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<rss version="2.0"><channel><title>Nacional - Educaci&#xF3;n</title><description>Nacional - Educaci&#xF3;n</description><language>eu</language><link>https://www.csif.es/eu/portada/nacionaleducacion/categoria/otropersonalsanitario</link><lastBuildDate>Sun, 03 May 26 00:16:59 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionaleducacion/articulo/89331</guid><title>Informe del Sistema Educativo Espa&#xF1;ol 2009-2025 en clave CSIF</title><pubDate>Mon, 27 Apr 26 10:50:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionaleducacion/articulo/89331</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Lo que los datos dicen sobre la educaci&#xF3;n espa&#xF1;ola. Lo que la pol&#xED;tica prefiere callar.</dcterms:alternative><description>Lo que los datos dicen sobre la educaci&#xF3;n espa&#xF1;ola. Lo que la pol&#xED;tica prefiere callar.</description><category>Normativa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/web-informe-1777286131.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/libro-indice-navegable-final-v4-1777261100.pdf" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Informe del Sistema Educativo Espa&amp;ntilde;ol 2009&amp;ndash;2025 &amp;middot; CSIF Educaci&amp;oacute;n Nacional Fuentes: MEFP &amp;middot; OCDE &amp;middot; INE &amp;middot; Eurostat&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Los docentes llevan a&amp;ntilde;os dici&amp;eacute;ndolo. Aqu&amp;iacute; est&amp;aacute;n los datos que lo demuestran.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;em&gt;El an&amp;aacute;lisis m&amp;aacute;s extenso elaborado por una organizaci&amp;oacute;n sindical sobre el sistema educativo espa&amp;ntilde;ol. 16 a&amp;ntilde;os de datos oficiales. 7 bloques tem&amp;aacute;ticos. M&amp;aacute;s de 80 gr&amp;aacute;ficas.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resumen-ejecutivo-informe-sistema-educativo-2009-25-def-1777461811.pdf" target="_blank"&gt;Resumen Ejecutivo del Informe del Sistema Educativo Espa&amp;ntilde;ol 2009-2025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="font-size:12px; font-weight:600; letter-spacing:0.1em; text-transform:uppercase; color:#16a085; margin-bottom:6px;"&gt;Seleccione el informe&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;div style="position:relative; margin-bottom:24px;"&gt;&lt;select id="pbSelect" onchange="cambiarIframe()" style="appearance:none; -webkit-appearance:none; width:100%; padding:14px 44px 14px 18px; font-size:15px; font-weight:600; color:#1a2e2a; background:#fff; border:2px solid #16a085; border-radius:10px; cursor:pointer; outline:none;"&gt;&lt;option value="0"&gt;Alumnado General&lt;/option&gt;&lt;option value="1"&gt;Alumnado FP&lt;/option&gt;&lt;option value="2"&gt;Gasto Educativo&lt;/option&gt;&lt;option value="3"&gt;Profesorado&lt;/option&gt;&lt;option value="4"&gt;Resultados Educativos&lt;/option&gt;&lt;option value="5"&gt;Sociedad, Educaci&amp;oacute;n y Empleo&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;strong id="sectionTitle"&gt;ALUMNADO GENERAL&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; height: 0; overflow: hidden; max-width: 100%; height: auto;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="true" id="pbFrame"  src="https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMGU4MmVhNWMtYTc4ZC00NmY0LTgxNjktMmZiMmQ1Nzk2NjY0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; border: 0;"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11px;"&gt;Datos propiedad del estudio Informe del Sistema Educativo de CSIF en todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas de Espa&amp;ntilde;a&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11px;"&gt;&amp;copy; 2026 - Prohibida la reproducci&amp;oacute;n total y/o parcial sin consentimiento expl&amp;iacute;cito de CSIF&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
  var informes = [&#xD;
    { titulo: "ALUMNADO GENERAL", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMGU4MmVhNWMtYTc4ZC00NmY0LTgxNjktMmZiMmQ1Nzk2NjY0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" },&#xD;
    { titulo: "ALUMNADO FP", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiODM5OWNmM2UtZjQzZi00NDIyLThhNGYtNThmMmY4MDNhZDVmIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" },&#xD;
    { titulo: "GASTO EDUCATIVO", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMDY1NWQ4NzYtM2U2My00MzkzLTljYzUtZmE1YWFiZmI2NmM0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" },&#xD;
    { titulo: "PROFESORADO", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMjUyY2VkOTktMjJhOC00ZjBlLWI3M2ItODIyMTMzNDliZGJhIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" },&#xD;
    { titulo: "RESULTADOS EDUCATIVOS", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYTUyZTQ4ODQtMjJiMS00ZGQ3LWFmZmUtNDYzZWQwNzJiOTkxIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" },&#xD;
    { titulo: "SOCIEDAD, EDUCACI&#xD3;N Y EMPLEO", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMGY0NzQ5NGMtNzhiMy00ZTQ2LWJlMjctZTk5Y2YwZDBmN2QzIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" }&#xD;
  ];&#xD;
&#xD;
  function cambiarIframe() {&#xD;
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    var informe = informes[idx];&#xD;
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    document.getElementById('sectionTitle').textContent = informe.titulo;&#xD;
  }&#xD;
&lt;/script&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionaleducacion/articulo/5180</guid><title>El Congreso de los Diputados apoya la propuesta de CSIF sobre el reconocimiento de los T&#xE9;cnicos Superiores en Grado Universitario.</title><pubDate>Tue, 05 Apr 22 08:27:37 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/nacionaleducacion/articulo/5180</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Otro Personal Sanitario</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c68998d0321.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;El Congreso de los Diputados ha instado al Gobierno a elaborar un plan de reordenaci&#xF3;n de las actuales titulaciones de los T&#xE9;cnico Superiores Sanitarios acorde con las nuevas necesidades tecnol&#xF3;gicas requeridas por el Sistema Nacional de Salud.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Se solicita la unificaci&#xF3;n de las especialidades de laboratorio cl&#xED;nico y biom&#xE9;dico y anatom&#xED;a patol&#xF3;gica y citodiagn&#xF3;stico, por una parte, y de Imagen para el Diagn&#xF3;stico y Medicina Nuclear con Radioterapia y Dosimetr&#xED;a, homologando su formaci&#xF3;n a los est&#xE1;ndares europeos.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Tambi&#xE9;n se estudiar&#xED;a la unificaci&#xF3;n bajo un mismo t&#xED;tulo, de los T&#xE9;cnicos Superiores en Diet&#xE9;tica y Graduados en Diet&#xE9;tica y Nutrici&#xF3;n Humana, dos profesiones con ejercicio profesional pr&#xE1;cticamente casi id&#xE9;nticos.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Todo ello, impulsando un di&#xE1;logo con la Conferencia de Rectores de Universidades Espa&#xF1;olas, sindicatos, colegios profesionales y asociaciones de T&#xE9;cnicos.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;CSIF ya denunci&#xF3; en su carta al Ministerio de Educaci&#xF3;n en Enero, la existencia de miles de T&#xE9;cnicos Superiores cuya&amp;nbsp; formaci&#xF3;n se encontraba muy alejada de sus hom&#xF3;logos dentro de los Estados miembros de la Uni&#xF3;n Europea.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La normativa vigente en materia educativa que afecta a los T&#xE9;cnicos Superiores, los sit&#xFA;a actualmente en el &#xE1;mbito de la formaci&#xF3;n profesional de grado superior. Su ense&#xF1;anza comprende 2000 horas lectivas y tiene un equivalente en cr&#xE9;ditos europeos ECTS de 120 en total. Los t&#xE9;cnicos espa&#xF1;oles, se encuentran a la cola, no solo de Europa, sino a nivel internacional en cuanto a formaci&#xF3;n, pues en el resto de pa&#xED;ses son considerados Graduados Universitarios, con una carga lectiva de 240 ECTS.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Esta situaci&#xF3;n perjudica la libre circulaci&#xF3;n de los T&#xE9;cnicos Superiores que deseen ejercer en otro pa&#xED;s europeo. Adem&#xE1;s, promueve la matriculaci&#xF3;n de espa&#xF1;oles en escuelas de formaci&#xF3;n extranjeras con el fin de lograr la homologaci&#xF3;n de sus t&#xED;tulos.&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
