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<rss version="2.0"><channel><title>Castilla y Le&#xF3;n</title><description>Castilla y Le&#xF3;n</description><language>eu</language><link>https://www.csif.es/eu/portada/castillayleon/general</link><lastBuildDate>Fri, 18 Sep 26 17:22:15 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/96702</guid><title>Mujeres rurales e inteligencia artificial</title><pubDate>Thu, 03 Sep 26 12:50:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/96702</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Eva Fern&#xE1;ndez Urb&#xF3;n</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/aaa-1789471600.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF se suma a la difusi&amp;oacute;n del programa formativo &amp;ldquo;Mujeres rurales frente a la Inteligencia Artificial Generativa (MujerRural-IAHu)&amp;rdquo;,&lt;/strong&gt; impulsado por la Universidad Nacional de Educaci&amp;oacute;n a Distancia (UNED), con el objetivo de facilitar que esta iniciativa llegue al mayor n&amp;uacute;mero posible de mujeres del medio rural.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El programa ofrece &lt;strong&gt;seis cursos gratuitos y en l&amp;iacute;nea sobre inteligencia artificial generativa&lt;/strong&gt;, dirigidos a mujeres residentes en zonas rurales de Espa&amp;ntilde;a en riesgo de despoblaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;La formaci&amp;oacute;n comienza el &lt;strong&gt;15 de septiembre de 2026&lt;/strong&gt; y podr&amp;aacute; realizarse de manera flexible hasta el &lt;strong&gt;15 de enero de 2027&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;La inscripci&amp;oacute;n permanecer&amp;aacute; abierta durante todo el periodo formativo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El objetivo de la iniciativa es facilitar a las mujeres del &amp;aacute;mbito rural conocimientos y herramientas para utilizar la inteligencia artificial generativa de una manera pr&amp;aacute;ctica, &amp;eacute;tica y estrat&amp;eacute;gica, reforzando sus competencias digitales y favoreciendo la empleabilidad, el emprendimiento y su participaci&amp;oacute;n en la transformaci&amp;oacute;n digital.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El programa incluye formaci&amp;oacute;n sobre:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Competencias digitales b&amp;aacute;sicas.&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Introducci&amp;oacute;n a la inteligencia artificial.&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Inteligencia artificial aplicada a la empleabilidad.&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Creaci&amp;oacute;n de contenidos y comunicaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Seguridad digital, g&amp;eacute;nero y &amp;eacute;tica.&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Laboratorios pr&amp;aacute;cticos.&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;No es necesario contar con conocimientos previos&lt;/strong&gt; y la formaci&amp;oacute;n est&amp;aacute; dise&amp;ntilde;ada para poder realizarse con flexibilidad y autonom&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF apoyamos la difusi&amp;oacute;n de esta iniciativa&lt;/strong&gt;, que contribuye a reducir la brecha digital y a ampliar las oportunidades de formaci&amp;oacute;n de las mujeres que viven en el medio rural.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n e inscripciones:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://blogs.uned.es/mujerrural-iahu/programa-formativo/"&gt;https://blogs.uned.es/mujerrural-iahu/programa-formativo/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/96629</guid><title>Real Decreto 707/2026, de 2 de septiembre, por el que se aprueba el Reglamento de las condiciones b&#xE1;sicas de accesibilidad cognitiva</title><pubDate>Wed, 02 Sep 26 23:53:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/96629</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Eva Fern&#xE1;ndez Urb&#xF3;n</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-informa-rd-accesibilidad-cognitiva-1789383732.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;El Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado ha publicado el Real Decreto 707/2026, de 2 de septiembre, por el que se aprueba el Reglamento de las condiciones b&amp;aacute;sicas de accesibilidad cognitiva, una norma que desarrolla las garant&amp;iacute;as necesarias para que las personas con dificultades de comprensi&amp;oacute;n puedan acceder a la informaci&amp;oacute;n, comunicarse, realizar tr&amp;aacute;mites y desenvolverse de manera aut&amp;oacute;noma y en igualdad de condiciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;El Reglamento, publicado en el BOE del 3 de septiembre, ser&amp;aacute; de aplicaci&amp;oacute;n en numerosos &amp;aacute;mbitos, entre ellos las Administraciones P&amp;uacute;blicas, el empleo, la sanidad, la Justicia, los transportes, las telecomunicaciones o los procesos electorales, y entrar&amp;aacute; en vigor el pr&amp;oacute;ximo 2 de enero de 2027.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Desde CSIF destacamos especialmente las medidas que afectan al empleo y al sector p&amp;uacute;blico, que deber&amp;aacute;n traducirse en una eliminaci&amp;oacute;n efectiva de barreras y en una mayor igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;M&amp;aacute;s accesibilidad en el acceso al empleo p&amp;uacute;blico&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Una de las principales novedades afecta a las convocatorias de empleo p&amp;uacute;blico. La informaci&amp;oacute;n relativa a los procesos selectivos, tanto de acceso libre como de promoci&amp;oacute;n interna, deber&amp;aacute; contar con una versi&amp;oacute;n en lectura f&amp;aacute;cil, con especial atenci&amp;oacute;n a las convocatorias que incluyan plazas reservadas a personas con discapacidad intelectual.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Adem&amp;aacute;s, cuando se solicite, los temarios facilitados por la propia Administraci&amp;oacute;n, las pruebas, las pr&amp;aacute;cticas y los ex&amp;aacute;menes deber&amp;aacute;n disponer tambi&amp;eacute;n de una versi&amp;oacute;n cognitivamente accesible.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Para CSIF, avanzar en la accesibilidad de los procesos selectivos constituye un elemento esencial para garantizar que las personas con discapacidad puedan acceder al empleo p&amp;uacute;blico en condiciones reales de igualdad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Ajustes y apoyos tambi&amp;eacute;n en el puesto de trabajo&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;El Reglamento incorpora igualmente medidas dirigidas a las personas trabajadoras con un grado de discapacidad igual o superior al 33 % y discapacidad intelectual.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Entre otras actuaciones, se contemplan:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;documentaci&amp;oacute;n y formaci&amp;oacute;n adaptadas y disponibles en lectura f&amp;aacute;cil y otros formatos accesibles;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;ajustes razonables relacionados con los horarios, los tiempos asignados y la carga de trabajo, as&amp;iacute; como la posibilidad de utilizar tecnolog&amp;iacute;as de apoyo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;adaptaci&amp;oacute;n de los sistemas de comunicaci&amp;oacute;n y de determinados procedimientos internos;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;adaptaciones y ajustes razonables en las Administraciones P&amp;uacute;blicas para garantizar que su personal pueda desempe&amp;ntilde;ar adecuadamente las funciones encomendadas;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;posibilidad de establecer apoyos durante el periodo de incorporaci&amp;oacute;n y adaptaci&amp;oacute;n al puesto de trabajo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La norma reconoce, adem&amp;aacute;s, expresamente el papel de las organizaciones sindicales, que podr&amp;aacute;n elaborar manuales de buenas pr&amp;aacute;cticas sobre accesibilidad cognitiva en las relaciones laborales para extender el conocimiento y facilitar la implantaci&amp;oacute;n de estas medidas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales tambi&amp;eacute;n deber&amp;aacute; ser accesible&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La documentaci&amp;oacute;n utilizada en la formaci&amp;oacute;n preventiva y en la formaci&amp;oacute;n sobre pautas de actuaci&amp;oacute;n y protocolos de emergencia deber&amp;aacute; elaborarse en lenguaje claro y disponer de una versi&amp;oacute;n en lectura f&amp;aacute;cil, incorporando apoyos visuales cuando sea posible.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Asimismo, las Administraciones P&amp;uacute;blicas deber&amp;aacute;n impulsar la aplicaci&amp;oacute;n de los principios de accesibilidad cognitiva en la formaci&amp;oacute;n de sus empleados y empleadas p&amp;uacute;blicas.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Para CSIF, la accesibilidad debe formar parte tambi&amp;eacute;n de las pol&amp;iacute;ticas preventivas: toda persona trabajadora debe poder comprender correctamente los riesgos asociados a su puesto, las medidas de protecci&amp;oacute;n y las instrucciones que debe seguir ante una situaci&amp;oacute;n de emergencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Administraciones m&amp;aacute;s sencillas y comprensibles&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;El Reglamento incorpora tambi&amp;eacute;n obligaciones directamente relacionadas con la atenci&amp;oacute;n que prestan las Administraciones P&amp;uacute;blicas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Los formularios, solicitudes y gu&amp;iacute;as para realizar procedimientos deber&amp;aacute;n estar disponibles en lectura f&amp;aacute;cil y se deber&amp;aacute;n facilitar apoyos que permitan comprender mejor los tr&amp;aacute;mites. Adem&amp;aacute;s, se establece la necesidad de formar al personal de las Administraciones en accesibilidad cognitiva y de avanzar hacia tr&amp;aacute;mites electr&amp;oacute;nicos comprensibles y accesibles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Se clarifica la acreditaci&amp;oacute;n del 33 % de discapacidad en determinados supuestos de incapacidad&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;El Real Decreto incorpora adem&amp;aacute;s una modificaci&amp;oacute;n de especial inter&amp;eacute;s al regular la forma de acreditar la equiparaci&amp;oacute;n legal a un grado de discapacidad del 33 % de determinados pensionistas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;En concreto, se refiere a las personas pensionistas de la Seguridad Social que tengan reconocida una incapacidad permanente total, absoluta o gran incapacidad, as&amp;iacute; como a las personas pensionistas de clases pasivas con jubilaci&amp;oacute;n o retiro por incapacidad permanente para el servicio o inutilidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;En estos casos, la equiparaci&amp;oacute;n podr&amp;aacute; acreditarse mediante la resoluci&amp;oacute;n administrativa correspondiente y no ser&amp;aacute; necesario disponer adicionalmente de un certificado o tarjeta de discapacidad expedido por el IMSERSO o por la comunidad aut&amp;oacute;noma. Las resoluciones anteriores a la entrada en vigor de la norma ser&amp;aacute;n igualmente suficientes aunque no recojan expresamente esta consideraci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Esta previsi&amp;oacute;n aporta mayor seguridad jur&amp;iacute;dica y puede evitar dificultades administrativas que hasta ahora se estaban produciendo a la hora de acreditar esta equiparaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;CSIF velar&amp;aacute; por su correcta aplicaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Desde CSIF consideramos positivo avanzar hacia unas Administraciones y unos entornos laborales m&amp;aacute;s accesibles, pero ser&amp;aacute; fundamental que las previsiones recogidas en la norma se traduzcan en medidas reales y efectivas y no se queden en un mero cumplimiento formal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La accesibilidad universal constituye una condici&amp;oacute;n indispensable para garantizar la igualdad de oportunidades y la plena participaci&amp;oacute;n de las personas con discapacidad en el empleo y en la sociedad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/95283</guid><title>CSIF denuncia el grave riesgo de estr&#xE9;s t&#xE9;rmico que sufre la plantilla del Museo Provincial de Le&#xF3;n por un sistema de climatizaci&#xF3;n deteriorado</title><pubDate>Wed, 05 Aug 26 12:12:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/95283</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SOFIA PORRERO DE PRADO</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-estres-termico-en-el-museo-de-leon-1785924844.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) denuncia la situaci&amp;oacute;n de grave riesgo para la salud y la seguridad que vienen soportando los trabajadores y trabajadoras del Museo Provincial de Le&amp;oacute;n, en el antiguo edificio Pallares, como consecuencia de las elevadas temperaturas existentes en las instalaciones, por encima de los m&amp;aacute;ximos que permite la normativa (27&amp;deg; C para trabajos sedentarios y 25&amp;deg; C para trabajos ligeros), y de la falta de medidas eficaces para proteger a la plantilla frente al estr&amp;eacute;s t&amp;eacute;rmico. Desde finales de junio, la aver&amp;iacute;a del sistema de climatizaci&amp;oacute;n y el calor extremo de este verano est&amp;aacute; convirtiendo el Museo en un centro de trabajo en un entorno insalubre, con temperaturas entre 30&amp;ordm;C y 32&amp;ordm;C, donde resulta muy dif&amp;iacute;cil desarrollar la actividad.&lt;br /&gt;&#xD;
Las consecuencias son &amp;ldquo;evidentes&amp;rdquo;, explica CSIF. Una trabajadora sufri&amp;oacute; un golpe de calor que motiv&amp;oacute; su baja laboral, y se han sucedido diversas situaciones de mareos, agotamiento y s&amp;iacute;ntomas compatibles con el estr&amp;eacute;s t&amp;eacute;rmico entre la plantilla, hechos que han sido puestos en conocimiento del Servicio Territorial de la Cultura, Turismo y Deporte, &amp;ldquo;sin que se hayan adoptado soluciones eficaces que eliminen el riesgo existente, m&amp;aacute;s all&amp;aacute; de ordenar una ventilaci&amp;oacute;n a primeras horas de la ma&amp;ntilde;ana a trav&amp;eacute;s de apertura de puertas y ventanas&amp;rdquo;.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;ldquo;No nos encontramos ante una situaci&amp;oacute;n puntual, excepcional o imprevisible&amp;rdquo;, subraya CSIF. Desde hace m&amp;aacute;s de cuatro a&amp;ntilde;os, los cuatro compresores y los dos enfriadores que integran el sistema de climatizaci&amp;oacute;n y refrigeraci&amp;oacute;n del edificio vienen sufriendo aver&amp;iacute;as de forma reiterada, lo que muestra la existencia de un problema estructural y perfectamente conocido por la Direcci&amp;oacute;n General de Patrimonio Cultural. Pese a ello, este organismo &amp;ldquo;ha hecho caso omiso de esta situaci&amp;oacute;n, limit&amp;aacute;ndose a actuaciones meramente paliativas e insuficientes, sin adoptar las medidas necesarias para solucionar de manera definitiva las deficiencias existentes, y sin garantizar unas condiciones ambientales adecuadas para las personas trabajadoras&amp;rdquo;.&lt;br /&gt;&#xD;
Resulta especialmente preocupante que, pese a la reiteraci&amp;oacute;n de los incidentes y a las continuas advertencias realizadas por la direcci&amp;oacute;n del Museo y de los representantes de los trabajadores, la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n haya permitido que la actividad contin&amp;uacute;e desarroll&amp;aacute;ndose en unas condiciones que pueden comprometer gravemente la integridad f&amp;iacute;sica de la plantilla y, tambi&amp;eacute;n, de los visitantes.&lt;br /&gt;&#xD;
Ante la inacci&amp;oacute;n de la Junta, CSIF est&amp;aacute; valorando la formulaci&amp;oacute;n de la correspondiente denuncia ante la Inspecci&amp;oacute;n de Trabajo y Seguridad Social, solicitando una actuaci&amp;oacute;n urgente para que se compruebe el incumplimiento de la normativa preventiva y se requiera a la Consejer&amp;iacute;a de Cultura, Turismo y Deportes la adopci&amp;oacute;n inmediata de medidas eficaces.&lt;br /&gt;&#xD;
El sindicato independiente urge la reparaci&amp;oacute;n definitiva del sistema de climatizaci&amp;oacute;n o la inversi&amp;oacute;n en un nuevo sistema si fuera necesario; o el inmediato alquiler de un enfriador compatible con el sistema de climatizaci&amp;oacute;n instalado, que solucione de forma transitoria esta situaci&amp;oacute;n, as&amp;iacute; como la compra de ventiladores para las zonas de oficina y de descanso de los trabajadores. Otras medidas que se reclaman son pausas suficientes de recuperaci&amp;oacute;n en zonas climatizadas, el suministro permanente de agua fresca, la paralizaci&amp;oacute;n de las actividades que puedan suponer un riesgo grave para la plantilla, o la modificaci&amp;oacute;n del horario de apertura y cierre del Museo.&lt;br /&gt;&#xD;
CSIF advierte que continuar&amp;aacute; utilizando todos los mecanismos legales, administrativos y judiciales a su alcance para garantizar que se respeta el derecho de la plantilla a desempe&amp;ntilde;ar su actividad en unas condiciones &amp;ldquo;dignas, seguras y saludables&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/95169</guid><title>CSIF Informa: sentencia TSJC permiso 5 d&#xED;as enfermedad grave</title><pubDate>Mon, 03 Aug 26 10:12:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/95169</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Eva Fern&#xE1;ndez Urb&#xF3;n</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-informa-sentencia-tsjc-permiso-5-dias-enfermedad-grave-1785514333.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/95021</guid><title>CSIF Informa: Estatuto de la Autoridad Independiente para la Igualdad de Trato y la No Discriminaci&#xF3;n</title><pubDate>Mon, 27 Jul 26 11:06:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/95021</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Eva Fern&#xE1;ndez Urb&#xF3;n</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-informa-estatuto-autoridad-independiente-igualdad-1785316055.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/94799</guid><title>CSIF firma el III Plan de Igualdad de Correos y Tel&#xE9;grafos, S.A.</title><pubDate>Thu, 23 Jul 26 17:08:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/94799</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Eva Fern&#xE1;ndez Urb&#xF3;n</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/logo-correosss-1784819728.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;CSIF&amp;nbsp;firma el III Plan de Igualdad de Correos. El III Plan de Igualdad se aplica a todos los trabajadores y trabajadoras de la S.E. Correos y Tel&amp;eacute;grafos, S.A., S.M.E., independientemente de la modalidad contractual o cargo que ocupen, mientras dure su relaci&amp;oacute;n laboral con la Compa&amp;ntilde;&amp;iacute;a. Su &amp;aacute;mbito territorial comprende todos los centros de trabajo y unidades de la empresa, tanto en el estado espa&amp;ntilde;ol como en el extranjero.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;El plan firmado tendr&amp;aacute; una vigencia de 4 a&amp;ntilde;os y los objetivos generales pretendidos giran en torno a los siguientes aspectos:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Reducir la brecha de g&amp;eacute;nero en puestos de responsabilidad de los Grupos Profesionales I y II mediante pol&amp;iacute;ticas de promoci&amp;oacute;n equitativas dirigidas a atraer candidaturas del sexo infrarrepresentado y con un seguimiento continuo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Promover la incorporaci&amp;oacute;n, permanencia y desarrollo profesional de las mujeres en &amp;aacute;reas STEAM en la Compa&amp;ntilde;&amp;iacute;a, garantizando la igualdad de oportunidades. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Integrar la igualdad de g&amp;eacute;nero como un eje transversal en la estrategia corporativa, garantizando la equidad en todas las &amp;aacute;reas y niveles de la Empresa, as&amp;iacute; como la incorporaci&amp;oacute;n de la perspectiva de g&amp;eacute;nero en la globalidad de la actividad y funcionamiento de Correos; y potenciando una cultura inclusiva que impulse la competitividad y la innovaci&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Analizar los desequilibrios generacionales actuales existentes entre hombres y mujeres, as&amp;iacute; como la presencia mayoritaria de las trabajadoras en las jornadas a tiempo parcial con objeto de incorporar medidas, mediante los procesos internos y cambios organizativos, que contribuyan a paliar dichas desigualdades. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Garantizar una comunicaci&amp;oacute;n neutra y no sexista en los documentos, procesos y &amp;aacute;mbitos de la empresa promoviendo una identidad corporativa igualitaria que elimine estereotipos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Etc.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Algunos de los objetivos espec&amp;iacute;ficos son:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Garantizar procesos de selecci&amp;oacute;n con igualdad de oportunidades, libres de sesgos, y aumentar la presencia equilibrada en puestos infrarrepresentados. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Fomentar la presencia equilibrada de mujeres y hombres en todos los niveles y &amp;aacute;reas de la empresa, especialmente en aquellos puestos donde exista infrarrepresentaci&amp;oacute;n de uno de los sexos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Desarrollar acciones de formaci&amp;oacute;n y sensibilizaci&amp;oacute;n dirigidas a toda la plantilla para promover una cultura corporativa basada en la igualdad, el respeto y la no discriminaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Promover el bienestar mental y emocional de toda la plantilla a trav&amp;eacute;s de un programa de apoyo psicol&amp;oacute;gico para todo el personal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Garantizar el uso de lenguaje inclusivo en las comunicaciones, protocolos y documentos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Etc.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Comisi&amp;oacute;n de Seguimiento:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Para llevar a cabo el seguimiento y evaluaci&amp;oacute;n peri&amp;oacute;dica de las medidas previstas en el Plan de Igualdad, se constituye una Comisi&amp;oacute;n de Seguimiento, de la que CSIF formar&amp;aacute; parte, que se reunir&amp;aacute; de forma peri&amp;oacute;dica durante la vigencia del mismo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/94523</guid><title>CSIF firma el II Plan de Igualdad de Fundaci&#xF3;n Ciudad de la Energ&#xED;a - Ciuden FSP</title><pubDate>Mon, 20 Jul 26 10:19:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/94523</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Eva Fern&#xE1;ndez Urb&#xF3;n</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/aa-1784280293.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;CSIF&amp;nbsp;firma el II Plan de Igualdad de Fundaci&amp;oacute;n Ciudad de la Energ&amp;iacute;a - Ciuden FSP.&amp;nbsp; La Fundaci&amp;oacute;n Ciudad de la Energ&amp;iacute;a (CIUDEN) es una fundaci&amp;oacute;n del sector p&amp;uacute;blico estatal, adscrita al Instituto para la Transici&amp;oacute;n Justa (ITJ) del Ministerio para la Transici&amp;oacute;n Ecol&amp;oacute;gica y el Reto Demogr&amp;aacute;fico que tiene entre sus objetivos impulsar la transici&amp;oacute;n energ&amp;eacute;tica hacia la descarbonizaci&amp;oacute;n con centros de trabajo en: Castilla y Le&amp;oacute;n, Galicia, Arag&amp;oacute;n, Andaluc&amp;iacute;a, Asturias y Madrid.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;El plan firmado tendr&amp;aacute; una vigencia de 4 a&amp;ntilde;os y los objetivos generales pretendidos giran en torno a los siguientes aspectos:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Garantizar la igualdad efectiva de oportunidades y de trato entre mujeres y hombres en todos los procesos de gesti&amp;oacute;n de personas de la organizaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Integrar de manera transversal la perspectiva de g&amp;eacute;nero en la organizaci&amp;oacute;n, promoviendo una cultura corporativa igualitaria, inclusiva y libre de discriminaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Favorecer la corresponsabilidad, el bienestar y la calidad de vida de la plantilla mediante medidas que faciliten la conciliaci&amp;oacute;n y tengan en cuenta las necesidades diferenciadas de mujeres y hombres.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Prevenir, detectar y actuar frente a cualquier manifestaci&amp;oacute;n de violencia o discriminaci&amp;oacute;n por raz&amp;oacute;n de sexo, reforzando la protecci&amp;oacute;n, el apoyo institucional y la sensibilizaci&amp;oacute;n de toda la organizaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Algunos de los objetivos espec&amp;iacute;ficos son:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Reducir la segregaci&amp;oacute;n horizontal en las &amp;aacute;reas con infrarrepresentaci&amp;oacute;n de mujeres u hombres.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Consolidar la igualdad de oportunidades en el acceso a puestos de responsabilidad.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Redactar un protocolo para la protecci&amp;oacute;n de las v&amp;iacute;ctimas de violencia de g&amp;eacute;nero (VG).&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Consolidar el principio de igualdad retributiva&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Etc.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comisi&amp;oacute;n de Seguimiento:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para llevar a cabo el seguimiento y evaluaci&amp;oacute;n peri&amp;oacute;dica de las medidas previstas en el Plan de Igualdad, se constituye una Comisi&amp;oacute;n de Seguimiento, de la que CSIF formar&amp;aacute; parte, que se reunir&amp;aacute; de forma peri&amp;oacute;dica durante la vigencia del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/94342</guid><title>CSIF Informa: Proyecto de Ley Org&#xE1;nica de medidas en materia de violencia vicaria</title><pubDate>Tue, 14 Jul 26 18:45:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/94342</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Eva Fern&#xE1;ndez Urb&#xF3;n</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-informa-proyecto-ley-violencia-vicaria-1784047629.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/93814</guid><title>Revista Igualdad y Responsabilidad Social 2026</title><pubDate>Fri, 03 Jul 26 12:30:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/articulo/castillayleon/general/93814</link><dc:creator xmlns:dc="dc">MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/revista-1783074866.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="text-align:center;"&gt;&lt;iframe src="//v.calameo.com/?bkcode=005347938777ad66f75fa&amp;mode=mini&amp;clickto=view&amp;clicktarget=_blank" width="560" height="350" frameborder="0" scrolling="no" allowtransparency allowfullscreen style="margin:0 auto;"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
