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<rss version="2.0"><channel><title>Ciudad Real</title><description>Ciudad Real</description><language>eu</language><link>https://www.csif.es/eu/portada/ciudadreal/categoria/catedraticosensenanzasecundaria</link><lastBuildDate>Fri, 03 Apr 26 20:54:47 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/ciudadreal/articulo/41564</guid><title>Alarma en la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica de la regi&#xF3;n ante el aumento de ratios en ESO y Bachillerato para el pr&#xF3;ximo curso</title><pubDate>Thu, 16 Jul 20 17:01:39 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/ciudadreal/articulo/41564</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) expone c&#xF3;mo la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n est&#xE1; procediendo a aumentar el n&#xFA;mero de alumnos por aula en la Ense&#xF1;anza Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato de cara al pr&#xF3;ximo curso en diversos centros de la comunidad aut&#xF3;noma, una subida de ratios y supresi&#xF3;n de l&#xED;neas que impedir&#xE1; mantener la distancia de seguridad de los escolares y estudiantes.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;CSIF no s&#xF3;lo denuncia este recorte a la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica en un momento en el que debe afrontar una mayor inversi&#xF3;n, sino que adem&#xE1;s contradice la propia instrucci&#xF3;n remitida el pasado 22 de junio a los centros en las que se&#xF1;alaba la necesidad de mantener una distancia de 1,5 metros en las aulas, adem&#xE1;s de marcar pautas como 17 alumnos para las aulas de 40 m2, 18 para las de 45 m2, 22 para las de 50 m2, 25 estudiantes para los espacios de 55 m2 y 27 alumnos cuando la clase tenga 60 m2.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;La Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n mantendr&#xE1; para el pr&#xF3;ximo curso las ratios m&#xE1;ximas de 25 alumnos en Primaria, 30 en Secundaria y 36 en Bachillerato, adem&#xE1;s de un posible aumento de 10 por ciento en caso de escolarizaciones sobrevenidas durante el curso. Ampar&#xE1;ndose en estas cifras, la Administraci&#xF3;n regional est&#xE1; procediendo a fijar estos l&#xED;mites, lo que conllevar&#xE1; un n&#xFA;mero menor de docentes en una situaci&#xF3;n que est&#xE1; provocando la indignaci&#xF3;n de los cuerpos directivos afectados.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;El presidente del Sector de Educaci&#xF3;n de CSIF Castilla-La Mancha, Jos&#xE9; Antonio Ranz, explica que &#x201C;el tiempo nos pone a cada uno en su sitio y parece que la Consejer&#xED;a opta por seguir con los recortes que sufre la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica de Castilla-La Mancha desde 2012. Es algo que no se puede permitir&#x201D;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;CSIF ya expuso el pasado 25 de junio que es necesaria la contrataci&#xF3;n de 10.000 docentes m&#xE1;s para afrontar con garant&#xED;as sanitarias el regreso a las aulas, y es que adem&#xE1;s de que bajar las ratios es una obligaci&#xF3;n para luchar contra el coronavirus tambi&#xE9;n lo es para apostar por la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica de calidad y para combatir la desigualdad social que provocan las clases masificadas.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;En cambio, CSIF estima&amp;nbsp; que se va a reducir en m&#xE1;s de un 6% el n&#xFA;mero de&amp;nbsp; docentes de cara al curso 2020-2021, perdi&#xE9;ndose m&#xE1;s de 1.000 puestos de trabajo. Ranz apostilla que &#x201C;la profesionalidad de los docentes ha conseguido que los alumnos de Castilla-La Mancha hayan acabado el presente curso con relativa normalidad, pero la Consejer&#xED;a nos ten&#xED;a reservada una desagradable sorpresa que contraviene los protocolos sanitarios&#x201D;.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;CSIF se mantendr&#xE1; vigilante para que se cumplan escrupulosamente las medidas de seguridad para evitar el contagio de coronavirus y no renunciar&#xE1; a ninguna medida para que la Consejer&#xED;a desista en su prop&#xF3;sito de aumento de ratios.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Otros problemas, tambi&#xE9;n&amp;nbsp;muy serios, a los que se han enfrentado los centros educativos&amp;nbsp;y que no tiene que volver a producirse han&amp;nbsp;sido:&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;- La excesivo trabajo burocr&#xE1;tico, en muchos casos esteril.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;- La No autonom&#xED;a&amp;nbsp;de&amp;nbsp;los centros donde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;hubiera sido necesaria&amp;nbsp;y hubiera dado un mejor resultado, sin perdida de tiempo.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;- La matriculaci&#xF3;n telem&#xE1;tica que no tiene previstas diversas cuestiones muy importantes para que sea de utilidad.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;- Habilitar un sitema inform&#xE1;tico acorde a las necesidades de centros, docentes y alumnos.Ya&amp;nbsp; que la&amp;nbsp;plataforma Papas &amp;nbsp;No tiene una capacidad&amp;nbsp;suficiente&amp;nbsp;para ser resolutiva en muchas ocasiones.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Resoluci&#xF3;n 30-04-2020.&lt;/strong&gt; &amp;nbsp;"El aprobado&amp;nbsp;general"&amp;nbsp;ha hecho un da&#xF1;o irreparable a los docentes, su trabajo&amp;nbsp;ha quedado en entredicho&amp;nbsp;,&amp;nbsp;Ha supuesto&amp;nbsp;una presi&#xF3;n muy intensa&amp;nbsp;y en ocasiones&amp;nbsp;ha derivado en una situaci&#xF3;n de acoso.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;- Hay que&amp;nbsp;contratar personal sanitario en todos los centros y adem&#xE1;s el personal laboral de limpieza necesario.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="background-color: rgb(0, 255, 0);"&gt;&lt;b&gt;ENV&#xCD;ANOS TU CARTA DE QUEJA:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
- ALBACETE:&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;ense02@csif.es&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
- CIUDAD REAL:&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;ense13.secundaria@csif.es&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
- CUENCA:&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;ense16@csif.es&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
- GUADALAJARA:&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;ense19@csif.es&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
- TOLEDO:&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;ense45@csif.es&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
- TALAVERA:&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;ense45.talavera@csif.es&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;Adjuntamos&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;cartas&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt; de &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;centros&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;&amp;nbsp;que &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;comentan&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt; la &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;situaci&#xF3;n&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt; y enlaces a &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;peri&#xF3;dicos&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;digitales&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;- Duro comunicado de los profesores del IES Ram&#xF3;n y Cajal de Albacete. PINCHA&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.eldigitaldealbacete.com/2020/07/03/duro-comunicado-de-los-profesores-del-ies-ramon-y-cajal-de-albacete/?fbclid=IwAR11ZFc3_rY2zyUFHJ9XNC6r2DXzDixLf311OtqXtKM6jEDttpTf6QdyMtY"&gt;Aqu&#xED;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(68, 68, 68); font-family: Roboto; font-size: 15px; font-weight: 700; background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;- Desde el Claustro de Profesores y el AMPA del IES Brianda de Mendoza, se ha dado la voz de alarma por lo que puede suponer el inicio del curso escolar con&amp;nbsp;la pandemia.PINCHA &lt;a href="https://www.guadaque.com/sociedad-guadaque/como-mantener-la-distancia-con-33-alumnos-en-un-aula"&gt;Aqu&#xED;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(68, 68, 68); font-family: Roboto; font-size: 15px; font-weight: 700; background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;-&lt;/span&gt;Un grupo de profesores del IES AGUAS VIVAS de Guadalajara. PINCHA &lt;a href="https://www.guadalajaradiario.es/el-rincon-del-lector/40811-alarma-educativa.html"&gt;Aqu&#xED;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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