Región de Murcia - Educación

Función Pública garantiza subida salarial para 2027: exigimos su aprobación por RDL antes de las elecciones para blindar tus derechos

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 22 Oct 26 11:14:00 CEST

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Desde el Área de Universidad del Sector Nacional de Educación de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), nos dirigimos directamente a ti para trasladarte una novedad de máxima trascendencia sobre tus derechos retributivos, vinculándola de forma directa con el convulso escenario presupuestario y laboral que atraviesa nuestra universidad pública.

En la reciente reunión de seguimiento del Acuerdo por la Mejora del Empleo Público, CSIF ha arrancado al Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública la garantía expresa de que habrá subida salarial con efectos desde el 1 de enero de 2027.

1. El compromiso retributivo conquistado por CSIF para 2027

Subida fija del 4,5%: Función Pública ha confirmado que el incremento salarial básico se aplicará a partir del 1 de enero de 2027.
0,5% adicional por inflación: Se contempla un tramo variable del 0,5% computable en el primer trimestre de 2027, ligado a la evolución del IPC.
Exigencia irrenunciable de CSIF — Real Decreto Ley antes de las elecciones: Ante la convocatoria de elecciones generales para el 29 de noviembre, CSIF ha exigido formalmente al Gobierno que apruebe esta subida de forma inmediata mediante Real Decreto Ley. No podemos permitir que la entrada en funciones del Ejecutivo paralice o retrase la norma básica estatal, impidiendo a las Comunidades Autónomas y a las Gerencias universitarias presupuestar e incluir esta subida en nuestras nóminas desde el primer día del año.

2. La situación real de las Universidades Públicas: asfixia financiera y paralización normativa

Financiación estancada y lejos del 1% del PIB: A pesar del mandato de la LOSU para alcanzar el 1% del PIB en 2030, la inversión pública permanece estancada en el 0,75% del PIB, manteniendo a las universidades en una situación de asfixia económica y por debajo de la media europea y de la OCDE.
Impacto del adelanto electoral: La disolución de las Cortes ha dejado en el aire reformas cruciales como la tramitación del Estatuto del PDI, el Estatuto del Becario o la negociación de los Presupuestos Generales del Estado de 2027, amenazando con congelar acuerdos clave para las plantillas.
Progresión descontrolada de la universidad privada: Frente al estancamiento público, la enseñanza privada sigue creciendo de forma desmedida (49 universidades privadas frente a 50 públicas), generando un mapa desequilibrado que erosiona la igualdad de oportunidades.

3. Reivindicaciones prioritarias de CSIF para el PDI y el PTGAS

1. Restitución de la estructura salarial y pagas extras de 2010: Reclamamos la devolución íntegra de las pagas extraordinarias recortadas hace 16 años y la restitución de la estructura retributiva previa para el PDI y el PTGAS.

2. Eliminación de la tasa de reposición y plan contra la temporalidad: Exigimos eliminar de inmediato la tasa de reposición y articular planes de estabilización reales frente a las elevadas tasas de temporalidad que sufre el personal universitario.

3. Sanciones al abuso de la contratación temporal: Apoyamos la reforma planteada para cesar y sancionar a los gestores de administraciones que abusen de la temporalidad, exigiendo medidas reparadoras para el personal afectado.

4. Blindaje de MUFACE y Clases Pasivas: Exigimos la mejora de las prestaciones sanitarias, la adecuación del copago farmacéutico y la actualización de las pensiones de Clases Pasivas en los grupos de trabajo abiertos.

Agradecimiento a nuestros/as afiliados/as y firmantes de listas electorales

Desde el Área de Universidad de CSIF queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a cada afiliado/a, simpatizante y a ti que, con tu firma, voto y apoyo, respaldas nuestras candidaturas y listas electorales en la universidad pública.

Es precisamente gracias a tu confianza, respaldo y compromiso que CSIF cuenta con la representación y fuerza necesarias para estar presente en las mesas negociadoras decisivas. Tu apoyo es el motor que nos permite seguir luchando con independencia, firmeza y rigor por tus derechos laborales y retributivos, así como por la dignidad de la Universidad Pública.

¡GRACIAS POR TU CONFIANZA!
¡POR LA DIGNIDAD RETRIBUTIVA, LA ESTABILIDAD DE LAS PLANTILLAS Y LA DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA!

Convocatoria de ayudas FPU 2026

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 29 Sep 26 17:37:00 CEST

El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades ha publicado en el BOE la convocatoria correspondiente a las ayudas para contratos predoctorales de Formación del Profesorado Universitario (FPU) 2026.

Estas ayudas están destinadas a la contratación de personal investigador en formación para la realización de una tesis doctoral, así como a facilitar su posterior incorporación al sistema universitario. La convocatoria contempla, además, un periodo de orientación postdoctoral de hasta 12 meses, siempre que la persona beneficiaria obtenga el título de doctor durante el periodo de ejecución de la ayuda.

Las ayudas incluyen la financiación de los contratos pdoctorales, las estancias en centros de I+D y los gastos asociados a la matrícula en los estudios de doctorado.

875 ayudas para formación predoctoral

En esta convocatoria se ofertan un total de 875 ayudas, de las cuales 44 estarán reservadas para personas con una discapacidad igual o superior al 33 %.

Podrán presentar su solicitud quienes, en el momento de participar en la convocatoria, dispongan de alguna de las titulaciones recogidas en el anexo III.1 y estén matriculados o hayan sido admitidos en un programa de doctorado para el curso 2026/2027.

También podrán solicitar estas ayudas aquellas personas que, aunque todavía no estén matriculadas o admitidas en el momento de presentar la solicitud, puedan estarlo cuando llegue el momento de formalizar el contrato.

Características y financiación de los contratos

Los contratos tendrán carácter laboral y a tiempo completo, con una duración máxima de cuatro años.

La convocatoria contempla diferentes conceptos de financiación:

➡️ Financiación del contrato: se establece una ayuda de 32.500 euros por anualidad. La retribución mínima que deberá percibir la persona contratada será de 25.457 euros brutos anuales.

En cualquier caso, esta retribución no podrá ser inferior al 75 % del salario establecido para categorías equivalentes en el convenio colectivo correspondiente, ni tampoco al salario mínimo interprofesional que se establezca anualmente.

➡️ Indemnización por finalización del contrato: se establece una ayuda de hasta 3.350 euros para cubrir los costes derivados de la finalización del contrato.

➡️ Estancias y formación doctoral: se destinan 10.000 euros para financiar los gastos relacionados con la realización de estancias en centros de I+D y con la matrícula en las enseñanzas de doctorado.

➡️ Matrícula de doctorado: la convocatoria contempla asimismo la financiación de los gastos correspondientes a la matrícula en las enseñanzas de doctorado.

Participación en tareas docentes

Las personas beneficiarias podrán colaborar en actividades docentes durante el periodo de disfrute de la ayuda.

Esta colaboración deberá comprender un mínimo de 90 horas y un máximo de 180 horas durante el conjunto de los años de duración de la ayuda.

En ningún caso podrán realizarse más de 60 horas de docencia en un mismo año.

Compatibilidad con otras actividades y ayudas

Los contratos financiados mediante estas ayudas serán incompatibles con la vigencia de cualquier otro contrato laboral.

No obstante, sí será posible percibir determinados complementos o ayudas compatibles, entre ellos:

Complementos no salariales procedentes de proyectos y contratos de I+D.
Complementos vinculados a tareas docentes cuando estas no impliquen una relación contractual.
Ayudas complementarias destinadas a fomentar la movilidad del personal investigador.

Plazo para presentar las solicitudes

El plazo de presentación de solicitudes comenzará el 20 de octubre de 2026 y permanecerá abierto hasta el 20 de noviembre de 2026 a las 14:00 horas (hora peninsular).

La resolución de la convocatoria deberá publicarse en un plazo máximo de seis meses, contados desde el 20 de noviembre de 2026.

Una vez publicada la resolución de concesión, los centros de I+D que resulten beneficiarios dispondrán de 20 días hábiles, contados desde el día siguiente a su publicación, para formalizar los contratos con las personas seleccionadas.

Consulta toda la información de la convocatoria

Para conocer todos los requisitos, documentación necesaria y procedimiento de presentación de las solicitudes, puede consultarse la documentación oficial de la convocatoria:

➡️ Extracto de la convocatoria:
BOE, 26 de septiembre de 2026, convocatoria FPU 2026.

➡️ Resolución de la convocatoria:
Base de Datos Nacional de Subvenciones, convocatoria 918659.

Se recomienda consultar detenidamente la convocatoria y la documentación oficial antes de presentar la solicitud, especialmente en lo relativo a los requisitos de acceso, titulaciones, matrícula en programas de doctorado y condiciones de compatibilidad.

Convocatoria de ayudas Ramón y Cajal 2026

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 29 Sep 26 16:09:00 CEST

El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades ha abierto la convocatoria Ramón y Cajal 2026, destinada a facilitar la incorporación de personal investigador con experiencia posdoctoral. Esta nueva edición incorpora importantes cambios respecto a convocatorias anteriores.

¿A quién están dirigidas estas ayudas?

Podrán optar a estos contratos investigadores e investigadoras, tanto españoles como extranjeros, que hayan obtenido el título de doctor entre el 1 de enero de 2016 y el 31 de diciembre de 2024, teniendo en cuenta las excepciones recogidas en el artículo 6 de la convocatoria.

Las ayudas contemplan tres grandes líneas de actuación:

➡️ Contrato para el investigador/a Ramón y Cajal (RYC): tendrá una duración máxima de cinco años y contará con una retribución mínima de 40.000 euros brutos anuales.

➡️ Desarrollo de un proyecto propio de I+D+i: el investigador/a RYC será responsable de liderar su propio proyecto, con una duración máxima de cinco años y un presupuesto mínimo de 200.000 euros en costes directos.

➡️ Incentivo para la creación de una plaza permanente: se establece una ayuda de 50.000 euros destinada a favorecer la creación de una plaza permanente vinculada al ámbito de conocimiento del investigador/a RYC.

Complementos vinculados a las ayudas ERC

La convocatoria también contempla medidas para fomentar la participación de los investigadores Ramón y Cajal en las diferentes modalidades de ayudas del Consejo Europeo de Investigación (ERC).

En concreto, el artículo 7.6 establece complementos salariales vinculados a la participación en las convocatorias Starting Grant, Consolidator Grant y Advanced Grant.

Certificado R3 y acceso a plazas permanentes

La concesión de una ayuda Ramón y Cajal permitirá obtener automáticamente el certificado R3 de investigador/a establecido/a, siempre que se acredite una experiencia posdoctoral de al menos tres años.

Además, las tasas de reposición contempladas en los Presupuestos Generales del Estado vigentes establecen una reserva del 15 % de las plazas de PPL o TU para personal investigador Ramón y Cajal que disponga del certificado R3.

Solicitudes con evaluación favorable

Las candidaturas que obtengan una evaluación favorable, pero que no alcancen la prioridad necesaria para recibir financiación dentro de esta convocatoria, podrán optar a financiación a través de programas de Recursos Humanos de las comunidades autónomas o de otros organismos financiadores.

A estos efectos, se considera evaluación favorable haber obtenido una puntuación de 80 puntos o más en el proceso de evaluación.

Requisito de movilidad

Las personas seleccionadas deberán acreditar estancias, continuadas o discontinuas, durante un periodo total mínimo de 24 meses en centros de I+D diferentes de aquel en el que se formalice el acuerdo de incorporación.

Cada estancia deberá tener, individualmente, una duración mínima de un mes ininterrumpido.

Plazo de presentación

Las solicitudes podrán presentarse del 10 de noviembre al 10 de diciembre de 2026, hasta las 14:00 horas.

La tramitación será telemática y podrán realizarla tanto los centros de I+D como las personas candidatas, según corresponda.

La resolución del procedimiento deberá publicarse en la página web de la Agencia Estatal de Investigación (AEI) en un plazo máximo de seis meses, contado desde el 10 de diciembre de 2026.

Toda la información de la convocatoria

Dadas las novedades introducidas este año y la complejidad de la tramitación, ponemos a vuestra disposición la documentación oficial para consultar todos los requisitos, procedimientos y documentación necesaria:

➡️ Extracto de la convocatoria:
https://www.boe.es/boe/dias/2026/09/26/pdfs/BOE-B-2026-31264.pdf

➡️ Resolución de la convocatoria:

https://www.infosubvenciones.es/bdnstrans/GE/es/convocatorias/918641

CSIF exige financiación real, recuperación salarial para PDI y PTGAS y el fin de la privatización en la Universidad Pública

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 22 Sep 26 13:36:00 CEST

Seguimos muy lejos de dedicar el 1% del PIB a la financiación pública universitaria.

Estamos por debajo de la media de la UE (14,5%) y de la OCDE (19,5%) en gasto total por estudiante universitario. Resulta frustrante ver que ha aumentado el gasto público, pero sin alcanzar los niveles de financiación de 2009. CSIF tacha de escandalosas las diferencias en la financiación de las CC. AA. En definitiva, las universidades siguen enredadas en la financiación y sin visos de alcanzar el objetivo de dedicar el 1% del PIB a la financiación universitaria en 2030 (hoy en el 0,75%).

Continuamos exigiendo medidas para frenar la privatización "salvaje" de la Educación Superior

Exigimos detener la deriva privatizadora que asola el mapa universitario (con 49 privadas frente a 50 públicas). CSIF muestra su preocupación por la baja calidad de muchos proyectos de universidades privadas (no cumplirían con los requisitos establecidos en el Real Decreto en torno a la oferta de títulos y número de grados, dedicación de un 5% de su presupuesto propio a investigación, número de doctores, 50% de alumnos en grado, producción científica, etc.) y porque ya empieza a producir una segregación económica de los alumnos

Unidad de PDI y PTGAS contra la pérdida de poder adquisitivo y la temporalidad

La dignificación laboral de todos los empleados públicos de la universidad no admite más demoras. CSIF exige para el Personal Docente e Investigador (PDI) y para el Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS):

- Recuperación íntegra de las pagas extras: Exigimos al Gobierno habilitar los créditos necesarios en los PGE de 2027 para la recuperación de las pagas recortadas desde hace 16 años (2010) y de la estructura salarial previa, revirtiendo la dramática pérdida de poder adquisitivo acumulada.

- Plan contra la temporalidad abusiva: Exigimos atajar la temporalidad estructural en nuestras plantillas universitarias, implementando procesos ágiles y reales de estabilización laboral tanto para el PDI como para el PTGAS.

¡Por una Universidad Pública de calidad, con financiación suficiente y derechos laborales plenos!

Permisos actualizados del Personal Docente e Investigador

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 23 Sep 24 09:34:00 CEST

Conscientes del desconocimiento que muchas veces tiene el PDI -tanto el funcionario como el laboral como el recién incorporado- de los permisos a los que tiene derecho, remitimos desde CSIF documentos interesantes y actualizados que te supondrán información y ayuda en múltiples situaciones de tu vida laboral.

Frente a una normativa dispersa, recogemos de manera agrupada y sucinta el Catálogo de permisos y licencias que puedes disfrutar así como los enlaces a su regulación:

a) Matrimonio

b) Fallecimiento, accidente o enfermedad grave, hospitalización, intervención quirúrgica sin hospitalización

c) Traslado de domicilio

d) Deber inexcusable de carácter público y personal

e) Funciones sindicales o de representación

f) Exámenes prenatales, preparación al parto y declaración de idoneidad

g) Lactancia

h) Nacimiento hijos prematuros

i) Guarda legal

j) Hijos con enfermedades graves

k) Violencia de género y víctimas de terrorismo

l) Maternidad y paternidad

m) Adopción, guarda y acogimiento

n) Nacimiento hijos discapacidad

Nota importante: debes saber que la normativa básica y general aquí señalada ha podido mejorarse en los acuerdos o convenios negociados a nivel autonómico, así como en los que se hayan podido firmar entre las Juntas de Personal Docente e Investigador o los Comités de Empresa de PDI con cada una de las Universidades.

Nuevos criterios de acreditación para TU y CU

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 20 Mar 24 10:51:00 CET

ANECA acaba de publicar los nuevos criterios de evaluación y requisitos mínimos de referencia de los méritos y competencias requeridos para obtener la acreditación estatal para el acceso a los cuerpos docentes universitarios (TU y CU). Adjuntamos en este correo dicho documento que también se encuentra disponible en el siguiente enlace:

https://www.aneca.es/documents/20123/53669/Criterios200324_anexos.pdf/012ed67e-cff4-553e-9216-249dfc53cab3?t=1710918562335

Respecto al borrador inicial, el cambio más importante incorporado se refiere a la eliminación de mínimos obligatorios para la mayor parte de los méritos (incluyendo estancias, proyectos de investigación, transferencia, liderazgo, labores de tutorización...).

El nuevo procedimiento de acreditación se aplicará a las solicitudes presentadas a partir del 1 de abril de 2024. Hasta esa fecha sigue vigente el actual sistema. Las personas solicitantes con expedientes iniciados y no finalizados antes del 1 de abril de 2024 podrán desistir del procedimiento y solicitar a partir de esa fecha la evaluación conforme a las nuevas previsiones.

Desde CSIF analizaremos en detalle y con rigor los nuevos criterios para daros la información pertinente y actuar en consecuencia.

El Gobierno se compromete con los rectores a incorporar 3.400 profesores y profesoras Ayudantes Doctor

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 18 Mar 24 09:54:00 CET

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Ninguneando al Grupo de Trabajo LOSU , el Gobierno se comprometió la semana pasada con la Crue a financiar con 150 millones de euros anuales por curso académico un total de 3.400 plazas de profesores y profesoras ayudante doctor en las universidades públicas a partir del próximo curso 2024-2025 y durante los seis años de duración de esta modalidad de contrato.

Para CSIF, el compromiso para afrontar los problemas de plantillas creados con la LOSU es un paso adelante, aunque resulta insuficiente (los rectores reconocen que son necesarias 5.500 plazas de Ayudante Doctor) y, ahora, habrá que ver la respuesta y el grado de corresponsabilidad de las Comunidades Autónomas que hasta hace poco se oponían unánimemente a los términos económicos del programa propuesto por el Gobierno.

El Congreso de los Diputados aprobó el pasado jueves, 14 de marzo, la Ley por la que se regulan las Enseñanzas Artísticas Superiores. Como ya os hemos informado, el Gobierno ha aprovechado la tramitación en la Cámara Baja de esta norma para modificar, a través de una enmienda, la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), con el eufemismo de “flexibilizar su implantación” aunque en realidad lo que permite es retrasar 3’5 años la estabilización y la promoción de los Profesores Asociados. Ahora seguirá su tramitación en el Senado.

Ver en: https://www.congreso.es/public_oficiales/L15/CONG/BOCG/A/BOCG-15-A-5-5.PDF

Seguimos denunciando desde CSIF la discriminación de las profesoras universitarias funcionarias en el complemento para la reducción de la brecha de género

Sólo pueden acceder al mismo a partir de la edad de jubilación forzosa a los 70 años
Clases Pasivas sigue excluyendo la aplicación del complemento en las jubilaciones voluntarias
CSIF ha planteado extender el complemento de brecha de género a las jubilaciones parciales de la Seguridad Social y a las voluntarias de Clases Pasivas

En diversas reuniones con el Ministerio de Política Territorial y Función Pública, con la presencia de la DG de MUFACE, CSIF ha planteado las diferencias entre la mayoría de las trabajadoras de Clases Pasivas, cuya edad de jubilación forzosa son los 65 años, y las profesoras universitarias funcionarias, cuya edad de jubilación forzosa son los 70 años, que sólo pueden percibir el complemento de ayuda por hijos cuando llegan a la edad de jubilación forzosa, lo que establece un trato discriminatorio de cinco años de retraso para las profesoras universitarias.

CSIF ha pedido ante MUFACE y el Ministerio de Función Pública acabar con la discriminación de las profesoras universitarias funcionarias en el complemento para la reducción de la brecha de género

Última hora: CSIF ha sido el sindicato más votado en las recientes elecciones sindicales del PDI funcionario de la Universidad de Barcelona.

Últimas noticias sobre la cotización de los antiguos becarios

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 12 Mar 24 08:36:00 CET

Durante su comparecencia el pasado jueves, 7 de marzo, ante la Comisión de Ciencia, Innovación y Universidades del Senado para explicar las líneas generales de su departamento, la ministra de Ciencia, Innovación y Universidades adelantó que atenderá la realidad que viven los antiguos becarios que ahora ven sus derechos agraviados tras la entrada en vigor de la cotización de los estudiantes en prácticas.

Diana Morant señaló que "se ha producido un agravio con aquellos y aquellas que fueron becarios en su momento y que estando quizás cerca del momento de la jubilación lo que quieren es tener reconocida esa cotización de esos años en los que fueron becarios”.

La ministra insistió en que “vamos a atender esta realidad y lo vamos a hacer pues de manera excepcional y estamos preparando y está bastante avanzado este convenio especial que queremos firmar precisamente para reconocer estas prácticas".

CSIF insiste en solicitar el nuevo Sexenio de Transferencia

Con criterios objetivos, transparentes y bien definidos
La convocatoria acumula un retraso de seis años
No hay excusa válida una vez publicada la reforma de la Ley de la Ciencia

CSIF denunció con rotundidad la decepción y la frustración de docentes e investigadores universitarios ante los pobres resultados de la convocatoria como proyecto piloto del Sexenio de Transferencia 2018. Su falta de rigor, sus contradicciones y sus retrasos lo revelaron como un auténtico fiasco: la tasa de éxito alcanzó un exiguo y denigrante 42,47%, falló el procedimiento, la comunicación y la transparencia, presentó un marcado sesgo de género, no hubo protocolo único y sí una evaluación de criterios injusta y contradictoria, especialmente en áreas multidisciplinares.

A día de hoy, no hay noticia alguna sobre el sexenio de transferencia que, parece, no termina de solventar sus problemas de gestión y financiación. Desde CSIF consideramos que, una vez publicada la modificación de la Ley de la Ciencia a la que vinculaban todo el proceso, el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades no tienen excusa para no sacar ya la convocatoria del nuevo Sexenio de Transferencia con criterios objetivos y corrigiendo las enormes deficiencias detectadas.

Nuevos criterios de acreditación para TU y CU: de la evaluación retroactiva a los mínimos inaceptables por bloque o las estancias contrarias a la LOSU

admin — Mon, 19 Feb 24 10:42:00 CET

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El pasado 8 de febrero ANECA publicó el borrador de los nuevos criterios de evaluación y requisitos mínimos de referencia de los méritos y competencias requeridos para obtener la acreditación estatal para el acceso a los cuerpos docentes universitarios, TU y CU (os informamos oportunamente el mismo día 8). En dicho correo, adelantábamos que, tras un primer análisis, se observaba que la filosofía de los nuevos criterios cambiaba radicalmente, por lo que, una vez más, ANECA y el Ministerio van a añadir un carácter claramente retroactivo a la evaluación del profesorado universitario. No se puede consentir que cada vez que se produce un cambio de criterios en el ámbito universitario, gran parte del trabajo de los últimos años llevado a cabo por el profesorado se vea gravemente afectado.

ANECA indica que los nuevos criterios están basados en la adaptación exigida por la nueva LOSU. Efectivamente, la LOSU marca los aspectos que se deben considerar en la evaluación de las acreditaciones, pero lo que no indica es que se deban cubrir unos mínimos en cada uno de los subapartados de los distintos bloques de evaluación. El profesorado ha estado en los últimos años centrado en conseguir una serie de méritos que se exigían en el actual sistema de acreditación. Es inconcebible que para alcanzar una futura acreditación a TU o a CU se exijan unos méritos que hasta ahora no se exigían y que otros que sí se exigían queden en el olvido y no sean evaluados de ninguna forma según el borrador presentado. ¡Basta ya de evaluaciones retroactivas!

Independientemente de que se adecúe el borrador de criterios presentado a una situación más real, el cambio de criterios en la evaluación de acreditaciones debe realizarse de forma progresiva: durante un periodo de unos años, deberían convivir tanto el sistema actual de evaluación como el futuro que se empiece a aplicar a partir del próximo 1 de abril. Cualquier otra situación produciría un claro perjuicio para el profesorado que lleva varios años obteniendo méritos en base a los actuales criterios y que para verificar alguno de los nuevos criterios planteados necesitará varios años.

ANECA ha abierto un “trámite de participación no vinculante” en el que se someten los criterios de evaluación de méritos y competencias y los requisitos mínimos de referencia para una resolución positiva. Dicho trámite ya está habilitado y estará disponible hasta el 29 de febrero a través del siguiente enlace:

https://participa.aneca.es/processes/evaluacion-meritos-competencias

Os animamos a que participéis en este trámite, bien directamente y/o haciéndonos llegar vuestras sugerencias para así integrarlas a las que nosotros vamos a realizar desde CSIF a nivel nacional.

Como un primer avance de las sugerencias que desde CSIF llevaremos a cabo, os enumeramos algunas que consideramos fundamentales:

Insistimos en la necesidad de solucionar el claro problema de retroactividad.

Tanto para la acreditación a TU como a CU, en los distintos bloques se indican unas puntuaciones mínimas que hay que obtener y, si en alguno de los bloques no se obtienen, el resultado de la acreditación será negativa, aunque se superen las puntuaciones ampliamente en el resto de los bloques. Aunque este hecho debe ser revisado y así lo solicitaremos, ya que no viene contemplado en la LOSU, lo que es inconcebible que las puntuaciones mínimas sean también exigidas en la inmensa mayoría de los subapartados. Esto obliga a cumplir unos mínimos (muchas veces muy difíciles de obtener o incluso inalcanzables en algunas áreas de conocimiento) que, en ocasiones, exigirían tener una puntuación mínima mayor que la puntuación mínima requerida para el bloque al que pertenece.
Por ejemplo: para CU, en el bloque 2.1 Experiencia docente se exige un mínimo de 25 puntos. Sin embargo, en los subapartados 2.1.1 y 2.1.2 se exigen respectivamente un mínimo de 25 y 2,5 puntos por lo que, si se tienen que conseguir esos mínimos, se obtendrá un mínimo de 27,5 puntos, que es superior al mínimo exigido en todo el bloque 2.1.
CSIF solicitará que se eliminen todos los mínimos de cada bloque, principalmente los de los subapartados.

En el apartado 1.3 Estancias en universidades y centros de investigación, tanto para la acreditación a TU como a CU, se exigen un mínimo de 10 puntos en “Estancias” mientras que la LOSU en la transitoria 5, punto 3 dice: "Quienes a la entrada en vigor de esta ley orgánica dispongan de una acreditación para Profesor/a Titular de Universidad o hubieran iniciado el trámite para su obtención o estén contratados como Profesor/a Ayudante Doctor/a, Profesores/as Colaboradores/as con carácter indefinido o Profesor/a Contratado/a Doctor/a, no tendrán que acreditar el requisito de estancias de movilidad en universidades y/o centros de investigación al que se refieren los artículos 69 y 85. Esta misma disposición será de aplicación a los Profesores/as Contratados/as Doctores/as interinos/as, así como a otros contratados temporales con acreditación para estas figuras”.

CSIF solicitará que se elimine el requisito de un mínimo de 6 meses y 12 meses respectivamente para las acreditaciones a TU y a CU de realización de estancias y los puntos asignados a este subapartado se distribuyan entre el resto de subapartados.

Especialmente exigentes, y por tanto inaceptables, son los requisitos para el apartado de Liderazgo para la acreditación a CU: no se pueden exigir unos mínimos en apartados como el 3.1 Dirección de equipos de investigación o 3.3 Liderazgo en el ámbito de la dirección y gestión universitaria ya que, por un lado la inmensa mayoría del profesorado no pueden acceder a ellos, y por otro son muy pocos los puestos de dirección de equipos de investigación o cargos unipersonales disponibles en una universidad en comparación con el personal que tiene intenciones de obtener la acreditación, por lo que la posibilidad de acreditación a CU estaría restringida a unas pocas personas que hayan podido obtener este tipo de méritos.

Existen requerimientos con un mínimo de puntos asignados (por tanto, obligatorios) que no tienen sentido. A modo de claro ejemplo de esto, para la acreditación a CU, el subapartado 2.4.2 Tutorización voluntaria (excluido el encargo docente) tiene asignado un mínimo obligatorio de 5 puntos por lo que la “tutorización voluntaria” ya deja de ser voluntaria convirtiéndose en obligatoria.

En otros aspectos la propuesta de la ANECA es demasiado rígida, penaliza la conciliación y olvida la discapacidad.

Quedamos a la espera de vuestras sugerencias/comentarios.

Tres noticias de interés tras la reunión en el Ministerio de Universidades

Destacamos tres noticias -reiteradas demandas de CSIF-, tras la reunión que mantuvimos el pasado viernes, 16 de febrero, en el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades:

1º) Volvemos a empezar a negociar el Estatuto del PDI.

2º) El Ministerio sacará una nota sobre el tema de la compatibilidad de los Profesores Sustitutos.

3º) Si hubiera nuevas convocatorias “Margarita Salas”, “María Zambrano” o similares, dejarán claro que no puede haber descuentos de cuota patronal para los profesores/investigadores.