Extremadura - Educación

Plantilla Funcional 2026-2027: Publicada resolucion plantilla provisional. Plazo alegaciones del 1 al 5 de junio. Enlace proximamente.

agustin.rivero.galan — Fri, 29 May 26 08:00:00 CEST

EmpleoPlantillas-RPTNormativaOtra normativaÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

Plantilla funcional provisional

Resolución de 29 de mayo de 2026, de la Secretaría General de Educación, por la que se hace pública la plantilla de funcionamiento provisional para el curso escolar 2026-2027 de los centros públicos dependientes de la Consejería de Educación y Formación Profesional.

Enlace para directores de centros educativos: Próximamente

Procedimiento y calendario de definición

RESOLUCIÓN de 24 de marzo de 2026, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se establece el procedimiento y el calendario para la definición de la plantilla de funcionamiento de los centros públicos dependientes de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional para el curso escolar 2026/2027.

CSIF presenta a la nueva consejera de Educación una batería de mejoras para dignificar la labor docente

ignacio.munoz.alonso — Fri, 15 May 26 14:04:00 CEST

Prensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesExtremadura - Educación Image

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Extremadura ha presentado este viernes a la nueva consejera de Educación, Sandra Valencia, una batería de mejoras en el ámbito de la enseñanza pública extremeña para dignificar la labor docente, empezando por la homologación salarial con el resto de comunidades autónomas.

La presidenta de Educación de CSIF en la región, Mercedes Barrado, junto a delegados del sector, ha reclamado a Sandra Valencia acabar con el agravio que supone para los docentes extremeños contar con los salarios más bajos del país en el ámbito de la enseñanza pública, por lo que es necesario que desde la negociación y el diálogo se ponga fin a esta disparidad retributiva.

Mercedes Barrado ha defendido que “el mismo trabajo merece igual salario” y ha recordado que los docentes pertenecen a cuerpos nacionales, por lo que espera que la consejera reúna en breve a todos los sindicatos de la Mesa Sectorial de Educación para abordar la homologación.

Así mismo, la presidenta de Educación de CSIF ha subrayado que este sindicato viene también reclamando desde hace mucho tiempo la carrera profesional docente en Extremadura, como tienen ya otras comunidades autónomas de España, y una nueva convocatoria de catedráticos para así dar opciones a la promoción a los docentes extremeños.

MEJORAS FRENTE A CLIMATOLOGÍA ADVERSA

De la misma manera, CSIF exige medidas para reducir la excesiva burocracia que asfixia a los centros derivadas de determinadas tareas que los profesionales de la enseñanza pública en la región se ven obligados a asumir pese a no tenerlas reconocidas ni ser de su competencia en numerosas ocasiones.

Además, desde el sindicato se han planteado mejoras en la organización y el acondicionamiento de los centros. En este sentido, la presidenta de Educación de CSIF ha recordado la necesidad de contar con protocolos ante situaciones climatológicas adversas, tanto frente al calor, por las altas temperaturas que volverán a notarse las próximas semanas en las aulas, como para episodios de fuertes lluvias o viento como los ocurridos hace el invierno pasado.

Por otra parte, CSIF ha exigido la derogación del decreto que impide a los docentes interinos el cobro y reconocimiento de los meses de verano y una actualización de la normativa que regula las interinidades en la enseñanza púbica extremeña, así como mejorar las condiciones de los docentes itinerantes, y medidas que mejoren la Formación Profesional en Extremadura, especialmente en la FP Dual.

OPOSICIONEX 2026: Sedes, criterios e instrucciones prueba práctica 29/05/2026

agustin.rivero.galan — Thu, 14 May 26 07:01:00 CEST

EmpleoOposicionesÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

Sedes, criterios e instrucciones prueba práctica

► Sedes: Sedes de Tribunales 2026

► Publicación de criterios, instrucciones y materiales prueba práctica

Se publican en el portal https://tribunales.educarex.es/ los criterios específicos de evaluación y calificación de la prueba práctica, correspondientes a los accesos 1-2 y 5, así como los materiales y las instrucciones específicas por especialidad, en caso de que las hubiera.

Información previa al proceso selectivo (15/05/2026)

Inicio pruebas el 20 de junio (oficial).
Aspirantes convocados a las 8:00 de la mañana en las sedes que se publicarán más adelante.
RESOLUCIÓN de 15 de mayo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se publica la información previa al inicio del procedimiento selectivo convocado por Resolución de 16 de marzo de 2026
Anexo: Distribución de aspirantes por Tribunal (Actualizado a 18/05/2026)
Instrucciones Generales para aspirantes

Ratio de admitidos por plaza con los listados definitivos

Listas DEFINITIVAS de admitidos y excluidos.- Resolución de 8 de mayo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se eleva a definitivo el listado de admisión y exclusión para participar en los procedimientos selectivos de ingreso y adquisición de nuevas especialidades, para el Cuerpo de Maestros, convocados por Resolución de 16 de marzo de 2026.

Listados YA publicados

Recurso de reposición de un mes: del 15 de mayo al 15 de junio de 2026

♦ Ratio provisional de oposictores por plaza

♦ Aclaraciones a los motivos de exclusión mas frecuentes

Listas provisionales de admitidos y excluidos.- Resolución de 16 de abril de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se declara aprobado el listado provisional de admisión y exclusión para participar en los procedimientos selectivos de ingreso y adquisición de nuevas especialidades, para el Cuerpo de Maestros, convocados por Resolución de 16 de marzo de 2026.

Listado de personas admitidas/excluidas

597 Cuerpo de Maestros.

Reclamaciones a la Lista Provisional

Plazo: Desde el 23/04/2026 a las 00:00 hasta el 07/05/2026 a las 23:59
Instrucciones para realizar las reclamaciones/subsanaciones
Solicitud: Enlace a la solicitud

CSIF TE AYUDA: Video explicativo de como hacer la solicitud de la oposicion 2026 maestros

Instrucciones para completar la solicitud
Resumen de dudas de la oposición (26/03/2026)

Resolución de 16 de marzo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso, adquisición de nuevas especialidades, integración en listas de espera ordinarias y supletorias, y valoración de méritos de integrantes de listas ordinarias, para el Cuerpo de Maestros.

Plazo de solicitudes: Plazo: Desde el 19/03/26 a las 00:00 hasta el 01/04/26 a las 23:59

Anexos rellenables para la solicitud

Anexo XIV: "Acreditación actividades lectivas no ordinarias" (rellenable)
Anexo XV: "Acreditación actividades relacionadas con Extremadura" (rellenable)
Modelo de acreditación experiencia docente en centros privados/concertados (rellenable)

Solicitudes

Instrucciones: Instrucciones para formalizar las solicitudes de participación
Solicitud: Enlace a la solicitud

Plazas definitivas y lugar de examen:

Pruebas a celebrar en Badajoz: Inglés (9+1), Música (22+3), Pedagogía Terapéutica (27+4) y Educación Primaria (36+4).
Pruebas a celebrar en Cáceres: Educación Infantil (125+14), Educación Fisica (9+1) y Audición y Lenguaje (35+4).

IMPORTANTE: Certificado Digital para realizar la solicitud. O bien el certificado digital o el dni electrónico.

Resumen de la convocatoria 2026: pdf
Baremo LISTAS ORDINARIAS Y SUPLETORIAS de interinidades: excel, web, pdf y en convocatoria.
Baremo de OPOSICIÓN acceso 1 y 2: excel, web, pdf y en convocatoria.

Centros de atención educativa preferente: listado

¿Tienes que traducir un certificado o título? CSIF te ayuda: MPL TRADUCCIONES

Orden de actuación de las personas aspirantes:

RESOLUCIÓN de 6 de marzo de 2026, de la Dirección General de Función Pública, por la que se da publicidad al resultado del sorteo público que ha de determinar el orden de actuación y prelación de los aspirantes en las pruebas selectivas que se convoquen durante el año 2026.

Resultado del sorteo: Letra Ñ

Distribución de aspirantes por tribunal:

RESOLUCIÓN de 15 de mayo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se publica la información previa al inicio del procedimiento selectivo convocado por Resolución de 16 de marzo de 2026.

Distribución de aspirantes por tribunal.

¡IMPORTANTE! Instrucciones generales para los aspirantes.

CSIF HA ENVIADO NUMEROSAS PROPUESTAS DE MEJORA A LA NUEVA CONSEJERA DE EDUCACIÓN.

agustin.rivero.galan — Thu, 07 May 26 10:28:00 CEST

Negociaciones y acuerdosÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

CSIF ha registrado un escrito dirigido a la nueva consejera de educación solicitando la puesta en marcha de numerosas mejoras para el colectivo docente, puedes ver alguna de ellas en el video.

CSIF reclama al nuevo gobierno regional un acuerdo de legislatura para la modernización de la Función Pública y la mejora de las condiciones de los empleados públicos de la Junta

ignacio.munoz.alonso — Mon, 04 May 26 10:22:00 CEST

Prensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesExtremadura - Educación Image

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) de Extremadura, organización con mayor representación en la administración regional, ha reclamado al nuevo Gobierno de la región un acuerdo marco para la modernización de la Función Pública y la mejora de las condiciones laborales y económicas de los empleados públicos de todos los sectores del ámbito de la Junta: Educación, Sanidad y Administración General.

CSIF ha propuesto un acuerdo "de legislatura" en el que se recojan las reivindicaciones que la organización sindical mayoritaria entre los trabajadores públicos de la Junta considera que están pendientes y ha estado llevado tanto al ámbito de la negociación como a las movilizaciones en las calles.

El presidente de CSIF Extremadura, Benito Román, ha reclamado en rueda de prensa la convocatoria de Mesa General de Negociación para abordar un acuerdo "para cuatro años" que recoja medidas concretas para los empleados públicos, calendarizadas en el tiempo y dotadas de cuantía económica suficiente como garantía de cumplimiento.

Benito Román ha comparecido ante los medios en Mérida acompañado de los responsables autonómicos de CSIF en los sectores de Educación, Mercedes Barrado; Sanidad, Carmen Cortés; y Administración General, Juanjo Samino, recordando que los empleados públicos de Extremadura siguen estando en el vagón de cola en cuanto a salarios, tasa de temporalidad y determinados aspectos en condiciones laborales.

Por ello, tras felicitar al nuevo equipo de Gobierno de la Junta y desearles los mejore éxitos y aciertos, el presidente de CSIF en la región ha reclamado ha instado a que "cuanto antes comencemos a trabajar para mejorar los servicios públicos de nuestra comunidad autónoma y las condiciones de los trabajadores públicos".

Román ha tenido palabras de agradecimiento para todos los trabajadores de la región que en los últimos meses de gobierno por su esfuerzo y dedicación en los últimos meses de gobierno en funciones para que la actividad empresarial y administrativa continuase en la región, y ha destacado especialmente la labor de los casi 60.000 empleados públicos que sostienen la Sanidad, la Educación y la Administración General de la propia Junta con profesionalidad pero también con plantillas tensionadas.

"Y esto es lo que hay que solucionar con trabajo y negociación", ha señalado el líder sindical en relación a los salarios por debajo de la media nacional en los sectores del ámbito de la Junta y a cargas de trabajo al límite de lo asumible.

CSIF critica así que haya empleados públicos de primera y de segunda en función de la comunidad autónoma en la que trabajen y plantea por ello la negociación de un acuerdo marco para los próximos cuatro años, una propuesta que la organización sindical realiza con el ánimo de "construir, desbloquear y proponer, como primer sindicato de la Función Pública en Extremadura.

Benito Román ha defendido su "propuesta clara, sería y de futuro" de plantear "un acuerdo marco y general" con plazos y presupuestos que recoja reivindicaciones que, en el caso de la Sanidad, tienen que ver con el refuerzo de las plantillas en todas las áreas del SES, el abono del solape para todas las categoría y turnos, cobro de guardias, reclasificación profesional de todos los grupos profesionales y revisión de los acuerdos de carrera y desarrollo profesional para equiparar retribuciones.

En materia de Educación, CSIF exige dignificar la labor docente y por eso defiende la homologación salarial de los docentes de la región con la media nacional. También reclama negociar la carrera profesional docente y dar opciones a la promoción con oposiciones a Cátedra, además de acabar con la discriminación hacia los interinos y eliminar la excesiva burocracia.

Por último, en el ámbito de la Administración General de la Comunidad Autónoma, que pese a ser el "motor silencioso de la Junta" ha sido "uno de los grandes olvidados del pacto de gobierno de la Junta de Extremadura", CSIF insiste en la equiparación salarial para todos los trabajadores y categorías acordes a los de otras comunidades autónomas, promociones interna por concurso, y cumplimiento efectivo de las sentencias judiciales en cuanto al abono de complementos en vacaciones y situaciones de incapacidad temporal.

En este sector también son necesarias mejoras en la carrera profesional, refuerzo de plantillas y bajar la ratio en los centros 24 horas y escuelas infantiles. En su conjunto, se trata de medidas que "van a requerir mucho diálogo, mucha negociación y mucho consenso" para "sacar del vagón de cola en el que se encuentran los empleados públicos de Extremadura", ha reiterado Benito Román al tiempo que ha tendido la mano al diálogo reclamando la convocatoria de forma urgente de la Mesa General de Negociación de la Junta de Extremadura para comenzar a hablar cuanto antes de un acuerdo en este sentido.

"Es el momento de ser valientes y de no tener complejos", ha añadido el líder sindical, que ha puesto también el valor el trabajo de la organización en defensa de los empleados públicos y recogiendo sus inquietudes, malestar y preocupaciones en los centros de trabajo.

Por todo ello, CSIF considera que Extremadura tiene dar un paso adelante en la mejora de las condiciones laborales de todos y cada uno de los empleados públicos de la región, y, de no ser así, continuará siendo muy contundente en sus reivindicaciones para poner en el lugar que se merece a la Función Pública de Extremadura y a sus empleados públicos, sin descartar las movilizaciones si fuesen necesarias.

COMUNICADO INTERSINDICAL: HOMOLOGACIÓN SALARIAL PARA LOS DOCENTES DE EXTREMADURA

agustin.rivero.galan — Tue, 26 May 26 10:00:00 CEST

Prensa y ComunicaciónÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

COMUNICADO INTERSINDICAL: HOMOLOGACIÓN SALARIAL PARA LOS DOCENTES DE EXTREMADURA

Extremadura, 26 de mayo de 2026

Las cinco organizaciones sindicales con representación en la Mesa Sectorial de Educación Pública no Universitaria de Extremadura -PIDE, CSIF, ANPE, CCOO y UGT Servicios Públicos-, nos reunimos ayer 25 de mayo ante la falta de respuesta de la consejera de Educación y Formación Profesional para reanudar la negociación de la homologación salarial de los docentes extremeños.

Si no hay una respuesta de los nuevos responsables de Educación de la Junta de Extremadura en la próxima mesa sectorial del jueves 28 de mayo reanudaremos con carácter inmediato las movilizaciones para conseguir la homologación salarial en el marco de unas condiciones laborales y retributivas dignas. Para ello, animamos a todos los docentes a mantener el compromiso y su implicación con las movilizaciones hasta lograr una homologación salarial real que reconozca de una vez el valor y la profesionalidad del personal docente de la enseñanza pública extremeña y dejen de ser los peor pagados de España.

¡ POR LA HOMOLOGACIÓN SALARIAL Y LA DIGNIDAD DE LOS DOCENTES DE EXTREMADURA !

#homologacionsalarialya

Implantación y supresión de Enseñanzas de Formación Profesional curso 26/27

agustin.rivero.galan — Thu, 21 May 26 18:43:00 CEST

Puesto de Trabajo y Categoría ProfesionalProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialExtremadura - Educación Image

ID_centro / Localidad / Centro / Enseñanza / Grado / Turno / Modalidad

IMPLANTACIÓN

06006899 BADAJOZ I.E.S. SAN ROQUE ENA3-41-Auditoría energética CE Virtual
06006863 MÉRIDA I.E.S. ALBARREGAS IFC3-45-Recursos y servicios en la nube CE Virtual
06005986 BADAJOZ C.E.P.A. Abril COM1-20-Servicios comerciales GB T Presencial
06005986 BADAJOZ C.E.P.A. Abril EOC1-20-Reforma y mantenimiento de edificios GB M Presencial
06006255 MÉRIDA C.E.P.A. Legión V SSC1-20-Actividades Domésticas y Limpieza de Edificios GB T Presencial
06001002 BADAJOZ I.E.S. SAN JOSÉ INA3-1-Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria GS Virtual
06000991 BADAJOZ I.E.S. SAN FERNANDO HOT2-42 CE corte y carta de jamon y paletas CE Presencial
06011172 MÉRIDA ESCUELA SUPERIOR DE HOSTELERÍA Y AGROTURISMO DE EXTREMADURA ESHAEX HOT2-42 CE corte y carta de jamon y paletas CE Presencial
10008645 PLASENCIA I.E.S. SIERRA DE SANTA BÁRBARA HOT2-42 CE corte y carta de jamon y paletas CE Presencial
06000939 BADAJOZ I.E.S. RODRÍGUEZ MOÑINO IMS2-2-Video Disc-Jockey y Sonido GM M Presencial
10003601 NAVALMORAL DE LA MATA I.E.S. ALBALAT SAN21-Cuidados Auxiliares de Enfermería GM T Virtual
10003866 NAVALMORAL DE LA MATA I.E.S. ZURBARÁN IMA2-1-Mantenimiento Electromecánico GM M Presencial
06006191 OLIVENZA I.E.S. PUENTE AJUDA SAN21-Cuidados Auxiliares de Enfermería GM Virtual
06000940 BADAJOZ I.E.S BÁRBARA DE BRAGANZA SEA2-2-SEGURIDAD GM T Presencial
10000774 CÁCERES I.E.S. JAVIER GARCÍA TÉLLEZ SEA3-2-Coordinación de Emergencias y Protección Civil GS M Presencial
06002092 DON BENITO I.E.S. CUATRO CAMINOS ADG3-2-Asistencia a la Dirección GS M Presencial

IMPLANTACIÓN SOLO 2º para 27-28

06007739 GÉVORA I.E.S.O. COLONOS IMA1-20-Fabricación y montaje GB M Presencial

IMPLANTACIÓN SOLO 2º

06000991 BADAJOZ I.E.S. SAN FERNANDO HOT3-3-Guía, Información y Asistencia Turísticas GS Presencial

MODIFICACIÓN DE PRESENCIAL A SEMIPRESENCIAL

10000774 CÁCERES I.E.S. JAVIER GARCÍA TÉLLEZ TMV3-42-Mantenimiento y seguridad en sistemas de vehículos híbridos y eléctricos CE T Semipresencial Se trata como una sustitución

SUPRESIONES

06007697 BADAJOZ I.E.S. CIUDAD JARDÍN IMA3-41-Digitalización del Mantenimiento Industrial CE T Presencial
06001002 BADAJOZ I.E.S. SAN JOSÉ FME3-41-Fabricación Aditiva CE T Presencial
10000774 CÁCERES I.E.S. JAVIER GARCÍA TÉLLEZ ELE2-41-Implementación de redes 5G CE M Presencial
06007405 MÉRIDA I.E.S. SÁENZ DE BURUAGA IMA1-20-Fabricación y montaje GB T Presencial. Se establece la supresión de la oferta educativa, ya en el curso 2025-2026 no tuvo alumnado.Sólo se suprime el turno vespertino.
10003866 NAVALMORAL DE LA MATA I.E.S. ZURBARÁN ELE1-20-Electricidad y electrónica GB T Presencial Se establece la supresión de la oferta educativa, ya en el curso 2025-2026 no tuvo alumnado.Sólo se suprime el turno vespertino.
06006978 NAVALVILLAR DE PELA I.E.S. LACIMURGA CONSTANTIA IULIA AGA1-20-Agrojardinería y composiciones florales GB M Presencial. Se establece la supresión progresiva: el primer curso en el año académico 2026-2027, pero segundo puede continuar.
06006838 ORELLANA LA VIEJA I.E.S. HOSTELERÍA Y TURISMO HOT1-20-Cocina y restauración GB M Presencial. Se establece la supresión de la oferta educativa, ya en el curso 2025-2026 no tuvo alumnado.
10007801 VALENCIA DE ALCÁNTARA I.E.S. LOUSTAU-VALVERDE HOT2-3-Servicios en restauración GM M Presencial. Se establece la supresión de la oferta educativa, ya en el curso 2025-2026 no tuvo alumnado.
06005846 AZUAGA I.E.S. MIGUEL DURÁN ELE3-1-Mantenimiento Electrónico GS M Presencial. Se establece la supresión de la oferta educativa, ya en el curso 2025-2026 no tuvo alumnado.
10007136 TRUJILLO I.E.S. TURGALIUM HOT3-2-Gestión de alojamientos turísticos GS M Presencial. Se establece la supresión progresiva: el primer curso en el año académico 2026-2027, pero segundo puede continuar.

SUSTITUCIÓN

06001002 BADAJOZ I.E.S. SAN JOSÉ TMV2-41-Mantenimiento de Vehículos Híbridos y Eléctricos CE T Presencial. Sustituye a TMV3-42-Mantenimiento y seguridad en sistemas de vehículos híbridos y eléctricos
06006863 MÉRIDA I.E.S. ALBARREGAS IFC3-45-Recursos y servicios en la nube CE T Presencial. Sustituye a IFC3-2-Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
06000265 ALMENDRALEJO I.E.S. CAROLINA CORONADO SSC1-20-Actividades Domésticas y Limpieza de Edificios GB M Presencial. Sustituye a AGA1-20-Agrojardinería y composiciones florales.
06001002 BADAJOZ I.E.S. SAN JOSÉ FME1-20-Fabricación de Elementos Metálicos GB M Presencial. Sustituye a IMA1-20-Fabricación y montaje.
06007041 PUEBLA DE LA CALZADA I.E.S. ENRIQUE DIEZ -CANEDO COM1-20-Servicios comerciales GB M Presencial Sustituye a AGA1-20-Agrojardinería y composiciones florales.

I CONCURSO: 12 MESES ILUSTRADOS

agustin.rivero.galan — Thu, 30 Apr 26 09:44:00 CEST

Últimas noticiasCSIF InformaExtremadura - Educación Image

I CONCURSO DE ILUSTRACIONES PARA LOS CALENDARIOS DE MESA DE CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA:

"12 MESES ILUSTRADOS"

El sindicato CSIF (Central Sindical Independiente y de Funcionarios) invita a todos los alumnos de Educación Infantil y Primaria y de Educación Especial de los centros públicos de Extremadura a participar en el I Concurso de Ilustraciones para los calendarios de mesa de CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA 2026/2027.

CONCURSO DE ILUSTRACIONES 2026:

BASES:

1. PARTICIPANTES: alumnado de Educación Infantil y Primaria y Educación Especial de centros públicos de Extremadura.

2. TEMA: "12 Meses Ilustrados".

3. FORMATO: las ilustraciones habrán de realizarse en sentido horizontal. Podrán presentarse en papel o enviarse como archivo de imagen en jpg.

4. PRESENTACIÓN.

En formato de papel se enviarán por correo postal.

Centros públicos de Badajoz:

CSIF EDUCACIÓN. C/ Vasco Núñez, 58 CP 06001 Badajoz

Centros públicos de Cáceres:

CSIF EDUCCIÓN. Avd. Virgen de Guadalupe, 20 sótano 3 CP 10001

La postal irá sin firma y en el dorso de la misma figurará:

- Nombre y apellidos del participante.

- Edad del participante.

- Curso en el que está matriculado.

- Colegio desde el que participa.

En formato de archivo de imagen jpg.

Centros públicos de Badajoz: ense06@csif.es

Centros públicos de Cáceres: ense10@csif.es

La imagen irá sin firma y en el nombre del archivo aparecerá:

- Nombre y apellidos del participante.

- Edad del participante.

- Curso en el que está matriculado.

- Colegio desde el que participa.

5. PREMIO:

Publicación de la ilustración en los calendarios de mesa de CSIF Educación Extremadura para su difusión en todos los centros públicos de la comunidad.

6. PLAZO: viernes 29 de mayo de 2026.

7. NORMAS FINALES.

La participación en el presente concurso y el facilitar los datos personales supone, por parte del usuario/ concursante, la aceptación expresa, plena e incondicional de las bases y condiciones del concurso, así como la sumisión expresa de las decisiones interpretativas que de las mismas efectúe CSIF.

La presentación de cualquiera de los trabajos implica: la autorización para poder proceder a su exposición y utilización, la aceptación de estas bases y de las decisiones que adopte el Jurado en aquellos aspectos no previstos en las mismas.

Los trabajos presentados pasarán a ser propiedad exclusiva de CSIF, pudiendo ser reproducidos y hacer de ellos el uso publicitario que se estime conveniente, con mención de su autor.

CSIF queda facultado para introducir alguna modificación en el dibujo premiado, si existiera alguna dificultad técnica para su impresión o para introducir algún texto o logotipo que no figure inicialmente en estas bases.

Por otro lado, le informamos que en caso de resultar el ganador del concurso sus datos, así como su imagen, podrán aparecer publicados en la web de CSIF o boletines del mismo. Salvo que manifieste lo contrario, entendemos que autoriza dicha cesión de datos.

Las personas que participen en el concurso otorgan mediante la aceptación de estas bases su consentimiento expreso para que CSIF pueda utilizar la imagen o nombre de dichos concursantes con la finalidad de promocionar y/o publicitar en cualquier medio el I Concurso de ilustraciones 2026, sin que suponga contraprestación adicional alguna para el ganador.

CSIF no utilizará la imagen o nombre de los concursantes con otra finalidad distinta a las descritas con anterioridad.

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

OPOSICIONEX 26: COMPOSICIÓN DE LOS TRIBUNALES. Solicitudes de recusación, abstención y dispensas con carácter sobrevenido.

agustin.rivero.galan — Fri, 15 May 26 07:00:00 CEST

EmpleoOposicionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

25/05/2026. Modificación de la composición de los Tribunales n.º 16 y n.º 28, de Educación Infantil (031) y del Tribunal n.º 9, de Idioma Extranjero-Inglés (032).

RESOLUCIÓN de 19 de mayo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad a la modificación de la composición de los órganos de selección que han de juzgar los procedimientos selectivos convocados por Resolución de 16 de marzo de 2026

Anexo I. Modificación órganos de Selección

15/05/2026 Apertura del plazo para la presentación de solicitudes de recusación, abstención y dispensas con carácter sobrevenido.

Según lo establecido en la RESOLUCIÓN de 23 de abril de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad a la composición de los órganos de selección que han de juzgar los procedimientos selectivos convocados por Resolución de 16 de marzo de 2026, se abre el plazo para la presentación de solicitudes de abstenciones, recusaciones y dispensas por carácter sobrevenido:

Plazo: Desde el 15/05/2026 a las 10:00
Solicitudes de abstención y dispensa: Enlace a la solicitud
Solicitudes de recusación: Enlace al formulario

Puede utilizar para su solicitud de recusación el MODELO EXPONE SOLICITA que le facilitamos. Una vez cumplimentado y firmado, debe presentarlo en cualquier Oficina de Registro. Una vez registrado, y con el fin de agilizar el procedimiento, debe escanear tanto la solicitud presentada como el justificante de registro y enviarlo a través del formulario indicado anteriormente.

Modificación órganos de selección (06/05/2026) Tribunal n.º 28, de Educación Infantil (031) y de los Tribunales n.º 22 y 26, de Educación Primaria (038)

RESOLUCIÓN de 4 de mayo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad a la modificación de la composición de los órganos de selección que han de juzgar los procedimientos selectivos convocados por Resolución de 16 de marzo de 2026.

Anexo I. Modificación órganos de Selección.

COMPOSICIÓN DE LOS TRIBUNALES

RESOLUCIÓN de 23 de abril de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad a la composición de los órganos de selección que han de juzgar los procedimientos selectivos convocados por Resolución de 16 de marzo de 2026

El plazo para realizar recusaciones, así como solicitar abstenciones y dispensas por carácter sobrevenido se abrirá el 15 de mayo, una vez que los tribunales hayan sido constituidos. Estas solicitudes deberán ser realizadas obligatoriamente mediante el enlace disponible en este mismo portal, adjuntando la documentación acreditativa que corresponda en cada caso.

PLAZO recusaciones, abstenciones y dispensas: a partir del 15 de mayo

Reuniones provincia de badajoz: 6 de mayo en la Facultad de Económicas

Reuniones provincia de cáceres: 7 de mayo en la Facultad de Derecho

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► TRIBUNALES: Listados definitivos de órganos de selección.

RESOLUCIÓN de 17 de abril de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad a la relación definitiva de personas candidatas a formar parte de los órganos de selección que han de juzgar los procedimientos selectivos convocados por Resolución de 16 de marzo de 2026.

Anexo I. Listados de solicitudes de abstenciones y dispensas estimadas y desestimadas.
Anexo II. Listados definitivos de personas candidatas a órganos de selección.
Anexo III. Listado de personas candidatas voluntarias tras dispensa de oficio.
► DOE (07/04/2026) Resolución de 31 de marzo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad al resultado del sorteo público que determina el orden de nombramiento de las personas candidatas a formar parte de los órganos de selección que han de juzgar los procedimientos selectivos de 2026 y se ordena la exposición de los listados provisionales de citado personal
Anexo I. Correspondencia del número extraído al azar (U) con el número de orden alfabético
Anexo II. Ordenación listados provisionales de personal candidato a Órganos de Selección*
(*Actualización: aplicada la dispensa de oficio para el personal que ocupa los cargos de Dirección y Secretaría)
Anexo III. Documentación acreditativa de abstención y dispensa

Solicitudes

Plazo: Desde el 07/04/26 a las 11:00h hasta el 14/04/26 a las 11:00h (han ampliado el plazo)
Solicitud de abstención y dispensa: Enlace a la solicitud
Solicitud de inclusión para personal dispensado de oficio: Enlace a la solicitud

► NÚMERO DEL SORTEO: 64431

♦ Ver nº de cada especialidad por donde comienza el listado oficioso

♦ Al pinchar en cada especialidad accedes al listado oficioso ordenado (aun aparecen los integrantes de equipos directivos, que no saldran en el listado de la administración)

OPOSICIONEX 2026: NÚMERO DE ORDEN OFICIOSO DE NOMBRAMIENTO DE LOS TRIBUNALES
	Nº sorteo	64431
Cuerpo 597 MAESTROS	Nº aspirantes Badajoz	Nº aspirantes Cáceres	Nº orden Badajoz	Nº orden Cáceres
031 INFANTIL	723	404	466	261
032 INGLES	391	256	252	165
034 EDUCACION FISICA	312	182	202	118
035 MUSICA	157	99	102	64
036 PT	353	200	228	129
037 AL	272	166	176	107
038 PRIMARIA	1257	626	810	404

* En verde la provincia de examen

* LISTADO PROVISIONAL

► RESOLUCIÓN EN EL DOE

Anexo I. Correspondencia del número extraído al azar (U) con el número de orden alfabético
Anexo II. Ordenación listados provisionales de personal candidato a Órganos de Selección
Anexo III. Documentación acreditativa de abstención y dispensa

► MOTIVOS DE DISPENSAS

Plazo: Desde el 07/04/26 hasta el 13/04/26 a las 23:59
Solicitud de abstención y dispensa: Enlace a la solicitud
Solicitud de inclusión para personal dispensado de oficio: Enlace a la solicitud

EJEMPLO: Especialidad con 226 aspirantes a tribunal numerados. Sale en el sorteo el 25636.
Formula: 25636 x 226 = 5793736 / 100000 = 57.93 parte entera 57 + 1 = 58
El número 58 del listado sería el primero elegido como vocal.

LISTADOS INICIALES: Resolución de 24 de marzo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad a los listados iniciales de personal candidato a integrar los órganos de selección que han de juzgar los procesos selectivos convocados por Resolución de 16 de marzo de 2026, y se dispone la realización del sorteo público para determinar el orden de nombramiento de dicho personal.

Listado

597 - Cuerpo de Maestros

Nota:

En este listado aparecen aún el personal docente que durante el curso escolar presente ocupa los cargos de dirección o secretaría y que en las próximas publicaciones desaparecerá.

Resolución de 16 de marzo de 2026, se publica listado de solicitudes estimadas, desestimadas y solicitudes que deben ser subsanadas por falta de documentación.

CSIF DEMANDA LA CREACIÓN DEL 6º SEXENIO ¡YA!

agustin.rivero.galan — Mon, 02 Mar 26 09:11:00 CET

EmpleoRetribucionesNegociaciones y acuerdosÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

Ilma. Sra. Consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional

Consejería de Educación, Ciencia y FP de Extremadura

Avda Valhondo s/n Edificio Tercer Milenio

06800 Mérida (Badajoz)

Asunto: Propuesta de ampliación del complemento de formación permanente del profesorado (sexenios)

Ilma. Sra. Consejera:

Me dirijo a usted en representación de CSIF Educación Extremadura, con el fin de trasladarle una propuesta que consideramos prioritaria para la mejora del reconocimiento efectivo de la formación permanente y la experiencia acumulada por el profesorado de esta comunidad autónoma.

El complemento de formación permanente —conocido como sexenios— constituye un elemento esencial del desarrollo profesional docente. Sin embargo, su regulación actual establece un límite máximo de cinco sexenios, equivalente a treinta años de servicio, que ya no se corresponde con la duración real de la vida laboral del profesorado.

Por ello, consideramos necesario la CREACIÓN DEL 6º SEXENIO, de manera que el reconocimiento de la formación permanente y la experiencia profesional se extienda a toda la vida laboral real del profesorado. Hemos trasladado esta cuestión al Ministerio de Educación, FP y Deportes para que sea considerado de manera básica y establecido para todo el territorio. Sin embargo, y dada la actual regulación laboral del profesorado, es una cuestión autonómica y, por tanto, debe ser objeto de negociación en esta comunidad.

El reconocimiento de los sexenios, como un complemento de formación, en ningún caso puede ser sustituido o transformado por el derecho a la carrera profesional que seguimos reclamando en Extremadura en cumplimiento de lo establecido en el artículo 161.1 de la Ley 4/2011, de 7 de marzo, de educación de Extremadura.

Esta propuesta fue aprobada en la Ponencia de Política Educativa del Sector Nacional, ratificada en el Congreso celebrado en mayo de 2024, y forma parte de la estrategia de mejora de la carrera profesional docente que defendemos desde nuestra organización.

Quedamos a su disposición para ampliar esta información y para participar en cuantas reuniones o grupos de trabajo sean necesarios con el fin de avanzar en una regulación que reconozca adecuadamente la trayectoria profesional del profesorado y contribuya a reforzar la calidad del sistema educativo.

En Mérida, a 28 de febrero de 2026

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Manifiesto por la Educación Pública

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 03 Mar 26 05:27:00 CET

Como hace ya más de una década, CSIF inicia una campaña a favor de la matriculación de los estudiantes en la red de centros públicos. Ante el inicio del proceso de matriculación del alumnado para el curso 2026-2027, la Central Sindical Independiente quiere recordar el esfuerzo y trabajo realizado en los centros públicos durante todo este tiempo ha puesto de manifiesto que la educación pública está en manos de los mejores docentes, expertos y de vocación, un profesorado al que CSIF muestra todo su apoyo y reconocimiento.

Desde CSIF Educación se pone una vez más en valor la educación pública ya que es un pilar fundamental para construir una sociedad más democrática, más inclusiva y más igualitaria. La red de centros públicos es la que garantiza el derecho universal a la Educación, y una muestra significativa de este hecho es que es la educación pública la única presente todos los territorios, con especial mención al medio rural y los pequeños municipios. Ha sido gracias al esfuerzo de los centros públicos que se ha podido garantizar un sistema de enseñanza igualitario que compensa las desigualdades sociales y los desequilibrios territoriales, por lo tanto, es el instrumento fundamental para conseguir un sistema igualitario que garantiza el conocimiento y la igualdad de oportunidades de los futuros ciudadanos y ciudadanas.

Muchas son las razones para elegir la matriculación del alumnado en los centros públicos. Los estándares de calidad de la red de centros públicos han quedado demostrados, pese a que es precisamente esta red sobre la que recae casi todo el esfuerzo de sacar adelante al alumnado con necesidades especiales, lo que no impide que sea el mejor lugar para garantizar el éxito educativo. Precisamente, es la educación pública la que mejor se adapta a las necesidades e intereses de los estudiantes ofreciendo la más extensa y variada de enseñanzas y programas educativos. Los centros públicos son garantía de que la formación de los estudiantes se hará bajo las premisas de la libertad y la neutralidad ideológica, para construir una ciudadanía crítica y competente. Todo ello se hace en el marco de una clima sano y respetuoso que contribuye a fomentar los valores democráticos, de participación, solidaridad e interculturalidad. Además, los centros públicos permiten conciliar la vida familiar gracias a la gran variedad de servicios que hacen más fácil el quehacer diario de las familias.

En definitiva, desde CSIF se anima a las familias a matricular a sus hijos e hijas en la red de centros públicos porque son un ejemplo de los valores democráticos, participativos y transparentes, pero que necesitan del nuevo alumnado para lograr seguir siendo referentes de una educación pública de calidad.

CSIF EDUCACIÓN

POR LA DIGNIFICACION DE LA LABOR DOCENTE

Marzo de 2026

LISTAS DE ESPERA VIGENTES CURSO 2025-2026

agustin.rivero.galan — Sat, 28 Feb 26 18:59:00 CET

Últimas noticiasExtremadura - Educación Image

LOS LISTADOS PUBLICADOS A CONTINUACIÓN PUEDEN EXPERIMENTAR CAMBIOS PUNTUALES DEBIDO A RESOLUCIONES ADMINISTRATIVAS Y JUDICIALES QUE SE PUEDAN DICTAR A LO LARGO DEL CURSO ESCOLAR.

Listas Ordinarias Vigentes


	Lista Ordinaria - 590	Lista Ordinaria - 590 Cuerpo Profesores de Enseñanza Secundaria 2025/2026
	Lista Ordinaria - 592	Lista Ordinaria - 592 Cuerpo Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 2025/2026
	Lista Ordinaria - 594	Lista Ordinaria - 594 Cuerpo Profesores de Música y Artes Escénicas 2025/2026
	Lista Ordinaria - 595	Lista Ordinaria - 595 Cuerpo Profesores de Artes Plásticas y Diseño 2025/2026
	Lista Ordinaria - 596	Lista Ordinaria - 596 Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño 2025/2026
	Lista Ordinaria - 597	Lista Ordinaria - 597 Cuerpo de Maestros 2025/2026
	Lista Ordinaria - 598	Lista Ordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional 2025/2026

Listas Supletorias Vigentes


	Lista Supletoria - 590	Lista Supletoria - 590 Cuerpo Profesores de Enseñanza Secundaria 2025/2026
	Lista Supletoria - 592	Lista Supletoria - 592 Cuerpo Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 2025/2026
	Lista Supletoria - 594	Lista Supletoria - 594 Cuerpo Profesores de Música y Artes Escénicas 2025/2026
	Lista Supletoria - 597	Lista Supletoria - 597 Cuerpo de Maestros 2025/2026
	Lista Supletoria - 598	Lista Supletoria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional 2025/2026

Listas Extraordinarias Vigentes


	Lista Extraordinaria (I) - 590	Lista Extraordinaria - 590 Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026
	Lista Extraordinaria (II) - 590	Lista Extraordinaria - 590 Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026
	Lista Extraordinaria - 592	Lista Extraordinaria - 592 Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas - 2025/2026
	Lista Extraordinaria (I) - 594	Lista Extraordinaria - 594 Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo , 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 26 de agosto de 2025) - 2025/2026
	Lista Extraordinaria (II) - 594	Lista Extraordinaria - 594 Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021 ,14 de diciembre de 2021 y 26 de agosto de 2025) - 2025/2026
	Lista Extraordinaria - 595 (I)	Lista Extraordinaria - 595 Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Especialidades incluidas en la Resolución de 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026
	Lista Extraordinaria - 595 (II)	Lista Extraordinaria - 595 Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Especialidades NO incluidas en la Resolución de 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026
	Lista Extraordinaria - 596	Lista Extraordinaria - 596 Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño - 2025/2026
	Lista Extraordinaria - 597	Lista Extraordinaria - 597 Cuerpo de Maestros - 2025/2026
	Lista Extraordinaria (I) - 598	Lista Extraordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026
	Lista Extraordinaria (II) - 598	Lista Extraordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional 2023/2024 (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo 12 abril de 2021, 14 de diciembre 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

ACTUALIZACIÓN RETRIBUCIONES 2025 Y NÓMINAS 2026

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 08 Jan 26 13:01:00 CET

EmpleoRetribucionesExtremadura - Educación Image

Tras el acuerdo firmado por CSIF con el Gobierno de España y con la publicación del Real Decreto-ley 14/2025 se procede a actualizar las retribuciones del 2025 con una subida del 2,5% y las nóminas del 2026 con una subida inmediata del 1,5% y una actualización del 0,5% más si el IPC del 2026 es igual o superior al 1,5%.

CSIF Educación te informa sobre la paga adicional a percibir, como pago único de la actualización de 2025, y sobre cómo quedarían las nóminas de 2026 tras la subida total del 2 %.

Para ello se ha elaborado una infografía. Se hace tomando en cuenta las retribuciones en bruto para cada cuerpo y nivel y como referencia 0-15-30 años de experiencia.

Por la dignificación de la labor docente.

Se regula el régimen de permisos del personal docente

agustin.rivero.galan — Fri, 30 Aug 24 09:29:00 CEST

Negociaciones y acuerdosNormativaÓrdenesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioExtremadura - Educación Image

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Permisos.- Orden de 29 de agosto de 2024 por la que se regula el régimen de permisos del personal docente que imparte las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el ámbito de gestión de la Consejería competente en materia de educación de la Junta de Extremadura.

ACCEDE A RESUMEN ELABORADO POR CSIF (IMPRIMIBLE PDF)
Normas de Asuntos particulares (IMPRIMIBLE EN PDF)
Tras el requerimiento de CSIF se publica Circular sobre aplicación del permiso por asuntos particulares.

NOVEDAD (30/07/2025): Nuevos permisos de conciliación.

CSIF ESPECIAL INICIO DE CURSO 2025/2026

agustin.rivero.galan — Wed, 17 Sep 25 10:10:00 CEST

NormativaDecretosLeyes y Decretos LeyOtra normativaReglamentosÓrdenesÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

EXTREMADURA

HUELGA y MANIFESTACIÓN 7 DE OCTUBRE:

¡HUELGA EDUCATIVA EL 7 DE OCTUBRE POR LA HOMOLOGACIÓN SALARIAL DE LOS DOCENTES EXTREMEÑOS!
DOE. Servicios mínimos.- huelga para el día 7 de octubre de 2025.
SERVICIOS MÍNIMOS DE LA HUELGA DEL 7 DE OCTUBRE.
VENTE A LA MANIFESTACIÓN DEL MARTES 7 DE OCTUBRE CON CSIF. CSIF pone a disposición de todos los docentes de la enseñanza pública de Extremadura AUTOBUSES GRATUITOS para asistir a la manifestación del próximo 7 de octubre en Mérida, a las 11:00 horas. FECHA LÍMITE DE INSCRIPCIÓN: hasta el jueves 2 de octubre.
¡¡¡CONTAMOS CONTIGO!!!

ENSEÑANZA TELEMÁTICA:

VACACIONES NO DISFRUTADAS:

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA EXIGE QUE SE APLIQUE A TODOS LOS DOCENTES EXTREMEÑOS LA SENTENCIA GANADA POR CSIF EN EL SECTOR DE SANIDAD. Las vacaciones retribuidas y no disfrutadas deben contar como servicios prestados.
CSIF exige a la Junta extender a todos los empleados públicos el cómputo de vacaciones no disfrutadas como servicios prestados.

Subida pendiente del 0,5% de 2024

Declaraciones de Benito Román en Canal Extremadura TV. Noticias 2 valorando el anuncio de la Junta de Extremadura de abonar en julio los atrasos correspondientes a la subida salarial del 0,5 %, que estaba pendiente desde enero del año pasado 2024
CSIF Extremadura pide a todas las administraciones que apliquen la subida del 0,5% a los más de 90.000 empleados públicos de la región. El Consejo de Ministros da luz verde a la cantidad pendiente del año pasado, pero sigue sin negociarse la subida correspondiente a este 2025

Protocolo para condiciones meteorológicas adversas

CSIF sigue reivindicando protocolo para condiciones meteorológicas adversas.
Declaraciones de Mercedes Barrado en Canal Extremadura TV. Noticias 1 valorando el estrés térmico que sufrieron tanto tribunales como opositores en las pruebas celebradas de las oposiciones correspondientes al 2025 debido a una falta de organización.

ABONO DEL 2% (pendiente de 2020)

CSIF consigue la reducción a tres pagos del abono del 2% a los empleados públicos de la Junta.

Actualización del Kilometraje a 0,26 €/km

EDUCACIÓN PÚBLICA

CSIF en defensa de la Educación Pública

NACIONAL

BAJADA RATIOS Y HORARIO LECTIVO: Educación presenta un anteproyecto de ley para la bajada de ratios y horario lectivo, tras las presiones de CSIF: seguimos exigiendo un Estatuto Docente

INTERINIDAD ESCUELA PÚBLICA: La escuela pública reabre las aulas con un déficit de 44.442 docentes y una interinidad del 32,41 por ciento: CSIF propone unidad sindical y movilizaciones en defensa de la educación.

INICIO CURSO ESCOLAR: Alta temporalidad, ratios elevadas y clases sin refuerzo: el curso escolar arranca con los problemas de todos los años.

PROYECTO PGE, SUBIDA SALARIAL 2025. CSIF reclama a Hacienda que habilite crédito en el proyecto de PGE para atender la subida de 2025, entre otras mejoras laborales pendientes.

OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO. Las administraciones destruyen 3.181 puestos de trabajo en agosto, el 16% de la oferta de empleo público de este año. La Educación afronta el inicio del curso escolar con el cese masivo de docentes en verano por el abuso de la interinidad: hasta un total de 255.137 bajas.

OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO. CSIF rechaza la insuficiente oferta de empleo público y los acuerdos que provoquen diferencias en la prestación de servicios entre Comunidades Autónomas.

TEMPORALIDAD: La temporalidad en las administraciones se mantiene en el 28 por ciento y se pierden miles de empleos en Educación y Sanidad con la llegada del verano.

INTERINIDAD: La inestabilidad y el abuso de la interinidad en la Educación provocan el cese masivo de docentes en junio y julio: 179.267 bajas.

TASA DE REPOSICIÓN: CSIF exige eliminar la tasa de reposición y sanciones ejemplares por abusar de la temporalidad, tras el recorte de Bruselas.

PODER ADQUISITIVO: Los empleados públicos seguimos perdiendo poder adquisitivo.

PERMISO PARENTAL: CSIF exige al Gobierno un permiso parental retribuido de 8 semanas, conforme a la directiva europea y la justicia española.

SUBIDA SALARIAL: El Gobierno aprueba la subida del 0,5 pendiente, tras las presiones de CSIF.

BOE 2/7/2025: Incremento del 0,5 % de las retribuciones del personal al servicio del sector público. Corresponde a la subida a 1 de enero de 2024. CSIF sigue luchando por la recuperación de la estructura salarial de 2010, desde entonces hemos perdido más de un 20% de retribuciones.

TRANSPARENCIA: CSIF renueva su compromiso con la transparencia con la publicación de sus cuentas de 2024.

Igualdad en el grupo A con excelencia en la especialidad.

DECÁLOGOS CSIF 2025 - 2026

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Web, datos de contacto y localización y Redes Sociales a un solo click.

CANAL TELEGRAM CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Canal de difusión con información periódica y de interés para docentes de centros públicos no universitarios de Extremadura. Canal creado el 13 de enero de 2023 continuador de CSIFdocentex (15/03/2020)

CALENDARIO ESCOLAR

Calendario escolar para el curso 2025/2026.

NORMATIVA

Desde CSIF te resumimos y ofrecemos la normativa aplicable para el curso escolar 2025/2026:

Instrucción 14/2025 de 19 de Junio, Inicio y desarrollo del curso 2025/2026.

INSTRUCCIÓN NÚMERO 14/2025, FORMACIÓN PROFESIONAL EN RÉGIMEN PRESENCIAL 25/26.

Organización y funcionamiento de ciclos formativos y cursos de especialización de formación profesional en modalidad virtual

Normativa Curricular y de evaluación por etapas educativas.

Normativa de Centros.

PLANES Y PROGRAMAS

PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS 2025 - 2026.

PERMISOS y EXCEDENCIAS

NOVEDAD (30/07/2025): Nuevos permisos de conciliación.

PERMISOS - Se regula el régimen de permisos del personal docente.

EXCEDENCIAS.

Licencias por Estudios: Publicada la concesión definitiva de Licencias por Estudio para el Curso 2025-2026.

Como solicitar documentos y otras gestiones a tu Delegación Provincial.

CONCURSO DE TRASLADOS

Regulación del Concurso de traslados de ámbito estatal entre personal funcionario de los cuerpos docentes. Modificación. BOE 17/07/2024.
Modificaciones del Concurso General de Traslados introducidas por el RD 677/2024. En el documento se describen las modificaciones que introduce el RD 677/2024 sobre el Concurso General de Traslados.
Resumen del baremo actualizado aplicando modificaciones.
MAESTROS (F. carrera): Adquisición de nuevas especialidades. Curso 2025-2026. Solicitudes. Plazo: Desde el 01/07/2025 hasta el 31/08/2025

ITINERANCIAS

CSIF CONSIGUE EL ABONO A 0,26 €/KM PARA LOS DESPLAZAMIENTOS.

CENTROS

ADJUDICACIÓN FINAL DE DESTINOS. CURSO 2025/2026

ESTUDIO ADJUDICACIÓN FINAL DE DESTINOS CURSO 2025/2026

INICIO DE CURSO 2025/26. ADJUDICACIÓN DE COLECTIVOS DOCENTES.

Se autoriza la continuación de determinados grupos bilingües experimentales de Formación Profesional.

Plantilla Funcional Provisional y Definitiva curso 2025-2026.

Se convoca el procedimiento de evaluación de la función directiva en los centros docentes públicos.

Relación de candidatos/as seleccionados/as y nombramiento de directores/as definitivos y directores/as provisionales.

Se procede al nombramiento de directores y directoras con carácter extraordinario para el curso 2025/2026.

Se modifica el Decreto 60/2019, por el que se establece el régimen jurídico de la autonomía de gestión económica de los centros docentes públicos.

CSIF SOLICITA QUE LAS JUBILACIONES DE LOS PRIMEROS DÍAS DE SEPTIEMBRE, SE ADJUDIQUEN EN JULIO.

Selección de centros de formación en prácticas para el desarrollo de las prácticas externas de las enseñanzas universitarias oficiales de Máster y de COFPE Curso 25/26.

Centros de formación en prácticas para el desarrollo de las prácticas externas de las titulaciones de Grado en Educación Infantil y Grado en Educación Primaria para el curso escolar 2025/2026

Se resuelve el primer libramiento de fondos para la dotación de libros de texto y de material escolar y didáctico a los centros públicos para el curso escolar 2025/2026

Se regula el libramiento de fondos para la dotación de libros de texto y de material escolar y didáctico a los centros públicos, curso 2025/2026.

Se fijan las cuantías para financiar la dotación de libros de texto y material escolar y didáctico, para el curso 2025/2026.

MEFPyD: Premios Nacionales a Experiencias Educativas que fomentan la Competencia Digital del alumnado. Plazo de presentación de solicitudes: desde el 01/09/2025 a las 00:00 hasta el 19/09/2025 a las 23:59

MEFPyD: Premios a Planes de Lectura 2024-2025. Plazo de presentación de solicitudes: desde el 11/09/2025 a las 00:00 hasta el 25/09/2025 a las 23:59

MEFPyD: Premios a Proyectos de Convivencia y Bienestar, Curso 2024-2025. Plazo de presentación de solicitudes:desde el 11 de septiembre de 2025 a las 00:00 hasta el 08 de octubre de 2025 a las 23:59.

INTERINOS

OPOSICIONES DOCENTES 2026. Previsiones y estimación de plazas.

EVOLUCIÓN DE LOS LLAMAMIENTOS DE INTERINOS CURSO 2025/2026. 26 de septiembre de 2025

LLAMAMIENTO TELEMÁTICO DE INTERINOS CURSO 2025/2026 (05/09/2025)

PRIMER LLAMAMIENTO TELEMÁTICO CURSO 2025 - 2026: Convocatoria el día 5 de septiembre, adjudicación el día 9 e incorporación al centro el día 10. (información facilitada en la mesa sectorial de 10 de julio)

LISTAS DE ESPERA VIGENTES PARA EL CURSO 2025/2026 (04/09/2025) - LOS LISTADOS PUBLICADOS A CONTINUACIÓN PUEDEN EXPERIMENTAR CAMBIOS PUNTUALES DEBIDO A RESOLUCIONES ADMINISTRATIVAS Y JUDICIALES QUE SE PUEDAN DICTAR A LO LARGO DEL CURSO ESCOLAR.

ADJUDICACIÓN FINAL DE DESTINOS. CURSO 2025/2026

ESTUDIO ADJUDICACIÓN FINAL DE DESTINOS CURSO 2025/2026

Documentación a aportar por el personal funcionario en prácticas o por el personal funcionario interino que hayan obtenido destino en el procedimiento establecido en las Resoluciones dictadas por la Dirección General de Personal Docente, con fecha 31 de julio de 2025

LISTAS ORDINARIAS

Cuerpo de Maestros. Recurso potestativo de reposición. Plazo: Desde el 23/07/2025 a las 00:00 hasta el 22/08/2025 a las 23:59.
Resto de cuerpos. Adecuación de listas de espera ordinarias al resultado de oposición.

LISTAS SUPLETORIAS

LISTAS DE ESPERA SUPLETORIAS DE INTERINOS 2025/2026 (25/07/2025). Recurso potestativo de reposición. Plazo: Desde el 25/07/2025 a las 00:00 hasta el 26/08/2025 a las 23:59

LISTAS EXTRAORDINARIAS

Listas Extraordinarias. Curso 2025-2026. ACTUALIZADAS 02/09/2025. Recurso de reposición. Plazo: Desde el 03/09/25 a las 00:00 hasta el 02/10/25 a las 23:59
Personal admitido y baremo de algunas especialidades. Recurso potestativo de reposición. Plazo: Desde el 27/08/2025 a las 00:00 hasta el 26/09/2025 a las 23:59
PUBLICADO RESULTADOS PRUEBAS PRÁCTICAS LISTAS EXTRAORDINARIAS CONVOCADAS EN FEBRERO.

Servicio CSIF Telegram para BOLSAS DE TRABAJO Y OPOSICIONES DOCENTES. Empleo público docente. Bolsas, concursos de acceso y procedimientos selectivos docentes. Canal creado el 9 de marzo de 2017.

SENTENCIA DE CSIF EN TRIBUNAL SUPREMO SOBRE 1 DE SEPTIEMBRE.

EJECUCIÓN DE SENTENCIA 1 DE SEPTIEMBRE. CURSO 2019/20.

ABONO DE LA SENTENCIA 1 DE SEPTIEMBRE DE 2019 GANADA POR CSIF PARA TODOS LOS INTERINOS.

CÓMO ACCEDER A LISTAS INTERINOS DE EXTREMADURA

Modificación del decreto de interinos.

PENSIONES

Guías Informativas sobre Jubilaciones 2025.

FORMACIÓN

Se convoca la selección de proyectos de formación en centros docentes para el curso 2025/2026.

Curso de prevención de riesgos laborales para centros educativos.

CSIF dona 2.000 euros a la asociación ‘Divertea’ de ayuda a personas con autismo y sus familiares. La iniciativa recoge la recaudación del curso solidario ‘Aula del futuro’ para docentes, organizado por el sector de Educación

Entrega del tradicional cheque del curso solidario a la asociación Cuéntame Algo que me reconforte.

II JORNADA REGIONAL: Educación Inclusiva para alumnado con TEA. Fecha: 4 de septiembre de 2025

MEFPyD: Premios Nacionales a Experiencias Educativas que fomentan la Competencia Digital del alumnado. Plazo de presentación de solicitudes: desde el 01/09/2025 a las 00:00 hasta el 19/09/2025 a las 23:59

Registro de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de Extremadura.

Publicación del listado de acreditaciones de oficio obtenidos en Fase II CDD.

Formación online en CDD

Convocatoria concurso Dirección y asesorías CPR: se resuelve la convocatoria del concurso de méritos.

SELECCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS PARA CURSOS DE FORMACIÓN A DISTANCIA EN FORMATO DIGITAL. El plazo de presentación de solicitudes está abierto desde el 15 de julio al 31 de agosto de cada año.

Ayudas para la participación en actividades de formación del profesorado. El plazo de presentación de solicitudes para las actividades de formación correspondientes a la modalidad A, se iniciará el día siguiente a la publicación de la presente convocatoria y de su extracto en el Diario Oficial de Extremadura y concluirá el 31 de agosto de 2025

FORMACIÓN CSIF

Formación Enseñanza: Cursos Universidad. INICIO: 1 de septiembre de 2025 (convocatorias mensuales).
CSIF TE AYUDA: CURSOS ON LINE CAMPAÑA 3X2 AFILIADOS/AS CSIF.
Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educación, FP y Deportes - 2º Semestre 2025. Fecha inicio: 1/10/25
Descuento en Additio para afiliados/as.
Recursos de IAG para docentes.

MUFACE

30/09/2025: Información nuevos mutualistas de MUFACE 2025

Septiembre de 2025: Incorporación a MUFACE de personal docente de enseñanza no universitaria.

Declaraciones de Benito Román en Canal Extremadura Radio Primera Hora denunciando el abandono sistemático que está sufriendo el sistema mutualista de MUFACE por parte del Gobierno y anunciando movilizaciones si no se enmiendan las carencias existentes, 24-07-2025

La gestión del Gobierno deja a Muface en una situación crítica.

CSIF denuncia problemas de atención sanitaria de Muface en el medio rural y reclama convenios en todas las CCAA.

Concierto con entidades de seguro para el aseguramiento del acceso a la asistencia sanitaria durante los años 2025, 2026 y 2027. BOE 01/05/2025.

Becas de estudio para mutualistas. Plazo de presentación: Desde el 6 de junio hasta el 31 de octubre de 2025.

Becas de estudio con cargo al Legado 'Casado de la Fuente'. Desde el 6 de junio hasta el 31 de octubre de 2025.

Convocatoria 2025 de ayudas a mujeres víctimas de violencia de género. MUFACE. La fecha límite para dicha solicitud es el 31 de octubre de 2025.

Convocadas las Ayudas sociosanitarias 2025 – MUFACE. Solicitudes: hasta 31/12/2025.

CSIF, SIEMPRE DEFENDIENDO EL MODELO SANITARIO DE MUFACE.

AVISO MUFACE: Incapacidad temporal y Riesgo durante el embarazo.

INTERNET CITA PREVIA MUFACE.

FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS

Septiembre de 2025: Incorporación a MUFACE de personal docente de enseñanza no universitaria.

OPOSICIONEX 2025: Listados definitivos de seleccionados. (24/07/2025)

OPOSICIONEX2025: DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR POR LAS PERSONAS SELECCIONADAS.

Anexo de Autoevaluación

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Ente Público Extremeño de Servicios Educativos Complementarios (EPESEC) - Directorio.

Comedor Escolar: Se regula el funcionamiento del Servicio de Comedor Escolar en los Centros Públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2025/2026.

Aula Matinal: Se regula el funcionamiento del Servicio de Aula Matinal en centros públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2025/2026.

Transporte Escolar: PROCESO DE PLANIFICACIÓN DEL SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR Y DE ACOMPAÑANTE DE TRANSPORTE ESCOLAR PARA EL CURSO ESCOLAR 2025/2026.

Se establece el procedimiento para la reserva de plazas del servicio de transporte escolar en el transporte público regular.

Ayudas urgentes al alumnado con derecho a transporte escolar

ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS (AFC)

Inicio y funcionamiento de las Actividades Formativas Complementarias (AFC) durante el curso 2025-2026.

Se acuerda prorrogar la vigencia de los proyectos para la realización de las actividades formativas complementarias en los centros públicos de Educación Infantil y Primaria y específicos de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso escolar 2025/2026.

Decreto 64/2025, que modifica el Decreto 84/2014, de 20 de mayo, por el que se regulan las actividades formativas complementarias (AFC)

Modificación de Decreto 84/2014, por el que se regulan las AFC en los centros de Educación Infantil y Primaria y específicos de Educación Especial.

CATEDRÁTICOS

CATEDRÁTICOS SECUNDARIA y EOI: Listado definitivo de personas seleccionadas.

INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN

Se actualiza la bolsa de inspectores e inspectoras accidentales.

Se aprueba el Plan General anual de la Inspección de Educación en Extremadura para el curso 2025/2026.

Se regula el procedimiento de adscripción y renovación de los equipos de Inspección de distrito educativo (julio 2025).

Proyecto de Real Decreto por el que se regula la inspección educativa.

Se regula la Inspección de Educación en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Plan Director de Actuación de la Inspección de Educación de Extremadura para el trienio 2023-2026.

Rechazamos el real decreto sobre Inspección Educativa porque no garantiza la independencia e imparcialidad de los inspectores y medidas para reducir el elevado porcentaje de accidentalidad

EXTERIORES

Novedades en el Exterior.

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Servicio de salud y Riesgos Laborales de Centros Educativos - Directorio.

Curso de prevención de riesgos laborales para centros educativos.

Actividad preventiva que ha de ser realizada, con carácter obligatorio, antes de tres meses tras la fecha de incorporación en el centro, según la Resolución de la adjudicación final, apartado 4.
Quedan exentos de esta obligación aquellas personas que hayan realizado esta actividad formativa con anterioridad.

Información en materia de PRL para trabajadores de los Centros Educativos.

NUESTRAS SEDES y Redes Sociales - CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Datos de contacto y localización.

Todas las Redes Sociales de CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA a un click. Te recordamos que puedes seguirnos en nuestras Redes Sociales para estar al tanto de las novedades en el ámbito del sector público docente. Pulsa “me gusta” y/o “seguir” en nuestras redes sociales para recibir noticias y novedades.

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NACIONAL

Datos de contacto y localización SEDES CSIF Educación en España.

Perfiles Oficiales CSIF Educación: RRSS y Mensajería - CCAA.

Instrucción 14/2025 de 19 de Junio, Inicio y desarrollo del curso 2025/2026

agustin.rivero.galan — Thu, 19 Jun 25 13:07:00 CEST

NormativaOtra normativaÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

INSTRUCCIÓN n.º 14/2025, de 19 de junio, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2025/2026 en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura que imparten enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional o enseñanzas de régimen especial.

NOTA ACLARATORIA A LA INSTRUCCIÓN Nº 14.

PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS 2025-2026

agustin.rivero.galan — Wed, 15 Apr 26 14:00:00 CEST

ConvocatoriasFormaciónIdiomasNormativaOtra normativaÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

PARA PRÓXIMO CURSO 2026 - 2027

IDIOMAS

CONVIVENCIA ESCOLAR

REFORESTACIÓN Y ORNAMENTACIÓN ENTORNO ESCOLAR

Convocatoria para la realización de proyectos de reforestación y ornamentación del entorno escolar, curso escolar 2025/2026

PLAN INTERGENERACIONAL DE EXTREMADURA

Instrucción Plan intergeneracional curso 2025/2026

HÁBITOS SALUDABLES Y OCIO

ACCESIBILIDAD UNIVERSAL

Se regula la organización y funcionamiento del Programa de Accesibilidad Universal en el curso 2025/2026.

CENTROS QUE APRENDEN ENSEÑANDO (CqAE)

Se convoca la selección de centros educativos para el desarrollo del programa, "Centros que Aprenden Enseñando", en el curso 2025/2026.

INNOVACIÓN

INNOVACIÓN APLICADA Y TRANSFERENCIA FP

Selección de proyectos de innovación aplicada y transferencia del conocimiento en los distintos niveles de FP, curso académico 2025/2026.

FORMACIÓN

OBESIDAD INFANTIL y JUVENIL

XX edición del Programa de Salud frente a la Obesidad Infantil y Juvenil curso 2025-2026

TIC y COMPETENCIA DIGITAL

Programa DigiCraft en tu Cole - Convocatoria 2025-2026
Se regula el acompañamiento en el programa "Código Escuela 4.0" durante el curso educativo 2025/2026, enseñanzas de ESO
Se regula el acompañamiento en el programa Código Escuela 4.0 durante el curso educativo 2025/2026 en 2º ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria.
Plan de educación y competencia digital de Extremadura “INNOVATED” 2025-2026.
Se regula la participación de los centros educativos consolidados en el programa RadioEdu en la iniciativa Traspasando fronteras con RadioEdu, curso 2025/2026.

CONSUMO RESPONSABLE

Programa YO EN EL COLE, TÚ EN CASA, para el curso 2025/2026

PROGRAMAS EXPERIMENTALES

HORARIOS INTEGRADOS

Se desarrolla el programa "HORARIOS INTEGRADOS", alumnado que cursa simultáneamente las Enseñanzas profesionales de música y la Educación Secundaria.

EDUCACIÓN INCLUSIVA, Programas para el éxito y bienestar educativo

ANECA publica el procedimiento para la obtención de la Acreditación Estatal para el Acceso a los Cuerpos Docentes Universitarios

admin — Tue, 30 Jan 24 09:26:44 CET

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El nuevo procedimiento (se adjunta) para la obtención de la acreditación estatal para el acceso a los cuerpos docentes de Profesora o Profesor Titular de Universidad y de Catedrática o Catedrático de Universidad se regula en el Capítulo IV del Real Decreto 678/2023, de 18 de julio, en sus artículos 15 a 25, y debe adecuarse a los principios establecidos en su artículo 3.

Por este motivo ANECA ha publicado este procedimiento (ACADEMIA 2024) que se aplicará a las solicitudes presentadas a partir del 1 de abril de 2024, de acuerdo con lo dispuesto por la disposición transitoria primera, número 3, del real decreto.

Las personas solicitantes con expedientes iniciados y no finalizados antes del 1 de abril de 2024 podrán desistir del procedimiento y solicitar a partir de esa fecha la evaluación conforme a las nuevas previsiones (disposición transitoria primera, número 2, del real decreto).

Tiene carácter universal y no está vinculada a una rama o especialidad de conocimiento determinada.

Precisiones sobre el requisito de la estancia de movilidad.

El Procedimiento recoge que uno de los requisitos para optar a la acreditación a Titular de Universidad (TU) es “Acreditar la realización de actividades de investigación o docencia, y en su caso de transferencia e intercambio del conocimiento, por un período acumulado de, como mínimo, nueve meses en universidades o centros de investigación distintos de aquella institución en la que se presentó la tesis doctoral. No tendrán que acreditar este requisito de movilidad las personas que, a fecha 12 de abril de 2023, en que se produjo la entrada en vigor de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, estuviesen contratadas como Profesor/a Ayudante Doctor/a, Profesores/as Colaboradores/as con carácter indefinido o Profesor/a Contratado/a Doctor/a (disposición transitoria quinta, punto 3 de la citada ley). Tampoco deberán cumplir el requisito de movilidad Profesoras y Profesores Titulares de Escuela Universitaria que soliciten la acreditación a Profesora o Profesor Titular de Universidad (disposición adicional décima primera, punto 3 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario)”.

Aunque no viene reflejado en el Procedimiento de ANECA, desde CSIF queremos indicarte que atendiendo al punto 3 de la transitoria quinta de la LOSU, todo profesor que a fecha de la entrada en vigor de la LOSU estuviera contratado como PAD, CD, Colaborador o aquellos que tengan otros contratos temporales, pero estén acreditados a alguna de estas figuras, no les será requerido la estancia de movilidad. También, como se indica al principio de ese punto 3, aquellos que posean la acreditación a TU o hubiesen iniciado el trámite para obtener la acreditación, estarán exentos del requisito de la estancia de movilidad.

CSIF pide a Diana Morant financiación para aplicar la LOSU y poner coto a la precariedad e inestabilidad de las plantillas universitarias

admin — Tue, 28 Nov 23 09:59:28 CET

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Desde que entró en vigor la LOSU el 12 de abril crece la preocupación por la insuficiente financiación de las universidades. CSIF denuncia que Subirats se marchó sin concretar cómo se hará realidad el compromiso de destinar el 1 por ciento del PIB al gasto público en educación universitaria, ni de dónde van a salir los 3.100 millones de euros necesarios ni tampoco el calendario o las aportaciones por parte de las diferentes administraciones.

A CSIF le preocupa que la LOSU cronifique la precariedad y la temporalidad del Personal Docente e Investigador y del Personal Técnico de Gestión y de Administración y Servicios. La escasa financiación y la tasa de reposición complicará la estabilización (difícil alcanzar una tasa de interinidad del 8% partiendo del actual 40% de temporalidad) y la renovación de las plantillas de PDI y PTGAS. Sobre este último aspecto, el sindicato recuerda que el 52% de la plantilla de las universidades públicas tiene más de 55 años.

El sindicato independiente señala que el incremento de los costes de personal provocados por la LOSU para el año próximo empieza a ser una losa difícil de asumir por las universidades: U de Burgos (4,5 millones y 116 nuevos profesores), U de Castilla-La Mancha (8,5 millones), U. de León (5 millones y 140 profesores), o las universidades andaluzas que demandan 45 millones y más de 1.000 Profesores Ayudantes Doctores.

Ante este escenario de penuria económica, algunas universidades dudan de poner en marcha las medidas de la LOSU y otras, como la Universidad de Valladolid, optan por masificar las clases y acabar con los desdobles de asignaturas. Craso error para CSIF y apertura de un camino equivocado y peligroso en detrimento de la calidad docente.

CSIF va a exigir a la nueva ministra de Ciencia, Innovación y Universidades que transfiera a las Comunidades Autónomas el coste de aplicación de la LOSU y asignaciones presupuestarias concretas para estabilización, promoción y renovación de las plantillas de PDI y PTGAS. Del mismo modo, demandará a las CC.AA. corresponsabilidad y esfuerzo para incrementar las plazas de Profesor Ayudante Doctor y multiplicar los contratos de Formación de Profesorado Universitario (FPU) y de Formación de Personal Investigador (FPI).

Una de las primeras acciones que tiene también que poner en marcha la nueva titular de Universidades es, para CSIF, la negociación del Estatuto del Personal Docente e Investigador, el primer gran incumplimiento del Gobierno con respecto a la LOSU. El sindicato independiente recuerda que la Disposición final décima de la LOSU establece que “En el plazo de seis meses desde la entrada en vigor de esta ley orgánica el Gobierno presentará al Congreso de los Diputados un proyecto de Ley del estatuto del personal docente e investigador universitario”.

Un Estatuto del PDI que afectará a más de 110.00 profesores e investigadores de universidades públicas y debe configurarse como un marco normativo fundamental para establecer una carrera profesional clara y progresiva, que excluya la precariedad laboral y que promueva como fin último la calidad de la docencia, la investigación y la transferencia. También debe regular temas como el régimen del PDI, sus funciones y dedicación, su modelo salarial, su movilidad, sus procesos de selección, etc.

Para CSIF, Diana Morant tiene que afrontar otros retos claves para mejorar el Sistema Universitario Español como son:

La reforma y mejora de los criterios ANECA de acreditación del profesorado
El reconocimiento y cobro de Quinquenios y Sexenios para el PDI laboral temporal
Poner fin a detraer la cuota patronal a los investigadores de las ayudas “Margarita Salas” y “María Zambrano”.
Resolver y clarificar el régimen de incompatibilidades en la figura del “Profesor Sustituto”.

CSIF critica unos PGE insuficientes para el sistema universitario

admin — Wed, 02 Nov 22 09:41:27 CET

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Si partimos de que el Sistema Universitario Español no ha alcanzado el nivel de financiación pública que tenía en el año 2009 y de que muchas universidades bajaron más de un 20% su financiación en los últimos diez años, CSIF considera que el Gobierno ningunea a las universidades en su proyecto de Presupuestos Generales del Estado para el año 2023.

El presupuesto del Ministerio de Universidades para 2023 alcanzaría los 442 millones de euros -incluyendo fondos europeos- lo que supone una variación del 2’6% respecto a 2022. Para CSIF las partidas son escasas e insuficientes y no cubren las necesidades del Sistema Universitario Español lo que denota la falta de interés o de voluntad política por la universidad española. Y esta situación no se arregla señalando que en el proyecto de LOSU se propone un futuro pacto Gobierno y Comunidades Autónomas para llegar al 1% del PIB.

El sindicato independiente solo considera positivo y destacable el incremento de 18 millones de euros para la nueva convocatoria de Formación de Profesorado Universitario (FPU) de 2023 o la transferencia de 50 millones de euros a las universidades para que se creen 1.000 plazas más de estudiantes de medicina de primer año.

CSIF recuerda que hacen falta planes estructurales y partidas concretas para alcanzar los retos y prioridades que están sobre la mesa en las universidades como renovar plantillas, reducir la precariedad laboral, mejorar la financiación y asegurar el desarrollo de la reforma de la Ley de la Ciencia y, si llega a aprobarse, la implementación de la Ley Orgánica del Sistema Universitario.

CSIF exige la retirada de la enmienda del PSOE y Podemos sobre los Profesores Asociados

Las explicaciones del Ministerio de Universidades no convencen a nadie y menos a los Profesores Asociados. El colectivo desconfía de las medidas recogidas y creen que podrían provocar despidos
CSIF insiste en que ya se han publicado las Ofertas de Empleo Público con el listado de plazas afectadas por el proceso de estabilización de la Ley 20/2021 y que las universidades no han considerado a los profesores asociados

Os recordamos que el PSOE y Unidas Podemos registraron una enmienda en la que proponen una modificación del texto normativo para que "los contratos de profesores asociados vigentes a la entrada en vigor de esta ley podrán renovarse en las mismas condiciones y con la misma dedicación docente siempre que las plazas estén incluidas en un proceso de estabilización de los previstos en la Ley 20/2021 de 28 de diciembre y hasta la finalización de los mismos".

Independientemente de las peculiares interpretaciones del Ministerio de Universidades y de informaciones sesgadas, la realidad es que ceñirse a la literalidad de la enmienda que se adjunta implica echar de las universidades a gran parte de los profesores asociados puestos que sus plazas no se han incluido en los procesos de estabilización previstos en la Ley 20/2021 de 28 de diciembre.

CSIF exige la retirada de la enmienda del PSOE y Podemos y anuncia que planteará movilizaciones si no desaparece el riesgo de despido para los profesores asociados.

Por último, vincular la mejora de las retribuciones del profesorado asociado y su régimen de dedicación el Estatuto del PDI supone volver a dilatar sine die unas medidas que deberían ser una realidad desde hace tiempo para acabar con la inaceptable precariedad del eslabón más frágil del profesorado universitario.

2 de noviembre de 2022

Próxima Convocatoria de Sexenios de Investigación 2022

admin — Wed, 26 Oct 22 12:04:09 CEST

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Las solicitudes se presentarán del 16 de enero al 6 de febrero.
Las resoluciones del personal funcionario se comunicarán a los solicitantes del 17 al 30 de abril.
Las resoluciones del personal laboral (cuyos Centros tengan convenio con ANECA para su evaluación) se comunicarán a los propios Centros del 3 al 12 de mayo.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN. En la evaluación, se observarán los criterios generales establecidos en el artículo 7 de la Orden de 2 de diciembre de 1994 y en el apartado tercero de la Orden CNU/1181/2019, de 3 de diciembre.

CRITERIOS ESPECÍFICOS. Son los aprobados para cada uno de los campos de evaluación por resolución de la CNEAI. Los criterios específicos complementan los criterios generales. Los criterios de esta convocatoria se publicarán en BOE en diciembre de 2022.

Adjuntamos el Cronograma publicado por ANECA. La idea de acortar los plazos sería -esperemos que sea así- para dar cabida en el segundo semestre de cada año al sexenio de transferencia. En este sentido, CSIF incide en la necesidad de eliminar el tope de 6 sexenios, no solo por el aumento de la edad de jubilación, sino por la acumulación de sexenios de investigación y de transferencia.

El 25 de octubre se celebró la Jornada con ANECA, a la que fuimos invitados los Sindicatos, los Organismos de Investigación y las Presidencias de las distintas comisiones de evaluación del profesorado, con el objetivo de recabar opiniones para la próxima convocatoria del sexenio de investigación.

La intervención de CSIF incidió en los aspectos que hemos venido solicitando en las últimas convocatorias. Además de diversas cuestiones técnicas como la necesidad de mejorar el proceso de firma electrónica, recalcamos el tema de la mal llamada “lista negra de revistas”. De las últimas resoluciones, tanto de acreditaciones como de sexenios, se observa un claro mal uso de esa lista por parte de algunas comisiones de evaluación, a pesar de que desde la propia Dirección de ANECA se les ha indicado que deben ceñirse a los criterios publicados. Sin embargo, bastantes intervenciones de los comités evaluadores fueron en la línea de insistir en minusvalorar las aportaciones presentadas pertenecientes a esa lista e incluso ampliada a todas las revistas de editoriales concretas.

Ante esta postura, desde CSIF recalcamos la necesidad de que las resoluciones se ajusten escrupulosamente a los criterios publicados. En todo caso, cualquier cambio sustancial en los criterios debe ser planteado a futuro (mínimo 6 años vista), con el fin de que nunca sea una aplicación retroactiva al profesorado. Para CSIF, lo observado en la reunión se trata de un mal inicio, que no presagia nada bueno.

¿Qué pasa con el Sexenio de Docencia?

A día de hoy, no tenemos información sobre el sexenio de docencia. Parece que ha pasado al olvido del Ministerio que preside Subirats o, tal vez, nunca llegue a ser una realidad para el profesorado universitario.

Desde CSIF insistimos en que se ponga en marcha, cuanto antes, el sexenio de docencia y os recordamos que ANECA y el Ministerio de Universidades anunciaron hace ahora dos años que convocarían el Sexenio Docente a finales del 2021 y que para ello actualizaban el Programa DOCENTIA y estaban concretando los criterios de evaluación.

26 de octubre de 2022

La redacción de la enmienda del PSOE y Podemos podría expulsar de la universidad a numerosos profesores asociados

admin — Tue, 18 Oct 22 09:56:37 CEST

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PSOE y Unidas Podemos registran una enmienda en la que proponen una modificación del texto normativo para que "los contratos de profesores asociados vigentes a la entrada en vigor de esta ley podrán renovarse en las mismas condiciones y con la misma dedicación docente siempre que las plazas estén incluidas en un proceso de estabilización de los previstos en la Ley 20/2021 de 28 de diciembre y hasta la finalización de los mismos".

Desde CSIF consideramos inaceptable esta enmienda. Desconocemos si pretenden ceñirse a la dedicación docente o si tienen en mente otros procesos de estabilización, pero la realidad es que su interpretación literal implica que echará de las universidades a gran parte de los profesores asociados puestos que sus plazas no se han incluido en los procesos de estabilización previstos en la Ley 20/2021 de 28 de diciembre. El sindicato señala que las universidades públicas se han opuesto de manera rotunda y unánime a introducir plazas de asociado en los procesos de estabilización. Solo existen algunas excepciones en universidades que tenían ya planes de consolidación pero que no están vinculados a la Ley 20/2021.

Recordamos que existen hoy en día más de 30.000 profesores asociados, que en muchas universidades de Cataluña, Valencia y Murcia tienen porcentajes de profesores asociados por encima del 40%, que en numerosas facultades los asociados representan el 60% de los créditos que se imparten y que gran parte de ellos trabajan unas 30 horas semanales por 544 euros netos al mes.

Para CSIF, la propuesta del PSOE y Podemos tal y como está redactada es inexplicable y provocará despidos masivos al pretender solucionar la precariedad de los profesores asociados haciendo desaparecer al colectivo que genera el problema. Los propósitos iniciales de Castells y Subirats de acabar con la precariedad de los asociados parece que pasan por su expulsión del Sistema Universitario Español y no por mejorar sus condiciones laborales, salariales y de acceso a la carrera académica universitaria.

De prosperar la enmienda sin modificarla, el escenario se tornaría complicado con despidos improcedentes, profesores asociados en los Tribunales por doquier, universidades sin profesionales para dar gran parte de la docencia y alumnos que pierden la oportunidad de tener una educación de calidad. De continuar este disparate hacia los profesores asociados, CSIF planteará movilizaciones a nivel nacional en las universidades públicas.

18 de octubre de 2022

Concentración ante el MEFP este miércoles 19 de Octubre a las 12.30h

admin — Mon, 17 Oct 22 17:06:11 CEST

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Si no puedes venir, puedes adherirte a nuestra concentración desde aquí.

Inscripción en el Webinar gratuito sobre la integración de los PTFP en el Cuerpo de Secundaria - 18 de octubre de 2022 a las 17h

admin — Thu, 13 Oct 22 09:31:54 CEST

CSIF INFORMA: Proceso centralizado de concurso de méritos.

admin — Wed, 27 Jul 22 11:18:39 CEST

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admin — Tue, 15 Mar 22 10:13:32 CET

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Preguntas Frecuentes sobre la Ley para la reducción de la temporalidad

Como sabéis, en diciembre se publicó la Ley de medidas urgentes para la reducción de la temporalidad que abre la posibilidad de estabilizar plazas en las universidades públicas.

Teniendo en cuenta la complejidad de la norma y las múltiples consultas que estamos recibiendo, desde CSIF hemos confeccionado una guía para responder a las preguntas más frecuentes, que esperamos que os resulte útil.

CSIF os ofrece el documento FAQ SOBRE LA LEY 20/2021 DE MEDIDAS URGENTES PARA LA REDUCCIÓN DE LA TEMPORALIDAD EN EL EMPLEO PÚBLICO

Por otro lado queremos informaros que CSIF:

Ha pedido a Función Pública "criterios claros" para proporcionar seguridad jurídica en los procesos de estabilización.
También ha exigido al Ejecutivo que garantice el principio de equidad para evitar situaciones lesivas para los participantes de los procesos selectivos.

Respecto a la promoción interna de los empleados públicos, CSIF ha insistido en la urgencia de dar una respuesta al personal funcionario y laboral fijo, para facilitar su participación en concursos de traslado, así como habilitar un procedimiento excepcional para la promoción interna en los términos establecido en la Ley 20/2021.

Publicadas en el BOE las becas del Ministerio de Educación para estudios postobligatorios en el curso 2022/2023

El BOE del sábado 12 de marzo de 2022 recoge la convocatoria de becas y ayudas al estudio del Ministerio de Educación y Formación Profesional para el curso 2022/2023.

Como ya anunció el Gobierno, la convocatoria de becas llega con cuatro meses de adelanto, de tal forma que los estudiantes podrán conocer si cumplen con los requisitos económicos para ser beneficiarios de una ayuda al formalizar la matrícula.

Se mantiene la nota de corte en un 5 para acceder a estar ayudas. También será así para los másteres no habilitantes.

El plazo de solicitud se extiende del 30 de marzo al 12 de mayo de 2022.

15 de marzo de 2022