Nacional - Educación

Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025 en clave CSIF

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 27 Apr 26 10:50:00 CEST

Informe del Sistema Educativo Español 2009–2025 · CSIF Educación Nacional Fuentes: MEFP · OCDE · INE · Eurostat

Los docentes llevan años diciéndolo. Aquí están los datos que lo demuestran.

El análisis más extenso elaborado por una organización sindical sobre el sistema educativo español. 16 años de datos oficiales. 7 bloques temáticos. Más de 80 gráficas.

Resumen Ejecutivo del Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025

Anexo de Atención a la Diversidad

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ALUMNADO GENERAL

Datos propiedad del estudio Informe del Sistema Educativo de CSIF en todas las Comunidades Autónomas de España

CSIF exige una vivienda digna para el profesorado: enseñar no puede costar dinero

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 22 Sep 26 17:28:00 CEST

CSIF Educación

Vivienda digna para el profesorado

El acceso a una vivienda no puede convertirse en un obstáculo para ejercer la docencia.

La crisis de la vivienda y la escalada desorbitada de precios están expulsando al profesorado de sus destinos. Desde CSIF Educación decimos basta: el acceso a un hogar no puede convertirse en un obstáculo insalvable para ejercer la docencia ni en una merma inasumible de nuestro poder adquisitivo.

Esta situación no solo perjudica las condiciones laborales del colectivo, sino que compromete la calidad y la continuidad del servicio educativo público.

Sin embargo, la actual Ley 12/2023 por el derecho a la vivienda ignora por completo a los profesionales que sostienen los servicios públicos esenciales en los territorios tensionados o despoblados.

Por ello, hemos registrado formalmente una petición ante el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes exigiendo la reforma de esta norma legal para que el profesorado sea considerado colectivo prioritario, coordinando a su vez esta exigencia en todas las comunidades autónomas.

Iniciamos una campaña por soluciones reales

Exigimos a las Administraciones públicas medidas concretas e inmediatas.

🏠 Reforma legal y acceso preferente

Modificación del artículo 2 de la Ley 12/2023 para blindar el derecho a la vivienda del profesorado en zonas tensionadas y rurales, garantizando reservas y cupos específicos en los parques públicos.

💶 Alquiler y adquisición asequibles

Ayudas directas al alquiler y a las cuotas hipotecarias frente a la subida de tipos, junto a convenios de crédito preferente para la compra de vivienda habitual.

🏫 Apoyo a la escuela rural y difícil desempeño

Habilitación de viviendas de uso docente en municipios rurales para estabilizar plantillas y complementos retributivos que compensen la carestía de vida en destinos de difícil cobertura.

🚗 Movilidad justa

Actualización real, suficiente y urgente de las indemnizaciones por kilometraje, dietas e itinerancias, reforzando la protección en los desplazamientos.

Condiciones dignas para enseñar y vivir.

¡CSIF defiende tus derechos!

📥 DESCARGA EL CARTEL EN PDF PARA EL TABLÓN DE TU CENTRO

📄 Escritos presentados

Consulta los escritos registrados por CSIF ante el Ministerio de Educación, FP y Deportes y las distintas comunidades autónomas.

CCAA	ESCRITO PRESENTADO
NACIONAL	Presentado el 22 de septiembre de 2026 en el Ministerio de Educación, FP y Deportes
ANDALUCÍA	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
ARAGÓN	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
ASTURIAS	Presentado el 29 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
BALEARES	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CANARIAS	Presentado el 29 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CANTABRIA	Presentado el 22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
CASTILLA-LA MANCHA	Presentado el 30 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CASTILLA Y LEÓN	Presentado el 22 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CATALUÑA	Presentado el 24 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD DE MADRID	Presentado el 28 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD VALENCIANA	Presentado el 25 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
EXTREMADURA	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
GALICIA	Presentado el
NAVARRA	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
LA RIOJA	Presentado el 6 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
REGIÓN DE MURCIA	Presentado el 30 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CEUTA	Presentado el 30 de septiembre de 2026 en Dirección Provincial de Educación
MELILLA	Presentado el 25 de septiembre de 2026 en la Dirección Provincial de Educación

CSIF Educación
Por unas condiciones dignas para enseñar y vivir.

Carta presentada ante el Ministerio de Educación, FP y Deportes solicitando la creación del Cuerpo de Maestros Senior y el desarrollo de cada carrera profesional docente

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 21 Oct 26 14:28:00 CEST

A/A: Dª. Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes

Calle Alcalá, 34, 28014 Madrid

Madrid, a 21 de octubre de 2026

Asunto: Solicitud de creación del Cuerpo de Maestros Sénior y desarrollo de la carrera profesional docente sin cambio de puesto de trabajo.

Excma. Sra. Ministra:

En representación del sector de Educación de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), me dirijo a usted para solicitar que el Ministerio impulse la creación de una vía propia de promoción profesional para el Cuerpo de Maestros: el Cuerpo de Maestros Sénior. Su finalidad es que un maestro o una maestra pueda progresar de nivel profesional y retributivo sin abandonar su puesto ni los destinos propios de su cuerpo, sea cual sea el tipo de centro o servicio en el que trabaje, tal como ya ocurre en la educación secundaria con el Cuerpo de Catedráticos.

Una asimetría que dura veinte años

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), ordena la función pública docente en cuerpos (disposición adicional séptima). En la educación secundaria, las enseñanzas artísticas y las escuelas oficiales de idiomas, la ley prevé un cuerpo de catedráticos al que el profesorado accede, tras ocho años como funcionario de carrera, mediante un concurso de méritos sin fase de prácticas (disposiciones adicionales décima y duodécima.2). Quien promociona se integra en el mismo puesto que tenía (disposición adicional octava.3), sigue concursando a las mismas vacantes (disposición adicional octava.5) y asume funciones preferentes de coordinación, formación del profesorado novel e innovación (disposición adicional octava.2).

El Cuerpo de Maestros no tiene nada equivalente. Su única vía de promoción es el acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (disposición adicional duodécima.3). Esa vía obliga a cambiar de cuerpo y también de enseñanzas: para progresar, el maestro tiene que dejar la educación infantil y primaria. El sistema premia así, precisamente, que los docentes más experimentados abandonen las etapas en las que se construyen los aprendizajes básicos.

Fundamentos jurídicos

1. Derecho a la carrera profesional. El artículo 14.c) del texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público (TREBEP), aprobado por el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, reconoce a todos los empleados públicos el derecho «a la progresión en la carrera profesional y promoción interna según principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad».El artículo 16 define la carrerahorizontal como la progresión de grado, categoría o escalón «sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo».

2. Mandato expreso de la LOE. El artículo 2.3 del TREBEP remite a la legislación educativa específica el desarrollo de la carrera del personal docente. Esa legislación ya establece la obligación: la disposición adicional duodécima.7 de la LOE ordena que «la Administración del Estado y las Comunidades Autónomas impulsarán el estudio y la implantación, en su caso, de medidas destinadas al desarrollo de la carrera profesional de los funcionarios docentes sin que necesariamente suponga el cambio de cuerpo». Han pasado veinte años y el Cuerpo de Maestros sigue sin ese desarrollo.

3. Reconocimiento del profesorado. El artículo 105.2 de la LOE encomienda a las Administraciones educativas el reconocimiento de la labor docente mediante incentivos profesionales y económicos.

4. Igualdad entre cuerpos docentes. Si el legislador consideró justificado un cuerpo de promoción para el profesorado de secundaria, no existe razón objetiva que justifique negárselo al profesorado del Cuerpo de Maestros, el cuerpo docente más numeroso del sistema.

5. Competencia estatal. La ordenación de los cuerpos docentes, el ingreso y la movilidad entre ellos son bases del régimen estatutario de la función pública docente (disposición adicional sexta de la LOE). Corresponde, por tanto, al Estado dar el primer paso.

Por todo ello, SOLICITAMOS:

1. Que el Ministerio impulse la modificación de la LOE para crear el Cuerpo de Maestros Sénior, con los siguientes elementos:

– Incorporación a la disposición adicional séptima.1 de un nuevo apartado: «a bis) El cuerpo de maestros sénior, que desempeñará sus funciones en la educación infantil y primaria y en los demás puestos atribuidos al cuerpo de maestros».

– Acceso desde el Cuerpo de Maestros, con una antigüedad mínima de seis años como funcionario de carrera, mediante concurso de méritos sin fase de prácticas y sin límite máximo de efectivos. Seis años es el plazo que la propia LOE ya considera suficiente para que un maestro promocione al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (disposición adicional duodécima.3).

– Integración en el mismo puesto que se viniera desempeñando y posibilidad de seguir ocupando todos los puestos propios del Cuerpo de Maestros, en cualquier tipo de centro o servicio educativo, participando en los concursos de traslados junto a dicho cuerpo, a las mismas vacantes.

– Atribución preferente de funciones de coordinación de ciclo y de equipos, tutoría del profesorado en prácticas y del alumnado del Prácticum, coordinación de la formación del profesorado e impulso de proyectos de innovación.

2. Que, en la misma reforma, se modifique la disposición adicional duodécima.2 de la LOE para reducir de ocho a seis años la antigüedad mínima exigida para acceder a los cuerpos de catedráticos y para que el actual límite máximo del 30 % del cuerpo de origen se convierta en un mínimo garantizado del 30 %. La carrera docente debe regirse por un mismo criterio en todos los cuerpos: seis años de servicio para progresar sin cambiar de enseñanzas.

3. Que se abra la negociación de ambas propuestas en la Mesa Sectorial de Educación, conforme al artículo 37.1.c) y a la disposición adicional duodécima del TREBEP, que incluyen la carrera profesional entre las materias objeto de negociación.

4. Que se incluya en el orden del día de la Conferencia Sectorial de Educación, para que el Ministerio y las comunidades autónomas cumplan conjuntamente el mandato de la disposición adicional duodécima.7 de la LOE.

5. Que, mientras se tramita la reforma, el Ministerio aplique en Ceuta y Melilla, donde es la administración educativa competente, medidas de reconocimiento profesional y retributivo para el profesorado del Cuerpo de Maestros con larga trayectoria.

El Cuerpo de Maestros merece una vía propia de promoción profesional. Reconocer la experiencia de quienes sostienen la educación infantil y primaria es reforzar la educación pública desde su base.

A la espera de su pronta respuesta, reciba un cordial saludo.

En Madrid, a 21 de octubre de 2026

Fdo.: Mario Gutiérrez Gutiérrez

Presidente CSIF Educación

📄 Escritos presentados

Consulta los escritos registrados por CSIF ante el Ministerio de Educación, FP y Deportes y las distintas comunidades autónomas.

CCAA	ESCRITO PRESENTADO
NACIONAL	21 de octubre de 2026 en el Ministerio de Educación, FP y Deportes
ANDALUCÍA
ARAGÓN
ASTURIAS	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
BALEARES	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
CANARIAS
CANTABRIA	22 de octubre en la Consejería de Educación
CASTILLA-LA MANCHA	26 de octubre en la Consejería de Educación
CASTILLA Y LEÓN	21 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
CATALUÑA	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD DE MADRID	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD VALENCIANA	26 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
EXTREMADURA	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
GALICIA	27 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
NAVARRA	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
LA RIOJA
REGIÓN DE MURCIA
CEUTA	26 de octubre en la Dirección Provincial de Educación
MELILLA	26 de octubre de 2026 en la Dirección Provincial de Educación

Qué ocurre con el RD 905/2025 y procedimiento para participar en la Consulta Pública Previa del nuevo Real Decreto de Universidades

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 26 Oct 26 06:36:00 CET

Negociaciones y acuerdosNormativaPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalPersonal de UniversidadNacional - Educación Image

Desde el Área de Universidad de CSIF, nos dirigimos directamente a ti para trasladarte una información de vital trascendencia respecto a la regulación de los requisitos de calidad para las universidades en España, tras las recientes decisiones judiciales y las nuevas iniciativas puestas en marcha por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

¿Qué ha ocurrido con el Real Decreto 905/2025?

La Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo ha anulado en su totalidad el Real Decreto 905/2025, de 7 de octubre, por el que se regulaba la creación, reconocimiento y autorización de universidades y centros universitarios.

Motivo de la anulación: El fallo judicial responde íntegramente a defectos procedimentales en la tramitación. El Supremo concluye que la aprobación de la norma por la vía de urgencia en el Consejo de Ministros no estuvo debidamente justificada, habiéndose omitido el trámite de consulta previa y la necesaria negociación formal con las Comunidades Autónomas.

Cuestión de fondo intacta: El Tribunal Supremo no ha cuestionado la oportunidad ni los requisitos académicos, docentes e investigadores contenidos en la norma, sino exclusivamente la precipitación del procedimiento administrativo empleado.

¿Por qué es urgente aprobar un nuevo marco regulador?

La anulación del RD 905/2025 genera un riesgo manifiesto de retroceder al régimen del Real Decreto 640/2021, una regulación sumamente laxa. Desde CSIF consideramos imprescindible contar con una normativa exigente para frenar la proliferación desenfrenada de centros privados sin suficiente solvencia investigadora ni docente:

Desequilibrio del sistema: España cuenta actualmente con 50 universidades públicas y 49 privadas. En los últimos 25 años se han reconocido 33 universidades privadas frente a ninguna pública, lo que amenaza con erosionar la igualdad de oportunidades.

Protección de la calidad: Es urgente garantizar que todas las universidades (presenciales y virtuales, públicas y privadas) cumplan con estándares homogéneos en materia de doctorado en plantilla, financiación de la investigación (5% del presupuesto) y oferta de títulos oficiales.

Procedimiento para participar en la Consulta Pública Previa

Para subsanar los defectos formales señalados por el Alto Tribunal, el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades ha iniciado formalmente el trámite de Consulta Pública Previa para elaborar el borrador del nuevo Real Decreto.

DATOS CLAVE DE LA CONSULTA PÚBLICA PREVIA

• Plazo de participación: Del 15 de octubre al 30 de octubre de 2026.

• Vía de envío de aportaciones: A través del formulario electrónico oficial habilitado por el Ministerio en el siguiente enlace:
Formulario de Participación Pública Previa - MCIU (https://forma.administracionelectronica.gob.es/form/open/corp/cba15415-013d-41a7-a4ae-bba4b49d675b/YDVU)

• Participación a través del sindicato: Si deseas hacernos llegar tus sugerencias para que las incorporemos a las alegaciones globales de CSIF, puedes remitirlas a nuestra sede o sección sindical en tu universidad.

Súmate a CSIF: Unámonos en la defensa de tus derechos laborales

La fuerza de un sindicato independiente y profesional radica en cada una de las personas que lo integran. Para seguir garantizando una presencia firme e independiente en todas las mesas de negociación ante el Ministerio y las administraciones públicas, defendiendo tus condiciones de trabajo, tu retribución y la calidad de la Universidad Pública, tu apoyo es fundamental.

Si aún no formas parte de nuestra organización, te invitamos a dar el paso y afiliarte a CSIF. Juntos y juntas construimos una representación fuerte, rigurosa y comprometida exclusivamente con el personal de las universidades públicas.

Puedes realizar tu afiliación fácilmente de forma online en el siguiente enlace:
👉 Afiliación Online en CSIF: https://afiliacion.csif.es/

Asimismo, puedes localizar a tu sección sindical en tu universidad para informarte, resolver cualquier duda o hacernos llegar tus propuestas de primera mano.

¡EN DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA Y DE TUS DERECHOS LABORALES!

Sector Nacional de Educación — Área de Universidad

CSIF (Central Sindical Independiente y de Funcionarios)

Función Pública garantiza subida salarial para 2027: exigimos su aprobación por RDL antes de las elecciones para blindar tus derechos

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 22 Oct 26 11:14:00 CEST

EmpleoRetribucionesNegociaciones y acuerdosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalPersonal de UniversidadNacional - Educación Image

Desde el Área de Universidad del Sector Nacional de Educación de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), nos dirigimos directamente a ti para trasladarte una novedad de máxima trascendencia sobre tus derechos retributivos, vinculándola de forma directa con el convulso escenario presupuestario y laboral que atraviesa nuestra universidad pública.

En la reciente reunión de seguimiento del Acuerdo por la Mejora del Empleo Público, CSIF ha arrancado al Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública la garantía expresa de que habrá subida salarial con efectos desde el 1 de enero de 2027.

1. El compromiso retributivo conquistado por CSIF para 2027

Subida fija del 4,5%: Función Pública ha confirmado que el incremento salarial básico se aplicará a partir del 1 de enero de 2027.
0,5% adicional por inflación: Se contempla un tramo variable del 0,5% computable en el primer trimestre de 2027, ligado a la evolución del IPC.
Exigencia irrenunciable de CSIF — Real Decreto Ley antes de las elecciones: Ante la convocatoria de elecciones generales para el 29 de noviembre, CSIF ha exigido formalmente al Gobierno que apruebe esta subida de forma inmediata mediante Real Decreto Ley. No podemos permitir que la entrada en funciones del Ejecutivo paralice o retrase la norma básica estatal, impidiendo a las Comunidades Autónomas y a las Gerencias universitarias presupuestar e incluir esta subida en nuestras nóminas desde el primer día del año.

2. La situación real de las Universidades Públicas: asfixia financiera y paralización normativa

Financiación estancada y lejos del 1% del PIB: A pesar del mandato de la LOSU para alcanzar el 1% del PIB en 2030, la inversión pública permanece estancada en el 0,75% del PIB, manteniendo a las universidades en una situación de asfixia económica y por debajo de la media europea y de la OCDE.
Impacto del adelanto electoral: La disolución de las Cortes ha dejado en el aire reformas cruciales como la tramitación del Estatuto del PDI, el Estatuto del Becario o la negociación de los Presupuestos Generales del Estado de 2027, amenazando con congelar acuerdos clave para las plantillas.
Progresión descontrolada de la universidad privada: Frente al estancamiento público, la enseñanza privada sigue creciendo de forma desmedida (49 universidades privadas frente a 50 públicas), generando un mapa desequilibrado que erosiona la igualdad de oportunidades.

3. Reivindicaciones prioritarias de CSIF para el PDI y el PTGAS

1. Restitución de la estructura salarial y pagas extras de 2010: Reclamamos la devolución íntegra de las pagas extraordinarias recortadas hace 16 años y la restitución de la estructura retributiva previa para el PDI y el PTGAS.

2. Eliminación de la tasa de reposición y plan contra la temporalidad: Exigimos eliminar de inmediato la tasa de reposición y articular planes de estabilización reales frente a las elevadas tasas de temporalidad que sufre el personal universitario.

3. Sanciones al abuso de la contratación temporal: Apoyamos la reforma planteada para cesar y sancionar a los gestores de administraciones que abusen de la temporalidad, exigiendo medidas reparadoras para el personal afectado.

4. Blindaje de MUFACE y Clases Pasivas: Exigimos la mejora de las prestaciones sanitarias, la adecuación del copago farmacéutico y la actualización de las pensiones de Clases Pasivas en los grupos de trabajo abiertos.

Agradecimiento a nuestros/as afiliados/as y firmantes de listas electorales

Desde el Área de Universidad de CSIF queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a cada afiliado/a, simpatizante y a ti que, con tu firma, voto y apoyo, respaldas nuestras candidaturas y listas electorales en la universidad pública.

Es precisamente gracias a tu confianza, respaldo y compromiso que CSIF cuenta con la representación y fuerza necesarias para estar presente en las mesas negociadoras decisivas. Tu apoyo es el motor que nos permite seguir luchando con independencia, firmeza y rigor por tus derechos laborales y retributivos, así como por la dignidad de la Universidad Pública.

¡GRACIAS POR TU CONFIANZA!
¡POR LA DIGNIDAD RETRIBUTIVA, LA ESTABILIDAD DE LAS PLANTILLAS Y LA DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA!

CSIF analiza el Real Decreto 723/2026: nuevos derechos y garantías de transparencia y previsibilidad laboral para el personal de las universidades públicas

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 16 Oct 26 10:07:00 CEST

Negociaciones y acuerdosNormativaPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalPersonal de UniversidadNacional - Educación Image

El Real Decreto 723/2026, de 9 de septiembre (publicado en el BOE del 15 de septiembre de 2026), por el que se transpone la Directiva (UE) 2019/1152 del Parlamento Europeo y del Consejo, introduce un salto cualitativo en la protección de los derechos de la plantilla universitaria. Desde la Asesoría Jurídica Nacional de CSIF hemos elaborado un informe detallado sobre la aplicación de esta norma en las universidades públicas, determinando su alcance, los nuevos derechos que genera y el procedimiento para hacerlos valer.

Ámbito de Aplicación: Plena cobertura para la Universidad Pública

El Real Decreto 723/2026 amplía sustancialmente el ámbito de aplicación respecto al anterior reglamento derogado (RD 1659/1998):

Personal Laboral (PDI y PTGAS): La norma resulta plenamente aplicable a todo el personal laboral de las universidades públicas, tanto docente e investigador como técnico, de gestión y de administración y servicios, en virtud del artículo 2 del RD 723/2026, la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU, arts. 77 y 89) y el Estatuto Básico del Empleado Público (TREBEP).
Personal Funcionario: De acuerdo con la Directiva Europea 2019/1152, la jurisprudencia del TJUE y el artículo 2.6 del propio Real Decreto, los derechos de información y previsibilidad benefician también al personal funcionario de las universidades públicas, adaptándose a las peculiaridades de su legislación específica.

Nuevos Derechos de Información y Garantías de Previsibilidad

El Real Decreto obliga a las universidades empleadoras a facilitar por escrito, de forma transparente, accesible e individualizada, una información ampliada sobre las condiciones esenciales del contrato y de la prestación laboral, siempre que no figuren en el contrato escrito:

Detalle Retributivo y Salario: Desglose obligatorio de la cuantía del salario base, complementos salariales indicados de forma separada, periodicidad, método de pago y fórmulas de cálculo para conceptos variables.
Causa de Temporalidad e Identificación del Puesto: Justificación precisa de la causa habilitante y las circunstancias concretas de la contratación temporal, junto con la descripción detallada del grupo profesional y del contenido específico del puesto.
Tiempo de Trabajo y Jornada: Información sobre la duración y distribución horaria de la jornada ordinaria (diaria, semanal y anual), trabajo a turnos o nocturno, procedimientos para modificar turnos o jornadas, acuerdos de horas extraordinarias y preavisos mínimos en distribuciones irregulares.
Uso de Inteligencia Artificial y Algoritmos: Obligación novedosa de informar sobre la existencia y reglas de funcionamiento de sistemas algorítmicos o automatizados que se empleen para adoptar decisiones que afecten a las condiciones de trabajo (asignación de tareas, jornadas, salarios, progresión profesional o extinción).
Planes de Igualdad, Conciliación y LGTBI: Información expresa sobre el Plan de Igualdad aplicable, protocolos contra el acoso sexual y por razón de sexo, políticas de conciliación de la empresa y medidas para la igualdad real de las personas LGTBI.
Períodos de Prueba y Formación: Duración concreta del período de prueba y desarrollo de los derechos a la formación profesional facilitada por la universidad.
Pensiones y Coberturas Sociales: Identificación de la entidad colaboradora de la Seguridad Social, mejoras voluntarias de acción protectora e identificación de planes y fondos de pensiones promovidos con las aportaciones realizadas.

Formato, Formas de Entrega y Accesibilidad

La información debe facilitarse en papel o formato electrónico garantizando que sea accesible, imprimible y que la universidad conserve prueba de la recepción. En el caso de trabajadores con discapacidad o capacidad intelectual límite, la información debe ser plenamente accesible y comprensible.

Entrada en Vigor y Procedimiento de Reclamación

Entrada en vigor: La norma entró en vigor el 5 de octubre de 2026 (20 días después de su publicación en el BOE).
Nuevas contrataciones (a partir del 5 de octubre de 2026): La universidad debe entregar de oficio toda la información con carácter previo al inicio de la relación laboral.
Contrataciones preexistentes: Para los contratos vigentes antes del 5 de octubre de 2026, la universidad no actúa de oficio, sino a instancia de parte. La persona trabajadora tiene derecho a solicitar por escrito esta información, y la universidad dispone de un plazo máximo de 30 días hábiles desde la recepción de la solicitud para facilitarla.
Modificaciones posteriores: Cualquier cambio en las condiciones esenciales debe ser notificado por escrito lo antes posible y, a más tardar, el mismo día en que el cambio surta efecto.

Desde CSIF os asesoramos para que los equipos rectorales y gerencias universitarias cumplan estas obligaciones de transparencia, e instamos a la plantilla con contratos anteriores al 5 de octubre a solicitar su documento informativo para garantizar la plena tutela de sus derechos. Ante cualquier duda o para tramitar tu solicitud, acude a tu sección sindical de CSIF.

¡POR LA TRANSPARENCIA, LA SEGURIDAD JURÍDICA Y LOS DERECHOS LABORALES EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA!

CSIF recurre ante el tribunal supremo la exclusión del profesorado laboral permanente en el acceso a la carrera judicial

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 01 Oct 26 14:03:00 CEST

El pasado 16 de septiembre de 2026, CSIF, en defensa del profesorado laboral de las universidades públicas españolas, interpuso un recurso contencioso-administrativo contra la Resolución de 9 de junio de 2026 dictada por la Comisión Permanente del Consejo General del Poder Judicial. Dicha resolución convoca el proceso selectivo para la provisión de plazas, entre juristas de reconocida competencia con más de diez años de ejercicio profesional en el orden jurisdiccional contencioso, para el acceso a la Carrera Judicial en la categoría de Magistrado y Magistrada.

En su base segunda (requisitos específicos de participación, punto 3, letra b), se restringe la participación exclusivamente a quien realice el "desempeño como catedrático o catedrática o como profesor o profesora titular de disciplinas jurídicas en universidades públicas o en categorías equivalentes o similares en universidades privadas, con dedicación a tiempo completo". Esta convocatoria supone una discriminación arbitraria contra el profesorado laboral. Resulta inaceptable que se reconozca el acceso al profesorado de universidades privadas y se vete al profesorado laboral de los campus públicos.

Según los datos oficiales más recientes de la Estadística de Personal de las Universidades (EPU) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (SIIU):

El 61,5% del Personal Docente e Investigador (PDI) en los centros propios de las universidades públicas españolas es personal laboral.
Únicamente el 38,5% es PDI funcionario.

Excluir de esta convocatoria al PDI laboral permanente implica cerrar la puerta al 61,5% del colectivo docente e investigador público, ignorando su acreditada capacitación jurídica y docente.

A través del recurso interpuesto, CSIF exige la modificación inmediata de las bases de la convocatoria para que se incorpore expresamente al profesorado universitario laboral permanente en condiciones de equidad y pleno reconocimiento.

CSIF mantendrá su ofensiva jurídica y sindical en todos los frentes necesarios para impedir cualquier merma de derechos o discriminación del PDI laboral de la universidad pública.

¡Por la igualdad de derechos y el reconocimiento pleno del PDI Laboral de la Universidad Pública!

Convocatoria de ayudas FPU 2026

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 29 Sep 26 17:37:00 CEST

El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades ha publicado en el BOE la convocatoria correspondiente a las ayudas para contratos predoctorales de Formación del Profesorado Universitario (FPU) 2026.

Estas ayudas están destinadas a la contratación de personal investigador en formación para la realización de una tesis doctoral, así como a facilitar su posterior incorporación al sistema universitario. La convocatoria contempla, además, un periodo de orientación postdoctoral de hasta 12 meses, siempre que la persona beneficiaria obtenga el título de doctor durante el periodo de ejecución de la ayuda.

Las ayudas incluyen la financiación de los contratos pdoctorales, las estancias en centros de I+D y los gastos asociados a la matrícula en los estudios de doctorado.

875 ayudas para formación predoctoral

En esta convocatoria se ofertan un total de 875 ayudas, de las cuales 44 estarán reservadas para personas con una discapacidad igual o superior al 33 %.

Podrán presentar su solicitud quienes, en el momento de participar en la convocatoria, dispongan de alguna de las titulaciones recogidas en el anexo III.1 y estén matriculados o hayan sido admitidos en un programa de doctorado para el curso 2026/2027.

También podrán solicitar estas ayudas aquellas personas que, aunque todavía no estén matriculadas o admitidas en el momento de presentar la solicitud, puedan estarlo cuando llegue el momento de formalizar el contrato.

Características y financiación de los contratos

Los contratos tendrán carácter laboral y a tiempo completo, con una duración máxima de cuatro años.

La convocatoria contempla diferentes conceptos de financiación:

➡️ Financiación del contrato: se establece una ayuda de 32.500 euros por anualidad. La retribución mínima que deberá percibir la persona contratada será de 25.457 euros brutos anuales.

En cualquier caso, esta retribución no podrá ser inferior al 75 % del salario establecido para categorías equivalentes en el convenio colectivo correspondiente, ni tampoco al salario mínimo interprofesional que se establezca anualmente.

➡️ Indemnización por finalización del contrato: se establece una ayuda de hasta 3.350 euros para cubrir los costes derivados de la finalización del contrato.

➡️ Estancias y formación doctoral: se destinan 10.000 euros para financiar los gastos relacionados con la realización de estancias en centros de I+D y con la matrícula en las enseñanzas de doctorado.

➡️ Matrícula de doctorado: la convocatoria contempla asimismo la financiación de los gastos correspondientes a la matrícula en las enseñanzas de doctorado.

Participación en tareas docentes

Las personas beneficiarias podrán colaborar en actividades docentes durante el periodo de disfrute de la ayuda.

Esta colaboración deberá comprender un mínimo de 90 horas y un máximo de 180 horas durante el conjunto de los años de duración de la ayuda.

En ningún caso podrán realizarse más de 60 horas de docencia en un mismo año.

Compatibilidad con otras actividades y ayudas

Los contratos financiados mediante estas ayudas serán incompatibles con la vigencia de cualquier otro contrato laboral.

No obstante, sí será posible percibir determinados complementos o ayudas compatibles, entre ellos:

Complementos no salariales procedentes de proyectos y contratos de I+D.
Complementos vinculados a tareas docentes cuando estas no impliquen una relación contractual.
Ayudas complementarias destinadas a fomentar la movilidad del personal investigador.

Plazo para presentar las solicitudes

El plazo de presentación de solicitudes comenzará el 20 de octubre de 2026 y permanecerá abierto hasta el 20 de noviembre de 2026 a las 14:00 horas (hora peninsular).

La resolución de la convocatoria deberá publicarse en un plazo máximo de seis meses, contados desde el 20 de noviembre de 2026.

Una vez publicada la resolución de concesión, los centros de I+D que resulten beneficiarios dispondrán de 20 días hábiles, contados desde el día siguiente a su publicación, para formalizar los contratos con las personas seleccionadas.

Consulta toda la información de la convocatoria

Para conocer todos los requisitos, documentación necesaria y procedimiento de presentación de las solicitudes, puede consultarse la documentación oficial de la convocatoria:

➡️ Extracto de la convocatoria:
BOE, 26 de septiembre de 2026, convocatoria FPU 2026.

➡️ Resolución de la convocatoria:
Base de Datos Nacional de Subvenciones, convocatoria 918659.

Se recomienda consultar detenidamente la convocatoria y la documentación oficial antes de presentar la solicitud, especialmente en lo relativo a los requisitos de acceso, titulaciones, matrícula en programas de doctorado y condiciones de compatibilidad.

Convocatoria de ayudas Ramón y Cajal 2026

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 29 Sep 26 16:09:00 CEST

El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades ha abierto la convocatoria Ramón y Cajal 2026, destinada a facilitar la incorporación de personal investigador con experiencia posdoctoral. Esta nueva edición incorpora importantes cambios respecto a convocatorias anteriores.

¿A quién están dirigidas estas ayudas?

Podrán optar a estos contratos investigadores e investigadoras, tanto españoles como extranjeros, que hayan obtenido el título de doctor entre el 1 de enero de 2016 y el 31 de diciembre de 2024, teniendo en cuenta las excepciones recogidas en el artículo 6 de la convocatoria.

Las ayudas contemplan tres grandes líneas de actuación:

➡️ Contrato para el investigador/a Ramón y Cajal (RYC): tendrá una duración máxima de cinco años y contará con una retribución mínima de 40.000 euros brutos anuales.

➡️ Desarrollo de un proyecto propio de I+D+i: el investigador/a RYC será responsable de liderar su propio proyecto, con una duración máxima de cinco años y un presupuesto mínimo de 200.000 euros en costes directos.

➡️ Incentivo para la creación de una plaza permanente: se establece una ayuda de 50.000 euros destinada a favorecer la creación de una plaza permanente vinculada al ámbito de conocimiento del investigador/a RYC.

Complementos vinculados a las ayudas ERC

La convocatoria también contempla medidas para fomentar la participación de los investigadores Ramón y Cajal en las diferentes modalidades de ayudas del Consejo Europeo de Investigación (ERC).

En concreto, el artículo 7.6 establece complementos salariales vinculados a la participación en las convocatorias Starting Grant, Consolidator Grant y Advanced Grant.

Certificado R3 y acceso a plazas permanentes

La concesión de una ayuda Ramón y Cajal permitirá obtener automáticamente el certificado R3 de investigador/a establecido/a, siempre que se acredite una experiencia posdoctoral de al menos tres años.

Además, las tasas de reposición contempladas en los Presupuestos Generales del Estado vigentes establecen una reserva del 15 % de las plazas de PPL o TU para personal investigador Ramón y Cajal que disponga del certificado R3.

Solicitudes con evaluación favorable

Las candidaturas que obtengan una evaluación favorable, pero que no alcancen la prioridad necesaria para recibir financiación dentro de esta convocatoria, podrán optar a financiación a través de programas de Recursos Humanos de las comunidades autónomas o de otros organismos financiadores.

A estos efectos, se considera evaluación favorable haber obtenido una puntuación de 80 puntos o más en el proceso de evaluación.

Requisito de movilidad

Las personas seleccionadas deberán acreditar estancias, continuadas o discontinuas, durante un periodo total mínimo de 24 meses en centros de I+D diferentes de aquel en el que se formalice el acuerdo de incorporación.

Cada estancia deberá tener, individualmente, una duración mínima de un mes ininterrumpido.

Plazo de presentación

Las solicitudes podrán presentarse del 10 de noviembre al 10 de diciembre de 2026, hasta las 14:00 horas.

La tramitación será telemática y podrán realizarla tanto los centros de I+D como las personas candidatas, según corresponda.

La resolución del procedimiento deberá publicarse en la página web de la Agencia Estatal de Investigación (AEI) en un plazo máximo de seis meses, contado desde el 10 de diciembre de 2026.

Toda la información de la convocatoria

Dadas las novedades introducidas este año y la complejidad de la tramitación, ponemos a vuestra disposición la documentación oficial para consultar todos los requisitos, procedimientos y documentación necesaria:

➡️ Extracto de la convocatoria:
https://www.boe.es/boe/dias/2026/09/26/pdfs/BOE-B-2026-31264.pdf

➡️ Resolución de la convocatoria:

https://www.infosubvenciones.es/bdnstrans/GE/es/convocatorias/918641

CSIF exige financiación real, recuperación salarial para PDI y PTGAS y el fin de la privatización en la Universidad Pública

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 22 Sep 26 13:36:00 CEST

Seguimos muy lejos de dedicar el 1% del PIB a la financiación pública universitaria.

Estamos por debajo de la media de la UE (14,5%) y de la OCDE (19,5%) en gasto total por estudiante universitario. Resulta frustrante ver que ha aumentado el gasto público, pero sin alcanzar los niveles de financiación de 2009. CSIF tacha de escandalosas las diferencias en la financiación de las CC. AA. En definitiva, las universidades siguen enredadas en la financiación y sin visos de alcanzar el objetivo de dedicar el 1% del PIB a la financiación universitaria en 2030 (hoy en el 0,75%).

Continuamos exigiendo medidas para frenar la privatización "salvaje" de la Educación Superior

Exigimos detener la deriva privatizadora que asola el mapa universitario (con 49 privadas frente a 50 públicas). CSIF muestra su preocupación por la baja calidad de muchos proyectos de universidades privadas (no cumplirían con los requisitos establecidos en el Real Decreto en torno a la oferta de títulos y número de grados, dedicación de un 5% de su presupuesto propio a investigación, número de doctores, 50% de alumnos en grado, producción científica, etc.) y porque ya empieza a producir una segregación económica de los alumnos

Unidad de PDI y PTGAS contra la pérdida de poder adquisitivo y la temporalidad

La dignificación laboral de todos los empleados públicos de la universidad no admite más demoras. CSIF exige para el Personal Docente e Investigador (PDI) y para el Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS):

- Recuperación íntegra de las pagas extras: Exigimos al Gobierno habilitar los créditos necesarios en los PGE de 2027 para la recuperación de las pagas recortadas desde hace 16 años (2010) y de la estructura salarial previa, revirtiendo la dramática pérdida de poder adquisitivo acumulada.

- Plan contra la temporalidad abusiva: Exigimos atajar la temporalidad estructural en nuestras plantillas universitarias, implementando procesos ágiles y reales de estabilización laboral tanto para el PDI como para el PTGAS.

¡Por una Universidad Pública de calidad, con financiación suficiente y derechos laborales plenos!

UNED. Concursos de acceso a plazas de Profesorado Permanente Laboral. Convocatorias. BOE 02/07/2026.

maria-isabel.gonzalez.luis — Thu, 02 Jul 26 08:50:00 CEST

Personal docente e investigador

Resolución de 23 de junio de 2026, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, por la que se convoca concurso de acceso a plazas de Profesorado Permanente Laboral.
- PDF (BOE-A-2026-14395 - 15 págs. - 390 KB)
- Otros formatos
Resolución de 24 de junio de 2026, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, por la que se convoca concurso de acceso a plaza de Profesorado Permanente Laboral.
- PDF (BOE-A-2026-14396 - 13 págs. - 428 KB)
- Otros formatos

UNED. Pruebas selectivas para la provisión, por el sistema general de acceso libre, de plaza de personal laboral, Grupo IV, Nivel B. BOE 26/05/2026.

maria-isabel.gonzalez.luis — Tue, 26 May 26 09:48:00 CEST

Personal técnico, de gestión y de administración y servicios

Resolución de 14 de mayo de 2026, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, por la que se convocan pruebas selectivas para la provisión, por el sistema general de acceso libre, de plaza de personal laboral, Grupo IV, Nivel B.
- PDF (BOE-A-2026-11380 - 13 págs. - 265 KB)
- Otros formatos