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<rss version="2.0"><channel><title>Nacional - Ense&#xF1;anza</title><description>Nacional - Ense&#xF1;anza</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/nacionalensenanza/categoria/profesoresdesecundariafpyensenanzasderegimenespecial</link><lastBuildDate>Fri, 09 Oct 26 22:13:41 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/78705</guid><title>Educaci&#xF3;n reducir&#xE1; el horario lectivo y las ratios m&#xE1;ximas de alumnado, como reclama CSIF</title><pubDate>Thu, 09 Oct 25 18:58:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/78705</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Valoramos positivamente los avances incluidos en el anteproyecto de ley educativa, pero reclama al Ministerio de Educaci&#xF3;n un mayor esfuerzo para garantizar una educaci&#xF3;n inclusiva y de calidad, con medidas concretas y una memoria econ&#xF3;mica que las sustente....</dcterms:alternative><description>Valoramos positivamente los avances incluidos en el anteproyecto de ley educativa, pero reclama al Ministerio de Educaci&#xF3;n un mayor esfuerzo para garantizar una educaci&#xF3;n inclusiva y de calidad, con medidas concretas y una memoria econ&#xF3;mica que las sustente....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/aulanueva-1760031241.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),&lt;/b&gt; sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, valora positivamente los avances incluidos en el anteproyecto de ley educativa, pero reclama al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n un mayor esfuerzo para garantizar una educaci&amp;oacute;n inclusiva y de calidad, con medidas concretas y una memoria econ&amp;oacute;mica que las sustente.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;CSIF celebra la inclusi&amp;oacute;n de una norma de m&amp;aacute;ximos a nivel nacional, que revierte el recorte unilateral de 2012 y supone un retorno a la l&amp;iacute;nea de partida. Asimismo, aplaudimos la reducci&amp;oacute;n del horario lectivo, acorde con esta normativa, que consideramos razonable y b&amp;aacute;sica. No obstante, desde CSIF trabajaremos para que las comunidades aut&amp;oacute;nomas puedan reducir a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s estas horas, exigiendo cupos suficientes que garanticen un m&amp;aacute;ximo de 18 horas en secundaria y 23 en primaria.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;La reducci&amp;oacute;n de ratios es otro paso positivo, con una disminuci&amp;oacute;n de 3 alumnos por aula en primaria y 5 en ESO. Para los niveles no obligatorios, el anteproyecto se compromete a abordar esta cuesti&amp;oacute;n en un plazo de un a&amp;ntilde;o, pero CSIF reclama un esfuerzo mayor y su inclusi&amp;oacute;n inmediata en la memoria econ&amp;oacute;mica.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;CSIF destaca la medida que contabiliza a los alumnos con NEE como dos a efectos de ratios, lo que mejorar&amp;aacute; su atenci&amp;oacute;n. Adem&amp;aacute;s, celebramos que se haya incorporado una reivindicaci&amp;oacute;n hist&amp;oacute;rica de nuestro sindicato: la distribuci&amp;oacute;n equitativa de estos alumnos entre todos los centros, p&amp;uacute;blicos y concertados, para evitar la actual concentraci&amp;oacute;n en los p&amp;uacute;blicos.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;El sindicato considera insuficiente la regulaci&amp;oacute;n de los especialistas en necesidades educativas especiales (orientadores, maestros de Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica y Audici&amp;oacute;n y Lenguaje). CSIF exige al Ministerio legislar ratios m&amp;aacute;ximas para estos profesionales, siguiendo est&amp;aacute;ndares como la recomendaci&amp;oacute;n de la UNESCO de un orientador por cada 250 alumnos. El &amp;uacute;ltimo informe TALIS evidencia las dificultades de Espa&amp;ntilde;a en la atenci&amp;oacute;n a este alumnado, lo que subraya la urgencia de actuar en este &amp;aacute;mbito.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;CSIF seguir&amp;aacute; defendiendo una educaci&amp;oacute;n de calidad, inclusiva y equitativa, presionando para que estas medidas se consoliden con recursos suficientes y una planificaci&amp;oacute;n rigurosa. Instamos al Ministerio a dialogar con los agentes sociales para garantizar que el anteproyecto responda a las necesidades reales del sistema educativo.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/96483</guid><title>Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias din&#xE1;micas. Solicitudes de septiembre. Listados de admitidos y excluidos.</title><pubDate>Thu, 10 Sep 26 10:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/96483</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Solicitudes ordinarias: del 1 al 5 de cada mes hasta mayo de 2026.</dcterms:alternative><description>- Solicitudes ordinarias: del 1 al 5 de cada mes hasta mayo de 2026.</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1789031454.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamica-e2937/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1962586-Resoluci%C3%B3n%20admitidos%20y%20excluidos%2010%20de%20septiembre.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 10 de septiembre de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Profesionales de la Educaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;(356.1&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(4 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;da publicidad, a la relaci&amp;oacute;n de personas aspirantes admitidas y excluidas en las listas extraordinarias din&amp;aacute;micas al desempe&amp;ntilde;o de puestos docentes en r&amp;eacute;gimen de interinidad en centros docentes p&amp;uacute;blicos de ense&amp;ntilde;anzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n, durante el curso escolar 2026/2027&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Listados que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamica-e2937/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1962587-ListasDin%C3%A1micas_2026-27_Secundaria_Septiembre_Listado1_Admitidos.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Relaci&amp;oacute;n de aspirantes admitidos&amp;nbsp;(286&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(71 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamica-e2937/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1962588-ListasDin%C3%A1micas_2026-27_Secundaria_Septiembre_Listado2_Excluidos.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Relaci&amp;oacute;n de aspirantes excluidos&amp;nbsp;(152.1&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(23 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamica-e2937/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1962589-ListasDin%C3%A1micas_2026-27_Secundaria_Septiembre_Listado3_Desistimientos.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Relaci&amp;oacute;n de desistimientos&amp;nbsp;(81.7&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/95986</guid><title>Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias din&#xE1;micas. Curso 26 / 27. Convocatoria.</title><pubDate>Mon, 31 Aug 26 18:40:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/95986</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de solicitudes del 1 al 5 de cada mes hasta mayo de 2027.</dcterms:alternative><description>- Plazo de solicitudes del 1 al 5 de cada mes hasta mayo de 2027.</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1788194827.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="csif-dyn"&gt;&lt;!-- CABECERA FIJA --&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-toolbar"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-toolbar-inner"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-brand"&gt;&lt;span&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-dyn-btn csif-dyn-btn-primary" href="https://afiliacion.csif.es/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Si no eres afiliado, af&amp;iacute;liate aqu&amp;iacute; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;main class="csif-dyn-wrap"&gt;&lt;!-- HERO --&gt;&#xD;
&lt;article aria-labelledby="csif-dyn-title" class="csif-dyn-card csif-dyn-hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-kicker"&gt;INTERINOS &amp;middot; CURSO 2026/2027&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;h1 id="csif-dyn-title"&gt;PES y otros cuerpos: listas extraordinarias din&amp;aacute;micas&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;p class="csif-dyn-lead"&gt;La &lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 31 de agosto de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Profesionales de la Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;(238 KB &amp;middot; 15 p&amp;aacute;ginas)&lt;/strong&gt; convoca la elaboraci&amp;oacute;n de listas extraordinarias din&amp;aacute;micas de personas aspirantes al desempe&amp;ntilde;o de puestos docentes en r&amp;eacute;gimen de interinidad en centros docentes p&amp;uacute;blicos de ense&amp;ntilde;anzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n durante el curso escolar &lt;strong&gt;2026/2027&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;div class="csif-dyn-meta"&gt;&lt;span&gt;&#x1F4C5; Publicada: &lt;strong&gt;31/08/2026&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&#x1F393; Curso: &lt;strong&gt;2026/2027&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&#x23F0; Primer plazo: &lt;strong&gt;1&amp;ndash;5 septiembre&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;div class="csif-dyn-actions"&gt;&lt;a class="csif-dyn-btn csif-dyn-btn-primary" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1959934-Convocatoria%20listas%20din%C3%A1micas_2026.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x1F4C4; Consultar convocatoria &lt;/a&gt; &lt;a class="csif-dyn-btn csif-dyn-btn-official" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs" rel="noopener" target="_blank"&gt; &#x1F3DB;&#xFE0F; Contenido oficial en Educacyl &lt;/a&gt; &lt;a class="csif-dyn-btn csif-dyn-btn-soft" href="#csif-dyn-solicitud"&gt; &#x270D;&#xFE0F; C&amp;oacute;mo presentar solicitud &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;!-- CSIF INFORMA: DOS P&#xC1;GINAS --&gt;&#xD;
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&lt;section aria-labelledby="csif-dyn-informa" class="csif-dyn-card csif-dyn-informa-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-section-title"&gt;&lt;span class="csif-dyn-icon"&gt;&#x1F4E2;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-eyebrow"&gt;CSIF INFORMA&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;h2 id="csif-dyn-informa"&gt;Listas Extraordinarias Din&amp;aacute;micas&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;p class="csif-dyn-informa-lead"&gt;Consulta nuestro &lt;strong&gt;CSIF INFORMA&lt;/strong&gt; con los aspectos esenciales de la convocatoria, los plazos, la documentaci&amp;oacute;n y los criterios de ordenaci&amp;oacute;n, llamamientos y adjudicaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;div class="csif-dyn-informa-grid"&gt;&#xD;
&lt;figure class="csif-dyn-informa-page"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/a4-1-1788339674.png"&gt;&lt;img alt="CSIF INFORMA Listas Extraordinarias Din&#xE1;micas - p&#xE1;gina 1 de 2" loading="lazy" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a96e2f1cb64f.png" style="height: 566px; width: 400px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/figure&gt;&#xD;
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&lt;figure class="csif-dyn-informa-page"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/a4-2-1788339674.png"&gt;&lt;img alt="CSIF INFORMA Listas Extraordinarias Din&#xE1;micas - p&#xE1;gina 2 de 2" loading="lazy" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a96e31339a17.png" style="height: 566px; width: 400px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/figure&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- PLAZOS --&gt;&#xD;
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&lt;section aria-labelledby="csif-dyn-plazos" class="csif-dyn-card csif-dyn-card-pink"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-section-title"&gt;&lt;span class="csif-dyn-icon"&gt;&#x23F3;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-eyebrow"&gt;MUY IMPORTANTE&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 id="csif-dyn-plazos"&gt;Plazos de presentaci&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;div class="csif-dyn-deadline"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-deadline-big"&gt;1&amp;ndash;5&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Septiembre de 2026&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
El primer plazo comienza a las &lt;strong&gt;8:00 h del 1 de septiembre&lt;/strong&gt; y finaliza a las &lt;strong&gt;14:00 h del 5 de septiembre&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Adem&amp;aacute;s, la resoluci&amp;oacute;n abre &lt;strong&gt;nuevos plazos de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;/strong&gt; todos los d&amp;iacute;as &lt;strong&gt;1 de cada mes, desde octubre de 2026 hasta mayo de 2027&lt;/strong&gt;, finalizando el d&amp;iacute;a 5 del mes correspondiente.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- ANEXOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section aria-labelledby="csif-dyn-anexos" class="csif-dyn-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-section-title"&gt;&lt;span class="csif-dyn-icon"&gt;&#x1F4DA;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-eyebrow"&gt;DOCUMENTACI&amp;Oacute;N OFICIAL&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 id="csif-dyn-anexos"&gt;Anexos de la convocatoria&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-doc-grid"&gt;&lt;a class="csif-dyn-doc csif-dyn-doc-green" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1959935-Listas%20Din%C3%A1micas_Anexo%20I_Especialidades.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;&lt;span class="csif-dyn-doc-number"&gt;I&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Especialidades&lt;/strong&gt;&lt;small&gt;Listado de especialidades convocadas &amp;middot; 235,4 KB &amp;middot; 1 p&amp;aacute;gina&lt;/small&gt;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class="csif-dyn-doc csif-dyn-doc-blue" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1959936-Listas%20Din%C3%A1micas_Anexo%20II_Titulaciones.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt; &lt;span class="csif-dyn-doc-number"&gt;II&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Requisitos de titulaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;small&gt;Titulaciones exigidas por especialidad &amp;middot; 500,8 KB &amp;middot; 17 p&amp;aacute;ginas&lt;/small&gt;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class="csif-dyn-doc csif-dyn-doc-lilac" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1959937-Listas%20Din%C3%A1micas_Anexo%20III_Titulaciones_B1-B2-B3.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt; &lt;span class="csif-dyn-doc-number"&gt;III&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Titulaci&amp;oacute;n &amp;middot; 24 cr&amp;eacute;ditos&lt;/strong&gt;&lt;small&gt;Requisitos de titulaci&amp;oacute;n (24 cr&amp;eacute;ditos) &amp;middot; 123,8 KB &amp;middot; 5 p&amp;aacute;ginas&lt;/small&gt;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class="csif-dyn-doc csif-dyn-doc-yellow" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1959938-Listas%20Din%C3%A1micas_Anexo%20IV_ACLI.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt; &lt;span class="csif-dyn-doc-number"&gt;IV&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Requisitos de acreditaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;small&gt;Requisitos de acreditaci&amp;oacute;n &amp;middot; 224,4 KB &amp;middot; 4 p&amp;aacute;ginas&lt;/small&gt;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class="csif-dyn-doc csif-dyn-doc-peach" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1959939-Listas%20Din%C3%A1micas_Anexo%20V_Conversi%C3%B3nCalificaciones.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt; &lt;span class="csif-dyn-doc-number"&gt;V&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Conversi&amp;oacute;n de calificaciones&lt;/strong&gt;&lt;small&gt;Conversi&amp;oacute;n de calificaciones &amp;middot; 207 KB &amp;middot; 2 p&amp;aacute;ginas&lt;/small&gt;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class="csif-dyn-doc csif-dyn-doc-pink" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1959940-Listas%20Din%C3%A1micas_Anexo%20VI_Aspirantes_20-21_21-22_22-23_23-24_24-25_25-26.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt; &lt;span class="csif-dyn-doc-number"&gt;VI&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Participantes anteriores&lt;/strong&gt;&lt;small&gt;Cursos 2020/21 a 2025/26 &amp;middot; 401 KB &amp;middot; 80 p&amp;aacute;ginas&lt;/small&gt;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- ESPECIALIDADES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section aria-labelledby="csif-dyn-especialidades" class="csif-dyn-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-section-title"&gt;&lt;span class="csif-dyn-icon"&gt;&#x1F9E9;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-eyebrow"&gt;ANEXO I&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 id="csif-dyn-especialidades"&gt;Especialidades convocadas&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-specialties"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-specialty csif-dyn-card-green"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Lat&amp;iacute;n&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Portugu&amp;eacute;s&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Lengua y literatura gallega&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Inform&amp;aacute;tica&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Organizaci&amp;oacute;n y procesos de mantenimiento de veh&amp;iacute;culos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Organizaci&amp;oacute;n y proyectos de fabricaci&amp;oacute;n mec&amp;aacute;nica&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Sistemas electr&amp;oacute;nicos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Sistemas electrot&amp;eacute;cnicos y autom&amp;aacute;ticos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Instalaciones electrot&amp;eacute;cnicas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Sistemas y aplicaciones inform&amp;aacute;ticas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Equipos electr&amp;oacute;nicos&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-specialty csif-dyn-card-blue"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Profesores de Escuela Oficial de Idiomas&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Alem&amp;aacute;n&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Chino&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Euskera&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Franc&amp;eacute;s&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Gallego&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Portugu&amp;eacute;s&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-specialty csif-dyn-card-yellow"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Profesores especialistas en sectores singulares de FP&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cocina y pasteler&amp;iacute;a&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Fabricaci&amp;oacute;n e instalaci&amp;oacute;n de carpinter&amp;iacute;a y mueble&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Mantenimiento de veh&amp;iacute;culos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Mecanizado y mantenimiento de m&amp;aacute;quinas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Servicios de restauraci&amp;oacute;n&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Soldadura&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- ANEXO VI --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section aria-labelledby="csif-dyn-anexo6" class="csif-dyn-card csif-dyn-card-green"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-section-title"&gt;&lt;span class="csif-dyn-icon"&gt;&#x2705;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-eyebrow"&gt;SI YA PARTICIPASTE EN A&amp;Ntilde;OS ANTERIORES&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 id="csif-dyn-anexo6"&gt;Revisa primero el Anexo VI&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-alert csif-dyn-alert-success"&gt;&lt;strong&gt;Si apareces en el Anexo VI, no debes presentar una nueva solicitud.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Anexo VI incluye a integrantes de los listados elaborados durante los cursos &lt;strong&gt;2020/2021, 2021/2022, 2022/2023, 2023/2024, 2024/2025 y 2025/2026&lt;/strong&gt; que cumplen el requisito de estar en posesi&amp;oacute;n de la formaci&amp;oacute;n pedag&amp;oacute;gica y did&amp;aacute;ctica prevista en el apartado tercero.1 i) de la resoluci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Estas personas &lt;strong&gt;formar&amp;aacute;n parte del listado resultante de la presente convocatoria sin necesidad de presentar nueva solicitud&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-dyn-btn csif-dyn-btn-primary" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1959940-Listas%20Din%C3%A1micas_Anexo%20VI_Aspirantes_20-21_21-22_22-23_23-24_24-25_25-26.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x1F50E; Consultar Anexo VI &lt;/a&gt;&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- NUEVAS SOLICITUDES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section aria-labelledby="csif-dyn-nuevas" class="csif-dyn-card" id="csif-dyn-solicitud"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-section-title"&gt;&lt;span class="csif-dyn-icon"&gt;&#x270D;&#xFE0F;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-eyebrow"&gt;NUEVAS SOLICITUDES&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 id="csif-dyn-nuevas"&gt;C&amp;oacute;mo participar&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quienes deseen formar parte de las listas extraordinarias din&amp;aacute;micas deber&amp;aacute;n presentar la solicitud a trav&amp;eacute;s de la aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica disponible en la &lt;strong&gt;sede electr&amp;oacute;nica de la Administraci&amp;oacute;n de Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; y en el &lt;strong&gt;Portal de Educaci&amp;oacute;n de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-alert csif-dyn-alert-info"&gt;&lt;strong&gt;Una solicitud por cuerpo y especialidad.&lt;/strong&gt; Si quieres incorporarte a varias listas de distintas especialidades, tendr&amp;aacute;s que presentar tantas solicitudes como cuerpos y especialidades solicites.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La solicitud se dirige a la &lt;strong&gt;Directora General de Profesionales de la Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; y se presenta &lt;strong&gt;obligatoriamente de forma electr&amp;oacute;nica&lt;/strong&gt;. Para ello es necesario disponer de DNI electr&amp;oacute;nico o de un certificado electr&amp;oacute;nico reconocido y compatible con las plataformas de la Administraci&amp;oacute;n auton&amp;oacute;mica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Si presentas m&amp;aacute;s de una solicitud para el &lt;strong&gt;mismo cuerpo y especialidad&lt;/strong&gt;, se considerar&amp;aacute; v&amp;aacute;lida la presentada en &amp;uacute;ltimo lugar, atendiendo a la fecha y hora del sello de registro electr&amp;oacute;nico, siempre que cumpla los requisitos de la convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-portal-buttons"&gt;&lt;a class="csif-dyn-btn csif-dyn-btn-primary" href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x1F5A5;&#xFE0F; Sede electr&amp;oacute;nica &lt;/a&gt; &lt;a class="csif-dyn-btn csif-dyn-btn-soft" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs" rel="noopener" target="_blank"&gt; &#x1F393; Portal de Educaci&amp;oacute;n &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- PASOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section aria-labelledby="csif-dyn-pasos" class="csif-dyn-card csif-dyn-card-blue"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-section-title"&gt;&lt;span class="csif-dyn-icon"&gt;&#x1F9ED;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-eyebrow"&gt;PROCEDIMIENTO&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 id="csif-dyn-pasos"&gt;Antes de registrar la solicitud&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-steps"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-step"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-step-num"&gt;1&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Incorpora la documentaci&amp;oacute;n a REDOA&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Digitaliza en PDF los documentos justificativos de los requisitos e incorp&amp;oacute;ralos al &lt;strong&gt;Repositorio de Documentaci&amp;oacute;n Acreditativa (REDOA)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-dyn-inline-link"&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x1F517; Acceso a REDOA desde la p&amp;aacute;gina oficial de la convocatoria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-step"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-step-num"&gt;2&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Accede al formulario&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cumplimenta la solicitud y &lt;strong&gt;asocia los documentos&lt;/strong&gt; que previamente hayas incorporado a REDOA.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-dyn-inline-link"&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/3035_6829;JSESSIONID=20d50901-a126-4b59-85a1-7b84963117da" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x1F517; Acceso al formulario de solicitud desde Educacyl&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-step"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-step-num"&gt;3&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Registra electr&amp;oacute;nicamente&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La solicitud debe quedar &lt;strong&gt;registrada electr&amp;oacute;nicamente&lt;/strong&gt;; no basta con cumplimentar el formulario.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-alert csif-dyn-alert-warning"&gt;&lt;strong&gt;Acceso al formulario:&lt;/strong&gt; puede realizarse mediante una cuenta &lt;strong&gt;@educa.jcyl.es&lt;/strong&gt; solo si ya se dispone de ella &amp;mdash;no se crea una cuenta por este procedimiento&amp;mdash; o mediante &lt;strong&gt;sistema Cl@ve&lt;/strong&gt; (PIN 24 horas, Cl@ve permanente o certificado digital).&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- DOCUMENTOS DE AYUDA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section aria-labelledby="csif-dyn-ayuda" class="csif-dyn-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-section-title"&gt;&lt;span class="csif-dyn-icon"&gt;&#x1F6E0;&#xFE0F;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-eyebrow"&gt;INFORMACI&amp;Oacute;N DE INTER&amp;Eacute;S&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 id="csif-dyn-ayuda"&gt;Documentos de ayuda&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-links"&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1959957-ListasDin%C3%A1micas_CompatibilidadConNavegadores_FormularioORBEON.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x1F310; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Compatibilidad con navegadores&lt;/strong&gt;&lt;small&gt;El formulario no funciona con Internet Explorer.&lt;/small&gt;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1959959-Tipos%20de%20documentos%20en%20REDOA.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt; &#x1F4C1; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Tipos de documentos en REDOA&lt;/strong&gt;&lt;small&gt;D&amp;oacute;nde y c&amp;oacute;mo incorporar la documentaci&amp;oacute;n digitalizada.&lt;/small&gt;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.ae.jcyl.es/reqae2/" rel="noopener" target="_blank"&gt; &#x1F510; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Requisitos para el registro electr&amp;oacute;nico&lt;/strong&gt;&lt;small&gt;Consulta los requisitos t&amp;eacute;cnicos de la Administraci&amp;oacute;n electr&amp;oacute;nica.&lt;/small&gt;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- DESISTIMIENTOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section aria-labelledby="csif-dyn-desistimiento" class="csif-dyn-card csif-dyn-card-lilac"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-section-title"&gt;&lt;span class="csif-dyn-icon"&gt;&#x21A9;&#xFE0F;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-eyebrow"&gt;DESISTIMIENTOS&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 id="csif-dyn-desistimiento"&gt;Baja de las listas din&amp;aacute;micas&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quienes formen parte de las listas extraordinarias din&amp;aacute;micas podr&amp;aacute;n desistir de su mantenimiento en ellas &lt;strong&gt;en cualquier momento&lt;/strong&gt;, mediante la cumplimentaci&amp;oacute;n y registro del formulario gen&amp;eacute;rico de la Direcci&amp;oacute;n General de Profesionales de la Educaci&amp;oacute;n para subsanaciones y desistimiento, disponible en la sede electr&amp;oacute;nica de Castilla y Le&amp;oacute;n y en el Portal de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-portal-buttons"&gt;&lt;a class="csif-dyn-btn csif-dyn-btn-primary" href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x21A9;&#xFE0F; Acceder a Tramitacastillayleon &lt;/a&gt; &lt;a class="csif-dyn-btn csif-dyn-btn-soft" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs" rel="noopener" target="_blank"&gt; &#x1F517; Acceso al formulario de desistimiento en la p&amp;aacute;gina oficial &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- FUENTE OFICIAL --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section aria-labelledby="csif-dyn-oficial" class="csif-dyn-card csif-dyn-official-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-section-title"&gt;&lt;span class="csif-dyn-icon"&gt;&#x1F3DB;&#xFE0F;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-eyebrow"&gt;FUENTE OFICIAL&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 id="csif-dyn-oficial"&gt;Toda la informaci&amp;oacute;n y accesos en Educacyl&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Consulta la publicaci&amp;oacute;n oficial de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n, donde se mantienen la convocatoria, los anexos, los accesos a REDOA, el formulario de solicitud, los documentos de ayuda y el formulario de desistimiento.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-dyn-btn csif-dyn-btn-official" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x1F3DB;&#xFE0F; Ir al contenido oficial de Educacyl &lt;/a&gt;&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- PROTECCI&#xD3;N DE DATOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-dyn-card csif-dyn-mini-card"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&#x1F512; Protecci&amp;oacute;n de datos&lt;/strong&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Consulta la ficha informativa incluida con la convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-dyn-btn csif-dyn-btn-soft" href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-26-27/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1959958-FICHA%20INFORMATIVA%20DE%20PROTECCI%C3%93N%20DE%20DATOS.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;Consultar ficha&lt;/a&gt;&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section aria-labelledby="csif-dyn-social-title" class="csif-dyn-card csif-dyn-social-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-social-heading"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-eyebrow"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N CASTILLA Y LE&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 id="csif-dyn-social-title"&gt;S&amp;iacute;guenos en redes&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Mantente al d&amp;iacute;a de todas las novedades, convocatorias y recursos para el personal docente.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-dyn-social-image-wrap"&gt;&lt;img alt="S&#xED;guenos en redes CSIF Educaci&#xF3;n Castilla y Le&#xF3;n" class="csif-dyn-social-image" height="184" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/691b87b12c2dc.png" usemap="#csif-social-map" width="640" /&gt;&lt;map id="csif-social-map" name="csif-social-map"&gt;&lt;area alt="Web CSIF Educaci&#xF3;n Castilla y Le&#xF3;n" coords="368,8,440,70" href="https://www.csif.es/es/portada/castillayleon/educacion" rel="noopener" shape="rect" target="_blank" title="Web CSIF Educaci&#xF3;n Castilla y Le&#xF3;n" /&gt; &lt;area alt="Facebook" coords="26,91,81,146" href="https://www.facebook.com/CSIFEnsenanzaCyL" rel="noopener" shape="rect" target="_blank" title="Facebook" /&gt; &lt;area alt="Instagram" coords="94,90,150,146" href="https://www.instagram.com/csif_educacion_cyl/" rel="noopener" shape="rect" target="_blank" title="Instagram" /&gt; &lt;area alt="X" coords="159,88,215,148" href="https://twitter.com/CSIFEnsenanzCyL" rel="noopener" shape="rect" target="_blank" title="X" /&gt; &lt;area alt="YouTube" coords="229,90,282,146" href="https://www.youtube.com/user/CSIFenseanzacyl" rel="noopener" shape="rect" target="_blank" title="YouTube" /&gt; &lt;area alt="TikTok" coords="296,90,350,146" href="https://www.tiktok.com/@csifeducacioncyl" rel="noopener" shape="rect" target="_blank" title="TikTok" /&gt; &lt;area alt="Threads" coords="362,90,416,146" href="https://www.threads.net/@csif_educacion_cyl" rel="noopener" shape="rect" target="_blank" title="Threads" /&gt; &lt;area alt="Pinterest" coords="429,90,483,146" href="https://www.pinterest.es/csifeducacioncyl/" rel="noopener" shape="rect" target="_blank" title="Pinterest" /&gt; &lt;area alt="Telegram" coords="496,90,551,146" href="https://t.me/CSIFeducacionCyL" rel="noopener" shape="rect" target="_blank" title="Telegram" /&gt; &lt;area alt="WhatsApp" coords="562,90,618,146" href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/22234" rel="noopener" shape="rect" target="_blank" title="WhatsApp" /&gt;&lt;/map&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Enlaces de respaldo: &#xFA;tiles si el cliente/navegador no interpreta el mapa de imagen --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div aria-label="Enlaces a redes sociales de CSIF Educaci&#xF3;n Castilla y Le&#xF3;n" class="csif-dyn-social-fallback"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/portada/castillayleon/educacion" rel="noopener" target="_blank"&gt;Web&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;a href="https://www.facebook.com/CSIFEnsenanzaCyL" rel="noopener" target="_blank"&gt;Facebook&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_cyl/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Instagram&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;a href="https://twitter.com/CSIFEnsenanzCyL" rel="noopener" target="_blank"&gt;X&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;a href="https://www.youtube.com/user/CSIFenseanzacyl" rel="noopener" target="_blank"&gt;YouTube&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;a href="https://www.tiktok.com/@csifeducacioncyl" rel="noopener" target="_blank"&gt;TikTok&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;a href="https://www.threads.net/@csif_educacion_cyl" rel="noopener" target="_blank"&gt;Threads&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;a href="https://www.pinterest.es/csifeducacioncyl/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Pinterest&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;a href="https://t.me/CSIFeducacionCyL" rel="noopener" target="_blank"&gt;Telegram&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/22234" rel="noopener" target="_blank"&gt;WhatsApp&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
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  position:sticky;&#xD;
  top:0;&#xD;
  z-index:50;&#xD;
  background:rgba(255,255,255,.92);&#xD;
  border-bottom:1px solid rgba(0,149,59,.14);&#xD;
  box-shadow:0 4px 16px rgba(17,24,39,.05);&#xD;
  backdrop-filter:blur(8px) saturate(1.15);&#xD;
  -webkit-backdrop-filter:blur(8px) saturate(1.15);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-toolbar-inner{&#xD;
  max-width:1020px;&#xD;
  margin:0 auto;&#xD;
  padding:10px 18px;&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  gap:12px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-brand{&#xD;
  margin-right:auto;&#xD;
  display:flex;&#xD;
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  gap:9px;&#xD;
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  color:var(--csif-dark);&#xD;
  letter-spacing:-.01em;&#xD;
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&#xD;
.csif-dyn-brand-dot{&#xD;
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  height:12px;&#xD;
  background:var(--csif);&#xD;
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  box-shadow:0 0 0 5px var(--green-pastel);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
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  max-width:1020px;&#xD;
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  padding:clamp(16px,4vw,34px);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
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  background:var(--white);&#xD;
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  border-radius:20px;&#xD;
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  margin:0 0 20px;&#xD;
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  overflow:hidden;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-card-green{background:var(--green-pastel)}&#xD;
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&#xD;
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  border-top:6px solid var(--csif);&#xD;
  background:&#xD;
    radial-gradient(circle at 100% 0, rgba(232,74,155,.10), transparent 28%),&#xD;
    radial-gradient(circle at 0 100%, rgba(0,149,59,.10), transparent 30%),&#xD;
    #fff;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
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  font-size:.78rem;&#xD;
  font-weight:850;&#xD;
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  text-transform:uppercase;&#xD;
  color:var(--csif-dark);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn h1,&#xD;
.csif-dyn h2,&#xD;
.csif-dyn h3{&#xD;
  line-height:1.2;&#xD;
  color:#0d2d1b;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn h1{&#xD;
  margin:.35rem 0 .8rem;&#xD;
  font-size:clamp(1.65rem,4vw,2.65rem);&#xD;
  letter-spacing:-.035em;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn h2{&#xD;
  margin:.15rem 0 .4rem;&#xD;
  font-size:clamp(1.2rem,2.4vw,1.55rem);&#xD;
  letter-spacing:-.015em;&#xD;
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&#xD;
.csif-dyn h3{&#xD;
  margin:.1rem 0 .55rem;&#xD;
  font-size:1.02rem;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn p{margin:.55rem 0}&#xD;
&#xD;
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  font-size:1.06rem;&#xD;
  color:#2e3b33;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
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  display:flex;&#xD;
  gap:9px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
  margin:18px 0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-meta span{&#xD;
  display:inline-flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  gap:5px;&#xD;
  padding:8px 11px;&#xD;
  border:1px solid var(--line);&#xD;
  background:#f9fbfa;&#xD;
  border-radius:999px;&#xD;
  font-size:.9rem;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-main-image{&#xD;
  display:block;&#xD;
  width:100%;&#xD;
  height:auto;&#xD;
  margin:18px 0 0;&#xD;
  border-radius:16px;&#xD;
  border:1px solid #e7ebe8;&#xD;
  box-shadow:0 7px 20px rgba(17,24,39,.08);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
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  display:flex;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
  margin-top:18px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-btn{&#xD;
  display:inline-flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:center;&#xD;
  gap:7px;&#xD;
  min-height:42px;&#xD;
  padding:10px 15px;&#xD;
  border-radius:11px;&#xD;
  font-weight:800;&#xD;
  text-decoration:none !important;&#xD;
  transition:transform .15s ease, box-shadow .15s ease, background .15s ease;&#xD;
  border:1px solid transparent;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-btn:hover{&#xD;
  transform:translateY(-1px);&#xD;
  box-shadow:0 7px 16px rgba(17,24,39,.10);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
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  background:var(--csif);&#xD;
  color:#fff !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-btn-primary:hover{background:var(--csif-dark)}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-btn-soft{&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  color:var(--csif-dark) !important;&#xD;
  border-color:#cfe5d6;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-btn-pink{&#xD;
  background:var(--csif-pink);&#xD;
  color:#fff !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-section-title{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  gap:12px;&#xD;
  align-items:flex-start;&#xD;
  margin-bottom:14px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-icon{&#xD;
  width:42px;&#xD;
  height:42px;&#xD;
  flex:0 0 42px;&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:center;&#xD;
  border-radius:13px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  box-shadow:0 5px 12px rgba(17,24,39,.07);&#xD;
  font-size:1.25rem;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-deadline{&#xD;
  display:grid;&#xD;
  grid-template-columns:auto 1fr;&#xD;
  gap:16px;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  padding:16px;&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
  border-radius:16px;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid #f3d9e7;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-deadline-big{&#xD;
  min-width:82px;&#xD;
  text-align:center;&#xD;
  padding:11px 13px;&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  background:var(--csif-pink);&#xD;
  color:#fff;&#xD;
  font-size:1.7rem;&#xD;
  line-height:1;&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-doc-grid{&#xD;
  display:grid;&#xD;
  grid-template-columns:repeat(2,minmax(0,1fr));&#xD;
  gap:12px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-doc{&#xD;
  min-height:92px;&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  gap:13px;&#xD;
  padding:14px;&#xD;
  border-radius:15px;&#xD;
  text-decoration:none !important;&#xD;
  color:var(--ink) !important;&#xD;
  border:1px solid rgba(17,24,39,.05);&#xD;
  transition:transform .15s ease, box-shadow .15s ease;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-doc:hover{&#xD;
  transform:translateY(-2px);&#xD;
  box-shadow:0 8px 17px rgba(17,24,39,.09);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-doc-green{background:var(--green-pastel)}&#xD;
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.csif-dyn-doc-lilac{background:var(--lilac-pastel)}&#xD;
.csif-dyn-doc-yellow{background:var(--yellow-pastel)}&#xD;
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&#xD;
.csif-dyn-doc-number{&#xD;
  width:42px;&#xD;
  height:42px;&#xD;
  flex:0 0 42px;&#xD;
  border-radius:12px;&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:center;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  color:var(--csif-dark);&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
  box-shadow:0 4px 12px rgba(17,24,39,.06);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-doc span:last-child{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  flex-direction:column;&#xD;
  gap:3px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-doc small,&#xD;
.csif-dyn-links small{&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
  font-size:.83rem;&#xD;
  line-height:1.35;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-specialties{&#xD;
  display:grid;&#xD;
  grid-template-columns:repeat(3,minmax(0,1fr));&#xD;
  gap:14px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-specialty{&#xD;
  border-radius:16px;&#xD;
  padding:17px;&#xD;
  border:1px solid rgba(17,24,39,.05);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-specialty ul{&#xD;
  margin:.75rem 0 0;&#xD;
  padding-left:1.15rem;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-specialty li{margin:.32rem 0}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-alert{&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  padding:13px 15px;&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
  border-left:5px solid;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-alert-success{&#xD;
  background:#e8f7ee;&#xD;
  border-color:var(--csif);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-alert-info{&#xD;
  background:#eef7fb;&#xD;
  border-color:#4a9fc0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-alert-warning{&#xD;
  background:#fff7dc;&#xD;
  border-color:#e4ad2e;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-steps{&#xD;
  display:grid;&#xD;
  gap:12px;&#xD;
  margin:14px 0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-step{&#xD;
  display:grid;&#xD;
  grid-template-columns:auto 1fr;&#xD;
  gap:13px;&#xD;
  align-items:flex-start;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border-radius:15px;&#xD;
  padding:15px;&#xD;
  border:1px solid rgba(17,24,39,.06);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-step-num{&#xD;
  width:36px;&#xD;
  height:36px;&#xD;
  border-radius:50%;&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:center;&#xD;
  background:var(--csif);&#xD;
  color:#fff;&#xD;
  font-weight:900;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-links{&#xD;
  display:grid;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-links a{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  gap:10px;&#xD;
  padding:13px 14px;&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  background:#f8faf9;&#xD;
  border:1px solid var(--line);&#xD;
  text-decoration:none !important;&#xD;
  color:var(--ink) !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-links a:hover{&#xD;
  background:var(--green-pastel);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-links span{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  flex-direction:column;&#xD;
  gap:2px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-mini-card{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:space-between;&#xD;
  gap:16px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
  border-left:5px solid #7580a8;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-mini-card p{&#xD;
  margin:.2rem 0 0;&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-footer-card{&#xD;
  display:grid;&#xD;
  grid-template-columns:auto 1fr;&#xD;
  gap:18px;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  background:&#xD;
    linear-gradient(135deg,rgba(0,149,59,.08),rgba(232,74,155,.07)),&#xD;
    #fff;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-footer-mark{&#xD;
  width:92px;&#xD;
  height:92px;&#xD;
  border-radius:24px;&#xD;
  display:flex;&#xD;
  align-items:center;&#xD;
  justify-content:center;&#xD;
  background:var(--csif);&#xD;
  color:#fff;&#xD;
  font-size:1.45rem;&#xD;
  font-weight:950;&#xD;
  letter-spacing:.02em;&#xD;
  box-shadow:0 10px 22px rgba(0,149,59,.18);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media (max-width:820px){&#xD;
  .csif-dyn-specialties{grid-template-columns:1fr}&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media (max-width:680px){&#xD;
  .csif-dyn-toolbar-inner{&#xD;
    padding:9px 12px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .csif-dyn-brand{&#xD;
    width:100%;&#xD;
    margin-right:0;&#xD;
    justify-content:center;&#xD;
    font-size:.93rem;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .csif-dyn-toolbar .csif-dyn-btn{&#xD;
    width:100%;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .csif-dyn-wrap{&#xD;
    padding:14px 12px 26px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .csif-dyn-card{&#xD;
    border-radius:16px;&#xD;
    padding:17px 15px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .csif-dyn-doc-grid{&#xD;
    grid-template-columns:1fr;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .csif-dyn-deadline{&#xD;
    grid-template-columns:1fr;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .csif-dyn-deadline-big{&#xD;
    width:max-content;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .csif-dyn-footer-card{&#xD;
    grid-template-columns:1fr;&#xD;
    text-align:center;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .csif-dyn-footer-mark{&#xD;
    margin:0 auto;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .csif-dyn-footer-card .csif-dyn-actions{&#xD;
    justify-content:center;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  .csif-dyn-actions .csif-dyn-btn,&#xD;
  .csif-dyn-portal-buttons .csif-dyn-btn{&#xD;
    width:100%;&#xD;
  }&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media (prefers-reduced-motion:reduce){&#xD;
  .csif-dyn *{&#xD;
    scroll-behavior:auto !important;&#xD;
    transition:none !important;&#xD;
  }&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-btn-official{&#xD;
  background:#0d5f45;&#xD;
  color:#fff !important;&#xD;
}&#xD;
.csif-dyn-btn-official:hover{background:#084c37}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-official-card{&#xD;
  background:linear-gradient(135deg,#edf8f1 0%,#ffffff 70%);&#xD;
  border-left:5px solid var(--csif);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-inline-link{&#xD;
  margin-top:.7rem !important;&#xD;
  font-size:.91rem;&#xD;
}&#xD;
.csif-dyn-inline-link a{&#xD;
  font-weight:800;&#xD;
  text-decoration:underline;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-social-card{&#xD;
  text-align:center;&#xD;
  border-top:5px solid var(--csif-pink);&#xD;
  margin-bottom:0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-social-heading{&#xD;
  max-width:720px;&#xD;
  margin:0 auto 14px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-social-heading p{&#xD;
  color:var(--muted);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-social-image-wrap{&#xD;
  width:640px;&#xD;
  max-width:100%;&#xD;
  margin:0 auto;&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
  border-radius:16px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-social-image{&#xD;
  display:block;&#xD;
  width:640px;&#xD;
  max-width:100%;&#xD;
  height:auto;&#xD;
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  border:0;&#xD;
  outline:none;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-social-fallback{&#xD;
  display:flex;&#xD;
  justify-content:center;&#xD;
  gap:7px;&#xD;
  flex-wrap:wrap;&#xD;
  margin-top:14px;&#xD;
  font-size:.86rem;&#xD;
  line-height:1.7;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-social-fallback a{&#xD;
  color:var(--csif-dark);&#xD;
  font-weight:800;&#xD;
  text-decoration:underline;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media (max-width:680px){&#xD;
  .csif-dyn-social-image-wrap{&#xD;
    overflow-x:auto;&#xD;
    -webkit-overflow-scrolling:touch;&#xD;
  }&#xD;
}&#xD;
&#xD;
&#xD;
.csif-dyn-informa-card{&#xD;
  border-top:5px solid var(--csif);&#xD;
  background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f7fbf9 100%);&#xD;
}&#xD;
.csif-dyn-informa-lead{&#xD;
  margin:.2rem 0 1rem;&#xD;
  color:#2e3b33;&#xD;
}&#xD;
.csif-dyn-informa-grid{&#xD;
  display:grid;&#xD;
  grid-template-columns:repeat(2,minmax(0,1fr));&#xD;
  gap:14px;&#xD;
  align-items:start;&#xD;
}&#xD;
.csif-dyn-informa-page{&#xD;
  margin:0;&#xD;
  padding:0;&#xD;
  background:#fff;&#xD;
  border:1px solid #dfe8e2;&#xD;
  border-radius:14px;&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
  box-shadow:0 7px 18px rgba(17,24,39,.08);&#xD;
}&#xD;
.csif-dyn-informa-page img{&#xD;
  display:block;&#xD;
  width:100%;&#xD;
  height:auto;&#xD;
}&#xD;
@media (max-width:760px){&#xD;
  .csif-dyn-informa-grid{grid-template-columns:1fr;}&#xD;
}&#xD;
&lt;/style&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/89541</guid><title>Murcia. Bolsa de trabajo. Matem&#xE1;ticas y F&#xED;sica y Qu&#xED;mica.</title><pubDate>Fri, 24 Apr 26 14:03:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/89541</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Procedimiento abierto del 24 de abril al 30 de junio de 2026.</dcterms:alternative><description>- Procedimiento abierto del 24 de abril al 30 de junio de 2026.</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/borrar-web-1777032475.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="row mb-5 mt-5" id="texto-articulo"&gt;&#xD;
&lt;div class="col-12"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-news"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-toolbar"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-toolbar__inner"&gt;&lt;span class="csif-pill"&gt;BOLSAS DE TRABAJO&lt;/span&gt; &lt;span class="csif-toolbar__text"&gt;Otras CCAA &amp;middot; Regi&amp;oacute;n de Murcia&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-hero__content"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-kicker"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;Murcia abre listas de interinidad de Matem&amp;aacute;ticas y F&amp;iacute;sica y Qu&amp;iacute;mica en Secundaria&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-lead"&gt;La Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n de la Regi&amp;oacute;n de Murcia ha abierto listas de interinidad para las especialidades de &lt;strong&gt;Matem&amp;aacute;ticas&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;F&amp;iacute;sica y Qu&amp;iacute;mica&lt;/strong&gt; del Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria. La solicitud se tramita a trav&amp;eacute;s del &lt;strong&gt;procedimiento 141&lt;/strong&gt; de la Sede Electr&amp;oacute;nica CARM.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-section"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-section__head"&gt;&lt;span class="csif-section__kicker"&gt;Datos de la convocatoria&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Especialidades abiertas&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-cards csif-cards--2"&gt;&#xD;
&lt;article class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card__tag"&gt;Secundaria&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;590006 Matem&amp;aacute;ticas&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Incluye tambi&amp;eacute;n puestos de &lt;strong&gt;Matem&amp;aacute;ticas/Ingl&amp;eacute;s&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Matem&amp;aacute;ticas/Franc&amp;eacute;s&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;Matem&amp;aacute;ticas/Alem&amp;aacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card__tag"&gt;Secundaria&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;590007 F&amp;iacute;sica y Qu&amp;iacute;mica&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Incluye tambi&amp;eacute;n puestos de &lt;strong&gt;F&amp;iacute;sica y Qu&amp;iacute;mica/Ingl&amp;eacute;s&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;F&amp;iacute;sica y Qu&amp;iacute;mica/Franc&amp;eacute;s&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;F&amp;iacute;sica y Qu&amp;iacute;mica/Alem&amp;aacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-section"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-section__head"&gt;&lt;span class="csif-section__kicker"&gt;Plazo y tramitaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Qu&amp;eacute; debes tener en cuenta&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-notice"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;El plazo de presentaci&amp;oacute;n se inicia el &lt;strong&gt;24 de abril de 2026 a las 09:00 horas&lt;/strong&gt;. La tramitaci&amp;oacute;n debe hacerse en el &lt;strong&gt;procedimiento 141&lt;/strong&gt; de la Sede Electr&amp;oacute;nica de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de la Regi&amp;oacute;n de Murcia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En la sede figura actualmente el procedimiento &lt;strong&gt;abierto del 24 de abril al 30 de junio de 2026&lt;/strong&gt;. Las solicitudes se gestionan &lt;strong&gt;por orden de registro&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-links"&gt;&lt;a href="https://sede.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=141&amp;amp;IDTIPO=240&amp;amp;RASTRO=c%24m40288" rel="noopener" target="_blank"&gt;Procedimiento 141 &amp;middot; Sede Electr&amp;oacute;nica CARM&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=74052&amp;amp;IDTIPO=100&amp;amp;RASTRO=c562%24m4082%2C45756&amp;amp;RESULTADO_INFERIOR=41&amp;amp;RESULTADO_SUPERIOR=57" rel="noopener" target="_blank"&gt;Listas abiertas &amp;middot; Informaci&amp;oacute;n y novedades&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-section"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-section__head"&gt;&lt;span class="csif-section__kicker"&gt;Funcionamiento&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;C&amp;oacute;mo opera este sistema&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-box"&gt;&#xD;
&lt;ul class="csif-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La apertura se produce tras el agotamiento de los procedimientos de urgencia.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Puede participar quien re&amp;uacute;na la titulaci&amp;oacute;n exigida para la especialidad correspondiente.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Para puestos biling&amp;uuml;es ser&amp;aacute; necesaria la acreditaci&amp;oacute;n ling&amp;uuml;&amp;iacute;stica que proceda.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La incorporaci&amp;oacute;n a actos de adjudicaci&amp;oacute;n se realiza seg&amp;uacute;n el orden de registro de la solicitud.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;.csif-news{&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/84244</guid><title>Fecha l&#xED;mite (14 de junio) para la realizaci&#xF3;n en el a&#xF1;o 2026 de la prueba de acceso a la universidad. BOE 26/01/2026.</title><pubDate>Mon, 26 Jan 26 07:55:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/84244</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Los resultados provisionales de las pruebas ser&#xE1;n publicados antes del 27 de junio de 2026.</dcterms:alternative><description>- Los resultados provisionales de las pruebas ser&#xE1;n publicados antes del 27 de junio de 2026.</description><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/pau-x-1600-x-460-px-1769411707.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="csif-scope"&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;.csif-scope { font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,"Helvetica Neue",Arial,sans-serif; }&#xD;
    .csif-scope * { box-sizing: border-box; }&#xD;
    .csif-article { max-width: 980px; margin: 16px auto; background: #fff; border: 1px solid #e5e7eb; border-radius: 18px; box-shadow: 0 8px 24px rgba(0,0,0,.06); padding: 18px; }&#xD;
    &#xD;
    /* Toolbar CyL efecto cristal */&#xD;
    .csif-toolbar { position: sticky; top: 0; z-index: 20; display:flex; align-items:center; justify-content:space-between; gap: 12px; padding: 10px 12px; margin: 0 0 14px 0; border: 1px solid #e5e7eb; border-radius: 14px; background: rgba(255,255,255,0.85); backdrop-filter: saturate(1.2) blur(8px); -webkit-backdrop-filter: blur(8px); }&#xD;
    .csif-title { font-weight: 900; color:#07824b; font-size: 1.15rem; line-height: 1.1; }&#xD;
    .csif-afiliate { display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; padding: 10px 14px; border-radius: 999px; text-decoration:none; font-weight: 800; background:#07824b; color:#fff; transition: .15s ease-in-out; white-space: nowrap; font-size: 0.9rem; }&#xD;
    .csif-afiliate:hover { background:#e84a9b; }&#xD;
&#xD;
    /* Estructura de Texto */&#xD;
    h1 { margin: 10px 0 6px; font-size: 1.4rem; line-height: 1.25; color:#111827; }&#xD;
    .meta { margin: 0 0 15px; color:#6b7280; font-size: .95rem; }&#xD;
&#xD;
    /* Recuadros con l&#xED;nea vertical oscura */&#xD;
    .box { border-radius: 0 14px 14px 0; padding: 15px 18px; border: 1px solid #e5e7eb; margin: 15px 0; color:#111827; line-height: 1.7; }&#xD;
    .box.green { background:#eaf7f0; border-left: 6px solid #07824b; border-color: #bfe7d2 #bfe7d2 #bfe7d2 #07824b; }&#xD;
    .box.pink  { background:#fde7f2; border-left: 6px solid #e84a9b; border-color: #f7b6d4 #f7b6d4 #f7b6d4 #e84a9b; }&#xD;
    .box.blue  { background:#eaf2ff; border-left: 6px solid #2563eb; border-color: #c6dafc #c6dafc #c6dafc #2563eb; }&#xD;
    .box.amber { background:#fff4db; border-left: 6px solid #d97706; border-color: #ffd98a #ffd98a #ffd98a #d97706; }&#xD;
&#xD;
    /* Botones y Enlaces */&#xD;
    .btn { display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; padding: 12px 20px; border-radius: 12px; text-decoration:none; font-weight: 800; background:#07824b; color:#fff; transition: .15s ease-in-out; }&#xD;
    .btn:hover { background:#e84a9b; }&#xD;
    .csif-article a.inline-link { color:#07824b; font-weight: 800; text-decoration: underline; }&#xD;
    .csif-article a.inline-link:hover { color:#e84a9b; }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-article"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-toolbar"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-title"&gt;&#x1F393; CSIF Educaci&amp;oacute;n Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-afiliate" href="https://afiliacion.csif.es/" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x1F7E2; Si no eres afiliado, af&amp;iacute;liate aqu&amp;iacute;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;&#x1F4E2; PAU 2026: Publicadas las fechas l&amp;iacute;mite para la realizaci&amp;oacute;n de las pruebas de acceso&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="meta"&gt;&#x1F5D3;&#xFE0F; BOE 24 de enero de 2026 &amp;middot; &#x1F3EB; Ense&amp;ntilde;anzas Universitarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="box green"&gt;&lt;strong&gt;&#x1F4CD; Convocatoria ORDINARIA - Fechas L&amp;iacute;mite:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;bull; &#x1F4C5; &lt;strong&gt;Fin de las pruebas:&lt;/strong&gt; Deber&amp;aacute;n finalizar antes del d&amp;iacute;a &lt;strong&gt;14 de junio de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;bull; &#x1F4CB; &lt;strong&gt;Publicaci&amp;oacute;n de resultados:&lt;/strong&gt; Los resultados provisionales se publicar&amp;aacute;n antes del &lt;strong&gt;27 de junio de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La Subsecretar&amp;iacute;a de la Presidencia ha publicado la resoluci&amp;oacute;n conjunta de la Secretar&amp;iacute;a de Estado de Educaci&amp;oacute;n y la de Universidades que regula el calendario para el presente a&amp;ntilde;o. Seg&amp;uacute;n establece la &lt;strong&gt;Ley Org&amp;aacute;nica 2/2006 de Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; (en su redacci&amp;oacute;n dada por la LOMLOE), la prueba valorar&amp;aacute; con car&amp;aacute;cter objetivo la madurez acad&amp;eacute;mica y los conocimientos adquiridos en Bachillerato.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="box amber"&gt;&lt;strong&gt;&#x26A0;&#xFE0F; Convocatoria EXTRAORDINARIA:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Las administraciones educativas podr&amp;aacute;n optar por dos periodos alternativos:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;bull; &#x1F3D6;&#xFE0F; &lt;strong&gt;Opci&amp;oacute;n Julio:&lt;/strong&gt; Finalizaci&amp;oacute;n antes del &lt;strong&gt;11 de julio&lt;/strong&gt; (Resultados antes del 18 de julio).&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;bull; &#x1F342; &lt;strong&gt;Opci&amp;oacute;n Septiembre:&lt;/strong&gt; Finalizaci&amp;oacute;n antes del &lt;strong&gt;12 de septiembre&lt;/strong&gt; (Resultados antes del 19 de septiembre).&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Es importante destacar que, en virtud del &lt;strong&gt;Real Decreto 534/2024&lt;/strong&gt;, anualmente se celebrar&amp;aacute;n estas dos convocatorias. Adem&amp;aacute;s, aquellos alumnos que deseen mejorar su calificaci&amp;oacute;n podr&amp;aacute;n volver a presentarse &amp;iacute;ntegramente a la prueba, tanto en la extraordinaria del mismo curso como en sucesivas, tom&amp;aacute;ndose siempre en consideraci&amp;oacute;n la &lt;strong&gt;calificaci&amp;oacute;n de acceso m&amp;aacute;s alta&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="box blue"&gt;&#x1F4C2; &lt;strong&gt;Acceso al Documento Oficial:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Consulta todos los detalles t&amp;eacute;cnicos y el anexo completo en el siguiente enlace:&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F4C4; &lt;a class="inline-link" href="https://www.boe.es/boe/dias/2026/01/24/pdfs/BOE-A-2026-1857.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;BOE-A-2026-1857 - Resoluci&amp;oacute;n de 20 de enero de 2026&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="box pink"&gt;&lt;strong&gt;&#x2728; Informaci&amp;oacute;n Adicional:&lt;/strong&gt; Los plazos fijados para la convocatoria ordinaria tienen en cuenta las exigencias curriculares del segundo curso de Bachillerato y los procedimientos de admisi&amp;oacute;n universitarios.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin-top:30px;"&gt;&lt;a class="btn" href="https://www.csif.es/es/portada/castillayleon/educacion"&gt;&#x1F4BB; WEB CSIF CASTILLA Y LE&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/81485</guid><title>Ampliaci&#xF3;n de listas Arag&#xF3;n. TECNOLOG&#xCD;A, del Cuerpo de PROFESORES DE ENSE&#xD1;ANZA SECUNDARIA</title><pubDate>Wed, 21 Jan 26 11:30:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/81485</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.miranda.sanroman</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Resoluci&#xF3;n baremo definitivo (21/01/2026)&#xD;
Contra esta Resoluci&#xF3;n&#xA0;podr&#xE1;n interponer recurso de alzada&#xA0;en el plazo de un mes a partir del d&#xED;a siguiente al de su publicaci&#xF3;n....</dcterms:alternative><description>Resoluci&#xF3;n baremo definitivo (21/01/2026)&#xD;
Contra esta Resoluci&#xF3;n&#xA0;podr&#xE1;n interponer recurso de alzada&#xA0;en el plazo de un mes a partir del d&#xED;a siguiente al de su publicaci&#xF3;n....</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/ampliacion-de-listas-aragon-1764159453.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="color:#339933;"&gt;&lt;span style="font-size:24px;"&gt;&lt;strong&gt;Ampliaci&amp;oacute;n de listas Arag&amp;oacute;n. 0590-019 TECNOLOG&amp;Iacute;A&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="color:#ff33cc;"&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n baremo definitivo (21/01/2026)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/CSVZH28BM43L61C0XFIL+Resoluci%C3%B3n+Baremo+Definitivo+0590+019+TECNOLOG%C3%8DA.pdf/ce7b444f-1e67-a5a2-50ac-1131ed739e75?t=1768993222997" target=""&gt;Resoluci&amp;oacute;n baremo definitivo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;Contra esta Resoluci&amp;oacute;n&amp;nbsp;podr&amp;aacute;n interponer recurso de alzada&amp;nbsp;en el plazo de un mes a partir del d&amp;iacute;a siguiente al de su publicaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/DEFINITIVO-BAREMO-0590+019.pdf/415a5fbe-a5c1-e3d6-1650-69216ee7ef0d?t=1768993239359" target=""&gt;Baremo definitivo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="color:#ff33cc;"&gt;&lt;strong&gt;Baremo provisional(14/01/26)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/PROVISIONAL-BAREMO+590-019.pdf/fa168c40-901c-3863-0959-c7fcff030691?t=1768392402951" target=""&gt;Baremo provisional&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;Conceder un plazo de 3 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, a partir del d&amp;iacute;a siguiente a la publicaci&amp;oacute;n, de la presente Resoluci&amp;oacute;n,&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt; para la presentaci&amp;oacute;n de alegaciones al baremo provisional de puntuaciones&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;y para subsanar documentaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;. Dichas alegaciones o subsanaciones de m&amp;eacute;ritos ser&amp;aacute;n presentadas &amp;uacute;nicamente de manera telem&amp;aacute;tica por las personas interesadas a trav&amp;eacute;s de la plataforma PADDOC. Para ello, deber&amp;aacute;n seguir el enlace habilitado en la web del Departamento http://educa.aragon.es.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="color:#ff33cc;"&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n Definitiva de personal aspirante admitido y excluido (14/01/2026)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/CSV6V4WMED7K01O0XFIL+Resol.+Adm+Def+y+B+Provisional+0590+019+TECNOLOG%C3%8DA.pdf/5deec7d6-bef2-04e7-d74e-568111764cdd?t=1768392304284" target=""&gt;Resoluci&amp;oacute;n Definitiva de personal aspirante admitido y excluido&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/DEFINITIVA-LISTA-SOLICITUDES-ADMITIDAS.pdf/2122817a-0036-6c9e-e108-5833124e1373?t=1768392335896" target=""&gt;Listado definitivo de personal aspirante admitido&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/DEFINITIVA-LISTA-SOLICITUDES-EXCLUIDAS.pdf/dc828094-a4e9-51f7-8bff-624fc42e3f79?t=1768392359326" target=""&gt;Listado definitivo de personal aspirante excluido&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/Anexo+I+LISTADO+SIN+SOLICITUD+%281%29.pdf/c1a8456f-03c0-1c66-f842-1dfb9ff5078a?t=1768392378092" target=""&gt;Anexo I- Listado de personas desistidas del procedimiento&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;Conceder un plazo de 3 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, a partir del d&amp;iacute;a siguiente a la publicaci&amp;oacute;n, de la presente Resoluci&amp;oacute;n,&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt; para la presentaci&amp;oacute;n de alegaciones al baremo provisional de puntuaciones&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;y para subsanar documentaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;. Dichas alegaciones o subsanaciones de m&amp;eacute;ritos ser&amp;aacute;n presentadas &amp;uacute;nicamente de manera telem&amp;aacute;tica por las personas interesadas a trav&amp;eacute;s de la plataforma PADDOC. Para ello, deber&amp;aacute;n seguir el enlace habilitado en la web del Departamento http://educa.aragon.es.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="color:#ff33cc;"&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n Provisional de personal aspirante admitido y excluido (08/01/2026)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/CSVG44C7CZ8KA1O0XFIL+Resol.+Adm_Excl+0590+019++TECNOLOG%C3%8DA.pdf/5cdc0897-0d85-7567-493d-e3f82bf683c4?t=1767873308912" target=""&gt;Resoluci&amp;oacute;n Provisional de personal aspirante admitido y excluido&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(08/01/2026)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/PROVISIONAL+SOLICITUDES-ADMITIDAS.pdf/f5ba81d2-8798-5497-3bdf-f90e0a67f05c?t=1767873355828" target=""&gt;Listado provisional de personal aspirante admitido&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/PROVISIONAL+SOLICITUDES-EXCLUIDAS.pdf/7b8e7a00-c985-cc39-7adc-53672919805e?t=1767873381206" target=""&gt;Listado provisional de personal aspirante excluido&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Conceder un &lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;plazo de 3 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; a partir del d&amp;iacute;a siguiente a la publicaci&amp;oacute;n de esta Resoluci&amp;oacute;n&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt; para subsanar los defectos&lt;/span&gt; que pudieran existir en las mismas&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;Dichas alegaciones ser&amp;aacute;n presentadas &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&amp;uacute;nicamente de manera telem&amp;aacute;tica por las&amp;nbsp;personas interesadas a trav&amp;eacute;s de la plataforma PADDOC. Para ello, deber&amp;aacute;n seguir el enlace habilitado en la web del Departamento (http://educa.aragon.es)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.aragon.es/epdtp/pubInitLogin" target=""&gt;&lt;strong&gt;ENLACE A PADDOC&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff33cc;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n Acto de Presentaci&amp;oacute;n (15/12/2025)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/CSV0K8WWLC6HH1Z0XFIL+Resol.+Acto+Presentaci%C3%B3n+0590+019+TECNOLOG%C3%8DA.pdf/cf7ae090-fad8-0c9e-f958-d90b9ab35225?t=1765806846951" target=""&gt;Resoluci&amp;oacute;n Acto de Presentaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/Lista+de+Personados+al+Acto+de+Presentaci%C3%B3n+0590+019+TECNOLOG%C3%8DA.pdf/32520344-1e94-02da-b96c-e43f4b2f05b8?t=1765806892421" target=""&gt;Listado de personal aspirante personados en el Acto de Presentaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;b&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes: &lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;DE LAS 00:00H DEL MARTES 16 DE DICIEMBRE DE 2025 A LAS 23:59H DEL JUEVES 18 DE DICIEMBRE DE 2025&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.aragon.es/epdtp/pubInitLogin" target=""&gt;&lt;strong&gt;ENLACE A PADDOC&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff33cc;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria (26/11/2025)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/CSVL90KKGP1JF160XFIL+Convocatoria+-+590+019+TECNOLOG%C3%8DA.pdf/0347cef0-d2b0-e74d-8bd1-74318ef303cf?t=1764158080168" target=""&gt;Resoluci&amp;oacute;n Convocatoria&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(26/11/2025)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/Anexo+I+0590+019+TECNOLOG%C3%8DA.pdf/d1f167a8-4145-dfd1-1b76-c8599e0fd54b?t=1764158170127" target=""&gt;Anexo I- Titulaciones habilitantes&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/Acto+de+Presentaci%C3%B3n+0590+019+TECNOLOG%C3%8DA.pdf/779d8395-4dee-feba-27f8-104119fcff64?t=1764158188831" target=""&gt;Acto de Presentaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://educa.aragon.es/documents/20126/0/Causas+Exclusi%C3%B3n+0590+019+TECNOLOG%C3%8DA.pdf/91944ed3-4a01-5f44-c712-ec48a63b51f3?t=1764158207505" target=""&gt;Causas de exclusi&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;El&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt; plazo de presentaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt; comenzar&amp;aacute; a las &lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt;00:00 horas del lunes 01 diciembre de 2025, y finalizar&amp;aacute; a las 23:59 horas del mi&amp;eacute;rcoles 10 de diciembre de 2025.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Quienes deseen participar en la presente convocatoria deber&amp;aacute;n cumplimentar telem&amp;aacute;ticamente la instancia de participaci&amp;oacute;n&lt;span style="background-color:#ffff00;"&gt; a trav&amp;eacute;s de la aplicaci&amp;oacute;n PADDOC&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/78221</guid><title>Bolsas Extraordinarias - Andaluc&#xED;a - Maestros, Secundaria, ERE - Resoluci&#xF3;n de 25/09/25</title><pubDate>Wed, 14 Jan 26 09:11:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/78221</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-web-2526-1-1759397869.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;!-- ==========================================================&#xD;
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  .spec-name{font-weight:800; color:var(--ink,#0b1b13); line-height:1.25}&#xD;
  .spec-code{font-size:12px; color:var(--muted,#5b6a61); font-weight:800; border:1px solid var(--line,#e5e7eb); padding:2px 8px; border-radius:999px; background:#f7f9f8}&#xD;
  .spec-date{font-size:12px; color:var(--muted,#5b6a61); font-weight:700}&#xD;
&#xD;
  .spec-right{display:flex; align-items:center; gap:10px; flex-shrink:0}&#xD;
  .chev{font-size:14px; color:var(--muted,#5b6a61)}&#xD;
  details[open] .chev{transform:rotate(180deg)}&#xD;
&#xD;
  .spec-body{border-top:1px solid var(--line,#e5e7eb); padding:12px 12px 14px}&#xD;
  .spec-body h4{margin:10px 0 6px; font-size:14px}&#xD;
  .spec-body ul{margin:0; padding-left:18px}&#xD;
  .spec-body li{margin:6px 0}&#xD;
  .muted{color:var(--muted,#5b6a61)}&#xD;
  .small{font-size:13px}&#xD;
&#xD;
  .btns{display:flex; flex-wrap:wrap; gap:10px; margin-top:10px}&#xD;
  .btn{&#xD;
    display:flex; align-items:center; gap:8px;&#xD;
    white-space:normal; word-break:break-word; overflow-wrap:anywhere; width:100%;&#xD;
    appearance:none; border:1px solid var(--csif,#00953b); color:#fff; background:var(--csif,#00953b);&#xD;
    padding:10px 14px; border-radius:10px; font-weight:800; text-decoration:none;&#xD;
  }&#xD;
  .btn .t{flex:1 1 auto; min-width:0; line-height:1.35}&#xD;
  .btn.secondary{background:#fff; color:var(--csif-dark,#007e32); border-color:var(--csif-dark,#007e32)}&#xD;
  .btn.small{padding:9px 12px; border-radius:10px; font-size:14px}&#xD;
&#xD;
  .empty{padding:12px; border:1px dashed var(--line,#e5e7eb); border-radius:12px; background:#fff; color:var(--muted,#5b6a61)}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;section class="csif-panel" id="panel-especialidades"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Estado de listados por especialidad&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="sub"&gt;Se ordena por la &lt;strong&gt;&amp;uacute;ltima publicaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; (provisional o definitiva). Pulsa una especialidad para ver el detalle.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div aria-label="Controles del panel de especialidades" class="csif-controls" role="region"&gt;&lt;label&gt;Buscar especialidad &lt;input autocomplete="off" id="specSearch" placeholder="Ej.: Inform&#xE1;tica, Portugu&#xE9;s, Bordados..." type="search" /&gt; &lt;/label&gt; &lt;label&gt; Filtrar por estado &lt;select id="specFilter"&gt;&lt;option value="all"&gt;Todas&lt;/option&gt;&lt;option value="def"&gt;Definitivo&lt;/option&gt;&lt;option value="prov"&gt;Provisional&lt;/option&gt;&lt;option value="none"&gt;Sin listados&lt;/option&gt; &lt;/select&gt; &lt;/label&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div aria-label="Resumen" class="kpis"&gt;&#xD;
&lt;div class="kpi"&gt;Total: &lt;strong id="kpiTotal"&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="kpi"&gt;Definitivos: &lt;strong id="kpiDef"&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="kpi"&gt;Provisionales: &lt;strong id="kpiProv"&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="kpi"&gt;Sin listados: &lt;strong id="kpiNone"&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div aria-label="Leyenda" class="legend"&gt;&lt;span class="pill def"&gt;&#x2705; Definitivo&lt;/span&gt; &lt;span class="pill prov"&gt;&#x1F552; Provisional&lt;/span&gt; &lt;span class="pill none"&gt;&amp;mdash; Sin listados&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div aria-label="Listado de especialidades" class="spec-board" id="specBoard"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
(function(){&#xD;
  /* ==========================================================&#xD;
     1) DATOS MANTENIBLES&#xD;
     ========================================================== */&#xD;
&#xD;
  // 1.1 Especialidades: a&#xF1;ade aqu&#xED; si aparece alguna nueva&#xD;
  // id debe ser &#xFA;nico. consejo: cuerpo + "-" + nombre-normalizado&#xD;
  const ESPECIALIDADES = [&#xD;
    // 590&#xD;
    { id:"590-filosofia", nombre:"Filosof&#xED;a", cuerpo:"590", grupo:"Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)" },&#xD;
    { id:"590-informatica", nombre:"Inform&#xE1;tica", cuerpo:"590", grupo:"Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)" },&#xD;
    { id:"590-cultura-clasica", nombre:"Cultura Cl&#xE1;sica", cuerpo:"590", grupo:"Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)" },&#xD;
&#xD;
    // 590 (perfil biling&#xFC;e Portugu&#xE9;s) desglosado&#xD;
    { id:"590-filosofia-pt", nombre:"Filosof&#xED;a &#xB7; Portugu&#xE9;s (perfil biling&#xFC;e)", cuerpo:"590", grupo:"Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)" },&#xD;
    { id:"590-geo-hist-pt", nombre:"Geograf&#xED;a e Historia &#xB7; Portugu&#xE9;s (perfil biling&#xFC;e)", cuerpo:"590", grupo:"Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)" },&#xD;
    { id:"590-matematicas-pt", nombre:"Matem&#xE1;ticas &#xB7; Portugu&#xE9;s (perfil biling&#xFC;e)", cuerpo:"590", grupo:"Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)" },&#xD;
    { id:"590-fq-pt", nombre:"F&#xED;sica y Qu&#xED;mica &#xB7; Portugu&#xE9;s (perfil biling&#xFC;e)", cuerpo:"590", grupo:"Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)" },&#xD;
    { id:"590-byg-pt", nombre:"Biolog&#xED;a y Geolog&#xED;a &#xB7; Portugu&#xE9;s (perfil biling&#xFC;e)", cuerpo:"590", grupo:"Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)" },&#xD;
    { id:"590-dibujo-pt", nombre:"Dibujo &#xB7; Portugu&#xE9;s (perfil biling&#xFC;e)", cuerpo:"590", grupo:"Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)" },&#xD;
    { id:"590-ef-pt", nombre:"Educaci&#xF3;n F&#xED;sica &#xB7; Portugu&#xE9;s (perfil biling&#xFC;e)", cuerpo:"590", grupo:"Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)" },&#xD;
    { id:"590-tecnologia-pt", nombre:"Tecnolog&#xED;a &#xB7; Portugu&#xE9;s (perfil biling&#xFC;e)", cuerpo:"590", grupo:"Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)" },&#xD;
&#xD;
    // 592&#xD;
    { id:"592-arabe", nombre:"&#xC1;rabe", cuerpo:"592", grupo:"Escuelas Oficiales de Idiomas (592)" },&#xD;
    { id:"592-chino", nombre:"Chino", cuerpo:"592", grupo:"Escuelas Oficiales de Idiomas (592)" },&#xD;
    { id:"592-griego", nombre:"Griego", cuerpo:"592", grupo:"Escuelas Oficiales de Idiomas (592)" },&#xD;
    { id:"592-italiano", nombre:"Italiano", cuerpo:"592", grupo:"Escuelas Oficiales de Idiomas (592)" },&#xD;
    { id:"592-japones", nombre:"Japon&#xE9;s", cuerpo:"592", grupo:"Escuelas Oficiales de Idiomas (592)" },&#xD;
    { id:"592-portugues", nombre:"Portugu&#xE9;s", cuerpo:"592", grupo:"Escuelas Oficiales de Idiomas (592)" },&#xD;
    { id:"592-ruso", nombre:"Ruso", cuerpo:"592", grupo:"Escuelas Oficiales de Idiomas (592)" },&#xD;
&#xD;
    // 594&#xD;
    { id:"594-cante-flamenco", nombre:"Cante flamenco", cuerpo:"594", grupo:"M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas (594)" },&#xD;
    { id:"594-tecnicas-graficas-escena", nombre:"T&#xE9;cnicas gr&#xE1;ficas para la escena", cuerpo:"594", grupo:"M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas (594)" },&#xD;
    { id:"594-arpa", nombre:"Arpa", cuerpo:"594", grupo:"M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas (594)" },&#xD;
    { id:"594-clave", nombre:"Clave", cuerpo:"594", grupo:"M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas (594)" },&#xD;
    { id:"594-coro", nombre:"Coro", cuerpo:"594", grupo:"M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas (594)" },&#xD;
    { id:"594-flauta-pico", nombre:"Flauta de pico", cuerpo:"594", grupo:"M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas (594)" },&#xD;
    { id:"594-cuerda-pulsada-renacimiento", nombre:"Instrumentos de cuerda pulsada del renacimiento", cuerpo:"594", grupo:"M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas (594)" },&#xD;
    { id:"594-organo", nombre:"&#xD3;rgano", cuerpo:"594", grupo:"M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas (594)" },&#xD;
    { id:"594-viola-gamba", nombre:"Viola da gamba", cuerpo:"594", grupo:"M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas (594)" },&#xD;
    { id:"594-danza-contemporanea", nombre:"Danza contempor&#xE1;nea", cuerpo:"594", grupo:"M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas (594)" },&#xD;
    { id:"594-direccion-escenica", nombre:"Direcci&#xF3;n esc&#xE9;nica", cuerpo:"594", grupo:"M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas (594)" },&#xD;
    { id:"594-tecnicas-escenicas", nombre:"T&#xE9;cnicas esc&#xE9;nicas", cuerpo:"594", grupo:"M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas (594)" },&#xD;
&#xD;
    // 596&#xD;
    { id:"596-bordados-encajes", nombre:"Bordados y encajes", cuerpo:"596", grupo:"Maestros de Taller de Artes Pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o (596)" },&#xD;
    { id:"596-ebanisteria-artistica", nombre:"Ebanister&#xED;a art&#xED;stica", cuerpo:"596", grupo:"Maestros de Taller de Artes Pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o (596)" },&#xD;
    { id:"596-esmaltes", nombre:"Esmaltes", cuerpo:"596", grupo:"Maestros de Taller de Artes Pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o (596)" },&#xD;
    { id:"596-moldes-reproducciones", nombre:"Moldes y reproducciones", cuerpo:"596", grupo:"Maestros de Taller de Artes Pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o (596)" },&#xD;
    { id:"596-orfebreria-plateria", nombre:"T&#xE9;cnicas de orfebrer&#xED;a y plater&#xED;a", cuerpo:"596", grupo:"Maestros de Taller de Artes Pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o (596)" },&#xD;
    { id:"596-tecnicas-metal", nombre:"T&#xE9;cnicas del metal", cuerpo:"596", grupo:"Maestros de Taller de Artes Pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o (596)" },&#xD;
&#xD;
    // 597&#xD;
    { id:"597-ef-pt", nombre:"Educaci&#xF3;n F&#xED;sica Primaria &#xB7; Portugu&#xE9;s", cuerpo:"597", grupo:"Maestros (597) &#xB7; Biling&#xFC;e Portugu&#xE9;s" },&#xD;
    { id:"597-musica-pt", nombre:"M&#xFA;sica Primaria &#xB7; Portugu&#xE9;s", cuerpo:"597", grupo:"Maestros (597) &#xB7; Biling&#xFC;e Portugu&#xE9;s" },&#xD;
    { id:"597-primaria-pt", nombre:"Educaci&#xF3;n Primaria &#xB7; Portugu&#xE9;s", cuerpo:"597", grupo:"Maestros (597) &#xB7; Biling&#xFC;e Portugu&#xE9;s" },&#xD;
&#xD;
    // 598&#xD;
    { id:"598-carpinteria-mueble", nombre:"Fabricaci&#xF3;n e instalaci&#xF3;n de carpinter&#xED;a y mueble", cuerpo:"598", grupo:"Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la FP (598)" },&#xD;
    { id:"598-soldadura", nombre:"Soldadura", cuerpo:"598", grupo:"Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la FP (598)" },&#xD;
  ];&#xD;
&#xD;
  // 1.2 Publicaciones: SOLO a&#xF1;ade aqu&#xED; nuevas resoluciones/listados&#xD;
  // - tipo: "prov" o "def"&#xD;
  // - fecha: "YYYY-MM-DD" (para ordenar)&#xD;
  // - enlaces: pon los que tengas; lo dem&#xE1;s d&#xE9;jalo vac&#xED;o&#xD;
  // - especialidades: lista de ids (de ESPECIALIDADES) a las que aplica&#xD;
  const PUBLICACIONES = [&#xD;
    // 24/11/2025 Provisionales (Filosof&#xED;a, Inform&#xE1;tica; 596 varias)&#xD;
    {&#xD;
      tipo:"prov",&#xD;
      fecha:"2025-11-24",&#xD;
      titulo:"Listados provisionales",&#xD;
      enlaces:{&#xD;
        consulta:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/public/?x=982EF6A9",&#xD;
        procedimiento:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/educacion/w/convocatoria-extraordinaria-25-09-2025?redirect=/educacion/portales/web/educacion/profesorado/bolsas-de-trabajo-e-interinidades"&#xD;
      },&#xD;
      especialidades:[&#xD;
        "590-filosofia","590-informatica",&#xD;
        "596-ebanisteria-artistica","596-esmaltes","596-moldes-reproducciones","596-orfebreria-plateria","596-tecnicas-metal"&#xD;
      ]&#xD;
    },&#xD;
&#xD;
    // 02/12/2025 Definitivos (594 varias)&#xD;
    {&#xD;
      tipo:"def",&#xD;
      fecha:"2025-12-02",&#xD;
      titulo:"Listados definitivos",&#xD;
      enlaces:{ consulta:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/public/?x=77CB0AC0" },&#xD;
      especialidades:[&#xD;
        "594-tecnicas-graficas-escena","594-arpa","594-clave","594-coro","594-flauta-pico",&#xD;
        "594-cuerda-pulsada-renacimiento","594-organo","594-viola-gamba","594-danza-contemporanea",&#xD;
        "594-direccion-escenica","594-tecnicas-escenicas"&#xD;
      ]&#xD;
    },&#xD;
&#xD;
    // 18/11/2025 Provisionales (594 mismas)&#xD;
    {&#xD;
      tipo:"prov",&#xD;
      fecha:"2025-11-18",&#xD;
      titulo:"Listados provisionales",&#xD;
      enlaces:{ consulta:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/public/?x=D0D199FF" },&#xD;
      especialidades:[&#xD;
        "594-tecnicas-graficas-escena","594-arpa","594-clave","594-coro","594-flauta-pico",&#xD;
        "594-cuerda-pulsada-renacimiento","594-organo","594-viola-gamba","594-danza-contemporanea",&#xD;
        "594-direccion-escenica","594-tecnicas-escenicas"&#xD;
      ]&#xD;
    },&#xD;
&#xD;
    // 17/11/2025 Definitivos (597 pt)&#xD;
    {&#xD;
      tipo:"def",&#xD;
      fecha:"2025-11-17",&#xD;
      titulo:"Listados definitivos",&#xD;
      enlaces:{ consulta:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/public/?x=5BD60180" },&#xD;
      especialidades:["597-ef-pt","597-musica-pt","597-primaria-pt"]&#xD;
    },&#xD;
&#xD;
    // 03/11/2025 Provisionales (597 pt)&#xD;
    {&#xD;
      tipo:"prov",&#xD;
      fecha:"2025-11-03",&#xD;
      titulo:"Listados provisionales",&#xD;
      enlaces:{ consulta:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/public/?x=D03DFFAF" },&#xD;
      especialidades:["597-ef-pt","597-musica-pt","597-primaria-pt"]&#xD;
    },&#xD;
&#xD;
    // 10/11/2025 Provisionales (EOI varios + 598)&#xD;
    {&#xD;
      tipo:"prov",&#xD;
      fecha:"2025-11-10",&#xD;
      titulo:"Listados provisionales",&#xD;
      enlaces:{ consulta:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/public/?x=E748B139" },&#xD;
      especialidades:["592-arabe","592-chino","592-griego","592-italiano","592-japones","592-ruso","598-carpinteria-mueble","598-soldadura"]&#xD;
    },&#xD;
&#xD;
    // 05/11/2025 Definitivos (590 pt varios + 596 bordados)&#xD;
    {&#xD;
      tipo:"def",&#xD;
      fecha:"2025-11-05",&#xD;
      titulo:"Listados definitivos",&#xD;
      enlaces:{&#xD;
        consulta:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/public/?x=5D573EE8",&#xD;
        resolucion:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/documents/270701/2950945/070_RESOLUCION_RES_DEFINITIVA_2025_11_05_CBS%2025,1(F).pdf/4ec4e94c-8e56-ab29-8490-a1419e49779c?version=1.1",&#xD;
        procedimiento:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/educacion/w/convocatoria-extraordinaria-25-09-2025?redirect=/educacion/portales/web/educacion/profesorado/bolsas-de-trabajo-e-interinidades?"&#xD;
      },&#xD;
      especialidades:[&#xD;
        "590-filosofia-pt","590-geo-hist-pt","590-matematicas-pt","590-fq-pt","590-byg-pt","590-dibujo-pt","590-ef-pt","590-tecnologia-pt",&#xD;
        "596-bordados-encajes"&#xD;
      ]&#xD;
    },&#xD;
&#xD;
    // 24/10/2025 Provisionales (590 pt varios + 596 bordados)&#xD;
    {&#xD;
      tipo:"prov",&#xD;
      fecha:"2025-10-24",&#xD;
      titulo:"Listados provisionales",&#xD;
      enlaces:{&#xD;
        consulta:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/public/?x=6C86E11C",&#xD;
        procedimiento:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/educacion/w/convocatoria-extraordinaria-25-09-2025"&#xD;
      },&#xD;
      especialidades:[&#xD;
        "590-filosofia-pt","590-geo-hist-pt","590-matematicas-pt","590-fq-pt","590-byg-pt","590-dibujo-pt","590-ef-pt","590-tecnologia-pt",&#xD;
        "596-bordados-encajes"&#xD;
      ]&#xD;
    },&#xD;
&#xD;
    // 31/10/2025 Definitivos (590 cultura cl&#xE1;sica + 592 pt + 594 cante)&#xD;
    {&#xD;
      tipo:"def",&#xD;
      fecha:"2025-10-31",&#xD;
      titulo:"Listados definitivos",&#xD;
      enlaces:{&#xD;
        consulta:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/public/?x=C4515128",&#xD;
        resolucion:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/documents/270701/2654685/068_RESOLUCION_RES_DEFINITIVA_2025_10_31_CBS%2025,1(F).pdf/5c818675-0bad-f545-6f1d-8fe83edb4bcf?version=1.0",&#xD;
        procedimiento:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/educacion/w/convocatoria-extraordinaria-25-09-2025"&#xD;
      },&#xD;
      especialidades:["590-cultura-clasica","592-portugues","594-cante-flamenco"]&#xD;
    },&#xD;
&#xD;
    // 22/10/2025 Provisionales (590 cultura cl&#xE1;sica + 592 pt + 594 cante)&#xD;
    {&#xD;
      tipo:"prov",&#xD;
      fecha:"2025-10-22",&#xD;
      titulo:"Listados provisionales",&#xD;
      enlaces:{&#xD;
        consulta:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/public/?x=DC38FFD1",&#xD;
        procedimiento:"https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/educacion/w/convocatoria-extraordinaria-25-09-2025"&#xD;
      },&#xD;
      especialidades:["590-cultura-clasica","592-portugues","594-cante-flamenco"]&#xD;
    },&#xD;
&#xD;
{&#xD;
  tipo: "def",&#xD;
  fecha: "2026-01-14",&#xD;
  titulo: "Listados definitivos (admitidos y excluidos)",&#xD;
  enlaces: {&#xD;
    consulta: "https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/public/?x=68B74988",&#xD;
    resolucion: "https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/documents/270701/3320098/077_RESOLUCION_RES_DEFINITIVA_2026_01_14_CBS%2025,1(F).pdf/15350e4e-c41d-3222-3da1-5a51c2241975?version=1.0",&#xD;
    procedimiento: "https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/educacion/w/convocatoria-extraordinaria-25-09-2025?redirect=/educacion/portales/web/educacion/profesorado/bolsas-de-trabajo-e-interinidades?category=39735"&#xD;
  },&#xD;
  especialidades: [&#xD;
    "590-filosofia",&#xD;
    "590-informatica",&#xD;
    "596-ebanisteria-artistica",&#xD;
    "596-esmaltes",&#xD;
    "596-moldes-reproducciones",&#xD;
    "596-orfebreria-plateria",&#xD;
    "596-tecnicas-metal"&#xD;
  ]&#xD;
},&#xD;
  ];&#xD;
&#xD;
  /* ==========================================================&#xD;
     2) L&#xD3;GICA: construir estado por especialidad + ordenar&#xD;
     ========================================================== */&#xD;
&#xD;
  const $ = (id)=&gt;document.getElementById(id);&#xD;
&#xD;
  const fmtFecha = (iso)=&gt;{ // ISO yyyy-mm-dd -&gt; dd/mm/yyyy&#xD;
    if(!iso) return "";&#xD;
    const [y,m,d] = iso.split("-");&#xD;
    return `${d}/${m}/${y}`;&#xD;
  };&#xD;
&#xD;
  const sortByFechaDesc = (a,b)=&gt; (b.fecha||"").localeCompare(a.fecha||"");&#xD;
&#xD;
  // Map publicaciones por especialidad&#xD;
  const pubsPorSpec = new Map();&#xD;
  ESPECIALIDADES.forEach(s =&gt; pubsPorSpec.set(s.id, []));&#xD;
  PUBLICACIONES.forEach(p =&gt; {&#xD;
    (p.especialidades||[]).forEach(id =&gt; {&#xD;
      if(!pubsPorSpec.has(id)) pubsPorSpec.set(id, []);&#xD;
      pubsPorSpec.get(id).push(p);&#xD;
    });&#xD;
  });&#xD;
  pubsPorSpec.forEach(arr =&gt; arr.sort(sortByFechaDesc));&#xD;
&#xD;
  function statusDePubs(pubs){&#xD;
    if(!pubs || pubs.length===0) return {status:"none", ultima:null};&#xD;
    const ultima = pubs[0]; // ya est&#xE1; ordenado desc&#xD;
    return {status: ultima.tipo, ultima: ultima.fecha};&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  function pill(status){&#xD;
    if(status==="def") return `&lt;span class="pill def"&gt;&#x2705; Definitivo&lt;/span&gt;`;&#xD;
    if(status==="prov") return `&lt;span class="pill prov"&gt;&#x1F552; Provisional&lt;/span&gt;`;&#xD;
    return `&lt;span class="pill none"&gt;&#x2014; Sin listados&lt;/span&gt;`;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  function renderLinks(enlaces){&#xD;
    if(!enlaces) return "";&#xD;
    const btns = [];&#xD;
    if(enlaces.consulta) btns.push(`&lt;a class="btn small" href="${enlaces.consulta}" target="_blank" rel="noopener"&gt;&#x1F50E; &lt;span class="t"&gt;Consulta individualizada&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;`);&#xD;
    if(enlaces.pdf) btns.push(`&lt;a class="btn secondary small" href="${enlaces.pdf}" target="_blank" rel="noopener"&gt;&#x1F4C4; &lt;span class="t"&gt;PDF&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;`);&#xD;
    if(enlaces.resolucion) btns.push(`&lt;a class="btn secondary small" href="${enlaces.resolucion}" target="_blank" rel="noopener"&gt;&#x1F4CC; &lt;span class="t"&gt;Resoluci&#xF3;n&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;`);&#xD;
    if(enlaces.procedimiento) btns.push(`&lt;a class="btn secondary small" href="${enlaces.procedimiento}" target="_blank" rel="noopener"&gt;&#x1F4DA; &lt;span class="t"&gt;Procedimiento&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;`);&#xD;
    if(btns.length===0) return "";&#xD;
    return `&lt;div class="btns"&gt;${btns.join("")}&lt;/div&gt;`;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  function renderDetallePublicaciones(pubs){&#xD;
    if(!pubs || pubs.length===0){&#xD;
      return `&lt;div class="empty small"&gt;A&#xFA;n no se ha publicado ning&#xFA;n listado para esta especialidad.&lt;/div&gt;`;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    // Agrupar por tipo (def/prov) y mostrar en orden por fecha desc dentro de cada grupo&#xD;
    const defs = pubs.filter(p=&gt;p.tipo==="def").sort(sortByFechaDesc);&#xD;
    const provs = pubs.filter(p=&gt;p.tipo==="prov").sort(sortByFechaDesc);&#xD;
&#xD;
    const bloque = (titulo, arr, icon) =&gt; {&#xD;
      if(arr.length===0) return "";&#xD;
      return `&#xD;
        &lt;h4&gt;${icon} ${titulo}&lt;/h4&gt;&#xD;
        &lt;ul&gt;&#xD;
          ${arr.map(p =&gt; `&#xD;
            &lt;li&gt;&#xD;
              &lt;strong&gt;${fmtFecha(p.fecha)}&lt;/strong&gt; &lt;span class="muted"&gt;&#xB7; ${p.titulo||""}&lt;/span&gt;&#xD;
              ${renderLinks(p.enlaces)}&#xD;
            &lt;/li&gt;&#xD;
          `).join("")}&#xD;
        &lt;/ul&gt;&#xD;
      `;&#xD;
    };&#xD;
&#xD;
    return `&#xD;
      ${bloque("Listados definitivos", defs, "&#x2705;")}&#xD;
      ${bloque("Listados provisionales", provs, "&#x1F552;")}&#xD;
    `;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  function buildModel(){&#xD;
    // Construir estado por especialidad&#xD;
    const model = ESPECIALIDADES.map(s =&gt; {&#xD;
      const pubs = pubsPorSpec.get(s.id) || [];&#xD;
      const st = statusDePubs(pubs);&#xD;
      return {&#xD;
        ...s,&#xD;
        pubs,&#xD;
        status: st.status,          // def | prov | none&#xD;
        ultima: st.ultima || ""      // yyyy-mm-dd o ""&#xD;
      };&#xD;
    });&#xD;
&#xD;
    // Agrupar por "grupo" (cuerpo)&#xD;
    const byGroup = new Map();&#xD;
    model.forEach(item =&gt; {&#xD;
      if(!byGroup.has(item.grupo)) byGroup.set(item.grupo, []);&#xD;
      byGroup.get(item.grupo).push(item);&#xD;
    });&#xD;
&#xD;
    // Orden dentro de cada grupo:&#xD;
    // 1) con fecha: desc&#xD;
    // 2) sin fecha al final&#xD;
    // 3) desempate por nombre asc&#xD;
    byGroup.forEach(arr =&gt; {&#xD;
      arr.sort((a,b)=&gt;{&#xD;
        const aHas = !!a.ultima, bHas = !!b.ultima;&#xD;
        if(aHas &amp;&amp; bHas){&#xD;
          const cmp = b.ultima.localeCompare(a.ultima);&#xD;
          if(cmp!==0) return cmp;&#xD;
          return a.nombre.localeCompare(b.nombre);&#xD;
        }&#xD;
        if(aHas &amp;&amp; !bHas) return -1;&#xD;
        if(!aHas &amp;&amp; bHas) return 1;&#xD;
        return a.nombre.localeCompare(b.nombre);&#xD;
      });&#xD;
    });&#xD;
&#xD;
    // Orden de grupos por "&#xFA;ltima fecha m&#xE1;xima" (para que el grupo m&#xE1;s &#x201C;actual&#x201D; salga primero)&#xD;
    const groups = Array.from(byGroup.keys()).map(g =&gt; {&#xD;
      const max = (byGroup.get(g)||[]).map(x=&gt;x.ultima).filter(Boolean).sort().pop() || "";&#xD;
      return {g, max};&#xD;
    }).sort((a,b)=&gt; (b.max||"").localeCompare(a.max||"") || a.g.localeCompare(b.g));&#xD;
&#xD;
    return {byGroup, groups, flat:model};&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  function renderBoard(model){&#xD;
    const board = $("specBoard");&#xD;
    const {byGroup, groups} = model;&#xD;
&#xD;
    board.innerHTML = groups.map(({g}) =&gt; {&#xD;
      const items = byGroup.get(g) || [];&#xD;
      return `&#xD;
        &lt;section class="spec-group" aria-label="${g}"&gt;&#xD;
          &lt;h3&gt;${g}&lt;/h3&gt;&#xD;
          &lt;p class="subline"&gt;Especialidades ordenadas por la &#xFA;ltima publicaci&#xF3;n (m&#xE1;s reciente primero).&lt;/p&gt;&#xD;
          &lt;div class="spec-list"&gt;&#xD;
            ${items.map(it =&gt; {&#xD;
              const fechaTxt = it.ultima ? `&#xDA;ltima: ${fmtFecha(it.ultima)}` : "Sin publicaciones";&#xD;
              return `&#xD;
                &lt;details class="spec-item" data-spec-item data-status="${it.status}"&gt;&#xD;
                  &lt;summary&gt;&#xD;
                    &lt;span class="spec-left"&gt;&#xD;
                      &lt;span class="spec-name"&gt;${it.nombre}&lt;/span&gt;&#xD;
                      &lt;span class="spec-code"&gt;${it.cuerpo}&lt;/span&gt;&#xD;
                      &lt;span class="spec-date"&gt;${fechaTxt}&lt;/span&gt;&#xD;
                    &lt;/span&gt;&#xD;
                    &lt;span class="spec-right"&gt;&#xD;
                      ${pill(it.status)}&#xD;
                      &lt;span class="chev"&gt;&#x2304;&lt;/span&gt;&#xD;
                    &lt;/span&gt;&#xD;
                  &lt;/summary&gt;&#xD;
                  &lt;div class="spec-body"&gt;&#xD;
                    ${renderDetallePublicaciones(it.pubs)}&#xD;
                  &lt;/div&gt;&#xD;
                &lt;/details&gt;&#xD;
              `;&#xD;
            }).join("")}&#xD;
          &lt;/div&gt;&#xD;
        &lt;/section&gt;&#xD;
      `;&#xD;
    }).join("");&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  /* ==========================================================&#xD;
     3) FILTRO + BUSCADOR + KPIs&#xD;
     ========================================================== */&#xD;
&#xD;
  function applyFilters(){&#xD;
    const q = ($("specSearch").value || "").trim().toLowerCase();&#xD;
    const f = $("specFilter").value;&#xD;
    const items = Array.from(document.querySelectorAll("[data-spec-item]"));&#xD;
&#xD;
    const visible = [];&#xD;
    items.forEach(d =&gt; {&#xD;
      const text = d.textContent.toLowerCase();&#xD;
      const st = d.getAttribute("data-status") || "none";&#xD;
      const okText = !q || text.includes(q);&#xD;
      const okStatus = (f==="all") || (st===f);&#xD;
      const show = okText &amp;&amp; okStatus;&#xD;
      d.style.display = show ? "" : "none";&#xD;
      if(show) visible.push(d);&#xD;
    });&#xD;
&#xD;
    // KPIs (sobre visibles)&#xD;
    const total = visible.length;&#xD;
    const def  = visible.filter(x =&gt; x.getAttribute("data-status")==="def").length;&#xD;
    const prov = visible.filter(x =&gt; x.getAttribute("data-status")==="prov").length;&#xD;
    const none = visible.filter(x =&gt; x.getAttribute("data-status")==="none").length;&#xD;
&#xD;
    $("kpiTotal").textContent = total;&#xD;
    $("kpiDef").textContent   = def;&#xD;
    $("kpiProv").textContent  = prov;&#xD;
    $("kpiNone").textContent  = none;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  /* ==========================================================&#xD;
     4) INIT&#xD;
     ========================================================== */&#xD;
&#xD;
  const model = buildModel();&#xD;
  renderBoard(model);&#xD;
  $("specSearch").addEventListener("input", applyFilters);&#xD;
  $("specFilter").addEventListener("change", applyFilters);&#xD;
  applyFilters();&#xD;
&#xD;
})();&#xD;
&lt;/script&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/76634</guid><title>Interinos. PES y otros cuerpos. Listas din&#xE1;micas. Curso 2025-26. Convocatoria. Se adjunta CSIF INFORMA.</title><pubDate>Wed, 03 Sep 25 12:38:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/76634</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo extraordinario de solicitudes: desde las 08:00 h. del  4 de septiembre hasta las 14:00 horas 9 de septiembre de 2025.</dcterms:alternative><description>- Plazo extraordinario de solicitudes: desde las 08:00 h. del  4 de septiembre hasta las 14:00 horas 9 de septiembre de 2025.</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/web-1725289330-1756896724.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804386-Listas%20din%C3%A1micas_Plazo%20extraordinario%20septiembre.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 3 de septiembre de 2025, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(169&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;abre plazo extraordinario de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes en el procedimiento de elaboraci&amp;oacute;n de las listas extraordinarias din&amp;aacute;micas de personas aspirantes al desempe&amp;ntilde;o de puestos docentes en r&amp;eacute;gimen de interinidad en centros docentes p&amp;uacute;blicos de ense&amp;ntilde;anzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n, durante el curso escolar 2025/2026, convocado mediante resoluci&amp;oacute;n de la misma fecha y Direcci&amp;oacute;n General.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes comenzar&amp;aacute; a las 08:00 horas del d&amp;iacute;a 4 de septiembre de 2025 y finalizar&amp;aacute; a las 14:00 horas del d&amp;iacute;a 9 de septiembre de 2025.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Acceso a la aplicaci&amp;oacute;n de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/LISTASDINAMICAS" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="56" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804118-acceso-al-formulario.png?width=173&amp;amp;height=56&amp;amp;aspectRatio=true" width="173" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado el 3 de septiembre de 2025&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804387-Convocatoria%20listas%20din%C3%A1mica_2025.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 3 de septiembre de 2025, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(253&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(14 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;convoca la elaboraci&amp;oacute;n de las listas extraordinarias din&amp;aacute;micas de personas aspirantes al desempe&amp;ntilde;o de puestos docentes en r&amp;eacute;gimen de interinidad en centros docentes p&amp;uacute;blicos de ense&amp;ntilde;anzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n, durante el curso escolar 2025/2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Listado de especialidades:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804388-Listas%20Din%C3%A1micas_Anexo%20I_Especialidades.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo I&amp;nbsp;(146.2&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Requisitos de titulaci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804389-Listas%20Din%C3%A1micas_Anexo%20II_Titulaciones.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo II&amp;nbsp;(414.8&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(15 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Requisitos de titulaci&amp;oacute;n (24 cr&amp;eacute;ditos):&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804390-Listas%20Din%C3%A1micas_Anexo%20III_Titulaciones_B1-B2-B3.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo III&amp;nbsp;(213.6&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(5 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Requisitos de acreditaci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804391-Listas%20Din%C3%A1micas_Anexo%20IV_ACLI.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo IV&amp;nbsp;(235.2&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(4 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Conversi&amp;oacute;n de calificaciones:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804392-Listas%20Din%C3%A1micas_Anexo%20V_Conversi%C3%B3nCalificaciones.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo V&amp;nbsp;(176.9&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Participantes de las convocatorias de los cursos 2020/2021, 2021/2022, 2022/2023, 2023/2024 y 2024/2025:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804393-ListasDin%C3%A1micas_Anexo%20VI_Aspirantes_20-21_21-22_22-23_23-24_24-25.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo VI&amp;nbsp;(402&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(78 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Especialidades convocadas (relacionadas en el anexo I):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Del cuerpo de profesores de ense&amp;ntilde;anza secundaria:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Griego&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Lat&amp;iacute;n&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Portugu&amp;eacute;s&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;M&amp;uacute;sica&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Lengua y literatura gallega&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Administraci&amp;oacute;n de empresas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Inform&amp;aacute;tica&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Organizaci&amp;oacute;n y procesos de mantenimiento de veh&amp;iacute;culos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Organizaci&amp;oacute;n y proyectos de fabricaci&amp;oacute;n mec&amp;aacute;nica&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Sistemas electr&amp;oacute;nicos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Sistemas electrot&amp;eacute;cnicos y autom&amp;aacute;ticos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Instalaciones electrot&amp;eacute;cnicas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Sistemas y aplicaciones inform&amp;aacute;ticas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;T&amp;eacute;cnicas y procedimientos de imagen y sonido&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Equipos electr&amp;oacute;nicos&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Del cuerpo de profesores de escuela oficial de idiomas:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Chino&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Euskera&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Gallego&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Portugu&amp;eacute;s&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Del cuerpo de profesores especialistas en sectores singulares de formaci&amp;oacute;n profesional:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Mantenimiento de veh&amp;iacute;culos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Mecanizado y mantenimiento de m&amp;aacute;quinas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Soldadura&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Anexo VI corresponde a los integrantes de los listados elaborados durante los cursos 2020/2021, 2021/2022, 2022/2023, 2023/2024 y 2024/2025 que cumplen el requisito de estar en posesi&amp;oacute;n de la formaci&amp;oacute;n pedag&amp;oacute;gica y did&amp;aacute;ctica del apartado tercero.1 i) de la resoluci&amp;oacute;n. Estos aspirantes formar&amp;aacute;n parte del listado resultante de la presente convocatoria sin que deban presentar nueva solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;NUEVAS SOLICITUDES:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quienes deseen formar parte de las listas extraordinarias din&amp;aacute;micas, deber&amp;aacute;n presentar la solicitud a trav&amp;eacute;s de la aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica que se encuentra disponible en la sede electr&amp;oacute;nica de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educaci&amp;oacute;n de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n (http://www.educa.jcyl.es).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cada persona aspirante deber&amp;aacute; se&amp;ntilde;alar en su solicitud el c&amp;oacute;digo del cuerpo y la especialidad solicitada. Si se desea la incorporaci&amp;oacute;n a varias listas de distintas especialidades, deber&amp;aacute;n formularse tantas solicitudes como cuerpos y especialidades se desee.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La solicitud de participaci&amp;oacute;n, dirigida a la Directora General de Recursos Humanos, se presentar&amp;aacute; de forma electr&amp;oacute;nica. Para ello, las personas aspirantes deber&amp;aacute;n disponer de DNI electr&amp;oacute;nico o de cualquier certificado electr&amp;oacute;nico expedido por entidad prestadora del servicio de certificaci&amp;oacute;n que haya sido previamente reconocida por esta Administraci&amp;oacute;n y sea compatible con los diferentes elementos habilitantes y plataformas tecnol&amp;oacute;gicas corporativas. Si se presentara m&amp;aacute;s de una solicitud de participaci&amp;oacute;n al procedimiento para el mismo cuerpo y especialidad, se considerar&amp;aacute; v&amp;aacute;lida la presentada en &amp;uacute;ltimo lugar, conforme a la fecha y hora que conste en el correspondiente sello de registro electr&amp;oacute;nico, siempre que se cumpla con los requisitos establecidos en la presente convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plazo de presentaci&amp;oacute;n de las solicitudes comenzar&amp;aacute; a las 8:00 horas del d&amp;iacute;a 1 de octubre de 2025 y finalizar&amp;aacute; a las 14:00 horas del d&amp;iacute;a 5 del mismo mes. Asimismo, mediante esta resoluci&amp;oacute;n se abren nuevos plazos de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes todos los d&amp;iacute;as 1 de los meses de noviembre de 2025 a mayo de 2026, finalizando el 5 del correspondiente mes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Acceso a la aplicaci&amp;oacute;n de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/LISTASDINAMICAS" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="56" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804118-acceso-al-formulario.png?width=173&amp;amp;height=56&amp;amp;aspectRatio=true" width="173" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;DESISTIMIENTOS:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quienes formen parte de las listas extraordinarias din&amp;aacute;micas, podr&amp;aacute;n desistir de su mantenimiento en las mismas en cualquier momento, presentando para ello el correspondiente desistimiento mediante la cumplimentaci&amp;oacute;n y registro del formulario gen&amp;eacute;rico de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos de alegaciones, subsanaciones y desistimiento que estar&amp;aacute; disponible en la sede electr&amp;oacute;nica de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educaci&amp;oacute;n de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n (http://www.educa.jcyl.es).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Acceso al formulario de desistimiento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/3273_7939" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="56" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804118-acceso-al-formulario.png?width=173&amp;amp;height=56&amp;amp;aspectRatio=true" width="173" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Puede acceder a esta aplicaci&amp;oacute;n mediante:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Su cuenta @educa.jcyl.es&amp;nbsp;(Solo si ya dispone de ella: no se puede obtener dicha cuenta con motivo de este procedimiento)&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Sistema Cl@ve&amp;nbsp;(Pin 24 horas, Pin permanente o Certificado Digital)&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
La solicitud de participaci&amp;oacute;n se presentar&amp;aacute; obligatoriamente de forma electr&amp;oacute;nica. Para ello se debe disponer de:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
DNI electr&amp;oacute;nico&amp;nbsp;o&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Certificado electr&amp;oacute;nico reconocido por esta Administraci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Esta aplicaci&amp;oacute;n no funciona con el navegador Internet Explorer en ninguna de sus versiones&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Compatibilidad con navegadores:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804089-ListasDin%C3%A1micas_CompatibilidadConNavegadores_FormularioORBEON.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ListasDin&amp;aacute;micas_CompatibilidadConNavegadores_FormularioORBEON&amp;nbsp;(4.6&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Requisitos para el registro electr&amp;oacute;nico:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.ae.jcyl.es/reqae2/" target="_blank" title="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva"&gt;http://www.ae.jcyl.es/reqae2/&lt;img alt="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/imagenes/popup/popup_external_small.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Gu&amp;iacute;a para la teletramitaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804090-ListasDin%C3%A1micas_AyudaParaTeletramitaci%C3%B3n.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ListasDin&amp;aacute;micas_AyudaParaTeletramitaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;(906.4&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(5 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ficha informativa sobre protecci&amp;oacute;n de datos:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804091-ListasDin%C3%A1micas_FichaInformativaProtecci%C3%B3nDatos.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ListasDin&amp;aacute;micas_FichaInformativaProtecci&amp;oacute;nDatos&amp;nbsp;(47.9&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="img-tramita-cyl" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-25-26/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1804119-img-tramita-cyl.png?width=188&amp;amp;height=32&amp;amp;aspectRatio=true" width="188" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Pincha en la imagen para acceder al CSIF INFORMA con un resumen de todo el proceso:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/20250903-csif-informa-listas-dinamicas-pes-y-o-c-1756899307.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/68b827cd1ec1c.png" style="width: 400px; height: 555px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/66690</guid><title>Comisiones de servicios. Secciones biling&#xFC;es y ling&#xFC;&#xED;sticas (curso 2025/2026). Convocatoria.</title><pubDate>Fri, 28 Feb 25 07:33:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/66690</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de solicitudes: desde las 09:00 h. del lunes 3 de marzo hasta las 23:59:59 del viernes 14 de marzo de 2025.</dcterms:alternative><description>- Plazo de solicitudes: desde las 09:00 h. del lunes 3 de marzo hasta las 23:59:59 del viernes 14 de marzo de 2025.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/3-1709120373-1740726146.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-c1cf4.ficheros/1763756-BOCyL%20n.%C2%BA%2041%2C28%20de%20febrero%20de%202025%20-%20Disp.%20003.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 18 de febrero de 2025, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(996.9&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(30 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(BOCYL de 28-feb-2025) convoca concurso de m&amp;eacute;ritos para la provisi&amp;oacute;n en comisi&amp;oacute;n de servicios, durante el curso 2025/2026, de puestos vacantes en las secciones biling&amp;uuml;es y ling&amp;uuml;&amp;iacute;sticas en determinados centros docentes p&amp;uacute;blicos de ense&amp;ntilde;anzas no universitarias de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hasta el 14 de marzo de 2025, incluido&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tercero.&amp;ndash; Solicitudes.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Quienes deseen participar en esta convocatoria deber&amp;aacute;n cumplimentar y presentar solicitud de participaci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s del correspondiente formulario electr&amp;oacute;nico, dirigido a la Directora General de Recursos Humanos. Este formulario, al igual que el resto a los que se hace referencia en esta convocatoria, estar&amp;aacute;n disponibles, una vez abierto el oportuno tr&amp;aacute;mite, en la sede electr&amp;oacute;nica de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educaci&amp;oacute;n de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n (http://www.educa.jcyl.es).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Acceso a la presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;img alt="acceso-al-formulario" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-c1cf4.ficheros/1763760-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Desde las 09:00 h. del lunes 3 de marzo hasta las 23:59:59 del viernes 14 de marzo de 2025&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;img alt="img-tramita-cyl_ 2" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-c1cf4.ficheros/1763761-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;amp;height=32&amp;amp;aspectRatio=true" width="188" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Centros con secciones biling&amp;uuml;es o ling&amp;uuml;&amp;iacute;sticas&amp;nbsp;&lt;strong&gt;(Cuerpo de Maestros):&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-c1cf4.ficheros/1763757-Anexo%20I.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo I&amp;nbsp;(1.8&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(12 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Centros con secciones biling&amp;uuml;es o ling&amp;uuml;&amp;iacute;sticas&amp;nbsp;&lt;strong&gt;(Cuerpos de Catedr&amp;aacute;ticos y de Profesores de E. Secundaria):&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-c1cf4.ficheros/1763758-Anexo%20II.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo II&amp;nbsp;(985.8&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(7 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;Oacute;rdenes y resoluciones de acreditaci&amp;oacute;n de la competencia ling&amp;uuml;&amp;iacute;stica:&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-c1cf4.ficheros/1763759-Anexo%20III.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo III&amp;nbsp;(169.9&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(3 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;INFORMACI&amp;Oacute;N ADICIONAL: 983 41 19 94&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/64579</guid><title>Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias din&#xE1;micas. Curso 24 / 25. Convocatoria nuevas especialidades. Enero de 2025.</title><pubDate>Fri, 24 Jan 25 10:32:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionalensenanza/articulo/64579</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de solicitudes:  desde las 8:00 horas del d&#xED;a 27 de enero hasta las 14:00 horas del d&#xED;a 31 de enero de 2025.</dcterms:alternative><description>- Plazo de solicitudes:  desde las 8:00 horas del d&#xED;a 27 de enero hasta las 14:00 horas del d&#xED;a 31 de enero de 2025.</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1737711492.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-24-25/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1757776-_Tercera%20Convocatoria%20listas%20din%C3%A1micas_2024-25_Febrero.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 24 de enero de 2025, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(183.2&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(14 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;por la que se convoca la elaboraci&amp;oacute;n de listas extraordinarias din&amp;aacute;micas de aspirantes al desempe&amp;ntilde;o de puestos docentes en r&amp;eacute;gimen de interinidad en centros docentes p&amp;uacute;blicos de ense&amp;ntilde;anzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n, durante el curso escolar 2024/2025.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Listado de especialidades:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-24-25/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1757769-ListasDin%C3%A1micas_2024-25_Tercera%20Convocatoria_Anexo%20I-Especialidades.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo I&amp;nbsp;(93.5&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Requisitos de titulaci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-24-25/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1757770-ListasDin%C3%A1micas_2024-25_Tercera%20Convocatoria_Anexo_II_Titulaciones%20interinos.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo II&amp;nbsp;(212.4&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(6 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Requisitos de titulaci&amp;oacute;n (24 cr&amp;eacute;ditos):&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-24-25/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1757771-ListasDin%C3%A1micas_2024-25_Tercera%20Convocatoria_Anexo_III-Titulaciones%20interinos%20B1-B2%20y%20B-3.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo III&amp;nbsp;(135&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(3 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Requisitos de acreditaci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-24-25/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1757627-ListasDin%C3%A1micas_2024-25_Tercera%20Convocatoria_Anexo_IV_Titulaciones%20ACLI.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo IV&amp;nbsp;(160&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(4 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Conversi&amp;oacute;n de calificaciones:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-24-25/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1757628-ListasDin%C3%A1micas_2024-25_Tercera%20Convocatoria_Anexo_V_Conversi%C3%B3nCalificaciones.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo V&amp;nbsp;(73.2&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Participantes de las convocatorias de los cursos 2020/2021, 2022/2023 y 2023/2024:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-24-25/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1757775-ListasDin%C3%A1micas_2024-25_TerceraConvocatoria_Anexo_VI_AspirantesConvocatoriasAnteriores.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo VI&amp;nbsp;(391.1&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(68 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Especialidades convocadas (relacionadas en el anexo I):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Del cuerpo de profesores de ense&amp;ntilde;anza secundaria:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Griego&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Lengua castellana y literatura&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Matem&amp;aacute;ticas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;F&amp;iacute;sica y qu&amp;iacute;mica&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Tecnolog&amp;iacute;a&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Adminsitraci&amp;oacute;n de empresas&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;NUEVAS SOLICITUDES:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;De acuerdo con el apartado cuarto, quienes deseen formar parte de las listas extraordinarias din&amp;aacute;micas de aspirantes, deber&amp;aacute;n presentar la solicitud a trav&amp;eacute;s de la aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica que se encuentra disponible en la sede electr&amp;oacute;nica de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educaci&amp;oacute;n de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n (http://www.educa.jcyl.es).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cada aspirante deber&amp;aacute; se&amp;ntilde;alar en su solicitud el c&amp;oacute;digo del cuerpo y la especialidad solicitada. Si se desea la incorporaci&amp;oacute;n a varias listas de distintas especialidades, deber&amp;aacute;n formularse tantas solicitudes como cuerpos y especialidades se desee.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La solicitud de participaci&amp;oacute;n, dirigida a la Directora General de Recursos Humanos, se presentar&amp;aacute; de forma electr&amp;oacute;nica. Para ello, los y las aspirantes deber&amp;aacute;n disponer de DNI electr&amp;oacute;nico o de cualquier certificado electr&amp;oacute;nico expedido por entidad prestadora del servicio de certificaci&amp;oacute;n que haya sido previamente reconocida por esta Administraci&amp;oacute;n y sea compatible con los diferentes elementos habilitantes y plataformas tecnol&amp;oacute;gicas corporativas. Si se presentara m&amp;aacute;s de una solicitud de participaci&amp;oacute;n al procedimiento para el mismo cuerpo y especialidad, se considerar&amp;aacute; v&amp;aacute;lida la presentada en &amp;uacute;ltimo lugar, conforme a la fecha y hora que conste en el correspondiente sello de registro electr&amp;oacute;nico, siempre que se cumpla con los requisitos establecidos en la presente convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes comenzar&amp;aacute; a las&amp;nbsp;&lt;strong&gt;8:00 horas del d&amp;iacute;a 27 de enero de 2025 y finalizar&amp;aacute; a las 14:00 horas del d&amp;iacute;a 31 del mismo mes&lt;/strong&gt;. Asimismo, mediante esta resoluci&amp;oacute;n se abren nuevos plazos de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes todos los d&amp;iacute;as 1 de los meses de marzo de 2025 a mayo de 2025, finalizando el 5 del correspondiente mes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Acceso a la aplicaci&amp;oacute;n de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/LISTASDINAMICAS" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="56" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-24-25/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1757812-acceso-al-formulario.png?width=173&amp;amp;height=56&amp;amp;aspectRatio=true" width="173" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Puede acceder a esta aplicaci&amp;oacute;n mediante:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Su cuenta @educa.jcyl.es&amp;nbsp;(Solo si ya dispone de ella: no se puede obtener dicha cuenta con motivo de este procedimiento)&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Sistema Cl@ve&amp;nbsp;(Pin 24 horas, Pin permanente o Certificado Digital)&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
La solicitud de participaci&amp;oacute;n se presentar&amp;aacute; obligatoriamente de forma electr&amp;oacute;nica. Para ello se debe disponer de:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
DNI electr&amp;oacute;nico&amp;nbsp;o&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Certificado electr&amp;oacute;nico reconocido por esta Administraci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Esta aplicaci&amp;oacute;n no funciona con el navegador Internet Explorer en ninguna de sus versiones&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Compatibilidad con navegadores:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-24-25/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1757631-ListasDin%C3%A1micas_CompatibilidadConNavegadores_FormularioORBEON.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ListasDin&amp;aacute;micas_CompatibilidadConNavegadores_FormularioORBEON&amp;nbsp;(4.6&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Requisitos para el registro electr&amp;oacute;nico:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.ae.jcyl.es/reqae2/" target="_blank" title="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva"&gt;https://www.ae.jcyl.es/reqae2/&lt;img alt="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/imagenes/popup/popup_external_small.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Gu&amp;iacute;a para la teletramitaci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-24-25/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1757672-ListasDin%C3%A1micas_AyudaParaTeletramitaci%C3%B3n.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ListasDin&amp;aacute;micas_AyudaParaTeletramitaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;(906.4&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(5 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ficha informativa sobre protecci&amp;oacute;n de datos:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-24-25/interinos-pes-cuerpos-listas-extraordinarias-dinamicas-curs.ficheros/1757673-ListasDin%C3%A1micas_FichaInformativaProtecci%C3%B3nDatos.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ListasDin&amp;aacute;micas_FichaInformativaProtecci&amp;oacute;nDatos&amp;nbsp;(47.9&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
