Nacional - Educación

Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025 en clave CSIF

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 27 Apr 26 10:50:00 CEST

Informe del Sistema Educativo Español 2009–2025 · CSIF Educación Nacional Fuentes: MEFP · OCDE · INE · Eurostat

Los docentes llevan años diciéndolo. Aquí están los datos que lo demuestran.

El análisis más extenso elaborado por una organización sindical sobre el sistema educativo español. 16 años de datos oficiales. 7 bloques temáticos. Más de 80 gráficas.

Resumen Ejecutivo del Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025

Anexo de Atención a la Diversidad

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ALUMNADO GENERAL

Datos propiedad del estudio Informe del Sistema Educativo de CSIF en todas las Comunidades Autónomas de España

CSIF exige una vivienda digna para el profesorado: enseñar no puede costar dinero

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 22 Sep 26 17:28:00 CEST

CSIF Educación

Vivienda digna para el profesorado

El acceso a una vivienda no puede convertirse en un obstáculo para ejercer la docencia.

La crisis de la vivienda y la escalada desorbitada de precios están expulsando al profesorado de sus destinos. Desde CSIF Educación decimos basta: el acceso a un hogar no puede convertirse en un obstáculo insalvable para ejercer la docencia ni en una merma inasumible de nuestro poder adquisitivo.

Esta situación no solo perjudica las condiciones laborales del colectivo, sino que compromete la calidad y la continuidad del servicio educativo público.

Sin embargo, la actual Ley 12/2023 por el derecho a la vivienda ignora por completo a los profesionales que sostienen los servicios públicos esenciales en los territorios tensionados o despoblados.

Por ello, hemos registrado formalmente una petición ante el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes exigiendo la reforma de esta norma legal para que el profesorado sea considerado colectivo prioritario, coordinando a su vez esta exigencia en todas las comunidades autónomas.

Iniciamos una campaña por soluciones reales

Exigimos a las Administraciones públicas medidas concretas e inmediatas.

🏠 Reforma legal y acceso preferente

Modificación del artículo 2 de la Ley 12/2023 para blindar el derecho a la vivienda del profesorado en zonas tensionadas y rurales, garantizando reservas y cupos específicos en los parques públicos.

💶 Alquiler y adquisición asequibles

Ayudas directas al alquiler y a las cuotas hipotecarias frente a la subida de tipos, junto a convenios de crédito preferente para la compra de vivienda habitual.

🏫 Apoyo a la escuela rural y difícil desempeño

Habilitación de viviendas de uso docente en municipios rurales para estabilizar plantillas y complementos retributivos que compensen la carestía de vida en destinos de difícil cobertura.

🚗 Movilidad justa

Actualización real, suficiente y urgente de las indemnizaciones por kilometraje, dietas e itinerancias, reforzando la protección en los desplazamientos.

Condiciones dignas para enseñar y vivir.

¡CSIF defiende tus derechos!

📥 DESCARGA EL CARTEL EN PDF PARA EL TABLÓN DE TU CENTRO

📄 Escritos presentados

Consulta los escritos registrados por CSIF ante el Ministerio de Educación, FP y Deportes y las distintas comunidades autónomas.

CCAA	ESCRITO PRESENTADO
NACIONAL	Presentado el 22 de septiembre de 2026 en el Ministerio de Educación, FP y Deportes
ANDALUCÍA	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
ARAGÓN	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
ASTURIAS	Presentado el 29 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
BALEARES	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CANARIAS	Presentado el 29 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CANTABRIA	Presentado el 22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
CASTILLA-LA MANCHA	Presentado el 30 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CASTILLA Y LEÓN	Presentado el 22 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CATALUÑA	Presentado el 24 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD DE MADRID	Presentado el 28 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD VALENCIANA	Presentado el 25 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
EXTREMADURA	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
GALICIA	Presentado el
NAVARRA	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
LA RIOJA	Presentado el 6 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
REGIÓN DE MURCIA	Presentado el 30 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CEUTA	Presentado el 30 de septiembre de 2026 en Dirección Provincial de Educación
MELILLA	Presentado el 25 de septiembre de 2026 en la Dirección Provincial de Educación

CSIF Educación
Por unas condiciones dignas para enseñar y vivir.

Carta presentada ante el Ministerio de Educación, FP y Deportes solicitando la creación del Cuerpo de Maestros Senior y el desarrollo de cada carrera profesional docente

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 21 Oct 26 14:28:00 CEST

A/A: Dª. Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes

Calle Alcalá, 34, 28014 Madrid

Madrid, a 21 de octubre de 2026

Asunto: Solicitud de creación del Cuerpo de Maestros Sénior y desarrollo de la carrera profesional docente sin cambio de puesto de trabajo.

Excma. Sra. Ministra:

En representación del sector de Educación de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), me dirijo a usted para solicitar que el Ministerio impulse la creación de una vía propia de promoción profesional para el Cuerpo de Maestros: el Cuerpo de Maestros Sénior. Su finalidad es que un maestro o una maestra pueda progresar de nivel profesional y retributivo sin abandonar su puesto ni los destinos propios de su cuerpo, sea cual sea el tipo de centro o servicio en el que trabaje, tal como ya ocurre en la educación secundaria con el Cuerpo de Catedráticos.

Una asimetría que dura veinte años

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), ordena la función pública docente en cuerpos (disposición adicional séptima). En la educación secundaria, las enseñanzas artísticas y las escuelas oficiales de idiomas, la ley prevé un cuerpo de catedráticos al que el profesorado accede, tras ocho años como funcionario de carrera, mediante un concurso de méritos sin fase de prácticas (disposiciones adicionales décima y duodécima.2). Quien promociona se integra en el mismo puesto que tenía (disposición adicional octava.3), sigue concursando a las mismas vacantes (disposición adicional octava.5) y asume funciones preferentes de coordinación, formación del profesorado novel e innovación (disposición adicional octava.2).

El Cuerpo de Maestros no tiene nada equivalente. Su única vía de promoción es el acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (disposición adicional duodécima.3). Esa vía obliga a cambiar de cuerpo y también de enseñanzas: para progresar, el maestro tiene que dejar la educación infantil y primaria. El sistema premia así, precisamente, que los docentes más experimentados abandonen las etapas en las que se construyen los aprendizajes básicos.

Fundamentos jurídicos

1. Derecho a la carrera profesional. El artículo 14.c) del texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público (TREBEP), aprobado por el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, reconoce a todos los empleados públicos el derecho «a la progresión en la carrera profesional y promoción interna según principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad».El artículo 16 define la carrerahorizontal como la progresión de grado, categoría o escalón «sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo».

2. Mandato expreso de la LOE. El artículo 2.3 del TREBEP remite a la legislación educativa específica el desarrollo de la carrera del personal docente. Esa legislación ya establece la obligación: la disposición adicional duodécima.7 de la LOE ordena que «la Administración del Estado y las Comunidades Autónomas impulsarán el estudio y la implantación, en su caso, de medidas destinadas al desarrollo de la carrera profesional de los funcionarios docentes sin que necesariamente suponga el cambio de cuerpo». Han pasado veinte años y el Cuerpo de Maestros sigue sin ese desarrollo.

3. Reconocimiento del profesorado. El artículo 105.2 de la LOE encomienda a las Administraciones educativas el reconocimiento de la labor docente mediante incentivos profesionales y económicos.

4. Igualdad entre cuerpos docentes. Si el legislador consideró justificado un cuerpo de promoción para el profesorado de secundaria, no existe razón objetiva que justifique negárselo al profesorado del Cuerpo de Maestros, el cuerpo docente más numeroso del sistema.

5. Competencia estatal. La ordenación de los cuerpos docentes, el ingreso y la movilidad entre ellos son bases del régimen estatutario de la función pública docente (disposición adicional sexta de la LOE). Corresponde, por tanto, al Estado dar el primer paso.

Por todo ello, SOLICITAMOS:

1. Que el Ministerio impulse la modificación de la LOE para crear el Cuerpo de Maestros Sénior, con los siguientes elementos:

– Incorporación a la disposición adicional séptima.1 de un nuevo apartado: «a bis) El cuerpo de maestros sénior, que desempeñará sus funciones en la educación infantil y primaria y en los demás puestos atribuidos al cuerpo de maestros».

– Acceso desde el Cuerpo de Maestros, con una antigüedad mínima de seis años como funcionario de carrera, mediante concurso de méritos sin fase de prácticas y sin límite máximo de efectivos. Seis años es el plazo que la propia LOE ya considera suficiente para que un maestro promocione al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (disposición adicional duodécima.3).

– Integración en el mismo puesto que se viniera desempeñando y posibilidad de seguir ocupando todos los puestos propios del Cuerpo de Maestros, en cualquier tipo de centro o servicio educativo, participando en los concursos de traslados junto a dicho cuerpo, a las mismas vacantes.

– Atribución preferente de funciones de coordinación de ciclo y de equipos, tutoría del profesorado en prácticas y del alumnado del Prácticum, coordinación de la formación del profesorado e impulso de proyectos de innovación.

2. Que, en la misma reforma, se modifique la disposición adicional duodécima.2 de la LOE para reducir de ocho a seis años la antigüedad mínima exigida para acceder a los cuerpos de catedráticos y para que el actual límite máximo del 30 % del cuerpo de origen se convierta en un mínimo garantizado del 30 %. La carrera docente debe regirse por un mismo criterio en todos los cuerpos: seis años de servicio para progresar sin cambiar de enseñanzas.

3. Que se abra la negociación de ambas propuestas en la Mesa Sectorial de Educación, conforme al artículo 37.1.c) y a la disposición adicional duodécima del TREBEP, que incluyen la carrera profesional entre las materias objeto de negociación.

4. Que se incluya en el orden del día de la Conferencia Sectorial de Educación, para que el Ministerio y las comunidades autónomas cumplan conjuntamente el mandato de la disposición adicional duodécima.7 de la LOE.

5. Que, mientras se tramita la reforma, el Ministerio aplique en Ceuta y Melilla, donde es la administración educativa competente, medidas de reconocimiento profesional y retributivo para el profesorado del Cuerpo de Maestros con larga trayectoria.

El Cuerpo de Maestros merece una vía propia de promoción profesional. Reconocer la experiencia de quienes sostienen la educación infantil y primaria es reforzar la educación pública desde su base.

A la espera de su pronta respuesta, reciba un cordial saludo.

En Madrid, a 21 de octubre de 2026

Fdo.: Mario Gutiérrez Gutiérrez

Presidente CSIF Educación

📄 Escritos presentados

Consulta los escritos registrados por CSIF ante el Ministerio de Educación, FP y Deportes y las distintas comunidades autónomas.

CCAA	ESCRITO PRESENTADO
NACIONAL	21 de octubre de 2026 en el Ministerio de Educación, FP y Deportes
ANDALUCÍA
ARAGÓN
ASTURIAS	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
BALEARES	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
CANARIAS
CANTABRIA	22 de octubre en la Consejería de Educación
CASTILLA-LA MANCHA
CASTILLA Y LEÓN	21 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
CATALUÑA	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD DE MADRID	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD VALENCIANA
EXTREMADURA	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
GALICIA
NAVARRA	22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
LA RIOJA
REGIÓN DE MURCIA
CEUTA
MELILLA

CURSO ON LINE 101 HORAS: ESPECIALIZACIÓN METODOLÓGICA AICLE PARA DOCENTES

reyes.rodriguez.gundin — Wed, 21 Oct 26 12:16:00 CEST

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CURSO ON LINE 101 HORAS: ESPECIALIZACIÓN METODOLÓGICA AICLE PARA DOCENTES

Curso on line de 101 horas, dentro de la oferta de cursos de la plataforma campuseducacion.csif.es

FECHAS DE REALIZACIÓN:

1ª CONVOCATORIA: DEL 1 DE DICIEMBRE AL 31 DE DICIEMBRE DE 2026

Modalidad: CURSO DE 101 HORAS on line

Objetivos:

-Reconocer los principios básicos, los aspectos generales y el estado actual de la metodología AICLE.
-Analizar nuevos recursos didácticos abiertos usando estrategias de búsqueda y material AICLE de calidad que permitan integrarlos en materiales propios.
-Entender y aplicar buenas practicas AICLE.
-Revisar y experimentar la contribución de nuevos programas y herramientas educativas al desarrollo de programas bilingües.
-Diseñar materiales CLIL de calidad gracias al conocimiento y aplicación de prácticas y estrategias CLIL exitosas.

Accede a toda la INFORMACIÓN Y MATRÍCULA

CSIF EDUCACION

CURSO ON LINE 101 HORAS: ESPECIALIZACIÓN METODOLÓGICA AICLE PARA DOCENTES

reyes.rodriguez.gundin — Wed, 21 Oct 26 11:45:00 CEST

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Curso on line de 101 horas, dentro de la oferta de cursos de la plataforma campuseducacion.csif.es

FECHAS DE REALIZACIÓN:

1ª CONVOCATORIA: DEL 1 DE DICIEMBRE AL 31 DE DICIEMBRE DE 2026

Modalidad: CURSO DE 101 HORAS on line

Objetivos:

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CSIF EDUCACION

Webinars sobre Programaciones Didácticas - Acceso a las grabaciones

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 19 Oct 26 19:35:00 CEST

FormaciónNacional - Educación Image

Puedes acceder a las grabaciones de los Webinars sobre Programaciones Didácticas en los siguientes enlaces:

Docentes y Asesores en el exterior: Jornada On-Line Formativa exclusiva para Afiliados/as de CSIF

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 23 Sep 26 13:06:00 CEST

El próximo sábado 7 de noviembre de 2026 celebraremos nuevamente una Jornada on-line sobre los concursos de docentes y asesores en el exterior .

Como siempre CSIF antepone el servicio a sus afiliados, por lo que para poder dar acceso ilimitado a esta formación a todos nuestros afiliados que estén interesados, opta por esta fórmula on line y gratuita sin la limitación de inscripciones que imponen las formaciones certificadas. Nuestra recompensa al esfuerzo organizativo y económico es el poder llegar a todos vosotros pero debemos exigir una inscripción obligatoria para llevar un seguimiento, en la última Jornada, ¡hubo más de 500 personas inscritas!

Con posterioridad a la Jornada los vídeos estarán accesibles hasta el 21 de noviembre de 2026 de manera improrrogable.

Los vídeos son propiedad de CSIF y está prohibida su divulgación . Son exclusivamente para el uso de los afiliados a CSIF inscritos a la Jornada.

Igualmente se hará llegar a los participantes inscritos un dossier con los materiales que los ponentes nos faciliten después de la Jornada.

La jornada tendrá lugar el próximo sábado 7 de noviembre en sesiones de mañana y tarde. Será gratuita y exclusiva para los afilados a CSIF pero de inscripción obligatoria para acceder a la misma y a los materiales que se envían con posterioridad.

En archivo adjunto encontraréis el Programa de la Jornada.

Plazo de inscripción hasta el 2 de noviembre de 2026 incluido.

INSCRIPCIÓN

La inscripción se realizará a través de este enlace. Te llegará un email de confirmación de la solicitud de inscripción.
Una vez comprobada tu afiliación, en unos días recibirás un segundo correo de confirmación de tu inscripción.
Al correo con el que te hayas registrado te enviaremos el enlace para acceder a la Jornada, el viernes 6 de noviembre de 2026.
La inscripción a la Jornada online es obligatoria, gratuita y exclusiva para las afiliadas y afiliados a CSIF en la actualidad y para nuevas afiliadas o nuevos afiliados. No es posible la inscripción para no afiliadas o no afiliados.
El contenido de la Jornada es de orientación y ayuda a la preparación de la fase específica de los concursos de docentes y asesores en el exterior únicamente y no se expide certificado de asistencia.
Para cualquier consulta podéis escribir a CSIF Exterior: ense.exterior@csif.es.

CSIF TE AYUDA: CURSOS ON LINE CAMPAÑA 3X2 AFILIADOS/AS CSIF

admin — Wed, 01 Jul 26 12:05:00 CEST

FormaciónFormación CSIF específicaNacional - Educación Image

Los afiliados/as y nuevas afiliaciones que se matriculen y realicen dos cursos CERTIFICADOS POR UNIVERSIDADES (101 HORAS) en las diferentes convocatorias (mensuales) podrán solicitar matrícula gratuita sin pago a su sede provincial cuando se preinscriban sin pagar en el 3º curso (CURSO ESCOLAR 26/27).

Te preinscribes en el curso y no haces el pago, pero envías un correo a tu sede provincial solicitando la campaña 3x2.

Infórmate de las condiciones en tu sede CSIF Educación provincial o en educacion.formacion@csif.es

LOCALIZA TU SEDE CSIF EDUCACIÓN

Accede a nuestra oferta formativa y MATRICÚLATE a través del siguiente enlace:

https://campuseducacion.csif.es (CURSOS 101 HORAS ON LINE)

El MCIU ve resultados positivos donde el Tribunal de Cuentas observa deficiencias estructurales y operativas

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 29 Jun 26 09:19:00 CEST

El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MCIU):

- Saca pecho de expedientes resueltos y señala resolver más solicitudes de las que recibió entre enero y diciembre de 2025

- Indica que la Orden Ministerial aprobada en octubre de 2024 ha logrado que el número de solicitudes pendientes se haya reducido más de un 40% hasta las 72.337.

El Tribunal de Cuentas en el Congreso:

· Avisa de las "deficiencias estructurales y operativas" en el procedimiento de homologación de títulos universitarios extranjeros

· Destaca "una regulación insuficiente de los sistemas de identificación y firma electrónica, así como de la representación de aprobación o actualización de las listas de profesiones reguladas"

· Constata también el "incumplimiento" del plazo máximo de seis meses para resolver los expedientes, ya que "la media observada fue de 212 días"

· "La ausencia de manuales integrales de procedimiento dificulta la homogeneidad y eficacia de la tramitación"

CSIF insiste al MCIU en la necesidad de un esfuerzo serio y decidido para reducir los expedientes acumulados y cumplir el plazo legal máximo.

Periodo de solicitud para los cursos de verano 2026 - Acción Educativa en el Exterior

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 10 Jun 26 12:29:00 CEST

La Acción Educativa Exterior (AEE) del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes organiza todos los años cursos de verano en España para el profesorado extranjero de español o de otras materias en español que ejerce en el exterior en sistemas educativos de otros países.

La convocatoria de 2026 establece seis cursos presenciales de una semana de duración, que se desarrollarán durante el mes de julio en las ciudades de Ávila y Segovia.

Pueden solicitar las ayudas quienes acrediten el cumplimiento de alguno de los siguientes requisitos:

Ser docente extranjero en activo de español como lengua extranjera en enseñanza reglada no universitaria de sistemas educativos extranjeros.
Ser docente extranjero en activo de materias no lingüísticas impartidas total o parcialmente en español en enseñanza reglada no universitaria de sistemas educativos extranjeros.
Ser graduado/a o estudiante de último curso de Filología Hispánica, o equivalente, que vaya a dedicarse a la docencia del español como lengua extranjera.

Las ayudas cubren la matrícula, el alojamiento, la manutención y el programa de actividades culturales. No cubren el viaje de ida/vuelta desde el país de origen, el seguro de viaje y el seguro de salud.

El plazo de solicitud abarca hasta el 24 de junio.

Los cursos se organizan en 2026 en colaboración con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)..

Oferta de cursos (Julio 2026)

Para participar en los cursos hay que solicitar la admisión a través de la convocatoria:

Atención: hay que consultar primero si la oficina española de Educación en el país de la persona solicitante establece trámites adicionales en su página web.

Oficinas españolas de Educación en el exterior

Acreditación del nivel B2 por la modalidad de formación - Competencia Digital Docente - Ámbito MEFPD

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 02 Jun 26 17:38:00 CEST

Acreditación del nivel B2 por la modalidad de formación

Acceso a la tramitación en sede electrónica

Plazo de presentación de solicitudes:ABIERTO desde el 01 de junio de 2026 a las 09:00 hasta el 15 de junio de 2026 a las 14:00

Información general

Descripción

Procedimiento de acreditación de la competencia digital del personal docente.

La presente Resolución tiene como objeto convocar el procedimiento de acreditación del nivel B2 de competencia digital docente, por la superación de una actividad formativa certificada por el Registro de Formación Permanente del Profesorado del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Destinatarios

Personal docente de enseñanzas no universitarias en los territorios de Ceuta y Melilla, al de destino en el exterior y al que preste servicio en la Administración General del Estado.

Requisitos

Ser funcionario docente de enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación en servicio activo o encontrarse en cualquiera de las situaciones administrativas descritas en los artículos 86-89, del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, de alguno de los ámbitos definidos en el artículo 2 de la resolución.
Haber obtenido el certificado de superación del curso con número de registro 28923065242359 y título Competencia Digital y Pensamiento Computacional para el nivel B2 expedido por el Registro de Formación Permanente del Profesorado del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Más Información

Orden por la que se regula el procedimiento

Fecha de publicación en el BOE: 21 de julio de 2023.

Convocatoria

Información

Resolución de 28 de mayo de 2026, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se convoca el procedimiento de acreditación del nivel B2 de competencia digital docente por superación de una actividad formativa certificada por el Registro de Formación Permanente del Profesorado del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Fecha de publicación en la web : 29 de mayo de 2026

Solicitud

Plazo de presentación de solicitudes

Desde el 01 de junio de 2026 a las 09:00
Hasta el 15 de junio de 2026 a las 14:00

Plazo de presentación de solicitudes abierto

El plazo de solicitudes será de quince días naturales, contados a partir del primer día hábil tras la publicación de la resolución.

Documentación

De acuerdo con el artículo 28.2 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, el órgano gestor del procedimiento estará autorizado para consultar o recabar directamente los datos que ya se encuentren en poder de la Administración. En particular, para esta convocatoria, la comprobación de los requisitos de participación se realizará de oficio, por lo que no se requerirá la aportación de documentación justificativa por parte de las personas interesadas.

Presentación de la solicitud

Se realiza electrónicamente a través del botón de "Acceso al servicio online" en la parte superior de esta página.

Más información sobre la solicitud

Se publicará en este Portal un listado provisional de personas solicitantes acreditadas y no acreditadas incluyendo el motivo de exclusión.
Las personas solicitantes dispondrán de un plazo de diez días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de la lista de acreditación provisional, para presentar las alegaciones que estimen oportunas, a través del correo electrónico acreditacioncdd@educacion.gob.es con indicación de que, si así no lo hiciera, se le tendrá por desistido, previa resolución que deberá ser dictada en los términos previstos en el artículo 21.1 de la Ley 39/2015.
Asimismo, las personas solicitantes que hayan detectado errores en la consignación de sus datos personales podrán manifestarlo y solicitar su subsanación a través del correo electrónico acreditacioncdd@educacion.gob.es
Una vez resueltas las alegaciones y efectuadas las rectificaciones que procedan, se publicarán en este mismo Portal los listados definitivos con los solicitantes acreditados y no acreditados.

Webinar gratuito: Agresiones docentes, cómo actuar

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 22 May 26 06:57:00 CEST

CSIF Ayuda Profes organiza este webinar abierto a todos los docentes Próximo jueves 21 de mayo de 2026 a las 17h (horario peninsular) Impartido por Susana Fernández, abogada y docente de la Asesoría Jurídica de CSIF Educación Madrid...