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<rss version="2.0"><channel><title>Galicia - Educaci&#xF3;n</title><description>Galicia - Educaci&#xF3;n</description><language>eu</language><link>https://www.csif.es/eu/portada/galiciaeducacion/categoria/boletinesypublicacionescsif</link><lastBuildDate>Sat, 04 Apr 26 08:45:32 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/78166</guid><title>CSIF analiza o borrador da nova Lei e reclama avances en ratios e horario lectivo</title><pubDate>Wed, 01 Oct 25 10:16:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/78166</link><dc:creator xmlns:dc="dc">antonio.ventura.paz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/copia-de-copia-de-copia-de-copia-de-copia-de-proxecto-lei-1759308034.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p data-end="400" data-start="148"&gt;A representante de &lt;strong data-end="190" data-start="167"&gt;CSIF Ensino Galicia&lt;/strong&gt;, Rosa Silva, participou os d&amp;iacute;as 24 e 25 de setembro en Madrid no &lt;strong&gt;Comit&amp;eacute; Executivo de CSIF Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, onde se analizou o borrador do anteproxecto de Lei presentado polo Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, FP e Deportes.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p data-end="601" data-start="402"&gt;O Comit&amp;eacute; conclu&amp;iacute;u na &lt;strong&gt;necesidade urxente&lt;/strong&gt; de contar cunha &lt;strong&gt;normativa b&amp;aacute;sica&lt;/strong&gt; que regule as &lt;strong&gt;condici&amp;oacute;ns do profesorado&lt;/strong&gt; en &lt;strong&gt;todo o territorio&lt;/strong&gt;, sen limitar as negociaci&amp;oacute;ns propias das comunidades aut&amp;oacute;nomas.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p data-end="836" data-start="603"&gt;As&amp;iacute; mesmo, sinalouse que por primeira vez parece &lt;strong&gt;abrirse un cami&amp;ntilde;o real &lt;/strong&gt;cara ao establecemento dun&lt;strong&gt; horario lectivo m&amp;aacute;ximo&lt;/strong&gt; e &amp;aacute; &lt;strong&gt;reduci&amp;oacute;n xeneralizada das ratios&lt;/strong&gt;, cuesti&amp;oacute;ns consideradas fundamentais para mellorar a &lt;strong&gt;calidade educativa.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p data-end="1137" data-start="838"&gt;Finalmente, o Comit&amp;eacute; Executivo insistiu en que &lt;strong&gt;non se pode dilatar a negociaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; destes avances, que deben servir como punto de partida para continuar con &lt;strong&gt;outras melloras&lt;/strong&gt; imprescindibles: &lt;strong&gt;retribuci&amp;oacute;ns xustas, carreira profesional, adaptaci&amp;oacute;n dos niveis &amp;aacute; titulaci&amp;oacute;n e reforma do sistema de acceso.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p data-end="690" data-start="472"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/76578</guid><title>INICIO DE CURSO 25/26</title><pubDate>Tue, 02 Sep 25 11:10:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/76578</link><dc:creator xmlns:dc="dc">antonio.ventura.paz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Recursos &#xFA;tiles para o inicio do curso</dcterms:alternative><description>Recursos &#xFA;tiles para o inicio do curso</description><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/inicio-de-curso-textos-1756827081.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;A continuaci&amp;oacute;n, adxunto a esta nova, tes acceso aos &lt;strong&gt;documentos&lt;/strong&gt; que poden resultar &lt;strong&gt;m&amp;aacute;is &amp;uacute;tiles&lt;/strong&gt; para consultar durante este &lt;strong&gt;curso 2025-2026.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Aproveitamos para achegar novamente a ligaz&amp;oacute;n &amp;aacute; nova na enlazamos &amp;aacute; sinatura para &lt;strong&gt;revocar a directriz de MUFACE sobre o uso do 112&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/galicia/educacion/76559"&gt;Nova revocaci&amp;oacute;n MUFACE&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Cantas m&amp;aacute;is sinaturas maior probabilidade de &amp;eacute;xito!!&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/60701</guid><title>CSIF inicia movilizaciones para mejorar las condiciones laborales y salariales de los empleados p&#xFA;blicos y en defensa de MUFACE.</title><pubDate>Mon, 11 Nov 24 10:25:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/60701</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/a-1731318746.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h1&gt;CSIF inicia movilizaciones para mejorar las condiciones laborales y salariales de los empleados p&amp;uacute;blicos y en defensa de MUFACE.&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Convocatoria: Lunes, 11 de noviembre de 12.00 a 13.00 horas, concentraci&amp;oacute;n frente al Ministerio de Hacienda (C/Alcal&amp;aacute;, 5. Madrid) y en el resto de Espa&amp;ntilde;a ante las subdelegaciones de Gobierno provinciales.&lt;br /&gt;&#xD;
- En la concentraci&amp;oacute;n se guardar&amp;aacute; un minuto de silencio por las v&amp;iacute;ctimas de la DANA y se rendir&amp;aacute; homenaje a las/los ciudadanos y trabajadores p&amp;uacute;blicos desplegados en la zona del desastre&lt;br /&gt;&#xD;
- El presidente de CSIF, Miguel Borra, atender&amp;aacute; a los medios al comienzo de la concentraci&amp;oacute;n frente al Ministerio de Hacienda&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;La&lt;b&gt;&amp;nbsp;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),&amp;nbsp;&lt;/b&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, inicia hoy lunes, 11 de noviembre, una campa&amp;ntilde;a de movilizaciones en toda para desbloquear la negociaci&amp;oacute;n colectiva en la Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica y comience a negociar la mejora de las condiciones laborales del conjunto de los empleados p&amp;uacute;blicos de toda Espa&amp;ntilde;a.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;La primera movilizaci&amp;oacute;n est&amp;aacute; convocada para este mismo lunes de 12.00h a 13.00h, con una concentraci&amp;oacute;n en Madrid delante del Ministerio de Hacienda (C/ Alcal&amp;aacute;, 5),&lt;/b&gt;&amp;nbsp;mientras que en el resto de las provincias, tendr&amp;aacute;n lugar delante de las respectivas sedes de las subdelegaciones de Gobierno.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;Esta campa&amp;ntilde;a de movilizaciones incluye la defensa de la asistencia sanitaria en MUFACE,&lt;/b&gt;&amp;nbsp;seriamente comprometida, despu&amp;eacute;s de que las empresas aseguradoras hayan renunciado a presentarse al concierto por una oferta econ&amp;oacute;mica insuficiente del Gobierno.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Entre las reivindicaciones se encuentran tambi&amp;eacute;n&amp;nbsp;&lt;b&gt;negociar un nuevo acuerdo salarial (el actual concluye a finales de diciembre), recuperaci&amp;oacute;n de la estructura salarial previa a los recortes de Jos&amp;eacute; Luis Rodr&amp;iacute;guez Zapatero de 2010, con el cobro &amp;iacute;ntegro de la paga extra, equiparaci&amp;oacute;n salarial de la Administraci&amp;oacute;n General del Estado con el resto de administraciones, la oferta de empleo p&amp;uacute;blico para 2025 sin tasa de reposici&amp;oacute;n y culminar el proceso de estabilizaci&amp;oacute;n de plazas interinas a finales de este a&amp;ntilde;o.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;Las movilizaciones continuar&amp;aacute;n el lunes, 16 de diciembre, y se prolongar&amp;aacute;n en el tiempo en el caso de que el Gobierno no atienda nuestras exigencias&lt;/b&gt;&amp;nbsp;tanto de sentarse a negociar las mejoras de las condiciones laborales de las/os empleados p&amp;uacute;blicos como garantizarles una asistencia sanitaria de calidad a trav&amp;eacute;s de MUFACE, as&amp;iacute; como en MUGEJU e ISFAS.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las movilizaciones tambi&amp;eacute;n servir&amp;aacute;n para reiterar nuestro apoyo y solidaridad a los afectados por los efectos de la DANA y reconocer el trabajo de los empleados p&amp;uacute;blicos durante la cat&amp;aacute;strofe, actuando como siempre y en momentos dif&amp;iacute;ciles con responsabilidad y solidaridad.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/58609</guid><title>Carta Intersindical dirigida a la Ministra de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes.</title><pubDate>Tue, 08 Oct 24 13:04:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/58609</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Exigimos el cumplimiento de los compromisos en la Mesa de Negociaci&#xF3;n del Personal Docente no universitario.</dcterms:alternative><description>- Exigimos el cumplimiento de los compromisos en la Mesa de Negociaci&#xF3;n del Personal Docente no universitario.</description><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/exigimos-1600-x-460-px-1728387689.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h1&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;Carta Intersindical dirigida a la Ministra de Educaci&amp;oacute;n, FP y Deportes&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Exigimos el cumplimiento de los compromisos en la Mesa de Negociaci&amp;oacute;n del Personal Docente no universitario.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Los sindicatos de la Mesa de Negociaci&amp;oacute;n firmantes de este&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/carta-intersindical-ministra-8-10-24-1728380370.pdf" target="_blank"&gt;escrito&lt;/a&gt;&amp;nbsp;queremos&amp;nbsp;&lt;strong&gt;poner de manifiesto nuestro rechazo a la falta de negociaci&amp;oacute;n en este &amp;aacute;mbito, vulnerando el derecho a la negociaci&amp;oacute;n colectiva&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;como representantes del profesorado de la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;al que representamos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por un lado, asistimos a convocatorias de Mesa en relaci&amp;oacute;n con normativas que ya han pasado por otros &amp;oacute;rganos que deber&amp;iacute;an ser posteriores a la negociaci&amp;oacute;n en la Mesa, como el Consejo Escolar del Estado. Es el caso de varios reales decretos que tuvieron un mero tr&amp;aacute;mite en la Mesa relativos a la Formaci&amp;oacute;n Profesional y a los requisitos m&amp;iacute;nimos de los centros. Por otro, vemos normativas que deber&amp;iacute;an pasar por este prescriptivo foro de negociaci&amp;oacute;n y no lo hacen, como el Real Decreto sobre Inspecci&amp;oacute;n Educativa, la Orden de normas procedimentales del concurso general de traslados de este curso o curr&amp;iacute;culos de ciclos formativos que, afectando a las condiciones laborales del profesorado, solo pasan por el Consejo Escolar del Estado &amp;ndash;que recordemos es un &amp;oacute;rgano consultivo y no vinculante&amp;ndash;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Lo que es a&amp;uacute;n peor,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no se cumplen los compromisos de negociaci&amp;oacute;n adquiridos por el Ministerio&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que dirige. En este caso, hubo un compromiso expreso de iniciar un calendario de negociaci&amp;oacute;n desde septiembre de este curso, incluso se dijo que se convocar&amp;iacute;a una primera reuni&amp;oacute;n el pasado julio, sobre los temas m&amp;aacute;s&amp;nbsp;&lt;strong&gt;relevantes para el profesorado y sus condiciones laborales b&amp;aacute;sicas&lt;/strong&gt;, encaminadas a dar cumplimiento a la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;promesa de este Ministerio y del Gobierno al que representa, de que esta Legislatura ser&amp;iacute;a: &amp;ldquo;la Legislatura de las condiciones laborales del profesorado&amp;rdquo;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Ya ha pasado septiembre y&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no se ha producido convocatoria&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;alguna a este respecto. Las organizaciones firmantes de este escrito&amp;nbsp;&lt;strong&gt;exigimos que se respete a la Mesa de Negociaci&amp;oacute;n del Personal Docente no universitario y se negocien en ella todos los temas que afectan al profesorado&lt;/strong&gt;. Adem&amp;aacute;s, demandamos que se i&lt;strong&gt;nicien ya las negociaciones&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;de este curso a las que se comprometi&amp;oacute; el Ministerio.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Esperando su pronta respuesta, reciba un cordial saludo.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6704feb2a63d7.png" /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/56595</guid><title>CSIF ENSINO informa persoal INTERINO E SUBSTITUTO curso 2024/25</title><pubDate>Tue, 27 Aug 24 00:07:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/56595</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-belen.gonzalez.otero</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Toda a informaci&#xF3;n para o curso 2024/25</dcterms:alternative><description>Toda a informaci&#xF3;n para o curso 2024/25</description><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/interesubstit-1724710803.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Nestes primeiros d&amp;iacute;as de setembro &lt;strong&gt;comezar&amp;aacute; o proceso de chamamentos para interinidades e substituci&amp;oacute;ns pendentes de cubrir&lt;/strong&gt;. Este proceso continuar&amp;aacute; durante todo o curso, polo que &amp;eacute; importante que co&amp;ntilde;ezades aspectos importantes relativos ao mesmo. Dende &lt;span style="color:#339933;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF ENSINO&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#2ecc71;"&gt; &lt;/span&gt;po&amp;ntilde;emos &amp;aacute; vosa disposici&amp;oacute;n unha &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/galicia/educacion/48681"&gt;secci&amp;oacute;n fixa na nosa web&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; onde poderedes atopar dende a normativa que vos afecta, as novidades que se vaian producindo d&amp;iacute;a tras d&amp;iacute;a,... ata enlaces para acceder de xeito doado a espazos como o de &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/substitutoslistas/"&gt;consultas de substituci&amp;oacute;ns e listas abertas&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Queremos compartir con v&amp;oacute;s tam&amp;eacute;n o noso &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/boletin-persoal-interino-e-substituto-1724356045.pdf"&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF INFORMA PERSOAL DOCENTE INTERINO E SUBSTITUTO&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;&lt;strong&gt;, &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;onde poderedes atopar informaci&amp;oacute;n sobre &lt;strong&gt;o funcionamento xeral do proceso de chamamentos, as causas de perda do dereito &amp;aacute; permanencia en listas, os motivos de renuncia, os criterios que establecen a orde de prioridade nos nomeamentos, as posibilidades de restrici&amp;oacute;n de zona,...&lt;/strong&gt;entre outros.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Ademais, continuaremos inform&amp;aacute;ndovos diariamente a trav&amp;eacute;s das nosas &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/galicia/educacion/51081"&gt;&lt;span style="color:#339933;"&gt;REDES SOCIAIS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. &lt;/strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Para calquera outra consulta ou tr&amp;aacute;mite estaremos &amp;aacute; vosa disposici&amp;oacute;n nas &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/directorio/galicia/educacion"&gt;&lt;span style="color:#339933;"&gt;Sedes &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;nos horarios xa habituais.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Desex&amp;aacute;mosvos un bo comezo!!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66d219e9517c3.odt" /&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/boletin-persoal-interino-e-substituto-1724356045.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66d21aa4885e2.jpg" style="width: 200px; height: 283px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/48600</guid><title>Bolet&#xED;ns CSIF INFORMA</title><pubDate>Sun, 14 Jan 24 22:49:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/48600</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-belen.gonzalez.otero</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;!-- ===== CSIF Ensino &#xB7; Bolet&#xED;ns CSIF INFORMA &#x2014; ADAPTADO ===== --&gt;&#xD;
&lt;div style="max-width:1200px;margin:0 auto"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fill,minmax(320px,1fr));gap:18px"&gt;&lt;!-- ACCIDENTES LABORAIS --&gt;&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x1FA7A; ACCIDENTES LABORAIS&lt;/summary&gt;&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-accidentes-en-acto-de-servizo-1741884893.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA accidentes laborais en acto de servizo no ensino p&amp;uacute;blico&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/parte-accidente-acto-servicio-dps-12002-1-1768219168.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;Parte accidente acto de servicio&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/lesiones-permanentes-no-invalidantes-dps-32-1768219168.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;Solicitud de lesiones permanentes no invalidantes&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ibermutua-solicitud-asistencia-01-form-1768219168.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;IBERMUTUA Solicitud asistencia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- PERSOAL INTERINO E SUBSTITUTO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x1F4CB; PERSOAL INTERINO E SUBSTITUTO&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/boletin-persoal-interino-e-substituto-1724356045-1756897447.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF persoal interino e substituto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- FUNCIONARIOS EN PR&#xC1;CTICAS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x1F9FE; FUNCIONARIOS EN PR&amp;Aacute;CTICAS&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/manual-docentes-en-practicas-2025-protegido-1756108316.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA persoal docente en pr&amp;aacute;cticas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- ACREDITACI&#xD3;N DA COMPETENCIA DIXITAL --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x1F4BB; ACREDITACI&amp;Oacute;N DA COMPETENCIA DIXITAL&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-acreditacion-da-competencia-dixital-docente-2024-1741091023.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA acreditaci&amp;oacute;n da competencia dixital docente&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- MATERNIDADE E PATERNIDADE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x1F476; MATERNIDADE E PATERNIDADE&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-maternidade-e-paternidade-2025-26-amp-1760566127.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA maternidade e paternidade&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-maternidade-e-paternidade-2025-26-red-1760953670.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;Versi&amp;oacute;n reducida&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- RETRIBUCI&#xD3;NS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x1F4B6; RETRIBUCI&amp;Oacute;NS&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-nominas-2025-xullo-2025-vertical-1759309371.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA n&amp;oacute;minas 2025&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- CAT&#xC1;LOGO POSTOS DE TRABALLO E XORNADAS MESTRES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x1F5C2;&#xFE0F; CAT&amp;Aacute;LOGO POSTOS DE TRABALLO E XORNADAS MESTRES&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/catalogo-mestres-2025-26-1760566127.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA cat&amp;aacute;logo postos de traballo e xornadas mestres&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- COMISI&#xD3;NS DE SERVIZO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x1F91D; COMISI&amp;Oacute;NS DE SERVIZO (Concilia e Sa&amp;uacute;de)&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-concilia-2025-1749026690.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA comisi&amp;oacute;n concilia 2025&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/fai-o-teu-concilia-2025-1747909374.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;Titorial axuda &amp;ldquo;Fai o teu Concilia&amp;rdquo;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-saude-2025-1747909374.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA comisi&amp;oacute;n sa&amp;uacute;de 2025&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/fai-a-tua-comision-saude-2025-1747909374.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;Titorial axuda &amp;ldquo;Fai a t&amp;uacute;a comisi&amp;oacute;n de sa&amp;uacute;de&amp;rdquo;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- CONCURSOS DE TRASLADOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x1F501; CONCURSOS DE TRASLADOS&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-cxt-2025-26-1762796108.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA CXT 2025/26&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-cxt-2025-26-puntuacions-de-corte-expectativa-de-destino-practicas-1762518372.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA CXT 2025/2026: Puntuaci&amp;oacute;ns de corte/ Expectativa de destino/ Pr&amp;aacute;cticas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/fai-o-teu-cxt-25-26-1762796108.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;Fai o teu CXT 2025/26&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- OPOSICI&#xD3;NS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x270F;&#xFE0F; OPOSICI&amp;Oacute;NS&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-oposicions-2026-1771839914.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA oposici&amp;oacute;ns 2026&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/matriculate-oposicions-2026-1771934554.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;Matric&amp;uacute;late oposici&amp;oacute;ns 2026&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-participacion-tribunais-2025-1741091186.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;Participaci&amp;oacute;n tribunais 2025&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/galicia/educacion/67674" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;Resumo proceso concurso-oposici&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- PENSI&#xD3;NS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x1F9EE; PENSI&amp;Oacute;NS&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-pensions-clases-pasivas-1-1770718266.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA pensi&amp;oacute;ns docentes clases pasivas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-pensions-seguridade-social-1770718266.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA pensi&amp;oacute;ns r&amp;eacute;xime xeral&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- PERMUTAS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x1F504; PERMUTAS&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-permutas-provisionais-1747913383.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA intercambios provisionais&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/csif-informa-permutas-definitivas-1747913383.pdf" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA permutas definitivas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- CADP --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:linear-gradient(90deg,#007f27,#e64286);border-radius:16px;overflow:hidden;border:none;color:#fff;"&gt;&lt;summary style="display:block;padding:18px 20px;font-weight:800;cursor:pointer;list-style:none;"&gt;&#x1F9D1;&amp;zwj;&#x1F3EB; CADP&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff;color:#007f27;padding:12px 18px"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0;padding-left:20px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/galicia/educacion/51530" style="color:#e64286;text-decoration:none" target="_blank"&gt;CSIF INFORMA concurso de adxudicaci&amp;oacute;n de destinos provisionais (CADP)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- ===== /CSIF Ensino &#x2014; ADAPTADO ===== --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/31950</guid><title>Interinos. Listas extraordinarias din&#xE1;micas. Convocatoria PES y O.C. Curso 23 / 24.  </title><pubDate>Sun, 01 Oct 23 07:11:34 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/31950</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74099e714a.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2 class="contentMainTitle" id="contentName" style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; border: 0px; font-size: 1.818em; vertical-align: baseline; line-height: 1.2em; font-weight: bold; color: rgb(0, 126, 178); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Interinos. Listas extraordinarias din&#xE1;micas. Curso 23 / 24. Convocatoria.&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignright" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: right; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Publicado el 11 de septiembre de 2023&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;La&amp;nbsp;&lt;em class="cmEmbeddedResource" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648858-Convocatoria%20listas%20din%C3%A1mica_2023_Firmada.pdf" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(0, 127, 175);"&gt;&lt;span class="resourceData1" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; max-width: 100%; height: auto;" width="16" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData2" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;Resoluci&#xF3;n de 11 de septiembre de 2023, de la Direcci&#xF3;n General de Recursos Humanos&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData3" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&amp;nbsp;(194&amp;nbsp;&lt;abbr style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;" title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData4" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&amp;nbsp;(14 p&#xE1;ginas)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;convoca la elaboraci&#xF3;n de listas extraordinarias din&#xE1;micas de aspirantes al desempe&#xF1;o de puestos docentes en r&#xE9;gimen de interinidad en centros docentes p&#xFA;blicos de ense&#xF1;anza no universitaria de la comunidad de Castilla y Le&#xF3;n, durante el curso 2023/2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Anexos que acompa&#xF1;an a la resoluci&#xF3;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="cmAlignjustify" style="margin: 0px; padding-right: 0px; padding-left: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; list-style-position: initial; list-style-image: initial; text-align: justify; overflow: hidden; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Listado de especialidades:&amp;nbsp;&lt;em class="cmEmbeddedResource" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648102-Anexo%20I.pdf" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(0, 127, 175);"&gt;&lt;span class="resourceData1" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" width="16" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData2" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;Anexo I&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData3" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&amp;nbsp;(116.1&amp;nbsp;&lt;abbr style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;" title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData4" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&amp;nbsp;(1 p&#xE1;gina)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Requisitos de titulaci&#xF3;n:&amp;nbsp;&lt;em class="cmEmbeddedResource" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648103-Anexo%20II.pdf" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(0, 127, 175);"&gt;&lt;span class="resourceData1" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" width="16" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData2" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;Anexo II&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData3" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&amp;nbsp;(236.3&amp;nbsp;&lt;abbr style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;" title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData4" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&amp;nbsp;(7 p&#xE1;ginas)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Requisitos de titulaci&#xF3;n (24 cr&#xE9;ditos):&amp;nbsp;&lt;em class="cmEmbeddedResource" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648862-ListasDin%C3%A1micas_2023-24_Anexo_III_Titulaciones_B1-B2-B3.pdf" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(0, 127, 175);"&gt;&lt;span class="resourceData1" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" width="16" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData2" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;Anexo III&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData3" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&amp;nbsp;(173.2&amp;nbsp;&lt;abbr style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;" title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData4" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&amp;nbsp;(5 p&#xE1;ginas)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Requisitos de acreditaci&#xF3;n:&amp;nbsp;&lt;em class="cmEmbeddedResource" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648105-Anexo%20IV.pdf" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(0, 127, 175);"&gt;&lt;span class="resourceData1" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" width="16" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData2" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;Anexo IV&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData3" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&amp;nbsp;(192.6&amp;nbsp;&lt;abbr style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;" title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData4" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&amp;nbsp;(4 p&#xE1;ginas)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Conversi&#xF3;n de calificaciones:&amp;nbsp;&lt;em class="cmEmbeddedResource" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648106-Anexo%20V.pdf" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(0, 127, 175);"&gt;&lt;span class="resourceData1" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" width="16" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData2" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;Anexo V&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData3" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&amp;nbsp;(133.6&amp;nbsp;&lt;abbr style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;" title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData4" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&amp;nbsp;(1 p&#xE1;gina)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Participantes de las convocatorias de los cursos 2020/2021, 2021/2022 y 2022/2023:&amp;nbsp;&lt;em class="cmEmbeddedResource" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648909-ListasDin%C3%A1micas_2023-24_Anexo_VI_Aspirantes_20-21_21-22_22-23.pdf" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(0, 127, 175);"&gt;&lt;span class="resourceData1" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" width="16" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData2" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;Anexo VI&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData3" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&amp;nbsp;(359.7&amp;nbsp;&lt;abbr style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;" title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData4" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&amp;nbsp;(62 p&#xE1;ginas)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Especialidades convocadas (relacionadas en el anexo I):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Del cuerpo de profesores de ense&#xF1;anza secundaria:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="cmAlignjustify" style="margin: 0px; padding-right: 0px; padding-left: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; list-style-position: initial; list-style-image: initial; text-align: justify; overflow: hidden; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Filosof&#xED;a&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Lat&#xED;n&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Franc&#xE9;s&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;M&#xFA;sica&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Inform&#xE1;tica&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Organizaci&#xF3;n y procesos de mantenimiento de veh&#xED;culos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Organizaci&#xF3;n y proyectos de fabricaci&#xF3;n mec&#xE1;nica&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;S&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;istemas&lt;/span&gt;&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt; electr&#xF3;nicos&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Sistemas electrot&#xE9;cnicos y autom&#xE1;ticos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Instalaciones electrot&#xE9;cnicas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Sistemas y aplicaciones inform&#xE1;ticas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Equipos electr&#xF3;nicos&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Del cuerpo de profesores de escuela oficial de idiomas:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="cmAlignjustify" style="margin: 0px; padding-right: 0px; padding-left: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; list-style-position: initial; list-style-image: initial; text-align: justify; overflow: hidden; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Franc&#xE9;s&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Del cuerpo de profesores especialistas en sectores singulares de formaci&#xF3;n profesional:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="cmAlignjustify" style="margin: 0px; padding-right: 0px; padding-left: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; list-style-position: initial; list-style-image: initial; text-align: justify; overflow: hidden; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Mantenimiento de veh&#xED;culos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Mecanizado y mantenimiento de m&#xE1;quinas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0.333em; border: 0px; vertical-align: middle;"&gt;Soldadura&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span class="caja-roja" style="margin: 0px; padding: 5px; border: 2px solid rgb(255, 0, 0); vertical-align: baseline; color: rgb(122, 7, 7); background-color: rgb(250, 237, 237); font-weight: bold; display: block;"&gt;&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;El Anexo VI corresponde a los integrantes de los listados elaborados durante los cursos 2020/2021, 2021/2022 y 2022/2023 que cumplen el requisito de estar en posesi&#xF3;n de la formaci&#xF3;n pedag&#xF3;gica y did&#xE1;ctica del apartado tercero.1 i) de la resoluci&#xF3;n. Estos aspirantes formar&#xE1;n parte del listado resultante de la presente convocatoria sin que deban presentar nueva solicitud&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;NUEVAS SOLICITUDES:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;De acuerdo con el apartado cuarto, quienes deseen formar parte de las listas extraordinarias din&#xE1;micas de aspirantes, deber&#xE1;n presentar la solicitud a trav&#xE9;s de la aplicaci&#xF3;n inform&#xE1;tica que se encuentra disponible en la sede electr&#xF3;nica de la Administraci&#xF3;n de la Comunidad de Castilla y Le&#xF3;n (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educaci&#xF3;n de la Junta de Castilla y Le&#xF3;n (http://www.educa.jcyl.es).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Cada aspirante deber&#xE1; se&#xF1;alar en su solicitud el c&#xF3;digo del cuerpo y la especialidad solicitada. Si el aspirante desea incorporarse a varias listas de distintas especialidades, deber&#xE1; formular tantas solicitudes como cuerpos y especialidades desee.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;La solicitud de participaci&#xF3;n, dirigida a la Directora General de Recursos Humanos, se presentar&#xE1; de forma electr&#xF3;nica. Para ello, los solicitantes deber&#xE1;n disponer de DNI electr&#xF3;nico o de cualquier certificado electr&#xF3;nico expedido por entidad prestadora del servicio de certificaci&#xF3;n que haya sido previamente reconocida por esta Administraci&#xF3;n y sea compatible con los diferentes elementos habilitantes y plataformas tecnol&#xF3;gicas corporativas.Si el aspirante presentara m&#xE1;s de una solicitud de participaci&#xF3;n al procedimiento para el mismo cuerpo y especialidad, se considerar&#xE1; v&#xE1;lida la presentada en &#xFA;ltimo lugar, conforme a la fecha y hora que conste en el correspondiente sello de registro electr&#xF3;nico, siempre que cumpla con los requisitos establecidos en la presente convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;El plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes comenzar&#xE1; a las 8:00 horas del d&#xED;a 1 de octubre de 2023 y finalizar&#xE1; a las 14:00 horas del d&#xED;a 5 del mismo mes. Asimismo, mediante esta resoluci&#xF3;n se abren nuevos plazos de presentaci&#xF3;n de solicitudes todos los d&#xED;as 1 de los meses de noviembre de 2023 a mayo de 2024, finalizando el 5 del correspondiente mes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAligncenter" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: center; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Acceso a la aplicaci&#xF3;n de presentaci&#xF3;n de solicitudes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/LISTASDINAMICAS" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(27, 153, 199);" target="_blank" title=""&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" class="cmEmbedImagecenter" height="56" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648038-acceso-al-formulario.png?width=173&amp;amp;height=56&amp;amp;aspectRatio=true" style="border: 0px; margin: 0px auto; padding: 0px; vertical-align: baseline; text-align: center; display: block; max-width: 100%; height: auto;" width="173" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;DESISTIMIENTOS:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAlignjustify" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;De acuerdo con el apartado noveno,&lt;/span&gt;&amp;nbsp;quienes formen parte de las listas extraordinarias din&#xE1;micas, podr&#xE1;n&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;desistir&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;de su mantenimiento en las mismas en cualquier momento, presentando para ello el correspondiente desistimiento mediante la cumplimentaci&#xF3;n y registro del formulario gen&#xE9;rico de la Direcci&#xF3;n General de Recursos Humanos de alegaciones, subsanaciones y desistimiento que estar&#xE1; disponible en la sede electr&#xF3;nica de la Administraci&#xF3;n de la Comunidad de Castilla y Le&#xF3;n (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educaci&#xF3;n de la Junta de Castilla y Le&#xF3;n (&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(27, 153, 199);" target="_blank" title="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva"&gt;http://www.educa.jcyl.es&lt;img alt="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" class="cmPopupIcon" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/imagenes/popup/popup_external_small.gif" style="border-width: 0px; border-style: initial; margin: 0px 0px 0px 2px; padding: 0px; vertical-align: middle; max-width: 100%; height: auto;" /&gt;&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAligncenter" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: center; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Acceso al formulario de desistimiento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph cmAligncenter" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; text-align: center; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/3273_7939" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(27, 153, 199);" target="_blank" title=""&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="56" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648038-acceso-al-formulario.png?width=173&amp;amp;height=56&amp;amp;aspectRatio=true" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; max-width: 100%; height: auto;" width="173" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph caja-roja" style="margin: 0.6em 0px; padding: 5px; border: 2px solid rgb(255, 0, 0); font-size: 11px; vertical-align: baseline; color: rgb(122, 7, 7); background-color: rgb(250, 237, 237); font-weight: bold; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Puede acceder a esta aplicaci&#xF3;n mediante:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Su cuenta @educa.jcyl.es&lt;/span&gt;&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;(Solo si ya dispone de ella: no se puede obtener dicha cuenta con motivo de este procedimiento)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Sistema Cl@ve&lt;/span&gt;&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;(Pin 24 horas, Pin permanente o Certificado Digital)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;La solicitud de participaci&#xF3;n se presentar&#xE1; obligatoriamente de forma electr&#xF3;nica. Para ello se debe disponer de:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;DNI electr&#xF3;nico&lt;/span&gt;&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;o&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Certificado electr&#xF3;nico reconocido por esta Administraci&#xF3;n&lt;/span&gt;&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Esta aplicaci&#xF3;n no funciona con el navegador Internet Explorer en ninguna de sus versiones&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Compatibilidad con navegadores:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;em class="cmEmbeddedResource" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648099-ListasDin%C3%A1micas_CompatibilidadConNavegadores_FormularioORBEON.pdf" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(0, 127, 175);"&gt;&lt;span class="resourceData1" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; max-width: 100%; height: auto;" width="16" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData2" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;ListasDin&#xE1;micas_CompatibilidadConNavegadores_FormularioORBEON&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData3" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&amp;nbsp;(4.6&amp;nbsp;&lt;abbr style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;" title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData4" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&amp;nbsp;(1 p&#xE1;gina)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Requisitos para el registro electr&#xF3;nico:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;em style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;a href="http://www.ae.jcyl.es/reqae2/" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(27, 153, 199);" target="_blank" title="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva"&gt;http://www.ae.jcyl.es/reqae2/&lt;img alt="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" class="cmPopupIcon" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/imagenes/popup/popup_external_small.gif" style="border-width: 0px; border-style: initial; margin: 0px 0px 0px 2px; padding: 0px; vertical-align: middle; max-width: 100%; height: auto;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Gu&#xED;a para la teletranitaci&#xF3;n:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;em class="cmEmbeddedResource" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648100-ListasDin%C3%A1micas_AyudaParaTeletramitaci%C3%B3n.pdf" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(0, 127, 175);"&gt;&lt;span class="resourceData1" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; max-width: 100%; height: auto;" width="16" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData2" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;ListasDin&#xE1;micas_AyudaParaTeletramitaci&#xF3;n&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData3" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&amp;nbsp;(906.4&amp;nbsp;&lt;abbr style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;" title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData4" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&amp;nbsp;(5 p&#xE1;ginas)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Ficha informativa sobre protecci&#xF3;n de datos:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;em class="cmEmbeddedResource" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648101-ListasDin%C3%A1micas_FichaInformativaProtecci%C3%B3nDatos.pdf" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-decoration-line: none; color: rgb(0, 127, 175);"&gt;&lt;span class="resourceData1" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; max-width: 100%; height: auto;" width="16" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData2" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;ListasDin&#xE1;micas_FichaInformativaProtecci&#xF3;nDatos&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData3" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&amp;nbsp;(47.9&amp;nbsp;&lt;abbr style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;" title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span class="resourceData4" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; cursor: pointer;"&gt;&amp;nbsp;(1 p&#xE1;gina)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/Tramite/1284991340584/Tramite"&gt;&lt;img alt="img-tramita-cyl" class="cmEmbedImagecenter" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-23-24/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs/interinos-listas-extraordinarias-dinamicas-curso-23-24-conv.ficheros/1648075-img-tramita-cyl.png?width=188&amp;amp;height=32&amp;amp;aspectRatio=true" style="border: 0px; margin: 0px auto; padding: 0px; vertical-align: baseline; text-align: center; display: block; max-width: 100%; height: auto;" width="188" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cmParagraph" style="margin: 0.6em 0px; padding: 0px; border: 0px; font-size: 11px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color:#FFFF00;"&gt;Desde &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#FFFF00;"&gt;CSIF&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#FFFF00;"&gt; hemos resumido todo el proceso en este documento. Pincha en&amp;nbsp;la imagen:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20231001%20CSIF%20INFORMA%20Listas%20din%C3%A1micas%20PES%20Y%20O.C..pdf"&gt;[[{"fid":"747650","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":301,"width":216,"style":"color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; text-align: justify;","class":"media-element file-default"}}]]&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/43088</guid><title>Presentaci&#xF3;n on-line del Libro "LOMLOE en clave CSIF"</title><pubDate>Wed, 17 Feb 21 08:55:17 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/galiciaeducacion/articulo/43088</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c753dceccad.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Desde CSIF queremos presentarte el libro "LOMLOE en clave CSIF", libro editado por CSIF Educaci&#xF3;n nacional y donde podr&#xE1;s descubrir todos los aspectos que te pueden afectar como docente con la nueva ley. En el libro, podr&#xE1;s consultar la LOMLOE completa, incluido el texto consolidado de la LODE modificada por la LOMLOE.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Te invitamos el pr&#xF3;ximo miercoles, 17 de febrero a las 17:00 horas en el &lt;a href="https://www.youtube.com/channel/UC_3CIxSoaE3nmUuJ_WVxaPg" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Canal de Youtube de CSIF Educaci&#xF3;n&amp;nbsp;Nacional&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; a que asistas de modo online a nuestra presentaci&#xF3;n&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/channel/UC_3CIxSoaE3nmUuJ_WVxaPg" target="_blank"&gt;Con&#xE9;ctate &lt;/a&gt;el pr&#xF3;ximo 17 de febrero a las 17:00 horas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtecenter" style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/channel/UC_3CIxSoaE3nmUuJ_WVxaPg" target="_blank"&gt;[[{"fid":"581365","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":600,"width":424,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/8QxZWN85MaU?start=382" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
