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<rss version="2.0"><channel><title>Canarias - Ense&#xF1;anza</title><description>Canarias - Ense&#xF1;anza</description><language>eu</language><link>https://www.csif.es/eu/portada/canariasensenanza/categoria/catedraticosensenanzasecundaria</link><lastBuildDate>Sun, 05 Apr 26 19:59:05 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/84244</guid><title>Fecha l&#xED;mite (14 de junio) para la realizaci&#xF3;n en el a&#xF1;o 2026 de la prueba de acceso a la universidad. BOE 26/01/2026.</title><pubDate>Mon, 26 Jan 26 07:55:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/84244</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Los resultados provisionales de las pruebas ser&#xE1;n publicados antes del 27 de junio de 2026.</dcterms:alternative><description>- Los resultados provisionales de las pruebas ser&#xE1;n publicados antes del 27 de junio de 2026.</description><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/pau-x-1600-x-460-px-1769411707.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="csif-scope"&gt;&#xD;
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&lt;div class="csif-title"&gt;&#x1F393; CSIF Educaci&amp;oacute;n Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-afiliate" href="https://afiliacion.csif.es/" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x1F7E2; Si no eres afiliado, af&amp;iacute;liate aqu&amp;iacute;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;&#x1F4E2; PAU 2026: Publicadas las fechas l&amp;iacute;mite para la realizaci&amp;oacute;n de las pruebas de acceso&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="meta"&gt;&#x1F5D3;&#xFE0F; BOE 24 de enero de 2026 &amp;middot; &#x1F3EB; Ense&amp;ntilde;anzas Universitarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="box green"&gt;&lt;strong&gt;&#x1F4CD; Convocatoria ORDINARIA - Fechas L&amp;iacute;mite:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;bull; &#x1F4C5; &lt;strong&gt;Fin de las pruebas:&lt;/strong&gt; Deber&amp;aacute;n finalizar antes del d&amp;iacute;a &lt;strong&gt;14 de junio de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;bull; &#x1F4CB; &lt;strong&gt;Publicaci&amp;oacute;n de resultados:&lt;/strong&gt; Los resultados provisionales se publicar&amp;aacute;n antes del &lt;strong&gt;27 de junio de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La Subsecretar&amp;iacute;a de la Presidencia ha publicado la resoluci&amp;oacute;n conjunta de la Secretar&amp;iacute;a de Estado de Educaci&amp;oacute;n y la de Universidades que regula el calendario para el presente a&amp;ntilde;o. Seg&amp;uacute;n establece la &lt;strong&gt;Ley Org&amp;aacute;nica 2/2006 de Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; (en su redacci&amp;oacute;n dada por la LOMLOE), la prueba valorar&amp;aacute; con car&amp;aacute;cter objetivo la madurez acad&amp;eacute;mica y los conocimientos adquiridos en Bachillerato.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="box amber"&gt;&lt;strong&gt;&#x26A0;&#xFE0F; Convocatoria EXTRAORDINARIA:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Las administraciones educativas podr&amp;aacute;n optar por dos periodos alternativos:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;bull; &#x1F3D6;&#xFE0F; &lt;strong&gt;Opci&amp;oacute;n Julio:&lt;/strong&gt; Finalizaci&amp;oacute;n antes del &lt;strong&gt;11 de julio&lt;/strong&gt; (Resultados antes del 18 de julio).&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;bull; &#x1F342; &lt;strong&gt;Opci&amp;oacute;n Septiembre:&lt;/strong&gt; Finalizaci&amp;oacute;n antes del &lt;strong&gt;12 de septiembre&lt;/strong&gt; (Resultados antes del 19 de septiembre).&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Es importante destacar que, en virtud del &lt;strong&gt;Real Decreto 534/2024&lt;/strong&gt;, anualmente se celebrar&amp;aacute;n estas dos convocatorias. Adem&amp;aacute;s, aquellos alumnos que deseen mejorar su calificaci&amp;oacute;n podr&amp;aacute;n volver a presentarse &amp;iacute;ntegramente a la prueba, tanto en la extraordinaria del mismo curso como en sucesivas, tom&amp;aacute;ndose siempre en consideraci&amp;oacute;n la &lt;strong&gt;calificaci&amp;oacute;n de acceso m&amp;aacute;s alta&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="box blue"&gt;&#x1F4C2; &lt;strong&gt;Acceso al Documento Oficial:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Consulta todos los detalles t&amp;eacute;cnicos y el anexo completo en el siguiente enlace:&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F4C4; &lt;a class="inline-link" href="https://www.boe.es/boe/dias/2026/01/24/pdfs/BOE-A-2026-1857.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;BOE-A-2026-1857 - Resoluci&amp;oacute;n de 20 de enero de 2026&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="box pink"&gt;&lt;strong&gt;&#x2728; Informaci&amp;oacute;n Adicional:&lt;/strong&gt; Los plazos fijados para la convocatoria ordinaria tienen en cuenta las exigencias curriculares del segundo curso de Bachillerato y los procedimientos de admisi&amp;oacute;n universitarios.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin-top:30px;"&gt;&lt;a class="btn" href="https://www.csif.es/es/portada/castillayleon/educacion"&gt;&#x1F4BB; WEB CSIF CASTILLA Y LE&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/75533</guid><title>REORDENACI&#xD3;N Y ACTUALIZACI&#xD3;N DE LISTAS DE EMPLEO 2025. LISTADOS DEFINITIVOS.</title><pubDate>Fri, 25 Jul 25 13:29:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/75533</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1753443408.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/interinos-sustitutos/actualizacion-ordenacion-listas-empleo/_doc/20250724_resolucion_definitiva_actualizacion_y-ordenacion_listas_empleo_2025.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n N.&amp;ordm; 4536/2025 de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Formaci&amp;oacute;n del Profesorado por la que se procede, con car&amp;aacute;cter definitivo, a la actualizaci&amp;oacute;n de las listas de empleo por cuerpos docentes y especialidades y a la ordenaci&amp;oacute;n de las listas de empleo de las especialidades convocadas por las &amp;Oacute;rdenes de 21 de noviembre de 2022, por la que se convocan procedimientos selectivos extraordinarios de estabilizaci&amp;oacute;n, por el sistema de concurso oposici&amp;oacute;n, para el ingreso en el Cuerpo de Maestros, en el &amp;aacute;mbito de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias, correspondiente a la Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico de 2022, y en los Cuerpos de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedr&amp;aacute;ticos de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas, Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas, Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o, Maestros de Taller de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional, en el &amp;aacute;mbito de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias, correspondiente a la Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico de 2022.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo. 590 - &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/interinos-sustitutos/actualizacion-ordenacion-listas-empleo/_doc/20250724_anexo_590_secundaria.pdf"&gt;Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo. 591 - &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/interinos-sustitutos/actualizacion-ordenacion-listas-empleo/_doc/20250724_tecnicos_-formacion-_profesional.pdf"&gt;Cuerpo de Profesores T&amp;eacute;cnicos de Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo. 592 - C&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/interinos-sustitutos/actualizacion-ordenacion-listas-empleo/_doc/20250724_anexo_592_escuelas_idiomas.pdf"&gt;uerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo. 594 - &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/interinos-sustitutos/actualizacion-ordenacion-listas-empleo/_doc/20250724_anexo_594_profesores_musica_artes_escenicas.pdf"&gt;Cuerpo de Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo. 595 - &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/interinos-sustitutos/actualizacion-ordenacion-listas-empleo/_doc/20250724_anexo_595_profesores_artes_plasticas_y_diseno.pdf"&gt;Cuerpo de Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo. 596 - &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/interinos-sustitutos/actualizacion-ordenacion-listas-empleo/_doc/20250724_anexo_596_maestros_taller_artes_plasticas.pdf"&gt;Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo. 597 - &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/interinos-sustitutos/actualizacion-ordenacion-listas-empleo/_doc/20250724_anexo_597_maestros.pdf"&gt;Cuerpo de Maestros.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo. 598 - &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/interinos-sustitutos/actualizacion-ordenacion-listas-empleo/_doc/20250725_anexo_598.pdf"&gt;Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/46207</guid><title>Ayudas para participar en el programa nacional Recuperaci&#xF3;n y utilizaci&#xF3;n educativa de pueblos abandonados durante el periodo lectivo de 2024. BOE 20/02/2024.</title><pubDate>Tue, 20 Feb 24 06:45:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/46207</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Acci&#xF3;n Social</category><category>Acci&#xF3;n Social Administraciones P&#xFA;blicas</category><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65d62febbe7d9.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h4&gt;MINISTERIO DE EDUCACI&amp;Oacute;N, FORMACI&amp;Oacute;N PROFESIONAL Y DEPORTES&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Extracto de 13 de febrero de 2024 de la Secretar&amp;iacute;a de Estado de Educaci&amp;oacute;n, por la que se convocan ayudas para participar en el programa nacional Recuperaci&amp;oacute;n y utilizaci&amp;oacute;n educativa de pueblos abandonados durante el periodo lectivo de 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2024/02/20/pdfs/BOE-B-2024-5892.pdf" title="PDF firmado BOE-B-2024-5892"&gt;PDF (BOE-B-2024-5892 - 2&amp;nbsp;p&amp;aacute;gs.&amp;nbsp;- 150&amp;nbsp;KB)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-B-2024-5892" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-B-2024-5892"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h4&gt;TEXTO&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="textoxslt"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;BDNS(Identif.):743693&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;De conformidad con lo previsto en los art&amp;iacute;culos 17.3.b y 20.8.a de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se publica el extracto de la convocatoria cuyo texto completo puede consultarse en la Base de Datos Nacional de Subvenciones (https://www.infosubvenciones.es/bdnstrans/GE/es/convocatoria/743693)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Primero. Objeto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se convocan para su concesi&amp;oacute;n en r&amp;eacute;gimen de concurrencia competitiva, ayudas para un m&amp;aacute;ximo de 80 grupos de centros docentes espa&amp;ntilde;oles compuestos de 20 a 25 alumnos y 2 profesores, para la participaci&amp;oacute;n en el programa nacional &amp;quot;Recuperaci&amp;oacute;n y utilizaci&amp;oacute;n educativa de pueblos abandonados&amp;quot; en Granadilla (C&amp;aacute;ceres), en Umbralejo (Guadalajara) y en B&amp;uacute;bal (Huesca).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Segundo. Destinatarios&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Podr&amp;aacute;n participar en esta convocatoria los alumnos de centros docentes espa&amp;ntilde;oles sostenidos con fondos p&amp;uacute;blicos que cursen alguna de las siguientes ense&amp;ntilde;anzas:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3&amp;ordm; y 4&amp;ordm; de Educaci&amp;oacute;n Secundaria Obligatoria y Formaci&amp;oacute;n Profesional B&amp;aacute;sica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Bachillerato, Ciclos formativos de Grado Medio de Formaci&amp;oacute;n Profesional, Ciclos formativos de Grado Medio de Ense&amp;ntilde;anzas Art&amp;iacute;sticas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Transici&amp;oacute;n a la vida adulta, formaci&amp;oacute;n profesional para alumnos con necesidades educativas especiales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tercero. Bases reguladoras.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE del 12 de mayo), de bases reguladoras de la concesi&amp;oacute;n de subvenciones p&amp;uacute;blicas en r&amp;eacute;gimen de concurrencia competitiva por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n y Ciencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cuarto. Financiaci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Estas ayudas se financiar&amp;aacute;n con cargo a la aplicaci&amp;oacute;n presupuestaria 18.08.322L.489.02 de los Presupuestos Generales del Estado de 2024, por un importe m&amp;aacute;ximo de 397.838,39 euros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quinto. Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes se iniciar&amp;aacute; el d&amp;iacute;a siguiente a la publicaci&amp;oacute;n del presente extracto en el Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado y finalizar&amp;aacute; el 27 de febrero de 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sexto. Solicitudes&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El formulario de solicitud ser&amp;aacute; accesible por v&amp;iacute;a telem&amp;aacute;tica a trav&amp;eacute;s de la sede electr&amp;oacute;nica del Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, https://sede.educacion.gob.es, secci&amp;oacute;n &amp;quot;Buscar tr&amp;aacute;mites&amp;quot;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A la solicitud se adjuntar&amp;aacute; la siguiente documentaci&amp;oacute;n preceptiva:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Proyecto de participaci&amp;oacute;n. Original y espec&amp;iacute;fico para esta convocatoria, y adaptado al nivel del grupo de alumnos solicitado, planteando objetivos, saberes b&amp;aacute;sicos y actividades que fomenten y promocionen entre el alumnado el tema espec&amp;iacute;fico Inclusi&amp;oacute;n y sostenibilidad emocional en entornos naturales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Documento por el que se acredita que el Consejo Escolar del centro educativo u &amp;oacute;rgano colegiado equivalente ha manifestado su conformidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los centros adjudicatarios de la ayuda recabar&amp;aacute;n las autorizaciones familiares que quedar&amp;aacute;n en custodia del centro educativo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;S&amp;eacute;ptimo. Registro de las solicitudes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El registro de la solicitud se realizar&amp;aacute; de manera telem&amp;aacute;tica en la sede electr&amp;oacute;nica del Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, mediante certificado electr&amp;oacute;nico emitido por alguna autoridad de certificaci&amp;oacute;n reconocida por la plataforma de validaci&amp;oacute;n de firma electr&amp;oacute;nica @firma.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Madrid, 13 de febrero de 2024.- El Secretario de Estado de Educaci&amp;oacute;n, Jos&amp;eacute; Manuel Bar Cend&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/45736</guid><title>ANTE LAS DECLARACIONES Y POSTERIOR RECTIFICACI&#xD3;N DE  ANA ORAMAS, VICEPRESIDENTA PRIMERA DEL ACTUAL PARLAMENTO DE CANARIAS Y EXDIPUTADA DEL PARLAMENTO DE ESPA&#xD1;A</title><pubDate>Fri, 09 Feb 24 12:09:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/45736</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65d62f1a26706.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;Desde CSIF, no ten&amp;iacute;amos intenci&amp;oacute;n de responder a las declaraciones realizadas por nuestra parlamentaria, pues en estos tiempos que corren, cada poco tiempo surgen iluminados e iluminadas lanzando mensajes que entendemos que no debemos dar valor, pues se desacreditan por s&amp;iacute; solos. No hay necesidad de darles m&amp;eacute;rito cuando no mlo tienen, por tanto, lo mejor es no hablar de ello para no darle el protagonismo que no le corresponde. Desgraciadamente, en el caso que nos ocupa, no nos queda otro remedio que prestarle atenci&amp;oacute;n puesto que a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s nos ha ofendido su rectificaci&amp;oacute;n, ya que despu&amp;eacute;s de pedir disculpas, que le honra y es su deber por ocupar el puesto que le ha dado la ciudadan&amp;iacute;a, tiene la desfachatez y la gallard&amp;iacute;a de seguir justific&amp;aacute;ndose e insiste en la idea de que &lt;u&gt;&lt;strong&gt;Canarias no est&amp;aacute; a la altura porque no se lee lo suficiente&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;dejando de nuevo en entredicho al profesorado y justificando el argumento de su primer mensaje.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Los resultados PISA de los &amp;uacute;ltimos 10 a&amp;ntilde;os no son culpa del trabajo que se realiza en estos momentos, sino todo lo contrario, son fruto de la gesti&amp;oacute;n realizada a&amp;ntilde;os atr&amp;aacute;s por Coalici&amp;oacute;n Canaria, sin olvidarnos del Partido Popular y el Partido Socialista, que han sido sus c&amp;oacute;mplices gobernando Canarias. No es admisible que una pol&amp;iacute;tica con su trayectoria arremeta contra el profesorado y contra el alumnado canario con esas palabras. Deber&amp;iacute;a mirarse su ombligo y lanzar un &amp;ldquo;&lt;strong&gt;mea culpa&lt;/strong&gt;&amp;rdquo; por la situaci&amp;oacute;n de la educaci&amp;oacute;n en nuestra tierra.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;La invitamos a salir del Parlamento de Canarias para conocer la realidad de los centros de las islas, pues tiene un desconocimiento absoluto de los curr&amp;iacute;culos actuales, de las competencias que se desarrollan, la transversalidad con la que se tratan los contenidos canarios y la multitud de proyectos que trabajan lo que denomina CANARIEDAD. Le animamos a que salga de su &amp;aacute;mbito confortable y busque una libretita lo suficientemente grande porque no va a tener p&amp;aacute;ginas suficientes para poder apuntar la labor que los docentes hacen en defensa de la identidad canaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;La se&amp;ntilde;ora Oramas, su partido y sus otros compa&amp;ntilde;eros de viaje (PP-PSOE) no se han preocupado en defender la identidad canaria y la canariedad como ella lanza a los siete&amp;nbsp; vientos, sino que se han dedicado a vender folclore de la tierra como un elemento m&amp;aacute;s para atraer turistas. Viendo que ahora vive en Canarias, la invitamos a visitar nuestras sedes para explicarle los resultados de PISA, si tanto le preocupan, porque no solo hay datos malos, sino que tambi&amp;eacute;n puede encontrar muchas cosas positivas, ejemplo de ello son los resultados de las escuelas p&amp;uacute;blicas respecto de la concertada que pr&amp;aacute;cticamente son id&amp;eacute;nticos cuando se aplican las variables socio-econ&amp;oacute;micas. La invitamos tambi&amp;eacute;n a que se matricule en alguna de nuestras universidades p&amp;uacute;blicas para realizar cursos de sociolog&amp;iacute;a y filosof&amp;iacute;a, porque el derecho y la econom&amp;iacute;a han alienado su pensamiento, pues le recuerdo que Canarias es una econom&amp;iacute;a tur&amp;iacute;stica y con los peores sueldos de Espa&amp;ntilde;a. Le abrimos nuestras sedes y la invitamos para informarle de los verdaderos problemas de la educaci&amp;oacute;n de Canarias (infrafinanciaci&amp;oacute;n) y la mala gesti&amp;oacute;n de los anteriores dirigentes, pues a los nuevos los valoraremos cuando terminen su mandato, aunque parece que no lo est&amp;aacute;n haciendo muy bien, pues ni el Consejero Poli Su&amp;aacute;rez, ni ning&amp;uacute;n otro dirigente de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, han salido p&amp;uacute;blicamente para desacreditar y censurar las palabras de la se&amp;ntilde;ora Oramas y defender a los trabajadores de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica cuando ellos, precisamente, les encanta utilizar la prensa para vender sus logros y bondades.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;&amp;lsquo;ERRAR ES HUMANO, PERDONAR ES DIVINO, RECTIFICAR ES DE SABIOS,&lt;br /&gt;&#xD;
SIEMPRE QUE SE HAGA CON HONESTIDAD Y SIN LA PREPOTENCIA QUE HA&lt;br /&gt;&#xD;
DEMOSTRADO LA SE&amp;Ntilde;ORA ORAMAS&amp;rsquo;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
En Canarias a 8 de febrero de 2024&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center;"&gt;&#xD;
&lt;div style="margin:8px 0px 4px;"&gt;&lt;a href="https://www.calameo.com/books/007308149d1edaeea4412" target="_blank"&gt;Comunicado&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;iframe allowfullscreen="" allowtransparency="" frameborder="0" height="350" sandbox="" scrolling="no" src="//v.calameo.com/?bkcode=007308149d1edaeea4412&amp;amp;mode=mini&amp;amp;clickto=view&amp;amp;clicktarget=_self" style="margin:0 auto;" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/45735</guid><title>&#xC9;XITO DE PARTICIPACI&#xD3;N EN LA FORMACI&#xD3;N EN CHAT-GPT PARA DOCENTES ORGANIZADA POR CSIF EDUCACI&#xD3;N CANARIAS</title><pubDate>Fri, 09 Feb 24 12:07:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/45735</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65d62f1994c8e.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;M&amp;aacute;s de 180 docentes de la isla de Gran Canaria participaron de manera presencial y activa en esta atractiva formaci&amp;oacute;n impartida por el docente en activo. D. Fernando Posada Prieto y experto en tecnolog&amp;iacute;as educativas de aplicaci&amp;oacute;n en el sector docente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias organiz&amp;oacute; este Taller Presencial, totalmente gratuito, para dar respuesta a las demandas formativas del profesorado ante la falta de capacidad de reacci&amp;oacute;n de nuestra Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n que siempre llega tarde para dar formaci&amp;oacute;n actualizada de las nuevas herramientas tecnol&amp;oacute;gicas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE ON LINE&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://afiliacion.csif.es/"&gt;https://afiliacion.csif.es/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;: @csif_educacion_canarias&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Facebook&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;: CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;: https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/37763</guid><title>Convocatoria de Ayudas de Acci&#xF3;n Social de 2024</title><pubDate>Thu, 01 Feb 24 11:01:32 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/37763</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7447480ce1.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;CSIF &lt;em&gt;TE INFORMA&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de Ayudas de Acci&#xF3;n Social de 2024.&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;INFORMACI&#xD3;N COMPLETA:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/administracionespublicas/funcionpublica/empleados-publicos/accion-social/CONVOCATORIA-Ejercicio-2024/"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/administracionespublicas/funcionpublica/empleados-publicos/accion-social/CONVOCATORIA-Ejercicio-2024/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; recordamos que hoy, d&#xED;a 1 de febrero de 2024, se inicia el plazo de presentaci&#xF3;n de las ayudas de acci&#xF3;n social en el &#xE1;mbito de los entes del sector p&#xFA;blico de la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias para el ejercicio 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Se aplican las mismas bases que en la convocatoria del a&#xF1;o 2022. Ver &lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/convocatoria-ayudas-de-accion-social-de-2022/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Convocatoria Ayudas de Acci&#xF3;n Social de 2022&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tener en cuenta para las ayudas de acci&#xF3;n social 2024:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;PLAZO DE PRESENTACI&#xD3;N (Base 15&#xAA;)&lt;/strong&gt;: del 1/2/2024 al 29/2/2024.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;LUGAR DE PRESENTACI&#xD3;N (Base 16&#xAA;)&lt;/strong&gt;: de forma telem&#xE1;tica en la aplicaci&#xF3;n inform&#xE1;tica AyaSoc (se podr&#xE1; acceder desde el &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.net/empleado/login.jsp" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;portal de personal&lt;/a&gt; o directamente en &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.net/funcionpublica/ayasoc/logon.do" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;portal de personal&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&#xC1;MBITO TEMPORAL (Base 5&#xAA;)&lt;/strong&gt;: los gastos generados del 1/1/2023 al 31/12/2023.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cubren la modalidades siguientes (Base 6&#xAA;)&lt;/strong&gt;:&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;M&#xE9;dico-farmac&#xE9;uticas.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Atenci&#xF3;n a la discapacidad.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Familiares.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Educaci&#xF3;n, formaci&#xF3;n y cualificaciones profesionales (ayudas de estudios).&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Violencia de g&#xE9;nero, laboral y dom&#xE9;stica.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Recomendamos ir buscando las facturas del ejercicio 2023 y resto de documentaci&#xF3;n que ser&#xE1; requerida para cada ayuda.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cpj/dgfp/empleados_publicos/accion_social/ayudas/ayudas_2022/criterios_comision_accion_social_2022_16022022.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Descargar criterios de la Comisi&#xF3;n de Acci&#xF3;n Social 2022 (como orientaci&#xF3;n)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;BASES:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/boc/2022/016/003.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Resoluci&#xF3;n de la Direcci&#xF3;n General de la Funci&#xF3;n P&#xFA;blica de 18 de enero de 2022, por la que se establecen las bases que han de regir las convocatorias, el reconocimiento y el abono de las ayudas de acci&#xF3;n social en el &#xE1;mbito de los entes del sector p&#xFA;blico de la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias con presupuesto limitativo y se determina el plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes para el ejercicio 2022&lt;/a&gt;, BOC N&#xBA; 16 del lunes 24 de enero de 2022.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/boc/2022/040/002.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Resoluci&#xF3;n de la Direcci&#xF3;n General de la Funci&#xF3;n P&#xFA;blica de 14 de febrero de 2022, por la que se corrige error en la Resoluci&#xF3;n de 18 de enero de 2022, que establece las bases que han de regir las convocatorias, el reconocimiento y el abono de las ayudas de acci&#xF3;n social en el &#xE1;mbito de los entes del sector p&#xFA;blico de la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias con presupuesto limitativo y se determina el plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes para el ejercicio 2022 (BOC n&#xBA; 16, de 24.1.2022)&lt;/a&gt;, BOC N&#xBA; 40 del viernes 25 de febrero de 2022.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;M&#xE1;s informaci&#xF3;n en:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Mensaje anterior: &lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/ayudas-de-accion-social-de-2023-modelo-de-recurso-contra-la-lista-definitiva-de-admitidos-y-excluidos-de-su-centro-directivo-por-exclusion-de-la-misma/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ayudas de Acci&#xF3;n Social de 2023: modelo de recurso contra la lista DEFINITIVA de ADMITIDOS y EXCLUIDOS de su centro directivo, por exclusi&#xF3;n de la misma&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;b&gt;Canarias, a 29 de enero de 2024.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;CSIF, sector auton&#xF3;mico de Canarias&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/37701</guid><title>Incidencias en la acreditaci&#xF3;n digital docente y correo corporativo</title><pubDate>Wed, 31 Jan 24 12:37:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/37701</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74468ba4a1.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;CSIF Canarias ha recibido m&#xFA;ltiples incidencias por parte del profesorado que participa en los cursos de acreditaci&#xF3;n de la competencia digital docente, en el nivel A2. Estos compa&#xF1;eros y compa&#xF1;eras informan de la imposibilidad de realizar una de las tareas en la que se exige que los participantes tengan habilitada una cuenta de correo corporativo, con la extensi&#xF3;n @gobiernodecanarias.org. Al realizar la solicitud de activaci&#xF3;n de dicha cuenta se recibe un mensaje en el que se informa que la cuenta no puede ser habilitada por un problema presupuestario que impide generar nuevas licencias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Realizadas las gestiones oportunas con la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n, se nos confirma que la activaci&#xF3;n de estas cuentas no es competencia de la misma, sino de la Direcci&#xF3;n General de Telecomunicaciones, quien gestiona el correo corporativo de todos los trabajadores del Gobierno de Canarias.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;La Administraci&#xF3;n nos comunica que informar&#xE1; a los tutores/coordinadores on-line y los docentes de formaci&#xF3;n de la parte presencial en los centros, de la situaci&#xF3;n y c&#xF3;mo proceder ante este inconveniente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;En lo relativo a los cursos de acreditaci&#xF3;n de la competencia digital docente, nos aseguran desde la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n que esta incidencia afecta a una &#xFA;nica tarea del curso. Los docentes que acrediten haber solicitado la activaci&#xF3;n de la cuenta y hayan recibido el mencionado correo, podr&#xE1;n continuar realizando el curso y terminar su acreditaci&#xF3;n. No se quedar&#xE1; ning&#xFA;n docente sin acreditar por este motivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Aprovechamos para recordar que el correo corporativo @gobiernodecanarias.org es la &#xFA;nica cuenta de correo electr&#xF3;nico que la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n permite usar al profesorado para contactar con las familias, impidiendo que estas comunicaciones se hagan desde la cuenta @canariaseducacion.es.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Trat&#xE1;ndose igualmente de una cuenta corporativa, y vistos los problemas actuales para activar nuevas licencias de @gobiernodecanarias.org, lo cual impide al profesorado no s&#xF3;lo realizar las citadas tareas sino tambi&#xE9;n contar con una herramienta segura de comunicaci&#xF3;n con las familias, CSIF Canarias exige a la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n que habilite el uso del correo corporativo @canariaseducacion.es para la comunicaci&#xF3;n con las familias y entre los propios docentes.&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/37107</guid><title> LA CONSEJER&#xCD;A TIENE EL DEBER DE RESPONDER LAS INSTANCIAS QUE PRESENTAN SUS TRABAJADORES. LOS DOCENTES TENEMOS DERECHO A CONOCER EL ESTADO DE NUESTRAS SOLICITUDES DE SEXENIOS Y TRIENOS</title><pubDate>Thu, 18 Jan 24 16:41:41 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/37107</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7441015e4b.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;Hemos solicitado ante la administraci&#xF3;n por &lt;strong&gt;registro de entrada&lt;/strong&gt;, que notifique las resoluciones de todas las solicitudes de SEXENIOS, TRIENIOS y dem&#xE1;s instancias que se presentan los trabajadores a su Administraci&#xF3;n. Los docentes deben saber en todo momento si su solicitud se ha aceptado, denegado o es necesario subsanar alg&#xFA;n error. Pasan meses sin saber el estado de la solicitud y se ven en la obligaci&#xF3;n de presentar nuevas solicitudes saturando los servicios. Al mismo tiempo, es inadmisible que la web de la Consejer&#xED;a no refleje el complemento retributivo por formaci&#xF3;n (sexenios), teniendo un apartado espec&#xED;fico para ello.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Confirma que todo est&#xE1; en regla en tu Expediente Docente:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/educacion/cau_ce/cas/login?service=https%3a%2f%2fwww.gobiernodecanarias.org%2feducacion%2fsinfo%2fcasclientsua%2f"&gt;https://www3.gobiernodecanarias.org/educacion/cau_ce/cas/login?service=https%3a%2f%2fwww.gobiernodecanarias.org%2feducacion%2fsinfo%2fcasclientsua%2f&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;SI T&#xDA; NO TE CONFORMAS, NOSOTROS TAMPOCO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES-AF&#xCD;LIATE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;div style="text-align:center;"&gt;&#xD;
&lt;div style="margin:8px 0px 4px;"&gt;&lt;a href="https://www.calameo.com/books/007308149666724e1c17d" target="_blank"&gt;Solicilitud De Constancia Sexenio En Expediente Docente Web&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;iframe allowfullscreen="" allowtransparency="" frameborder="0" height="300" scrolling="no" src="//v.calameo.com/?bkcode=007308149666724e1c17d&amp;amp;mode=mini" style="margin:0 auto;" width="480"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/36952</guid><title>Seguro de Responsabilidad Civil para Docentes. A&#xF1;o 2024.</title><pubDate>Tue, 16 Jan 24 11:03:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/eu/noticia/portada/canariasensenanza/articulo/36952</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Acci&#xF3;n Social</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c743f56f2c2.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;CSIF TE OFRECE UN SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;CSIF viene demandando tradicionalmente a la Administraci&#xF3;n educativa, la cobertura de la responsabilidad civil que pudiera derivarse del desarrollo de la actividad docente.&amp;nbsp;La Consejer&#xED;a deber&#xED;a respaldar a sus trabajadores de la ense&#xF1;anza frente a situaciones que pudieran producirse, como da&#xF1;os materiales o corporales en el centro o en viajes culturales y excursiones con alumnos, e incluso de la defensa jur&#xED;dica ante este tipo de situaciones. Esperemos que esto sea pronto una realidad.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Como consecuencia de la demanda que los profesores y maestros nos hac&#xE9;is cada a&#xF1;o,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.ferreresysole.es/responsabilidad-civil-en-el-sector-de-la-ensenanza"&gt;venimos ofreciendo a los afiliados la posibilidad de contratar un Seguro de Responsabilidad Civil&lt;/a&gt;. Este a&#xF1;o, continuamos con la misma aseguradora contrastada, AXA, que nos ofrece un extraordinario precio como p&#xF3;liza colectiva para los afiliados y que nos mantiene la cobertura del a&#xF1;o pasado. As&#xED;,&amp;nbsp;cada asegurado debe abonar 3,75 &#x20AC; por a&#xF1;o natural, esto es, desde el 1 de enero hasta el 31 de diciembre de 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Capital asegurado: 600.000&#x20AC; por siniestro y asegurado.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Cobertura: Responsabilidad civil por da&#xF1;os materiales o personales del asegurado a un tercero durante el desarrollo e impartici&#xF3;n de las funciones que le son propias, incluso cuando desempe&#xF1;e tareas de direcci&#xF3;n o vigilancia en viajes culturales con los alumnos, excursiones y estancias en albergues y residencias.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;&#xC1;mbito Asegurador: Uni&#xF3;n Europea.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Asegurados:&amp;nbsp;Cuerpo de funcionarios docentes no universitarios y profesores de religi&#xF3;n, colectivo universidad personal docente, investigador y personal de administraci&#xF3;n y servicios universitarios, cuidadores y monitores en centros docentes, ayudantes t&#xE9;cnicos educativos, directores en su funci&#xF3;n de direcci&#xF3;n, asesores ling&#xFC;&#xED;sticos (ayudantes de conversaci&#xF3;n), int&#xE9;rpretes de lenguaje de signos, auxiliares de conversaci&#xF3;n, monitores de actividades formativas complementarias, trabajadores sociales, educadores sociales, t&#xE9;cnicos de integraci&#xF3;n social, t&#xE9;cnicos de educaci&#xF3;n infantil,&amp;nbsp;todos ellos exclusivamente en sus tareas desarrolladas en sus labores de educaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;a href="https://www.ferreresysole.es/media/files/RENOVACION%202024.pdf"&gt;VER COBERTURA DE LA P&#xD3;LIZA 2024&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Los interesados deber&#xE1;n comunicar su deseo de suscribir el Seguro&amp;nbsp;autorizando su cargo en cuenta por un importe de 3,75 &#x20AC;.&amp;nbsp;Para ello tendr&#xE1;n que cumplimentar la ficha que se ha enviado por correo postal y enviarla junto con una fotocopia del DNI a la&amp;nbsp;sede provincial correspondiente.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;El plazo es hasta el 9 de febrero si desean estar asegurados desde el 1 de enero de 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Aquellos que lo hagan con posterioridad, deben abonar&amp;nbsp;3,75 &#x20AC;,&amp;nbsp;comunicarlo&amp;nbsp;igualmente a la&amp;nbsp;sede provincial correspondiente&amp;nbsp;y enviar la documentaci&#xF3;n antes del d&#xED;a 10 del mes.&amp;nbsp;En este caso estar&#xE1;n cubiertos desde el d&#xED;a 1 de dicho mes.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;En ambos casos el seguro ofrece una cobertura,&amp;nbsp;una vez que se formaliza, hasta el 31 de diciembre de 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;SOLICITUD CSIF SANTA CRUZ: C/Prta Canseco, 49, 38003 Santa Cruz de Tenerife, 58 CP 38003. Tlf: 922244715 Email:&amp;nbsp;&lt;a href="mailto:ense38@csif.es"&gt;ense38@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;SOLICITUD&amp;nbsp;CSIF LAS PALMAS: C/ Aguadulce, 66 Bajo, 35004 Las Palmas de Gran Canaria, Las Palmas. Tlf: 928364151 Email:&amp;nbsp;&lt;a href="mailto:ense35@csif.es"&gt;ense35@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
