Melilla

CSIF alerta de la indefensión del personal del Centro Polivalente tras activarse una bolsa del IMSERSO “obsoleta y casi una década desactualizada”

luis-julian.escobar.ruiz — Tue, 17 Feb 26 09:58:00 CET

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El sindicato CSIF Melilla ha denunciado hoy la situación generada tras la entrada en funcionamiento de la nueva bolsa de contratación del IMSERSO para el Centro Polivalente de Mayores. Según la organización sindical, la activación de una bolsa “prácticamente congelada desde 2017” ha provocado un escenario injusto y de inseguridad laboral tanto para quienes se inscribieron hace casi una década como para el personal que ha mantenido el servicio en estos años.

Óscar Molina, presidente del sector de AGE de CSIF Melilla, subraya que “la Administración no puede enfrentar a unos trabajadores con otros. Quienes llevan casi diez años esperando merecen respeto, pero también merecen protección quienes han sostenido el servicio día tras día en condiciones de precariedad”.

Molina señala que la falta de previsión y la ausencia de una planificación estable “ha desembocado en un problema que era evitable”:
“No se ha coordinado la entrada de la nueva bolsa con la realidad del centro. Hay profesionales con experiencia acreditada que ahora ven amenazadas sus oportunidades laborales sin que se les reconozca el servicio prestado”, denuncia.

Además, en esta bolsa se mantendrán personas con titulaciones que actualmente están obsoletas y que no fueron reclasificadas en su día como personal sanitario con la titulación de técnico auxiliar de enfermería, que es la que se requiere actualmente.

CSIF recuerda que el personal del centro trabajó en primera línea durante la pandemia, garantizando la atención a las personas mayores de Melilla “con pocos recursos, altas cargas de trabajo y un compromiso incuestionable”.
“Nadie que sostenía el servicio en los momentos más duros puede ser tratado como un número en un procedimiento. Institucionalmente, esto no es aceptable”, afirma Molina.

Ante esta situación, el sindicato reclama al IMSERSO la puesta en marcha urgente de medidas extraordinarias que compatibilicen la entrada de la bolsa con el reconocimiento de la experiencia real del personal. Asimismo, exige la apertura inmediata de un espacio de diálogo con la representación sindical.

“Defender derechos no significa dejar a nadie atrás. Le pedimos al IMSERSO rigor, sensibilidad y una solución equilibrada que respete a todas las personas afectadas”, concluye Molina.

CSIF reafirma su compromiso con la defensa de un empleo público de calidad, la igualdad de oportunidades y la dignidad profesional del personal que cuida de los mayores de Melilla.

CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS DE BOLSAS DOCENTES EN MELILLA 2025-2026

luis-julian.escobar.ruiz — Sat, 06 Sep 25 10:58:00 CEST

ConvocatoriasEmpleoPuesto de Trabajo y Categoría Profesional

IV CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 2025-2026

RESOLUCIÓN DE LA CONVOCATORIA (BASES)AQUÍ - IMPORTANTE LEER BIEN TODO EL PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: Del 9 al 12 de Abril de 2026

ACCESO AL TRÁMITE AQUÍ

III CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 2025-2026

RESOLUCIÓN DE LA CONVOCATORIA (BASES) AQUÍ - IMPORTANTE LEER BIEN TODO EL PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: Del 10 al 15 de Febrero de 2026

ACCESO AL TRÁMITE AQUÍ

A medida que salga más información se irá colgando aquí.

Resolución de listados provisionales

Listado provisional de admitidos

Listado provisional de excluidos

Causas de exclusión

Listados definitivos

TRIBUNALES, CARACTERISTICAS Y FECHAS DE LAS PRUEBAS

Fundamentos de ComposiciónNUEVA INFORMACIÓN
PianoNUEVA INFORMACIÓN
Física y QuímicaNUEVA INFORMACIÓN
MatemáticasNUEVA INFORMACIÓN
Administración de EmpresasNUEVA INFORMACIÓN

BAREMOS PROVISIONALES

BAREMOS DEFINITIVOS

II CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 2025-2026

RESOLUCIÓN DE LA CONVOCATORIA (BASES) AQUÍ - IMPORTANTE LEER BIEN TODO EL PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: Del 25 al 31 de octubre de 2025

ACCESO AL TRÁMITE AQUÍ

Convocatoria extraordinaria para la elaboración de una lista de aspirantes a cubrir plazas docentes en régimen de interinidad, en función de las necesidades de esta Dirección Provincial en el curso 2025/2026, en los cuerpos y especialidades que se detallan. (Haz clic en la especialidad o especialidades que te interesen. Iremos actualizando la información a medida que la Dirección Provincial vaya publicándola):

Resolución provisional

ADMITIDOS Y EXCLUIDOS

De conformidad con la base cuarta de la resolución de la convocatoria, los aspirantes dispondrán de 3 (tres) días naturales, a partir del día siguiente a la fecha de publicación de la presente resolución, para hacer las alegaciones que consideren oportunas. Para realizar dichas alegaciones se utilizarán los formularios diseñados a tal efecto en la misma sede electrónica en la que formularon la solicitud de participación accesible desde
https://www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-alciudadano/catalogo/general/20/204771/melilla/204771-ii-conv-extr-25-26.html

Resolución definitivaNUEVA INFORMACIÓN
Listado definitivo de admitidosNUEVA INFORMACIÓN
Listado definitivo de excluidosNUEVA INFORMACIÓN
Causas de exclusiónNUEVA INFORMACIÓN

NOTAS (APTOS) CON EXPRESION DEL BAREMO

Resolución del baremo provisional de 11 especialidadesNUEVA INFORMACIÓN
Baremo provisional de 11 especialidadesNUEVA INFORMACIÓN
Resolución de baremo definitivo de 11 especialidadesNUEVA INFORMACIÓN
Baremo definitivo de 11 especialidadesNUEVA INFORMACIÓN
Resolución del baremo provisional de Procesos de Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos - Procesos Sanitarios - Fundamentos de Composición - TrompaNUEVA INFORMACIÓN
Baremo provisional de Procesos de Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos - Procesos Sanitarios - Fundamentos de Composición - Trompa NUEVA INFORMACIÓN
Resolución de baremo definitivo de Procesos de Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos - Procesos Sanitarios - Fundamentos de Composición - TrompaNUEVA INFORMACIÓN
Baremo definitivo de Procesos de Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos - Procesos Sanitarios - Fundamentos de Composición - TrompaNUEVA INFORMACIÓN

CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

LATINNUEVA INFORMACIÓN
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURANUEVA INFORMACIÓN
MATEMÁTICASNUEVA INFORMACIÓN
FÍSICA Y QUÍMICANUEVA INFORMACIÓN
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍANUEVA INFORMACIÓN
MÚSICANUEVA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍA NUEVA INFORMACIÓN
INFORMÁTICA
ORGANIZACIÓN Y PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSNUEVA INFORMACIÓN
PROCESOS DE PRODUCCIÓN AGRARIA NUEVA INFORMACIÓN
PROCESOS DIAGNÓSTICO CLÍNICO Y PRODUCTOS ORTOPROTÉSICOSNUEVA INFORMACIÓN
PROCESOS SANITARIOSNUEVA INFORMACIÓN
INSTALACIONES ELECTROTÉCNICASNUEVA INFORMACIÓN
OPERACIONES Y EQUIPOS DE PRODUCCION AGRARIA NUEVA INFORMACIÓN
SISTEMAS Y APLICACIONES INFORMATICASNUEVA INFORMACIÓN

CUERPOS DE PROFESORES DE MUSICA Y ARTES ESCENICAS

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓNNUEVA INFORMACIÓN
GUITARRA NUEVA INFORMACIÓN
OBOE NUEVA INFORMACIÓN
PIANO NUEVA INFORMACIÓN
TROMPANUEVA INFORMACIÓN

CUERPO DE PROFESORES ESPECIALISTAS EN SECTORES SINGULARES DE FORMACION PROFESIONAL

ESTÉTICA NUEVA INFORMACIÓN
PELUQUERÍA NUEVA INFORMACIÓN

I CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 2025-2026

RESOLUCIÓN DE LA CONVOCATORIA (BASES) AQUÍ - IMPORTANTE LEER BIEN TODO EL PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: Del 6 al 15 de septiembre de 2025

ACCESO AL TRÁMITE AQUÍ

Convocatoria extraordinaria para la elaboración de una lista de aspirantes a cubrir plazas docentes en régimen de interinidad, en función de las necesidades de esta Dirección Provincial en el curso 2024/2025, en los cuerpos y especialidades que se detallan. (Haz clic en la especialidad o especialidades que te interesen. Iremos actualizando la información a medida que la Dirección Provincial vaya publicándola):

Admitidos y excluidos

Plazo de presentacion de alegaciones: del 19 al 21 de septiembre de 2025

ACCESO AL TRÁMITE DE ALEGACIONES AQUÍ (pinchar sobre "Acceso a la tramitacion" aunque aparezca como PLAZO TERMINADO para acceder a la misma solicitud y formular las alegaciones)

Admitidos provisionales con expresión del baremo obtenido (aptos) NUEVA INFORMACIÓN

Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria

Filosofía 590-001 NUEVA INFORMACIÓN
Latín 590-003 NUEVA INFORMACIÓN
Lengua Castellana y Literatura 590-004 NUEVA INFORMACIÓN
Matemáticas 590--006 NUEVA INFORMACIÓN
Dibujo 590-009 NUEVA INFORMACIÓN
Inglés 590-011 NUEVA INFORMACIÓN
Educación Física 590-017 NUEVA INFORMACIÓN
Tecnología 590-019 NUEVA INFORMACIÓN
Formación y Orientación Laboral 590-105 NUEVA INFORMACIÓN
Informática 590-107
Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos 590-111 NUEVA INFORMACIÓN
Procesos en la Industria Alimentaria 590-116 NUEVA INFORMACIÓN
Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y Fluidos 590-205
Procesos Comerciales 590-221 NUEVA INFORMACIÓN
Sistemas y Aplicaciones Informáticas 590-227 NUEVA INFORMACIÓN
Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido 590-229

Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas

Árabe 592-002 NUEVA INFORMACIÓN
Alemán 592-001 NUEVA INFORMACIÓN
Inglés 592-011 NUEVA INFORMACIÓN

Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas

Flauta Travesera 594-410 NUEVA INFORMACIÓN
Piano 594-423 NUEVA INFORMACIÓN
Saxofón 594-424 NUEVA INFORMACIÓN

Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño

Materiales y Tecnología: Diseño 595-520

Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional

Cocina y Pastelería 598-001 NUEVA INFORMACIÓN
Mantenimiento de Vehículos 598-004 NUEVA INFORMACIÓN

NUESTRO COMETIDO ES DARTE SERVICIO, PERO PARA AGILIZAR TODAS LAS CONSULTAS, ANTES DE LLAMAR, LEE NUESTRO DOCUMENTO ADJUNTO DE PREGUNTAS FRECUENTES, TE ACLARARÁ MUCHAS DUDAS. MUCHAS GRACIAS

ALGUNAS ACLARACIONES IMPORTANTES:

Estar admitido/a al proceso no significa formar parte YA de las listas de interinos. Habrá que superar una prueba PRESENCIAL EN MELILLA que se irá anunciando y concretando en la página web de la Dirección Provincial conforme la administración tenga la necesidad de completar listas.

En CSIF DESCONOCEMOS cuándo se celebrará cada prueba y qué características tendrá, ya que dependen de cada tribunal. Es recomendable permanecer atentos a la página web del Ministerio y a nuestras actualizaciones QUE PUBLICAREMOS AQUÍ.

Para consultar qué titulaciones son permitidas en cada especialidad, puedes consultar el documento adjunto: TITULACIONES - Anexo II de la Orden EFP/529/2023.

No obstante te facilitamos, a modo de orientación, el acceso a las Convocatorias extraordinarias de los cursos pasados para que puedas ver, si coincide la especialidad de tú interés, en qué consistió la prueba.

I Convocatoria Curso 2023-2024

II Convocatoria Curso 2023-2024

Convocatoria Extraordinaria 2024-2025

MAS INFORMACIÓN EN LA WEB DEL MINISTERIO

Física y QuímicaNUEVA INFORMACIÓN
MatemáticasNUEVA INFORMACIÓN
Administración de EmpresasNUEVA INFORMACIÓN

Tribunales Cuerpo de Maestros - Oposiciones Melilla 2025

luis-julian.escobar.ruiz — Thu, 22 May 25 12:33:00 CEST

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Resolución por la que se nombran los tribunales de selección de los procedimientos selectivos convocados por Resolución de 27 de diciembre de 2024, de la Subsecretaría, modificada por la Resolución de 14 de marzo de 2025, de la Subsecretaría, para ingreso, por el sistema general de acceso libre y de reserva por discapacidad, al Cuerpo de Maestros para plazas del ámbito de gestión territorial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

VER TRIBUNALES EN DOCUMENTO ADJUNTO

OPOSICIONES DOCENTES 2025 - SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS Plazo de presentación de solicitudes

luis-julian.escobar.ruiz — Fri, 04 Apr 25 08:09:00 CEST

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Resolución de 24 de marzo de 2025, de la Subsecretaría, por la que se corrigen errores, se determina el plazo de presentación de solicitudes y fecha de comienzo de las pruebas selectivas de especialidades de los procesos selectivos para ingreso, por el sistema general de acceso libre y de reserva por discapacidad.

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: DESDE LAS 10:00 HORAS DEL 7 DE ABRIL DE 2025 A LAS 23:59 HORAS DEL 8 DE MAYO DE 2025

Especialidades que se ejecutarán este año 2025 EN MELILLA y para las que se abre plazo:

SECUNDARIA

CONVOCADAS

ACCESO LIBRE

RESERVA DISCAP

ACCESO A A1

001 - Filosofía.

004 - Lengua Castellana y Literatura.

005 - Geografía e Historia.

006 - Matemáticas.

008 - Biología y Geología.

011 - Inglés.

061 - Economía.

107 - Informática.

111 - Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos.

EOI

002 - Árabe.

008 - Francés.

011 - Inglés.

CONSERVATORIO

423 - Piano.

424 - Saxofón.

SECTORES SINGULARES FP

004 - Mantenimiento de Vehículos.

Oposiciones de Maestros 2025 - presentación de solicitudes

luis-julian.escobar.ruiz — Tue, 18 Mar 25 07:57:00 CET

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Resolución de 14 de marzo de 2025, de la Subsecretaría, por la que se modifica y se determinan los aspectos relativos al plazo de presentación de solicitudes y fecha de comienzo del proceso selectivo para ingreso, por el sistema general de acceso libre y de reserva por discapacidad, al Cuerpo de Maestros para plazas del ámbito de gestión territorial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, convocado por Resolución de 27 de diciembre de 2024.

Plazo de presentación de solicitudes: del las 10:00 horas del 19 de marzo a las 14:00 horas del 16 de abril

Se especifican aspectos de la programación didáctica de Educación infantil
Se modifica el apartado 2.1 del baremo (expediente académico)

Publicada nota informativa relativa a los concursos de docentes y asesores en el exterior

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 13 Jan 25 12:54:00 CET

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Publicada hoy en la web nota informativa que anuncia la fecha de publicación de las listas provisionales y posibles fechas del concurso

Listas provisionales de admitidos y excluidos: A partir del 28 de enero de 2025
Listas definitivas de admitidos y excluidos: A partir del 14 de marzo de 2025
Examen: 5 de abril (docentes) y 6 de abril (asesores)
Lecturas: del 22 de abril al 7 de mayo de 2025 (no se realizarán lecturas los días 1 y 2 de mayo de 2025).

CSIF Educación abandona el pleno del Consejo Escolar del Estado en protesta por el inmovilismo del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ante las propuestas del órgano

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 10 Dec 24 15:12:00 CET

Hoy 10 de diciembre se ha reunido el Pleno del Consejo Escolar del Estado en sesión ordinaria para debatir sobre el Informe del Estado del Sistema Educativo español del curso 2022-2023.

Este informe anual, de gran calidad técnica y que contiene mucha información descriptiva muy útil para estudios de cifras y estadísticas sobre nuestro sistema educativo, tiene un apartado denominado “Propuestas de mejora”, que son aprobadas por amplio consenso y que engloba a todos los miembros de la comunidad educativa, con organizaciones de diferentes perfiles profesionales e ideológicos.

Teniendo en cuenta que el objetivo del Consejo Escolar es proponer medidas que, a su juicio, mejoren el sistema educativo, no tiene ningún sentido que posteriormente el Ministerio y todas las administraciones educativas, hagan oídos sordos a estas propuestas. Pues bien, desde 2010 hasta ahora se enmarcan estas medidas como un capítulo más del informe, sin que tenga ningún tipo de tratamiento por parte de nuestros gobernantes. Sirva como dato que, desde el 2018 y por tanto con este Gobierno, 15 propuestas han sido aprobadas y repetidas informe tras informe, y ninguna de ellas ha sido tratada en ninguna Mesa de negociación o debate.

Cuestiones como reducir la ratio, disminuir el horario lectivo, reforzar las plantillas, dotar de nuevo personal a los equipos de orientación, negociar un Estatuto Docente para homogeneizar las condiciones laborales del profesorado, aumentar la inversión educativa, dotar y mejorar la oferta pública educativa o eliminar la tasa de reposición para aumentar las plazas de oferta pública de empleo, son aprobadas prácticamente por unanimidad y en ningún caso han sido ni tan siquiera mencionadas en una Mesa de negociación con los legales representantes del profesorado.

Mientras esto sucede, nuestro sistema educativo sigue deteriorándose y las condiciones laborales del profesorado siguen siendo precarias. Baste como comparativa cuál era la situación de un docente de la educación pública en 2010 y cómo es ahora.

En 2010 un docente se podía jubilar con 60 años si tenía 30 años de servicio; tenía por normativa nacional un máximo de horario lectivo; recibía 14 pagas iguales; tenía unas reglas claras para acceder a la función docente o para su movilidad; y su poder adquisitivo estaba acorde a la inflación anual. Pues bien, actualmente la jubilación general es a los 65 años y con grandes penalizaciones en su pensión por anticipar su retiro; no existe ninguna norma básica que regule su horario lectivo y queda a criterios de las comunidades autónomas; ve reducidas sus pagas extras; el acceso a la función docente tiene diferentes criterios, lo que incluso produce inseguridad jurídica; y el concurso general de traslados, en muchos casos, se decide por distintos programas al albur de las distintas modas como, por ejemplo, bilingüismo o competencia digital docente. En definitiva, un docente en el 2010 tenía condiciones laborales reconocidas que daban cierta seguridad y base para exigir mejoras y ahora hay absoluta incertidumbre y hartazgo de que además seamos insultados cuando demandamos mejoras por considerarse “privilegios”.

Sirva como ejemplo la crisis de Muface, un sistema público de protección social que, entre otras cuestiones, asegura nuestra sanidad. Pues bien, con el argumento falaz y falso de que es un privilegio, hay un intento claro de eliminarse lo que no es más que una condición laboral. Exactamente como sucedió con Clases Pasivas y fue, como todos sabemos, eliminada “para ser igual que los demás”. Resultado: el profesorado se jubila a los 65 años y los demás… a los 67 años. CSIF, como organización sindical profesional e independiente, considera que se deben mejorar las condiciones laborales de todos y no igualar por debajo.

Ante esta situación, CSIF no puede quedar impasible y hemos decidido, por respeto al profesorado al que representamos y al sistema educativo público que defendemos, que no podemos actuar de forma ordinaria ante lo que es desde 2010 una excepcionalidad de la que no hemos salido.

Con este acto de protesta realizado hoy queremos dar continuidad a todas las actuaciones que llevamos haciendo durante años para exigir la negociación para mejorar las condiciones laborales del profesorado y elevar la calidad de nuestro sistema educativo. Asimismo, queremos que sirva como llamada de atención para llevar a la movilización al profesorado y personal jubilado para defender lo que es nuestro y que nos acompañen el próximo sábado 14 de diciembre en Madrid para manifestarnos por el mantenimiento de Muface.

Por la dignificación de la labor docente.

Madrid, 10 de diciembre de 2024

CSIF EDUCACIÓN

CSIF considera un "error" que se celebren oposiciones al Cuerpo de Maestros en 2025 en Melilla

luis-julian.escobar.ruiz — Thu, 17 Oct 24 08:29:00 CEST

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Artículo de EL FARO DE MELILLA

Acceso a los resultados del cuestionario lanzado por CSIF: Una amplia mayoría de encuestados prefiere que NO HAYA OPOSICIONES al Cuerpo de Maestros en 2025

En la tarde del pasado martes, CSIF Educación Melilla mantuvo una reunión con miembros del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de carácter informativo ya que, a día de hoy, nuestro órgano de negociación, el grupo de trabajo de Melilla y Ceuta, no ha sido convocado a pesar de nuestras numerosas peticiones.

Como ya informamos, el Ministerio de Educación ha cambiado (inicialmente) su postura respecto a los procesos selectivos 2025, incluyendo ahora la posibilidad de que el Cuerpo de Maestros en su propuesta, debido a un hipotético “efecto llamada” que podría producirse en 2026 si Andalucía no convocase (algo que está todavía por determinar oficialmente puesto que desde la Junta de Andalucía han declarado en Mesa Sectorial que ya no considerarán la tradicional alternancia de cuerpos para las oposiciones), y eso significa que anualmente convocarán TODOS LOS CUERPOS y las especialidades estarán sujetas a sus necesidades como Comunidad Autónoma.

CSIF Educación Melilla, una vez realizado un análisis sereno y sosegado de la situación y sopesando los pros y los contras de que se convoquen procesos selectivos para todos los cuerpos, firmemente creemos que el Cuerpo de Maestros no ha de convocarse por las siguientes razones de peso:

Primero y principal, consideramos que esto es un cambio de postura poco meditado, a espaldas de nuestros docentes y que implicaría un cambio de modelo irreversible sin que Andalucía haya publicado ningún documento oficial que lo corrobore y solo teniendo en cuenta un hipotético efecto llamada que, como consecuencia, nos expondría al resto de comunidades y nos avocaría, en futuros procesos selectivos, a convocar las mismas especialidades que en Andalucía dadas sus necesidades y no las nuestras.

Además, este viraje supondría que los docentes de todos los cuerpos tendrían que actuar de tribunal todos los años o tendrían esa posibilidad, con el consiguiente desgaste que les produce tanto a ellos como a sus familias.

No menos importante es la situación en la que se encontraría un opositor al cuerpo de maestros, que aun agotado de los últimos procesos selectivos de este verano, contaba con este año para poder organizar su estudio ante un tipo de acceso más exigente al tratarse de una convocatoria de reposición.

Por todo lo anteriormente expuesto, CSIF Educación Melilla se opone a este cambio repentino, no consensuado y basado en elucubraciones.

El MEFPD comunica que, una vez escuchadas las diferentes posturas, tomará una decisión ponderada que reduzca los posibles daños al mínimo.

CSIF EDUCACIÓN MELILLA

OPOSICIONES PERSONAL LABORAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN: Ampliación de plazos de fechas de publicación de listados y de realización del primer examen.

luis-julian.escobar.ruiz — Thu, 10 Oct 24 10:19:00 CEST

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RESOLUCIÓN DE LA SUBSECRETARÍA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES POR LA QUE SE AMPLÍAN LOS PLAZOS PREVISTOS PARA DICTAR RESOLUCIÓN DECLARANDO APROBADAS LAS LISTAS DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS Y PARA CELEBRAR EL PRIMER EJERCICIO O EJERCICIO ÚNICO DE LA FASE DE OPOSICIÓN DEL PROCESO SELECTIVO PARA INGRESO POR ACCESO LIBRE Y ACCESO POR PROMOCIÓN INTERNA COMO PERSONAL LABORAL FIJO, EN LOS GRUPOS PROFESIONALES M3, M2, M1, E2 Y E1 SUJETOS AL IV CONVENIO COLECTIVO ÚNICO PARA EL PERSONAL LABORAL DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO, CONVOCADO POR RESOLUCIÓN DE ESTA SUBSECRETARÍA DE 17 DE JULIO DE 2024.

Según la resolución, vista la cantidad de solicitudes entregadas, el plazo de publicación de admitidos y excluidos se amplía de un mes a mes y medio desde la finalización del plazo de presentación de solicitudes. Y la fecha de realización del primer examen se amplía de tres meses a cuatro meses y medio a partir de la publicación de la convocatoria .

Se adjunta Resolución