<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0"><channel><title>Nacional - Ense&#xF1;anza</title><description>Nacional - Ense&#xF1;anza</description><language>eu</language><link>https://www.csif.es/eu/portada/nacionalensenanza/categoria/ultimasnoticias</link><lastBuildDate>Sun, 05 Apr 26 21:52:30 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/78705</guid><title>Educaci&#xF3;n reducir&#xE1; el horario lectivo y las ratios m&#xE1;ximas de alumnado, como reclama CSIF</title><pubDate>Thu, 09 Oct 25 18:58:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/78705</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Valoramos positivamente los avances incluidos en el anteproyecto de ley educativa, pero reclama al Ministerio de Educaci&#xF3;n un mayor esfuerzo para garantizar una educaci&#xF3;n inclusiva y de calidad, con medidas concretas y una memoria econ&#xF3;mica que las sustente....</dcterms:alternative><description>Valoramos positivamente los avances incluidos en el anteproyecto de ley educativa, pero reclama al Ministerio de Educaci&#xF3;n un mayor esfuerzo para garantizar una educaci&#xF3;n inclusiva y de calidad, con medidas concretas y una memoria econ&#xF3;mica que las sustente....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/aulanueva-1760031241.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),&lt;/b&gt; sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, valora positivamente los avances incluidos en el anteproyecto de ley educativa, pero reclama al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n un mayor esfuerzo para garantizar una educaci&amp;oacute;n inclusiva y de calidad, con medidas concretas y una memoria econ&amp;oacute;mica que las sustente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF celebra la inclusi&amp;oacute;n de una norma de m&amp;aacute;ximos a nivel nacional, que revierte el recorte unilateral de 2012 y supone un retorno a la l&amp;iacute;nea de partida. Asimismo, aplaudimos la reducci&amp;oacute;n del horario lectivo, acorde con esta normativa, que consideramos razonable y b&amp;aacute;sica. No obstante, desde CSIF trabajaremos para que las comunidades aut&amp;oacute;nomas puedan reducir a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s estas horas, exigiendo cupos suficientes que garanticen un m&amp;aacute;ximo de 18 horas en secundaria y 23 en primaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La reducci&amp;oacute;n de ratios es otro paso positivo, con una disminuci&amp;oacute;n de 3 alumnos por aula en primaria y 5 en ESO. Para los niveles no obligatorios, el anteproyecto se compromete a abordar esta cuesti&amp;oacute;n en un plazo de un a&amp;ntilde;o, pero CSIF reclama un esfuerzo mayor y su inclusi&amp;oacute;n inmediata en la memoria econ&amp;oacute;mica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF destaca la medida que contabiliza a los alumnos con NEE como dos a efectos de ratios, lo que mejorar&amp;aacute; su atenci&amp;oacute;n. Adem&amp;aacute;s, celebramos que se haya incorporado una reivindicaci&amp;oacute;n hist&amp;oacute;rica de nuestro sindicato: la distribuci&amp;oacute;n equitativa de estos alumnos entre todos los centros, p&amp;uacute;blicos y concertados, para evitar la actual concentraci&amp;oacute;n en los p&amp;uacute;blicos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El sindicato considera insuficiente la regulaci&amp;oacute;n de los especialistas en necesidades educativas especiales (orientadores, maestros de Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica y Audici&amp;oacute;n y Lenguaje). CSIF exige al Ministerio legislar ratios m&amp;aacute;ximas para estos profesionales, siguiendo est&amp;aacute;ndares como la recomendaci&amp;oacute;n de la UNESCO de un orientador por cada 250 alumnos. El &amp;uacute;ltimo informe TALIS evidencia las dificultades de Espa&amp;ntilde;a en la atenci&amp;oacute;n a este alumnado, lo que subraya la urgencia de actuar en este &amp;aacute;mbito.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF seguir&amp;aacute; defendiendo una educaci&amp;oacute;n de calidad, inclusiva y equitativa, presionando para que estas medidas se consoliden con recursos suficientes y una planificaci&amp;oacute;n rigurosa. Instamos al Ministerio a dialogar con los agentes sociales para garantizar que el anteproyecto responda a las necesidades reales del sistema educativo.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/78876</guid><title>Abiertas las listas de Griego y Sistemas Electrot&#xE9;cnicos y Autom&#xE1;ticos, una vez agotados los procedimientos de urgencia</title><pubDate>Tue, 14 Oct 25 11:34:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/78876</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-lourdes.sanchez.caballero</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/14102025-1760434662.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 14 de octubre de 2025 de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos, Planificaci&amp;oacute;n Educativa e Innovaci&amp;oacute;n por la que se declaran abiertas las listas de interinidad de las especialidades de Griego y Sistemas Electrot&amp;eacute;cnicos y Autom&amp;aacute;ticos, una vez agotados los procedimientos de urgencia&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Se abre el plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes a las 9:00 horas del d&amp;iacute;a 15 de octubre de 2025.&lt;/strong&gt; Cualquier solicitud presentada en fecha anterior ser&amp;aacute; considerada extempor&amp;aacute;nea.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x25BA; &lt;a href="https://www.carm.es/web/descarga?ARCHIVO=RESOLUCION_LISTAS_ABIERTAS_GRIEGO_SEA%20%28COPIA%29.pdf&amp;amp;ALIAS=ARCH&amp;amp;IDCONTENIDO=202024&amp;amp;IDTIPO=60&amp;amp;RASTRO=c77$m22725,22759,4254"&gt;&lt;strong&gt;Acceder&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#006633;"&gt;&lt;b&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n. Regi&amp;oacute;n de Murcia&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="621" data-start="329"&gt;&lt;span style="color:#006633;"&gt;&lt;b&gt;TodoXTod@s&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;ES M&amp;Aacute;S&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#006633;"&gt;Puedes mantenerte informado de todas las novedades afili&amp;aacute;ndote a CSIF Educaci&amp;oacute;n RM: &amp;iexcl;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://afiliacion.csif.es/"&gt;&lt;span style="color:#006633;"&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#006633;"&gt;&amp;nbsp;!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color:#006633;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Para m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n puedes llamarnos y te ayudamos:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color:#006633;"&gt;&lt;strong&gt;968 123 100 y 968 20 46 75&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/70921</guid><title>COMISIONES DE SERVICIO 25/26: CUERPOS DOCENTES e INSPECCI&#xD3;N</title><pubDate>Tue, 13 May 25 14:54:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/70921</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Normativa</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/comiones-de-servicio-1747223367.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&#x25BA; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resumen-csif-comisiones-servicio-2025-1-1747636675.pdf"&gt;Resumen comisiones de servicio 2025/2026.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x25BA; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/calendario-adjudicaciones-1747226538.pdf"&gt;Calendario de adjudicaci&amp;oacute;n de destinos&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x25BA;&amp;nbsp;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/288997/Centros+IC+25-26.pdf/1c584822-f1ae-4196-a2e6-23ddb66a0fd8" target="_blank"&gt;Listado de Centros Educativos. Curso 25-26&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;COMISIONES DE SERVICIO&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/288849/Resol.+14+de+mayo+de+25+CS+25_26+%28F%29+%281%29.pdf/49cbe579-ba98-4a51-90f7-ddbd5dc33668" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 14 de mayo de 2025, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento para la concesi&amp;oacute;n de comisiones de servicio al personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes no universitarios durante el curso escolar 2025/2026 &lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Informaci&amp;oacute;n adicional Comisiones de Cuerpos Docentes&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/288849/cs_Anexo_I_2025.pdf/bdd1470b-8eb1-4d7b-921f-9eb6e67de3d8" target="_blank"&gt;Anexo I: Modelo de solicitud&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/288849/ANEXO+II.+Documentacion+CSCD.pdf/3ac06917-9d99-4352-a41a-659e8085f36e" target="_blank"&gt;Anexo II: Comisi&amp;oacute;n de servicio de car&amp;aacute;cter docente&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/288849/ANEXO+III.+Documentaci%C3%B3n+CSCH.pdf/482d2e3b-92ab-4fad-9428-2b494e7a8eaf" target="_blank"&gt;Anexo III: Comisi&amp;oacute;n de servicio de car&amp;aacute;cter humanitario&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/288849/ANEXO+IV.+Enfermedades+graves+de+familiar.pdf/0742fceb-682a-49cf-9068-98a0950d0334" target="_blank"&gt;Anexo IV: Enfermedades graves de familiares&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/288849/ANEXO+V.+Orden+de+adjudicaci%C3%B3n.pdf/5403a0a7-984b-4861-a93f-443a8858b75f" target="_blank"&gt;Anexo V: Orden de adjudicaci&amp;oacute;n&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/288849/Anexo+VI.++DECLARACI%C3%93N+RESPONSABLE.pdf/ff6a4052-5fd3-4e42-8cf6-443e8ea66a6e" target="_blank"&gt;Anexo VI: Declaraci&amp;oacute;n responsable&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/288849/ANEXO+VII.-+Relaci%C3%B3n+de+centros+para+CS+subtipos+311C1+y+311K+%281%29.pdf/4566b91a-1afd-4920-af51-f31986d920f7" target="_blank"&gt;Anexo VII: Relaci&amp;oacute;n de centros para CS subtipos 311C y 311K&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/288849/ANEXO+VIII_+Centros+de+AEP+y+Especial+Dificultad.pdf/612af1b8-1418-4af5-8eab-bbc403707af0" target="_blank"&gt;Anexo VIII: CAEP&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Solicitudes&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;15/05/2025&amp;nbsp;&lt;/span&gt;hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;28/05/2025&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ambos inclusive&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Solicitud:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="https://pdocente.educarex.es/2025/comisiones/inicio/" target="_blank"&gt; Enlace a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Canal de Dudas&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Para cualquier comunicaci&amp;oacute;n y/o resoluci&amp;oacute;n de dudas puede hacerlo a trav&amp;eacute;s del canal habilitado para ello&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Canal de dudas:&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="https://pdocente.educarex.es/canaldudas"&gt;&amp;nbsp;Enlace al canal&amp;nbsp;&lt;i class="fas fa-external-link-alt"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="member-title"&gt;Cuerpo de Inspectores: Convocatoria&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="member-content" style="display: block;"&gt;&#xD;
&lt;div class="textolibre member-content"&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/287188/Resolucion_Comisiones_de_Servicio_CIE_25_26%28F%29.pdf/da39f4dd-95eb-4f54-b975-9782482fe390" target="_blank"&gt;Publicaci&amp;oacute;n en PROFEX de RESOLUCI&amp;Oacute;N de 12 de mayo de 2025, de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n y Formaci&amp;oacute;n Profesional, por la que se establece el procedimiento para la concesi&amp;oacute;n de comisiones de servicio a los funcionarios de carrera del Cuerpo de Inspectores de Educaci&amp;oacute;n (CIE) y del Cuerpo de Inspectores al Servicio de la Administraci&amp;oacute;n Educativa (CISAE) durante el curso escolar 2025/2026&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="textolibre member-content"&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;/strong&gt; desde el d&amp;iacute;a 13 mayo al d&amp;iacute;a 26 de mayo de 2025, ambos inclusive.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="textolibre member-content"&gt;&#xD;
&lt;h1&gt;Procedimiento Inicio de curso. Curso 2025-2026&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="event event-published event-expanded last-published" data-date="14/05/25"&gt;&#xD;
	&lt;div class="member-infos"&gt;&#xD;
	&lt;h2 class="member-title"&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/288997/Resol.+14+de+mayo+25+Inicio+Curso+25_26+DEF%28F%29.pdf/9ede67e4-57be-4c49-aa07-7eeea02eacd6" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 14 de mayo de 2025, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento y el calendario para la adjudicaci&amp;oacute;n de destino, con car&amp;aacute;cter provisional, al personal funcionario de los cuerpos docentes no universitarios para el curso 2025/2026 &lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/63985</guid><title>Se declaran abiertas las listas de las siguientes especialidades</title><pubDate>Mon, 13 Jan 25 14:26:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/63985</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-lourdes.sanchez.caballero</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/13012025-1736776783.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 13 de enero de 2025 de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos, Planificaci&amp;oacute;n Educativa e Innovaci&amp;oacute;n por la que se declaran abiertas las listas de interinidad de las especialidades de Matem&amp;aacute;ticas, Tecnolog&amp;iacute;a, Organizaci&amp;oacute;n y Procesos de Mantenimiento de Veh&amp;iacute;culos y Organizaci&amp;oacute;n y Proyectos de Sistemas Energ&amp;eacute;ticos del Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, una vez agotados los procedimientos de urgencia&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;Matem&amp;aacute;ticas &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;Tecnolog&amp;iacute;a &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;Organizaci&amp;oacute;n y Procesos&amp;nbsp;de Mantenimiento de Veh&amp;iacute;culos &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;Organizaci&amp;oacute;n y Proyectos de Sistemas Energ&amp;eacute;ticos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&#x25BA; &lt;a href="https://www.carm.es/web/descarga?ARCHIVO=RESOLUCION_LISTAS_ABIERTAS_TECNOLOG%C3%8DA%2C%20MATEM%C3%81TICAS%20Y%20OTR%20%28COPIA%29.pdf&amp;amp;ALIAS=ARCH&amp;amp;IDCONTENIDO=195147&amp;amp;IDTIPO=60&amp;amp;RASTRO=c77$m22725,22759,4254"&gt;&lt;strong&gt;Acceder.&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;Adem&amp;aacute;s, se ha remitido oferta de empleo al SEF para solicitar candidatos que cumplan los requisitos para impartir clases de la especialidad de&lt;strong&gt; An&amp;aacute;lisis y Qu&amp;iacute;mica Industrial &lt;/strong&gt;en el CIFEA Molina de Segura y de la especialidad de &lt;strong&gt;Cante Flamenco&lt;/strong&gt; en el Conservatorio de Danza. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#006600;"&gt;Puedes mantenerte informado de todas las novedades afili&amp;aacute;ndote a CSIF Educaci&amp;oacute;n RM: &amp;iexcl;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://afiliacion.csif.es/"&gt;&lt;span style="color:#006600;"&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#006600;"&gt;&amp;nbsp;!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#006600;"&gt;Para m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n puedes llamarnos y te ayudamos: 968 123 100 y 968 20 46 75&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/58596</guid><title>CSIF RM Informa de Actos de Adjudicaci&#xF3;n y Bolsas de Trabajo Urgentes: Especialidad de Intervenci&#xF3;n Biolog&#xED;a y Geolog&#xED;a franc&#xE9;s, Filosof&#xED;a y Pianista acompa&#xF1;ante (M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas)</title><pubDate>Tue, 08 Oct 24 12:12:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/58596</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-lourdes.sanchez.caballero</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/08102024-1728382485.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;CSIF RM informa que con objeto de atender las necesidades educativas y cubrir con urgencia vacantes de sustituci&amp;oacute;n de la especialidad de Pianista (acompa&amp;ntilde;ante) en el Conservatorio de M&amp;uacute;sica de Lorca y en el Conservatorio de M&amp;uacute;sica de Murcia, y para atender posibles sustituciones de dicha especialidad que se produzcan durante el curso 2024-2025, una vacante de sustituci&amp;oacute;n de la especialidad de Filosof&amp;iacute;a del Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria en el IES Vicente Medina, y para atender posibles sustituciones de dicha especialidad que se produzcan durante el curso&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;2024-2025, y una vacante de sustituci&amp;oacute;n de la especialidad de Biolog&amp;iacute;a y Geolog&amp;iacute;a/Franc&amp;eacute;s &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;del Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria en el IES Felipe II, y para atender posibles sustituciones de dicha especialidad que se produzcan durante el curso 2024-2025.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;Solicita tu participaci&amp;oacute;n en el procedimiento en el email &lt;a href="mailto:c.urgentes@murciaeduca.es" style="color:blue; text-decoration:underline"&gt;c.urgentes@murciaeduca.es&lt;/a&gt; indicando en el asunto el DNI y el texto, por ejemplo, &amp;ldquo;Convocatoria urgente de Intervenci&amp;oacute;n Sociocomunitaria/Ingl&amp;eacute;s&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2705;&lt;/span&gt;Adjunta el Anexo 1 cumplimentado (puedes descargarlo aqu&amp;iacute;) al final del documento)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2705;&lt;/span&gt;Adjunta una copia de tu t&amp;iacute;tulo y copia de la capacitaci&amp;oacute;n pedag&amp;oacute;gica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x1F5D3;&lt;/span&gt; Env&amp;iacute;alo antes de las 14:00h del 9 de octubre del 2024&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;Puedes mantenerte informado de todas las novedades afili&amp;aacute;ndote a CSIF Educaci&amp;oacute;n RM: &amp;iexcl; &lt;a href="https://afiliacion.csif.es"&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; !&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
