País Vasco - Educación

Carta presentada ante el Ministerio de Educación, FP y Deportes solicitando la creación del Cuerpo de Maestros Senior y el desarrollo de cada carrera profesional docente

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 21 Oct 26 14:28:00 CEST

A/A: Dª. Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes

Calle Alcalá, 34, 28014 Madrid

Madrid, a 21 de octubre de 2026

Asunto: Solicitud de creación del Cuerpo de Maestros Sénior y desarrollo de la carrera profesional docente sin cambio de puesto de trabajo.

Excma. Sra. Ministra:

En representación del sector de Educación de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), me dirijo a usted para solicitar que el Ministerio impulse la creación de una vía propia de promoción profesional para el Cuerpo de Maestros: el Cuerpo de Maestros Sénior. Su finalidad es que un maestro o una maestra pueda progresar de nivel profesional y retributivo sin abandonar su puesto ni los destinos propios de su cuerpo, sea cual sea el tipo de centro o servicio en el que trabaje, tal como ya ocurre en la educación secundaria con el Cuerpo de Catedráticos.

Una asimetría que dura veinte años

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), ordena la función pública docente en cuerpos (disposición adicional séptima). En la educación secundaria, las enseñanzas artísticas y las escuelas oficiales de idiomas, la ley prevé un cuerpo de catedráticos al que el profesorado accede, tras ocho años como funcionario de carrera, mediante un concurso de méritos sin fase de prácticas (disposiciones adicionales décima y duodécima.2). Quien promociona se integra en el mismo puesto que tenía (disposición adicional octava.3), sigue concursando a las mismas vacantes (disposición adicional octava.5) y asume funciones preferentes de coordinación, formación del profesorado novel e innovación (disposición adicional octava.2).

El Cuerpo de Maestros no tiene nada equivalente. Su única vía de promoción es el acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (disposición adicional duodécima.3). Esa vía obliga a cambiar de cuerpo y también de enseñanzas: para progresar, el maestro tiene que dejar la educación infantil y primaria. El sistema premia así, precisamente, que los docentes más experimentados abandonen las etapas en las que se construyen los aprendizajes básicos.

Fundamentos jurídicos

1. Derecho a la carrera profesional. El artículo 14.c) del texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público (TREBEP), aprobado por el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, reconoce a todos los empleados públicos el derecho «a la progresión en la carrera profesional y promoción interna según principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad».El artículo 16 define la carrerahorizontal como la progresión de grado, categoría o escalón «sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo».

2. Mandato expreso de la LOE. El artículo 2.3 del TREBEP remite a la legislación educativa específica el desarrollo de la carrera del personal docente. Esa legislación ya establece la obligación: la disposición adicional duodécima.7 de la LOE ordena que «la Administración del Estado y las Comunidades Autónomas impulsarán el estudio y la implantación, en su caso, de medidas destinadas al desarrollo de la carrera profesional de los funcionarios docentes sin que necesariamente suponga el cambio de cuerpo». Han pasado veinte años y el Cuerpo de Maestros sigue sin ese desarrollo.

3. Reconocimiento del profesorado. El artículo 105.2 de la LOE encomienda a las Administraciones educativas el reconocimiento de la labor docente mediante incentivos profesionales y económicos.

4. Igualdad entre cuerpos docentes. Si el legislador consideró justificado un cuerpo de promoción para el profesorado de secundaria, no existe razón objetiva que justifique negárselo al profesorado del Cuerpo de Maestros, el cuerpo docente más numeroso del sistema.

5. Competencia estatal. La ordenación de los cuerpos docentes, el ingreso y la movilidad entre ellos son bases del régimen estatutario de la función pública docente (disposición adicional sexta de la LOE). Corresponde, por tanto, al Estado dar el primer paso.

Por todo ello, SOLICITAMOS:

1. Que el Ministerio impulse la modificación de la LOE para crear el Cuerpo de Maestros Sénior, con los siguientes elementos:

– Incorporación a la disposición adicional séptima.1 de un nuevo apartado: «a bis) El cuerpo de maestros sénior, que desempeñará sus funciones en la educación infantil y primaria y en los demás puestos atribuidos al cuerpo de maestros».

– Acceso desde el Cuerpo de Maestros, con una antigüedad mínima de seis años como funcionario de carrera, mediante concurso de méritos sin fase de prácticas y sin límite máximo de efectivos. Seis años es el plazo que la propia LOE ya considera suficiente para que un maestro promocione al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (disposición adicional duodécima.3).

– Integración en el mismo puesto que se viniera desempeñando y posibilidad de seguir ocupando todos los puestos propios del Cuerpo de Maestros, en cualquier tipo de centro o servicio educativo, participando en los concursos de traslados junto a dicho cuerpo, a las mismas vacantes.

– Atribución preferente de funciones de coordinación de ciclo y de equipos, tutoría del profesorado en prácticas y del alumnado del Prácticum, coordinación de la formación del profesorado e impulso de proyectos de innovación.

2. Que, en la misma reforma, se modifique la disposición adicional duodécima.2 de la LOE para reducir de ocho a seis años la antigüedad mínima exigida para acceder a los cuerpos de catedráticos y para que el actual límite máximo del 30 % del cuerpo de origen se convierta en un mínimo garantizado del 30 %. La carrera docente debe regirse por un mismo criterio en todos los cuerpos: seis años de servicio para progresar sin cambiar de enseñanzas.

3. Que se abra la negociación de ambas propuestas en la Mesa Sectorial de Educación, conforme al artículo 37.1.c) y a la disposición adicional duodécima del TREBEP, que incluyen la carrera profesional entre las materias objeto de negociación.

4. Que se incluya en el orden del día de la Conferencia Sectorial de Educación, para que el Ministerio y las comunidades autónomas cumplan conjuntamente el mandato de la disposición adicional duodécima.7 de la LOE.

5. Que, mientras se tramita la reforma, el Ministerio aplique en Ceuta y Melilla, donde es la administración educativa competente, medidas de reconocimiento profesional y retributivo para el profesorado del Cuerpo de Maestros con larga trayectoria.

El Cuerpo de Maestros merece una vía propia de promoción profesional. Reconocer la experiencia de quienes sostienen la educación infantil y primaria es reforzar la educación pública desde su base.

A la espera de su pronta respuesta, reciba un cordial saludo.

En Madrid, a 21 de octubre de 2026

Fdo.: Mario Gutiérrez Gutiérrez

Presidente CSIF Educación

📄 Escritos presentados

Consulta los escritos registrados por CSIF ante el Ministerio de Educación, FP y Deportes y las distintas comunidades autónomas.

CCAA	ESCRITO PRESENTADO
NACIONAL	21 de octubre de 2026 en el Ministerio de Educación, FP y Deportes
ANDALUCÍA
ARAGÓN
ASTURIAS	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
BALEARES	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
CANARIAS
CANTABRIA	22 de octubre en la Consejería de Educación
CASTILLA-LA MANCHA	26 de octubre en la Consejería de Educación
CASTILLA Y LEÓN	21 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
CATALUÑA	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD DE MADRID	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD VALENCIANA
EXTREMADURA	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
GALICIA
NAVARRA	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
LA RIOJA
REGIÓN DE MURCIA
CEUTA
MELILLA

BOE 6/10/2026: normas procedimentales aplicables a los concursos de traslados de ámbito estatal, que deben convocarse durante el curso 2026/2027, para personal funcionario de los Cuerpos docentes

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 06 Oct 26 08:56:00 CEST

Concursos y movilidadTrasladosConvocatoriasNormativaPaís Vasco - Educación Image

Orden EFD/1041/2026, de 30 de septiembre, por la que se establecen las normas procedimentales aplicables a los concursos de traslados de ámbito estatal, que deben convocarse durante el curso 2026/2027, para personal funcionario de los Cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

PDF (BOE-A-2026-20763 - 41 págs. - 1.165 KB)

Convocatoria de puestos en Comisión de Servicio para el curso 2026-27 en el Instituto Español Juan de la Cierva de Tetuán

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 15 Jul 26 10:49:00 CEST

Comisiones de Servicio para el Instituto Español "Juan de la Cierva" de Tetuán- Curso 2026-27

Convocatoria Pública para cubrir plazas docentes en comisión de servicios en el Instituto Español "Juan de la Cierva" de Tetuán

Modelo de Solicitud (formato .docx)
Plazo de presentación de solicitudes: Desde las 8 h del 15 de julio hasta las 8 h del 22 de julio

Importante:

Las solicitudes se registrarán electrónicamente en el Registro Electrónico General de la Administración del Estado (REGAGE), https://reg.redsara.es, dirigidas a la Consejería de Educación en Marruecos, con código DIR3 EA0041982, dentro del plazo de presentación establecido.
Además, los candidatos enviarán su solicitud, con la documentación para su valoración y la copia de su registro electrónico, al correo consejeria.ma@educacion.gob.es

Concursillo para docentes provisionales de Religión del MEFPD

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 23 Jun 26 12:01:00 CEST

Concursos y movilidadTrasladosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalProfesores de ReligiónPaís Vasco - Educación Image

El Ministerio de Educación ha publicado el procedimiento de asignación de destino provisional del curso 2026/2027 para los docentes de Religión que no han obtenido destino definitivo en el Concurso de este año.

Se podrán presentar las solicitudes de participación entre el día 23 y el día 29 de junio.

Procedimiento de asignación de destino provisional para el curso 2026-2027:

- Listado de destinos provisionales
https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/dam/jcr:e909cc46-6cf2-4c81-8c63-61e47de63c93/2026-06-22-listado-destinos-provisionales.pdf

- Listado de profesores sin destino
https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/dam/jcr:d268a468-64af-40a2-9f86-193700a2b1d8/2026-06-22-listado-profesores-provisionales.pdf

- Solicitud de participación
https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/dam/jcr:a3075c22-b026-423f-ad46-30f04584bbca/2026-06-22-solicitud-destino-provisional.docx

Plazo de presentación solicitudes desde el 23 al 29 de junio de 2026

Publicación Web del Concurso 2026:

https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/200440/ficha/200440-2026.html

Adjudicaciones definitiva del concurso de vacantes 2026 de Docentes de Religión dependientes del MEFPD

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 22 Jun 26 10:25:00 CEST

Concursos y movilidadTrasladosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalProfesores de ReligiónPaís Vasco - Educación Image

El MEFPD ha publicado los LISTADOS con las ADJUDICACIONES DEFINITIVAS del Concurso 2026:

- RESOLUCIÓN DE LA SUBSECRETARÍA POR LA QUE SE RESUELVE LA CONVOCATORIA DE COBERTURA DE DESTINOS DE CARÁCTER DEFINITIVO, POR LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN CONTRATADOS CON CARÁCTER INDEFINIDO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES, CONVOCADA POR RESOLUCIÓN DE 18 DE MARZO DE 2026.

Resolución destino definitivo Fecha de publicación en la web : 18 de junio de 2026

Anexo destino definitivo

Respecto al Concursillo, falta por publicar en la web la información relacionada con el Procedimiento de asignación de destino provisional curso 2026-2027 para el profesorado provisional que NO ha adquirido destino definitivo en este procedimiento:

Listados de destinos que se ofertan como provisionales para el curso 2026/27
Listados profesores sin destino.
Solicitud de participación.

Publicación Web

Comisiones de Servicios Asesores y Docentes en el Exterior 2025/2026

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 28 May 26 06:11:00 CEST

Concursos y movilidadComisiones de serviciosEmpleoOposicionesExterioresPaís Vasco - Educación Image

ASESORES

Instruciones

Instrucciones (Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)
- Plazo de registro de solicitudes desde el 28 de mayo de 2026 a las 10:00 horas hasta el 4 de junio de 2026 a las 10:00 horas

Listados de candidatos

Candidatos que han superado la fase específica y no han obtenido plaza (Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)
Candidatos que habiendo superado la primera parte de la fase específica, se presentaron y defendieron en sesión pública la segunda parte y no la han superado (Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)

Listado de vacantes

Listados con la relación de vacantes (Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)

DOCENTES

Instrucciones

Instrucciones (Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)
- Plazo de registro de solicitudes desde el 28 de mayo de 2026 a las 10:00 hasta el 4 de junio de 2026 a las 10:00

Listados de candidatos

Candidatos que han superado la fase específica y no han obtenido plaza (Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)
Candidatos que habiendo superado la primera parte de la fase específica, no se presentaron a la segunda parte o, habiéndose presentado, no la han superado (Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)
Candidatos que se presentaron a la fase específica y no superaron la primera parte de dicha fase (Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)

Listados de vacantes

Listados con la relación de vacantes (Listado corregido y publicado en la web el 27 de mayo de 2026 a las 18:35 horas)

Nuevos listados provisionales, tras la corrección de errores, en el Concurso del Profesorado de Religión dependientes del MEFPD

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 25 May 26 06:41:00 CEST

Concursos y movilidadTrasladosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalProfesores de ReligiónPaís Vasco - Educación Image

Tras las correcciones de errores en los listados provisionales del Concurso, el MEFPD publica las nuevas adjudicaciones de vacantes.

Fecha de publicación en la página Web: 22 de mayo de 2026.

Nuevo Acuerdo por el que se publican los listados provisionales de admitidos y adjudicación, una vez subsanado el error en el listado de admitidos.
Nuevo listado provisional de admitidos con el baremo
Nuevo listado provisional de asignación de destino

Desde CSIF nos alegramos que se hayan CORREGIDO LOS 34 ERRORES que existían en las Peticiones de Vacantes. Estas correcciones han ocasionado cambios en Adjudicaciones de Vacantes en distintas provincias andaluzas e incluso en alguna provincia de otra Comunidad Autónoma, dotando al Concurso de la objetividad y publicidad que todo procedimiento de adjudicación debe tener.

- Nuevo 𝐏𝐥𝐚𝐳𝐨 𝐝𝐞 A𝐥𝐞𝐠𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬: 5 de junio de 2026
10 días hábiles desde el día siguiente a la nueva publicación tras la corrección de errores en la web del MEFPD.

- 𝐈𝐦𝐩𝐨𝐫𝐭𝐚𝐧𝐭𝐞:
- No procede presentar nueva documentación.
- Durante este plazo también puede presentarse 𝐝𝐞𝐬𝐞𝐬𝐭𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥 𝐨 𝐩𝐚𝐫𝐜𝐢𝐚𝐥 de destinos solicitados por quienes participaron voluntariamente teniendo ya destino definitivo.

Desde 𝐂𝐒𝐈𝐅 𝐑𝐞𝐥𝐢𝐠𝐢𝐨́𝐧 recomendamos revisar detenidamente:

La puntuación asignada.
Los méritos valorados.
La adjudicación provisional.

Para cualquier duda o necesidad de asesoramiento sindical, contacta con nuestros delegados de 𝐂𝐒𝐈𝐅 𝐑𝐞𝐥𝐢𝐠𝐢𝐨́𝐧 en tu provincia

Adjudicación provisional del Concurso del profesorado de Religión dependiente del Ministerio de Educación, FP y Deportes

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 21 May 26 11:14:00 CEST

Concursos y movilidadPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalProfesores de ReligiónPaís Vasco - Educación Image

Publicado el listado provisional de admitidos con el baremo y asignación provisional de destino del procedimiento para el acceso a destino definitivo de los profesores de Religión contratados con carácter indefinido por el Ministerio de Educación.

Fecha de publicación: 20 de mayo de 2026

Listado provisional de admitidos con el baremo
Listado provisional de asignación de destino
Acuerdo de la publicación

Más información y acceso a los listados en la web oficial del MEFPD

Primeras propuestas de CSIF en el proceso de participación pública en el Proyecto de RD por el que se regula el procedimiento para la acreditación del Propfesor Permanente Laboral por la ANECA

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 05 May 26 12:34:00 CEST

Concursos y movilidadNegociaciones y acuerdosNormativaPaís Vasco - Educación Image

1º) En relación con el Artículo 3.2 debería haber una disposición similar a la Disposición Transitoria quinta apartado 3 de la LOSU que especifica la exención del requisito de nueve meses de movilidad para los profesores/as que a la entrada en vigor de la LOSU dispongan de una acreditación para Profesor/a Titular de Universidad o hubieran iniciado el trámite para su obtención o estén contratados como Profesor/a Ayudante Doctor/a, Profesores/as Colaboradores/as con carácter indefinido o Profesor/a Contratado/a Doctor/a.

2º) En el Artículo 4.2, debe reflejarse, ante propuestas de resolución negativas, la posibilidad de desistir o renunciar de su solicitud en 10 días sin penalización como sucede en la norma para los cuerpos docentes universitarios.

Os informamos que estamos estudiando más propuestas, muchas de las cuales nos las habéis remitido futuros profesores afectados, porque no es oro todo lo que reluce en el proyecto.

Aclaraciones de ANECA sobre el Proyecto de Real Decreto por el que se regula la acreditación a PPL

Ante la incertidumbre generada y las dudas planteadas por muchos profesores, desde CSIF os remitimos las aclaraciones de la ANECA en relación con el Proyecto de Real Decreto por el que se regula el procedimiento para la acreditación del Profesorado Permanente Laboral que en este momento se encuentra en fase de participación pública.

Podéis ver las aclaraciones de la ANECA en: https://www.aneca.es/web/guest/-/proyecto-de-real-decreto-por-el-que-se-regula-la-acreditacion-a-ppl-por-aneca

Proyecto Transferencia e Impacto Social de CRUE

Os presentamos el proyecto «Transferencia e Impacto Social» de CRUE. Se trata de una iniciativa que pone de manifiesto la labor de transferencia de conocimiento e innovación desarrollada por el conjunto del Sistema Universitario Español y su repercusión en la sociedad.

Con este proyecto, pretenden acercar a la ciudadanía la actividad universitaria en la generación de conocimiento en todas sus áreas, con especial atención a la transferencia y al impacto social que esta genera y visualizar cómo la universidad contribuye, de manera tangible, al progreso y bienestar social a través de la colaboración con instituciones, empresas y otros agentes.

En este contexto, han puesto en marcha una newsletter de periodicidad mensual dirigida a instituciones colaboradoras, empresas y a la sociedad en general, que recogerá proyectos y experiencias desarrollados por las propias universidades, reforzando la difusión del impacto de la actividad universitaria y poniendo en valor las colaboraciones con entidades externas.

En este sentido, os facilitamos el enlace a la web del proyecto y el de la suscripción a la newsletter a través del siguiente enlace.

Web de ayuda de CSIF para la nueva acreditación a TU y CU

https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024

CSIF pide acelerar las negociaciones para:

Convocar y consolidar el Sexenio de Transferencia
Aprobar el Estatuto del PDI
Suprimir la Tasa de Reposición