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<rss version="2.0"><channel><title>Pa&#xED;s Vasco - Educaci&#xF3;n</title><description>Pa&#xED;s Vasco - Educaci&#xF3;n</description><language>eu</language><link>https://www.csif.es/eu/portada/paisvascoeducacion/categoria/funcionario</link><lastBuildDate>Sat, 04 Apr 26 12:33:02 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/87565</guid><title>Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes - 2&#xBA; Semestre 2026</title><pubDate>Wed, 18 Mar 26 12:47:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/87565</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</dcterms:alternative><description>- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</description><category>Convocatorias</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74409da557.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cursos reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, seg&amp;uacute;n el Convenio firmado con CSIF en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2024-1174" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 17 de enero de 2024, de la Secretar&amp;iacute;a General T&amp;eacute;cnica, por la que se publica el Convenio con la Central Sindical Independiente y de Funcionarios, en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;VALIDEZ:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Cursos v&amp;aacute;lidos en casi todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES&lt;br /&gt;&#xD;
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD DE MADRID:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Las actividades de formaci&amp;oacute;n &amp;quot;en l&amp;iacute;nea&amp;quot; reconocidas por el MEFPD, ser&amp;aacute;n valoradas como formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado por la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n e Investigaci&amp;oacute;n de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/cr&amp;eacute;dito con un m&amp;aacute;ximo de 80 horas/curso, seg&amp;uacute;n establecen los art&amp;iacute;culos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su art&amp;iacute;culo 13, que la participaci&amp;oacute;n de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formaci&amp;oacute;n Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, seg&amp;uacute;n procedimiento descrito en sus art&amp;iacute;culos 17 y 18.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Seg&amp;uacute;n la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un m&amp;aacute;ximo de 60 HORAS por curso, siempre que est&amp;eacute;n en consonancia con alguna de las l&amp;iacute;neas estrat&amp;eacute;gicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificaci&amp;oacute;n y la diligencia de reconocimiento u otra documentaci&amp;oacute;n acreditativa de este reconocimiento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DIRIGIDOS A:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros p&amp;uacute;blicos, concertados y privados en los que se impartan ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen general o de r&amp;eacute;gimen especial y en servicios t&amp;eacute;cnicos de apoyo a los mismos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;A TENER EN CUENTA:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;El MEFPD&amp;nbsp;&lt;strong&gt;s&amp;oacute;lo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N Y MATRICULACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez que te hayas registrado en la plataforma Campus Virtual, tienes que hacer efectiva la matriculaci&amp;oacute;n enviando a la direcci&amp;oacute;n de correo electr&amp;oacute;nico: &lt;strong&gt;&lt;u&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/u&gt; &lt;/strong&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Ficha de participantes en Actividades en Formaci&amp;oacute;n Permanente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-ponente-o-participante-intef-1767952958.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Ficha de registro cursos reconocidos por el MEFPD en PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS&lt;br /&gt;&#xD;
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCI&amp;Oacute;N DE DATOS.&lt;br /&gt;&#xD;
Puede mandarse en formato digital siempre que venga firmada digitalmente.&lt;br /&gt;&#xD;
Si la firma no es electr&amp;oacute;nica, despu&amp;eacute;s de mandar un escaneo por correo electr&amp;oacute;nico, deber&amp;aacute; enviarse por correo postal a la siguiente direcci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sector Nacional de Educaci&amp;oacute;n CSIF - Formaci&amp;oacute;n MEFPD&lt;br /&gt;&#xD;
C/Fernando el Santo 17, 1&amp;ordm;. 28010 Madrid&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes), siendo v&amp;aacute;lidas una de las tres opciones siguientes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;middot; Fotocopia de la cabecera de la n&amp;oacute;mina donde conste categor&amp;iacute;a profesional.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;middot; Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACI&amp;Oacute;N POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTR&amp;Oacute;NICO:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;El certificado de CSIF se mandar&amp;aacute; v&amp;iacute;a correo electr&amp;oacute;nico a las sedes, en &amp;eacute;l se incluir&amp;aacute; el CSV que emite el Ministerio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a trav&amp;eacute;s de la sede electr&amp;oacute;nica que han habilitado para dicha funci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Las sedes se pondr&amp;aacute;n en contacto con los participantes de los cursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;strong&gt;Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, ya que posteriormente ser&amp;aacute;n ellos los encargados de contactar con los interesados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Si no se rellenar&amp;aacute; este apartado se enviar&amp;aacute;n los certificados a la sede m&amp;aacute;s cercana a su puesto de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En aproximadamente 2 meses desde el final del curso&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;(siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluaci&amp;oacute;n del expediente) , se podr&amp;aacute; disponer del certificado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;No se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;emitir&amp;aacute;n certificados provisionales&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;antes de la recepci&amp;oacute;n de los definitivos por parte del MEFPD.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;M&amp;iacute;nimo 30 alumnos, m&amp;aacute;ximo 50 alumnos.En el caso de que el curso&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no llegar a al m&amp;iacute;nimo requerido por el MEFPD (30 alumnos) se devolver&amp;aacute; el dinero al alumno&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para cualquier duda puede enviar e-mail a:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS SEGUNDO SEMESTRE 2026&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:599px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;C U R S O&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Horas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Fechas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Precio No Afiliado&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Precio Afiliado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Matr&amp;iacute;cula&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-2-chat-1773834894.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Introducci&amp;oacute;n a ChatGPT para Docentes&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;14/9/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			23/11/26&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3853" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-2-mente-1773834894.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Mente y aula: Psicolog&amp;iacute;a aplicada a la Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;5/10/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			14/12/26&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3852" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-2-neuroeducacion-1773838527.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Aplicar la Neuroeducaci&amp;oacute;n en el aula&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;12/10/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			21/12/26&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3839" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/83412</guid><title>Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes - 1er Semestre 2026</title><pubDate>Fri, 09 Jan 26 10:53:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/83412</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</dcterms:alternative><description>- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</description><category>Convocatorias</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74409da557.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cursos reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, seg&amp;uacute;n el Convenio firmado con CSIF en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2024-1174" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 17 de enero de 2024, de la Secretar&amp;iacute;a General T&amp;eacute;cnica, por la que se publica el Convenio con la Central Sindical Independiente y de Funcionarios, en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;VALIDEZ:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Cursos v&amp;aacute;lidos en casi todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES&lt;br /&gt;&#xD;
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD DE MADRID:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Las actividades de formaci&amp;oacute;n &amp;quot;en l&amp;iacute;nea&amp;quot; reconocidas por el MEFPD, ser&amp;aacute;n valoradas como formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado por la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n e Investigaci&amp;oacute;n de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/cr&amp;eacute;dito con un m&amp;aacute;ximo de 80 horas/curso, seg&amp;uacute;n establecen los art&amp;iacute;culos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su art&amp;iacute;culo 13, que la participaci&amp;oacute;n de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formaci&amp;oacute;n Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, seg&amp;uacute;n procedimiento descrito en sus art&amp;iacute;culos 17 y 18.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Seg&amp;uacute;n la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un m&amp;aacute;ximo de 60 HORAS por curso, siempre que est&amp;eacute;n en consonancia con alguna de las l&amp;iacute;neas estrat&amp;eacute;gicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificaci&amp;oacute;n y la diligencia de reconocimiento u otra documentaci&amp;oacute;n acreditativa de este reconocimiento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DIRIGIDOS A:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros p&amp;uacute;blicos, concertados y privados en los que se impartan ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen general o de r&amp;eacute;gimen especial y en servicios t&amp;eacute;cnicos de apoyo a los mismos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;A TENER EN CUENTA:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;El MEFPD&amp;nbsp;&lt;strong&gt;s&amp;oacute;lo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N Y MATRICULACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez que te hayas registrado en la plataforma Campus Virtual, tienes que hacer efectiva la matriculaci&amp;oacute;n enviando a la direcci&amp;oacute;n de correo electr&amp;oacute;nico: &lt;strong&gt;&lt;u&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/u&gt; &lt;/strong&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Ficha de participantes en Actividades en Formaci&amp;oacute;n Permanente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-ponente-o-participante-intef-1767952958.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Ficha de registro cursos reconocidos por el MEFPD en PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS&lt;br /&gt;&#xD;
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCI&amp;Oacute;N DE DATOS.&lt;br /&gt;&#xD;
Puede mandarse en formato digital siempre que venga firmada digitalmente.&lt;br /&gt;&#xD;
Si la firma no es electr&amp;oacute;nica, despu&amp;eacute;s de mandar un escaneo por correo electr&amp;oacute;nico, deber&amp;aacute; enviarse por correo postal a la siguiente direcci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sector Nacional de Educaci&amp;oacute;n CSIF - Formaci&amp;oacute;n MEFPD&lt;br /&gt;&#xD;
C/Fernando el Santo 17, 1&amp;ordm;. 28010 Madrid&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes), siendo v&amp;aacute;lidas una de las tres opciones siguientes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;middot; Fotocopia de la cabecera de la n&amp;oacute;mina donde conste categor&amp;iacute;a profesional.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;middot; Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACI&amp;Oacute;N POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTR&amp;Oacute;NICO:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;El certificado de CSIF se mandar&amp;aacute; v&amp;iacute;a correo electr&amp;oacute;nico a las sedes, en &amp;eacute;l se incluir&amp;aacute; el CSV que emite el Ministerio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a trav&amp;eacute;s de la sede electr&amp;oacute;nica que han habilitado para dicha funci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Las sedes se pondr&amp;aacute;n en contacto con los participantes de los cursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;strong&gt;Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, ya que posteriormente ser&amp;aacute;n ellos los encargados de contactar con los interesados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Si no se rellenar&amp;aacute; este apartado se enviar&amp;aacute;n los certificados a la sede m&amp;aacute;s cercana a su puesto de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En aproximadamente 2 meses desde el final del curso&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;(siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluaci&amp;oacute;n del expediente) , se podr&amp;aacute; disponer del certificado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;No se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;emitir&amp;aacute;n certificados provisionales&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;antes de la recepci&amp;oacute;n de los definitivos por parte del MEFPD.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;M&amp;iacute;nimo 30 alumnos, m&amp;aacute;ximo 50 alumnos.En el caso de que el curso&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no llegar a al m&amp;iacute;nimo requerido por el MEFPD (30 alumnos) se devolver&amp;aacute; el dinero al alumno&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para cualquier duda puede enviar e-mail a:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS PRIMER SEMESTRE 2026&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:599px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;C U R S O&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Horas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Fechas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Precio No Afiliado&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Precio Afiliado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Matr&amp;iacute;cula&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-1-chat-1768277994.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Introducci&amp;oacute;n a ChatGPT para Docentes&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;9/2/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			20/4/26&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3843" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-1-mente-1768277994.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Mente y aula: Psicolog&amp;iacute;a aplicada a la Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;9/3/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			18/5/26&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3840" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/67690</guid><title>Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes - 2&#xBA; Semestre 2025</title><pubDate>Mon, 17 Mar 25 08:22:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/67690</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</dcterms:alternative><description>- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</description><category>Convocatorias</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74409da557.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cursos reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, seg&amp;uacute;n el Convenio firmado con CSIF en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2024-1174" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 17 de enero de 2024, de la Secretar&amp;iacute;a General T&amp;eacute;cnica, por la que se publica el Convenio con la Central Sindical Independiente y de Funcionarios, en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;VALIDEZ:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Cursos v&amp;aacute;lidos en casi todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES&lt;br /&gt;&#xD;
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD DE MADRID:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Las actividades de formaci&amp;oacute;n &amp;quot;en l&amp;iacute;nea&amp;quot; reconocidas por el MEFPD, ser&amp;aacute;n valoradas como formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado por la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n e Investigaci&amp;oacute;n de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/cr&amp;eacute;dito con un m&amp;aacute;ximo de 80 horas/curso, seg&amp;uacute;n establecen los art&amp;iacute;culos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su art&amp;iacute;culo 13, que la participaci&amp;oacute;n de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formaci&amp;oacute;n Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, seg&amp;uacute;n procedimiento descrito en sus art&amp;iacute;culos 17 y 18.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Seg&amp;uacute;n la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un m&amp;aacute;ximo de 60 HORAS por curso, siempre que est&amp;eacute;n en consonancia con alguna de las l&amp;iacute;neas estrat&amp;eacute;gicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificaci&amp;oacute;n y la diligencia de reconocimiento u otra documentaci&amp;oacute;n acreditativa de este reconocimiento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DIRIGIDOS A:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros p&amp;uacute;blicos, concertados y privados en los que se impartan ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen general o de r&amp;eacute;gimen especial y en servicios t&amp;eacute;cnicos de apoyo a los mismos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;A TENER EN CUENTA:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;El MEFPD&amp;nbsp;&lt;strong&gt;s&amp;oacute;lo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N Y MATRICULACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez que te hayas registrado en la plataforma Campus Virtual, tienes que hacer efectiva la matriculaci&amp;oacute;n al&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;enviar por correo ordinario&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;a la Sede del&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sector Nacional de Educaci&amp;oacute;n CSIF - Formaci&amp;oacute;n MEFPD&lt;br /&gt;&#xD;
C/Fernando el Santo 17, 1&amp;ordm;. 28010 Madrid&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Ficha de participantes en Actividades en Formaci&amp;oacute;n Permanente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-participante-intef-2025-1737970056-1742199114.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Ficha de registro cursos reconocidos por el MEFPD en PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS&lt;br /&gt;&#xD;
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCI&amp;Oacute;N DE DATOS.&lt;br /&gt;&#xD;
Puede mandarse en formato digital siempre que venga firmada digitalmente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes), siendo v&amp;aacute;lidas una de las tres opciones siguientes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;middot; Fotocopia de la cabecera de la n&amp;oacute;mina donde conste categor&amp;iacute;a profesional.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;middot; Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACI&amp;Oacute;N POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTR&amp;Oacute;NICO:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;El certificado de CSIF se mandar&amp;aacute; v&amp;iacute;a correo electr&amp;oacute;nico a las sedes, en &amp;eacute;l se incluir&amp;aacute; el CSV que emite el Ministerio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a trav&amp;eacute;s de la sede electr&amp;oacute;nica que han habilitado para dicha funci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Las sedes se pondr&amp;aacute;n en contacto con los participantes de los cursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;strong&gt;Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, ya que posteriormente ser&amp;aacute;n ellos los encargados de contactar con los interesados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Si no se rellenar&amp;aacute; este apartado se enviar&amp;aacute;n los certificados a la sede m&amp;aacute;s cercana a su puesto de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En aproximadamente 2 meses desde el final del curso&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;(siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluaci&amp;oacute;n del expediente) , se podr&amp;aacute; disponer del certificado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;No se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;emitir&amp;aacute;n certificados provisionales&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;antes de la recepci&amp;oacute;n de los definitivos por parte del MEFPD.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;M&amp;iacute;nimo 30 alumnos, m&amp;aacute;ximo 50 alumnos.En el caso de que el curso&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no llegar a al m&amp;iacute;nimo requerido por el MEFPD (30 alumnos) se devolver&amp;aacute; el dinero al alumno&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para cualquier duda puede enviar e-mail a:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS SEGUNDO SEMESTRE 2025&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:599px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;C U R S O&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Horas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Fechas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Precio No Afiliado&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Precio Afiliado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Matr&amp;iacute;cula&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/web-25-2-acoso-1742199539.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;ACOSO ESCOLAR Y RESOLUCI&amp;Oacute;N DE CONFLICTOS EN EL AULA&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;1/10/25&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			12/12/25&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3326" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/web-25-2-neuroeducacion-1742199539.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;APLICAR LA NEUROEDUCACI&amp;Oacute;N EN EL AULA&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;6/10/25&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			17/12/25&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3328" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/64668</guid><title>Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes - 1er Semestre 2025</title><pubDate>Mon, 27 Jan 25 08:22:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/64668</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</dcterms:alternative><description>- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</description><category>Convocatorias</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74409da557.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cursos reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, seg&amp;uacute;n el Convenio firmado con CSIF en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/educacion/286630" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 4 de diciembre de 2019. BOE, n&amp;ordm;302. 17 de diciembre 2019&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;VALIDEZ:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Cursos v&amp;aacute;lidos en casi todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES&lt;br /&gt;&#xD;
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD DE MADRID:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Las actividades de formaci&amp;oacute;n &amp;quot;en l&amp;iacute;nea&amp;quot; reconocidas por el MEFPD, ser&amp;aacute;n valoradas como formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado por la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n e Investigaci&amp;oacute;n de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/cr&amp;eacute;dito con un m&amp;aacute;ximo de 80 horas/curso, seg&amp;uacute;n establecen los art&amp;iacute;culos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su art&amp;iacute;culo 13, que la participaci&amp;oacute;n de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formaci&amp;oacute;n Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, seg&amp;uacute;n procedimiento descrito en sus art&amp;iacute;culos 17 y 18.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Seg&amp;uacute;n la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un m&amp;aacute;ximo de 60 HORAS por curso, siempre que est&amp;eacute;n en consonancia con alguna de las l&amp;iacute;neas estrat&amp;eacute;gicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificaci&amp;oacute;n y la diligencia de reconocimiento u otra documentaci&amp;oacute;n acreditativa de este reconocimiento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DIRIGIDOS A:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros p&amp;uacute;blicos, concertados y privados en los que se impartan ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen general o de r&amp;eacute;gimen especial y en servicios t&amp;eacute;cnicos de apoyo a los mismos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;A TENER EN CUENTA:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;El MEFPD&amp;nbsp;&lt;strong&gt;s&amp;oacute;lo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N Y MATRICULACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez que te hayas registrado en la plataforma Campus Virtual, tienes que hacer efectiva la matriculaci&amp;oacute;n al&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;enviar por correo ordinario&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;a la Sede del&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sector Nacional de Educaci&amp;oacute;n CSIF - Formaci&amp;oacute;n MEFPD&lt;br /&gt;&#xD;
C/Fernando el Santo 17, 1&amp;ordm;. 28010 Madrid&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Ficha de participantes en Actividades en Formaci&amp;oacute;n Permanente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-participante-intef-2025-1737970056.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Ficha de registro cursos reconocidos por el MEFPD en PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS&lt;br /&gt;&#xD;
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCI&amp;Oacute;N DE DATOS.&lt;br /&gt;&#xD;
Puede mandarse en formato digital siempre que venga firmada digitalmente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes), siendo v&amp;aacute;lidas una de las tres opciones siguientes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;middot; Fotocopia de la cabecera de la n&amp;oacute;mina donde conste categor&amp;iacute;a profesional.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;middot; Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACI&amp;Oacute;N POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTR&amp;Oacute;NICO:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;El certificado de CSIF se mandar&amp;aacute; v&amp;iacute;a correo electr&amp;oacute;nico a las sedes, en &amp;eacute;l se incluir&amp;aacute; el CSV que emite el Ministerio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a trav&amp;eacute;s de la sede electr&amp;oacute;nica que han habilitado para dicha funci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Las sedes se pondr&amp;aacute;n en contacto con los participantes de los cursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;strong&gt;Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, ya que posteriormente ser&amp;aacute;n ellos los encargados de contactar con los interesados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Si no se rellenar&amp;aacute; este apartado se enviar&amp;aacute;n los certificados a la sede m&amp;aacute;s cercana a su puesto de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En aproximadamente 2 meses desde el final del curso&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;(siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluaci&amp;oacute;n del expediente) , se podr&amp;aacute; disponer del certificado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;No se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;emitir&amp;aacute;n certificados provisionales&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;antes de la recepci&amp;oacute;n de los definitivos por parte del MEFPD.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;M&amp;iacute;nimo 30 alumnos, m&amp;aacute;ximo 50 alumnos.En el caso de que el curso&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no llegar a al m&amp;iacute;nimo requerido por el MEFPD (30 alumnos) se devolver&amp;aacute; el dinero al alumno&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para cualquier duda puede enviar e-mail a:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS PRIMER SEMESTRE 2025&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:599px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;C U R S O&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Horas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Fechas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Precio No Afiliado&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Precio Afiliado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Matr&amp;iacute;cula&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/web-25-acoso-1-1737970114.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;ACOSO ESCOLAR Y RESOLUCI&amp;Oacute;N DE CONFLICTOS EN EL AULA&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;6/2/25&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			21/4/24&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3327"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/web-25-neuroeducacion-1-1739267230.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;APLICAR LA NEUROEDUCACI&amp;Oacute;N EN EL AULA&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;3/3/25&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			19-5-25&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3307"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/53784</guid><title>Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes - 2&#xBA; Semestre 2024</title><pubDate>Thu, 20 Jun 24 08:22:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/53784</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</dcterms:alternative><description>- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</description><category>Convocatorias</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74409da557.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cursos reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, seg&amp;uacute;n el Convenio firmado con CSIF en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/educacion/286630" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 4 de diciembre de 2019. BOE, n&amp;ordm;302. 17 de diciembre 2019&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;VALIDEZ:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Cursos v&amp;aacute;lidos en casi todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES&lt;br /&gt;&#xD;
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD DE MADRID:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Las actividades de formaci&amp;oacute;n &amp;quot;en l&amp;iacute;nea&amp;quot; reconocidas por el MEFPD, ser&amp;aacute;n valoradas como formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado por la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n e Investigaci&amp;oacute;n de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/cr&amp;eacute;dito con un m&amp;aacute;ximo de 80 horas/curso, seg&amp;uacute;n establecen los art&amp;iacute;culos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su art&amp;iacute;culo 13, que la participaci&amp;oacute;n de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formaci&amp;oacute;n Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, seg&amp;uacute;n procedimiento descrito en sus art&amp;iacute;culos 17 y 18.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Seg&amp;uacute;n la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un m&amp;aacute;ximo de 60 HORAS por curso, siempre que est&amp;eacute;n en consonancia con alguna de las l&amp;iacute;neas estrat&amp;eacute;gicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificaci&amp;oacute;n y la diligencia de reconocimiento u otra documentaci&amp;oacute;n acreditativa de este reconocimiento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DIRIGIDOS A:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros p&amp;uacute;blicos, concertados y privados en los que se impartan ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen general o de r&amp;eacute;gimen especial y en servicios t&amp;eacute;cnicos de apoyo a los mismos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;A TENER EN CUENTA:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;El MEFPD&amp;nbsp;&lt;strong&gt;s&amp;oacute;lo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N Y MATRICULACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez que te hayas registrado en la plataforma Campus Virtual, tienes que hacer efectiva la matriculaci&amp;oacute;n al&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;enviar por correo ordinario&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;a la Sede del&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sector Nacional de Educaci&amp;oacute;n CSIF - Formaci&amp;oacute;n MEFPD&lt;br /&gt;&#xD;
C/Fernando el Santo 17, 1&amp;ordm;. 28010 Madrid&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Ficha de participantes en Actividades en Formaci&amp;oacute;n Permanente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-de-registro-cursos-2o-semestre-2024-1718864509.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Ficha de registro cursos reconocidos por el MEFPD en PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS&lt;br /&gt;&#xD;
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCI&amp;Oacute;N DE DATOS.&lt;br /&gt;&#xD;
Puede mandarse en formato digital siempre que venga firmada digitalmente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes), siendo v&amp;aacute;lidas una de las tres opciones siguientes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;middot; Fotocopia de la cabecera de la n&amp;oacute;mina donde conste categor&amp;iacute;a profesional.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;middot; Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACI&amp;Oacute;N POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTR&amp;Oacute;NICO:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;El certificado de CSIF se mandar&amp;aacute; v&amp;iacute;a correo electr&amp;oacute;nico a las sedes, en &amp;eacute;l se incluir&amp;aacute; el CSV que emite el Ministerio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a trav&amp;eacute;s de la sede electr&amp;oacute;nica que han habilitado para dicha funci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Las sedes se pondr&amp;aacute;n en contacto con los participantes de los cursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;strong&gt;Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, ya que posteriormente ser&amp;aacute;n ellos los encargados de contactar con los interesados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Si no se rellenar&amp;aacute; este apartado se enviar&amp;aacute;n los certificados a la sede m&amp;aacute;s cercana a su puesto de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En aproximadamente 2 meses desde el final del curso&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;(siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluaci&amp;oacute;n del expediente) , se podr&amp;aacute; disponer del certificado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;No se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;emitir&amp;aacute;n certificados provisionales&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;antes de la recepci&amp;oacute;n de los definitivos por parte del MEFPD.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;M&amp;iacute;nimo 30 alumnos, m&amp;aacute;ximo 50 alumnos.En el caso de que el curso&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no llegar a al m&amp;iacute;nimo requerido por el MEFPD (30 alumnos) se devolver&amp;aacute; el dinero al alumno&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para cualquier duda puede enviar e-mail a:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS SEGUNDO SEMESTRE 2024&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:599px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;C U R S O&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Horas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Fechas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Precio No Afiliado&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Precio Afiliado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Matr&amp;iacute;cula&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 275px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-del-curso-moodle-para-docentes-1718864509.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;MOODLE PARA DOCENTES&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;80&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;14/10/24 - 22/12/24&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematicaPrincipal=96&amp;amp;IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=2865" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-del-curso-acoso-escolar-y-resolucion-de-conflictos-en-el-aula-1718864509.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;ACOSO ESCOLAR Y RESOLUCI&amp;Oacute;N DE CONFLICTOS EN EL AULA&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;4/10/24&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			15/12/24&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematicaPrincipal=96&amp;amp;IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=2866"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/46290</guid><title>BOE 21/2/2024: Adaptaciones de la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad a las necesidades y situaci&#xF3;n de los alumnos espa&#xF1;oles en el exterior.</title><pubDate>Wed, 21 Feb 24 07:18:38 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/46290</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Exteriores</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>&#xD3;rdenes</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65d63014bba52.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h5&gt;Bachillerato&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&#xF3;n de 20 de febrero de 2024, de la Subsecretar&#xED;a, por la que se publica la Resoluci&#xF3;n de 11 de febrero de 2024, conjunta de la Secretar&#xED;a de Estado de Educaci&#xF3;n y la Secretar&#xED;a General de Universidades, por la que se establecen las adaptaciones de la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad a las necesidades y situaci&#xF3;n de los centros espa&#xF1;oles situados en el exterior del territorio nacional, los programas educativos en el exterior, los programas internacionales, el alumnado procedente de sistemas educativos extranjeros y las ense&#xF1;anzas a distancia, en el curso 2023-2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2024/02/21/pdfs/BOE-A-2024-3280.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2024-3280"&gt;PDF (BOE-A-2024-3280 - 6&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&#xE1;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 232&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2024-3280" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2024-3280"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h4&gt;TEXTO ORIGINAL&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="textoxslt"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;El Secretario de Estado de Educaci&#xF3;n y el Secretario General de Universidades han suscrito, con fecha de 11 de febrero de 2024, una resoluci&#xF3;n conjunta por la que se establecen las adaptaciones de la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad a las necesidades y situaci&#xF3;n de los centros espa&#xF1;oles situados en el exterior del territorio nacional, los programas educativos en el exterior, los programas internacionales, el alumnado procedente de sistemas educativos extranjeros y las ense&#xF1;anzas a distancia, en el curso 2023-2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para general conocimiento, dispongo su publicaci&#xF3;n en el &#xAB;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&#xBB; como anejo a la presente resoluci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Madrid, 20 de febrero de 2024.&#x2013;El Subsecretario de la Presidencia, Justicia y Relaciones con las Cortes, Alberto Herrera Rodr&#xED;guez.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;ANEJO&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Resoluci&#xF3;n, de 11 de febrero de 2024, conjunta de la Secretar&#xED;a de Estado de Educaci&#xF3;n y la Secretar&#xED;a General de Universidades, por la que se establecen las adaptaciones de la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad a las necesidades y situaci&#xF3;n de los centros espa&#xF1;oles situados en el exterior del territorio nacional, los programas educativos en el exterior, los programas internacionales, el alumnado procedente de sistemas educativos extranjeros y las ense&#xF1;anzas a distancia, en el curso 2023-2024&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La Ley Org&#xE1;nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci&#xF3;n, en la redacci&#xF3;n introducida por la Ley Org&#xE1;nica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, estableci&#xF3;, en su art&#xED;culo 36 bis, la necesidad de que los alumnos y alumnas realizaran una evaluaci&#xF3;n individualizada al finalizar la etapa de Bachillerato.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En desarrollo de esta disposici&#xF3;n, se dict&#xF3; el Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educaci&#xF3;n Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, que encomendaba al entonces Ministerio de Educaci&#xF3;n, Cultura y Deporte determinar para cada curso escolar, mediante orden ministerial, las caracter&#xED;sticas, el dise&#xF1;o y el contenido de las pruebas de la citada evaluaci&#xF3;n, as&#xED; como los procedimientos de revisi&#xF3;n de las calificaciones obtenidas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Posteriormente, el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliaci&#xF3;n del calendario de implantaci&#xF3;n de la Ley Org&#xE1;nica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa modific&#xF3;, en su art&#xED;culo 1, la disposici&#xF3;n final quinta de esta ley org&#xE1;nica, disponiendo en la nueva redacci&#xF3;n de su apartado 3 que, hasta la entrada en vigor de la normativa resultante del Pacto de Estado Social y Pol&#xED;tico por la Educaci&#xF3;n, la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la universidad regulada por el art&#xED;culo 36 bis de la Ley Org&#xE1;nica 2/2006, de 3 de mayo, no ser&#xED;a necesaria para obtener el t&#xED;tulo de Bachiller y se realizar&#xED;a exclusivamente para el alumnado que quiera acceder a estudios universitarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La Ley Org&#xE1;nica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Org&#xE1;nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci&#xF3;n, ha introducido un renovado ordenamiento legal, modificando un buen n&#xFA;mero de art&#xED;culos del texto en vigor. Entre otros muchos aspectos, la nueva redacci&#xF3;n del art&#xED;culo 38 establece que para acceder a los estudios universitarios ser&#xE1; necesario superar una prueba que, junto con las calificaciones obtenidas en Bachillerato, valore la madurez acad&#xE9;mica y los conocimientos adquiridos en &#xE9;l, as&#xED; como la capacidad para seguir con &#xE9;xito los estudios universitarios. Se establece, adem&#xE1;s, que las caracter&#xED;sticas b&#xE1;sicas de esta prueba de acceso a la universidad ser&#xE1;n establecidas por el Gobierno, previa consulta a la Conferencia Sectorial de Educaci&#xF3;n y a la Conferencia General de Pol&#xED;tica Universitaria con informe previo del Consejo de Universidades y del Consejo Escolar del Estado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asimismo, el apartado 7 de la disposici&#xF3;n final quinta de la Ley Org&#xE1;nica 3/2020, de 29 de diciembre, que fija su calendario de implantaci&#xF3;n, se&#xF1;ala que, las modificaciones introducidas en el art&#xED;culo 38 se empezar&#xE1;n a aplicar en el curso escolar en el que se implante el segundo curso de Bachillerato que, de acuerdo con lo establecido en la disposici&#xF3;n final cuarta del Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenaci&#xF3;n y las ense&#xF1;anzas m&#xED;nimas del Bachillerato, es el curso 2023-2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;No obstante, la publicaci&#xF3;n del Real Decreto 400/2023, de 29 de mayo, de disoluci&#xF3;n del Congreso de los Diputados y del Senado y de convocatoria de elecciones, y la entrada en vigor del Real Decreto 695/2023, de 24 de julio, por el que se declara el cese de los miembros del Gobierno, supuesto la entrada en funciones de este, limitando su gesti&#xF3;n al despacho ordinario de los asuntos p&#xFA;blicos al que se refiere el art&#xED;culo 21 de la Ley 50/1997, de 27 de noviembre, del Gobierno. En dicha circunstancia, de acuerdo con la doctrina jurisprudencial, no resultaba posible regular la nueva prueba de acceso prevista en el art&#xED;culo 38 de la Ley Org&#xE1;nica 2/2006, de 3 de mayo, puesto que dicha regulaci&#xF3;n hubiese implicado necesariamente el establecimiento de una nueva orientaci&#xF3;n que habr&#xED;a conllevado un condicionamiento, compromiso o impedimento para el futuro Gobierno.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez constituido el nuevo Gobierno, avanzado ya el curso 2023-2024, ante la imposibilidad de completar la tramitaci&#xF3;n de la nueva regulaci&#xF3;n con la antelaci&#xF3;n suficiente para una adecuada preparaci&#xF3;n y organizaci&#xF3;n de la prueba, y con objeto de evitar los perjuicios que se derivar&#xED;an del aplazamiento de la nueva regulaci&#xF3;n, se ha dictado la Orden PJC/39/2024, de 24 de enero, por la que se determinan las caracter&#xED;sticas, el dise&#xF1;o y el contenido de la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la universidad, y las fechas m&#xE1;ximas de realizaci&#xF3;n y de resoluci&#xF3;n de los procedimientos de revisi&#xF3;n de las calificaciones obtenidas, en el curso 2023-2024. Dicha orden mantiene lo establecido en la disposici&#xF3;n transitoria segunda de la Ley Org&#xE1;nica 3/2020, de 29 de diciembre, con las adaptaciones m&#xED;nimas necesarias para ajustarlo a la ordenaci&#xF3;n y a los curr&#xED;culos derivados del Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, cuya implantaci&#xF3;n se ha completado en el curso 2023-2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La disposici&#xF3;n adicional primera de la citada orden faculta a las personas titulares de la Secretar&#xED;a de Estado de Educaci&#xF3;n y de la Secretar&#xED;a General de Universidades para adaptar la aplicaci&#xF3;n de lo dispuesto en la misma a las necesidades y situaci&#xF3;n del alumnado de los centros situados en el exterior del territorio nacional, del procedente de programas educativos en el exterior, programas internacionales o sistemas educativos extranjeros y de la educaci&#xF3;n a distancia, asegurando en todo caso la igualdad de oportunidades, la no discriminaci&#xF3;n y la accesibilidad universal del alumnado con necesidades espec&#xED;ficas de apoyo educativo, de conformidad con lo dispuesto en la disposici&#xF3;n adicional primera del Real Decreto 310/2016, de 29 de julio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En su virtud, resolvemos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Primero.&#x2003;Objeto.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&#x2003;El objeto de la presente resoluci&#xF3;n es establecer las adaptaciones de la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la universidad a las necesidades y situaci&#xF3;n del alumnado de los centros situados en el exterior del territorio nacional, del procedente de programas educativos en el exterior, los programas internacionales o sistemas educativos extranjeros y de las ense&#xF1;anzas a distancia, en el curso 2023-2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&#x2003;Estas adaptaciones se establecen asegurando, en todo caso, la igualdad de oportunidades, la no discriminaci&#xF3;n y la accesibilidad universal del alumnado con necesidades espec&#xED;ficas de apoyo educativo, de conformidad con lo dispuesto en la disposici&#xF3;n adicional primera del Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educaci&#xF3;n Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Segundo.&#x2003;Centros docentes espa&#xF1;oles en el exterior.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&#x2003;La Universidad Nacional de Educaci&#xF3;n a Distancia (UNED) organizar&#xE1; la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad de los estudiantes procedentes de los centros docentes espa&#xF1;oles situados en el exterior del territorio nacional. En el caso de los estudiantes procedentes de los centros espa&#xF1;oles en Marruecos, esta prueba ser&#xE1; organizada por la Universidad de Granada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&#x2003;El alumnado podr&#xE1; elegir entre las modalidades y materias recogidas en el anexo de esta resoluci&#xF3;n, de conformidad con el art&#xED;culo 3 de la Orden PJC/39/2024, de 24 de enero, por la que se determinan las caracter&#xED;sticas, el dise&#xF1;o y el contenido de la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad, y las fechas m&#xE1;ximas de realizaci&#xF3;n y de resoluci&#xF3;n de los procedimientos de revisi&#xF3;n de las calificaciones obtenidas, en el curso 2023-2024. En la prueba correspondiente a la materia Lengua Extranjera II, los estudiantes podr&#xE1;n elegir entre alem&#xE1;n, franc&#xE9;s, ingl&#xE9;s, italiano o portugu&#xE9;s.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&#x2003;La evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad organizada por la UNED se realizar&#xE1; en las sedes de los centros docentes de titularidad del Estado espa&#xF1;ol en el exterior o en los lugares que acuerde el &#xF3;rgano competente de esta universidad con las correspondientes consejer&#xED;as de educaci&#xF3;n en el exterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.&#x2003;La evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad organizada por la Universidad de Granada para los estudiantes de los centros espa&#xF1;oles en Marruecos, se realizar&#xE1; en los lugares que acuerde el &#xF3;rgano competente de esta universidad con la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n en Marruecos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Tercero.&#x2003;Programas educativos en el exterior.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&#x2003;A los efectos de admisi&#xF3;n a las ense&#xF1;anzas universitarias oficiales de Grado y de conformidad con la disposici&#xF3;n adicional tercera del Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, el alumnado que desee acceder a la Universidad espa&#xF1;ola habiendo obtenido simult&#xE1;neamente el t&#xED;tulo de Bachiller y el titulo equivalente de su propio sistema educativo en uno de los centros pertenecientes a los programas educativos del Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes en el exterior, podr&#xE1; examinarse de materias de la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad, atendiendo a la regulaci&#xF3;n espec&#xED;fica de las universidades para la admisi&#xF3;n de este tipo de alumnado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&#x2003;A estos efectos, tendr&#xE1;n la consideraci&#xF3;n de programas educativos del Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes en el exterior, los centros de titularidad mixta con participaci&#xF3;n del Estado espa&#xF1;ol, secciones espa&#xF1;olas y biling&#xFC;es, y centros de convenio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Cuarto.&#x2003;Ense&#xF1;anzas acogidas al acuerdo entre el Gobierno de Espa&#xF1;a y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulaci&#xF3;n de Bachiller y de&amp;nbsp;&lt;em&gt;Baccalaur&#xE9;at&lt;/em&gt;.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&#x2003;El alumnado que haya cursado las ense&#xF1;anzas reguladas mediante el Real Decreto 102/2010, de 5 de febrero, por el que se regula la ordenaci&#xF3;n de las ense&#xF1;anzas acogidas al acuerdo entre el Gobierno de Espa&#xF1;a y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulaci&#xF3;n de Bachiller y de&amp;nbsp;&lt;em&gt;Baccalaur&#xE9;at&lt;/em&gt;&amp;nbsp;en centros docentes espa&#xF1;oles, deber&#xE1; realizar la prueba externa establecida en su art&#xED;culo 7 si desea obtener la doble titulaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&#x2003;En este caso, como regla general, los alumnos y alumnas que hayan superado dicha prueba externa y deseen acceder mediante el t&#xED;tulo de Bachiller, podr&#xE1;n realizar la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad en la administraci&#xF3;n educativa en la que hubieran finalizado sus estudios, si bien no necesitar&#xE1;n realizar las pruebas relativas a las materias de Historia de Espa&#xF1;a y Lengua Extranjera II. La nota de dichas materias ser&#xE1; la obtenida en la prueba externa en las materias Historia de Espa&#xF1;a y de Francia y Lengua y Literatura Francesas, respectivamente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A estos efectos, las Administraciones educativas deber&#xE1;n remitir a las universidades de su &#xE1;mbito territorial una relaci&#xF3;n del alumnado que, habiendo obtenido la doble titulaci&#xF3;n, vaya a presentarse a la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad y desee acogerse a este procedimiento de calificaci&#xF3;n, junto con una certificaci&#xF3;n en la que se har&#xE1; constar la calificaci&#xF3;n obtenida en la prueba externa en las materias de Historia de Espa&#xF1;a y de Francia y Lengua y Literatura Francesas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&#x2003;Los alumnos y alumnas que no hayan superado la prueba externa o que, habi&#xE9;ndola superado, deseen elevar su calificaci&#xF3;n en la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad, deber&#xE1;n realizar las pruebas relativas a las siguientes materias de dicha evaluaci&#xF3;n: Lengua Extranjera II y la materia resultante de la elecci&#xF3;n del alumno o alumna entre Historia de Espa&#xF1;a e Historia de la Filosof&#xED;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.&#x2003;El alumnado que, tras haber finalizado las ense&#xF1;anzas de este programa, desee utilizar el t&#xED;tulo de&amp;nbsp;&lt;em&gt;Baccalaur&#xE9;at&amp;nbsp;&lt;/em&gt;para acceder a estudios de grado en alguna de las universidades que, conforme a lo previsto en la disposici&#xF3;n adicional tercera del Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, vaya a utilizar en sus procedimientos de admisi&#xF3;n la calificaci&#xF3;n obtenida en las materias correspondientes en la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad, podr&#xE1; requerir que, a estos efectos, le sean tenidas en cuenta las calificaciones obtenidas en las pruebas que hubiera realizado de dichas materias como parte de la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad en la administraci&#xF3;n educativa en la que hubiera finalizado sus estudios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Quinto.&#x2003;Ense&#xF1;anzas de Bachillerato Europeo.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&#x2003;Los alumnos y alumnas que est&#xE9;n en posesi&#xF3;n del t&#xED;tulo de Bachillerato Europeo podr&#xE1;n acceder a la Universidad espa&#xF1;ola, en aplicaci&#xF3;n de lo convenido en el Estatuto de las Escuelas Europeas, hecho en Luxemburgo el 21 de junio de 1994.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&#x2003;A efectos de admisi&#xF3;n a las ense&#xF1;anzas universitarias oficiales de Grado, de conformidad con el art&#xED;culo 10 del Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa b&#xE1;sica de los procedimientos de admisi&#xF3;n a las ense&#xF1;anzas universitarias oficiales de Grado, las universidades podr&#xE1;n utilizar como criterio de valoraci&#xF3;n la conversi&#xF3;n a escala espa&#xF1;ola de las calificaciones de aquellas materias equivalentes a las del Bachillerato espa&#xF1;ol obtenidas en las pruebas externas del Bachillerato Europeo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Sexto.&#x2003;Estudiantes que se encuentren en posesi&#xF3;n del Diploma de Bachillerato Internacional y los procedentes de los sistemas educativos de la Uni&#xF3;n Europea y de otros pa&#xED;ses con convenio de reciprocidad en la materia.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&#x2003;Los estudiantes en posesi&#xF3;n del Diploma de Bachillerato Internacional expedido por la Organizaci&#xF3;n del Bachillerato Internacional, con sede en Ginebra (Suiza), podr&#xE1;n acceder a la Universidad espa&#xF1;ola.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&#x2003;Los estudiantes procedentes de los sistemas educativos de la Uni&#xF3;n Europea y de otros pa&#xED;ses con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en r&#xE9;gimen de reciprocidad, podr&#xE1;n acceder a la Universidad espa&#xF1;ola siempre que cumplan los requisitos acad&#xE9;micos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&#x2003;A los efectos de admisi&#xF3;n a las ense&#xF1;anzas universitarias oficiales de Grado y de conformidad con la disposici&#xF3;n adicional tercera del Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, los estudiantes que se encuentren en posesi&#xF3;n del Diploma de Bachillerato Internacional y los procedentes de los sistemas educativos de la Uni&#xF3;n Europea y de otros pa&#xED;ses con convenio de reciprocidad en la materia, podr&#xE1;n examinarse de materias de la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad atendiendo a la regulaci&#xF3;n espec&#xED;fica de las universidades para la admisi&#xF3;n de este tipo de alumnado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.&#x2003;Asimismo, las universidades podr&#xE1;n acordar con la UNED la gesti&#xF3;n de sus procedimientos de admisi&#xF3;n, que se realizar&#xE1;n de acuerdo con los criterios de valoraci&#xF3;n establecidos en el Real Decreto 412/2014, de 6 de junio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.&#x2003;De conformidad con el art&#xED;culo 10 del Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, las universidades podr&#xE1;n utilizar como criterio de valoraci&#xF3;n para la admisi&#xF3;n la conversi&#xF3;n a escala espa&#xF1;ola que realice la UNED de las calificaciones de aquellas materias equivalentes a las del Bachillerato espa&#xF1;ol obtenidas en los sistemas educativos de procedencia o en las pruebas externas realizadas en dichos sistemas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.&#x2003;Las pruebas de admisi&#xF3;n organizadas por la UNED, se celebrar&#xE1;n en los centros de examen de la UNED, de acuerdo con los criterios que esta determine. Asimismo, siempre que el n&#xFA;mero de estudiantes as&#xED; lo justifique, la UNED podr&#xE1; organizar las pruebas en las embajadas u oficinas diplom&#xE1;ticas de Espa&#xF1;a en el extranjero, previo acuerdo con la embajada o representaci&#xF3;n diplom&#xE1;tica de Espa&#xF1;a en dicho pa&#xED;s.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;S&#xE9;ptimo.&#x2003;Estudiantes procedentes de pa&#xED;ses de fuera de la Uni&#xF3;n Europea sin convenio de reciprocidad en materia de admisi&#xF3;n a las universidades.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&#x2003;A los efectos de admisi&#xF3;n a las ense&#xF1;anzas universitarias oficiales de Grado y de conformidad con la disposici&#xF3;n adicional tercera del Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, los estudiantes procedentes de pa&#xED;ses de fuera de la Uni&#xF3;n Europea que no tengan convenio de reciprocidad en materia de admisi&#xF3;n a las universidades, podr&#xE1;n examinarse de materias de la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad atendiendo a la regulaci&#xF3;n espec&#xED;fica de las universidades para la admisi&#xF3;n de este tipo de alumnado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&#x2003;Asimismo, las universidades podr&#xE1;n acordar con la UNED la gesti&#xF3;n de sus procedimientos de admisi&#xF3;n, que se realizar&#xE1;n de acuerdo con los criterios de valoraci&#xF3;n establecidos en el Real Decreto 412/2014, de 6 de junio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&#x2003;Las pruebas de admisi&#xF3;n organizadas por la UNED, se celebrar&#xE1;n en los centros de examen de la UNED, de acuerdo con los criterios que esta determine. Asimismo, siempre que el n&#xFA;mero de estudiantes as&#xED; lo justifique, la UNED podr&#xE1; organizar las pruebas en las embajadas u oficinas diplom&#xE1;ticas de Espa&#xF1;a en el extranjero, previo acuerdo con la embajada o representaci&#xF3;n diplom&#xE1;tica de Espa&#xF1;a en dicho pa&#xED;s.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Octavo.&#x2003;Educaci&#xF3;n a distancia.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&#x2003;La UNED organizar&#xE1; la evaluaci&#xF3;n de Bachillerato para el acceso a la Universidad de los estudiantes matriculados en el Centro Integrado de Ense&#xF1;anzas Regladas a Distancia (CIERD), perteneciente al Centro para la Innovaci&#xF3;n y Desarrollo de la Educaci&#xF3;n a Distancia (CIDEAD) del Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&#x2003;Las pruebas versar&#xE1;n sobre las materias establecidas en el art&#xED;culo 3 de la Orden PJC/39/2024, de 24 de enero.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&#x2003;Estas pruebas se realizar&#xE1;n en los centros de examen de la UNED o en los lugares que acuerde el &#xF3;rgano competente de esta universidad. Asimismo, siempre que el n&#xFA;mero de estudiantes as&#xED; lo justifique, la UNED podr&#xE1; organizar la prueba, en aquellos pa&#xED;ses en los que exista Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n u Oficina con funciones delegadas, en la embajada de Espa&#xF1;a en dicho pa&#xED;s.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Disposici&#xF3;n adicional &#xFA;nica.&#x2003;Adaptaci&#xF3;n del procedimiento de realizaci&#xF3;n de las pruebas a situaciones excepcionales que impidan su realizaci&#xF3;n material en las condiciones habituales de presencialidad.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cuando las pruebas deban tener lugar en pa&#xED;ses en los cuales est&#xE9;n en vigor medidas excepcionales dictadas por sus autoridades que impidan su realizaci&#xF3;n material en las condiciones habituales de presencialidad dentro del plazo previsto, los &#xF3;rganos responsables podr&#xE1;n, en ejercicio de sus competencias, establecer para la totalidad del alumnado inscrito en dichas pruebas un procedimiento virtual y fiable para su realizaci&#xF3;n. En caso de que no se establezca un procedimiento virtual deber&#xE1;, en todo caso, garantizarse la realizaci&#xF3;n de las pruebas presenciales en condiciones de seguridad conforme a la normativa vigente, pudiendo justificadamente modificarse las condiciones habituales de presencialidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Disposici&#xF3;n final &#xFA;nica.&#x2003;Efectos de la resoluci&#xF3;n.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La presente resoluci&#xF3;n surtir&#xE1; efectos desde el d&#xED;a siguiente al de su publicaci&#xF3;n en el &#xAB;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&#xBB;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Secretario de Estado de Educaci&#xF3;n, Jos&#xE9; Manuel Bar Cend&#xF3;n.&#x2013;El Secretario General de Universidades, Jos&#xE9; Manuel Pingarr&#xF3;n Carraz&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;ANEXO&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Centros docentes espa&#xF1;oles en el exterior y programas educativos en el exterior&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Modalidades y materias sobre las que versar&#xE1;n las pruebas de Bachillerato para el acceso a la Universidad&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Materias comunes&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Historia de Espa&#xF1;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Historia de la Filosof&#xED;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Lengua Castellana y Literatura II.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Lengua Extranjera II.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Materias espec&#xED;ficas de modalidad&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"&gt;&#xD;
	&lt;colgroup&gt;&#xD;
		&lt;col /&gt;&#xD;
	&lt;/colgroup&gt;&#xD;
	&lt;colgroup&gt;&#xD;
		&lt;col /&gt;&#xD;
	&lt;/colgroup&gt;&#xD;
	&lt;colgroup&gt;&#xD;
		&lt;col /&gt;&#xD;
	&lt;/colgroup&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Modalidad&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Materias obligatorias&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Otras materias&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Ciencias y Tecnolog&#xED;a.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#x2013; Matem&#xE1;ticas II o Matem&#xE1;ticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, a elecci&#xF3;n del alumnado.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&#x2013; Biolog&#xED;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&#x2013; Dibujo T&#xE9;cnico II.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&#x2013; F&#xED;sica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&#x2013; Geolog&#xED;a y Ciencias Ambientales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&#x2013; Qu&#xED;mica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&#x2013; Tecnolog&#xED;a e Ingenier&#xED;a II.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Humanidades y Ciencias Sociales.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#x2013; Lat&#xED;n II o Matem&#xE1;ticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, a elecci&#xF3;n del alumnado.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&#x2013; Empresa y Dise&#xF1;o de Modelos de Negocio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&#x2013; Geograf&#xED;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&#x2013; Griego II.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&#x2013; Historia del Arte.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&#x2013; Lat&#xED;n II.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&#x2013; Matem&#xE1;ticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/46165</guid><title>Nuevos criterios de acreditaci&#xF3;n para TU y CU: de la evaluaci&#xF3;n retroactiva a los m&#xED;nimos inaceptables por bloque o las estancias contrarias a la LOSU</title><pubDate>Mon, 19 Feb 24 10:42:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/46165</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Otra normativa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65d62fd9bce8f.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;El pasado 8 de febrero ANECA public&amp;oacute; el borrador de los nuevos criterios de evaluaci&amp;oacute;n y requisitos m&amp;iacute;nimos de referencia de los m&amp;eacute;ritos y competencias requeridos para obtener la acreditaci&amp;oacute;n estatal para el acceso a los cuerpos docentes universitarios, TU y CU (os informamos oportunamente el mismo d&amp;iacute;a 8). En dicho correo, adelant&amp;aacute;bamos que, tras un primer an&amp;aacute;lisis, se observaba que la filosof&amp;iacute;a de los nuevos criterios cambiaba radicalmente, por lo que, una vez m&amp;aacute;s, ANECA y el Ministerio van a a&amp;ntilde;adir un car&amp;aacute;cter claramente retroactivo a la evaluaci&amp;oacute;n del profesorado universitario.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;No se puede consentir que cada vez que se produce un cambio de criterios en el &amp;aacute;mbito universitario, gran parte del trabajo de los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os llevado a cabo por el profesorado se vea gravemente afectado&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;ANECA indica que los nuevos criterios est&amp;aacute;n basados en la adaptaci&amp;oacute;n exigida por la nueva LOSU. Efectivamente,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;la LOSU&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;marca los aspectos que se deben considerar en la evaluaci&amp;oacute;n de las acreditaciones, pero lo que&lt;strong&gt;&amp;nbsp;no indica&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;es&lt;strong&gt;&amp;nbsp;que se deban cubrir unos m&amp;iacute;nimos en cada uno de los subapartados de los distintos bloques de evaluaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;. El profesorado ha estado en los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os centrado en conseguir una serie de m&amp;eacute;ritos que se exig&amp;iacute;an en el actual sistema de acreditaci&amp;oacute;n. Es inconcebible que para alcanzar una futura acreditaci&amp;oacute;n a TU o a CU se exijan unos m&amp;eacute;ritos que hasta ahora no se exig&amp;iacute;an y que otros que s&amp;iacute; se exig&amp;iacute;an queden en el olvido y no sean evaluados de ninguna forma seg&amp;uacute;n el borrador presentado.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Basta ya de evaluaciones retroactivas!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Independientemente de que se adec&amp;uacute;e el borrador de criterios presentado a una situaci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s real, el cambio de criterios en la evaluaci&amp;oacute;n de acreditaciones debe realizarse de forma progresiva: durante un periodo de unos a&amp;ntilde;os, deber&amp;iacute;an convivir tanto el sistema actual de evaluaci&amp;oacute;n como el futuro que se empiece a aplicar a partir del pr&amp;oacute;ximo 1 de abril. Cualquier otra situaci&amp;oacute;n producir&amp;iacute;a un claro perjuicio para el profesorado que lleva varios a&amp;ntilde;os obteniendo m&amp;eacute;ritos en base a los actuales criterios y que para verificar alguno de los nuevos criterios planteados necesitar&amp;aacute; varios a&amp;ntilde;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;ANECA ha abierto un&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&amp;ldquo;tr&amp;aacute;mite de participaci&amp;oacute;n no vinculante&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;en el que se someten los criterios de evaluaci&amp;oacute;n de m&amp;eacute;ritos y competencias y los requisitos m&amp;iacute;nimos de referencia para una resoluci&amp;oacute;n positiva. Dicho tr&amp;aacute;mite ya est&amp;aacute; habilitado y estar&amp;aacute;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;disponible hasta el 29 de febrero&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;a trav&amp;eacute;s del siguiente enlace:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://participa.aneca.es/processes/evaluacion-meritos-competencias" rel="noopener" target="_blank"&gt;https://participa.aneca.es/processes/evaluacion-meritos-competencias&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Os animamos a que particip&amp;eacute;is en este tr&amp;aacute;mite, bien directamente y/o haci&amp;eacute;ndonos llegar vuestras sugerencias para as&amp;iacute; integrarlas a las que nosotros vamos a realizar desde CSIF a nivel nacional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Como un primer avance de las sugerencias que desde CSIF llevaremos a cabo, os enumeramos algunas que consideramos fundamentales:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Insistimos en la necesidad de solucionar el claro problema de retroactividad.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="2"&gt;Tanto para la acreditaci&amp;oacute;n a TU como a CU, en los distintos bloques se indican unas puntuaciones m&amp;iacute;nimas que hay que obtener y, si en alguno de los bloques no se obtienen, el resultado de la acreditaci&amp;oacute;n ser&amp;aacute; negativa, aunque se superen las puntuaciones ampliamente en el resto de los bloques. Aunque este hecho debe ser revisado y as&amp;iacute; lo solicitaremos, ya que no viene contemplado en la LOSU, lo que es inconcebible que las puntuaciones m&amp;iacute;nimas sean tambi&amp;eacute;n exigidas en la inmensa mayor&amp;iacute;a de los subapartados. Esto obliga a cumplir unos m&amp;iacute;nimos (muchas veces muy dif&amp;iacute;ciles de obtener o incluso inalcanzables en algunas &amp;aacute;reas de conocimiento) que, en ocasiones, exigir&amp;iacute;an tener una puntuaci&amp;oacute;n m&amp;iacute;nima mayor que la puntuaci&amp;oacute;n m&amp;iacute;nima requerida para el bloque al que pertenece.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
	Por ejemplo: para CU, en el bloque&amp;nbsp;&lt;em&gt;2.1 Experiencia docente&lt;/em&gt;&amp;nbsp;se exige un m&amp;iacute;nimo de 25 puntos. Sin embargo, en los subapartados 2.1.1 y 2.1.2 se exigen respectivamente un m&amp;iacute;nimo de 25 y 2,5 puntos por lo que, si se tienen que conseguir esos m&amp;iacute;nimos, se obtendr&amp;aacute; un m&amp;iacute;nimo de 27,5 puntos, que es superior al m&amp;iacute;nimo exigido en todo el bloque 2.1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;strong&gt;CSIF solicitar&amp;aacute; que se eliminen todos los m&amp;iacute;nimos de cada bloque, principalmente los de los subapartados.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:36pt"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="3"&gt;En el apartado&amp;nbsp;&lt;strong&gt;1.3 Estancias en universidades y centros de investigaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, tanto para la acreditaci&amp;oacute;n a TU como a CU, se exigen un m&amp;iacute;nimo de 10 puntos en &amp;ldquo;Estancias&amp;rdquo; mientras que la LOSU en la transitoria 5, punto 3 dice: &amp;quot;Quienes a la entrada en vigor de esta ley org&amp;aacute;nica dispongan de una acreditaci&amp;oacute;n para Profesor/a Titular de Universidad o hubieran iniciado el tr&amp;aacute;mite para su obtenci&amp;oacute;n o est&amp;eacute;n contratados como Profesor/a Ayudante Doctor/a, Profesores/as Colaboradores/as con car&amp;aacute;cter indefinido o Profesor/a Contratado/a Doctor/a, no tendr&amp;aacute;n que acreditar el requisito de estancias de movilidad en universidades y/o centros de investigaci&amp;oacute;n al que se refieren los art&amp;iacute;culos 69 y 85. Esta misma disposici&amp;oacute;n ser&amp;aacute; de aplicaci&amp;oacute;n a los Profesores/as Contratados/as Doctores/as interinos/as, as&amp;iacute; como a otros contratados temporales con acreditaci&amp;oacute;n para estas figuras&amp;rdquo;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:36pt"&gt;&lt;strong&gt;CSIF solicitar&amp;aacute; que se elimine el requisito de un m&amp;iacute;nimo de 6 meses y 12 meses respectivamente para las acreditaciones a TU y a CU de realizaci&amp;oacute;n de estancias y los puntos asignados a este subapartado se distribuyan entre el resto de subapartados.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:36pt"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="3"&gt;Especialmente exigentes, y por tanto&amp;nbsp;&lt;strong&gt;inaceptables, son los requisitos para el apartado de Liderazgo para la acreditaci&amp;oacute;n a CU&lt;/strong&gt;: no se pueden exigir unos m&amp;iacute;nimos en apartados como el&amp;nbsp;&lt;em&gt;3.1 Direcci&amp;oacute;n de equipos de investigaci&amp;oacute;n&lt;/em&gt;&amp;nbsp;o&amp;nbsp;&lt;em&gt;3.3 Liderazgo en el &amp;aacute;mbito de la direcci&amp;oacute;n y gesti&amp;oacute;n universitaria&lt;/em&gt;&amp;nbsp;ya que, por un lado la inmensa mayor&amp;iacute;a del profesorado no pueden acceder a ellos, y por otro son muy pocos los puestos de direcci&amp;oacute;n de equipos de investigaci&amp;oacute;n o cargos unipersonales disponibles en una universidad en comparaci&amp;oacute;n con el personal que tiene intenciones de obtener la acreditaci&amp;oacute;n, por lo que la posibilidad de acreditaci&amp;oacute;n a CU estar&amp;iacute;a restringida a unas pocas personas que hayan podido obtener este tipo de m&amp;eacute;ritos.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="4"&gt;&lt;strong&gt;Existen requerimientos con un m&amp;iacute;nimo de puntos asignados (por tanto, obligatorios) que no tienen sentido&lt;/strong&gt;. A modo de claro ejemplo de esto, para la acreditaci&amp;oacute;n a CU, el subapartado 2.4.2&amp;nbsp;&lt;em&gt;Tutorizaci&amp;oacute;n voluntaria (excluido el encargo docente)&lt;/em&gt;&amp;nbsp;tiene asignado un m&amp;iacute;nimo obligatorio de 5 puntos por lo que la &amp;ldquo;tutorizaci&amp;oacute;n voluntaria&amp;rdquo; ya deja de ser voluntaria convirti&amp;eacute;ndose en obligatoria.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:36pt"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="5"&gt;&lt;strong&gt;En otros aspectos la propuesta de la ANECA es demasiado r&amp;iacute;gida, penaliza la conciliaci&amp;oacute;n y olvida la discapacidad.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:36pt"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quedamos a la espera de vuestras sugerencias/comentarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tres noticias de inter&amp;eacute;s tras la reuni&amp;oacute;n en el Ministerio de Universidades&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Destacamos tres noticias -reiteradas demandas de CSIF-, tras la reuni&amp;oacute;n que mantuvimos el pasado viernes, 16 de febrero, en el Ministerio de Ciencia, Innovaci&amp;oacute;n y Universidades:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1&amp;ordm;) Volvemos a empezar a negociar el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Estatuto del PDI.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2&amp;ordm;) El Ministerio sacar&amp;aacute; una nota sobre el tema de la compatibilidad de los&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Profesores Sustitutos.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3&amp;ordm;) Si hubiera nuevas convocatorias&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&amp;ldquo;Margarita Salas&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Mar&amp;iacute;a Zambrano&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;o similares, dejar&amp;aacute;n claro que no puede haber descuentos de cuota patronal para los profesores/investigadores.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/38146</guid><title>Oposiciones Docentes 2024</title><pubDate>Thu, 08 Feb 24 05:53:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/38146</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c744b89b8bb.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;PLAZAS&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;select onchange="if (this.value) window.open(this.value,'_blank')" style="border-width: 3px; border-color: rgb(173, 167, 166); border-radius: 19px; font-family: verdana; font-size: 14px; color: white; background-color: rgb(19, 88, 8);"&gt;&lt;option selected="selected" value=""&gt;SELECCIONE CUERPO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1hYPVXdIzh-rzSoDouI8utks5ZvnHVenuYzhc440PkH0/edit?rm=minimal#gid=0"&gt;EOI&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UKVhFiMePw9EPuxjxKqcvDQRX-HwIVBolq2B-ZRbMxM/edit?rm=minimal#gid=0"&gt;Maestros&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1U1MMQQimeB8_h3LDAWqVSdkrmdeJVZWiY2awr39PpSk/edit?rm=minimal#gid=0"&gt;M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nazG8EBRzrUjhizsWW1C-uIkIn4ADQ7bKb4UrP0YBE0/edit?rm=minimal#gid=0"&gt;Profesores Especialistas Sectores Singulares FP&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fX0DPk61B7nf_oO9k-i4tt-D8TCJCJdSf5FkliNQyHw/edit?rm=minimal#gid=0"&gt;Profesores Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oBrTIE_bPdmGI1JZdWES3steiPN0nie9DGxIXFxw8fg/edit?rm=minimal#gid=0"&gt;Secundaria&lt;/option&gt;&lt;/select&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;NOTA: Recuerde que tiene que tener habilitadas las ventanas emergentes para ver la distribuci&amp;oacute;n de plazas de los distintos cuerpos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIAS&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:98%;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:159px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/principado-de-asturias/educacion/369769" target="_blank"&gt;Principado de Asturias&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:248px"&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:Arial; font-size:12px"&gt;Plazo&amp;nbsp;hasta&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;el 30 de&amp;nbsp;noviembre&amp;nbsp;de&amp;nbsp;2023&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:158px"&gt;&lt;font color="#000000" face="Arial"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;Navarra&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:294px"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:Arial; font-size:12px"&gt;Plazo&amp;nbsp;hasta&amp;nbsp;el 14 de&amp;nbsp;diciembre&amp;nbsp;de 2023&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:159px"&gt;&lt;strong&gt;&#x200B;&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/region-de-murcia/educacion/368937" style="font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;" target="_blank"&gt;Murcia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:248px"&gt;&lt;strong&gt;Plazo&amp;nbsp;hasta&amp;nbsp;el 20&amp;nbsp;de&amp;nbsp;diciembre&amp;nbsp;de 2023&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:158px"&gt;Castilla&amp;nbsp;y&amp;nbsp;Le&amp;oacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:294px"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.csif.es/contenido/castilla-y-leon/educacion/353582" target="_blank"&gt;Maestros&lt;/a&gt;.&#x200B;&lt;span style="color:#000000; font-family:Arial; font-size:12px"&gt;&#x200B;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Plazo&amp;nbsp;hasta&amp;nbsp;el 22&amp;nbsp;de&amp;nbsp;diciembre&amp;nbsp;de 2023&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/castilla-y-leon/educacion/371791" target="_blank"&gt;Secundaria&lt;/a&gt;.&lt;strong&gt;&#x200B;&lt;span style="color:#000000; font-family:Arial; font-size:12px"&gt;&#x200B;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Plazo&amp;nbsp;desde&amp;nbsp;el 10 de&amp;nbsp;enero&amp;nbsp;de 2024 al 31 de&amp;nbsp;enero&amp;nbsp;de 2024&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:159px"&gt;Comunidad de Madrid&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:248px"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/educacion/371936" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Estabilizaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Plazo&amp;nbsp;hasta&amp;nbsp;el 10 de&amp;nbsp;enero&amp;nbsp;de 2024&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/educacion/374124" target="_blank"&gt;Reposici&amp;oacute;n&lt;/a&gt;: pendiente&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:158px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/extremadura/educacion/353975" target="_blank"&gt;Extremadura&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:294px"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&#x200B;&lt;strong&gt;Plazo&amp;nbsp;hasta&amp;nbsp;el 10 de&amp;nbsp;enero&amp;nbsp;de 2024&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:159px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/cataluna/educacion/372231" target="_blank"&gt;Catalu&amp;ntilde;a&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:248px"&gt;&lt;strong&gt;Plazo&amp;nbsp;hasta el 19 de enero de 2024&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:158px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-valenciana/educacion/372285" target="_blank"&gt;Comunidad Valenciana&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:294px"&gt;&lt;strong&gt;Plazo&amp;nbsp;hasta&amp;nbsp;el 15 de&amp;nbsp;enero&amp;nbsp;de 2024&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:159px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/372814" target="_blank"&gt;Andaluc&amp;iacute;a&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:248px"&gt;&lt;strong&gt;Plazo&amp;nbsp;hasta&amp;nbsp;el 19 de&amp;nbsp;enero&amp;nbsp;de 2024&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:158px"&gt;Cantabria&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:294px"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/cantabria/educacion/373934" target="_blank"&gt;Maestros:&lt;/a&gt; Plazo del 21&amp;nbsp; de febrero al 11 de marzo de 2024&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/cantabria/educacion/358781" target="_blank"&gt;Otros cuerpos:&lt;/a&gt; Plazo del 30 de marzo al 18 de abril de 2023&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:159px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/aragon/educacion/374459" target="_blank"&gt;Arag&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:248px"&gt;&#xD;
			&lt;div class="rtecenter"&gt;Cuerpo de Maestros (reposici&amp;oacute;n)&lt;br /&gt;&#xD;
			Cuerpo de&amp;nbsp;&lt;a href="http://ee.mm/" target="_blank"&gt;EE.MM&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(reposici&amp;oacute;n)&lt;br /&gt;&#xD;
			Cuerpo de&amp;nbsp;&lt;a href="http://ee.mm/" target="_blank"&gt;EE.MM&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(estabilizaci&amp;oacute;n)&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;div class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;div class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;Desde&amp;nbsp;las&amp;nbsp;00:00 del jueves 8 de&amp;nbsp;febrero&amp;nbsp;hasta&amp;nbsp;las&amp;nbsp;23:59 del&amp;nbsp;martes&amp;nbsp;27 de&amp;nbsp;febrero, ambos inclusive.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:158px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:294px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:159px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:248px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:158px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:294px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:159px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:248px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:158px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:294px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:159px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:248px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:158px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:294px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:159px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:248px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:158px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:294px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/37890</guid><title>Decepci&#xF3;n ante el retraso de la financiaci&#xF3;n de la LOSU</title><pubDate>Fri, 02 Feb 24 15:57:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/paisvascoeducacion/articulo/37890</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7448ddca98.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Hoy se ha reunido el Nuevo Grupo de Trabajo LOSU bajo la presidencia del Secretario de Estado de Ciencia, Innovaci&amp;oacute;n y Universidades. Han asistido 6 representantes de CC. AA., 4 rectores y 3 organizaciones sindicales entre las que se encontraba CSIF.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A falta de un documento concreto, os informamos de las propuestas m&amp;aacute;s significativas del Gobierno ante la implementaci&amp;oacute;n de la LOSU:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1&amp;ordm;) &lt;strong&gt;Calendarizar nuevas plazas de Ayudante Doctor&lt;/strong&gt; (2.100 para este curso y unas 4.200 en cuatro a&amp;ntilde;os a repartir entre todas las universidades p&amp;uacute;blicas). Dos tercios las financiar&amp;iacute;a el Estado y el tercio restante las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas. Desde CSIF consideramos que se trata de una cifra claramente insuficiente y que llegar&amp;aacute; tarde, no solucionando el problema al inicio del curso 2024-25.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2&amp;ordm;) &lt;strong&gt;Flexibilizaci&amp;oacute;n en la aplicaci&amp;oacute;n de las transitorias 7&amp;ordf; y 12&amp;ordf; de la LOSU&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Disposici&amp;oacute;n transitoria s&amp;eacute;ptima. Proceso de estabilizaci&amp;oacute;n de plazas de Profesoras y Profesores Asociadas/os de las universidades p&amp;uacute;blicas.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Parece que se flexibilizar&amp;aacute; lo concerniente al plazo registrado en el apartado 2 que actualmente dice: Los contratos de Profesoras y Profesores Asociadas/os vigentes a la entrada en vigor de esta ley org&amp;aacute;nica, podr&amp;aacute;n renovarse en las mismas condiciones y con la misma dedicaci&amp;oacute;n docente hasta que las plazas est&amp;eacute;n incluidas en un proceso de estabilizaci&amp;oacute;n de los previstos en la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, y en cualquier caso antes del 31 de diciembre de 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Habr&amp;aacute; que ver su regulaci&amp;oacute;n definitiva pero podr&amp;iacute;a beneficiar a muchos Profesores Asociados que actualmente tienen m&amp;aacute;s de 120 horas y podr&amp;iacute;an renovar sus contratos con esa dedicaci&amp;oacute;n. Nos tememos desde CSIF que esta medida podr&amp;iacute;a llegar tarde en algunas universidades&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&amp;middot;Disposici&amp;oacute;n transitoria d&amp;eacute;cima segunda. Adaptaci&amp;oacute;n del r&amp;eacute;gimen de dedicaci&amp;oacute;n del personal docente e investigador permanente.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las universidades deber&amp;aacute;n adaptar el r&amp;eacute;gimen de dedicaci&amp;oacute;n de su personal docente e investigador permanente a lo previsto por esta ley org&amp;aacute;nica para su aplicaci&amp;oacute;n a partir del inicio del curso acad&amp;eacute;mico 2024-2025. Respecto del profesorado asociado ser&amp;aacute; de aplicaci&amp;oacute;n lo dispuesto por la disposici&amp;oacute;n transitoria s&amp;eacute;ptima.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Seg&amp;uacute;n la propuesta anunciada, el nuevo r&amp;eacute;gimen de dedicaci&amp;oacute;n previsto en la LOSU podr&amp;iacute;a retrasar su aplicaci&amp;oacute;n y ya no ser&amp;iacute;a en el inicio del curso 2024-2025. Creemos en CSIF que afectar&amp;aacute; a lo que se est&amp;aacute; negociando en ciertas universidades y a la confecci&amp;oacute;n de los Planes de Ordenaci&amp;oacute;n Docente (POD).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF se siente decepcionada por lo escaso de las propuestas y ha pedido m&amp;aacute;s financiaci&amp;oacute;n al Estado y a las CC. AA. Tambi&amp;eacute;n asignaciones presupuestarias concretas para estabilizaci&amp;oacute;n, promoci&amp;oacute;n y renovaci&amp;oacute;n de plantillas de PDI y PTGAS. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Del mismo modo, desde CSIF reclamamos suprimir la tasa de reposici&amp;oacute;n, incrementar la convocatoria de plazas de Ayudante Doctor y multiplicar los contratos de FPU y FPI. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Por &amp;uacute;ltimo, hemos insistido en exigir una soluci&amp;oacute;n urgente para la compatibilidad de los Profesores Sustitutos y el inicio de la negociaci&amp;oacute;n del Estatuto del Personal Docente e Investigador.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Seg&amp;uacute;n ha confirmado el Secretario General de Universidades, los nuevos criterios de acreditaci&amp;oacute;n ANECA saldr&amp;aacute;n a informaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica a finales de la semana pr&amp;oacute;xima&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
