Extremadura - Educación

Manifiesto por la Educación Pública

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 03 Mar 26 05:27:00 CET

Como hace ya más de una década, CSIF inicia una campaña a favor de la matriculación de los estudiantes en la red de centros públicos. Ante el inicio del proceso de matriculación del alumnado para el curso 2026-2027, la Central Sindical Independiente quiere recordar el esfuerzo y trabajo realizado en los centros públicos durante todo este tiempo ha puesto de manifiesto que la educación pública está en manos de los mejores docentes, expertos y de vocación, un profesorado al que CSIF muestra todo su apoyo y reconocimiento.

Desde CSIF Educación se pone una vez más en valor la educación pública ya que es un pilar fundamental para construir una sociedad más democrática, más inclusiva y más igualitaria. La red de centros públicos es la que garantiza el derecho universal a la Educación, y una muestra significativa de este hecho es que es la educación pública la única presente todos los territorios, con especial mención al medio rural y los pequeños municipios. Ha sido gracias al esfuerzo de los centros públicos que se ha podido garantizar un sistema de enseñanza igualitario que compensa las desigualdades sociales y los desequilibrios territoriales, por lo tanto, es el instrumento fundamental para conseguir un sistema igualitario que garantiza el conocimiento y la igualdad de oportunidades de los futuros ciudadanos y ciudadanas.

Muchas son las razones para elegir la matriculación del alumnado en los centros públicos. Los estándares de calidad de la red de centros públicos han quedado demostrados, pese a que es precisamente esta red sobre la que recae casi todo el esfuerzo de sacar adelante al alumnado con necesidades especiales, lo que no impide que sea el mejor lugar para garantizar el éxito educativo. Precisamente, es la educación pública la que mejor se adapta a las necesidades e intereses de los estudiantes ofreciendo la más extensa y variada de enseñanzas y programas educativos. Los centros públicos son garantía de que la formación de los estudiantes se hará bajo las premisas de la libertad y la neutralidad ideológica, para construir una ciudadanía crítica y competente. Todo ello se hace en el marco de una clima sano y respetuoso que contribuye a fomentar los valores democráticos, de participación, solidaridad e interculturalidad. Además, los centros públicos permiten conciliar la vida familiar gracias a la gran variedad de servicios que hacen más fácil el quehacer diario de las familias.

En definitiva, desde CSIF se anima a las familias a matricular a sus hijos e hijas en la red de centros públicos porque son un ejemplo de los valores democráticos, participativos y transparentes, pero que necesitan del nuevo alumnado para lograr seguir siendo referentes de una educación pública de calidad.

CSIF EDUCACIÓN

POR LA DIGNIFICACION DE LA LABOR DOCENTE

Marzo de 2026

CSIF vuelve a exigir CONSERJES en todos los colegios públicos

agustin.rivero.galan — Fri, 27 Mar 26 12:28:00 CET

Prensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesÚltimas noticiasCSIF InformaExtremadura - Educación Image

SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL

JUNTA DE EXTREMADURA

Por la presente, queremos manifestar nuestra más profunda preocupación por la falta de recursos destinados al control de entradas y salidas de los Centros Educativos. Es necesario la vigilancia de los accesos durante toda la jornada lectiva y que dicho control no debe ser atendido por el personal docente ni por el equipo directivo sino por personal especializado en tareas de conserjería.

Un claro ejemplo de esta situación es lo ocurrido en el centro CEIP Mirador de Cerro Gordo, siendo un centro con 725 alumnos y con tres y cuatro líneas en Educación Infantil y Primaria, se hace necesario la contratación de un conserje para las labores de control de accesos y evitar poner en riesgo la seguridad de los alumnos por falta de inversión en personal.

Esta situación no es un hecho aislado, sino una realidad común en numerosos Centros Educativos desde la eliminación progresiva de los conserjes tal y como CSIF ha denunciado en reiteradas ocasiones con anterioridad.

Exigimos una respuesta inmediata y soluciones concretas. La Educación de nuestros alumnos, su seguridad y la calidad del sistema Educativo dependen de ello.

Mercedes Barrado Pacheco

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

DEFENSOR DEL PUEBLO: Supresión del puesto de conserje en los colegios públicos de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial del municipio de Badajoz

RECLAMACIONES ANTERIORES de CSIF:

CSIF RECLAMA ORDENANZAS Y PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS EN LOS CEIPS, 6 de julio de 2017

OPOSICIONEX 26: Apertura del plazo de solicitud de dispensas (del 7 al 14 de abril de 2026 a las 11 horas)

agustin.rivero.galan — Tue, 07 Apr 26 09:00:00 CEST

EmpleoOposicionesÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

► DOE (07/04/2026) Resolución de 31 de marzo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad al resultado del sorteo público que determina el orden de nombramiento de las personas candidatas a formar parte de los órganos de selección que han de juzgar los procedimientos selectivos de 2026 y se ordena la exposición de los listados provisionales de citado personal

Anexo I. Correspondencia del número extraído al azar (U) con el número de orden alfabético
Anexo II. Ordenación listados provisionales de personal candidato a Órganos de Selección*
(*Actualización: aplicada la dispensa de oficio para el personal que ocupa los cargos de Dirección y Secretaría)
Anexo III. Documentación acreditativa de abstención y dispensa

Solicitudes

Plazo: Desde el 07/04/26 a las 11:00h hasta el 14/04/26 a las 11:00h (han ampliado el plazo)
Solicitud de abstención y dispensa: Enlace a la solicitud
Solicitud de inclusión para personal dispensado de oficio: Enlace a la solicitud

► NÚMERO DEL SORTEO: 64431

♦ Ver nº de cada especialidad por donde comienza el listado oficioso

♦ Al pinchar en cada especialidad accedes al listado oficioso ordenado (aun aparecen los integrantes de equipos directivos, que no saldran en el listado de la administración)

OPOSICIONEX 2026: NÚMERO DE ORDEN OFICIOSO DE NOMBRAMIENTO DE LOS TRIBUNALES
	Nº sorteo	64431
Cuerpo 597 MAESTROS	Nº aspirantes Badajoz	Nº aspirantes Cáceres	Nº orden Badajoz	Nº orden Cáceres
031 INFANTIL	723	404	466	261
032 INGLES	391	256	252	165
034 EDUCACION FISICA	312	182	202	118
035 MUSICA	157	99	102	64
036 PT	353	200	228	129
037 AL	272	166	176	107
038 PRIMARIA	1257	626	810	404

* En verde la provincia de examen

* LISTADO PROVISIONAL

► RESOLUCIÓN EN EL DOE

Anexo I. Correspondencia del número extraído al azar (U) con el número de orden alfabético
Anexo II. Ordenación listados provisionales de personal candidato a Órganos de Selección
Anexo III. Documentación acreditativa de abstención y dispensa

► MOTIVOS DE DISPENSAS

Plazo: Desde el 07/04/26 hasta el 13/04/26 a las 23:59
Solicitud de abstención y dispensa: Enlace a la solicitud
Solicitud de inclusión para personal dispensado de oficio: Enlace a la solicitud

EJEMPLO: Especialidad con 226 aspirantes a tribunal numerados. Sale en el sorteo el 25636.
Formula: 25636 x 226 = 5793736 / 100000 = 57.93 parte entera 57 + 1 = 58
El número 58 del listado sería el primero elegido como vocal.

LISTADOS INICIALES: Resolución de 24 de marzo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad a los listados iniciales de personal candidato a integrar los órganos de selección que han de juzgar los procesos selectivos convocados por Resolución de 16 de marzo de 2026, y se dispone la realización del sorteo público para determinar el orden de nombramiento de dicho personal.

Listado

597 - Cuerpo de Maestros

Nota:

En este listado aparecen aún el personal docente que durante el curso escolar presente ocupa los cargos de dirección o secretaría y que en las próximas publicaciones desaparecerá.

Selección de directores 2026/2027

agustin.rivero.galan — Fri, 27 Mar 26 09:01:00 CET

Concursos y movilidadÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

Orden de 20 de marzo de 2026 por la que se convoca el procedimiento de selección y nombramiento de directores y directoras de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Plazo: del 10 al 23 de abril

Calendario

Vacantes curso 2026/2027

Baremo de méritos

CSIF aplaude el anuncio de la Junta de abonar el segundo pago de la deuda del 2% en la nómina de marzo

ignacio.munoz.alonso — Thu, 19 Mar 26 21:02:00 CET

Prensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesExtremadura - Educación Image

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) se congratula del anuncio de la consejera de Hacienda y Administración Pública de la Junta en funciones, Elena Manzano, de realizar este mes de marzo el segundo pago de la deuda del 2%.

Tal y como reclamó CSIF, la Junta no agotará los plazos y sus empleados públicos recibirán en su nómina de marzo el segundo pago del incremento salarial del 2% correspondiente a 2020 que quedó pendiente de abonar por el anterior Gobierno regional.

Tras el primer pago de esa deuda del 2% que se hizo en abril de 2025, y el segundo pago calendarizado para este año 2026, que se realice en la nómina de este marzo, quedará pendiente un último abono, por otra tercera parte de esa deuda contemplado para el primer cuatrimestre de 2027, concreta CSIF.

REIVINDICACIÓN DE CSIF

La organización sindical mayoritaria en la Función Pública de Extremadura, que en tantas ocasiones reivindicó el reconocimiento de esta deuda, muestra así su satisfacción por el cumplimiento de la Junta con el calendario que negociado en Mesa General y agilice el pago acordado para este año 2026 que los empleados públicos lo perciban ya este mes en sus nóminas.

ACTUALIZACIÓN RETRIBUCIONES 2025 Y NÓMINAS 2026

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 08 Jan 26 13:01:00 CET

EmpleoRetribucionesExtremadura - Educación Image

Tras el acuerdo firmado por CSIF con el Gobierno de España y con la publicación del Real Decreto-ley 14/2025 se procede a actualizar las retribuciones del 2025 con una subida del 2,5% y las nóminas del 2026 con una subida inmediata del 1,5% y una actualización del 0,5% más si el IPC del 2026 es igual o superior al 1,5%.

CSIF Educación te informa sobre la paga adicional a percibir, como pago único de la actualización de 2025, y sobre cómo quedarían las nóminas de 2026 tras la subida total del 2 %.

Para ello se ha elaborado una infografía. Se hace tomando en cuenta las retribuciones en bruto para cada cuerpo y nivel y como referencia 0-15-30 años de experiencia.

Por la dignificación de la labor docente.

Acreditación y habilitación lingüística para docentes en Extremadura 2026

agustin.rivero.galan — Thu, 26 Feb 26 09:27:00 CET

ConvocatoriasIdiomasÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

Orden de 19 de febrero de 2026 por la que se convoca el procedimiento para la obtención de la acreditación y habilitación lingüística en lengua extranjera para el desempeño de puestos bilingües en centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Participantes: Personal docente en situación de activo en Extremadura e Integrantes de las listas vigentes de aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad en Extremadura. Listas ordinarias, supletorias y extraordinarias.

Plazo: 10 días hábiles desde mañana viernes. Del 27 de febrero al 12 de marzo de 2026

Solicitud: https://pdocente.educarex.es/acreditacion/solicitud/

Requisitos: acreditar un B2 del idioma solicitado y además:

experiencia docente bilingüe de al menos un curso completo o nueve meses no consecutivos o...
formación especializada en metodología de las enseñanzas bilingües igual o superior a 50 horas (AICLE/CLIL)

Se regula el régimen de permisos del personal docente

agustin.rivero.galan — Fri, 30 Aug 24 09:29:00 CEST

Negociaciones y acuerdosNormativaÓrdenesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioExtremadura - Educación Image

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Permisos.- Orden de 29 de agosto de 2024 por la que se regula el régimen de permisos del personal docente que imparte las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el ámbito de gestión de la Consejería competente en materia de educación de la Junta de Extremadura.

ACCEDE A RESUMEN ELABORADO POR CSIF (IMPRIMIBLE PDF)
Normas de Asuntos particulares (IMPRIMIBLE EN PDF)
Tras el requerimiento de CSIF se publica Circular sobre aplicación del permiso por asuntos particulares.

NOVEDAD (30/07/2025): Nuevos permisos de conciliación.

CSIF DEMANDA LA CREACIÓN DEL 6º SEXENIO

agustin.rivero.galan — Mon, 02 Mar 26 09:11:00 CET

EmpleoRetribucionesNegociaciones y acuerdosÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

Ilma. Sra. Consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional

Consejería de Educación, Ciencia y FP de Extremadura

Avda Valhondo s/n Edificio Tercer Milenio

06800 Mérida (Badajoz)

Asunto: Propuesta de ampliación del complemento de formación permanente del profesorado (sexenios)

Ilma. Sra. Consejera:

Me dirijo a usted en representación de CSIF Educación Extremadura, con el fin de trasladarle una propuesta que consideramos prioritaria para la mejora del reconocimiento efectivo de la formación permanente y la experiencia acumulada por el profesorado de esta comunidad autónoma.

El complemento de formación permanente —conocido como sexenios— constituye un elemento esencial del desarrollo profesional docente. Sin embargo, su regulación actual establece un límite máximo de cinco sexenios, equivalente a treinta años de servicio, que ya no se corresponde con la duración real de la vida laboral del profesorado.

Por ello, consideramos necesario la CREACIÓN DEL 6º SEXENIO, de manera que el reconocimiento de la formación permanente y la experiencia profesional se extienda a toda la vida laboral real del profesorado. Hemos trasladado esta cuestión al Ministerio de Educación, FP y Deportes para que sea considerado de manera básica y establecido para todo el territorio. Sin embargo, y dada la actual regulación laboral del profesorado, es una cuestión autonómica y, por tanto, debe ser objeto de negociación en esta comunidad.

El reconocimiento de los sexenios, como un complemento de formación, en ningún caso puede ser sustituido o transformado por el derecho a la carrera profesional que seguimos reclamando en Extremadura en cumplimiento de lo establecido en el artículo 161.1 de la Ley 4/2011, de 7 de marzo, de educación de Extremadura.

Esta propuesta fue aprobada en la Ponencia de Política Educativa del Sector Nacional, ratificada en el Congreso celebrado en mayo de 2024, y forma parte de la estrategia de mejora de la carrera profesional docente que defendemos desde nuestra organización.

Quedamos a su disposición para ampliar esta información y para participar en cuantas reuniones o grupos de trabajo sean necesarios con el fin de avanzar en una regulación que reconozca adecuadamente la trayectoria profesional del profesorado y contribuya a reforzar la calidad del sistema educativo.

En Mérida, a 28 de febrero de 2026

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

CURSOS CSIF HOMOLOGADOS 2025/2026

admin — Mon, 20 Oct 25 09:22:00 CEST

ConvocatoriasFormaciónFormación CSIF específicaPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioFuncionario en prácticasInterinoLaboralExtremadura - Educación Image

CURSOS 2025/2026: CURSOS HOMOLOGADOS POR LA CONSEJERÍA DE EDUACIÓN GRATUITOS PARA AFILIADOS A CSIF (Antes del 15 de octubre del 2025).
NO SE ADMITEN SOLICITUDES FUERA DE PLAZO.

MATRICÚLATE AQUÍ

INFORMACIÓN DE INTERÉS SOBRE SOLAPAR CURSOS A DISTANCIA

CSIF ESPECIAL INICIO DE CURSO 2025/2026

agustin.rivero.galan — Wed, 17 Sep 25 10:10:00 CEST

NormativaDecretosLeyes y Decretos LeyOtra normativaReglamentosÓrdenesÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

EXTREMADURA

HUELGA y MANIFESTACIÓN 7 DE OCTUBRE:

¡HUELGA EDUCATIVA EL 7 DE OCTUBRE POR LA HOMOLOGACIÓN SALARIAL DE LOS DOCENTES EXTREMEÑOS!
DOE. Servicios mínimos.- huelga para el día 7 de octubre de 2025.
SERVICIOS MÍNIMOS DE LA HUELGA DEL 7 DE OCTUBRE.
VENTE A LA MANIFESTACIÓN DEL MARTES 7 DE OCTUBRE CON CSIF. CSIF pone a disposición de todos los docentes de la enseñanza pública de Extremadura AUTOBUSES GRATUITOS para asistir a la manifestación del próximo 7 de octubre en Mérida, a las 11:00 horas. FECHA LÍMITE DE INSCRIPCIÓN: hasta el jueves 2 de octubre.
¡¡¡CONTAMOS CONTIGO!!!

ENSEÑANZA TELEMÁTICA:

VACACIONES NO DISFRUTADAS:

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA EXIGE QUE SE APLIQUE A TODOS LOS DOCENTES EXTREMEÑOS LA SENTENCIA GANADA POR CSIF EN EL SECTOR DE SANIDAD. Las vacaciones retribuidas y no disfrutadas deben contar como servicios prestados.
CSIF exige a la Junta extender a todos los empleados públicos el cómputo de vacaciones no disfrutadas como servicios prestados.

Subida pendiente del 0,5% de 2024

Declaraciones de Benito Román en Canal Extremadura TV. Noticias 2 valorando el anuncio de la Junta de Extremadura de abonar en julio los atrasos correspondientes a la subida salarial del 0,5 %, que estaba pendiente desde enero del año pasado 2024
CSIF Extremadura pide a todas las administraciones que apliquen la subida del 0,5% a los más de 90.000 empleados públicos de la región. El Consejo de Ministros da luz verde a la cantidad pendiente del año pasado, pero sigue sin negociarse la subida correspondiente a este 2025

Protocolo para condiciones meteorológicas adversas

CSIF sigue reivindicando protocolo para condiciones meteorológicas adversas.
Declaraciones de Mercedes Barrado en Canal Extremadura TV. Noticias 1 valorando el estrés térmico que sufrieron tanto tribunales como opositores en las pruebas celebradas de las oposiciones correspondientes al 2025 debido a una falta de organización.

ABONO DEL 2% (pendiente de 2020)

CSIF consigue la reducción a tres pagos del abono del 2% a los empleados públicos de la Junta.

Actualización del Kilometraje a 0,26 €/km

EDUCACIÓN PÚBLICA

CSIF en defensa de la Educación Pública

NACIONAL

BAJADA RATIOS Y HORARIO LECTIVO: Educación presenta un anteproyecto de ley para la bajada de ratios y horario lectivo, tras las presiones de CSIF: seguimos exigiendo un Estatuto Docente

INTERINIDAD ESCUELA PÚBLICA: La escuela pública reabre las aulas con un déficit de 44.442 docentes y una interinidad del 32,41 por ciento: CSIF propone unidad sindical y movilizaciones en defensa de la educación.

INICIO CURSO ESCOLAR: Alta temporalidad, ratios elevadas y clases sin refuerzo: el curso escolar arranca con los problemas de todos los años.

PROYECTO PGE, SUBIDA SALARIAL 2025. CSIF reclama a Hacienda que habilite crédito en el proyecto de PGE para atender la subida de 2025, entre otras mejoras laborales pendientes.

OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO. Las administraciones destruyen 3.181 puestos de trabajo en agosto, el 16% de la oferta de empleo público de este año. La Educación afronta el inicio del curso escolar con el cese masivo de docentes en verano por el abuso de la interinidad: hasta un total de 255.137 bajas.

OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO. CSIF rechaza la insuficiente oferta de empleo público y los acuerdos que provoquen diferencias en la prestación de servicios entre Comunidades Autónomas.

TEMPORALIDAD: La temporalidad en las administraciones se mantiene en el 28 por ciento y se pierden miles de empleos en Educación y Sanidad con la llegada del verano.

INTERINIDAD: La inestabilidad y el abuso de la interinidad en la Educación provocan el cese masivo de docentes en junio y julio: 179.267 bajas.

TASA DE REPOSICIÓN: CSIF exige eliminar la tasa de reposición y sanciones ejemplares por abusar de la temporalidad, tras el recorte de Bruselas.

PODER ADQUISITIVO: Los empleados públicos seguimos perdiendo poder adquisitivo.

PERMISO PARENTAL: CSIF exige al Gobierno un permiso parental retribuido de 8 semanas, conforme a la directiva europea y la justicia española.

SUBIDA SALARIAL: El Gobierno aprueba la subida del 0,5 pendiente, tras las presiones de CSIF.

BOE 2/7/2025: Incremento del 0,5 % de las retribuciones del personal al servicio del sector público. Corresponde a la subida a 1 de enero de 2024. CSIF sigue luchando por la recuperación de la estructura salarial de 2010, desde entonces hemos perdido más de un 20% de retribuciones.

TRANSPARENCIA: CSIF renueva su compromiso con la transparencia con la publicación de sus cuentas de 2024.

Igualdad en el grupo A con excelencia en la especialidad.

DECÁLOGOS CSIF 2025 - 2026

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Web, datos de contacto y localización y Redes Sociales a un solo click.

CANAL TELEGRAM CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Canal de difusión con información periódica y de interés para docentes de centros públicos no universitarios de Extremadura. Canal creado el 13 de enero de 2023 continuador de CSIFdocentex (15/03/2020)

CALENDARIO ESCOLAR

Calendario escolar para el curso 2025/2026.

NORMATIVA

Desde CSIF te resumimos y ofrecemos la normativa aplicable para el curso escolar 2025/2026:

Instrucción 14/2025 de 19 de Junio, Inicio y desarrollo del curso 2025/2026.

INSTRUCCIÓN NÚMERO 14/2025, FORMACIÓN PROFESIONAL EN RÉGIMEN PRESENCIAL 25/26.

Organización y funcionamiento de ciclos formativos y cursos de especialización de formación profesional en modalidad virtual

Normativa Curricular y de evaluación por etapas educativas.

Normativa de Centros.

PLANES Y PROGRAMAS

PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS 2025 - 2026.

PERMISOS y EXCEDENCIAS

NOVEDAD (30/07/2025): Nuevos permisos de conciliación.

PERMISOS - Se regula el régimen de permisos del personal docente.

EXCEDENCIAS.

Licencias por Estudios: Publicada la concesión definitiva de Licencias por Estudio para el Curso 2025-2026.

Como solicitar documentos y otras gestiones a tu Delegación Provincial.

CONCURSO DE TRASLADOS

Regulación del Concurso de traslados de ámbito estatal entre personal funcionario de los cuerpos docentes. Modificación. BOE 17/07/2024.
Modificaciones del Concurso General de Traslados introducidas por el RD 677/2024. En el documento se describen las modificaciones que introduce el RD 677/2024 sobre el Concurso General de Traslados.
Resumen del baremo actualizado aplicando modificaciones.
MAESTROS (F. carrera): Adquisición de nuevas especialidades. Curso 2025-2026. Solicitudes. Plazo: Desde el 01/07/2025 hasta el 31/08/2025

ITINERANCIAS

CSIF CONSIGUE EL ABONO A 0,26 €/KM PARA LOS DESPLAZAMIENTOS.

CENTROS

ADJUDICACIÓN FINAL DE DESTINOS. CURSO 2025/2026

ESTUDIO ADJUDICACIÓN FINAL DE DESTINOS CURSO 2025/2026

INICIO DE CURSO 2025/26. ADJUDICACIÓN DE COLECTIVOS DOCENTES.

Se autoriza la continuación de determinados grupos bilingües experimentales de Formación Profesional.

Plantilla Funcional Provisional y Definitiva curso 2025-2026.

Se convoca el procedimiento de evaluación de la función directiva en los centros docentes públicos.

Relación de candidatos/as seleccionados/as y nombramiento de directores/as definitivos y directores/as provisionales.

Se procede al nombramiento de directores y directoras con carácter extraordinario para el curso 2025/2026.

Se modifica el Decreto 60/2019, por el que se establece el régimen jurídico de la autonomía de gestión económica de los centros docentes públicos.

CSIF SOLICITA QUE LAS JUBILACIONES DE LOS PRIMEROS DÍAS DE SEPTIEMBRE, SE ADJUDIQUEN EN JULIO.

Selección de centros de formación en prácticas para el desarrollo de las prácticas externas de las enseñanzas universitarias oficiales de Máster y de COFPE Curso 25/26.

Centros de formación en prácticas para el desarrollo de las prácticas externas de las titulaciones de Grado en Educación Infantil y Grado en Educación Primaria para el curso escolar 2025/2026

Se resuelve el primer libramiento de fondos para la dotación de libros de texto y de material escolar y didáctico a los centros públicos para el curso escolar 2025/2026

Se regula el libramiento de fondos para la dotación de libros de texto y de material escolar y didáctico a los centros públicos, curso 2025/2026.

Se fijan las cuantías para financiar la dotación de libros de texto y material escolar y didáctico, para el curso 2025/2026.

MEFPyD: Premios Nacionales a Experiencias Educativas que fomentan la Competencia Digital del alumnado. Plazo de presentación de solicitudes: desde el 01/09/2025 a las 00:00 hasta el 19/09/2025 a las 23:59

MEFPyD: Premios a Planes de Lectura 2024-2025. Plazo de presentación de solicitudes: desde el 11/09/2025 a las 00:00 hasta el 25/09/2025 a las 23:59

MEFPyD: Premios a Proyectos de Convivencia y Bienestar, Curso 2024-2025. Plazo de presentación de solicitudes:desde el 11 de septiembre de 2025 a las 00:00 hasta el 08 de octubre de 2025 a las 23:59.

INTERINOS

OPOSICIONES DOCENTES 2026. Previsiones y estimación de plazas.

EVOLUCIÓN DE LOS LLAMAMIENTOS DE INTERINOS CURSO 2025/2026. 26 de septiembre de 2025

LLAMAMIENTO TELEMÁTICO DE INTERINOS CURSO 2025/2026 (05/09/2025)

PRIMER LLAMAMIENTO TELEMÁTICO CURSO 2025 - 2026: Convocatoria el día 5 de septiembre, adjudicación el día 9 e incorporación al centro el día 10. (información facilitada en la mesa sectorial de 10 de julio)

LISTAS DE ESPERA VIGENTES PARA EL CURSO 2025/2026 (04/09/2025) - LOS LISTADOS PUBLICADOS A CONTINUACIÓN PUEDEN EXPERIMENTAR CAMBIOS PUNTUALES DEBIDO A RESOLUCIONES ADMINISTRATIVAS Y JUDICIALES QUE SE PUEDAN DICTAR A LO LARGO DEL CURSO ESCOLAR.

ADJUDICACIÓN FINAL DE DESTINOS. CURSO 2025/2026

ESTUDIO ADJUDICACIÓN FINAL DE DESTINOS CURSO 2025/2026

Documentación a aportar por el personal funcionario en prácticas o por el personal funcionario interino que hayan obtenido destino en el procedimiento establecido en las Resoluciones dictadas por la Dirección General de Personal Docente, con fecha 31 de julio de 2025

LISTAS ORDINARIAS

Cuerpo de Maestros. Recurso potestativo de reposición. Plazo: Desde el 23/07/2025 a las 00:00 hasta el 22/08/2025 a las 23:59.
Resto de cuerpos. Adecuación de listas de espera ordinarias al resultado de oposición.

LISTAS SUPLETORIAS

LISTAS DE ESPERA SUPLETORIAS DE INTERINOS 2025/2026 (25/07/2025). Recurso potestativo de reposición. Plazo: Desde el 25/07/2025 a las 00:00 hasta el 26/08/2025 a las 23:59

LISTAS EXTRAORDINARIAS

Listas Extraordinarias. Curso 2025-2026. ACTUALIZADAS 02/09/2025. Recurso de reposición. Plazo: Desde el 03/09/25 a las 00:00 hasta el 02/10/25 a las 23:59
Personal admitido y baremo de algunas especialidades. Recurso potestativo de reposición. Plazo: Desde el 27/08/2025 a las 00:00 hasta el 26/09/2025 a las 23:59
PUBLICADO RESULTADOS PRUEBAS PRÁCTICAS LISTAS EXTRAORDINARIAS CONVOCADAS EN FEBRERO.

Servicio CSIF Telegram para BOLSAS DE TRABAJO Y OPOSICIONES DOCENTES. Empleo público docente. Bolsas, concursos de acceso y procedimientos selectivos docentes. Canal creado el 9 de marzo de 2017.

SENTENCIA DE CSIF EN TRIBUNAL SUPREMO SOBRE 1 DE SEPTIEMBRE.

EJECUCIÓN DE SENTENCIA 1 DE SEPTIEMBRE. CURSO 2019/20.

ABONO DE LA SENTENCIA 1 DE SEPTIEMBRE DE 2019 GANADA POR CSIF PARA TODOS LOS INTERINOS.

CÓMO ACCEDER A LISTAS INTERINOS DE EXTREMADURA

Modificación del decreto de interinos.

PENSIONES

Guías Informativas sobre Jubilaciones 2025.

FORMACIÓN

Se convoca la selección de proyectos de formación en centros docentes para el curso 2025/2026.

Curso de prevención de riesgos laborales para centros educativos.

CSIF dona 2.000 euros a la asociación ‘Divertea’ de ayuda a personas con autismo y sus familiares. La iniciativa recoge la recaudación del curso solidario ‘Aula del futuro’ para docentes, organizado por el sector de Educación

Entrega del tradicional cheque del curso solidario a la asociación Cuéntame Algo que me reconforte.

II JORNADA REGIONAL: Educación Inclusiva para alumnado con TEA. Fecha: 4 de septiembre de 2025

MEFPyD: Premios Nacionales a Experiencias Educativas que fomentan la Competencia Digital del alumnado. Plazo de presentación de solicitudes: desde el 01/09/2025 a las 00:00 hasta el 19/09/2025 a las 23:59

Registro de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de Extremadura.

Publicación del listado de acreditaciones de oficio obtenidos en Fase II CDD.

Formación online en CDD

Convocatoria concurso Dirección y asesorías CPR: se resuelve la convocatoria del concurso de méritos.

SELECCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS PARA CURSOS DE FORMACIÓN A DISTANCIA EN FORMATO DIGITAL. El plazo de presentación de solicitudes está abierto desde el 15 de julio al 31 de agosto de cada año.

Ayudas para la participación en actividades de formación del profesorado. El plazo de presentación de solicitudes para las actividades de formación correspondientes a la modalidad A, se iniciará el día siguiente a la publicación de la presente convocatoria y de su extracto en el Diario Oficial de Extremadura y concluirá el 31 de agosto de 2025

FORMACIÓN CSIF

Formación Enseñanza: Cursos Universidad. INICIO: 1 de septiembre de 2025 (convocatorias mensuales).
CSIF TE AYUDA: CURSOS ON LINE CAMPAÑA 3X2 AFILIADOS/AS CSIF.
Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educación, FP y Deportes - 2º Semestre 2025. Fecha inicio: 1/10/25
Descuento en Additio para afiliados/as.
Recursos de IAG para docentes.

MUFACE

30/09/2025: Información nuevos mutualistas de MUFACE 2025

Septiembre de 2025: Incorporación a MUFACE de personal docente de enseñanza no universitaria.

Declaraciones de Benito Román en Canal Extremadura Radio Primera Hora denunciando el abandono sistemático que está sufriendo el sistema mutualista de MUFACE por parte del Gobierno y anunciando movilizaciones si no se enmiendan las carencias existentes, 24-07-2025

La gestión del Gobierno deja a Muface en una situación crítica.

CSIF denuncia problemas de atención sanitaria de Muface en el medio rural y reclama convenios en todas las CCAA.

Concierto con entidades de seguro para el aseguramiento del acceso a la asistencia sanitaria durante los años 2025, 2026 y 2027. BOE 01/05/2025.

Becas de estudio para mutualistas. Plazo de presentación: Desde el 6 de junio hasta el 31 de octubre de 2025.

Becas de estudio con cargo al Legado 'Casado de la Fuente'. Desde el 6 de junio hasta el 31 de octubre de 2025.

Convocatoria 2025 de ayudas a mujeres víctimas de violencia de género. MUFACE. La fecha límite para dicha solicitud es el 31 de octubre de 2025.

Convocadas las Ayudas sociosanitarias 2025 – MUFACE. Solicitudes: hasta 31/12/2025.

CSIF, SIEMPRE DEFENDIENDO EL MODELO SANITARIO DE MUFACE.

AVISO MUFACE: Incapacidad temporal y Riesgo durante el embarazo.

INTERNET CITA PREVIA MUFACE.

FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS

Septiembre de 2025: Incorporación a MUFACE de personal docente de enseñanza no universitaria.

OPOSICIONEX 2025: Listados definitivos de seleccionados. (24/07/2025)

OPOSICIONEX2025: DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR POR LAS PERSONAS SELECCIONADAS.

Anexo de Autoevaluación

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Ente Público Extremeño de Servicios Educativos Complementarios (EPESEC) - Directorio.

Comedor Escolar: Se regula el funcionamiento del Servicio de Comedor Escolar en los Centros Públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2025/2026.

Aula Matinal: Se regula el funcionamiento del Servicio de Aula Matinal en centros públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2025/2026.

Transporte Escolar: PROCESO DE PLANIFICACIÓN DEL SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR Y DE ACOMPAÑANTE DE TRANSPORTE ESCOLAR PARA EL CURSO ESCOLAR 2025/2026.

Se establece el procedimiento para la reserva de plazas del servicio de transporte escolar en el transporte público regular.

Ayudas urgentes al alumnado con derecho a transporte escolar

ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS (AFC)

Inicio y funcionamiento de las Actividades Formativas Complementarias (AFC) durante el curso 2025-2026.

Se acuerda prorrogar la vigencia de los proyectos para la realización de las actividades formativas complementarias en los centros públicos de Educación Infantil y Primaria y específicos de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso escolar 2025/2026.

Decreto 64/2025, que modifica el Decreto 84/2014, de 20 de mayo, por el que se regulan las actividades formativas complementarias (AFC)

Modificación de Decreto 84/2014, por el que se regulan las AFC en los centros de Educación Infantil y Primaria y específicos de Educación Especial.

CATEDRÁTICOS

CATEDRÁTICOS SECUNDARIA y EOI: Listado definitivo de personas seleccionadas.

INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN

Se actualiza la bolsa de inspectores e inspectoras accidentales.

Se aprueba el Plan General anual de la Inspección de Educación en Extremadura para el curso 2025/2026.

Se regula el procedimiento de adscripción y renovación de los equipos de Inspección de distrito educativo (julio 2025).

Proyecto de Real Decreto por el que se regula la inspección educativa.

Se regula la Inspección de Educación en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Plan Director de Actuación de la Inspección de Educación de Extremadura para el trienio 2023-2026.

Rechazamos el real decreto sobre Inspección Educativa porque no garantiza la independencia e imparcialidad de los inspectores y medidas para reducir el elevado porcentaje de accidentalidad

EXTERIORES

Novedades en el Exterior.

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Servicio de salud y Riesgos Laborales de Centros Educativos - Directorio.

Curso de prevención de riesgos laborales para centros educativos.

Actividad preventiva que ha de ser realizada, con carácter obligatorio, antes de tres meses tras la fecha de incorporación en el centro, según la Resolución de la adjudicación final, apartado 4.
Quedan exentos de esta obligación aquellas personas que hayan realizado esta actividad formativa con anterioridad.

Información en materia de PRL para trabajadores de los Centros Educativos.

NUESTRAS SEDES y Redes Sociales - CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Datos de contacto y localización.

Todas las Redes Sociales de CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA a un click. Te recordamos que puedes seguirnos en nuestras Redes Sociales para estar al tanto de las novedades en el ámbito del sector público docente. Pulsa “me gusta” y/o “seguir” en nuestras redes sociales para recibir noticias y novedades.

Para evitar duplicidades, confusiones y carga de trabajo innecesaria para los compañer@s responsables de atender estas sedes virtuales, os rogamos que contactéis a través de un solo medio telemático, es decir, un solo email o una sola red social.

NACIONAL

Datos de contacto y localización SEDES CSIF Educación en España.

Perfiles Oficiales CSIF Educación: RRSS y Mensajería - CCAA.

Instrucción 14/2025 de 19 de Junio, Inicio y desarrollo del curso 2025/2026

agustin.rivero.galan — Thu, 19 Jun 25 13:07:00 CEST

NormativaOtra normativaÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

INSTRUCCIÓN n.º 14/2025, de 19 de junio, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2025/2026 en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura que imparten enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional o enseñanzas de régimen especial.

NOTA ACLARATORIA A LA INSTRUCCIÓN Nº 14.

PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS 2025-2026

agustin.rivero.galan — Mon, 01 Dec 25 13:00:00 CET

ConvocatoriasFormaciónIdiomasNormativaOtra normativaÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

CONVIVENCIA ESCOLAR

REFORESTACIÓN Y ORNAMENTACIÓN ENTORNO ESCOLAR

Convocatoria para la realización de proyectos de reforestación y ornamentación del entorno escolar, curso escolar 2025/2026

PLAN INTERGENERACIONAL DE EXTREMADURA

Instrucción Plan intergeneracional curso 2025/2026

HÁBITOS SALUDABLES Y OCIO

ACCESIBILIDAD UNIVERSAL

Se regula la organización y funcionamiento del Programa de Accesibilidad Universal en el curso 2025/2026.

CENTROS QUE APRENDEN ENSEÑANDO (CqAE)

Se convoca la selección de centros educativos para el desarrollo del programa, "Centros que Aprenden Enseñando", en el curso 2025/2026.

INNOVACIÓN

INNOVACIÓN APLICADA Y TRANSFERENCIA FP

Selección de proyectos de innovación aplicada y transferencia del conocimiento en los distintos niveles de FP, curso académico 2025/2026.

FORMACIÓN

OBESIDAD INFANTIL y JUVENIL

XX edición del Programa de Salud frente a la Obesidad Infantil y Juvenil curso 2025-2026

TIC y COMPETENCIA DIGITAL

Programa DigiCraft en tu Cole - Convocatoria 2025-2026
Se regula el acompañamiento en el programa "Código Escuela 4.0" durante el curso educativo 2025/2026, enseñanzas de ESO
Se regula el acompañamiento en el programa Código Escuela 4.0 durante el curso educativo 2025/2026 en 2º ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria.
Plan de educación y competencia digital de Extremadura “INNOVATED” 2025-2026.
Se regula la participación de los centros educativos consolidados en el programa RadioEdu en la iniciativa Traspasando fronteras con RadioEdu, curso 2025/2026.

CONSUMO RESPONSABLE

Programa YO EN EL COLE, TÚ EN CASA, para el curso 2025/2026

PROGRAMAS EXPERIMENTALES

IDIOMAS

HORARIOS INTEGRADOS

Se desarrolla el programa "HORARIOS INTEGRADOS", alumnado que cursa simultáneamente las Enseñanzas profesionales de música y la Educación Secundaria.

EDUCACIÓN INCLUSIVA, Programas para el éxito y bienestar educativo

OPOSICIONEX 2026: CONVOCATORIA. Plazo: Del 19 de marzo hasta el 1 de abril

agustin.rivero.galan — Fri, 20 Mar 26 15:01:00 CET

EmpleoOposicionesÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

CSIF TE AYUDA: Video explicativo de como hacer la solicitud de la oposicion 2026 maestros

Instrucciones para completar la solicitud
Resumen de dudas de la oposición (26/03/2026)

Resolución de 16 de marzo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso, adquisición de nuevas especialidades, integración en listas de espera ordinarias y supletorias, y valoración de méritos de integrantes de listas ordinarias, para el Cuerpo de Maestros.

Plazo de solicitudes: Plazo: Desde el 19/03/26 a las 00:00 hasta el 01/04/26 a las 23:59

Anexos rellenables para la solicitud

Anexo XIV: "Acreditación actividades lectivas no ordinarias" (rellenable)
Anexo XV: "Acreditación actividades relacionadas con Extremadura" (rellenable)
Modelo de acreditación experiencia docente en centros privados/concertados (rellenable)

Solicitudes

Instrucciones: Instrucciones para formalizar las solicitudes de participación
Solicitud: Enlace a la solicitud

Canal de Dudas

Para cualquier comunicación y/o resolución de dudas debe hacerlo a través del canal único habilitado para ello
Canal de dudas: Enlace al canal

Plazas definitivas y lugar de examen:

Pruebas a celebrar en Badajoz: Inglés (9+1), Música (22+3), Pedagogía Terapéutica (27+4) y Educación Primaria (36+4).
Pruebas a celebrar en Cáceres: Educación Infantil (125+14), Educación Fisica (9+1) y Audición y Lenguaje (35+4).

IMPORTANTE: Certificado Digital para realizar la solicitud. O bien el certificado digital o el dni electrónico.

Resumen de la convocatoria 2026: pdf
Baremo LISTAS ORDINARIAS Y SUPLETORIAS de interinidades: excel, web, pdf y en convocatoria.
Baremo de OPOSICIÓN acceso 1 y 2: excel, web, pdf y en convocatoria.

Centros de atención educativa preferente: listado

¿Tienes que traducir un certificado o título? CSIF te ayuda: MPL TRADUCCIONES

Orden de actuación de las personas aspirantes

RESOLUCIÓN de 6 de marzo de 2026, de la Dirección General de Función Pública, por la que se da publicidad al resultado del sorteo público que ha de determinar el orden de actuación y prelación de los aspirantes en las pruebas selectivas que se convoquen durante el año 2026.

Resultado del sorteo: Letra Ñ

TABLAS RETRIBUTIVAS 2023

admin — Mon, 30 Jan 23 08:50:42 CET

EmpleoRetribucionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalAdministrativosAuxiliares AdministrativosCatedráticos Enseñanza SecundariaEstatutarioEventualFuncionarioFuncionario en prácticasInspectores de EnseñanzaInterinoMaestrosPersonal del sector privadoProfesores de ReligiónTécnicos en PRLTrabajadores socialesLaboralExtremadura - Educación Image

Publicas las nuevas retribuciones actualizadas 2023.

ELIMINACIÓN DE MASCARILLAS EN INTERIORES: CSIF SOLICITA REVISIÓN DE PROTOCOLOS Y MANTENIMIENTO DE RATIOS POR DESDOBLES COVID.

admin — Thu, 07 Apr 22 09:40:34 CEST

Prevención de Riesgos LaboralesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaInspectores de EnseñanzaMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialTécnicos en PRLExtremadura - Educación Image

SR. SECRETARIO GENERAL DE EDUCACIÓN

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y EMPLEO DE LA JUNTA DE EXTREMADURA.

Tras la decisión tomada el pasado jueves 31 de marzo de 2022 en Consejo de Ministros de suprimir la obligatoriedad del uso de las mascarillas en interiores, la Ministra de Sanidad ha propuesto, durante el Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud, celebrado este mismo miércoles, la eliminación del uso obligatorio de las mascarillas en interiores a partir del miércoles 20, después de su aprobación por el Consejo de Ministros.

Primero ha sido la eliminación de las cuarentenas de contactos estrechos de Covid-19, seguido de la de eliminación del aislamiento de personas con síntomas leves o sin ellos, las pruebas generalizadas y los rastreos y por último, la retirada de mascarillas en interiores, todo ello en apenas un mes.

Estas medidas suponen un nuevo cambio en el protocolo preventivo para los centros educativos y desde CSIF exigimos revisarlo y adaptarlo al cambio de normativa, no dejando al margen de cuestiones tan importantes al Comité de Seguridad y salud laboral.

Y por supuesto y como primer sindicato en la educación pública extremeña, nos preocupa la seguridad de nuestra comunidad educativa y EXIGIMOS se sigan extremando las medidas preventivas en los centros escolares, matizando dos cuestiones fundamentales:

Recomendar el USO DE MASCARILLAS en el interior de los centros para la máxima seguridad y en la medida de lo posible.
Y Exigimos que tras la aprobación de eliminación de mascarillas se MANTENGA LA RATIO DE LOS DESDOBLES REALIZADOS, ya que se debe mantener el distanciamiento social dentro de las aulas, ahora más que nunca y es una garantía para mejorar la calidad de la enseñanza.

CSIF exige a la Junta de Extremadura que extienda la enseñanza no presencial a todos los niveles educativos sin excepción

admin — Tue, 05 Jan 21 13:57:40 CET

Negociaciones y acuerdosPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaFuncionarioFuncionario en prácticasInterinoMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialTécnicos en PRLLaboral

CSIF exige a la Junta de Extremadura que extienda la enseñanza no presencial a todos los niveles educativos sin excepción.

Los alumnos más pequeños del sistema y los maestros, así como resto de trabajadores de los centros educativos de educación infantil, primaria y de educacación especial no deben estar en la primera línea de exposición a contagios en una comunidad prácticamente confinada.

CSIF pidió el cierre de los centros el 11 de marzo al comienzo de la pandemia y en este momento también se impone esta necesidad para garantizar la salud de todos, alumnos y trabajadores, tras estos días de fiestas navideñas en las que han aumentado los contagios exponencialmente.

Consideramos insuficiente el paso a escenario 3 de enseñanza telemática durante siete días y deben ampliarse según la evolución de la cifra de contagios y garantizando una vuelta segura con las pruebas PCR correspondientes, o test de antígenos, que desde esta organización siempre hemos solicitado.

Consideramos mínimamente ineludible el paso a enseñanza telemática de las localidades con mayor incidencia acumulada. Debe ser para todos los niveles, primaria, secundaria y resto de enseñanzas en: Fuente del Maestre, Navalmoral de la Mata, Villanueva de la Serena, Calamonte, Aceuchal, Olivenza, Montijo, Villafranca de los Barros, Puebla de la Calzada, Cáceres, Almendralejo, Don Benito, Azuaga, Coria, Castuera y Badajoz.

OTRAS PETICIONES DE CSIF RELACIONADO CON ESTE TEMA:

CSIF por un aula segura.

RESUMEN DE LA REUNIÓN DEL COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD DEL ÁMBITO DE CENTROS EDUCATIVOS. 27/05/2020.

admin — Tue, 26 May 20 22:00:00 CEST

Negociaciones y acuerdosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalTécnicos en PRLExtremadura - Educación Image

RESUMEN DE LA REUNIÓN DEL COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD DEL ÁMBITO DE CENTROS EDUCATIVOS. 27 DE MAYO DE 2020.

A la convocatoria de la reunión asisten:

Por parte de la Administración:

-Dña. Heliodora Burgos Palomino, Directora General de Personal Docente de la Consejería de Educación y Empleo, Presidenta del Comité Sectorial de Seguridad y Salud.

- D. Manuel Gómez Parejo, Director General de Formación Profesional y Formación para el Empleo de la Consejería de Educación y Empleo.

- D. José Antonio Fernández García, Jefe de Servicio de Salud y Riesgos Laborales de Centros Educativos, de la Dirección General de Personal Docente, que también desempeña la labor de secretario.

- Francisco J. Amaya Flores, Delegado Provincial de Badajoz.

- María Luisa Guillén Álvarez, Delegada Provincial de Cáceres.

Por parte de los sindicatos: CSIF y otros sindicatos docentes.

ORDEN DEL DÍA

1. Aprobación del acta de la sesión anterior (aunque se remitió por correo electrónico con posterioridad al Comité, se vuelve a adjuntar). Así mismo, se adjuntan las aportaciones (alguna actualizada) de la parte sindical. Si se quieren aportar nuevas matizaciones, puede hacerse por correo electrónico.

2. Protocolo preventivo y de apoyo a los centros educativos sostenidos con fondos públicos en la Fase II.

Toma la palabra la Directora General de Personal Docente para explicar brevemente el borrador del protocolo.

Posteriormente, el Jefe de Servicio de Salud y Riesgos Laborales interviene para argumentar varias de las ideas desarrolladas en el protocolo.

Tras esta intervención, CSIF, como sindicato más representativo en el sector de la educación en Extremadura, expone lo siguiente:

En primer lugar, CSIF quiere dejar constancia de la importancia que tiene este comité para todos los trabajadores docentes y no docentes de los centros educativos extremeños, más aún, en esta dura época que nos toca vivir. En nuestra opinión, la Consejería no le da la relevancia que debiera a este comité, ha convertido este foro de debate, diálogo y trabajo en un mero instrumento de información a los representantes de los trabajadores, un simple trámite que hay que pasar; como ejemplo tenemos la anterior reunión de este comité donde no se tuvieron en cuenta ninguna de las aportaciones realizadas por los representantes de los trabajadores, por no hablar del escaso tiempo que nos proporcionan desde que se convoca la reunión hasta la celebración de la misma, lo cual deja poco margen para trabajar el texto propuesto.

En segundo lugar, CSIF quiere seguir remarcando que se debe anteponer la seguridad de la salud pública a cualquier otra consideración, no hay mejor medida de prevención que el teletrabajo. Por tanto, seguimos estando en contra de la apertura de los centros educativos, consideramos que es preferible hacerlo en septiembre, una vez que el riesgo sea menor y se haya planificado con tranquilidad la vuelta a los centros.

Además, exigimos comenzar lo antes posible a planificar el curso 2020-2021, desarrollando un Plan de Refuerzo Educativo que pueda dar respuesta a esta nueva situación a la que nos enfrentamos. En el mismo tendremos que analizar las nuevas necesidades del alumnado y profesorado y negociar lo que esto supone en cuanto a ratios, apoyos y desdobles. No puede darse el mensaje de que serán los docentes, una vez más, quienes tendrán que acometer esa reconstrucción sin más apoyos que su trabajo, que sigue aumentando sin contraprestación alguna. Debemos dejar de improvisar.

Por último, antes de pasar a nuestras propuestas para esta fase II, queremos también dejar constancia y que esté reflejado en acta que CSIF considera que los centros educativos no estaban preparados para la reapertura de sus instalaciones el día 18 de mayo, ya que no disponían de las medidas de protección establecidas en el protocolo de prevención para la fase I. Muchos centros se han puesto en contacto con nosotros para denunciar esta situación, no disponían de las los elementos mínimos de protección individual y los propios trabajadores han tenido que llevar sus mascarillas, sus propios guantes o su propio gel desinfectante al centro. Por estos motivos, CSIF ha presentado una denuncia a la inspección de trabajo.

Además de lo comentado anteriormente, desde CSIF proponemos las siguientes medidas para aplicar en la fase II:

MEDIDAS PREVENTIVAS ORIENTADAS A LA PROTECCION DE LA SALUD DE LOS DOCENTES.

- Deberán reforzarse las plantillas de los servicios de prevención para atender con garantías las medidas preventivas que se propongan desde los distintos Comités de Seguridad y Salud.

- Realización de tests masivos y toma de temperatura a la comunidad educativa.

- Exclusión de acudir a los centros del personal de riesgo (mayores de 55 años, enfermos crónicos, embarazadas o situaciones excepcionales).

- Ratios de 12 alumnos como máximo.

- Profesores de apoyo para estos desdobles.

2. MEDIDAS PREVENTIVAS EN LOS CENTROS DOCENTES.

- Desinfección completa de los centros antes de las jornadas lectivas.

- Entradas y salidas escalonadas y/o por turnos cada 5-10 minutos.

- Separación mínima de 2 metros entre los docentes y/o alumnado, en todas las dependencias de los centros.

- Para que pueda mantenerse una distancia de 2 metros entre personas, se deberá calcular el aforo máximo permitido en cada una de las estancias/salas del centro de trabajo, teniendo en cuenta las dimensiones de cada una de ellas, la ubicación y dimensión del mobiliario, equipos de trabajo, etc. Y la distribución y dimensiones de los puestos de trabajo. Esto deberá aplicarse, también, a las áreas de uso común (entrada/salida, vestuarios, aseos, comedores, pasillos, etc.) y a aquellas circunstancias en que sea necesario que personas ajenas a la organización accedan a las instalaciones de la misma (por ejemplo: para el suministro de materias primas, reparación de averías, etc.).

- Colocar carteles informativos, recordando la distancia de seguridad, la necesidad del lavado de manos a la entrada y salida del centro y el uso de mascarillas quirúrgicas para evitar transmitir la enfermedad.

- Señalización de itinerarios de desplazamiento (y si es posible unidireccionales) dentro del Centro para prevenir riesgos.

- Reforzar la ventilación adecuada del local. Los sistemas de ventilación deben tener un mantenimiento exhaustivo, con cambios frecuentes de filtros y control de la renovación del aire (en junio puede hacer mucho calor, aquellos despachos y salas de profesores que dispongan de equipos de aire acondicionados pueden ser focos de contagios)

3. MEDIDAS DE SEGURIDAD RELACIONADAS CON LA PROTECCIÓN INDIVIDUAL Y LA HIGIENE.

- Dispensadores de gel hidroalcohólico y del resto de material de protección (guantes y mascarillas) en lugares estratégicos del centro (aulas, puntos de acceso, etc.)

- Mascarillas filtrantes homologadas obligatorias para docentes y alumnado, como una obligación de la Administración Educativa. El uso de mascarilla deberá ir siempre asociado al seguimiento estricto de las medidas generales de higiene.

- Utilización de guantes de uso dual.

- Equipos de protección individual para aquellos profesionales que tienen que atender de manera directa a alumnos. Sobre todo, en Centros de educación especial: enfermeros, terapeutas, cuidadores, etc. y en Escuelas Infantiles que atienden al primer ciclo de Educación Infantil (0 a 3 años) por la limitación de mantener la distancia de seguridad para todo el personal laboral no docente: Técnicos en Educación Infantil, Camareros/as Limpiadores, Ordenanzas, personal de Gestión, Cocineros, Ayudantes de Cocina, etc…

- Proporcionar toallitas y productos desinfectantes para limpiar mesas de trabajo, carpetas plásticas de trabajo donde se depositan documentos, teléfonos (incluidos los móviles personales), pantallas y teclados.

- Dotar a los centros de trabajo de recipientes homologados para la retirada segura del material de protección usado que deberán colocarse en lugares accesibles para todo el personal.

- Establecer protocolos de gestión de residuos, ya que los ciudadanos pueden utilizar las papeleras de los centros para depositar guantes y mascarillas usadas y ser un foco de fómites de transmisión del virus.

- Proporcionar a la comunidad educativa información y formación adecuada para ajustar y retirar tanto mascarillas, uso de guantes, como el adecuado procedimiento de lavado de manos.

- Ante la dificultad que existe en la actualidad para poder adquirir en el mercado este tipo de material de protección e higiene (equipos de protección, mascarillas, etc.), solicitamos que la compra sea gestionada desde la Administración y distribuido posteriormente a los centros docentes. Pasar esa responsabilidad a los equipos directivos puede provocar la falta de dicho material en algunos centros, ante la imposibilidad de encontrar en el mercado alguno de ellos, además de sobrecargar aún más a los equipos directivos, por no hablar del ahorro que supondría realizar una compra centralizada.

- En los transportes escolares, doblar los servicios para mantener las distancias.

Otras cuestiones planteadas durante la reunión y respuesta del Jefe de Servicio de Riesgos Laborales a algunas de nuestras propuestas anteriormente expuestas:

Tanto la Directora General de Personal Docente como el Jefe de Servicio de Riesgos Laborales no están de acuerdo con la afirmación que hemos realizado al comienzo de nuestra intervención argumentando que sí se han tenido en cuenta aportaciones de los representantes de los trabajadores en el anterior protocolo de prevención de la fase I y que se tendrán en cuenta aportaciones realizadas en esta reunión en el documento final.

Tests para los trabajadores que se incorporen a los centros educativos. La administración considera que no son necesarios.

Exclusión de acudir a los centros del personal de riesgo (mayores de 55 años, enfermos crónicos, embarazadas o situaciones excepcionales). Cree que tal como está planteado en el protocolo es suficiente para garantizar la seguridad de las personas con algún tipo de patología de riesgo.

Los sistemas de ventilación deben tener un mantenimiento exhaustivo, con cambios frecuentes de filtros y control de la renovación del aire. Nos responde que tendrán en cuenta esta aportación.

Pedimos aclaración sobre el punto 2 Ámbito de aplicación. Queremos saber si este protocolo también se debe aplicar a las Escuelas Infantiles (0 a 3 años) de la Junta de Extremadura. EL Jefe de Servicio de Prevención nos comenta que incluirán, específicamente, a estos centros educativos en el documento final.

Preguntamos por las fichas de información que se deberán entregar a los trabajadores según categoría a las que hace referencia el borrador del protocolo ya que no nos han enviado en la convocatoria de la reunión dicha información. Solicitamos que dichas fichas tengan en cuenta las características de los puestos de trabajo q sean muy explícitas y exigentes con las medidas a tomar por ejemplo con los ATE/cuidadores que pueden estar en contacto directo con alumnos. Así mismo, no sabemos quién, cómo se debe dejar constancia de la entrega de los equipos de protección, cuál es el documento de registro, qué material de protección se dará, cada cuánto tiempo se dará ese material. Nos responden que se tendrán en cuenta las características particulares de ciertas categorías y se propondrán medias de prevención especiales para dichos puestos de trabajo. Valorarán concretar en el documento final la entrega del material de protección.

En el documento enviado no hace mención en ningún momento a recomendaciones del servicio de prevención con respecto a las ratios por grupos. La instrucción publicada hoy a las 00:00 menciona conceptos como grupos reducidos, agrupamiento de alumnos dejándolo abierto a que cada centro decida. Establecerán pautas en relación a la ratio de alumnos para que puedan ser aplicadas en los centros educativos.

Denunciamos que los equipos directivos no son técnicos en prevención, cuando el protocolo trata la distribución de los espacios en los centros educativos se debería calcular el aforo máximo permitido en dichos espacios, por ejemplo, en las diferentes aulas. Este trabajo no les corresponde a los equipos directivos si no al personal de servicio de prevención, por ello solicitamos incremento de personal en el servicio de riesgos laborales que puedan ayudar a todos los equipos directivos que tengan dudas en la aplicación y puesta en marcha de estos protocolos. EL Jefe de Servicio de Prevención está de acuerdo, se necesita más personal para este servicio, pero no responde cómo deben realizar esta función los equipos directivos.

Nos gustaría señalar que algunas de las medidas no se concretan y creemos que deberían definirse mejor ciertas cuestiones como, por ejemplo, el número de veces que se deben limpiar los aseos, fijar como mínimo una vez al día la limpieza de las diferentes zonas, o cuantificar el número de papeleras, colocación de geles hidroalcohólicos en aulas. Nos responde que incluirán estás aportaciones en el documento final.

Por último, no se hace mención a los protocolos que hay que seguir en el transporte escolar cuando se puede reanudar ese servicio si fuera necesario ¿Qué medidas se deben tomar en el transporte escolar? El Jefe de Servicio considera que no les corresponde a ellos establecer medidas de prevención en este servicio, ya que cree que no hay personal de la junta trabajando en el mismo.

CSIF, PRIMER SINDICATO DE EDUCACIÓN EN EXTREMADURA.

ACTUACIONES DE CSIF PARA NO APERTURA DE CENTROS EDUCATIVOS

admin — Wed, 13 May 20 10:07:29 CEST

¿QUÉ HA HECHO CSIF HASTA AHORA SOBRE ESTE ASUNTO?

► Cronología de algunas acciones llevadas a cabo por CSIF Educación Extremadua ante la Consejería de Educación y Empleo.

(14-05-2020)

Manifiestos de las Juntas de Personal Docente, presididas por CSIF.

(13-05-2020)

Accede a documento conjunto de todos los sindicatos a iniciativa de CSIF.

(12-05-2020)

PROPUESTAS DE CSIF AL COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD.(12-05-2020)

RESUMEN DE OPINIÓN DE DOCENTES SOBRE APERTURA DE CENTROS (12-05-2020)

ENCUESTA CSIF SOBRE APERTURA CENTROS EN 3º TRIMESTRE.(11-05-2020)

CSIF SOLICITA A CONSEJERA DE EDUCACIÓN NO ABRIR CENTROS EDUCATIVOS ESTE TRIMESTRE (08-05-2020)

CSIF SOLICITA CONTINUIDAD PROGRAMAS DE REFUERZO EDUCATIVO. (07-05-2020)

SOBRE APERTURA DE CENTROS EDUCATIVOS EL 11 DE MAYO (07-05-2020)

CSIF SOLICITA CONVOCATORIA PARA AYUDAS AL PROFESORADO.

(06-05-2020)

CSIF APOYA A LOS MAESTROS, PROFESORES Y OTROS PROFESIONALES QUE TRABAJAN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE EXTREMADURA (05-05-2020)

ESCRITO CSIF SOBRE LA VUELTA DE ALUMNOS DE INFANTIL Y CEE EN DESESCALADA (05-05-2020)

ESCRITO A CONSEJERA SOLICITANDO NEGOCIACIÓN DE MEDIDAS DE SEGURIDAD PARA COMIENZO CURSO 2020/21 (30-04-2020)

CSIF SOLICITA CONVOCATORIA COMITÉ SEGURIDAD Y SALUD

(15-04-2020)

CSIF PROPONE A CONSEJERÍA COMENZAR A NEGOCIAR ORGANIZACIÓN DEL PRÓXIMO CURSO (07-04-2020)

ACLARACIONES DE CSIF SOBRE LA SITUACIÓN DE FINAL DE CURSO 2019/20 (06-04-2020)

(24-03-2020)CSIF solicita a Secretaría General instrucciones claras, concisas y homogéneas

(23-03-2020)CSIF SOLICITA LA REANUDACIÓN DE LOS LLAMAMIENTOS TELEMÁTICOS.

(11-03-2020)CSIF solicita la suspensión de las clases de los centros educativos extremeños

ESCRITO CSIF A COMITÉ DE SALUD SOBRE ACTUACIONES LLEVADAS SOBRE CORONAVIRUS

(02-03-2020)

CSIF reclama personal sanitario en los colegios ante los dos posibles casos de coronavirus de docentes en Extremadura (02-03-2020)

CSIF EXTREMADURA solicita a Consejería de Educación protocolo específico ante Coronavirus para centros educativos extremeños (27-02-2020)

► Compendio actuaciones Sector Nacional Educación ante el Ministerio de Educación.

CSIF REITERA SU EXIGENCIA DE NEGOCIAR LOS PLANES DE PREVENCIÓN Y REFUERZO EDUCATIVO PARA EL COMIENZO DE CURSO 2020-2021 CON RIGOR Y SIN IMPROVISACIONES (11-05-2020)

CSIF advierte de que los centros escolares no están preparados para una vuelta precipitada a las aulas este mes

(11-05-2020)

CSIF solicita reunión al MEFP para tratar la reincorporación en los centros y programas del exterior y los planes para el curso 2020/2021 (06-05-2020)

Carta petición de mesa de negociación intersindical

(30-04-2020)

CSIF REGISTRA LA SOLICITUD DE CONVOCATORIA DE MESA SECTORIAL URGENTE EN TODAS LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS PARA RECLAMAR PLANES PARA LA INCORPORACIÓN A LAS AULAS EN SEPTIEMBRE (30-04-2020)

CSIF exige un Plan Preventivo de vuelta a las aulas y actuaciones comunes en todas las CCAA

(24-04-2020)

CSIF denuncia que la EBAU provocará disparidad entre CC.AA y no garantizará la igualdad de oportunidades (23-04-2020)

BOE 23/4/2020: Características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad

CSIF Educación solicita la convocatoria de la Mesa Sectorial Docente del Ministerio de Educación para negociar la Orden Ministerial para el fin de curso.(16-04-2020)

CSIF exige reducción de ratios y más docentes para abordar el curso 2020-2021

PROPUESTAS DE CSIF AL COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD.

admin — Tue, 12 May 20 11:34:05 CEST

Negociaciones y acuerdosPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPrevención de Riesgos LaboralesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaFuncionarioFuncionario en prácticasInspectores de EnseñanzaInterinoMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialTécnicos en PRLExtremadura - Educación Image

En la reunión del Comité de Seguridad y Salud de Centros Educativos mantenida hoy se nos ha trasladado un borrador de medidas de prevención donde solo se tiene en cuenta medidas a adoptar para la apertura de los centros educativos para tramites administrativos. Desde CSIF, consideramos que no se dan las condiciones sanitarias adecuadas para su reapertura ya que no se van a realizar tests a los trabajadores que se incorporen a los centros y no sabemos quién va a proporcionar las mascarillas, guantes, etc.

SOLICITAMOS QUE NO SE ABRAN LOS CENTROS EDUCATIVOS EN EL TERCER TRIMESTRE Y EMPEZAR A NEGOCIAR LAS CONDICIONES LABORALES PARA EL PRÓXIMO CURSO.

► Estas son las propuestas que enviamos a la semana pasada al Comité de seguridad y salud.

VALORACIÓN CSIF DE PRIMERA SEMANA SIN CLASES PRESENCIALES POR COVID-19.

admin — Fri, 20 Mar 20 11:54:38 CET

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SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN Y EMPLEO DE LA JUNTA DE EXTREMADURA

Lamentablemente desde hace una semana estamos pasando una situación de gravedad sin precedentes en Extremadura, España y el mundo entero. El pasado miércoles 11 de marzo, CSIF le hizo llegar un escrito de solicitud para el urgente cierre de centros educativos que saltó a toda la sociedad y a los medios de comunicación porque realmente era un clamor, no sólo de los docentes, sino una inquietud generalizada. Esta visión que no fue compartida por la Consejería y la Junta de Extremadura nos llevó a ciertos retrasos que hubo que intentar solventar en el maratoniano fin de semana pasado, una vez que el propio Gobierno central determina que corresponde el Estado de Alarma y lo decreta. Por esta resistencia y la dificultad lógica que asumimos con comprensión se van tomando decisiones tardías que son vitales, se dictan instrucciones que nacen obsoletas y los docentes están trabajando a destajo durante todos esos días para estar a punto el lunes por la mañana. Todo ello se desarrolló con la terrible incertidumbre hasta el domingo 15 por la noche, de si debían estar en sus centros de forma presencial, con el estrés que eso ha supuesto para todos ya que
debían conciliar las nuevas condiciones de su vida familiar y afrontar los problemas que vamos personalmente solventando.

Es solo un breve recordatorio, porque ya se analizará la situación con más detenimiento en tiempos mejores para sacar conclusiones y poner remedio.

Desde CSIF como máximo representante de sus trabajadores docentes y no docentes, superada la primera semana lectiva de educación no presencial en Extremadura, concluimos que todos sus trabajadores han tenido un comportamiento ejemplar, a pie de cañón y con horarios interminables. Valoramos el enorme esfuerzo de los técnicos que han puesto en pie la adaptación de las programaciones y la puesta a punto de todas las plataformas y herramientas. Agradecemos el esfuerzo de todos y sabemos que usted lo sabrá valorar.

Se han salvado desajustes, muchísimas horas haciendo una inmersión tecnológica de cada docente en sus residencias, videoconferencias, chats, grupos con compañeros del centro, departamento, equipos directivos, con alumnos y con padres. Señalamos que se ha evidenciado la insuficiencia de Rayuela lo que le comunicamos para que se tenga en cuenta y se refuerce y mejore el sistema.

Nos descubrimos y felicitamos a toda la comunidad educativa que ha estado a la altura con mejores o peores herramientas. Ahora se abre un período importante de reajustes que le rogamos que analice con visión certera de cara a la más que probable prórroga de esta situación con instrucciones claras y homogéneas para todos los docentes. Para ello tiene a CSIF a su disposición, para colaborar en nombre de nuestros representados.

El mundo está parando, pero la Educación no. Estamos orgullosos de ser docentes. Un saludo.

Mercedes Barrado Pacheco

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

DOE. Medidas preventivas y recomendaciones de salud pública en Extremadura por evolución del Coronavirus.

admin — Thu, 12 Mar 20 09:26:22 CET

NormativaOtra normativaPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaFuncionarioFuncionario en prácticasInspectores de EnseñanzaInterinoMaestrosPersonal de UniversidadProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialTécnicos en PRLLaboralExtremadura - Educación Image

RESOLUCIÓN de 11 de marzo de 2020, del Vicepresidente Segundo y Consejero, por la que se adoptan medidas preventivas y recomendaciones de salud pública en Extremadura como consecuencia de la situación y evolución del coronavirus (COVID-19).