Nacional - Enseñanza

Educación reducirá el horario lectivo y las ratios máximas de alumnado, como reclama CSIF

maria-dolores.gomez.martinez — Thu, 09 Oct 25 18:58:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, valora positivamente los avances incluidos en el anteproyecto de ley educativa, pero reclama al Ministerio de Educación un mayor esfuerzo para garantizar una educación inclusiva y de calidad, con medidas concretas y una memoria económica que las sustente.

CSIF celebra la inclusión de una norma de máximos a nivel nacional, que revierte el recorte unilateral de 2012 y supone un retorno a la línea de partida. Asimismo, aplaudimos la reducción del horario lectivo, acorde con esta normativa, que consideramos razonable y básica. No obstante, desde CSIF trabajaremos para que las comunidades autónomas puedan reducir aún más estas horas, exigiendo cupos suficientes que garanticen un máximo de 18 horas en secundaria y 23 en primaria.

La reducción de ratios es otro paso positivo, con una disminución de 3 alumnos por aula en primaria y 5 en ESO. Para los niveles no obligatorios, el anteproyecto se compromete a abordar esta cuestión en un plazo de un año, pero CSIF reclama un esfuerzo mayor y su inclusión inmediata en la memoria económica.

CSIF destaca la medida que contabiliza a los alumnos con NEE como dos a efectos de ratios, lo que mejorará su atención. Además, celebramos que se haya incorporado una reivindicación histórica de nuestro sindicato: la distribución equitativa de estos alumnos entre todos los centros, públicos y concertados, para evitar la actual concentración en los públicos.

El sindicato considera insuficiente la regulación de los especialistas en necesidades educativas especiales (orientadores, maestros de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje). CSIF exige al Ministerio legislar ratios máximas para estos profesionales, siguiendo estándares como la recomendación de la UNESCO de un orientador por cada 250 alumnos. El último informe TALIS evidencia las dificultades de España en la atención a este alumnado, lo que subraya la urgencia de actuar en este ámbito.

CSIF seguirá defendiendo una educación de calidad, inclusiva y equitativa, presionando para que estas medidas se consoliden con recursos suficientes y una planificación rigurosa. Instamos al Ministerio a dialogar con los agentes sociales para garantizar que el anteproyecto responda a las necesidades reales del sistema educativo.

Fecha límite (14 de junio) para la realización en el año 2026 de la prueba de acceso a la universidad. BOE 26/01/2026.

maria-isabel.gonzalez.luis — Mon, 26 Jan 26 07:55:00 CET

📢 PAU 2026: Publicadas las fechas límite para la realización de las pruebas de acceso

🗓️ BOE 24 de enero de 2026 · 🏫 Enseñanzas Universitarias

📍 Convocatoria ORDINARIA - Fechas Límite:
• 📅 Fin de las pruebas: Deberán finalizar antes del día 14 de junio de 2026.
• 📋 Publicación de resultados: Los resultados provisionales se publicarán antes del 27 de junio de 2026.

La Subsecretaría de la Presidencia ha publicado la resolución conjunta de la Secretaría de Estado de Educación y la de Universidades que regula el calendario para el presente año. Según establece la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (en su redacción dada por la LOMLOE), la prueba valorará con carácter objetivo la madurez académica y los conocimientos adquiridos en Bachillerato.

⚠️ Convocatoria EXTRAORDINARIA:
Las administraciones educativas podrán optar por dos periodos alternativos:

• 🏖️ Opción Julio: Finalización antes del 11 de julio (Resultados antes del 18 de julio).
• 🍂 Opción Septiembre: Finalización antes del 12 de septiembre (Resultados antes del 19 de septiembre).

Es importante destacar que, en virtud del Real Decreto 534/2024, anualmente se celebrarán estas dos convocatorias. Además, aquellos alumnos que deseen mejorar su calificación podrán volver a presentarse íntegramente a la prueba, tanto en la extraordinaria del mismo curso como en sucesivas, tomándose siempre en consideración la calificación de acceso más alta.

📂 Acceso al Documento Oficial:
Consulta todos los detalles técnicos y el anexo completo en el siguiente enlace:
📄 BOE-A-2026-1857 - Resolución de 20 de enero de 2026

✨ Información Adicional: Los plazos fijados para la convocatoria ordinaria tienen en cuenta las exigencias curriculares del segundo curso de Bachillerato y los procedimientos de admisión universitarios.

💻 WEB CSIF CASTILLA Y LEÓN

Comisiones de servicios. Secciones bilingües y lingüísticas (curso 2025/2026). Convocatoria.

maria-isabel.gonzalez.luis — Fri, 28 Feb 25 07:33:00 CET

CONVOCATORIA

La Resolución de 18 de febrero de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (996.9 KB) (30 páginas) (BOCYL de 28-feb-2025) convoca concurso de méritos para la provisión en comisión de servicios, durante el curso 2025/2026, de puestos vacantes en las secciones bilingües y lingüísticas en determinados centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación.

Plazo de presentación de solicitudes:

Hasta el 14 de marzo de 2025, incluido

Tercero.– Solicitudes.
Quienes deseen participar en esta convocatoria deberán cumplimentar y presentar solicitud de participación a través del correspondiente formulario electrónico, dirigido a la Directora General de Recursos Humanos. Este formulario, al igual que el resto a los que se hace referencia en esta convocatoria, estarán disponibles, una vez abierto el oportuno trámite, en la sede electrónica de la Administración de la Comunidad de Castilla y León (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es).

Acceso a la presentación de solicitudes

Desde las 09:00 h. del lunes 3 de marzo hasta las 23:59:59 del viernes 14 de marzo de 2025

Anexos que acompañan a la resolución:

Centros con secciones bilingües o lingüísticas (Cuerpo de Maestros): Anexo I (1.8 MB) (12 páginas)
Centros con secciones bilingües o lingüísticas (Cuerpos de Catedráticos y de Profesores de E. Secundaria): Anexo II (985.8 KB) (7 páginas)
Órdenes y resoluciones de acreditación de la competencia lingüística: Anexo III (169.9 KB) (3 páginas)

INFORMACIÓN ADICIONAL: 983 41 19 94

Ayudas para participar en el programa nacional Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados durante el periodo lectivo de 2024. BOE 20/02/2024.

admin — Tue, 20 Feb 24 06:45:00 CET

Acción SocialAcción Social Administraciones PúblicasOtros artículosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialNacional - Enseñanza Image

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES

Extracto de 13 de febrero de 2024 de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para participar en el programa nacional Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados durante el periodo lectivo de 2024.
- PDF (BOE-B-2024-5892 - 2 págs. - 150 KB)
- Otros formatos

TEXTO

BDNS(Identif.):743693

De conformidad con lo previsto en los artículos 17.3.b y 20.8.a de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se publica el extracto de la convocatoria cuyo texto completo puede consultarse en la Base de Datos Nacional de Subvenciones (https://www.infosubvenciones.es/bdnstrans/GE/es/convocatoria/743693)

Primero. Objeto.

Se convocan para su concesión en régimen de concurrencia competitiva, ayudas para un máximo de 80 grupos de centros docentes españoles compuestos de 20 a 25 alumnos y 2 profesores, para la participación en el programa nacional "Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados" en Granadilla (Cáceres), en Umbralejo (Guadalajara) y en Búbal (Huesca).

Segundo. Destinatarios

Podrán participar en esta convocatoria los alumnos de centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que cursen alguna de las siguientes enseñanzas:

3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica.

Bachillerato, Ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional, Ciclos formativos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas.

Transición a la vida adulta, formación profesional para alumnos con necesidades educativas especiales.

Tercero. Bases reguladoras.

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE del 12 de mayo), de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva por el Ministerio de Educación y Ciencia.

Cuarto. Financiación

Estas ayudas se financiarán con cargo a la aplicación presupuestaria 18.08.322L.489.02 de los Presupuestos Generales del Estado de 2024, por un importe máximo de 397.838,39 euros.

Quinto. Plazo de presentación de solicitudes.

El plazo de presentación de solicitudes se iniciará el día siguiente a la publicación del presente extracto en el Boletín Oficial del Estado y finalizará el 27 de febrero de 2024.

Sexto. Solicitudes

El formulario de solicitud será accesible por vía telemática a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, https://sede.educacion.gob.es, sección "Buscar trámites".

A la solicitud se adjuntará la siguiente documentación preceptiva:

Proyecto de participación. Original y específico para esta convocatoria, y adaptado al nivel del grupo de alumnos solicitado, planteando objetivos, saberes básicos y actividades que fomenten y promocionen entre el alumnado el tema específico Inclusión y sostenibilidad emocional en entornos naturales.

Documento por el que se acredita que el Consejo Escolar del centro educativo u órgano colegiado equivalente ha manifestado su conformidad.

Los centros adjudicatarios de la ayuda recabarán las autorizaciones familiares que quedarán en custodia del centro educativo

Séptimo. Registro de las solicitudes.

El registro de la solicitud se realizará de manera telemática en la sede electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, mediante certificado electrónico emitido por alguna autoridad de certificación reconocida por la plataforma de validación de firma electrónica @firma.

Madrid, 13 de febrero de 2024.- El Secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar Cendón.

SECUNDARIA: AMPLIACIÓN LISTAS CATEDRÁTICOS DE VIOLIN

admin — Tue, 26 Dec 23 23:00:00 CET

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaNacional - Enseñanza Image

NOTA DE CIERRE

Baremo Definitivo

Resolución Baremo Provisional - 19/12/2023 (publicada 20/12/2023)

Baremo Provisional

ALEGACIONES AL BAREMO PROVISIONAL

El plazo para la presentación de alegaciones al baremo provisional de puntuaciones y para subsanar documentación será exclusivamente a través del anterior enlace web, desde las 00:00 horas del jueves 21 de diciembre hasta las 23:59 horas del martes 26 de diciembre de 2023.

Resolución Provisional de aspirantes admitidos y excluidos - 13/12/2023

Ver enlace aquí

Lista Provisional de aspirantes admitidos

Ver enlace aquí

Lista Provisional de aspirantes excluidos

Ver enlace aquí

ALEGACIONES A LA RESOLUCIÓN ADMITIDOS Y EXCLUIDOS

El plazo para la presentación de alegaciones al listado de admitidos/excluidos, será exclusivamente a través del anterior enlace web, desde las 00:00 horas del jueves 14 de diciembre hasta las 23:59 horas del lunes 18 de diciembre de 2023.

Resolución Acta Comisión Calificadora (05/12/2023)

SOLICITUD DE INCORPORACIÓN DE MÉRITOS

Quienes sean declarados aptos/as, deben presentar sus requisitos y méritos en formato electrónico exclusivamente a través del anterior enlace web, desde las 00:00 horas del jueves 7 de diciembre hasta las 23:59 horas del martes 12 de diciembre de 2023.

Aquellos nuevos méritos que no se graben en la web no serán tenidos en cuenta.

Quienes siendo aptos/as no presenten solicitud de méritos dentro del plazo señalado, se entenderá que desisten de participar en el procedimiento.

Para participar en la convocatoria se debe cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a través del anterior enlace web. Estará disponible desde las 00:00 horas del martes 21 de noviembre hasta las 10 horas del jueves 30 de noviembre de 2023.

Solamente es necesario acudir a la prueba provisto de DNI o Pasaporte. El resto de la documentación (requisitos y méritos) será grabado únicamente por los candidatos aptos, en formato electrónico en la plataforma PADDOC.

Resolución Convocatoria 17/11/2023 (publicada 20/11/2023)
Anexo I - Titulaciones
Anexo II - Prueba
Comisión Calificadora
Causas de Exclusión

Solicitud de inscripción

2ª Convocatoria 2023 Cursos de Formación en Red del Profesorado sobre el Nuevo Currículum derivado de la LOMLOE.

admin — Fri, 01 Sep 23 12:01:19 CEST

FormaciónOtra formaciónPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialNacional - Enseñanza Image

Formación del profesorado sobre el currículo LOMLOE

2ª Convocatoria 2023 Cursos de Formación en Red del Profesorado sobre el Nuevo Currículum derivado de la LOMLOE

Acceso al servicio onlineEnlace externo, se abre en ventana nuevaPlazo de presentación de solicitudes:ABIERTO desde el 01 de septiembre de 2023 hasta el 20 de septiembre de 2023

Índice

Información general

Convocatoria

Información

Solicitud

Más información

Información general

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Descripción

Convocatoria de plazas de la Secretaría de Estado de Educación para la realización de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado sobre el nuevo currículo derivado de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea- Next Generation EU.

Destinatarios

Docentes de todas las etapas educativas no universitarias (ver requisitos y perfiles de los destinatarios, apartado 4 de la Resolución).

Los contenidos y actividades de los cursos desarrollan los Reales Decretos de Enseñanzas Mínimas de Educación Infantil (RD 95/2022), Educación Primaria (RD 157/2022), Educación Secundaria Obligatoria -incluidos los ámbitos no profesionales de los ciclos formativos de grado básico- (RD 217/2022) y Bachillerato (RD 243/2022) y están, por tanto, orientados a los perfiles docentes que imparten o pueden impartir estas enseñanzas o que realizan en ellas funciones de supervisión y apoyo.

Número de plazas

Se convocan 3 cursos con un total de 3894 plazas.

Requisitos

Para solicitar los cursos de la presente convocatoria, los candidatos deberán encontrarse en alguna de las siguientes situaciones:

Ser funcionario docente de enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación en servicio activo o en excedencia por cuidado de familiares, por violencia de género o por violencia terrorista.
Ser funcionario docente en servicios especiales.
Estar impartiendo enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación en un centro sostenido con fondos públicos o encontrarse en alguna situación que pueda ser asimilada a las descritas en los apartados a y b.
Funcionarios docentes adscritos a los Programas de Acción Educativa en el Exterior del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Más Información

Información en la Base de datos Nacional de SubvencionesEnlace externo, se abre en ventana nueva

Cursos programados:

Los cursos se desarrollarán en una única edición.

Convocatoria

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Información

Anuncio de la convocatoria Enlace externo, se abre en ventana nuevaFecha de publicación en el BOE: 29 de agosto de 2023
Convocatoria de las ayudas Enlace externo, se abre en ventana nuevaFecha de publicación en la BDNS: 18 de agosto de 2023

Solicitud

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Plazo de presentación de solicitudes

Desde el 01 de septiembre de 2023
Hasta el 20 de septiembre de 2023

Plazo de presentación de solicitudes abierto

Instrucciones

Para presentar correctamente su solicitud y que esta sea válida, puede seguir las instrucciones que se recogen en el documento de instruccionesEnlace externo, se abre en ventana nueva

Además, para facilitar su presentación, puede consultar este breve resumen sobre los documentos requeridosEnlace externo, se abre en ventana nueva para su solicitud.

Documentación

Documentación acreditativa de los méritos alegados, conforme a lo dispuesto en el Anexo IIEnlace externo, se abre en ventana nueva.
Certificación de estar en activo conforme al Anexo III (modelo A)Enlace externo, se abre en ventana nueva / Anexo III (modelo B)Enlace externo, se abre en ventana nueva.
Certificación acreditativa de reingreso, conforme a lo dispuesto en el Anexo IVEnlace externo, se abre en ventana nueva.

Presentación de la solicitud

Las solicitudes se presentarán a través de la Sede Electrónica del Ministerio, utilizando el botón al principio de esta página: Acceso al servicio online, según consta en la convocatoria.

Más información

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Contacto

Las consultas sobre el procedimiento pueden realizarse por cualquiera de los medios que se encuentran en la página de Información administrativa Enlace externo, se abre en ventana nueva

Información de SIA

Denominación del trámite: Formación del profesorado sobre el currículo LOMLOE
Código: 2861830

Otras convocatorias

Distribución territorial y criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas, en el ejercicio presupuestario 2023, para diversas acciones. BOE 03/07/2023.

admin — Mon, 03 Jul 23 06:16:54 CEST

Acción SocialAcción Social Administraciones PúblicasNormativaOtra normativaPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialNacional - Enseñanza Image

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Ayudas

Resolución de 21 de junio de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al desarrollo de acciones de Calidad en el sistema de Formación Profesional, en el ejercicio presupuestario 2023, susceptible de cofinanciación por el Fondo Social Europeo.
- PDF (BOE-A-2023-15426 - 4 págs. - 233 KB)
- Otros formatos
Resolución de 21 de junio de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas, en el ejercicio presupuestario 2023, destinados a la creación de una Red de Centros de Capacitación Digital, en el marco de la Red Nacional de Competencias Digitales, en el marco del componente 19 "Plan Nacional de Competencias Digitales", del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
- PDF (BOE-A-2023-15427 - 10 págs. - 268 KB)
- Otros formatos
Resolución de 21 de junio de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al desarrollo de acciones de formación, perfeccionamiento y movilidad del profesorado de FP, en el ejercicio presupuestario 2023, susceptible de cofinanciación por el Fondo Social Europeo.
- PDF (BOE-A-2023-15428 - 5 págs. - 235 KB)
- Otros formatos
Resolución de 21 de junio de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas para el Plan de Modernización de la Formación Profesional, con cargo al presupuesto del Ministerio de Educación y Formación Profesional 2023 y en el marco del componente 20 "Plan Estratégico de Impulso de la Formación Profesional", del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
- PDF (BOE-A-2023-15429 - 15 págs. - 331 KB)
- Otros formatos

Ayudas para participar en el programa nacional "Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados" . Convocatoria verano 2023. BOE 30/05/2023.

admin — Tue, 30 May 23 06:16:28 CEST

Acción SocialAcción Social Administraciones PúblicasConvocatoriasPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialNacional - Enseñanza Image

Programa "Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados" (periodo estival)

Convocatoria verano 2023

Acceso al servicio onlineEnlace externo, se abre en ventana nuevaPlazo de presentación de solicitudes:ABIERTO desde el 31 de mayo de 2023 hasta el 09 de junio de 2023

Índice

Información general

Convocatoria

Información

Solicitud

Más información

Información general

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Descripción

El programa Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados pretende un acercamiento a la vida rural de los jóvenes que, en su mayoría, viven en un mundo urbano, favoreciendo la mejora de actitudes que aseguren el equilibrio futuro del hombre con su entorno.

Además, contempla el trabajo en distintos ámbitos: medioambiental, salud, respeto y convivencia, recuperación cultural y física, incidiendo de forma especial en la educación ambiental y el reconocimiento del importante papel que juega el medio ambiente en la vida de las personas y en el desarrollo de la sociedad, así como la necesidad de tomar decisiones y de actuar para evitar su deterioro.

Se desarrolla en tres pueblos: Búbal (Huesca), Granadilla (Cáceres) y Umbralejo (Guadalajara).

Ayudas concedidas por pueblos y turno:

Granadilla: 50 plazas
Umbralejo: 50 plazas
Búbal: 50 plazas

Destinatarios

Alumnado matriculado en centros españoles o los alumnos de centros españoles o alumnos de Secciones españolas o Secciones bilingües en ecentros de otros países de la Unión Europea que cursen alguna de las siguientes enseñanzas:

3º y 4º de Enseñanza secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica.
Bachillerato, Ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional y Ciclos formativos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas.

En cualquier caso, la edat máxima para la participación será de 20 años cumplidos en el año de la convocatoria.

Número de plazas

Se convocan 600 plazas con la siguiente distribución por turno y pueblo:

Alumnos de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria, de Formación Profesional Básica y alumnos de Secciones españolas en centros de la Unión Europea con edades comprendidas entre los 15 y 17 años, un total de 2 semanas distribuidas como sigue:

1er. turno: del 9 al 15 de julio, con un total de 150 alumnos. Se reservarán las siguientes plazas:

Alumnado general: 48 en Granadilla, 48 en Umbralejo, 48 en Búbal.
Alumnado de Secciones Españolas de centros de la Unión Europea: 2 en Granadilla, 2 en Umbralejo y 2 en Búbal.

3er. turno: del 23 al 29 de julio, con un total de 150 alumnos. Se reservarán las siguientes plazas:

Alumnado general: 48 en Granadilla, 48 en Umbralejo y 48 en Búbal.
Alumnado de Secciones Españolas de centros de la Unión Europea: 2 en Granadilla, 2 en Umbralejo y 2 en Búbal.

Alumnos de Bachillerato, Ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional, Ciclos formativos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas y alumnos de Secciones españolas en centros de la Unión Europea con edades comprendidas entre los 18 y 20 años, un total de 2 semanas distribuidas como sigue:

2º turno: del 16 al 22 de julio, con un total de 150 alumnos. Se reservarán las siguientes plazas:

Alumnado general: 48 en Granadilla, 48 en Umbralejo y 48 en Búbal.
Alumnado de Secciones Españolas de centros de la Unión Europea: 2 en Granadilla, 2 en Umbralejo y 2 en Búbal.

4º turno: del 30 de julio al 5 de agosto, con un total de 150 alumnos. Se reservarán las siguientes plazas:

Alumnado general: 48 en Granadilla, 48 en Umbralejo y 48 en Búbal.
Alumnado de Secciones Españolas de centros de la Unión Europea: 2 en Granadilla, 2 en Umbralejo y 2 en Búbal.

Dotación

Participación gratuita en la actividad.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional pondrá a disposición de los alumnos beneficiarios un autobús que los trasladará al pueblo asignado desde la estación de ferrocarril o autobús más cercana a este de acuerdo con las instrucciones de participación y viceversa de regreso.

El traslado de los participantes desde el lugar de residencia hasta el punto de recogida establecido por el pueblo asignado y viceversa, correrá a cargo de los interesados.

Convocatoria

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Información

Convocatoria de las becas Enlace externo, se abre en ventana nueva
Extracto de la convocatoria Enlace externo, se abre en ventana nuevaFecha de publicación en el BOE: 30 de mayo de 2023

Solicitud

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Plazo de presentación de solicitudes

Desde el 31 de mayo de 2023
Hasta el 09 de junio de 2023

Plazo de presentación de solicitudes abierto

Instrucciones

La tramitación de la solicitud se realiza a través del botón "Acceso al servicio online" en la parte superior de la ficha.

Documentación

Certificación académica de las calificaciones obtenidas en el curso 2021-2022 y certificación relativa a los estudios en los que el alumno está matriculado en el curso 2022-2023 (ANEXO III Enlace externo, se abre en ventana nueva), expedido por el secretario del centro de estudios o jefe de secretaría.
Informe sobre el alumno (ANEXO II Enlace externo, se abre en ventana nueva), solo cuando ello proceda en razón de alguna característica sociales y/o educativas relevantes.
Autorización Enlace externo, se abre en ventana nueva del padre, de la madre o del tutor/a para participar en el programa.

Presentación de la solicitud

Las solicitudes y escritos podrán presentarse en cualquiera de las dependencias contempladas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Consulta las oficinas de registroEnlace externo, se abre en ventana nueva

Más información

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Contacto

Las consultas sobre el procedimiento pueden realizarse por cualquiera de los medios que se encuentran en la página de Información administrativa Enlace externo, se abre en ventana nueva

Información de SIA

Denominación del trámite: Programa "Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados" (periodo estival)
Código: 996199

Otras convocatorias

Convocatoria 2019

Ayudas destinadas a promover agrupaciones de centros educativos para proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva y la innovación. Convocatoria 2023.

admin — Tue, 23 May 23 05:42:40 CEST

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Resolución de 17 de mayo de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas destinadas a promover agrupaciones de centros educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva, la innovación educativa y la creatividad. Convocatoria 2023.
- PDF (BOE-B-2023-15390 - 2 págs. - 147 KB)
- Otros formatos

TEXTO

BDNS(Identif.):696791

Primero. Beneficiarios.

Las ayudas están dirigidas a centros educativos públicos, incluidos los centros de educación especial, ubicados en territorio nacional, que impartan alguna de las siguientes enseñanzas: educación infantil, las enseñanzas que constituyen la educación básica, las enseñanzas que constituyen la educación secundaria postobligatoria, educación de personas adultas y las enseñanzas de régimen especial.

Segundo. Objeto.

Convocar ayudas en régimen de concurrencia competitiva destinadas a promover agrupaciones de centros educativos públicos, para la puesta en marcha de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva, la innovación educativa y la creatividad, durante los cursos escolares 2023-2024 y 2024-2025.

Tercero. Bases reguladoras.

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE del 12 de mayo) de bases reguladoras de la concesión de Subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Educación.

Cuarto. Cuantía.

1. El importe total máximo destinado a esta convocatoria será de 1.950.000,00 euros con cargo a la aplicación presupuestaria 18.04.322L.489.06.

2. Del importe total se destinarán 1.750.000 euros para la modalidad A y 200.000 euros para la modalidad B. No obstante, el importe destinado a la modalidad A podrá ampliarse en el caso de que se produzca un remanente de la modalidad B, y viceversa.

Quinto. Plazo de presentación de solicitudes.

El plazo de presentación de solicitudes será desde el día siguiente a la publicación del presente extracto en el Boletín Oficial del Estado y finalizará a las 12:00 horas (horario peninsular) del día 6 de julio de 2023.

Madrid, 17 de mayo de 2023.- El Secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar Cendón.

Próxima convocatoria de ayudas destinada a promover Agrupaciones de centros educativos

Convocatoria de ayudas destinada a promover agrupaciones de centros educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva, la innovación educativa y la creatividad.

El programa promueve la creación de agrupaciones de centros educativos públicos, todos ellos de diferentes comunidades o ciudades autónomas, mediante la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva, la innovación educativa y la creatividad. Se desarrollará durante los cursos escolares 2023-2024 y 2024-2025.

Pretende potenciar la equidad y la inclusión educativa, reducir la segregación escolar, fomentar iniciativas de innovación e investigación, desarrollar la creatividad, consolidar redes educativas de colaboración, contribuir al desarrollo de las competencias clave para el aprendizaje permanente, desarrollar la capacidad de trabajar en equipo, formar a los estudiantes en entornos digitales y virtuales de aprendizaje, así como abrir los sistemas educativos al exterior, todo ello en aras de una mejora en la calidad de la educación.

Para su realización se contará con una dotación presupuestaria de 1.950.000 euros, destinados de forma exclusiva a los centros educativos.

Esta Subdirección General, órgano instructor del procedimiento de las ayudas, ha habilitado un entorno de colaboración con un doble objetivo. Por un lado, poner en contacto a los centros para consensuar intereses comunes y, por otro, ser una plataforma de encuentro de los centros con las universidades y otras entidades del ámbito de la investigación, contribuyendo así a la validación científica de los proyectos que se presenten y a la innovación educativa, participativa y basada en el conocimiento.

Los colectivos que pueden participar en el entorno son:

Docentes u otros profesionales del centro del ámbito educativo.
Profesionales de Centros de formación del profesorado o asimilados.
Profesionales pertenecientes a Entidades de investigación.
Técnicos de las Administraciones educativas.

Para realizar la inscripción en el entorno se debe cumplimentar el formulario disponible en el siguiente enlace, eligiendo la opción correspondiente:

Formulario Entorno Agrupaciones de centros educativos. Convocatoria 2023

Premios Clubes de lectura escolares correspondientes al curso 2022-2023. Convocatoria. BOE 09/05/2023.

admin — Tue, 09 May 23 06:03:38 CEST

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Resolución de 04 de mayo de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan los Premios Clubes de lectura escolares correspondientes al curso 2022-2023.
- PDF (BOE-B-2023-13715 - 2 págs. - 149 KB)
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TEXTO

BDNS(Identif.):693055

Primero. Beneficiarios.

Centros educativos españoles sostenidos con fondos públicos que impartan las enseñanzas básicas (Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y ciclos formativos de grado básico) reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, y los centros de educación de personas adultas, las escuelas oficiales de idiomas y los centros de educación especial, que hayan desarrollado proyectos de clubes de lectura escolares.

Segundo. Objeto.

Reconocer el esfuerzo realizado por los centros educativos y su contribución a la mejora de la calidad de la educación.

Tercero. Bases Reguladoras.

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE de 12 de mayo), de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva.

Cuarto. Cuantía.

1. El importe total máximo destinado a esta convocatoria será de 75.000,00 euros con cargo a la aplicación presupuestaria 18.04.322L.489.03 de los Presupuestos Generales del Estado para 2023.

2. Se concederán premios con la distribución y dotación económica que se indica:

Categoría 1: centros ubicados en municipios de hasta 5.000 habitantes.

- Modalidad A (centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria). Distribución de 13.000 euros:

Primer premio de 5000 euros.

Dos segundos premios de 2500 euros cada uno.

Tres terceros premios de 1000 euros cada uno.

- Modalidad B (centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria Obligatoria, incluidos los centros que impartan ciclos formativos de grado básico, educación especial, centros de educación de personas adultas y escuelas oficiales de idiomas). Distribución de 13.000 euros:

Primer premio de 5000 euros.

Dos segundos premios de 2500 euros cada uno.

Tres terceros premios de 1000 euros cada uno.

Categoría 2: centros ubicados en municipios de más de 5.000 habitantes.

- Modalidad A (centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria). Distribución de 25.000 euros:

Primer premio de 5000 euros.

Cuatro segundos premios de 2500 euros cada uno.

Diez terceros premios de 1000 euros cada uno.

Primer premio de 5000 euros.

Cuatro segundos premios de 2500 euros cada uno.

Nueve terceros premios de 1000 euros cada uno.

Quinto. Plazo de presentación de solicitudes.

El plazo de presentación de solicitudes será desde el día siguiente a la publicación del presente extracto en el Boletín Oficial del Estado hasta las 14:00 horas del día 16 de junio de 2023.

Madrid, 4 de mayo de 2023.- El Secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar Cendón.