Granada

Afíliate a CSIF, el sindicato del presente

jesus.arrayas.monterrubio — Thu, 08 Jan 26 11:59:00 CET

CSIF es la organización mayoritaria en la Administración Pública andaluza, consolidándonos año tras año, con más de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociación en Andalucía.

Nuestro objetivo es defender tus derechos y mejorar las condiciones laborales de todas las empleadas y empleados públicos que desempeñan su labor en sectores esenciales como la sanidad, la educación, la justicia y la Administración General de la Junta de Andalucía.

CSIF también es la organización sindical que más crece en la empresa privada. Tenemos presencia en entidades emblemáticas como Mercadona, Prosegur, Renault, Coca-Cola y Atresmedia. Los trabajadores y trabajadoras confían en otra forma de hacer sindicalismo porque en CSIF llevamos por bandera la independencia y la profesionalidad.

CSIF es el único sindicato que ha conseguido congregar en Madrid a 80.000 personas procedentes de todo el territorio nacional para defender tus derechos, la pérdida de poder adquisitivo y la defensa de unos servicios públicos de calidad. Nos caracteriza la transparencia. Nuestras cuentas son públicas y son auditadas anualmente de manera externa. Nos gusta ser claros con la sociedad. Sin filtros ni etiquetas. Realizamos una labor cercana. Contamos con más de 3.500 delegadas y delegados sindicales distribuidos por toda Andalucía. Visitamos tu centro de trabajo para ayudarte en lo que necesites.

En CSIF pensamos en ti, por eso contamos con una aplicación con la que reforzamos la cercanía y el trato personalizado que nos caracteriza. Una app que te permite acceder con un solo clic a información de tu interés, a noticias en tiempo real y a todas las ventajas que ofrece el Club CSIF, una plataforma con descuentos exclusivos y promociones en una amplia gama de sectores.

CSIF también es una organización comprometida. Abanderamos la igualdad y hemos conseguido grandes avances a través de sentencias judiciales. Además, contamos con el Gabinete Psicosocial CSIF Ayuda, un servicio gratuito de asesoramiento frente a riesgos como el acoso laboral, la violencia en el trabajo o el síndrome de burnout. Tu salud y seguridad también son prioridades para CSIF. La prevención de riesgos laborales está en el centro de nuestras acciones y reclamamos políticas eficaces contra la siniestralidad laboral.

Defendemos la justicia, y por eso contamos con un equipo de juristas expertos en materia laboral. La formación es otro de los pilares de CSIF. Ofrecemos un amplio abanico de acciones formativas de calidad que nos convierte en referentes en la materia. Hemos pasado de ofertar de 181 cursos en 2014 a más de 300 en 2025.

Nuestra organización atraviesa un momento inmejorable. Nos debemos a los trabajadores y trabajadoras. Nos debemos a ti. No te quedes en el pasado, CSIF es el sindicato del presente.

La Junta de Personal del Ayuntamiento de Granada denuncia la falta de un Plan que recupere el personal municipal perdido

virginia.castano.munoz — Fri, 25 Sep 26 12:16:00 CEST

Los sindicatos integrantes de la Junta de Personal del Ayuntamiento de Granada -CSIF, SIPLG, UGT, CGT, SITAG, CCOO y SIB- han retomado las protestas este viernes en la Plaza del Carmen para exigir al Área de Recursos Humanos la adopción de medidas inmediatas que palíen la falta de personal que padece esta Administración, cuyo origen es el Plan de Ajuste que, hasta 2024, preveía que toda plaza que quedaba vacante por una jubilación era amortizada.

Hace unos días, el propio Concejal-Delegado de Personal reconocía en prensa la pérdida de “más de trescientas plazas” en estos años y la previsión de 236 jubilaciones entre 2027 y 2029. Estos datos no sorprenden a la Junta de Personal, que lleva mucho tiempo reclamando un Plan que recupere el personal municipal perdido.

Los sindicatos denuncian que la Junta de Personal lleve meses pidiendo una reunión para abordar esta cuestión seriamente, que consideran el principal problema que padece el Ayuntamiento, sin tener noticias al respecto.

Y lo más sorprendente de las declaraciones del Delegado de Personal en prensa es que entre las soluciones por las que apuesta la Concejalía de Recursos Humanos es que aseguran que se están realizando "actuaciones que buscan racionalizar y optimizar al personal existente" además de implementar "medidas de modernización y agilización de los procesos selectivos".

Para los sindicatos presentes en el Ayuntamiento choca frontalmente con la realidad, pues llevan años pidiendo la elaboración de un nuevo Plan de Recursos Humanos del que nada se sabe y, respecto a las medidas de modernización y agilización de los procesos selectivos a los que se hace alusión, colisionan frontalmente con las demandas de la parte sindical y de las personas opositoras.

La Junta de Personal señala en este punto otro problema en la Política de Recursos Humanos del Ayuntamiento, ya que indican que las “medidas de modernización” son de tal nivel de exigencia y, en ocasiones, de descontextualización que las plazas convocadas se quedan desiertas, tanto libres como de promoción interna, despreciando por completo el esfuerzo, la experiencia, la formación y la excelencia, con el agravante además de tener que recurrir al SAE para nuevas contrataciones, pues no se generan bolsas de empleo. Una práctica que se ha convertido en habitual en el Ayuntamiento de Granada y a la que se oponen de manera rotunda los sindicatos.

Hace unos días, se publicaba la Oferta de Empleo Público 2026, en la que, aparentemente, se generan 98 plazas libres, máximo permitido por la tasa de reposición de efectivos para este ejercicio 2026. Pero esas plazas están ya ocupadas interinamente y el déficit de personal es flagrante porque no se crean plazas nuevas para que se incorporen más efectivos. Deben adoptarse medidas inmediatas y poner en marcha de un plan de choque que contrarreste la destrucción de plazas por las amortizaciones de los últimos 15 años, dotando al Capítulo I de Personal de dinero suficiente para aumentar la estructura municipal. En ese sentido, instan al Equipo de Gobierno y a toda la Corporación a remar en la misma dirección, realizando las gestiones necesarias para salir del Plan de Ajuste.

Agregan que la falta de personal afecta, por un lado, a la salud de la plantilla, reducida al mínimo y que atiende su trabajo lo mejor que puede asumiendo cada día más funciones por su alto nivel de implicación y profesionalidad, y por otro, también afecta a la agilidad, eficacia y calidad de los servicios públicos que el Ayuntamiento de Granada presta a la ciudadanía.

Desde la Junta de Personal se exige a la Corporación, la adopción de medidas de forma inmediata y una clara apuesta por la creación de empleo público. En caso contrario habrá que plantearse el cierre de Centros, prestándose únicamente los servicios públicos dimensionados al personal con el que cuenta el Ayuntamiento de Granada.

CSIF presenta un Plan Integral de Mejora de la Atención a la Diversidad ante la falta de recursos en la educación pública

virginia.castano.munoz — Mon, 05 Oct 26 13:45:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical de la educación pública andaluza y granadina, ha presentado este lunes un Plan Integral de Mejora de la Atención a la Diversidad ante el incremento de las necesidades específicas de apoyo educativo y el insuficiente crecimiento de los recursos.

Coincidiendo con el Día Mundial del Docente, el sindicato ha reclamado a la Consejería del ramo que, más allá de los discursos, ponga en marcha medidas concretas y una planificación estable. “La inclusión no puede quedarse en una declaración de intenciones: requiere recursos suficientes, una normativa clara y actualizada, plantillas dimensionadas de manera adecuada y condiciones laborales dignas para sus profesionales”, ha señalado la responsable de CSIF Educación Granada, Emilia Santos.

Según datos analizados por CSIF, el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) pasó de 8.733 en el curso 2015-2016 a 14.019 en 2024-2025, un incremento del 60,53 %. En el mismo período, el alumnado de enseñanzas de régimen general descendió un 5,1 %, de 123.011 a 116.774 estudiantes.

Para Santos, esta evolución demuestra que “las necesidades educativas han crecido mucho más rápido que la capacidad estructural del sistema”. Entre los cursos 2016-2017 y 2025-2024, los efectivos de Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Orientación pasaron de 804 a 939, un 16,79 % más, muy por debajo del crecimiento experimentado por el alumnado NEAE.

“Estamos hablando de un cambio en las necesidades que tiene que atender nuestro sistema educativo. No podemos pedir una inclusión de máximos con unas condiciones que, en muchos casos, siguen siendo insuficientes para hacerla efectiva”, ha advertido la responsable sindical.

El Plan Integral presentado en rueda de prensa plantea, en primer lugar, una nueva regulación andaluza de la atención a la diversidad que ordene y armonice la normativa actualmente fragmentada y dispersa, derogue las disposiciones obsoletas y establezca criterios homogéneos para los centros públicos, así como funciones claramente definidas para PT, AL, Orientación, PTIS y el resto de perfiles profesionales.

Además, el sindicato propone establecer una ratio máxima de entre 12 y 15 alumnos por profesional de PT y AL, tomando como referencia al alumnado NEAE que tenga reconocida la necesidad de intervención especializada, y avanzar progresivamente hacia un orientador por cada 250 alumnos.

La situación de Orientación resulta especialmente significativa: en el curso 2024-2025 había 216 profesionales para 116.744 alumnos de enseñanzas de régimen general, lo que supone aproximadamente 500 alumnos por orientador. “La orientación debe tener tiempo para prevenir, no solo para apagar incendios”, ha defendido Santos.

CSIF también reclama eliminar la compartición de los profesionales de PT y AL entre varios centros, y con frecuencia entre distintas localidades, con más de 40 alumnos y alumnas a los que atender semanalmente. “Esta organización reduce el tiempo efectivo de atención al alumnado y dificulta la coordinación con los equipos docentes, el seguimiento continuado, el asesoramiento a las familias y la participación estable del especialista en la vida del centro”, ha apuntado la responsable sindical.

El Plan Integral aborda, asimismo, la creciente relación entre las necesidades educativas y sanitarias. En el curso 2023-2024 había 2.336 alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a enfermedades raras o crónicas escolarizados en centros ordinarios, 608 más que en 2019-2020. En este sentido, CSIF considera necesario avanzar hacia una enfermería escolar con presencia estable en los centros, especialmente en aquellos que escolarizan alumnado con mayores necesidades sanitarias. Emilia Santos ha subrayado que “el profesorado debe conocer las pautas para actuar ante una emergencia, pero no puede convertirse en sustituto del personal sanitario”.

En cuanto al personal técnico de Integración Social (PTIS), el sindicato reclama un incremento estructural vinculado a las necesidades reales del alumnado, cobertura inmediata de vacantes, bajas y sustituciones y un avance progresivo hacia el empleo público directo. “De las 3.812 PTIS en Andalucía, alrededor de 448 en Granada, tan solo el 41 % depende de Función Pública, lo que significa que se sigue recurriendo a fórmulas externalizadas para cubrir este servicio esencial”, ha denunciado Santos.

Por último, CSIF ha exigido que la mejora de la atención a la diversidad se convierta en una política planificada, estable y evaluable, y no en una sucesión de medidas aisladas. Para ello, la Administración debería publicar, además de la evolución anual del alumnado NEAE y de las plantillas de PT, AL y Orientación, información sobre las ratios de atención, la compartición de centros, los recursos de enfermería escolar, los indicadores de convivencia y bienestar y la evolución presupuestaria, diferenciando los recursos estructurales de los temporales.

“El alumnado ha cambiado y las necesidades de nuestros centros también. La respuesta no puede consistir únicamente en reaccionar cada curso. La inclusión no se decreta, se financia. La atención a la diversidad necesita recursos, planificación, estabilidad y profesionales suficientes para convertirse en un derecho efectivo en todos los centros públicos andaluces”, ha concluido la responsable de CSIF Educación Granada.

Posición de CSIF ante la Crisis de la vivienda y la Huelga General

juan-pedro.fernandez.riau — Tue, 06 Oct 26 19:33:00 CEST

Desde el respeto a las diferentes opciones democráticas y de la sociedad civil española, CSIF NO SECUNDA LA HUELGA GENERAL convocada para este otoño.
CSIF es un sindicato, profesional e independiente que defiende los derechos de trabajadoras y trabajadores en el ámbito público y privado. Por tanto, la actividad de CSIF responde a directrices y a consignas exclusivamente vinculadas al ámbito laboral.
CSIF es un sindicato cuya actividad se ciñe única y exclusivamente a las cuestiones laborales y la convocatoria de huelga semanas previas a la celebración de las Elecciones Generales del próximo 29 de noviembre, tiene unas connotaciones políticas que no casan con nuestra independencia y el carácter estrictamente profesional de nuestra organización.
Se trata de la primera huelga general en los últimos 12 años. En este tiempo, CSIF ha seguido su propia hoja de ruta ante las graves dificultades laborales y económicas que ha vivido la sociedad española. Así quedó patente en movilizaciones como la Gran Manifestación del 24 de septiembre de 2022 por una subida salarial justa, por una jubilación digna y por la calidad de los servicios públicos; la manifestación del 14 de diciembre de 2024 en defensa de la asistencia sanitaria en el mutualismo administrativo o las movilizaciones que culminaron con la firma del Acuerdo Marco para la mejora del Empleo Público y el Servicio para la Ciudadanía. Con la firma de este acuerdo, se evitó la huelga general que teníamos convocada en las administraciones públicas, y conseguimos, entre otros puntos, una subida salarial del 11,4 por ciento entre 2025 y 2028
Tras la convocatoria de Elecciones Generales, CSIF velará por que se garantice la aplicación de la subida ya pactada (4,5 por ciento en 2027, más un 0,5 por ciento adicional ligado a la inflación), mediante un Real Decreto, así como la recuperación de la estructura salarial previa a los recortes de 2010 y la actualización de las dietas e indemnizaciones por razón de servicio.
Además, CSIF se está movilizando en diferentes ámbitos de nuestras administraciones, que afectan tanto al Gobierno como a las comunidades autónomas, por la mejora de los servicios públicos y las condiciones laborales, como es el caso de la Educación, Correos o en la Agencia Tributaria. Este es el ámbito que nos corresponde y donde vamos a circunscribir nuestras movilizaciones.

Crisis de la Vivienda

CSIF manifiesta su preocupación ante la grave crisis de acceso a la vivienda que hay en España y reclama un pacto de Estado para dar respuesta a los problemas que afectan a miles de ciudadanos, familias y particulares.
La vivienda es un problema transversal que requiere soluciones globales y responsables para toda la ciudadanía. Las Elecciones Generales son un ámbito idóneo para expresar estas propuestas a través de las diferentes opciones políticas.

A CSIF nos preocupa esta cuestión además porque los trabajadores y trabajadoras de las administraciones públicas también sufren este problema derivado del incremento del coste de la vida.

CSIF está constatando una realidad, inédita hasta ahora, con empleados públicos que se ven obligados a renunciar a sus plazas recién conseguidas o a pedir excedencias en territorios como Madrid, Barcelona o las Islas Baleares, por los costes actuales de la vivienda. Estas personas, como muchos otros españoles, viven situaciones de precariedad, se ven abocados a compartir habitaciones en pisos alquilados, o a vivir alejados de sus familias.

Desde CSIF entendemos que las Administraciones deben actuar con responsabilidad también en este ámbito para evitar el desmantelamiento de nuestros servicios públicos en los lugares más afectados.

CSIF plantea a las distintas administraciones soluciones que equilibren los sueldos con la realidad del mercado inmobiliario:

• Adaptación de los complementos de destino: Actualizar unas cuantías que han quedado desfasadas frente a la inflación, garantizando que el salario se corresponda con la realidad económica del lugar donde se presta el servicio.

• Extensión del complemento de residencia a zonas con precios tensionados: Hacer extensivo este mecanismo corrector (que ya funciona en islas y ciudades autónomas) a aquellos municipios y provincias peninsulares donde el precio de la vivienda impida de manera objetiva el asentamiento de los profesionales necesarios.

CSIF-A traslada a la presidenta del Parlamento la necesidad de devolver las pagas extra autonómicas de 2013 y 2014 y abrir el diálogo social

margarita.sanchez.mingo — Tue, 13 Oct 26 14:32:00 CEST

Germán Girela mantiene un encuentro institucional con Ana Mestre, en el que han abordado la ILP impulsada por CSIF para que los empleados públicos andaluces “recuperen lo que es suyo”
El sindicato reclama una Ley de Participación Institucional que permita contar con una concertación social más plural y representativa

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato mayoritario en las administraciones públicas y con presencia creciente en la empresa privada, ha trasladado este martes a la presidenta del Parlamento de Andalucía, Ana Mestre, las principales reivindicaciones del sindicato en defensa de las empleadas y empleados públicos andaluces durante el primer encuentro institucional desde que accediera a la Presidencia de la Cámara.

El presidente de CSIF Andalucía, Germán Girela, y la secretaria general, Teresa Hernández, han abordado la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) impulsada por el sindicato para reclamar la devolución de la parte autonómica de las pagas extraordinarias detraídas en 2013 y 2014 al personal del sector público.

La ILP, que ha sido admitida a trámite por la Mesa del Parlamento, afrontará próximamente el proceso de recogida de firmas que establece la ley. CSIF espera que la iniciativa avance en la Cámara andaluza y se pueda poner fin a la deuda que la Administración mantiene con las empleadas y empleados públicos andaluces, que el sindicato estima en una media de 2.000 euros por profesional.

Girela ha señalado que “nuestros servidores públicos llevan más de una década esperando recuperar unas cantidades que les fueron detraídas en un momento de especial dificultad económica y que siguen pendientes. La situación que justificó aquellos recortes ya ha quedado atrás y ha llegado el momento de saldar esa deuda. Además, Andalucía es la única comunidad que no ha movido ni un dedo para la recuperación de este asunto, con el agravio que ello supone para las empleadas y empleados públicos andaluces con respecto a los del resto del país”; asimismo, el dirigente sindical ha recordado que el Acuerdo de 13 de julio de 2018, firmado por CSIF con la Administración y otras organizaciones, recogía expresamente el compromiso de avanzar en la restitución de las pagas extra de 2013 y 2014.

El presidente de CSIF Andalucía, además, ha apuntado que cuando el actual presidente de la Junta de Andalucía, Juanma Moreno, era líder de la oposición “señaló en reiteradas ocasiones, incluso en sede parlamentaria, su compromiso para devolver las pagas extra a los empleados públicos andaluces. Parece que el cambio de cargo se tradujo en un cambio de opinión faltando a su palabra”.

Girela también ha planteado a Mestre la necesidad de contar con un modelo de diálogo social más abierto y plural, que tenga en cuenta la realidad de la representación sindical en los diferentes ámbitos. “La Ley de Participación Institucional de Andalucía supone un auténtico déficit democrático, pues deja fuera a organizaciones sindicales que representan de manera mayoritaria a miles de trabajadores y trabajadoras, como es el caso de CSIF, principal sindicato en las administraciones públicas”, ha defendido el líder sindical.

En este sentido, CSIF considera que la aprobación de la actual ley a finales de 2024 “supuso una oportunidad perdida para reflejar la realidad de la Andalucía del siglo XXI. El diálogo social sigue encorsetado y anclado a los de siempre mientras más del 80 % de los trabajadores no tienen ni voz ni voto”; asimismo, Girela ha referido que “esta es otra promesa incumplida de Juanma Moreno, que hace unos años dejó patente su intención de abrir la concertación social a otras organizaciones”.

Durante el encuentro, el presidente de CSIF Andalucía ha trasladado, asimismo, el compromiso de la organización con la defensa de unos servicios públicos de calidad, dotados de los recursos necesarios, y con la mejora de las condiciones laborales de las empleadas y empleados públicos y con el personal de la empresa privada.

“Desde CSIF queremos mantener una interlocución permanente con las instituciones andaluzas desde nuestra independencia y desde una posición constructiva. Defendemos el diálogo y los acuerdos, pero no tendremos ni la menor duda en salir a la calle cuando sea necesario para reivindicar aquello que consideramos justo para las y los trabajadores y para el conjunto de la ciudadanía”, ha concluido Girela.

Elecciones sindicales docentes 2026: el profesorado andaluz tiene una cita importante con las urnas el 3 de diciembre

alberto.adones.aranda — Thu, 15 Oct 26 13:34:00 CEST

Elecciones sindicales docentes 2026: el profesorado andaluz tiene una cita importante con las urnas el 3 de diciembre

La Consejería de Educación publica las instrucciones que regulan el proceso electoral y una adenda que aclara los requisitos para la presentación de candidaturas.

El próximo 3 de diciembre de 2026, el profesorado de la enseñanza pública andaluza está llamado a las urnas para elegir a sus representantes en las Juntas de Personal Docente no Universitario.
Se trata de una cita especialmente importante para el conjunto del profesorado, que tendrá la oportunidad de decidir quiénes serán sus representantes sindicales durante los próximos cuatro años y quiénes asumirán la responsabilidad de defender sus derechos laborales y profesionales ante la Administración educativa.
Con motivo de este proceso, la Viceconsejería de Educación ha publicado la Instrucción de 5 de octubre de 2026, por la que se establecen las pautas de actuación para la coordinación y organización de las elecciones sindicales docentes en Andalucía.
El documento regula aspectos relacionados con la coordinación del proceso electoral, los modelos de impresos, los permisos del personal participante, la dotación de medios materiales, las papeletas electorales, el voto por correo y la organización de la jornada lectiva del día de la votación.

Organización de la jornada electoral y ejercicio del derecho al voto

Entre las cuestiones de mayor interés para el profesorado, las instrucciones establecen que las direcciones de los centros deberán organizar la jornada lectiva del 3 de diciembre para facilitar el ejercicio del derecho al voto.
Se contempla que el profesorado pueda iniciar su jornada una o dos horas más tarde, o finalizarla con esa misma antelación, en función de si debe desplazarse a otro centro para votar. Asimismo, se prevé tiempo adicional en circunstancias excepcionales debidamente acreditadas, garantizando en todo momento la atención educativa del alumnado.
También se regulan los permisos correspondientes a los integrantes de las mesas electorales, interventores y representantes de la Administración, así como el procedimiento para ejercer el voto por correo.
En aquellas localidades donde el 3 de diciembre sea oficialmente festivo y exista una mesa electoral, la votación se celebrará el día lectivo inmediatamente anterior.

Publicada una adenda que aclara los requisitos de las candidaturas

Posteriormente, la Viceconsejería ha publicado la Adenda n.º 1, firmada el 14 de octubre, que completa la Instrucción de 5 de octubre para aclarar los requisitos relativos a la presentación de candidaturas.
La aclaración distingue entre la elaboración de las papeletas electorales y las condiciones exigidas para presentar válidamente una candidatura.

Documentación oficial

1. Instrucción de 5 de octubre de 2026

➤ Consultar Instrucción completa (PDF)

2. Adenda n.º 1 a la Instrucción

➤ Consultar Adenda n.º 1 (PDF)

CSIF EDUCACIÓN ANDALUCÍA

Sector de Enseñanza

El Supremo elimina el límite anual del permiso de cinco días para atender a familiares con enfermedad grave, como reclamó CSIF

maria-dolores.gomez.martinez — Fri, 16 Oct 26 13:07:00 CEST

El Tribunal Supremo ha confirmado una sentencia de la Audiencia Nacional por la que se declara el derecho a disfrutar el permiso de cinco días que contempla el Estatuto de los Trabajadores para atender a un familiar por accidente o enfermedad grave, hospitalización o intervención quirúrgica que precise reposo domiciliario de manera flexible.

La sentencia da la razón a la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato con presencia creciente en el sector privado— en un conflicto con el grupo empresarial RACE, que pretendía limitar este derecho a un máximo de cinco días laborables al año.
La empresa quería limitar igualmente este permiso a los días de hospitalización o intervención con ingreso hospitalario, sin contemplar la posibilidad de que el familiar siga necesitando posteriormente cuidados domiciliarios de la persona trabajadora.
Como ya hizo en una sentencia similar el pasado mes de febrero, el alto tribunal considera que este permiso puede disfrutarse de manera flexible y no en días naturales con inicio obligatorio desde el hecho causante, dejando margen para una distribución racional que permita una asistencia planificada y más eficaz del familiar.
Igualmente, por primera vez, el Tribunal Supremo señala en esta última sentencia que este permiso no tiene por qué estar limitado a un único periodo en cada año natural. Según la sentencia, “cada supuesto de hecho habilitante del permiso da lugar a una duración del mismo de cinco días”.
Desde CSIF nos felicitamos por esta sentencia, que supone un nuevo éxito de nuestra organización en el ámbito de la empresa privada para evitar abusos y garantizar los derechos de trabajadoras/es. El Supremo hace una interpretación sociológica, razonable y garantista de estos permisos evitando así situaciones de abuso y desprotección.

Función Pública garantiza que habrá subida salarial a partir del 1 de enero de 2027: CSIF exige que la norma se apruebe antes de las elecciones

maria-dolores.gomez.martinez — Tue, 20 Oct 26 19:26:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, recibió hoy el compromiso del Ministerio de Función Pública de que la subida salarial será efectiva a partir del 1 de enero: un 4,5 por ciento. Además, el acuerdo contempla un 0,5 por ciento adicional, aplicable en el primer trimestre de 2027, vinculado a la inflación.

En la reunión de seguimiento del Acuerdo por la Mejora del Empleo Público y el Servicio a la Ciudadanía CSIF, no obstante, reclamó al Ministerio de Función Pública que apruebe esta subida salarial mediante un Real Decreto Ley antes de que se celebren las próximas elecciones generales, al igual que va a suceder con el Salario Mínimo Interprofesional (SMI).

CSIF pide que se apruebe la subida antes de las elecciones para evitar retrasos por las limitaciones que tiene el Ejecutivo una vez que entra en funciones. Además, la norma básica estatal debe estar disponible con suficiente antelación para que las diferentes administraciones (estatal, autonómicas y locales) puedan presupuestar y preparar nóminas, con un criterio homogéneo, teniendo en cuenta especialmente el alza de los precios que se está registrando.

CSIF asimismo exigió que las indemnizaciones por residencia y razón de servicio deben actualizarse antes de que finalice 2026, como contempla el acuerdo. En este sentido, el Ministerio nos trasladó su voluntad de cumplir con este plazo.

SANCIONES EJEMPLARES POR EL ABUSO DE LA TEMPORALIDAD

Por otra parte, Función Pública informó que está trabajando, en colaboración con las comunidades autónomas, en una reforma legislativa del artículo 10 del Estatuto Básico del Empleado Público para definir en esta norma el abuso de la temporalidad. Además, prevé establecer sanciones como el cese de los gestores de las administraciones que incumplan.

La administración reconoce que temporalidad sigue estancada de media en el 27 por ciento (en los sectores de Educación y Sanidad supera incluso el 40 por ciento). Por ello CSIF siempre ha propuesto establecer sanciones ejemplares como las que actualmente estudia Función Pública; eliminar la tasa de reposición, reducir los pazos de los procesos selectivos para que no superen el año, reforzar los mecanismos de control y medidas reparadoras para las personas afectadas.

Por otra parte, según Función Pública, los grupos de trabajo constituidos al amparo del acuerdo seguirán trabajando con normalidad. CSIF señaló la necesidad de establecer prioridades sobre estos asuntos:

Supresión de la tasa de reposición.
Mejora del mutualismo administrativo.
Pensiones de Clases Pasivas (Función Pública nos traslada que cualquier mejora de las pensiones se desarrollarán exclusivamente en el seno de este grupo de trabajo).

Además, CSIF considera la necesidad de seguir trabajando en:

Ampliar y mejorar tanto la promoción interna como la movilidad.
Adaptar la clasificación de puestos de trabajo, adecuándola a las funciones reales, teniendo en cuenta la experiencia y los requisitos formativos habilitantes.
Impulsar la promoción interna y desarrollo efectivo de la carrera profesional.
Actualizar los permisos e incorporar nuevas mejoras en materia de conciliación.
Impulsar medidas para garantizar la igualdad y la no discriminación, así como frente al acoso sexual, la prevención y lucha contra la violencia de género.
Reforzar la protección de la salud laboral, con medidas de apoyo psicológico y frente a agresiones, entre otras.
Abordar actualizaciones retributivas del Personal Laboral del Exterior.

Tras la convocatoria de elecciones, desde CSIF estamos trabajando ya en las propuestas que vamos a dirigir a los partidos políticos, entre las que se encuentran recuperar la estructura salarial previa a los recortes de 2010 (desde entonces se ha retenido a las/os empleados públicos 48.000 millones de euros) o equiparar salarios entre administraciones.

También pedimos un compromiso para reforzar los servicios públicos (sanidad, educación, justicia, así como las administraciones central, autonómica y local) con un Plan de Empleo, o un pacto de Estado en materia de vivienda, con medidas que protejan también a las/os empleados públicos con compensaciones por residencia.

CON LA FUERZA DE TU VOTO

alberto.adones.aranda — Tue, 27 Oct 26 13:00:00 CET

CSIF Informa

CSIF EDUCACIÓN ANDALUCÍA

CUATRO AÑOS DE CONFIANZA.
CUATRO AÑOS DE COMPROMISO.

La fuerza de estar a tu lado.

Han pasado ya cuatro años desde que el profesorado andaluz renovó su confianza en CSIF Educación Andalucía, consolidándonos como el sindicato de referencia y la primera fuerza sindical en las ocho provincias andaluzas.

Aquel respaldo fue mucho más que un resultado electoral. Fue una muestra de confianza y, sobre todo, una enorme responsabilidad: seguir defendiendo cada día los derechos, las condiciones laborales y el reconocimiento que merece el profesorado andaluz.

Porque los avances no llegan solos. Son fruto del trabajo constante, de la presión reivindicativa, de la negociación y de una presencia activa allí donde se toman las decisiones que afectan a la educación pública.

Cuatro años defendiendo lo que importa

Durante este tiempo, desde CSIF hemos mantenido nuestras reivindicaciones en cuestiones esenciales:

Reconocimiento profesional y dignificación de la labor docente.
Incremento de plantillas y reducción de ratios.
Mejora de la atención a la diversidad y de los recursos educativos.
Medidas frente a los problemas de convivencia en los centros.
Reducción de la burocracia y de la sobrecarga administrativa.
Recuperación de derechos retributivos y mejora de los salarios.

Hemos estado en los centros educativos, escuchando al profesorado; en las mesas de negociación, defendiendo propuestas; y en las movilizaciones, alzando la voz siempre que ha sido necesario.

Con una convicción que permanece intacta: la educación pública andaluza necesita un profesorado respetado, reconocido y con unas condiciones laborales dignas.

"La confianza del profesorado es nuestra mayor responsabilidad. Su defensa, nuestro compromiso diario."

Cuatro años después, seguimos con la misma determinación: defender tus derechos y trabajar por una educación pública de calidad.

CSIF EDUCACIÓN ANDALUCÍA

Tu confianza. Nuestra fuerza.

Desde CSIF, defendemos tu asistencia sanitaria.

alberto.adones.aranda — Fri, 23 Oct 26 11:43:00 CEST

Granada Image

Estimad@ afiliad@,

En CSIF queremos que conozcas de primera mano lo que hemos planteado en el último Consejo General de MUFACE. Nuestros Consejeros han trasladado los problemas que afectan a tu asistencia sanitaria, tus prestaciones y la atención que recibes, y han exigido soluciones. A continuación, te contamos qué información ha facilitado MUFACE y qué hemos defendido desde CSIF para proteger tus derechos.

01.

ÁREA 01 · Financiación

SITUACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIACIÓN

MUFACE informó sobre el ejercicio financiero de 2025. La prórroga presupuestaria desde 2023 y el último concierto sanitario han motivado 18 movimientos de crédito por unos 130 millones de euros, con cargo al remanente de tesorería, cuyo saldo actual ronda 1,5 millones de euros. CSIF ha exigido el desglose de esos movimientos. Aunque se asegura la viabilidad de la Mutualidad, reclamamos garantías de financiación suficiente y estable.

02.

ÁREA 02 · Asistencia sanitaria

ASISTENCIA SANITARIA Y ACCESO A LOS SERVICIOS

Cuadros médicos y especialistas. CSIF denuncia su reducción progresiva en determinadas provincias y reclama medidas para frenar la pérdida de asistencia.
Convenios rurales. Solicitamos, una vez más, ampliar los convenios para evitar desigualdades en el acceso a la asistencia sanitaria en el ámbito rural.
Vacunación de la gripe. Aunque la vacunación de menores se ha desarrollado sin incidencias, persisten problemas para mutualistas de opción concertada en varias comunidades. Denunciamos desplazamientos, dificultades de conservación y fallos de registro. Exigimos vacunación en centros públicos y registro único en el expediente del mutualista.
Servicio 112. Reiteramos la necesidad de equiparar las condiciones de acceso a las urgencias del 112.
Pruebas PET-TAC. MUFACE informó de que trabaja en un acuerdo para su realización antes de finalizar el año. CSIF hará seguimiento de este compromiso.

03.

ÁREA 03 · Prestaciones y atención

PRESTACIONES, DIGITALIZACIÓN Y ATENCIÓN AL MUTUALISTA

Copago farmacéutico. Mantenemos la exigencia de equipararlo al del Régimen General de la Seguridad Social y seguiremos planteándolo en el grupo de trabajo con Función Pública en los términos de nuestras enmiendas a la tramitación del Proyecto de Ley sobre el copago farmacéutico:
- Exención total del copago para jubilados, pensionistas y beneficiarios, así como para personas con enfermedades crónicas, pluripatológicas o tratamientos de larga duración.
- Copago igualitario para todos los trabajadores en activo.
Parte de baja electrónico. El piloto de Melilla alcanza el 97 % de tramitación digital. Pedimos adaptar la extensión del sistema a las necesidades de cada comunidad autónoma.
Receta electrónica. Tras su implantación territorial, solicitamos información sobre su funcionamiento real en centros y farmacias; actualmente representa el 36 % del total de recetas expedidas, según los datos expuestos.
Autorizaciones y burocracia. Exigimos reducir trámites y agilizar respuestas de las entidades para evitar retrasos asistenciales y cargas innecesarias al mutualista.
Cambio extraordinario de entidad. Proponemos un procedimiento voluntario y ágil fuera de los plazos ordinarios cuando existan circunstancias justificadas que afecten a la atención sanitaria.
Servicios provinciales. Reclamamos dotaciones de personal suficientes para garantizar una atención adecuada.

04.

ÁREA 04 · Prestaciones sociales

PRESTACIONES SOCIALES

Ayudas por violencia de género. Denunciamos la paralización temporal de su convocatoria por problemas de crédito relacionados con la renovación del acuerdo existente y reclamamos su solución.

CSIF no va a permitir el deterioro del Mutualismo Administrativo, porque con la salud de los funcionarios no se juega.

Seguiremos defendiendo y exigiendo en el Consejo General de MUFACE y en el Grupo de Trabajo de MUTUALISMO ADMINISTRATIVO con Función Pública, creado a petición en solitario por CSIF, financiación suficiente, calidad asistencial, igualdad de acceso y mejoras en las prestaciones y servicios de MUFACE.

El Comité de Empresa mantiene el calendario de paros para noviembre mientras estudia las últimas propuestas de Metro Avanza

virginia.castano.munoz — Fri, 30 Oct 26 12:57:00 CET

El Comité de Empresa del Metro de Granada, formado por los sindicatos CSIF, CCOO y UGT, ha informado que la primera jornada de paros parciales convocada este viernes por el bloqueo del nuevo convenio colectivo, y que ha contado con un 60% de servicios mínimos, ha comenzado “con normalidad y ha sido secundada por el 100 % de los trabajadores y trabajadoras”. El presidente del Comité de Empresa, Juan Manuel Entrenas (CSIF), ha indicado que se están estudiando las propuestas que la empresa Avanza ha puesto sobre la mesa “para avanzar hacia un posible entendimiento y solucionar cuanto antes este conflicto laboral”. Mientras tanto, la plantilla del metropolitano de Granada, que está formada por 160 efectivos, continúa reclamando unas condiciones dignas y homologables a otros metros de Andalucía, con una equiparación salarial con los trabajadores de provincias como Málaga y Sevilla, con los que mantienen una diferencia por categorías de hasta el 30 % anual.

Entrenas se ha mostrado abierto a retomar la mesa de negociación en los próximos días por el bien de los usuarios y de la plantilla. “Entre otros aspectos, es urgente que se reduzcan las horas de trabajo en la jornada anual y que los conductores no superen las seis horas y media diarias con unos descansos dignos porque, al final, estas mejoras repercutirán tanto en la seguridad como en la calidad del servicio que se presta a la ciudadanía y en el bienestar de la plantilla”.

El presidente del Comité de Empresa ha recordado que muchos los conductores tienen turnos de mañana, tarde y noche, incluyendo fines de semana y festivos. Del mismo modo, ha subrayado la dificultad en la conducción que supone la antigüedad de los sistemas del metro de Granada, que son manuales, mientras que en otras provincias se opta por una conducción automatizada.

El portavoz sindical ha pedido disculpas a los usuarios por esta situación, pero ha recordado que es la única alternativa para poder conseguir mejoras reales para la plantilla, y que redundarán también en la seguridad de los pasajeros.

El calendario de protestas se extiende hasta el 8 de enero de 2027, con un total de 25 jornadas con paros parciales y 4 de huelga total en los días 27 y 28 de noviembre, 28 de diciembre y 5 de enero. La próxima jornada de paros parciales tendrá lugar el martes 3 de noviembre con paros en las principales franjas horarias del día, de 7:00 a 09:30 horas, entre las 13:00 y las 15:30 y, finalmente, entre las 19:00 y 21:30 horas.

CSIF pide la dimisión de Óscar Puente: exigimos al Gobierno que respete la investigación y la presunción de inocencia para el responsable de circulación de Adif

maria-dolores.gomez.martinez — Wed, 28 Oct 26 19:25:00 CET

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, exige al Gobierno y al conjunto de la sociedad que se preserve la presunción de inocencia del responsable de circulación de Adif que ha sido señalado por el ministro Óscar Puente tras el accidente ferroviario en la localidad toledana de Urda.

CSIF considera que el ministro ha actuado de una manera inapropiada utilizando a esta persona trabajadora como “chivo expiatorio” en esta terrible desgracia, en el transcurso de una rueda de prensa, en vez de asumir sus responsabilidades, máxime cuando acaba de iniciarse una investigación. El ministro ha eludido toda responsabilidad pese al fallo inicial en el sistema informático que desencadenó los acontecimientos.

Durante el presente año, CSIF ha exigido más inversión en el mantenimiento del sector ferroviario: seguridad, revisión y actualización de los protocolos de seguridad, más inversión en el mantenimiento de las infraestructuras, así como en los talleres ferroviarios.

En este sentido, CSIF exige una explicación urgente, que se asuman responsabilidades y que se tomen las medidas necesarias para que no vuelva a ocurrir: es muy preocupante que España afronte una segunda tragedia ferroviaria en menos de un año, tal y como ha reconocido el propio presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, esta misma mañana.

Es preciso analizar aspectos fundamentales para garantizar que la red ferroviaria funciona correctamente, como el aumento de la inversión en infraestructuras, velar por el correcto mantenimiento de los trenes, mejorar la red y la capacidad del sistema ferroviario.

Por otra parte, el pasado mes de septiembre, CSIF ya advirtió del exceso en las jornadas de trabajo en ADIF (hasta 12 horas diarias y cinco noches seguidas), lo que supone un desgaste extremo en empleados que llevan a cabo tareas de alta responsabilidad, como ordenar el tráfico ferroviario.

Además de los accidentes del último año, el ministro debe asumir también su responsabilidad por las continuas incidencias en la circulación ferroviaria que se vienen produciendo: parones en los trayectos, retrasos en los tiempos de llegada, entre otros. La única medida de seguridad que se ha implementado es la disminución de la velocidad en los trayectos.

ACOMPAÑAMOS EN EL DOLOR A LAS PERSONAS AFECTADAS

Desde CSIF lamentamos profundamente este trágico suceso y acompañamos en el dolor a todas las personas afectadas. Asimismo, deseamos una pronta y favorable recuperación a los heridos. Asimismo, nuestra organización se solidariza con los trabajadores de Iryo, ADIF y RENFE, que se sienten en estos momentos consternados, desolados e impotentes por esta desgracia.

Asimismo, queremos poner en valor el trabajo de todo el personal que ahora mismo se encuentra trabajando en el lugar del accidente: personal de la sanidad pública y de los dispositivos de Emergencias, bomberos, Protección Civil y de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad que se han desplazado al lugar del siniestro para ayudar y colaborar en las tareas de evacuación y asistencia a los heridos.

Nuevo pacto de bolsa del SAS: CSIF te explica las claves para el personal de gestión y servicios y los grupos C1 y C2 sanitarios

jesus.arrayas.monterrubio — Fri, 23 Jan 26 13:34:00 CET

EmpleoOfertas y bolsas de trabajo

CSIF te da las claves sobre puntuación y criterios de desempate

CSIF Sanidad Andalucía te informa de las novedades para el personal de gestión y servicios y para los grupos C1 y C2 sanitarios en el nuevo pacto de bolsa de empleo del Servicio Andaluz de Salud. Te explicamos todas las claves en cuanto a la puntuación por experiencia profesional, formación y oposiciones, así como los criterios de desempate establecidos.

El nuevo pacto de bolsa del SAS fue firmado por unanimidad el pasado mes de diciembre.

CSIF firma el nuevo pacto de bolsa de empleo del SAS

jesus.arrayas.monterrubio — Tue, 16 Dec 25 10:23:00 CET

El documento ha sido aprobado por unanimidad y entrará en vigor una vez que se publique en BOJA, sustituyendo al anterior.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical multiprofesional en la sanidad pública andaluza, ha firmado el nuevo pacto de la bolsa de empleo del Servicio Andaluz de Salud (SAS), que ha sido aprobado este lunes por unanimidad y sustituye al anterior.

Algunas de las novedades destacadas son:

- Baremo: Servicios prestados, 80 puntos; formación, 70 puntos; Ofertas de Empleo Público aprobadas, 25 puntos el primer año y 50 a partir del segundo.

- Cortes de méritos: A 30 de septiembre para A1 y A2 y a 31 de mayo para el resto de categorías.

- Actualización: El SAS se compromete a publicar anualmente los listados actualizados de todas las categorías.

Con este nuevo pacto se creará por fin la bolsa para los grupos A1 y A2 de Función Administrativa, una reivindicación histórica de CSIF.

El pacto entrará en vigor una vez que sea publicado en BOJA.

Programa de Refuerzo Estival - Curso 24/25

alberto.adones.aranda — Tue, 01 Apr 25 10:37:00 CEST

24/06/25 La Consejería de DEyFP ha publicado, en el portal docente, la adjudicación definitiva del Programa de Refuerzo Estival para docentes.

Click para acceder al portal docente y consultar la adjudicación

19/06/25 Resolución de 18 de junio de 2025, de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, por la que se aprueba y se hace pública la relación de centros docentes públicos para impartir el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival, cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus, Marco Financiero 2021-2027, durante el curso 2024/2025.

Comprueba los Centros del Programa de Refuerzo Educativo en Andalucía 2024/25 - Listado definitivo

Selecciona una provincia:

📚 Normativa asociada

Puedes consultar la resolución oficial que regula el programa haciendo clic en el siguiente enlace:

Resolución de 18 de junio de 2025, de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, por la que se aprueba y se hace pública la relación de centros docentes públicos para impartir el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival, cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus, Marco Financiero 2021-2027, durante el curso 2024/2025

03/06/25 La Consejería de DEyFP ha publicado, en el portal docente, la adjudicación provisional del Programa de Refuerzo Estival para docentes.

Plazos de alegaciones y renuncias: Desde el 5 al 10 de junio de 2025 ambos inclusive.

La adjudicación definitiva se publicará el próximo 24 de junio.

Click para acceder al portal docente y consultar la adjudicación

3/05/25 Inscripción abierta al Programa de Refuerzo Estival

Ya está disponible la insciprción par que el profesorado de Andalucía pueda presentar su solicitud para participar en el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival.

Plazo de inscripción:
Del 13 al 22 de mayo, ambos días incluidos.

La inscripción se realizará exclusivamente a través del Portal Docente, mediante usuario y contraseña.

Acceder al Portal Docente

13/05/25 Publicada la relación provisional de centros docentes públicos solicitantes para impartir el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival durante el curso 2024/2025.

Centros Refuerzo Educativo Estival 2024/2025

Seleccione una provincia:

Consultar Resolución provisional de 13 de mayo de 2025, de la Dirección General Participación e Inclusión Educativa, por la que se hace pública la relación provisional de centros docentes públicos solicitantes para impartir el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival, cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus, Marco Financiero 2021-2027, durante el curso 2024/2025

Código	Centro	Municipio	Localidad
04000018	C.E.I.P. Joaquín Tena Sicilia	Abla	Abla
04004632	C.E.I.P. Fuentesantilla	Adra	El Puente del Río
04004851	C.E.I.P. Nueva Andalucía	Adra	Las Cuatro Higueras
04005399	C.E.I.P. Pedro Mena	Adra	Adra
04008686	C.P.R. Azahar	Alboloduy	Alboloduy
04000225	C.E.I.P. Virgen del Saliente	Albox	Albox
04000729	C.E.I.P. Juan Ramón Jiménez	Almería	Almería
04000821	C.E.I.P. San Valentín	Almería	Almería
04001229	C.E.I.P. Ave María del Diezmo	Almería	Almería
04002039	C.E.I.P. Ntra. Sra. del Carmen	Cuevas del Almanzora	Cuevas del Almanzora
04602006	C.P.R. Sierra Almagrera	Cuevas del Almanzora	Villaricos
04002180	C.E.I.P. Santa María del Águila	El Ejido	Santa María del Águila
04002192	C.E.I.P. Miguel Servet	El Ejido	Balerma
04002350	C.E.PR. San Ignacio de Loyola	El Ejido	Las Norias
04601531	C.E.I.P. Jesús de Perceval	El Ejido	Santa María del Águila
04002519	C.E.I.P. San Sebastián	Fiñana	Fiñana
04002660	C.E.I.P. Buenavista	Huércal de Almería	Huércal de Almería
04009371	C.E.I.P. Clara Campoamor	Huércal de Almería	Huércal de Almería
04602213	C.E.I.P. 10 de Abril	La Mojonera	La Mojonera
04003111	C.E.I.P. Las Canteras	Macael	Macael
04003160	C.E.I.P. Bartolomé Flores	Mojácar	Mojácar
04602183	C.P.R. Tres Villas-Nacimiento	Nacimiento	Nacimiento
04700132	I.E.S. Campos de Níjar	Níjar	Campohermoso
04003421	C.E.I.P. Antonio Relaño	Olula del Río	Olula del Río
04003433	C.E.I.P. Trina Rull	Olula del Río	Olula del Río
04003551	C.E.I.P. Emilio Zurano Muñoz	Pulpí	Pulpí
04003718	C.E.I.P. Llanos de Marín	Roquetas de Mar	Cortijada de Marín
04004401	C.E.I.P. Reyes Católicos	Vera	Vera
04005201	C.E.I.P. Profesor Tierno Galván	Vícar	Vícar
04005223	C.E.I.P. Ntra. Sra. de la Merced	Vícar	La Gangosa
04004486	C.E.I.P. Juan Andrés de Toledo	Zurgena	Zurgena

Código	Centro	Municipio	Localidad
11000010	C.E.I.P. Al-Kalat	Alcalá de los Gazules	Alcalá de los Gazules
11000113	C.E.I.P. Alfonso XI	Algeciras	Algeciras
11000371	I.E.S. Kursaal	Algeciras	Algeciras
11000502	C.E.I.P. Adalides	Algeciras	Algeciras
11000721	C.E.I.P. Ntra. Sra. de las Nieves	Arcos de la Frontera	Arcos de la Frontera
11006401	C.E.I.P. Vicenta Tarín	Arcos de la Frontera	Arcos de la Frontera
11000851	C.E.I.P. Miguel de Cervantes	Barbate	Zahara de los Atunes
11700421	I.E.S. Casas Viejas	Benalup-Casas Viejas	Benalup-Casas Viejas
11001099	C.E.I.P. Reyes Católicos	Cádiz	Cádiz
11001154	C.E.I.P. La Inmaculada	Cádiz	Cádiz
11007363	C.E.I.P. Profesor Juan Carlos Aragón	Cádiz	Cádiz
11602526	C.E.I.P. Fermín Salvochea	Cádiz	Cádiz
11603105	C.E.I.P. Profesor Tierno Galván	Cádiz	Cádiz
11002109	C.E.I.P. Alameda	Chiclana de la Frontera	Chiclana de la Frontera
11002158	C.E.I.P. José de la Vega Barrios	Chiclana de la Frontera	Chiclana de la Frontera
11006917	C.E.I.P. La Atlántida	Chiclana de la Frontera	Chiclana de la Frontera
11008321	C.E.I.P. Federico García Lorca	Chiclana de la Frontera	Chiclana de la Frontera
11001324	C.E.PR. Tomás Iglesias Pérez	Conil de la Frontera	Conil de la Frontera
11006905	C.E.I.P. Los Bateles	Conil de la Frontera	Conil de la Frontera
11602848	C.E.I.P. El Colorado	Conil de la Frontera	Roche
11004209	C.E.I.P. Cristóbal Colón	El Puerto de Santa María	El Puerto de Santa María
11004234	C.E.I.P. Sericícola	El Puerto de Santa María	El Puerto de Santa María
11007442	C.E.I.P. El Juncal	El Puerto de Santa María	El Puerto de Santa María
11002493	C.E.I.P. Tomasa Pinilla	Jerez de la Frontera	Guadalcacín
11002547	C.E.I.P. Isabel La Católica	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11002602	C.E.I.P. Miguel de Cervantes	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11002663	C.E.I.P. Gloria Fuertes	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11003084	C.E.I.P. El Retiro	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11003278	C.E.I.P. Luis Vives	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11003321	C.E.I.P. Federico García Lorca	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11006772	C.E.I.P. Pío XII	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11006930	C.E.I.P. Las Granjas	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11012267	I.E.S. Elena García Armada	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11007041	C.E.I.P. San Felipe	La Línea de la Concepción	La Línea de la Concepción
11007429	C.E.I.P. Gibraltar	La Línea de la Concepción	La Línea de la Concepción
11000939	C.E.I.P. Los Cortijillos	Los Barrios	Cortijillos
11007624	C.E.I.P. San Ramón Nonato	Los Barrios	Los Barrios
11004064	C.E.I.P. Miguel de Cervantes	Olvera	Olvera
11004210	C.E.I.P. Juan Sebastián Elcano	San Fernando	San Fernando
11004970	C.E.I.P. Reina de la Paz	San Fernando	San Fernando
11006619	C.E.I.P. Camposoto	San Fernando	San Fernando
11007260	C.E.I.P. Arquitecto Leoz	San Fernando	San Fernando
11005342	C.E.I.P. Maestra Caridad Ruiz	Sanlúcar de Barrameda	La Algaida
11005603	C.E.I.P. Maestra Rafaela Zárate	Sanlúcar de Barrameda	Sanlúcar de Barrameda
11006796	C.E.I.P. Blas Infante	Sanlúcar de Barrameda	Sanlúcar de Barrameda
11007171	C.E.I.P. Maestro José Sabio	Sanlúcar de Barrameda	Sanlúcar de Barrameda

Código	Centro	Municipio	Localidad
14000069	C.E.I.P. Fray Albino	Adamuz	Algallarín
14000082	C.E.I.P. Doña María Coronel	Aguilar de la Frontera	Aguilar de la Frontera
14000094	C.E.I.P. Carmen Romero	Aguilar de la Frontera	Aguilar de la Frontera
14008068	I.E.S. Cárbula	Almodóvar del Río	Almodóvar del Río
14000719	C.E.I.P. Carmen de Burgos	Cabra	Cabra
14000835	I.E.S. Felipe Solís Villechenous	Cabra	Cabra
14001281	C.E.I.P. Virgen de la Salud	Castro del Río	Castro del Río
14001463	C.E.I.P. La Aduana	Córdoba	Córdoba
14001645	C.E.I.P. Alcalde Jiménez Ruiz	Córdoba	Córdoba
14001748	C.E.I.P. Alcalde Pedro Barbudo	Córdoba	Córdoba
14003231	C.E.I.P. Maimónides	Córdoba	El Higuerón
14003290	C.E.I.P. Azahara	Córdoba	Villarrubia
14007234	C.E.I.P. Fernán Pérez de Oliva	Córdoba	Córdoba
14600899	C.E.I.P. La Paz	Córdoba	Villarrubia
14700675	I.E.S. Cecilio Jiménez	El Viso	El Viso
14003484	C.E.I.P. Antonio Valderrama	Espiel	Espiel
14003851	C.E.I.P. Blas Infante	Fuente Carreteros	Aldea de Fuente Carreteros
14003897	C.E.I.P. Fernández Grilo	Fuente Palmera	Ochavillo del Río
14006898	C.E.I.P. Maestro Francisco Gómez	Fuente Palmera	Peñalosa
14004208	C.E.I.P. Victoria Díez
14600841	C.P.R. Bembézar
14700353	I.E.S. Duque de Rivas
14700584	I.E.S. Mirador del Genil
14011535	C.E.I.P. Nelson Mandela
14006357	C.E.I.P. Alfar
14004464	C.E.I.P. Genil
14004506	C.E.I.P. Ntra. Sra. del Carmen
14004622	C.E.I.P. Virgen del Valle
14007261	C.E.I.P. El Prado
14004749	C.E.I.P. Beato Juan de Ávila
14004762	C.E.I.P. San Francisco Solano
14004774	C.E.I.P. San José
14004920	C.E.I.P. Ntra. Sra. del Rosario
14004944	C.E.I.P. Santo Tomás de Aquino
14005055	C.E.I.P. Torre del Castillo
14005079	C.E.I.P. García de Leániz
14005080	C.E.I.P. Francisco García Amo
14005237	C.E.I.P. Antonio Carmona Sosa
14005535	C.E.I.P. Ntra. Sra. de la Salud
14007386	C.E.I.P. Andalucía		Posadas
14005614	C.E.I.P. Ginés de Sepúlveda		Pozoblanco
14005857	C.E.I.P. Niceto Alcalá-Zamora y Torres		Priego de Córdoba
14600929	C.P.R. Tiñosa		Priego de Córdoba
14007398	C.E.I.P. Castillo de Anzur		Puente Genil
14006400	C.E.I.P. Fuente del Moral		Rute
14007246	C.E.I.P. María Moreno		Villanueva de Córdoba

Código	Centro	Localidad
18000155	C.E.I.P. Natalio Rivas	Albuñol
18000261	C.E.I.P. Virgen del Mar	La Rábita
18601345	C.P.R. Las Ramblas	El Pozuelo
18601709	C.P.R. Los Castaños	Ventas de Zafarraya
18000453	C.E.I.P. Sagrado Corazón de Jesús	Alhendín
18601205	C.E.I.P. La Noria	Almuñécar
18007502	C.E.I.P. Fernando de los Ríos	Atarfe
18601989	C.E.I.P. Atalaya	Atarfe
18001809	C.E.I.P. Rogelio Arasil	Cijuela
18001822	C.E.I.P. Hurtado de Mendoza	Cogollos Vega
18008774	C.E.I.P. San Isidro Labrador	Cuevas del Campo
18002395	C.E.I.P. Maestro Manuel Morales	Dúrcal
18601461	C.E.I.P. La Cruz	Dúrcal
18003880	C.E.I.P. Inmaculada del Triunfo	Granada
18005888	C.E.I.P. Elena Martín Vivaldi	Granada
18009523	C.E.I.P. Miguel Hernández	Granada
18700621	I.E.S. Isabel La Católica	Guadahortuna
18005001	C.E.I.P. Federico García Lorca	Güevéjar
18005086	C.E.I.P. Cervantes	Huéscar
18700301	I.E.S. Américo Castro	Huétor Tájar
18005268	C.E.I.P. Ntra. Sra. de las Angustias	Huétor Vega
18005271	C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Dolores	Alomartes
18005360	C.E.I.P. Gran Capitán	Íllora
18005402	C.E.I.P. Federico García Lorca	Tocón
18700633	I.E.S. Lanjarón	Lanjarón
18700372	I.E.S. Montevives	Gabia Grande
18000611	C.E.I.P. Rafael Pérez del Álamo	Loja
18005891	C.E.I.P. San Francisco	Loja
18005979	C.E.I.P. Victoria	Loja
18005980	I.E.S. Virgen de la Caridad	Loja
18601412	C.P.R. Monte Hacho	La Palma
18601953	C.P.R. Gibalto	Riofrío
18601448	C.E.I.P. Las Mimbres	Maracena
18602052	C.P.R. Las Atalayas	Puerto Lope
18006455	C.E.I.P. Miguel de Cervantes	Molvízar
18006509	C.E.I.P. Los Llanos	Barrio de la Vega
18006561	C.E.I.P. La Paz	Montefrío
18006625	C.E.I.P. San Andrés	Montejícar
18006820	C.E.I.P. Sacratif	Carchuna
18007046	I.E.S. Francisco Javier de Burgos	Motril
18009717	C.E.I.P. Los Álamos	Motril
18004151	C.E.I.P. Francisco Ayala	Ogíjares
18007319	C.E.I.P. San José de Calasanz	Órgiva
18602121	C.P.R. El Alféizar	Los Tablones
18007393	C.E.I.P. Virgen de la Paz	Villa de Otura
18007484	C.E.I.P. Manuel de Falla	Peligros
18602003	C.E.I.P. Gloria Fuertes	Peligros
18008889	C.E.PR. San Pascual Bailón	Pinos Puente
18601382	C.P.R. Sánchez Mariscal	La Mamola
18007897	C.E.I.P. Profesor Tierno Galván	Pulianas
18000519	I.E.S. Nazarí	Salobreña
18008117	C.E.I.P. Mayor Zaragoza	Salobreña

Código	Centro	Localidad
21000048	C.E.I.P. Profesor Tierno Galván	Corrales
21002963	C.E.I.P. Pura Domínguez	Aljaraque
21000085	C.E.I.P. Virgen de Gracia	Almonaster la Real
21003566	C.E.I.P. Los Llanos	Almonte
21600842	C.E.I.P. Los Taranjales	Almonte
21601007	C.E.I.P El Lince	Almonte
21000188	C.E.PR. Lope de Vega	Almonte
21000322	C.E.I.P. Argantonio	Tharsis
21700381	I.E.S. San Blas	Aracena
21000875	C.E.I.P. Concepción Arenal	Cartaya
21001004	C.E.I.P. Divino Salvador	Cortegana
21003682	C.E.I.P. Aurora Moreno	Gibraleón
21001387	C.E.I.P. Arias Montano	Huelva
21600775	C.E.I.P. Profesora Pilar Martínez	Huelva
21600908	C.P.R. Adersa 6	La Granada de Río-Tinto
21003542	C.E.I.P. Oria Castañeda	Lepe
21003864	C.E.I.P. Rodrigo Pérez de Acevedo	Lepe
21600787	C.E.I.P. La Noria	Lepe
21002291	C.E.I.P. Miguel Hernández	Manzanilla
21002732	C.E.I.P. San Sebastián	Punta Umbría
21002756	C.E.I.P. San Sebastián	Rociana del Condado

Código	Centro	Municipio	Localidad
23000015	C.E.I.P. Fernando Molina	Albánchez de Magina	Albánchez de Magina
23000076	C.E.I.P. José Garnica Salazar	Alcalá la Real	Alcalá la Real
23000118	C.E.I.P. Alonso de Alcalá	Alcalá la Real	Alcalá la Real
23000453	C.E.I.P. Capitán Cortés	Andújar	Andújar
23000477	C.E.I.P. Isidoro Vilaplana	Andújar	Andújar
23000556	I.E.S. Nuestra Señora de la Cabeza	Andújar	Andújar
23000261	I.E.S.Ciudad de Arjona	Arjona	Arjona
23009501	C.P.R. Puerta del Condado	Arquillos	Arquillos
23000817	I.E.S. Santísima Trinidad	Baeza	Baeza
23700840	I.E.S. María Bellido	Bailén	Bailén
23700657	I.E.S. Pablo Rueda	Castillo de Locubín	Castillo de Locubín
23001111	I.E.S. Castillo de la Yedra	Cazorla	Cazorla
23001500	C.E.I.P. San José	Espelúy	Las Estaciones de Espelúy
23002127	C.E.I.P. Santa Capilla de San Andrés	Jaén	Jaén
23001263	C.E.I.P. Manuel Andújar	La Carolina	La Carolina
23001275	C.E.I.P. Palacios Rubio	La Carolina	La Carolina
23003405	C.E.I.P. San Blas	La Puerta de Segura	La Puerta de Segura
23003107	C.E.PR. Virgen de la Villa	Martos	Martos
23003119	I.E.S. Fernando III	Martos	Martos
23003132	I.E.S. San Felipe Neri	Martos	Martos
23003235	C.E.I.P. Padre Poveda	Montizón	Venta de los Santos
23003387	C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Dolores	Pozo Alcón	Pozo Alcón
23003478	C.E.I.P. Santiago Apóstol	Santiago de Calatrava	Santiago de Calatrava
23003612	C.E.I.P. Bachiller Pérez de Moya	Santisteban del Puerto	Santisteban del Puerto
23700566	I.E.S. Virgen del Collado	Santisteban del Puerto	Santisteban del Puerto
23003983	I.E.S. Santo Reino	Torredonjimeno	Torredonjimeno
23004008	C.E.I.P. El Olivo	Torredonjimeno	Torredonjimeno
23700335	I.E.S. Acebuche	Torredonjimeno	Torredonjimeno
23004264	I.E.S. Los Cerros	Úbeda	Úbeda
23601199	C.P.R. La Vega	Úbeda	Solana de Torralba
23005967	C.E.I.P. Miraelrío	Vilches	Miraelrío
23009869	C.P.R. Nuevo	Villacarrillo	Mogón
23004562	C.E.I.P. Santa Potenciana	Villanueva de la Reina	Villanueva de la Reina

Código	Centro	Municipio	Localidad
29000013	C.E.I.P. San Francisco de Asís	Alameda	Alameda
29701209	I.E.S. Jacobo Orellana Garrido	Alameda	Alameda
29009041	C.E.I.P. Alejandro García Garrido	Alcaucín	Alcaucín
29601847	C.E.I.P. Enrique Ramos Ramos	Algarrobo	Algarrobo-Costa
29000293	C.E.I.P. Los Manantiales	Alhaurín de la Torre	Alhaurín de la Torre
29008875	C.E.I.P. Maruja Mallo	Alhaurín de la Torre	Alhaurín de la Torre
29009314	C.E.I.P. San Sebastián	Alhaurín de la Torre	Alhaurín de la Torre
29601628	C.E.I.P. Isaac Peral	Alhaurín de la Torre	Alhaurín de la Torre
29602499	C.E.I.P. Zambrana	Alhaurín de la Torre	Alhaurín de la Torre
29000402	C.E.I.P. Emilia Olivares	Alhaurín el Grande	Alhaurín el Grande
29000505	C.E.I.P. El Chorro	Alhaurín el Grande	Alhaurín el Grande
29009326	C.E.I.P. Pablo Ruiz Picasso	Alhaurín el Grande	Alhaurín el Grande
29011771	C.E.I.P. Jorge Guillén	Alhaurín el Grande	Alhaurín el Grande
29602402	C.E.I.P. Félix Plaza Ramos	Alhaurín el Grande	Alhaurín el Grande
29000682	C.E.I.P. El Hacho	Álora	Álora
29000785	C.E.I.P. Los Llanos	Álora	Álora
29000827	C.E.I.P. Guadalhorce	Álora	Estación
29010250	C.E.PR. Miguel de Cervantes	Álora	Álora
29011229	I.E.S. Valle del Sol	Álora	Álora
29000921	C.E.I.P. San Juan	Antequera	Antequera
29010869	I.E.S. José Navarro y Alba	Archidona	Archidona
29001509	C.E.I.P. José Núñez León	Ardales	Ardales
29009892	I.E.S. Al-Baytar	Benalmádena	Arroyo de la Miel-Benalmádena Costa
29001686	C.E.I.P. Miguel Fortes Fortes	Benamargosa	Benamargosa
29001881	C.E.I.P. Virgen de la Cabeza	Canillas de Aceituno	Canillas de Aceituno
29002009	C.E.I.P. María Auxiliadora	Carratraca	Carratraca
29002046	C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios	Cártama	Cártama
29009582	C.E.I.P. El Sexmo	Cártama	Estación (Cártama)
29010560	C.E.I.P. Ximénez de Guzmán	Coín	Coín
29002630	C.E.I.P. San Juan Bautista	Cuevas Bajas	Cuevas Bajas
29007032	C.E.I.P. Isdabe del Mar	Estepona	Cancelada
29003270	C.E.I.P. José Calderón	Málaga	Campanillas
29003701	C.E.I.P. Miguel de Cervantes	Málaga	Málaga
29003828	C.E.I.P. Luis Braille	Málaga	Málaga
29003831	C.E.I.P. Ciudad de Popayán	Málaga	Málaga
29005357	C.E.I.P. Doctor Fléming	Málaga	Málaga
29005394	C.E.I.P. Bergamín	Málaga	Málaga
29005977	I.E.S. Cánovas del Castillo	Málaga	Málaga
29007147	I.E.S. Carlos Álvarez	Málaga	Churriana
29009703	C.E.I.P. Blas Infante	Málaga	Málaga
29009727	C.E.I.P. Ramón del Valle Inclán	Málaga	Málaga
29011709	C.E.I.P. Jábega	Málaga	Málaga
29016264	I.E.S. Teatinos	Málaga	Málaga
29700527	I.E.S. Jardines de Puerta Oscura	Málaga	Málaga
29006581	C.E.I.P. Pablo Picasso	Manilva	Manilva
29006601	C.E.I.P. San Luis de Sabinillas	Manilva	Manilva
29007810	C.E.I.P. Xarblanca	Marbella	Marbella
29007901	C.E.I.P. María Teresa León	Marbella	San Pedro de Alcántara
29007111	C.E.I.P. Remedios Rojo	Monda	Monda
29007184	C.E.I.P. Maestro Joaquín Herrera Álvarez	Nerja	Nerja
29007238	C.E.I.P. San Miguel	Nerja	Nerja
29010742	C.E.I.P. Las Maravillas	Nerja	Maro
29010961	C.E.I.P. Nueva Nerja	Nerja	Nerja
29011643	C.E.I.P. Narixa	Nerja	Nerja
29007354	C.E.I.P. San Isidro	Periana	Periana
29601586	C.E.I.P. Guadalhorce	Pizarra	Pizarra
29602441	C.P.R. Mariana Pineda	Pizarra	Cerralba
29700369	I.E.S. Ben Al Jatib	Rincón de la Victoria	La Cala del Moral
29007639	C.E.I.P. Ntra. Sra. de Gracia	Riogordo	Riogordo
29602074	C.E.I.P. Virgen de la Cabeza	Ronda	Ronda
29006386	C.E.I.P. La Paz	Torremolinos	Torremolinos
29010778	C.E.I.P. Mare Nostrum	Torrox	Torrox
29008012	I.E.S. Joaquín Lobato	Vélez-Málaga	Torre del Mar
29008346	C.E.I.P. Juan Paniagua	Vélez-Málaga	Almayate Alto
29008504	C.E.I.P. Juan Porras	Vélez-Málaga	Triana
29008590	C.E.I.P. José Luis Villar Palasí	Vélez-Málaga	Vélez-Málaga
29009077	C.E.I.P. San Faustino	Vélez-Málaga	Benajarafe
29009387	C.E.I.P. Vicente Aleixandre	Vélez-Málaga	Torre del Mar
29011552	I.E.S. María Zambrano	Vélez-Málaga	Torre del Mar
29011941	C.E.I.P. La Axarquía	Vélez-Málaga	Vélez-Málaga
29601987	C.P.R. Torrejaral	Vélez-Málaga	Vélez-Málaga

Código	Centro	Municipio	Localidad
41000028	C.E.I.P. Alanís	Alanís	Alanís
41008891	C.E.I.P. San Sebastián	Albaida del Aljarafe	Albaida del Aljarafe
41000107	C.E.I.P. Hermelinda Núñez	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41000132	C.E.I.P. Pedro Gutiérrez	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41017132	C.E.I.P. Los Cercadillos	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41021627	I.E.S. Hienipa	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41601841	C.E.I.P. Silos	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41602119	C.E.I.P. Blas Infante	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41602260	C.E.I.P. Poeta Rafael Alberti	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41000521	C.E.I.P. El Ruedo	Arahal	Arahal
41000570	C.E.I.P. Manuel Sánchez Alonso	Arahal	Arahal
41016000	C.E.I.P. Ágora	Burguillos	Burguillos
41000922	C.E.I.P. Ntra. Sra. de la Soledad	Cantillana	Cantillana
41701158	I.E.S. Cantillana	Cantillana	Cantillana
41002529	C.E.I.P. Andalucía	Cañada Rosal	Cañada Rosal
41702141	I.E.S. Cañada Rosal	Cañada Rosal	Cañada Rosal
41010344	C.E.I.P. El Almendral	Carmona	Carmona
41010371	C.E.I.P. Ibarburu	Dos Hermanas	Dos Hermanas
41010393	C.E.I.P. Consolación	Dos Hermanas	Dos Hermanas
41011038	I.E.S. Gonzalo Nazareno	Dos Hermanas	Dos Hermanas
41016191	C.E.I.P. Huerta de la Princesa	Dos Hermanas	Dos Hermanas
41017651	C.E.I.P. 19 de Abril	Dos Hermanas	Dos Hermanas
41700361	I.E.S. Torre de los Herberos	Dos Hermanas	Dos Hermanas
41001811	C.E.I.P. Astigi	Écija	Écija
41001835	C.E.I.P. El Valle	Écija	Écija
41001847	C.E.I.P. Miguel de Cervantes	Écija	Écija
41602375	C.E.I.P. Pedro Garfias	Écija	Écija
41004022	C.E.I.P. Los Sauces	El Saucejo	El Saucejo
41001951	C.E.PR. Espartinas	Espartinas	Espartinas
41008398	I.E.S. Lauretum	Espartinas	Espartinas
41001963	C.E.I.P. Nuestra Señora de los Remedios	Estepa	Estepa
41701250	I.E.S. Alarifes Ruiz Florindo	Fuentes de Andalucía	Fuentes de Andalucía
41701021	I.E.S. Gerena	Gerena	Gerena
41002141	C.E.I.P. Maestro Juan Corrales	Gilena	Gilena
41002153	C.E.I.P. Carmen Iturbide Gurruchaga	Gines	Gines
41002232	C.E.I.P. Virgen del Rosario	Guillena	Las Pajanosas
41002268	C.E.I.P. Posadas Carvajal	Huévar del Aljarafe	Huévar del Aljarafe
41701134	I.E.S. Lago Ligur	Isla Mayor	Isla Mayor
41010216	C.E.I.P. Inspectora Isabel Álvarez	La Puebla de Cazalla	La Puebla de Cazalla
41003534	C.E.I.P. Antonio Cuevas	La Puebla del Río	La Puebla del Río
41017171	C.E.I.P. La Unión	La Rinconada	La Rinconada
41003789	C.E.I.P. Manuel Siurot	La Roda de Andalucía	La Roda de Andalucía
41700889	I.E.S. Delgado Brackenbury	Las Cabezas de San Juan	Las Cabezas de San Juan
41002359	I.E.S. Virgen del Castillo	Lebrija	Lebrija
41003121	C.E.I.P. Juan José Baquero	Los Palacios y Villafranca	Los Palacios y Villafranca
41009469	I.E.S. Los Alcores	Mairena del Alcor	Mairena del Alcor
41002839	C.E.I.P. Fernando Villalón	Morón de la Frontera	Morón de la Frontera
41003017	C.E.I.P. Rodríguez Marín	Osuna	Osuna
41003832	C.E.I.P. Francisca Pérez Cerpa	Salteras	Salteras
41700828	I.E.S. Severo Ochoa	San Juan de Aznalfarache	San Juan de Aznalfarache
41012043	C.E.I.P. Mosaico	Santiponce	Santiponce
41004371	C.E.I.P. España	Sevilla	Sevilla
41004873	C.E.I.P. Francisca Romero	Sevilla	Sevilla
41004915	C.E.PR. Buenavista	Sevilla	Sevilla
41009391	C.E.I.P. Valeriano Bécquer	Sevilla	Sevilla
41009408	C.E.I.P. Rico Cejudo	Sevilla	Sevilla
41009411	C.E.I.P. Baltasar de Alcázar	Sevilla	Sevilla
41010599	C.E.I.P. Arrayanes	Sevilla	Sevilla
41007291	C.E.I.P. Pedro Garfias	Sevilla	Sevilla
41010964	C.E.I.P. El Manantial	Sevilla	Sevilla
41601838	C.E.I.P. Ignacio Sánchez Mejías	Sevilla	Sevilla
41007621	C.E.I.P. Menéndez Pidal	Tocina	Los Rosales
41007761	C.E.I.P. Coca de la Piñera	Utrera	Utrera
41007771	C.E.I.P. Maestro Juan Antonio Velasco	Utrera	Utrera
41010460	C.E.I.P. El Algarrobillo	Valencina de la Concepción	Valencina de la Concepción
41008039	C.E.I.P. Virgilio Fernández Pérez	Villanueva del Río y Minas	Villanueva del Río y Minas

Código	Centro	Municipio	Localidad
04005120	C.E.I.P. Príncipe Felipe	Huércal-Overa	Huércal-Overa
29602050	C.E.I.P. José Moreno Villa	Málaga	Málaga

01/04/25 Publicado la Resolución de 26 de marzo de 2025, de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, por la que se convoca para el curso 2024/2025 el Programa de Refuerzo Educativo en período estival en los centros docentes públicos de la
Comunidad Autónoma de Andalucía cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus, Marco financiero 2021-2027.

¿Cuándo se impartirá el programa?

El alumnado podrá solicitar su participación para:

- Primera quincena de julio.

- Segunda quincena de julio.

- Mes completo.

¿Cómo lo puede solicitar un centro?

Los centros docentes solicitarán el Programa para las dos quincenas de julio a través del Sistema de Información Séneca del 15 al 25 de abril. Para formalizar la solicitud, habrán de incluir las actas de aprobación del Claustro y del Consejo Escolar en el apartado habilitado para ello

¿Cómo lo puede solicitar un docente?

A través del Portal docente en la página web de la Consejería podrá solicitar impartir el Programa, en una o en las dos quincenas de julio, el profesorado funcionario de carrera, en prácticas o interino con prórroga vacacional hasta 31 de agosto del curso académico en el que se desarrolle el Programa.

El profesorado podrá solicitar la participación en el Programa del 13 al 22 de mayo a través del Portal docente en la página web de la Consejería de DEyFP, seleccionando por orden de preferencia un máximo de cinco centros docentes de la provincia en la que se encuentre trabajando en ese momento, de entre los que se incluyan en el listado de centros solicitantes publicada.
En el caso del personal funcionario interino que cumpla los requisitos de solicitud, pero sin embargo no se encuentre en servicio activo en el momento de presentar la misma, se tendrá en cuenta para lo especificado en el presente apartado el último centro docente en el que prestó servicio. Excepcionalmente, previa autorización de la Dirección General con competencias en materia de atención a la diversidad, se permitirá al profesorado de una provincia de la Comunidad Autónoma de Andalucía a impartir el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival en un centro de otra provincia diferente de la provincia donde está ubicado su centro docente.

El 3 de junio el profesorado podrá consultar la adjudicación provisional de centro en el Portal docente. En ese momento, no será posible conocer el número de horas diarias que impartirá cada docente.
Del 5 al 10 de junio existirá un periodo de alegaciones y renuncias a través del
formulario disponible en el Portal docente.

Gratificación por participar en el programa

El profesorado que imparta el Programa recibirá una gratificación por servicios extraordinarios de treinta euros por cada hora impartida y certificada de docencia directa con el alumnado.

A la persona que ejerza la coordinación en el centro docente se le abonará una hora diaria para la realización de las funciones asignadas. Para ello, deberá grabar las horas en el apartado correspondiente a la coordinación, independientemente de las horas grabadas de docencia si las hubiera.

CALENDARIO

FASES	PRESENTACIÓN Y CONSULTAS	FECHAS
Solicitud del centro	Séneca	Del 15 al 25 de abril
Primera Resolución provisional de centros solicitantes	Portal WEB	30 de abril
Alegaciones y renuncias de los centros docentes	Séneca	1-8 de mayo
Segunda Resolución provisional de centros participantes	Portal WEB	13 de mayo
Solicitud profesorado	Portal Docente	13-22 de mayo
Solicitud del alumnado	Secretaría Virtual/Centro docente	13-22 de mayo
Consulta de adjudicación provisional del profesorado	Portal docente	3 de junio
Consulta provisional de solicitudes de alumnado admitidas	Centro docente/Página web del centro	3 de junio
Periodo de alegaciones y renuncias del profesorado y del alumnado	Portal docente/Centro docente/Secretaría Virtual	5-10 de junio
Resolución definitiva centros participantes	Portal WEB	18 de junio
Consulta profesorado asignado	Portal Docente	24 de junio
Consulta alumnado admitido	Centro docente / Página web del centro	25 de junio
Certificación de horas del profesorado y del coordinador/a por el director/a	Séneca	31 julio hasta 15 de septiembre
Memoria	Séneca	31 julio hasta 15 de septiembre
Comunicación de incidencias económicas	Delegación Territorial competente en materia de educación	Antes del 15 de noviembre

Resolución de 26 de marzo de 2025, de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, por la que se convoca para el curso 2024/2025 el Programa de Refuerzo Educativo en período estival en los centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus, Marco financiero 2021-2027.

PLAZO PARA ACTIVARSE EN SIPRI - Segundo trimestre 2025

alberto.adones.aranda — Thu, 27 Mar 25 13:16:00 CET

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoGranada Image

Se establece el plazo comprendido entre los días 31 de marzo y 11 de abril de 2025, ambos inclusive, para que el personal integrante de las bolsas de trabajo de los distintos cuerpos docentes, que se encuentre actualmente en situación de inactividad, por haberlo solicitado en los períodos establecidos para ello, o haya sido declarado "inactivo de oficio", solicite declararse en situación de "activo", por una sola vez, para el resto del curso académico 2024/2025 en las referidas bolsas, de conformidad con lo establecido en los artículos 48.2 y 59.9 de la Orden de 10 de junio de 2020.

El cambio de estado solicitado se hará efectivo el 21 de abril de 2025.

Para acceder a la solicitud a través de certificado digital, usuario IdEA o a través de localizador en la pestaña "Acceso" del portal (SIPRI) y en la pestaña "Procedimientos" elegir "Declararse inactivo".

Una vez cumplimentada la solicitud, se ha de pulsar "Ir a firma" (Tarjeta DIPA, certificado digital o SMS) y pulsar "Firmar y presentar". Ello genera el documento como firmado y presentado, obteniéndose una copia registrada y sellada (guardar o imprimir).

PINCHA EN LA SIGUIENTE IMAGEN PARA ACCEDER AL PROCEDIMIENTO

Puestos específicos - Procedimiento de acreditación - Curso 24/25

alberto.adones.aranda — Mon, 24 Mar 25 12:39:00 CET

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoFormaciónGranada Image

Desde CSIF te ofrecemos la grabación de nuestros webinar donde todas tus dudas quedarán resueltas.

23/05/25 Especial acreditación de Puestos específicos - Información para aspirantes

Click sobre la imagen para ampliar información

10/04/25 Abierto el plazo para acreditarse en puestos docentes específicos en Andalucía para el curso 2025/2026

🗓 Plazo: del 10 de abril al 27 de junio de 2025.

El profesorado interesado podrá presentar su solicitud para acreditarse en los puestos específicos docentes regulados por la nueva Resolución de 9 de abril de 2025, publicada por la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos de la Junta de Andalucía.

Esta convocatoria permite acreditar perfiles específicos —como puestos bilingües, de especialidades concretas o del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas—, siempre que se cumplan los requisitos establecidos.

👩‍🏫 ¿Quién puede participar?

Funcionarios de carrera y en prácticas (a 1 de septiembre de 2025) para los puestos de los anexos I, II y III.
Funcionarios interinos
El personal funcionario interino podrá acreditarse en los puestos específicos relacionados en los anexos II y III de la presente convocatoria, siempre que reúna los requisitos establecidos en los mismo
Personal aspirantes a interinidad

El personal aspirante a interinidad podrá, en su caso, acreditarse en los puestos específicos relacionados en el Anexo III de la presente convocatoria, de especialidades del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas, siempre que reúna los requisitos establecidos en el mismo, para optar a su cobertura en el referido procedimiento de adjudicación de vacantes.

Integrantes de bolsas de trabajo docente

El personal integrante de las bolsas de trabajo docente podrá, asimismo, acreditarse en los puestos específicos relacionados en los anexos II y III de la presente convocatoria, siempre que reúna los requisitos establecidos en los mismos, para optar a su cobertura en los procedimientos de adjudicación de vacantes sobrevenidas y sustituciones, gestionados a través del Sistema de Provisión de Interinidades (SIPRI) para el curso 2025/2026.

📄 ¿Qué tipo de puestos se ofertan?

Anexo I: Puestos bilingües.
Anexo II: Puestos específicos de varios cuerpos docentes.
Anexo III: Puestos del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas.

Nota: No será necesario acreditar aquellos puestos cuyo único requisito sea de “provisión voluntaria”.

🧾 ¿Cómo se solicita?

La solicitud se presentará únicamente de forma telemática a través del:

Portal del Personal Docente de la Junta de Andalucía

Es obligatorio utilizar firma electrónica y adjuntar la documentación en formato PDF, con nombres descriptivos y clara identificación de los méritos acreditados.

📌 Recomendaciones clave:

Una solicitud por cada puesto específico.
Para puestos bilingües, presentar titulaciones válidas (Anexo IV).
Traducción oficial si los documentos están en otro idioma.
La experiencia docente en centros públicos andaluces será computada automáticamente.
Verifica que todos los documentos sean legibles y veraces.

✅ ¿Qué pasa si me acreditan?

Los puestos acreditados aparecerán en el apartado “Consulta de puestos específicos acreditados” del portal docente. Esta acreditación se mantendrá en vigor en cursos posteriores, salvo que cambien los requisitos o el puesto deje de estar vigente.

💡 Consejo: Si cumples los requisitos, aprovecha esta oportunidad para mejorar tu posición en la adjudicación de destinos y abrir nuevas puertas en tu carrera docente. ¡No lo dejes pasar!

24/03/25 ANUNCIO DE LA CONSEJERÍA SOBRE EL PROCEDIMIENTO DE ACREDITACIÓN

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha informado que, previsiblemente en la primera quincena de abril, se va a abrir procedimiento de acreditación para puestos específicos. Las acreditaciones se harán a través del portal docente y podrán realizarla, funcionarios, interinos y también aspirantes a interinidad.

Desde CSIF Educación Andalucía ponemos a tu disposición toda la información relacionado con el procedimiento celebrado el curso pasado.

PREGUNTAS FRECUENTES

¿Dónde puedo comprobar los puestos para los que ya estoy acreditado?

Puede comprobar los puestos para los que sigue acreditado en el Portal Docente (Datos administrativos > Información personalizada: «Consultar puestos específicos acreditados»). También tendrá la opción de consultarlo dentro del trámite: «Solicitud de acreditación de puestos específicos docentes».

Si ya me acredité en el pasado para un puesto específico, ¿debo volver a solicitar la acreditación?

No es necesario. Mientras los requisitos de acreditación no cambien la acreditación seguirá siendo válida.

Han cambiado los requisitos para un puesto específico, ¿debo volver a solicitar la acreditación?

Sí, ya que al ser los nuevos requisitos más restrictivos que los anteriores, la acreditación anterior queda invalidada.

¿Cómo sé qué requisitos tiene un determinado puesto específico?

Al acceder al trámite a través del Portal Docente (Datos administrativos > Información personalizada: «Consultar puestos específicos acreditados»), el formulario le devolverá el listado de puestos específicos para los que puede acreditarse en función de la especialidad o bolsa a la que pertenezca. Una vez seleccionado un puesto obtendrá el conjunto de requisitos necesarios para su acreditación. También se pueden consultar en los anexos adjuntos a la resolución de convocatoria.

¿Es posible solicitar la acreditación para un puesto específico de «Provisión voluntaria»?

No. Los puestos clasificados como de «Provisión voluntaria» no cuentan con requisitos específicos, por lo que pueden ser solicitados por cualquier persona que forme parte de la bolsa de acceso o especialidad correspondiente.

¿Es posible acreditarse en un puesto bilingüe?

Sí, pero únicamente pueden hacerlo los funcionarios de carrera y en prácticas.

Soy funcionario interino de una bolsa ordinaria, ¿puedo solicitar acreditarme en un puesto bilingüe?

No. Solo los funcionarios de carrera y en prácticas pueden solicitar la acreditación. Los interinos deben pertenecer a la correspondiente bolsa bilingüe, a la que se accede por otros procedimientos.

¿Debo aportar la titulación académica requerida para el puesto si ya la aporté en otro procedimiento?

No es obligatorio, salvo que la titulación requerida sea diferente. Aportarla puede facilitar la tramitación por parte de la Administración.

¿Puedo aportar el resguardo de pago de tasas de expedición de título, certificación académica, o documentos similares para acreditar la titulación?

Sí. Puede presentar la certificación de notas con la leyenda «Obtiene título», junto con el resguardo del pago de tasas y la solicitud de expedición del título.

¿Debo acreditar el requisito relacionado con haber impartido un curso académico de docencia a distancia o semipresencial si he ocupado puestos en la Administración educativa andaluza?

No es necesario. Si la docencia fue en otra Administración pública, deberá aportar documentación como nombramiento y cese. En centros privados o concertados, un certificado con el visto bueno de Inspección Educativa.

Cuando se pide experiencia docente en un determinado puesto específico durante un periodo, ¿qué documentación sirve para acreditar dicha experiencia?

La documentación varía según el tipo de centro: en la Administración andaluza no es necesario acreditarla, en otras Administraciones públicas se requiere nombramiento, cese, hoja de servicios o anexo I. En centros privados o concertados, un certificado con el visto bueno de Inspección Educativa.

¿Cómo debo acreditar la experiencia laboral o profesional requerida para un determinado puesto?

Debe presentar un certificado de empresa con fechas de inicio y fin, informe de Vida Laboral y contrato del puesto desempeñado.

Tengo acreditado un nivel de competencia digital docente (A1, A2, B1 o B2), ¿me sirve para acreditar la formación requerida en el «Requisito ED»?

No. Es necesario presentar certificados de formación específicos. Las acreditaciones A1, A2 y B1 no cumplen los requisitos exigidos. B2 incluye 28 horas en creación de REA, pero sigue siendo insuficiente.

Nivel	Horas de formación en Moodle	Horas de formación en la herramienta eXe-Learning
A1	0	0
A2	4	6 en modificación de REA
B1	0	15 en modificación de REA
B2	0	28 en creación de REA

CSIF reactiva su OBSERVATORIO DE SUSTITUCIONES

admin — Tue, 17 Sep 24 10:43:00 CEST

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalInterinoGranada Image

CSIF pone a disposición de los equipos directivos y profesorado un formulario y e-mail específico para detectar las sustituciones no cubiertas.

De conformidad con las normativas de protección de datos, le facilitamos la siguiente información del tratamiento:
Responsable: CENTRAL SINDICAL INDEPENDIENTE Y DE FUNCIONARIOS (CSIF) - Unión Autonómica de Andalucía.
Fines del tratamiento: Información por parte del interesado de plaza vacante en Centro Educativo para que se realice el correspondiente seguimiento hasta su cobertura.
Derechos que le asisten: acceso, rectificación, portabilidad, supresión, limitación y oposición
Más información del tratamiento

INTERINIDADES: ¿TENGO DERECHO A COBRAR PRORROGA VACACIONAL?

admin — Wed, 26 Jun 24 09:45:00 CEST

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalInterinoGranada Image

Desde CSIF queremos ayudarte a resolver las dudas que te puede surgir como interino o interina y el cobro de las prórrogas vacacionales.

Si has trabajado como interino/a docente en Andalucía, ¿TIENES DERECHO A COBRAR PRÓRROGA VACACIONAL?

¿Qué debo cumplir para cobrar los meses de JULIO y AGOSTO COMPLETOS?

Debes de cumplir al menos 1 de estos supuestos:

Haber prestado servicios por un período igual o superior a 7 meses a 30 de junio de cada año
Haber prestado 2 meses de servicios efectivos en cada uno de los trimestres.
Se haya ocupado una vacante en el período comprendido entre el comienzo del curso y el inicio del período vacacional de la Navidad y se continúe prestando servicios hasta el 30 de junio.

¿Y si no lo cumplo?

Se les expedirá nombramiento a partir del día 1 de julio por una duración proporcional al tiempo de servicios efectivos prestado –excluidas las prórrogas de los períodos no lectivos de Navidad y Semana Santa y de acuerdo con la siguiente tabla:

¿Puedo solicitar el paro si tengo prorroga vacacional?

Mientras estés de prórroga vacacional no puedes solicitar el paro o trabajar en otro puesto, ya que tienes contrato en vigor.

NOTA IMPORTANTE

La falta de rigor y profesionalidad siembran de inquietud a los docentes interinos que se encuentra en incapacidad temporal.

CSIF INFORMA: Bajo ningún concepto peligra la prórroga vacacional de ningún interino/a por encontrarse de baja médica

Si tienes dudas, sabes que CSIF es tu sindicato y puedes ponerte en contacto con nosotros en los siguientes correos y teléfonos

VIDEO EXPLICATIVO SOBRE PRORROGA VACACIONALES

@csifeducacionandalucia 🌞🏖️ INTERINIDADES: ¿TENGO DERECHO A COBRAR PRORROGA VACACIONAL? 🏖️ ¿Qué debo cumplir para cobrar los meses de julio y agosto completos? ☀️ ¿Y si no cumplo lo de antes? 💶 ¿Puedo solicitar el paro si tengo prorroga vacacional? 👆👆👆En el enlace de la bio tienes toda la información 🍏 CSIF Educación Andalucía #Sindicato #CSIF #Educacion #Andalucia #docencia #docentes #educaciondecalidad #educacioninfantil #educacionprimaria #educacionpublica #educacionsecundaria #education #enseñanza #igers #instadaily #instagood #instaprofe #maestra #maestras #maestro #maestros #profe #profesor #profesores #professor #school #teacher #teachers ♬ sonido original - CSIF Educación Andalucía

PRORROGA VACACIONAL

INTERINO COBRAR EL VERANO

SELECCIÓN DE DIRECTORES 2023/2024

admin — Wed, 05 Jun 24 12:12:00 CEST

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoGranada Image

04/06/24 Publicados los listados de admitidos y excluidos definitivos en la convocatoria del concurso de méritos para la selección de Directores y Directoras de centros docentes públicos no universitarios de titularidad de la Junta de Andalucía.

Almería - Resolución y relación definitiva
Cádiz - Resolución y relación definitiva
Córdoba - Resolución y relación definitiva
Granada - Resolución - Relación definitiva
Huelva - Resolución y relación definitiva
Jaén - Resolución - Relación definitiva
Málaga - Resolución - Relación definitiva
Sevilla - Resolución - Relación definitiva

18/01/24 Las diversas DDTT han publicado los listados de admitidos y excluidos en la convocatoria del concurso de méritos para la selección de Directores y Directoras de centros docentes públicos no universitarios de titularidad de la Junta de Andalucía.

Para consultar los listados, pincha en en cada uno de los enlaces

Almería

Cádiz

Cordoba

Granada

Huelva

Jaén

Málaga

Sevilla

28/11/23 La Consejería de Desarrollo Educativo y FP ha convocado el concurso de méritos para la selección de directores y directoras de los centros docentes públicos no universitarios de titularidad de la Junta de Andalucía.

Si es de tu interés participar para optar a la dirección de un centro educativo en Andalucía, debes saber que el procedimiento se basa en la Orden de 9 de noviembre de 2020, por la que se desarrolla el procedimiento de acceso a la función directiva y la evaluación, formación y reconocimiento de los directores, las directoras y los equipos directivos de los centros docentes públicos no universitarios de los que es titular la Junta de Andalucía y que puedes consultar aquí.

¿Qué plazo tengo para presentar la solicitud?

Del 5 al 20 de diciembre de 2023

¿Que requisitos tengo que tener para poder participar?

a) Tener una antigüedad de por lo menos 5 años como funcionario de carrera. (*)

b) Haber impartido docencia como funcionario de carrera, durante un período de al menos 5 años, en alguna de las enseñanzas de las que ofrece el centro a que se opta. (*)

c) Estar en posesión de la certificación acreditativa de haber superado un curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva, y si fuera necesario, también los correspondientes cursos de actualización de competencias directivas. (*)

d) Presentar un Proyecto de Dirección,

Los requisitos (*) y los méritos académicos y profesionales serán acreditados por la Administración, excepto si dicha documentación no se encuentra en la Junta de Andalucía con lo que en ese caso sí será necesaria la aportación de documentos.

OJO:

En los centros de Educación Infantil, en los incompletos de Educación Primaria, en los de Educación Secundaria con menos de ocho unidades, en los que impartan enseñanzas artísticas profesionales, deportivas o de idiomas, o las dirigidas a personas adultas con menos de ocho profesores no hará falta cumplir con los requisitos a) ni b) siempre y cuando ninguna candidatura lo cumpla.

¿En qué centros se convocarán procedimientos para la selección a la dirección?

Se publicará proximamente.

¿Si me presento a tres centros tengo que presentar tres proyectos?

Sí, el proyecto deberá ser específico para cada uno de los tres centros a los que optas.

¿Cómo sé si estoy admitido/-a o excluido/-a?

La resolución se hará pública en el portal web de la Consejería y servirá de notificación a los interesados.

A partir del día siguiente a esa publicación, dispones de 10 días hábiles para presentar alegaciones o desistir del procedimiento.

Los listados definitivos se publicarán igualmente en la web de la Consejería y obviamente en la web de CSIF Educación Andalucia

¿Cuanto tengo que tener como mínimo en el baremo para estar seleccionado/-a?

De un total de 100 puntos, 60 están asignados al Proyecto de Dirección y un máximo de 40 a los méritos académicos y profesionales.

Para que sea valorada tu candidatura, deberás obtener en el Proyecto de Dirección al menos 30 puntos.

CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO DE DIRECCIÓN

¿Tengo que exponerlo públicamente?

Sí, deberás exponerlo ante la Comisión de Selección y la fecha se publicará en el tablón de anuncios del centro con una antelación de, mínimo, tres días hábiles.

En caso de haber optado a más de un centro, deberás presentar cada uno en el centro en cuestión.

La sesión será pública pero no pueden asistir otros candidatos.

¿Puede la Comisión hacerme preguntas?

Sí, durante un máximo de 30 minutos.

MERITOS ACADÉMICOS Y PROFESIONALES

¿Dónde puedo consultar la baremación de mis méritos?

La valoración provisional se publicará en el portal web de la Consejería en la fecha que aparezca en la resolución por la que se convoque el concurso de méritos.

A partir del día siguiente a su publicación, contarás con un plazo de tres días hábiles para las alegaciones y presentar la documentación que estimes oportuna si necesitas subsanar algo.

PROYECTO + MÉRITOS

¿Dónde puedo consultar mi puntuación total?

La puntuación provisional se publicará en el tablón de anuncios y en la página web del centro docente (si la tuviera), y servirá de notificación a las personas interesadas. Tendrá que estar expuesta durante al menos 5 días hábiles, si estimas necesario presentar reclamaciones, podrás hacerlo en este periodo.

La relación definitiva de las puntuaciones serán expuestas en el tablón de anuncios del centro y esta

publicación servirá de notificación (deberán permanecer expuestas por lo menos 1 mes).

¿Si salgo candidato/-a en tres centros, en cual me nombran?

En el que hayas consignado en primer lugar.

¿Si me nombran director/-a de un centro diferente al que tengo como destino definitivo, pierdo el destino?

No, se te nombra en Comisión de Servicio.

¿Tengo algún tipo de evaluación después de ser nombrado director/-a?

Sí. Durante la primera quincena del mes de junio de cada año, el inspector/-a de referencia de tu centro elaborará un informe con la valoración realizada a lo largo del curso para cada uno de los miembros del equipo directivo e incluirá los logros y dificultades relativos al ejercicio de la dirección y hará propuestas de mejora para que sean incluidas en la memoria de autoevaluación del centro.

¿Cuándo se publicará mi valoración?

Antes de que acabe junio se hará publica la relación definitiva de directores/-as y la valoración obtenida, publicándose en el portal web de la Consejería (esta publicación servirá de notificación a los interesados).

¿Tendré la opción de formarme como director/-a?

Si, los directores/-as nombrados en su primer y segundo año de mandato, así como aquellos que

hayan sido nombrados con carácter extraordinario, podrán participar en actividades formativas para la dirección novel.

CSIF exige la actualización inmediata de la Bolsa Única del SAS

admin — Fri, 07 Jul 23 11:32:28 CEST

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalTCAECeladoresEnfermeríaMédicosOtro Personal SanitarioPersonal de gestión y servicios - SanidadGranada Image

CSIF exige la publicación de los listados definitivos de la Bolsa Única del SAS de los cortes 2019/20/21 de todas las categorías.

Hemos iniciado una recogida de firmas para poner fin al atropello que supone el retraso de la actualización de las listas, que perjudica a los aspirantes a ser contratados en el Servicio Andaluz de Salud.

Deja la tuya y apoya las reivindicaciones de CSIF: chng.it/7HJTVJCTGm

¡BOLSA 2022 YA!

Granada

Afíliate a CSIF, el sindicato del presente

La Junta de Personal del Ayuntamiento de Granada denuncia la falta de un Plan que recupere el personal municipal perdido

CSIF presenta un Plan Integral de Mejora de la Atención a la Diversidad ante la falta de recursos en la educación pública

Posición de CSIF ante la Crisis de la vivienda y la Huelga General

Crisis de la Vivienda

CSIF-A traslada a la presidenta del Parlamento la necesidad de devolver las pagas extra autonómicas de 2013 y 2014 y abrir el diálogo social

Elecciones sindicales docentes 2026: el profesorado andaluz tiene una cita importante con las urnas el 3 de diciembre

Elecciones sindicales docentes 2026: el profesorado andaluz tiene una cita importante con las urnas el 3 de diciembre

La Consejería de Educación publica las instrucciones que regulan el proceso electoral y una adenda que aclara los requisitos para la presentación de candidaturas.

Organización de la jornada electoral y ejercicio del derecho al voto

Publicada una adenda que aclara los requisitos de las candidaturas

Documentación oficial

El Supremo elimina el límite anual del permiso de cinco días para atender a familiares con enfermedad grave, como reclamó CSIF

Función Pública garantiza que habrá subida salarial a partir del 1 de enero de 2027: CSIF exige que la norma se apruebe antes de las elecciones

CON LA FUERZA DE TU VOTO

CUATRO AÑOS DE CONFIANZA. CUATRO AÑOS DE COMPROMISO.

Cuatro años defendiendo lo que importa

Desde CSIF, defendemos tu asistencia sanitaria.

SITUACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIACIÓN

ASISTENCIA SANITARIA Y ACCESO A LOS SERVICIOS

PRESTACIONES, DIGITALIZACIÓN Y ATENCIÓN AL MUTUALISTA

PRESTACIONES SOCIALES

El Comité de Empresa mantiene el calendario de paros para noviembre mientras estudia las últimas propuestas de Metro Avanza

CSIF pide la dimisión de Óscar Puente: exigimos al Gobierno que respete la investigación y la presunción de inocencia para el responsable de circulación de Adif

Nuevo pacto de bolsa del SAS: CSIF te explica las claves para el personal de gestión y servicios y los grupos C1 y C2 sanitarios

CSIF firma el nuevo pacto de bolsa de empleo del SAS

Programa de Refuerzo Estival - Curso 24/25

📚 Normativa asociada

3/05/25 Inscripción abierta al Programa de Refuerzo Estival

Centros Refuerzo Educativo Estival 2024/2025

PLAZO PARA ACTIVARSE EN SIPRI - Segundo trimestre 2025

Puestos específicos - Procedimiento de acreditación - Curso 24/25

Desde CSIF te ofrecemos la grabación de nuestros webinar donde todas tus dudas quedarán resueltas.

23/05/25 Especial acreditación de Puestos específicos - Información para aspirantes

10/04/25 Abierto el plazo para acreditarse en puestos docentes específicos en Andalucía para el curso 2025/2026

👩‍🏫 ¿Quién puede participar?

📄 ¿Qué tipo de puestos se ofertan?

🧾 ¿Cómo se solicita?

📌 Recomendaciones clave:

✅ ¿Qué pasa si me acreditan?

24/03/25 ANUNCIO DE LA CONSEJERÍA SOBRE EL PROCEDIMIENTO DE ACREDITACIÓN

PREGUNTAS FRECUENTES

CSIF reactiva su OBSERVATORIO DE SUSTITUCIONES

INTERINIDADES: ¿TENGO DERECHO A COBRAR PRORROGA VACACIONAL?

¿Qué debo cumplir para cobrar los meses de JULIO y AGOSTO COMPLETOS?

Debes de cumplir al menos 1 de estos supuestos:

¿Y si no lo cumplo?

¿Puedo solicitar el paro si tengo prorroga vacacional?

PRORROGA VACACIONAL

INTERINO COBRAR EL VERANO

SELECCIÓN DE DIRECTORES 2023/2024

Almería

Cádiz

Cordoba

​Granada

​Huelva

​Jaén

​Málaga

​Sevilla

CSIF exige la actualización inmediata de la Bolsa Única del SAS

CUATRO AÑOS DE CONFIANZA.
CUATRO AÑOS DE COMPROMISO.

Granada

Huelva

Jaén

Málaga

Sevilla