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<rss version="2.0"><channel><title>Principado de Asturias - Universidades</title><description>Principado de Asturias - Universidades</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/principadodeasturias/universidades</link><lastBuildDate>Mon, 28 Sep 26 09:51:12 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/96873</guid><title>Manifiesto de CSIF Educaci&#xF3;n en favor de Ceuta</title><pubDate>Fri, 18 Sep 26 06:55:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/96873</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Jose Luis Narbona Moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Ante la situaci&#xF3;n actual de inseguridad que sufre la ciudadan&#xED;a de Ceuta y especialmente su profesorado, el Comit&#xE9; Ejecutivo Nacional de CSIF Educaci&#xF3;n expresa su firme solidaridad y apoyo. El colectivo docente enfrenta en estos momentos una situaci&#xF3;n grave, que afecta directamente a sus condiciones de seguridad, bienestar y capacidad para ejercer su labor educativa....</dcterms:alternative><description>Ante la situaci&#xF3;n actual de inseguridad que sufre la ciudadan&#xED;a de Ceuta y especialmente su profesorado, el Comit&#xE9; Ejecutivo Nacional de CSIF Educaci&#xF3;n expresa su firme solidaridad y apoyo. El colectivo docente enfrenta en estos momentos una situaci&#xF3;n grave, que afecta directamente a sus condiciones de seguridad, bienestar y capacidad para ejercer su labor educativa....</description><category>Otros art&#xED;culos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/ceuta-1789708195.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;Tras la crisis de seguridad que azot&amp;oacute; a Ceuta durante el mes de agosto, los docentes han regresado a las aulas en septiembre en condiciones de incertidumbre, miedo y precariedad. La principal preocupaci&amp;oacute;n que nos transmiten es la falta de seguridad en los centros educativos, que se perpet&amp;uacute;a de manera injustificable mientras las autoridades han fracasado en implementar medidas preventivas reales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;b&gt;Los docentes de Ceuta denuncian&lt;/b&gt; con raz&amp;oacute;n que:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;La seguridad en los centros no es posible si falta en la ciudad. No se puede pedir a profesores y profesoras que impartan calidad educativa mientras viven bajo una amenaza permanente.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;Han recibido comunicaciones gubernamentales que les instan a reducir expectativas acad&amp;eacute;micas (&amp;laquo;bajar el nivel&amp;raquo;), lo cual es absolutamente inaceptable y constituye una dejadez flagrante de las responsabilidades del Estado hacia la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;Las medidas adoptadas por el Gobierno se revelan insuficientes e inadecuadas frente a la magnitud real del problema.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;b&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n demanda&lt;/b&gt; con rotundidad al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;Medidas inmediatas de seguridad en los centros educativos de Ceuta, incluyendo la presencia de fuerzas de seguridad adecuadas, protecci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica en accesos y espacios cr&amp;iacute;ticos, y un protocolo de actuaci&amp;oacute;n, que incluya un plan integral de prevenci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;Protecci&amp;oacute;n real del personal docente, reconociendo que los profesores y profesoras de Ceuta est&amp;aacute;n en primera l&amp;iacute;nea de una crisis que no han originado pero que sufren directamente.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;Rechazo categ&amp;oacute;rico a cualquier propuesta o comunicaci&amp;oacute;n que implique reducir est&amp;aacute;ndares educativos. La educaci&amp;oacute;n de calidad es un derecho fundamental del alumnado ceut&amp;iacute;, independientemente de las circunstancias.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;Reconocimiento institucional del esfuerzo extraordinario de los docentes ceut&amp;iacute;es durante esta crisis y compensaci&amp;oacute;n por el estr&amp;eacute;s y riesgo a&amp;ntilde;adido a su labor.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;Di&amp;aacute;logo real con los sindicatos que representan al profesorado, escuchando sus demandas y codise&amp;ntilde;ando soluciones viables.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;b&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n reafirma que la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica es un pilar fundamental de la cohesi&amp;oacute;n social y que el profesorado es agente esencial de ese proyecto&lt;/b&gt;. No podemos permitir que los docentes de Ceuta sean abandonados a su suerte.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;b&gt;La comunidad educativa de Ceuta merece:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;Seguridad garantizada.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;Recursos suficientes.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;Reconocimiento institucional.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;Perspectivas de normalidad y estabilidad.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n respalda e impulsa las movilizaciones convocadas por los sindicatos docentes en Ceuta y se suma a sus demandas. La educaci&amp;oacute;n merece protecci&amp;oacute;n, inversi&amp;oacute;n y presencia gubernamental real &amp;mdash;no promesas vagas ni reducci&amp;oacute;n de expectativas&amp;mdash;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;La educaci&amp;oacute;n de Ceuta no puede esperar. Los docentes ceut&amp;iacute;es no pueden esperar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;b&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;i&gt;Desde la defensa irrenunciable de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica de calidad&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aacca37742c7.png" style="width: 1200px; height: 800px;" /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/96541</guid><title>CSIF exige un Pacto de Estado para reformular  el sistema educativo: Estatuto Docente, m&#xE1;s  inversi&#xF3;n eficaz, reducci&#xF3;n de la temporalidad y  eliminar diferencias entre CCAA</title><pubDate>Fri, 11 Sep 26 10:45:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/96541</link><dc:creator xmlns:dc="dc">MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La escuela p&#xFA;blica ha reabierto sus aulas esta semana con los mismos problemas estructurales de los &#xFA;ltimos a&#xF1;os, agravados por una financiaci&#xF3;n educativa por debajo de la media europea, diferencias de rendimiento injustificables entre comunidades, plantillas inestables y centros sin recursos suficientes para atender el aumento de alumnado con necesidades espec&#xED;ficas de apoyo educativo....</dcterms:alternative><description>La escuela p&#xFA;blica ha reabierto sus aulas esta semana con los mismos problemas estructurales de los &#xFA;ltimos a&#xF1;os, agravados por una financiaci&#xF3;n educativa por debajo de la media europea, diferencias de rendimiento injustificables entre comunidades, plantillas inestables y centros sin recursos suficientes para atender el aumento de alumnado con necesidades espec&#xED;ficas de apoyo educativo....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La escuela p&amp;uacute;blica ha reabierto sus aulas esta semana con los mismos problemas estructurales de los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os, agravados por una financiaci&amp;oacute;n educativa por debajo de la media europea&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, diferencias de rendimiento injustificables entre comunidades, plantillas inestables y centros sin recursos suficientes para atender el aumento de alumnado con necesidades espec&amp;iacute;ficas de apoyo educativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Adem&amp;aacute;s, el curso ha comenzado con la publicaci&amp;oacute;n del Informe PISA 2025 y en el que Espa&amp;ntilde;a ha obtenido los peores resultados de toda su serie hist&amp;oacute;rica. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El alumnado espa&amp;ntilde;ol obtiene 451 puntos en lectura, 457 en matem&amp;aacute;ticas y 477 en ciencias, por debajo de la media de la OCDE y de la Uni&amp;oacute;n Europea en las tres competencias. El resultado de lectura es diez puntos peor que el anterior m&amp;iacute;nimo hist&amp;oacute;rico, que databa de 2006. Uno de cada tres alumnos de 15 a&amp;ntilde;os no alcanza el nivel m&amp;iacute;nimo en lectura (32 por ciento) ni en matem&amp;aacute;ticas (33 por ciento).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, &lt;b&gt;ha realizado su propio an&amp;aacute;lisis de indicadores oficiales -el Instituto Nacional de Estad&amp;iacute;stica (INE), Estad&amp;iacute;stica del Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes; y Bolet&amp;iacute;n Estad&amp;iacute;stico del Personal al Servicio de las Administraciones P&amp;uacute;blicas- del sistema educativo espa&amp;ntilde;ol (*). En este sentido, consideramos que nuestro propio diagn&amp;oacute;stico y los datos de PISA refuerzan la necesidad de una reformulaci&amp;oacute;n urgente de nuestro sistema educativo mediante un Pacto de Estado por la Educaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;. Pese a las diferencias auton&amp;oacute;micas, los problemas de fondo son comunes y exigen liderazgo del Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En paralelo, el sindicato ha convocado una concentraci&amp;oacute;n en defensa de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica y de condiciones dignas para el profesorado para el pr&amp;oacute;ximo martes 15 de septiembre, con una concentraci&amp;oacute;n ante el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n en Madrid&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;RETROCESO DURANTE LA &amp;Uacute;LTIMA D&amp;Eacute;CADA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Los resultados de PISA confirman el diagn&amp;oacute;stico de CSIF del pasado abril en su &lt;i&gt;Informe del Sistema Educativo Espa&amp;ntilde;ol 2009-2025 en clave CSIF&lt;/i&gt;. Con la exposici&amp;oacute;n de todos los datos oficiales compilados en la misma publicaci&amp;oacute;n, el resultado es el deterioro de nuestro sistema educativo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Dicho informe fue trasladado a todos los grupos parlamentarios &lt;b&gt;para seguir reivindicando una reforma estructural del sistema educativo a partir de un Pacto de Estado a partir de cuestiones profesionales&lt;/b&gt;.&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La ca&amp;iacute;da en PISA no es un accidente de un a&amp;ntilde;o porque en la &amp;uacute;ltima d&amp;eacute;cada Espa&amp;ntilde;a ha perdido 45 puntos en lectura, 29 en matem&amp;aacute;ticas y 16 en ciencias, y la propia OCDE calcula que veinte puntos equivalen aproximadamente a un curso escolar: en lectura se han perdido m&amp;aacute;s de dos cursos en diez a&amp;ntilde;os&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. Desde 2015, el porcentaje de alumnado que no alcanza el nivel m&amp;iacute;nimo ha subido quince puntos en lectura y once en matem&amp;aacute;ticas. En el otro extremo, solo el 2 por ciento del alumnado espa&amp;ntilde;ol alcanza el nivel de excelencia en lectura, frente al 6 por ciento de la media de la OCDE.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Para CSIF, lo relevante de esta edici&amp;oacute;n de PISA no es solo el resultado, sino que &lt;b&gt;&lt;u&gt;el informe identifica con nombre propio el problema que este sindicato viene denunciando desde hace a&amp;ntilde;os y ya advirti&amp;oacute; en abril&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;: &lt;b&gt;el 49 por ciento del alumnado espa&amp;ntilde;ol estudia en centros donde la falta de profesorado dificulta la ense&amp;ntilde;anza&lt;/b&gt;, frente al 39 por ciento de la OCDE, y el 72 por ciento lo hace en centros con falta de personal de apoyo, frente al 39 por ciento de la media internacional&lt;b&gt;. El &amp;iacute;ndice de escasez de recursos que perciben los directores de los centros espa&amp;ntilde;oles es de 0,65, m&amp;aacute;s del doble que el 0,30 de la OCDE.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF propone los siguientes ejes de reformas estructurales para mejorar la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica y revertir los malos resultados obtenidos en el Informe PISA:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Sistema educativo:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Estabilidad normativa; refuerzo de la orientaci&amp;oacute;n para reducir la repetici&amp;oacute;n; educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica como garant&amp;iacute;a de calidad en todo el territorio; reconocimiento legal de la autoridad docente; Pacto de Estado con vigencia de al menos dos legislaturas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Modelo curricular:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Homogeneizaci&amp;oacute;n de las competencias b&amp;aacute;sicas; refuerzo de la FP p&amp;uacute;blica; itinerarios reversibles y pasarelas reales entre FP y universidad; prueba &amp;uacute;nica de acceso a la universidad homologada por el Estado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Recursos e inversi&amp;oacute;n:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Incremento progresivo del gasto en educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica hasta el 7 por ciento del PIB; m&amp;iacute;nimo de 7.421 euros por alumno garantizado por el Estado; reducci&amp;oacute;n real de ratios con plazas estructurales, apoyos y desdobles; separaci&amp;oacute;n clara entre gasto estructural y fondos europeos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Plan Nacional de Equiparaci&amp;oacute;n Retributiva Docente:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Debe incluir fondos finalistas a las comunidades aut&amp;oacute;nomas derivados de los Next Generation. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Estatuto Docente:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Bajar la interinidad al 8 por ciento con oposiciones anuales suficientes; recuperar el poder adquisitivo y vincular las subidas al IPC real; carrera profesional remunerada con tramos objetivos; condiciones b&amp;aacute;sicas comunes en todo el Estado; horario lectivo m&amp;aacute;ximo por ley (23 horas en Primaria y 18 en Secundaria).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;EL CURSO COMIENZA CON LOS MISMOS PROBLEMAS ESTRUCTURALES (*)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otra parte, CSIF ha analizado diversos indicadores oficiales sobre el sistema educativo espa&amp;ntilde;ol a comienzo del curso escolar&lt;b&gt;, como la situaci&amp;oacute;n de las plantillas, oposiciones, interinidad, gasto p&amp;uacute;blico, evoluci&amp;oacute;n del alumnado e incidencias en la reapertura de las aulas. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La interinidad sigue siendo un curso escolar m&amp;aacute;s uno de los lastres de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica, ya que se sit&amp;uacute;a por encima del 30 por ciento; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;muy lejos del 8 por ciento que marca Bruselas&lt;b&gt;. &lt;/b&gt;Para llegar a ese porcentaje se necesitan 146.219 plazas adicionales&lt;b&gt;, aunque la cifra final asciende a 153.089 plazas si se tiene en cuenta el d&amp;eacute;ficit estructural de plantilla (6.870 plazas).&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En cuanto a los procesos selectivos, este verano se han celebrado los procesos de 16.406&amp;nbsp; de las 17.780 plazas convocadas, de las cuales han quedado desiertas 2.694 (16 por ciento), lo que demuestra la necesidad de reformar el acceso a la funci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica docente. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La ratio de alumnos por docente en las ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen general se sit&amp;uacute;a en 14,01, pr&amp;aacute;cticamente la misma que en el curso anterior a los recortes (2009-2010). No obstante, &lt;b&gt;parte de esta mejora&lt;span style="color:black"&gt; no responde a ninguna decisi&amp;oacute;n de pol&amp;iacute;tica educativa, sino por dos motivos: el primero es que hay 88.363 alumnos menos que hace dos cursos. Dicho de otra manera: La ratio mejora por demograf&amp;iacute;a, no por inversi&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El segundo motivo se debe a un aumento real de plantilla, pero es un incremento temporal ligado a programas europeos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Todos los programas de cooperaci&amp;oacute;n territorial que financian profesorado de apoyo y refuerzo &amp;mdash;PROA+, refuerzo de la competencia matem&amp;aacute;tica y lectora, educaci&amp;oacute;n inclusiva y bienestar&amp;mdash; &lt;b&gt;tienen el mismo periodo de ejecuci&amp;oacute;n: del 1 de septiembre de 2026 al 31 de agosto de 2027&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Adem&amp;aacute;s, el presupuesto de dichos programas permanece estancado: tres de ellos repiten en 2026 exactamente el mismo importe que en 2025 lo que supone un recorte real teniendo en cuenta la inflaci&amp;oacute;n acumulada. A ello se a&amp;ntilde;ade que el Mecanismo de Recuperaci&amp;oacute;n y Resiliencia cierra en 2026 y que el Fondo Social Europeo Plus agota su periodo de programaci&amp;oacute;n en 2027.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;D&amp;Eacute;FICIT DE INVERSI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por otra parte, el gasto de personal por docente se ha reducido casi un 11 por ciento entre 2009 y 2023 teniendo en cuenta la inflaci&amp;oacute;n (6.698,09 euros menos por docente y a&amp;ntilde;o). La inversi&amp;oacute;n por alumno ha aumentado tan solo un 0,3% en el mismo per&amp;iacute;odo. El sistema se sostiene, en buena medida, a costa de las retribuciones del profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Eso ocurre pese a los fondos europeos: solo en el &amp;uacute;ltimo a&amp;ntilde;o, m&amp;aacute;s de 505 millones destinados a Educaci&amp;oacute;n no se han notado de forma clara en los centros. &lt;b&gt;CSIF exige a todas las administraciones explicaci&amp;oacute;n sobre su aplicaci&amp;oacute;n y su impacto real.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde 2009-2010 ha bajado de forma significativa el porcentaje de alumnado de ense&amp;ntilde;anzas superiores y FP en la red p&amp;uacute;blica (del 76,8 por ciento al 65,43 por ciento). El crecimiento de la FP lo ha absorbido sobre todo la privada. Espa&amp;ntilde;a mantiene una tasa de abandono escolar casi cuatro puntos por encima de la media de la UE y un paro juvenil que en 2024 superaba en diez puntos la media europea, con empleo de peor calidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/96493</guid><title>CSIF prepara acciones jur&#xED;dicas por la actuaci&#xF3;n de las administraciones en Ceuta y acudir&#xE1; al Defensor del Pueblo para que investigue</title><pubDate>Thu, 10 Sep 26 11:46:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/96493</link><dc:creator xmlns:dc="dc">MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Preparamos acciones jur&#xED;dicas para reclamar la responsabilidad del Gobierno y del resto de administraciones en la gesti&#xF3;n de la crisis migratoria en Ceuta por los efectos que se han derivado en el funcionamiento de los servicios p&#xFA;blicos y las condiciones de trabajo de sus empleados....</dcterms:alternative><description>Preparamos acciones jur&#xED;dicas para reclamar la responsabilidad del Gobierno y del resto de administraciones en la gesti&#xF3;n de la crisis migratoria en Ceuta por los efectos que se han derivado en el funcionamiento de los servicios p&#xFA;blicos y las condiciones de trabajo de sus empleados....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en el sector privado, prepara acciones jur&amp;iacute;dicas para reclamar la responsabilidad del Gobierno y del resto de administraciones en la gesti&amp;oacute;n de la crisis migratoria en Ceuta por los efectos que se han derivado en el funcionamiento de los servicios p&amp;uacute;blicos y las condiciones de trabajo de sus empleados.&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aa2ba5a1e740.mp4" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En este sentido, trabajamos en acciones judiciales por actuaciones u omisiones concretas del Gobierno con posibles responsabilidades respecto a la obligaci&amp;oacute;n legal, administraci&amp;oacute;n responsable, tanto en Espa&amp;ntilde;a (incluido una queja formal ante el Defensor del Pueblo), as&amp;iacute; como ante la Comisi&amp;oacute;n Europea.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El presidente de esta organizaci&amp;oacute;n, Miguel Borra, viaj&amp;oacute; hoy a esta ciudad aut&amp;oacute;noma y mantuvo reuniones con delegados sindicales y empleadas/os p&amp;uacute;blicos de los sectores afectados para escuchar de primera mano sus demandas y la situaci&amp;oacute;n en la que se encuentra la prestaci&amp;oacute;n de servicios que reciben los ciudadanos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF ha preparado un expediente sobre todo lo acontecido en Ceuta desde finales del mes de julio, con la cronolog&amp;iacute;a de los acontecimientos, evoluci&amp;oacute;n de la frontera, efectivos existentes y refuerzos enviados, situaci&amp;oacute;n de los procedimientos de extranjer&amp;iacute;a, incidencias de seguridad, afectaci&amp;oacute;n a empleados y servicios p&amp;uacute;blicos, utilizaci&amp;oacute;n de instalaciones p&amp;uacute;blicas, entre otros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Asimismo, analizamos las solicitudes realizadas por las administraciones, las respuestas del Gobierno de Espa&amp;ntilde;a, la ayuda europea solicitada o no solicitada, actuaciones y posibles omisiones de los distintos organismos competentes, as&amp;iacute; como las declaraciones y actuaciones del Reino de Marruecos relacionadas con Ceuta y Melilla.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Entre las cuestiones que deben analizarse se encuentran:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Si Espa&amp;ntilde;a dispuso de personal y medios suficientes para garantizar un control eficaz de la frontera.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Si se han aplicado correctamente las obligaciones europeas de identificaci&amp;oacute;n y lo procedimientos europeos de frontera asilo y retorno.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Si existe una insuficiencia estructural de recursos, as&amp;iacute; como los recursos destinados a Ceuta.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Actuaci&amp;oacute;n previa y posterior del Ministerio del Interior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Protecci&amp;oacute;n de servicios p&amp;uacute;blicos y de sus trabajadores.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Coordinaci&amp;oacute;n entre administraciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Utilizaci&amp;oacute;n o no de mecanismos europeos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF exigi&amp;oacute; al Gobierno una respuesta urgente ante la presi&amp;oacute;n migratoria sobre los servicios p&amp;uacute;blicos de Ceuta y Melilla&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde el pasado 31 de julio, CSIF manifest&amp;oacute; al Gobierno y a la administraci&amp;oacute;n de Ceuta su preocupaci&amp;oacute;n por el aumento de la presi&amp;oacute;n migratoria y su impacto directo sobre los servicios p&amp;uacute;blicos esenciales y sobre los profesionales que a diario sostienen la atenci&amp;oacute;n a la ciudadan&amp;iacute;a en condiciones muy dif&amp;iacute;ciles.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;As&amp;iacute;, CSIF reclam&amp;oacute; un plan extraordinario de refuerzo para proteger la asistencia sanitaria, los centros de menores, las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, los servicios de emergencia y la seguridad privada ante una situaci&amp;oacute;n que amenazaba con desbordar la capacidad de ambas ciudades aut&amp;oacute;nomas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Este ha sido el impacto sobre los servicios p&amp;uacute;blicos:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Polic&amp;iacute;a local:&lt;/strong&gt; sobrecarga laboral voluntaria debido a los insuficientes miembros de las FFCCSSEE necesarios, incremento de agresiones y de riesgos de las mismas, &amp;nbsp;exposiciones biol&amp;oacute;gicas no habituales, &amp;nbsp;apoyo insuficiente del mando &amp;uacute;nico para poder ejecutar sus competencias, ausencia de &amp;oacute;rdenes necesarias y/o claras, adquisici&amp;oacute;n de nuevos materiales derivados de la necesidad de esta nueva crisis como sprays de defensa etc.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Sanidad&lt;/strong&gt;: incremento de la presi&amp;oacute;n sanitaria, sobrecarga asistencial, insuficiencia de plantillas, riesgo de agresiones y riesgos biol&amp;oacute;gicos. La presi&amp;oacute;n asistencial es insostenible y hay un estado de agotamiento cr&amp;iacute;tico y sostenido del personal tras semanas de presi&amp;oacute;n continua. Hemos solicitado hospital de campa&amp;ntilde;a, &amp;nbsp;materiales de triaje, mantener las promociones internas temporales y un reconocimiento laboral extraordinario del personal. Continuamos sin un Comit&amp;eacute; de Seguridad y Salud propio, &amp;nbsp;a diferencia de Melilla, pese a haberlo solicitado en diferentes ocasiones algo que s&amp;oacute;lo se comprende desde la abulia institucional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Instituciones Penitenciarias&lt;/strong&gt;: Presi&amp;oacute;n asistencial, &amp;nbsp;situaci&amp;oacute;n directamente vinculada con el incremento de la actividad delictiva y la inseguridad ciudadana derivadas de la invasi&amp;oacute;n fronteriza. El sindicato ha exigido a la Secretaria General de Instituciones Penitenciarias traslados urgentes para salvaguardar la seguridad de los empleados p&amp;uacute;blicos penitenciarios y de la propia poblaci&amp;oacute;n reclusa. Al tiempo que se garantiza el correcto desarrollo de los programas de tratamiento y el cumplimiento del fin de la instituci&amp;oacute;n consagrado en el art. 25.2 de nuestra Carta Magna.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;: la prioridad absoluta es proteger al alumnado ceut&amp;iacute; y garantizar una vuelta al cole segura. El curso escolar ha comenzado con el sistema educativo al l&amp;iacute;mite. Los centros carecen de personal suficiente, en precario y sin especialistas y recursos necesarios para atender a todo el alumnado. Las ratios de las aulas de los Centros de Ceuta est&amp;aacute;n justas y en algunos incluso superan en n&amp;uacute;mero lo establecido en ley.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Justicia&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;CSIF reclama refuerzos ante el incremento de carga de trabajo en el Servicio Com&amp;uacute;n de Tramitaci&amp;oacute;n &amp;mdash;especialmente en el &amp;aacute;rea penal de instrucci&amp;oacute;n y en el servicio de guardia&amp;mdash;, Fiscal&amp;iacute;a e Instituto de Medicina Legal y Forense.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Ademas, reclamamos que esos puestos se cubran con personal con experiencia y/o formaci&amp;oacute;n mediante sustituci&amp;oacute;n o comisi&amp;oacute;n de servicios. Hemos pedido tambi&amp;eacute;n la convocatoria del Comit&amp;eacute; de Seguridad y Salud para abordar la protecci&amp;oacute;n del personal ante esa sobrecarga.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Respecto a los &lt;strong&gt;menores no acompa&amp;ntilde;ados&lt;/strong&gt;, la situaci&amp;oacute;n es excepcional. El Real Decreto 556/2026 de 30 de junio &amp;nbsp; establece un l&amp;iacute;mite m&amp;aacute;ximo de solo 29 menores la capacidad ordinaria del sistema de protecci&amp;oacute;n de Ceuta. &amp;nbsp;Sin embargo, a d&amp;iacute;a de hoy ya hay alrededor de 2000 menores, casi 69 veces m&amp;aacute;s de lo que corresponde a nuestra capacidad.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Esta desproporci&amp;oacute;n supone para Ceuta una carga econ&amp;oacute;mica, asistencial y de espacio absolutamente inasumible, saturando recursos, instalaciones y servicios p&amp;uacute;blicos de una ciudad con un territorio y una poblaci&amp;oacute;n muy limitados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;&amp;nbsp;CSIF exige informaci&amp;oacute;n sobre c&amp;oacute;mo y con qu&amp;eacute; recursos se van a atender.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://youtu.be/dwFm2JV7FqU" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aa2c6eea03d9.jpg" style="width: 400px; height: 225px;" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://youtu.be/1jspP2e6WBo" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aa2c7389d917.jpg" style="width: 400px; height: 225px;" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://youtu.be/OUQJ0FP71-o" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aa2d9967e570.jpg" style="width: 300px; height: 169px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Miguel Borra, presidente de CSIF, ha comprobado de primera mano la dif&amp;iacute;cil situaci&amp;oacute;n que se est&amp;aacute; viviendo en Ceuta&lt;/strong&gt;.&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Pincha en cada imagen para ver el v&amp;iacute;deo.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://youtu.be/he3LtjWtgW8" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aa2c817b2ca5.jpg" style="width: 300px; height: 169px;" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://youtu.be/9LR10D1m8VU" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aa2c85991484.jpg" style="width: 300px; height: 169px;" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://youtu.be/GvnyLCfdvLE"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aa2c8e8b58ef.jpg" style="width: 300px; height: 169px;" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://youtu.be/HeEPpAhJQx0" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aa2ca3ac5049.jpg" style="width: 300px; height: 169px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/96360</guid><title>Comienza el curso escolar 2026-2027 con conflictividad laboral en toda Espa&#xF1;a y el sistema educativo al l&#xED;mite</title><pubDate>Tue, 08 Sep 26 11:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/96360</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Juan Pedro Fern&#xE1;ndez Riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF denuncia la mala situaci&#xF3;n en la que comienza esta semana el curso escolar 2026-2027, en un contexto caracterizado por la alta conflictividad laboral, la precariedad del profesorado, compromisos incumplidos (como la bajada de ratios), falta de financiaci&#xF3;n y escasez de medios para atender a los alumnos con necesidades especiales....</dcterms:alternative><description>CSIF denuncia la mala situaci&#xF3;n en la que comienza esta semana el curso escolar 2026-2027, en un contexto caracterizado por la alta conflictividad laboral, la precariedad del profesorado, compromisos incumplidos (como la bajada de ratios), falta de financiaci&#xF3;n y escasez de medios para atender a los alumnos con necesidades especiales....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, denuncia &lt;b&gt;la mala situaci&amp;oacute;n en la que comienza esta semana el curso escolar 2026-2027, en un contexto caracterizado por la alta conflictividad laboral, la precariedad del profesorado, compromisos incumplidos&lt;/b&gt; (como la bajada de ratios), falta de financiaci&amp;oacute;n y escasez de medios para atender a los alumnos con necesidades especiales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Como respuesta a esta situaci&amp;oacute;n, &lt;b&gt;CSIF ha convocado un calendario de movilizaciones en toda Espa&amp;ntilde;a -sin descartar la convocatoria de huelga- en defensa de la escuela p&amp;uacute;blica y de unas condiciones dignas para el profesorado. La primera movilizaci&amp;oacute;n ser&amp;aacute; el pr&amp;oacute;ximo 15 de septiembre&lt;/b&gt; con una concentraci&amp;oacute;n en Madrid frente al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF lamenta que el curso escolar comience sin que los docentes hayan visto un solo avance real en sus condiciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. Los grandes compromisos (como el Estatuto Docente, la equiparaci&amp;oacute;n retributiva o una reducci&amp;oacute;n efectiva de ratios y horarios) siguen bloqueados o aplazados. En este sentido, &lt;b&gt;lamentamos que la ley de reducci&amp;oacute;n de ratios y horarios -la &amp;uacute;nica norma que ha salido adelante- no empiece a aplicarse hasta el curso 2027-2028&lt;/b&gt; (un a&amp;ntilde;o despu&amp;eacute;s de lo acordado con los sindicatos), y que su despliegue completo se prolongar&amp;aacute; por fases hasta el curso 2031-2032.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La situaci&amp;oacute;n es especialmente complicada en Ceuta (donde hoy tambi&amp;eacute;n se reanudan las clases), cuyas aulas ya cuentan con ratios elevadas y con necesidades importantes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. CSIF reclama que la protecci&amp;oacute;n del alumnado sea la prioridad para garantizar una vuelta segura a las aulas, por lo que &lt;b&gt;exige que los centros est&amp;eacute;n adecuadamente preparados, con personal suficiente y que los docentes cuenten con especialistas y recursos necesarios para atender a todo el alumnado&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Informe PISA: Espa&amp;ntilde;a sigue a la cola&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El comienzo del curso escolar ha coincido adem&amp;aacute;s con la publicaci&amp;oacute;n del Informe PISA correspondiente al a&amp;ntilde;o 2025, que una vez m&amp;aacute;s ha vuelto a situar a Espa&amp;ntilde;a en los &amp;uacute;ltimos puestos de habilidades educativas en &amp;aacute;mbitos como Ciencia, Matem&amp;aacute;ticas o Comprensi&amp;oacute;n Lectora&lt;span style="color:#ee0000"&gt;. &lt;/span&gt;El informe -elaborado por la Organizaci&amp;oacute;n para la Cooperaci&amp;oacute;n y Desarrollo Econ&amp;oacute;mico (OCDE)- sit&amp;uacute;a a los alumnos espa&amp;ntilde;oles de 15 y 16 a&amp;ntilde;os en un nivel muy bajo y con enormes diferencias entre los territorios con casi dos cursos acad&amp;eacute;micos de diferencia. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF considera que los datos del Informe PISA le dan la raz&amp;oacute;n sobre la necesidad de realizar una serie de reformas urgentes de nuestro sistema educativo que culmine con un gran pacto de Estado por la Educaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. En este sentido, planteamos cuatro ejes con medidas para blindar la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica: al menos 7.000 euros anuales por estudiante, homogeneizaci&amp;oacute;n de contenidos en toda Espa&amp;ntilde;a, reducir la temporalidad docente al 8 por ciento, Estatuto Docente y eliminar la brecha territorial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En las pr&amp;oacute;ximas semanas iniciaremos una ronda de contactos con el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, as&amp;iacute; como con el conjunto de fuerzas pol&amp;iacute;ticas, para reclamar la puesta en marcha de un Pacto de Estado que permita reformar el sistema educativo p&amp;uacute;blico y adaptarlo de manera estable a las necesidades actuales de la sociedad espa&amp;ntilde;ola. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/96214</guid><title>CSIF se moviliza en todas las administraciones p&#xFA;blicas ante el malestar laboral y el deterioro de los servicios p&#xFA;blicos</title><pubDate>Fri, 04 Sep 26 10:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/96214</link><dc:creator xmlns:dc="dc">MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Abrims el curso sindical en un contexto de ausencia de PGE e inestabilidad pol&#xED;tica que afecta a la negociaci&#xF3;n, las reformas y la calidad de los servicios p&#xFA;blicos en sectores clave como la Administraci&#xF3;n General, Educaci&#xF3;n, Sanidad, Justicia o Correos. Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificar&#xE1;n las movilizaciones y la acci&#xF3;n sindical en todos los &#xE1;mbitos dado que el ...</dcterms:alternative><description>Abrims el curso sindical en un contexto de ausencia de PGE e inestabilidad pol&#xED;tica que afecta a la negociaci&#xF3;n, las reformas y la calidad de los servicios p&#xFA;blicos en sectores clave como la Administraci&#xF3;n General, Educaci&#xF3;n, Sanidad, Justicia o Correos. Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificar&#xE1;n las movilizaciones y la acci&#xF3;n sindical en todos los &#xE1;mbitos dado que el ...</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en el sector privado, &lt;b&gt;abre el curso sindical en un contexto de ausencia de Presupuestos Generales del Estado (PGE) e inestabilidad pol&amp;iacute;tica &lt;/b&gt;que afecta a la negociaci&amp;oacute;n, las reformas y la calidad de los servicios p&amp;uacute;blicos en sectores clave como la Administraci&amp;oacute;n General, Educaci&amp;oacute;n, Sanidad, Justicia o Correos. &lt;b&gt;Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificar&amp;aacute;n las movilizaciones y la acci&amp;oacute;n sindical en todos los &amp;aacute;mbitos dado que el malestar laboral y la sensaci&amp;oacute;n de abandono es generalizado&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;As&amp;iacute; lo afirmaron hoy el presidente de CSIF, Miguel Borra; y el secretario de Acci&amp;oacute;n Sindical, Francisco Lama, en un desayuno de prensa en la sede del sindicato para explicar las principales l&amp;iacute;neas de actuaci&amp;oacute;n y reivindicaciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; desde este mes de septiembre. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF denuncia un d&amp;eacute;ficit estructural cr&amp;oacute;nico de personal agravado por las jubilaciones y el envejecimiento de plantillas, lo que se traduce en un aumento de la carga de trabajo, el malestar laboral y el deterioro de los servicios que reciben los ciudadanos. El sistema est&amp;aacute; tensionado y cuando sucede una crisis se resienten el conjunto de las administraciones. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Ya sucedi&amp;oacute; con el covid, con el proceso de regularizaci&amp;oacute;n de personas extranjeras, la ley de nietos, los incendios forestales (han puesto en evidencia la falta total de planificaci&amp;oacute;n en medios y plantillas y como ocurri&amp;oacute; el a&amp;ntilde;o pasado, en cuanto acabe la campa&amp;ntilde;a se anunciar&amp;aacute;n despidos) o la crisis que estamos viviendo en Ceuta. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El presidente de CSIF visitar&amp;aacute; esta ciudad aut&amp;oacute;noma el pr&amp;oacute;ximo jueves para reunirse con empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos de todos los sectores y conocer de primera mano sus necesidades a ra&amp;iacute;z de la situaci&amp;oacute;n que se est&amp;aacute; viviendo desde finales de julio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. Adem&amp;aacute;s, a trav&amp;eacute;s de la Confederaci&amp;oacute;n Europea de Sindicatos Independientes (CESI), nuestra organizaci&amp;oacute;n reclamar&amp;aacute; a Bruselas que active el reglamento europeo ante crisis migratorias y coopere con Espa&amp;ntilde;a con medios para resolver esta situaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;DEVOLUCI&amp;Oacute;N DE LA ESTRUCTURA SALARIAL PREVIA A LOS RECORTES DE 2010&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otra parte, &lt;b&gt;CSIF conf&amp;iacute;a en que el Tribunal Constitucional se pronuncie en breve sobre nuestro recurso -presentado en 2024- contra el rechazo de la Mesa del Congreso a tramitar una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para recuperar la estructura salarial&lt;/b&gt; &lt;b&gt;previa a los recortes de 2010&lt;/b&gt;. La iniciativa de CSIF pretend&amp;iacute;a derogar el art&amp;iacute;culo 1 en materia retributiva del Real Decreto-Ley 8/2010 de 20 de mayo, por el que se adoptaron medidas extraordinarias para la reducci&amp;oacute;n del d&amp;eacute;ficit p&amp;uacute;blico, y poder recuperar as&amp;iacute; la estructura salarial previa a los recortes de 2010.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La reducci&amp;oacute;n de las pagas extraordinarias fue una medida extraordinaria adoptada en un contexto de grave crisis econ&amp;oacute;mica. Sin embargo, diecis&amp;eacute;is a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s, ese recorte contin&amp;uacute;a integrado de forma permanente en la estructura retributiva&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; de los empleados p&amp;uacute;blicos, pese a haber desaparecido hace a&amp;ntilde;os las circunstancias excepcionales que lo motivaron. Actualmente el recorte supone una merma media anual de 1.000 euros, es decir, desde entonces se ha retenido 48.000 millones de euros en este concepto salarial.&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde 2010, CSIF es la &amp;uacute;nica organizaci&amp;oacute;n sindical que ha mantenido una estrategia continuada para lograr la recuperaci&amp;oacute;n &amp;iacute;ntegra de las pagas extraordinarias&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; mediante la negociaci&amp;oacute;n colectiva, las movilizaciones, la iniciativa pol&amp;iacute;tica y la defensa judicial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Entre las actuaciones impulsadas destacan la defensa permanente de esta reivindicaci&amp;oacute;n en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n de las Administraciones P&amp;uacute;blicas, las propuestas de enmiendas presentadas a los PGE, las concentraciones convocadas en toda Espa&amp;ntilde;a, la presentaci&amp;oacute;n en 2023 de una ILP para recuperar las pagas extraordinarias y el recurso de amparo interpuesto ante el Tribunal Constitucional, tras la inadmisi&amp;oacute;n de dicha iniciativa por la Mesa del Congreso. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Esta misma semana, CSIF se ha dirigido formalmente al Constitucional para que resuelva el recurso presentado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Adem&amp;aacute;s, el Ministerio Fiscal ha emitido un informe favorable y critica el criterio restrictivo de la Mesa del Congreso a la hora de decidir sobre las ILP. Nuestro recurso afecta por tanto a todas las futuras ILP y determinar&amp;aacute; el alcance del derecho de participaci&amp;oacute;n pol&amp;iacute;tica de la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;RESUMEN DE SITUACI&amp;Oacute;N POR &amp;Aacute;MBITOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;De entrada, CSIF se va a dirigir a Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica para reactivar el desarrollo del Acuerdo Marco (noviembre 2025) para:&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;span style="color:black"&gt;CSIF velar&amp;aacute; por la ejecuci&amp;oacute;n de la subida salarial de 2027 (4,5%), ante el incremento de los precios, el escenario de ausencia de presupuestos y un posible adelanto electoral, as&amp;iacute; como el 0,5 variable con efectos retroactivos a uno de enero de 2026 vinculado a la inflaci&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px; text-align:justify; text-indent:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Refuerzo del mutualismo administrativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Actualizaci&amp;oacute;n de la indemnizaci&amp;oacute;n por residencia y por raz&amp;oacute;n de servicio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Clases Pasivas. Corregir las desigualdades con la Seguridad Social&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Planificaci&amp;oacute;n, agilizaci&amp;oacute;n y mejora de los procesos selectivos (tardan hasta 3 a&amp;ntilde;os desde que se aprueba la oferta de empleo p&amp;uacute;blico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- Mejora de la promoci&amp;oacute;n interna.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- Adecuaci&amp;oacute;n de la clasificaci&amp;oacute;n profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2060;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Actualizaci&amp;oacute;n de las retribuciones del PLEX.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2060;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Equiparaci&amp;oacute;n de permisos del conjunto de empleados p&amp;uacute;blicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2060;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Revisi&amp;oacute;n y actualizaci&amp;oacute;n de los programas de acci&amp;oacute;n social.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2060;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Acceso en igualdad de condiciones a la tutela judicial efectiva.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;ADMINISTRACI&amp;Oacute;N GENERAL DEL ESTADO&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reivindicaciones&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;: Equiparaci&amp;oacute;n salarial entre administraciones, implementaci&amp;oacute;n del teletrabajo, refuerzo de plantillas, carrera profesional, jubilaci&amp;oacute;n parcial anticipada, actualizar retribuciones del personal en el exterior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Conflictos: &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Problemas para adaptar las 35 horas por departamentos, par&amp;aacute;lisis en la negociaci&amp;oacute;n del convenio &amp;uacute;nico, movilizaciones en la Agencia Tributaria, Seguridad Social, Instituto Nacional de las Artes Esc&amp;eacute;nicas y Musicales (INAEM), Agencia del Medicamento, Transici&amp;oacute;n Econ&amp;oacute;mica, AEMET y Pol&amp;iacute;tica Territorial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Instituciones Penitenciarias: Adaptar las 35 horas.&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Calendario de movilizaciones (sin descartar huelga) al inicio del curso 2026-2027. Primera concentraci&amp;oacute;n: 15 de septiembre en Madrid frente al Ministerio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Interinidad del 30 %, falta de recursos para atenci&amp;oacute;n a la diversidad y retraso en la bajada de ratios (esta medida no se aplicar&amp;aacute; hasta 2027-2028).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;SANIDAD&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Verano cr&amp;iacute;tico: cierre de camas y quir&amp;oacute;fanos, plantas clausuradas, listas de espera disparadas y Atenci&amp;oacute;n Primaria colapsada. Reclamamos refuerzo estructural, especialmente en Primaria, mejora retributiva y un plan nacional de reducci&amp;oacute;n de listas de espera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:13px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Estatuto Marco.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; El Consejo de Ministros lo ha remitido al Congreso, pero hay muchas dudas sobre su tramitaci&amp;oacute;n y aplicaci&amp;oacute;n efectiva por la situaci&amp;oacute;n de minor&amp;iacute;a parlamentaria del Gobierno.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;JUSTICIA. &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:13px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Balance nefasto tras el primer a&amp;ntilde;o de implantaci&amp;oacute;n de los Tribunales de Instancia: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Falta de medios materiales y tecnol&amp;oacute;gicos, sistemas inform&amp;aacute;ticos deficientes, colapso organizativo y sobrecarga laboral, d&amp;eacute;ficit de personal (listas de interinos agotadas, no se cubren vacantes, ejecuci&amp;oacute;n lenta de procesos selectivos), falta de formaci&amp;oacute;n, retrasos end&amp;eacute;micos&amp;hellip;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CORREOS&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Incumplimiento del acuerdo de 2024 (refuerzo de plantilla, 35 horas, conversi&amp;oacute;n de parciales a completas y plan de rejuvenecimiento).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Movilizaciones: 3 y 17 de septiembre y una gran concentraci&amp;oacute;n en Madrid el 30 de septiembre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/96092</guid><title>Las administraciones p&#xFA;blicas, Educaci&#xF3;n y Servicios Sociales destruyen 81.615 puestos de trabajo en agosto</title><pubDate>Wed, 02 Sep 26 12:02:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/96092</link><dc:creator xmlns:dc="dc">MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF mantiene su preocupaci&#xF3;n por la sostenibilidad de las administraciones p&#xFA;blicas a medio plazo, teniendo en cuenta adem&#xE1;s las dificultades del Gobierno para sacar adelante los Presupuestos Generales del Estado, la inestabilidad pol&#xED;tica y el envejecimiento de las plantillas....</dcterms:alternative><description>CSIF mantiene su preocupaci&#xF3;n por la sostenibilidad de las administraciones p&#xFA;blicas a medio plazo, teniendo en cuenta adem&#xE1;s las dificultades del Gobierno para sacar adelante los Presupuestos Generales del Estado, la inestabilidad pol&#xED;tica y el envejecimiento de las plantillas....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Los sectores de administraciones p&amp;uacute;blicas, Educaci&amp;oacute;n y Servicios Sociales &lt;b&gt;han destruido un total de 81.615 puestos de trabajo durante el mes de agosto (-3.795; -76.536 y -1.284, respectivamente)&lt;/b&gt;, seg&amp;uacute;n los datos publicados hoy por la Seguridad Social, que analiza la &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF).&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF mantiene su preocupaci&amp;oacute;n por la sostenibilidad de las administraciones p&amp;uacute;blicas a medio plazo, teniendo en cuenta adem&amp;aacute;s las dificultades del Gobierno para sacar adelante los Presupuestos Generales del Estado, la inestabilidad pol&amp;iacute;tica y el envejecimiento de las plantillas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Fruto de esta situaci&amp;oacute;n, las administraciones est&amp;aacute;n tensionadas y los ciudadanos sufren las consecuencias cuando se dan momentos de crisis, como ha sucedido con el proceso de regularizaci&amp;oacute;n de personas extranjeras, los incendios forestales (falta de planificaci&amp;oacute;n, medios y plantillas) o la realidad que estamos viviendo en Ceuta por una crisis migratoria extraordinaria en la que los servicios p&amp;uacute;blicos son un elemento fundamental para garantizar la cohesi&amp;oacute;n social o la seguridad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otro lado, la inestabilidad y el abuso de la interinidad en la Educaci&amp;oacute;n han provocado el cese masivo de trabajadores de este &amp;aacute;mbito en verano, en concreto, un total de 259.329 menos a lo largo de los tres meses.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Aunque las cifras de la Seguridad Social no permiten disgregar entre empleo p&amp;uacute;blico y empleo privado, gran parte de estos empleos corresponden a personal interino en situaci&amp;oacute;n de suplencia o cubriendo una vacante que no ha cumplido el tope de meses que marcan las comunidades aut&amp;oacute;nomas para tener derecho a vacaciones en verano. Por tanto, esta situaci&amp;oacute;n es fruto de la interinidad, que sigue estancada en el 30 por ciento, uno de los motivos por los que CSIF &lt;span style="color:black"&gt;exige que se establezcan sanciones ejemplares para los Gestores de aquellas Administraciones que abusan de la contrataci&amp;oacute;n temporal. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:94px; text-align:justify; text-indent:35.4pt"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/95975</guid><title>CSIF reclama que Bruselas active de manera formal el reglamento europeo de crisis migratoria ante la situaci&#xF3;n en Ceuta</title><pubDate>Mon, 31 Aug 26 13:07:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/95975</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Juan Pedro Fern&#xE1;ndez Riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF exige al Gobierno y al Consejo de Ministros que soliciten de inmediato a Bruselas la activaci&#xF3;n formal del reglamento europeo de crisis migratoria ante la situaci&#xF3;n en Ceuta....</dcterms:alternative><description>CSIF exige al Gobierno y al Consejo de Ministros que soliciten de inmediato a Bruselas la activaci&#xF3;n formal del reglamento europeo de crisis migratoria ante la situaci&#xF3;n en Ceuta....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/ceuta-1788174669.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/b&gt;, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en la empresa privada, exige al Gobierno que solicite de inmediato a Bruselas la activaci&amp;oacute;n formal del reglamento europeo de crisis migratoria ante la situaci&amp;oacute;n en Ceuta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Cuando est&amp;aacute; a punto de transcurrir un mes desde los episodios que vulneraron la integridad territorial y el normal funcionamiento institucional en Ceuta, las medidas parciales ya no bastan. Las plantillas de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, la Polic&amp;iacute;a Local, los servicios de emergencias, el personal de la Administraci&amp;oacute;n de Justicia, los equipos de acogida, la Administraci&amp;oacute;n Penitenciaria, la sanidad p&amp;uacute;blica, los servicios de limpieza y los servicios sociales de la Ciudad Aut&amp;oacute;noma operan al l&amp;iacute;mite del agotamiento f&amp;iacute;sico y profesional, asumiendo en solitario una responsabilidad que concierne a toda la Uni&amp;oacute;n Europea. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por ello, &lt;b&gt;CSIF &lt;/b&gt;exige &amp;nbsp;al Gobierno que deje de dilatar la respuesta pol&amp;iacute;tica y &lt;b&gt;formalice de inmediato ante las instituciones comunitarias la activaci&amp;oacute;n del Reglamento (UE) 2024/1359&lt;/b&gt;, sobre situaciones de crisis y fuerza mayor en el &amp;aacute;mbito de la migraci&amp;oacute;n y el asilo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El &lt;b&gt;Real Decreto 681/2026&lt;/b&gt;, de 25 de agosto, por el que se declara una situaci&amp;oacute;n de inter&amp;eacute;s para la Seguridad Nacional en Ceuta, &lt;b&gt;reconoce que la llegada masiva y simult&amp;aacute;nea producida el 30 de julio ha superado las capacidades ordinarias de gesti&amp;oacute;n, acogida, asistencia y seguridad ciudadana.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Para &lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt;, este reconocimiento oficial refuerza la necesidad de valorar la utilizaci&amp;oacute;n del instrumento europeo espec&amp;iacute;ficamente dise&amp;ntilde;ado para afrontar situaciones excepcionales de presi&amp;oacute;n migratoria. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El Reglamento (UE) 2024/1359 contempla precisamente como situaci&amp;oacute;n de crisis las llegadas masivas de nacionales de terceros pa&amp;iacute;ses que, por su escala y naturaleza, puedan provocar que los sistemas de asilo, acogida &amp;mdash;incluida la protecci&amp;oacute;n de menores&amp;mdash; o retorno de un Estado miembro dejen de funcionar adecuadamente, incluso cuando esa situaci&amp;oacute;n se manifieste inicialmente a escala local o regional. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El Reglamento es plenamente aplicable desde el 12 de junio de 2026&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, pero &lt;b&gt;es necesario que el Gobierno solicite su activaci&amp;oacute;n. &lt;/b&gt;En este sentido, CSIF&lt;b&gt; &lt;/b&gt;pide que Espa&amp;ntilde;a presente la solicitud motivada prevista en el art&amp;iacute;culo 2 del Reglamento para que la Comisi&amp;oacute;n Europea eval&amp;uacute;e formalmente la situaci&amp;oacute;n y, si concurren los requisitos establecidos, proponga al Consejo la adopci&amp;oacute;n de las medidas extraordinarias correspondientes. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Entre las posibilidades previstas se encuentran los mecanismos de solidaridad europea, mediante reubicaciones, contribuciones financieras y otras medidas de apoyo; la adaptaci&amp;oacute;n temporal de determinados procedimientos fronterizos y de protecci&amp;oacute;n internacional; y el refuerzo de los medios necesarios para gestionar una situaci&amp;oacute;n excepcional. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;valora los refuerzos solicitados a Frontex, Europol y la Agencia de Asilo de la Uni&amp;oacute;n Europea (EUAA), pero considera que estas medidas operativas no sustituyen la posible activaci&amp;oacute;n del marco jur&amp;iacute;dico extraordinario previsto por el Reglamento 2024/1359. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;UTILIZAR TODOS LOS INSTRUMENTOS DISPONIBLES &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El dise&amp;ntilde;o jur&amp;iacute;dico del Reglamento permite adaptar y agilizar los procedimientos fronterizos de asilo en situaciones de crisis, reforzar la capacidad de gesti&amp;oacute;n en frontera y facilitar, cuando legalmente proceda, la posterior aplicaci&amp;oacute;n de los procedimientos de retorno, manteniendo las garant&amp;iacute;as previstas por el Derecho de la Uni&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La activaci&amp;oacute;n del Reglamento (UE) 2024/1359 permite ampliar y agilizar los procedimientos fronterizos en una situaci&amp;oacute;n de crisis y facilitar el posterior retorno de quienes no tengan derecho a permanecer en Espa&amp;ntilde;a, con pleno respeto a las garant&amp;iacute;as legales. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Adem&amp;aacute;s, frente a los mecanismos ordinarios, la activaci&amp;oacute;n de este Reglamento permitir&amp;iacute;a: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Solidaridad europea reforzada&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;: movilizar reubicaciones, contribuciones financieras y apoyo operativo, pudiendo alcanzar hasta el 100 % de las necesidades de reubicaci&amp;oacute;n determinadas en el plan de respuesta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:13px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Mayor capacidad de actuaci&amp;oacute;n en frontera&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;: adaptar y agilizar determinados procedimientos fronterizos de asilo cuando las reglas ordinarias resulten insuficientes ante una situaci&amp;oacute;n de crisis. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="Default" style="text-indent:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;3. &lt;b&gt;Respuesta espec&amp;iacute;fica ante una eventual instrumentalizaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;: aplicar medidas y excepciones extraordinarias cuando se acredite que un tercer pa&amp;iacute;s o agente hostil utiliza la migraci&amp;oacute;n con finalidad desestabilizadora. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol start="4"&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;Refuerzo de los servicios p&amp;uacute;blicos&lt;/b&gt;: movilizar solidaridad, financiaci&amp;oacute;n y apoyo operativo europeo para aliviar la presi&amp;oacute;n extraordinaria sobre los servicios de frontera, seguridad, identificaci&amp;oacute;n, asilo, acogida, menores y retorno. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="Default" style="margin-left:48px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="Default"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14.0pt"&gt;CSIF EXIGE UNA RESPUESTA DE ESTADO Y EUROPEA &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="Default"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;CSIF &lt;/b&gt;advierte de que la situaci&amp;oacute;n est&amp;aacute; sometiendo a una presi&amp;oacute;n extraordinaria a los/as empleados p&amp;uacute;blicos y a los servicios encargados del control fronterizo, seguridad, identificaci&amp;oacute;n, atenci&amp;oacute;n humanitaria, protecci&amp;oacute;n internacional, menores, servicios sociales y gesti&amp;oacute;n administrativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="Default"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Ceuta no pueda continuar funcionando como un dique de contenci&amp;oacute;n aislado ante una crisis cuya gesti&amp;oacute;n afecta al conjunto del Estado y requiere tambi&amp;eacute;n la implicaci&amp;oacute;n efectiva de la Uni&amp;oacute;n Europea. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="Default"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;CSIF &lt;/b&gt;exige al Gobierno que utilice todos los mecanismos jur&amp;iacute;dicos nacionales y europeos disponibles, refuerce los servicios p&amp;uacute;blicos afectados y presente ante la Comisi&amp;oacute;n Europea la solicitud motivada prevista en el art&amp;iacute;culo 2 del Reglamento (UE) 2024/1359. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="Default"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&amp;ldquo;Si el propio Gobierno ha reconocido oficialmente que las capacidades ordinarias han sido superadas, debe explicar por qu&amp;eacute; no ha solicitado todav&amp;iacute;a la activaci&amp;oacute;n del instrumento europeo espec&amp;iacute;ficamente previsto para afrontar una situaci&amp;oacute;n de crisis&amp;rdquo;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/95794</guid><title>El Gobierno considera por fin las reiteradas demandas de CSIF y activa la Ley de Seguridad Nacional con un Mando &#xDA;nico para Ceuta</title><pubDate>Tue, 25 Aug 26 15:32:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/95794</link><dc:creator xmlns:dc="dc">MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Esta decisi&#xF3;n supone la asunci&#xF3;n, por parte del Gobierno central, de las propuestas y exigencias que CSIF lleva semanas reclamando en solitario y con firmeza....</dcterms:alternative><description>Esta decisi&#xF3;n supone la asunci&#xF3;n, por parte del Gobierno central, de las propuestas y exigencias que CSIF lleva semanas reclamando en solitario y con firmeza....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-20260826-wa0000-1787723658.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las Administraciones P&amp;uacute;blicas, valora positivamente que el Consejo de Ministros apruebe hoy la declaraci&amp;oacute;n de Situaci&amp;oacute;n de Inter&amp;eacute;s para la Seguridad Nacional y el nombramiento de un Mando &amp;Uacute;nicopara gestionar la crisis que atraviesa Ceuta.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Esta decisi&amp;oacute;n supone la asunci&amp;oacute;n, por parte del Gobierno central, de las propuestas y exigencias que CSIF lleva semanas reclamando en solitario y con firmeza.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF fue la primera organizaci&amp;oacute;n en dar la voz de alarma, ante los primeros compases de la crisis, demandamos formalmente la activaci&amp;oacute;n de los mecanismos previstos en la legislaci&amp;oacute;n para centralizar y coordinar la respuesta institucional. Ante la falta de adopci&amp;oacute;n de medidas del Ejecutivo y la prolongaci&amp;oacute;n del conflicto, reiteramos de manera en&amp;eacute;rgica dicha exigencia en todos los &amp;aacute;mbitos y medios de comunicaci&amp;oacute;n, alertando del l&amp;iacute;mite al que estaban llegando los servicios y el personal p&amp;uacute;blico en la Ciudad Aut&amp;oacute;noma.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Aplicaci&amp;oacute;n estricta del T&amp;iacute;tulo III de la Ley 36/2015&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Desde CSIF recordamos que el T&amp;iacute;tulo III de la Ley de Seguridad Nacional (Ley 36/2015) contempla espec&amp;iacute;ficamente los mecanismos de gesti&amp;oacute;n de crisis para situaciones de esta magnitud. Ha tenido que ser la presi&amp;oacute;n constante la que fuerce al Gobierno a aplicar las herramientas legales ya existentes para dotar de eficacia, mando conjunto y recursos a la gesti&amp;oacute;n en Ceuta.&amp;quot;Llega tarde, pero llega. Llevamos desde el 11 de agosto exigiendo coordinaci&amp;oacute;n real y mando &amp;uacute;nico. No se pod&amp;iacute;a seguir cargando sobre las espaldas de los empleados p&amp;uacute;blicos la falta de liderazgo pol&amp;iacute;tico e institucional&amp;quot;, se&amp;ntilde;alan desde CSIF.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Exigencias inmediatas de CSIF&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez activado este marco extraordinario, CSIF vigilar&amp;aacute; que la figura del Mando &amp;Uacute;nico no quede en un mero anuncio pol&amp;iacute;tico y cumpla con las prioridades sobre el terreno:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1. Refuerzo inmediato de plantillas: Dotaci&amp;oacute;n urgente de personal en las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, Sanidad, Justicia, Emergencias, Servicios Sociales y Administraci&amp;oacute;n General del Estado en Ceuta.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2. Seguridad y medios materiales: Garantizar la integridad f&amp;iacute;sica y laboral de todos los profesionales cuando desempe&amp;ntilde;an su labor.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3. Coordinaci&amp;oacute;n efectiva y transparente: Canalizaci&amp;oacute;n directa de recursos y protocolos unificados que eliminen la improvisaci&amp;oacute;n sufrida en las &amp;uacute;ltimas semanas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF continuar&amp;aacute; defendiendo sin descanso los derechos y la seguridad de los empleados p&amp;uacute;blicos, trabajadores de la empresa privada y ciudadanos de Ceuta, permaneciendo vigilante para que las medidas adoptadas hoy por el Consejo de Ministros se ejecuten de manera inmediata y efectiva.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/95416</guid><title>CSIF exige al Gobierno y a la Ciudad de Ceuta medidas urgentes ante la crisis migratoria, sanitaria y de seguridad en Ceuta</title><pubDate>Wed, 12 Aug 26 09:02:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/principadodeasturias/universidades/95416</link><dc:creator xmlns:dc="dc">MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Desde CSIF manifiestamos nuestra m&#xE1;s  profunda preocupaci&#xF3;n por el colapso organizativo y la insosteniblecarga de trabajo que soporta el personal empleado p&#xFA;blico sobre el terreno....</dcterms:alternative><description>Desde CSIF manifiestamos nuestra m&#xE1;s  profunda preocupaci&#xF3;n por el colapso organizativo y la insosteniblecarga de trabajo que soporta el personal empleado p&#xFA;blico sobre el terreno....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/vista-de-ceuta-desde-el-mirador-de-isabel-ii-1786519659.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Principado de Asturias - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ante la extraordinaria presi&amp;oacute;n migratoria que atraviesa laCiudad Aut&amp;oacute;noma de Ceuta, con miles de personas en situaci&amp;oacute;n irregular y la consiguientesobrecarga de los servicios p&amp;uacute;blicos, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios(CSIF), manifiesta su profunda preocupaci&amp;oacute;n por el colapso organizativo y la insosteniblecarga de trabajo que soporta el personal empleado p&amp;uacute;blico sobre el terreno.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Esta organizaci&amp;oacute;n sindical exige de manera urgente a las autoridades competentes&amp;mdash;Ministerio del Interior, Ministerio de Inclusi&amp;oacute;n, Seguridad Social y Migraciones, Ministerio de Sanidad, Ministerio de Defensa y la Ciudad Aut&amp;oacute;noma de Ceuta&amp;mdash; la implementaci&amp;oacute;n de un paquete integral de medidas que garantice la seguridad, la salud p&amp;uacute;blica y el estricto cumplimiento de la legalidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;1. Mando &amp;Uacute;nico y Coordinaci&amp;oacute;n Integrada bajo la Ley de Seguridad Nacional.&lt;/strong&gt; Es imprescindible superar la fragmentaci&amp;oacute;n competencial actual. Exigimos la declaraci&amp;oacute;n de la Situaci&amp;oacute;n de Inter&amp;eacute;s para la Seguridad Nacional (conforme a la Ley 36/2015) con laactivaci&amp;oacute;n formal de una Autoridad Operativa Funcional &amp;Uacute;nica, una medida recogida enel art. 24 de la ley que no requiere previa autorizaci&amp;oacute;n, ni votaci&amp;oacute;n en el Congreso de losDiputados, lo que permite su entrada en vigor inmediata tras su publicaci&amp;oacute;n en el BOE.Este Mando &amp;Uacute;nico debe unificar la direcci&amp;oacute;n estrat&amp;eacute;gica de las Fuerzas y Cuerpos deSeguridad del Estado, los medios sanitarios, las Fuerzas Armadas en tareas log&amp;iacute;sticas y losrecursos asistenciales, garantizando una respuesta coordinada, eficaz y plenamente respetuosa con el ordenamiento jur&amp;iacute;dico espa&amp;ntilde;ol e internacional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Protocolos Sanitarios de Emergencia e Intervenci&amp;oacute;n de Salud P&amp;uacute;blica.&lt;/strong&gt; La acumulaci&amp;oacute;n de personas sin condiciones habitacionales adecuadas plantea un riesgo evidente de salud p&amp;uacute;blica. Demandamos la implantaci&amp;oacute;n inmediata de protocolos sanitarios integrales que incluyan triaje m&amp;eacute;dico, campa&amp;ntilde;as de cribado y vacunaci&amp;oacute;n, as&amp;iacute;como la habilitaci&amp;oacute;n urgente de espacios asistenciales temporales equipados paradescongestionar el sistema sanitario p&amp;uacute;blico (INGESA) y proteger tanto al conjunto de laciudadan&amp;iacute;a como a los migrantes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3&lt;strong&gt;. Ampliaci&amp;oacute;n Extraordinaria de Recursos Humanos para el Tr&amp;aacute;miteAdministrativo.&lt;/strong&gt; El colapso actual no solo afecta al orden p&amp;uacute;blico, sino tambi&amp;eacute;n al &amp;aacute;mbito administrativo.Para dar cumplimiento a las exigencias legales fijadas por el Tribunal Supremo y el Tribunal Europeo de Derechos Humanos (TEDH) &amp;mdash;que exigen la tramitaci&amp;oacute;n individualizada de cada expediente de extranjer&amp;iacute;a con asistencia letrada e int&amp;eacute;rprete&amp;mdash;, resulta imprescindible un refuerzo urgente y extraordinario de personal:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x25CF; Incremento inmediato de la plantilla de la Polic&amp;iacute;a Nacional (Unidades deExtranjer&amp;iacute;a y Fronteras) para la correcta filiaci&amp;oacute;n e incoaci&amp;oacute;n de expedientes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x25CF; Refuerzo de personal funcionario en las Oficinas de Extranjer&amp;iacute;a, la Delegaci&amp;oacute;n del Gobierno y la Administraci&amp;oacute;n de Justicia para agilizar los tr&amp;aacute;mites de devoluci&amp;oacute;n,repatriaci&amp;oacute;n y resoluci&amp;oacute;n de solicitudes en los plazos legales previstos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x25CF; Cobertura de plantillas en los servicios sociales y de protecci&amp;oacute;n de menores,garantizando condiciones de trabajo dignas y seguras para los empleados p&amp;uacute;blicos.&amp;laquo;Garantizar la legalidad requiere medios humanos y organizaci&amp;oacute;n&amp;raquo;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Desde CSIF recordamos que la protecci&amp;oacute;n de los derechos de la ciudadan&amp;iacute;a, el trato digno y humanitario a las personas migrantes y el bienestar laboral de los trabajadores p&amp;uacute;blicos noson objetivos contrapuestos, sino dimensiones que dependen directamente de la voluntad pol&amp;iacute;tica y la dotaci&amp;oacute;n presupuestaria de la Administraci&amp;oacute;n general.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asimismo, recordamos que Ceuta representa la frontera sur de la Uni&amp;oacute;n Europea y reivindicamos la implicaci&amp;oacute;n directa e inmediata de las instituciones comunitarias para garantizar la protecci&amp;oacute;n de este territorio y dotar a los empleados p&amp;uacute;blicos de los recursos ymedios necesarios para hacer frente a esta crisis con plenas garant&amp;iacute;as.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Desde CSIF exigimos a las autoridades competentes la aplicaci&amp;oacute;n inmediata de losmecanismos jur&amp;iacute;dicos extraordinarios que requiere una situaci&amp;oacute;n de esta gravedad.&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
