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<rss version="2.0"><channel><title>Principado de Asturias - Ense&#xF1;anza</title><description>Principado de Asturias - Ense&#xF1;anza</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/principadodeasturiasensenanza/categoria/puestodetrabajoycategoriaprofesional</link><lastBuildDate>Tue, 05 May 26 21:51:12 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/87958</guid><title>&#xBF;Has visto todo lo que puedes hacer con DIDACTIO + CSIF?</title><pubDate>Wed, 25 Mar 26 12:00:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/87958</link><dc:creator xmlns:dc="dc">carlos.diaz.peral</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>CSIF Informa</category><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/didactio-web-1773828488.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Eres docente. Y tu trabajo no termina cuando suena el timbre.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Programaciones. Criterios de evaluaci&amp;oacute;n. Informes. Cuaderno docente. Documentaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
Horas y horas de burocracia... que el Pacto no solucion&amp;oacute;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.didactio.es/"&gt;DIDACTIO&lt;/a&gt; ha cambiado eso.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Una plataforma creada por y para docentes:&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2714; Planifica con sentido&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2714; Eval&amp;uacute;a con rigor&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2714; Genera informes sin duplicar trabajo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Todo m&amp;aacute;s claro. M&amp;aacute;s ordenado. M&amp;aacute;s f&amp;aacute;cil. Y con apoyo de IA cuando lo necesites.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&#x1F4A5; &lt;strong&gt;50% de descuento exclusivo para afiliad@s a CSIF&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F449; Solo 1,04 &amp;euro; al mes&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2615; Menos que un caf&amp;eacute;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Porque un sindicato &amp;uacute;til no solo defiende tus derechos. Tambi&amp;eacute;n te ofrece soluciones reales para tu d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&#x1F449;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Oferta exclusiva por ser afiliado/a de CSIF Asturias.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;La Consejer&amp;iacute;a promete humo.&lt;br /&gt;&#xD;
El Pacto vende migajas.&lt;br /&gt;&#xD;
CSIF te ofrece soluciones &amp;uacute;tiles, reales y desde ya.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF Asturias Educaci&amp;oacute;n.&amp;nbsp; El sindicato &amp;uacute;til.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; tengo que hacer para suscribirme a DIDACTIO y beneficiarme del descuento?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Env&amp;iacute;anos un correo a &lt;strong&gt;ense33@csif.es&lt;/strong&gt; identific&amp;aacute;ndote con tu nombre, apellidos y DNI y solicit&amp;aacute;ndonos el c&amp;oacute;digo de descuento para &lt;a href="https://www.didactio.es/"&gt;Didactio&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Una vez comprobada tu afiliaci&amp;oacute;n a CSIF, te enviaremos un &lt;strong&gt;c&amp;oacute;digo &lt;u&gt;personal e intransferible&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; que tendr&amp;aacute;s que introducir cuando te registres en la plataforma Didactio.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Accede a Didactio y &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.didactio.es/app/home/alta_usuario.php"&gt;reg&amp;iacute;strate como nuevo usuario&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;. A la hora de elegir el plan tendr&amp;aacute;s que introducir el c&amp;oacute;digo de descuento que te hemos facilitado, con el cual se te aplicar&amp;aacute; un &lt;strong&gt;50% de descuento sobre la tarifa oficial &lt;u&gt;anual o semestral&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Condiciones al expirar la licencia:&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Podr&amp;aacute;s seguir accediendo a la plataforma con&amp;nbsp;funcionalidades limitadas&amp;nbsp;durante 15 d&amp;iacute;as.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La licencia&amp;nbsp;no se renueva autom&amp;aacute;ticamente, solo pagar&amp;aacute;s si decides activarla.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Sin permanencia&amp;nbsp;ni cargos ocultos: t&amp;uacute; decides cu&amp;aacute;ndo renovar.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/87546</guid><title>Didactio + CSIF - Oferta exclusiva para afiliados de CSIF Asturias Educaci&#xF3;n</title><pubDate>Fri, 20 Mar 26 11:11:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/87546</link><dc:creator xmlns:dc="dc">ignacio.rico.suarez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>CSIF Informa</category><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/didactio-web-1773828488.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Eres docente. Y tu trabajo no termina cuando suena el timbre.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Programaciones. Criterios de evaluaci&amp;oacute;n. Informes. Cuaderno docente. Documentaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
Horas y horas de burocracia... que el Pacto no solucion&amp;oacute;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.didactio.es/"&gt;DIDACTIO&lt;/a&gt; ha cambiado eso.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Una plataforma creada por y para docentes:&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2714; Planifica con sentido&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2714; Eval&amp;uacute;a con rigor&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2714; Genera informes sin duplicar trabajo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Todo m&amp;aacute;s claro. M&amp;aacute;s ordenado. M&amp;aacute;s f&amp;aacute;cil. Y con apoyo de IA cuando lo necesites.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&#x1F4A5; &lt;strong&gt;50% de descuento exclusivo para afiliad@s a CSIF&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F449; Solo 1,04 &amp;euro; al mes&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2615; Menos que un caf&amp;eacute;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Porque un sindicato &amp;uacute;til no solo defiende tus derechos. Tambi&amp;eacute;n te ofrece soluciones reales para tu d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&#x1F449;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Oferta exclusiva por ser afiliado/a de CSIF Asturias.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;La Consejer&amp;iacute;a promete humo.&lt;br /&gt;&#xD;
El Pacto vende migajas.&lt;br /&gt;&#xD;
CSIF te ofrece soluciones &amp;uacute;tiles, reales y desde ya.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF Asturias Educaci&amp;oacute;n.&amp;nbsp; El sindicato &amp;uacute;til.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
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&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; tengo que hacer para suscribirme a DIDACTIO y beneficiarme del descuento?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Env&amp;iacute;anos un correo a &lt;strong&gt;ense33@csif.es&lt;/strong&gt; identific&amp;aacute;ndote con tu nombre, apellidos y DNI y solicit&amp;aacute;ndonos el c&amp;oacute;digo de descuento para &lt;a href="https://www.didactio.es/"&gt;Didactio&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Una vez comprobada tu afiliaci&amp;oacute;n a CSIF, te enviaremos un &lt;strong&gt;c&amp;oacute;digo &lt;u&gt;personal e intransferible&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; que tendr&amp;aacute;s que introducir cuando te registres en la plataforma Didactio.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Accede a Didactio y &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.didactio.es/app/home/alta_usuario.php"&gt;reg&amp;iacute;strate como nuevo usuario&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;. A la hora de elegir el plan tendr&amp;aacute;s que introducir el c&amp;oacute;digo de descuento que te hemos facilitado, con el cual se te aplicar&amp;aacute; un &lt;strong&gt;50% de descuento sobre la tarifa oficial &lt;u&gt;anual o semestral&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Condiciones al expirar la licencia:&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Podr&amp;aacute;s seguir accediendo a la plataforma con&amp;nbsp;funcionalidades limitadas&amp;nbsp;durante 15 d&amp;iacute;as.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La licencia&amp;nbsp;no se renueva autom&amp;aacute;ticamente, solo pagar&amp;aacute;s si decides activarla.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Sin permanencia&amp;nbsp;ni cargos ocultos: t&amp;uacute; decides cu&amp;aacute;ndo renovar.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;WEBINARS:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;quot;Qu&amp;eacute; puede hacer Didactio por tu d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a como docente?&amp;quot;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; - &lt;strong&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/file/d/169GNeY6w1v0NZY_yoIXbUz_GCuHg6i0x/view?usp=sharing"&gt;Enlace a la grabaci&amp;oacute;n del webinar&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/87565</guid><title>Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes - 2&#xBA; Semestre 2026</title><pubDate>Wed, 18 Mar 26 12:47:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/87565</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</dcterms:alternative><description>- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</description><category>Convocatorias</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74409da557.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cursos reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, seg&amp;uacute;n el Convenio firmado con CSIF en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2024-1174" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 17 de enero de 2024, de la Secretar&amp;iacute;a General T&amp;eacute;cnica, por la que se publica el Convenio con la Central Sindical Independiente y de Funcionarios, en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;VALIDEZ:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Cursos v&amp;aacute;lidos en casi todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES&lt;br /&gt;&#xD;
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD DE MADRID:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Las actividades de formaci&amp;oacute;n &amp;quot;en l&amp;iacute;nea&amp;quot; reconocidas por el MEFPD, ser&amp;aacute;n valoradas como formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado por la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n e Investigaci&amp;oacute;n de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/cr&amp;eacute;dito con un m&amp;aacute;ximo de 80 horas/curso, seg&amp;uacute;n establecen los art&amp;iacute;culos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su art&amp;iacute;culo 13, que la participaci&amp;oacute;n de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formaci&amp;oacute;n Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, seg&amp;uacute;n procedimiento descrito en sus art&amp;iacute;culos 17 y 18.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Seg&amp;uacute;n la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un m&amp;aacute;ximo de 60 HORAS por curso, siempre que est&amp;eacute;n en consonancia con alguna de las l&amp;iacute;neas estrat&amp;eacute;gicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificaci&amp;oacute;n y la diligencia de reconocimiento u otra documentaci&amp;oacute;n acreditativa de este reconocimiento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DIRIGIDOS A:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros p&amp;uacute;blicos, concertados y privados en los que se impartan ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen general o de r&amp;eacute;gimen especial y en servicios t&amp;eacute;cnicos de apoyo a los mismos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;A TENER EN CUENTA:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;El MEFPD&amp;nbsp;&lt;strong&gt;s&amp;oacute;lo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N Y MATRICULACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez que te hayas registrado en la plataforma Campus Virtual, tienes que hacer efectiva la matriculaci&amp;oacute;n enviando a la direcci&amp;oacute;n de correo electr&amp;oacute;nico: &lt;strong&gt;&lt;u&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/u&gt; &lt;/strong&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Ficha de participantes en Actividades en Formaci&amp;oacute;n Permanente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-ponente-o-participante-intef-1767952958.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Ficha de registro cursos reconocidos por el MEFPD en PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS&lt;br /&gt;&#xD;
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCI&amp;Oacute;N DE DATOS.&lt;br /&gt;&#xD;
Puede mandarse en formato digital siempre que venga firmada digitalmente.&lt;br /&gt;&#xD;
Si la firma no es electr&amp;oacute;nica, despu&amp;eacute;s de mandar un escaneo por correo electr&amp;oacute;nico, deber&amp;aacute; enviarse por correo postal a la siguiente direcci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sector Nacional de Educaci&amp;oacute;n CSIF - Formaci&amp;oacute;n MEFPD&lt;br /&gt;&#xD;
C/Fernando el Santo 17, 1&amp;ordm;. 28010 Madrid&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes), siendo v&amp;aacute;lidas una de las tres opciones siguientes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;middot; Fotocopia de la cabecera de la n&amp;oacute;mina donde conste categor&amp;iacute;a profesional.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;middot; Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACI&amp;Oacute;N POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTR&amp;Oacute;NICO:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;El certificado de CSIF se mandar&amp;aacute; v&amp;iacute;a correo electr&amp;oacute;nico a las sedes, en &amp;eacute;l se incluir&amp;aacute; el CSV que emite el Ministerio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a trav&amp;eacute;s de la sede electr&amp;oacute;nica que han habilitado para dicha funci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Las sedes se pondr&amp;aacute;n en contacto con los participantes de los cursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;strong&gt;Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, ya que posteriormente ser&amp;aacute;n ellos los encargados de contactar con los interesados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Si no se rellenar&amp;aacute; este apartado se enviar&amp;aacute;n los certificados a la sede m&amp;aacute;s cercana a su puesto de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En aproximadamente 2 meses desde el final del curso&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;(siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluaci&amp;oacute;n del expediente) , se podr&amp;aacute; disponer del certificado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;No se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;emitir&amp;aacute;n certificados provisionales&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;antes de la recepci&amp;oacute;n de los definitivos por parte del MEFPD.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;M&amp;iacute;nimo 30 alumnos, m&amp;aacute;ximo 50 alumnos.En el caso de que el curso&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no llegar a al m&amp;iacute;nimo requerido por el MEFPD (30 alumnos) se devolver&amp;aacute; el dinero al alumno&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para cualquier duda puede enviar e-mail a:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS SEGUNDO SEMESTRE 2026&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:599px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;C U R S O&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Horas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Fechas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Precio No Afiliado&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Precio Afiliado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Matr&amp;iacute;cula&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-2-chat-1773834894.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Introducci&amp;oacute;n a ChatGPT para Docentes&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;14/9/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			23/11/26&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3853" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-2-mente-1773834894.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Mente y aula: Psicolog&amp;iacute;a aplicada a la Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;5/10/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			14/12/26&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3852" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-2-neuroeducacion-1773838527.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Aplicar la Neuroeducaci&amp;oacute;n en el aula&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;12/10/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			21/12/26&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3839" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/86980</guid><title>UNED. Pruebas selectivas para ingreso, por el sistema general de acceso libre, en la Escala de T&#xE9;cnicos Auxiliares de Biblioteca. BOE 10/03/2026.</title><pubDate>Tue, 10 Mar 26 07:40:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/86980</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de solicitudes: veinte d&#xED;as h&#xE1;biles contados a partir del 11/03/2026.</dcterms:alternative><description>- Plazo de solicitudes: veinte d&#xED;as h&#xE1;biles contados a partir del 11/03/2026.</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/uned-1773124977.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h5&gt;Personal t&amp;eacute;cnico, de gesti&amp;oacute;n y de administraci&amp;oacute;n y servicios&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 2 de marzo de 2026, de la Universidad Nacional de Educaci&amp;oacute;n a Distancia, por la que se convocan pruebas selectivas para ingreso, por el sistema general de acceso libre, en la Escala de T&amp;eacute;cnicos Auxiliares de Biblioteca.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2026/03/10/pdfs/BOE-A-2026-5589.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2026-5589"&gt;PDF (BOE-A-2026-5589 - 12&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&amp;aacute;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 256&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-5589" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2026-5589"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/86159</guid><title>UNED. Concursos de acceso a plazas de Profesorado Permanente Laboral. BOE 25/02/2026.</title><pubDate>Wed, 25 Feb 26 07:36:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/86159</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de solicitudes: veinte d&#xED;as naturales a contar desde el 26/02/2026.</dcterms:alternative><description>- Plazo de solicitudes: veinte d&#xED;as naturales a contar desde el 26/02/2026.</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/uned-1772001554.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h4&gt;UNIVERSIDADES&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Personal docente e investigador&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 16 de febrero de 2026, de la Universidad Nacional de Educaci&amp;oacute;n a Distancia, por la que se convoca concurso de acceso a plaza de Profesorado Permanente Laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2026/02/25/pdfs/BOE-A-2026-4345.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2026-4345"&gt;PDF (BOE-A-2026-4345 - 12&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&amp;aacute;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 285&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-4345" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2026-4345"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 16 de febrero de 2026, de la Universidad Nacional de Educaci&amp;oacute;n a Distancia, por la que se convoca concurso de acceso a plazas de Profesorado Permanente Laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2026/02/25/pdfs/BOE-A-2026-4346.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2026-4346"&gt;PDF (BOE-A-2026-4346 - 14&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&amp;aacute;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 302&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-4346" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2026-4346"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 16 de febrero de 2026, de la Universidad Nacional de Educaci&amp;oacute;n a Distancia, por la que se convoca concurso de acceso a plazas de Profesorado Permanente Laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2026/02/25/pdfs/BOE-A-2026-4347.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2026-4347"&gt;PDF (BOE-A-2026-4347 - 38&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&amp;aacute;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 579&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-4347" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2026-4347"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Personal docente e investigador&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 10 de marzo de 2026, de la Universidad Nacional de Educaci&amp;oacute;n a Distancia, por la que se corrigen errores en la de 16 de febrero de 2026, por la que se convoca concurso de acceso a plazas de Profesorado Permanente Laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2026/03/17/pdfs/BOE-A-2026-6286.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2026-6286"&gt;PDF (BOE-A-2026-6286 - 1&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;gina"&gt;p&amp;aacute;g.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 181&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-6286" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2026-6286"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/84153</guid><title>CSIF asiste a la primera reuni&#xF3;n del grupo de trabajo que estudiar&#xE1; la reducci&#xF3;n de la jornada docente para los mayores de 55 a&#xF1;os</title><pubDate>Thu, 22 Jan 26 16:00:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/84153</link><dc:creator xmlns:dc="dc">carlos.diaz.peral</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/nota-prensa-educacion-1759750486-1760098848-1764597917-1764683175-1768313523-1769097364.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang="ES" style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;CSIF&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang="ES" style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;ha asistido hoy a la &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;primera reuni&amp;oacute;n del grupo de trabajo encargado de estudiar la reducci&amp;oacute;n de la jornada docente para el profesorado mayor de 55 a&amp;ntilde;os&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, un grupo que se constituye como consecuencia directa del &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Acuerdo de la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n de la Administraci&amp;oacute;n del Principado de Asturias para la mejora de la Ense&amp;ntilde;anza P&amp;uacute;blica&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, firmado el &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;4 de septiembre de 2024&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;El grupo nace como consecuencia directa del Acuerdo de la Mesa General del 4 de septiembre de 2024 que tambi&amp;eacute;n permitir&amp;aacute; reducir a 23 las horas de docencia del Cuerpo de Maestros a partir del 1 de septiembre. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="ES" style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Este grupo de trabajo supone el &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;segundo gran desarrollo efectivo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; de un compromiso adquirido en el marco de dicho acuerdo, &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;que cont&amp;oacute; con el respaldo de CSIF. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;Desde &lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt; se recuerda que se trata de un acuerdo aprobado hace ya tiempo y cuyo despliegue pr&amp;aacute;ctico comienza ahora, tras un periodo prolongado sin avances concretos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="ES" style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;La reducci&amp;oacute;n de la jornada docente para el profesorado de mayor edad es una &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;reivindicaci&amp;oacute;n hist&amp;oacute;rica&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, planteada de forma reiterada desde la publicaci&amp;oacute;n de la &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Ley Org&amp;aacute;nica de Educaci&amp;oacute;n (LOE) en 2006&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, y que, casi veinte a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s, sigue pendiente de una aplicaci&amp;oacute;n real y efectiva en Asturias. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Por ello, desde &lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;se valora que se inicie por fin este espacio de trabajo&lt;/strong&gt;, aunque se insiste en que su recorrido deber&amp;aacute; ser ambicioso para responder a las necesidades reales del colectivo docente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="ES" style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Este grupo de trabajo se enmarca, adem&amp;aacute;s, en&lt;strong&gt; un acuerdo del que s&amp;iacute; se est&amp;aacute;n desplegando&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;ya medidas concretas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;. &amp;nbsp;Entre ellas, destaca de forma especialmente relevante la &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;reducci&amp;oacute;n de la jornada lectiva del Cuerpo de Maestros&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, una actuaci&amp;oacute;n de gran calado que conllevar&amp;aacute; la &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;contrataci&amp;oacute;n de 486 nuevos profesionales a partir de septiembre de 2026&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, con una &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;dotaci&amp;oacute;n presupuestaria anual estimada de 23,5 millones de euros&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;. Este precedente demuestra que los acuerdos alcanzados en la negociaci&amp;oacute;n colectiva pueden traducirse en mejoras estructurales reales para el sistema educativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="ES" style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;En esta primera sesi&amp;oacute;n, la Consejer&amp;iacute;a ha expuesto un planteamiento inicial de car&amp;aacute;cter general que, a juicio de &lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt;, mantiene &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;una distancia a&amp;uacute;n considerable respecto a una reducci&amp;oacute;n horaria verdaderamente efectiva&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, en l&amp;iacute;nea con la que ya se aplica en otras comunidades aut&amp;oacute;nomas. No obstante, ambas partes han constatado un &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;clima de trabajo y una actitud favorable hacia la negociaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, que deber&amp;aacute; concretarse en propuestas capaces de traducirse en una &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;reducci&amp;oacute;n real de la carga lectiva&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, acompa&amp;ntilde;ada de una mejora de las condiciones laborales y sin que ello suponga sobrecargas para el resto del profesorado ni se limite a meros ajustes organizativos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="ES" style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;afronta este grupo de trabajo con voluntad constructiva, pero tambi&amp;eacute;n con la firmeza necesaria para que el resultado final &lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;no se quede en una medida simb&amp;oacute;lica&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, sino que suponga una mejora real y tangible para los docentes mayores de 55 a&amp;ntilde;os del sistema educativo asturiano.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="ES" style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;a href="https://www.educastur.es/-/04-09-2024-educacion-cierra-acuerdo-sindicatos-mejora-ense%C3%B1anza-publica-reduccion-jornada-maestros-23-horas?inheritRedirect=true&amp;amp;redirect"&gt;Anuncio original del Acuerdo de &lt;strong&gt;2024&lt;/strong&gt; en Educastur AQU&amp;Iacute;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://actualidad.asturias.es/-/educaci%C3%B3n-cierra-un-acuerdo-con-los-sindicatos-para-mejorar-la-ense%C3%B1anza-p%C3%BAblica-y-reducir-la-jornada-de-los-maestros-a-23-horas"&gt;Anuncio original del Acuerdo&amp;nbsp;de &lt;strong&gt;2024 &lt;/strong&gt;en Actualidad Asturias AQU&amp;Iacute; &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;&lt;a href="https://miprincipado.asturias.es/bopa/2025/03/31/2025-02478.pdf"&gt;&lt;em&gt;PUBLICACI&amp;Oacute;N EN BOPA DEL ACUERDO PARA LA MEJORA DE LA ENSE&amp;Ntilde;ANZA P&amp;Uacute;BLICA - 2024 &amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/83412</guid><title>Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes - 1er Semestre 2026</title><pubDate>Fri, 09 Jan 26 10:53:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/83412</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</dcterms:alternative><description>- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</description><category>Convocatorias</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74409da557.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cursos reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, seg&amp;uacute;n el Convenio firmado con CSIF en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2024-1174" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 17 de enero de 2024, de la Secretar&amp;iacute;a General T&amp;eacute;cnica, por la que se publica el Convenio con la Central Sindical Independiente y de Funcionarios, en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;VALIDEZ:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Cursos v&amp;aacute;lidos en casi todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES&lt;br /&gt;&#xD;
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD DE MADRID:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Las actividades de formaci&amp;oacute;n &amp;quot;en l&amp;iacute;nea&amp;quot; reconocidas por el MEFPD, ser&amp;aacute;n valoradas como formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado por la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n e Investigaci&amp;oacute;n de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/cr&amp;eacute;dito con un m&amp;aacute;ximo de 80 horas/curso, seg&amp;uacute;n establecen los art&amp;iacute;culos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su art&amp;iacute;culo 13, que la participaci&amp;oacute;n de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formaci&amp;oacute;n Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, seg&amp;uacute;n procedimiento descrito en sus art&amp;iacute;culos 17 y 18.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Seg&amp;uacute;n la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un m&amp;aacute;ximo de 60 HORAS por curso, siempre que est&amp;eacute;n en consonancia con alguna de las l&amp;iacute;neas estrat&amp;eacute;gicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificaci&amp;oacute;n y la diligencia de reconocimiento u otra documentaci&amp;oacute;n acreditativa de este reconocimiento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DIRIGIDOS A:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros p&amp;uacute;blicos, concertados y privados en los que se impartan ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen general o de r&amp;eacute;gimen especial y en servicios t&amp;eacute;cnicos de apoyo a los mismos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;A TENER EN CUENTA:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;El MEFPD&amp;nbsp;&lt;strong&gt;s&amp;oacute;lo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N Y MATRICULACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez que te hayas registrado en la plataforma Campus Virtual, tienes que hacer efectiva la matriculaci&amp;oacute;n enviando a la direcci&amp;oacute;n de correo electr&amp;oacute;nico: &lt;strong&gt;&lt;u&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/u&gt; &lt;/strong&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Ficha de participantes en Actividades en Formaci&amp;oacute;n Permanente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-ponente-o-participante-intef-1767952958.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Ficha de registro cursos reconocidos por el MEFPD en PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS&lt;br /&gt;&#xD;
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCI&amp;Oacute;N DE DATOS.&lt;br /&gt;&#xD;
Puede mandarse en formato digital siempre que venga firmada digitalmente.&lt;br /&gt;&#xD;
Si la firma no es electr&amp;oacute;nica, despu&amp;eacute;s de mandar un escaneo por correo electr&amp;oacute;nico, deber&amp;aacute; enviarse por correo postal a la siguiente direcci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sector Nacional de Educaci&amp;oacute;n CSIF - Formaci&amp;oacute;n MEFPD&lt;br /&gt;&#xD;
C/Fernando el Santo 17, 1&amp;ordm;. 28010 Madrid&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes), siendo v&amp;aacute;lidas una de las tres opciones siguientes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;middot; Fotocopia de la cabecera de la n&amp;oacute;mina donde conste categor&amp;iacute;a profesional.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;middot; Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACI&amp;Oacute;N POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTR&amp;Oacute;NICO:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;El certificado de CSIF se mandar&amp;aacute; v&amp;iacute;a correo electr&amp;oacute;nico a las sedes, en &amp;eacute;l se incluir&amp;aacute; el CSV que emite el Ministerio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a trav&amp;eacute;s de la sede electr&amp;oacute;nica que han habilitado para dicha funci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Las sedes se pondr&amp;aacute;n en contacto con los participantes de los cursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;strong&gt;Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, ya que posteriormente ser&amp;aacute;n ellos los encargados de contactar con los interesados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Si no se rellenar&amp;aacute; este apartado se enviar&amp;aacute;n los certificados a la sede m&amp;aacute;s cercana a su puesto de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En aproximadamente 2 meses desde el final del curso&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;(siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluaci&amp;oacute;n del expediente) , se podr&amp;aacute; disponer del certificado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;No se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;emitir&amp;aacute;n certificados provisionales&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;antes de la recepci&amp;oacute;n de los definitivos por parte del MEFPD.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;M&amp;iacute;nimo 30 alumnos, m&amp;aacute;ximo 50 alumnos.En el caso de que el curso&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no llegar a al m&amp;iacute;nimo requerido por el MEFPD (30 alumnos) se devolver&amp;aacute; el dinero al alumno&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para cualquier duda puede enviar e-mail a:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS PRIMER SEMESTRE 2026&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:599px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;C U R S O&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Horas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Fechas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Precio No Afiliado&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Precio Afiliado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Matr&amp;iacute;cula&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-1-chat-1768277994.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Introducci&amp;oacute;n a ChatGPT para Docentes&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;9/2/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			20/4/26&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3843" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-1-mente-1768277994.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Mente y aula: Psicolog&amp;iacute;a aplicada a la Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;9/3/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			18/5/26&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3840" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/82925</guid><title>UNED. Oferta de empleo p&#xFA;blico 2025 de PTGAS y de de personal docente e investigador. BOE 22/12/2025.</title><pubDate>Mon, 22 Dec 25 09:08:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/82925</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Resoluciones de 12 de diciembre de 2025</dcterms:alternative><description>- Resoluciones de 12 de diciembre de 2025</description><category>Empleo</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/uned-1766391066.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h5&gt;Oferta de empleo p&amp;uacute;blico&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 12 de diciembre de 2025, de la Universidad Nacional de Educaci&amp;oacute;n a Distancia, por la que se publica la oferta de empleo p&amp;uacute;blico de personal t&amp;eacute;cnico, de gesti&amp;oacute;n y de administraci&amp;oacute;n y servicios correspondiente al a&amp;ntilde;o 2025.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2025/12/22/pdfs/BOE-A-2025-26297.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2025-26297"&gt;PDF (BOE-A-2025-26297 - 2&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&amp;aacute;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 203&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2025-26297" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2025-26297"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 12 de diciembre de 2025, de la Universidad Nacional de Educaci&amp;oacute;n a Distancia, por la que se publica la oferta de empleo p&amp;uacute;blico de personal docente e investigador correspondiente al a&amp;ntilde;o 2025.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2025/12/22/pdfs/BOE-A-2025-26298.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2025-26298"&gt;PDF (BOE-A-2025-26298 - 2&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&amp;aacute;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 197&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2025-26298" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2025-26298"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/30823</guid><title>La escuela p&#xFA;blica reabre las aulas con un d&#xE9;ficit de 43.700 docentes y una interinidad del 22,47 por ciento</title><pubDate>Thu, 07 Sep 23 09:59:31 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/principadodeasturiasensenanza/articulo/30823</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73ff8a9660.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Madrid, 7 de septiembre de 2023&lt;/strong&gt;. La escuela p&#xFA;blica ha vuelto a abrir esta semana sus&amp;nbsp;aulas con los mismos problemas estructurales de los &#xFA;ltimos a&#xF1;os, agravados por las&amp;nbsp;diferencias de criterio en la educaci&#xF3;n entre el Gobierno interino y las comunidades&amp;nbsp;aut&#xF3;nomas contrarias a la aplicaci&#xF3;n de la Lomloe, y los problemas econ&#xF3;micos por el&amp;nbsp;alza de los precios que sufren centros, familias y profesorado.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;D&#xE9;ficit de plantilla (ratios elevadas que reducen la calidad que precisa el alumnado,clases sin refuerzos para apoyos y desdobles), falta de recursos en los centros&amp;nbsp;educativos, docentes sin plazas asignadas y centros a la espera de que se incorporen maestros y profesores son algunos de los inconvenientes de este nuevo curso.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Y es que, seg&#xFA;n datos recabados por la Central Sindical Independiente y de&amp;nbsp;Funcionarios (CSIF), sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones&amp;nbsp;p&#xFA;blicas,&lt;/strong&gt; la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica padece un &lt;u&gt;&lt;strong&gt;d&#xE9;ficit de 43.752 docentes&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; desde los recortes de 2010, que todav&#xED;a no se han recuperado.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;Por su parte, la ratio de alumnos por docente sigue creciendo. Pese a que el n&#xFA;mero de ni&#xF1;os y ni&#xF1;as cada vez es menor por el descenso de la natalidad, la cifra de&amp;nbsp;alumnado en la p&#xFA;blica es la mayor de la &#xFA;ltima d&#xE9;cada, con 653.791 alumnos y u&lt;strong&gt;na ratio de 14,94, respecto al 13,85 que se registraba en el curso 2009-2010.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;Adem&#xE1;s, &lt;strong&gt;se mantienen altos niveles de interinidad, con una tasa media del 22,47&amp;nbsp;por ciento,&lt;/strong&gt; una proporci&#xF3;n muy elevada, teniendo en cuenta que &#x2013;seg&#xFA;n la Ley para la&amp;nbsp;reducci&#xF3;n de temporalidad&#x2013; no podr&#xE1; superar el 8 por ciento a partir del 1 de enero de&amp;nbsp;2025. En este sentido, &lt;strong&gt;CSIF exige la convocatoria de 84.901 plazas para reducir la&amp;nbsp;temporalidad y 43.752 adicionales para paliar el d&#xE9;ficit acumulado desde 2010, en los pr&#xF3;ximos tres a&#xF1;os.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtejustify"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;D&#xC9;FICIT DE INVERSI&#xD3;N&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtejustify"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Seg&#xFA;n datos recabados de las estad&#xED;sticas del propio Ministerio de Educaci&#xF3;n, en&amp;nbsp;la actualidad hay un d&#xE9;ficit acumulado de 287,69 de euros&lt;/strong&gt; por cada alumno en&amp;nbsp;comparaci&#xF3;n con la cifra que se destinaba en 2010 y teniendo en cuenta la inflaci&#xF3;n.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtejustify"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Asimismo, CSIF se ha dirigido por carta tanto al Ministerio de Educaci&#xF3;n como a&amp;nbsp;las CC.AA para que publiquen y hagan balance de los 1.249 millones de euros&amp;nbsp;procedentes de los fondos europeos,&lt;/strong&gt; porque consideramos que no han tenido reflejo&amp;nbsp;en la mejora del sistema educativo. Nuestro sindicato cuestiona el reparto de los fondos&amp;nbsp;ya que salen perjudicados los programas de acompa&#xF1;amiento al alumnado vulnerable&amp;nbsp;(4,4 por ciento), educaci&#xF3;n inclusiva (2,93 por ciento) o bienestar emocional de los alumnos (0,4 por ciento).&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtejustify"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Todos estos datos perpet&#xFA;an los problemas estructurales de nuestra educaci&#xF3;n, como&amp;nbsp;el fracaso escolar, el deterioro de la calidad en nuestras aulas y la falta de reconocimiento&amp;nbsp;profesional del profesorado. De hecho, &lt;strong&gt;en los &#xFA;ltimos diez a&#xF1;os ha descendido continuamente el porcentaje de alumnado matriculado en la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica (del&amp;nbsp;68,1 al 66,9), mientras que en la Formaci&#xF3;n Profesional en grado medio/superior se&amp;nbsp;ha rebajado la presencia en la p&#xFA;blica en doce puntos, del 77,1 al 65,5.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtejustify"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Por eso, desde CSIF reclamamos al futuro Gobierno que abra un proceso de&amp;nbsp;negociaci&#xF3;n&lt;/strong&gt; con las organizaciones sindicales para mejorar la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica de nuestro pa&#xED;s y un pacto de Estado que ofrezca estabilidad a nuestro sistema educativo.&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;div class="rtejustify"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Este Pacto de Estado deber&#xED;a favorecer un aumento de la inversi&#xF3;n educativa en centros&amp;nbsp;p&#xFA;blicos, reducci&#xF3;n de las ratios, aumento de las plantillas y una estabilidad legislativa&amp;nbsp;para evitar situaciones como la paralizaci&#xF3;n de la Ebau o las diferencias entre CC.AA en&amp;nbsp;los curr&#xED;culos. Y a partir de ah&#xED;, se debe mejorar el reconocimiento de la profesi&#xF3;n&amp;nbsp;docente con un incremento de las retribuciones y mejora de las condiciones laborales.&lt;br /&gt;&#xD;
En este sentido, recordamos que los docentes arrastran una p&#xE9;rdida de poder adquisitivo&amp;nbsp;de hasta el 17 por ciento como consecuencia de la inflaci&#xF3;n y los recortes en la paga&amp;nbsp;extra no recuperados del 2010.&lt;/div&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
