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<rss version="2.0"><channel><title>Nacional - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas</title><description>Nacional - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/nacionaladministraciongeneraldelascomunidadesautonomas/categoria/profesoresdesecundariafpyensenanzasderegimenespecial</link><lastBuildDate>Sat, 26 Sep 26 07:46:34 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionaladministraciongeneraldelascomunidadesautonomas/articulo/97337</guid><title>La Junta Electoral valida 42.807 firmas de CSIF para seguir tramitando la ILP de una ley de enfermer&#xED;a escolar en Castilla y Le&#xF3;n.</title><pubDate>Fri, 25 Sep 26 15:38:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionaladministraciongeneraldelascomunidadesautonomas/articulo/97337</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- La realidad es que los docentes est&#xE1;n asumiendo funciones que no les corresponden.</dcterms:alternative><description>- La realidad es que los docentes est&#xE1;n asumiendo funciones que no les corresponden.</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cartel-csif-enfermeria-escolar-1600x460-1790345523.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Nacional - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6ab679a4ecc94.png" style="width: 1169px; height: 196px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:26.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Junta Electoral valida 42.807 firmas de CSIF para seguir tramitando la ILP de una ley de enfermer&amp;iacute;a escolar en Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Junta Electoral de Castilla y Le&amp;oacute;n ha validado 42.807 firmas presentadas por CSIF a las Cortes auton&amp;oacute;micas, que permiten continuar con la tramitaci&amp;oacute;n de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) que busca aprobar una ley de enfermer&amp;iacute;a escolar. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Se ha superado ampliamente el m&amp;iacute;nimo exigido del 0,75% del censo de cada provincia de la Comunidad, destacando Palencia con las firmas del 4,99% del censo, Soria con el 4,52% o Valladolid con el 2,70%.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ahora, despu&amp;eacute;s de que la Junta Electoral traslade a la Mesa de las Cortes que los requisitos exigidos se han cumplido, esta debe enviar a la Junta la proposici&amp;oacute;n de Ley sobre enfermer&amp;iacute;a escolar para que emita su propuesta favorable o desfavorable a las Cortes, en el caso de que suponga un aumento de los cr&amp;eacute;ditos presupuestarios (que seguramente sea el caso). Esa propuesta de la Junta no es vinculante. Es decir, independientemente del posicionamiento de la Junta, &lt;b&gt;la Mesa tendr&amp;aacute; que seguir con la tramitaci&amp;oacute;n y fijar una fecha para celebrar una sesi&amp;oacute;n plenaria de las Cortes de toma de consideraci&amp;oacute;n &lt;/b&gt;de la proposici&amp;oacute;n de Ley, en la que los grupos debatir&amp;aacute;n y votar&amp;aacute;n. En el pleno, CSIF podr&amp;aacute; participar (a t&amp;iacute;tulo informativo) por ser el promotor de la ILP.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;Esta propuesta legislativa popular se present&amp;oacute; en mayo de 2025 y el plazo de recogida de firmas se cerr&amp;oacute; en junio. &lt;b&gt;La nueva normativa que propone CSIF quiere asegurar por ley la presencia de profesionales de enfermer&amp;iacute;a en los centros educativos&lt;/b&gt; de la Comunidad&lt;b&gt;, &amp;ldquo;una atenci&amp;oacute;n que urgen docentes, familias, asociaciones de enfermos o el propio personal sanitario&amp;rdquo; (cuenta con el apoyo del Consejo de Colegios Oficiales de Enfermer&amp;iacute;a de Castilla y Le&amp;oacute;n).&lt;/b&gt;&amp;nbsp; Una reivindicaci&amp;oacute;n a la que tambi&amp;eacute;n se ha sumado la ciudadan&amp;iacute;a en general, como se ha evidenciado en la masiva recogida de firmas, insiste CSIF. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp; El sindicato independiente promotor emplaza a los grupos pol&amp;iacute;ticos a aprobar una ley que sit&amp;uacute;e a la Comunidad a la vanguardia de la protecci&amp;oacute;n de la salud escolar. Subraya que la iniciativa &lt;b&gt;responde a una necesidad real y creciente en los centros escolares&lt;/b&gt;, ya que &lt;b&gt;el 20% del alumnado padece enfermedades cr&amp;oacute;nicas&lt;/b&gt;, como diabetes, epilepsia, asma, alergias alimentarias graves o trastornos de salud mental. Adem&amp;aacute;s, el aumento de enfermedades emergentes y la complejidad de algunas situaciones familiares hacen imprescindible contar con un profesional sanitario cualificado en el entorno escolar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;ldquo;La realidad es que los docentes est&amp;aacute;n asumiendo funciones que no les corresponden, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;como administrar medicaci&amp;oacute;n, atender crisis epil&amp;eacute;pticas o actuar ante un shock anafil&amp;aacute;ctico. Esto no solo pone en riesgo al alumnado, sino tambi&amp;eacute;n a los propios profesionales de la educaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;, denuncia CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La propuesta de CSIF contempla que &lt;b&gt;cada centro educativo cuente&lt;/b&gt; &lt;b&gt;al menos con un profesional de enfermer&amp;iacute;a escolar&lt;/b&gt; en su plantilla estructural, adscrito a la red p&amp;uacute;blica sanitaria pero integrado en el entorno educativo. Este personal se encargar&amp;iacute;a de atender situaciones de urgencia sanitaria, aplicar tratamientos prescritos, coordinarse con los servicios de salud y orientaci&amp;oacute;n, promover h&amp;aacute;bitos de vida saludable y prevenci&amp;oacute;n de enfermedades, o realizar educaci&amp;oacute;n para la salud dirigida a alumnado, profesorado y familias. &lt;b&gt;&amp;ldquo;Se trata de una figura esencial, que ya ha demostrado su eficacia&lt;/b&gt; en centros donde existe de forma testimonial o a trav&amp;eacute;s de convenios puntuales en la propia Castilla y Le&amp;oacute;n&amp;rdquo;, destaca CSIF, &amp;ldquo;en otras Comunidades de Espa&amp;ntilde;a o en pa&amp;iacute;ses donde la enfermera escolar es una figura reconocida y normalizada&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
