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<rss version="2.0"><channel><title>Pa&#xED;s Vasco - Universidades</title><description>Pa&#xED;s Vasco - Universidades</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/paisvascouniversidades/categoria/concursosymovilidad</link><lastBuildDate>Mon, 22 Jun 26 09:34:46 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/90114</guid><title>Primeras propuestas de CSIF en el proceso de participaci&#xF3;n p&#xFA;blica en el Proyecto de RD por el que se regula el procedimiento para la acreditaci&#xF3;n del Propfesor Permanente Laboral por la ANECA</title><pubDate>Tue, 05 May 26 12:34:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/90114</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1777977396-o6ht55i7njmmjqqn3ripclq3uq-1708499740.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;1&amp;ordm;) En relaci&amp;oacute;n con el Art&amp;iacute;culo 3.2 &lt;b&gt;deber&amp;iacute;a haber una disposici&amp;oacute;n similar a la Disposici&amp;oacute;n Transitoria quinta apartado 3 de la LOSU que especifica la exenci&amp;oacute;n del requisito de nueve meses de movilidad para los profesores/as que a la entrada en vigor de la LOSU dispongan de una acreditaci&amp;oacute;n para Profesor/a Titular de Universidad o hubieran iniciado el tr&amp;aacute;mite para su obtenci&amp;oacute;n o est&amp;eacute;n contratados como Profesor/a Ayudante Doctor/a, Profesores/as Colaboradores/as con car&amp;aacute;cter indefinido o Profesor/a Contratado/a Doctor/a. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;2&amp;ordm;) En el Art&amp;iacute;culo 4.2, &lt;b&gt;debe reflejarse&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;,&lt;span style="color:black"&gt; ante propuestas de resoluci&amp;oacute;n negativas&lt;/span&gt;,&lt;span style="color:black"&gt; la posibilidad de desistir o renunciar de su solicitud en 10 d&amp;iacute;as sin penalizaci&amp;oacute;n como sucede en la norma para los cuerpos docentes universitarios.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Os informamos que estamos estudiando m&amp;aacute;s propuestas, muchas de las cuales nos las hab&amp;eacute;is remitido futuros profesores afectados&lt;/span&gt;, porque no es oro todo lo que reluce en el proyecto.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;Aclaraciones de ANECA sobre el Proyecto de Real Decreto por el que se regula la acreditaci&amp;oacute;n a PPL&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Ante la incertidumbre generada y las dudas planteadas por muchos profesores, desde CSIF os remitimos las aclaraciones de la ANECA en relaci&amp;oacute;n con el Proyecto de Real Decreto por el que se regula el procedimiento para la acreditaci&amp;oacute;n del Profesorado Permanente Laboral que en este momento se encuentra&amp;nbsp;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.ciencia.gob.es/Convocatorias/Participacion-Publica/Audiencia-e-informacion-publica/2026/PRD_Acreditacion_PPL_ANECA.html&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1778063666695000&amp;amp;usg=AOvVaw0SsIBZVECXKNj4jxAazXm7" href="https://www.ciencia.gob.es/Convocatorias/Participacion-Publica/Audiencia-e-informacion-publica/2026/PRD_Acreditacion_PPL_ANECA.html" target="_blank"&gt;en fase de participaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica&lt;/a&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Pod&amp;eacute;is ver las a&lt;span style="color:black"&gt;claraciones de la ANECA en: &lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.aneca.es/web/guest/-/proyecto-de-real-decreto-por-el-que-se-regula-la-acreditacion-a-ppl-por-aneca&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1778063666695000&amp;amp;usg=AOvVaw0G-cfcJzPpAdvNUUfsykTM" href="https://www.aneca.es/web/guest/-/proyecto-de-real-decreto-por-el-que-se-regula-la-acreditacion-a-ppl-por-aneca" target="_blank"&gt;https://www.aneca.es/web/&lt;wbr /&gt;guest/-/proyecto-de-real-&lt;wbr /&gt;decreto-por-el-que-se-regula-&lt;wbr /&gt;la-acreditacion-a-ppl-por-&lt;wbr /&gt;aneca&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;Proyecto &lt;i&gt;Transferencia e Impacto Social&lt;/i&gt; de CRUE&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Os presentamos el proyecto &lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.crue.org/innovacion-y-transferencia/&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1778063666695000&amp;amp;usg=AOvVaw11CX60oNzp-CvO00X9ioA5" href="https://www.crue.org/innovacion-y-transferencia/" target="_blank"&gt;&lt;i&gt;&amp;laquo;Transferencia e Impacto Social&amp;raquo;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;de CRUE. Se trata de una iniciativa que pone de manifiesto la labor de transferencia de conocimiento e innovaci&amp;oacute;n desarrollada por el conjunto del Sistema Universitario Espa&amp;ntilde;ol y su repercusi&amp;oacute;n en la sociedad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Con este proyecto, pretenden acercar a la ciudadan&amp;iacute;a la actividad universitaria en la generaci&amp;oacute;n de conocimiento en todas sus &amp;aacute;reas, con especial atenci&amp;oacute;n a la transferencia y al impacto social que esta genera y visualizar c&amp;oacute;mo la universidad contribuye, de manera tangible, al progreso y bienestar social a trav&amp;eacute;s de la colaboraci&amp;oacute;n con instituciones, empresas y otros agentes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;En este contexto, han puesto en marcha&lt;i&gt; una &lt;/i&gt;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://mailchi.mp/crue/inscripcion-transferencia-e-impacto&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1778063666695000&amp;amp;usg=AOvVaw2zHALnw0a4J3_k5ZeyCZxg" href="https://mailchi.mp/crue/inscripcion-transferencia-e-impacto" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;newsletter &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;de periodicidad mensual&lt;/b&gt; dirigida a instituciones colaboradoras, empresas y a la sociedad en general, que recoger&amp;aacute; proyectos y experiencias desarrollados por las propias universidades, reforzando la difusi&amp;oacute;n del impacto de la actividad universitaria y poniendo en valor las colaboraciones con entidades externas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;En este sentido, os facilitamos el &lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.crue.org/innovacion-y-transferencia/&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1778063666695000&amp;amp;usg=AOvVaw11CX60oNzp-CvO00X9ioA5" href="https://www.crue.org/innovacion-y-transferencia/" target="_blank"&gt;enlace a la web del proyecto&lt;/a&gt; y el de la suscripci&amp;oacute;n a la &lt;b&gt;newsletter&lt;/b&gt; a trav&amp;eacute;s del &lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://mailchi.mp/crue/inscripcion-transferencia-e-impacto&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1778063666695000&amp;amp;usg=AOvVaw2zHALnw0a4J3_k5ZeyCZxg" href="https://mailchi.mp/crue/inscripcion-transferencia-e-impacto" target="_blank"&gt;siguiente enlace&lt;/a&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Web de ayuda de CSIF para la nueva acreditaci&amp;oacute;n a TU y CU&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#ff2600"&gt;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1778063666695000&amp;amp;usg=AOvVaw3C8Yqr3GHu6jdDtN7dfYlE" href="https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024" target="_blank"&gt;https://sites.google.com/view/&lt;wbr /&gt;csif-sistema-acreditacion-2024&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:24px; text-indent:35.4pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;CSIF pide acelerar las negociaciones para:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_1991839664907330837" style="color:#006600; margin-left:70px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Convocar y consolidar el Sexenio de Transferencia&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="color:#006600; margin-left:70px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Aprobar el Estatuto del PDI&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="color:#006600; margin-left:70px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Suprimir la Tasa de Reposici&amp;oacute;n&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/80622</guid><title>Calculadora del Baremo para el CGT Auton&#xF3;mico 2025/2026</title><pubDate>Wed, 12 Nov 25 08:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/80622</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><category>Convocatorias</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="utf-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1" /&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;body {font-family: "Segoe UI", Verdana, Arial, sans-serif; background: #f6f7fb; color: #1a1a1a; margin: 0; padding: 40px 15px;}&#xD;
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    table.calc td {padding: 10px 12px; border-bottom: 1px solid #edf2f7; vertical-align: middle;}&#xD;
    tr.subrow td.inputs {padding: 10px 16px; width: 65%;}&#xD;
    tr.subrow td.score {padding: 10px 16px; width: 35%; text-align: right; font-weight: 600; color: #000;}&#xD;
    label.inline {display: inline-block; margin-right: 10px; font-size: 14px;}&#xD;
    input[type=number], select {border: 1px solid #ccd8e4; border-radius: 8px; padding: 6px 8px; font-size: 14px; transition: all 0.2s ease; background: #fff;}&#xD;
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    tbody tr:nth-child(even) { background: #fdfdfd; }&#xD;
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    /* Hover y transici&#xF3;n visual */&#xD;
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    /* Responsivo */&#xD;
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      input[type=number], select { width: 100%; margin-top: 6px; }&#xD;
      tr.subrow td.inputs, tr.subrow td.score { display: block; width: 100%; text-align: left; }&#xD;
      tr.subrow td.score { margin-top: 4px; }&#xD;
    }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;table aria-label="Calculadora Baremo" class="calc" role="table"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&lt;!-- 1 Antig&#xFC;edad --&gt;&#xD;
		&lt;tr class="main-section"&gt;&#xD;
			&lt;td class="nomuted" colspan="2"&gt;&lt;b&gt;1. Antig&amp;uuml;edad&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 1.1.1 --&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;1.1.1. Por cada a&amp;ntilde;o de permanencia ininterrumpida como personal funcionario de carrera con destino definitivo en el centro desde el que concursa.&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;A los efectos de este subapartado &amp;uacute;nicamente ser&amp;aacute;n computables los servicios prestados como personal funcionario de carrera en el cuerpo o cuerpos al que corresponda la vacante.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;Por el primero y segundo a&amp;ntilde;os: 4,0000 puntos por a&amp;ntilde;o. La fracci&amp;oacute;n de a&amp;ntilde;o se computar&amp;aacute; a raz&amp;oacute;n de 0,3333 puntos por cada mes completo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;Por el tercer a&amp;ntilde;o: 6,0000 puntos. La fracci&amp;oacute;n de a&amp;ntilde;o se computar&amp;aacute; a raz&amp;oacute;n de 0,5000 puntos por cada mes completo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;Por el cuarto y siguientes: 8,0000 puntos por a&amp;ntilde;o. La fracci&amp;oacute;n de a&amp;ntilde;o se computar&amp;aacute; a raz&amp;oacute;n de 0,6666 puntos por cada mes completo.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;A&amp;ntilde;os &lt;input id="a111_years" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Meses &lt;input id="a111_months" max="11" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p111"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 1.1.2 --&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;1.1.2. Por cada a&amp;ntilde;o como personal funcionario de carrera en situaci&amp;oacute;n de provisionalidad, siempre que se participe desde esta situaci&amp;oacute;n.&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;4,0000 puntos por a&amp;ntilde;o. La fracci&amp;oacute;n de a&amp;ntilde;o se computar&amp;aacute; a raz&amp;oacute;n de 0,3333 puntos por cada mes completo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;Cuando se trate de personal funcionario de carrera que participe con car&amp;aacute;cter voluntario desde su primer destino definitivo obtenido por concurso, a la puntuaci&amp;oacute;n correspondiente al subapartado 1.1.1 se le sumar&amp;aacute; la obtenida por este subapartado. Una vez obtenido un nuevo destino no podr&amp;aacute; acumularse esta puntuaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;A&amp;ntilde;os &lt;input id="a112_years" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Meses &lt;input id="a112_months" max="11" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p112"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 1.1.3 --&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;1.1.3. Por cada a&amp;ntilde;o como personal funcionario de carrera en la plaza, puesto o centro en una situaci&amp;oacute;n de destino definitivo, destino provisional o comisi&amp;oacute;n de servicio siempre que, en el momento en el que hayan prestado los servicios, el centro tenga la calificaci&amp;oacute;n de especial dificultad (ver disposici&amp;oacute;n complementaria segunda).&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;4,0000 puntos por a&amp;ntilde;o. Esta puntuaci&amp;oacute;n se a&amp;ntilde;adir&amp;aacute; a la puntuaci&amp;oacute;n obtenida por los subapartados 1.1.1 o 1.1.2. La fracci&amp;oacute;n de a&amp;ntilde;o se computar&amp;aacute; a raz&amp;oacute;n de 0,3333 puntos por cada mes completo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;No obstante, no se computar&amp;aacute; a estos efectos el tiempo que se haya permanecido fuera del centro en situaci&amp;oacute;n de servicios especiales, en comisi&amp;oacute;n de servicios, con licencias por estudios o en supuestos an&amp;aacute;logos que supongan que no hay desempe&amp;ntilde;o efectivo del puesto de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;Una vez obtenido un destino definitivo, solo ser&amp;aacute; baremable por este apartado la nueva puntuaci&amp;oacute;n que pueda acreditarse por aquellos servicios que se presten tras la obtenci&amp;oacute;n de ese destino.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;A&amp;ntilde;os &lt;input id="a113_years" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Meses &lt;input id="a113_months" max="11" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p113"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 1.2.1 --&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;1.2.1. Por cada a&amp;ntilde;o de servicios efectivos prestados en situaci&amp;oacute;n de servicio activo como personal funcionario en el cuerpo o cuerpos al que corresponda la vacante.&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;2,0000 puntos por a&amp;ntilde;o. Las fracciones de a&amp;ntilde;o se computar&amp;aacute;n a raz&amp;oacute;n de 0,1666 puntos por cada mes completo.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;A&amp;ntilde;os &lt;input id="a121_years" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Meses &lt;input id="a121_months" max="11" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p121"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 1.2.2 --&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;1.2.2. Por cada a&amp;ntilde;o de servicios efectivos como personal funcionario en otros cuerpos docentes a los que se refiere la LOE del mismo o superior subgrupo.&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p style="font-weight: normal"&gt;1,5000 puntos por a&amp;ntilde;o. Las fracciones de a&amp;ntilde;o se computar&amp;aacute;n a raz&amp;oacute;n de 0,1250 puntos por cada mes completo.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;A&amp;ntilde;os &lt;input id="a122_years" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Meses &lt;input id="a122_months" max="11" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p122"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 1.2.3 --&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;1.2.3. Por cada a&amp;ntilde;o de servicios efectivos como personal funcionario en otros cuerpos docentes a los que se refiere la LOE de subgrupo inferior.&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;0,7500 puntos por a&amp;ntilde;o. Las fracciones de a&amp;ntilde;o se computar&amp;aacute;n a raz&amp;oacute;n de 0,0625 puntos por cada mes completo.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;A&amp;ntilde;os &lt;input id="a123_years" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Meses &lt;input id="a123_months" max="11" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p123"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th class="section-pink" colspan="2"&gt;Subtotal antig&amp;uuml;edad: &lt;span id="antiguedad_total_head" style="float:right;font-weight:700"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 2 Pertenencia --&gt;&#xD;
		&lt;tr class="main-section"&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;2. Pertenencia a los cuerpos de Catedr&amp;aacute;ticos&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por ser personal funcionario de carrera de los cuerpos de Catedr&amp;aacute;ticos de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas, de Escuelas Oficiales de Idiomas y de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o. 5,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;&lt;input id="is_catedratico" onchange="recalc()" type="checkbox" /&gt; Pertenece a cuerpo de Catedr&amp;aacute;ticos&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="cated_total"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th class="section-pink" colspan="2"&gt;Subtotal cuerpo de catedr&amp;aacute;ticos: &lt;span id="pertenencia_total_head" style="float:right;font-weight:700"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 3 M&#xE9;ritos acad&#xE9;micos --&gt;&#xD;
		&lt;tr class="main-section"&gt;&#xD;
			&lt;td class="nomuted" colspan="2"&gt;&lt;b&gt;3. M&amp;eacute;ritos acad&amp;eacute;micos (M&amp;aacute;ximo 10 puntos)&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 3.1 --&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="unmuted" colspan="2"&gt;&lt;b&gt;3.1 Doctorado, postgrados y premios&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;3.1.1. T&amp;iacute;tulo de Doctor o Doctora.&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada t&amp;iacute;tulo de Doctor o Doctora. 6,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;Doctorados (n&amp;ordm;) &lt;input id="n_doctors" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="meritos_doctors"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;3.1.2. T&amp;iacute;tulo Oficial de M&amp;aacute;ster.&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada t&amp;iacute;tulo oficial de M&amp;aacute;ster universitario o en Ense&amp;ntilde;anzas Art&amp;iacute;sticas distinto del requerido para el ingreso a la funci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica docente, para cuya obtenci&amp;oacute;n se hayan exigido, al menos, 60 cr&amp;eacute;ditos. 3,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;M&amp;aacute;sters (n&amp;ordm;) &lt;input id="n_masters" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="meritos_masters"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;3.1.3. Suficiencia investigadora.&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada reconocimiento de suficiencia investigadora, o el certificado-diploma acreditativo de estudios avanzado. 2,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;Suficiencia investigadora &lt;input id="suf_invest" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="meritos_suf"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;3.1.4. Premio extraordinario de fin de carrera.&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por haber obtenido premio extraordinario en el doctorado, en la licenciatura o grado o, en el caso de las ense&amp;ntilde;anzas art&amp;iacute;sticas superiores, por haber obtenido un premio extraordinario en el grado o por la menci&amp;oacute;n honor&amp;iacute;fica en el grado superior en el caso de las titulaciones otorgadas por los Conservatorios y Escuelas que impartan ense&amp;ntilde;anzas art&amp;iacute;sticas superiores. 1,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;&lt;input id="premio_ext" onchange="recalc()" type="checkbox" /&gt; Premio extraordinario&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="meritos_premio_ext"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 3.2 --&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="unmuted" colspan="2"&gt;&lt;b&gt;3.2 Otras titulaciones de nivel superior&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;3.2.1. Titulaciones de Grado:&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada t&amp;iacute;tulo oficial de Grado Universitario o de Grado en Ense&amp;ntilde;anzas Art&amp;iacute;sticas Superiores, distintos del exigido con car&amp;aacute;cter general para el ingreso del cuerpo. 5,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;Cuando la obtenci&amp;oacute;n del t&amp;iacute;tulo de Grado se realice a trav&amp;eacute;s de otras titulaciones universitarias o de ense&amp;ntilde;anzas art&amp;iacute;sticas superiores, de las que derive que no se hayan cursado la totalidad de las ense&amp;ntilde;anzas que conformen el correspondiente t&amp;iacute;tulo, este se valorar&amp;aacute; con 2,5000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;Grado (n&amp;ordm;) &lt;input id="n_grado" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Adaptaci&amp;oacute;n (n&amp;ordm;) &lt;input id="n_adaptacion" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="meritos_grado"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;3.2.2. Titulaciones de primer ciclo:&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por la segunda y restantes diplomaturas, ingenier&amp;iacute;as t&amp;eacute;cnicas, arquitecturas t&amp;eacute;cnicas o t&amp;iacute;tulos declarados legalmente equivalentes y por los estudios correspondientes al primer ciclo de una licenciatura, arquitectura o ingenier&amp;iacute;a. 3,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;1er ciclo (n&amp;ordm;) &lt;input id="n_first" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="meritos_first"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;3.2.3. Titulaciones de segundo ciclo:&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de licenciaturas, ingenier&amp;iacute;as, arquitecturas o t&amp;iacute;tulos declarados legalmente equivalentes. 3,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;2&amp;ordm; ciclo (n&amp;ordm;) &lt;input id="n_second" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="meritos_second"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 3.3 (idiomas y t&#xED;tulos formaci&#xF3;n profesional) --&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;3.3 Titulaciones oficiales de ense&amp;ntilde;anzas de formaci&amp;oacute;n profesional, de las ense&amp;ntilde;anzas profesionales art&amp;iacute;sticas, deportivas y de las ense&amp;ntilde;anzas de idiomas&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Cuando se presenten en esos apartados para su valoraci&amp;oacute;n varios certificados de los diferentes niveles acreditativos de la competencia ling&amp;uuml;&amp;iacute;stica en un mismo idioma, se valorar&amp;aacute; un solo certificado en uno de los apartados que se corresponder&amp;aacute; con aquel que acredite un nivel superior de conocimiento de ese idioma.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;a) Certificado de nivel C2&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada Certificado de nivel C2 del Consejo de Europa. 4,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;C2 &lt;input id="n_c2" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_n_c2"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;b) Certificado de nivel C1&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada Certificado de nivel C1 del Consejo de Europa. 3,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;C1 &lt;input id="n_c1" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_n_c1"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;c) Certificado de nivel B2&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada Certificado de nivel B2 del Consejo de Europa. 2,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;B2 &lt;input id="n_b2" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_n_b2"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;d) Certificado de nivel B1&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada Certificado de nivel B1 del Consejo de Europa. 1,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;B1 &lt;input id="n_b1" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_n_b1"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;e) T&amp;iacute;tulo de T&amp;eacute;cnico Superior&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada t&amp;iacute;tulo de T&amp;eacute;cnico Superior de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o, T&amp;eacute;cnico Deportivo Superior o T&amp;eacute;cnico Superior de Formaci&amp;oacute;n Profesional o equivalente 2,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;T&amp;eacute;cnico Superior &lt;input id="n_tsup" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_n_tsup"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;f) T&amp;iacute;tulo profesional&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada t&amp;iacute;tulo Profesional de M&amp;uacute;sica o Danza. 2,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;Musica/Danza &lt;input id="n_music" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_n_music"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th class="section-pink" colspan="2"&gt;Subtotal m&amp;eacute;ritos acad&amp;eacute;micos: &lt;span id="meritos_total_head" style="float:right;font-weight:700"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 4 Cargos --&gt;&#xD;
		&lt;tr class="main-section"&gt;&#xD;
			&lt;td class="nomuted" colspan="2"&gt;&lt;b&gt;4. Desempe&amp;ntilde;o de cargos directivos y otras funciones (M&amp;aacute;ximo 30 puntos)&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;4.1 Director/a&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada a&amp;ntilde;o como director/a de centros p&amp;uacute;blicos docentes, en Centros de Profesores y Recursos o instituciones an&amp;aacute;logas establecidas por las Administraciones educativas en sus convocatorias espec&amp;iacute;ficas, as&amp;iacute; como director/a de Agrupaciones de Lengua y Cultura espa&amp;ntilde;olas 4,5000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;La fracci&amp;oacute;n de a&amp;ntilde;o se computar&amp;aacute; a raz&amp;oacute;n de 0,3750 puntos por cada mes completo.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;A&amp;ntilde;os &lt;input id="yrs_director" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Meses &lt;input id="months_director" max="11" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_director"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;4.2 Vicedirector/a, subdirector/a, jefe/a de estudios, secretario/a&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada a&amp;ntilde;o como vicedirector/a, subdirector/a, jefe/a de estudios, secretario/a y asimilados en centros p&amp;uacute;blicos docentes 3,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;La fracci&amp;oacute;n de a&amp;ntilde;o se computar&amp;aacute; a raz&amp;oacute;n de 0,2500 puntos por cada mes completo.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;A&amp;ntilde;os &lt;input id="yrs_vic" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Meses &lt;input id="months_vic" max="11" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_vic"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;4.3 Cargos de coordinaci&amp;oacute;n docente, funci&amp;oacute;n tutorial y figuras an&amp;aacute;logas.&lt;/b&gt; (M&amp;aacute;ximo 10 puntos)&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada a&amp;ntilde;o como coordinador/a de ciclo, coordinador de equipo de primaria, jefe/a de seminario, departamento o divisi&amp;oacute;n de centros p&amp;uacute;blicos docentes, asesor/a de formaci&amp;oacute;n permanente o director/a de un equipo de orientaci&amp;oacute;n educativa y psicopedag&amp;oacute;gica o jefe/a de las unidades de orientaci&amp;oacute;n en colegios de primaria, as&amp;iacute; como por el desempe&amp;ntilde;o de la funci&amp;oacute;n tutorial ejercida a partir de la entrada en vigor de la LOE 1,5000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;La fracci&amp;oacute;n de a&amp;ntilde;o se computar&amp;aacute; a raz&amp;oacute;n de 0,1250 puntos por cada mes completo.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;A&amp;ntilde;os &lt;input id="yrs_coord" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Meses &lt;input id="months_coord" max="11" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_coord"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th class="section-pink" colspan="2"&gt;Subtotal cargos/funciones: &lt;span id="cargos_total_head" style="float:right;font-weight:700"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 5 Formaci&#xF3;n --&gt;&#xD;
		&lt;tr class="main-section"&gt;&#xD;
			&lt;td class="nomuted" colspan="2"&gt;&lt;b&gt;5. Formaci&amp;oacute;n y perfeccionamiento (M&amp;aacute;ximo 15 puntos)&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;5.1. Actividades de formaci&amp;oacute;n superadas.&lt;/b&gt; (Hasta 9,0000 puntos)&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por actividades superadas que tengan por objeto el perfeccionamiento sobre aspectos cient&amp;iacute;ficos y did&amp;aacute;cticos de las especialidades del cuerpo al que pertenezca el participante, a las plazas o puestos a los que opte o relacionadas con la organizaci&amp;oacute;n escolar o con las tecnolog&amp;iacute;as aplicadas a la educaci&amp;oacute;n, organizadas por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, las Consejer&amp;iacute;as que tengan atribuidas las competencias en materia educativa, por instituciones sin &amp;aacute;nimo de lucro siempre que dichas actividades hayan sido homologadas o reconocidas por las Administraciones educativas, as&amp;iacute; como las organizadas por las Universidades.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;Se puntuar&amp;aacute;n con 0,1000 puntos por cada 10 horas de actividades de formaci&amp;oacute;n acreditadas. A estos efectos se sumar&amp;aacute;n las horas de todas las actividades, no puntu&amp;aacute;ndose el resto del n&amp;uacute;mero de horas inferiores a 10. Cuando las actividades vinieran expresadas en cr&amp;eacute;ditos se entender&amp;aacute; que cada cr&amp;eacute;dito equivale a 10 horas.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;Horas formaci&amp;oacute;n &lt;input id="hrs_formacion" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="f_horas"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;5.2. Por la impartici&amp;oacute;n de las actividades de formaci&amp;oacute;n y perfeccionamiento indicadas en el subapartado 5.1.&lt;/b&gt; (Hasta 3,0000 puntos)&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Se puntuar&amp;aacute; con 0,1000 puntos por cada 3 horas de actividad de formaci&amp;oacute;n acreditadas. A estos efectos se sumar&amp;aacute;n las horas de todas las actividades, no puntu&amp;aacute;ndose el resto de n&amp;uacute;mero de horas inferiores a 3. Cuando las actividades vinieran expresadas en cr&amp;eacute;ditos se entender&amp;aacute; que cada cr&amp;eacute;dito equivale a 10 horas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;Se valorar&amp;aacute;n &amp;uacute;nicamente aquellas actividades en las que se figure, expresamente, como &amp;ldquo;ponente&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;Horas impartidas &lt;input id="hrs_imp" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="f_imp"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;5.3. Especialidades del titular.&lt;/b&gt; (1,0000 punto por especialidad)&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada especialidad de la que sea titular correspondiente al Cuerpo por el que se concursa y distinta a la de ingreso en el mismo, adquirida a trav&amp;eacute;s del procedimiento de adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades previstos en los Reales Decreto 850/1993, de 4 de junio, 334/2004, de 27 de febrero y 276/2007, de 23 de febrero.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;Especialidades &lt;input id="n_specialties" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="f_spec"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 5.4 Competencia digital: ahora select --&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;5.4. Certificado de Competencia Digital.&lt;/b&gt; (M&amp;aacute;ximo 3,0000 puntos)&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Cuando se acrediten distintos niveles de competencia digital docente s&amp;oacute;lo se considerar&amp;aacute; la acreditaci&amp;oacute;n de nivel superior que presente la persona participante.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;Selecciona el nivel acreditado: &lt;select id="comp_digital" onchange="recalc()"&gt;&lt;option value="0"&gt;-- Selecciona --&lt;/option&gt;&lt;option value="0.5"&gt;Nivel A1 (0.5 pts)&lt;/option&gt;&lt;option value="1"&gt;Nivel A2 (1.0 pts)&lt;/option&gt;&lt;option value="1.5"&gt;Nivel B1 (1.5 pts)&lt;/option&gt;&lt;option value="2"&gt;Nivel B2 (2.0 pts)&lt;/option&gt;&lt;option value="2.5"&gt;Nivel C1 (2.5 pts)&lt;/option&gt;&lt;option value="3"&gt;Nivel C2 (3.0 pts)&lt;/option&gt; &lt;/select&gt; &lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="f_cdd"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 5.5 Idiomas extranjeros --&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;5.5. Certificados de conocimiento de una lengua extranjera.&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Se valorar&amp;aacute;n por este subapartado los certificados de conocimiento de idiomas extranjeros admitidos por ACLES (Asociaci&amp;oacute;n de Centros de Lenguas de Educaci&amp;oacute;n Superior) conforme a la tabla que est&amp;eacute; vigente en la fecha de finalizaci&amp;oacute;n del plazo de presentaci&amp;oacute;n de instancias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;Cuando se presenten para su valoraci&amp;oacute;n en este apartado varios certificados acreditativos de la competencia ling&amp;uuml;&amp;iacute;stica en un mismo idioma, se valorar&amp;aacute; un solo certificado por idioma que se corresponder&amp;aacute; con el de nivel superior.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;a) Certificado de nivel C2&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada Certificado de nivel C2 del Consejo de Europa. 4,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;C2 &lt;input id="id_c2" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_id_c2"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;b) Certificado de nivel C1&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada Certificado de nivel C1 del Consejo de Europa. 3,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;C1 &lt;input id="id_c1" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_id_c1"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;c) Certificado de nivel B2&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada Certificado de nivel B2 del Consejo de Europa. 2,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;B2 &lt;input id="id_b2" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_id_b2"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;d) Certificado de nivel B1&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada Certificado de nivel B1 del Consejo de Europa. 1,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;B1 &lt;input id="id_b1" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_id_b1"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th class="section-pink" colspan="2"&gt;Subtotal formaci&amp;oacute;n: &lt;span id="form_total_head" style="float:right;font-weight:700"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- 6 Otros m&#xE9;ritos (mantengo estructura original pero en filas) --&gt;&#xD;
		&lt;tr class="main-section"&gt;&#xD;
			&lt;td class="nomuted" colspan="2"&gt;&lt;b&gt;6. Otros m&amp;eacute;ritos (M&amp;aacute;ximo 15 puntos)&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;6.1 Publicaciones.&lt;/b&gt; (M&amp;aacute;ximo 8 puntos)&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por publicaciones de car&amp;aacute;cter did&amp;aacute;ctico y cient&amp;iacute;fico sobre disciplinas objeto del concurso o directamente relacionadas con aspectos generales del curr&amp;iacute;culo o con la organizaci&amp;oacute;n escolar. Hasta 8,0000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;Libros - Autor/a (n&amp;ordm;) &lt;input id="libros_autor" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Libros - Coautor/a (n&amp;ordm;) &lt;input id="libros_coautor" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Libros - 3 autores (n&amp;ordm;) &lt;input id="libros_3" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Libros - 4 autores (n&amp;ordm;) &lt;input id="libros_4" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Libros - 5 autores (n&amp;ordm;) &lt;input id="libros_5" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Libros - &amp;gt;5 autores (n&amp;ordm;) &lt;input id="libros_mas5" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Revistas - Autor/a (n&amp;ordm;) &lt;input id="revista_autor" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Revistas - Coautor/a (n&amp;ordm;) &lt;input id="revista_coautor" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Revistas - 3+ autores (n&amp;ordm;) &lt;input id="revista_3mas" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_libros"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;6.2 Premios y proyectos.&lt;/b&gt; (M&amp;aacute;ximo 2.5 puntos)&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por premios de &amp;aacute;mbito auton&amp;oacute;mico, nacional o internacional convocados por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n o por las Administraciones educativas de las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas. Hasta 2,5000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;Premios internacionales (n&amp;ordm;) &lt;input id="premios_int" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Premios nacionales/auton&amp;oacute;micos (n&amp;ordm;) &lt;input id="premios_nac" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Horas en proyectos de investigaci&amp;oacute;n (h) &lt;input id="horas_proy" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_premios"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b&gt;6.3 M&amp;eacute;ritos art&amp;iacute;sticos y literarios.&lt;/b&gt; (M&amp;aacute;ximo 2.5 puntos)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;Premios internacionales (n&amp;ordm;) &lt;input id="art_prem_int" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Premios nacionales (n&amp;ordm;) &lt;input id="art_prem_nac" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Premios auton&amp;oacute;micos (n&amp;ordm;) &lt;input id="art_prem_auto" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Espect&amp;aacute;culos/composiciones (n&amp;ordm;) &lt;input id="art_comp" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Actuaciones/conciertos (n&amp;ordm;) &lt;input id="art_actu" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Campa&amp;ntilde;as como conservador de bienes culturales (n&amp;ordm;) &lt;input id="art_expo" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Obras literarias como autor/a o ilustrador/a (n&amp;ordm;) &lt;input id="art_part" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Deportista alto nivel (s&amp;iacute;=1 / no=0) &lt;input id="deporte_alto" max="1" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Deportista alto rendimiento (s&amp;iacute;=1 / no=0) &lt;input id="deporte_rend" max="1" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_art"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;6.4 Servicios administrativos.&lt;/b&gt; (0.125 puntos / mes)&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada a&amp;ntilde;o de servicio desempe&amp;ntilde;ando puestos en la administraci&amp;oacute;n educativa de nivel de complemento de destino igual o superior al asignado al cuerpo por el que participa. Hasta 1,5000 puntos. (0,1250 puntos por cada mes completo)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;A&amp;ntilde;os &lt;input id="serv_yrs" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;Meses &lt;input id="serv_months" max="11" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_serv"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;6.5 Tribunales.&lt;/b&gt; (0.5 puntos por convocatoria)&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada convocatoria en la que se haya actuado efectivamente como componente de los tribunales de los procedimientos selectivos de ingreso o acceso a los cuerpos docentes a los que se refiere la LO.E 0,5000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;N&amp;ordm; convocatorias &lt;input id="tribunales_n" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_trib"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="muted" colspan="2"&gt;&lt;b onclick="toggleExplain(this)"&gt;6.6 Tutorizaciones&lt;/b&gt;&#xD;
			&lt;div class="explicacion"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada a&amp;ntilde;o de tutorizaci&amp;oacute;n de las pr&amp;aacute;cticas del t&amp;iacute;tulo universitario oficial de Master o, en su caso, de la formaci&amp;oacute;n equivalente regulada por la orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre (BOE de 5 de octubre), para acreditar la formaci&amp;oacute;n pedag&amp;oacute;gica y did&amp;aacute;ctica exigida para ejercer la docencia en determinadas ense&amp;ntilde;anzas del sistema educativo, as&amp;iacute; como por la tutorizaci&amp;oacute;n de las pr&amp;aacute;cticas para la obtenci&amp;oacute;n de los t&amp;iacute;tulos universitarios de grado que lo requieran 0,1000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;Por cada curso de tutorizaci&amp;oacute;n de la fase de pr&amp;aacute;cticas de aquellas personas aspirantes que resulten seleccionadas por haber superado las fases de oposici&amp;oacute;n y concurso de los procedimientos selectivos de ingreso, cuando dicha fase de pr&amp;aacute;cticas se haya realizado a partir del curso acad&amp;eacute;mico 2023/2024, incluido 0,2000 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&lt;label class="inline"&gt;A&amp;ntilde;os tutorizaci&amp;oacute;n (pr&amp;aacute;cticas de m&amp;aacute;ster) &lt;input id="tut_master_yrs" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt; &lt;label class="inline"&gt;A&amp;ntilde;os tutorizaci&amp;oacute;n (pr&amp;aacute;cticas de opositores) &lt;input id="tut_opos_yrs" min="0" onchange="recalc()" type="number" value="0" /&gt;&lt;/label&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;Puntos: &lt;span id="p_tut"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th class="section-pink" colspan="2"&gt;Subtotal 6 (otros m&amp;eacute;ritos): &lt;span id="otros_total_head" style="float:right;font-weight:700"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;!-- Resumen y total --&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th class="section-green" colspan="2"&gt;Resumen y total general&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr class="subrow"&gt;&#xD;
			&lt;td class="inputs"&gt;&#xD;
			&lt;div class="muted"&gt;Los subtotales de los apartados se actualizan autom&amp;aacute;ticamente.&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="score"&gt;TOTAL GENERAL: &lt;span id="grand_total"&gt;0.0000&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer-note"&gt;Nota: Calculadora orientativa, comprueba siempre con la normativa oficial.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
function toggleExplain(el){&#xD;
  const exp = el.nextElementSibling;&#xD;
  if(!exp) return;&#xD;
  exp.style.display = exp.style.display==='block'?'none':'block';&#xD;
}&#xD;
&#xD;
function toFloat(id){&#xD;
  const el = document.getElementById(id);&#xD;
  if(!el) return 0;&#xD;
  const v = parseFloat(el.value);&#xD;
  if(isNaN(v) || v &lt; 0) return 0;&#xD;
  return v;&#xD;
}&#xD;
function getYears(id){ return Math.max(0, Math.floor(toFloat(id))); }&#xD;
function getMonths(id){ return Math.max(0, Math.min(11, Math.floor(toFloat(id)))); }&#xD;
&#xD;
function puntos_111(years, months){&#xD;
  const totalMonths = years*12 + months;&#xD;
  if(totalMonths &lt;= 0) return 0;&#xD;
  const m1 = Math.min(24, totalMonths);&#xD;
  const m2 = Math.max(0, Math.min(12, totalMonths - 24));&#xD;
  const m3 = Math.max(0, totalMonths - 36);&#xD;
  const perMonth1 = 4/12;&#xD;
  const perMonth2 = 6/12;&#xD;
  const perMonth3 = 8/12;&#xD;
  return m1*perMonth1 + m2*perMonth2 + m3*perMonth3;&#xD;
}&#xD;
function puntos_uniform(years, months, ptsPerYear){&#xD;
  const totalMonths = years*12 + months;&#xD;
  return totalMonths * (ptsPerYear/12);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
function recalc(){&#xD;
  // 1 Antig&#xFC;edad&#xD;
  const y111 = getYears('a111_years'), m111 = getMonths('a111_months');&#xD;
  const total111 = puntos_111(y111, m111);&#xD;
  document.getElementById('p111').innerText = total111.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  const y112 = getYears('a112_years'), m112 = getMonths('a112_months');&#xD;
  const total112 = puntos_uniform(y112, m112, 4);&#xD;
  document.getElementById('p112').innerText = total112.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  const y113 = getYears('a113_years'), m113 = getMonths('a113_months');&#xD;
  const total113 = puntos_uniform(y113, m113, 4);&#xD;
  document.getElementById('p113').innerText = total113.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  const y121 = getYears('a121_years'), m121 = getMonths('a121_months');&#xD;
  const total121 = puntos_uniform(y121, m121, 2);&#xD;
  document.getElementById('p121').innerText = total121.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  const y122 = getYears('a122_years'), m122 = getMonths('a122_months');&#xD;
  const total122 = puntos_uniform(y122, m122, 1.5);&#xD;
  document.getElementById('p122').innerText = total122.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  const y123 = getYears('a123_years'), m123 = getMonths('a123_months');&#xD;
  const total123 = puntos_uniform(y123, m123, 0.75);&#xD;
  document.getElementById('p123').innerText = total123.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  const antiguedad_total = total111 + total112 + total113 + total121 + total122 + total123;&#xD;
  document.getElementById('antiguedad_total_head').innerText = antiguedad_total.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  // 2 Pertenencia&#xD;
  const cated = document.getElementById('is_catedratico').checked ? 5.0 : 0.0;&#xD;
  document.getElementById('cated_total').innerText = cated.toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('pertenencia_total_head').innerText = cated.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  // 3 M&#xE9;ritos acad&#xE9;micos&#xD;
  const n_doctors = Math.floor(toFloat('n_doctors'));&#xD;
  const n_masters = Math.floor(toFloat('n_masters'));&#xD;
  const suf = Math.floor(toFloat('suf_invest'));&#xD;
  const premio = document.getElementById('premio_ext').checked ? 1 : 0;&#xD;
  const n_grado = Math.floor(toFloat('n_grado'));&#xD;
  const n_adaptacion = Math.floor(toFloat('n_adaptacion'));&#xD;
  const n_first = Math.floor(toFloat('n_first'));&#xD;
  const n_second = Math.floor(toFloat('n_second'));&#xD;
  const n_c2 = Math.floor(toFloat('n_c2'));&#xD;
  const n_c1 = Math.floor(toFloat('n_c1'));&#xD;
  const n_b2 = Math.floor(toFloat('n_b2'));&#xD;
  const n_b1 = Math.floor(toFloat('n_b1'));&#xD;
  const n_tsup = Math.floor(toFloat('n_tsup'));&#xD;
  const n_music = Math.floor(toFloat('n_music'));&#xD;
&#xD;
  const c17 = n_doctors*6 + n_masters*3 + suf*2 + premio*1;&#xD;
  const c22 = n_grado*5 + n_adaptacion*2.5 + n_first*3 + n_second*3;&#xD;
  const c27 = n_c2*4 + n_c1*3 + n_b2*2 + n_b1*1 + n_tsup*2 + n_music*2;&#xD;
&#xD;
  let meritos_acad = c17 + c22 + c27;&#xD;
  if(meritos_acad &gt; 10) meritos_acad = 10;&#xD;
  meritos_acad = Math.round(meritos_acad*10000)/10000;&#xD;
  document.getElementById('meritos_doctors').innerText = (n_doctors*6).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('meritos_masters').innerText = (n_masters*3).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('meritos_suf').innerText = (suf*2).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('meritos_premio_ext').innerText = (premio*1).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('meritos_grado').innerText = (n_grado*5 + n_adaptacion*2.5).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('meritos_first').innerText = (n_first*3).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('meritos_second').innerText = (n_second*3).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('p_n_c2').innerText = (n_c2*4).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('p_n_c1').innerText = (n_c1*3).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('p_n_b2').innerText = (n_b2*2).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('p_n_b1').innerText = (n_b1*1).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('p_n_tsup').innerText = (n_tsup*2).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('p_n_music').innerText = (n_music*2).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('meritos_total_head').innerText = meritos_acad.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  // 4 Cargos&#xD;
  const yrs_director = toFloat('yrs_director');&#xD;
  const months_director = toFloat('months_director');&#xD;
  const yrs_vic = toFloat('yrs_vic');&#xD;
  const months_vic = toFloat('months_vic');&#xD;
  const yrs_coord = toFloat('yrs_coord');&#xD;
  const months_coord = toFloat('months_coord');&#xD;
&#xD;
  let p_director = yrs_director * 4.5 + months_director * 0.375;&#xD;
  let p_vic = yrs_vic * 3 + months_vic * 0.25;&#xD;
  let p_coord = yrs_coord * 1.5 + months_coord * 0.125;&#xD;
  if(p_coord &gt; 10) p_coord = 10;&#xD;
&#xD;
  let cargos_total = p_director + p_vic + p_coord;&#xD;
  if(cargos_total &gt; 30) cargos_total = 30;&#xD;
  document.getElementById('p_director').innerText = p_director.toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('p_vic').innerText = p_vic.toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('p_coord').innerText = p_coord.toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('cargos_total_head').innerText = cargos_total.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  // 5 Formaci&#xF3;n&#xD;
  const hrs_form = toFloat('hrs_formacion');&#xD;
  const hrs_imp = toFloat('hrs_imp');&#xD;
  const n_specialties = toFloat('n_specialties');&#xD;
&#xD;
  const f1 = Math.min(9, Math.floor(hrs_form/10) * 0.1);&#xD;
  const f2 = Math.min(3, Math.floor(hrs_imp/3) * 0.1);&#xD;
  const f3 = n_specialties * 1;&#xD;
  const CDD_A1 = 0; // not used with select approach&#xD;
  const f4 = parseFloat(document.getElementById('comp_digital').value) || 0;&#xD;
  const id_c2 = Math.floor(toFloat('id_c2'));&#xD;
  const id_c1 = Math.floor(toFloat('id_c1'));&#xD;
  const id_b2 = Math.floor(toFloat('id_b2'));&#xD;
  const id_b1 = Math.floor(toFloat('id_b1'));&#xD;
  const f5 = id_c2*4 + id_c1*3 + id_b2*2 + id_b1*1;&#xD;
&#xD;
  let form_total = f1 + f2 + f3 + f4 + f5;&#xD;
  if(form_total &gt; 15) form_total = 15;&#xD;
  document.getElementById('f_horas').innerText = f1.toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('f_imp').innerText = f2.toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('f_spec').innerText = f3.toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('f_cdd').innerText = f4.toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('p_id_c2').innerText = (id_c2*4).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('p_id_c1').innerText = (id_c1*3).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('p_id_b2').innerText = (id_b2*2).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('p_id_b1').innerText = (id_b1*1).toFixed(4);&#xD;
  document.getElementById('form_total_head').innerText = form_total.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  // 6 Otros m&#xE9;ritos&#xD;
  const libros_autor = toFloat('libros_autor');&#xD;
  const libros_coautor = toFloat('libros_coautor');&#xD;
  const libros_3 = toFloat('libros_3');&#xD;
  const libros_4 = toFloat('libros_4');&#xD;
  const libros_5 = toFloat('libros_5');&#xD;
  const libros_mas5 = toFloat('libros_mas5');&#xD;
  const revista_autor = toFloat('revista_autor');&#xD;
  const revista_coautor = toFloat('revista_coautor');&#xD;
  const revista_3mas = toFloat('revista_3mas');&#xD;
&#xD;
  let pubs_points = 0;&#xD;
  pubs_points += libros_autor * 1.0;&#xD;
  pubs_points += libros_coautor * 0.5;&#xD;
  pubs_points += libros_3 * 0.4;&#xD;
  pubs_points += libros_4 * 0.3;&#xD;
  pubs_points += libros_5 * 0.2;&#xD;
  pubs_points += libros_mas5 * 0.1;&#xD;
  pubs_points += revista_autor * 0.2;&#xD;
  pubs_points += revista_coautor * 0.1;&#xD;
  pubs_points += revista_3mas * 0.05;&#xD;
  if(pubs_points &gt; 8) pubs_points = 8; // tope 6.1&#xD;
  document.getElementById('p_libros').innerText = pubs_points.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  const premios_int = toFloat('premios_int');&#xD;
  const premios_nac = toFloat('premios_nac');&#xD;
  const horas_proy = toFloat('horas_proy');&#xD;
  const y1 = premios_int * 1;&#xD;
  const y2 = premios_nac * 1;&#xD;
  const y3 = Math.min(10, Math.floor(horas_proy/10) * 10);&#xD;
  let prem_points = y1*2.5 + y2*1.75 + (y3 * 0.01);&#xD;
  if(prem_points &gt; 2.5) prem_points = 2.5; // tope 6.2&#xD;
  document.getElementById('p_premios').innerText = prem_points.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  const art_prem_int = toFloat('art_prem_int');&#xD;
  const art_prem_nac = toFloat('art_prem_nac');&#xD;
  const art_prem_auto = toFloat('art_prem_auto');&#xD;
  const art_comp = toFloat('art_comp');&#xD;
  const art_actu = toFloat('art_actu');&#xD;
  const art_expo = toFloat('art_expo');&#xD;
  const art_part = toFloat('art_part');&#xD;
  const deporte_alto = toFloat('deporte_alto');&#xD;
  const deporte_rend = toFloat('deporte_rend');&#xD;
&#xD;
  let art_points = 0;&#xD;
  art_points += art_prem_int * 1.0;&#xD;
  art_points += art_prem_nac * 0.5;&#xD;
  art_points += art_prem_auto * 0.25;&#xD;
  art_points += art_comp * 1.0; // composiciones con dep&#xF3;sito legal&#xD;
  art_points += art_actu * 0.5;&#xD;
  art_points += art_expo * 0.1;&#xD;
  art_points += art_part * 0; // sin valor num&#xE9;rico expl&#xED;cito, dejar 0 (se puede extender)&#xD;
  art_points += deporte_alto * 1.0;&#xD;
  art_points += deporte_rend * 0.5;&#xD;
  if(art_points &gt; 2.5) art_points = 2.5; // tope 6.3&#xD;
  document.getElementById('p_art').innerText = art_points.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  const serv_yrs = getYears('serv_yrs');&#xD;
  const serv_months = getMonths('serv_months');&#xD;
  const serv_points = (serv_yrs*12 + serv_months) * 0.125;&#xD;
  document.getElementById('p_serv').innerText = serv_points.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  const tribunales_n = toFloat('tribunales_n');&#xD;
  const tribunales_points = tribunales_n * 0.5;&#xD;
  document.getElementById('p_trib').innerText = tribunales_points.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  const tut_master_yrs = toFloat('tut_master_yrs');&#xD;
  const tut_opos_yrs = toFloat('tut_opos_yrs');&#xD;
  const tut_points = tut_master_yrs * 0.1 + tut_opos_yrs * 0.2;&#xD;
  document.getElementById('p_tut').innerText = tut_points.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  let otros_sum = pubs_points + prem_points + art_points + serv_points + tribunales_points + tut_points;&#xD;
  if(otros_sum &gt; 15) otros_sum = 15; // tope global 6&#xD;
  document.getElementById('otros_total_head').innerText = otros_sum.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
  // grand total&#xD;
  const grand = antiguedad_total + cated + meritos_acad + cargos_total + form_total + otros_sum;&#xD;
  document.getElementById('grand_total').innerText = grand.toFixed(4);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
// initialize&#xD;
recalc();&#xD;
&lt;/script&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/76683</guid><title>Web de CSIF Universidad para ayudar al profesorado en sus solicitudes del programa ACADEMIA 2024 para acreditaci&#xF3;n a los cuerpos docentes universitarios (Profesorado Titular de Universidad y Catedr&#xE1;tica o Catedr&#xE1;tico de Universidad)</title><pubDate>Thu, 04 Sep 25 09:21:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/76683</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Empleo</category><category>Normativa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/g0dydgiwaaego7k-1757053529.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:start; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span style="line-height:15.4px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;En la l&amp;iacute;nea de lo que hacemos todos los a&amp;ntilde;os con la convocatoria de los sexenios de investigaci&amp;oacute;n,&amp;nbsp;&lt;b&gt;desde&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;hemos elaborado una p&amp;aacute;gina web para ayudaros en el proceso de solicitud en ANECA de acreditaciones a las figuras de Profesorado Titular y C&amp;aacute;tedras de Universidad&lt;/b&gt;&amp;nbsp;con el nuevo sistema de 2024 (Programa ACADEMIA 2024).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span style="line-height:15.4px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;Pod&amp;eacute;is verla en el siguiente enlace:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span style="line-height:15.4px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;&lt;a href="https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024" rel="noopener" style="word-break:break-word; text-decoration:underline; color:#467886" target="_blank"&gt;https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span style="line-height:15.4px"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;En esa p&amp;aacute;gina web recogemos los aspectos normativos, 4 v&amp;iacute;deo- tutoriales, las caracter&amp;iacute;sticas m&amp;aacute;s destacadas de este nuevo sistema 2024, los formularios y documentos necesarios para efectuar la solicitud y un apartado de preguntas frecuentes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;,&amp;nbsp;que busca resolver las dudas m&amp;aacute;s habituales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span style="line-height:15.4px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;El contenido de los 4 v&amp;iacute;deo-tutoriales es:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="padding:0px 0px 0px 16px; list-style-type:disc; color:#000000; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, &amp;quot;Segoe UI&amp;quot;, Arial, sans-serif, &amp;quot;Apple Color Emoji&amp;quot;, &amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;, &amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;; font-size:13px; font-style:normal; font-variant-ligatures:normal; font-weight:400; text-align:start; white-space:normal; text-decoration-thickness:initial; text-decoration-style:initial; text-decoration-color:initial; margin-left:24px" type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:15.4px; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;En el primero explicamos las caracter&amp;iacute;sticas m&amp;aacute;s destacadas del procedimiento, las condiciones que debe verificar el profesorado que quiera solicitarlo, las novedades m&amp;aacute;s importantes de este nuevo sistema de 2024 con respecto al anterior de 2016 y la documentaci&amp;oacute;n que hay que aportar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:15.4px; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;En el segundo analizamos detalladamente los criterios de evaluaci&amp;oacute;n y requisitos m&amp;iacute;nimos de referencia de los m&amp;eacute;ritos y competencias requeridos para obtener la acreditaci&amp;oacute;n, tanto para PTU como para CU.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:15.4px; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;En el tercero nos centramos en explicar c&amp;oacute;mo se realiza la solicitud a trav&amp;eacute;s de la aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:15.4px; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;En el cuarto detallamos c&amp;oacute;mo se genera el Curr&amp;iacute;culum Vitae Abreviado ANECA, que es el modelo de curr&amp;iacute;culum que se solicita y que se genera a trav&amp;eacute;s del Editor de la Fundaci&amp;oacute;n Espa&amp;ntilde;ola para la Ciencia y la Tecnolog&amp;iacute;a (FECYT) mediante la opci&amp;oacute;n &amp;ldquo;Formato CVA (ANECA)&amp;quot;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span style="line-height:15.4px"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;Esperamos que todo el material os sea de utilidad.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span style="line-height:15.4px"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;&amp;nbsp;Quedamos a vuestra disposici&amp;oacute;n para cualquier consulta que necesit&amp;eacute;is&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;&amp;nbsp;y aprovechamos para desearos un muy feliz y productivo comienzo de curso.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/48872</guid><title>Nuevos criterios de acreditaci&#xF3;n para TU y CU</title><pubDate>Wed, 20 Mar 24 10:51:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/48872</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Respecto al borrador inicial, el cambio m&#xE1;s importante incorporado se refiere a la eliminaci&#xF3;n de m&#xED;nimos obligatorios para la mayor parte de los m&#xE9;ritos (incluyendo estancias, proyectos de investigaci&#xF3;n, transferencia, liderazgo, labores de tutorizaci&#xF3;n...)....</dcterms:alternative><description>Respecto al borrador inicial, el cambio m&#xE1;s importante incorporado se refiere a la eliminaci&#xF3;n de m&#xED;nimos obligatorios para la mayor parte de los m&#xE9;ritos (incluyendo estancias, proyectos de investigaci&#xF3;n, transferencia, liderazgo, labores de tutorizaci&#xF3;n...)....</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1710932027-aneca-1708620174.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;ANECA acaba de publicar los nuevos criterios de evaluaci&amp;oacute;n y requisitos m&amp;iacute;nimos de referencia de los m&amp;eacute;ritos y competencias requeridos para obtener la acreditaci&amp;oacute;n estatal para el acceso a los cuerpos docentes universitarios (TU y CU). Adjuntamos en este correo dicho documento que tambi&amp;eacute;n se encuentra disponible en el siguiente enlace:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.aneca.es/documents/20123/53669/Criterios200324_anexos.pdf/012ed67e-cff4-553e-9216-249dfc53cab3?t%3D1710918562335&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1711018283924000&amp;amp;usg=AOvVaw3tYmvQaE_KskT4mhAmivEU" href="https://www.aneca.es/documents/20123/53669/Criterios200324_anexos.pdf/012ed67e-cff4-553e-9216-249dfc53cab3?t=1710918562335" style="color:#1155cc" target="_blank"&gt;https://www.aneca.es/&lt;wbr /&gt;documents/20123/53669/&lt;wbr /&gt;Criterios200324_anexos.pdf/&lt;wbr /&gt;012ed67e-cff4-553e-9216-&lt;wbr /&gt;249dfc53cab3?t=1710918562335&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Respecto al borrador inicial, el cambio m&amp;aacute;s importante incorporado se refiere a la eliminaci&amp;oacute;n de m&amp;iacute;nimos obligatorios para la mayor parte de los m&amp;eacute;ritos (incluyendo estancias, proyectos de investigaci&amp;oacute;n, transferencia, liderazgo, labores de tutorizaci&amp;oacute;n...).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El nuevo procedimiento de acreditaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;&lt;b&gt;se aplicar&amp;aacute; a las solicitudes presentadas a partir del 1 de abril de 2024&lt;/b&gt;. Hasta esa fecha sigue vigente el actual sistema. Las personas solicitantes con expedientes iniciados y no finalizados antes del 1 de abril de 2024 podr&amp;aacute;n desistir del procedimiento y solicitar a partir de esa fecha la evaluaci&amp;oacute;n conforme a las nuevas previsiones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde CSIF analizaremos en detalle y con rigor los nuevos criterios para daros la informaci&amp;oacute;n pertinente y actuar en consecuencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/37611</guid><title>ANECA publica el procedimiento para la obtenci&#xF3;n de la Acreditaci&#xF3;n Estatal para el Acceso a los Cuerpos Docentes Universitarios</title><pubDate>Tue, 30 Jan 24 09:26:44 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/37611</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c744595d215.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;El&amp;nbsp;&lt;strong&gt;nuevo procedimiento (se adjunta) para la obtenci&#xF3;n de la acreditaci&#xF3;n estatal para el acceso a los cuerpos docentes de Profesora o Profesor Titular de Universidad y de Catedr&#xE1;tica o Catedr&#xE1;tico de Universidad&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;se regula en el Cap&#xED;tulo IV del Real Decreto 678/2023, de 18 de julio, en sus art&#xED;culos 15 a 25, y debe adecuarse a los principios establecidos en su art&#xED;culo 3.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por este motivo ANECA ha publicado este&lt;strong&gt;&amp;nbsp;procedimiento (ACADEMIA 2024) que se aplicar&#xE1; a las solicitudes presentadas a partir del 1 de abril de 2024&lt;/strong&gt;, de acuerdo con lo dispuesto por la disposici&#xF3;n transitoria primera, n&#xFA;mero 3, del real decreto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Las personas solicitantes con expedientes iniciados y no finalizados antes del 1 de abril de 2024 podr&#xE1;n desistir del procedimiento y solicitar a partir de esa fecha la evaluaci&#xF3;n conforme a las nuevas previsiones&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(disposici&#xF3;n transitoria primera, n&#xFA;mero 2, del real decreto).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tiene car&#xE1;cter universal y no est&#xE1; vinculada a una rama o especialidad de conocimiento determinada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Precisiones sobre el requisito de la estancia de movilidad.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Procedimiento recoge que uno de los requisitos para optar a la acreditaci&#xF3;n a Titular de Universidad (TU) es&amp;nbsp; &#x201C;Acreditar la realizaci&#xF3;n de actividades de investigaci&#xF3;n o docencia, y en su caso de transferencia e intercambio del conocimiento, por un per&#xED;odo acumulado de, como m&#xED;nimo, nueve meses en universidades o centros de investigaci&#xF3;n distintos de aquella instituci&#xF3;n en la que se present&#xF3; la tesis doctoral.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;No tendr&#xE1;n que acreditar este requisito de movilidad las personas que, a fecha 12 de abril de 2023, en que se produjo la entrada en vigor de la Ley Org&#xE1;nica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, estuviesen contratadas como Profesor/a Ayudante Doctor/a, Profesores/as Colaboradores/as con car&#xE1;cter indefinido o Profesor/a Contratado/a Doctor/a (disposici&#xF3;n transitoria quinta, punto 3 de la citada ley). Tampoco deber&#xE1;n cumplir el requisito de movilidad Profesoras y Profesores Titulares de Escuela Universitaria que soliciten la acreditaci&#xF3;n a Profesora o Profesor Titular de Universidad&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(disposici&#xF3;n adicional d&#xE9;cima primera, punto 3 de la Ley Org&#xE1;nica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario)&#x201D;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Aunque no viene reflejado en el Procedimiento de ANECA, desde CSIF queremos indicarte que atendiendo al punto 3 de la transitoria quinta de la LOSU,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;todo profesor que a fecha de la entrada en vigor de la LOSU estuviera contratado como PAD, CD, Colaborador o aquellos que tengan otros contratos temporales, pero est&#xE9;n acreditados a alguna de estas figuras, no les ser&#xE1; requerido la estancia de movilidad. Tambi&#xE9;n, como se indica al principio de ese punto 3, aquellos que posean la acreditaci&#xF3;n a TU o hubiesen iniciado el tr&#xE1;mite para obtener la acreditaci&#xF3;n, estar&#xE1;n exentos del requisito de la estancia de movilidad.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/36909</guid><title>ANECA publica los baremos espec&#xED;ficos para los distintos Campos de los Sexenios 2023</title><pubDate>Mon, 15 Jan 24 17:43:06 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/36909</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c743eec4f4d.JPG" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Entre el final de la semana pasada y el principio de la actual, ANECA viene publicando los&amp;nbsp;&lt;strong&gt;baremos espec&#xED;ficos&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que cada Comisi&#xF3;n va a aplicar en la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;evaluaci&#xF3;n de los sexenios&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;en esta convocatoria de 2023 (&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.aneca.es/web/guest/orientaciones-baremos-de-los-criterios-de-la-evaluaci%25C3%25B3n-de-sexenios-en-la-convocatoria-2023&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1705426993237000&amp;amp;usg=AOvVaw1rAEEfmzQEw3pc9UOiF1wu" href="https://www.aneca.es/web/guest/orientaciones-baremos-de-los-criterios-de-la-evaluaci%C3%B3n-de-sexenios-en-la-convocatoria-2023" target="_blank"&gt;enlace&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;De igual forma que comentamos cuando se public&#xF3; el baremo general, desde CSIF denunciamos, como habitualmente ocurre con ANECA, la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;aplicaci&#xF3;n retroactiva&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;de requisitos para la evaluaci&#xF3;n de su actividad profesional que va a sufrir, de nuevo, el PDI de las Universidades Espa&#xF1;olas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;strong&gt;nueva propuesta de criterios&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(mixto entre cualitativos y cuantitativos) hace que se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;pierda la objetividad&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que ten&#xED;an los anteriores, exige un&amp;nbsp;&lt;strong&gt;enorme trabajo adicional por parte de los solicitantes&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;e introduce un &#xE1;mbito de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;indefinici&#xF3;n&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;en cuanto al&amp;nbsp;&lt;strong&gt;proceso de baremaci&#xF3;n&lt;/strong&gt;, abocando al PDI solicitante a una situaci&#xF3;n de clara&amp;nbsp;&lt;strong&gt;indefensi&#xF3;n&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;ante evaluaciones negativas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Dado que el profesorado que solicite un sexenio en esta convocatoria de 2023 empez&#xF3; a &#x201C;preparar&#x201D; su solicitud, como m&#xED;nimo, en el a&#xF1;o 2018 (con los criterios que reg&#xED;an en ese a&#xF1;o), cualquier cambio que se quiera introducir en esos criterios debe ser claramente en el sentido de&amp;nbsp;&lt;em&gt;&#x201C;adem&#xE1;s de&#x201D;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;y no de&amp;nbsp;&lt;em&gt;&#x201C;en vez de&#x201D;&lt;/em&gt;. De esta forma no se penalizar&#xED;a a los PDI que han desarrollado correctamente su actividad en el modo en que la Administraci&#xF3;n se lo hab&#xED;a solicitado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hemos constatado, adem&#xE1;s, el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;endurecimiento que se ha producido en los criterios de evaluaci&#xF3;n&lt;/strong&gt;. A modo de ejemplo de todo lo expuesto, consideremos una solicitud con 5 art&#xED;culos publicados en revistas situadas en el primer tercil en el campo MATHEMATICS del JCR. Con los criterios espec&#xED;ficos de la convocatoria de 2022, publicados por el Comit&#xE9; 1: Matem&#xE1;ticas y F&#xED;sica (disponibles en el siguiente&amp;nbsp;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.aneca.es/documents/20123/160473/Comite%25CC%2581%2B1.pdf/765cbd53-1fee-1f02-d567-544690bf2c3f?t%3D1673970278044&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1705426993237000&amp;amp;usg=AOvVaw28qjMdJEjy4KTCFKX9YF54" href="https://www.aneca.es/documents/20123/160473/Comite%CC%81+1.pdf/765cbd53-1fee-1f02-d567-544690bf2c3f?t=1673970278044" target="_blank"&gt;enlace&lt;/a&gt;) se obtendr&#xED;a una valoraci&#xF3;n m&#xED;nima de 8 puntos por cada art&#xED;culo (por estar en el primer tercil) haciendo un total de al menos 40 puntos, por lo que se obtendr&#xED;a el sexenio sobradamente (al superar los 30 puntos requeridos).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Con los nuevos criterios espec&#xED;ficos de la convocatoria de 2023, publicados en el Comit&#xE9; 1: Matem&#xE1;ticas y F&#xED;sica (disponibles en el siguiente&amp;nbsp;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.aneca.es/documents/20123/204324/Baremo%2B1%2Brevisado.pdf/1292224c-adb0-bf7f-1c9b-b6bfa085b559?t%3D1705065302708&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1705426993237000&amp;amp;usg=AOvVaw3fneCB5qmEQ5vdGu7TAle3" href="https://www.aneca.es/documents/20123/204324/Baremo+1+revisado.pdf/1292224c-adb0-bf7f-1c9b-b6bfa085b559?t=1705065302708" target="_blank"&gt;enlace&lt;/a&gt;) se podr&#xED;a dar el caso de obtener una valoraci&#xF3;n de 5,91 puntos por cada art&#xED;culo, con un total de 29,55 puntos que, al estar por debajo de 30 puntos, producir&#xED;an una evaluaci&#xF3;n negativa del sexenio de investigaci&#xF3;n. Esta puntuaci&#xF3;n podr&#xED;a ser incluso menor al poder aplicarle penalizaciones por publicar en la misma revista o incluso en la misma editorial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/36057</guid><title>BOE 22/12/23: Convocatoria de evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora</title><pubDate>Fri, 22 Dec 23 07:23:32 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/36057</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7435a9b347.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h4&gt;MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACI&#xD3;N Y UNIVERSIDADES&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Actividad investigadora. Evaluaci&#xF3;n&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&#xF3;n de 19 de diciembre de 2023, de la Secretar&#xED;a General de Universidades, por la que se aprueba la convocatoria de evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2023/12/22/pdfs/BOE-A-2023-26094.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2023-26094"&gt;PDF (BOE-A-2023-26094 - 8&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&#xE1;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 229&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2023-26094" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2023-26094"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;div id="DOdocText"&gt;&#xD;
&lt;h4&gt;TEXTO ORIGINAL&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="textoxslt"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;El art&#xED;culo 2.4 del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario, y el art&#xED;culo 6.1 del Real Decreto 310/2019, de 26 de abril, por el que se regula el r&#xE9;gimen retributivo del personal investigador funcionario de las escalas cient&#xED;ficas de los Organismos P&#xFA;blicos de Investigaci&#xF3;n de la Administraci&#xF3;n General del Estado y se crea la Comisi&#xF3;n Evaluadora del Desempe&#xF1;o de la Actividad Cient&#xED;fico-Tecnol&#xF3;gica, establecen que los funcionarios de carrera de cuerpos docentes universitarios y el personal investigador funcionario de carrera, respectivamente, tendr&#xE1;n derecho a percibir un complemento de productividad por la actividad investigadora realizada sometida a evaluaci&#xF3;n cada seis a&#xF1;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;De acuerdo con lo previsto en el art&#xED;culo 19.2 del Estatuto del Organismo Aut&#xF3;nomo Agencia Nacional de Evaluaci&#xF3;n de la Calidad y Acreditaci&#xF3;n, aprobado por el Real Decreto 1112/2015, de 11 de diciembre, le corresponde a ANECA, a trav&#xE9;s de la Comisi&#xF3;n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI), realizar la evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora del profesorado universitario y del personal investigador funcionario de carrera al servicio de los Organismos P&#xFA;blicos de Investigaci&#xF3;n y al objeto de que les sea reconocido un complemento de productividad (sexenio de investigaci&#xF3;n).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Con el objeto de garantizar el citado proceso de evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora a efectos del reconocimiento de ese complemento de productividad y de conformidad con la Orden de 2 de diciembre de 1994, por la que se establece el procedimiento para la evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora en desarrollo del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario y con la Orden CNU/1181/2019, de 3 de diciembre, por la que se establecen las bases comunes para la evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora del personal investigador funcionario de las escalas cient&#xED;ficas de los Organismos P&#xFA;blicos de Investigaci&#xF3;n de la Administraci&#xF3;n General del Estado, resulta necesario aprobar con car&#xE1;cter anual una convocatoria que establezca la evaluaci&#xF3;n de tramos de actividad investigadora y el plazo durante el cual se podr&#xE1;n presentar solicitudes ante la Agencia Nacional de Evaluaci&#xF3;n de la Calidad y Acreditaci&#xF3;n (ANECA).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En su virtud, de conformidad con el art&#xED;culo 2, apartado 5.6, del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, y con el art&#xED;culo 6.1 del Real Decreto 310/2019, de 26 de abril, haciendo uso de las atribuciones conferidas por la disposici&#xF3;n final primera de la Orden de 2 de diciembre de 1994, por la que se establece el procedimiento para la evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora en desarrollo del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, y de acuerdo con el art&#xED;culo 18.1 del Real Decreto 1009/2023, de 5 de diciembre, por el que se establece la estructura org&#xE1;nica b&#xE1;sica de los departamentos ministeriales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Esta Secretar&#xED;a General de Universidades ha resuelto:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Primero.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Aprobar la convocatoria anual de evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora del a&#xF1;o 2023 a que se refiere el art&#xED;culo 2, apartado 5.6 del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario y el art&#xED;culo 6.1 del Real Decreto 310/2019, de 26 de abril, por el que se regula el r&#xE9;gimen retributivo del personal investigador funcionario de las escalas cient&#xED;ficas de los organismos p&#xFA;blicos de investigaci&#xF3;n de la Administraci&#xF3;n General del Estado y se crea la Comisi&#xF3;n Evaluadora del Desempe&#xF1;o de la Actividad Cient&#xED;fico-Tecnol&#xF3;gica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las bases espec&#xED;ficas de esta convocatoria se incluyen en el anexo de esta resoluci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Segundo.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Contra la presente resoluci&#xF3;n, que no agota la v&#xED;a administrativa, cabe interponer recurso de alzada ante la persona titular del Ministerio de Ciencia, Innovaci&#xF3;n y Universidades en el plazo de un mes a contar desde el d&#xED;a siguiente a la fecha de su publicaci&#xF3;n, de acuerdo con lo dispuesto en los art&#xED;culos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de diciembre, del Procedimiento Administrativo Com&#xFA;n de las Administraciones P&#xFA;blicas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Tercero.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La presente resoluci&#xF3;n surtir&#xE1; efectos el d&#xED;a siguiente al de su publicaci&#xF3;n en el &#xAB;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&#xBB;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Madrid, 19 de diciembre de 2023.&#x2013;El Secretario General de Universidades, Jos&#xE9; Manuel Pingarr&#xF3;n Carraz&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;ANEXO&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;Bases espec&#xED;ficas&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&#x2003;Objeto de la convocatoria&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El prop&#xF3;sito de esta convocatoria es reconocer los m&#xE9;ritos en la actividad investigadora desarrollada por el profesorado universitario y por el personal investigador de los Organismos P&#xFA;blicos de Investigaci&#xF3;n de la Administraci&#xF3;n General del Estado que cumpla con los requisitos indicados en los apartados 3 y 4 del presente anexo, e incentivar su ejercicio, su calidad y su relevancia e impacto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&#x2003;Normativa aplicable&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La presente convocatoria se regir&#xE1; por las bases espec&#xED;ficas contenidas en el anexo y por lo dispuesto en:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;a)&#x2003;La disposici&#xF3;n final vig&#xE9;sima sexta de la Ley 22/2013, de 23 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para el a&#xF1;o 2014.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;b)&#x2003;La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com&#xFA;n de las Administraciones P&#xFA;blicas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;c)&#x2003;El Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;d)&#x2003;El Real Decreto 310/2019, de 26 de abril, por el que se regula el r&#xE9;gimen retributivo del personal investigador funcionario de las escalas cient&#xED;ficas de los organismos p&#xFA;blicos de investigaci&#xF3;n de la Administraci&#xF3;n General del Estado y se crea la Comisi&#xF3;n Evaluadora del Desempe&#xF1;o de la Actividad Cient&#xED;fico-Tecnol&#xF3;gica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;e)&#x2003;La Orden de 2 de diciembre de 1994, por la que se establece el procedimiento para la evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora en desarrollo del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;f)&#x2003;La Orden CNU/1181/2019, de 3 de diciembre, por la que por la que se establecen las bases comunes para la evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora del personal investigador funcionario de las escalas cient&#xED;ficas de los organismos p&#xFA;blicos de investigaci&#xF3;n de la Administraci&#xF3;n General del Estado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&#x2003;Requisitos para el profesorado universitario&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.1&#x2003;Tendr&#xE1;n derecho a solicitar la evaluaci&#xF3;n de su actividad investigadora quienes tengan la condici&#xF3;n de funcionario/a de carrera o interino/a perteneciente a uno de los siguientes cuerpos docentes universitarios:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Catedr&#xE1;ticos/as de Universidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Profesores/as Titulares de Universidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Catedr&#xE1;ticos/as de Escuela Universitaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Profesores/as Titulares de Escuela Universitaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;a)&#x2003;El personal funcionario de los cuerpos docentes universitarios que se hallen en situaci&#xF3;n de comisi&#xF3;n de servicios o servicios especiales podr&#xE1;n someter a evaluaci&#xF3;n su actividad investigadora, aunque los derechos econ&#xF3;micos no se devengar&#xE1;n hasta el momento de su reingreso a la Universidad en r&#xE9;gimen de dedicaci&#xF3;n a tiempo completo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;b)&#x2003;El personal funcionario de los cuerpos docentes universitarios que permanezcan en situaci&#xF3;n de supernumerario o se encuentren en situaci&#xF3;n de excedencia voluntaria, prestando servicios en una Universidad legalmente reconocida, podr&#xE1;n someter a evaluaci&#xF3;n su actividad investigadora, aunque los correspondientes efectos econ&#xF3;micos no se iniciar&#xE1;n hasta el momento de su reingreso a una Universidad p&#xFA;blica en r&#xE9;gimen de dedicaci&#xF3;n a tiempo completo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;c)&#x2003;El personal funcionario de los cuerpos docentes universitarios que presten servicios en la Universidad en r&#xE9;gimen de dedicaci&#xF3;n a tiempo parcial podr&#xE1;n someter a evaluaci&#xF3;n su actividad investigadora, aunque los correspondientes efectos econ&#xF3;micos se generar&#xE1;n solamente a partir del momento en que pasen a prestar servicios en la Universidad en r&#xE9;gimen de dedicaci&#xF3;n a tiempo completo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;d)&#x2003;En todo caso, las personas solicitantes deber&#xE1;n tener la condici&#xF3;n de funcionario de carrera o interino a fecha 31 de diciembre de 2023.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.2&#x2003;El profesorado antes mencionado que solicite un tramo de investigaci&#xF3;n deber&#xE1; encontrarse en cualquiera de las siguientes situaciones:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;a)&#x2003;Quienes su &#xFA;ltimo tramo evaluado positivamente termine el 31 de diciembre de 2017 o hubiera terminado en a&#xF1;os anteriores.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;b)&#x2003;Quienes nunca se hayan presentado anteriormente y cumplan un m&#xED;nimo de seis a&#xF1;os evaluables el 31 de diciembre de 2023.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;c)&#x2003;Aquellas personas a quienes no se les hubiera reconocido su &#xFA;ltimo tramo de evaluaci&#xF3;n normal y este hubiera terminado el 31 de diciembre de 2020 o en a&#xF1;os anteriores. Las personas solicitantes que se encuentren en esta situaci&#xF3;n podr&#xE1;n construir un nuevo periodo, de seis a&#xF1;os, con alguno de los a&#xF1;os ya evaluados negativamente en el &#xFA;ltimo tramo de investigaci&#xF3;n presentado y, al menos, tres a&#xF1;os posteriores al mismo. En caso de evaluaci&#xF3;n negativa anterior de dos o m&#xE1;s tramos presentados conjuntamente, el nuevo sexenio se formar&#xE1; &#xFA;nicamente con a&#xF1;os propios del &#xFA;ltimo tramo de investigaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.3&#x2003;El personal funcionario de cuerpos docentes universitarios que se encuentre disfrutando de permisos de maternidad o paternidad, en situaci&#xF3;n de excedencia para atender el cuidado de hijas, hijos, o de otros familiares en primer grado a su cargo, o en excedencia por raz&#xF3;n de violencia de g&#xE9;nero prevista en el art&#xED;culo 89.1 del texto refundido de la Ley del Estatuto B&#xE1;sico del Empleado P&#xFA;blico, aprobado por Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, podr&#xE1;n incluir en su solicitud de evaluaci&#xF3;n de sexenios los a&#xF1;os &#x2013;y las aportaciones publicadas en dichos a&#xF1;os&#x2013; durante los que haya disfrutado del permiso o permanecido en dicha situaci&#xF3;n de excedencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.4&#x2003;Como parte de una estrategia integral para alcanzar la igualdad efectiva entre mujeres y hombres y la equidad e igualdad de oportunidades, a efectos del c&#xF3;mputo de los tramos de investigaci&#xF3;n para la evaluaci&#xF3;n de la actividad cient&#xED;fica e investigadora, aquellas personas que as&#xED; lo deseen y se encuentren en alguna de las situaciones descritas en el apartado anterior podr&#xE1;n prorrogar el &#xFA;ltimo sexenio vivo un a&#xF1;o por cada permiso o excedencia que hayan tenido. Estos permisos o situaciones administrativas de excedencia deber&#xE1;n haber tenido lugar en el per&#xED;odo comprendido entre el 1 de enero de 2017 y el 31 de diciembre de 2023. La pr&#xF3;rroga del sexenio ser&#xE1; de aplicaci&#xF3;n al &#xFA;ltimo sexenio vivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.5&#x2003;El personal funcionario de los cuerpos docentes universitarios podr&#xE1; solicitar a ANECA la convalidaci&#xF3;n de las evaluaciones positivas de aquellos tramos de actividad investigadora que les hubieran sido reconocidos antes de haber accedido a la funci&#xF3;n p&#xFA;blica, cuando dicho reconocimiento se hubiera producido siguiendo un procedimiento de evaluaci&#xF3;n en el que haya intervenido la propia CNEAI, conforme a las previsiones del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, y disposiciones de desarrollo. Los formularios para solicitar la convalidaci&#xF3;n est&#xE1;n disponibles a trav&#xE9;s del siguiente enlace:&amp;nbsp;&lt;a href="https://aneca.sede.gob.es/"&gt;https://aneca.sede.gob.es/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plazo de presentaci&#xF3;n de estas solicitudes de convalidaci&#xF3;n ser&#xE1; el mismo que el de la convocatoria general y tendr&#xE1; efectos econ&#xF3;micos desde que la persona solicitante haya adquirido la condici&#xF3;n de funcionaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.6&#x2003;Los efectos econ&#xF3;micos derivados de esta evaluaci&#xF3;n se iniciar&#xE1;n el 1 de enero de 2024 con excepci&#xF3;n de los derivados de las solicitudes de convalidaci&#xF3;n seg&#xFA;n lo establecido en el apartado anterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.&#x2003;Requisitos para el personal investigador funcionario de las escalas cient&#xED;ficas de los Organismos P&#xFA;blicos de Investigaci&#xF3;n de la Administraci&#xF3;n General del Estado&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.1&#x2003;Tendr&#xE1; derecho a solicitar esta evaluaci&#xF3;n el personal investigador funcionario de carrera de las siguientes escalas cient&#xED;ficas de los Organismos P&#xFA;blicos de Investigaci&#xF3;n de la Administraci&#xF3;n General del Estado:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Profesoras/es de investigaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Investigadoras/es cient&#xED;ficas/os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Cient&#xED;ficas/os titulares.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.2&#x2003;Las personas solicitantes deber&#xE1;n tener la condici&#xF3;n de funcionario/a de carrera en alguna de las escalas indicadas en al apartado anterior en el momento de presentar la solicitud, y estar en situaci&#xF3;n de servicio activo o equivalente, conforme lo dispuesto en el art&#xED;culo 7.1 y 2 del Real Decreto 310/2019, de 26 de abril.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se considerar&#xE1; equivalente a la situaci&#xF3;n de servicio activo, a los efectos de solicitar las evaluaciones, el periodo de tiempo en el que el personal investigador funcionario haya estado en las situaciones de:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;a)&#x2003;Servicios especiales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;b)&#x2003;Excedencia en las modalidades por cuidado de familiares, por raz&#xF3;n de violencia de g&#xE9;nero y por raz&#xF3;n de violencia terrorista previstas en el art&#xED;culo 89.1 del texto refundido de la Ley del Estatuto B&#xE1;sico del Empleado P&#xFA;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;c)&#x2003;Excedencia temporal para incorporarse a otros agentes de investigaci&#xF3;n a que se refiere el art&#xED;culo 17.3 y 4 de la Ley 14/2011, de 1 de junio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.3&#x2003;El personal investigador antes mencionado que solicite un tramo de investigaci&#xF3;n deber&#xE1; encontrarse en cualquiera de las siguientes situaciones:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;a)&#x2003;Quienes no hayan solicitado anteriormente esta evaluaci&#xF3;n y cumplan un m&#xED;nimo de seis a&#xF1;os evaluables a fecha de 31 de diciembre de 2023 podr&#xE1;n solicitar la evaluaci&#xF3;n por la actividad realizada hasta esa fecha.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;b)&#x2003;Aquellas personas cuyo &#xFA;ltimo tramo evaluado positivamente termine el 31 de diciembre de 2017 o hubiera terminado en a&#xF1;os anteriores.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;c)&#x2003;Aquellas personas a quienes no se les hubiera reconocido su &#xFA;ltimo tramo de evaluaci&#xF3;n normal solicitado y &#xE9;ste hubiera terminado el 31 de diciembre de 2020 o en a&#xF1;os anteriores. Las personas solicitantes que se encuentren en esta situaci&#xF3;n podr&#xE1;n construir un nuevo periodo, de seis a&#xF1;os, con alguno de los a&#xF1;os ya evaluados negativamente en el &#xFA;ltimo tramo de investigaci&#xF3;n presentado y, al menos, tres a&#xF1;os posteriores al mismo. En caso de evaluaci&#xF3;n negativa anterior de dos o m&#xE1;s tramos presentados conjuntamente, el nuevo sexenio se formar&#xE1; &#xFA;nicamente con a&#xF1;os propios del &#xFA;ltimo tramo de investigaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.4&#x2003;El personal investigador funcionario de las escalas cient&#xED;ficas de los organismos p&#xFA;blicos de investigaci&#xF3;n que se encuentre en situaci&#xF3;n de excedencia por cuidado de hijas, hijos o de otros familiares en primer grado a su cargo, podr&#xE1; incluir en su solicitud de evaluaci&#xF3;n los a&#xF1;os en que haya permanecido en dicha situaci&#xF3;n administrativa y someter a evaluaci&#xF3;n las aportaciones publicadas en dichos a&#xF1;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.5&#x2003;Los efectos econ&#xF3;micos derivados de esta evaluaci&#xF3;n se iniciar&#xE1;n el 1 de enero de 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.&#x2003;Presentaci&#xF3;n de solicitudes&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.1&#x2003;El personal funcionario de carrera e interino de los cuerpos docentes universitarios y el personal funcionario de carrera de las escalas cient&#xED;ficas de los organismos p&#xFA;blicos de investigaci&#xF3;n de la Administraci&#xF3;n General del Estado podr&#xE1;n presentar su solicitud de evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora desde el 22 de enero de 2024 al 12 de febrero de 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las aportaciones que acompa&#xF1;en a su solicitud deben haber sido publicadas en los a&#xF1;os sometidos a evaluaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.2&#x2003;Atendiendo a lo dispuesto en el art&#xED;culo 14.2.e) de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, la persona interesada deber&#xE1; presentar su solicitud exclusivamente a trav&#xE9;s de registro telem&#xE1;tico, para lo que podr&#xE1; identificarse por cualquiera de los medios previstos en el art&#xED;culo 9 de la misma ley.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los formularios y anexos ser&#xE1;n cumplimentados y enviados por v&#xED;a telem&#xE1;tica a trav&#xE9;s de la sede electr&#xF3;nica de ANECA:&amp;nbsp;&lt;a href="https://aneca.sede.gob.es/"&gt;https://aneca.sede.gob.es/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A trav&#xE9;s de esta se podr&#xE1; acceder a la resoluci&#xF3;n de la Comisi&#xF3;n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) que especifica los criterios de evaluaci&#xF3;n generales y espec&#xED;ficos para cada campo. Igualmente se podr&#xE1;n obtener duplicados o justificantes de los escritos presentados por registro electr&#xF3;nico y se podr&#xE1; realizar el seguimiento de la tramitaci&#xF3;n de solicitudes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.3&#x2003;Las solicitudes deber&#xE1;n incluir la siguiente documentaci&#xF3;n, que estar&#xE1; disponible en la aplicaci&#xF3;n de la sede electr&#xF3;nica de ANECA:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;a)&#x2003;Impreso de solicitud generado y firmado por el/la solicitante.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;b)&#x2003;Curr&#xED;culo que se genera al cumplimentar la solicitud con hasta un m&#xE1;ximo de cinco aportaciones que la persona interesada seleccione para someter a evaluaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se entender&#xE1; por &#xAB;aportaci&#xF3;n&#xBB; cualquier unidad clasificable en alguno de los criterios de evaluaci&#xF3;n a que se remite el apartado 7 de la presente convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cada aportaci&#xF3;n deber&#xE1; incluir:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Los datos que sean necesarios para su identificaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Un identificador persistente (DOI, Handle, ARK, SWHID, o, en general, una URI/URL &#xFA;nica permanente).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Solo en el caso de publicaciones que no se encuentren en acceso abierto, el archivo en PDF de dichas aportaciones, de forma que se facilite el trabajo de evaluaci&#xF3;n de los comit&#xE9;s asesores.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x2013;&#x2002;Solo en casos imprescindibles, el archivo en PDF justificativo de la aportaci&#xF3;n de acuerdo con lo indicado en la Resoluci&#xF3;n de 5 de diciembre de 2023, de la Comisi&#xF3;n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, por la que se publican los criterios para la evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora (contrato de compraventa o de licencia en el caso de las patentes, evidencias que permitan identificar el objeto de evaluaci&#xF3;n en el caso de las aportaciones art&#xED;sticas o creativas, etc.).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cada aportaci&#xF3;n ir&#xE1; acompa&#xF1;ada de un &#xAB;breve resumen&#xBB;, con el m&#xE1;ximo que establece la aplicaci&#xF3;n telem&#xE1;tica, que contenga los objetivos y resultados m&#xE1;s sobresalientes de la investigaci&#xF3;n. Se podr&#xE1;n sustituir los res&#xFA;menes individualizados por uno solo que se refiera a todas ellas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asimismo, la persona solicitante deber&#xE1; acompa&#xF1;ar los &#xAB;indicios de relevancia e impacto&#xBB; de la investigaci&#xF3;n, que podr&#xE1;n consistir en:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&#x2003;Contribuci&#xF3;n de la aportaci&#xF3;n al progreso del conocimiento (originalidad, innovaci&#xF3;n, prioridad tem&#xE1;tica, aportaci&#xF3;n al debate cient&#xED;fico, aportaci&#xF3;n metodol&#xF3;gica, entre otros).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&#x2003;Impacto cient&#xED;fico de la aportaci&#xF3;n (uso y lectura, referencias realizadas por otros/as autores/as, calidad, internacionalizaci&#xF3;n e impacto del medio de difusi&#xF3;n, entre otros).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&#x2003;Impacto social de la aportaci&#xF3;n (uso y lectura en plataformas no acad&#xE9;micas, menciones no acad&#xE9;micas o sociales, interacciones en medios o plataformas sociales, aportaci&#xF3;n a pol&#xED;ticas p&#xFA;blicas, entre otros).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.&#x2003;Contribuci&#xF3;n de la aportaci&#xF3;n a la ciencia abierta (grado de apertura, cumplimiento de principios FAIR en conjuntos de datos, contribuci&#xF3;n a software libre, diversidad de repositorios utilizados para el dep&#xF3;sito, entre otros).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En el supuesto de que las aportaciones fueran fruto de una obra colectiva, cada solicitante podr&#xE1; incorporar la referida investigaci&#xF3;n en su curr&#xED;culum, haciendo menci&#xF3;n expresa en los correspondientes res&#xFA;menes del alcance de su contribuci&#xF3;n personal al trabajo colectivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cada solicitante podr&#xE1; incluir hasta dos aportaciones sustitutorias debidamente referenciadas e identificadas como tales, que puedan reemplazar a otras tantas de las presentadas en primer t&#xE9;rmino y que en el proceso de evaluaci&#xF3;n se puedan considerar de calidad insuficiente para alcanzar la puntuaci&#xF3;n m&#xED;nima requerida.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;c)&#x2003;&lt;em&gt;Curriculum vitae&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(se recomienda el modelo de la FECYT), que incluya exclusivamente las actividades de investigaci&#xF3;n, desarrollo e innovaci&#xF3;n de los a&#xF1;os sometidos a evaluaci&#xF3;n. Seg&#xFA;n lo dispuesto en la Orden de 2 de diciembre de 1994, por la que se establece el procedimiento para la evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora en desarrollo del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, este CV debe contener:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&#x2003;Historial cient&#xED;fico completo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&#x2003;Participaci&#xF3;n en proyectos de investigaci&#xF3;n financiados durante los a&#xF1;os correspondientes al per&#xED;odo del sexenio y, al menos, tres anteriores.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&#x2003;Publicaciones, al menos, durante el per&#xED;odo correspondiente al sexenio solicitado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.&#x2003;Estancias en centros extranjeros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.&#x2003;Comunicaciones y ponencias a congresos por invitaci&#xF3;n y congresos organizados, durante el per&#xED;odo correspondiente al sexenio solicitado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;d)&#x2003;Hoja de servicios original actualizada que incluya el per&#xED;odo cuya evaluaci&#xF3;n se solicita, en la que conste el r&#xE9;gimen de dedicaci&#xF3;n de la persona solicitante durante dicho per&#xED;odo. La hoja de servicios deber&#xE1; ser de fecha posterior al d&#xED;a de publicaci&#xF3;n de esta convocatoria en el &#xAB;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&#xBB;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;e)&#x2003;Si la investigaci&#xF3;n se ha realizado en un centro que no figura en la &#xAB;Hoja de servicios&#xBB;, deber&#xE1; adjuntarse una copia de los contratos, nombramientos, credenciales de becaria o becario o documentos fehacientes similares, y que incluyan el periodo de tiempo y el r&#xE9;gimen de dedicaci&#xF3;n. Deber&#xE1; en todo caso tratarse de un centro docente superior o cuya actividad primordial y regular sea la investigaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.4&#x2003;ANECA podr&#xE1; solicitar en cualquier momento del procedimiento administrativo los documentos originales a partir de los cuales se generaron los archivos electr&#xF3;nicos incorporados a la solicitud, con el fin de contrastar su validez y concordancia. ANECA se reserva el derecho de actuar legalmente contra quienes modificaran o alteraran aquellos documentos originales para generar los archivos electr&#xF3;nicos incluidos en la solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.5&#x2003;Las consultas relacionadas con esta convocatoria y con la aplicaci&#xF3;n inform&#xE1;tica de la misma, lo har&#xE1;n a trav&#xE9;s de &#xAB;ANECA Responde&#xBB;, accesible desde la p&#xE1;gina web a trav&#xE9;s de este enlace:&amp;nbsp;&lt;a href="https://ayuda.aneca.es/"&gt;https://ayuda.aneca.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.&#x2003;Instrucci&#xF3;n del procedimiento de evaluaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.1&#x2003;Corresponde a ANECA, a trav&#xE9;s de la CNEAI, instruir el procedimiento de evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.2&#x2003;Para la evaluaci&#xF3;n de las solicitudes la CNEAI recabar&#xE1; el asesoramiento de la comunidad cient&#xED;fica, a trav&#xE9;s de Comit&#xE9;s asesores y personas especialistas, por campos cient&#xED;ficos, cuya relaci&#xF3;n ser&#xE1; publicada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.3&#x2003;En el proceso se tendr&#xE1;n en cuenta exclusivamente la informaci&#xF3;n y los documentos presentados con la solicitud, por lo que se prescindir&#xE1; del tr&#xE1;mite de audiencia, de conformidad con lo establecido en el art&#xED;culo 82.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.4&#x2003;Los Comit&#xE9;s asesores y, en su caso, las personas especialistas consultadas deber&#xE1;n formular un juicio t&#xE9;cnico sobre las aportaciones evaluadas a la persona solicitante.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.5&#x2003;En el caso de que el correspondiente Comit&#xE9; asesor o las personas especialistas nombradas por la directora de ANECA lo consideren oportuno, podr&#xE1;n requerir de la persona solicitante, por medio de la Directora de la divisi&#xF3;n de Evaluaci&#xF3;n del Profesorado de ANECA, la remisi&#xF3;n de una copia de alguna o de todas las aportaciones relacionadas en su&lt;em&gt;&amp;nbsp;curriculum vitae&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.6&#x2003;El juicio t&#xE9;cnico se expresar&#xE1; en t&#xE9;rminos num&#xE9;ricos de cero a diez, siendo preciso un m&#xED;nimo de seis puntos para obtener una evaluaci&#xF3;n positiva en un tramo de seis a&#xF1;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;7.&#x2003;Criterios de evaluaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En la evaluaci&#xF3;n se observar&#xE1;n los criterios generales establecidos en el art&#xED;culo 7 de la Orden de 2 de diciembre de 1994 y en el apartado tercero de la Orden CNU/1181/2019, de 3 de diciembre. Dichos criterios generales se complementan con los criterios de evaluaci&#xF3;n generales y espec&#xED;ficos aprobados para cada uno de los campos por resoluci&#xF3;n de la CNEAI de 5 de diciembre de 2023.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;8.&#x2003;Resoluci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;8.1&#x2003;El pleno de la CNEAI establecer&#xE1; la evaluaci&#xF3;n individual definitiva a la vista de las calificaciones emitidas por los Comit&#xE9;s asesores y personas expertas, asegurando, en todo caso, la aplicaci&#xF3;n de los criterios a los que se refiere el apartado 7 de esta convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;8.2&#x2003;Para la motivaci&#xF3;n de la resoluci&#xF3;n que dicte el pleno de la CNEAI bastar&#xE1; con la inclusi&#xF3;n de los informes emitidos por los Comit&#xE9;s asesores y las personas especialistas, si estos hubiesen sido asumidos por la CNEAI. En caso contrario, deber&#xE1;n incorporarse a la resoluci&#xF3;n de la CNEAI los motivos para apartarse de los referidos informes, as&#xED; como la fundamentaci&#xF3;n, avalada o no por otros informes dictados por especialistas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;8.3&#x2003;El plazo de resoluci&#xF3;n ser&#xE1; de seis meses desde la apertura de la convocatoria (22 de enero). El transcurso del plazo m&#xE1;ximo de seis meses sin dictar y notificar la resoluci&#xF3;n tendr&#xE1; efecto desestimatorio por silencio administrativo, de conformidad con lo dispuesto en la disposici&#xF3;n final vig&#xE9;sima sexta de la Ley 22/2013, de 23 de diciembre.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;8.4&#x2003;La CNEAI, al t&#xE9;rmino del proceso de evaluaci&#xF3;n, proceder&#xE1; a notificar a cada solicitante el resultado de la evaluaci&#xF3;n obtenida mediante notificaci&#xF3;n electr&#xF3;nica conforme establece el art&#xED;culo 41.1 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, utilizando los servicios disponibles en la sede electr&#xF3;nica de ANECA, y en caso de resoluci&#xF3;n favorable, lo comunicar&#xE1; a las universidades u organismos p&#xFA;blicos de investigaci&#xF3;n que correspondan a efectos del reconocimiento del correspondiente complemento de productividad. LA CNEAI podr&#xE1; asimismo comunicar los resultados favorables del personal funcionario a otras agencias de calidad auton&#xF3;micas a efectos de reconocimiento de la evaluaci&#xF3;n realizada por la CNEAI en las convocatorias de evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora que les correspondan de su &#xE1;mbito de competencias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;9.&#x2003;Recursos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Contra la resoluci&#xF3;n del pleno de la CNEAI, que no agota la v&#xED;a administrativa, se podr&#xE1; interponer recurso de alzada ante la Directora de ANECA, de acuerdo con lo dispuesto en el art&#xED;culo 20.3 del Estatuto de ANECA, aprobado por Real Decreto 1112/2015, de 11 de diciembre, y en los art&#xED;culos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de diciembre.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/35759</guid><title>BOE 16/12/2023: Resoluci&#xF3;n de 5 de diciembre de 2023, de la CNEAI, por la que se publican los criterios para la  evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora</title><pubDate>Sat, 16 Dec 23 12:02:37 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/35759</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Normativa</category><category>&#xD3;rdenes</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c743209c45b.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h5&gt;Actividad investigadora. Evaluaci&#xF3;n&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&#xF3;n de 5 de diciembre de 2023, de la Comisi&#xF3;n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, por la que se publican los criterios para la evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://boe.es/boe/dias/2023/12/16/pdfs/BOE-A-2023-25537.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2023-25537"&gt;PDF (BOE-A-2023-25537 - 24&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&#xE1;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 352&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/35404</guid><title>Aprobados los criterios de evaluaci&#xF3;n de la pr&#xF3;xima convocatoria 2023 del Sexenio de Investigaci&#xF3;n</title><pubDate>Tue, 05 Dec 23 16:45:35 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/paisvascouniversidades/articulo/35404</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c742ea74a2e.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Pa&#xED;s Vasco - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Para facilitarte la revisi&#xF3;n de los cambios introducidos en esta &#xFA;ltima fase, se hace p&#xFA;blico el&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.aneca.es/documents/20123/49576/ResolucionCNEAICriterios2023_051223.pdf/8d3b7633-71d5-92ee-3651-fac01c550995?t=1701779419733" rel="noopener" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;texto enviado a BOE&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, de forma que toda la comunidad universitaria e investigadora pueda conocerlo sin necesidad de esperar a su publicaci&#xF3;n oficial.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Del resultado obtenido, ANECA &amp;nbsp;destaca la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;ampliaci&#xF3;n del tipo de aportaciones&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que los solicitantes pueden someter a evaluaci&#xF3;n, de forma que se reconozca una mayor diversidad de perfiles y carreras investigadoras; el avance hacia una&amp;nbsp;&lt;strong&gt;evaluaci&#xF3;n m&#xE1;s cualitativa&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;apoyada por un uso responsable de indicadores cuantitativos,&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que en el caso de los art&#xED;culos no se pueden reducir al factor de impacto de las revistas; el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;reconocimiento de la multidisciplinariedad y la interdisciplinariedad&lt;/strong&gt;, con la creaci&#xF3;n de un campo de evaluaci&#xF3;n espec&#xED;fico; la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;contribuci&#xF3;n cient&#xED;fica en abierto&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;y la ciencia abierta a la sociedad; y el desarrollo de una&amp;nbsp;&lt;strong&gt;nueva taxonom&#xED;a de m&#xE9;tricas&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Nota &#xED;ntegra de la ANECA sobre el tema en: &amp;nbsp;&lt;a href="https://www.aneca.es/web/guest/-/aprobados-los-criterios-de-evaluaci%C3%B3n-de-la-pr%C3%B3xima-convocatoria-2023-del-sexenio-de-investigaci%C3%B3n" rel="noopener" target="_blank"&gt;https://www.aneca.es/web/guest/-/aprobados-los-criterios-de-evaluaci%C3%B3n-de-la-pr%C3%B3xima-convocatoria-2023-del-sexenio-de-investigaci%C3%B3n&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
