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<rss version="2.0"><channel><title>Zaragoza</title><description>Zaragoza</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/zaragoza/categoria/prensaycomunicacion</link><lastBuildDate>Fri, 06 Nov 26 02:09:59 CET</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/99499</guid><title>CSIF consigue el compromiso de Educaci&#xF3;n para la puesta en marcha de un protocolo contra agresiones</title><pubDate>Wed, 04 Nov 26 11:58:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/99499</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.miranda.sanroman</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF consigue el compromiso del Departamento de Educaci&#xF3;n de que va a poner en marcha un protocolo contra agresiones a docentes, as&#xED; como dos unidades de apoyo jur&#xED;dico y psicol&#xF3;gico. Tambi&#xE9;n llevar&#xE1; a cabo una campa&#xF1;a de dignificaci&#xF3;n docente.&#xD;
CSIF gana una sentencia por la agresi&#xF3;n de una alumna menor de edad a una profesora en un instituto de Zaragoza...</dcterms:alternative><description>CSIF consigue el compromiso del Departamento de Educaci&#xF3;n de que va a poner en marcha un protocolo contra agresiones a docentes, as&#xED; como dos unidades de apoyo jur&#xED;dico y psicol&#xF3;gico. Tambi&#xE9;n llevar&#xE1; a cabo una campa&#xF1;a de dignificaci&#xF3;n docente.&#xD;
CSIF gana una sentencia por la agresi&#xF3;n de una alumna menor de edad a una profesora en un instituto de Zaragoza...</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-informa-proteccion-docente-en-zaragoza-1793790327.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Zaragoza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div id="csif-agresiones-2026"&gt;&#xD;
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&lt;div class="csif-main"&gt;&#xD;
&lt;div style="margin:0 0 27px;padding:0 0 17px;border-bottom:2px solid #077b35;"&gt;&#xD;
&lt;p style="display:inline-block;margin:0 0 14px;padding:6px 11px;background:#e6458f;color:#fff;font-size:13px;font-weight:700;line-height:1;text-transform:uppercase;letter-spacing:.4px;border-radius:3px;"&gt;Nota de prensa &amp;middot; CSIF Educaci&amp;oacute;n Arag&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="margin:0 0 14px;font-size:30px;line-height:1.22;color:#232323;font-weight:700;"&gt;CSIF consigue el compromiso de Educaci&amp;oacute;n para la puesta en marcha de un protocolo contra agresiones&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0;font-size:19px;line-height:1.5;color:#555;font-weight:600;"&gt;CSIF consigue el compromiso del Departamento de Educaci&amp;oacute;n de que va a poner en marcha un protocolo contra agresiones a docentes, as&amp;iacute; como dos unidades de apoyo jur&amp;iacute;dico y psicol&amp;oacute;gico. Tambi&amp;eacute;n llevar&amp;aacute; a cabo una campa&amp;ntilde;a de dignificaci&amp;oacute;n docente.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 20px;"&gt;&lt;strong&gt;Zaragoza (04/11/2026).&lt;/strong&gt; La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha ganado recientemente una sentencia por la que se condena a una alumna menor de edad que agredi&amp;oacute; a una profesora en un instituto de Zaragoza. Los hechos ocurrieron el pasado mes de febrero cuando una alumna empuj&amp;oacute;, golpe&amp;oacute; y tir&amp;oacute; del pelo a una profesora en un despacho, cuando esta trataba de defender a otra alumna. La agresora ha sido condenada a ocho meses de libertad vigilada con la obligaci&amp;oacute;n de asistir a un programa formativo, y a doce meses de prohibici&amp;oacute;n de aproximarse a menos de 100 metros de la docente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin:25px 0;padding:18px 22px;border-left:5px solid #e6458f;background:#fff5f9;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0;font-size:18px;line-height:1.6;font-weight:600;"&gt;&amp;ldquo;Valoramos positivamente esta sentencia y reclamamos m&amp;aacute;s medidas para la protecci&amp;oacute;n del profesorado. Nos preocupa mucho el aumento de agresiones que a docentes que estamos viviendo en los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os&amp;rdquo;, afirma Gema Tom&amp;aacute;s, presidenta de CSIF Educaci&amp;oacute;n Arag&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 20px;"&gt;El sindicato envi&amp;oacute; una carta a la consejera de Educaci&amp;oacute;n, Carmen Sus&amp;iacute;n, el pasado jueves, tras la agresi&amp;oacute;n que sufri&amp;oacute; otra docente en el colegio de &amp;Eacute;pila, en la que destacaba la necesidad de tomar medidas urgentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="font-size:20px;line-height:1.35;color:#077b35;font-weight:700;margin:27px 0 12px;padding:0 0 8px;border-bottom:1px solid #e6458f;"&gt;Protocolo contra agresiones y nuevas unidades de apoyo&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 20px;"&gt;Este martes, la consejera de Educaci&amp;oacute;n se ha reunido con la responsable de CSIF y le ha trasladado que la consejer&amp;iacute;a va a comenzar a elaborar de manera inmediata un protocolo espec&amp;iacute;fico contra las agresiones a docentes, una demanda hist&amp;oacute;rica del sindicato. Tambi&amp;eacute;n se van a implantar dos unidades de apoyo psicol&amp;oacute;gico y jur&amp;iacute;dico para los docentes afectados por situaciones de conflicto o violencia en los centros escolares. Y en enero se iniciar&amp;aacute; una campa&amp;ntilde;a de dignificaci&amp;oacute;n docente, otra iniciativa reclamada por CSIF.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin:25px 0;padding:18px 22px;border-left:5px solid #077b35;background:#f3faf6;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0;font-size:18px;line-height:1.6;font-weight:600;"&gt;&amp;ldquo;Desde CSIF valoramos positivamente este giro y la sensibilidad mostrada por la Administraci&amp;oacute;n para afrontar esta situaci&amp;oacute;n cr&amp;iacute;tica para los docentes. Llevamos mucho tiempo esperando medidas concretas y un marco normativo claro. Los docentes tienen que sentirse seguros y reconocidos en su trabajo&amp;rdquo;, subraya Gema Tom&amp;aacute;s.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="press"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Repercusi&amp;oacute;n en prensa&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle"&gt;La noticia en los medios de comunicaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cards"&gt;&lt;!-- Tarjeta 1: COPE --&gt;&#xD;
&lt;article class="card video-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="visual"&gt;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="allowfullscreen" loading="lazy" src="https://www.youtube.com/embed/dvhBSAMr4po" title="La agresi&#xF3;n a una profesora de Zaragoza y la sentencia judicial"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-body"&gt;&#xD;
&lt;p class="source"&gt;COPE&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;!-- Tarjeta 2: Medio audiovisual &#xB7; v&#xED;deo 2 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="card video-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="visual"&gt;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="allowfullscreen" loading="lazy" src="https://www.youtube.com/embed/dDE-wuxek7g" title="Repercusi&#xF3;n audiovisual de la noticia"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-body"&gt;&#xD;
&lt;p class="source"&gt;ARAG&amp;Oacute;N TV&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;!-- Tarjeta 3: Medio audiovisual &#xB7; v&#xED;deo 3 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="card video-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="visual"&gt;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="allowfullscreen" loading="lazy" src="https://www.youtube.com/embed/ylRcUEbGSpg" title="Repercusi&#xF3;n audiovisual de la noticia"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-body"&gt;&#xD;
&lt;p class="source"&gt;EBRO FM&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;!-- INICIO FICHA DE NOTICIA 01: El Peri&#xF3;dico de Arag&#xF3;n. Copia desde INICIO hasta FIN para a&#xF1;adir otra noticia. --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="card news-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="visual"&gt;&lt;img alt="Imagen de El Peri&#xF3;dico de Arag&#xF3;n" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRQQ3EJrXKN0CJWJpEQV_zDmce9zigw8SLJIKcu67nyVLLJX12UImsSYuED&amp;amp;s=10" style="width: 450px; height: 563px;" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-body"&gt;&#xD;
&lt;p class="source"&gt;El Peri&amp;oacute;dico de Arag&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Ocho meses de libertad vigilada y orden de alejamiento por agredir a una profesora&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="desc"&gt;El sindicato CSIF gana la sentencia por la agresi&amp;oacute;n de una alumna a una docente. La consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n se compromete a poner en macha un protocolo contra agresiones a docentes y dos unidades de apoyo jur&amp;iacute;dico y psicol&amp;oacute;gico&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="read" href="https://www.elperiodicodearagon.com/aragon/2026/11/04/ocho-meses-libertad-vigilada-orden-136077375.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ver noticia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;!-- FIN FICHA DE NOTICIA 01 --&gt;&lt;!-- INICIO FICHA DE NOTICIA 02: Arag&#xF3;n Digital --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="card news-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="visual"&gt;&lt;img alt="Imagen de Arag&#xF3;n Digital" src="https://www.equimodal.com/wp-content/uploads/2022/04/Aragon-Digital.jpg" style="width: 450px; height: 253px;" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-body"&gt;&#xD;
&lt;p class="source"&gt;Arag&amp;oacute;n Digital&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Orden de alejamiento para la alumna que golpe&amp;oacute; y tir&amp;oacute; del pelo a una profesora en Zaragoza&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="desc"&gt;Adem&amp;aacute;s de la prohibici&amp;oacute;n de aproximarse a menos de 100 metros de la docente, la agresora ha sido condenada a ocho meses de libertad vigilada&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="read" href="https://www.aragondigital.es/articulo/educacion/orden-alejamiento-alumna-que-golpeo-tiro-pelo-profesora-instituto-zaragoza/202611041148231019625.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ver noticia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;!-- FIN FICHA DE NOTICIA 02 --&gt;&lt;!-- INICIO FICHA DE NOTICIA 03: elDiario.es --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="card news-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="visual"&gt;&lt;img alt="Imagen de elDiario.es" src="https://cdn.brandfetch.io/idDoM-2RND/theme/dark/logo.svg?c=1bxid64Mup7aczewSAYMX&amp;amp;t=1748347134084" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-body"&gt;&#xD;
&lt;p class="source"&gt;elDiario.es&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Libertad vigilada y un a&amp;ntilde;o de alejamiento para la menor condenada por agredir a una profesora&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="desc"&gt;La alumna empuj&amp;oacute; y golpe&amp;oacute; a la docente en el pecho y le tir&amp;oacute; del pelo cuando esta trataba de proteger a otra estudiante. CSIF ha reclamado m&amp;aacute;s medidas para proteger al profesorado&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="read" href="https://www.eldiario.es/aragon/sociedad/libertad-vigilada-ano-alejamiento-menor-condenada-agredir-profesora-instituto-zaragoza_1_13636897.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ver noticia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;!-- FIN FICHA DE NOTICIA 03 --&gt;&lt;!-- INICIO FICHA DE NOTICIA 04: Hoy Arag&#xF3;n --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="card news-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="visual"&gt;&lt;img alt="Imagen de Hoy Arag&#xF3;n" src="https://cdn.brandfetch.io/idx2fZgWZC/w/648/h/120/theme/dark/logo.png?c=1bxid64Mup7aczewSAYMX&amp;amp;t=1777975698008" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-body"&gt;&#xD;
&lt;p class="source"&gt;Hoy Arag&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Orden de alejamiento para una alumna de Zaragoza por golpear y tirar al suelo a su profesora&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="desc"&gt;Ocho meses de libertad vigilada y 12 de prohibici&amp;oacute;n de acercarse a la docente. CSIF dice que Educaci&amp;oacute;n har&amp;aacute; un protocolo contra agresiones&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="read" href="https://www.hoyaragon.es/aragon/libertad-vigilada-orden-alejamiento-alumna-zaragoza-agredio-profesora/20261104104939151590.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ver noticia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;!-- FIN FICHA DE NOTICIA 04 --&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-foot"&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios en Arag&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/76314</guid><title>CSIF ARAG&#xD3;N EN EL ESPA&#xD1;OL</title><pubDate>Tue, 27 Oct 26 08:25:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/76314</link><dc:creator xmlns:dc="dc">manuel.abad.perez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Recortes de prensa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/elespanol-1756377361.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Zaragoza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;Art&amp;iacute;culos&amp;nbsp;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF ARAG&amp;Oacute;N&lt;/span&gt; en EL ESPA&amp;Ntilde;OL&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20261027/independientes/1003744435515_0.html"&gt;27-10-26 I de Independientes. Jos&amp;eacute; Luis Santaf&amp;eacute;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20260927/deberes-pendientes-educacion-publica/1003744398457_0.html"&gt;27-9-26&amp;nbsp;Muchos deberes pendientes para la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica. Gema Tom&amp;aacute;s&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20260827/aragon-frente-fuego-profesionales-limite-recursos-insuficientes/1003744363514_0.html"&gt;27-8-26&amp;nbsp;Arag&amp;oacute;n frente al fuego: profesionales al l&amp;iacute;mite y recursos insuficientes. Yolanda Mediel&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20260727/lecciones-calor/1003744334669_0.html"&gt;27-7-26&amp;nbsp;Lecciones del calor. Mar Ramos&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20260627/mala-salud-sanidad-aragonesa/1003744302020_0.html"&gt;27-6-26 La mala salud de la sanidad aragonesa.&amp;nbsp;Jessica Fessenden&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20260527/dialogo-reivindicaciones-nuevo-gobierno/1003744260977_0.html"&gt;27-5-26&amp;nbsp;Di&amp;aacute;logo y reivindicaciones para el nuevo Gobierno,&amp;nbsp;M&amp;oacute;nica de Cristobal&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20260427/huelga-escuela-publica/1003744221469_0.html"&gt;27-4-26&amp;nbsp;Huelga por la escuela p&amp;uacute;blica. Gema Tom&amp;aacute;s&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20260327/fracaso-inclusion-educativa/1003744185830_0.html"&gt;27-3-26&amp;nbsp;El fracaso de la inclusi&amp;oacute;n educativa. Gema Tom&amp;aacute;s&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20260227/protestan-trabajadores-aemet/1003744147772_0.html"&gt;27-2-26 &amp;iquest;Por qu&amp;eacute; protestan los trabajadores de Aemet? Manuel Abad&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20260127/fracaso-nuevos-centros-urgencias-primaria/1003744104563_0.html"&gt;27-1-26&amp;nbsp;El fracaso de los nuevos centros de Urgencias de Primaria. Marga Llanos.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20251227/ano-nuevo-subida-sueldo-temas-pendientes/1003744069864_0.html"&gt;27-12-25 A&amp;ntilde;o nuevo con subida de sueldo y muchos temas pendientes. M&amp;oacute;nica de Cristobal&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20251127/dinero-publico-educacion-publica/1003744030408_0.html"&gt;27-11-25 Dinero p&amp;uacute;blico para la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica. Gema Tom&amp;aacute;s&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20251027/hora-movilizarse-empleo-publico/1003743985507_0.html"&gt;27-10-25&amp;nbsp;Es hora de movilizarse por el empleo p&amp;uacute;blico. Jos&amp;eacute; Luis Santaf&amp;eacute;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20250927/deberes-principio-curso/1003743943333_0.html"&gt;27-9-25 Deberes de principio de curso. M&amp;oacute;nica de Crist&amp;oacute;bal&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20250827/importancia-prevencion/1003743900365_13.html"&gt;27-8-25&amp;nbsp;La importancia de la prevenci&amp;oacute;n.&amp;nbsp;Mar Ramos&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20250727/fracaso-oposiciones-educacion/1003743863249_13.html"&gt;27-7-25 Fracaso en las oposiciones de educaci&amp;oacute;n.&amp;nbsp;Gema Tom&amp;aacute;s&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20250627/buscan-medicos-verano-ano/1003743823101_13.html"&gt;27-6-25 Se buscan m&amp;eacute;dicos para el verano (y todo el a&amp;ntilde;o). Jessica Fessenden&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20250527/carta-futuros-profesores/1003743775521_13.html"&gt;27-5-25 Carta para los futuros profesores. M&amp;oacute;nica de Crist&amp;oacute;bal&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20250427/servicios-empleo-publico-medio-rural/1003743730755_13.html"&gt;27-4-25 Servicios y empleo p&amp;uacute;blico en el medio rural.&amp;nbsp;Jes&amp;uacute;s G&amp;oacute;mez&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20250327/compromiso-aclaraciones-atencion-primaria/934286570_13.html"&gt;27-3-25&amp;nbsp;Compromiso y aclaraciones con la atenci&amp;oacute;n primaria. Jessica Fessenden&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="http://rimera oposici&#xF3;n de enfermer&#xED;a familiar y comunitaria en Arag&#xF3;n  Jessica Fessenden, pdta. CSIF Sanidad Arag&#xF3;n"&gt;27-2-25 Primera oposici&amp;oacute;n de enfermer&amp;iacute;a familiar y comunitaria en Arag&amp;oacute;n. Jessica Fessenden,&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20250127/huelga-muface/919538044_13.html"&gt;27-1-25 Huelga por Muface. M&amp;oacute;nica de Crist&amp;oacute;bal&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20241227/agresiones-soluciones/911788825_13.html"&gt;27-12-24 Agresiones y soluciones. Jessica Fessenden&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/opinion/20241127/funcionarios-no-privilegiados/904289568_13.html"&gt;27-11-24 Los funcionarios no somos privilegiados. Jos&amp;eacute; Luis Santaf&amp;eacute;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/97668</guid><title>CSIF se manifiesta en Zaragoza en apoyo a los bomberos de las diputaciones de Zaragoza, Huesca y Teruel</title><pubDate>Thu, 01 Oct 26 13:21:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/97668</link><dc:creator xmlns:dc="dc">manuel.abad.perez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato denuncia la falta de plantilla y el exceso de horas extra. Reclama m&#xE1;s personal y modernizaci&#xF3;n de los medios</dcterms:alternative><description>El sindicato denuncia la falta de plantilla y el exceso de horas extra. Reclama m&#xE1;s personal y modernizaci&#xF3;n de los medios</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Bombero</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/20261001arriba-1790854139.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Zaragoza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF &lt;/span&gt;ha convocado este 1 de octubre una manifestaci&amp;oacute;n en apoyo a los bomberos de las tres diputaciones. La manifestaci&amp;oacute;n ha transcurrido desde la plaza de Espa&amp;ntilde;a, sede de la Diputaci&amp;oacute;n de Zaragoza, hasta la puerta del Pignatelli, sede del Gobierno de Arag&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF &lt;/span&gt;apoya las demandas del colectivo de bomberos de las diputaciones, que sufren un d&amp;eacute;ficit alarmante de plantillas. La falta de personal incumple la normativa y pone en riesgo tanto a los profesionales como a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En la manifestaci&amp;oacute;n, los bomberos han querido recordar a su compa&amp;ntilde;ero Juanote (Juan Luis Alonso Lete), fallecido en agosto en accidente laboral en un incendio en Calatorao.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
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	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://cadenaser.com/aragon/2026/10/01/los-bomberos-de-aragon-vuelven-a-la-calle-denuncian-un-deficit-de-200-personas-y-alertan-de-emergencias-con-mas-de-una-hora-de-espera-radio-zaragoza/"&gt;CADENA SER&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.elperiodicodearagon.com/aragon/2026/10/01/bomberos-tres-provincias-aragon-denuncian-134887996.html"&gt;EL PERI&amp;Oacute;DICO DE ARAG&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.heraldo.es/noticias/aragon/2026/10/01/cientos-bomberos-las-tres-diputaciones-se-manifiestan-por-centro-zaragoza-demanda-mas-efectivos-2056208.html"&gt;HERALDO DE ARAG&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&amp;nbsp;1-10-26&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.heraldo.es/noticias/aragon/zaragoza/2026/10/02/protesta-bomberos-zaragoza-si-juan-hubiera-estado-vivo-se-habria-manifestado-2056222.html"&gt;HERALDO DE ARAG&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&amp;nbsp;2-10-26&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.aragondigital.es/articulo/sociedad/bomberos-zaragoza-huesca-teruel-protestan-plantillas-insuficientes-medios-obsoletos/202610011242141011833.html"&gt;ARAG&amp;Oacute;N DIGITAL&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/actualidad/20261001/bomberos-diputaciones-salen-calle-denunciar-falta-efectivos-insostenible/1003744404535_0.html"&gt;EL ESPA&amp;Ntilde;OL&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/97216</guid><title>CSIF denuncia que falta un 30% en las plantillas de bomberos de las tres diputaciones mientras se disparan las horas extra</title><pubDate>Thu, 24 Sep 26 11:59:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/97216</link><dc:creator xmlns:dc="dc">manuel.abad.perez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF advierte que el d&#xE9;ficit estructural de plantilla pone en riesgo a los trabajadores y a la ciudadan&#xED;a. El sindicato convoca una manifestaci&#xF3;n el 1 de octubre en Zaragoza...</dcterms:alternative><description>CSIF advierte que el d&#xE9;ficit estructural de plantilla pone en riesgo a los trabajadores y a la ciudadan&#xED;a. El sindicato convoca una manifestaci&#xF3;n el 1 de octubre en Zaragoza...</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Recortes de prensa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/2026-09-24-1790243546.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Zaragoza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Zaragoza (24/09/2026).- La&lt;span style="color:#27ae60;"&gt; Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) &lt;/span&gt;denuncia que las plantillas de bomberos de las tres diputaciones provinciales tienen carencias graves de personal, incumplen la normativa, y no pueden prestar con seguridad el servicio de prevenci&amp;oacute;n y extinci&amp;oacute;n de incendios. Las tres diputaciones suman ahora 447 bomberos operativos, cuando el m&amp;iacute;nimo legal que establece el Decreto 158/2014 del Gobierno de Arag&amp;oacute;n es de 641.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Falta un 30% de la plantilla m&amp;iacute;nima fijada por ley, contando las tres diputaciones. En Zaragoza hay 163 bomberos, cuando el decreto fija 282; en Huesca trabajan 167, y la plantilla deber&amp;iacute;a ser de 215; en Teruel hay 117 bomberos, cuando deber&amp;iacute;an ser 144.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los servicios provinciales de bomberos se sostienen gracias a las horas extraordinarias. Seg&amp;uacute;n las estimaciones de &lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF&lt;/span&gt;, cada a&amp;ntilde;o se realizan m&amp;aacute;s de 117.000 horas extra entre los tres servicios, con un coste de 3 millones de euros anuales. Solo en la DPZ se han realizado 218.584 horas extra entre 2021 y 2025 (equivalente a la jornada completa de 30 bomberos), con un desembolso de 5,39 millones de euros en este periodo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;ldquo;La situaci&amp;oacute;n de los servicios de prevenci&amp;oacute;n y extinci&amp;oacute;n de incendios de las tres diputaciones es cr&amp;iacute;tica. Hay un riesgo operativo tanto para la ciudadan&amp;iacute;a como para los trabajadores. No se cubre el m&amp;iacute;nimo legal de plantilla, ni el m&amp;iacute;nimo de efectivos por turno que establece cada diputaci&amp;oacute;n. No se puede garantizar el tiempo de respuesta que marca la ley. La situaci&amp;oacute;n es insostenible. Exigimos a las diputaciones que tomen medidas urgentemente&amp;rdquo;, afirma Jes&amp;uacute;s G&amp;oacute;mez, responsable de Administraci&amp;oacute;n Local de&lt;span style="color:#27ae60;"&gt; CSIF Arag&amp;oacute;n&lt;/span&gt;.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF &lt;/span&gt;reclama que se incrementen las plantillas hasta el m&amp;iacute;nimo legal fijado en el Decreto 158/2014 del Gobierno de Arag&amp;oacute;n y la reducci&amp;oacute;n de las horas extraordinarias estructurales. Tambi&amp;eacute;n reivindica la dotaci&amp;oacute;n suficiente y modernizaci&amp;oacute;n de los medios materiales necesarios para el servicio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF &lt;/span&gt;ha enviado sendos escritos al Gobierno de Arag&amp;oacute;n y a las tres diputaciones exigiendo el cumplimiento de la normativa, as&amp;iacute; como al Justicia de Arag&amp;oacute;n para denunciar la situaci&amp;oacute;n. &lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF &lt;/span&gt;apoya la huelga de los bomberos de la Diputaci&amp;oacute;n de Teruel (convocada desde el pasado 18 de agosto) y anuncia nuevas movilizaciones. &amp;nbsp;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF &lt;/span&gt;convoca una manifestaci&amp;oacute;n el pr&amp;oacute;ximo 1 de octubre en Zaragoza para reclamar soluciones para los bomberos de las diputaciones./p&amp;gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
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	&lt;li&gt;&#xD;
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	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://cadenaser.com/aragon/2026/09/24/csif-alerta-del-abuso-de-horas-extra-de-los-bomberos-provinciales-ante-un-deficit-del-30-de-plantilla-en-aragon-radio-zaragoza/"&gt;CADENA SER. Radio Zaragoza&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.heraldo.es/noticias/aragon/2026/09/24/manifestacion-1-octubre-los-bomberos-las-tres-diputaciones-provinciales-para-exigir-se-cubran-194-plazas-aragon-2054299.html"&gt;HERALDO DE ARAG&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.elperiodicodearagon.com/aragon/2026/09/24/situacion-bomberos-tres-diputaciones-provinciales-134645467.html"&gt;EL PERI&amp;Oacute;DICO DE ARAG&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/aragon/20260924/bomberos-diputaciones-convocan-manifestacion-falta-efectivos-insostenible/1003744395336_0.html"&gt;EL ESPA&amp;Ntilde;OL&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.eldiario.es/aragon/sociedad/200-efectivos-117-000-horas-extra-bomberos-diputaciones-provinciales-aragon-piden-refuerzos_1_13534603.html"&gt;EL DIARIO&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.aragondigital.es/articulo/politica/bomberos-diputaciones-aragon-limite-csif-denuncia-que-faltan-194-efectivos/202609241325381010367.html"&gt;ARAG&amp;Oacute;N DIGITAL&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.eldiariodehuesca.com/actualidad/csif-denuncia-bomberos-diputacion-huesca-faltan-48-efectivos-cumplir-minimo-legal_47493_102.html"&gt;EL DIARIO DE HUESCA&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.diariodelaltoaragon.es/noticias/comarcas/2026/09/24/denuncian-carencia-bomberos-las-tres-diputaciones-provinciales-2054479.html"&gt;DIARIO DEL ALTO ARAG&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.diariodeteruel.es/teruel/csif-dice-que-falta-un-30-en-las-plantillas-de-bomberos-de-las-tres-diputaciones-mientras-se-disparan-las-horas-extras"&gt;EL DIARIO DE TERUEL&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.ondaaragonesa.com/noticias/bomberos-diputaciones-aragon-sufren-deficit-30-ciento/20260924155345011232.html"&gt;ONDA ARAGONESA&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.moncloa.com/2026/09/24/bomberos-diputaciones-aragon-deficit-194-3437150/"&gt;MONCLOA.COM&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/96910</guid><title>CSIF exige que se investigue la muerte de una cartera en Langa del Castillo y denuncia la presi&#xF3;n a la que est&#xE1;n sometidos los carteros rurales</title><pubDate>Fri, 18 Sep 26 11:29:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/96910</link><dc:creator xmlns:dc="dc">manuel.abad.perez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF lleva mucho tiempo denunciando el estr&#xE9;s que sufren los carteros rurales en Arag&#xF3;n, as&#xED; como el estado de los veh&#xED;culos. Hay carteros rurales que hacen 200 kil&#xF3;metros al d&#xED;a. CSIF se est&#xE1; movilizando por la falta de personal y la precariedad en Correos....</dcterms:alternative><description>CSIF lleva mucho tiempo denunciando el estr&#xE9;s que sufren los carteros rurales en Arag&#xF3;n, as&#xED; como el estado de los veh&#xED;culos. Hay carteros rurales que hacen 200 kil&#xF3;metros al d&#xED;a. CSIF se est&#xE1; movilizando por la falta de personal y la precariedad en Correos....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Recortes de prensa</category><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Correos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/20260918-1789724531.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Zaragoza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Zaragoza (18/09/2026).- La &lt;span style="color:#27ae60;"&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/span&gt; lamenta el fallecimiento de la cartera Rosana Perruca Remart&amp;iacute;nez, trabajadora de Correos, cuando estaba trabajando el jueves por la tarde en Langa del Castillo (Zaragoza). Rosana, de 46 a&amp;ntilde;os, era vecina y alcaldesa de Fuentes de Jiloca, y empez&amp;oacute; a trabajar en la plaza de Daroca el 1 de junio. Aprob&amp;oacute; la oposici&amp;oacute;n de Correos en 2023 y anteriormente hab&amp;iacute;a trabajado en Zaragoza.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF&lt;/span&gt; exige que se investiguen las circunstancias del accidente, ocurrido el jueves sobre las 18.20, cuando aparc&amp;oacute; su furgoneta para entregar unos paquetes y fue arrollada por su veh&amp;iacute;culo. Rosana trabajaba en turno de tarde y su ruta inclu&amp;iacute;a m&amp;aacute;s de 20 pueblos en la comarca de Campo de Daroca, repartiendo notificaciones, cartas y paqueter&amp;iacute;a. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF &lt;/span&gt;exige que se investiguen las circunstancias del accidente, ocurrido el jueves sobre las 18.20, cuando aparc&amp;oacute; su furgoneta para entregar unos paquetes y fue arrollada por su veh&amp;iacute;culo. Rosana trabajaba en turno de tarde y su ruta inclu&amp;iacute;a m&amp;aacute;s de 20 pueblos en la comarca de Campo de Daroca, repartiendo notificaciones, cartas y paqueter&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF &lt;/span&gt;lleva mucho tiempo denunciando el estr&amp;eacute;s y la presi&amp;oacute;n que sufren los carteros rurales en Arag&amp;oacute;n, as&amp;iacute; como el estado de los veh&amp;iacute;culos, que en muchas ocasiones no es el adecuado. &amp;ldquo;Las plantillas est&amp;aacute;n al l&amp;iacute;mite, los carteros est&amp;aacute;n cada vez m&amp;aacute;s presionados y tienen m&amp;aacute;s carga de trabajo. Hay carteros rurales que hacen 200 kil&amp;oacute;metros al d&amp;iacute;a&amp;rdquo;, afirma Beatriz Pardos, responsable de Correos de &lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF &lt;/span&gt;Arag&amp;oacute;n. &amp;ldquo;Gracias a la presi&amp;oacute;n de &lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF&lt;/span&gt;, en los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os la empresa ha comprado m&amp;aacute;s veh&amp;iacute;culos. Pero a&amp;uacute;n quedan muchos carteros que tienen que poner su veh&amp;iacute;culo propio para el reparto&amp;rdquo;, a&amp;ntilde;ade.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF &lt;/span&gt;est&amp;aacute; llevando a cabo movilizaciones en Arag&amp;oacute;n y toda Espa&amp;ntilde;a por la falta de personal, la precariedad y la presi&amp;oacute;n a la que est&amp;aacute;n sometidos los trabajadores. Justamente este jueves se concentr&amp;oacute; por la ma&amp;ntilde;ana ante las oficinas principales de cada provincia. Y est&amp;aacute; prevista una gran concentraci&amp;oacute;n el pr&amp;oacute;ximo 30 de septiembre en Madrid.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;ARAG&amp;Oacute;N TV&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" src="https://www.youtube.com/embed/akbHm4TIQZo?si=3uRCP4FIjlWX9rnx" title="YouTube video player" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;COPE ZARAGOZA&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" src="https://www.youtube.com/embed/MJoZv6Ac0XM?si=mQb6Qssorb7keeiL" title="YouTube video player" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.heraldo.es/noticias/aragon/zaragoza/2026/09/18/csif-pide-investigar-accidente-mortal-una-repartidora-correos-langa-castillo-2052831.html"&gt;Heraldo de Arag&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.elperiodicodearagon.com/sucesos/sucesos-aragon/2026/09/18/sindicato-pide-investigar-accidente-mortal-134446135.amp.html"&gt;El Peri&amp;oacute;dico de Arag&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.publico.es/sociedad/sucesos/alcaldesa-aragonesa-muere-arrollada-furgoneta-trabajaba-cartera.amp.html"&gt;P&amp;uacute;blico&lt;/a&gt;&amp;nbsp;art&amp;iacute;culo del 18-9-26&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.eldiario.es/aragon/sociedad/no-normal-repartir-15-20-pueblos-carteros-rurales-aragon-denuncian-sobrecarga-trabajo_1_13534423.html"&gt;P&amp;uacute;blico&lt;/a&gt;, art&amp;iacute;culo del 26-9-26&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.vozpopuli.com/amp/espana/aragon/muere-una-alcaldesa-aragonesa-tras-ser-arrollada-por-su-furgoneta-de-reparto-postal.html"&gt;Voz Populi&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.huffingtonpost.es/sociedad/muere-alcaldesa-fuentes-jiloca-zaragoza-arrollada-furgoneta-trabajaba-f202609.html"&gt;Huffpost&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.hoyaragon.es/aragon/exigen-investigar-muerte-alcaldesa-fuentes-jiloca-zaragoza/20260919115556146611.html"&gt;Hoy Arag&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.elaltojalon.es/texto-diario/mostrar/6020744/csif-exige-investigar-muerte-rosana-perruca-alcaldesa-fuentes-jiloca-denuncia-presion-sufren-carteros-rurales"&gt;El Alto Jal&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.elprogreso.es/articulo/espana/muere-alcaldesa-aragonesa-arrollada-furgoneta-correos/202609182140421999356.amp.html"&gt;El Progreso&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.infobae.com/espana/agencias/2026/09/18/una-alcaldesa-aragonesa-muere-arrollada-por-la-furgoneta-con-la-que-trabajaba-como-cartera/"&gt;Info BAE&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/96853</guid><title>Volvemos a concentrarnos por la falta de personal, la precariedad y el incumplimiento del Acuerdo Marco en Correos</title><pubDate>Thu, 17 Sep 26 13:53:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/96853</link><dc:creator xmlns:dc="dc">manuel.abad.perez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Recortes de prensa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Correos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/20260917-1789646849.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Zaragoza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF&lt;/span&gt;&amp;nbsp;con los trabajadores y trabajadoras de Correos&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;Volvemos a concentrarnos, en Arag&amp;oacute;n y en toda Espa&amp;ntilde;a, por la falta de personal, la precariedad y el incumplimiento del Acuerdo Marco en Correos.&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="text-align: center;"&gt;Si Correos no atiende nuestras reivindicaciones, el d&amp;iacute;a 30 de septiembre nos concentraremos en Madrid&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1&#xFE0F;&#x20E3; En los centros de trabajo falta un empleado de cada tres &amp;nbsp;lo que origina un trabajo y unos recorridos atosigantes&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2&#xFE0F;&#x20E3; Faltan trabajadores y, sin embargo, Correos tiene m&amp;aacute;s de 4.000 a tiempo parcial con sueldos imposibles para vivir.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3&#xFE0F;&#x20E3;Todas las empresas p&amp;uacute;blicas, &amp;nbsp;en las que CSIF tiene representaci&amp;oacute;n, negocian las 35 horas semanales menos Correos&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4&#xFE0F;&#x20E3;La &amp;uacute;ltima adjudicaci&amp;oacute;n del Concurso de Traslados fue en mayo y la empresa hace o&amp;iacute;dos sordos a negociar y fijar las bases para el siguiente&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5&#xFE0F;&#x20E3; Estamos en el noveno mes de 2026 y Correos no puso en marcha el plan de salidas voluntarias. Se comprometi&amp;oacute; a hacerlo en el primer semestre de este a&amp;ntilde;o&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;Cadena SER. Radio Zaragoza&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" src="https://www.youtube.com/embed/pQVWzgLlVxE?si=i_XEjXPVRO5E7L4X" title="YouTube video player" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cadena SER TERUEL&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin"  src="https://www.youtube.com/embed/-wSvg1gs7nY?si=3H2hcYIl75tGE4as" title="YouTube video player" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;RTVE ARAG&amp;Oacute;N&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" src="https://www.youtube.com/embed/YHaon2wFrts?si=iHf8BU-AZNlSG6xw" title="YouTube video player" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/96414</guid><title>CSIF Arag&#xF3;n advierte de que los resultados de PISA no pueden servir para se&#xF1;alar al profesorado y exige a los gobiernos central y auton&#xF3;mico m&#xE1;s inversi&#xF3;n, plantillas y apoyos para la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica</title><pubDate>Wed, 09 Sep 26 10:43:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/96414</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.miranda.sanroman</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/copia-de-copia-de-copia-de-copia-de-2o-llamamiento-inicio-de-curso-1788946504.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Zaragoza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Aunque Arag&amp;oacute;n mantiene resultados por encima de la media espa&amp;ntilde;ola en las tres competencias evaluadas: &lt;b&gt;462 puntos en Matem&amp;aacute;ticas, 461 en Lectura y 482 en Ciencias&lt;/b&gt;, frente a los 457, 451 y 477 puntos, respectivamente, del conjunto de Espa&amp;ntilde;a. Sin embargo, detr&amp;aacute;s de estos datos existe una tendencia que debe preocupar: Arag&amp;oacute;n ha sufrido un retroceso muy significativo en la &amp;uacute;ltima d&amp;eacute;cada y alcanza en esta edici&amp;oacute;n sus peores resultados de la serie hist&amp;oacute;rica en estas competencias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Desde CSIF consideramos que el profesorado aragon&amp;eacute;s sigue demostrando que es un personal formado e implicado, pero como venimos denunciando se est&amp;aacute; trabajando por encima de capacidad lo que lastra no los resultados en PISA si no el aprendizaje real de los estudiantes. &amp;ldquo;&lt;b&gt;El profesorado aragon&amp;eacute;s est&amp;aacute; haciendo un enorme esfuerzo para mantener la calidad educativa en unas aulas cada vez m&amp;aacute;s complejas. Si queremos mejores resultados, hay que respaldar ese esfuerzo con recursos. PISA no debe utilizarse para se&amp;ntilde;alar a los docentes, sino para preguntarnos qu&amp;eacute; estamos haciendo como sociedad y qu&amp;eacute; estamos dispuestos a invertir en nuestra educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica&lt;/b&gt;&amp;rdquo;, concluye CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;El rendimiento acad&amp;eacute;mico es consecuencia de m&amp;uacute;ltiples factores y est&amp;aacute; directamente relacionado con las condiciones en las que trabajamos en los centros: ratios, plantillas, recursos para atenci&amp;oacute;n a la diversidad, orientaci&amp;oacute;n, estabilidad del profesorado (recordemos el elevado porcentaje de interinidad que arrastra Arag&amp;oacute;n), burocracia e inversi&amp;oacute;n educativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Desde CSIF reclamamos al &lt;b&gt;Gobierno de Espa&amp;ntilde;a y al Gobierno de Arag&amp;oacute;n&lt;/b&gt; que utilicen los resultados de PISA 2025 como una oportunidad para apostar e invertir en la Educaci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, &lt;b&gt;aumentando recursos, menores ratios, m&amp;aacute;s profesorado, adecuaci&amp;oacute;n de las instalaciones y una atenci&amp;oacute;n a la diversidad acorde con las necesidades reales de los centros&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&amp;ldquo;Si un alumno llega a los 15 a&amp;ntilde;os con dificultades importantes, debemos preguntarnos qu&amp;eacute; ha ocurrido antes: si se detectaron a tiempo sus necesidades, si recibi&amp;oacute; los apoyos necesarios, si las ratios permitieron una atenci&amp;oacute;n adecuada y si el profesorado dispuso de los recursos suficientes para intervenir&amp;rdquo;,&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt; explica Gema Tom&amp;aacute;s responsable de CSIF Educaci&amp;oacute;n Arag&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="color:#2ecc71;"&gt;&lt;span style="font-size:26px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;La responsabilidad no es s&amp;oacute;lo del gobierno de Espa&amp;ntilde;a&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;CSIF considera especialmente importante evitar que el debate se convierta en un enfrentamiento entre administraciones. &lt;b&gt;Gobierno de Espa&amp;ntilde;a y Gobierno de Arag&amp;oacute;n tienen responsabilidades y deberes con la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;El Gobierno de Espa&amp;ntilde;a debe garantizar una legislaci&amp;oacute;n educativa estable, financiaci&amp;oacute;n suficiente, pol&amp;iacute;ticas de cooperaci&amp;oacute;n territorial y recursos estatales que permitan reducir las desigualdades y reforzar las competencias b&amp;aacute;sicas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Del mismo modo, el Gobierno de Arag&amp;oacute;n debe asumir su responsabilidad dando: &lt;b&gt;plantillas suficientes, reducci&amp;oacute;n de ratios, atenci&amp;oacute;n a la diversidad, refuerzos en personal de atenci&amp;oacute;n a la diversidad, reducci&amp;oacute;n de la burocracia, estabilidad del profesorado y una financiaci&amp;oacute;n adecuada de la red p&amp;uacute;blica&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="color:#2ecc71;"&gt;&lt;span style="font-size:26px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Arag&amp;oacute;n no puede conformarse con estar por encima de una media espa&amp;ntilde;ola que retrocede&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Los resultados de Arag&amp;oacute;n deben valorarse con rigor. Es cierto que nuestra comunidad contin&amp;uacute;a por encima de la media espa&amp;ntilde;ola y que en Lectura y Ciencias se sit&amp;uacute;a incluso ligeramente por encima de los promedios europeos. Pero tambi&amp;eacute;n es cierto que &lt;b&gt;Arag&amp;oacute;n ha perdido 38,3 puntos en Matem&amp;aacute;ticas, 45,7 en Lectura y 25,7 en Ciencias desde 2015&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;No podemos conformarnos con estar por encima de Espa&amp;ntilde;a si Espa&amp;ntilde;a tambi&amp;eacute;n est&amp;aacute; empeorando. La pregunta que debemos hacernos es por qu&amp;eacute; Arag&amp;oacute;n est&amp;aacute; perdiendo buena parte de la ventaja que hist&amp;oacute;ricamente hab&amp;iacute;a mantenido y qu&amp;eacute; podemos hacer para revertir esta tendencia&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;El retroceso resulta especialmente preocupante en Matem&amp;aacute;ticas, donde Arag&amp;oacute;n ha pasado de 500,3 puntos en 2015 a 462 en 2025. En Lectura, el descenso alcanza los 45,7 puntos en diez a&amp;ntilde;os.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="color:#2ecc71;"&gt;&lt;span style="font-size:26px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Es momento de apostar por la Educaci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica y no obviar sus necesidades&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;CSIF recuerda que &lt;b&gt;Arag&amp;oacute;n no se encuentra entre las comunidades que mayor porcentaje de su presupuesto destinan a Educaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;. En 2024, el gasto presupuestado en Educaci&amp;oacute;n represent&amp;oacute; el 18,8 % del presupuesto auton&amp;oacute;mico, frente al 20,3 % de media del conjunto de comunidades aut&amp;oacute;nomas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Para CSIF, aumentar los recursos resulta especialmente necesario ante el incremento de las necesidades educativas y la creciente complejidad de los centros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&amp;ldquo;&lt;b&gt;Si queremos mejores resultados, necesitamos mejores condiciones para ense&amp;ntilde;ar y aprender. No se puede exigir al profesorado que haga m&amp;aacute;s con menos recursos mientras aumentan las necesidades de atenci&amp;oacute;n a la diversidad, la carga burocr&amp;aacute;tica y la complejidad de las aulas&lt;/b&gt;&amp;rdquo;, se&amp;ntilde;ala Gema Tom&amp;aacute;s.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;CSIF reclama, por tanto:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;M&amp;aacute;s inversi&amp;oacute;n en la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Reducci&amp;oacute;n de ratios&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt; para permitir una atenci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s individualizada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Incremento de las plantillas docentes&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt; y de los cupos necesarios para cubrir las necesidades reales de los centros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;M&amp;aacute;s profesionales de Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica, Audici&amp;oacute;n y Lenguaje, Orientaci&amp;oacute;n y Servicios a la Comunidad.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Refuerzo de los programas de apoyo &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;desde las primeras etapas educativas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Reducci&amp;oacute;n de la carga burocr&amp;aacute;tica&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt; que soporta el profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Medidas espec&amp;iacute;ficas para mejorar la comprensi&amp;oacute;n lectora y las Matem&amp;aacute;ticas.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Mayor estabilidad y reconocimiento para el profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height:107%;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;Inversi&amp;oacute;n en modernizaci&amp;oacute;n y climatizaci&amp;oacute;n de los centros educativos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/96173</guid><title>CSIF se moviliza en Arag&#xF3;n y en toda Espa&#xF1;a por la falta de personal, la precariedad y el incumplimiento del Acuerdo Marco en Correos</title><pubDate>Thu, 03 Sep 26 14:59:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/96173</link><dc:creator xmlns:dc="dc">manuel.abad.perez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">En la &#xFA;ltima d&#xE9;cada se ha perdido un tercio de la plantilla en toda Espa&#xF1;a. En Arag&#xF3;n hay unos 1.200 trabajadores, de los que m&#xE1;s del 20% tienen jornadas parciales....</dcterms:alternative><description>En la &#xFA;ltima d&#xE9;cada se ha perdido un tercio de la plantilla en toda Espa&#xF1;a. En Arag&#xF3;n hay unos 1.200 trabajadores, de los que m&#xE1;s del 20% tienen jornadas parciales....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Recortes de prensa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Correos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-20260903-wa0022-1788440671.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Zaragoza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&amp;nbsp;Zaragoza (02/09/2026).- La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF&lt;/span&gt;) inicia una serie de movilizaciones en Correos este jueves 3 de septiembre por la falta de personal, la precariedad y el incumplimiento del Acuerdo Marco.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF&lt;/span&gt; convoca concentraciones frente a las oficinas principales de cada provincia entre las 11.00 y las 12.00. &lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF&lt;/span&gt; denuncia el incumplimiento del Acuerdo Marco, firmado el 31 de diciembre de 2024, por el que la empresa p&amp;uacute;blica se comprometi&amp;oacute; a reforzar la plantilla, implantar las 35 horas semanales, transformar a tiempo completo las jornadas parciales e iniciar el plan de rejuvenecimiento, entre otros aspectos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La falta de contrataci&amp;oacute;n ha supuesto la p&amp;eacute;rdida de un tercio de la plantilla en una d&amp;eacute;cada. En Espa&amp;ntilde;a hay actualmente 44.000 trabajadores. En Arag&amp;oacute;n, la plantilla ronda los 1.200 trabajadores, de los que m&amp;aacute;s del 20% tienen jornadas parciales, seg&amp;uacute;n estimaciones del sindicato (la empresa no facilita los datos exactos). El sueldo de la mayor&amp;iacute;a de estos empleados con contratos parciales no llega a los 800 euros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hay muchas plazas estructurales sin cubrir y la situaci&amp;oacute;n empeora en periodos de vacaciones. En verano ha habido oficinas con solo un tercio de la plantilla. &amp;ldquo;En estas condiciones es imposible prestar un servicio de calidad. Los trabajadores est&amp;aacute;n agotados. Es imprescindible reforzar las plantillas y reducir la precariedad. En oficinas y en reparto muchos trabajadores est&amp;aacute;n contratados a tiempo parcial, mientras se les pide que hagan horas complementarias&amp;rdquo;, denuncia Beatriz Pardos, responsable de Correos de &lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF&lt;/span&gt; Arag&amp;oacute;n. Esta situaci&amp;oacute;n no se ha corregido en los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os e incluso ha empeorado. En la &amp;uacute;ltima convocatoria de empleo, en 2023, de las 258 plazas que salieron en Arag&amp;oacute;n el 37% fueron a jornada parcial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plan de rejuvenecimiento establece que los empleados que cumplan 61 a&amp;ntilde;os antes del 31 de diciembre de 2028 tendr&amp;aacute;n opci&amp;oacute;n a la salida voluntaria. Sin embargo, a&amp;uacute;n no se ha producido ninguna salida. &lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF&lt;/span&gt; tambi&amp;eacute;n reclama el reconocimiento de la jubilaci&amp;oacute;n parcial anticipada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por todo ello, ante la pasividad de la empresa, &lt;span style="color:#27ae60;"&gt;CSIF&lt;/span&gt; inicia movilizaciones para recuperar el empleo de calidad y garantizar el servicio p&amp;uacute;blico que demanda la ciudadan&amp;iacute;a. De momento est&amp;aacute;n previstas concentraciones los d&amp;iacute;as 3 y 17 de septiembre en toda Espa&amp;ntilde;a, y el 30 en Madrid. Y no se descartan otras acciones.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a href="https://www.heraldo.es/noticias/economia/2026/09/03/protesta-zaragoza-trabajadores-correos-pedir-plantilla-2049226.html"&gt;Art&amp;iacute;culo en Heraldo de Arag&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;ARAG&amp;Oacute;N TV&amp;nbsp;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" src="https://www.youtube.com/embed/RzFe6eNHHAk?si=YyZxiRNV8aUEfyHT" title="YouTube video player" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;RTVE ARAG&amp;Oacute;N&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" src="https://www.youtube.com/embed/gbPIruMPmFw?si=qRmQ_VZQxM-BGfcp" title="YouTube video player" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;COPE ARAG&amp;Oacute;N&lt;iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/kC7zczvPssA?si=oJh1QHca1Eak8COV" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;SER ARAG&amp;Oacute;N. RADIO ZARAGOZA&amp;nbsp;&lt;iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/SFkWXxQWfIE?si=q7XChz3Qz-JhugWu" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/95707</guid><title>NOTA DE PRENSA. CSIF rechaza la norma que regula las extraescolares en Arag&#xF3;n por el exceso de burocracia y la falta de una negociaci&#xF3;n real</title><pubDate>Tue, 25 Aug 26 09:00:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/zaragoza/articulo/95707</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.miranda.sanroman</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Publicaci&#xF3;n en BOA de la norma (25/08/26)&#xD;
Nota de prensa (24/08/26)&#xD;
Repercusi&#xF3;n en prensa</dcterms:alternative><description>Publicaci&#xF3;n en BOA de la norma (25/08/26)&#xD;
Nota de prensa (24/08/26)&#xD;
Repercusi&#xF3;n en prensa</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/extraescolares-1787571693.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Zaragoza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="color:#339933;"&gt;&lt;span style="font-size:24px;"&gt;&lt;strong&gt;Publicaci&amp;oacute;n en BOA de la norma (25/08/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.boa.aragon.es/cgi-bin/EBOA/BRSCGI?CMD=VEROBJ&amp;amp;MLKOB=1463510210606"&gt;ORDEN ECU/1254/2026, de 18 de agosto,&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; por la que se aprueban las instrucciones de car&amp;aacute;cter transitorio para la organizaci&amp;oacute;n y desarrollo de las actividades complementarias, extraescolares, viajes de estudio, intercambios escolares y movilidades educativas, que se desarrollen fuera del recinto escolar, en los centros docentes p&amp;uacute;blicos de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Arag&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#339933;"&gt;&lt;span style="font-size:24px;"&gt;&lt;strong&gt;NOTA DE PRENSA. CSIF rechaza la norma que regula las extraescolares en Arag&amp;oacute;n por el exceso de burocracia y la falta de una negociaci&amp;oacute;n real (24/08/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff3399;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;El sindicato denuncia que si la regulaci&amp;oacute;n no se simplifica y no se garantiza una adecuada dotaci&amp;oacute;n de personal, muchos centros pueden optar por reducir o suspender determinadas actividades, perjudicando al alumnado.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Zaragoza (24/08/2026).- La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) rechaza la normativa que ha aprobado el Gobierno de Arag&amp;oacute;n para regular las actividades complementarias, extraescolares y salidas educativas de los centros escolares. CSIF considera que esta norma -que est&amp;aacute; previsto que se publique este martes en el BOA para entrar en vigor este curso escolar- introduce una carga burocr&amp;aacute;tica desproporcionada, incrementa las responsabilidades del profesorado y no aborda las verdaderas necesidades de los centros. Es una oportunidad perdida.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF denuncia, adem&amp;aacute;s, que el proceso de elaboraci&amp;oacute;n de la norma no ha contado con una negociaci&amp;oacute;n real y efectiva con los representantes de los trabajadores, especialmente en aquellos aspectos que afectan directamente a las condiciones laborales, la responsabilidad y la dedicaci&amp;oacute;n del profesorado que participa voluntariamente en estas actividades. Solo ha habido dos reuniones durante el verano y se ha elaborado el texto sin abordar de manera efectiva en la Mesa Sectorial de Educaci&amp;oacute;n. CSIF lamenta que no se hayan tenido en cuenta sus propuestas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;La regulaci&amp;oacute;n deja al margen aspectos fundamentales relacionados con las condiciones en las que el profesorado organiza y participa en estas actividades fuera del centro, pese a la responsabilidad que asume y a la dedicaci&amp;oacute;n adicional que requieren. Por ello, CSIF considera imprescindible que cualquier regulaci&amp;oacute;n definitiva sea fruto de una negociaci&amp;oacute;n real con las organizaciones sindicales y tenga en cuenta las condiciones de trabajo del personal docente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Uno de los principales motivos de rechazo de CSIF es el exceso de tr&amp;aacute;mites y documentaci&amp;oacute;n que introduce el nuevo marco regulador. &amp;ldquo;La exigencia de numerosos documentos, hasta ocho anexos, evaluaciones individuales y diferentes protocolos operativos supone una carga administrativa dif&amp;iacute;cilmente asumible por los centros y los equipos docentes. Esta situaci&amp;oacute;n resulta especialmente contradictoria con el discurso de la propia Administraci&amp;oacute;n sobre la necesidad de avanzar hacia una simplificaci&amp;oacute;n administrativa y una reducci&amp;oacute;n de la burocracia docente&amp;rdquo;, afirma Gema Tom&amp;aacute;s, presidenta de CSIF Educaci&amp;oacute;n Arag&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF considera especialmente preocupante que la normativa aumente las obligaciones y la responsabilidad de vigilancia del profesorado sin acompa&amp;ntilde;arlas de los recursos humanos necesarios. La regulaci&amp;oacute;n establece una responsabilidad de vigilancia permanente del alumnado durante el desarrollo de estas actividades, pero las ratios que establece actualmente la Administraci&amp;oacute;n no permiten garantizar adecuadamente esa vigilancia en determinadas salidas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Las exigencias documentales y la excesiva rigidez del procedimiento pueden actuar como un elemento disuasorio. CSIF advierte de que, si la regulaci&amp;oacute;n no se simplifica y no se garantiza una adecuada dotaci&amp;oacute;n de personal, muchos centros pueden optar por reducir o incluso dejar de organizar determinadas actividades ante la dificultad y el tiempo que requiere su planificaci&amp;oacute;n. Esta regulaci&amp;oacute;n puede terminar reduciendo las oportunidades educativas del alumnado fuera del aula.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;font color="#339933"&gt;&lt;span style="font-size: 24px;"&gt;&lt;b&gt;Repercusi&amp;oacute;n en prensa&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff3399;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Ebro FM Zaragoza(01/9/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" scrolling="no" src="https://www.youtube.com/embed/-OBEYlA473w" title="2026.09.01-CSIF EDUCACI&#xD3;N ARAG&#xD3;N: Rechaza la norma que regula las extraescolares en Arag&#xF3;n." width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff3399;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Cadena SER Teruel (25/08/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" crolling="no" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin"  src="https://www.youtube.com/embed/vxHEuZsJdNg" title="2026.08.26-CSIF EDUCACI&#xD3;N ARAG&#xD3;N: Exige la incorporaci&#xF3;n del personal a 1 de septiembre" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff3399;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Cadena SER (25/08/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" scrolling="no" src="https://www.youtube.com/embed/gSjD8l2cmjk" title="2026.08.25-CSIF EDUCACI&#xD3;N ARAG&#xD3;N: Rechaza la norma que regula las extraescolares en Arag&#xF3;n" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff3399;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;COPE Zaragoza (25/08/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" scrolling="no" src="https://www.youtube.com/embed/wsFdTNFURN0" title="2026.08.25-CSIF EDUCACI&#xD3;N ARAG&#xD3;N: Rechaza la norma que regula las extraescolares en Arag&#xF3;n. " width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff3399;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;RTVE ARAG&amp;Oacute;N (25/08/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" scrolling="no" src="https://www.youtube.com/embed/EgclI4I1Qz0" title="2026.08.25-CSIF EDUCACI&#xD3;N ARAG&#xD3;N: Regula las extraescolares en Arag&#xF3;n" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff3399;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;El peri&amp;oacute;dico de Arag&amp;oacute;n (24/08/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="margin-left:40px;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;b&gt;El Gobierno de Azc&amp;oacute;n lanza &amp;quot;un instrumento de transici&amp;oacute;n&amp;quot; para salvar el conflicto por las actividades extraescolares.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;El BOA publica la orden que genera &amp;quot;un marco regulatorio&amp;quot; para las excursiones o salidas fuera del aula con los alumnos, pero asociaciones y sindicatos reclaman &amp;quot;m&amp;aacute;s ambici&amp;oacute;n&amp;quot; y &amp;quot;m&amp;aacute;s seguridad jur&amp;iacute;dica&amp;quot; al Ejecutivo auton&amp;oacute;mico. La DGA asegura que la norma es un primer paso y que en el curso 2027/2028 estar&amp;aacute; la regulaci&amp;oacute;n definitiva, despu&amp;eacute;s de volver a hablar con la comunidad educativa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left: 80px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#339933;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Csif denuncia &amp;quot;la&amp;nbsp;falta de voluntad para negociar&amp;nbsp;e incluir las mejoras laborales que se llevan exigiendo desde junio&amp;quot;. &amp;quot;Regular aspectos normativos sin abordar las condiciones de trabajo vuelve a dejar la norma incompleta y desatiende parte de las demandas&amp;quot;, insisten en el sindicato, en el que ven &amp;quot;un avance insuficiente&amp;quot; en este nuevo marco regulatorio y tachan de &amp;quot;insostenible regular&amp;quot; las actividades extraescolares sin ahondar en &amp;quot;las garant&amp;iacute;as laborales de quienes lo ejecutan&amp;quot;.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;a href="https://www.elperiodicodearagon.com/aragon/2026/08/25/gobierno-aragon-azcon-lanza-instrumento-transicion-salvar-conflicto-actividades-extraescolares-133638343.html?utm_content=NL-link-newsdest&amp;amp;utm_source=newsletter&amp;amp;utm_campaign=guitar&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=5260&amp;amp;iU=1da7ac11-da38-4ea4-b2a1-9defafe29229&amp;amp;fN=47656d61&amp;amp;dd=20260826"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;(Ver noticia)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff3399;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;El diario.es (24/08/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;b&gt;CSIF rechaza la nueva norma que regular&amp;aacute; las extraescolares y los viajes de estudios en Arag&amp;oacute;n por el &amp;ldquo;exceso de burocracia&amp;rdquo;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios ha rechazado la normativa aprobada por el Gobierno de Arag&amp;oacute;n para regular las actividades complementarias, extraescolares y salidas educativas de los centros escolares.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;a href="https://www.eldiario.es/aragon/sociedad/csif-rechaza-nueva-norma-regulara-extraescolares-viajes-estudios-aragon-exceso-burocracia_1_13463842.html"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;(Ver noticia)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff3399;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Hoy Arag&amp;oacute;n (24/08/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;h1 style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;b&gt;&amp;quot;Una oportunidad perdida&amp;quot;: CSIF carga contra la nueva norma de extraescolares por el exceso de burocracia&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios ha rechazado la normativa aprobada por el Gobierno de Arag&amp;oacute;n para regular las actividades complementarias, extraescolares y salidas educativas de los centros escolares.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;a href="https://www.hoyaragon.es/aragon/csif-rechaza-norma-extraescolares-aragon-burocracia/20260824142416143143.html"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;(Ver noticia)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff3399;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Europa Press (24/08/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;h1 itemprop="headline" style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;b&gt;CSIF rechaza la norma que regula las extraescolares en Arag&amp;oacute;n por &amp;quot;exceso de burocracia y falta de negociaci&amp;oacute;n real&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://www.europapress.es/aragon/noticia-csif-rechaza-norma-regula-extraescolares-aragon-exceso-burocracia-falta-negociacion-real-20260824143648.html"&gt;&lt;strong&gt;(Ver noticia)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff3399;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Heraldo (24/08/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;b&gt;Los sindicatos de Arag&amp;oacute;n ven &amp;quot;insuficiente&amp;quot; la regulaci&amp;oacute;n de las extraescolares y exigen que se negocie una orden m&amp;aacute;s &amp;quot;ambiciosa&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Consideran que no se soluciona la cobertura jur&amp;iacute;dica de los docentes tras el caso del instituto &amp;Iacute;taca de Zaragoza. Los equipos directivos de infantil y primaria valoran este &amp;quot;primer paso&amp;quot;, pero advierten que hay demandas que siguen sin resolverse.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;a href="https://www.heraldo.es/noticias/aragon/2026/08/24/sindicatos-aragon-ven-insuficiente-regulacion-extraescolares-exigen-negocie-orden-mas-ambiciosa-2046855.html"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;(Ver m&amp;aacute;s)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
