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<rss version="2.0"><channel><title>Regi&#xF3;n de Murcia - Educaci&#xF3;n</title><description>Regi&#xF3;n de Murcia - Educaci&#xF3;n</description><language>eu</language><link>https://www.csif.es/eu/portada/regiondemurciaeducacion/categoria/tecnologiasdelainformacion</link><lastBuildDate>Sun, 02 Aug 26 01:03:46 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/94893</guid><title>Informativo Mesa PDI</title><pubDate>Mon, 27 Jul 26 08:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/94893</link><dc:creator xmlns:dc="dc">angel-manuel.aznar.carrion</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-3849-1785135433.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Regi&#xF3;n de Murcia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Tras la reuni&amp;oacute;n&amp;nbsp;de la Comisi&amp;oacute;n T&amp;eacute;cnica para asuntos del PDI de la Mesa de Negociaci&amp;oacute;n de la Universidad de Murcia,&amp;nbsp;celebrada el&amp;nbsp;21&amp;nbsp;de julio, a las 12,30 horas, con el siguiente orden del d&amp;iacute;a:&amp;nbsp;Propuesta de nueva Normativa sobre licencias por estudio e investigaci&amp;oacute;n del personal docente e investigador de la Universidad de Murcia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Os comunicamos las propuestas de CSIF que han sido incorporadas al borrador de la normativa pendiente de aprobaci&amp;oacute;n en consejo de gobierno:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; text-indent:-13.5pt"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;bull; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Para las licencias tipo A, B, C y D (inferiores a 90 d&amp;iacute;as), se solicita que no sea necesaria la autorizaci&amp;oacute;n mediante la aprobaci&amp;oacute;n en consejo de gobierno.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; text-indent:-13.5pt"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;bull; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Para las licencias tipo E y F (entre 90 d&amp;iacute;as y 2 a&amp;ntilde;os) se mantiene&amp;nbsp;lo establecido en el borrador de la norma.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; text-indent:-13.5pt"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En ning&amp;uacute;n caso la movilidad cient&amp;iacute;fica y estancias formativas para el PDI tendr&amp;aacute; penalizaci&amp;oacute;n econ&amp;oacute;mica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En cuanto a los plazos para la solicitud de la movilidad, para las licencias tipo A, B, C y D, se propone reducirlos a 15 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles. En las licencias tipo E y F se mantienen los 30 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En ruegos y preguntas, CSIF pregunt&amp;oacute; cu&amp;aacute;ndo se ten&amp;iacute;a prevista la aprobaci&amp;oacute;n de la pr&amp;oacute;xima OEP, ya que no se hab&amp;iacute;a informado aun al respecto. El vicerrector de profesorado indic&amp;oacute; que se aprobar&amp;iacute;an en el siguiente Consejo de Gobierno (&amp;uacute;ltimo de este curso) aquellas plazas que tuvieran los tribunales ya establecidos y el resto en septiembre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Pedimos un procedimiento claro para la solicitud de d&amp;iacute;as de asuntos propios del PDI y advertimos que hay sustitutos que han estado examinando y firmando actas durante el mes de julio cuando se les supon&amp;iacute;a &amp;lsquo;de vacaciones&amp;rsquo;, ya que sus contratos finalizan el 31 de julio y les deber&amp;iacute;an a pagar el mes de agosto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Adem&amp;aacute;s, tambi&amp;eacute;n se le manifest&amp;oacute; la inquietud que ten&amp;iacute;an el colectivo de asociados de nuestra universidad debido a que muchos de ellos a&amp;uacute;n no han recibido su continuidad. Nos aclara el vicerrector que est&amp;aacute;n a la espera de que los departamentos la env&amp;iacute;en.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="s3" style="margin-top:5px; margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, indicamos la necesidad de hacer participar y escuchar al profesorado asociado en la elaboraci&amp;oacute;n de los baremos para su estabilizaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/94777</guid><title>&#x201C;CSIF exige la convocatoria inmediata del Sexenio de Transferencia&#x201D;</title><pubDate>Thu, 23 Jul 26 11:48:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/94777</link><dc:creator xmlns:dc="dc">angel-manuel.aznar.carrion</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-3848-1784800158.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Regi&#xF3;n de Murcia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;b&gt;&lt;span style="color:#c04f15"&gt;&amp;ldquo;CSIF exige la convocatoria inmediata del Sexenio de Transferencia&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;Las universidades p&amp;uacute;blicas lideran la investigaci&amp;oacute;n cient&amp;iacute;fica y refuerzan su capacidad de atraer y retener talento&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Seg&amp;uacute;n el Observatorio IUNE 2026 de la Alianza A4U m&amp;aacute;s del 90%&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&#x202F;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;de la actividad cient&amp;iacute;fica del sistema universitario espa&amp;ntilde;ol se desarrolla en instituciones p&amp;uacute;blicas, que destacan tambi&amp;eacute;n en producci&amp;oacute;n, impacto y atracci&amp;oacute;n de talento investigador. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Las universidades p&amp;uacute;blicas concentran m&amp;aacute;s del 95% de la producci&amp;oacute;n cient&amp;iacute;fica, el 92% de los sexenios de investigaci&amp;oacute;n reconocidos y casi la totalidad de los contratos predoctorales y postdoctorales concedidos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Pese al crecimiento en volumen de profesorado en las universidades privadas (+219,9%), estas siguen presentando una participaci&amp;oacute;n limitada en los principales indicadores de calidad y competitividad investigadora. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La colaboraci&amp;oacute;n internacional tambi&amp;eacute;n ha crecido, con m&amp;aacute;s del 54% de los trabajos cient&amp;iacute;ficos firmados en colaboraci&amp;oacute;n con instituciones extranjeras. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Las universidades p&amp;uacute;blicas lideran tambi&amp;eacute;n el impacto: las publicaciones del SUE han recibido m&amp;aacute;s de 13,5 millones de citas, con un aumento sostenido de los art&amp;iacute;culos en revistas del primer cuartil (Q1), que suponen ya el 60,8&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&#x202F;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;% del total en 2023.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Las universidades p&amp;uacute;blicas concentran la mayor&amp;iacute;a de los proyectos del Plan Nacional de I+D+i y del Programa Marco de la UE, con un incremento del 143&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&#x202F;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;% en el n&amp;uacute;mero de proyectos europeos obtenidos entre 2014 y 2023.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Tambi&amp;eacute;n destacan en atraer y retener talento con m&amp;aacute;s del 97&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&#x202F;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;% de los contratos predoctorales y casi la totalidad de los contratos Juan de la Cierva y Ram&amp;oacute;n y Cajal concedidos en 2023. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Sobre Observatorio IUNE 2026 pichar aqu&amp;iacute; &lt;a href="https://urldefense.com/v3/__https:/iune.es/__;!!D9dNQwwGXtA!Vl8flceYOf_L6hkIslSAjqWyENT3o2QhyOsXGErm_zlaCB1agNuJKEcemWcUmJ9OozljoXa7cjVZ_b6s4osbGA$" style="color:#467886; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;La nueva orden de bases de los programas gestionados por la AEI incluye mejoras en igualdad, sostenibilidad y promoci&amp;oacute;n de la ciencia abierta&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;El Ministerio de Ciencia, Innovaci&amp;oacute;n y Universidades&amp;nbsp;&lt;a href="https://urldefense.com/v3/__https:/www.boe.es/boe/dias/2026/07/03/pdfs/BOE-A-2026-14489.pdf__;!!D9dNQwwGXtA!Vl8flceYOf_L6hkIslSAjqWyENT3o2QhyOsXGErm_zlaCB1agNuJKEcemWcUmJ9OozljoXa7cjVZ_b6Kg73iwA$" style="color:#467886; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;ha aprobado una nueva orden de bases reguladoras para la concesi&amp;oacute;n de ayudas p&amp;uacute;blicas correspondientes a varios programas y subprogramas gestionados por la Agencia Estatal de Investigaci&amp;oacute;n (AEI).&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La norma actualiza el marco com&amp;uacute;n que servir&amp;aacute; de referencia para futuras convocatorias de la AEI e incorpora varias medidas orientadas a mejorar la gesti&amp;oacute;n de las ayudas y a reforzar aspectos clave para la comunidad investigadora como la igualdad, la conciliaci&amp;oacute;n, la integridad cient&amp;iacute;fica, la atracci&amp;oacute;n de talento y la sostenibilidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Entre sus principales novedades se encuentran:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Simplificaci&amp;oacute;n de las ayudas para contrataci&amp;oacute;n de personal&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Nueva gesti&amp;oacute;n de convocatoria y adaptaci&amp;oacute;n de otras &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;(incorporaci&amp;oacute;n de las ayudas FPU y la actualizaci&amp;oacute;n del programa Ram&amp;oacute;n y Cajal en la nueva normativa)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Impulso a la igualdad y la conciliaci&amp;oacute;n en la actividad investigadora&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Refuerzo de la integridad y las buenas pr&amp;aacute;cticas en investigaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Alineamiento con las recomendaciones europeas para atraer y retener talento&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Refuerzo de las obligaciones del cumplimiento de los principios de ciencia abierta&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n en &lt;a href="https://urldefense.com/v3/__https:/www.aei.gob.es/noticias/nueva-orden-bases-programas-gestionados-agencia-estatal-investigacion-incluye-mejoras__;!!D9dNQwwGXtA!Vl8flceYOf_L6hkIslSAjqWyENT3o2QhyOsXGErm_zlaCB1agNuJKEcemWcUmJ9OozljoXa7cjVZ_b5ColyU1A$" style="color:#467886; text-decoration:underline"&gt;La nueva orden de bases de los programas gestionados por la Agencia Estatal de Investigaci&amp;oacute;n incluye mejoras en igualdad, sostenibilidad y promoci&amp;oacute;n de la ciencia abierta | Agencia Estatal de Investigaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Un saludo,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385723"&gt;Web de ayuda de CSIF para la nueva acreditaci&amp;oacute;n a TU y CU&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://urldefense.com/v3/__https:/sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024__;!!D9dNQwwGXtA!Vl8flceYOf_L6hkIslSAjqWyENT3o2QhyOsXGErm_zlaCB1agNuJKEcemWcUmJ9OozljoXa7cjVZ_b4n6RA2XQ$" style="color:#467886; text-decoration:underline" target="_blank"&gt;https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385723"&gt;Web de ayuda de CSIF para los sexenios de investigaci&amp;oacute;n 2025&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://urldefense.com/v3/__https:/sites.google.com/view/sexeniodeinvestigacion2025__;!!D9dNQwwGXtA!Vl8flceYOf_L6hkIslSAjqWyENT3o2QhyOsXGErm_zlaCB1agNuJKEcemWcUmJ9OozljoXa7cjVZ_b4xuXjNhw$" style="color:#467886; text-decoration:underline"&gt;https://sites.google.com/view/sexeniodeinvestigacion2025&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-indent:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385723"&gt;CSIF pide acelerar las negociaciones para:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#385723"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 53.4pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Convocar y consolidar el Sexenio de Transferencia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#385723"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 53.4pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Aprobar el Estatuto del PDI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#385723"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 53.4pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Suprimir la Tasa de Reposici&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/94279</guid><title>SIF exige que los Presupuestos de 2027 recuperen &#xED;ntegramente las pagas extraordinarias recortadas hace 16 a&#xF1;os</title><pubDate>Tue, 14 Jul 26 08:55:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/94279</link><dc:creator xmlns:dc="dc">angel-manuel.aznar.carrion</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/pagas-extras-justicia-1783937872-1784012194.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Regi&#xF3;n de Murcia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#3b7d23"&gt;CSIF exige que los Presupuestos de 2027 recuperen &amp;iacute;ntegramente las pagas extraordinarias recortadas hace 16 a&amp;ntilde;os&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#3b7d23"&gt;- CSIF espera un fallo del Tribunal Constitucional contra el veto del Congreso a debatir una Iniciativa Legislativa promovida por CSIF para recuperar las pagas extras &amp;iacute;ntegras&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La&amp;nbsp;&lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/b&gt;, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, reclama al Gobierno que aproveche el inicio de la tramitaci&amp;oacute;n de los Presupuestos Generales del Estado para 2027 para habilitar el cr&amp;eacute;dito necesario que permita recuperar &amp;iacute;ntegramente las pagas extraordinarias de los empleados p&amp;uacute;blicos y restablecer la estructura salarial vigente antes de los recortes aprobados en 2010.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Precisamente esta semana, el Congreso de los Diputados debatir&amp;aacute; el primer tr&amp;aacute;mite parlamentario para los presupuestos generales del Estado de 2027 (la senda de estabilidad presupuestaria y deuda p&amp;uacute;blica, junto al nuevo techo de gasto).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;considera que los Presupuestos Generales del Estado para 2027 deben servir para poner fin al &amp;uacute;ltimo gran recorte retributivo pendiente que contin&amp;uacute;a soportando el conjunto de los empleados p&amp;uacute;blicos. El sindicato exige restablecer la estructura salarial anterior a 2010 y recuperar &amp;iacute;ntegramente las pagas extraordinarias, poniendo fin a una medida excepcional que nunca debi&amp;oacute; convertirse en permanente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La reducci&amp;oacute;n de las pagas extraordinarias fue una medida extraordinaria adoptada en un contexto de grave crisis econ&amp;oacute;mica. Sin embargo, diecis&amp;eacute;is a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s, ese recorte contin&amp;uacute;a integrado de forma permanente en la estructura retributiva de los empleados p&amp;uacute;blicos, pese a haber desaparecido hace a&amp;ntilde;os las circunstancias excepcionales que lo motivaron.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Actualmente el recorte supone una merma media anual de aproximadamente 1.600 euros para el grupo A1, 1.020 euros para el grupo A2 y 500 euros para el grupo C1, afectando a los m&amp;aacute;s de 3,1 millones de empleados p&amp;uacute;blicos de todas las administraciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Tras la aprobaci&amp;oacute;n del techo de gasto por el Consejo de Ministros el pasado 7 de julio,&amp;nbsp;&lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt;&amp;nbsp;considera que la elaboraci&amp;oacute;n de los Presupuestos para 2027 constituye una oportunidad hist&amp;oacute;rica para reparar definitivamente esta injusticia salarial y exige al Gobierno que incluya las partidas econ&amp;oacute;micas necesarias para recuperar plenamente las pagas extraordinarias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#3b7d23"&gt;Diecis&amp;eacute;is a&amp;ntilde;os de reivindicaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde 2010, CSIF es la &amp;uacute;nica organizaci&amp;oacute;n sindical que ha mantenido una estrategia continuada para lograr la recuperaci&amp;oacute;n &amp;iacute;ntegra de las pagas extraordinarias mediante la negociaci&amp;oacute;n colectiva, las movilizaciones, la iniciativa pol&amp;iacute;tica y la defensa judicial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Entre las actuaciones impulsadas destacan la defensa permanente de esta reivindicaci&amp;oacute;n en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n de las Administraciones P&amp;uacute;blicas, las propuestas de enmiendas presentadas a los PGE, las concentraciones convocadas en toda Espa&amp;ntilde;a, la presentaci&amp;oacute;n en 2023 de una Iniciativa Legislativa Popular para recuperar las pagas extraordinarias y el recurso de amparo interpuesto ante el Tribunal Constitucional, tras la inadmisi&amp;oacute;n de dicha iniciativa por la Mesa del Congreso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;El Tribunal Constitucional admiti&amp;oacute; a tr&amp;aacute;mite el recurso de amparo en diciembre de 2024, por apreciar su especial trascendencia constitucional, y se espera un pronunciamiento en los pr&amp;oacute;ximos meses.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Asimismo,&amp;nbsp;&lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt;&amp;nbsp;defendi&amp;oacute; expresamente esta reivindicaci&amp;oacute;n durante la negociaci&amp;oacute;n del &amp;uacute;ltimo Acuerdo Marco para la mejora del empleo p&amp;uacute;blico y de los servicios p&amp;uacute;blicos suscrito con la Administraci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/94249</guid><title>CSIF traslada al Vicerrector de Profesorado sus principales reivindicaciones para el PDI</title><pubDate>Mon, 13 Jul 26 13:19:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/94249</link><dc:creator xmlns:dc="dc">angel-manuel.aznar.carrion</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-3847-1783941639.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Regi&#xF3;n de Murcia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#3b7d23"&gt;CSIF traslada al Vicerrector de Profesorado sus principales reivindicaciones para el PDI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:16px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:16px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Estimadas compa&amp;ntilde;eras y estimados compa&amp;ntilde;eros:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:16px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;El pasado lunes 6 de julio, representantes de CSIF mantuvimos una primera reuni&amp;oacute;n de trabajo con el Vicerrector de Profesorado de la Universidad de Murcia, Ernesto de la Cruz.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:16px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Durante el encuentro trasladamos de forma directa nuestras principales reivindicaciones para mejorar las condiciones laborales y profesionales del PDI. Tambi&amp;eacute;n manifestamos nuestra &lt;u&gt;disposici&amp;oacute;n a mantener una interlocuci&amp;oacute;n peri&amp;oacute;dica&lt;/u&gt;, siempre que esta se traduzca en negociaci&amp;oacute;n real, avances concretos y participaci&amp;oacute;n efectiva de la representaci&amp;oacute;n sindical en todas las decisiones que afecten al profesorado. Entre los principales asuntos que abordamos se encuentran:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;span style="color:#3b7d23"&gt;estabilizaci&amp;oacute;n de la plantilla &lt;/span&gt;y el establecimiento de una carrera acad&amp;eacute;mica m&amp;aacute;s clara, &amp;aacute;gil y previsible. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;span style="color:#3b7d23"&gt;planificaci&amp;oacute;n &lt;/span&gt;anticipada de las &lt;span style="color:#3b7d23"&gt;convocatorias de plazas &lt;/span&gt;y de los procesos de promoci&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Las condiciones y la &lt;span style="color:#3b7d23"&gt;evaluaci&amp;oacute;n del profesorado Ayudante Doctor&lt;/span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;span style="color:#3b7d23"&gt;estabilizaci&amp;oacute;n y mejora de las condiciones laborales del profesorado asociado&lt;/span&gt;, incluido el &lt;u&gt;reconocimiento de &lt;b&gt;&lt;span style="color:#3b7d23"&gt;sexenios&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:#3b7d23"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/u&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;span style="color:#3b7d23"&gt;elaboraci&amp;oacute;n anticipada del Plan de Ordenaci&amp;oacute;n Docente&lt;/span&gt;, con el objetivo de que pueda estar finalizado en marzo y facilite la organizaci&amp;oacute;n laboral y familiar. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;span style="color:#3b7d23"&gt;revisi&amp;oacute;n y simplificaci&amp;oacute;n de los baremos&lt;/span&gt; y procedimientos de selecci&amp;oacute;n del profesorado. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;span style="color:#3b7d23"&gt;reforma&lt;/span&gt; del sistema de valoraci&amp;oacute;n de la dedicaci&amp;oacute;n acad&amp;eacute;mica, &lt;span style="color:#3b7d23"&gt;VALDOC.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:16px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;span style="color:#3b7d23"&gt;simplificaci&amp;oacute;n &lt;/span&gt;del programa &lt;span style="color:#3b7d23"&gt;DOCENTIA-UMU &lt;/span&gt;y la reducci&amp;oacute;n de la carga burocr&amp;aacute;tica que actualmente soporta el PDI. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:16px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Valoramos positivamente esta primera toma de contacto y la disposici&amp;oacute;n manifestada por el Vicerrector para avanzar en la estabilizaci&amp;oacute;n de la plantilla y en una carrera acad&amp;eacute;mica m&amp;aacute;s clara, &amp;aacute;gil y previsible, mejorar la planificaci&amp;oacute;n de las convocatorias de plazas y de los procesos de promoci&amp;oacute;n, abordar las condiciones y la evaluaci&amp;oacute;n del profesorado Ayudante Doctor, mejorar las condiciones del profesorado asociado, anticipar la elaboraci&amp;oacute;n del Plan de Ordenaci&amp;oacute;n Docente, revisar y simplificar los baremos y procedimientos de selecci&amp;oacute;n, consensuar un VALDOC claro, comprensible y negociado, y transformar DOCENTIA-UMU en un procedimiento m&amp;aacute;s sencillo y menos burocr&amp;aacute;tico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:16px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde CSIF trasladamos nuestra plena disposici&amp;oacute;n a comenzar a trabajar y negociar. No queremos permanecer a la espera, sino formular propuestas, impulsar soluciones, y realizar un seguimiento de los compromisos adquiridos en defensa de los intereses del profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:16px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Seguiremos inform&amp;aacute;ndoos sobre la evoluci&amp;oacute;n de estos asuntos y sobre las pr&amp;oacute;ximas reuniones y mesas de negociaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:16px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Quedamos a vuestra disposici&amp;oacute;n para recibir cualquier propuesta, inquietud o cuesti&amp;oacute;n que consider&amp;eacute;is necesario trasladar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Un cordial saludo,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:16px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#3b7d23"&gt;Representantes sindicales de CSIF en la Universidad de Murcia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/92781</guid><title>Informativo procesos selectivos</title><pubDate>Wed, 17 Jun 26 12:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/92781</link><dc:creator xmlns:dc="dc">angel-manuel.aznar.carrion</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#212121"&gt;Buenos d&amp;iacute;as, a continuaci&amp;oacute;n, os informamos del acuerdo llegado con Gerencia para la &lt;u&gt;configuraci&amp;oacute;n de los pr&amp;oacute;ximos procesos selectivos&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#212121"&gt;Para las convocatorias pendiente de publicaci&amp;oacute;n el sistema establecido ser&amp;aacute; del &lt;b&gt;70% oposici&amp;oacute;n, 30% concurso&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1" style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&#x1F539;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:15.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Fase de concurso (m&amp;aacute;ximo 30 puntos)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1" style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Se valorar&amp;aacute;n los m&amp;eacute;ritos de la siguiente manera:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1" style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;a) Servicios prestados (m&amp;aacute;ximo 24 puntos)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;En la Universidad de Murcia (misma escala y especialidad):&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;0,25&amp;nbsp;puntos por mes completo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;En otras universidades p&amp;uacute;blicas:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;0,15&amp;nbsp;puntos por mes completo en puestos equivalentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;En otras entidades del sector p&amp;uacute;blico:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;0,10 puntos por mes completo en funciones equiparables.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1" style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;b) Experiencia reciente en la UMU&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Haber trabajado al menos &lt;b&gt;6 meses en el &amp;uacute;ltimo a&amp;ntilde;o&lt;/b&gt;: &lt;b&gt;4 puntos adicionales&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1" style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;c) Superaci&amp;oacute;n de ejercicios en el &amp;uacute;ltimo proceso selectivo (m&amp;aacute;x. 4 puntos)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Subgrupos C1 y C2: 2 puntos por cada parte del ejercicio superado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:#212121"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Subgrupos A1 y A2: 2 puntos por cada ejercicio superado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1" style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&#x1F539;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Fase de oposici&amp;oacute;n:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Orden de ejercicios:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ol&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 72.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Test de todo el temario&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 72.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Supuestos pr&amp;aacute;cticos (organizados por bloques, no transversales)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ol&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Penalizaci&amp;oacute;n test:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;f&amp;oacute;rmula n+1(cada 5 mal resta 1 bien)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:#212121"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Conservaci&amp;oacute;n de nota:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Se mantendr&amp;aacute; la nota del primer ejercicio si se obtuvo al menos el &lt;b&gt;75% de la puntuaci&amp;oacute;n &amp;nbsp;del mismo en la convocatoria anterior.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1" style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&#x1F539;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;nbsp;Listas de espera&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Si ya se pertenece a una lista vigente, ser&amp;aacute; suficiente obtener &lt;b&gt;un 30% en el primer ejercicio (un 3 sobre 10)&lt;/b&gt;&amp;nbsp;para mantenerse.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Se tendr&amp;aacute; en cuenta &lt;b&gt;la mejor nota&lt;/b&gt;&amp;nbsp;entre la convocatoria actual y la anterior&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:#212121"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Se sumar&amp;aacute;n los m&amp;eacute;ritos obtenidos en el baremo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1" style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&#x1F539;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Temarios y pruebas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Temarios similares a convocatorias anteriores, &lt;b&gt;acotados y con bibliograf&amp;iacute;a recomendada.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Eliminaci&amp;oacute;n de la prueba de ingl&amp;eacute;s&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;en todas las categor&amp;iacute;as.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Eliminaci&amp;oacute;n del temario de transformaci&amp;oacute;n y modernizaci&amp;oacute;n universitaria&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Las convocatorias pendientes se publicar&amp;aacute;n a finales de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:#212121"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Los ex&amp;aacute;menes &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;de dichas convocatorias se realizar&amp;aacute;n&lt;b&gt;&amp;nbsp;en octubre&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="wordsection1" style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Estas medidas buscan:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Mayor objetividad y claridad en los procesos selectivos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reconocimiento adecuado de la experiencia profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Mejora en la estabilidad del personal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Simplificaci&amp;oacute;n y ajuste de las pruebas a las funciones reales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:12px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Para las plazas de laboratorios de las 4 especialidades (Biolog&amp;iacute;a, Qu&amp;iacute;mica, Sociosanitarias y Veterinaria) se establecer&amp;aacute; el mismo sistema para homogeneizar los procesos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/92669</guid><title>Antiguos becarios: c&#xF3;mo a&#xF1;adir hasta cinco a&#xF1;os de cotizaci&#xF3;n a la vida laboral</title><pubDate>Tue, 16 Jun 26 10:41:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/92669</link><dc:creator xmlns:dc="dc">angel-manuel.aznar.carrion</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-3847-1781599324.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Regi&#xF3;n de Murcia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;Antiguos becarios: c&amp;oacute;mo a&amp;ntilde;adir hasta cinco a&amp;ntilde;os de cotizaci&amp;oacute;n a la vida laboral&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Pueden recuperarse hasta&amp;nbsp;cinco a&amp;ntilde;os completos de cotizaci&amp;oacute;n, equivalentes a 1.825 d&amp;iacute;as.&amp;nbsp;Ese es el m&amp;aacute;ximo previsto para sumar a la vida laboral mediante este mecanismo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;El plazo para presentar la solicitud abarca&amp;nbsp;hasta el 31 de diciembre de 2028,&amp;nbsp;formalizando previamente la suscripci&amp;oacute;n con la Tesorer&amp;iacute;a General de la Seguridad Social&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Pasos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;nbsp;a seguir:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Solicitar en la universidad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;un certificado de servicios como becario/a&lt;/b&gt;&amp;nbsp;para recuperar las cotizaciones del per&amp;iacute;odo correspondiente, &lt;b&gt;as&amp;iacute; como la hoja de servicios&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Con esta documentaci&amp;oacute;n, &lt;b&gt;solicitar el alta en el convenio especial&lt;/b&gt;&amp;nbsp;para pr&amp;aacute;cticas y programas de formaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;a trav&amp;eacute;s del siguiente enlace:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-indent:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;a href="https://urldefense.com/v3/__https:/portal.seg-social.gob.es/wps/portal/importass/importass/solicitudes/13ce_practicas__;!!D9dNQwwGXtA!SvutOb7xxqn9kjn3CrdJRe5PJL3hq6mTvi7BSdY7HqEdU1V4rqw4DvX-NiHWnAkygektHh1EGVYutqyttZrJBA$" style="color:#467886; text-decoration:underline"&gt;Alta en convenio especial por pr&amp;aacute;cticas. Seguridad Social | Gobierno de Espa&amp;ntilde;a, UE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:24px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En la solicitud &lt;b&gt;deber&amp;aacute; adjuntarse la documentaci&amp;oacute;n indicada y elegirse la modalidad de pago &lt;/b&gt;(&amp;uacute;nico o fraccionado), facilitando, en su caso, los datos bancarios. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol start="3"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Seguridad Social analizar&amp;aacute; la solicitud y determinar&amp;aacute; el importe definitivo a abonar. En caso de pago fraccionado, las cuotas pueden rondar los 100 &amp;euro; mensuales durante 12 meses, seg&amp;uacute;n el per&amp;iacute;odo reconocido. Debe tenerse en cuenta que cada caso es diferente y est&amp;aacute; sujeto a un c&amp;aacute;lculo individualizado. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Una vez dictada la resoluci&amp;oacute;n, se abrir&amp;aacute; un plazo de alegaciones o revisi&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Finalizado dicho plazo, se emitir&amp;aacute; la comunicaci&amp;oacute;n de pago: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;ul style="list-style-type:circle"&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 72.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Pago &amp;uacute;nico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;:&amp;nbsp;abono dentro del mes siguiente a la suscripci&amp;oacute;n del convenio. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 72.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Pago fraccionado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;:&amp;nbsp;posibilidad de abonar en cuotas, con un m&amp;aacute;ximo de hasta el doble de los meses reconocidos como cotizados. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;El convenio surtir&amp;aacute; efectos una vez se haya ingresado la totalidad de las cotizaciones correspondientes. En caso de pago &amp;uacute;nico, la efectividad es inmediata tras el pago. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;ndo puede ser &amp;uacute;til este convenio?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Este convenio puede ser una &lt;b&gt;herramienta relevante para la recuperaci&amp;oacute;n de derechos de cotizaci&amp;oacute;n perdidos durante etapas de beca o formaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;, especialmente entre el personal investigador y universitario. Su conveniencia depender&amp;aacute; de cada situaci&amp;oacute;n particular, pero resulta especialmente importante en los siguientes &lt;b&gt;supuestos&lt;/b&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Cuando los per&amp;iacute;odos de beca son determinantes para &lt;b&gt;alcanzar el m&amp;iacute;nimo de cotizaci&amp;oacute;n exigido para la jubilaci&amp;oacute;n o para mejorar la cuant&amp;iacute;a de la pensi&amp;oacute;n&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;En &lt;b&gt;trayectorias laborales con interrupciones&lt;/b&gt;, precariedad o ausencia de cotizaci&amp;oacute;n en etapas iniciales, situaciones habituales en el &amp;aacute;mbito acad&amp;eacute;mico e investigador. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;En el caso de antiguos becarios de investigaci&amp;oacute;n (FPI, FPU y programas equivalentes), cuando estos per&amp;iacute;odos pueden tener un &lt;b&gt;impacto significativo en la carrera de cotizaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Cuando es necesario para &lt;b&gt;acceder a prestaciones contributivas como la jubilaci&amp;oacute;n o la incapacidad permanente&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Consideraciones finales:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;No obstante, &lt;b&gt;puede no resultar recomendable si ya se dispone de una carrera de cotizaci&amp;oacute;n suficiente o si el coste no compensa el beneficio esperado&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por ello, desde una perspectiva sindical, &lt;b&gt;se recomienda que cada persona afectada realice un an&amp;aacute;lisis previo de su situaci&amp;oacute;n o solicite asesoramiento&lt;/b&gt;&amp;nbsp;antes de que finalice el plazo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Un cordial saludo,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Web de ayuda de CSIF para la nueva acreditaci&amp;oacute;n a TU y CU&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#ff2600"&gt;&lt;a href="https://urldefense.com/v3/__https:/sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024__;!!D9dNQwwGXtA!SvutOb7xxqn9kjn3CrdJRe5PJL3hq6mTvi7BSdY7HqEdU1V4rqw4DvX-NiHWnAkygektHh1EGVYutqz-Yz-U7Q$" style="color:#467886; text-decoration:underline" target="_blank"&gt;https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Web de ayuda de CSIF para los sexenios de investigaci&amp;oacute;n 2025&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span class="MsoHyperlink" style="color:#467886"&gt;&lt;span style="text-decoration:underline"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://urldefense.com/v3/__https:/sites.google.com/view/sexeniodeinvestigacion2025__;!!D9dNQwwGXtA!SvutOb7xxqn9kjn3CrdJRe5PJL3hq6mTvi7BSdY7HqEdU1V4rqw4DvX-NiHWnAkygektHh1EGVYutqzyiwv1uw$" style="color:#467886; text-decoration:underline"&gt;https://sites.google.com/view/sexeniodeinvestigacion2025&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-indent:35.4pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;CSIF pide acelerar las negociaciones para:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:78px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Convocar y consolidar el Sexenio de Transferencia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:78px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Aprobar el Estatuto del PDI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:78px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Suprimir la Tasa de Reposici&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/92460</guid><title>Acaba el curso universitario y seguimos con una precariedad desbordada, sin Estatuto del PDI y sin la financiaci&#xF3;n de la LOSU</title><pubDate>Fri, 12 Jun 26 10:07:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/92460</link><dc:creator xmlns:dc="dc">angel-manuel.aznar.carrion</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-3849-1781251690.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Regi&#xF3;n de Murcia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;Acaba el curso universitario y seguimos con una precariedad desbordada, sin Estatuto del PDI y sin la financiaci&amp;oacute;n de la LOSU &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Despu&amp;eacute;s de varios a&amp;ntilde;os de la LOSU seguimos sin visos de alcanzar el 1% del PIB para financiar a las universidades p&amp;uacute;blicas y sin noticias del Estatuto del Personal Docente e Investigador&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Peculiares leyes auton&amp;oacute;micas &amp;nbsp;y singulares proyectos de RD del Gobierno contribuyen a crear una normativa que genera confusi&amp;oacute;n, incertidumbre e inseguridad jur&amp;iacute;dica. No hay estabilidad normativa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="x" style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="x" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;A tres a&amp;ntilde;os de su entrada en vigor, la LOSU ni ha asegurado la estabilidad ni ha acabado con la precariedad de las plantillas docentes e investigadoras. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Seg&amp;uacute;n el Bolet&amp;iacute;n Estad&amp;iacute;stico de la Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de enero de 2026, m&amp;aacute;s de 49.00 profesores universitarios (Asociados, Sustitutos, Ayudantes, Ayudantes Doctores) siguen sumidos en la inestabilidad y precariedad laboral con una temporalidad del 45,88%.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;La LOSU daba seis meses para que el Gobierno presentara un proyecto de ley del Estatuto del Personal Docente e Investigador.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt; Cerca de tres a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s y con una negociaci&amp;oacute;n inexistente, no se vislumbra que el Estatuto del PDI (norma fundamental que debe regular y mejorar temas vitales del profesorado universitario como sus funciones y dedicaci&amp;oacute;n, su modelo salarial, su movilidad, su promoci&amp;oacute;n interna o sus procesos de selecci&amp;oacute;n) llegue a cuajar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Seguimos muy lejos de dedicar el 1% del PIB a la financiaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica universitaria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt; Estamos por debajo de la media de la UE (14,5%) y de la OCDE (19,5%) en gasto total por estudiante universitario. Resulta frustrante ver que ha aumentado el gasto p&amp;uacute;blico, pero sin alcanzar los niveles de financiaci&amp;oacute;n de 2009. CSIF tacha de escandalosas las diferencias en la financiaci&amp;oacute;n de las CC. AA. En definitiva, las universidades siguen enredadas en la financiaci&amp;oacute;n y sin visos de alcanzar el objetivo de dedicar el 1% del PIB a la financiaci&amp;oacute;n universitaria en 2030 (hoy en el 0,75%). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;En definitiva, a los pol&amp;iacute;ticos se les llena la boca al hablar de la universidad como ascensor social, instrumento de cohesi&amp;oacute;n social o elemento de vertebraci&amp;oacute;n territorial. Sin embargo, no hay estabilidad normativa, mantienen una precariedad desbordada y tienen olvidada su responsabilidad en la financiaci&amp;oacute;n.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#2c2d2f"&gt;CSIF reivindica la&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#2c2d2f"&gt; &lt;b&gt;rentabilidad y retorno social de la inversi&amp;oacute;n en universidades e investigaci&amp;oacute;n.&lt;/b&gt; El sindicato independiente recuerda que l&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;as universidades provocan un gran impacto socioecon&amp;oacute;mico generando recursos y empleos en la econom&amp;iacute;a de su entorno y beneficiando al tejido productivo de su territorio. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Un saludo,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Web de ayuda de CSIF para la nueva acreditaci&amp;oacute;n a TU y CU&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#ff2600"&gt;&lt;a href="https://urldefense.com/v3/__https:/sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024__;!!D9dNQwwGXtA!XObEM51px4KOKihup3ZdZlRmM-G0GoaiJPuCFkO7aqNTDpaGiu6mSl695--GxZxqwho0vSyioB_x6Eec1jp0Cw$" style="color:#467886; text-decoration:underline" target="_blank"&gt;https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Web de ayuda de CSIF para los sexenios de investigaci&amp;oacute;n 2025&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span class="MsoHyperlink" style="color:#467886"&gt;&lt;span style="text-decoration:underline"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://urldefense.com/v3/__https:/sites.google.com/view/sexeniodeinvestigacion2025__;!!D9dNQwwGXtA!XObEM51px4KOKihup3ZdZlRmM-G0GoaiJPuCFkO7aqNTDpaGiu6mSl695--GxZxqwho0vSyioB_x6EembsTRMQ$" style="color:#467886; text-decoration:underline"&gt;https://sites.google.com/view/sexeniodeinvestigacion2025&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-indent:35.4pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;CSIF pide acelerar las negociaciones para:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:78px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Convocar y consolidar el Sexenio de Transferencia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:78px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Aprobar el Estatuto del PDI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:78px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Suprimir la Tasa de Reposici&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/91373</guid><title>Alegaciones presentadas por CSIF en el proceso de participaci&#xF3;n p&#xFA;blica en el Proyecto de RD por el que se regula el procedimiento para la acreditaci&#xF3;n del Profesor Permanente Laboral por la ANECA</title><pubDate>Tue, 26 May 26 10:13:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/91373</link><dc:creator xmlns:dc="dc">angel-manuel.aznar.carrion</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-3847-1779783370.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Regi&#xF3;n de Murcia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;Alegaciones presentadas por CSIF en el proceso de participaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica en el Proyecto de RD por el que se regula el procedimiento para la acreditaci&amp;oacute;n del Profesor Permanente Laboral por la ANECA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;Os remitimos las propuestas generales de CSIF a un nuevo texto del Ministerio de Ciencia, Innovaci&amp;oacute;n y Universidades que surgi&amp;oacute; sin di&amp;aacute;logo, sin negociaci&amp;oacute;n colectiva y sin b&amp;uacute;squeda de consenso&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;1&amp;ordm;) &lt;u&gt;Exenci&amp;oacute;n del requisito de nueve meses de movilidad&lt;/u&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En relaci&amp;oacute;n con el Art&amp;iacute;culo 3.2 &lt;b&gt;deber&amp;iacute;a haber una disposici&amp;oacute;n similar a la Disposici&amp;oacute;n Transitoria quinta apartado 3 de la LOSU que especifica la exenci&amp;oacute;n del requisito de nueve meses de movilidad para los profesores/as que a la entrada en vigor de la LOSU dispongan de una acreditaci&amp;oacute;n para Profesor/a Titular de Universidad o hubieran iniciado el tr&amp;aacute;mite para su obtenci&amp;oacute;n o est&amp;eacute;n contratados como Profesor/a Ayudante Doctor/a, Profesores/as Colaboradores/as con car&amp;aacute;cter indefinido o Profesor/a Contratado/a Doctor/a.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Aunque en el borrador del RD, en su pre&amp;aacute;mbulo al final de la p&amp;aacute;gina 2 y principio de la p&amp;aacute;gina 3 ya se indica que no tendr&amp;aacute;n que cumplir el requisito de 9 meses de movilidad los que cumplan lo dispuesto en la LOSU, esto debe aparecer tambi&amp;eacute;n posteriormente y no solo en el pre&amp;aacute;mbulo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;2&amp;ordm;) &lt;u&gt;Posibilidad de desistir o renunciar sin penalizaci&amp;oacute;n ante propuestas de resoluci&amp;oacute;n negativas&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En el Art&amp;iacute;culo 4.2, &lt;b&gt;debe reflejarse,&amp;nbsp;ante propuestas de resoluci&amp;oacute;n negativas,&amp;nbsp;la posibilidad de desistir o renunciar de su solicitud en 10 d&amp;iacute;as sin penalizaci&amp;oacute;n como sucede en la norma para los cuerpos docentes universitarios.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;3&amp;ordm;) &lt;u&gt;Acreditaci&amp;oacute;n vigente de Contratado Doctor v&amp;aacute;lida para PPL y para TU&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En este RD se establece que los criterios de acreditaci&amp;oacute;n a PPL ser&amp;aacute;n los mismos que los de TU. Sin embargo, como en la disposici&amp;oacute;n transitoria tercera de la LOSU solo se establece &amp;ldquo;que &lt;b&gt;la acreditaci&amp;oacute;n vigente del Profesorado Contratado Doctor &lt;/b&gt;o de la figura equivalente en la normativa auton&amp;oacute;mica ser&amp;aacute; v&amp;aacute;lida para la figura del Profesorado Permanente Laboral&amp;rdquo;, se debe en este RD ampliar a que dicha acreditaci&amp;oacute;n &lt;b&gt;ser&amp;aacute; v&amp;aacute;lida tambi&amp;eacute;n para la figura del Profesorado Titular de Universidad, por ser los criterios de acreditaci&amp;oacute;n iguales a los de PPL.&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por tanto, en el &amp;uacute;ltimo p&amp;aacute;rrafo de la p&amp;aacute;gina 3 del borrador del RD se debe incluir un texto que indique esta ampliaci&amp;oacute;n. As&amp;iacute;, deber&amp;iacute;a incluirse algo como: &amp;ldquo;Adem&amp;aacute;s, teniendo en cuenta que los nuevos criterios de acreditaci&amp;oacute;n a PPL ser&amp;aacute;n iguales a los de acreditaci&amp;oacute;n a TU, la acreditaci&amp;oacute;n vigente del Profesorado Contratado Doctor o de la figura equivalente en la normativa auton&amp;oacute;mica ser&amp;aacute; v&amp;aacute;lida para la figura del Profesorado Permanente Laboral &lt;b&gt;y para la figura del Profesorado Titular de Universidad&lt;/b&gt;&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En este mismo sentido, en la disposici&amp;oacute;n transitoria &amp;uacute;nica que aparece en el borrador, se deber&amp;aacute; incluir que, en caso de resoluci&amp;oacute;n favorable de acreditaci&amp;oacute;n a PCD, &amp;eacute;sta habilitar&amp;aacute; para concursar a plazas de titular de universidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Conclusi&amp;oacute;n l&amp;oacute;gica evidente y de sentido com&amp;uacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;ANECA afirma en &amp;nbsp;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:blue"&gt;&lt;a href="https://urldefense.com/v3/__https:/www.aneca.es/web/guest/-/proyecto-de-real-decreto-por-el-que-se-regula-la-acreditacion-a-ppl-por-aneca__;!!D9dNQwwGXtA!VLXYcHnia5AiCNQ1tcF1HSOZ-Nkm6Az1DU4vO5EiAEOV9LA7BKM0xqcPR0OHiGaI40iaGNE9Ci7fAUgfKL8dIg$" style="color:#467886; text-decoration:underline"&gt;https://www.aneca.es/web/guest/-/proyecto-de-real-decreto-por-el-que-se-regula-la-acreditacion-a-ppl-por-aneca&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;) que: &amp;ldquo;4. El proyecto de Real Decreto que se propone permite superar el r&amp;eacute;gimen transitorio regulado por la LOSU respecto a la acreditaci&amp;oacute;n a PCD, cuyos criterios de evaluaci&amp;oacute;n no est&amp;aacute;n adaptados a la duraci&amp;oacute;n de la etapa inicial de la carrera acad&amp;eacute;mica (&lt;b&gt;los criterios de PCD son, por tanto, m&amp;aacute;s exigentes que los de PPL&lt;/b&gt;).&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&#x1F449;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt; Si la &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;propia &lt;span style="color:black"&gt;ANECA reconoce que los criterios de PCD son m&amp;aacute;s exigentes que los de PPL&amp;hellip;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-indent:35.4pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&#x1F449;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt; si las acreditaciones de PCD ser&amp;aacute;n v&amp;aacute;lidas para PPL &amp;hellip;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:47px; text-indent:35.4pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&#x1F449;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt; se infiere que deber&amp;aacute;n ser tambi&amp;eacute;n v&amp;aacute;lidas para TU&amp;hellip; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:94px; text-indent:35.4pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&#x1F449;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt; puesto que los criterios de PCD son m&amp;aacute;s exigentes que los de PPL que ser&amp;aacute;n id&amp;eacute;nticos a los de TU.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;4&amp;ordm;) &lt;u&gt;Ampliaci&amp;oacute;n del plazo de entrada en vigor y establecimiento de una transici&amp;oacute;n ordenada para las solicitudes de evaluaci&amp;oacute;n a Profesorado Contratado Doctor&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El paso de un sistema a otro no supone una mera sustituci&amp;oacute;n terminol&amp;oacute;gica. Para muchas personas solicitantes puede implicar un cambio sustantivo en la estrategia de acreditaci&amp;oacute;n, en la documentaci&amp;oacute;n exigible, en los requisitos aplicables y en el modo de valoraci&amp;oacute;n de los m&amp;eacute;ritos. En particular, el nuevo r&amp;eacute;gimen conecta la acreditaci&amp;oacute;n del Profesorado Permanente Laboral con el Real Decreto 678/2023 y con el marco general de acreditaci&amp;oacute;n estatal para cuerpos docentes universitarios, lo que exige una adaptaci&amp;oacute;n razonable por parte de los potenciales solicitantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;IBM Plex Sans&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por todo ello, se propone ampliar a tres meses el plazo de entrada en vigor del Real Decreto y ajustar la disposici&amp;oacute;n transitoria &amp;uacute;nica y la disposici&amp;oacute;n derogatoria &amp;uacute;nica para garantizar que las solicitudes presentadas durante dicho periodo contin&amp;uacute;en tramit&amp;aacute;ndose conforme al r&amp;eacute;gimen anterior. Con esta modificaci&amp;oacute;n se evita un cierre abrupto del procedimiento de evaluaci&amp;oacute;n a Profesorado Contratado Doctor, se protege a quienes ya estuvieran preparando su solicitud conforme al r&amp;eacute;gimen vigente y se garantiza una aplicaci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s previsible, equilibrada y jur&amp;iacute;dicamente segura del nuevo Real Decreto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/91107</guid><title>Las presiones de CSIF acercan el Sexenio de Transferencia</title><pubDate>Thu, 21 May 26 09:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/regiondemurciaeducacion/articulo/91107</link><dc:creator xmlns:dc="dc">angel-manuel.aznar.carrion</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-3848-1779350198.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Regi&#xF3;n de Murcia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;Las presiones de CSIF acercan el Sexenio de Transferencia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;La ministra Diana Morant ha manifestado este martes 19 de mayo durante su comparecencia en la Comisi&amp;oacute;n de Ciencia, Innovaci&amp;oacute;n y Universidades del Senado que &lt;b&gt;el Gobierno va a aprobar &amp;quot;pronto&amp;quot; el&lt;/b&gt; &lt;b&gt;sexenio de transferencia&lt;/b&gt; &lt;b&gt;de conocimiento&lt;/b&gt;, que reconocer&amp;aacute; el impacto, la proyecci&amp;oacute;n y visibilidad de procesos y resultados de transferencia del conocimiento significativos realizados por cada solicitante.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde CSIF celebramos que tras a&amp;ntilde;os presionando y solicit&amp;aacute;ndolo al MCIU, al Secretario General de Universidades, en los medios y por las universidades, la ministra acabe de se&amp;ntilde;alar que &lt;b&gt;&amp;ldquo;es una prioridad de esta legislatura. Este sexenio va a salir y va a salir pronto&amp;rdquo;. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;CSIF exige a las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas aprobar ya la financiaci&amp;oacute;n que permita convocar nuevas plazas del Programa Mar&amp;iacute;a Goyri &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Se han cubierto 3.725 plazas de Ayudante Doctor, casi el 100% de las plazas que paga el MCIU y el 14,5% de las auton&amp;oacute;micas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Quedan dos cursos para que los gobiernos auton&amp;oacute;micos financien en torno a 1.900 plazas antes de junio de 2028&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF apuesta por la estabilidad laboral y el desarrollo profesional del profesorado Ayudante Doctor (se adjunta cartel con las reivindicaciones para el colectivo)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:48px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde CSIF, a falta de dos a&amp;ntilde;os para que concluya el plazo, exigimos a las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas que no lo dejen para &amp;uacute;ltima hora y aprueben ya la financiaci&amp;oacute;n pertinente que permita a las universidades la convocatoria de las cerca de 1.900 plazas de &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Profesor/a Ayudante Doctor que deben estar adjudicadas antes de junio de 2028.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:48px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde CSIF os recordamos que el programa Mar&amp;iacute;a Goyri implica:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;La incorporaci&amp;oacute;n de 3.400 plazas de Profesor/a Ayudante Doctor durante el curso 2024-2025 sufragadas en la totalidad de la duraci&amp;oacute;n de sus contratos temporales de 6 a&amp;ntilde;os por el MCIU&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas financiar&amp;aacute;n otras 2.236 plazas de Profesor/a Ayudante Doctor adjudicadas antes de junio de 2028 y, tras los 6 a&amp;ntilde;os, asumir&amp;aacute;n el coste de la &amp;ldquo;estabilizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Aunque el n&amp;uacute;mero de plazas es insuficiente, CSIF valora un acuerdo necesario para asegurar la docencia sin incrementar la dedicaci&amp;oacute;n docente, empezar a renovar las plantillas y favorecer la estabilizaci&amp;oacute;n de los Profesores/as Asociados doctores. Tiene consecuencias positivas en las universidades y para el profesorado seleccionado (rejuvenece plantillas, asegura 6 a&amp;ntilde;os de contrataci&amp;oacute;n) pero, de ninguna manera, va a solucionar problemas estructurales como la atracci&amp;oacute;n y retenci&amp;oacute;n de talento, la estabilidad o la precariedad en las universidades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Aunque se publicit&amp;oacute; como &amp;ldquo;el mayor plan de estabilizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;, la realidad es muy diferente: no incorporan plan de estabilizaci&amp;oacute;n alguno, &lt;b&gt;son contratos de naturaleza laboral temporal de 6 a&amp;ntilde;os&lt;/b&gt; y su finalizaci&amp;oacute;n implica la extinci&amp;oacute;n del mismo. Reiteramos que antes de &amp;ldquo;estabilizar&amp;rdquo; tiene que haber estancias, acreditaci&amp;oacute;n a TU o PPL, superaci&amp;oacute;n de un concurso p&amp;uacute;blico, etc. Y todo esto en un escenario de infrafinanciaci&amp;oacute;n de las universidades y en el que sigue sin desaparecer la tasa de reposici&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otro lado, no en todas las universidades&lt;b&gt; &lt;/b&gt;se est&amp;aacute; cumpliendo el compromiso de que las nuevas plazas de profesorado Ayudantes Doctor del p&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;rograma Mar&amp;iacute;a Goyri se utilicen para estabilizar en la figura de Ayudante Doctor a los Asociados doctores. En este contexto, &lt;b&gt;las universidades p&amp;uacute;blicas &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;mantendr&amp;aacute;n altas tasas de temporalidad en el PDI y no cumpliremos con Europa ni llegaremos a pasar del 45% al 8% m&amp;aacute;ximo de contrataciones temporales. &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;A lo largo de este tiempo desde CSIF hemos exigido al MCIU:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Garantizar la financiaci&amp;oacute;n comprometida&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt; porque se pod&amp;iacute;a poner en riesgo la continuidad de estos contratos en algunas universidades (&lt;u&gt;al final el MCIU decidi&amp;oacute; transferir 106 millones de euros a las CC.AA.&lt;/u&gt;). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Asegurar que las universidades no perd&amp;iacute;an la ayuda si un Ayudante Doctor del programa Mar&amp;iacute;a Goyri se acredita antes de los 6 a&amp;ntilde;os y promociona a otra figura estable&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt; (celebramos la noticia del G-9 valorando las comunicaciones sobre el programa Mar&amp;iacute;a Goyri recibidas &amp;quot;de manera informal&amp;quot; desde el MCIU, que &amp;quot;confirman que los recursos restantes de la provisi&amp;oacute;n acordada, ya sea por promociones a titular o permanente laboral o por bajas de las plazas creadas, se mantendr&amp;aacute;n activos dentro del marco temporal del programa). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:105%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;A tres a&amp;ntilde;os de la entrada en vigor de la LOSU existen resultados diversos y poco alentadores:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;No se ha conseguido reducir una temporalidad en el PDI que est&amp;aacute; en el 45,88% seg&amp;uacute;n el Bolet&amp;iacute;n Estad&amp;iacute;stico de la Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de enero de 2026&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Estabilizaci&amp;oacute;n bastante tard&amp;iacute;a como lo demuestra la edad media de 40 a&amp;ntilde;os en los Ayudantes Doctores temporales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Algunas &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;universidades no &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;permiten la promoci&amp;oacute;n/estabilizaci&amp;oacute;n de los Ayudantes Doctores en los primeros a&amp;ntilde;os a puestos mejores para los que consiguen acreditaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Las universidades distribuyen como quieren las plazas Mar&amp;iacute;a Goyri (para cubrir las necesidades de nuevo profesorado, para cubrir previsi&amp;oacute;n de jubilaciones, para estabilizaci&amp;oacute;n de Asociados, para investigadores noveles, etc.)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Siguen existiendo enormes bolsas de precariedad (49.000 docentes) en profesorado Asociado, Sustituto, Ayudante, Sustituto interino, etc.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Continua siendo urgente el relevo generacional (media de edad de 49,5 a&amp;ntilde;os y 17% de la plantilla en proceso de jubilaci&amp;oacute;n)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;De momento, s&amp;oacute;lo a&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt; unos 25.000 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;A&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;sociados se les ha convertido en indefinidos a tiempo parcial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Un cordial saludo,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-indent:35.4pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;CSIF pide acelerar las negociaciones para:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:78px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Convocar y consolidar el Sexenio de Transferencia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:78px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Aprobar el Estatuto del PDI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:78px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Suprimir la Tasa de Reposici&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
