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<rss version="2.0"><channel><title>Le&#xF3;n</title><description>Le&#xF3;n</description><language>eu</language><link>https://www.csif.es/eu/portada/leon/general</link><lastBuildDate>Tue, 03 Nov 26 00:54:04 CET</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/99224</guid><title>Desde CSIF realizamos un minuto de silencio en nuestras sedes de Le&#xF3;n y El Bierzo en apoyo a los familiares y allegados de las v&#xED;ctimas del accidente de tren en Urda.</title><pubDate>Thu, 29 Oct 26 13:06:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/99224</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SARA DE LA IGLESIA SANCHEZ DE LA NIETA</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-accidente-ferroviario-urda-1793266634-1793275966.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/99107</guid><title>CSIF traslada su p&#xE9;same y solidaridad con todas las personas afectadas por el accidente ferroviario de Urda (Toledo)</title><pubDate>Wed, 28 Oct 26 11:34:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/99107</link><dc:creator xmlns:dc="dc">MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Expresamos nuestra consternaci&#xF3;n por el accidente ferroviario a la altura de la localidad toledana de Urda y traslada su apoyo a las familias de las v&#xED;ctimas mortales y a todas las personas afectadas....</dcterms:alternative><description>Expresamos nuestra consternaci&#xF3;n por el accidente ferroviario a la altura de la localidad toledana de Urda y traslada su apoyo a las familias de las v&#xED;ctimas mortales y a todas las personas afectadas....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), &lt;/b&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, expresa su consternaci&amp;oacute;n por el accidente ferroviario a la altura de la localidad toledana de Urda y traslada su apoyo a las familias de las v&amp;iacute;ctimas mortales y a todas las personas afectadas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde CSIF lamentamos profundamente este tr&amp;aacute;gico suceso y acompa&amp;ntilde;amos en el dolor a todas las personas afectadas. Asimismo, deseamos una pronta y favorable recuperaci&amp;oacute;n a los heridos. Asimismo, nuestra organizaci&amp;oacute;n se solidariza con los trabajadores de Iryo y RENFE, que se sienten en estos momentos consternados, desolados e impotentes por esta desgracia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Todav&amp;iacute;a es pronto para extraer conclusiones sobre los motivos del accidente, pero CSIF considera que hace falta una investigaci&amp;oacute;n urgente, rigurosa, independiente y transparente que aclare las causas de este siniestro; apenas han pasado nueve meses desde la tragedia de Adamuz, en el que fallecieron 46 personas, y lamentablemente hemos sufrido una nueva tragedia ferroviaria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF ha decidido suspender la concentraci&amp;oacute;n de protesta por los recortes que padece la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica de Castilla-La Mancha y que estaba prevista para esta ma&amp;ntilde;ana a las puertas de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha (Toledo), a las 11.15 horas, en se&amp;ntilde;al de respeto y en solidaridad por las v&amp;iacute;ctimas mortales y heridos del accidente ferroviario.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Queremos poner en valor el trabajo de todo el personal que ahora mismo se encuentra trabajando en el lugar del accidente: personal de la sanidad p&amp;uacute;blica y de los dispositivos de Emergencias, bomberos, Protecci&amp;oacute;n Civil y de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad que se han desplazado al lugar del siniestro para ayudar y colaborar en las tareas de evacuaci&amp;oacute;n y asistencia a los heridos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/96476</guid><title>Maestros interinos: curso 2026/2027. AISI semana del 26 al 30 de octubre de 2026. Adjudicaciones.</title><pubDate>Wed, 28 Oct 26 10:15:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/96476</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Mar&#xED;a Isabel Gonz&#xE1;lez Luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">-  Toma de posesi&#xF3;n ma&#xF1;ana jueves 29 de octubre de 2026, siguiendo las INSTRUCCIONES de cada DP.</dcterms:alternative><description>-  Toma de posesi&#xF3;n ma&#xF1;ana jueves 29 de octubre de 2026, siguiendo las INSTRUCCIONES de cada DP.</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1793180164.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Resoluci&amp;oacute;n de la adjudicaci&amp;oacute;n: &lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-26-30-octubr.ficheros/1974358-AISI_Maestros_20261028__ResolucionAdjudicaci%C3%B3n.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;AISI_Maestros_20261028__ResolucionAdjudicaci&amp;oacute;n (183.8 &lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;) (4 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo I: &lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-26-30-octubr.ficheros/1974359-AISI_Maestros_20261028_Anexo_I_Adjudicaciones.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;AISI_Maestros_20261028_Anexo_I_Adjudicaciones (164.9 &lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;) (9 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo II: &lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-26-30-octubr.ficheros/1974360-AISI_Maestros_20261028_Anexo_II_Alfabetico.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;AISI_Maestros_20261028_Anexo_II_Alfabetico (400.6 &lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;) (68 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo III: &lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-26-30-octubr.ficheros/1974361-AISI_Maestros_20261028_Anexo_III_Retiradas.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;AISI_Maestros_20261028_Anexo_III_Retiradas (129 &lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;) (2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Manual &lt;/strong&gt;AISI - Sustituciones: &lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-26-30-octubr.ficheros/1973428-Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 &lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;) (11 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Acceso a la aplicaci&amp;oacute;n &lt;/strong&gt;AISI - Sustituciones a trav&amp;eacute;s de identificaci&amp;oacute;n mediante sistema Cl@ve:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AISI/" target="_blank" title="Acceso a la aplicaci&#xF3;n AISI"&gt;&lt;img alt="icon_AISI. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="63" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-26-30-octubr.ficheros/1973429-icon_AISI.jpg?width=248&amp;amp;height=63&amp;amp;aspectRatio=true" width="248" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas&lt;/strong&gt;: desde la finalizaci&amp;oacute;n del plazo de peticiones hasta el lunes 2 de noviembre.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TOMA DE POSESI&amp;Oacute;N (apartado Tercero)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El personal que haya obtenido destino&lt;strong&gt; debe enviar la documentaci&amp;oacute;n para efectuar la toma de posesi&amp;oacute;n ma&amp;ntilde;ana jueves 29 de octubre de 2026&lt;/strong&gt;, siguiendo las INSTRUCCIONES y aportando la documentaci&amp;oacute;n que al efecto se&amp;ntilde;ale la DIRECCI&amp;Oacute;N PROVINCIAL DE EDUCACI&amp;Oacute;N en la que haya obtenido la sustituci&amp;oacute;n. &lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/dprovincial/es?locale=es_ES" target="_blank" title="Direcciones provinciales de educaci&#xF3;n"&gt;Direcciones provinciales de educaci&amp;oacute;n - Portal de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Incorporaci&amp;oacute;n al centro: fecha de inicio indicada en la sustituci&amp;oacute;n adjudicada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A trav&amp;eacute;s de este Formulario Web puede cumplimentar los datos requeridos para formalizar la toma de posesi&amp;oacute;n: puede acceder pinchando esta imagen:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1788_5947" target="_blank" title="Acceso al formulario de toma de posesi&#xF3;n"&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-26-30-octubr.ficheros/1974373-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quienes no formalicen la citada toma de posesi&amp;oacute;n dentro del plazo y condiciones establecidas, se considerar&amp;aacute; que renuncian al puesto adjudicado suponiendo la eliminaci&amp;oacute;n de todas las listas en las que se encuentren incluidos hasta la nueva elaboraci&amp;oacute;n de las mismas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RENUNCIAS (apartado Cuarto)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las renuncias deber&amp;aacute;n realizarse mediante el correspondiente &lt;strong&gt;formulario de solicitud de renuncia, debiendo presentarlo junto con la documentaci&amp;oacute;n oportuna ma&amp;ntilde;ana jueves 29 de octubre de 2026&lt;/strong&gt;, preferentemente en el registro de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n o en las dem&amp;aacute;s dependencias a que se refiere el art&amp;iacute;culo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre. Las recibidas con posterioridad a ese plazo no se tendr&amp;aacute;n en consideraci&amp;oacute;n y tendr&amp;aacute;n el tratamiento de renuncias no justificadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las renuncias alegadas por los aspirantes, tengan el car&amp;aacute;cter de justificadas o no, se extender&amp;aacute;n a todas las listas de los diferentes cuerpos docentes en las que se encuentren incluidos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A trav&amp;eacute;s de este Formulario Web puede cumplimentar los datos requeridos para renunciar al puesto adjudicado con o sin causa justificada. Puede acceder pinchando esta imagen:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1788_4869" target="_blank" title="Acceso al formulario de renuncia"&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-26-30-octubr.ficheros/1974373-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado el 27 de octubre a las 10:00 horas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Listado de sustituciones ofertadas: &lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-26-30-octubr.ficheros/1974215-AISI%20Maestros%20Sustituciones%2020261027_0942.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;AISI Maestros Sustituciones 20261027_0942 (173.4 &lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;) (14 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt; &lt;strong&gt;Plazo para realizar la petici&amp;oacute;n informatizada de sustituciones&lt;/strong&gt;: desde las 10:00 horas del 27 de octubre de 2026 hasta las 10:00 horas del 28 de octubre de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="center" border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 153, 102);"&gt;&#xD;
			&lt;h2&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;strong&gt;MAESTROS AISIs SEMANALES&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-19-23-octubr"&gt;&lt;strong&gt;AISI semana del 19&amp;nbsp;al 23&amp;nbsp;de octubre de 2026&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-12-16-octubr"&gt;AISI semana del 12 al 16 de octubre de 2026&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-5-9-octubre"&gt;AISI semana del 5 al 9 de octubre de 2026&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-28-septiembr"&gt;AISI semana del 28 de septiembre&amp;nbsp;al 2 de octubre&amp;nbsp;2026&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-21-25-septie"&gt;AISI semana del 21 al 25 de septiembre 2026&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-14-18-septie"&gt;AISI semana del 14 al 18 de septiembre 2026&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2026-2027-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2026-2027-aisi-semana-7-11-septiem"&gt;AISI semana del 7 al 11 de septiembre 2026.&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&#xD;
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&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/96077"&gt;CALENDARIO DE SUSTITUCIONES&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Haz clic en la imagen para acceder a toda la infromaci&amp;oacute;n sobre interinidades:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/36876"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aa2737e9d446.png" style="width: 600px; height: 173px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/99054</guid><title>Charla gratuita de Jos&#xE9; Antonio Fern&#xE1;ndez Bravo: El valor de educar ense&#xF1;ando.</title><pubDate>Tue, 27 Oct 26 13:54:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/99054</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SARA DE LA IGLESIA SANCHEZ DE LA NIETA</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Jueves, 29 de Octubre a las 18:00h.</dcterms:alternative><description>Jueves, 29 de Octubre a las 18:00h.</description><category>Formaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/bravo-leon-1793105766.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/99036</guid><title>CSIF denuncia la conversi&#xF3;n de la prisi&#xF3;n de Mansilla en un psiqui&#xE1;trico penitenciario encubierto sin atenci&#xF3;n especializada y personal m&#xE9;dico suficiente</title><pubDate>Tue, 27 Oct 26 12:03:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/99036</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SARA DE LA IGLESIA SANCHEZ DE LA NIETA</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La RPT m&#xE9;dica del centro penitenciario leon&#xE9;s se reduce con la jubilaci&#xF3;n de un facultativo. Solo acude un psiquiatra privado en d&#xED;as puntuales que no emite informes, imposibilitando el 'Programa Puente' con Sacyl y la derivaci&#xF3;n a la red p&#xFA;blica. La sobrecarga m&#xE9;dica satura la Enfermer&#xED;a, obliga a m&#xE1;s traslados e incrementa la presi&#xF3;n sobre las urgencias del CAULE....</dcterms:alternative><description>La RPT m&#xE9;dica del centro penitenciario leon&#xE9;s se reduce con la jubilaci&#xF3;n de un facultativo. Solo acude un psiquiatra privado en d&#xED;as puntuales que no emite informes, imposibilitando el 'Programa Puente' con Sacyl y la derivaci&#xF3;n a la red p&#xFA;blica. La sobrecarga m&#xE9;dica satura la Enfermer&#xED;a, obliga a m&#xE1;s traslados e incrementa la presi&#xF3;n sobre las urgencias del CAULE....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/prision-villahierro-1793100199.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios &lt;b&gt;(CSIF) alerta de que est&amp;aacute;n convirtiendo el centro penitenciario de Le&amp;oacute;n (Mansilla de las Mulas) en un psiqui&amp;aacute;trico encubierto, y denuncia la &amp;ldquo;insuficiente, insostenible y deficiente atenci&amp;oacute;n sanitaria, donde falta personal facultativo y de especializaci&amp;oacute;n psiqui&amp;aacute;trica&amp;rdquo;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La realidad desmiente los anuncios oficiales de la administraci&amp;oacute;n y lo que est&amp;aacute; pasando en la prisi&amp;oacute;n, dice CSIF, es que &lt;b&gt;en una RPT de nueve m&amp;eacute;dicos solo est&amp;aacute;n ocupadas tres plazas,&lt;/b&gt; y en fechas pr&amp;oacute;ximas se ver&amp;aacute; reducida a dos, debido a la jubilaci&amp;oacute;n de un facultativo. Adem&amp;aacute;s, otro se encuentra ahora de baja, por lo que operativo solo queda un m&amp;eacute;dico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otra parte, &lt;b&gt;dos facultativos presentados ahora como &amp;quot;nuevas contrataciones&amp;quot; ya est&amp;aacute;n prestando servicio en el centro, y acuden en d&amp;iacute;as puntuales y en horario de tarde&lt;/b&gt;, ignor&amp;aacute;ndose que las urgencias m&amp;eacute;dicas y las crisis psiqui&amp;aacute;tricas surgen en cualquier momento. Por lo tanto, &lt;b&gt;no se refuerza el equipo m&amp;eacute;dico, sino que se reduce&lt;/b&gt;. El sindicato independiente recuerda que la poblaci&amp;oacute;n reclusa de Mansilla tiene un perfil cada vez m&amp;aacute;s complejo y marcado por la patolog&amp;iacute;a dual (trastorno mental grave asociado a adicciones), lo que agrava la situaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF explica que para garantizar el correcto desarrollo del programa PAIEM (Programa de Atenci&amp;oacute;n Integral a Enfermos Mentales) y ejecutar eficazmente el Programa Puente &amp;mdash;fundamental para coordinar la derivaci&amp;oacute;n de pacientes a la red de psiquiatr&amp;iacute;a de la Comunidad&amp;mdash; &lt;b&gt;es imprescindible contar con un psiquiatra de la sanidad p&amp;uacute;blica (Sacyl).&lt;/b&gt; &lt;b&gt;En este momento, solo hay un psiquiatra privado discontinuo que no acude al centro m&amp;aacute;s de tres d&amp;iacute;as al mes&lt;/b&gt;. Adem&amp;aacute;s, no emite informes, lo que impide, por tanto, cualquier tipo de continuidad asistencial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Esta carencia de personal especialista &amp;ldquo;provoca un impacto serio en cadena&amp;rdquo;. &lt;b&gt;La enfermer&amp;iacute;a penitenciaria asume una carga inasumible, transform&amp;aacute;ndose en psiqui&amp;aacute;tricos encubiertos sin los medios ni la dotaci&amp;oacute;n necesaria. &lt;/b&gt;La imposibilidad de atender adecuadamente las crisis in situ obliga a multiplicar las salidas y custodia de traslados hospitalarios, disparando el gasto p&amp;uacute;blico y sobrecargando a las plantillas de la Guardia Civil y Polic&amp;iacute;a Nacional. Y este incremento de traslados continuados repercute directamente en el Complejo Asistencial Universitario de Le&amp;oacute;n (CAULE), tensionando a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s los servicios de urgencias y especialidades del hospital de referencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF lamenta que, a pesar de esta situaci&amp;oacute;n, &lt;b&gt;la administraci&amp;oacute;n est&amp;eacute; contemplando la pr&amp;oacute;xima apertura de dos nuevos m&amp;oacute;dulos, uno de ellos destinado espec&amp;iacute;ficamente a internos del programa PAIEM&lt;/b&gt;. Ante el anuncio, advierte de que los funcionarios de Vigilancia Interior (V1) asignados a ese m&amp;oacute;dulo deben recibir formaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica antes de incorporarse al puesto, dada la extrema delicadeza que requiere la atenci&amp;oacute;n a enfermos mentales en un entorno privativo de libertad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF considera que no es viable ni seguro abrir dos nuevos m&amp;oacute;dulos y desarrollar el programa PAIEM con semejante d&amp;eacute;ficit de personal sanitario, sin psiquiatra del Sacyl y con escasez de funcionarios de vigilancia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Ante esta coyuntura, &lt;b&gt;CSIF reitera la urgencia de crear un Psiqui&amp;aacute;trico Penitenciario en la zona noroeste de Espa&amp;ntilde;a&lt;/b&gt; (dado que actualmente solo existen dos en todo el pa&amp;iacute;s, en Levante y Andaluc&amp;iacute;a), y exige a Instituciones Penitenciarias la cobertura inmediata de la RPT m&amp;eacute;dica en el centro penitenciario de Mansilla y una formaci&amp;oacute;n adecuada para toda la plantilla.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.leonoticias.com/leon/csif-denuncia-conversion-prision-mansilla-mulas-psiquiatrico-20261022103037-nt_amp.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.leonoticias.com/leon/csif-denuncia-conversion-prision-mansilla-mulas-psiquiatrico-20261022103037-nt_amp.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.lanuevacronica.com/actualidad/denuncian-conversion-prision-mansilla-en-psiquiatrico-penitenciario-encubierto_205073_102.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.lanuevacronica.com/actualidad/denuncian-conversion-prision-mansilla-en-psiquiatrico-penitenciario-encubierto_205073_102.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.diariodeleon.es/leon/261022/2100952/csif-denuncia-conversion-prision-mansilla-mulas-psiquiatrico-penitenciario-encubierto_amp.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.diariodeleon.es/leon/261022/2100952/csif-denuncia-conversion-prision-mansilla-mulas-psiquiatrico-penitenciario-encubierto_amp.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.infobierzo.com/provincia/nueve-plazas-medico-csif-denuncia-deterioro-sanitario-prision-mansilla_1039880_102_amp.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.infobierzo.com/provincia/nueve-plazas-medico-csif-denuncia-deterioro-sanitario-prision-mansilla_1039880_102_amp.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.larazon.es/castilla-y-leon/csif-alerta-que-carcel-leonesa-mansilla-hoy-psiquiatrico-penitenciario-encubierto_202610226ad9ead11e66613d9f190a25.html?outputType=amp" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.larazon.es/castilla-y-leon/csif-alerta-que-carcel-leonesa-mansilla-hoy-psiquiatrico-penitenciario-encubierto_202610226ad9ead11e66613d9f190a25.html?outputType=amp&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/98865</guid><title>Nueva Consejera de Educaci&#xF3;n en Castilla y Le&#xF3;n: CSIF reclama compromisos y mejoras reales para el profesorado.</title><pubDate>Fri, 23 Oct 26 14:32:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/98865</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Mar&#xED;a Isabel Gonz&#xE1;lez Luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Nos ponemos a su entera disposici&#xF3;n para trabajar, desde la independencia, la profesionalidad y la vocaci&#xF3;n de di&#xE1;logo.</dcterms:alternative><description>- Nos ponemos a su entera disposici&#xF3;n para trabajar, desde la independencia, la profesionalidad y la vocaci&#xF3;n de di&#xE1;logo.</description><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/nueva-consejera-ig-1600-x-900-px-1600-x-460-px-1792761864.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:24.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF exige a la nueva consejera de Educaci&amp;oacute;n compromiso y presupuesto real para atender los compromisos pendientes y otras peticiones urgentes &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:13px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato independiente felicita a Mar&amp;iacute;a del Valle Ares y le traslada una carta con sus prioridades, advirtiendo de que el relevo en la Consejer&amp;iacute;a no puede frenar ni dilatar las mejoras laborales docentes ni el cumplimiento de los acuerdos firmados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBullet" style="margin-bottom:19px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;Junto a la equiparaci&amp;oacute;n salarial, la autoridad docente, el PAS y la bajada de ratios, CSIF exige dar respuesta a demandas hist&amp;oacute;ricas pendientes como la implantaci&amp;oacute;n del 6&amp;ordm; sexenio, ayudas a la vivienda o la figura del Maestro S&amp;eacute;nior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Tras el nombramiento de Mar&amp;iacute;a del Valle Ares Gonz&amp;aacute;lez como nueva consejera de Educaci&amp;oacute;n de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y mayoritario en la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica de la Comunidad, le ha remitido formalmente una &lt;b&gt;carta de felicitaci&amp;oacute;n con una bater&amp;iacute;a detallada de reivindicaciones urgentes pendientes&lt;/b&gt;. Pide que este cambio en el Ejecutivo auton&amp;oacute;mico no se traduzca en una paralizaci&amp;oacute;n de la negociaci&amp;oacute;n, ni sirva de freno para el cumplimiento &amp;iacute;ntegro de los compromisos adquiridos, por lo que el sindicato independiente &lt;b&gt;espera que haya un presupuesto real &lt;/b&gt;para hacerlos realidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF recuerda que la excelencia y el liderazgo de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica de Castilla y Le&amp;oacute;n, en los informes nacionales e internacionales, descansan exclusivamente en el esfuerzo diario, la vocaci&amp;oacute;n y la entrega del profesorado. En este sentido, si bien la organizaci&amp;oacute;n sindical &lt;b&gt;valora los avances&lt;/b&gt; logrados a trav&amp;eacute;s de los &lt;b&gt;acuerdos de 22 de septiembre de 2025 y de 9 de octubre de 2026&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;exige la convocatoria inmediata de las comisiones de seguimiento&lt;/b&gt; de ambos acuerdos para garantizar su aplicaci&amp;oacute;n efectiva y abordar sin demora las materias que contin&amp;uacute;an pendientes de desarrollo con respaldo presupuestario en las cuentas de la Comunidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;ldquo;Iniciamos una nueva etapa en la que resulta imprescindible alcanzar una estabilidad real y un marco de negociaci&amp;oacute;n &amp;aacute;gil, resolutivo y transparente. El profesorado de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica no puede seguir esperando mientras sus retribuciones y condiciones siguen a la zaga. Mantendremos nuestra vocaci&amp;oacute;n constructiva de di&amp;aacute;logo, pero tambi&amp;eacute;n toda la firmeza, combatividad e independencia profesional que nos caracteriza para que las promesas se traduzcan en hechos&amp;rdquo;, afirma Isabel Madruga, presidenta de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Castilla y Le&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;DEMANDAS PENDIENTES TRASLADADAS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato independiente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;exige avanzar de forma decidida y sin dilaci&amp;oacute;n hacia la &lt;b&gt;equiparaci&amp;oacute;n retributiva real&lt;/b&gt; del profesorado de Castilla y Le&amp;oacute;n con las comunidades aut&amp;oacute;nomas con mejores salarios del pa&amp;iacute;s. Asimismo, demanda a la nueva consejera de Educaci&amp;oacute;n que &lt;b&gt;refuerce la autoridad docente y el apoyo jur&amp;iacute;dico&lt;/b&gt; al profesorado; la reducci&amp;oacute;n de las tareas burocr&amp;aacute;ticas, que ahoga la labor pedag&amp;oacute;gica diaria; o la puesta en marcha efectiva de una intranet docente moderna y plenamente operativa; o la mejora de licencias y permisos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La atenci&amp;oacute;n a la diversidad y bajada de ratios; la incorporaci&amp;oacute;n &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;efectiva &lt;b&gt;de personal administrativo y servicios (PAS)&lt;/b&gt; en los centros docentes para descargar a los equipos directivos; la &lt;b&gt;convocatoria de mil plazas al Cuerpo de Catedr&amp;aacute;ticos&lt;/b&gt;; la &lt;b&gt;reducci&amp;oacute;n por debajo del 8% de la temporalidad&lt;/b&gt; de las plantillas; el &lt;b&gt;apoyo a la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) de Enfermer&amp;iacute;a Escolar&lt;/b&gt;; un &lt;b&gt;plan de modernizaci&amp;oacute;n de instalaciones y equipamientos&lt;/b&gt; para los centros escolares de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica; o la &lt;b&gt;mejora de licencias y permisos&lt;/b&gt; para facilitar la conciliaci&amp;oacute;n de la vida personal y laboral del colectivo docente son las reivindicaciones que CSIF ha recordado a la nueva consejera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otra parte, en el escrito remitido a &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Mar&amp;iacute;a del Valle Ares Gonz&amp;aacute;lez, se requiere respuesta inmediata a las iniciativas y escritos registrados. Est&amp;aacute; la creaci&amp;oacute;n del &lt;b&gt;complemento del sexto sexenio&lt;/b&gt; (reclamado por escrito el 27 de febrero de 2026); &lt;b&gt;ayudas de vivienda para el profesorado&lt;/b&gt; (27 de febrero de 2026), ya que muchas plazas que se atienden no est&amp;aacute;n en la residencia habitual; y &lt;b&gt;creaci&amp;oacute;n del Cuerpo de Maestros S&amp;eacute;nior&lt;/b&gt; (propuesta presentada el 21 de octubre de 2026).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por todo esto, CSIF ha solicitado formalmente a la nueva consejera de Educaci&amp;oacute;n una &lt;b&gt;reuni&amp;oacute;n de trabajo a la mayor brevedad posible&lt;/b&gt;. El sindicato concluye advirtiendo de que &lt;b&gt;el proyecto de Presupuestos Generales de la Comunidad para Educaci&amp;oacute;n debe plasmar de forma n&amp;iacute;tida y cuantificada estas medidas&lt;/b&gt;, garantizando que el prestigio del sistema educativo de Castilla y Le&amp;oacute;n vaya por fin acompa&amp;ntilde;ado de la dignificaci&amp;oacute;n laboral, econ&amp;oacute;mica y profesional que merecen sus docentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="right" style="margin-bottom:3px; text-align:right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="right" style="margin-bottom:3px; text-align:right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="right" style="margin-bottom:3px; text-align:right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="right" style="margin-bottom:3px; text-align:right"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;A/A D&amp;ordf;. MAR&amp;Iacute;A DEL VALLE ARES GONZ&amp;Aacute;LEZ&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="right" style="margin-bottom:21px; text-align:right"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;SRA. CONSEJERA DE EDUCACI&amp;Oacute;N DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LE&amp;Oacute;N&lt;br /&gt;&#xD;
Avda. del Real Valladolid, s/n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;47014 Valladolid&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="right" style="margin-bottom:21px; text-align:right"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;Valladolid, 23 de octubre de 2026&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:16px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;Estimada Sra. Consejera:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:36.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;En representaci&amp;oacute;n del Sector de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Castilla y Le&amp;oacute;n, le traslado nuestra felicitaci&amp;oacute;n por su reciente nombramiento al frente de la Consejer&amp;iacute;a. Al mismo tiempo, nos ponemos a su entera disposici&amp;oacute;n para trabajar, desde la independencia, la profesionalidad y la vocaci&amp;oacute;n de di&amp;aacute;logo y firmeza reivindicativa que caracterizan a nuestra organizaci&amp;oacute;n sindical, en la necesaria mejora de las condiciones laborales del profesorado de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica de nuestra Comunidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:36.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;La educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica de Castilla y Le&amp;oacute;n se sit&amp;uacute;a de forma reiterada a la cabeza del pa&amp;iacute;s y en puestos de referencia internacional en las evaluaciones diagn&amp;oacute;sticas y estudios educativos. Este &amp;eacute;xito indiscutible se debe, de forma determinante, al compromiso, esfuerzo y excelencia del profesorado de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica, aut&amp;eacute;ntico pilar de nuestro sistema educativo. Sin embargo, su entrega profesional contin&amp;uacute;a sin recibir el reconocimiento y el respaldo que en justicia le corresponden por parte de la Administraci&amp;oacute;n auton&amp;oacute;mica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; text-align:justify; text-indent:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;Iniciamos una nueva etapa en la que resulta imprescindible alcanzar una estabilidad real y un marco de negociaci&amp;oacute;n &amp;aacute;gil y resolutivo. Si bien valoramos los logros alcanzados a ra&amp;iacute;z de los acuerdos de 22 de septiembre de 2025 y 9 de octubre de 2026, resulta prioritario culminar el desarrollo &amp;iacute;ntegro del resto de compromisos y continuar avanzando. Siguen pendientes reivindicaciones esenciales que el profesorado demanda con urgencia, entre las que destacamos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpFirst" style="margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 18.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;Convocatorias de reuniones de las comisiones de seguimiento de los acuerdos mencionados.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 18.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Equiparaci&amp;oacute;n salarial: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;vanzar de forma decidida y sin dilaci&amp;oacute;n hacia la equiparaci&amp;oacute;n salarial real del profesorado de Castilla y Le&amp;oacute;n respecto a la media de las comunidades aut&amp;oacute;nomas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 18.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desburocratizaci&amp;oacute;n e intranet docente: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;reducci&amp;oacute;n real y dr&amp;aacute;stica de las cargas burocr&amp;aacute;ticas que asfixian la labor pedag&amp;oacute;gica diaria y puesta en marcha efectiva de una intranet docente moderna y operativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 18.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Licencias y permisos y atenci&amp;oacute;n a la diversidad: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;mejora sustancial del r&amp;eacute;gimen de licencias y permisos, as&amp;iacute; como la revisi&amp;oacute;n integral de la normativa y dotaci&amp;oacute;n de recursos de ATDI.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 18.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Dotaci&amp;oacute;n de personal y administraci&amp;oacute;n de servicios en los centros docentes: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;especialmente relevante para los equipos directivos y&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;permitiendo que las tareas burocr&amp;aacute;ticas se desarrollen con facilidad y el profesorado pueda dedicarse a ense&amp;ntilde;ar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 18.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Mejoras en la atenci&amp;oacute;n a la diversidad: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;mayor dotaci&amp;oacute;n de recursos y establecimiento de ratios m&amp;aacute;ximas para docentes de Audici&amp;oacute;n y Lenguaje, Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica un Orientador/a por cada 250 alumnos/as.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 18.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Apoyo a la ILP de enfermer&amp;iacute;a escolar propuesta por CSIF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;: continuando con la tramitaci&amp;oacute;n en las Cortes de Castilla y Le&amp;oacute;n que ya se ha iniciado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 18.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Mejoras en las instalaciones y equipamientos de los centros docentes: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;adaptaci&amp;oacute;n de los centros a la normativa vigente y planificaci&amp;oacute;n de un plan de reestructuraci&amp;oacute;n, con dotaci&amp;oacute;n presupuestaria suficiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 18.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Convocatoria urgente de 1.000 plazas al Cuerpo de Catedr&amp;aacute;ticos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;, aprobadas en la OEP 2025.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 18.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reducci&amp;oacute;n de la temporalidad por debajo del 8%: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;amplias ofertas de empleo p&amp;uacute;blico y medidas que estabilicen las plantillas docentes en Castilla y Le&amp;oacute;n y reducci&amp;oacute;n de las contrataciones parciales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 18.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Refuerzo de la autoridad docente: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;b&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;lindar legalmente la figura y autoridad del profesorado, garantizar asesoramiento y apoyo jur&amp;iacute;dico efectivo ante situaciones de agresi&amp;oacute;n, y simplificar y agilizar los protocolos de convivencia frente al preocupante incremento de las incidencias y conductas disruptivas en las aulas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 18.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Respuesta a los escritos remitidos pendientes de respuesta, demandando:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Creaci&amp;oacute;n del sexto sexenio&lt;/u&gt;&lt;/b&gt; (escrito de 27 de febrero de 2026)&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;tal y como se ha hecho ya en Extremadura.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpMiddle" style="margin-bottom:5px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Ayudas para una vivienda digna para el profesorad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;o &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;(escrito de 22 de septiembre de 2026).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="MsoListBulletCxSpLast" style="margin-bottom:5px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Creaci&amp;oacute;n del cuerpo de Maestros S&amp;eacute;nior&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt; (escrito de 21 de octubre de 2026)&lt;b&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-size:10.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:11px; margin-bottom:16px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:11px; margin-bottom:16px; text-align:justify; text-indent:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Cambria,serif"&gt;&lt;span lang="es-419" style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;Estas medidas no solo constituyen un acto de justicia hacia nuestros docentes, sino que redundar&amp;aacute;n directamente en la calidad y equidad de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica de nuestra Comunidad. Por todo ello, reiteramos nuestra voluntad constructiva de di&amp;aacute;logo y negociaci&amp;oacute;n,&lt;b&gt; solicit&amp;aacute;ndole formalmente una reuni&amp;oacute;n de trabajo a la mayor brevedad posible para abordar estas cuestiones inaplazables&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:11px; margin-bottom:16px; text-align:justify; text-indent:18.0pt"&gt;&lt;strong&gt;REPERCUSI&amp;Oacute;N EN PRENSA:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/castilla-y-leon/cultura/educacion-y-universidad/20261023/exigencias-csif-maria-valle-nueva-consejera-educacion-compromiso-presupuesto-real/1003744433119_0.amp.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.elespanol.com/castilla-y-leon/cultura/educacion-y-universidad/20261023/exigencias-csif-maria-valle-nueva-consejera-educacion-compromiso-presupuesto-real/1003744433119_0.amp.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.eldiadevalladolid.com/noticia/zc8d4e241-84e5-4cd3-823dc2226c856ace/202610/maria-del-valle-ares-nueva-consejera-de-educacion" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.eldiadevalladolid.com/noticia/zc8d4e241-84e5-4cd3-823dc2226c856ace/202610/maria-del-valle-ares-nueva-consejera-de-educacion&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.diariopalentino.es/noticia/zc8d4e241-84e5-4cd3-823dc2226c856ace/202610/maria-del-valle-ares-nueva-consejera-de-educacion" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.diariopalentino.es/noticia/zc8d4e241-84e5-4cd3-823dc2226c856ace/202610/maria-del-valle-ares-nueva-consejera-de-educacion&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://educacion.agenciaical.es/Mostrar.cfm/noticias/I/csif/exige/nueva/consejera/educacion/compromiso/presupuesto/real/atender/compromisos/pendientes/otras/peticiones/urgentes/722890" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://educacion.agenciaical.es/Mostrar.cfm/noticias/I/csif/exige/nueva/consejera/educacion/compromiso/presupuesto/real/atender/compromisos/pendientes/otras/peticiones/urgentes/722890&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://sorianoticias.com/noticia/2026-10-23-csif-pide-que-el-relevo-en-educacion-no-frene-las-mejoras-docentes-138112" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://sorianoticias.com/noticia/2026-10-23-csif-pide-que-el-relevo-en-educacion-no-frene-las-mejoras-docentes-138112&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.zamoranews.com/articulo/castillayleon/csif-exige-nueva-consejera-educacion-que-cumpla-acuerdos-pendientes-mejore-salarios-docentes/20261023170128420598.amp.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.zamoranews.com/articulo/castillayleon/csif-exige-nueva-consejera-educacion-que-cumpla-acuerdos-pendientes-mejore-salarios-docentes/20261023170128420598.amp.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.diariodeburgos.es/noticia/zc8d4e241-84e5-4cd3-823dc2226c856ace/202610/maria-del-valle-ares-nueva-consejera-de-educacion" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.diariodeburgos.es/noticia/zc8d4e241-84e5-4cd3-823dc2226c856ace/202610/maria-del-valle-ares-nueva-consejera-de-educacion&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.zamora24horas.com/castilla-y-leon/recado-csif-nueva-consejera-educacion-compromiso-presupuesto-real-atender-asuntos-pendientes-urgentes" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.zamora24horas.com/castilla-y-leon/recado-csif-nueva-consejera-educacion-compromiso-presupuesto-real-atender-asuntos-pendientes-urgentes&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/98723</guid><title>CSIF Informa: Nuevas medidas de protecci&#xF3;n para las v&#xED;ctimas de violencia de g&#xE9;nero y las familias cuidadoras</title><pubDate>Wed, 21 Oct 26 13:39:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/98723</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Eva Fern&#xE1;ndez Urb&#xF3;n</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-informa-rd-31-2026-vg-y-cuidados-2-1792584597.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;El BOE del 21 de octubre publica nuevas medidas de protecci&amp;oacute;n social con distintas fechas de aplicaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Mayor protecci&amp;oacute;n por orfandad derivada de violencia contra la mujer&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La norma establece una referencia econ&amp;oacute;mica equivalente al doble del salario m&amp;iacute;nimo interprofesional mensual para las pensiones y prestaciones de orfandad por violencia contra la mujer. Si existen varios beneficiarios, esa cuant&amp;iacute;a constituye el l&amp;iacute;mite conjunto. La protecci&amp;oacute;n alcanza tambi&amp;eacute;n a Clases Pasivas y se mantiene en caso de adopci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Nuevas situaciones especiales de incapacidad temporal&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Desde el 1 de diciembre de 2026, se incorporan dos situaciones especiales para mujeres que est&amp;eacute;n impedidas para trabajar por:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Lesiones derivadas de violencia de g&amp;eacute;nero.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Patolog&amp;iacute;a limitante por trastorno menop&amp;aacute;usico secundario.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;No se exige un per&amp;iacute;odo m&amp;iacute;nimo de cotizaci&amp;oacute;n. En el R&amp;eacute;gimen General, la prestaci&amp;oacute;n se abona desde el d&amp;iacute;a siguiente a la baja, con el 60 % de la base reguladora hasta el d&amp;iacute;a 20 y el 75 % desde el d&amp;iacute;a 21, sin perjuicio de los complementos aplicables. Deben cumplirse los requisitos m&amp;eacute;dicos y de acreditaci&amp;oacute;n previstos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Se completa la protecci&amp;oacute;n econ&amp;oacute;mica de las familias cuidadoras&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La Ley 4/2026 ya contemplaba prolongar excepcionalmente la reducci&amp;oacute;n de jornada y compartirla entre ambos progenitores en determinados supuestos, como inform&amp;oacute; CSIF el 5 de octubre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Ahora se concreta la prestaci&amp;oacute;n CUME: podr&amp;aacute; prorrogarse m&amp;aacute;s all&amp;aacute; de los 26 a&amp;ntilde;os con discapacidad igual o superior al 65 % o dependencia de grado III, manteniendo los requisitos de convivencia y cuidado. En el disfrute simult&amp;aacute;neo por la misma persona enferma, cada progenitor percibir&amp;aacute; el 50 % de su respectiva base reguladora. Estas modificaciones producen efectos el 23 de octubre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Mejoras en viudedad y garant&amp;iacute;a de alimentos&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Se facilita el acceso a la viudedad de parejas con hijos comunes, eliminando la exigencia de inscripci&amp;oacute;n formal cuando se acredite la convivencia requerida y se cumplan los dem&amp;aacute;s requisitos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;El Fondo de Garant&amp;iacute;a del Pago de Alimentos eleva el anticipo m&amp;aacute;ximo a 300 euros mensuales por beneficiario y ampl&amp;iacute;a su duraci&amp;oacute;n. Los anticipos vigentes se revisar&amp;aacute;n de oficio, con la nueva cuant&amp;iacute;a desde noviembre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Desde CSIF consideramos esencial que estas mejoras se acompa&amp;ntilde;en de informaci&amp;oacute;n clara y una tramitaci&amp;oacute;n accesible, para que las personas afectadas puedan ejercer sus derechos sin ninguna barrera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/98672</guid><title>La Junta de Castilla y Le&#xF3;n bloquea la jubilaci&#xF3;n parcial y excluye las plazas de la OEP de 2026.</title><pubDate>Mon, 19 Oct 26 16:53:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/98672</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Pedro B&#xE9;cares Mart&#xED;n</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/file-00000000315081f49e5e06e9502c4cec-1792590136.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="western" style="margin-left:11px; margin-right:11px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,serif"&gt;&lt;span style="font-size:22pt"&gt;&lt;b&gt;La Junta bloquea la jubilaci&amp;oacute;n parcial y excluye las plazas de la OEP de 2026.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="western" style="margin-left:11px; margin-right:11px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="western" style="margin-left:12px; margin-right:11px; margin-top:4px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:110%"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;Tras meses de par&amp;aacute;lisis, la &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;u&gt;publicaci&amp;oacute;n de la instrucci&amp;oacute;n de la Direcci&amp;oacute;n General&lt;/u&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;u&gt;de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt; por la que se establecen los criterios de aplicaci&amp;oacute;n de la disposici&amp;oacute;n transitoria &amp;uacute;nica del Real Decreto-Ley 19/2026, de 29 junio, en materia de jubilaci&amp;oacute;n parcial confirman lo que ven&amp;iacute;amos temiendo: &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;b&gt;un &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;b&gt;bloqueo encubierto del derecho a la jubilaci&amp;oacute;n parcial.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="western" style="margin-left:12px; margin-right:11px; margin-top:4px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:110%"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;La instrucci&amp;oacute;n &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;b&gt;s&amp;oacute;lo&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt; regula las jubilaciones parciales durante el periodo transitorio que se extender&amp;aacute; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;u&gt;hasta el 1 de abril de 2027&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;b&gt;restringiendo la concesi&amp;oacute;n de las mismas, haci&amp;eacute;ndola solo viable si las tareas del trabajador son absorbidas por el resto de la plantilla.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="western" style="margin-left:12px; margin-right:11px; margin-top:4px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:110%"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,serif"&gt;&lt;font color="#00b050"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;b&gt;CSIF, &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;que ya pidi&amp;oacute; una convocatoria extraordinaria en la Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico de 2025,&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;b&gt; EXIGE&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt; la incorporaci&amp;oacute;n de las plazas correspondientes a estas jubilaciones parciales (necesarias para los contratos de relevo) en la &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;b&gt;Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico (OEP) de 2026 &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;y &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;b&gt;NO&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt; en la Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico (OEP) de 2027 como &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;u&gt;pretende la Administraci&amp;oacute;n.&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="western" style="margin-left:12px; margin-right:11px; margin-top:4px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:110%"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,serif"&gt;&lt;font color="#00b050"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; &lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;denuncia&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt; falta de previsi&amp;oacute;n y de voluntad pol&amp;iacute;tica. Aplazar la incorporaci&amp;oacute;n de las plazas de jubilaci&amp;oacute;n parcial a la OPE 2027, es una decisi&amp;oacute;n inaceptable que perjudica a los compa&amp;ntilde;eros que desean iniciar su transici&amp;oacute;n a la jubilaci&amp;oacute;n y que les va ser imposible mientras no se resuelvan esos procesos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="western" style="margin-left:12px; margin-right:11px; margin-top:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:110%"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;LA JUNTA DE CASTILLA Y LE&amp;Oacute;N SE PONE EN CONTRA DE LA JUBILACI&amp;Oacute;N PARCIAL DEL PERSONAL LABORAL&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;. REDUCE AL M&amp;Iacute;NIMO (25%) EL TIEMPO QUE SE VA CONCEDER, IMPOSIBILITANDO LA ACUMULACI&amp;Oacute;N DE JORNADAS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="western" style="margin-left:12px; margin-right:11px; margin-top:4px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;span style="line-height:110%"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,serif"&gt;&lt;font color="#00b050"&gt;&lt;b&gt;CSIF DEFIENDE LOS DERECHOS DEL PERSONAL LABORAL&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color="#f79646"&gt;&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="western" style="margin-left:12px; margin-right:11px; margin-top:4px; text-align:center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="western" style="margin-left:12px; margin-right:11px; margin-top:4px; text-align:center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;h3 class="western" style="margin-left: 12px; margin-right: 11px; margin-top: 4px;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:110%"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,serif"&gt;&lt;font color="#f79646"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;b&gt;&lt;big&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n:&lt;/big&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
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&lt;h1&gt;CSIF EXIGE EL DESBLOQUEO INMEDIATO DE LA JUBILACI&amp;Oacute;N PARCIAL DEL PERSONAL LABORAL DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LE&amp;Oacute;N&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;p class="western" style="margin-left:-9px; margin-bottom:13px; text-align:justify"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/94901"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/94901&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/98468</guid><title>D&#xED;a Internacional de la lucha contra el c&#xE1;ncer de mama</title><pubDate>Mon, 19 Oct 26 00:03:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/leon/general/98468</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Eva Fern&#xE1;ndez Urb&#xF3;n</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-dia-lucha-contra-el-cancer-mama-1792129545.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p data-pm-slice="1 1 []"&gt;Desde CSIF reclamamos &lt;strong&gt;m&amp;aacute;s inversi&amp;oacute;n en investigaci&amp;oacute;n, m&amp;aacute;s recursos para la detecci&amp;oacute;n precoz y mejores tratamientos&lt;/strong&gt; que aumenten la supervivencia y la calidad de vida.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p data-pm-slice="1 1 []"&gt;Porque en esta lucha, &lt;strong&gt;+ ES M&amp;Aacute;S&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
