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<rss version="2.0"><channel><title>Extremadura - Educaci&#xF3;n</title><description>Extremadura - Educaci&#xF3;n</description><language>eu</language><link>https://www.csif.es/eu/portada/extremaduraeducacion/categoria/concursosymovilidad</link><lastBuildDate>Tue, 14 Jul 26 16:32:47 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94191</guid><title>OPOSICIONEX 2026: C&#xC1;LCULO OFICIOSO de las plazas (14/07/2026)</title><pubDate>Tue, 14 Jul 26 09:30:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94191</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/copia-de-plantilla-web-sitio-web-3-1784037319.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF TE OFRECE&lt;/strong&gt; como todos los a&amp;ntilde;os un &lt;strong&gt;c&amp;aacute;lculo de forma oficiosa&lt;/strong&gt; de los opositores que quedar&amp;iacute;an dentro del n&amp;uacute;mero de las plazas ofertadas por la Consejer&amp;iacute;a por especialidades.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/031-educacion-infantil-1784016248.pdf"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Educaci&amp;oacute;n infantil&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt; (125 + 14)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/032-idioma-extranjero-ingles-1784016568.pdf"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Ingl&amp;eacute;s&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;(9 + 1)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/034-educacion-fisica-1784016568.pdf"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Educaci&amp;oacute;n f&amp;iacute;sica&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(9 + 1)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/035-musica-1784016746.pdf"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;M&amp;uacute;sica&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;(22 + 3)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/036-pedagogia-terapeutica-1784017017.pdf"&gt;Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;(Acceso 1: 37&amp;nbsp; Acceso 2: 4)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/037-audicion-y-lenguaje-1784017241.pdf"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Audici&amp;oacute;n y Lenguaje&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Acceso 1: 35&amp;nbsp; Acceso 2: 4)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/038-primaria-1784017760.pdf"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Educaci&amp;oacute;n Primaria&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Acceso 1: 36&amp;nbsp;Acceso 2: 4)&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CALCULA TU PUNTUACI&amp;Oacute;N FINAL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;table {&#xD;
            border-collapse: collapse;&#xD;
            font-family: Arial, sans-serif;&#xD;
            width: 100%;&#xD;
            max-width: 750px;&#xD;
        }&#xD;
        /* Fila de los nombres adaptada con el verde corporativo CSIF */&#xD;
        th {&#xD;
            background-color: #009639;&#xD;
            color: #FFFFFF;&#xD;
            border: 1px solid #000000;&#xD;
            padding: 10px;&#xD;
            font-weight: bold;&#xD;
            text-transform: uppercase;&#xD;
            font-size: 13px;&#xD;
            text-align: center;&#xD;
        }&#xD;
        td {&#xD;
            border: 1px solid #000000;&#xD;
            padding: 0;&#xD;
            height: 35px;&#xD;
            background-color: #FFFFFF;&#xD;
            vertical-align: middle;&#xD;
        }&#xD;
        /* Celdas calculadas autom&#xE1;ticamente */&#xD;
        td.calculado {&#xD;
            background-color: #FAFAFA;&#xD;
            font-weight: bold;&#xD;
            text-align: center;&#xD;
            font-size: 14px;&#xD;
            color: #333333;&#xD;
        }&#xD;
        td.final-cell {&#xD;
            text-align: center;&#xD;
            font-weight: bold;&#xD;
            font-size: 14px;&#xD;
            background-color: #F5F5F5;&#xD;
            color: #000000;&#xD;
        }&#xD;
        /* Campos rellenables con dise&#xF1;o fluido */&#xD;
        input.caja-escribir {&#xD;
            width: 100%;&#xD;
            height: 100%;&#xD;
            border: none;&#xD;
            outline: none;&#xD;
            font-size: 14px;&#xD;
            text-align: center;&#xD;
            padding: 0;&#xD;
            box-sizing: border-box;&#xD;
            background-color: #FFFFFF;&#xD;
        }&#xD;
        input.caja-escribir:focus {&#xD;
            background-color: #F4FAF5;&#xD;
        }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PRUEBA 1&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PRUEBA 2&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA OPOSICI&amp;Oacute;N&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Baremo&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;FINAL&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="p1" inputmode="decimal" placeholder="0,0000" type="text" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="p2" inputmode="decimal" placeholder="0,0000" type="text" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="calculado" id="notaOpo"&gt;0,0000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="baremo" inputmode="decimal" placeholder="0,0000" type="text" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="final-cell" id="notaFinal"&gt;0,0000&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
    const inputP1 = document.getElementById('p1');&#xD;
    const inputP2 = document.getElementById('p2');&#xD;
    const inputBaremo = document.getElementById('baremo');&#xD;
    &#xD;
    const textOpo = document.getElementById('notaOpo');&#xD;
    const textFinal = document.getElementById('notaFinal');&#xD;
&#xD;
    function filtrarEntrada(input) {&#xD;
        // Bloquea cualquier car&#xE1;cter que no sea n&#xFA;mero, coma o punto&#xD;
        let valor = input.value.replace(/[^0-9.,]/g, '');&#xD;
        &#xD;
        // Evita que se escriban m&#xFA;ltiples separadores decimales&#xD;
        const partes = valor.split(/[.,]/);&#xD;
        if (partes.length &gt; 2) {&#xD;
            valor = partes + ',' + partes.slice(1).join('');&#xD;
        }&#xD;
        input.value = valor;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    function validarYParsear(input) {        &#xD;
        let valor = input.value;        &#xD;
        if (!valor) return 0;        &#xD;
        let procesado = valor.replace(',', '.');        &#xD;
        let numero = parseFloat(procesado);        &#xD;
        if (isNaN(numero)) return 0;        &#xD;
        if (numero &gt; 10) {            &#xD;
            numero = 10;            &#xD;
            input.value = "10";        &#xD;
        }        &#xD;
        return numero;    &#xD;
    }    &#xD;
&#xD;
    function formatearCelda(input) {        &#xD;
        let numero = validarYParsear(input);        &#xD;
        if (input.value !== "") {            &#xD;
            input.value = numero.toFixed(4).replace('.', ',');        &#xD;
        } else {&#xD;
            input.value = ""; // Permite vaciar la celda limpiamente&#xD;
        }&#xD;
    }    &#xD;
&#xD;
    function procesarResultados() {&#xD;
        const v1 = validarYParsear(inputP1);&#xD;
        const v2 = validarYParsear(inputP2);&#xD;
        const vBaremo = validarYParsear(inputBaremo);&#xD;
&#xD;
        // NOTA OPO: Media aritm&#xE9;tica estricta (v1 + v2) / 2&#xD;
        const calculoOpo = (v1 + v2) / 2;&#xD;
        textOpo.textContent = calculoOpo.toFixed(4).replace('.', ',');&#xD;
&#xD;
        // FINAL: Operaci&#xF3;n fraccionaria directa (2/3 de Opo) + (1/3 de Baremo)&#xD;
        const calculoFinal = (calculoOpo * (2 / 3)) + (vBaremo * (1 / 3));&#xD;
        textFinal.textContent = calculoFinal.toFixed(4).replace('.', ',');&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    // Vinculaci&#xF3;n de eventos de control y c&#xE1;lculo en tiempo real&#xD;
    [inputP1, inputP2, inputBaremo].forEach(input =&gt; {&#xD;
        input.addEventListener('input', function() {&#xD;
            filtrarEntrada(this);&#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
        &#xD;
        input.addEventListener('blur', function() { &#xD;
            formatearCelda(this); &#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
&#xD;
        // BORRADO AUTOM&#xC1;TICO: Vac&#xED;a la casilla al pinchar en ella para agilizar la escritura&#xD;
        input.addEventListener('focus', function() {&#xD;
            this.value = "";&#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
    });&#xD;
&lt;/script&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Enlaces a las pruebas&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93747"&gt;CALIFICACIONES DE LA PRIMERA PRUEBA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/94190"&gt;CALIFICACIONES DE LA SEGUNDA PRUEBA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/94269"&gt;BAREMO PROVISIONAL DEL PROCESO DE OPOSICI&amp;Oacute;N&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;BAREMO DEFINITIVO DEL PROCESO DE OPOSICI&amp;Oacute;N&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94269</guid><title>OPOSICIONEX 2026: BAREMO PROVISIONAL (14/07/2026)</title><pubDate>Tue, 14 Jul 26 09:30:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94269</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/baremo-provisional-opo-26-1784001851.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2 class="member-title"&gt;Baremo provisional de m&amp;eacute;ritos&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="member-content" style="display: block;"&gt;&#xD;
&lt;div class="textolibre member-content"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;a class="enlace-pdf" href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/1340o/26061847.pdf" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 8 de julio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se declara aprobado el baremo provisional de m&amp;eacute;ritos de la fase de concurso del procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros, convocado por Resoluci&amp;oacute;n de 16 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Listados Accesos 1 y 2&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;(597) Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331132/Baremo_Pdf1.pdf/0f8f60a3-fa28-4f67-b38b-2f3e2f043c6e" target="_blank"&gt;Baremo provisional&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331132/sub_Pdf2.pdf/fa9103c5-a6f7-4c8e-a815-33bb72d9fce9" target="_blank"&gt;Listado de subsanaciones&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Reclamaciones y Subsanaciones al Baremo Provisional de Concurso&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;15/07/2026&amp;nbsp;a las 00:00&lt;/span&gt; hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;19/07/2026&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Solicitud:&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="https://pdocente.educarex.es/2026/oposiciones/inicio/index.php" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Enlace a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94190</guid><title>OPOSICIONEX 2026: CALIFICACIONES de la segunda prueba(14/07/2026)</title><pubDate>Tue, 14 Jul 26 05:00:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94190</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/notas-segunda-prueba-1783998559.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h4&gt;Ratio tras la segunda prueba por accesos: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ratio-tras-segunda-prueba-1784005177.pdf"&gt;Ver&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;CSIF te ofrece las notas ordenadas de mayor a menor&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/031-educacion-infantil-1784001660.pdf"&gt;Educaci&amp;oacute;n infantil,&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/032-idioma-extranjero-ingles-1784002604.pdf"&gt;Ingl&amp;eacute;s&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/034-educacion-fisica-1784003664.pdf"&gt;Educaci&amp;oacute;n f&amp;iacute;sica&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/035-musica-1784004180.pdf"&gt;M&amp;uacute;sica&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/036-pedagogia-terapeutica-1784004481.pdf"&gt;Pedagog&amp;iacute;a terap&amp;eacute;utica&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/037-audicion-y-lenguaje-1784004771.pdf"&gt;Audici&amp;oacute;n y Lenguaje&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/038-primaria-1784005031.pdf"&gt;Primaria&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Calificaciones Provisionales Fase de Oposici&amp;oacute;n (Accesos 1-2)&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&amp;nbsp;597 - Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331067/calificaciones2026provisional_v3+1.pdf/611daf33-3a16-456d-9d3a-b7937ec0d968" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Calificaciones provisionales&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Calificaciones Acceso 5&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&amp;nbsp;597 - Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331067/calificaciones2026_acc5_provisional.pdf/54ebab22-986f-4761-9ec8-c2272fb7f577" target="_blank"&gt;Calificaciones provisionales&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Consulta del desglose de calificaciones por criterios de evaluaci&amp;oacute;n y prueba, solicitud de copia de pruebas escritas, solicitud de recogida del documento de programaci&amp;oacute;n y reclamaciones contra las calificaciones&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;bull; Se publica el desglose de calificaciones por criterios de evaluaci&amp;oacute;n y prueba, as&amp;iacute; como las penalizaciones aplicadas en cada caso, si las hubiera. Esta informaci&amp;oacute;n podr&amp;aacute; consultarse, dentro del plazo indicado, mediante el enlace habilitado al final de este apartado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;bull; Asimismo, cualquier aspirante podr&amp;aacute; presentar reclamaci&amp;oacute;n contra las pruebas realizadas y/o solicitar copia de las pruebas escritas, conforme a lo establecido en la Base XXXIV, &amp;ldquo;Reclamaciones contra las calificaciones&amp;rdquo;, de la Convocatoria de procesos selectivos. Las solicitudes deber&amp;aacute;n cumplimentarse a trav&amp;eacute;s del mismo enlace y dentro del plazo establecido.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;15/07/25&amp;nbsp;a las 00:00&lt;/span&gt; hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;16/07/25&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Solicitud:&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;a class="enlace-externo" href="https://pdocente.educarex.es/oposiciones_reclamaciones_notas/login.php" target="_blank"&gt;enlace al desglose de calificaciones, solicitud de copias y/o reclamaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&#xD;
	&lt;hr /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;C&amp;Aacute;LCULO OFICIOSO realizado por CSIF: Mira tu posici&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;BAREMO: &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/22229"&gt;Autobar&amp;eacute;mate&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;CALCULA TU PUNTUACI&amp;Oacute;N FINAL:&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;table {&#xD;
            border-collapse: collapse;&#xD;
            font-family: Arial, sans-serif;&#xD;
            width: 100%;&#xD;
            max-width: 750px;&#xD;
        }&#xD;
        /* Fila de los nombres adaptada con el verde corporativo CSIF */&#xD;
        th {&#xD;
            background-color: #009639;&#xD;
            color: #FFFFFF;&#xD;
            border: 1px solid #000000;&#xD;
            padding: 10px;&#xD;
            font-weight: bold;&#xD;
            text-transform: uppercase;&#xD;
            font-size: 13px;&#xD;
            text-align: center;&#xD;
        }&#xD;
        td {&#xD;
            border: 1px solid #000000;&#xD;
            padding: 0;&#xD;
            height: 35px;&#xD;
            background-color: #FFFFFF;&#xD;
            vertical-align: middle;&#xD;
        }&#xD;
        /* Celdas calculadas autom&#xE1;ticamente */&#xD;
        td.calculado {&#xD;
            background-color: #FAFAFA;&#xD;
            font-weight: bold;&#xD;
            text-align: center;&#xD;
            font-size: 14px;&#xD;
            color: #333333;&#xD;
        }&#xD;
        td.final-cell {&#xD;
            text-align: center;&#xD;
            font-weight: bold;&#xD;
            font-size: 14px;&#xD;
            background-color: #F5F5F5;&#xD;
            color: #000000;&#xD;
        }&#xD;
        /* Campos rellenables con dise&#xF1;o fluido */&#xD;
        input.caja-escribir {&#xD;
            width: 100%;&#xD;
            height: 100%;&#xD;
            border: none;&#xD;
            outline: none;&#xD;
            font-size: 14px;&#xD;
            text-align: center;&#xD;
            padding: 0;&#xD;
            box-sizing: border-box;&#xD;
            background-color: #FFFFFF;&#xD;
        }&#xD;
        input.caja-escribir:focus {&#xD;
            background-color: #F4FAF5;&#xD;
        }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PRUEBA 1&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PRUEBA 2&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA OPOSICI&amp;Oacute;N&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Baremo&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;FINAL&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="p1" inputmode="decimal" placeholder="0,0000" type="text" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="p2" inputmode="decimal" placeholder="0,0000" type="text" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="calculado" id="notaOpo"&gt;0,0000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="baremo" inputmode="decimal" placeholder="0,0000" type="text" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="final-cell" id="notaFinal"&gt;0,0000&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
    const inputP1 = document.getElementById('p1');&#xD;
    const inputP2 = document.getElementById('p2');&#xD;
    const inputBaremo = document.getElementById('baremo');&#xD;
    &#xD;
    const textOpo = document.getElementById('notaOpo');&#xD;
    const textFinal = document.getElementById('notaFinal');&#xD;
&#xD;
    function filtrarEntrada(input) {&#xD;
        // Bloquea cualquier car&#xE1;cter que no sea n&#xFA;mero, coma o punto&#xD;
        let valor = input.value.replace(/[^0-9.,]/g, '');&#xD;
        &#xD;
        // Evita que se escriban m&#xFA;ltiples separadores decimales&#xD;
        const partes = valor.split(/[.,]/);&#xD;
        if (partes.length &gt; 2) {&#xD;
            valor = partes + ',' + partes.slice(1).join('');&#xD;
        }&#xD;
        input.value = valor;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    function validarYParsear(input) {        &#xD;
        let valor = input.value;        &#xD;
        if (!valor) return 0;        &#xD;
        let procesado = valor.replace(',', '.');        &#xD;
        let numero = parseFloat(procesado);        &#xD;
        if (isNaN(numero)) return 0;        &#xD;
        if (numero &gt; 10) {            &#xD;
            numero = 10;            &#xD;
            input.value = "10";        &#xD;
        }        &#xD;
        return numero;    &#xD;
    }    &#xD;
&#xD;
    function formatearCelda(input) {        &#xD;
        let numero = validarYParsear(input);        &#xD;
        if (input.value !== "") {            &#xD;
            input.value = numero.toFixed(4).replace('.', ',');        &#xD;
        } else {&#xD;
            input.value = ""; // Permite vaciar la celda limpiamente&#xD;
        }&#xD;
    }    &#xD;
&#xD;
    function procesarResultados() {&#xD;
        const v1 = validarYParsear(inputP1);&#xD;
        const v2 = validarYParsear(inputP2);&#xD;
        const vBaremo = validarYParsear(inputBaremo);&#xD;
&#xD;
        // NOTA OPO: Media aritm&#xE9;tica estricta (v1 + v2) / 2&#xD;
        const calculoOpo = (v1 + v2) / 2;&#xD;
        textOpo.textContent = calculoOpo.toFixed(4).replace('.', ',');&#xD;
&#xD;
        // FINAL: Operaci&#xF3;n fraccionaria directa (2/3 de Opo) + (1/3 de Baremo)&#xD;
        const calculoFinal = (calculoOpo * (2 / 3)) + (vBaremo * (1 / 3));&#xD;
        textFinal.textContent = calculoFinal.toFixed(4).replace('.', ',');&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    // Vinculaci&#xF3;n de eventos de control y c&#xE1;lculo en tiempo real&#xD;
    [inputP1, inputP2, inputBaremo].forEach(input =&gt; {&#xD;
        input.addEventListener('input', function() {&#xD;
            filtrarEntrada(this);&#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
        &#xD;
        input.addEventListener('blur', function() { &#xD;
            formatearCelda(this); &#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
&#xD;
        // BORRADO AUTOM&#xC1;TICO: Vac&#xED;a la casilla al pinchar en ella para agilizar la escritura&#xD;
        input.addEventListener('focus', function() {&#xD;
            this.value = "";&#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
    });&#xD;
&lt;/script&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&#x1F4C6; 15 y 16 julio :&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x27A1;&#xFE0F; Reclamaciones calificaciones.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x27A1;&#xFE0F; Solicitud de&amp;nbsp;Copia de pruebas escritas.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x27A1;&#xFE0F;&amp;nbsp;Solicitud de Programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica. (S&amp;oacute;lo qui&amp;eacute;n no super&amp;oacute; la prueba 1)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94263</guid><title>C&#xC1;LCULO DEL APARTADO 2 DEL BAREMO DE INTERINIDADES: Haz tu c&#xE1;lculo con CSIF</title><pubDate>Tue, 14 Jul 26 07:10:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94263</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/calcular-el-apartado-2-de-interinos-1783953405.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Con CSIF puedes calcular como te quedar&amp;aacute; el baremo de interinidades en el apartado 2 tras el proceso de oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Recordamos que se debe coger la mejor nota de oposici&amp;oacute;n y a&amp;ntilde;adir 0.3 por cada vez que se haya aprobado la oposici&amp;oacute;n completa.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;table { &#xD;
            border-collapse: collapse; &#xD;
            font-family: Arial, sans-serif; &#xD;
            width: 100%; &#xD;
            max-width: 1100px; &#xD;
        } &#xD;
        th { &#xD;
            background-color: #009639; &#xD;
            color: #FFFFFF; &#xD;
            border: 1px solid #000000; &#xD;
            padding: 10px; &#xD;
            font-weight: bold; &#xD;
            text-transform: uppercase; &#xD;
            font-size: 11px; &#xD;
            text-align: center; &#xD;
        } &#xD;
        td { &#xD;
            border: 1px solid #000000; &#xD;
            padding: 5px; &#xD;
            height: 40px; &#xD;
            background-color: #FFFFFF; &#xD;
            vertical-align: middle; &#xD;
        } &#xD;
        td.manual { &#xD;
            background-color: #FFFFFF; &#xD;
        } &#xD;
        td.calculado { &#xD;
            background-color: #FAFAFA; &#xD;
            font-weight: bold; &#xD;
            text-align: center; &#xD;
            font-size: 13px; &#xD;
            color: #333333; &#xD;
        } &#xD;
        td.final-cell { &#xD;
            background-color: #F5F5F5; &#xD;
            font-weight: bold; &#xD;
            text-align: center; &#xD;
            font-size: 13px; &#xD;
            color: #000000; &#xD;
        } &#xD;
        input.caja-escribir { &#xD;
            width: 90%; &#xD;
            height: 30px; &#xD;
            border: 1px solid #CCCCCC; &#xD;
            border-radius: 4px; &#xD;
            outline: none; &#xD;
            font-size: 13px; &#xD;
            text-align: center; &#xD;
            box-sizing: border-box; &#xD;
            background-color: #FFFFFF; &#xD;
            display: block; &#xD;
            margin: 0 auto; &#xD;
        } &#xD;
        input.caja-escribir:focus { &#xD;
            border-color: #009639; &#xD;
            background-color: #F4FAF5; &#xD;
            box-shadow: 0 0 4px rgba(0, 150, 57, 0.2); &#xD;
        } &#xD;
        input.caja-bloqueada { &#xD;
            width: 100%; &#xD;
            height: 100%; &#xD;
            border: none; &#xD;
            outline: none; &#xD;
            font-size: 13px; &#xD;
            text-align: center; &#xD;
            font-weight: bold; &#xD;
            background: transparent; &#xD;
            pointer-events: none; &#xD;
            user-select: none; &#xD;
            color: #333333; &#xD;
        } &#xD;
        select.caja-select { &#xD;
            width: 90%; &#xD;
            height: 30px; &#xD;
            border: 1px solid #CCCCCC; &#xD;
            border-radius: 4px; &#xD;
            outline: none; &#xD;
            font-size: 13px; &#xD;
            text-align: center; &#xD;
            box-sizing: border-box; &#xD;
            background-color: #FFFFFF; &#xD;
            cursor: pointer; &#xD;
            text-align-last: center; &#xD;
            display: block; &#xD;
            margin: 0 auto; &#xD;
        } &#xD;
        select.caja-select:focus { &#xD;
            border-color: #009639; &#xD;
        }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA 1A (40%)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA 1B (60%)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PRUEBA 1&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA 2A&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA 2B&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PRUEBA 2&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA OPOSICI&amp;Oacute;N&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;VECES APROBADA LA OPOSICI&amp;Oacute;N&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;BAREMO DEFINITIVO APARTADO 2&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="manual"&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="n1a" inputmode="decimal" type="text" value="" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="manual"&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="n1b" inputmode="decimal" type="text" value="" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="calculado"&gt;&lt;input class="caja-bloqueada" id="p1" readonly="readonly" type="text" value="0,0000" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="manual"&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="n2a" inputmode="decimal" type="text" value="" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="manual"&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="n2b" inputmode="decimal" type="text" value="" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="calculado"&gt;&lt;input class="caja-bloqueada" id="p2" readonly="readonly" type="text" value="0,0000" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="calculado" id="notaOpo"&gt;0,0000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;select class="caja-select" id="vecesAprobada"&gt;&lt;option value="0"&gt;0&lt;/option&gt;&lt;option value="1"&gt;1&lt;/option&gt;&lt;option value="2"&gt;2&lt;/option&gt;&lt;option value="3"&gt;3&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="final-cell" id="baremoDefinitivo"&gt;0,0000&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;script&gt; &#xD;
    const input1A = document.getElementById('n1a'); &#xD;
    const input1B = document.getElementById('n1b'); &#xD;
    const input2A = document.getElementById('n2a'); &#xD;
    const input2B = document.getElementById('n2b'); &#xD;
    const selectVeces = document.getElementById('vecesAprobada'); &#xD;
    const inputP1 = document.getElementById('p1'); &#xD;
    const inputP2 = document.getElementById('p2'); &#xD;
    const textOpo = document.getElementById('notaOpo'); &#xD;
    const textDefinitivo = document.getElementById('baremoDefinitivo'); &#xD;
&#xD;
    function filtrarEntrada(input) {&#xD;
        let valor = input.value.replace(/[^0-9.,]/g, '');&#xD;
        const partes = valor.split(/[.,]/);&#xD;
        if (partes.length &gt; 2) {&#xD;
            valor = partes + ',' + partes.slice(1).join('');&#xD;
        }&#xD;
        input.value = valor;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    function validarYParsear(input) { &#xD;
        let valor = input.value; &#xD;
        if (!valor) return 0; &#xD;
        let procesado = valor.replace(',', '.'); &#xD;
        let numero = parseFloat(procesado); &#xD;
        if (isNaN(numero)) return 0; &#xD;
        if (numero &gt; 10) { &#xD;
            numero = 10; &#xD;
            input.value = "10"; &#xD;
        } &#xD;
        return numero; &#xD;
    } &#xD;
&#xD;
    function formatearCelda(input) { &#xD;
        let numero = validarYParsear(input); &#xD;
        if (input.value !== "") { &#xD;
            input.value = numero.toFixed(4).replace('.', ','); &#xD;
        } else {&#xD;
            input.value = "";&#xD;
        }&#xD;
    } &#xD;
&#xD;
    function procesarResultados() { &#xD;
        const v1a = validarYParsear(input1A); &#xD;
        const v1b = validarYParsear(input1B); &#xD;
        const v2a = validarYParsear(input2A); &#xD;
        const v2b = validarYParsear(input2B); &#xD;
        const vVeces = parseFloat(selectVeces.value) || 0; &#xD;
        const puntosPorVeces = vVeces * 0.3; &#xD;
&#xD;
        // PRUEBA 1 = Ponderada (40% de 1A + 60% de 1B)&#xD;
        const calculoP1 = (v1a * 0.4) + (v1b * 0.6); &#xD;
        inputP1.value = calculoP1.toFixed(4).replace('.', ','); &#xD;
&#xD;
        // PRUEBA 2 = (2A + 2B) / 2 &#xD;
        const calculoP2 = (v2a + v2b) / 2; &#xD;
        inputP2.value = calculoP2.toFixed(4).replace('.', ','); &#xD;
&#xD;
        // NOTA OPOSICI&#xD3;N = (Prueba 1 + Prueba 2) / 2&#xD;
        const calculoOpo = (calculoP1 + calculoP2) / 2; &#xD;
        textOpo.textContent = calculoOpo.toFixed(4).replace('.', ','); &#xD;
&#xD;
        // BAREMO INTERINIDAD = Nota Oposici&#xF3;n * 0.3 &#xD;
        const calculoInterinidad = calculoOpo * 0.3; &#xD;
&#xD;
        // BAREMO DEFINITIVO APARTADO 2 = Baremo Interinidad + (Veces Aprobada * 0.3) &#xD;
        let calculoDefinitivo = calculoInterinidad + puntosPorVeces; &#xD;
        if (calculoDefinitivo &gt; 3) { &#xD;
            calculoDefinitivo = 3; &#xD;
        } &#xD;
        textDefinitivo.textContent = calculoDefinitivo.toFixed(4).replace('.', ','); &#xD;
    } &#xD;
&#xD;
    [input1A, input1B, input2A, input2B].forEach(input =&gt; {&#xD;
        input.addEventListener('input', function() {&#xD;
            filtrarEntrada(this);&#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
        &#xD;
        input.addEventListener('blur', function() { &#xD;
            formatearCelda(this); &#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
&#xD;
        // BORRADO AUTOM&#xC1;TICO: Limpia el contenido al hacer clic&#xD;
        input.addEventListener('focus', function() {&#xD;
            this.value = "";&#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
    });&#xD;
&#xD;
    selectVeces.addEventListener('change', procesarResultados);&#xD;
&lt;/script&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x25BA;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/94190"&gt;Enlace a las notas de la oposici&amp;oacute;n 2026&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94239</guid><title>Desplazados del centro por insuficiencia total de horario 2026-2027</title><pubDate>Mon, 13 Jul 26 12:28:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94239</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Normativa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-3-1783938620.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1&gt;Desplazados del centro por insuficiencia total de horario 2026-2027&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Todos los cuerpos excepto Inspectores&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul id="timeline-330969"&gt;&#xD;
	&lt;li data-date="13/07/26"&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;Convocatoria&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330992/Resoluci%C3%B3n+petici%C3%B3n+plazo+desplazados+26_27%28F%29.pdf/49c968e1-9639-4b8d-a051-34674d0497d7" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N DE 13 DE JULIO DE 2026, DE LA DIRECCI&amp;Oacute;N GENERAL DE PERSONAL DOCENTE, POR LA QUE SE HACE P&amp;Uacute;BLICO EL LISTADO DE LOS FUNCIONARIOS DE CARRERA DE LOS CUERPOS DE CATEDR&amp;Aacute;TICOS Y PROFESORES DE ENSE&amp;Ntilde;ANZA SECUNDARIA, CATEDR&amp;Aacute;TICOS Y PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS, CATEDR&amp;Aacute;TICOS Y PROFESORES DE M&amp;Uacute;SICA Y ARTES ESC&amp;Eacute;NICAS, CATEDR&amp;Aacute;TICOS Y PROFESORES DE ARTES PL&amp;Aacute;STICAS Y DISE&amp;Ntilde;O, PROFESORES ESPECIALISTAS EN SECTORES SINGULARES DE LA FORMACI&amp;Oacute;N PROFESIONAL, MAESTROS DE TALLER DE ARTES PL&amp;Aacute;STICAS Y DISE&amp;Ntilde;O Y DE MAESTROS QUE SER&amp;Aacute;N DESPLAZADOS DE SU CENTRO POR INSUFICIENCIA TOTAL DE HORARIO Y SE ESTABLECE EL PLAZO PARA LA PRESENTACI&amp;Oacute;N DE SOLICITUDES PARA LA ADJUDICACI&amp;Oacute;N DE DESTINO, CON CAR&amp;Aacute;CTER PROVISIONAL, PARA EL CURSO ESCOLAR 2026/2027&amp;nbsp;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&#xD;
&#xD;
	&lt;h4&gt;&amp;nbsp;LISTADOS&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330992/Desplazados+Primaria+2026-27+Def.pdf/ad3d4798-9f6a-403c-b3a9-1b8100fdea78" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Listado de desplazados Cuerpo de Maestros &amp;nbsp;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330992/EXCEL+Desplazados_26-27+-+DNI+ofuscado+-+SEC+1.pdf/c426d943-9a65-4c21-b13f-ec0f23c096a5" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Listado de desplazados de Cuerpo de Secundaria y resto de cuerpos&amp;nbsp;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Peticiones para inicio de curso&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Plazo:&amp;nbsp;Desde el&amp;nbsp;13/07/26&amp;nbsp;hasta el&amp;nbsp;17/07/26&amp;nbsp;ambos inclusive.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Solicitud:&lt;a href="https://pdocente.educarex.es/2025/inicio.curso/inicio/" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://pdocente.educarex.es/2026/inicio.curso/inicio/" target="_blank"&gt;Acceso a la aplicaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93943</guid><title>La interinidad docente se sit&#xFA;a en el 28 por ciento, tras las &#xFA;ltimas oposiciones: CSIF arranca las movilizaciones el 16 de septiembre frente al Ministerio de Educaci&#xF3;n, en defensa de la escuela p&#xFA;blica</title><pubDate>Tue, 07 Jul 26 12:35:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93943</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Denunciamos las malas condiciones laborales con las que el profesorado ha concluido el curso escolar, sobre todo por una elevada interinidad (cercana al 30 por ciento) que continuar&#xE1; en septiembre cuando se reanuden las clases; y sin la prometida reducci&#xF3;n de ratios y horarios, que empezar&#xE1; a aplicarse en el curso 2027-2028 (un a&#xF1;o despu&#xE9;s de lo acordado con el Ministerio)....</dcterms:alternative><description>Denunciamos las malas condiciones laborales con las que el profesorado ha concluido el curso escolar, sobre todo por una elevada interinidad (cercana al 30 por ciento) que continuar&#xE1; en septiembre cuando se reanuden las clases; y sin la prometida reducci&#xF3;n de ratios y horarios, que empezar&#xE1; a aplicarse en el curso 2027-2028 (un a&#xF1;o despu&#xE9;s de lo acordado con el Ministerio)....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), &lt;/b&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, &lt;b&gt;denuncia las malas condiciones laborales con las que el profesorado ha concluido el curso escolar, sobre todo por una elevada interinidad&lt;/b&gt; (cercana al 30 por ciento) que &lt;b&gt;continuar&amp;aacute; en septiembre cuando se reanuden las clases; y sin la prometida reducci&amp;oacute;n de ratios y horarios&lt;/b&gt;, que empezar&amp;aacute; a aplicarse en el curso 2027-2028 (un a&amp;ntilde;o despu&amp;eacute;s de lo acordado con el Ministerio).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Como respuesta a esta situaci&amp;oacute;n, &lt;b&gt;CSIF ha convocado un calendario de movilizaciones -sin descartar la convocatoria de huelga- que coincidir&amp;aacute;n con el arranque del curso escolar 2026-2027&lt;/b&gt;, en defensa de la escuela p&amp;uacute;blica y de unas condiciones dignas para el profesorado. &lt;b&gt;La primera movilizaci&amp;oacute;n ser&amp;aacute; el pr&amp;oacute;ximo 16 de septiembre con una concentraci&amp;oacute;n en Madrid frente al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La temporalidad del profesorado se ha convertido en uno de los principales males de nuestro sistema educativo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, y es tan grave que no se soluciona solo con las oposiciones ya convocadas: aunque se cubrieran completamente las plazas de 2025 (20.278) y 2026 (19.060), e incorporando todas las jubilaciones previstas, la tasa de interinidad seguir&amp;aacute; en el 28 por ciento al comienzo del curso 2026-2027, seg&amp;uacute;n datos de CSIF procedentes de fuentes oficiales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Estos mismos datos muestran la profunda desigualdad entre territorios; por ejemplo, en Galicia es del 16,2 por ciento, mientras que en Navarra es del 48,9 por ciento. Arag&amp;oacute;n y Pa&amp;iacute;s Vasco tambi&amp;eacute;n se sit&amp;uacute;an por encima del 44 por ciento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="Table" style="width:602px; border-collapse:collapse; border:none" width="602"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#009640; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:white"&gt;CC. AA.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#009640; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:white"&gt;Docentes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#009640; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:white"&gt;Interinos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#009640; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:white"&gt;Interinidad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#009640; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:white"&gt;Prev. sep. 2026*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Navarra&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;11.849&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;5.794&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;48,9 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;44,4 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Arag&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;20.583&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;9.407&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;45,7 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;43,8 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Pa&amp;iacute;s Vasco&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;30.807&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;13.679&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;44,4 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;38,0 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;La Rioja&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;5.123&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;1.959&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;38,2 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;34,2 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Canarias&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;26.159&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;9.891&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;37,8 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;34,2 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;32.936&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;12.028&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;36,5 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;34,5 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Ceuta&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;1.698&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;608&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;35,8 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;27,1 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Madrid&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;63.435&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;21.929&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;34,6 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;33,4 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Murcia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;25.740&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;8.697&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;33,8 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;25,0 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;C. Valenciana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;79.245&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;26.739&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;33,7 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;31,8 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Asturias&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;13.236&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;4.383&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;33,1 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;30,2 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Castilla-La Mancha&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;32.096&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;10.316&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;32,1 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;30,9 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Cantabria&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;8.769&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;2.755&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;31,4 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;27,6 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Melilla&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;1.656&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;516&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;31,2 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;25,7 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Extremadura&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;19.217&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;5.900&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;30,7 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;30,6 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Andaluc&amp;iacute;a&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;118.763&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;30.818&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;25,9 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;18,7 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Catalu&amp;ntilde;a&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;101.259&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;25.832&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;25,5 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;25,8 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Illes Balears&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;15.543&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;3.781&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;24,3 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;20,7 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Galicia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;33.999&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;5.511&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;16,2 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;11,9 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#d8e8dd; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Total (Espa&amp;ntilde;a)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#d8e8dd; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;642.113&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#d8e8dd; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;200.543&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#d8e8dd; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;31,2 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#d8e8dd; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;28,0 %&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:4px; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:7.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#6b7177"&gt;* Interinidad estimada para septiembre de 2026 tras ejecutar &amp;iacute;ntegramente las oposiciones de 2025 y 2026 e incorporar las jubilaciones previstas. Fuente: Bolet&amp;iacute;n Estad&amp;iacute;stico del Personal al Servicio de las Administraciones P&amp;uacute;blicas (julio de 2025), procesado por CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:4px; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Las mejoras para los docentes siguen paralizadas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF lamenta que la actual legislatura est&amp;eacute; concluyendo sin que los docentes hayan visto un solo avance real en sus condiciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. Los grandes compromisos, como el Estatuto Docente, la equiparaci&amp;oacute;n retributiva o una reducci&amp;oacute;n efectiva de ratios y horarios, siguen bloqueados o aplazados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;De hecho, &lt;b&gt;lamentamos que la ley de reducci&amp;oacute;n de ratios y horarios -la &amp;uacute;nica norma que ha salido adelante- no empezar&amp;aacute; a aplicarse hasta el curso 2027-2028 (un a&amp;ntilde;o despu&amp;eacute;s&lt;/b&gt; de lo acordado con los sindicatos), y su despliegue completo se prolonga por fases hasta 2031-2032. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Ese malestar se est&amp;aacute; traduciendo ya en movilizaciones en numerosas comunidades aut&amp;oacute;nomas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Y las perspectivas no invitan al optimismo: el ciclo electoral que se avecina, con elecciones nacionales y auton&amp;oacute;micas en el horizonte, amenaza con instalar la crispaci&amp;oacute;n y congelar cualquier soluci&amp;oacute;n de fondo, con el riesgo de que la educaci&amp;oacute;n vuelva a quedar atrapada en el ruido pol&amp;iacute;tico y de que el profesorado pague, un curso m&amp;aacute;s, la factura de la par&amp;aacute;lisis.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;M&amp;aacute;s complejidad en las aulas y menos recursos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La profunda transformaci&amp;oacute;n del perfil del alumnado es otro problema cada vez mayor y m&amp;aacute;s presente en las aulas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. Seg&amp;uacute;n datos recabados por CSIF, &lt;b&gt;el n&amp;uacute;mero de alumnos con Necesidad Especial de Apoyo Educativo (ACNEAE) se ha triplicado desde el curso 2011-2012&lt;/b&gt; y suponen el 17 por ciento de estudiantes en centros p&amp;uacute;blicos y el 15 por ciento del total en el sistema educativo no universitario&lt;b&gt;. Los alumnos con Trastornos del Espectro Autista (TEA) son la categor&amp;iacute;a que ha registrado mayor crecimiento en los &amp;uacute;ltimos 14 a&amp;ntilde;os&lt;/b&gt;, ya que se ha multiplicado por seis: han pasado de 19.023 alumnos en el curso 2011-2012 a 107.977 en el 2024-2025.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="Table" style="width:602px; border-collapse:collapse; border:none" width="602"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#009640; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:white"&gt;El alumnado con necesidades: cifras clave (2024-25)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#009640; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:white"&gt;Dato&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Alumnado ACNEAE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;1.255.443 (15,6 % del total)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Incremento desde 2011-12&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;+214,5 % (entonces era el 5,1 %)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Con necesidades educativas especiales (NEE)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;319.115 (+113,3 % desde 2011)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;TEA y trastornos del neurodesarrollo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;+468 % (de 19.023 a 107.977)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Vulnerabilidad socioeducativa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;+1.104 % (388.511, ya la categor&amp;iacute;a m&amp;aacute;s numerosa)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;Dispersi&amp;oacute;n territorial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; background-color:#f1f5f2; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;del 6,5 % (Arag&amp;oacute;n) al 26,1 % (Catalu&amp;ntilde;a): 4 a 1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;ACNEAE en la red p&amp;uacute;blica frente a la privada&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:3px 6px 3px 6px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#1f2328"&gt;17,4 % frente al 3,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF defiende que esta situaci&amp;oacute;n exige una dotaci&amp;oacute;n estructural de especialistas -de Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica, Audici&amp;oacute;n y Lenguaje, y Orientaci&amp;oacute;n Educativa &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;muy superior a la actual. La brecha entre el alumnado identificado y los recursos asignados es el d&amp;eacute;ficit m&amp;aacute;s grave y menos visible del sistema. En este sentido, CSIF defiende que el Estatuto Docente fije ratios m&amp;aacute;ximas de atenci&amp;oacute;n especializada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:6px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF reclama al Gobierno y a las comunidades aut&amp;oacute;nomas la aplicaci&amp;oacute;n de medidas urgentes, entre ellas:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:6px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reducci&amp;oacute;n de la interinidad al 8 por ciento mediante convocatorias anuales de oposiciones y la creaci&amp;oacute;n de plazas estructurales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:6px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reducci&amp;oacute;n efectiva de las ratios de aula con plazas estructurales permanentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:6px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Plan Nacional de Equiparaci&amp;oacute;n Retributiva Docente y recuperaci&amp;oacute;n del poder adquisitivo perdido.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:6px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Incremento progresivo hasta el 7 por ciento del PIB en educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93747</guid><title>OPOSICIONEX 2026: CALIFICACIONES de la primera prueba (03/07/2026)</title><pubDate>Fri, 03 Jul 26 13:45:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93747</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-3-1783499531.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h4&gt;Ratio tras la primera prueba por accesos:&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ratio-tras-primera-prueba-1783102660.pdf"&gt; Ver&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;CSIF te ofrece las notas ordenadas de mayor a menor&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/031-infantil-1783083908.pdf"&gt;Educaci&amp;oacute;n infantil,&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/032-ingles-1783083908.pdf"&gt;Ingl&amp;eacute;s&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/034-educacion-fisica-1783083908.pdf"&gt;Educaci&amp;oacute;n f&amp;iacute;sica&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/035-musica-1783083908.pdf"&gt;M&amp;uacute;sica&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/036-pt-1783083908.pdf"&gt;Pedagog&amp;iacute;a terap&amp;eacute;utica&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/037-audicion-y-lenguaje-1783083908.pdf"&gt;Audici&amp;oacute;n y Lenguaje&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/038-primaria-1783083908.pdf"&gt;Primaria&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
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&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;CSIF TE INFORMA: &lt;/strong&gt;ha sido publicado un nuevo listado con &lt;strong&gt;modificaci&amp;oacute;n &lt;/strong&gt;de las notas de la primera prueba, &lt;strong&gt;compru&amp;eacute;bate.&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Calificaciones de la Prueba 1:&amp;nbsp;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330765/CALIFICACIONESp1_V4.pdf/6aa2161f-3248-4017-82fd-515dc4002b6e" target="_blank"&gt;Calificaciones de aspirantes que superan la Prueba 1&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(&lt;b&gt;ACTUALIZADO&lt;/b&gt; 03/07/2026 a las 13:45)&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;De acuerdo con la&lt;strong&gt; BASE XXXIV. &amp;quot;Reclamaciones contra las calificaciones&amp;quot; &lt;/strong&gt;de la Convocatoria, las personas aspirantes podr&amp;aacute;n presentar reclamaci&amp;oacute;n durante&lt;strong&gt; los d&amp;iacute;as 15 y 16 de julio&lt;/strong&gt; frente a las calificaciones publicadas.&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Calificaciones de la PRIMERA PRUEBA:&amp;nbsp;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330765/CALIFICACIONESp1_V3.pdf/148e59ac-259d-4f22-b256-dca9ea70934f" target="_blank"&gt;Calificaciones de aspirantes que superan la Prueba 1&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Ratios tras las calificaciones de la Prueba 1:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330765/ratios_tras_p1_2026.png/6590280c-844d-4150-9e7e-ba4af0e0febd?t=1783023408115" target="_blank"&gt;Ratios tras las calificaciones de la Prueba 1&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Asistencia al Acto de presentaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Listados de aspirantes que asistieron al Acto de presentaci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330765/PRESENT_V3.pdf/848bb4b6-7a29-4666-bbb8-53d148d02cd5" target="_blank"&gt;597 - Cuerpo de Maestros&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ratios-oposicionex-2026-1783109908.jpg" style="height: 283px; width: 600px;" /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93567</guid><title>PETICI&#xD3;N DE CENTROS CURSO 26/27: Plazo del 1 al 15 de julio</title><pubDate>Tue, 30 Jun 26 17:18:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93567</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Destinos provisionales</category><category>Empleo</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-6-1783508808.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2 data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" role="heading" style="font-size: 20px; font-weight: 600;"&gt;Aspectos clave del procedimiento&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Plazo de solicitud&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;: Las peticiones deben presentarse de forma obligatoria y exclusivamente telem&amp;aacute;tica en el portal PROFEX entre el &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;1 y el 15 de julio de 2026.&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Efectos de no participar&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;: Quienes est&amp;eacute;n convocados y no presenten la solicitud &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;no ser&amp;aacute;n llamados&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt; para ninguna vacante o sustituci&amp;oacute;n durante todo el curso escolar. Quedar&amp;aacute;n reservados y no podran participar en los llamamientos semanales.&lt;/span&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Zonificaci&amp;oacute;n&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;: Los participantes de las listas de interinos pueden ampliar o reducir las zonas geogr&amp;aacute;ficas en las que desean trabajar. Si un aspirante no solicita todos los centros de su zona asignada, corre el riesgo de ser relegado al &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;&amp;uacute;ltimo puesto de la lista si adjudican a alguien posterior a &amp;eacute;l.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Adjudicaciones de oficio&lt;!--{C}%3C!%2D%2DTgQPHd%7C%7C%5B%5D%2D%2D%3E--&gt;&lt;/span&gt;: Si no se solicitan suficientes plazas, la Administraci&amp;oacute;n asignar&amp;aacute; destinos de forma forzosa siguiendo el orden de centros oficial, excluyendo puestos espec&amp;iacute;ficos como plazas a tiempo parcial, itinerantes, biling&amp;uuml;es o en centros penitenciarios, as&amp;iacute; como los centros de zonas no seleccionadas.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;strong&gt;Asignaci&amp;oacute;n de oficio para interinos:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Opci&amp;oacute;n 1: &amp;nbsp;Que se tengan en cuenta solamente los centros solicitados en el orden que priorice (renuncia a la incorporaci&amp;oacute;n de oficio de centros).&lt;br /&gt;&#xD;
	Opci&amp;oacute;n 2: &amp;nbsp;Que la Administraci&amp;oacute;n incorpore de oficio para la especialidad determinada, los centros seg&amp;uacute;n el orden del Anexo I, siendo tenidos en cuenta &amp;uacute;nicamente los puestos de car&amp;aacute;cter ordinario.&lt;br /&gt;&#xD;
	Opci&amp;oacute;n 3: &amp;nbsp;Que la Administraci&amp;oacute;n incorpore de oficio para la especialidad determinada, los centros seg&amp;uacute;n el orden &amp;nbsp;del Anexo I, siendo tenidos en cuenta tanto los puestos de car&amp;aacute;cter ordinario como puestos itinerantes.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;strong&gt;Asignaci&amp;oacute;n de oficio para Pr&amp;aacute;cticas:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&amp;nbsp;Hay que priorizar una provincia sobre otra, para el caso de ser funcionario en pr&amp;aacute;cticas. Y en caso de no poner todos los centros de Extremadura se asignan segun el Anexo II&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Peticiones de centros: depende de si s&amp;oacute;lo se aspira a interinidad o tambi&amp;eacute;n a ser funcionario en pr&amp;aacute;cticas. CSIF TE ACONSEJA LEER LO SIGUIENTE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Interinos: Solo pueden adjudicar centros de tus zonas seleccionadas. La incorporaci&amp;oacute;n de oficio es en el orden del anexo I.&amp;nbsp;No se adjudicar&amp;aacute;n de oficio las plazas que se relacionan en el&amp;nbsp;apartado 9.2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Pr&amp;aacute;cticas: Pueden adjudicar cualquier centro. No pueden adjudicar de oficio puestos voluntarios. No se pueden adjudicar medias jornadas. Debes indicar la preferencia entre las dos provincias.&amp;nbsp;La incorporaci&amp;oacute;n de oficio es en el orden del anexo II. No se adjudicar&amp;aacute;n de oficio las plazas que se relacionan en el apartado 9.2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;CSIF TE RECOMIENDA: Aunque tengas seleccionadas pocas zonas, si estimas que puedes obtener plaza, deber&amp;iacute;as ordenar todos los centros aunque no esten en tus zonas. Y si no obtuvieras plaza, nunca te los asignar&amp;iacute;an como interino.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Fases del proceso&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;: Habr&amp;aacute; una &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;adjudicaci&amp;oacute;n inicial&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;(24 julio) tras la cual se abrir&amp;aacute; un plazo de 4 d&amp;iacute;as naturales para reclamar o renunciar. Posteriormente, se publicar&amp;aacute; la &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;adjudicaci&amp;oacute;n final&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt; definitiva (31 de julio).&lt;/span&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Toma de posesi&amp;oacute;n&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;: Con car&amp;aacute;cter general, la incorporaci&amp;oacute;n al centro asignado se realizar&amp;aacute; el &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;1 de septiembre de 2026&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;. La excepci&amp;oacute;n son las plazas de programas de refuerzo educativo ( Educamatex, Educalectura, Incluye,&amp;nbsp;PROA+), que comenzar&amp;aacute;n el &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;1 de octubre de 2026&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Formaci&amp;oacute;n obligatoria&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;: Todo el personal adjudicado debe realizar un curso obligatorio de prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales a partir del 15 de septiembre de 2026, salvo que ya lo haya hecho antes. Informaci&amp;oacute;n: &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/76111"&gt;Aqui&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&#xD;
	&lt;div aria-level="3" class="otQkpb" data-animation-nesting="" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 20px; font-weight: 600; margin: 24px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-processed="true" data-sae="" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="a7qCn#ZxCkTb" jsuid="QSyZh_3n" role="heading" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 20px; font-weight: 600; margin: 24px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&#x1F4BB; Pasos comunes en la plataforma PROFEX para realizar la solicitud:&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Z1qcYe" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-hveid="CAEICBAA" data-sae="" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="oSLmPe#HokZ0d" jsuid="QSyZh_3p" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span class="T286Pc" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="fly6D#d5Qebf" jsuid="QSyZh_3q" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;strong class="Yjhzub" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="zYmgkd#vvzi1e" jsuid="QSyZh_3r" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;Acceso&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/strong&gt;: Entra con tu certificado digital o Cl@ve en la secci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica de &amp;quot;Adjudicaci&amp;oacute;n de Inicio de Curso 2026/2027&amp;quot;.&lt;/span&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;span class="T286Pc" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="fly6D#d5Qebf" jsuid="QSyZh_3q" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Z1qcYe" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-hveid="CAEICBAD" data-sae="" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="oSLmPe#HokZ0d" jsuid="QSyZh_3x" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span class="T286Pc" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="fly6D#d5Qebf" jsuid="QSyZh_3y" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;strong class="Yjhzub" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="zYmgkd#vvzi1e" jsuid="QSyZh_3z" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;Configuraci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/strong&gt;: A&amp;ntilde;ade los c&amp;oacute;digos de centros o localidades uno a uno. El orden de la lista determina estrictamente tu preferencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;span class="T286Pc" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="fly6D#d5Qebf" jsuid="QSyZh_3y" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Z1qcYe" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-hveid="CAEICBAG" data-sae="" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="oSLmPe#HokZ0d" jsuid="QSyZh_45" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span class="T286Pc" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="fly6D#d5Qebf" jsuid="QSyZh_46" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;strong class="Yjhzub" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="zYmgkd#vvzi1e" jsuid="QSyZh_47" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;Guardado y Firma&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/strong&gt;: No basta con guardar el borrador. Debes &lt;strong class="Yjhzub" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="zYmgkd#vvzi1e" jsuid="QSyZh_48" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;firmar digitalmente y registrar&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/strong&gt; la solicitud. Descarga siempre el justificante en PDF con el sello de registro telem&amp;aacute;tico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br type="_moz" /&gt;&#xD;
	&lt;span class="T286Pc" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="fly6D#d5Qebf" jsuid="QSyZh_46" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330599/ResolucionInicioCurso26_27.pdf1.pdf/c37b8eb7-21c6-4842-878f-870ef1f5b767" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 30 de junio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento para la adjudicaci&amp;oacute;n de destino a las personas integrantes de las listas de espera ordinarias de los cuerpos docentes no universitarios dependientes de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n y Formaci&amp;oacute;n Profesional, las personas participantes en el proceso selectivo convocado por Resoluci&amp;oacute;n de 16 de marzo de 2026, y las personas pendientes de la realizaci&amp;oacute;n de la fase de pr&amp;aacute;cticas para el curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330599/Anexo+I+Orden+Centros+%28Interinos%29.pdf2.pdf/2f947ee9-14ad-4325-bd64-6479db5e9676" target="_blank"&gt;Anexo I: &amp;ldquo;Orden de centros y zonas en la adjudicaci&amp;oacute;n de oficio (personal interino)&amp;rdquo;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330599/Anexo+II+Orden+Centros+.pdf3.pdf/c833347b-8437-42c9-86fd-539e40935320" target="_blank"&gt;Anexo II: &amp;ldquo;Orden de centros en la adjudicaci&amp;oacute;n de oficio (personal funcionario en pr&amp;aacute;cticas)&amp;rdquo;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Peticiones&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;01/07/26&amp;nbsp;a las 00:00&lt;/span&gt; hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;15/07/26&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Solicitud:&amp;nbsp;&lt;a href="https://pdocente.educarex.es/2026/inicio.curso/inicio" target="_blank"&gt;Acceso a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=lianaZrjenM&amp;amp;t=96s"&gt;NOVEDAD: V&amp;Iacute;DEO EXPLICATIVO DEL PASO A PASO EN LA SOLICITUD&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;HAZ CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE PARA VER&lt;a href="https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?hl=es&amp;amp;mid=1IwbyUPbVE54_02n_qV4O3qN2Ec3FlY4&amp;amp;ll=39.265940791618206%2C-6.724794537551716&amp;amp;z=8"&gt; EL MAPA DE TODOS LOS CENTROS&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;iframe src="https://www.google.com/maps/d/u/0/embed?mid=1IwbyUPbVE54_02n_qV4O3qN2Ec3FlY4&amp;ehbc=2E312F" width="640" height="480"&gt;&lt;/iframe&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resumen-y-principales-novedades-adjudicacion-destino-26-27-1782884730.jpg" style="width: 1024px; height: 1536px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93932</guid><title>&#xA1;NUEVO! MAPA DE CENTROS EDUCATIVOS DE EXTREMADURA</title><pubDate>Tue, 07 Jul 26 11:43:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93932</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-10-1783942996.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Te presentamos nuestro&lt;a href="https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?hl=es&amp;amp;mid=1IwbyUPbVE54_02n_qV4O3qN2Ec3FlY4&amp;amp;ll=39.265940791618206%2C-6.724794537551716&amp;amp;z=8"&gt; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;nuevo mapa interactivo con todos los centros educativos de Extremadura&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;. En &amp;eacute;l, padr&amp;aacute;s verlos por tipolog&amp;iacute;a de centro y por provincia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cada tipo de centro tiene asignado un color y forma, Puedes familiarizarte con &amp;eacute;l y, abriendo el desplegable, seleccionar qu&amp;eacute; tipo de centro o qu&amp;eacute; provincia quieres que sea visible.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Te invitamos a guardarlo en favoritos en tu buscador y consultarlo siempre que lo necesites para &lt;u&gt;&lt;strong&gt;llamamientos, concursos de traslados o comisiones de servicio.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span data-subtree="aimfl,mfl"&gt;&#x1F49A;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Si eres docente de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica, &amp;iexcl;tu casa es CSIF!&amp;nbsp;&lt;span data-subtree="aimfl,mfl"&gt;&#x1F49A;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;iframe src="https://www.google.com/maps/d/u/0/embed?mid=1IwbyUPbVE54_02n_qV4O3qN2Ec3FlY4&amp;ehbc=2E312F" width="640" height="480"&gt;&lt;/iframe&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93659</guid><title>Funcionarios maestros: Adquisici&#xF3;n de nuevas especialidades. Curso 2026-2027</title><pubDate>Wed, 01 Jul 26 15:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93659</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-8-1783585449.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h3&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330673/Convocatoria+ANE+2026%28F%29.pdf/0d5d5f32-e73b-411e-a1d7-20fd35d95466" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 1 de julio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento de adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades del personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Anexos&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330673/ejemplar_no_valido_adquisicion_especialidades_ANE_20262027+%281%29.pdf/cd145784-f457-42d5-b985-b895526748ef" target="_blank"&gt;Anexo I: Ejemplar de muestra&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330673/ANEXO+II+Titulaciones.pdf/bd197c6f-b07e-4227-87cb-38c3f56740b5" target="_blank"&gt;Anexo II:Titulaciones o requisitos por especialidad&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330673/Anexo+III+Certificaci%C3%B3n.pdf/215109a8-5dd2-4f29-a7e6-73a09cc6c452" target="_blank"&gt;Anexo III: Certificado&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;Solicitudes&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;02/07/2026&lt;/span&gt;&amp;nbsp;hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;31/08/2026&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Solicitud:&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://sedeprofex.educarex.es/" target="_blank"&gt;Enlace a la solicitud&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93518</guid><title>EXIGENCIAS DE CSIF ANTE UN NUEVO DECRETO DE INTERINOS</title><pubDate>Tue, 30 Jun 26 12:12:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93518</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/decreto-interino-web-1782817584.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p align="right" style="margin-right:9px; text-align:right; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;M&amp;eacute;rida, 29 de junio de 2026&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:9px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;DIRECTOR GENERAL DE PERSONAL DOCENTE&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:9px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;CONSEJER&amp;Iacute;A DE EDUCACI&amp;Oacute;N Y FORMACI&amp;Oacute;N PROFESIONAL&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:9px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;JUNTA DE EXTREMADURA&lt;/b&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="margin-right:9px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;APORTACIONES GENERALES DE CSIF AL NUEVO DECRETO DE INTERINOS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;A la espera de que la Consejer&amp;iacute;a nos facilite el borrador del texto normativo, como ser&amp;iacute;a deseable, para poder analizarlo y realizar aportaciones concretas por parte de CSIF, procedemos a realizar unas consideraciones previas. &lt;b&gt;Urge modificar el sistema de interinidades de educaci&amp;oacute;n con un nuevo Decreto que lo regule ya que no vamos a respaldar unos parches del actual en vigor.&lt;/b&gt; Ponemos en conocimiento de esa Direcci&amp;oacute;n General y por tanto de la Consejer&amp;iacute;a las l&amp;iacute;neas b&amp;aacute;sicas de lo que para CSIF es imprescindible para mejorar el sistema. El tiempo ha demostrado que las peticiones que &lt;b&gt;hicimos hace m&amp;aacute;s de siete a&amp;ntilde;os sobre la voluntariedad total de las plazas hubiera resultado &amp;oacute;ptimo, y en ese momento no se consider&amp;oacute; esta reivindicaci&amp;oacute;n hist&amp;oacute;rica de CSIF.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Solicitamos con urgencia que se &lt;b&gt;derogue el Decreto 122/2012 sobre la obligatoriedad de estar en activo 280 d&amp;iacute;as para cobrar y puntuar los meses de verano&lt;/b&gt;. Debe ser de aplicaci&amp;oacute;n el acuerdo anterior para acceder a la pr&amp;oacute;rroga de julio y agosto con 165 d&amp;iacute;as trabajados. Esto subsanar&amp;aacute; el agravio y la injusticia que sufren los interinos extreme&amp;ntilde;os con los compa&amp;ntilde;eros del resto de CCAA, y favorecer&amp;iacute;a la cobertura de sustituciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Adjudicaci&amp;oacute;n de destinos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;ol&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:17px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Todos los destinos deben ser voluntarios.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:17px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Solicitud y adjudicaci&amp;oacute;n en verano para listas ordinarias, supletorias y extraordinarias&lt;/b&gt;, ya que hay especialidades que solo tienen lista extraordinaria, y los centros deben estar cubiertos desde el primer d&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:17px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Si el interino no realiza petici&amp;oacute;n de centros no quedar&amp;aacute; reservado durante todo el curso. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:17px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;El interesado podr&amp;aacute; ponerse en situaci&amp;oacute;n de inactivo de forma previa e incorporaci&amp;oacute;n a la lista de posibles llamamientos con posterioridad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:21px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Conceder margen de &lt;b&gt;un d&amp;iacute;a para incorporarse al que reside a 200 km o m&amp;aacute;s.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ol&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol start="3"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Permanencia en las listas sin necesidad de presentarse al examen de oposici&amp;oacute;n.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Poder participar en los llamamientos semanales si se cesa el d&amp;iacute;a anterior.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Que haya &lt;b&gt;tres llamamientos semanales una semana y dos la siguiente&lt;/b&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;LUNES, plazo hasta el martes e incorporaci&amp;oacute;n el mi&amp;eacute;rcoles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;MI&amp;Eacute;RCOLES, plazo hasta el jueves e incorporaci&amp;oacute;n el viernes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;VIERNES, plazo hasta el lunes e incorporaci&amp;oacute;n el martes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;MARTES, plazo hasta el mi&amp;eacute;rcoles e incorporaci&amp;oacute;n el jueves.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;JUEVES, plazo hasta el viernes e incorporaci&amp;oacute;n el lunes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol start="6"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Actualizaci&amp;oacute;n de oficio de la baremaci&amp;oacute;n a 30 de junio de todos los cuerpos y de todas las listas con el tiempo trabajado en Extremadura en centros p&amp;uacute;blicos a esa fecha&lt;/b&gt;. Primando as&amp;iacute; a los interinos que trabajan en Extremadura.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Poder optar a &lt;b&gt;entrar en varias especialidades si est&amp;aacute;s habilitado&lt;/b&gt; o tienes la titulaci&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Llamamientos urgentes m&amp;aacute;s transparentes&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Eliminaci&amp;oacute;n del requisito del 10% de la nota para entrar en lista Supletoria. As&amp;iacute; se prima al que se ha presentado en Extremadura&lt;/b&gt; a las oposiciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Posibilidad de rebaremaci&amp;oacute;n de todos los apartados para estar m&amp;aacute;s actualizados. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Baremo:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;ul style="list-style-type:disc"&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Puntuaci&amp;oacute;n de todo el tiempo de trabajo en el baremo valorado por d&amp;iacute;as.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desempate con todo el tiempo trabajado en el apartado 1.1. sin tope.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;En caso de no tener experiencia, se tendr&amp;aacute; en cuenta para el desempate, la nota m&amp;aacute;s alta en las oposiciones de Extremadura.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Se considerar&amp;aacute; la nota de oposici&amp;oacute;n del a&amp;ntilde;o en curso al interino de nueva incorporaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Discapacidad: Aplicaci&amp;oacute;n de reserva de plazas para todas las listas y todos los llamamientos (ordinarias, supletorias y extraordinarias conforme al Decreto 111/2017)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:9px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:9px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="margin-right:9px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Mercedes Barrado Pacheco&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="margin-right:9px; text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N EXTREMADURA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/67828</guid><title>COMISIONES DE SERVICIO 2026/2027:  Listado provisional de admitidos y excluidos.</title><pubDate>Sat, 11 Jul 26 09:00:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/67828</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Normativa</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-9-1783586969.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:28px;"&gt;&lt;span style="font-family:Courier New,Courier,monospace;"&gt;&lt;span style="color:#2ecc71;"&gt;&lt;strong&gt;COMISIONES DE SERVICIO CURSO 2026/2027&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Personal admitido y excluido (listado provisional)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329700/RESOLUCION+LISTAS+PROVISIONALES+25+DE+JUNIO+DE+2026%28F%29.pdf/7b3efccd-41f3-4171-8db4-c9ffd82de3bd" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 25 de junio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se aprueban las listas provisionales de personas admitidas y excluidas en el procedimiento para la concesi&amp;oacute;n de comisiones de servicio de car&amp;aacute;cter docente, humanitarias y de car&amp;aacute;cter general a los funcionarios de carrera de los cuerpos docentes no universitarios durante el curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Personal pendiente de subsanaci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329700/Pendientes+de+Subsanaci%C3%B3n_maestros.pdf/f25e2dc4-d5a2-48bd-bcb5-951421d57b92" target="_blank"&gt;Cuerpo de maestros &lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329700/Pendientes+de+Subsanaci%C3%B3n_secundaria.pdf/65ad938d-e49c-4dd8-ba8c-cb69ecedced3" target="_blank"&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos docentes &lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter Docente&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter Docente Preferentes&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la direcci&amp;oacute;n de los centros, direcci&amp;oacute;n de los equipos generales o espec&amp;iacute;ficos o direcci&amp;oacute;n de residencia y resto de &amp;oacute;rganos unipersonales de gobierno&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.A-3.1.1.B+Cargos+Directivos.pdf/21e22016-8799-4114-9adb-f2073b07bae9" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.A-3.1.1.B+Cargos+Directivos.pdf/78ad756c-e879-42fe-b19f-b25178e4320c" target="_blank"&gt;Personal Excluido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.C&amp;nbsp;Aulas abiertas especializadas, Aulas Especializadas para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo y docentes de acompa&amp;ntilde;amiento al alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.C_Aulas+abiertas%2C+especializadas+y+docente+de+acompa%C3%B1amiento.pdf/8300248b-987b-4028-8f6b-b3d0e6f5c8f5" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.C_Aulas+abiertas%2C+especializadas+y+docente+de+acompa%C3%B1amiento.pdf/b879ba2b-1851-457f-b854-541e1dee5322" target="_blank"&gt;Personal Excluido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.D Adaptaci&amp;oacute;n de puesto de trabajo&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.D+Adaptaci%C3%B3n+de+puesto+de+trabajo.pdf/fd6d5f0b-a1e2-4dd7-8fbc-116ef8004542" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.D+Adaptaci%C3%B3n+de+puesto+de+trabajo.pdf/2e5514fc-4608-4e4c-9aac-481a8bbfd470" target="_blank"&gt;Personal Excluido&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.E+Plazas+Aulas+Hospitalarias.pdf/40d87172-856e-46e3-9395-87fdea684130" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales &amp;quot;Vicente Marcelo Nessi&amp;quot; de Badajoz, adscrita al IES &amp;quot;San Jos&amp;eacute;&amp;quot; de Badajoz.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.F+Plazas+en+centros+penitenciarios.pdf/a37bd9b2-ccea-4dc6-8e79-d67426a6af3c" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.H Ense&amp;ntilde;anzas deportivas de r&amp;eacute;gimen especial.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.H+Ense%C3%B1anzas+deportivas+de+r%C3%A9gimen+especial.pdf/30df76f1-4260-4afe-a214-22a9f247523c" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.I Programa de Recuperaci&amp;oacute;n y Utilizaci&amp;oacute;n Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA).&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.I+Programa+de+Recuperaci%C3%B3n+y+Utilizaci%C3%B3n+Educativa+de+Pueblos+Abandonados+%28PRUEPA%29.pdf/c36332e1-00ca-43b0-97f2-967f0838a87c" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.J Centros de atenci&amp;oacute;n educativa preferente, dif&amp;iacute;cil desempe&amp;ntilde;o y centros de educaci&amp;oacute;n especial.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.J+Centros+de+AEP-dif%C3%ADcil+desempe%C3%B1o-centros+de+educaci%C3%B3n+especial_v2.pdf/a4d353e7-5377-45b8-8e6b-cb5e35cc2795" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.J+Centros+de+Atenci%C3%B3n+eduactiva+preferente%2C+dif%C3%ADcil+desempe%C3%B1o+y+centros+de+educaci%C3%B3n+especial.pdf/54c218ec-067c-4cb8-8b5f-90e04383a603" target="_blank"&gt;Personal Excluido&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.K Equipos de atenci&amp;oacute;n temprana, equipos de orientaci&amp;oacute;n generales y equipos espec&amp;iacute;ficos&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.K+Equipos+de+atenci%C3%B3n+temprana%2C+equipos+de+orientaci%C3%B3n+generales+y+equipos+espec%C3%ADficos.pdf/5bc7c7c0-d12c-40f0-92bc-a77a1d2e5896" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.K+Equipos+de+atenci%C3%B3n+temprana%2C+equipos+de+orientaci%C3%B3n+generales+y+equipos+espec%C3%ADficos.pdf/98993e25-f13c-44cf-9d3f-30b2c92ab23f" target="_blank"&gt;Personal Excluido. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter Docente No Preferentes&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.A Desempe&amp;ntilde;o de la coordinaci&amp;oacute;n de Secci&amp;oacute;n Biling&amp;uuml;e/Programa Biling&amp;uuml;e MECD/British Council&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.A+Coordinaci%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/07cc100b-8a1f-4974-9e32-e31aa563d8c6" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.A+Coordinaci%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/09089c94-700d-4fcc-b9c4-9b681c61a81b" target="_blank"&gt;Personal Excluido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.B.1 Asesor Ling&amp;uuml;&amp;iacute;stico para el Programa Biling&amp;uuml;e MEFPD&#x202F;British Council&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.B.1+Asesor+Ling%C3%BC%C3%ADstico+para+el+Programa+Biling%C3%BCe+MEFPD%E2%80%AFBritish+Council.pdf/484e9534-b47b-4e07-b66c-92332686d7b0" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.B.2 Impartici&amp;oacute;n de ense&amp;ntilde;anza biling&amp;uuml;e&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.B.2_Impartici%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/16f04d6b-b900-4acd-aa25-8fdae3bba800" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.B.2_Impartici%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/f098b12a-7702-4e29-817b-daf4eec3db44" target="_blank"&gt;Personal Excluido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.C Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Prospector de empresas u organismos equiparados y tutor dual del centro educativo&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.C_Prospector+de+empresas+u+organismos+equiparados-Tutor+dual+del+centro+educativo.pdf/70faa5a2-e33f-4c3d-928e-562e7194d3ee" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.C_Prospector+de+empresas+u+organismos+equiparados-Tutor+dual+del+centro+educativo.pdf/78efbee7-8e8f-4356-b2d9-9af881541cc5" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Implantaci&amp;oacute;n de nuevas ense&amp;ntilde;anzas de Ciclos Formativos y Cursos de Especializaci&amp;oacute;n&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.C_Implantaci%C3%B3n+de+nuevas+ense%C3%B1anzas+de+Ciclos+Formativos+y+Cursos+de+Especializaci%C3%B3n.pdf/78d1de8a-69c3-401a-9131-68ce9285aaa8" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.C_Implantaci%C3%B3n+de+nuevas+ense%C3%B1anzas+de+Ciclos+Formativos+y+Cursos+de+Especializaci%C3%B3n.pdf/8dfbee2b-3667-4e5f-aa6a-4b67b0f3db8f" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Ciclos experimentales biling&amp;uuml;es&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.C_Ciclos+experimentales+biling%C3%BCes.pdf/675d06dd-9354-43f8-8a01-9dfe5b032a5b" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.D Cargos electos&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.D_Cargos+Electos.pdf/b275ddbf-4848-4d0e-8ceb-aea3857cf295" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.D_Cargos+Electos.pdf/34f6fe0f-77dc-4d33-b73a-b873f0840b27" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.E Coordinaci&amp;oacute;n de proyectos y programas&amp;nbsp;de innovaci&amp;oacute;n y Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura y Coordinaci&amp;oacute;n del programa PROA+&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.E+Coordinaci%C3%B3n+de+proyectos+y+programas+de+innovaci%C3%B3n+y+Red+de+Bibliotecas+Escolares+de+Extremadura+y+Coordinaci%C3%B3n+del+programa+PROA%2B.pdf/0979f186-0ca3-4455-9165-74e6c89c8a0d" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.E+Coordinaci%C3%B3n+de+proyectos+y+programas+de+innovaci%C3%B3n+y+Red+de+Bibliotecas+Escolares+de+Extremadura+y+Coordinaci%C3%B3n+del+programa+PROA%2B.pdf/e6af0b55-38c7-436d-a11a-0bcc71f2c3db" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.F Responsable de proyectos Internacionales para el desarrollo y ejecuci&amp;oacute;n de programas de car&amp;aacute;cter europeo e internacional.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.F+Responsable+de+proyectos+Internacionales.pdf/d1d1585e-1938-4d6f-8d45-538aa18b9b0f" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.F+Responsable+de+proyectos+Internacionales.pdf/d71b3dc5-cc93-4a3b-b0dc-70ead2d998e6" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.G Coordinador Programa REDES&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.G+Coordinador+Programa+REDES.pdf/fc65d1b7-f32f-4a2c-ac78-f11f427059b8" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.G+Coordinador+Programa+REDES.pdf/fb8f2252-47e4-44ec-bff6-2f4752fb01a0" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt; Comisiones de Servicio Humanitarias&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&amp;nbsp;Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/Humanitarias+Primaria.pdf/bdc69020-9e17-4fba-a8ce-7052d279ceaa" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/Humanitarias+Primaria.pdf/454403f8-a5e8-45f5-b120-dbefd5647d13" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/Humanitarias+Secundaria.pdf/5781ab92-2053-4b83-bb8d-aee0dbe82a16" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/Humanitarias+Secundaria.pdf/29b7d3c6-1493-4963-90ec-c389092697fa" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter General&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/General+Primaria.pdf/afc381e8-a360-42b3-83f5-984b3d76d6dd" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/General+Primaria.pdf/11a031ab-b113-47ca-9e69-aa4da471509f" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/General+Secundaria.pdf/f75c6ede-718a-40bc-ae8a-98a28a9be01b" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/General+Secundaria.pdf/eaca12ff-f027-4f5f-ada4-6362ebf861be" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Subsanaciones, Reclamaciones y Renuncias a la Resoluci&amp;oacute;n Provisional&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;26/06/26&amp;nbsp;a las 00:00&lt;/span&gt; hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;02/07/26&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Solicitud:&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="https://google.es" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="https://pdocente.educarex.es/2026/comisiones/inicio/" target="_blank"&gt; Enlace a la solicitud&lt;/a&gt;&#xD;
	&lt;hr /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;CUERPOS DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/90816"&gt;Comisi&amp;oacute;n de valoraci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resumen-resolucion-cs-2026-1778054556.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Resumen de la Resoluci&amp;oacute;n de Comisiones de Servicio&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/321102/Resol.+Comisiones+de+Servicios+26_27%28F%29.pdf/b211f81c-6648-47ca-bdb5-7f7d8312be78" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 29 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento para la concesi&amp;oacute;n de comisiones de servicio al personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes no universitarios durante el curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Informaci&amp;oacute;n adicional Comisiones de Cuerpos Docentes&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/cs_Anexo_I_2026.pdf/9e857941-03ac-4d7a-9957-a326e734c757" target="_blank"&gt;Anexo I: Modelo de solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+II.+Documentacion+CSCD.pdf/8c548139-fe99-49f9-9c3e-fbe9d135d547" target="_blank"&gt;Anexo II: Comisi&amp;oacute;n de servicio de car&amp;aacute;cter docente&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+III.+Documentaci%C3%B3n+CSCH.pdf/d0761c44-6a40-43a2-8f27-9ccf2821131f" target="_blank"&gt;Anexo III: Comisi&amp;oacute;n de servicio de car&amp;aacute;cter humanitario&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+IV.+Enfermedades+graves+de+familiar.pdf/0bf2d342-68b0-4410-9e4b-e6f81947b93b" target="_blank"&gt;Anexo IV: Enfermedades graves de familiares&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+V.+Orden+de+adjudicaci%C3%B3n.pdf/69a20323-636a-4744-87f3-f28a4dd1aa37" target="_blank"&gt;Anexo V: Orden de adjudicaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/Anexo+VI.++DECLARACI%C3%93N+RESPONSABLE.pdf/ad9c97ee-9831-45e0-a4bf-2ae5966f6f72" target="_blank"&gt;Anexo VI: Declaraci&amp;oacute;n responsable&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/Anexo+VII.-+Relaci%C3%B3n+de+centros+para+CS+subtipos+311C1+y+311K.pdf/a8937f07-b5e9-4d5b-8f8e-1d91ab62f5e5" target="_blank"&gt;Anexo VII: Relaci&amp;oacute;n de centros para CS subtipos 311C1 y 311K&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+VIII_+Centros+de+AEP+y+Especial+Dificultad.pdf/d9383162-b676-4021-bcb2-36c692458f08" target="_blank"&gt;Anexo VIII: CAEP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+IX+Modelo_Informe_Direccion_CS+FP_26-27.docx/4b5d0dfe-3ff6-4ae6-ad32-2bd88751f8e4" target="_blank"&gt;Anexo IX: Modelo Informe CS_FP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Solicitudes&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el 04/05/2026 hasta el 15/05/2026 ambos inclusive&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Solicitud:&amp;nbsp;&lt;a href="https://pdocente.educarex.es/2026/comisiones/inicio/" target="_blank"&gt;Enlace a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;CUERPO DE INSPECCI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/322810/Resolucion_Comisiones_de_Servicio_CIE_26_27_V2%28F%29.pdf/add6a53d-5cfe-4840-9653-614c54bd9d28" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 27 de abril de 2026, de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n y Formaci&amp;oacute;n Profesional, por la que se establece el procedimiento para la concesi&amp;oacute;n de comisiones de servicio a los funcionarios de carrera del Cuerpo de Inspectores de Educaci&amp;oacute;n (CIE) y del Cuerpo de Inspectores al Servicio de la Administraci&amp;oacute;n Educativa (CISAE) durante el curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;PROCEDIMIENTO Y CALENDARIO INICIO CURSO 26/27&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320912/Resol+Inicio+Curso+26_27%28F%29.pdf/fda8e66a-627d-460d-95ff-3bd1e53be3a3" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 29 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento y el calendario para la adjudicaci&amp;oacute;n de destino, con car&amp;aacute;cter provisional, al personal funcionario de los cuerpos docentes no universitarios para el curso 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320912/Centros+Educativos+26-27.pdf/5ad2553d-6044-4997-b572-926dc66f2434" target="_blank"&gt;Listado de Centros Educativos. Curso 26-27&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;strong&gt;-------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/70921"&gt;&lt;strong&gt;COMISIONES DE SERVICIO 25/26&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;strong&gt;-------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/52085"&gt;&lt;strong&gt;COMISIONES DE SERVICIO 24/25&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/91933</guid><title>Listas Ordinarias. Curso 2026-2027. Lista definitiva</title><pubDate>Fri, 26 Jun 26 10:04:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/91933</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/listas-ordinarias-1782455914.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/22950"&gt;AUTOBAR&amp;Eacute;MATE&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;Baremo LISTAS ORDINARIAS Y SUPLETORIAS&amp;nbsp;de interinidades&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baremo-final-interinos-2026-1773749345.xlsx"&gt;excel&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/22950"&gt;web&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baremo-final-interinos-2026-1773749345.pdf"&gt;pdf &lt;/a&gt;y en &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baremo-listas-ordinarias-y-supletorias-2025-1763204146.pdf"&gt;convocatoria&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 6px; font-weight: bold; line-height: 2rem; font-size: 1.25em; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(52, 84, 46); text-rendering: optimizelegibility; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right" style="box-sizing: border-box; -webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-style: normal; font-variant: normal; text-rendering: auto; line-height: 1; font-family: &amp;quot;Font Awesome 5 Free&amp;quot;; font-weight: 900;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/1220o/26061682.pdf" style="box-sizing: border-box; color: rgb(85, 85, 85); text-decoration: none; display: inline-block; text-align: justify; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1);" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 22 de junio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se elevan a definitivos los listados provisionales de personas integrantes de las listas de espera ordinarias del Cuerpo de Maestros, convocadas por Resoluci&amp;oacute;n de 16 de marzo de 2026.&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i class="far fa-file-pdf" style="box-sizing: border-box; -webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-style: normal; font-variant: normal; text-rendering: auto; line-height: 1; font-family: &amp;quot;Font Awesome 5 Free&amp;quot;; font-weight: 400; margin-left: 0.1rem; color: red;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Roboto, sans-serif; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="box-sizing: border-box; margin: 10px 0px 0px; font-weight: bold; line-height: 20px; font-size: 1.15em; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(56, 56, 56); text-rendering: optimizelegibility; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;&lt;u style="box-sizing: border-box;"&gt;Listados&lt;/u&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="box-sizing: border-box; margin: 10px 0px 0px; font-weight: bold; line-height: 20px; font-size: 1.15em; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(56, 56, 56); text-rendering: optimizelegibility; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;Listados de personas admitidas por puntuaci&amp;oacute;n:&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet" style="box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0.1rem 0px 0px 25px; list-style: circle; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Roboto, sans-serif; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; font-size: 1rem;"&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/327714/Pdf1_admitido_baremo_red.pdf/aebab8f4-dcc1-4c54-a527-5f29ecbf4ad2" style="box-sizing: border-box; color: rgb(85, 85, 85); text-decoration: none; display: inline-block; text-align: justify;" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Cuerpo de Maestros (597)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="box-sizing: border-box; margin: 10px 0px 0px; font-weight: bold; line-height: 20px; font-size: 1.15em; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(56, 56, 56); text-rendering: optimizelegibility; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;Reclamaciones:&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet" style="box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0.1rem 0px 0px 25px; list-style: circle; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Roboto, sans-serif; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; font-size: 1rem;"&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/327714/Pdf2_reclamaciones.pdf/aa7ec93f-ff64-4ec0-972a-2b9276bb130b" style="box-sizing: border-box; color: rgb(85, 85, 85); text-decoration: none; display: inline-block; text-align: justify;" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Cuerpo de Maestros (597)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="box-sizing: border-box; margin: 10px 0px 6px; font-weight: bold; line-height: 2rem; font-size: 1.25em; font-family: Roboto, sans-serif; color: rgb(52, 84, 46); text-rendering: optimizelegibility; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right" style="box-sizing: border-box; -webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-style: normal; font-variant: normal; text-rendering: auto; line-height: 1; font-family: &amp;quot;Font Awesome 5 Free&amp;quot;; font-weight: 900;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Recurso potestativo de reposici&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Roboto, sans-serif; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;Las personas interesadas podr&amp;aacute;n interponer potestativamente Recurso de reposici&amp;oacute;n ante la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, de conformidad con lo dispuesto en los art&amp;iacute;culos 123 y 124 de la Ley 39/2015 de 1 de octubre.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Roboto, sans-serif; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/327714/Pdf3_MODELO+DE+RECURSO.pdf/7ea0e3af-2eef-42eb-bbc1-6207bd56c7a9" style="box-sizing: border-box; color: rgb(85, 85, 85); text-decoration: none; display: inline-block; text-align: justify;" target="_blank"&gt;Modelo de Recurso potestativo de reposici&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Roboto, sans-serif; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;Una vez firmado se presentar&amp;aacute; en cualquiera de las Oficinas de Registro indicadas a continuaci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet" style="box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0.1rem 0px 0px 25px; list-style: circle; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Roboto, sans-serif; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; font-size: 1rem;"&gt;En las Oficinas de Asistencia a la Ciudadan&amp;iacute;a de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Extremadura incluidas en la Resoluci&amp;oacute;n vigente por la que se hace p&amp;uacute;blica la relaci&amp;oacute;n de las Oficinas de Asistencia a la Ciudadan&amp;iacute;a de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Extremadura.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; font-size: 1rem;"&gt;Por cualquiera de las formas previstas en el art&amp;iacute;culo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com&amp;uacute;n de las Administraciones P&amp;uacute;blicas.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Roboto, sans-serif; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Roboto, sans-serif; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;En el caso de que se opte por presentar la solicitud ante una oficina de Correos, se realizar&amp;aacute; en sobre abierto, para que dicha solicitud sea fechada y sellada por el personal funcionario de Correos, antes de ser certificada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Roboto, sans-serif; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;Una vez registrado, se enviar&amp;aacute; a trav&amp;eacute;s del siguiente formulario (&lt;a class="enlace-externo" href="https://forms.gle/XhEmiX2ZqCqhZMRT6" style="box-sizing: border-box; color: rgb(85, 85, 85); text-decoration: none;" target="_blank"&gt;https://forms.gle/XhEmiX2ZqCqhZMRT6&lt;i class="fas fa-external-link-alt" style="box-sizing: border-box; -webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-style: normal; font-variant: normal; text-rendering: auto; line-height: 1; font-family: &amp;quot;Font Awesome 5 Free&amp;quot;; font-weight: 900; margin-left: 0.1rem; color: rgb(156, 100, 139);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;) para agilizar los tiempos de respuesta.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0.1rem 0px 0px 25px; list-style: none; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Roboto, sans-serif; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; font-size: 1rem;"&gt;&lt;span class="timelinelabel" style="box-sizing: border-box; font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;b style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;"&gt;Plazo&lt;/b&gt;:&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Desde el&amp;nbsp;&lt;span class="resaltado" style="box-sizing: border-box; font-weight: 500; color: rgb(167, 14, 14);"&gt;27/06/2026&amp;nbsp;a las 00:00&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;hasta el&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="resaltado" style="box-sizing: border-box; font-weight: 500; color: rgb(167, 14, 14);"&gt;27/07/2026&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;--------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/1060o/26061342.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 28 de mayo de 2026&lt;/a&gt;, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se declaran aprobados los &lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/1060o/26061342.pdf"&gt;&lt;strong&gt;listados provisionales &lt;/strong&gt;de personas integrantes de las listas de espera ordinarias del Cuerpo de Maestros&lt;/a&gt;, convocadas por Resoluci&amp;oacute;n de 16 de marzo de 2026. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Listados provisionales&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="http://profex.educarex.es/documents/20182/329292/01_admitidos_baremo.pdf/a8fa025a-4372-493c-83f9-85cee8b8a12c"&gt;Listado de personas admitidas por puntuaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="http://profex.educarex.es/documents/20182/329292/02_subsanaciones.pdf/051cc8bf-173b-40bf-a3f2-7d075d401a3f"&gt;Listado de personas que deben subsanar&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Reclamaciones y/o subsanaciones&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;5/06/2026 a las 00:00 hasta el 18/06/2026&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Solicitud:&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="https://pdocente.educarex.es/2026/oposiciones/inicio/" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Enlace a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2 class="member-title"&gt;Convocatoria&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="member-content" style="display: block;"&gt;&#xD;
&lt;div class="textolibre member-content"&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/510o/26060608.pdf" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 16 de marzo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se convoca procedimientos selectivos para ingreso, adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades, integraci&amp;oacute;n en listas de espera ordinarias y supletorias, valoraci&amp;oacute;n de m&amp;eacute;ritos de integrantes de listas ordinarias, para el Cuerpo de Maestros&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/92938</guid><title>PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS. Curso 2026-2027</title><pubDate>Tue, 30 Jun 26 15:03:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/92938</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Idiomas</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-7-1783584718.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff66;"&gt;CURSO 2026 - 2027&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;TIC y COMPETENCIA DIGITAL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/94215"&gt;&lt;strong&gt;INSTRUCCI&amp;Oacute;N 5/2026 de la DGIIE relativa al plan de educaci&amp;oacute;n y competencia digital de Extremadura, INNOVATED&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;EDUCACI&amp;Oacute;N INCLUSIVA&lt;/strong&gt;, &lt;a href="https://lagaceta.educarex.es/leer/educacion-ofrece-cinco-programas-mejorar-bienestar-emocional-exito-educativo.html"&gt;&lt;strong&gt;Programas para el bienestar emocional y el&amp;nbsp;&amp;eacute;xito educativo&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93850"&gt;Programa&amp;nbsp;de&amp;nbsp;BIENESTAR EMOCIONAL y&amp;nbsp;PROTECCI&amp;Oacute;N en el &amp;aacute;mbito educativo&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93851"&gt;&lt;strong&gt;Programa INCLUYE &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93852"&gt;&lt;strong&gt;Programa CONECTA2 &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93853"&gt;Plan ORIENTA XXI para el Avance del modelo de la Escuela Inclusiva&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/atencion-diversidad/proa.html"&gt;&lt;strong&gt;Programa PROA+&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;PROGRAMAS DE REFUERZO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93474"&gt;Organizaci&amp;oacute;n y funcionamiento del programa de refuerzo de la competencia matem&amp;aacute;tica Educamatex&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93473"&gt;Organizaci&amp;oacute;n y funcionamiento del programa de refuerzo de la competencia lectora Educalectura&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;IDIOMAS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;INGL&amp;Eacute;S&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93475"&gt;Programa de pruebas homologadas para la certificaci&amp;oacute;n del nivel Intermedio B1 Ingl&amp;eacute;s MCER&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;PORTUGU&amp;Eacute;S:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93471"&gt;&lt;strong&gt;PLAN PORTUGAL, CURSO 2026-2027&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;FRANC&amp;Eacute;S:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/89683"&gt;Se convoca el programa de movilidad individual del alumnado con reciprocidad, Programa PicassoMob, curso 2026-2027&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;PROGRAMAS EXPERIMENTALES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93472"&gt;Programa experimental &amp;ldquo;Activa-mente: codocencia para el aprendizaje f&amp;iacute;sicamente activo&amp;rdquo; Curso 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CONVIVENCIA ESCOLAR&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/92276"&gt;Ayuda entre iguales. Alumnado acompa&amp;ntilde;ante. Espacios escolares para la convivencia&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/85530"&gt;Programa Convivencias educativas en Cuacos de Yuste, primavera del curso 2025/2026 y oto&amp;ntilde;o del curso 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;H&amp;Aacute;BITOS SALUDABLES Y OCIO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/90224"&gt;Programa escolar de consumo de frutas, hortalizas y leche. Curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/71928"&gt;PROGRAMAS CURSO 2025/2026&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93236</guid><title>Instrucci&#xF3;n n.&#xBA; 15/2026 de la Secretar&#xED;a General de Educaci&#xF3;n, por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2026/2027</title><pubDate>Wed, 24 Jun 26 14:24:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93236</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/plantillas-adquisicion-y-habilitacion-sitio-web-1782304277.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0054/documentos/Instrucciones_inicio_curso_26_27%28F%29%281%29.pdf"&gt;Instrucci&amp;oacute;n n.&amp;ordm; 15/2026 de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;, por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2026/2027 en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos p&amp;uacute;blicos de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Extremadura que imparten ense&amp;ntilde;anzas de educaci&amp;oacute;n infantil, educaci&amp;oacute;n primaria, educaci&amp;oacute;n especial, educaci&amp;oacute;n secundaria obligatoria, bachillerato, formaci&amp;oacute;n profesional o ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen especial.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/87348</guid><title>OPOSICIONEX 2026: Toda la informaci&#xF3;n del proceso actualizada con todas las novedades. 20/6/2026.</title><pubDate>Tue, 23 Jun 26 17:42:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/87348</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/plantillas-oposicionex-sitio-web-1781938305.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="member-title"&gt;&lt;strong&gt;ACCESO A LISTAS DE ESPERA DE INTERINOS EN EXTREMADURA: ORDINARIAS Y SUPLETORIAS.&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;CALENDARIO ORIENTARIVO&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="member-title"&gt;&lt;span style="font-size:8px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/lista-de-esperas-1782227173.jpg" style="width: 760px; height: 536px;" /&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/calendario-orientativo-1782228930.jpg" style="width: 400px; height: 600px;" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="member-title"&gt;--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="member-title"&gt;CALCULO OFICIOSO REALIZADO POR CSIF: Notas provisionales y Baremo provisional&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="member-title"&gt;BAREMO PROVISIONAL: Plazo de reclamaci&amp;oacute;n del 15 al 19 de julio&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="member-title"&gt;NOTAS SEGUNDA PRUEBA: Plazo de reclamaci&amp;oacute;n el 15 y 16 de julio. Solicitud de copias y programaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="member-title"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93747"&gt;NOTAS PRIMERA PRUEBA:&lt;/a&gt; Plazo de reclamaci&amp;oacute;n el 15 y 16 de julio. Solicitud de copias y programaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p class="member-title"&gt;&lt;span class="emoji x1rg5ohu x16dsc37 x19la9d6 x1fc57z9 x6ikm8r x10wlt62 x19co3pv x11tp94h xw4jnvo x1qx5ct2 xfibh0p xiy17q3 x1xsqp64 x1lkfr7t xexx8yu xyri2b x18d9i69 x1c1uobl" style="background-image: url(&amp;quot;https://web.whatsapp.com/emoji/v1/16/0/2/single/w/40/01f4cd.png&amp;quot;); white-space: pre-wrap;"&gt;&lt;span class="xy9tlov x1bhl96m"&gt;&#x1F4CD;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="selectable-text copyable-text xkrh14z" style="white-space: pre-wrap;"&gt; *Ya puedes comprobar si estas convocado a la lectura: &lt;/span&gt;&lt;a href="https://pdocente.educarex.es/tribunales/"&gt;&lt;span class="selectable-text copyable-text xkrh14z" style="color: var(--WDS-content-external-link); white-space: pre-wrap;"&gt;https://pdocente.educarex.es/tribunales/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="member-title"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Datos estad&amp;iacute;sticos de participaci&amp;oacute;n del acto de presentaci&amp;oacute;n + prueba 1A&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="member-title"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/estadisticasparticipacion20j-archivo-1781975891.pdf"&gt;Documento de datos estad&amp;iacute;sticos de participaci&amp;oacute;n (20/06/2026)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="member-title"&gt;&lt;strong&gt;Prueba 1B: Temas salidos en el sorteo 20/06/2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span dir="ltr" lang="es"&gt;Educaci&amp;oacute;n Infantil: 8 y 11&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span dir="ltr" lang="es"&gt;Ingl&amp;eacute;s: 1 y 16&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span dir="ltr" lang="es"&gt;Educaci&amp;oacute;n F&amp;iacute;sica: 4 y 10&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span dir="ltr" lang="es"&gt;M&amp;uacute;sica: 4 y 22&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span dir="ltr" lang="es"&gt;Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica: 8 y 20&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span dir="ltr" lang="es"&gt;Audici&amp;oacute;n y Lenguaje: 7 y 11&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span dir="ltr" lang="es"&gt;Educaci&amp;oacute;n Primaria: 1 y 23&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2 class="member-title"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Sedes, criterios e instrucciones prueba pr&amp;aacute;ctica&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&#x25BA;&amp;nbsp;Sedes:&amp;nbsp;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329171/SedesTribunales2026.pdf/111355ce-a95a-414d-8450-e3ed4d5c9cc1" target="_blank"&gt;Sedes de Tribunales 2026&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&#x25BA;&amp;nbsp;Publicaci&amp;oacute;n de criterios, instrucciones y materiales prueba pr&amp;aacute;ctica&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se publican en el portal &lt;a href="https://tribunales.educarex.es/"&gt;https://tribunales.educarex.es/&lt;/a&gt; los criterios espec&amp;iacute;ficos de evaluaci&amp;oacute;n y calificaci&amp;oacute;n de la prueba pr&amp;aacute;ctica, correspondientes a los accesos 1-2 y 5, as&amp;iacute; como los materiales y las instrucciones espec&amp;iacute;ficas por especialidad, en caso de que las hubiera.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;strong&gt;597 MAESTROS - 036 PEDAGOG&amp;Iacute;A TERAP&amp;Eacute;UTICA&lt;/strong&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;INCLUYE NOTA ACLARATORIA PRUEBA 2A&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;.&amp;nbsp;&lt;a href="https://drive.google.com/file/d/1Hjqxpp3z3qrLLCL2YNnqFk_nqa5SnSU-/view?usp=sharing" target="_blank"&gt;Criterios de Evaluaci&amp;oacute;n, instrucciones y materiales de la Prueba 1A (Accesos 1 y 2) / Parte A (Acceso 5)&amp;nbsp;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;i&gt;&lt;b&gt;(ACTUALIZADO: 08/06/2026 18:24:00)&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Informaci&amp;oacute;n previa al proceso selectivo&amp;nbsp;(15/05/2026)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;nbsp;Inicio pruebas el 20 de junio (oficial).&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Aspirantes convocados a las 8:00 de la ma&amp;ntilde;ana en las sedes que se publicar&amp;aacute;n m&amp;aacute;s adelante.&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/328931/Resolucion..pdf/5565cd8d-5e92-4afd-b7e3-8baf466d7a2c" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 15 de mayo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se publica la informaci&amp;oacute;n previa al inicio del procedimiento selectivo convocado por Resoluci&amp;oacute;n de 16 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/version-18-05-2026-anexo-distribucion-de-aspirantes-por-tribunal-pdf2-1779113345.pdf"&gt;Anexo: Distribuci&amp;oacute;n de aspirantes por Tribunal&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;span class="resaltado"&gt;&lt;b&gt;(Actualizado a 18/05/2026)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/328931/Instrucciones+generales+oposiciones2026.pdf/20f221bc-5f47-4054-a137-4c37fcb24b95" target="_blank"&gt;Instrucciones Generales para aspirantes&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;hr /&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ratio-admitidos-definitivo2026-1778755678.pdf"&gt;Ratio de admitidos por plaza con los listados definitivos&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="DOE2"&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/910o/26061180.pdf"&gt;&lt;strong&gt;Listas DEFINITIVAS de admitidos y excluidos.&lt;/strong&gt;-&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 8 de mayo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se eleva a definitivo el listado de admisi&amp;oacute;n y exclusi&amp;oacute;n para participar en los procedimientos selectivos de ingreso y adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades, para el Cuerpo de Maestros, convocados por Resoluci&amp;oacute;n de 16 de marzo de 2026.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Listados YA publicados&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/328613/Admitidos_definitivos.pdf+1.pdf/1e89d8e9-5073-4b8c-a60f-c33fe40d53ec" target="_blank"&gt;Listado de personas&amp;nbsp;admitidas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/328613/Excluidos_definitivos.+pdf+2.pdf/489136b6-1693-48f4-9905-245d09729480" target="_blank"&gt;Listado de personas excluida&lt;/a&gt;s&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/plantillas-adquisicion-y-habilitacion-sitio-web-4-1778843692.jpg" style="height: 250px; width: 445px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&lt;span class="DOE4"&gt;&lt;strong&gt;Recurso de reposici&amp;oacute;n de un mes:&lt;/strong&gt; del 15 de mayo al 15 de junio de 2026&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;diams; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ratio-admitidos-listado-provisional-2026-1776851188.pdf"&gt;Ratio provisional de oposictores por plaza&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;diams; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/reclamacion-o-subsanacion-sobre-listado-de-admision-v1-1776931161.pdf"&gt;Aclaraciones a los motivos de exclusi&amp;oacute;n mas frecuentes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="DOE2"&gt;&lt;strong&gt;Listas provisionales de admitidos y excluidos.&lt;/strong&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/760o/26060884.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 16 de abril de 2026&lt;/a&gt;, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se declara aprobado el listado provisional de admisi&amp;oacute;n y exclusi&amp;oacute;n para participar en los procedimientos selectivos de ingreso y adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades, para el Cuerpo de Maestros, convocados por Resoluci&amp;oacute;n de 16 de marzo de 2026.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Listado de personas admitidas/excluidas&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;597 Cuerpo de Maestros.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/318711/1_Admitidos_2026.pdf/50afb3f3-bdaa-497d-9480-f58c38870cb4" target="_blank"&gt;Listado de personas&amp;nbsp;admitidas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/318711/2_Excluido_2026.pdf/046b8742-7e02-42af-b44c-bdd9974d9040" target="_blank"&gt;Listado de personas excluidas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt; Reclamaciones a la Lista Provisional&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el&lt;span class="resaltado"&gt; &lt;b&gt;23/04/2026&amp;nbsp;a las 00:00&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;hasta el&lt;span class="resaltado"&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;07/05/2026&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/318711/3_Instrucciones_2026.pdf/75c98bee-1574-4a2a-b194-5b280aa2f387" target="_blank"&gt;Instrucciones para realizar las reclamaciones/subsanaciones&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Solicitud:&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="https://pdocente.educarex.es/2026/oposiciones/inicio/" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Enlace a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF TE AYUDA&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://youtu.be/vu93PGmRxHY"&gt;Video explicativo de como hacer la solicitud de la oposicion 2026 maestros&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/instrucciones-solicitud-oposicion-2026-1773937922.pdf"&gt;Instrucciones para completar la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/opo26-dudas-1774942090.pdf"&gt;Resumen de dudas de la oposici&amp;oacute;n&lt;/a&gt; (26/03/2026)&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/510o/26060608.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 16 de marzo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente,&lt;/a&gt; por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso, adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades, integraci&amp;oacute;n en listas de espera ordinarias y supletorias, y valoraci&amp;oacute;n de m&amp;eacute;ritos de integrantes de listas ordinarias, para el Cuerpo de Maestros.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;&lt;strong&gt;Plazo de solicitudes:&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;19/03/26&amp;nbsp;a las 00:00&lt;/span&gt; hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;01/04/26&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Anexos rellenables para la solicitud&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/185326/acreditacion_actividades_lectivas_no_ordinarias_rellenable.pdf/c05da433-d778-40c3-8b1d-577d16107a16" target="_blank"&gt;Anexo XIV:&amp;nbsp;&amp;quot;Acreditaci&amp;oacute;n actividades lectivas no ordinarias&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="resaltado"&gt;&amp;nbsp;(rellenable)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/185326/acreditacion_actividades_relacionadas_con_Extremadura_rellenable.pdf/dd59a177-a401-47c4-9611-3ee76ea47c19" target="_blank"&gt;Anexo XV: &amp;quot;Acreditaci&amp;oacute;n actividades relacionadas con Extremadura&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;span class="resaltado"&gt;(rellenable)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/123383/Modelo+certificaci%C3%B3n+experiencia+docente+privados_concertados/202ef6fd-b523-4b7c-b7d1-b4987f453fca" target="_blank"&gt;Modelo de acreditaci&amp;oacute;n experiencia docente en centros privados/concertados&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="resaltado"&gt;(rellenable)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Solicitudes&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Instrucciones:&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/316092/Instrucciones_Solicitud_Oposici%C3%B3n_2026.pdf/8d3cf53a-763a-40d3-931a-38959fd1c736" target="_blank"&gt;Instrucciones para formalizar las solicitudes de participaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Solicitud:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="http://pdocente.educarex.es/2026/oposiciones/inicio" target="_blank"&gt;Enlace a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;Plazas definitivas y lugar de examen:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Pruebas a celebrar en Badajoz: Ingl&amp;eacute;s (9+1),&amp;nbsp;M&amp;uacute;sica (22+3), Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica (27+4) y&amp;nbsp;Educaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;Primaria (36+4).&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Pruebas a celebrar en C&amp;aacute;ceres: Educaci&amp;oacute;n Infantil (125+14), Educaci&amp;oacute;n Fisica (9+1) y Audici&amp;oacute;n y Lenguaje (35+4).&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IMPORTANTE&lt;/strong&gt;: Certificado Digital para realizar la solicitud. O bien el certificado digital o el dni electr&amp;oacute;nico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Resumen de la convocatoria 2026: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resumen-proceso-maestros-2026-1774455317.pdf"&gt;pdf&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Baremo LISTAS ORDINARIAS Y SUPLETORIAS&amp;nbsp;de interinidades&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baremo-final-interinos-2026-1773749345.xlsx"&gt;excel&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/22950"&gt;web&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baremo-final-interinos-2026-1773749345.pdf"&gt;pdf &lt;/a&gt;y en &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baremo-listas-ordinarias-y-supletorias-2025-1763204146.pdf"&gt;convocatoria&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Baremo de OPOSICI&amp;Oacute;N acceso 1 y 2:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baremo-opos-2026-1773749345.xlsx"&gt;excel&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/22229"&gt;web&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baremo-opos-2026-1773749345.pdf"&gt;pdf &lt;/a&gt;y en &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baremo-oposicion-2025-acceso-1-y-2-1763204146.pdf"&gt;convocatoria&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Centros de atenci&amp;oacute;n educativa preferente:&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/centros-aep-y-ed-1774023919.pdf"&gt;listado&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;iquest;Tienes que traducir un certificado o t&amp;iacute;tulo? CSIF te ayuda: &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/general/68900"&gt;MPL TRADUCCIONES&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Orden de actuaci&amp;oacute;n de las personas aspirantes:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/530o/26060597.pdf" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 6 de marzo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, por la que se da publicidad al resultado del sorteo p&amp;uacute;blico que ha de determinar el orden de actuaci&amp;oacute;n y prelaci&amp;oacute;n de los aspirantes en las pruebas selectivas que se convoquen durante el a&amp;ntilde;o 2026.&amp;nbsp;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Resultado del sorteo:&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;Letra &amp;Ntilde;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Distribuci&amp;oacute;n de aspirantes por tribunal:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/oposiciones/convocatoria#:~:text=RESOLUCI%C3%93N%20de%2015,2026,-%2E" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 15 de mayo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se publica la informaci&amp;oacute;n previa al inicio del procedimiento selectivo convocado por Resoluci&amp;oacute;n de 16 de marzo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/328931/Anexo+I+Distribuci%C3%B3n+de+aspirantes+por+Tribunal..pdf/551e8917-68c2-4fce-aae7-0f326e642a66"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Distribuci&amp;oacute;n de aspirantes por tribunal.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;IMPORTANTE! &lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/328931/Instrucciones+generales+oposiciones2026.pdf/20f221bc-5f47-4054-a137-4c37fcb24b95"&gt;Instrucciones generales para los aspirantes.&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93111</guid><title>CSIF EXIGE EN  EXTREMADURA CONVENIO RURAL CON MUFACE</title><pubDate>Tue, 23 Jun 26 09:33:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93111</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Muface</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/copia-de-plantilla-web-sitio-web-3-1782210301.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;SRA. CONSEJERA DE EDUCACI&amp;Oacute;N Y FORMACI&amp;Oacute;N PROFESIONAL&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;JUNTA DE EXTREMADURA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;CSIF&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt; lleva defendiendo el sostenimiento y mejora de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (MUFACE) desde hace varios a&amp;ntilde;os ante la falta de financiaci&amp;oacute;n adecuada por parte de los diferentes gobiernos nacionales, que ha provocado injustamente un empeoramiento muy significativo de la atenci&amp;oacute;n a los mutualistas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por esta circunstancia nos dirigimos a usted como representantes de los mutualistas docentes de nuestra Comunidad Aut&amp;oacute;noma, dado el trato discriminatorio que sufren los compa&amp;ntilde;eros docentes de Extremadura por la falta de un convenio para la prestaci&amp;oacute;n de atenci&amp;oacute;n sanitaria en zonas rurales como tienen otras CCAA.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La enorme dispersi&amp;oacute;n geogr&amp;aacute;fica de Extremadura ocasiona que muchos mutualistas residan en localidades alejadas de los n&amp;uacute;cleos de poblaci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s importantes de nuestra regi&amp;oacute;n. Esto provoca que no puedan recibir asistencia de atenci&amp;oacute;n primaria y de urgencia por parte de las entidades conveniadas del concierto de MUFACE ya que es inviable para las mismas disponer de profesionales y centros en cada localidad, oblig&amp;aacute;ndoles a desplazarse a las ciudades m&amp;aacute;s grandes de Extremadura para una atenci&amp;oacute;n de urgencia, con lo que ello conlleva. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En otras Comunidades Aut&amp;oacute;nomas con caracter&amp;iacute;sticas geogr&amp;aacute;ficas similares a la nuestra (Andaluc&amp;iacute;a, Arag&amp;oacute;n, Castilla La Mancha, Castilla y Le&amp;oacute;n, Galicia, etc.) las Consejer&amp;iacute;as de Salud han realizado convenios con la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado para que estos mutualistas puedan ser atendidos sin problemas por los servicios de salud p&amp;uacute;blica, como ha ocurrido aqu&amp;iacute; hasta hace unos a&amp;ntilde;os. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por ello, &lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt; exige a la Junta de Extremadura que acabe con el trato discriminatorio a sus mutualistas por el mero hecho de residir en Extremadura, y que comience lo antes posible la negociaci&amp;oacute;n para establecer un convenio con MUFACE para que los mutualistas extreme&amp;ntilde;os que residan en zonas rurales puedan ser atendidos por el sistema de salud p&amp;uacute;blica sin los problemas burocr&amp;aacute;ticos que actualmente existen. Esta Central Sindical ya ha planteado a la mutualidad la necesidad de abordar este convenio, pero obviamente dependen de la voluntad del gobierno auton&amp;oacute;mico para acordar dicho servicio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;CSIF &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;se pone a su entera disposici&amp;oacute;n, como siempre, para colaborar y ayudar en lo necesario en pos de alcanzar un acuerdo lo antes posible. Le pedimos que, desde su posici&amp;oacute;n de responsable de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n y FP, que cuenta con miles de trabajadores mutualistas, defienda a sus trabajadores afectados y favorezca que se corrija esta injusta situaci&amp;oacute;n, de manera coordinada con la Consejer&amp;iacute;a de Salud y Atenci&amp;oacute;n a la Dependencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Esperando que se atienda esta urgente reivindicaci&amp;oacute;n, reciba un saludo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:47px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Mercedes Barrado Pacheco&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N EXTREMADURA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/92843</guid><title>Publicado en DOE el CALENDARIO ESCOLAR del curso 2026-2027</title><pubDate>Thu, 18 Jun 26 10:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/92843</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Otros art&#xED;culos</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/01-portada-01-1781773534.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado en DOE el CALENDARIO ESCOLAR del curso 2026-2027.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="DOE2"&gt;&lt;strong&gt;Calendario escolar.&lt;/strong&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/1160o/26061567.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 15 de junio de 2026, de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;ACCEDE A:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/calendario-escolar-2026-27-1781776502.pdf"&gt;CALENDARIO ESCOLAR 2026 - 2027 (versi&amp;oacute;n PDF imprimible)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/calendario-escolar-2026-27-csif-1781778921.pdf"&gt;CALENDARIO ESCOLAR CONCURSO CSIF 2026 - 2027 (versi&amp;oacute;n PDF imprimible)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF organiz&amp;oacute; un concurso de dibujos para ilustrar el calendario escolar de CSIF.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Agradecemos a todos los centros su participaci&amp;oacute;n. Los seleccionados son tan s&amp;oacute;lo una muestra del talento creativo que vibra en nuestras aulas gracias al impulso, la motivaci&amp;oacute;n y la implicaci&amp;oacute;n de nuestros docentes extreme&amp;ntilde;os. Enhorabuena a todos los participantes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Estos son los autores de las ilustraciones y los centros a los que pertenecen.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;PORTADA&lt;/strong&gt;: &amp;Oacute;scar Ore Paz, 11 a&amp;ntilde;os, CEIP Ntra. Sra. de Fuentesanta, Zorita.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;SEPTIEMBRE&lt;/strong&gt;: &amp;Iacute;ker S&amp;aacute;nchez Redondo, 11 a&amp;ntilde;os, CEIP Santa Ana, Fuenlabrada de los Montes.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;OCTUBRE&lt;/strong&gt;: Miley Mendoza, 12 a&amp;ntilde;os, CEIP Francisco Parras, Losar de la Vera.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVIEMBRE&lt;/strong&gt;: Pula Machado Nieves, 17 a&amp;ntilde;os, CEE Los &amp;Aacute;ngeles, Badajoz.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DICIEMBRE&lt;/strong&gt;: Isabel Buzo Becerra, 11 a&amp;ntilde;os, CEIP Santa Ana, Fuenlabrada de los Montes.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;ENERO&lt;/strong&gt;: Sara Manzano Gonz&amp;aacute;lez, 9 a&amp;ntilde;os, CEIP Las Am&amp;eacute;ricas, Trujillo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;FEBRERO&lt;/strong&gt;: Carlos y Pablo Gordillo Gonz&amp;aacute;lez, 11 y 9 a&amp;ntilde;os, CEIP Los Glacis, Badajoz.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;MARZO&lt;/strong&gt;: Alba Gonz&amp;aacute;lez Torrej&amp;oacute;n, 11 a&amp;ntilde;os, CEIP Ntra. Sra. de Fuentesanta, Zorita.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;ABRIL&lt;/strong&gt;: Lionel Rodr&amp;iacute;guez Collado, 14 a&amp;ntilde;os, CEE Los &amp;Aacute;ngeles, Badajoz.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;MAYO&lt;/strong&gt;: Ilham Isammaoui, 11 a&amp;ntilde;os, CEIP Gabriel y Gal&amp;aacute;n, C&amp;aacute;ceres.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;JUNIO&lt;/strong&gt;: M&amp;iacute;a Villanueva, 8 a&amp;ntilde;os, CEIP Mirador de Cerro Gordo, Badajoz.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;JULIO&lt;/strong&gt;: Jade Calder&amp;oacute;n Tena, 8 a&amp;ntilde;os, CEIP San Pedro Apostol, Retamal de Llerena.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;AGOSTO&lt;/strong&gt;: Lara Mar&amp;iacute;n Mateos, 9 a&amp;ntilde;os, CEIP Las Am&amp;eacute;ricas, Trujillo.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.juntaex.es/documents/77055/45547916/DOSSIER+MEDIOS+-+Procedimiento+general+Admisi%C3%B3n+curso+2026-2027.pdf/840ac5f5-df61-b6b4-5a14-6c23b06d162f?t=1775730656084" target="_self"&gt;DOSSIER MEDIOS - Procedimiento general Admisi&amp;oacute;n curso 2026-2027 &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="DOE2"&gt;Calendario laboral.- d&amp;iacute;as festivos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/92277"&gt;Se fija el calendario de d&amp;iacute;as festivos de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Extremadura para el a&amp;ntilde;o 2027&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/71304"&gt;Se fija el calendario de d&amp;iacute;as festivos de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Extremadura para el a&amp;ntilde;o 2026&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;NACIONAL BOE: &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/79715"&gt;se publica la relaci&amp;oacute;n de fiestas laborales para el a&amp;ntilde;o 2026&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/51965"&gt;Calendario de d&amp;iacute;as festivos de Extremadura para 2025&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Fiestas Locales&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/79467"&gt;Festivos locales a&amp;ntilde;o 2026&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/56710</guid><title>Se regula el r&#xE9;gimen de permisos del personal docente</title><pubDate>Fri, 30 Aug 24 09:29:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/56710</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>&#xD3;rdenes</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cabecera-1725004493.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="container-wrapper-genially" style="position: relative; min-height: 400px; max-width: 100%;"&gt;&#xD;
&lt;video autoplay="autoplay" class="loader-genially" loop="loop" muted="muted" playsinline="playsInline" style="position: absolute;top: 45%;left: 50%;transform: translate(-50%, -50%);width: 80px;height: 80px;margin-bottom: 10%"&gt;&lt;source src="https://static.genially.com/resources/loader-default-rebranding.mp4" type="video/mp4" /&gt;Your browser does not support the video tag.&lt;/video&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="genially-embed" id="67289706fa167b6aedcd8f2b" style="margin: 0px auto; position: relative; height: auto; width: 100%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;script&gt;(function (d) { var js, id = "genially-embed-js", ref = d.getElementsByTagName("script")[0]; if (d.getElementById(id)) { return; } js = d.createElement("script"); js.id = id; js.async = true; js.src = "https://view.genially.com/static/embed/embed.js"; ref.parentNode.insertBefore(js, ref); }(document));&lt;/script&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="DOE2"&gt;Permisos.- &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;Orden de 29 de agosto de 2024 por la que &lt;strong&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2024/1690o/24050153.pdf"&gt;se regula el r&amp;eacute;gimen de permisos del personal docente&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; que imparte las ense&amp;ntilde;anzas reguladas en la Ley Org&amp;aacute;nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci&amp;oacute;n, en el &amp;aacute;mbito de gesti&amp;oacute;n de la Consejer&amp;iacute;a competente en materia de educaci&amp;oacute;n de la Junta de Extremadura.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/permisos-docentes-2024-1727855204.pdf"&gt;&lt;strong&gt;ACCEDE A RESUMEN ELABORADO POR CSIF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; (IMPRIMIBLE PDF)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/asuntos-particulares-2024-1728891589.jpg"&gt;Normas de Asuntos particulares&lt;/a&gt; (IMPRIMIBLE EN PDF)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/66715"&gt;Tras el requerimiento de CSIF se publica Circular sobre aplicaci&amp;oacute;n del permiso por asuntos particulares.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD (30/07/2025):&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacional/articulo/75656"&gt;Nuevos permisos de conciliaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/75711"&gt;Real Decreto-ley 9/2025, de 29 de julio, por el que se ampl&amp;iacute;a el permiso de nacimiento y cuidado&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacional/articulo/75628"&gt;CSIF exige al Gobierno un permiso parental retribuido de 8 semanas, conforme a la directiva europea y la justicia espa&amp;ntilde;ola&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/79734</guid><title>LISTAS DE ESPERA VIGENTES CURSO 2025-2026</title><pubDate>Sat, 28 Feb 26 18:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/79734</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/2listas-interinos-vigentes-25-26-1761674690.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="portlet-boundary portlet-boundary_56_ portlet-static portlet-static-end portlet-borderless portlet-journal-content " id="p_p_id_56_INSTANCE_YCAyBr8BBLsL_"&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-top:16px"&gt;&lt;strong&gt;LOS LISTADOS PUBLICADOS A CONTINUACI&amp;Oacute;N PUEDEN EXPERIMENTAR CAMBIOS PUNTUALES DEBIDO A RESOLUCIONES ADMINISTRATIVAS Y JUDICIALES QUE SE PUEDAN DICTAR A LO LARGO DEL CURSO ESCOLAR.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
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&lt;h2&gt;Listas Ordinarias Vigentes&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="table"&gt;&#xD;
	&lt;thead class="thead-dark"&gt;&#xD;
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		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/590_Pdf1.pdf/b5e5a392-04d3-4313-afec-dcd8a0ecd281" target="_blank"&gt;Lista Ordinaria - 590&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Ordinaria - 590 Cuerpo Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/592_Pdf+2.pdf/c22ad6ff-d325-468a-94e0-96ff97d71a07" target="_blank"&gt;Lista Ordinaria - 592&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Ordinaria - 592 Cuerpo Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/594_Pdf+3.pdf/e8649633-3607-4243-a202-14d064973418" target="_blank"&gt;Lista Ordinaria - 594&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Ordinaria - 594 Cuerpo Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/595_Pdf+4.pdf/46fd0a67-bdca-47a1-8b74-9e5b57988087" target="_blank"&gt;Lista Ordinaria - 595&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Ordinaria - 595 Cuerpo Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/596_Pdf+5.pdf/d24cc6c8-2d76-45ec-abd7-aec4837689e2" target="_blank"&gt;Lista Ordinaria - 596&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Ordinaria - 596 Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/597_Pdf+6.pdf/4ae4c690-91f5-4fcd-b0de-a56ceb04dc19" target="_blank"&gt;Lista Ordinaria - 597&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Ordinaria - 597 Cuerpo de Maestros 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/598_Pdf+7.pdf/b578e5b1-04cc-47b4-8275-07a1f2c77a33" target="_blank"&gt;Lista Ordinaria - 598&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Ordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
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&lt;div class="portlet-body"&gt;&#xD;
&lt;div class="journal-content-article"&gt;&#xD;
&lt;div class="pf-contenido-web"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Listas Supletorias Vigentes&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
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		&lt;/tr&gt;&#xD;
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		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305159/590_SUPLETORIA_VIGENTE_15_10_2025.pdf/d6dbbd80-6e47-4c1a-8cb8-2829af757f94" target="_blank"&gt;Lista Supletoria - 590&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Supletoria - 590 Cuerpo Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305159/592_Pdf+9.pdf/7e58d7a1-5017-43be-bf66-3e91281aa902" target="_blank"&gt;Lista Supletoria - 592&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Supletoria - 592 Cuerpo Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305159/594_Pdf+10.pdf/91d7275d-d087-48ff-abe0-6d1b61e3881e" target="_blank"&gt;Lista Supletoria - 594&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Supletoria - 594 Cuerpo Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305159/597_Pdf+11.pdf/96d58eb7-8e1d-429e-aba3-84c0b146ba74" target="_blank"&gt;Lista Supletoria - 597&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Supletoria - 597 Cuerpo de Maestros 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305159/598_Pdf+12.pdf/f2042b81-9ac8-4c43-957c-27b4dc9c6caa" target="_blank"&gt;Lista Supletoria - 598&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Supletoria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
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&lt;div class="portlet-body"&gt;&#xD;
&lt;div class="journal-content-article"&gt;&#xD;
&lt;div class="pf-contenido-web"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Listas Extraordinarias Vigentes&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="table" height="541" width="1018"&gt;&#xD;
	&lt;thead class="thead-dark"&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th colspan="2" scope="col"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th scope="col"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/313028/590_nuevobaremo_30_01.pdf/f2e80e14-31de-45c4-b0f8-93a50d369712" target="_blank"&gt;Lista Extraordinaria (I) - 590&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Extraordinaria - 590 Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/02_590_viejobaremo.pdf/e3ea4443-b7e5-4a72-badc-20dcd92add58" target="_blank"&gt;Lista Extraordinaria (II) - 590&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Extraordinaria - 590 Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/03_592.pdf/b10eb028-d2f2-4f42-acd6-251823791510" target="_blank"&gt;Lista Extraordinaria - 592&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Extraordinaria - 592 Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas - 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/04_594_nuevobaremo.pdf/3e80ecb9-cc2f-4a7b-9172-93ced4c4a24d" target="_blank"&gt;Lista Extraordinaria (I) - 594&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Extraordinaria - 594 Cuerpo de Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo , 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 26 de agosto de 2025) - 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/05_594_viejobaremo.pdf/9243e298-36d0-4326-87d4-da873c96b720" target="_blank"&gt;Lista Extraordinaria (II) - 594&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Extraordinaria - 594 Cuerpo de Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021 ,14 de diciembre de 2021 y 26 de agosto de 2025) - 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/06_595_nuevobaremo.pdf/b6b293ac-64ac-45c1-aa6c-9d0d817a3516" target="_blank"&gt;Lista Extraordinaria - 595 (I)&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Extraordinaria - 595 Cuerpo de Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o (Especialidades incluidas en la Resoluci&amp;oacute;n de 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/07_595_viejobaremo.pdf/8b99dd50-06ba-4d76-9b66-0f7452dd9786" target="_blank"&gt;Lista Extraordinaria - 595 (II)&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Extraordinaria - 595 Cuerpo de Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o (Especialidades NO incluidas en la Resoluci&amp;oacute;n de 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/08_596.pdf/c640583a-9643-4243-a174-9fd73982c515" target="_blank"&gt;Lista Extraordinaria - 596&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Extraordinaria - 596 Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o - 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/09_597.pdf/e65699c1-6dfb-44b9-8be5-0ab4750e37c1" target="_blank"&gt;Lista Extraordinaria - 597&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Extraordinaria - 597 Cuerpo de Maestros - 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/313028/598_nuevobaremo_30_01.pdf/c137439b-07fb-4622-aafc-c33794511e6a" target="_blank"&gt;Lista Extraordinaria (I) - 598&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Extraordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="row" style="text-align:center;vertical-align:middle;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;td style="vertical-align:middle;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/11_598_viejobaremo.pdf/c222e139-a6e6-4a0d-8b70-acdd8109fc0d" target="_blank"&gt;Lista Extraordinaria (II) - 598&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lista Extraordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional 2023/2024 (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo 12 abril de 2021, 14 de diciembre 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="portlet-boundary portlet-boundary_56_ portlet-static portlet-static-end portlet-borderless portlet-journal-content " id="p_p_id_56_INSTANCE_9fCcPt7T9BXl_"&gt;&#xD;
&lt;div class="portlet-borderless-container" style=""&gt;&#xD;
&lt;div class="portlet-body"&gt;&#xD;
&lt;div class="journal-content-article"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/67828</guid><title>COMISIONES DE SERVICIO 2026/2027:  Listado provisional de admitidos y excluidos.</title><pubDate>Sat, 11 Jul 26 09:00:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/67828</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Normativa</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-9-1783586969.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:28px;"&gt;&lt;span style="font-family:Courier New,Courier,monospace;"&gt;&lt;span style="color:#2ecc71;"&gt;&lt;strong&gt;COMISIONES DE SERVICIO CURSO 2026/2027&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Personal admitido y excluido (listado provisional)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329700/RESOLUCION+LISTAS+PROVISIONALES+25+DE+JUNIO+DE+2026%28F%29.pdf/7b3efccd-41f3-4171-8db4-c9ffd82de3bd" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 25 de junio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se aprueban las listas provisionales de personas admitidas y excluidas en el procedimiento para la concesi&amp;oacute;n de comisiones de servicio de car&amp;aacute;cter docente, humanitarias y de car&amp;aacute;cter general a los funcionarios de carrera de los cuerpos docentes no universitarios durante el curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Personal pendiente de subsanaci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329700/Pendientes+de+Subsanaci%C3%B3n_maestros.pdf/f25e2dc4-d5a2-48bd-bcb5-951421d57b92" target="_blank"&gt;Cuerpo de maestros &lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329700/Pendientes+de+Subsanaci%C3%B3n_secundaria.pdf/65ad938d-e49c-4dd8-ba8c-cb69ecedced3" target="_blank"&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos docentes &lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter Docente&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter Docente Preferentes&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la direcci&amp;oacute;n de los centros, direcci&amp;oacute;n de los equipos generales o espec&amp;iacute;ficos o direcci&amp;oacute;n de residencia y resto de &amp;oacute;rganos unipersonales de gobierno&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.A-3.1.1.B+Cargos+Directivos.pdf/21e22016-8799-4114-9adb-f2073b07bae9" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.A-3.1.1.B+Cargos+Directivos.pdf/78ad756c-e879-42fe-b19f-b25178e4320c" target="_blank"&gt;Personal Excluido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.C&amp;nbsp;Aulas abiertas especializadas, Aulas Especializadas para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo y docentes de acompa&amp;ntilde;amiento al alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.C_Aulas+abiertas%2C+especializadas+y+docente+de+acompa%C3%B1amiento.pdf/8300248b-987b-4028-8f6b-b3d0e6f5c8f5" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.C_Aulas+abiertas%2C+especializadas+y+docente+de+acompa%C3%B1amiento.pdf/b879ba2b-1851-457f-b854-541e1dee5322" target="_blank"&gt;Personal Excluido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.D Adaptaci&amp;oacute;n de puesto de trabajo&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.D+Adaptaci%C3%B3n+de+puesto+de+trabajo.pdf/fd6d5f0b-a1e2-4dd7-8fbc-116ef8004542" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.D+Adaptaci%C3%B3n+de+puesto+de+trabajo.pdf/2e5514fc-4608-4e4c-9aac-481a8bbfd470" target="_blank"&gt;Personal Excluido&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.E+Plazas+Aulas+Hospitalarias.pdf/40d87172-856e-46e3-9395-87fdea684130" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales &amp;quot;Vicente Marcelo Nessi&amp;quot; de Badajoz, adscrita al IES &amp;quot;San Jos&amp;eacute;&amp;quot; de Badajoz.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.F+Plazas+en+centros+penitenciarios.pdf/a37bd9b2-ccea-4dc6-8e79-d67426a6af3c" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.H Ense&amp;ntilde;anzas deportivas de r&amp;eacute;gimen especial.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.H+Ense%C3%B1anzas+deportivas+de+r%C3%A9gimen+especial.pdf/30df76f1-4260-4afe-a214-22a9f247523c" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.I Programa de Recuperaci&amp;oacute;n y Utilizaci&amp;oacute;n Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA).&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.I+Programa+de+Recuperaci%C3%B3n+y+Utilizaci%C3%B3n+Educativa+de+Pueblos+Abandonados+%28PRUEPA%29.pdf/c36332e1-00ca-43b0-97f2-967f0838a87c" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.J Centros de atenci&amp;oacute;n educativa preferente, dif&amp;iacute;cil desempe&amp;ntilde;o y centros de educaci&amp;oacute;n especial.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.J+Centros+de+AEP-dif%C3%ADcil+desempe%C3%B1o-centros+de+educaci%C3%B3n+especial_v2.pdf/a4d353e7-5377-45b8-8e6b-cb5e35cc2795" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.J+Centros+de+Atenci%C3%B3n+eduactiva+preferente%2C+dif%C3%ADcil+desempe%C3%B1o+y+centros+de+educaci%C3%B3n+especial.pdf/54c218ec-067c-4cb8-8b5f-90e04383a603" target="_blank"&gt;Personal Excluido&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.K Equipos de atenci&amp;oacute;n temprana, equipos de orientaci&amp;oacute;n generales y equipos espec&amp;iacute;ficos&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.K+Equipos+de+atenci%C3%B3n+temprana%2C+equipos+de+orientaci%C3%B3n+generales+y+equipos+espec%C3%ADficos.pdf/5bc7c7c0-d12c-40f0-92bc-a77a1d2e5896" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.K+Equipos+de+atenci%C3%B3n+temprana%2C+equipos+de+orientaci%C3%B3n+generales+y+equipos+espec%C3%ADficos.pdf/98993e25-f13c-44cf-9d3f-30b2c92ab23f" target="_blank"&gt;Personal Excluido. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter Docente No Preferentes&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.A Desempe&amp;ntilde;o de la coordinaci&amp;oacute;n de Secci&amp;oacute;n Biling&amp;uuml;e/Programa Biling&amp;uuml;e MECD/British Council&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.A+Coordinaci%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/07cc100b-8a1f-4974-9e32-e31aa563d8c6" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.A+Coordinaci%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/09089c94-700d-4fcc-b9c4-9b681c61a81b" target="_blank"&gt;Personal Excluido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.B.1 Asesor Ling&amp;uuml;&amp;iacute;stico para el Programa Biling&amp;uuml;e MEFPD&#x202F;British Council&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.B.1+Asesor+Ling%C3%BC%C3%ADstico+para+el+Programa+Biling%C3%BCe+MEFPD%E2%80%AFBritish+Council.pdf/484e9534-b47b-4e07-b66c-92332686d7b0" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.B.2 Impartici&amp;oacute;n de ense&amp;ntilde;anza biling&amp;uuml;e&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.B.2_Impartici%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/16f04d6b-b900-4acd-aa25-8fdae3bba800" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.B.2_Impartici%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/f098b12a-7702-4e29-817b-daf4eec3db44" target="_blank"&gt;Personal Excluido. &amp;nbsp;&lt;span class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.C Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Prospector de empresas u organismos equiparados y tutor dual del centro educativo&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.C_Prospector+de+empresas+u+organismos+equiparados-Tutor+dual+del+centro+educativo.pdf/70faa5a2-e33f-4c3d-928e-562e7194d3ee" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.C_Prospector+de+empresas+u+organismos+equiparados-Tutor+dual+del+centro+educativo.pdf/78efbee7-8e8f-4356-b2d9-9af881541cc5" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Implantaci&amp;oacute;n de nuevas ense&amp;ntilde;anzas de Ciclos Formativos y Cursos de Especializaci&amp;oacute;n&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.C_Implantaci%C3%B3n+de+nuevas+ense%C3%B1anzas+de+Ciclos+Formativos+y+Cursos+de+Especializaci%C3%B3n.pdf/78d1de8a-69c3-401a-9131-68ce9285aaa8" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.C_Implantaci%C3%B3n+de+nuevas+ense%C3%B1anzas+de+Ciclos+Formativos+y+Cursos+de+Especializaci%C3%B3n.pdf/8dfbee2b-3667-4e5f-aa6a-4b67b0f3db8f" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Ciclos experimentales biling&amp;uuml;es&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.C_Ciclos+experimentales+biling%C3%BCes.pdf/675d06dd-9354-43f8-8a01-9dfe5b032a5b" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.D Cargos electos&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.D_Cargos+Electos.pdf/b275ddbf-4848-4d0e-8ceb-aea3857cf295" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.D_Cargos+Electos.pdf/34f6fe0f-77dc-4d33-b73a-b873f0840b27" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.E Coordinaci&amp;oacute;n de proyectos y programas&amp;nbsp;de innovaci&amp;oacute;n y Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura y Coordinaci&amp;oacute;n del programa PROA+&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.E+Coordinaci%C3%B3n+de+proyectos+y+programas+de+innovaci%C3%B3n+y+Red+de+Bibliotecas+Escolares+de+Extremadura+y+Coordinaci%C3%B3n+del+programa+PROA%2B.pdf/0979f186-0ca3-4455-9165-74e6c89c8a0d" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.E+Coordinaci%C3%B3n+de+proyectos+y+programas+de+innovaci%C3%B3n+y+Red+de+Bibliotecas+Escolares+de+Extremadura+y+Coordinaci%C3%B3n+del+programa+PROA%2B.pdf/e6af0b55-38c7-436d-a11a-0bcc71f2c3db" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.F Responsable de proyectos Internacionales para el desarrollo y ejecuci&amp;oacute;n de programas de car&amp;aacute;cter europeo e internacional.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.F+Responsable+de+proyectos+Internacionales.pdf/d1d1585e-1938-4d6f-8d45-538aa18b9b0f" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.F+Responsable+de+proyectos+Internacionales.pdf/d71b3dc5-cc93-4a3b-b0dc-70ead2d998e6" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.G Coordinador Programa REDES&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.G+Coordinador+Programa+REDES.pdf/fc65d1b7-f32f-4a2c-ac78-f11f427059b8" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.G+Coordinador+Programa+REDES.pdf/fb8f2252-47e4-44ec-bff6-2f4752fb01a0" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt; Comisiones de Servicio Humanitarias&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&amp;nbsp;Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/Humanitarias+Primaria.pdf/bdc69020-9e17-4fba-a8ce-7052d279ceaa" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/Humanitarias+Primaria.pdf/454403f8-a5e8-45f5-b120-dbefd5647d13" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/Humanitarias+Secundaria.pdf/5781ab92-2053-4b83-bb8d-aee0dbe82a16" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/Humanitarias+Secundaria.pdf/29b7d3c6-1493-4963-90ec-c389092697fa" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter General&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/General+Primaria.pdf/afc381e8-a360-42b3-83f5-984b3d76d6dd" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/General+Primaria.pdf/11a031ab-b113-47ca-9e69-aa4da471509f" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/General+Secundaria.pdf/f75c6ede-718a-40bc-ae8a-98a28a9be01b" target="_blank"&gt;Personal Admitido. &lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/General+Secundaria.pdf/eaca12ff-f027-4f5f-ada4-6362ebf861be" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Subsanaciones, Reclamaciones y Renuncias a la Resoluci&amp;oacute;n Provisional&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;26/06/26&amp;nbsp;a las 00:00&lt;/span&gt; hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;02/07/26&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Solicitud:&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="https://google.es" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="https://pdocente.educarex.es/2026/comisiones/inicio/" target="_blank"&gt; Enlace a la solicitud&lt;/a&gt;&#xD;
	&lt;hr /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;CUERPOS DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/90816"&gt;Comisi&amp;oacute;n de valoraci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resumen-resolucion-cs-2026-1778054556.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Resumen de la Resoluci&amp;oacute;n de Comisiones de Servicio&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/321102/Resol.+Comisiones+de+Servicios+26_27%28F%29.pdf/b211f81c-6648-47ca-bdb5-7f7d8312be78" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 29 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento para la concesi&amp;oacute;n de comisiones de servicio al personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes no universitarios durante el curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Informaci&amp;oacute;n adicional Comisiones de Cuerpos Docentes&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/cs_Anexo_I_2026.pdf/9e857941-03ac-4d7a-9957-a326e734c757" target="_blank"&gt;Anexo I: Modelo de solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+II.+Documentacion+CSCD.pdf/8c548139-fe99-49f9-9c3e-fbe9d135d547" target="_blank"&gt;Anexo II: Comisi&amp;oacute;n de servicio de car&amp;aacute;cter docente&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+III.+Documentaci%C3%B3n+CSCH.pdf/d0761c44-6a40-43a2-8f27-9ccf2821131f" target="_blank"&gt;Anexo III: Comisi&amp;oacute;n de servicio de car&amp;aacute;cter humanitario&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+IV.+Enfermedades+graves+de+familiar.pdf/0bf2d342-68b0-4410-9e4b-e6f81947b93b" target="_blank"&gt;Anexo IV: Enfermedades graves de familiares&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+V.+Orden+de+adjudicaci%C3%B3n.pdf/69a20323-636a-4744-87f3-f28a4dd1aa37" target="_blank"&gt;Anexo V: Orden de adjudicaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/Anexo+VI.++DECLARACI%C3%93N+RESPONSABLE.pdf/ad9c97ee-9831-45e0-a4bf-2ae5966f6f72" target="_blank"&gt;Anexo VI: Declaraci&amp;oacute;n responsable&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/Anexo+VII.-+Relaci%C3%B3n+de+centros+para+CS+subtipos+311C1+y+311K.pdf/a8937f07-b5e9-4d5b-8f8e-1d91ab62f5e5" target="_blank"&gt;Anexo VII: Relaci&amp;oacute;n de centros para CS subtipos 311C1 y 311K&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+VIII_+Centros+de+AEP+y+Especial+Dificultad.pdf/d9383162-b676-4021-bcb2-36c692458f08" target="_blank"&gt;Anexo VIII: CAEP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+IX+Modelo_Informe_Direccion_CS+FP_26-27.docx/4b5d0dfe-3ff6-4ae6-ad32-2bd88751f8e4" target="_blank"&gt;Anexo IX: Modelo Informe CS_FP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Solicitudes&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el 04/05/2026 hasta el 15/05/2026 ambos inclusive&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Solicitud:&amp;nbsp;&lt;a href="https://pdocente.educarex.es/2026/comisiones/inicio/" target="_blank"&gt;Enlace a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;CUERPO DE INSPECCI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/322810/Resolucion_Comisiones_de_Servicio_CIE_26_27_V2%28F%29.pdf/add6a53d-5cfe-4840-9653-614c54bd9d28" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 27 de abril de 2026, de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n y Formaci&amp;oacute;n Profesional, por la que se establece el procedimiento para la concesi&amp;oacute;n de comisiones de servicio a los funcionarios de carrera del Cuerpo de Inspectores de Educaci&amp;oacute;n (CIE) y del Cuerpo de Inspectores al Servicio de la Administraci&amp;oacute;n Educativa (CISAE) durante el curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;PROCEDIMIENTO Y CALENDARIO INICIO CURSO 26/27&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320912/Resol+Inicio+Curso+26_27%28F%29.pdf/fda8e66a-627d-460d-95ff-3bd1e53be3a3" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 29 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento y el calendario para la adjudicaci&amp;oacute;n de destino, con car&amp;aacute;cter provisional, al personal funcionario de los cuerpos docentes no universitarios para el curso 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320912/Centros+Educativos+26-27.pdf/5ad2553d-6044-4997-b572-926dc66f2434" target="_blank"&gt;Listado de Centros Educativos. Curso 26-27&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;strong&gt;-------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/70921"&gt;&lt;strong&gt;COMISIONES DE SERVICIO 25/26&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;strong&gt;-------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/52085"&gt;&lt;strong&gt;COMISIONES DE SERVICIO 24/25&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93659</guid><title>Funcionarios maestros: Adquisici&#xF3;n de nuevas especialidades. Curso 2026-2027</title><pubDate>Wed, 01 Jul 26 15:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93659</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-8-1783585449.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h3&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330673/Convocatoria+ANE+2026%28F%29.pdf/0d5d5f32-e73b-411e-a1d7-20fd35d95466" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 1 de julio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento de adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades del personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Anexos&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330673/ejemplar_no_valido_adquisicion_especialidades_ANE_20262027+%281%29.pdf/cd145784-f457-42d5-b985-b895526748ef" target="_blank"&gt;Anexo I: Ejemplar de muestra&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330673/ANEXO+II+Titulaciones.pdf/bd197c6f-b07e-4227-87cb-38c3f56740b5" target="_blank"&gt;Anexo II:Titulaciones o requisitos por especialidad&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330673/Anexo+III+Certificaci%C3%B3n.pdf/215109a8-5dd2-4f29-a7e6-73a09cc6c452" target="_blank"&gt;Anexo III: Certificado&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;Solicitudes&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;02/07/2026&lt;/span&gt;&amp;nbsp;hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;31/08/2026&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Solicitud:&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://sedeprofex.educarex.es/" target="_blank"&gt;Enlace a la solicitud&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/88093</guid><title>Selecci&#xF3;n de directores 2026/2027. Nombramiento de directores/as definitivos y directores/as provisionales y nombramientos de car&#xE1;cter extraordinarios.</title><pubDate>Wed, 01 Jul 26 09:29:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/88093</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/plantilla-web-6-1774601530.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Nombramiento de directores y directoras con car&amp;aacute;cter extraordinario 2026 (30/06/2026)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;PROVINCIA DE BADAJOZ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0053/documentos/DPB_Resoluci%C3%B3n_290626_Extraordinarios(F)(1).pdf" style="text-decoration: underline;" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 30 de junio de 2026,&lt;/a&gt;&amp;nbsp;de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n, por la que se procede al nombramiento de directores y directoras con car&amp;aacute;cter extraordinario en centros de la provincia de Badajoz (I)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0053/documentos/DPB_Resoluci%C3%B3n_290626_Extraordinarios_2(F).pdf" style="text-decoration: underline; text-align: justify;" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 30 de junio de 2026,&lt;/a&gt;&lt;span style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="text-align: justify;"&gt;de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n, por la que se procede al nombramiento de directores y directoras con car&amp;aacute;cter extraordinario en centros de la provincia de Badajoz (II)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-align: justify;"&gt;PROVINCIA DE C&amp;Aacute;CERES&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0053/documentos/DPCC_Resoluci%C3%B3n_290626_Extraordinarios(F).pdf" style="text-decoration: underline; text-align: justify;" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 30 de Junio de 2026,&lt;/a&gt;&lt;span style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="text-align: justify;"&gt;de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n, por la que se procede al nombramiento de directores y directoras con car&amp;aacute;cter extraordinario en centros de la provincia de C&amp;aacute;ceres.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0053/documentos/DPCC_Resol_290626_Extraord.Vgen_P(F).pdf" style="text-decoration: underline;" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 30 de junio de 2026,&lt;/a&gt;&amp;nbsp;de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n, por la que se procede al nombramiento de&amp;nbsp;directora&amp;nbsp;con car&amp;aacute;cter extraordinario del CEIP Virgen del Pilar de Santa Mar&amp;iacute;a de las Lomas (C&amp;aacute;ceres).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;Nombramiento de directores/as definitivos y directores/as provisionales (30/06/2026)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/1240o/26061684.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 24 de junio de 2026, de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n,&lt;/a&gt; por la que se hacen p&amp;uacute;blicas las relaciones de candidatos/as seleccionados/as y se procede al &lt;strong&gt;nombramiento de directores/as definitivos y directores/as provisionales, &lt;/strong&gt;seg&amp;uacute;n el procedimiento de selecci&amp;oacute;n y nombramiento de directores y directoras de los centros docentes p&amp;uacute;blicos no universitarios de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Extremadura convocados por Orden de 20 de marzo de 2026.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;LISTADO DEFINITIVO DE PUNTUACIONES FASE CONCURSO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="resumen"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Provincia de Badajoz: &lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPBA_RESOLUCION_PUNTUACIONES_DEFINITIVAS_2026.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;. &lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPBA_LISTADO_PUNTUACIONES_DEFINITIVAS_2026.pdf" target="_blank"&gt;Puntuaciones definitivas&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Provincia de C&amp;aacute;ceres: &lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPCC_RESOLUCION_PUNTUACIONES_DEFINITIVAS_2026.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;. &lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPCC_LISTADO_PUNTUACIONES_DEFINITIVAS_2026.pdf" target="_blank"&gt;Puntuaciones definitivas&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Contra esta resoluci&amp;oacute;n, que no agota la v&amp;iacute;a administrativa, podr&amp;aacute; interponerse, en el plazo de un mes desde el d&amp;iacute;a siguiente a la publicaci&amp;oacute;n de las mencionadas listas, recurso de alzada ante la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n, cuya resoluci&amp;oacute;n pone fin a la v&amp;iacute;a administrativa&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;LISTADO PROVISIONAL DE PUNTUACIONES FASE CONCURSO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Provincia de Badajoz: &lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPB_Resoluci%C3%B3n_Puntuaci%C3%B3n_Provisional_2026(F).pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;. &lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPB_Puntuaci%C3%B3n_Provisional_2026(F).pdf" target="_blank"&gt;Puntuaciones provisionales&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Provincia de C&amp;aacute;ceres: &lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPCC_Resoluci%C3%B3n_Puntuaci%C3%B3n_Provisional_2026(F).pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;. &lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPCC_Puntuaci%C3%B3n_Provisional_2026(F).pdf" target="_blank"&gt;Puntuaciones provisionales&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En el plazo de diez d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles, contados a partir de la citada publicaci&amp;oacute;n, las personas interesadas podr&amp;aacute;n presentar las alegaciones que estimen pertinentes sobre la puntuaci&amp;oacute;n que se les haya asignado en la fase de concurso, mediante escrito dirigido a la presidencia de la correspondiente Comisi&amp;oacute;n de Selecci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;LISTADO DEFINITIVO DE PERSONAS CANDIDATAS ADMITIDAS Y EXCLUIDAS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPB_Resolucion_Definitiva_2026(F).pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;20&amp;nbsp;de Mayo con los listados de Aspirantes&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPB_Admitidos_Definitivamente_2026(F).pdf" target="_blank"&gt;admitidos&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;y&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPB_Excluidos_definitivamente_2026(F).pdf" target="_blank"&gt;excluidos&amp;nbsp;&lt;/a&gt;definitivamente en la provincia de Badajoz.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPCC_Resolucion_Definitiva_2026(F).pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;20&amp;nbsp;de Mayo con los listados de Aspirantes&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPCC_Excluidos_definitivamente_2026(F).pdf" target="_blank"&gt;admitidos&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;y&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/DPCC_Admitidos_Definitivamente_2026(F).pdf" target="_blank"&gt;excluidos&amp;nbsp;&lt;/a&gt;definitivamente en la provincia de C&amp;aacute;ceres.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Contra esta Resoluci&amp;oacute;n, que no agota la v&amp;iacute;a administrativa, podr&amp;aacute; interponerse, en el plazo de un mes desde el d&amp;iacute;a siguiente a la publicaci&amp;oacute;n de las mencionadas listas, recurso de alzada ante la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n, cuya resoluci&amp;oacute;n pone fin a la v&amp;iacute;a&amp;nbsp;administrativa.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;LISTADO PROVISIONAL DE PERSONAS CANDIDATAS ADMITIDAS Y EXCLUIDAS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/BadajozResolucionProvisional2026.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;con&amp;nbsp;los listados de Aspirantes&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/BadajozAdmitidosProvisionalmente_2026.pdf" target="_blank"&gt;admitidos&amp;nbsp;&lt;/a&gt;y&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/BadajozExcluidosProvisionalmente2026.pdf" target="_blank"&gt;excluidos&amp;nbsp;&lt;/a&gt;provisionalmente en&amp;nbsp;la provincia de Badajoz.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/CaceresResolucion2026.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;con&amp;nbsp;los listados de&amp;nbsp;Aspirantes&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/CaceresAdmitidosProvisionales2026.pdf" target="_blank"&gt;admitidos&amp;nbsp;&lt;/a&gt;y&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/CaceresExcluidosProvisionales2026.pdf" target="_blank"&gt;excluidos&amp;nbsp;&lt;/a&gt;provisionalmente en&amp;nbsp;la provincia de C&amp;aacute;ceres.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Se establece un plazo de diez d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles (del 4 al 15 de mayo de 2026) para la subsanaci&amp;oacute;n de errores y la presentaci&amp;oacute;n de reclamaciones&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/600o/26050032.pdf"&gt;Orden de 20 de marzo de 2026&lt;/a&gt; por la que se convoca el procedimiento de selecci&amp;oacute;n y nombramiento de directores y directoras de los centros docentes p&amp;uacute;blicos no universitarios de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Extremadura.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Est&amp;aacute;&amp;nbsp;disponible el&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0002/documentos/Editable_ANEXO_I_26.pdf" target="_blank"&gt;Anexo I&lt;/a&gt;&amp;nbsp;de la orden en formato PDF editable para su cumplimentaci&amp;oacute;n y descarga&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;Plazo: del 10 al 23 de abril&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/calendario-2026-1774599745.pdf"&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;Calendario&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/vacantes-26-27-1774598761.pdf"&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;Vacantes curso 2026/2027&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baremo-meritos-1774598761.pdf"&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;Baremo de m&amp;eacute;ritos&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93567</guid><title>PETICI&#xD3;N DE CENTROS CURSO 26/27: Plazo del 1 al 15 de julio</title><pubDate>Tue, 30 Jun 26 17:18:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93567</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Destinos provisionales</category><category>Empleo</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-6-1783508808.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2 data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" role="heading" style="font-size: 20px; font-weight: 600;"&gt;Aspectos clave del procedimiento&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Plazo de solicitud&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;: Las peticiones deben presentarse de forma obligatoria y exclusivamente telem&amp;aacute;tica en el portal PROFEX entre el &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;1 y el 15 de julio de 2026.&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Efectos de no participar&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;: Quienes est&amp;eacute;n convocados y no presenten la solicitud &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;no ser&amp;aacute;n llamados&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt; para ninguna vacante o sustituci&amp;oacute;n durante todo el curso escolar. Quedar&amp;aacute;n reservados y no podran participar en los llamamientos semanales.&lt;/span&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Zonificaci&amp;oacute;n&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;: Los participantes de las listas de interinos pueden ampliar o reducir las zonas geogr&amp;aacute;ficas en las que desean trabajar. Si un aspirante no solicita todos los centros de su zona asignada, corre el riesgo de ser relegado al &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;&amp;uacute;ltimo puesto de la lista si adjudican a alguien posterior a &amp;eacute;l.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Adjudicaciones de oficio&lt;!--{C}%3C!%2D%2DTgQPHd%7C%7C%5B%5D%2D%2D%3E--&gt;&lt;/span&gt;: Si no se solicitan suficientes plazas, la Administraci&amp;oacute;n asignar&amp;aacute; destinos de forma forzosa siguiendo el orden de centros oficial, excluyendo puestos espec&amp;iacute;ficos como plazas a tiempo parcial, itinerantes, biling&amp;uuml;es o en centros penitenciarios, as&amp;iacute; como los centros de zonas no seleccionadas.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;strong&gt;Asignaci&amp;oacute;n de oficio para interinos:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Opci&amp;oacute;n 1: &amp;nbsp;Que se tengan en cuenta solamente los centros solicitados en el orden que priorice (renuncia a la incorporaci&amp;oacute;n de oficio de centros).&lt;br /&gt;&#xD;
	Opci&amp;oacute;n 2: &amp;nbsp;Que la Administraci&amp;oacute;n incorpore de oficio para la especialidad determinada, los centros seg&amp;uacute;n el orden del Anexo I, siendo tenidos en cuenta &amp;uacute;nicamente los puestos de car&amp;aacute;cter ordinario.&lt;br /&gt;&#xD;
	Opci&amp;oacute;n 3: &amp;nbsp;Que la Administraci&amp;oacute;n incorpore de oficio para la especialidad determinada, los centros seg&amp;uacute;n el orden &amp;nbsp;del Anexo I, siendo tenidos en cuenta tanto los puestos de car&amp;aacute;cter ordinario como puestos itinerantes.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;strong&gt;Asignaci&amp;oacute;n de oficio para Pr&amp;aacute;cticas:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&amp;nbsp;Hay que priorizar una provincia sobre otra, para el caso de ser funcionario en pr&amp;aacute;cticas. Y en caso de no poner todos los centros de Extremadura se asignan segun el Anexo II&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Peticiones de centros: depende de si s&amp;oacute;lo se aspira a interinidad o tambi&amp;eacute;n a ser funcionario en pr&amp;aacute;cticas. CSIF TE ACONSEJA LEER LO SIGUIENTE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Interinos: Solo pueden adjudicar centros de tus zonas seleccionadas. La incorporaci&amp;oacute;n de oficio es en el orden del anexo I.&amp;nbsp;No se adjudicar&amp;aacute;n de oficio las plazas que se relacionan en el&amp;nbsp;apartado 9.2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Pr&amp;aacute;cticas: Pueden adjudicar cualquier centro. No pueden adjudicar de oficio puestos voluntarios. No se pueden adjudicar medias jornadas. Debes indicar la preferencia entre las dos provincias.&amp;nbsp;La incorporaci&amp;oacute;n de oficio es en el orden del anexo II. No se adjudicar&amp;aacute;n de oficio las plazas que se relacionan en el apartado 9.2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;CSIF TE RECOMIENDA: Aunque tengas seleccionadas pocas zonas, si estimas que puedes obtener plaza, deber&amp;iacute;as ordenar todos los centros aunque no esten en tus zonas. Y si no obtuvieras plaza, nunca te los asignar&amp;iacute;an como interino.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Fases del proceso&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;: Habr&amp;aacute; una &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;adjudicaci&amp;oacute;n inicial&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;(24 julio) tras la cual se abrir&amp;aacute; un plazo de 4 d&amp;iacute;as naturales para reclamar o renunciar. Posteriormente, se publicar&amp;aacute; la &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;adjudicaci&amp;oacute;n final&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt; definitiva (31 de julio).&lt;/span&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Toma de posesi&amp;oacute;n&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;: Con car&amp;aacute;cter general, la incorporaci&amp;oacute;n al centro asignado se realizar&amp;aacute; el &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;1 de septiembre de 2026&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;. La excepci&amp;oacute;n son las plazas de programas de refuerzo educativo ( Educamatex, Educalectura, Incluye,&amp;nbsp;PROA+), que comenzar&amp;aacute;n el &lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;1 de octubre de 2026&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" style="font-weight: bold;"&gt;Formaci&amp;oacute;n obligatoria&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;: Todo el personal adjudicado debe realizar un curso obligatorio de prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales a partir del 15 de septiembre de 2026, salvo que ya lo haya hecho antes. Informaci&amp;oacute;n: &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/76111"&gt;Aqui&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&#xD;
	&lt;div aria-level="3" class="otQkpb" data-animation-nesting="" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 20px; font-weight: 600; margin: 24px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-processed="true" data-sae="" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="a7qCn#ZxCkTb" jsuid="QSyZh_3n" role="heading" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 20px; font-weight: 600; margin: 24px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&#x1F4BB; Pasos comunes en la plataforma PROFEX para realizar la solicitud:&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Z1qcYe" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-hveid="CAEICBAA" data-sae="" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="oSLmPe#HokZ0d" jsuid="QSyZh_3p" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span class="T286Pc" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="fly6D#d5Qebf" jsuid="QSyZh_3q" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;strong class="Yjhzub" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="zYmgkd#vvzi1e" jsuid="QSyZh_3r" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;Acceso&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/strong&gt;: Entra con tu certificado digital o Cl@ve en la secci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica de &amp;quot;Adjudicaci&amp;oacute;n de Inicio de Curso 2026/2027&amp;quot;.&lt;/span&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;span class="T286Pc" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="fly6D#d5Qebf" jsuid="QSyZh_3q" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Z1qcYe" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-hveid="CAEICBAD" data-sae="" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="oSLmPe#HokZ0d" jsuid="QSyZh_3x" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span class="T286Pc" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="fly6D#d5Qebf" jsuid="QSyZh_3y" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;strong class="Yjhzub" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="zYmgkd#vvzi1e" jsuid="QSyZh_3z" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;Configuraci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/strong&gt;: A&amp;ntilde;ade los c&amp;oacute;digos de centros o localidades uno a uno. El orden de la lista determina estrictamente tu preferencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;span class="T286Pc" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="fly6D#d5Qebf" jsuid="QSyZh_3y" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Z1qcYe" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-hveid="CAEICBAG" data-sae="" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="oSLmPe#HokZ0d" jsuid="QSyZh_45" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px 0px 12px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span class="T286Pc" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="fly6D#d5Qebf" jsuid="QSyZh_46" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;strong class="Yjhzub" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="zYmgkd#vvzi1e" jsuid="QSyZh_47" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;Guardado y Firma&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/strong&gt;: No basta con guardar el borrador. Debes &lt;strong class="Yjhzub" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="zYmgkd#vvzi1e" jsuid="QSyZh_48" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;firmar digitalmente y registrar&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/strong&gt; la solicitud. Descarga siempre el justificante en PDF con el sello de registro telem&amp;aacute;tico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br type="_moz" /&gt;&#xD;
	&lt;span class="T286Pc" data-complete="true" data-copy-service-computed-style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);" data-sfc-cb="" data-sfc-cp="" data-sfc-root="ep" jsaction="" jscontroller="fly6D#d5Qebf" jsuid="QSyZh_46" style="font-family: Google Sans, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400; margin: 0px; text-decoration: none; border-bottom: 0px rgb(10, 10, 10);"&gt;&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;!--TgQPHd||[]--&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330599/ResolucionInicioCurso26_27.pdf1.pdf/c37b8eb7-21c6-4842-878f-870ef1f5b767" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 30 de junio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento para la adjudicaci&amp;oacute;n de destino a las personas integrantes de las listas de espera ordinarias de los cuerpos docentes no universitarios dependientes de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n y Formaci&amp;oacute;n Profesional, las personas participantes en el proceso selectivo convocado por Resoluci&amp;oacute;n de 16 de marzo de 2026, y las personas pendientes de la realizaci&amp;oacute;n de la fase de pr&amp;aacute;cticas para el curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330599/Anexo+I+Orden+Centros+%28Interinos%29.pdf2.pdf/2f947ee9-14ad-4325-bd64-6479db5e9676" target="_blank"&gt;Anexo I: &amp;ldquo;Orden de centros y zonas en la adjudicaci&amp;oacute;n de oficio (personal interino)&amp;rdquo;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330599/Anexo+II+Orden+Centros+.pdf3.pdf/c833347b-8437-42c9-86fd-539e40935320" target="_blank"&gt;Anexo II: &amp;ldquo;Orden de centros en la adjudicaci&amp;oacute;n de oficio (personal funcionario en pr&amp;aacute;cticas)&amp;rdquo;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Peticiones&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;01/07/26&amp;nbsp;a las 00:00&lt;/span&gt; hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;15/07/26&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Solicitud:&amp;nbsp;&lt;a href="https://pdocente.educarex.es/2026/inicio.curso/inicio" target="_blank"&gt;Acceso a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=lianaZrjenM&amp;amp;t=96s"&gt;NOVEDAD: V&amp;Iacute;DEO EXPLICATIVO DEL PASO A PASO EN LA SOLICITUD&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;HAZ CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE PARA VER&lt;a href="https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?hl=es&amp;amp;mid=1IwbyUPbVE54_02n_qV4O3qN2Ec3FlY4&amp;amp;ll=39.265940791618206%2C-6.724794537551716&amp;amp;z=8"&gt; EL MAPA DE TODOS LOS CENTROS&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;iframe src="https://www.google.com/maps/d/u/0/embed?mid=1IwbyUPbVE54_02n_qV4O3qN2Ec3FlY4&amp;ehbc=2E312F" width="640" height="480"&gt;&lt;/iframe&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resumen-y-principales-novedades-adjudicacion-destino-26-27-1782884730.jpg" style="width: 1024px; height: 1536px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93485</guid><title>Se convoca acto p&#xFA;blico para la asignaci&#xF3;n de vacantes de inspectores e inspectoras accidentales para el curso 2026/2027</title><pubDate>Fri, 26 Jun 26 13:29:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93485</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0050/documentos/RESOLU~1.ODT__2_%28F%29.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 26 de junio de 2026, de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n y Formaci&amp;oacute;n Profesional de la Junta de Extremadura, por la que se convoca al acto p&amp;uacute;blico para la asignaci&amp;oacute;n de vacantes de inspectores e inspectoras accidentales para el curso 2026/2027 en la Inspecci&amp;oacute;n de Educaci&amp;oacute;n de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Extremadura.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Acto p&amp;uacute;blico de elecci&amp;oacute;n de vacantes el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;d&amp;iacute;a 15 de julio de 2026 a las 11:00 horas&lt;/strong&gt; en la sala de usos m&amp;uacute;ltiples del edificio Tercer Milenio, en la avenida de Valhondo s/n CP 06800. M&amp;eacute;rida&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/92413</guid><title>PREMIO EXT. DE BACHILLERATO - LISTADOS DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS E INTRUCCIONES PARA LA PRUEBA</title><pubDate>Thu, 11 Jun 26 13:31:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/92413</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La Comisi&amp;oacute;n de Valoraci&amp;oacute;n de los Premios Extraordinarios de Bachillerato ha acordado publicar las siguientes:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0026/documentos/Listas_provisionales_admitidos.pdf"&gt;LISTA PROVISIONAL DE ADMITIDOS.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0026/documentos/EXCLUIDOS%281%29.pdf"&gt;LISTA PROVISIONAL DE EXCLUIDOS.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0026/documentos/INSTRUCCIONES_ALUMNADO.pdf"&gt;INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNADO.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0026/documentos/Material_obligatorio_para_el_alumnado_por_materias.pdf"&gt;MATERIAL OBLIGATORIO D&amp;Iacute;A DE LA PRUEBA&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Si el alumnado detecta alg&amp;uacute;n error en las materias elegidas, deber&amp;aacute; comunicarlo ANTES de la fecha de la prueba.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;NO SE ADMITIR&amp;Aacute;N CAMBIOS EN LAS MATERIAS EL D&amp;Iacute;A DE LA PRUEBA.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;IMPORTANTE:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los interesados pueden presentar las alegaciones que consideren oportunas a estos listados provisionales.Si alg&amp;uacute;n alumno/a no apareciera en la lista de admitidos/as podr&amp;aacute; presentarse al examen, que se celebrar&amp;aacute;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;el d&amp;iacute;a&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;18 de junio de 2026, en el IES Hern&amp;aacute;ndez Pacheco, sito en Av. Rodr&amp;iacute;guez de Ledesma, 12, Oeste, C&amp;aacute;ceres&lt;/strong&gt;, a las 9:00 horas, condicionada la correcci&amp;oacute;n del mismo a que su solicitud se reciba y cumpla con los requisitos de la Orden de convocatoria, entre otros, que se haya registrado dentro de la fecha del plazo establecido al efecto, es decir, desde el 26 de mayo al 8 de junio de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para cualquier duda o aclaraci&amp;oacute;n puede ponerse en contacto con el Servicio de Coordinaci&amp;oacute;n Educativa en el tel&amp;eacute;fono 924 00 67 67 o en el correo electr&amp;oacute;nico evangelina.bote@juntaex.es&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/88963</guid><title>Concurso Traslados 2025-2026: Modificaci&#xF3;n concurso de traslados 02/06/2026.</title><pubDate>Tue, 02 Jun 26 00:04:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/88963</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/traslados-1776290894.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 22 de mayo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que &lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/1040o/26061314.pdf"&gt;se modifica la Resoluci&amp;oacute;n de 14 de abril de 2026 por la que se resuelve, con car&amp;aacute;cter definitivo, el concurso de traslados&lt;/a&gt; convocado por Resoluci&amp;oacute;n de 13 de noviembre de 2025 por la que se convoca concurso de traslados de personal funcionario docente de los Cuerpos de Catedr&amp;aacute;ticos y Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores T&amp;eacute;cnicos de Formaci&amp;oacute;n Profesional a extinguir, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formaci&amp;oacute;n Profesional, Catedr&amp;aacute;ticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedr&amp;aacute;ticos y Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas, Catedr&amp;aacute;ticos y Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o, Maestros de Taller de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o y de Maestros.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;&#x25BA; Se modifica el destino a 4 solicitantes de la especialidad 011 del cuerpo 590:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;VALADES GOMEZ GUILLERMO,&amp;nbsp;CASADO GALLEGO MARIA,&amp;nbsp;OSORIO VALERO MARIA LUISA y&amp;nbsp;KNOWLES HARRISON KIRSTY HELENA&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Estudio de CSIF de la adjudicaci&amp;oacute;n definitiva: ordenado por especialidad, localidad, y puntuaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x25BA; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/estudio-adj-definitiva-traslados-maestros-2026-1776841967.pdf"&gt;Cuerpo de maestros&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x25BA; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/estudio-adjudicacion-definitiva-traslados-2026-profesores-1776845664.pdf"&gt;Cuerpos de profesores&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Adjudicaci&amp;oacute;n definitiva&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/720o/26060852.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 14 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente&lt;/a&gt;, por la que se resuelve, con car&amp;aacute;cter definitivo, el concurso de traslados convocado por Resoluci&amp;oacute;n de 13 de noviembre de 2025 por la que se convoca concurso de traslados de personal funcionario docente de los Cuerpos de Catedr&amp;aacute;ticos y Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores T&amp;eacute;cnicos de Formaci&amp;oacute;n Profesional a extinguir, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formaci&amp;oacute;n Profesional, Catedr&amp;aacute;ticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedr&amp;aacute;ticos y Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas, Catedr&amp;aacute;ticos y Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o, Maestros de Taller de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o y de Maestros.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;Recurso de reposici&amp;oacute;n: &lt;/span&gt;Contra la resoluci&amp;oacute;n las personas interesadas podr&amp;aacute;n interponer, potestativamente, recurso de reposici&amp;oacute;n ante la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente en el plazo de un mes a contar desde el d&amp;iacute;a siguiente al de su publicaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Plazo:&amp;nbsp;Desde el 17/04/2026 a las 00:00 hasta el 16/05/2026 a las 23:59&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Solicitud:&lt;a href="https://pdocente.educarex.es/2025/concurso_ordinario/inicio/login.php" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Enlace a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Listados Adjudicaci&amp;oacute;n Definitiva&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;Cuerpos Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores especialistas en sectores singulares, Profesores T&amp;eacute;cnicos de F.P. (Cuerpo a Extinguir) y R&amp;eacute;gimen Especial.&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/317592/CT-alfabetico-comprimido-v2/bf73033d-a6e8-4520-9f29-c16b3068bb1f" target="_blank"&gt;Listado por orden alfab&amp;eacute;tico&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/317592/CT-puntuacion-comprimido-v2/9f44fadb-6041-4871-9324-fd8850a972a9" target="_blank"&gt;Listado por puntuaci&amp;oacute;n y especialidad&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/317606/Alfab%C3%A9tico.pdf/2eed1559-6db6-43f0-8580-865b18c62d0d" target="_blank"&gt;Listado por orden alfab&amp;eacute;tico&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/317606/Puntuaci%C3%B3n.pdf/eff88a80-c477-4051-85a5-8a29b34ca1f6" target="_blank"&gt;Listado por puntuaci&amp;oacute;n y especialidad&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Docentes pendientes de destino provisional&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;Cuerpos Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores especialistas en sectores singulares, Profesores T&amp;eacute;cnicos de F.P. (Cuerpo a Extinguir) y R&amp;eacute;gimen Especial.&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/317592/Provisionales.pdf/1614a0ed-ae11-483e-b6cc-fa3f8038c427" target="_blank"&gt;Listado por orden alfab&amp;eacute;tico&amp;nbsp;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/317606/Provisionales.pdf/a6ed0eba-c882-431c-b807-b9836f92dcca" target="_blank"&gt;Listado por orden alfab&amp;eacute;tico&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Renuncias&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;Cuerpos Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores especialistas en sectores singulares, Profesores T&amp;eacute;cnicos de F.P. (Cuerpo a Extinguir) y R&amp;eacute;gimen Especial.&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/317592/Renuncias+BA.pdf/a3479353-ef69-499a-aaa2-24a85867942f" target="_blank"&gt;Renuncias Pronvicia Badajoz&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/317592/Renuncias+CC.pdf/aac7f92f-2f12-4c30-ba94-1a309cf37343" target="_blank"&gt;Renuncias Provincia C&amp;aacute;ceres&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/317606/Renuncias_BA.pdf/4420c060-0ac7-4afd-93a4-6286b3045e36" target="_blank"&gt;Renuncias Pronvicia Badajoz&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/317606/Renuncias_CC.pdf/d4b8bbcc-dcaa-41c6-b227-b7ac6bfd1796" target="_blank"&gt;Renuncias Provincia C&amp;aacute;ceres&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Reclamaciones&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;Cuerpos Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores especialistas en sectores singulares, Profesores T&amp;eacute;cnicos de F.P. (Cuerpo a Extinguir) y R&amp;eacute;gimen Especial.&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/317592/Reclamaciones.pdf/c01679a8-e2ed-4971-9ed4-9a02f60cc3b5" target="_blank"&gt;Relaci&amp;oacute;n de reclamaciones&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/317606/Reclamaciones.pdf/e023d637-a6c7-4272-90b1-fc9f12c2c553" target="_blank"&gt;Relaci&amp;oacute;n de reclamaciones&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/91526</guid><title>Resoluci&#xF3;n de 22 de mayo de 2026, de la SGE, por la que se nombra el Jurado del XX Concurso Regional de Ortograf&#xED;a (categor&#xED;a de ESO).</title><pubDate>Thu, 28 May 26 09:18:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/91526</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/plantilla-web-4-1779959485.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/1010o/26061287.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 22 de mayo de 2026, de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n, por la que se nombra el Jurado del XX Concurso Regional de Ortograf&amp;iacute;a (categor&amp;iacute;a de ESO), en la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Extremadura.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/91516</guid><title>Comisiones de Servicios Asesores y Docentes en el Exterior 2025/2026</title><pubDate>Thu, 28 May 26 06:11:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/91516</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Exteriores</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1779941657-g5ylqkvwkaar7p4-1762764163.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;ASESORES&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 id="dppss0"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Instruciones&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:970c7358-33d4-4b62-95a1-b1f2930f3d28/instruciones-procedimiento.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Instrucciones&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Plazo de registro de solicitudes desde el 28 de mayo de 2026 a las 10:00 horas hasta el 4 de junio de 2026 a las 10:00 horas&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Listados de candidatos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:a17a5d86-13fb-4d7e-8b84-b453e90ef1b7/superan-fe-sin-plaza.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Candidatos que han superado la fase espec&amp;iacute;fica y no han obtenido plaza&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:94e23234-6fef-49bc-be57-3831570f4d17/superan-primera-no-segunda.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Candidatos que habiendo superado la primera parte de la fase espec&amp;iacute;fica, se presentaron y defendieron en sesi&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica la segunda parte y no la han superado&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Listado de vacantes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:c3c5ed0e-0854-42db-8d76-5f6be993bf0e/vacantes-asesores.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Listados con la relaci&amp;oacute;n de vacantes&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;DOCENTES&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 id="dppss0"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Instrucciones&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:02e4d507-8045-46d1-b108-45e9a966d69e/instruciones-procedimiento.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Instrucciones&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Plazo de registro de solicitudes desde el 28 de mayo de 2026 a las 10:00 hasta el 4 de junio de 2026 a las 10:00&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 id="dppss00"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Listados de candidatos&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:71bb1ac6-b815-4b66-bc0f-1631b5a417a3/superan-fe-sin-plaza.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Candidatos que han superado la fase espec&amp;iacute;fica y no han obtenido plaza&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:86169ce3-6a54-42c6-98b6-56e3b94c2179/superan-primera-no-segunda.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Candidatos que habiendo superado la primera parte de la fase espec&amp;iacute;fica, no se presentaron a la segunda parte o, habi&amp;eacute;ndose presentado, no la han superado&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:34154f45-470c-412b-a921-a0e47fb706d0/superan-fg.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Candidatos que se presentaron a la fase espec&amp;iacute;fica y no superaron la primera parte de dicha fase&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Publicado en la web el 27 de mayo de 2026)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 id="dppss01"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Listados de vacantes&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:018e89a5-f789-4fb0-83a9-60cacede7a28/vacantes-docentes-cs2.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Listados con la relaci&amp;oacute;n de vacantes&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Listado corregido y publicado en la web el 27 de mayo de 2026 a las 18:35 horas)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
