Principado de Asturias - Educación

Sesión informativa online - Convocatoria oposiciones Maestros 2026

Carlos Díaz Peral — Fri, 12 Jun 26 14:07:00 CEST

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El próximo martes 16 de junio a las 16.30 h tendrá lugar una sesión informativa online y gratuita organizada por CSIF Educación Asturias sobre la convocatoria de oposiciones al cuerpo de Maestros (0597) y al cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas (0594) en 2026 en el Principado de Asturias.

En la sesión informativa se abordarán aspectos relacionados con:

Guía del procedimiento selectivo 2026
Pruebas de la fase de oposición (tema, supuesto práctico, programación y unidades)
Criterios de valoración
Planes de acceso
Elaboración lista de interinos
Resolución de dudas

La sesión online estará abierta a afiliad@s y no afiliad@s, teniendo preferencia los primeros hasta completar el aforo de la plataforma digital. Para no afiliad@s será por riguroso orden de inscripción, también hasta completar aforo.

Puedes realizar la inscripción cumplimentando el siguiente FORMULARIO.

*El enlace a la sesión informativa se enviará al correo electrónico indicado en el formulario 30 minutos antes de la misma (martes 16 de junio), según los criterios de aforo descritos anteriormente.

*Por protección de datos, la sesión informativa solo se grabará para uso interno de CSIF.

Asesorías CPR. 1 plaza T. Pedagógica CPR Gijón. Convocatoria

Carlos Díaz Peral — Fri, 12 Jun 26 11:44:00 CEST

Concursos y movilidadComisiones de serviciosConvocatoriasPrincipado de Asturias - Educación Image

Resolución de 8 de junio de 2026, de la Consejería de Educación, por la que se convoca procedimiento para la provisión de una plaza de Asesoría Técnico - Docente de Perfil de Transformación Pedagógica, en el Centro de Formación del Profesorado y de Recursos de Gijón, dependiente de la Dirección General de Inclusión educativa y Ordenación, en régimen de comisión de servicios.

Resolución (pdf)

Plazas convocadas:

CPR GIJÓN - 1 plaza ATD Transformación Pedagógica

Plazo y lugar de presentación:

El plazo de presentación de la solicitud, junto con el formulario de autobaremación y la documentación requerida en la base Cuarta de esta convocatoria y Proyecto, será́ de 10 días hábiles, contados a partir del día hábil siguiente al de la publicación de la presente Resolución en el Boletín Oficial del Principado de Asturias.
La solicitud, dirigida a la persona titular de la Consejería de Educación, Sección de Provisión de Plantillas de Personal Docente, deberá presentarse exclusivamente mediante cualquiera de los sistemas de firma electrónica admitidos en la sede mediante el formulario DECO0065T01 o en los restantes registros electrónicos de cualquiera de los sujetos a los que se refiere el artículo 2.1.de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas tal y como se recoge en los artículos 14.2.e), 16.3 y 16.4.a) de la citada Ley.

Procedimiento selectivo 25-26. Guía del procedimiento

Carlos Díaz Peral — Fri, 12 Jun 26 10:54:00 CEST

ConvocatoriasEmpleoOferta Empleo PúblicoPrincipado de Asturias - Educación Image

Si formas parte del personal aspirante en el Procedimientos selectivos para ingreso en los cuerpos a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y para adquisición de nuevas especialidades por el personal funcionario de estos cuerpo, te interesa leer en profundidad esta guía con orientaciones y consejos para facilitar tu experiencia y participación.

Guía del procedimiento selectivo

A su vez te recordamos también los centros las sedes y los planes de acceso de cada especialidad docente convocada.

Criterios de valoración

Planes de acceso

Cada especialidad cuenta con su propio plan de acceso que contiene datos de identificación, dirección postal, teléfono y ubicación de la sede, horarios, planos e instrucciones para el acceso al recinto, edificio y aulas.
El personal aspirante está convocado para sus actuaciones ante los tribunales en llamamiento único a la hora y lugar especificados en el correspondiente plan de acceso de la especialidad, siendo motivo de exclusión del procedimiento selectivo la no comparecencia.

Profesorado Religión. Convocatoria destinos carácter definitivo. Elección de destino y vacantes

Carlos Díaz Peral — Fri, 12 Jun 26 08:36:00 CEST

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Convocatoria para el día 8 de julio de 2026

Convocatoria 08-07-2026 (pdf)

Se convoca a todas las personas solicitantes admitidas de este proceso al Acto Público que se celebrará a través de la plataforma Teams, el MIÉRCOLES 8 de julio de 2026 a las:

- 9:00 horas para el profesorado de Primaria.

- 12:30 horas para el profesorado de Secundaria.

Procedimiento selectivo 25-26. Designación personal colaborador tribunales

Carlos Díaz Peral — Fri, 12 Jun 26 08:30:00 CEST

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Resolución de 27 de mayo de 2026, de la Consejería de Educación, por la que se designa personal colaborador de los tribunales del procedimiento selectivo, convocado por Resolución de 18 de diciembre de 2025, de la Consejería de Educación, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso en los cuerpos a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y para adquisición de nuevas especialidades por el personal funcionario de estos cuerpos.

Resolución (pdf) BOPA 08-06-2026

CSIF reclama a Educación una regulación básica estatal exigente para afrontar los problemas de la enseñanza en toda España

Juan Pedro Fernández Riau — Wed, 10 Jun 26 16:16:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, reclamó hoy al Ministerio de Educación una regulación básica estatal exigente para afrontar los problemas de la enseñanza en toda España.

En el marco del Grupo de Trabajo sobre la reforma de la profesión docente, CSIF advirtió al Ministerio de que la parálisis de la legislatura, que afecta a proyectos como la reducción de horarios y ratios o el Estatuto Docente, tiene consecuencias diarias en las aulas mientras el malestar del profesorado crece en toda España, a través de los diferentes conflictos que se están planteando en las comunidades autónomas.

De hecho, nuestra organización prepara movilizaciones para el próximo mes de septiembre coincidiendo con el comienzo del curso educativo 2026-2027 -sin descartar la convocatoria de huelga-en toda España, en defensa de la escuela pública y la mejora de las condiciones del profesorado. CSIF ha hecho un llamamiento al resto de organizaciones sindicales para que se unan a estas protestas.

El Grupo de Trabajo abordó hoy un debate sobre la modificación del Real Decreto 132/2010 de 12 de febrero por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria.

Asimismo se ha tratado también la situación de las Escuelas infantiles, CSIF señaló que una parte significativa de las escuelas infantiles actualmente en funcionamiento fueron diseñadas conforme a unos requisitos aprobados hace más de treinta años. Por este motivo, entendemos que la futura regulación básica debería contemplar un plan de actualización progresiva de los centros ya existentes (habitabilidad, confort térmico, ventilación, accesibilidad, eficiencia energética, adecuación de espacios, entre otros aspectos), acompañado de financiación suficiente y de un calendario realista de implantación.

CSIF también se refirió a la transformación del perfil del alumnado en los últimos años y reclamó ajustar los recursos humanos disponibles con criterios mínimos comunes y niveles homogéneos de atención en el conjunto del territorio. Por ello, consideramos que se debe concretar con mayor precisión las condiciones básicas de dotación de recursos de apoyo, reforzando la equidad del sistema educativo y garantizando una atención adecuada al alumnado, con independencia de la comunidad autónoma.

Aulas abiertas e inmersión lingüística. Provisión de plazas. Admisión provisional

Carlos Díaz Peral — Wed, 10 Jun 26 08:59:00 CEST

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Resolución de 9 de junio de 2026, de la Consejería de Educación, por la que se aprueba la relación de personas admitidas y excluidas, con carácter provisional, en el procedimiento para la provisión de varias plazas adscritas al Programa Aulas Abiertas en centros ordinarios y Programa Aulas de Inmersión Lingüística.

Resolución (pdf)

Adjudicación inicio curso 2026-27. F. carrera y prácticas. Inicio del procedimiento

Carlos Díaz Peral — Tue, 09 Jun 26 08:32:00 CEST

Concursos y movilidadComisiones de serviciosDestinos provisionalesConvocatoriasPrincipado de Asturias - Educación Image

Resolución de 27 de mayo de 2026, de la Consejería de Educación, por la que se dictan instrucciones para el curso 2026/2027, referidas a la provisión de plazas del personal funcionario de carrera y en prácticas pertenecientes a los cuerpos a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en centros educativos dependientes de la Consejería de Educación.

Resolución (pdf) BOPA del 05-06-2026

Colectivos de la adjudicación:

Colectivo 1: suprimidos; cumplimiento de sentencia o recurso; por provenir de la situación de excedencia por cuidado familiar y no cuenten con reserva de puesto; desplazamiento voluntario del centro en el que tienen destino definitivo por insuficiencia de horario; otras causas recogidas en la legislación vigente que supongan la pérdida del destino.
Colectivo 2: personal funcionario de carrera sin destino definitivo.
Colectivo 3: personal funcionario de carrera que tengan concedida una comisión de servicios por motivos graves de salud, sin plaza determinada y con ocasión de vacante.
Colectivo 4: personal funcionario de carrera que tengan concedida una comisión de servicios para la conciliación de la vida familiar y laboral sin plaza determinada y con ocasión de vacante.
Colectivo 5: personal funcionario en prácticas.
Colectivo 6: personal funcionario de carrera destinados en otra Comunidad Autónoma, que tengan concedida una comisión de servicios, sin plaza determinada y con ocasión de vacante.

Resolución de 05 de junio de 2026, de la Consejería de Educación, por la que se ordena el inicio del procedimiento establecido en la Resolución de 27 de mayo de 2026, por la que se dictan instrucciones para el curso 2026/2027, referidas a la provisión de plazas del personal funcionario de carrera y en prácticas pertenecientes a los Cuerpos a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en centros educativos dependientes de la Consejería de Educación. (se adjunta).

Resolución inicio del procedimiento (pdf)

Anexo I: Relación de centros y especialidades en los que se minoran los puestos de trabajo.
Anexo II: Relación de centros y especialidades en los que un puesto ordinario se transforma en itinerante o viceversa.

REUNIÓN MESA GENERAL DE NEGOCIACIÓN – OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2026

Carlos Díaz Peral — Mon, 08 Jun 26 14:27:00 CEST

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En el día de hoy se ha celebrado una reunión entre la Consejería de Educación y las organizaciones sindicales para analizar la propuesta de Oferta de Empleo Público docente correspondiente al año 2026.

Con carácter previo, la Administración hizo llegar a las organizaciones sindicales un documento en el que se planteaban cinco cuestiones básicas tal y como os informamos hace unos días (enlace).

Cálculo de la tasa de reposición para 2026, fijando una oferta total de 310 plazas a partir de las bajas y altas registradas durante el último ejercicio.
Situación de las ofertas de empleo público anteriores, detallando las plazas ya ejecutadas y las pendientes de convocatoria de las OEP de 2023, 2024 y 2025.
Análisis de las vacantes existentes tras los concursos de traslados, reconociendo la existencia de vacantes suficientes para aplicar la totalidad de la tasa de reposición autorizada.
Determinación de las plazas de promoción interna, reservando únicamente 18 plazas para el acceso desde el cuerpo de Maestros al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
Reserva de plazas para personas con discapacidad y distribución general por cuerpos, dejando para una fase posterior el reparto concreto por especialidades.

Si bien los números aportados por la Administración pueden parecer correctos, dejan entrever varias situaciones que en CSIF nos preocupan profundamente, porque van mucho más allá de la mera aplicación de una tasa de reposición.

Nos preocupa que la Consejería siga sin dar respuesta a las aproximadamente 486 plazas docentes que la propia Administración reconoció como necesarias para implantar la reducción del horario lectivo del cuerpo de Maestros a 23 horas. Esas son “las 23 del 23”: la recuperación de las 23 horas lectivas gracias al acuerdo de mejora de condiciones laborales de 2023, que contó con la firma de CSIF. No hablamos de una reivindicación abstracta, sino de plazas reconocidas públicamente por la propia Administración y que, sin embargo, no aparecen reflejadas en esta propuesta de empleo público.
Nos preocupa que la oferta presentada no responda a las necesidades reales del sistema educativo asturiano. La Consejería habla de 310 plazas, pero su propio documento recoge 364 jubilaciones durante 2025 y un total de 383 bajas si se incluyen fallecimientos y otras situaciones sin reserva de plaza. Es decir, la oferta presentada ni siquiera compensa las jubilaciones producidas en el último ejercicio. Con estos números, no se reduce la temporalidad: se alimenta.
Nos preocupa la falta de planificación sobre las vacantes estructurales existentes. La Administración reconoce 692 vacantes en el cuerpo de Maestros y 551 en Secundaria y otros cuerpos, pero sigue sin explicar qué planificación pretende aplicar para reducir una tasa de interinidad que CSIF viene denunciando reiteradamente y que los informes nacionales de la organización sitúan en Asturias en torno al 37%. No basta con invocar la tasa de reposición si, año tras año, se mantienen vacantes estructurales cubiertas de forma temporal.
Nos preocupa la escasa apuesta por la promoción interna y la carrera profesional docente. La propia Administración manifestó en la reunión que debe existir una reserva del 40% para promoción interna, pero en esta propuesta educativa se limita a reservar únicamente 18 plazas. No se ha facilitado un informe técnico que justifique esa cifra, ni datos sobre aspirantes potenciales, ni información sobre procesos anteriores. Año tras año, el resultado es el mismo: una oferta de promoción interna claramente insuficiente, poco atractiva y alejada de una verdadera política de carrera profesional docente.
Y, finalmente, nos preocupa la actitud general de la Administración educativa. Se limita a repetir que actúa conforme a la legalidad, pero no responde a las preguntas de fondo: dónde están las 486 plazas de “las 23 del 23”, cómo se piensa reducir la temporalidad, qué va a pasar con las vacantes estructurales, cómo se van a mejorar las condiciones del personal interino y qué planificación real existe para los centros educativos asturianos.

Por todo ello, desde CSIF hemos solicitado:

Que la Administración nos informe dónde están las aproximadamente 486 plazas asociadas a “las 23 del 23”, reconocidas por la propia Consejería como necesarias para implantar la reducción del horario lectivo del cuerpo de Maestros a 23 horas.
Que la Administración nos explique qué calendario tiene previsto para incorporar esas 486 plazas a la planificación de empleo docente y si serán incluidas en la Oferta de Empleo Público del próximo año.
Que la Administración nos justifique por qué una necesidad reconocida por la propia Consejería no aparece reflejada en la actual propuesta de Oferta de Empleo Público.
Que la Administración nos informe del número real de vacantes estructurales existentes en Primaria, Secundaria y el resto de cuerpos docentes y cuántas de esas vacantes están actualmente cubiertas por personal interino y cuántas llevan varios cursos ocupadas de forma temporal.
Que la Administración nos explique qué planificación real tiene para reducir una tasa de interinidad que CSIF viene denunciando reiteradamente y que los informes nacionales de la organización sitúan en Asturias en torno al 37%.
Que la Administración nos justifique por qué, habiendo manifestado en la reunión que debe existir una reserva del 40% para promoción interna, en esta propuesta educativa se reservan únicamente 18 plazas.
Que la Administración nos facilite el informe técnico utilizado para fijar esa cifra de promoción interna, así como los datos de aspirantes potenciales, solicitudes presentadas y resultados de procesos anteriores.
Que la Administración nos explique qué medidas concretas piensa adoptar para mejorar las condiciones del personal interino y eliminar progresivamente la dependencia de la llamada plantilla funcional.

CSIF espera que la Consejería haya tomado nota de todas las cuestiones planteadas durante esta reunión y que, de cara al próximo encuentro previsto, aporte respuestas concretas, documentación técnica y propuestas de solución a los problemas expuestos.

Nuestra organización no acude a las mesas de negociación para limitarse a constatar problemas. Acudimos para defender los intereses del profesorado asturiano, para plantear propuestas y para exigir soluciones reales a las necesidades de los centros educativos. Esa es la función de un sindicato independiente y negociador como CSIF.

Digan lo que digan, esta OEP no resuelve los problemas de la educación asturiana. Al contrario: los vuelve a aplazar. Y CSIF no puede aceptar que, año tras año, se normalice una política educativa que deja fuera plazas necesarias, mantiene la temporalidad y sigue sin ofrecer condiciones dignas al profesorado, al personal interino y a los centros educativos de Asturias.

CSIF seguirá participando en todas las mesas de negociación con voluntad de acuerdo cuando existan propuestas que mejoren las condiciones del profesorado y la calidad de la enseñanza pública asturiana, pero también seguiremos denunciando aquellas decisiones que consideremos insuficientes o contrarias a los intereses de los trabajadores de la educación.

#CSIFsítedefiende

ADJUDICACIÓN SEMANAL DE ASPIRANTES A INTERINIDAD (08.06.2026)

Carlos Díaz Peral — Mon, 08 Jun 26 12:39:00 CEST

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Adjudicación 08/06/2026

FIRMA DIGITAL de nombramientos. Adjudicación 08-06-2026
Nombramientos disponibles para la firma electrónica hasta las 14:00 h del 08-06-2026.

Plazos procedimiento. 3º trimestre 25-26 (pdf) ACTUALIZADO 04-2026

Resolución (pdf)

Plazas anuladas. Anexo II (pdf)

Listado de adjudicación (pdf)

PRIMARIA. Vacantes adjudicadas

SECUNDARIA. Vacantes adjudicadas

INSTRUCCIONES PARA LA TOMA DE POSESIÓN-CESE

Instrucciones de toma de posesión a partir del 13-01-2026 (pdf) ACTUALIZADO 01-2026

Guía firma nombramiento de profesorado interino (pdf) ACTUALIZADO 04-2026

Guía firma cese de profesorado interino (pdf) NUEVA

Declaración responsable plazas M, N, T y U y centros de excelencia de FP financiados con fondos MRR (pdf)

Declaración responsable plazas Centros de Capacitación Digital (pdf)

Declaración responsable plazas dirección escuelas 0-3 años (pdf)

Recogida de datos personales, económicos e incompatibilidad (pdf)

Consentimiento para recabar datos personales (pdf)

Comunicación de datos al pagador (modelo 145) (pdf)

Procedimiento selectivo 2025-26. Criterios de valoración y planes de acceso. Llamamiento único

Carlos Díaz Peral — Fri, 05 Jun 26 14:00:00 CEST

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Procedimientos selectivos para ingreso en los cuerpos a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y para adquisición de nuevas especialidades por el personal funcionario de estos cuerpos.

Criterios de valoración

Planes de acceso

Cada especialidad cuenta con su propio plan de acceso que contiene datos de identificación, dirección postal, teléfono y ubicación de la sede, horarios, planos e instrucciones para el acceso al recinto, edificio y aulas.
El personal aspirante está convocado para sus actuaciones ante los tribunales en llamamiento único a la hora y lugar especificados en el correspondiente plan de acceso de la especialidad, siendo motivo de exclusión del procedimiento selectivo la no comparecencia.