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<rss version="2.0"><channel><title>Santa Cruz de Tenerife</title><description>Santa Cruz de Tenerife</description><language>eu</language><link>https://www.csif.es/eu/portada/santacruzdetenerife/categoria/accionsocialadministracionespublicas</link><lastBuildDate>Mon, 15 Jun 26 09:44:15 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/88137</guid><title>DECEPCIONANTE LA COMISI&#xD3;N DE EDUCACI&#xD3;N DEL PARLAMENTO DE CANARIAS QUE TRABAJA EN LA LEY  DE RECONOCIMIENTO DE LA AUTORIDAD DEL PROFESORADO CANARIO. RECOMENDAMOS VER EL VIDEO ADJUNTO</title><pubDate>Fri, 27 Mar 26 12:34:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/88137</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">LOS PARTIDOS QUE DEFIENDE LA LEY (PP, CC, AGS) HAN PRESENTADO UN TEXTO QUE ES UN CANTO ALEG&#xD3;RICO AL SOL Y LOS PARTIDOS DE LA OPOSICI&#xD3;N EST&#xC1;N M&#xC1;S PREOCUPADOS EN ENFRENTARSE QUE EN ATENDER LAS NECESIDADE DE LOS DOCENTES DE CANARIAS....</dcterms:alternative><description>LOS PARTIDOS QUE DEFIENDE LA LEY (PP, CC, AGS) HAN PRESENTADO UN TEXTO QUE ES UN CANTO ALEG&#xD3;RICO AL SOL Y LOS PARTIDOS DE LA OPOSICI&#xD3;N EST&#xC1;N M&#xC1;S PREOCUPADOS EN ENFRENTARSE QUE EN ATENDER LAS NECESIDADE DE LOS DOCENTES DE CANARIAS....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1774615171.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Santa Cruz de Tenerife Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;iexcl;&amp;iexcl;HEMOS IDO A CONSTRUIR UNA LEY QUE RESULTA UNA VERG&amp;Uuml;ENZA POL&amp;Iacute;TCA YA QUE NO DA RESPUESTA A LOS DOCENTES SINO QUE ES UN MERO PANFLETO DE BUENAS INTENCIONES!!&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cabe destacar que la propuesta de esta ley representa un verdadero fracaso del sistema educativo canario, y en este fracaso est&amp;aacute;n retratados todos los partidos pol&amp;iacute;ticos que en alg&amp;uacute;n momento de la historia tuvieron labores de gobierno.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias intervino para defender una ley de autoridad del profesorado que incluya medidas reales de protecci&amp;oacute;n y respaldo al docente. &lt;strong&gt;Presentamos 9 enmiendas a la ley justificadas, que dan cumplimiento a las recomendaciones tanto del Consejo Escolar de Canarias como del Consejo Consultivo de Canarias y que permiten garantizar la autoridad al profesorado&lt;/strong&gt;. Desde CSIF se insisti&amp;oacute; en que la autoridad del profesorado no puede limitarse a una declaraci&amp;oacute;n institucional, sino que debe traducirse en herramientas jur&amp;iacute;dicas, respaldo de la Administraci&amp;oacute;n y mecanismos efectivos de protecci&amp;oacute;n ante conflictos, faltas de respeto y/o agresiones en el &amp;aacute;mbito educativo.*&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Propuestas de CSIF concretas de apoyo al profesorado. Entre las enmiendas planteadas por CSIF destaca:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;La creaci&amp;oacute;n de una Unidad Administrativa Especializada de Apoyo al Profesorado, dependiente de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, que debe ponerse en marcha en un plazo m&amp;aacute;ximo de seis meses tras la entrada en vigor de la ley. Esta unidad contar&amp;iacute;a con sedes permanentes en ambas provincias canarias y estar&amp;iacute;a integrada por equipos interdisciplinares formados por especialistas en &amp;aacute;mbitos jur&amp;iacute;dico, psicol&amp;oacute;gico, pedag&amp;oacute;gico y de prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales. Su funci&amp;oacute;n ser&amp;iacute;a ofrecer asistencia directa al profesorado, defensa de su imagen profesional y apoyo ante conflictos, faltas de respeto o agresiones en el &amp;aacute;mbito educativo.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Creaci&amp;oacute;n de un observatorio de convivencia para los docentes o sistema de seguimiento permanente que permita recopilar datos sobre incidentes, conflictos o situaciones que afectan a la autoridad docente controlado por el parlamento de Canarias para evitar que la administraci&amp;oacute;n haga caso omiso de lo que plantea la ley. El parlamento como fiscalizador de la gesti&amp;oacute;n del gobierno con la intervenci&amp;oacute;n de los sindicatos docentes.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Carrera profesional para los docentes de Canarias. En un plazo m&amp;aacute;ximo de seis meses, desde la aprobaci&amp;oacute;n de la ley, debe haber un proyecto normativo para desarrollar la carrera profesional docente, acompa&amp;ntilde;ado de la correspondiente dotaci&amp;oacute;n presupuestaria. Los docentes deben ser reconocidos y compensados econ&amp;oacute;micamente y no con palmaditas en la espalda&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Apoyo claro de la Administraci&amp;oacute;n. CSIF insisti&amp;oacute; durante la comparecencia en que la autoridad del profesorado no puede limitarse a una declaraci&amp;oacute;n institucional, sino que debe traducirse en herramientas jur&amp;iacute;dicas, respaldo efectivo de la Administraci&amp;oacute;n y mecanismos de protecci&amp;oacute;n reales.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Finalmente, &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias reiter&amp;oacute; su compromiso de seguir aportando propuestas durante la tramitaci&amp;oacute;n parlamentaria&lt;/strong&gt;, con el objetivo de que la norma que finalmente se apruebe dignifique la labor docente y garantice el respeto hacia el profesorado en el sistema educativo canario. EN CASO CONTRARIO ADVERTIMOS A SUS SE&amp;Ntilde;OR&amp;Iacute;AS QUE NOS TENDRAN EN FRENTE.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE&amp;nbsp;SER&amp;nbsp;DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/88694</guid><title>Acuerdo del Plan de Ordenaci&#xF3;n del Gobierno de Canarias</title><pubDate>Fri, 10 Apr 26 17:30:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/88694</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El gobierno de canarias y los sindicatos CSIF y resto de organizaciones con representaci&#xF3;n en la CNCC firman el Plan de Ordenaci&#xF3;n del Personal Laboral de la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias....</dcterms:alternative><description>El gobierno de canarias y los sindicatos CSIF y resto de organizaciones con representaci&#xF3;n en la CNCC firman el Plan de Ordenaci&#xF3;n del Personal Laboral de la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/plan-ordenacion-3-1775835984.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Santa Cruz de Tenerife Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /&gt;&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&lt;span class="badge"&gt;&#x1F4E2; CSIF Canarias - Administraci&amp;oacute;n General de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F3DB;&#xFE0F; Personal Laboral&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;Plan de Ordenaci&amp;oacute;n del Personal Laboral de la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;El Gobierno de Canarias y los sindicatos CSIF y resto de organizaciones con representaci&amp;oacute;n en la CNCC firman el Plan de Ordenaci&amp;oacute;n del Personal Laboral de la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Su objetivo principal es planificar los recursos humanos para lograr mayor eficacia en los servicios y eficiencia en el gasto p&amp;uacute;blico. A continuaci&amp;oacute;n, se presenta un resumen de los puntos clave:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="sub-section"&gt;1. Contexto y Situaci&amp;oacute;n del Personal&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Plantilla:&lt;/strong&gt; De los m&amp;aacute;s de 12.000 efectivos de la Administraci&amp;oacute;n General, m&amp;aacute;s del 60% (unos 7.000) son personal laboral.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Marco Legal:&lt;/strong&gt; Se rigen por el Texto Refundido de la Ley del Estatuto B&amp;aacute;sico del Empleado P&amp;uacute;blico, la legislaci&amp;oacute;n laboral y el Tercer Convenio Colectivo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="sub-section"&gt;2. Ejes de Actuaci&amp;oacute;n del Plan&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plan se estructura en cinco ejes estrat&amp;eacute;gicos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="eje-list"&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="eje-label"&gt;Eje 1 &amp;mdash; Movilidad y Promoci&amp;oacute;n:&lt;/span&gt; Se reconoce el derecho a la movilidad peri&amp;oacute;dica y se prioriza el aprovechamiento del capital humano interno para acceder a categor&amp;iacute;as superiores.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="eje-label"&gt;Eje 2 &amp;mdash; Reducci&amp;oacute;n de la Temporalidad:&lt;/span&gt; Busca cumplir con la Ley 20/2021 para reducir el empleo temporal y regular los contratos indefinidos y de sustituci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="eje-label"&gt;Eje 3 &amp;mdash; Regularizaci&amp;oacute;n y Conversi&amp;oacute;n de V&amp;iacute;nculo:&lt;/span&gt; Es uno de los puntos m&amp;aacute;s cr&amp;iacute;ticos. La Administraci&amp;oacute;n debe convertir puestos laborales en puestos de funcionarios cuando las funciones as&amp;iacute; lo requieran legalmente. Se facilitar&amp;aacute; que el personal laboral fijo pueda transformar voluntariamente su v&amp;iacute;nculo jur&amp;iacute;dico a funcionarial sin perder derechos profesionales.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="eje-label"&gt;Eje 4 &amp;mdash; Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico:&lt;/span&gt; Se define como la v&amp;iacute;a para cubrir de forma definitiva los puestos de trabajo necesarios y dotados econ&amp;oacute;micamente.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="eje-label"&gt;Eje 5 &amp;mdash; Dise&amp;ntilde;o y Ejecuci&amp;oacute;n:&lt;/span&gt; Este eje vendr&amp;aacute; determinado por el desarrollo de los anteriores.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="sub-section"&gt;3. Aspectos Administrativos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Vigencia:&lt;/strong&gt; El plan tendr&amp;aacute; una duraci&amp;oacute;n de cuatro a&amp;ntilde;os desde su publicaci&amp;oacute;n, prorrogable por uno m&amp;aacute;s.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Negociaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; El acuerdo es fruto del consenso en la Mesa T&amp;eacute;cnica entre la CNCC (Sindicatos) y la Administraci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Ejecuci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; Se establecen plazos de un mes para constituir la Comisi&amp;oacute;n de Seguimiento y los Grupos de Trabajo. El objetivo es que los instrumentos de ejecuci&amp;oacute;n de todos los ejes est&amp;eacute;n elaborados para el 31 de diciembre de 2026.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/89576</guid><title>CSIF gana las elecciones sindicales de la Junta de Personal de Servicios Centrales y Territoriales del Servicio Canario de Salud</title><pubDate>Mon, 27 Apr 26 10:03:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/89576</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1777277427.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Santa Cruz de Tenerife Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En las elecciones sindicales de la Junta de Personal de Servicios Centrales y Territoriales del Servicio Canario de Salud, &lt;strong&gt;CSIF con 61 votos y 4 delegados ha sido la fuerza m&amp;aacute;s votada&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Este resultado refuerza la confianza en un modelo sindical serio, firme y honesto, siempre con la &amp;quot;verdad por delante&amp;quot;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Desde CSIF agradecemos a todas las trabajadoras/es p&amp;uacute;blicos su participaci&amp;oacute;n y, muy especialmente, el apoyo recibido.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;GRACIAS POR SEGUIR CONFIANDO EN CSIF&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/90571</guid><title>El fallo del Tribunal Supremo constata que en Espa&#xF1;a sigue habiendo abuso de la temporalidad en las administraciones, como se&#xF1;ala CSIF</title><pubDate>Tue, 12 May 26 13:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/90571</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El fallo del Tribunal Supremo (TS) sobre la situaci&#xF3;n de los interinos en las administraciones p&#xFA;blicas constata que en Espa&#xF1;a se sigue produciendo abuso de la temporalidad, como se&#xF1;ala nuestra organizaci&#xF3;n....</dcterms:alternative><description>El fallo del Tribunal Supremo (TS) sobre la situaci&#xF3;n de los interinos en las administraciones p&#xFA;blicas constata que en Espa&#xF1;a se sigue produciendo abuso de la temporalidad, como se&#xF1;ala nuestra organizaci&#xF3;n....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/imagen-sentencia-1778586968.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Santa Cruz de Tenerife Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), &lt;/b&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en el sector privado, considera que el fallo del Tribunal Supremo (TS) sobre la situaci&amp;oacute;n de los interinos en las administraciones p&amp;uacute;blicas constata que en Espa&amp;ntilde;a se sigue produciendo abuso de la temporalidad, como se&amp;ntilde;ala nuestra organizaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF no puede pronunciarse sobre el contenido del fallo -que se&amp;ntilde;ala que, conforme a la Constituci&amp;oacute;n, todos los aspirantes a ocupar un puesto en la administraci&amp;oacute;n deben superar una prueba selectiva basada en los principios de igualdad, m&amp;eacute;rito y capacidad- hasta conocerlo, aunque subraya que lo que ha trascendido coincide con nuestra denuncia de abuso de la temporalidad en el sector p&amp;uacute;blico. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Seg&amp;uacute;n datos oficiales recabados por CSIF, al menos 125.000 personas contin&amp;uacute;an en abuso de temporalidad, dado que el 23 por ciento de las plazas ofertadas a estabilizaci&amp;oacute;n a&amp;uacute;n no han sido cubiertas. Adem&amp;aacute;s, la tasa de temporalidad, seg&amp;uacute;n el Instituto Nacional de Estad&amp;iacute;stica (INE), contin&amp;uacute;a estancada en el 30 por ciento (el doble que en el sector privado), en torno a un mill&amp;oacute;n de personas, y muy alejada del 8 por ciento que establece la ley de Temporalidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF exige regular en nuestro ordenamiento jur&amp;iacute;dico &amp;ldquo;sanciones ejemplares, claras, concretas y aplicables&amp;rdquo; para los responsables de las administraciones que sigan abusando de la contrataci&amp;oacute;n temporal. Pedimos que este tipo de sanciones vayan m&amp;aacute;s all&amp;aacute; de la mera responsabilidad administrativa y recaigan sobre los m&amp;aacute;ximos responsables de aquellas administraciones que incumplan.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/91787</guid><title>CSIF anuncia movilizaciones, con posible huelga, desde septiembre en toda Espa&#xF1;a en defensa de la escuela p&#xFA;blica: Gobierno y CC.AA. castigan sin recursos al profesorado</title><pubDate>Tue, 02 Jun 26 10:29:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/91787</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Iniciaremos el pr&#xF3;ximo mes de septiembre coincidiendo con el comienzo del curso educativo 2026-2027 una campa&#xF1;a de movilizaciones -sin descartar la convocatoria de huelga- en toda Espa&#xF1;a en defensa de la escuela p&#xFA;blica y la mejora de las condiciones del profesorado. En este sentido, hacemos un llamamiento a las dem&#xE1;s organizaciones sindicales para que se unan a estas protestas....</dcterms:alternative><description>Iniciaremos el pr&#xF3;ximo mes de septiembre coincidiendo con el comienzo del curso educativo 2026-2027 una campa&#xF1;a de movilizaciones -sin descartar la convocatoria de huelga- en toda Espa&#xF1;a en defensa de la escuela p&#xFA;blica y la mejora de las condiciones del profesorado. En este sentido, hacemos un llamamiento a las dem&#xE1;s organizaciones sindicales para que se unan a estas protestas....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), &lt;/b&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas&lt;b&gt;, iniciar&amp;aacute; el pr&amp;oacute;ximo mes de septiembre coincidiendo con el comienzo del curso educativo 2026-2027 una campa&amp;ntilde;a de movilizaciones -sin descartar la convocatoria de huelga- en toda Espa&amp;ntilde;a en defensa de la escuela p&amp;uacute;blica &lt;/b&gt;y la mejora de las condiciones del profesorado. En este sentido, hacemos un llamamiento a las dem&amp;aacute;s organizaciones sindicales para que se unan a estas protestas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF adopta esta decisi&amp;oacute;n tras constatar el abandono que sufre la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica por parte de Gobierno y CCAA,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; que se niegan a aportar los recursos materiales y humanos para seguir ofreciendo una educaci&amp;oacute;n de calidad. En este sentido, abrimos un periodo de reflexi&amp;oacute;n y de consulta con nuestros responsables en las comunidades aut&amp;oacute;nomas para determinar el alcance de las movilizaciones, que se extender&amp;aacute;n durante el pr&amp;oacute;ximo curso escolar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La falta de coordinaci&amp;oacute;n y el abandono han provocado movilizaciones en diferentes comunidades aut&amp;oacute;nomas. CSIF quiere dar una visi&amp;oacute;n de conjunto de este malestar con la convocatoria de nuevas acciones. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El conjunto de problemas que la escuela p&amp;uacute;blica arrastra desde hace a&amp;ntilde;os son variados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, como revelaron recientemente un informe de CSIF sobre el sistema educativo espa&amp;ntilde;ol desde 2009; y una encuesta realizada a m&amp;aacute;s de 7.500 docentes de toda Espa&amp;ntilde;a sobre condiciones del profesorado: &lt;b&gt;Falta de inversi&amp;oacute;n real en el sistema educativo p&amp;uacute;blico&lt;/b&gt; (la inflaci&amp;oacute;n se ha comido el gasto de los &amp;uacute;ltimos 15 a&amp;ntilde;os), &lt;b&gt;ratios profesor/alumno excesivas en las aulas&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;gasto desigual por alumno entre comunidades aut&amp;oacute;nomas&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;alta interinidad del profesorado&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;exceso de burocracia, escaso reconocimiento de la figura del docente y retribuci&amp;oacute;n insuficiente&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Recursos para atender la diversidad del alumnado: paralizados en el Congreso&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;A esta situaci&amp;oacute;n hay que sumar que la inestabilidad pol&amp;iacute;tica y la falta de apoyo de Gobierno est&amp;aacute; adem&amp;aacute;s congelando la tramitaci&amp;oacute;n del proyecto de ley de mejora de las condiciones del profesorado no universitario&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; (como la reducci&amp;oacute;n de ratios y del horario lectivo). Esta par&amp;aacute;lisis, a su vez, est&amp;aacute; frenando la negociaci&amp;oacute;n de nuevas medidas, como por ejemplo m&amp;aacute;s&lt;b&gt; recursos para la atenci&amp;oacute;n de la diversidad del alumnado, como aquellos que necesitan apoyo espec&amp;iacute;fico&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Seg&amp;uacute;n datos recabados por CSIF, el n&amp;uacute;mero de alumnos con Necesidad Especial de Apoyo Educativo (ACNEAE) se ha triplicado desde el curso 2011-2012, y&lt;u&gt; &lt;b&gt;suponen el 17 por ciento de estudiantes en centros p&amp;uacute;blicos y el 15 por ciento del total en el sistema educativo no universitario.&lt;/b&gt;&lt;/u&gt; &lt;b&gt;Los alumnos con Trastornos del Espectro Autista (TEA) son la categor&amp;iacute;a que ha registrado mayor crecimiento en los &amp;uacute;ltimos 14 a&amp;ntilde;os, ya que se han multiplicado casi por seis&lt;/b&gt;: han pasado de 19.023 alumnos en el curso 2011-2012 a 107.977 en el 2024-2025. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF defiende que esta situaci&amp;oacute;n exige una dotaci&amp;oacute;n estructural de especialistas -de Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica, Audici&amp;oacute;n y Lenguaje&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;y Orientaci&amp;oacute;n Educativa,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; por ejemplo- muy superior a la actual. La brecha entre el alumnado identificado y los recursos asignados es el d&amp;eacute;ficit m&amp;aacute;s grave y menos visible del sistema. En este sentido, CSIF exige que el Estatuto Docente fije ratios m&amp;aacute;ximas de atenci&amp;oacute;n especializada.&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Descontrol de fondos europeos&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF ha analizado el destino de los Fondos NextGeneration procedentes de la UE, y denuncia que dichos fondos se han olvidado de impulsar medidas de transformaci&amp;oacute;n del sistema educativo y mejora del profesorado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, ya que se han destinado sobre todo a la digitalizaci&amp;oacute;n de centros, formaci&amp;oacute;n de profesorado, competencias digitales y programas de inclusi&amp;oacute;n educativa, entre otros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En este sentido, proponemos la &lt;b&gt;creaci&amp;oacute;n de un Plan Nacional de Equiparaci&amp;oacute;n Retributivo Docente que incluya un fondo nacional de equiparaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt; que reduzca las diferencias salariales entre docentes en las comunidades aut&amp;oacute;nomas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Estos Fondos ten&amp;iacute;an tambi&amp;eacute;n como destino la modernizaci&amp;oacute;n de la Formaci&amp;oacute;n Profesional, circunstancia que no se ha producido porque dichos fondos no han servido para mejorar esta etapa educativa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. Una consecuencia es que la implantaci&amp;oacute;n de la FP Dual est&amp;aacute; ocasionando serias dificultades para que el alumno que inicia esta ense&amp;ntilde;anza realice las pr&amp;aacute;cticas en empresas, lo que les facilitar&amp;iacute;a su inserci&amp;oacute;n en el mundo laboral. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Ante este escenario, CSIF reclama al Gobierno y CCAA la aplicaci&amp;oacute;n de medidas urgentes para proteger la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica, entre ellas:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Incremento progresivo hasta el 7 por ciento del PIB en educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;y gasto m&amp;iacute;nimo por alumno de 7.421 euros garantizado por el Estado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reducci&amp;oacute;n efectiva de ratios de aula con plazas estructurales permanentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reducci&amp;oacute;n de la interinidad de los docentes al 8 por ciento mediante convocatorias anuales de oposiciones &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;con recuperaci&amp;oacute;n de poder adquisitivo y horario lectivo m&amp;aacute;ximo fijado por ley nacional (23 horas semanales en Primaria y 18 horas semanales en Secundaria).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Plan Nacional de Equiparaci&amp;oacute;n Retributiva Docente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; para terminar con las desigualdades territoriales que incluya un presupuesto espec&amp;iacute;fico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Homogeneizaci&amp;oacute;n de competencias b&amp;aacute;sicas en todas las comunidades aut&amp;oacute;nomas, refuerzo de la Formaci&amp;oacute;n Profesional P&amp;uacute;blica, y prueba &amp;uacute;nica de acceso a la universidad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; homologada por el Estado que garantice la igualdad de condiciones para todos los estudiantes. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato CSIF ha iniciado una ronda de contactos con el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, as&amp;iacute; como con el conjunto de fuerzas pol&amp;iacute;ticas con representaci&amp;oacute;n parlamentaria&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, para reclamar la puesta en marcha de un Pacto de Estado que permita reformar el sistema educativo p&amp;uacute;blico y adaptarlo de manera estable a las necesidades actuales de la sociedad espa&amp;ntilde;ola.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/91974</guid><title>CSIF solicita al Ministerio de Sanidad participar en el Observatorio de Prevenci&#xF3;n del Suicidio para actuar en el &#xE1;mbito laboral: &#x201C;La salud mental laboral debe ser una prioridad de Estado&#x201D;</title><pubDate>Thu, 04 Jun 26 11:39:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/91974</link><dc:creator xmlns:dc="dc">encarna.abascal.perez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/diseno-sin-titulo-1-1780567289.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Santa Cruz de Tenerife Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/strong&gt; ha solicitado formalmente al Ministerio de Sanidad su incorporaci&amp;oacute;n al&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Observatorio de Prevenci&amp;oacute;n del Suicidio &lt;/strong&gt;y a todos los espacios institucionales relacionados con la salud mental y la conducta suicida que analicen factores vinculados al &amp;aacute;mbito laboral.&lt;br /&gt;&#xD;
La petici&amp;oacute;n, trasladada mediante un escrito dirigido a la ministra de Sanidad, M&amp;oacute;nica Garc&amp;iacute;a, responde a la necesidad de que las organizaciones sindicales participen activamente en el dise&amp;ntilde;o, seguimiento y evaluaci&amp;oacute;n de las pol&amp;iacute;ticas p&amp;uacute;blicas destinadas a prevenir el suicidio, especialmente en aquellos sectores profesionales sometidos a una elevada presi&amp;oacute;n psicol&amp;oacute;gica y emocional.&lt;br /&gt;&#xD;
Para &lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt;, la&lt;strong&gt; perspectiva sanitaria de la prevenci&amp;oacute;n del suicidio debe complementarse con una perspectiva laboral. &lt;/strong&gt;Las condiciones de trabajo tienen una influencia directa sobre la salud mental de miles de trabajadores y trabajadoras, especialmente en sectores esenciales como la sanidad, los servicios sociosanitarios, la educaci&amp;oacute;n, las fuerzas y cuerpos de seguridad, los servicios sociales, las emergencias o las instituciones penitenciarias.&lt;br /&gt;&#xD;
Una realidad que tambi&amp;eacute;n afecta al mundo laboral&lt;br /&gt;&#xD;
El suicidio contin&amp;uacute;a siendo uno de los principales problemas de salud p&amp;uacute;blica en Espa&amp;ntilde;a. Los &amp;uacute;ltimos datos disponibles reflejan que en 2024 fallecieron por suicidio 3.953 personas en nuestro pa&amp;iacute;s, lo que supone una media de casi 11 muertes al d&amp;iacute;a. Tres de cada cuatro personas fallecidas fueron hombres.&lt;br /&gt;&#xD;
Aunque las estad&amp;iacute;sticas oficiales no incorporan de manera sistem&amp;aacute;tica la profesi&amp;oacute;n de las personas fallecidas, diferentes an&amp;aacute;lisis muestran que una parte muy importante de los suicidios se produce en franjas de edad laboral activa. Adem&amp;aacute;s, el suicidio constituye una de las principales causas de muerte entre la poblaci&amp;oacute;n joven y adulta joven, afectando especialmente a personas de entre 15 y 29 a&amp;ntilde;os.&lt;br /&gt;&#xD;
Desde CSIF se advierte de que factores como la sobrecarga de trabajo, el estr&amp;eacute;s cr&amp;oacute;nico, la violencia laboral, la falta de conciliaci&amp;oacute;n, la precariedad, la exposici&amp;oacute;n continuada al sufrimiento humano, los turnos prolongados o la ausencia de apoyo organizativo pueden convertirse en elementos de riesgo para la salud mental de las plantillas.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;La salud mental laboral sigue siendo una asignatura pendiente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
El sindicato denuncia que la protecci&amp;oacute;n de la salud mental contin&amp;uacute;a siendo una de las grandes carencias en numerosos centros de trabajo.&lt;br /&gt;&#xD;
Problemas como la ansiedad, la depresi&amp;oacute;n, el desgaste emocional, el s&amp;iacute;ndrome de burnout o el estr&amp;eacute;s postraum&amp;aacute;tico forman parte de la realidad cotidiana de miles de profesionales, especialmente en servicios p&amp;uacute;blicos esenciales. Sin embargo, siguen siendo situaciones infradiagnosticadas y, en demasiadas ocasiones, invisibilizadas dentro de las organizaciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; considera especialmente preocupante la ausencia de protocolos generalizados para la prevenci&amp;oacute;n del suicidio en las empresas y administraciones p&amp;uacute;blicas, as&amp;iacute; como la insuficiente actuaci&amp;oacute;n frente a los riesgos psicosociales y las crisis de salud mental que afectan a los trabajadores.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Los sindicatos deben estar presentes en el Observatorio&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
El propio Plan de Acci&amp;oacute;n para la Prevenci&amp;oacute;n del Suicidio 2025-2027 del Ministerio de Sanidad apuesta por reforzar la participaci&amp;oacute;n multisectorial y la coordinaci&amp;oacute;n entre distintos actores implicados en la prevenci&amp;oacute;n. Asimismo, contempla la creaci&amp;oacute;n de un Observatorio de Prevenci&amp;oacute;n del Suicidio como instrumento de an&amp;aacute;lisis, coordinaci&amp;oacute;n y seguimiento de esta problem&amp;aacute;tica.&lt;br /&gt;&#xD;
Por este motivo, CSIF considera imprescindible que los representantes de los trabajadores tengan presencia permanente en dicho &amp;oacute;rgano, ya que son quienes conocen de primera mano las condiciones laborales, los factores de riesgo psicosocial y las necesidades reales de las plantillas.&lt;br /&gt;&#xD;
Adem&amp;aacute;s, el sindicato propone la creaci&amp;oacute;n de un grupo de trabajo espec&amp;iacute;fico sobre prevenci&amp;oacute;n del suicidio en el &amp;aacute;mbito laboral, la inclusi&amp;oacute;n de la profesi&amp;oacute;n en los registros nacionales de suicidio para facilitar estudios rigurosos sobre factores laborales, el desarrollo de investigaciones espec&amp;iacute;ficas en colectivos de alto riesgo y la implantaci&amp;oacute;n de protocolos de detecci&amp;oacute;n precoz y apoyo psicol&amp;oacute;gico.&lt;br /&gt;&#xD;
El sindicato reitera que proteger la salud mental de las personas trabajadoras es una&lt;strong&gt; responsabilidad colectiva&lt;/strong&gt; y reclama medidas concretas para que ning&amp;uacute;n trabajador afronte en soledad situaciones de sufrimiento psicol&amp;oacute;gico que puedan derivar en consecuencias irreparables.&lt;br /&gt;&#xD;
Porque la prevenci&amp;oacute;n del suicidio tambi&amp;eacute;n pasa por construir entornos laborales seguros, saludables y comprometidos con el bienestar de las personas.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/91984</guid><title>La plantilla de la AEAT, convocada por CSIF, se moviliza en toda Espa&#xF1;a para reclamar m&#xE1;s personal, carrera profesional y teletrabajo</title><pubDate>Mon, 08 Jun 26 03:33:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/91984</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La plantilla de la Agencia Estatal de Administraci&#xF3;n Tributaria (AEAT) ha secundado hoy lunes un paro de 24 horas convocado por CSIF, sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas, para reclamar un refuerzo de las plantillas, mejoras en las condiciones laborales y el cumplimiento de los acuerdos suscritos con la Agencia....</dcterms:alternative><description>La plantilla de la Agencia Estatal de Administraci&#xF3;n Tributaria (AEAT) ha secundado hoy lunes un paro de 24 horas convocado por CSIF, sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas, para reclamar un refuerzo de las plantillas, mejoras en las condiciones laborales y el cumplimiento de los acuerdos suscritos con la Agencia....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;La plantilla de la Agencia Estatal de Administraci&amp;oacute;n Tributaria (AEAT) ha secundado hoy lunes un paro de 24 horas convocado por CSIF, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, para reclamar un refuerzo de las plantillas, mejoras en las condiciones laborales y el cumplimiento de los acuerdos suscritos con la Agencia.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Estas movilizaciones contra la AEAT son consecuencia del bloqueo de la direcci&amp;oacute;n de este organismo a la negociaci&amp;oacute;n en diferentes asuntos en materia de condiciones laborales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. Exigimos tres puntos clave e irrenunciables para toda la plantilla: &lt;b&gt;desbloqueo de la carrera profesional&lt;/b&gt; (reactivaci&amp;oacute;n del acuerdo de carrera y salarios dignos); &lt;b&gt;regulaci&amp;oacute;n del teletrabajo&lt;/b&gt;; y &lt;b&gt;reconocimiento de profesi&amp;oacute;n de riesgo para Vigilancia Aduanera.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Nuestra organizaci&amp;oacute;n denuncia adem&amp;aacute;s la falta de efectivos en la Agencia Tributaria (diversos estudios de la OCDE apuntan que se necesitar&amp;iacute;an 5.000 trabajadores adicionales para reforzar la lucha contra el fraude)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La huelga de 24 horas comenzar&amp;aacute; a medianoche del domingo y terminar&amp;aacute; a medianoche del lunes, 8 de junio; y est&amp;aacute;n convocados los aproximadamente 28.000 trabajadores que forman la plantilla&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, que se encuentran repartidos entre oficinas, sedes, delegaciones territoriales y especiales y dem&amp;aacute;s centros de trabajo por toda Espa&amp;ntilde;a. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Con esta huelga de 24 horas concluye el calendario de protestas iniciadas el pasado 6 de mayo, con una concentraci&amp;oacute;n frente a la Secretar&amp;iacute;a de Estado de Hacienda, y que continuaron el 13 y el 29 de mayo con paros parciales de una hora y concentraciones frente a los centros de trabajo de la AEAT en toda Espa&amp;ntilde;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/92059</guid><title>CSIF denuncia el caos inform&#xE1;tico en la Direcci&#xF3;n General de Polic&#xED;a para expedir documentos: la regularizaci&#xF3;n de extranjeros puede colapsar</title><pubDate>Fri, 05 Jun 26 11:12:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/92059</link><dc:creator xmlns:dc="dc">juan-pedro.fernandez.riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF denuncia una vez m&#xE1;s los continuos fallos y ca&#xED;das de las aplicaciones inform&#xE1;ticas utilizadas en la Direcci&#xF3;n General de la Polic&#xED;a (DGP) para la expedici&#xF3;n de documentaci&#xF3;n, una situaci&#xF3;n que se viene repitiendo desde hace meses, sin que la Administraci&#xF3;n haya ofrecido explicaciones convincentes, ni haya adoptado medidas eficaces para resolverla....</dcterms:alternative><description>CSIF denuncia una vez m&#xE1;s los continuos fallos y ca&#xED;das de las aplicaciones inform&#xE1;ticas utilizadas en la Direcci&#xF3;n General de la Polic&#xED;a (DGP) para la expedici&#xF3;n de documentaci&#xF3;n, una situaci&#xF3;n que se viene repitiendo desde hace meses, sin que la Administraci&#xF3;n haya ofrecido explicaciones convincentes, ni haya adoptado medidas eficaces para resolverla....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), &lt;/b&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, &lt;b&gt;denuncia una vez m&amp;aacute;s los continuos fallos y ca&amp;iacute;das de las aplicaciones inform&amp;aacute;ticas utilizadas en la Direcci&amp;oacute;n General de la Polic&amp;iacute;a (DGP) para la expedici&amp;oacute;n de documentaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;, una situaci&amp;oacute;n que se viene repitiendo desde hace meses, sin que la Administraci&amp;oacute;n haya ofrecido explicaciones convincentes, ni haya adoptado medidas eficaces para resolverla. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El personal destinado en las unidades de documentaci&amp;oacute;n est&amp;aacute; harto de trabajar en unas condiciones que dificultan, gravemente, la atenci&amp;oacute;n a la ciudadan&amp;iacute;a. &lt;b&gt;Los fallos m&amp;aacute;s habituales son interrupciones constantes de los sistemas, las p&amp;eacute;rdidas de conexi&amp;oacute;n, la lentitud de las aplicaciones y las incidencias recurrentes, lo que generan retrasos&lt;/b&gt;, acumulaci&amp;oacute;n de citas y una enorme frustraci&amp;oacute;n tanto entre los empleados p&amp;uacute;blicos como entre los usuarios que acuden a realizar sus tr&amp;aacute;mites. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF ha denunciado reiteradamente esta situaci&amp;oacute;n en distintos &amp;aacute;mbitos de negociaci&amp;oacute;n y mediante escritos dirigidos a la Administraci&amp;oacute;n, pero seguimos sin recibir una explicaci&amp;oacute;n clara&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; sobre el origen de estos problemas ni un calendario de actuaciones que garantice su soluci&amp;oacute;n definitiva. &lt;b&gt;Esta situaci&amp;oacute;n resulta especialmente preocupante ante la inminente aplicaci&amp;oacute;n de las medidas de regularizaci&amp;oacute;n extraordinaria de extranjeros, que previsiblemente supondr&amp;aacute;n un importante incremento de la carga de trabajo en las oficinas policiales&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde CSIF advertimos de que, si los sistemas inform&amp;aacute;ticos actuales ya presentan graves deficiencias en circunstancias ordinarias, el aumento de expedientes y tr&amp;aacute;mites puede desembocar en un aut&amp;eacute;ntico colapso de los servicios&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, con consecuencias directas para la ciudadan&amp;iacute;a y para unos trabajadores que llevan demasiado tiempo soportando las carencias de medios, sin recibir respuesta alguna. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En este sentido, exigimos a la Direcci&amp;oacute;n General de la Polic&amp;iacute;a que informe de manera transparente sobre las causas de estas incidencias, que adopte de forma urgente las medidas t&amp;eacute;cnicas necesarias para garantizar la estabilidad de las aplicaciones inform&amp;aacute;ticas y que planifique adecuadamente los recursos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; humanos y materiales que ser&amp;aacute;n necesarios para afrontar el incremento de actividad previsto. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;No es aceptable que la DGP contin&amp;uacute;e ignorando un problema que afecta diariamente al funcionamiento de un servicio esencial y al trabajo de miles de empleados p&amp;uacute;blicos. &lt;b&gt;Los empleados y empleadas p&amp;uacute;blicas destinados en la Direcci&amp;oacute;n General de la Polic&amp;iacute;a merecen herramientas de trabajo fiables y eficaces, y la ciudadan&amp;iacute;a merece una atenci&amp;oacute;n de calidad. Ambas cosas son incompatibles con unos sistemas inform&amp;aacute;ticos que llevan meses fallando&lt;/b&gt; sin que nadie asuma responsabilidades, ni aporte soluciones. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/84118</guid><title>Pr&#xF3;xima convocatoria de Ayudas de Acci&#xF3;n Social de 2026</title><pubDate>Thu, 22 Jan 26 12:08:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/84118</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- PLAZO DE PRESENTACI&#xD3;N: del 2/2/2026 al 27/2/2026.</dcterms:alternative><description>- PLAZO DE PRESENTACI&#xD3;N: del 2/2/2026 al 27/2/2026.</description><category>Acci&#xF3;n Social</category><category>Acci&#xF3;n Social Administraciones P&#xFA;blicas</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/accion-social-2026-1769080436.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Santa Cruz de Tenerife Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;CSIF &lt;em&gt;TE INFORMA&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Pr&amp;oacute;xima convocatoria de Ayudas de Acci&amp;oacute;n Social de 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; recordamos que el pr&amp;oacute;ximo d&amp;iacute;a 2 de febrero de 2026, se inicia el plazo de presentaci&amp;oacute;n de las ayudas de acci&amp;oacute;n social en el &amp;aacute;mbito de los entes del sector p&amp;uacute;blico de la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias para el ejercicio 2026.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Se aplican las mismas bases que en la convocatoria del a&amp;ntilde;o 2022. Ver &lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/convocatoria-ayudas-de-accion-social-de-2022/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Convocatoria Ayudas de Acci&amp;oacute;n Social de 2022&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tener en cuenta para las ayudas de acci&amp;oacute;n social 2026:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;PLAZO DE PRESENTACI&amp;Oacute;N (Base 15&amp;ordf;)&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;del 2/2/2026 al 27/2/2026&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;LUGAR DE PRESENTACI&amp;Oacute;N (Base 16&amp;ordf;)&lt;/strong&gt;: de forma telem&amp;aacute;tica en la aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica AyaSoc (se podr&amp;aacute; acceder desde el &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/aplicaciones/gestionconocimiento/course/view.php?id=411" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;portal de personal&lt;/a&gt; o directamente en &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.net/aplicaciones/ayasoc" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ayudas de Acci&amp;oacute;n Social&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;Aacute;MBITO TEMPORAL (Base 5&amp;ordf;)&lt;/strong&gt;: los gastos generados del 1/1/2025 al 31/12/2025.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cubren la modalidades siguientes (Base 6&amp;ordf;)&lt;/strong&gt;:&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;M&amp;eacute;dico-farmac&amp;eacute;uticas.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Atenci&amp;oacute;n a la discapacidad.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Familiares.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Educaci&amp;oacute;n, formaci&amp;oacute;n y cualificaciones profesionales (ayudas de estudios).&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Violencia de g&amp;eacute;nero, laboral y dom&amp;eacute;stica.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Recomendamos ir buscando las facturas del ejercicio 2025 y resto de documentaci&amp;oacute;n que ser&amp;aacute; requerida para cada ayuda.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="padding-left: 30px; text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="padding-left: 30px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cpj/dgfp/empleados_publicos/accion_social/ayudas/ayudas_2022/criterios_comision_accion_social_2022_16022022.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Descargar criterios de la Comisi&amp;oacute;n de Acci&amp;oacute;n Social 2022 (como orientaci&amp;oacute;n)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="padding-left: 30px; text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;BASES:&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/boc/2022/016/003.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de la Direcci&amp;oacute;n General de la Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de 18 de enero de 2022, por la que se establecen las bases que han de regir las convocatorias, el reconocimiento y el abono de las ayudas de acci&amp;oacute;n social en el &amp;aacute;mbito de los entes del sector p&amp;uacute;blico de la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias con presupuesto limitativo y se determina el plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes para el ejercicio 2022&lt;/a&gt;, BOC N&amp;ordm; 16 del lunes 24 de enero de 2022.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/boc/2022/040/002.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de la Direcci&amp;oacute;n General de la Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de 14 de febrero de 2022, por la que se corrige error en la Resoluci&amp;oacute;n de 18 de enero de 2022, que establece las bases que han de regir las convocatorias, el reconocimiento y el abono de las ayudas de acci&amp;oacute;n social en el &amp;aacute;mbito de los entes del sector p&amp;uacute;blico de la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias con presupuesto limitativo y se determina el plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes para el ejercicio 2022 (BOC n&amp;ordm; 16, de 24.1.2022)&lt;/a&gt;, BOC N&amp;ordm; 40 del viernes 25 de febrero de 2022.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n en:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Mensaje anterior: &lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/ayudas-de-accion-social-de-2025-listas-definitivas-de-admitidos-y-excluidos/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ayudas de Acci&amp;oacute;n Social de 2025: listas DEFINITIVAS de ADMITIDOS y EXCLUIDOS&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Canarias, a 21 de enero de 2026.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF, sector auton&amp;oacute;mico de Canarias&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/74253</guid><title>Ayudas de Acci&#xF3;n Social de 2025: listados provisionales (plazo de subsanaci&#xF3;n desde el 30 de junio al 11 de julio de 2025)</title><pubDate>Wed, 02 Jul 25 12:48:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/74253</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Recordatorio para nuestros afiliados y simpatizantes, que desde el lunes 30 de junio del a&#xF1;o en curso, se podr&#xE1; acceder a las listas provisionales de Ayudas de Acci&#xF3;n Social de 2025, por lo que empieza el plazo de subsanaci&#xF3;n de los 10 d&#xED;as h&#xE1;biles desde el d&#xED;a 30 de junio hasta el d&#xED;a 11 de julio de 2025....</dcterms:alternative><description>Recordatorio para nuestros afiliados y simpatizantes, que desde el lunes 30 de junio del a&#xF1;o en curso, se podr&#xE1; acceder a las listas provisionales de Ayudas de Acci&#xF3;n Social de 2025, por lo que empieza el plazo de subsanaci&#xF3;n de los 10 d&#xED;as h&#xE1;biles desde el d&#xED;a 30 de junio hasta el d&#xED;a 11 de julio de 2025....</description><category>Acci&#xF3;n Social</category><category>Acci&#xF3;n Social Administraciones P&#xFA;blicas</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/accion-social-1751453684.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Santa Cruz de Tenerife Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;CSIF &lt;em&gt;TE INFORMA&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Ayudas de Acci&amp;oacute;n Social de 2025: listados provisionales (plazo de subsanaci&amp;oacute;n desde el 30 de junio al 11 de julio de 2025).&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Recordatorio para nuestros afiliados y simpatizantes, que desde el lunes 30 de junio del a&amp;ntilde;o en curso, se podr&amp;aacute; acceder a las listas provisionales de Ayudas de Acci&amp;oacute;n Social de 2025, por lo que empieza el plazo de subsanaci&amp;oacute;n de los 10 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles desde el d&amp;iacute;a 30 de junio hasta el d&amp;iacute;a 11 de julio de 2025.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Colgamos una breve gu&amp;iacute;a de modo de proceder para subsanar realizado por la Direcci&amp;oacute;n General de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, pero si tienen dudas, pueden llamarnos. Nos dejen pasar el plazo e incorporar los documentos requeridos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Recomendamos entrar en la aplicaci&amp;oacute;n y comprobar si est&amp;aacute; excluido en la solicitud o alguna de las ayudas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para subsanar:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/administracionespublicas/funcionpublica/docs_web/empleados_publicos/accion_social/2025/guia_subsanacion_ayasoc_23062025.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Gu&amp;iacute;a de Presentaci&amp;oacute;n Telem&amp;aacute;tica de la Solicitud de Subsanaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Acceso a &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/sso/login?service=https%3A%2F%2Fwww.gobiernodecanarias.net%2Faplicaciones%2Fayasoc%2Flogon.do" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consulta Individualizada del Estado Actual de Tramitaci&amp;oacute;n de su Solicitud&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los c&amp;oacute;digos de exclusi&amp;oacute;n para la AYUDAS DE ACCI&amp;Oacute;N SOCIAL EJERCICIO 2025 siguientes:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G01 -&amp;gt; Pendiente de revisi&amp;oacute;n por parte del Centro Gestor.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G02 -&amp;gt; Fecha de presentaci&amp;oacute;n de instancias en plazo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G03 -&amp;gt; Presenta solicitud seg&amp;uacute;n modelo / mediante aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica, debidamente cumplimentada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G04 -&amp;gt; Presenta certificado acreditativo del libro de familia o documentaci&amp;oacute;n acreditativa de la condici&amp;oacute;n de pareja de hecho o documentaci&amp;oacute;n acreditativa de la custodia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G05 -&amp;gt; Se encuentra en alguna de las situaciones descritas en la base tercera 1, 2 y 3 de la convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G06 -&amp;gt; Acumula un periodo superior a 9 meses, seg&amp;uacute;n la base tercera, 3 de la convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G07 -&amp;gt; Presenta certificado de convivencia y presenta certificado acreditativo del libro de familia o documentaci&amp;oacute;n acreditativa de la condici&amp;oacute;n de pareja de hecho o custodia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G08 -&amp;gt; Presenta documentaci&amp;oacute;n acreditativa de no percibir rentas superiores al 60% SMI y/o discapacidad y/o aporta autorizaci&amp;oacute;n para consulta de datos o de terceros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G09 -&amp;gt; No disfruta ni es beneficiario de ayudas an&amp;aacute;logas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G10 -&amp;gt; Presenta calificaciones o matricula.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G11 -&amp;gt; Presenta justificaci&amp;oacute;n de la condici&amp;oacute;n de herederos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G12 -&amp;gt; Presenta alta de terceros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G13 -&amp;gt; Presenta informe facultativo acreditativo de la necesidad del tratamiento/calificaciones o matricula.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;G14 -&amp;gt; Presenta documentaci&amp;oacute;n acreditativa del gasto. Submodalidad de ayuda no contemplada en el Anexo I de la convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.net/aplicaciones/ayasoc" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Acceso directo a la Solicitud de las Ayudas&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Canarias, a 30 de junio de 2025.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF, sector auton&amp;oacute;mico de Canarias&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/64993</guid><title>Pr&#xF3;xima convocatoria de Ayudas de Acci&#xF3;n Social de 2025</title><pubDate>Fri, 31 Jan 25 10:56:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/64993</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes: del 3/2/2025 al 28/2/2025.</dcterms:alternative><description>Plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes: del 3/2/2025 al 28/2/2025.</description><category>Acci&#xF3;n Social</category><category>Acci&#xF3;n Social Administraciones P&#xFA;blicas</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/accion-social-2025-3-1738320166.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Santa Cruz de Tenerife Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde CSIF recordamos que el pr&amp;oacute;ximo d&amp;iacute;a 3 de febrero de 2025, se inicia el plazo de presentaci&amp;oacute;n de las ayudas de acci&amp;oacute;n social en el &amp;aacute;mbito de los entes del sector p&amp;uacute;blico de la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias para el ejercicio 2025.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Se aplican las mismas bases que en la convocatoria del a&amp;ntilde;o 2022. &lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/convocatoria-ayudas-de-accion-social-de-2022/"&gt;Ver Convocatoria Ayudas de Acci&amp;oacute;n Social de 2022&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tener en cuenta para las ayudas de acci&amp;oacute;n social 2025:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;PLAZO DE PRESENTACI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt; (Base 15&amp;ordf;): del 3/2/2025 al 28/2/2025.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;LUGAR DE PRESENTACI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt; (Base 16&amp;ordf;): de forma telem&amp;aacute;tica en la aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica AyaSoc (se podr&amp;aacute; acceder desde el portal de personal o directamente en Ayudas de Acci&amp;oacute;n Social.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&amp;Aacute;MBITO TEMPORAL&lt;/strong&gt; (Base 5&amp;ordf;): los gastos generados del 1/1/2024 al 31/12/2024.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cubren la modalidades siguientes (Base 6&amp;ordf;):&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;M&amp;eacute;dico-farmac&amp;eacute;uticas.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Atenci&amp;oacute;n a la discapacidad.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Familiares.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Educaci&amp;oacute;n, formaci&amp;oacute;n y cualificaciones profesionales (ayudas de estudios).&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Violencia de g&amp;eacute;nero, laboral y dom&amp;eacute;stica.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Recomendamos ir buscando las facturas del ejercicio 2024 y resto de documentaci&amp;oacute;n que ser&amp;aacute; requerida para cada ayuda.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cpj/dgfp/empleados_publicos/accion_social/ayudas/ayudas_2022/criterios_comision_accion_social_2022_16022022.pdf"&gt;Descargar criterios de la Comisi&amp;oacute;n de Acci&amp;oacute;n Social 2022 (como orientaci&amp;oacute;n)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;BASES:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/boc/2022/016/003.html"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de la Direcci&amp;oacute;n General de la Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de 18 de enero de 2022, por la que se establecen las bases que han de regir las convocatorias, el reconocimiento y el abono de las ayudas de acci&amp;oacute;n social en el &amp;aacute;mbito de los entes del sector p&amp;uacute;blico de la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias con presupuesto limitativo y se determina el plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes para el ejercicio 2022, BOC N&amp;ordm; 16 del lunes 24 de enero de 2022.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/boc/2022/040/002.html"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de la Direcci&amp;oacute;n General de la Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de 14 de febrero de 2022, por la que se corrige error en la Resoluci&amp;oacute;n de 18 de enero de 2022, que establece las bases que han de regir las convocatorias, el reconocimiento y el abono de las ayudas de acci&amp;oacute;n social en el &amp;aacute;mbito de los entes del sector p&amp;uacute;blico de la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias con presupuesto limitativo y se determina el plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes para el ejercicio 2022 (BOC n&amp;ordm; 16, de 24.1.2022), BOC N&amp;ordm; 40 del viernes 25 de febrero de 2022.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/34163</guid><title>Ayudas de Acci&#xF3;n Social de 2023: Se publican los listados definitivos</title><pubDate>Mon, 13 Nov 23 10:52:08 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/34163</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Acci&#xF3;n Social</category><category>Acci&#xF3;n Social Administraciones P&#xFA;blicas</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c742136dd8d.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Santa Cruz de Tenerife Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/sso/login?service=https%3A%2F%2Fwww3.gobiernodecanarias.org%2Faplicaciones%2Fgestionconocimiento%2Flogin%2Findex.php%3FauthCAS%3DCAS"&gt;Acceso al Portal de Personal&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/administracionespublicas/funcionpublica/empleados-publicos/accion-social/CONVOCATORIA-Ejercicio-2023/"&gt;Enlace directo a las ayudas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/2805</guid><title>CONVOCATORIA: ACCI&#xD3;N SOCIAL 2022</title><pubDate>Thu, 24 Feb 22 13:25:22 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/santacruzdetenerife/articulo/2805</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Acci&#xF3;n Social</category><category>Acci&#xF3;n Social Administraciones P&#xFA;blicas</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c681c79d44d.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Santa Cruz de Tenerife Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;La Direcci&#xF3;n General de la Funci&#xF3;n P&#xFA;blica ya ha hecho p&#xFA;blica la la Resoluci&#xF3;n 126/2022. de 18 de enero, por la que se establecen las bases que han de regir las convocatorias, el reconocimiento y el abono de las ayudas de acci&#xF3;n social en el &#xE1;mbito de los entes del sector p&#xFA;blico de la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias con presupuesto limitativo y se determina el plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes para el ejercicio 2022.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;a href="http://sede.gobiernodecanarias.org/boc/boc-a-2022-016-248.pdf"&gt;BASES DE LA CONVOCATORIA&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;Presentaci&#xF3;n de solicitudes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/sso/login?service=https%3A%2F%2Fwww.gobiernodecanarias.net%2Ffuncionpublica%2Fayasoc%2Flogon.do"&gt;[[{"fid":"668979","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":53,"width":175,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/guia_programa_ayasoc_2022_29012022.pdf"&gt;Gu&#xED;a para la presentaci&#xF3;n telem&#xE1;tica de la solicitud&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp; &amp;nbsp;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;strong&gt;Modelo descargable para las solicitudes en formato papel de uso SOLO para los siguientes casos:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	- Personal que no tenga acceso a la aplicaci&#xF3;n de presentaci&#xF3;n de las ayudas, como personal jubilado, personas herederas de empleados p&#xFA;blicos o personal que haya cesado y tenga derecho a la ayuda: a trav&#xE9;s del registro general electr&#xF3;nico preferentemente, o de manera presencial.&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	- Personal delegado a Cabildos Insulares que no tenga acceso a la aplicaci&#xF3;n de presentaci&#xF3;n de las ayudas: a trav&#xE9;s del registro general electr&#xF3;nico.&lt;br /&gt;&#xD;
	Ayudas por raz&#xF3;n de violencia de g&#xE9;nero, laboral y dom&#xE9;stica: presencial (base 16.5)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Deber&#xE1; presentarla de forma presencial en las Oficinas de Registro, adjuntando la documentaci&#xF3;n que justifique las ayudas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Tambi&#xE9;n puede presentarla por el siguiente enlace al &lt;u&gt;&lt;a href="https://sede.gobcan.es/sede/rge" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Registro General Electr&#xF3;nico&lt;/a&gt;&lt;/u&gt; dirigida a la Oficina de Registro de la que dependa su Unidad de Personal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cpj/dgfp/empleados_publicos/accion_social/ayudas/ayudas_2022/FPAS5914_SolicitudAyudaAccionSocial_2022.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Modelo de Solicitud descargable para Solicitar las Ayudas de Acci&#xF3;n Social&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;Clases, modalidades y submodalidades de ayudas de Acci&#xF3;n Social&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/CLASE%201%20tabla.jpg"&gt;CLASE 1: Ayudas m&#xE9;dico - farmac&#xE9;uticas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/CLASE%202%20tabla.jpg"&gt;CLASE 2: Ayudas para la discapacidad igual o superior al 33%&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/CLASE%203%20tabla.jpg"&gt;CLASE 3: Ayudas familiares&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/CLASES%204%20y%205%20tabla.jpg"&gt;CLASE 4: Ayudas a la educaci&#xF3;n y a la formaci&#xF3;n y cualificaci&#xF3;n profesional&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/CLASES%204%20y%205%20tabla.jpg"&gt;CLASE 5: Ayudas por raz&#xF3;n de violencia de g&#xE9;nero, dom&#xE9;stica y laboral&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Qui&#xE9;n puede solicitar las ayudas?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Puede solicitar las ayudas de acci&#xF3;n social el personal con v&#xED;nculo jur&#xED;dico definitivo o temporal, sea cual fuere su naturaleza jur&#xED;dica, al servicio de la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias, as&#xED; como el personal eventual y el personal delegado de esta Administraci&#xF3;n en las Corporaciones Locales e Insulares.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Podr&#xE1;n solicitar las ayudas de acci&#xF3;n social quienes durante el ejercicio anterior al de la correspondiente convocatoria hubiesen permanecido en situaci&#xF3;n de servicio activo en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias durante al menos nueve meses.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Documentaci&#xF3;n que ha de aportarse junto a la solicitud&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Junto a cualquier solicitud, deber&#xE1;n aportarse, de forma obligatoria y para cada convocatoria, los siguientes documentos:&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;La documentaci&#xF3;n que para cada clase y sub-modalidad de ayuda se exija en el Anexo I.&lt;br /&gt;&#xD;
		&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;Cuando la persona causante sea un familiar de quien solicita la ayuda, se aportar&#xE1; la documentaci&#xF3;n que corresponda:&lt;br /&gt;&#xD;
		&amp;nbsp;&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;En todos los casos, deber&#xE1; aportarse libro de familia o certificado registral individual de todas las personas. En caso de no existir matrimonio, adem&#xE1;s se aportar&#xE1; documento acreditativo de haberse constituido en pareja de hecho.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;En todos los casos, deber&#xE1; acreditarse la convivencia respecto de la empleada o empleado p&#xFA;blico, mediante la aportaci&#xF3;n de certificado vigente de convivencia o de empadronamiento de todas las personas.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;En el caso de hijos e hijas que se encuentren residiendo fuera temporalmente del domicilio familiar por motivo de estudios, se aportar&#xE1; declaraci&#xF3;n responsable expresiva de dicha circunstancia, suscrita por la persona solicitante.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;En el caso de hijos/as mayores de edad, c&#xF3;nyuge o pareja de hecho y ascendientes deber&#xE1; acreditarse la dependencia econ&#xF3;mica de la empleada o empleado p&#xFA;blico solicitante, mediante la aportaci&#xF3;n de certificaciones acreditativas de que la persona familiar beneficiaria, distinta a la persona solicitante (certificado de imputaciones), no percibe rentas superiores al 60% del salario m&#xED;nimo interprofesional que rija para el ejercicio correspondiente a la convocatoria (SMI Anual 14 pagas). Se entender&#xE1; que tiene la mayor&#xED;a de edad cuando tenga 18 a&#xF1;os cumplidos a fecha 31 de diciembre del ejercicio al que se refiera la convocatoria.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Alta de Terceros en caso de no tener la persona solicitante la condici&#xF3;n de personal al servicio del sector p&#xFA;blico auton&#xF3;mico.&lt;br /&gt;&#xD;
		&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;En el caso de que la persona causante de la ayuda sea descendiente menor de edad, documentaci&#xF3;n acreditativa del grado (exclusiva o compartida) de la custodia, en los supuestos de separaci&#xF3;n, divorcio o extinci&#xF3;n de la pareja de hecho.&lt;br /&gt;&#xD;
		&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Salvo lo previsto en la siguiente base respecto de la acreditaci&#xF3;n del gasto, el resto de la documentaci&#xF3;n que ha de aportarse junto a la solicitud, podr&#xE1; hacerse mediante original o mediante copia compulsada.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Documentaci&#xF3;n acreditativa del gasto&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Las ayudas de acci&#xF3;n social solicitadas, as&#xED; como en su caso concedidas, estar&#xE1;n sujetas al deber de acreditaci&#xF3;n del gasto en que se ha incurrido y de las dem&#xE1;s circunstancias que para cada clase y sub-modalidad de ayuda se establecen en el Anexo I de estas bases.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Respecto a la documentaci&#xF3;n acreditativa del gasto en que se ha incurrido, solo se admitir&#xE1;n las facturas legalmente emitidas, conforme al art&#xED;culo 6 del Reglamento por el que se regulan las obligaciones de facturaci&#xF3;n, aprobado por Real Decreto 1619/2012, de 30 de noviembre.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:18.0pt;"&gt;Las facturas que se aporten reflejar&#xE1;n de forma clara y legible:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;N&#xFA;mero y fecha de expedici&#xF3;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Datos del emisor (empresa o profesional): nombre y apellidos, raz&#xF3;n o denominaci&#xF3;n social completa, NIF o CIF y domicilio.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Datos de la persona beneficiaria: nombre y apellidos y NIF.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Desglose claro, conciso y expreso de conceptos y precios. No se admitir&#xE1;n las facturas que tengan un importe global sin detallar individualmente los conceptos del gasto.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Las facturas ser&#xE1;n originales.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;La factura deber&#xE1; corresponderse con el ejercicio de la respectiva convocatoria. Las facturas que sean del a&#xF1;o posterior al ejercicio de cada convocatoria, deber&#xE1;n indicar expresamente que el importe se abon&#xF3;, recibi&#xF3; o pag&#xF3; por un gasto ocasionado en el ejercicio correspondiente.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:36.0pt;"&gt;No se admitir&#xE1;n en ning&#xFA;n caso los recibos u otros justificantes de pago, facturas proforma ni presupuestos&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
