Nacional - Educación

Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025 en clave CSIF

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 27 Apr 26 10:50:00 CEST

Informe del Sistema Educativo Español 2009–2025 · CSIF Educación Nacional Fuentes: MEFP · OCDE · INE · Eurostat

Los docentes llevan años diciéndolo. Aquí están los datos que lo demuestran.

El análisis más extenso elaborado por una organización sindical sobre el sistema educativo español. 16 años de datos oficiales. 7 bloques temáticos. Más de 80 gráficas.

Resumen Ejecutivo del Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025

Anexo de Atención a la Diversidad

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ALUMNADO GENERAL

Datos propiedad del estudio Informe del Sistema Educativo de CSIF en todas las Comunidades Autónomas de España

CSIF exige una vivienda digna para el profesorado: enseñar no puede costar dinero

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 22 Sep 26 17:28:00 CEST

CSIF Educación

Vivienda digna para el profesorado

El acceso a una vivienda no puede convertirse en un obstáculo para ejercer la docencia.

La crisis de la vivienda y la escalada desorbitada de precios están expulsando al profesorado de sus destinos. Desde CSIF Educación decimos basta: el acceso a un hogar no puede convertirse en un obstáculo insalvable para ejercer la docencia ni en una merma inasumible de nuestro poder adquisitivo.

Esta situación no solo perjudica las condiciones laborales del colectivo, sino que compromete la calidad y la continuidad del servicio educativo público.

Sin embargo, la actual Ley 12/2023 por el derecho a la vivienda ignora por completo a los profesionales que sostienen los servicios públicos esenciales en los territorios tensionados o despoblados.

Por ello, hemos registrado formalmente una petición ante el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes exigiendo la reforma de esta norma legal para que el profesorado sea considerado colectivo prioritario, coordinando a su vez esta exigencia en todas las comunidades autónomas.

Iniciamos una campaña por soluciones reales

Exigimos a las Administraciones públicas medidas concretas e inmediatas.

🏠 Reforma legal y acceso preferente

Modificación del artículo 2 de la Ley 12/2023 para blindar el derecho a la vivienda del profesorado en zonas tensionadas y rurales, garantizando reservas y cupos específicos en los parques públicos.

💶 Alquiler y adquisición asequibles

Ayudas directas al alquiler y a las cuotas hipotecarias frente a la subida de tipos, junto a convenios de crédito preferente para la compra de vivienda habitual.

🏫 Apoyo a la escuela rural y difícil desempeño

Habilitación de viviendas de uso docente en municipios rurales para estabilizar plantillas y complementos retributivos que compensen la carestía de vida en destinos de difícil cobertura.

🚗 Movilidad justa

Actualización real, suficiente y urgente de las indemnizaciones por kilometraje, dietas e itinerancias, reforzando la protección en los desplazamientos.

Condiciones dignas para enseñar y vivir.

¡CSIF defiende tus derechos!

📥 DESCARGA EL CARTEL EN PDF PARA EL TABLÓN DE TU CENTRO

📄 Escritos presentados

Consulta los escritos registrados por CSIF ante el Ministerio de Educación, FP y Deportes y las distintas comunidades autónomas.

CCAA	ESCRITO PRESENTADO
NACIONAL	Presentado el 22 de septiembre de 2026 en el Ministerio de Educación, FP y Deportes
ANDALUCÍA	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
ARAGÓN	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
ASTURIAS	Presentado el 29 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
BALEARES	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CANARIAS	Presentado el 29 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CANTABRIA	Presentado el 22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
CASTILLA-LA MANCHA	Presentado el 30 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CASTILLA Y LEÓN	Presentado el 22 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CATALUÑA	Presentado el 24 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD DE MADRID	Presentado el 28 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD VALENCIANA	Presentado el 25 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
EXTREMADURA	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
GALICIA	Presentado el
NAVARRA	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
LA RIOJA	Presentado el 6 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
REGIÓN DE MURCIA	Presentado el 30 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CEUTA	Presentado el 30 de septiembre de 2026 en Dirección Provincial de Educación
MELILLA	Presentado el 25 de septiembre de 2026 en la Dirección Provincial de Educación

CSIF Educación
Por unas condiciones dignas para enseñar y vivir.

Carta presentada ante el Ministerio de Educación, FP y Deportes solicitando la creación del Cuerpo de Maestros Senior y el desarrollo de cada carrera profesional docente

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 21 Oct 26 14:28:00 CEST

A/A: Dª. Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes

Calle Alcalá, 34, 28014 Madrid

Madrid, a 21 de octubre de 2026

Asunto: Solicitud de creación del Cuerpo de Maestros Sénior y desarrollo de la carrera profesional docente sin cambio de puesto de trabajo.

Excma. Sra. Ministra:

En representación del sector de Educación de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), me dirijo a usted para solicitar que el Ministerio impulse la creación de una vía propia de promoción profesional para el Cuerpo de Maestros: el Cuerpo de Maestros Sénior. Su finalidad es que un maestro o una maestra pueda progresar de nivel profesional y retributivo sin abandonar su puesto ni los destinos propios de su cuerpo, sea cual sea el tipo de centro o servicio en el que trabaje, tal como ya ocurre en la educación secundaria con el Cuerpo de Catedráticos.

Una asimetría que dura veinte años

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), ordena la función pública docente en cuerpos (disposición adicional séptima). En la educación secundaria, las enseñanzas artísticas y las escuelas oficiales de idiomas, la ley prevé un cuerpo de catedráticos al que el profesorado accede, tras ocho años como funcionario de carrera, mediante un concurso de méritos sin fase de prácticas (disposiciones adicionales décima y duodécima.2). Quien promociona se integra en el mismo puesto que tenía (disposición adicional octava.3), sigue concursando a las mismas vacantes (disposición adicional octava.5) y asume funciones preferentes de coordinación, formación del profesorado novel e innovación (disposición adicional octava.2).

El Cuerpo de Maestros no tiene nada equivalente. Su única vía de promoción es el acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (disposición adicional duodécima.3). Esa vía obliga a cambiar de cuerpo y también de enseñanzas: para progresar, el maestro tiene que dejar la educación infantil y primaria. El sistema premia así, precisamente, que los docentes más experimentados abandonen las etapas en las que se construyen los aprendizajes básicos.

Fundamentos jurídicos

1. Derecho a la carrera profesional. El artículo 14.c) del texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público (TREBEP), aprobado por el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, reconoce a todos los empleados públicos el derecho «a la progresión en la carrera profesional y promoción interna según principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad».El artículo 16 define la carrerahorizontal como la progresión de grado, categoría o escalón «sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo».

2. Mandato expreso de la LOE. El artículo 2.3 del TREBEP remite a la legislación educativa específica el desarrollo de la carrera del personal docente. Esa legislación ya establece la obligación: la disposición adicional duodécima.7 de la LOE ordena que «la Administración del Estado y las Comunidades Autónomas impulsarán el estudio y la implantación, en su caso, de medidas destinadas al desarrollo de la carrera profesional de los funcionarios docentes sin que necesariamente suponga el cambio de cuerpo». Han pasado veinte años y el Cuerpo de Maestros sigue sin ese desarrollo.

3. Reconocimiento del profesorado. El artículo 105.2 de la LOE encomienda a las Administraciones educativas el reconocimiento de la labor docente mediante incentivos profesionales y económicos.

4. Igualdad entre cuerpos docentes. Si el legislador consideró justificado un cuerpo de promoción para el profesorado de secundaria, no existe razón objetiva que justifique negárselo al profesorado del Cuerpo de Maestros, el cuerpo docente más numeroso del sistema.

5. Competencia estatal. La ordenación de los cuerpos docentes, el ingreso y la movilidad entre ellos son bases del régimen estatutario de la función pública docente (disposición adicional sexta de la LOE). Corresponde, por tanto, al Estado dar el primer paso.

Por todo ello, SOLICITAMOS:

1. Que el Ministerio impulse la modificación de la LOE para crear el Cuerpo de Maestros Sénior, con los siguientes elementos:

– Incorporación a la disposición adicional séptima.1 de un nuevo apartado: «a bis) El cuerpo de maestros sénior, que desempeñará sus funciones en la educación infantil y primaria y en los demás puestos atribuidos al cuerpo de maestros».

– Acceso desde el Cuerpo de Maestros, con una antigüedad mínima de seis años como funcionario de carrera, mediante concurso de méritos sin fase de prácticas y sin límite máximo de efectivos. Seis años es el plazo que la propia LOE ya considera suficiente para que un maestro promocione al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (disposición adicional duodécima.3).

– Integración en el mismo puesto que se viniera desempeñando y posibilidad de seguir ocupando todos los puestos propios del Cuerpo de Maestros, en cualquier tipo de centro o servicio educativo, participando en los concursos de traslados junto a dicho cuerpo, a las mismas vacantes.

– Atribución preferente de funciones de coordinación de ciclo y de equipos, tutoría del profesorado en prácticas y del alumnado del Prácticum, coordinación de la formación del profesorado e impulso de proyectos de innovación.

2. Que, en la misma reforma, se modifique la disposición adicional duodécima.2 de la LOE para reducir de ocho a seis años la antigüedad mínima exigida para acceder a los cuerpos de catedráticos y para que el actual límite máximo del 30 % del cuerpo de origen se convierta en un mínimo garantizado del 30 %. La carrera docente debe regirse por un mismo criterio en todos los cuerpos: seis años de servicio para progresar sin cambiar de enseñanzas.

3. Que se abra la negociación de ambas propuestas en la Mesa Sectorial de Educación, conforme al artículo 37.1.c) y a la disposición adicional duodécima del TREBEP, que incluyen la carrera profesional entre las materias objeto de negociación.

4. Que se incluya en el orden del día de la Conferencia Sectorial de Educación, para que el Ministerio y las comunidades autónomas cumplan conjuntamente el mandato de la disposición adicional duodécima.7 de la LOE.

5. Que, mientras se tramita la reforma, el Ministerio aplique en Ceuta y Melilla, donde es la administración educativa competente, medidas de reconocimiento profesional y retributivo para el profesorado del Cuerpo de Maestros con larga trayectoria.

El Cuerpo de Maestros merece una vía propia de promoción profesional. Reconocer la experiencia de quienes sostienen la educación infantil y primaria es reforzar la educación pública desde su base.

A la espera de su pronta respuesta, reciba un cordial saludo.

En Madrid, a 21 de octubre de 2026

Fdo.: Mario Gutiérrez Gutiérrez

Presidente CSIF Educación

📄 Escritos presentados

Consulta los escritos registrados por CSIF ante el Ministerio de Educación, FP y Deportes y las distintas comunidades autónomas.

CCAA	ESCRITO PRESENTADO
NACIONAL	21 de octubre de 2026 en el Ministerio de Educación, FP y Deportes
ANDALUCÍA
ARAGÓN
ASTURIAS	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
BALEARES	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
CANARIAS
CANTABRIA	22 de octubre en la Consejería de Educación
CASTILLA-LA MANCHA	26 de octubre en la Consejería de Educación
CASTILLA Y LEÓN	21 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
CATALUÑA	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD DE MADRID	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD VALENCIANA	26 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
EXTREMADURA	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
GALICIA	27 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
NAVARRA	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
LA RIOJA
REGIÓN DE MURCIA
CEUTA	26 de octubre en la Dirección Provincial de Educación
MELILLA	26 de octubre de 2026 en la Dirección Provincial de Educación

CONVOCATORIA DE OPOSICIONES CUERPO DE MAESTROS BOPA

admin — Fri, 08 Oct 21 09:15:24 CEST

EmpleoOposicionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalInterinoMaestrosOtros Cuerpos o EspecialidadesNacional - Educación Image

Hoy se ha publicado en BOPA la convocatoria de oposiciones para el cuerpo de maestros:

Resolución de 14 de septiembre de 2021, de la Consejería de Educación, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y acceso en los cuerpos a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y para adquisición de nuevas especialidades por el personal funcionario de estos cuerpos

CONVOCATORIA EN BOPA

Resolución de convocatoria. BOPA 8-10-2021 (pdf)

TEXTO DE LA CONVOCATORIA CONSOLIDADO DESPUÉS DE LA CORRECIÓN DE ERRORES.

Plazo de solicitud

Hasta el 9 de diciembre inclusive

Modelo de solicitud

Solicitud de participación (pdf)

Formación del sector de Enseñanza: Idiomas

admin — Tue, 05 May 15 09:23:00 CEST

FormaciónOtros Cuerpos o Especialidades

FORMACIÓN EN IDIOMAS


Recuerda siempre mencionar y acreditar tu afiliación cuando contactes con la Universidad con convenio. Solo así podrás beneficiarte de las condiciones especiales para afiliad@s a CSIF Para ampliar la información de los convenios que se detallan a continuación puedes ponerte en contacto con el sector de Educación de tu provincia o con el sector Nacional de Educación a través del siguiente correo: educacion.formacion@csif.es
CSIF CONVENIO DE COLABORACIÓN CSIF-UNED EN MATERIA DE FORMACIÓN DE IDIOMAS Los afiliados a CSIF podrán acogerse al descuento por matrícula reducida al cursar dichos estudios, en virtud del convenio de colaboración CSIF-UNED. PLAZO DE MATRÍCULA Del 8/09 al 21/10 de 2026 PRECIOS Modalidad ON line 254 € Reducida para el convenio de colaboración 170€ Modalidad Semipresencial 336 € Reducida para el convenio de colaboración 228 € El precio no incluye el coste del material recomendado. Duración: de noviembre a mayo. El plazo de matrícula para el curso 2026/2027 es del 8/09/2026 al 21/10/2026 INFORMACIÓN CURSO 26-27 GUÍA DE MATRICULACIÓN TODA LA INFORMACION AQUÍ

Pensiones a favor de familiares por fallecimiento

admin — Tue, 10 Feb 15 14:42:39 CET

JubilaciónOtros Cuerpos o EspecialidadesPENSIONES A FAVOR DE FAMILIARES POR FALLECIMIENTO

1.       Fallecido perteneciente a clases pasivas.

-          Hecho causante: Fallecimiento del funcionario o del pensionista jubilado.
-          Tiempo necesario: No existe ningún período de carencia ni período mínimo de prestación de servicios.
-          Base reguladora:
o   Si era pensionista: La pensión ordinaria que cobraba debidamente actualizada.
o   Activo: Pensión de jubilación forzosa que le hubiera correspondido teniendo en cuenta los servicios prestados sumando los que le quedaban hasta la edad de jubilación forzosa. Por ejemplo si el fallecido tenía 40 años con 10 años de servicio la base reguladora sería la jubilación correspondiente a los 65 años con 35 años de servicio (10 prestados más los 25 que le restaban para cumplir los 65).
o   Excedencia voluntaria, apartado u otros similares: Pensión que le hubiera correspondido como jubilado forzoso pero solo teniendo en cuenta los servicios prestados.

a)       Pensión de viudedad:

-          Cuantía: 50% de la base reguladora.

b)       Orfandad:
o   Para menores de 21 años así como hijosincapacitados totalmente de forma anterior a los 21 años o de la fecha del fallecimiento.
o   Se puede alargar hasta los 22 años si el beneficiario no tiene trabajo lucrativo o éste es menor que el anual del salario mínimo interprofesional.
o   Se puede alargar hasta los 24 años si no sobreviviese ningún progenitor o tiene una incapacidad igual o mayor del 33%.
o   Si el beneficiario está cursando estudios se puede alargar lo anterior hasta el día primero del mes siguiente al inicio del siguiente curso académico.
-          Cuantía:
o   25% Base reguladora si hay un solo hijo.
o   10% para cada hijo con un incremento total de la base reguladora en un 15%.
-          Límite:
o   50% de la base reguladora si no hay derecho a otra pensión por el fallecido.
o   100% si hay derecho a pensiones de viudedad.
o
c)       A favor de padres
-          Beneficiario: Padre o madre que dependa de éste sin que exista cónyuge superviviente, pareja o hijos del fallecido con derecho a pensión.
-          Cuantía: 15% de la base reguladora.

Incompatibilidad:

-          De más de tres pensiones ordinarias de Clases Pasivas -jubilación, viudedad, orfandad o en favor de los padres- causadas por diferente persona.
-          De dos o más pensiones ordinarias de Clases Pasivas causadas en su favor o en el de sus familiares por la misma persona.
-          Limitación de la pensión máximamarcada anualmente en el BOE.

2.       Fallecido perteneciente al régimen general de la Seguridad Social

-          Hecho causantes: Fallecimiento del trabajador en régimen general.
-          Tiempo necesario:
o   Activo:
§ Enfermedad común:
·       500 días anteriores a los 5 años inmediatamente al fallecimiento o la fecha en que cesó su obligación de cotizar.
§ Accidente:
·       No hay período previo mínimo.
o   Si no están de alta:
§ Mínimo de cotización: 15 años.

-          Base reguladora:
o   Jubilado o incapacidad permanente:
§ La que sirvió para determinar su pensión con los incrementos correspondientes.
o   Activo:
§ Contingencias comunes: Base de cotización de los últimos 24 meses dividida por 28.
§ Accidente no laboral: La que mejor salga de estas dos:
·       El cálculo anterior de contingencias comunes.
·       La base de cotización vigente en los últimos 24 meses dividida por 28 ajustado a la jornada laboral del fallecido.
§ Accidente laboral o enfermedad profesional:Sueldo y antigüedad diarias a la fecha del accidente o baja por enfermedad multiplicado por 365 días.

a)      Pensión de viudedad:
-          Requisitos: Que existan hijos comunes o matrimonio de más de 1 año.
-          Cuantía:
o   52% de forma general.
o   70% si se cumplen estas tres condiciones a la vez:
§ Cargas familiares (hijos menores de 26 años, mayores discapacitados o menores acogidos).
§ Única fuente de ingresos.
§ No superar un máximo general marcado anualmente en el BOE en todos los rendimientos anuales del pensionista (actualmente 17.371,63 €).

b)      Orfandad:
-          Beneficiarios:
o   Menores de 21 años o mayores con incapacidad total.
o   Orfandad absoluta y huérfanos con discapacidad igual o mayor de 33%:
o   No efectuar trabajo o salarios inferiores al salario mínimo interprofesional anual hasta los 25 años.
o   Si estuviera cursando estudios se mantendrá hasta el día primero del mes siguiente del curso académico posterior.
o   Orfandad simple: Se aplica lo anterior a partir del 01/01/2014
-          Cuantía:
o   20% de la base reguladora.
o   Si el fallecimiento ha sido por accidente laboral o enfermedad profesional también una indemnización.
o   Orfandad absoluta: 52% (si no hay pensiones de viudedad).
o   Límite: 100% de la base reguladora.

Incompatibilidad:
-          Son compatibles con cualquier otra pensión.
-          Máxima pensión marcada por el BOE.

Más información en:

Fallecido Clases Pasivas:

http://www.clasespasivas.sepg.pap.minhap.gob.es/sitios/clasespasivas/es-ES/PensionesPrestaciones/PENSIONESCLASESPASIVAS/PENSIONESFAVORFAMILIARES/Paginas/Pensionesafavordefamiliares.aspx

Fallecido Régimen general:

http://www.seg-social.es/Internet_1/Trabajadores/PrestacionesPension10935/Muerteysupervivencia/RegimenGeneral/index.htm

CSI-F Sector Nacional Enseñanza

Legislación sobre educación en el exterior

admin — Wed, 05 Dec 12 13:37:21 CET

Otra normativaOtros Cuerpos o Especialidades

NORMATIVA GENERAL

20-2-16 BOE 20/2/16: creación del centro docente integrado "Colegio Español María Moliner" en el Principado de Andorra

22-12-15 Orden comunicada del Ministro de Hacienda por la que se actualizan los módulos retributivos para funcionarios en el exterior para el año 2016

19-12-15 BOE 19/12/15: MUFACE para asistencia en el Extranjero

1-12-15 BOE 1/12/15: Estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

29-9-15 BOE 29/9/15: Regulación del currículo mixto de las enseñanzas acogidas al Acuerdo entre el Gobierno de España y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulación de Bachiller y de Baccalauréat

25-9-15 BOE 25/9/15: Estatuto del Organismo Autónomo "Programas Educativos Europeos"

29-6-15 BOE 26/6/15: corrección errores prestación del servicio de enseñanza en los centros docentes españoles en Francia, Italia, Marruecos, Portugal, Reino Unido y Colombia

2-6-15 CSI-F consigue en solitario la primera de las reivindicaciones pendientes del profesorado de árabe en los centros españoles en Marruecos

26-5-15 BOE 26/5/15: cuotas por servicios, enseñanzas y actividades de carácter complementario en los centros docentes en el Exterior

20-5-15 Modificación de módulos para el exterior de varios países 2015

26-3-15 Regulación de la evaluación individualizada del alumnado en tercer curso de Educación Primaria en ámbito MECD

30-12-14 Módulos de retribuciones en el Exterior para 2015

22-10-14 Publicada en el BOE la orden de Funcionarios Docentes en el Exterior

6-10-14 Publicado en el BOE programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2014-2015

22-5-14 Cuotas de servicio Centros Docentes en el Exterior 2014/2015

3-4-14 Instrucciones curso 2014-2015 en las ALCE

26-3-14 Ley 2/2014 de la Acción y del Servicio Exterior del Estado

5-2-14 Fichas de los Centros de Titularidad Española en el Exterior

6-11-13 Resolución de 25 de octubre de 2013, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se dictan instrucciones relativas al Programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2013- 2014.

31-5-13 RESOLUCIÓN DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN,FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSIDADES POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA REGULAR LA PLANIFICACIÓN, LA ORGANIZACIÓN, EL FUNCIONAMIENTO Y LAS ACTIVIDADES DE FINALIZACIÓN DE CURSO DE LAS ENSEÑANZAS COMPLEMENTARIAS DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS PARA ALUMNOS ESPAÑOLES RESIDENTES EN EL EXTERIOR

ESTRUCTURA ORGÁNICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

BOE 28-1-2012. Real Decreto 257/2012, de 27 de enero, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

ADMINISTRACIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN EN EL EXTERIOR

BOE 1-11-2002. Real Decreto 1138/2002, de 31 de octubre, por el que se regula la Administración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el exterior.

REGULACIÓN DE LA ACCIÓN EDUCATIVA EN EL EXTERIOR

BOE 6-8-1993. Real Decreto 1027/1993, de 25 de junio, por el que se regula la acción educativa en el exterior.

PERSONAL

RETRIBUCIONES

15-2-2013. Resolución de 6 de febrero de 2013, por la que se modifican los módulos previstos en el Real Decreto 6/1995, de 13 de enero, de retribuciones de los funcionarios destinados en el extranjero.

RETRIBUCIONES

8-1-2013. Orden comunicada del Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas, de 8 de enero de 2013, por la que se actualizan los módulos previstos en el Real Decreto 6/1995, de 13 de enero, de retribuciones de los funcionarios destinados en el extranjero.

NORMAS SOBRE LISTAS DE INTERINOS

BOE 9-6-2009. Orden EDU/1481/2009, de 4 de junio, por la que se regula la formación de listas de aspirantes a desempeñar puestos en régimen de interinidad en plazas de los cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en centros y programas de la acción educativa española en el exterior.

PERMANENCIA Y PRÓRROGA DE ASESORES Y DOCENTES EN EL EXTERIOR

BOE 28-2-2004. Orden ECD/493/2004, de 23 de febrero, por la que se establece el régimen de permanencia y prórroga de los Asesores Técnicos y personal docente destinados en centros y programas en el exterior.

PROVISIÓN DE FUNCIONARIOS DOCENTES EN EL EXTERIOR

BOE 13-3-2003. Orden ECD/1531/2003, de 10 de marzo, por la que se establece el procedimiento para la provisión por funcionarios docentes de las vacantes en centros, programas y asesorías técnicas en el exterior, dictada en desarrollo del Real Decreto 1138/2002, de 31 de octubre, por el que se regula la Administración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el exterior.

JORNADA, VACACIONES, LICENCIAS Y PERMISOS

BOE 3-10-2001. Resolución de 25 de julio de 2001, de la Subsecretaría, por la que se dictan instrucciones sobre jornada, vacaciones, licencias y permisos del personal del Departamento destinados en el extranjero.

INSTITUTO CERVANTES

MODIFICADOS LOS DIPLOMAS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

BOE 12-3-2008. Real Decreto 264/2008, de 22 de febrero, por el que se modifica el Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre, por el que se regulan los diplomas de español como lengua extranjera.

DIPLOMAS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

BOE 8-11-2002. Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre, por el que se regulan los "diplomas de español como lengua extranjera (DELE)".

REGLAMENTO DEL INSTITUTO CERVANTES

BOE 12-10-1999. Real Decreto 1526/1999, de 1 de octubre, por el que se aprueba el Reglamento del Instituto Cervantes.

LEY DE CREACIÓN DEL INSTITUTO CERVANTES

BOE 22-3-1991. Ley 7/1991, de 21 de marzo, por la que se crea el Instituto Cervantes.

CENTROS

CUOTAS Y PRECIOS PÚBLICOS DE CENTROS EN EL EXTANJERO

BOE 6-6-2013. Orden ECD/1003/2013, de 22 de mayo, por la que se fijan las cuotas por servicios, enseñanzas y actividades de carácter complementario en los centros docentes españoles en Francia, Italia, Marruecos, Portugal, Reino Unido y Colombia, durante el curso 2013/2014.
BOE 6-6-2013. Orden ECD/1004/2013, de 22 de mayo, por la que se fijan los precios públicos por la prestación del servicio de enseñanza en los centros docentes españoles en Francia, Italia, Marruecos, Portugal, Reino Unido y Colombia, durante el curso 2013/2014.

INSTRUCCIONES SOBRE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS

20-6-2011. Resolución de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional por la que se dictan instrucciones para regular la planificación, la organización, el funcionamiento y las actividades de finalización de curso de las enseñanzas complementarias de lengua y cultura españolas para alumnos españoles en el exterior.

ENSEÑANZAS COMPLEMENTARIAS DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLA

BOE 3-12-2010. Orden EDU/3122/2010, de 23 de noviembre, por la que se regulan las enseñanzas complementarias de Lengua y Cultura españolas para alumnos españoles residentes en el exterior y se establece el currículo de las mismas.

NORMAS SOBRE CONVENIOS CON CENTROS EXTRANJEROS

BOE 28-9-2010. Orden EDU/2503/2010, de 16 de septiembre, por la que se regulan los criterios y el procedimiento para la suscripción de convenios de colaboración con instituciones titulares de centros extranjeros previstos en el Real Decreto 1027/1993, de 25 de junio, por el que se regula la acción educativa en el exterior.

INSTRUCCIONES SOBRE EL CUPO DE PROFESORES EN CENTROS EN EL EXTERIOR

25-6-2010. Instrucciones de la Dirección General de Relaciones Internacionales para la elaboración del cupo de profesorado de los centros de titularidad del Estado español en el exterior para el curso 2010-2011.

ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EN EL EXTERIOR

24-5-2005. Instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los centros docentes de titularidad del Estado español en el exterior.

ESTATUTO DE LAS ESCUELAS EUROPEAS

BOE 6-5-2004. Convenio por el que se establece el Estatuto de las Escuelas Europeas, hecho en Luxemburgo el 21 de junio de 1994.

INSTRUCCIONES SOBRE EL TÍTULO DE BACHILLER EN SECCIONES BILINGÜES

12-5-2003. Resolución de la Secretaría General Técnica, por la que se dictan instrucciones para la expedición del título de bachiller correspondiente a las enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo y la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de calidad de la educación, a alumnos de secciones bilingües de español de centros educativos de diversos países de Europa central y oriental y de Rusia.

Condiciones laborales del profesorado interino en Francia.

admin — Mon, 11 Jun 12 10:13:57 CEST

Otros artículosInterinoOtros Cuerpos o EspecialidadesDocumento elaborado por Mónica Nicolau, representante de CSI-F en la Junta de personal de Francia sobre las condiciones laborales del profesorado interino en Francia.

Con carácter general, las condiciones de trabajo, horarios, carga lectiva, etc. Son los establecidos legalmente para los funcionarios docentes pertenecientes a los mismos cuerpos destinados por concurso en el mismo tipo de plazas en el exterior. En este sentido, las plazas de profesores interinos en Francia pueden pertenecer a algunos de estos tres tipos:

Centros de titularidad de España: Colegio Español Federico García Lorca y Liceo Español Luis Buñuel. Los profesores que ocupan estas plazas trabajan exclusivamente en estos centros.
Secciones Internacionales Españolas. Las Secciones Internacionales Españolas en centros franceses pueden funcionar en uno o más centros franceses, siempre en la misma localidad. Por consiguiente, los profesores que ocupan estas plazas pueden trabajar en uno o más locales de la misma ciudad.
Agrupaciones de lengua y cultura españolas. En estas agrupaciones los profesores se desplazan hasta las aulas donde tienen lugar las clases. Estas aulas están situadas, con relativa frecuencia, en localidades diferentes, a veces distantes las unas de las otras. Los gastos de desplazamiento son cubiertos por el Ministerio. Si no se dispone de vehículo propio, algunos desplazamientos pueden suponer más de dos horas por trayecto. Normalmente se trabaja de martes a sábado, quedando domingo y lunes como días de descanso semanal. El profesor de ALCE no dispone de un centro de trabajo fijo, por lo que todo el trabajo no lectivo debe realizarlo en su propio domicilio y por sus propios medios: internet, teléfono, etc. En algunas ciudades es difícil encontrar apartamentos amueblados a precios asequibles.

Una vez aceptada la plaza propuesta el profesor deberá ponerse en contacto con el director/a del centro de destino con el fin de obtener información útil sobre la vacante o sustitución que se va a ocupar.
Las retribuciones que un profesor interino percibe son las fijadas por el Ministerio de Educación para el territorio nacional (sin los complementos que se perciben en las Comunidades Autónomas ni en Ceuta o Melilla). El salario bruto de un profesor de primaria es aproximadamente de 1.700 € y el de un profesor de secundaria es de 2.000 €.
El procedimiento de formalización del nombramiento y contratación hace que la primera nómina no se cobre al finalizar el primer mes, sino que se retrase dos meses, momento en que se percibe todo el salario retrasado. Aun así, y para que ello sea posible, es absolutamente necesario que el profesor haga llegar a la Consejería (Asuntos generales) toda la documentación que se le solicite en el plazo que se le indique en el momento de la contratación.
Actualmente, la permanencia en las listas está regulada por el artículo 9 de la orden EDU/1481/2009, de 4 de junio, por la que se regula la formación de listas de aspirantes a desempeñar puestos en régimen de interinidad en plazas de los cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en centros y programas de la acción educativa española en el exterior.
Cada interino debe consultar en su respectiva Comunidad Autónoma las condiciones de permanencia en las bolsas de interinos de las mismas, condiciones que no dependen en absoluto de la Consejería de Educación en Francia y que varían de una Autonomía a otra.
Los profesores interinos en Francia trabajan acogidos al régimen general de la Seguridad Social española. En virtud de los correspondientes acuerdos bilaterales, recibirán asistencia sanitaria en Francia a través de la Seguridad Social francesa. Para ello, deberán inscribirse en la Caisse Primaire d’Assurance Maladie (CPAM) correspondiente a su domicilio en Francia. La lista de las CPAM se encuentra en http://allocpam.fr/votre-cpam.html. También se puede llamar al 3646 o al 08 11 36 36 46 (responden en inglés). La CPAM otorgará entonces al interesado un número de identificación que servirá para solicitar el reembolso de gastos médicos a la Seguridad Social francesa.
Sólo en caso de París, se debe acudir al Centro de Relaciones Internacionales de la Seguridad Social Francesa. Para ello, se puede solicitar una cita llamando al 3646 (hay que esperar a que devuelvan la llamada en un plazo máximo de 48h, y el lugar de la cita es 173-175, rue de Bercy, 75012 Paris, Metro: Gare de Lyon). La alternativa es enviar el dossier por correo a la siguiente dirección:

CPAM de Paris- Service des Relations Internationales

21, rue Georges Auric

75019 Paris

Para poder inscribirse en la CPAM o el Centro de Relaciones Internacionales de la Seguridad Social Francesa, es necesario presentar la siguiente documentación:

el formulario E101 (o la tarjeta sanitaria europea) expedido por la tesorería general de la Seguridad Social española,
fotocopia del pasaporte,
un justificativo de domicilio en Francia(factura EDF, contrato de alquiler…),
el domicilio de referencia en España,
un RIB (“relevé d’identité nacaire”) es decir un número de cuenta bancaria en Francia

Conviene recordar, en todo caso, que la Seguridad Social francesa cubre solamente el 70% de los gastos médicos de los baremos establecidos (es decir de las tarifas de los “médecins conventionnés du secteur 1” y no de las de los “médecins conventionnés du secteur 2”), el 65% de los medicamentos que llevan etiqueta blanca, el 30% de los medicamentos con etiqueta azul, el 15% de los medicamentos con etiqueta naranja y entre el 80-100% de los gastos de hospitalización. Las gafas de vista y las lentillas son parcialmente reembolsadas (se debe consultar en la óptica). Por otra parte, el sistema de convenio entre España y Francia prevé que todos estos gastos se abonen por adelantado por el enfermo y sean reintegrados por la Seguridad Social francesa posteriormente, tras la presentación de la “feuille de soins”, que debe rellenar el médico o farmacéutico y debe llevar pegadas las etiquetas de los medicamentos. Se pueden consultar los detalles del reembolso de los gastos médicos por la seguridad social francesa en: http://www.ameli.fr/assures/soins-et-remboursements/combien-serez-vous-rembourse/consultations/les-consultations-en-metropole/dans-le-cadre-du-parcours-de-soins-coordonnes_paris.php

La búsqueda de alojamiento es responsabilidad del interino, si bien puede dirigirse a sus centros de destino a solicitar orientación sobre las soluciones más recomendables. Es importante hacer constar que, en determinadas ciudades, el precio de una habitación en un piso compartido no es inferior a 500 €/mes y de un estudio individual pequeño a 700€/mes. Se pueden consultar los precios de mercado en páginas de agencias inmobiliarias o en páginas de anuncios entre particulares como www.pap.fr