Región de Murcia - Universidades

El presidente de CSIF Educación y Universidades de la Región de Murcia recibe la Medalla a la Dedicación Universitaria

maria-lourdes.sanchez.caballero — Wed, 29 Jan 25 17:13:00 CET

Concesiones honoríficasOtros artículosÚltimas noticiasRegión de Murcia - Universidades Image

El pasado lunes 27 de enero, la Universidad de Murcia (UMU) celebró la festividad de Santo Tomás de Aquino, un evento anual que resalta la excelencia académica y los valores que guían a la comunidad universitaria. La celebración, que reunió a estudiantes, personal docente, autoridades y destacadas personalidades del ámbito académico y social, fue una oportunidad para reconocer la dedicación y el compromiso de aquellos que contribuyen al crecimiento de la universidad

En este contexto, uno de los momentos de la jornada fue la entrega de un reconocimiento especial al presidente de CSIF Educación y Universidades de la Región de Murcia, Ángel Aznar, quien recibió un merecido galardón por su incansable labor en defensa de los derechos. y la mejora de las condiciones de los profesionales de la educación y las universidades de la Región de Murcia

La presidenta de CSIF, Eva María Hernández Fernández y el secretario general de la Unión Autonómica, Manuel Rodríguez Fernández, que junto con Ángel Aznar son la nueva gestora de CSIF se sienten orgullosos de contar entre sus filas con Aznar, presidente de CSIF Educación y Universidades de la Región de Murcia

CSIF destaca el compromiso y la pasión con la que Aznar lidera las acciones y luchas de la organización, defendiendo los intereses de los docentes y del personal universitario de manera ejemplar. Este galardón, entregado en un acto solemne que reunió a representantes de la comunidad universitaria y autoridades de la región, es una muestra del aprecio que se tiene a su trabajo, tanto dentro como fuera del ámbito síndical.

Fulgor y mugre de la investigación española

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 16 Mar 26 09:44:00 CET

Mientras el Gobierno publicita el récord de gasto en I+D o el máximo histórico en personal empleado en investigación, CSIF muestra su preocupación por el progreso y la sostenibilidad del sistema español de ciencia, tecnología e innovación
El sindicato independiente señala que la ciencia española necesita un impulso que pasa irremediablemente por un incremento de la financiación, una transformación normativa y el fin de la precariedad de la carrera investigadora
Sin Presupuestos y con la finalización de los fondos europeos corremos el riesgo de que se paralice la I+D española

Según datos oficiales del INE, la financiación pública de la I+D+i alcanzó el 0,64% del PIB, muy lejos del objetivo del 1,25% del PIB comprometido por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades para el 20230. Con los Presupuestos Generales del Estado nuevamente prorrogados y con la finalización este 2026 de los fondos Next Generation que han supuesto desde el 2023 más de la mitad de la inversión, corremos el riesgo de que se paralice la I+D española.

Aunque es cierto que España ha logrado aumentar considerablemente sus presupuestos en I+D, según el informe de la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE) “Análisis de la financiación pública de la I+D+I” si eliminamos el impacto de los fondos europeos, la intensidad del gasto en I+D+i entre 2020 y 2024 sólo crece cuatro décimas y sitúa la apuesta por la ciencia en los niveles de 2003-2004.

Ante este escenario, para CSIF se hace más necesaria la aprobación de una financiación basal, sostenida y suficiente que apuntale la competitividad por parte del Gobierno y las Comunidades Autónomas. Es ineludible duplicar el presupuesto de proyectos de investigación ya que estamos a la cola de Europa.

La precariedad, la inestabilidad y los bajos salarios son las señas de identidad de la carrera investigadora desde los contratos predoctorales hasta el período postdoctoral. Por mucho relato de falso triunfalismo, la concatenación de contratos temporales y falta de reconocimiento laboral y económico impiden la atracción y retención de talento. Para CSIF es urgente diseñar una carrera científica definida, estable y bien reconocida.

Además, el Gobierno no termina de realizar una nueva convocatoria del Sexenio de Transferencia que podría actuar como incentivo hacia le evaluación y reconocimiento de la actividad de transferencia. El sexenio de transferencia está paralizado desde 2018 y no podemos olvidar que es un elemento clave que reconoce, fomenta y premia la transferencia de conocimiento.

Por último, para CSIF la hipertrofia burocrática impide la obtención de resultados con una desmedida carga administrativa en la gestión de convocatorias, la evaluación de méritos o la justificación de gastos. El desánimo y la desafección crecen ante una carrera de obstáculos que dificulta la consecución de resultados y complica la captación de fondos y proyectos de investigación.

CSIF señala que esta preocupación por la financiación, la precariedad y la burocracia de la I+D+i es también compartida por actores tan diferentes como la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (Crue), la Coordinadora Marea Roja de la Investigación o la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE).

Web de ayuda para la nueva acreditación a TU y CU

https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024

Sueldos Docentes 2024-2028

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 29 Jan 26 10:21:00 CET

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Procedimiento para que el profesorado con contrato temporal solicite el cobro inmediato de Quinquenios y Sexenios

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 01 Dec 25 09:24:00 CET

EmpleoRetribucionesNegociaciones y acuerdosNormativaRegión de Murcia - Universidades Image

Como ya sabéis por información facilitada con anterioridad por CSIF, el Tribunal Supremo por sentencia de 23 de julio de 2025 reconoce al PDI laboral a tiempo parcial el cobro del complemento de evaluación de méritos docentes (quinquenio), mientras que otras sentencias anteriores ya habían reconocido su derecho al cobro del complemento de evaluación por méritos de investigación (sexenio).

Ahora también, el Tribunal Supremo por sentencia de 4 de julio de 2025 ha reconocido el derecho a la evaluación y, en su caso, a la percepción del complemento específico por méritos docentes (quinquenios) y del complemento de productividad por actividad investigadora (sexenios) al personal docente e investigador vinculado con la universidad pública con una relación laboral temporal.

Desde el mismo momento en que CSIF tuvo conocimiento del contenido de estas sentencias, ha estado trabajando para que el ejercicio de este derecho reconocido jurisprudencialmente sea efectivo para los y las trabajadoras de las universidades públicas.

La casuística a nivel nacional es muy variada. Hay universidades donde los asociados/as nunca han podido presentarse a la convocatoria de evaluación de méritos docentes y de investigación. En otras universidades, al asociado se le permite la evaluación de sus méritos pero se realiza un reconocimiento sin derechos económicos. En pocas universidades el profesorado asociado sí que está cobrando ya quinquenios y sexenios.

A partir de estas recientes sentencias del Tribunal Supremo y a petición de CSIF, en algunas universidades ya lo está cobrando el profesorado Ayudante Doctor con efectos retroactivos de un año; finalmente, aquellos que fueron en su momento contratados temporales y han pasado a figuras estables (PPL y TU) tendrán que solicitar el pago de los complementos reconocidos en su momento en las figuras correspondientes.

La asesoría jurídica de CSIF ha estudiado el asunto y desde hoy os informamos que se ha implementado un procedimiento para que los profesores con contrato temporal o que lo tuvieron en su momento soliciten el cobro inmediato de este complemento al que tienen derecho.

Os recordamos que en este supuesto concreto la reclamación no puede ser colectiva ni a través de acciones de conflicto colectivo, sino que debe ser a título individual y de forma personal. ¡Se trata de una solicitud al rector; no es una demanda judicial!

Por ello, invitamos a todos los profesores con contrato temporal que no estén cobrando el complemento por méritos docentes o por méritos investigadores que se pongan en contacto con sus delegados de CSIF de PDI laboral o con su sección sindical de CSIF, donde serán debidamente informados tanto de sus derechos como del procedimiento para hacer efectivos los mismos.

Webinar Gratuito: ORIENTACIONES PARA EL DISEÑO DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS EN FP

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 19 Nov 25 05:09:00 CET

¿Te cuesta estructurar tus programaciones didácticas para FP? ¿Quieres asegurarte de cumplir con toda la normativa y crear materiales impactantes?

📅 Fecha: 19 de Noviembre de 2025
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Tal y como pidió CSIF: El MCIU ha decidio transferir 106 millones de euros a CC.AA. a través del Programa María Goyri para contratar profesorado Ayudante Doctor en universidades públicas en 2025

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 22 Oct 25 09:47:00 CEST

CSIF pidió por escrito al Secretario General de Universidades el 3 de octubre garantizar la financiación comprometida en los convenios ante las noticias sobre dificultades en el desarrollo del Programa María Goyri de profesorado Ayudante Doctor en algunas universidades públicas.

https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/78398

Ahora, el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades ha acordado transferir a las comunidades autónomas (CCAA) un total de 106 millones de euros para financiar la incorporación de 3.400 profesores ayudantes doctor en las universidades públicas españolas en 2025.

Durante la Conferencia General de Política Universitaria se ha actualizado la distribución de los fondos destinados a este Programa correspondientes al ejercicio 2025. El MCIU llevará a cabo esta transferencia de fondos a través del Programa María Goyri.

Más información en: https://www.ciencia.gob.es/Noticias/2025/octubre/Maria-Goyri-financiacion-profesores-universidad-publica.html

Enlaces importantes para la solicitud de Acreditaciones y Sexenios

Web de CSIF para ayudar al profesorado en sus solicitudes del programa ACADEMIA 2024 para acreditación a TU y CU: https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024
Web de ayuda de CSIF en la solicitud de Sexenios 2024 https://sites.google.com/view/sexenio-de-investigacion-2024

CSIF ha solicitado a las universidades considerar al Profesor/a Sustituto como categoría docente equivalente al Profesor/a Asociado a efectos de compatibilidad

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 23 Sep 25 09:04:00 CEST

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Los Delegados de CSIF han registrado en la mayoría de las universidades públicas una solicitud, dirigida a los Vicerrectores/as de Profesorado o al Rector/a en su caso, buscando que se lleven a cabo las actuaciones oportunas para que en próximo Consejo de Gobierno se tome el acuerdo con efectos internos de considerar a la figura de profesor sustituto a tiempo parcial como categoría docente equivalente a la de profesor asociado a los efectos de lo dispuesto en el artículo 4 de la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas.

La solicitud de CSIF está basada en la sentencia de la Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Supremo de 1 de julio de 2025 (recurso de casación número 5313/2023) que ha establecido como doctrina casacional en su Fundamento Cuarto las siguientes conclusiones:

(i) "La figura docente de profesor universitario sustituto interino con dedicación parcial puede subsumirse en la previsión de compatibilidad que el artículo 4 de la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas, establece para al profesor asociado".

(ii) "Al amparo de la autonomía universitaria y dentro del marco legal establecido, los órganos de gobierno de una Universidad puedan interpretar con efectos internos una categoría docente equivalente a la de profesor asociado a los efectos de lo dispuesto en el artículo 4 de la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas, pero esa decisión no vincula a la Administración en que presta sus servicios el solicitante de compatibilidad docente, aun cuando pueda ser un criterio interpretativo".

Con dicho acuerdo se puede solucionar, en parte, la contratación de empleados públicos como profesores sustitutos o, al menos, concederles un argumento jurídico para poder reclamar si la Administración para la que trabajan les deniega la compatibilidad de conformidad con la doctrina casacional fallada por la mencionada sentencia del Tribunal Supremo.

CSIF considera que las universidades deben tomar este acuerdo para solucionar algunos problemas de contratación y beneficiar a un numeroso grupo de profesorado sustituto en las diferentes universidades que están teniendo problemas con la compatibilidad.

Enlaces importantes para la solicitud de Acreditaciones y Sexenios

Web de CSIF para ayudar al profesorado en sus solicitudes del programa ACADEMIA 2024 para acreditación a TU y CU: https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024
Web de ayuda de CSIF en la solicitud de Sexenios 2024 https://sites.google.com/view/sexenio-de-investigacion-2024

CSIF exige la actualización de las dietas para PDI, PI y PTGAS

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 10 Jun 25 10:43:00 CEST

Después de una vigencia de más de 23 años y ya claramente desfasadas, CSIF pide al Ministerio de Hacienda y Función Pública actualizar y establecer las nuevas cuantías sobre indemnización por razón del servicio para el conjunto de empleadas y empleados públicos, tanto las relativas a la indemnización por uso de vehículo particular como las referentes a dietas.
En concreto, desde el Sector de Educación de CSIF buscamos conseguir que las dietas en territorio nacional para PDI, PI y PTGAS sean revisadas ya que su importe actual lastra la competitividad científica y hace prácticamente imposible encontrar alojamientos mínimamente aceptables para los participantes en congresos y reuniones científicas en la inmensa mayoría de las ciudades españolas.

Las dietas para viajes y congresos son claramente insuficientes y vergonzosas para todos los colectivos universitarios, sean PDI, PTGAS o investigadores predoctorales y postdoctorales.

Ante unas necesidades comunes de alojamiento y manutención cuando se desplazan, tampoco resulta asumible la distinción entre Grupos y Subgrupos de empleados públicos (para alojamiento dentro del territorio español oscilan entre 102,56 € y 48,92 € diarios) y, mucho menos, cuando el precio medio diario en España por dormir una noche en un hotel ya supera los 150 euros según el último barómetro del sector.

Además y, para mayor disparate, si el proyecto es español, estas tarifas también se aplican a investigadores extranjeros y profesores invitados.

Si una habitación cuesta más del doble de lo que subvenciona el Estado, CSIF también demanda:

Actualizar la cantidad máxima por pernoctación a una cuantía similar al precio actual de un alojamiento de tres estrellas.
Implantar un mecanismo de revisión automática por la inflación del sector

Peticiones de CSIF contra la precariedad del profesorado Sustituto y Asociado

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 02 Jun 25 09:11:00 CEST

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Uno de los problemas más graves que existen en el Sistema Universitario Español es el empleo precario, claramente evidenciado en la figuras de profesorado Asociado y Sustituto. Fórmulas contractuales que permite la LOSU y que las universidades utilizan e intercambian a su conveniencia con el lamentable resultado para el PDI de enorme temporalidad y salarios miserables.

Además, esta situación se produce en un contexto en el que las universidades tienen que revisar la estructura de su organización docente por la coyuntura de relevo generacional a la que se enfrentarán en los próximos años. En numerosas universidades públicas, Sustitutos y Asociados asumen más del 50%-60% de la docencia, con medias jornadas, retribuciones indignas y muchos vinculados a bolsas de trabajo lo que incrementa las labores de gestión y la burocracia, sin menospreciar la posible repercusión de toda esta precariedad en la calidad de la enseñanza.

Para el Profesorado Sustituto

CSIF exige una subida salarial que ponga coto a una precariedad inaceptable
El sindicato demanda la posibilidad de contratar profesorado sustituto a tiempo completo
Pedimos seguridad jurídica en la compatibilidad a través de la modificación de la Ley de Incompatibilidades
Exigimos acceso a la Investigación

La LOSU y la infrafinanciación endémica ha llevado a las universidades públicas a recurrir a figuras como el profesor/a sustituto/a porque no hay financiación para mantener una plantilla estable.

Sin embargo, el artículo 80.1 de la LOSU, que entró en vigor en abril del 2023, impide contratar a tiempo completo a profesorado sustituto universitario (profesores que sustituyen a otros de baja que tienen derecho de reserva de puesto de trabajo), dado que prohíbe que este tipo de profesorado desempeñe tareas investigadoras y de gestión.

De manera que la LOSU permite a las universidades el enorme disparate y la tremenda injusticia que supone que las sustituciones del personal docente investigador a tiempo completo sean con contratos a tiempo parcial. Para CSIF se está haciendo un mal uso de la figura y se está contratando a sustitutos de forma fraudulenta, incluso para cubrir jubilaciones.

Esta situación de sustitución a tiempo parcial del Profesor/a Sustituto está generando una enorme precariedad en la mayoría de las universidades públicas. Además, la LOSU les impide cobrar un salario digno percibiendo retribuciones entre 600 y 800 euros, es decir, que las sustituciones del personal docente investigador a tiempo completo se retribuyan como máximo un 34,29% del salario completo.

CSIF pide realizar una nueva interpretación de la figura que incluya la posibilidad de contratar profesorado sustituto a tiempo completo -como ha acordado ya la Universidad del País Vasco de cara al curso próximo- adaptando los Convenios Colectivos a través de la concreción e incorporación de tareas de gestión e investigación relacionadas con la docencia y permitiendo también que dos sustituciones con dedicación parcial se realicen mediante una sustitución total.

Para el Profesorado Asociado

Subida salarial y cobro de Trienios y Pagas Extras en todas las universidades
Promoción a las categorías superiores a las que esté acreditado
Acceso y cobro de Quinquenios docentes y Sexenios de investigación
Aplicación proporcional de la misma retribución de los docentes a jornada completa
Obtención del carácter indefinido sin necesidad de concurso
Posibilidad de impartir docencia hasta 180 horas anuales y no se les reduzca en 2028

El gobierno permitió a las universidades retrasar 3,5 años (hasta junio de 2028) la “estabilización” de los Profesores Asociados a través de un concurso haciéndoles contratos indefinidos y favoreciendo el paso de Profesor Asociado de más de 120 horas con título de Doctor a la figura de Profesor Ayudante Doctor (profesores Lectores en Cataluña). CSIF estima que los entonces más de 26.700 docentes asociados, aunque no se hacen fijos ni permanentes, sí que mejorarían su situación contractual ya que pueden tener derechos de antigüedad, indemnización, vacaciones pagadas y podrán optar a complementos salariales como los quinquenios.

En muchas universidades públicas todavía no se han iniciado estos procedimientos y, en otras, los profesores asociados están viviendo un proceso de “falsa estabilización” que básicamente pasa por convertir sus contratos de temporales a indefinidos, según marca la LOSU, pero a cambio de menor salario ya que los profesores que tenían la máxima dedicación que permitía la anterior ley “han visto reducidas las horas y, consecuentemente, los ingresos”. Aunque han ganado cierta “estabilidad”, siguen expuestos a ser despedidos fácilmente ya que la plaza está vinculada a una asignatura y las indemnizaciones saldrían muy baratas.

Además, en algunas universidades públicas se están simultaneando contratos (indefinidos y temporales) de Profesores Asociados y en otras se les emplazó a presentarse a las bolsas de Profesores Sustitutos. Hay asociados que se han quedado fuera de la “estabilización” y han pasado a ser sustitutos, seguramente más precarios porque pueden tener contratos de una semana o un mes.

Por otro lado, no en todas las universidades se está cumpliendo el compromiso de que las nuevas plazas de profesorado Ayudantes Doctor del programa María Goyri se utilicen para estabilizar en la figura de Ayudante Doctor a los Asociados doctores de más de 120 horas. En este contexto, las universidades públicas mantendrán altas tasas de temporalidad en el PDI y no cumpliremos con Europa ni llegaremos a pasar del 49% al 8% máximo de contrataciones temporales.

Finalmente denunciar que el profesorado Asociado se queja y, con razón, de que hay discriminación frente otros compañeros que en situaciones similares sí cobran antigüedad y pagas extras por su trabajo a tiempo parcial. CSIF exige para los Asociados subida salarial y cobro de Trienios y Pagas Extra. El sindicato recuerda que en distintas universidades públicas, el profesorado asociado cobra un complemento de antigüedad similar a los trienios.

¿Por qué es necesario reformar y mejorar las retribuciones del Personal Docente e Investigador de las universidades?

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 15 May 25 10:08:00 CEST

Los siguientes párrafos no pretenden ser un estudio exhaustivo de los salarios del personal docente e investigador de las 50 universidades públicas, pero sí buscan reflejar la situación de las retribuciones de miles de docentes e investigadores que sufren una precariedad escandalosa e inaudita en otras administraciones públicas.

Y es que a la sociedad le pudiera parecer razonablemente bueno el salario del profesorado universitario si solo considera las figuras de Titular y Catedrático de Universidad. Sin embargo, la realidad es mucho más engañosa y compleja, y esconde múltiples situaciones que demuestran con claridad el parco y, muchas veces miserable salario, de gran parte del profesorado universitario.

Empecemos señalando que su normativa básica es el más que desfasado Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario. También ha quedado muy obsoleta la Orden del procedimiento para evaluar la actividad investigadora de 1994. Para CSIF resulta evidente que hace falta una nueva normativa nacional de retribuciones que, junto al esperado Estatuto del PDI, actualice cantidades y conceptos, y acabe con las seguramente ilegales discriminaciones entre profesorado permanente y temporal o profesorado a tiempo completo y tiempo parcial. También debería homologarnos con el resto de administraciones públicas, por ejemplo, estableciendo la carrera horizontal del profesorado universitario y reconociendo los niveles 29 para TU y 30 para CU.

Continuemos indicando que los emolumentos básicos que percibe el profesorado universitario se completan con un sistema de retribuciones adicionales (Quinquenios, Sexenios, Complementos autonómicos) ligados a méritos individuales de evaluación permanente. Este sistema, que no tiene parangón en el resto de administraciones públicas, difiere mucho en acceso, condiciones, cuantías, tramos, etc., según las diferentes universidades y comunidades autónomas. Desde CSIF estamos pidiendo al Gobierno reformar y mejorar los sistemas de acreditación y evaluación del profesorado y una normativa estatal para el cobro de Quinquenios y Sexenios para todo el PDI Laboral, permanente y temporal.

Expongamos ahora que la mayoría del profesorado universitario percibe unas retribuciones muy bajas durante más de la mitad de su dilatada carrera académica. Y esta afirmación no sólo es válida para el profesorado Asociado y Sustituto (entre 8.000 y 10.000 €), sino también para la mayoría de los Investigadores Postdoctorales (a muchos no se les reconoce la antigüedad, las pagas extraordinarias o los incrementos salariales generales), para el profesorado Colaborador (28.684 €) o para el profesorado Ayudante Doctor (31.934 €).

Situación que se agrava con una temporalidad del 49% (28% para el resto de administraciones públicas) y un muy largo período de tiempo en el que el profesorado universitario permanece en esta precariedad si tenemos en cuenta que la estabilización por acceso a una figura permanente se produce de media en torno a los 48-50 años de edad. CSIF considera que es una situación inaceptable para cerca de 55.000 mil docentes e investigadores y exige que Gobierno, CC.AA. y Universidades mejoren sus retribuciones y aceleren su transformación en figuras permanentes y estructurales.

Finalmente desde CSIF queremos denunciar la desigualdad que suponen las enormes diferencias retributivas entre el PDI laboral según la Universidad o la Comunidad Autónoma en la que se trabaje. Dos ejemplos significativos:

* Profesorado Ayudante Doctor: media en torno a los 31.934,31 €; diferencias anuales de hasta 11.299,80 € (807,12 €/mes)

* Profesorado Contratado Doctor o Profesorado Permanente Laboral: media 37.599,58 €; diferencias anuales de hasta 10.057,74 € (718,41 €/mes).

Para CSIF resulta inaceptable tamaña desigualdad e injusticia y demanda equiparación salarial asumiendo para el profesorado universitario la máxima de “A igual trabajo, igual salario”. Desde CSIF recordamos que el profesorado universitario requiere también de un máster, de un doctorado, de una tesis y de un proceso con oposiciones y concursos que puede alargarse hasta 25 años.

A la vista de estos datos, resulta evidente la precariedad laboral y retributiva del personal docente e investigador de las universidades públicas españolas y todo esto en un escenario en el que el PDI sigue perdiendo poder adquisitivo por la subida de la inflación, sigue sin recuperar la totalidad de las pagas extras recortadas en 2010 y sigue sin aplicársele la subida salarial pendiente del 0’5% correspondiente a 2024.