Cádiz

CSIF exige a la Junta que devuelva las pagas extra a sus empleados públicos, pendientes desde hace una década

alejandro.barragan.luna — Mon, 04 Mar 24 11:37:00 CET

El sindicato lamenta que la Administración autonómica no cumpla ni tenga intención de cumplir con sus propios acuerdos
Los empleados públicos dependientes de la Junta siguen siendo los únicos en toda España que no ha recuperado lo que se les quitó en 2013 y 2014 por la crisis económica

Cádiz, 4 de marzo de 2023

Delegados y delegadas de CSIF Cádiz han protagonizado hoy lunes una concentración para denunciar el incumplimiento del acuerdo firmado en 2018 por parte de la Junta de Andalucía, con el que se pretendía recuperar las ayudas de Acción Social y el pago de la parte autonómica de las pagas extra detraídas a los empleados y empleadas públicas de sus nóminas en los ejercicios 2013 y 2014.

“Es lamentable que la Junta no solo incumpla lo que pactó en 2018 sino que no tenga intención de hacerlo, mientras los empleados públicos han estado trabajando para servir a la ciudadanía con la presión añadida motivada por la falta de medios y personal constante en todas las administraciones”, ha recordado Estévez. Por ello, CSIF “ha alzado la voz, una vez más, contra el maltrato de la Junta hacia sus propios trabajadores”, en una concentración que se ha llevado a cabo de manera simultánea en todas las capitales andaluzas en el día de hoy.

Con esta protesta, bajo el lema La Junta No cumple, la central sindical ha dado continuidad a las movilizaciones que ha venido desarrollando desde 2023 ante “la falta de voluntad de la Junta” para cumplir con sus compromisos.

CSIF lanza una campaña a favor de la escolarización en la escuela pública como garantía de calidad e igualdad

alejandro.barragan.luna — Fri, 01 Mar 24 11:51:00 CET

El sindicato pide a la Administración que revisen los conciertos educativos con empresas privadas mientras haya plazas disponibles en la red pública

Cádiz, 1 de marzo de 2024

El sector de Educación de CSIF Andalucía, primera fuerza sindical en la enseñanza pública en Andalucía, lanza una nueva campaña de apoyo a la escolarización en los centros públicos que, a su juicio, constituyen “una garantía de continuidad y de futuro para este servicio esencial que es la educación”. Así, CSIF anima a las familias a matricular a sus hijas e hijos en los centros escolares públicos y destaca que “son un pilar fundamental para construir una sociedad más democrática, más inclusiva y más igualitaria”.

Asimismo, desde el sector provincial de Educación de CSIF Cádiz se pide a la Administración autonómica que revise los conciertos educativos con empresas privadas mientras haya plazas disponibles en la red de centros públicos. Tal y como ha señalado Manuel Fernández, responsable del sector en Cádiz, “la capital gaditana supone un ejemplo sangrante, donde se recortan líneas y se cierran centros educativos públicos, mientras los centros privados sostenidos con fondos públicos mantienen la misma oferta año tras año, a pesar de la constante disminución de la demanda en general por el descenso demográfico”.

El sindicato argumenta que son muchas las razones para elegir la escolarización del alumnado en los centros públicos y mantiene que la educación pública es el mejor lugar para garantizar el éxito educativo, ya que se adapta a las necesidades e intereses de los estudiantes y ofrece la más extensa y variada red de enseñanzas y programas educativos, subraya CSIF, con un profesorado profesional y altamente capacitado. Igualmente, la organización sindical resalta que “la red de los centros de la educación pública es la que garantiza el derecho universal a la educación y una prueba de ello es que es la única presente en el extenso territorio de la comunidad autónoma, especialmente en el ámbito rural, y la que contribuye a paliar las desigualdades sociales y los desequilibrios territoriales”. Garantiza, por lo tanto, la equidad.

CSIF pone en valor que “los centros públicos son garantía de que la formación de los estudiantes se hará bajo las premisas de la libertad y la neutralidad ideológica, para construir una ciudadanía crítica y competente, desde el fomento de los valores democráticos, de participación, solidaridad e interculturalidad”.

Por todos estos motivos, CSIF exige a la Administración educativa andaluza que impulse y fomente la escolarización en la red de centros públicos, ya que cuenta con los mejores profesionales.

Calendario

Entre los días 1 de marzo y 1 de abril, ambos inclusive, permanecerá abierto el plazo para la presentación de solicitudes de admisión para el curso escolar 2024/25. Se inicia de este modo el proceso de escolarización en el que participan todos los niños y niñas que se incorporan por primera vez al sistema educativo, así como el alumnado que cambie de centro escolar.

Por su parte, los centros educativos publican la relación de puestos escolares vacantes así como la información sobre las direcciones catastrales comprendidas en sus áreas de influencia y áreas limítrofes. Cuando la oferta de plazas coincida o sea superior a la demanda, los solicitantes serán admitidos. Sólo en aquellos casos donde no se pueda atender toda la demanda, se procederá a baremar las solicitudes.

Los centros harán pública en sus tablones de anuncios, hasta el 15 de abril, la relación de solicitantes con la puntuación asignada y, a partir de esa fecha, se abrirá un plazo de 10 días lectivos para la presentación de alegaciones. Si tras la aplicación de los criterios de baremación se producen empates, se aplicará el resultado del sorteo público que se celebrará el día 13 de mayo de 2024. La relación definitiva de admitidos y no admitidos saldrá el 14 de mayo.

CSIF lamenta el anuncio de cierre del CEIP Adolfo de Castro de Cádiz

admin — Mon, 29 Jan 24 13:28:46 CET

Prensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalInspectores de EnseñanzaMaestrosProfesores de ReligiónCádiz Image

La Central Sindical insiste en que la Junta debe revisar los conciertos educativos con empresas privadas para no perder más colegios públicos

Cádiz, 29 de enero de 2024

El sector de Educación de CSIF Cádiz lamenta públicamente el anuncio, por parte de la Junta de Andalucía, del próximo cierre del CEIP Adolfo de Castro, de la capital gaditana. Para la Central Sindical, el hecho de que haya sido una petición del consejo escolar del centro para fusionarse con el colegio Fermín Salvochea no deja de ser “un fracaso de la gestión que lleva a cabo la administración educativa y un palo para la educación pública”.

CSIF, en defensa siempre de la enseñanza pública de calidad y de sus profesionales, insiste a la Consejería de Educación de que, en Cádiz capital, se deberían revisar los conciertos educativos con empresas privadas, que surgieron para cubrir la demanda allí donde no llegaba la opción pública. Sin embargo, ahora, bajo la excusa de la falta de natalidad, que nadie discute, solo se cierran centros públicos, mientras se conservan las unidades y líneas de centros concertados. “Y ya van ocho centros de titularidad pública cerrados en la capital gaditana desde comienzos de este siglo, y mucho nos tememos que el Adolfo de Castro, no va a ser el último”, señala Marian Avancino, responsable de Educación de CSIF Cádiz.

Ante todo esto, CSIF quiere mostrar todo su apoyo a la comunidad educativa de Cádiz, en especial a los profesionales afectados, quienes “sin duda alguna, van a continuar ejerciendo la docencia con total compromiso y profesionalidad, estén en el centro que estén”, ha finalizado Avancino.

Consentimiento de adhesión al seguro de responsabilidad civil del sector de Educación de CSIF

admin — Fri, 26 Jan 24 07:01:07 CET

CSIF sale a la calle para exigir a la Junta recuperar las pagas extra pendientes desde hace una década

admin — Wed, 27 Sep 23 11:11:38 CEST

Prensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalTCAECatedráticos Enseñanza SecundariaCeladoresCuerpos Especiales de JusticiaCuerpos Generales de JusticiaEnfermeríaInspectores de EnseñanzaMaestrosMédicosOtro Personal SanitarioPersonal de Administración GeneralPersonal de gestión y servicios - SanidadPersonal de UniversidadProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCádiz Image

El sindicato protagoniza una concentración en Cádiz bajo el lema ‘La Junta No cumple’ contra los incumplimientos de la Administración autonómica con el colectivo de empleados públicos dependientes de la Junta

Cádiz, 27 de septiembre de 2023

Cerca de un centenar de delegados y delegadas de CSIF Cádiz han protagonizado este miércoles una concentración para denunciar el incumplimiento del acuerdo firmado en 2018 por parte de la Junta de Andalucía, con el que se pretendía recuperar las ayudas de Acción Social y el pago de la parte autonómica de las pagas extra detraídas a los empleados y empleadas públicas de sus nóminas en los ejercicios 2013 y 2014.

El presidente de CSIF Cádiz, Enrique Estévez, ha explicado durante la protesta ante la Delegación del Gobierno de la Junta en la capital gaditana, que Andalucía “es la única comunidad autónoma que aún no ha devuelto a sus empleados públicos los derechos sociales que les quitaron durante la crisis económica de hace ya más de una década”. Por ello, esta protesta, que se ha desarrollado simultáneamente en todas las capitales andaluzas, tendrá continuidad el próximo 4 de octubre, ante el Palacio de San Telmo a la que acudirán delegados y delegadas sindicales de todas las provincias de la comunidad autónoma.

“Se trata, simplemente, de falta de voluntad política por parte de la Junta de no cumplir con lo acordado en 2018, a pesar de que el personal de la Junta de Andalucía ha estado cumpliendo, con creces, sus funciones durante y tras la pandemia de covid, y a pesar de la falta de medios y personal constante en todas las administraciones”, ha recordado Estévez.

El Acuerdo Marco de 13 de Julio de 2018 para la mejora de la calidad en el empleo público y de las condiciones del trabajo del personal del sector público recogía tanto la recuperación de las ayudas de Acción Social –que dejaron de concederse en 2011- como la restitución de las cantidades dejadas de percibir en los conceptos de pagas adicionales o complemento específico en su caso de los ejercicios 2013 y 2014.

Todas las comunidades autónomas de nuestro país a excepción de Andalucía han recuperado las ayudas de Acción Social, que fueron limitadas en su momento por el Real Decreto Real Decreto-ley 20/2011, de 30 de diciembre, de medidas urgentes en materia presupuestaria, tributaria y financiera para la corrección del déficit público. Dichas prestaciones -que permiten, por ejemplo, una mejor conciliación familiar y laboral, apoyo en el cuidado de hijos e hijas y ascendientes a cargo, o ayudas a víctimas de violencia de género o de carácter sociosanitario- adquieren aún más relevancia en un periodo de dificultades económicas para las familias como el actual, ha destacado el responsable sindical.

Respecto a la parte autonómica de las pagas extra de los años 2013 y 2014, Andalucía es la única comunidad que ni siquiera ha hecho el intento de devolverla.

El presidente de CSIF Cádiz ha subrayado además que el sindicato ha actuado con responsabilidad y flexibilidad en relación a los años de crisis y los difíciles momentos vividos durante la pandemia de la Covid-19. No obstante, “ha llegado el momento de que alcemos la voz para que los empleados y empleadas públicas accedan a lo que les corresponde por derecho, sin más excusas y sin más demoras”, ha manifestado Estévez.

El inicio del curso escolar en Primaria deja de lado al alumnado con necesidades educativas especiales

admin — Thu, 14 Sep 23 11:43:53 CEST

Prensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalMaestrosCádiz Image

Desde el año 2016 hasta el curso pasado, este alumnado aumentó en un 35% mientras que el profesorado especialista solo un 11%
CSIF demanda un pacto de plantillas y una bajada de la ratio en la escuela pública para una mayor calidad educativa

Cádiz, 14 de septiembre de 2023

El sector de Educación de CSIF Cádiz lamenta que este inicio de curso en Educación Primaria en la provincia de Cádiz evidencie la dejadez de la administración ante el aumento del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) en los últimos años. Según los datos con cuenta el sindicato, en la provincia, desde el año 2016, este alumnado se incrementó en torno a un 35,5% (de 9.000 a 12.200), mientras que el profesorado especialista (Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje) solo creció en un 11%, pasando de 853 a 951 docentes.

Esta situación, evidentemente, impide una atención adecuada a este alumnado, provoca trastornos en la organización de los horarios lectivos y acaba perjudicando en general a todo el alumnado del centro escolar, no solo a quienes requieren un apoyo educativo especial. Como señalan desde CSIF, “el crecimiento de dicho alumnado respecto al aumento de los profesionales específicos para atenderlo no va acompasado, lo que pone en riesgo una adecuada atención a la diversidad, así como una atención de calidad al conjunto de los escolares de los centros educativos públicos”.

A nivel autonómico, ya que la situación es prácticamente igual en todas las provincias, CSIF Educación reitera “la necesidad de un pacto de plantillas en la escuela pública y ha instado a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional a bajar la cifra de alumnos y alumnas por clase aprovechando la bajada de la natalidad, en lugar de suprimir unidades en la escuela pública, que es la única universal, inclusiva y que garantiza la equidad”.

No a la supresión de unidades

Para la central sindical, “la bajada de natalidad no ha de traducirse en supresión de unidades y en elevar el número de alumnos por aula en aquellas que se mantienen, cuando además el alumnado con NEAE no hace más que crecer, sino en aprovecharla como una oportunidad para hacer grupos que sean menos numerosos y con una atención más personalizada”.

Igualmente, CSIF Educación reclama una mayor transparencia sobre la aplicación de los fondos europeos que vienen destinados a la escuela pública andaluza, al tiempo que avisa de que “vigilará que los recursos humanos que se han puesto en carga en este curso escolar con este tipo de fondos para atención a la diversidad, se mantengan estructuralmente en el sistema educativo público, porque ni siquiera con los que hay es suficiente”.

Los datos de la OCDE confirman el grave diagnóstico de CSIF sobre la situación de la educación pública en el conjunto de España, por lo que la central sindical reitera su exigencia al nuevo Gobierno central de impulsar un pacto de Estado que mejore la educación pública y aporte estabilidad al sistema educativo. Este pacto de Estado debería favorecer un aumento de la inversión educativa en centros públicos, reducción de ratios, aumento de las plantillas y una estabilidad legislativa para evitar situaciones como la paralización de la Ebau o las diferencias entre comunidades autónomas en los currículos.

CSIF muestra su rechazo al cierre de una línea de Infantil en el CEIP Tierno Galván de Cádiz

admin — Wed, 28 Jun 23 10:24:01 CEST

Prensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalMaestrosCádiz Image

El sindicato lamenta que la Junta insista en eliminar aulas en vez de aprovechar para bajar la ratio de alumnado y así mejorar la calidad de la enseñanza

Cádiz, 28 de junio de 2023

Una vez más, CSIF asiste con desagrado a la política de recortes de la Junta de Andalucía en los centros educativos de titularidad pública, con la excusa del descenso de la demanda de escolarización. En esta ocasión, se trata del cierre de una línea de Infantil de 3 años en el CEIP Tierno Galván de la capital gaditana, que fue comunicada en el día de ayer a las familias y profesorado del centro escolar.

Hace tres años se produjo en este mismo colegio el mismo anuncio de eliminación de una línea de Infantil, pero, gracias a la presión de las familias, la Administración educativa se echó atrás y la mantuvo. Sin embargo, ahora, vuelven otra vez con la misma intención.

CSIF, que siempre ha demostrado su defensa a ultranza de la educación pública y de calidad como garante de la igualdad de oportunidades de todo el alumnado, lamenta este anuncio y exige a la Junta que recapacite y evite el cierre de esta línea. De hecho, CSIF lleva años reclamando que el descenso de la demanda de escolarización por cuestiones demográficas ha de conllevar la reducción de la ratio de alumnado por aula, para que no se pierdan recursos públicos ni profesionales y se haga una apuesta firme por mejorar la calidad educativa de los centros públicos. “A menos alumnos por clase, mejor atención y dedicación se les prestará”, apuntan desde el sector de Educación de CSIF Cádiz.

Con todo esto, CSIF quiere mostrar todo su apoyo a las familias afectadas así como al profesorado del centro.

CSIF defiende la matriculación en la escuela pública como garantía de calidad y universalidad con motivo del inicio del periodo de escolarización

admin — Wed, 01 Mar 23 12:03:05 CET

Prensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCádiz Image

El sindicato lanza, este año bajo el lema La educación pública, nuestra prioridad, su tradicional campaña para invitar a las familias a elegir los centros escolares públicos de Andalucía para sus hijos e hijas

Cádiz, 1 de marzo de 2023

CSIF, primera fuerza sindical de la enseñanza pública en la comunidad andaluza, ha defendido este miércoles, con motivo del inicio del periodo de escolarización en la comunidad, que se extiende del 1 al 31 de marzo, la matriculación en la educación pública “como garantía de calidad y de universalidad”.

Así lo ha manifestado la responsable del sector de Educación de CSIF Cádiz, Marian Avancino, quien ha animado a las familias a matricular a sus hijas e hijos en los centros escolares públicos, de los que ha destacado que “constituyen un pilar fundamental para construir una sociedad más democrática, más inclusiva y más igualitaria”.

Este año con motivo del periodo de escolarización, CSIF ha puesto en marcha su tradicional campaña para incentivar la matriculación en la escuela pública, en esta ocasión bajo el lema ‘La educación pública, nuestra prioridad’, y con la que además se quiere poner en valor y destacar la valía del profesorado que la hace posible.

Avancino ha resaltado que “la red de los centros de la educación pública es la que garantiza el derecho universal a la educación; y prueba de ello es que es la única presente en gran parte del extenso territorio de la comunidad andaluza, especialmente en el ámbito rural, y la que compensa las desigualdades sociales y los desequilibrios territoriales”.

CSIF defiende la educación pública como “el mejor lugar para garantizar el éxito educativo”, al tiempo que recuerda que la campaña para la escolarización en la escuela pública que abandera el sindicato se enmarca igualmente en la iniciada por la organización en otoño pasado bajo el lema ‘Servicios Públicos, lo primero. Tú lo mereces’, con la que se quiere dignificar el trabajo de las empleadas y empleados públicos, entre ellos los docentes, así como denunciar el déficit de recursos humanos existente en el sector público.

Ciudadanía crítica y conciliación

Para CSIF, “los centros públicos son garantía de que la formación se hace bajo las premisas de libertad y neutralidad ideológica, para construir una ciudadanía crítica y competente, desde el fomento de los valores democráticos, de participación, solidaridad e interculturalidad”. Además, subraya que permiten conciliar la vida familiar gracias a los servicios que ofrecen, como comedor escolar, aula matinal o transporte escolar, entre otros.

CSIF insiste que se mantendrá “muy vigilante para que no se sigan perdiendo unidades de la escuela pública, que es la que garantiza –ha insistido- la igualdad de oportunidades y la calidad educativa”.

3 de marzo - Día del Empleado Público: 'Servicios Públicos, lo primero. Tú lo mereces'

admin — Wed, 01 Mar 23 11:48:57 CET