp;iacute;a excepcional y desarrollo de nuevas especialidades: cuidados intensivos, urgencias, nefrolog&amp;iacute;a, paliativos, escolar, m&amp;eacute;dico-quir&amp;uacute;rgica, etc.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Implantaci&amp;oacute;n de la enfermera escolar en todos los centros educativos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p dir="ltr" style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#38761d"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;4. Liderazgo y visibilidad:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="padding-inline-start:48px"&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Mayor presencia de enfermeras/os en cargos directivos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Creaci&amp;oacute;n en el SNS de la figura de Coordinador/a de TCAE.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Pleno reconocimiento del TCAE como parte del equipo enfermero e inclusi&amp;oacute;n de su figura en las Comisiones de Calidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p dir="ltr" style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#38761d"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;5. Impulso a la investigaci&amp;oacute;n:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul dir="ltr"&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Desarrollo de programas espec&amp;iacute;ficos para impulsar la investigaci&amp;oacute;n enfermera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p dir="ltr" style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#38761d"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;6. Seguridad:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="padding-inline-start:48px"&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Creaci&amp;oacute;n de un Observatorio Nacional de Agresiones, con datos actualizados y fiables.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Protocolo Nacional Unificado de Agresiones, con directrices claras de prevenci&amp;oacute;n y actuaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Despliegue del &amp;lsquo;Bot&amp;oacute;n del P&amp;aacute;nico&amp;rsquo; en todo el SNS, estableciendo un sistema de alerta r&amp;aacute;pido y eficaz.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li role="presentation" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre; text-align: justify; margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.2"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;M&amp;aacute;s medidas y medios de prevenci&amp;oacute;n y protecci&amp;oacute;n para garantizar la seguridad de los profesionales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p dir="ltr" style="margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.3800000000000001"&gt;&lt;b id="docs-internal-guid-fab89aba-7fff-64d8-b2be-b69bb47c8789" style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#38761d"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;Desde CSIF seguiremos luchando por los derechos de los y las profesionales del equipo de Enfermer&amp;iacute;a. Todo por la Enfermer&amp;iacute;a; todo por el coraz&amp;oacute;n de nuestra sanidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p dir="ltr" style="margin-bottom: 13px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p dir="ltr" style="margin-bottom: 13px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:1.3800000000000001"&gt;&lt;b style="font-weight:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#38761d"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&lt;span style="white-space:pre-wrap"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/681dba848adb2.png" style="width: 400px; height: 600px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/64557</guid><title>&#x1F393;&#x1F4DA; 24 de enero de 2025: &#x1F30D; D&#xED;a Internacional de la Educaci&#xF3;n de la UNESCO &#x1F916;&#x1F4D6; IA y educaci&#xF3;n: preservar la autonom&#xED;a en un mundo automatizado. &#x2728;</title><pubDate>Thu, 23 Jan 25 23:20:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/64557</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF reivindica la figura fundamental del profesorado y luchar&#xE1; contra los intentos de limitar su autonom&#xED;a pedag&#xF3;gica y libertad de c&#xE1;tedra, herramientas b&#xE1;sicas para el pensamiento cr&#xED;tico y human&#xED;stico del alumnado ante las nuevas tecnolog&#xED;as...</dcterms:alternative><description>CSIF reivindica la figura fundamental del profesorado y luchar&#xE1; contra los intentos de limitar su autonom&#xED;a pedag&#xF3;gica y libertad de c&#xE1;tedra, herramientas b&#xE1;sicas para el pensamiento cr&#xED;tico y human&#xED;stico del alumnado ante las nuevas tecnolog&#xED;as...</description><category>Empleo</category><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/dia-educacion-2025-web-1737670983.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Albacete Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La IA ha supuesto una revoluci&amp;oacute;n en la sociedad actual y, por supuesto, en el &amp;aacute;mbito educativo donde sus implicaciones son m&amp;uacute;ltiples y variadas. La UNESCO ha dedicado este a&amp;ntilde;o el D&amp;iacute;a Internacional de la Educaci&amp;oacute;n a la Inteligencia Artificial valorando las oportunidades que plantea en el mundo educativo, pero tambi&amp;eacute;n los peligros que supone de ah&amp;iacute; el lema: &amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;quot;IA y educaci&amp;oacute;n: preservar la autonom&amp;iacute;a en un mundo automatizado&amp;rdquo;.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La UNESCO advierte que el uso de la IAG se ha disparado en el mundo educativo, especialmente en los pa&amp;iacute;ses desarrollados y se&amp;ntilde;ala que esta implementaci&amp;oacute;n no puede dejar de lado el papel del profesorado y del alumnado, elementos esenciales de la comunidad educativa. Por ello, es esencial el &amp;eacute;nfasis en que profesorado y alumnado puedan mantener el control de la educaci&amp;oacute;n y as&amp;iacute; se remarca que la IAG debe estar al servicio de estos colectivos y no al rev&amp;eacute;s. De hecho, esta organizaci&amp;oacute;n internacional se&amp;ntilde;ala que &amp;ldquo;la IA ofrece grandes oportunidades para la educaci&amp;oacute;n siempre que su implantaci&amp;oacute;n en la escuela se gu&amp;iacute;e por principios &amp;eacute;ticos claros. Para revelar todo su potencial, esta tecnolog&amp;iacute;a debe complementar, y no reemplazar, las dimensiones humanas y sociales del aprendizaje. Debe ser una herramienta al servicio de profesores y estudiantes para proporcionarles autonom&amp;iacute;a y bienestar&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF, como miembro de la Internacional de la Educaci&amp;oacute;n y de la Confederaci&amp;oacute;n de Sindicatos Independientes de Europa, apoya estas iniciativas de la UNESCO y pone el &amp;eacute;nfasis en la formaci&amp;oacute;n del profesorado en esta herramienta precisamente para mantener su autonom&amp;iacute;a pedag&amp;oacute;gica y seguir siendo el pilar b&amp;aacute;sico de la educaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para CSIF es esencial acercar la Inteligencia Artificial al profesorado y para ello ha creado un repositorio con las mejores herramientas pedag&amp;oacute;gicas a las que se puede acceder a trav&amp;eacute;s de un banner &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/57072" target="_blank"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/57072 &lt;/a&gt;que aparece en la web nacional de educaci&amp;oacute;n CSIF. En este enlace los y las docentes pueden encontrar una recopilaci&amp;oacute;n de recursos que incluyen webinarios, cursos y enlaces de servicios de IAG a trav&amp;eacute;s de v&amp;iacute;deos, gu&amp;iacute;as y documentos. Esta es una muestra de la importancia que concede CSIF a esta esencial herramienta que est&amp;aacute; llamada a revolucionar en buena medida el mundo educativo, pero sin desplazar al actor principal: el profesorado.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF defiende el acceso a una ense&amp;ntilde;anza de calidad, con igualdad de oportunidades, que permita que toda la poblaci&amp;oacute;n pueda acceder al mayor &amp;eacute;xito educativo. Para ello es esencial la formaci&amp;oacute;n del profesorado y por eso exhorta a las Administraciones educativas a hacer un esfuerzo m&amp;aacute;ximo en la formaci&amp;oacute;n y preparaci&amp;oacute;n del profesorado, al mismo tiempo que debe dotarlo de todos los instrumentos y herramientas para poder desarrollar todo el potencial educativo de la IAG. De esta forma, CSIF suscribe la idea de la UNESCO referida a que los recursos que los Estados dedican a la IAG deben sumarse a los ya asignados a la educaci&amp;oacute;n, y no en su detrimento. Las necesidades b&amp;aacute;sicas: centros educativos bien gestionados y equipados, con un profesorado bien capacitado, bien remunerado y motivado para su tarea, deben seguir siendo una prioridad para las Administraciones educativas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF cree en un sistema educativo p&amp;uacute;blico, estable, igualitario, inclusivo, flexible, innovador y tolerante. La educaci&amp;oacute;n es una responsabilidad colectiva que debe enfocarse hacia la b&amp;uacute;squeda del bien com&amp;uacute;n. Debe ser una cuesti&amp;oacute;n de Estado, que asegure la igualdad de oportunidades y sirva como elemento compensador de desigualdades. Y en esta convicci&amp;oacute;n luchamos d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a para que la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica adquiera la importancia que debe tener, para que sea la base de un pa&amp;iacute;s democr&amp;aacute;tico. Porque la educaci&amp;oacute;n de hoy es la sociedad de ma&amp;ntilde;ana, se deben hacer los m&amp;aacute;ximos esfuerzos para integrar de forma adecuada esta herramienta tan importante e incluso revolucionaria que es la IAG en el &amp;aacute;mbito educativo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Consideramos que esta convicci&amp;oacute;n solo se puede conseguir a partir de un profesorado reconocido y prestigiado. En un sistema educativo que se plantee a partir de las opiniones profesionales, que no vean mermadas sus condiciones laborales por criterios meramente econ&amp;oacute;micos, y que conserve su autonom&amp;iacute;a pedag&amp;oacute;gica ya no solo frente injerencias externas no educativas, sino tambi&amp;eacute;n frente a la implementaci&amp;oacute;n de herramientas como la IAG que pueden dejar en segundo plano su labor. Por eso, hoy m&amp;aacute;s que nunca es importante que no se dude del necesario liderazgo pedag&amp;oacute;gico del profesorado para hacer mejorar la educaci&amp;oacute;n de los que formar&amp;aacute;n el futuro de nuestra sociedad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Hoy y siempre, &lt;strong&gt;CSIF Por la dignificaci&amp;oacute;n de la labor docente.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:75px; text-indent:49.6pt"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:75px; text-indent:49.6pt"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6792c12f4c03c.png" style="width: 895px; height: 439px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 75px; text-indent: 49.6pt; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="https://www.unesco.org/es/articles/la-unesco-dedica-el-dia-internacional-de-la-educacion-2025-la-inteligencia-artificial" target="_blank"&gt;La UNESCO dedica el D&amp;iacute;a Internacional de la Educaci&amp;oacute;n 2025 a la inteligencia artificial&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/61511</guid><title>CSIF Sanidad Nacional exige justicia salarial: recuperaci&#xF3;n de la paga extra &#xED;ntegra y la estructura salarial previa a 2010</title><pubDate>Tue, 17 Dec 24 13:30:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/61511</link><dc:creator xmlns:dc="dc">dario.carrasquilla.de-la-torre</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/copia-de-csif-sanidad-ha-presentado-una-carta-al-ministerio-reclamando-la-actualizacion-urgente-de-funciones-y-competencias-de-todas-las-categorias-del-sns-1750840302.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Albacete Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha intensificado su campa&amp;ntilde;a para exigir la restituci&amp;oacute;n de la estructura salarial y la paga extra &amp;iacute;ntegra que los empleados p&amp;uacute;blicos, incluidos los profesionales sanitarios, perdieron tras la entrada en vigor del Real Decreto-ley 8/2010. Este decreto, aprobado en un contexto de crisis econ&amp;oacute;mica excepcional, impuso recortes que redujeron la masa salarial del sector p&amp;uacute;blico entre un 5% y un 10%.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;h3 style="line-height: 1.38; margin-top: 19px; margin-bottom: 5px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Un impacto hist&amp;oacute;rico y desigual&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
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&lt;p style="line-height: 1.38; margin-top: 16px; margin-bottom: 16px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;El Real Decreto-ley 8/2010, vigente desde junio de ese a&amp;ntilde;o, afect&amp;oacute; significativamente las pagas extraordinarias de los empleados p&amp;uacute;blicos, aplicando reducciones en las de junio y diciembre, tal como estableci&amp;oacute; la Resoluci&amp;oacute;n de 25 de mayo de 2010 de la Secretar&amp;iacute;a de Estado de Hacienda y Presupuestos. Esta medida cre&amp;oacute; una brecha entre el sector p&amp;uacute;blico y el privado, ya que los trabajadores del sector privado perciben el 100% de sus retribuciones en las pagas extraordinarias, una situaci&amp;oacute;n que CSIF califica de discriminatoria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.38; margin-top: 16px; margin-bottom: 16px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Tras m&amp;aacute;s de 14 a&amp;ntilde;os, la situaci&amp;oacute;n econ&amp;oacute;mica ha cambiado dr&amp;aacute;sticamente, pero las condiciones salariales de los empleados p&amp;uacute;blicos, y en particular del personal sanitario, siguen sin ser revertidas. Esta situaci&amp;oacute;n es especialmente preocupante en el &amp;aacute;mbito de la sanidad, donde las condiciones laborales son fundamentales para garantizar un sistema de salud de calidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="line-height: 1.38; margin-top: 19px; margin-bottom: 5px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Acciones de CSIF para revertir los recortes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.38; margin-top: 16px; margin-bottom: 16px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Desde la aprobaci&amp;oacute;n del Real Decreto-ley, CSIF ha mantenido una intensa lucha por la restituci&amp;oacute;n de los derechos salariales. Entre las acciones emprendidas destacan:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li aria-level="1" style="list-style-type:decimal"&gt;&#xD;
	&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n de las Administraciones P&amp;uacute;blicas (art. 36.1 del Estatuto B&amp;aacute;sico del Empleado P&amp;uacute;blico):&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;En la Mesa 36.1, CSIF ha subrayado la urgencia de abordar esta desigualdad retributiva, que afecta a miles de empleados p&amp;uacute;blicos, especialmente en sectores cr&amp;iacute;ticos como el de la&amp;nbsp;sanidad. El sindicato demanda medidas concretas y efectivas que reviertan de manera definitiva los recortes salariales, adapt&amp;aacute;ndose al actual contexto econ&amp;oacute;mico.&amp;nbsp;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;CSIF exige la convocatoria inmediata de la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n de las Administraciones P&amp;uacute;blicas para acordar medidas que restituyan las condiciones salariales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li aria-level="1" style="list-style-type:decimal"&gt;&#xD;
	&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Campa&amp;ntilde;as en centros sanitarios:&lt;/strong&gt; CSIF ha promovido campa&amp;ntilde;as de recogida de firmas en centros sanitarios de diversas provincias, para denunciar el deterioro de la sanidad p&amp;uacute;blica y exigir mejoras en las condiciones laborales y salariales del personal sanitario. Estas firmas se dirigen a las autoridades auton&amp;oacute;micas y nacionales para instar a la recuperaci&amp;oacute;n de derechos perdidos desde 2010.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li aria-level="1" style="list-style-type:decimal"&gt;&#xD;
	&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Enmiendas a los Presupuestos Generales del Estado (PGE): &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;CSIF ha presentado propuestas para actualizar la redacci&amp;oacute;n del art&amp;iacute;culo 19 del Proyecto de Ley de los PGE de 2023, buscando que las pagas extraordinarias incluyan el 100% de las retribuciones b&amp;aacute;sicas y complementarias, tal como establece el Estatuto B&amp;aacute;sico del Empleado P&amp;uacute;blico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li aria-level="1" style="list-style-type:decimal"&gt;&#xD;
	&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Iniciativa Legislativa Popular (ILP): &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;El Tribunal Constitucional admite el recurso de CSIF:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;En mayo de 2023, CSIF present&amp;oacute; una &lt;strong data-end="414" data-start="374"&gt;Iniciativa Legislativa Popular (ILP)&lt;/strong&gt; en el Congreso con el objetivo de &lt;strong data-end="515" data-start="449"&gt;recuperar la estructura salarial previa a los recortes de 2010&lt;/strong&gt;, incluyendo el &lt;strong data-end="577" data-start="531"&gt;cobro &amp;iacute;ntegro de las pagas extraordinarias&lt;/strong&gt; para todos los empleados p&amp;uacute;blicos. La iniciativa propon&amp;iacute;a la &lt;strong data-end="719" data-start="639"&gt;derogaci&amp;oacute;n del art&amp;iacute;culo 1 en materia retributiva del Real Decreto-ley 8/2010&lt;/strong&gt;, que impuso recortes salariales como medida extraordinaria para la reducci&amp;oacute;n del d&amp;eacute;ficit p&amp;uacute;blico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p data-end="1285" data-start="819" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Sin embargo, la &lt;strong data-end="856" data-start="835"&gt;Mesa del Congreso&lt;/strong&gt;, compuesta en su mayor&amp;iacute;a por diputados del &lt;strong data-end="937" data-start="900"&gt;Grupo Socialista y Unidas Podemos&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end="975" data-start="939"&gt;rechaz&amp;oacute; la tramitaci&amp;oacute;n de la ILP&lt;/strong&gt; alegando una posible afectaci&amp;oacute;n a materia presupuestaria. Frente a esta decisi&amp;oacute;n, CSIF denunci&amp;oacute; que tal causa &lt;strong data-end="1184" data-start="1086"&gt;no est&amp;aacute; contemplada en nuestro ordenamiento jur&amp;iacute;dico como motivo v&amp;aacute;lido para inadmitir una ILP&lt;/strong&gt;, y que esa actuaci&amp;oacute;n supon&amp;iacute;a una &lt;strong data-end="1284" data-start="1218"&gt;vulneraci&amp;oacute;n del derecho fundamental de participaci&amp;oacute;n ciudadana&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p data-end="1574" data-start="1287" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;Ante esta situaci&amp;oacute;n, CSIF interpuso un &lt;strong data-end="1347" data-start="1326"&gt;recurso de amparo&lt;/strong&gt; ante el &lt;strong data-end="1383" data-start="1356"&gt;Tribunal Constitucional&lt;/strong&gt;, que ha sido &lt;strong data-end="1419" data-start="1397"&gt;admitido a tr&amp;aacute;mite&lt;/strong&gt;, al considerar que &lt;strong data-end="1491" data-start="1439"&gt;existe una especial trascendencia constitucional&lt;/strong&gt;, dado que podr&amp;iacute;a tener &lt;strong data-end="1573" data-start="1515"&gt;consecuencias sociales y pol&amp;iacute;ticas de car&amp;aacute;cter general&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p data-end="1844" data-start="1576" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Este avance supone un &lt;strong data-end="1619" data-start="1598"&gt;paso determinante&lt;/strong&gt; para que la iniciativa pueda finalmente ser &lt;strong data-end="1693" data-start="1664"&gt;debatida en el Parlamento&lt;/strong&gt; y se aborde la &lt;strong data-end="1771" data-start="1709"&gt;restituci&amp;oacute;n de los derechos salariales perdidos desde 2010&lt;/strong&gt;, una demanda compartida por m&amp;aacute;s de &lt;strong data-end="1843" data-start="1807"&gt;2 millones de empleados p&amp;uacute;blicos&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p data-end="1964" data-start="1846" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-end="1931" data-start="1866"&gt;E&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong data-end="1931" data-start="1866"&gt;l recorte en las pagas extraordinarias sigue vigente en 2025&lt;/strong&gt;, con una p&amp;eacute;rdida media anual de&amp;nbsp;&lt;strong data-end="1997" data-start="1967"&gt;1.600 euros en el grupo A1&lt;/strong&gt;&lt;span data-end="1997" data-start="1967"&gt;,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong data-end="2030" data-start="2000"&gt;1.020 euros en el grupo A2 y&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong data-end="2061" data-start="2033"&gt;500 euros en el grupo C1.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;En total, las cantidades no abonadas superan los &lt;strong data-end="2143" data-start="2115"&gt;30.000 millones de euros&lt;/strong&gt;, a lo que se suma una &lt;strong data-end="2216" data-start="2166"&gt;p&amp;eacute;rdida acumulada de poder adquisitivo del 20%&lt;/strong&gt; desde la bajada salarial de 2010.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li aria-level="1" style="list-style-type:decimal"&gt;&#xD;
	&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Movilizaciones m&amp;aacute;s vivas que nunca en 2025:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Desde finales de 2024 y a lo largo de 2025, &lt;strong data-end="249" data-start="193"&gt;CSIF sigue movilizando a miles de empleados p&amp;uacute;blicos&lt;/strong&gt; en concentraciones frente al &lt;strong data-end="305" data-start="279"&gt;Ministerio de Hacienda&lt;/strong&gt; y en las subdelegaciones del Gobierno de todas las provincias, para exigir:&amp;nbsp;&lt;strong data-end="470" data-start="386"&gt;La recuperaci&amp;oacute;n completa de la estructura salarial previa a los recortes de 201&lt;/strong&gt;&lt;strong data-end="470" data-start="386"&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;span data-end="470" data-start="386"&gt;&amp;nbsp;y&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span data-end="470" data-start="386"&gt;&lt;strong&gt;el&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong data-end="522" data-start="476"&gt;cobro &amp;iacute;ntegro de la paga extraordinaria.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Estas acciones, que ya han tenido una fuerte repercusi&amp;oacute;n medi&amp;aacute;tica y social, cuentan con la participaci&amp;oacute;n activa del personal sanitario, administrativo y educativo. En 2025, CSIF intensifica el ritmo de las movilizaciones, combinando concentraciones presenciales con campa&amp;ntilde;as digitales y recogida de apoyos ciudadanos, con el objetivo claro de &lt;strong data-end="931" data-start="868"&gt;mantener la presi&amp;oacute;n pol&amp;iacute;tica hasta lograr resultados reales&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="line-height: 1.38; margin-top: 19px; margin-bottom: 5px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;La sanidad, en el centro de la reivindicaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;blockquote&gt;&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.38; margin-top: 16px; margin-bottom: 16px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;El personal de la sanidad ha sido uno de los sectores m&amp;aacute;s perjudicados por los recortes, pese a ser esencial para la sociedad. Miguel Borra, presidente de CSIF, ha destacado que &amp;ldquo;es inaceptable que los profesionales de la sanidad, quienes enfrentaron con valent&amp;iacute;a la pandemia y sostienen nuestro sistema de salud, sigan sujetos a recortes injustificados&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/blockquote&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.38; margin-top: 16px; margin-bottom: 16px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Adem&amp;aacute;s, CSIF subraya que la restituci&amp;oacute;n de estas condiciones es un paso necesario no solo para garantizar la justicia laboral, sino tambi&amp;eacute;n para retener el talento en un sector cr&amp;iacute;tico que sigue enfrentando carencias estructurales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="line-height: 1.38; margin-top: 19px; margin-bottom: 5px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:700"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Un llamado al Gobierno&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.38; margin-top: 16px; margin-bottom: 16px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;CSIF insta al ministro de Transformaci&amp;oacute;n Digital y Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, &amp;Oacute;scar L&amp;oacute;pez, a tomar medidas inmediatas que pongan fin a una desigualdad retributiva que persiste desde hace m&amp;aacute;s de una d&amp;eacute;cada. CSIF recuerda que, mientras otros sectores han visto revertidos los ajustes de la crisis de 2010, los empleados p&amp;uacute;blicos contin&amp;uacute;an asumiendo el impacto de unas medidas que ya no tienen justificaci&amp;oacute;n en el actual contexto econ&amp;oacute;mico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-variant: normal; white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt;Con esta reivindicaci&amp;oacute;n, CSIF reafirma su compromiso con los empleados p&amp;uacute;blicos y el personal de la sanidad, exigiendo un trato digno y equitativo en sus retribuciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img height="32" src="https://cdn-icons-png.flaticon.com/128/81/81460.png" width="32" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;Uacute;LTIMAS PUBLICACIONES&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;17 de junio de 2025&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/sanidad/73302"&gt;CSIF | CSIF retoma la negociaci&amp;oacute;n con Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, tras las presiones de nuestra organizaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;4 de junio de 2025&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/sanidad/72439"&gt;CSIF | CSIF exige que la Conferencia de Presidentes aborde las preocupaciones de las/os empleados p&amp;uacute;blicos: subida salarial, Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico sin tasa de reposici&amp;oacute;n y abuso de la temporalidad&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;19 de marzo de 2025&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/sanidad/67868" style="font-size: 16px;"&gt;CSIF | CSIF inicia movilizaciones en toda Espa&amp;ntilde;a para que el Gobierno negocie ya la subida salarial de los empleados p&amp;uacute;blicos: exigimos un nuevo acuerdo y mejores condiciones laborales&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;17 de octubre de&amp;nbsp;2024&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/59214"&gt;CSIF | CSIF reclama al ministro &amp;Oacute;scar L&amp;oacute;pez la convocatoria urgente de la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n, tras un mes al frente de su ministerio&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;31 de enero de 2024&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/general/37718"&gt;CSIF | CSIF reclama a Escriv&amp;aacute; un calendario de negociaci&amp;oacute;n para un nuevo acuerdo salarial y reforzar las plantillas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;21 de junio de 2023&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/27972"&gt;CSIF | CSIF reclama una nueva hoja de ruta con mejoras laborales y de los servicios en las Administraciones: 35 horas, teletrabajo y revisi&amp;oacute;n de la subida salaria&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;8 de mayo de 2023&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/laspalmas/general/25369"&gt;CSIF | El Gobierno retiene 30.000 millones de euros de la paga extra de los empleados p&amp;uacute;blicos desde 2010&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;5 de mayo de 2023&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/general/25292"&gt;CSIF | El presidente de CSIF presenta una Iniciativa Legislativa Popular para que los empleados p&amp;uacute;blicos recuperen las pagas extras &amp;iacute;ntegras&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;1 de noviembre de 2022&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/16364"&gt;CSIF | CSIF traslada a PSOE y UP enmiendas a los PGE para mejorar condiciones retributivas y laborales de las/los empleados p&amp;uacute;blicos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/60365</guid><title>CSIF reclama un refuerzo urgente de la plantilla en el Consorcio de Compensaci&#xF3;n de Seguros para hacer frente a las indemnizaciones por la DANA con agilidad</title><pubDate>Wed, 06 Nov 24 11:57:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/albacete/articulo/60365</link><dc:creator xmlns:dc="dc">juan-pedro.fernandez.riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF reclam&#xF3; hoy un refuerzo urgente de la plantilla del Consorcio de Compensaci&#xF3;n de Seguros (CCS) para hacer frente al volumen de indemnizaciones que se prev&#xE9;n con motivo de la DANA....</dcterms:alternative><description>CSIF reclam&#xF3; hoy un refuerzo urgente de la plantilla del Consorcio de Compensaci&#xF3;n de Seguros (CCS) para hacer frente al volumen de indemnizaciones que se prev&#xE9;n con motivo de la DANA....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>DANA</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/consorcio-compensacion-de-seguros-1730890752.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Albacete Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),&lt;/b&gt; sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, reclam&amp;oacute; hoy un refuerzo urgente de la plantilla del Consorcio de Compensaci&amp;oacute;n de Seguros (CCS) para hacer frente al volumen de indemnizaciones que se prev&amp;eacute;n con motivo de la DANA.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Precisamente hoy, el Consorcio empezar&amp;aacute; a abonar las primeras indemnizaciones a aquellas familias y empresas que han perdido su veh&amp;iacute;culo. Seg&amp;uacute;n datos ofrecidos ayer por el Gobierno, los gastos del Consorcio alcanzar&amp;aacute;n la cifra de 3.500 millones de euros, tras haber recibido hasta el momento m&amp;aacute;s de 70.000 solicitudes. En estos momentos se est&amp;aacute;n tramitando m&amp;aacute;s de 30.000 solicitudes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El personal de esta entidad p&amp;uacute;blica traslada su solidaridad a los afectados y har&amp;aacute; todo lo posible para que las indemnizaciones se cobren cuanto antes. Por este motivo, CSIF reclama un refuerzo urgente y de calidad de una plantilla que en los &amp;uacute;ltimos diez a&amp;ntilde;os ha perdido un 10% de efectivos, pasando de 321 a 291 empleados. CSIF lleva meses reclamando una nueva oferta de empleo p&amp;uacute;blico sin tasa de reposici&amp;oacute;n para resolver situaciones como la de este organismo.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El CCS es una entidad p&amp;uacute;blica empresarial en la que por norma no se cubren bajas, no se conceden horas extraordinarias y los sistemas inform&amp;aacute;ticos se han quedado obsoletos para tramitar las indemnizaciones y cumplir los plazos reglamentarios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por todo ello, CSIF insiste al Gobierno, responsable de esta empresa p&amp;uacute;blica, en reforzar, de cara a una situaci&amp;oacute;n tan cr&amp;iacute;tica como la actual, una plantilla que ni siquiera tiene convenio propio y que se rige por un Acuerdo Marco que tampoco se est&amp;aacute; cumpliendo en diferentes cuestiones que afectan a sus condiciones laborales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
