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<rss version="2.0"><channel><title>L&#xE9;rida</title><description>L&#xE9;rida</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/lerida/categoria/otrosarticulos</link><lastBuildDate>Sat, 04 Apr 26 03:47:56 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/lerida/articulo/51020</guid><title>2 de mayo: D&#xED;a Internacional contra el Acoso Escolar</title><pubDate>Thu, 02 May 24 05:54:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/lerida/articulo/51020</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Acoso escolar, TOLERANCIA CERO</dcterms:alternative><description>Acoso escolar, TOLERANCIA CERO</description><category>Otros art&#xED;culos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banne-web-dia-i-contra-acoso-escolar-2024-1714717395.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>L&#xE9;rida Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:258.75pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N EXIGE UNA BAJADA GENERALIZADA DE LAS RATIOS Y M&amp;Aacute;S APOYO AL PROFESORADO PARA PALIAR LOS CASOS DE ACOSO ESCOLAR&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p align="center" class="Default" style="margin-right:-2px; margin-bottom:15px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="text-autospace:ideograph-numeric ideograph-other"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;En el D&amp;iacute;a Internacional contra el Acoso Escolar, el sindicato recuerda que una bajada generalizada de las ratios, que conlleva el incremento de recursos humanos, est&amp;aacute; asociada directamente a un descenso en la conflictividad en las aulas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; text-indent:35.4pt; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt; sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;, exige una bajada de las ratios y un refuerzo de las plantillas docentes, con especial atenci&amp;oacute;n a los profesionales de la Orientaci&amp;oacute;n Educativa en los centros educativos para prevenir situaciones de acoso escolar en los colegios e institutos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; text-indent:35.4pt; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;Coincidiendo con la celebraci&amp;oacute;n este jueves 2 de mayo del &lt;i&gt;D&amp;iacute;a Internacional contra el Acoso Escolar&lt;/i&gt;, CSIF Educaci&amp;oacute;n exige de nuevo que se aleje la educaci&amp;oacute;n de vaivenes pol&amp;iacute;ticos y se afronten los graves problemas que arrastra el sistema educativo. Desde CSIF abogamos por la importancia de la labor preventiva para detectar y minimizar las situaciones que a diario suceden en los centros educativo. Esta constatado que con un n&amp;uacute;mero reducido de alumnos/as mejora el rendimiento acad&amp;eacute;mico, se reducen los conflictos y mejora el clima de convivencia y disciplina. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; text-indent:35.4pt; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;Asimismo, CSIF exige que se ampl&amp;iacute;en las plantillas de orientadores y orientadoras, cuya presencia en los centros educativos es a trav&amp;eacute;s de los equipos de orientaci&amp;oacute;n educativa. Los Departamentos y Equipos de Orientaci&amp;oacute;n Educativa deben estar creados en todos los centros y contar con cuantos profesionales sean necesarios realizar tareas con todo el alumnado y poder orientar y asesorar en la acci&amp;oacute;n tutorial. Los protocolos de convivencia escolar de los centros son excesivamente lentos y est&amp;aacute;n cargados de una burocracia innecesaria, que impide poner en marcha soluciones inmediatas que atajen situaciones de violencia escolar. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; text-indent:35.4pt; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;Seg&amp;uacute;n un estudio de CSIF realizado durante el curso 2020-2021, el 90% del profesorado afirm&amp;oacute; que la ampliaci&amp;oacute;n de la plantilla derivada de las necesidades del Covid-19 tuvo una incidencia directa en los &amp;iacute;ndices de conflictividad en las aulas, que bajaron de forma notoria. Estas cifras lamentablemente se han elevado de forma generalizada por el uso de m&amp;oacute;viles en los centros y el escaso apoyo y respaldo jur&amp;iacute;dico que recibe el profesorado de la administraci&amp;oacute;n educativa en este sentido.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;Formaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica al profesorado &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; text-indent:35.4pt; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde CSIF demandamos tambi&amp;eacute;n una formaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica para el profesorado dentro del horario lectivo sobre esta materia, facilitando asesoramiento y herramientas para poder actuar adecuadamente, tanto desde el punto de vista de la prevenci&amp;oacute;n, como cuando se producen y se constatan hechos de esta naturaleza en las aulas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; text-indent:35.4pt; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;En este sentido, en CSIF ofrecemos al profesorado el servicio &lt;i&gt;CSIF Ayuda Profes&lt;/i&gt;, que es una plataforma gratuita y espec&amp;iacute;fica para los docentes, con el fin de prevenir, defender y asesorar sobre los distintos problemas y realizades a las que se puedan enfrentar en su quehacer diario, incluido el &lt;i&gt;bullying&lt;/i&gt; en las aulas. En concreto&lt;i&gt;, &lt;/i&gt;en esta materia&lt;i&gt; CSIF Ayuda Profes&lt;/i&gt; dota de herramientas &amp;uacute;tiles a los docentes para poder actuar cuando el alumnado sufra situaciones de hostigamiento, as&amp;iacute; como de orientaciones y estrategias de prevenci&amp;oacute;n e intervenci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; text-indent:35.4pt; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;Para CSIF Educaci&amp;oacute;n el acoso escolar es un problema de todos y, como tal, debe abordarse de forma interdisciplinar, y ante &amp;eacute;l es fundamental la labor preventiva en la que act&amp;uacute;en docentes, psic&amp;oacute;logos, orientadores y personal sanitario en los centros educativos. Desde CSIF reconocemos la ardua labor que d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a realiza el profesorado, impidiendo con estos problemas que se pueda llevar a cabo una pr&amp;aacute;ctica docente adecuada y exigimos que tanto el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes como la Consejer&amp;iacute;as de Educaci&amp;oacute;n de todas las CCAA atiendan las demandas del sistema educativo, faciliten la labor docente y prestigien la autoridad del profesorado, implantando medidas que permitan reducir los casos de acoso escolar. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p align="center" style="text-align:center; text-indent:35.4pt; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
