<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0"><channel><title>Granada</title><description>Granada</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/granada/categoria/otrosconcursosymovilidad</link><lastBuildDate>Fri, 30 Oct 26 07:37:50 CET</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/83351</guid><title>Af&#xED;liate a CSIF, el sindicato del presente</title><pubDate>Thu, 08 Jan 26 11:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/83351</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</dcterms:alternative><description>CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/general/46487" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span style="font-size:48px;"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Geneva,sans-serif;"&gt;&lt;span style="background-color:#00814a;"&gt;AF&amp;Iacute;LIATE A CSIF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es la organizaci&amp;oacute;n mayoritaria en la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica andaluza, consolid&amp;aacute;ndonos a&amp;ntilde;o tras a&amp;ntilde;o, con m&amp;aacute;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestro objetivo es defender tus derechos y mejorar las condiciones laborales de todas las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos que desempe&amp;ntilde;an su labor en sectores esenciales como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n, la justicia y la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es la organizaci&amp;oacute;n sindical que m&amp;aacute;s crece en la empresa privada. Tenemos presencia en entidades emblem&amp;aacute;ticas como Mercadona, Prosegur, Renault, Coca-Cola y Atresmedia. Los trabajadores y trabajadoras conf&amp;iacute;an en otra forma de hacer sindicalismo porque en CSIF llevamos por bandera la independencia y la profesionalidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es el &amp;uacute;nico sindicato que ha conseguido congregar en Madrid a 80.000 personas procedentes de todo el territorio nacional para defender tus derechos, la p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo y la defensa de unos servicios p&amp;uacute;blicos de calidad. Nos caracteriza la transparencia. Nuestras cuentas son p&amp;uacute;blicas y son auditadas anualmente de manera externa. Nos gusta ser claros con la sociedad. Sin filtros ni etiquetas. Realizamos una labor cercana. Contamos con m&amp;aacute;s de 3.500 delegadas y delegados sindicales distribuidos por toda Andaluc&amp;iacute;a. Visitamos tu centro de trabajo para ayudarte en lo que necesites.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;En CSIF pensamos en ti, por eso contamos con una aplicaci&amp;oacute;n con la que reforzamos la cercan&amp;iacute;a y el trato personalizado que nos caracteriza. Una app que te permite acceder con un solo clic a informaci&amp;oacute;n de tu inter&amp;eacute;s, a noticias en tiempo real y a todas las ventajas que ofrece el Club CSIF, una plataforma con descuentos exclusivos y promociones en una amplia gama de sectores.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es una organizaci&amp;oacute;n comprometida. Abanderamos la igualdad y hemos conseguido grandes avances a trav&amp;eacute;s de sentencias judiciales. Adem&amp;aacute;s, contamos con el Gabinete Psicosocial CSIF Ayuda, un servicio gratuito de asesoramiento frente a riesgos como el acoso laboral, la violencia en el trabajo o el s&amp;iacute;ndrome de burnout. Tu salud y seguridad tambi&amp;eacute;n son prioridades para CSIF. La prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales est&amp;aacute; en el centro de nuestras acciones y reclamamos pol&amp;iacute;ticas eficaces contra la siniestralidad laboral.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Defendemos la justicia, y por eso contamos con un equipo de juristas expertos en materia laboral. La formaci&amp;oacute;n es otro de los pilares de CSIF. Ofrecemos un amplio abanico de acciones formativas de calidad que nos convierte en referentes en la materia. Hemos pasado de ofertar de 181 cursos en 2014 a m&amp;aacute;s de 300 en 2025.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestra organizaci&amp;oacute;n atraviesa un momento inmejorable. Nos debemos a los trabajadores y trabajadoras. Nos debemos a ti. No te quedes en el pasado, CSIF es el sindicato del presente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/97302</guid><title>La Junta de Personal del Ayuntamiento de Granada denuncia la falta de un Plan que recupere el personal municipal perdido</title><pubDate>Fri, 25 Sep 26 12:16:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/97302</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Denuncian que no se est&#xE1; tomando ninguna medida por parte del equipo de gobierno para recuperar las plazas perdidas en los a&#xF1;os anteriores, manteniendo los servicios bajo m&#xED;nimos....</dcterms:alternative><description>Denuncian que no se est&#xE1; tomando ninguna medida por parte del equipo de gobierno para recuperar las plazas perdidas en los a&#xF1;os anteriores, manteniendo los servicios bajo m&#xED;nimos....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1790331619.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos integrantes de la Junta de Personal del Ayuntamiento de Granada -CSIF, SIPLG, UGT, CGT, SITAG, CCOO y SIB- han retomado las protestas este viernes en la Plaza del Carmen para exigir al &amp;Aacute;rea de Recursos Humanos la adopci&amp;oacute;n de medidas inmediatas que pal&amp;iacute;en la falta de personal que padece esta Administraci&amp;oacute;n, cuyo origen es el Plan de Ajuste que, hasta 2024, preve&amp;iacute;a que toda plaza que quedaba vacante por una jubilaci&amp;oacute;n era amortizada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hace unos d&amp;iacute;as, el propio Concejal-Delegado de Personal reconoc&amp;iacute;a en prensa la p&amp;eacute;rdida de &amp;ldquo;m&amp;aacute;s de trescientas plazas&amp;rdquo; en estos a&amp;ntilde;os y la previsi&amp;oacute;n de 236 jubilaciones entre 2027 y 2029. Estos datos no sorprenden a la Junta de Personal, que lleva mucho tiempo reclamando un Plan que recupere el personal municipal perdido.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos denuncian que la Junta de Personal lleve meses pidiendo una reuni&amp;oacute;n para abordar esta cuesti&amp;oacute;n seriamente, que consideran el principal problema que padece el Ayuntamiento, sin tener noticias al respecto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Y lo m&amp;aacute;s sorprendente de las declaraciones del Delegado de Personal en prensa es que entre las soluciones por las que apuesta la Concejal&amp;iacute;a de Recursos Humanos es que aseguran que se est&amp;aacute;n realizando &amp;quot;actuaciones que buscan racionalizar y optimizar al personal existente&amp;quot; adem&amp;aacute;s de implementar&amp;nbsp;&amp;quot;medidas de modernizaci&amp;oacute;n y agilizaci&amp;oacute;n de los procesos selectivos&amp;quot;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para los sindicatos presentes en el Ayuntamiento choca frontalmente con la realidad, pues llevan a&amp;ntilde;os pidiendo la elaboraci&amp;oacute;n de un nuevo Plan de Recursos Humanos del que nada se sabe y, respecto a las medidas de modernizaci&amp;oacute;n y agilizaci&amp;oacute;n de los procesos selectivos a los que se hace alusi&amp;oacute;n, colisionan frontalmente con las demandas de la parte sindical y de las personas opositoras.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Junta de Personal se&amp;ntilde;ala en este punto otro problema en la Pol&amp;iacute;tica de Recursos Humanos del Ayuntamiento, ya que indican que las &amp;ldquo;medidas de modernizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo; son de tal nivel de exigencia y, en ocasiones, de descontextualizaci&amp;oacute;n que las plazas convocadas se quedan desiertas, tanto libres como de promoci&amp;oacute;n interna, despreciando por completo el esfuerzo, la experiencia, la formaci&amp;oacute;n y la excelencia, con el agravante adem&amp;aacute;s de tener que recurrir al SAE para nuevas contrataciones, pues no se generan bolsas de empleo. Una pr&amp;aacute;ctica que se ha convertido en habitual en el Ayuntamiento de Granada y a la que se oponen de manera rotunda los sindicatos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hace unos d&amp;iacute;as, se publicaba la Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico 2026, en la que, aparentemente, se generan 98 plazas libres, m&amp;aacute;ximo permitido por la tasa de reposici&amp;oacute;n de efectivos para este ejercicio 2026. Pero esas plazas est&amp;aacute;n ya ocupadas interinamente y el d&amp;eacute;ficit de personal es flagrante porque no se crean plazas nuevas para que se incorporen m&amp;aacute;s efectivos. Deben adoptarse medidas inmediatas y poner en marcha de un plan de choque que contrarreste la destrucci&amp;oacute;n de plazas por las amortizaciones de los &amp;uacute;ltimos 15 a&amp;ntilde;os, dotando al Cap&amp;iacute;tulo I de Personal de dinero suficiente para aumentar la estructura municipal. En ese sentido, instan al Equipo de Gobierno y a toda la Corporaci&amp;oacute;n a remar en la misma direcci&amp;oacute;n, realizando las gestiones necesarias para salir del Plan de Ajuste.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Agregan que la falta de personal afecta, por un lado, a la salud de la plantilla, reducida al m&amp;iacute;nimo y que atiende su trabajo lo mejor que puede asumiendo cada d&amp;iacute;a m&amp;aacute;s funciones por su alto nivel de implicaci&amp;oacute;n y profesionalidad, y por otro, tambi&amp;eacute;n afecta a la agilidad, eficacia y calidad de los servicios p&amp;uacute;blicos que el Ayuntamiento de Granada presta a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde la Junta de Personal se exige a la Corporaci&amp;oacute;n, la adopci&amp;oacute;n de medidas de forma inmediata y una clara apuesta por la creaci&amp;oacute;n de empleo p&amp;uacute;blico. En caso contrario habr&amp;aacute; que plantearse el cierre de Centros, prest&amp;aacute;ndose &amp;uacute;nicamente los servicios p&amp;uacute;blicos dimensionados al personal con el que cuenta el Ayuntamiento de Granada.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/97872</guid><title>CSIF presenta un Plan Integral de Mejora de la Atenci&#xF3;n a la Diversidad ante la falta de recursos en la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica</title><pubDate>Mon, 05 Oct 26 13:45:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/97872</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato reclama una reordenaci&#xF3;n y actualizaci&#xF3;n de la normativa, m&#xE1;s profesionales especialistas, ratios m&#xE1;ximas de atenci&#xF3;n, eliminar la compartici&#xF3;n de centros, enfermer&#xED;a escolar estable y mayor estabilidad para los PTIS....</dcterms:alternative><description>El sindicato reclama una reordenaci&#xF3;n y actualizaci&#xF3;n de la normativa, m&#xE1;s profesionales especialistas, ratios m&#xE1;ximas de atenci&#xF3;n, eliminar la compartici&#xF3;n de centros, enfermer&#xED;a escolar estable y mayor estabilidad para los PTIS....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1791200782.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica andaluza y granadina, ha presentado este lunes un Plan Integral de Mejora de la Atenci&amp;oacute;n a la Diversidad ante el incremento de las necesidades espec&amp;iacute;ficas de apoyo educativo y el insuficiente crecimiento de los recursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Coincidiendo con el D&amp;iacute;a Mundial del Docente, el sindicato ha reclamado a la Consejer&amp;iacute;a del ramo que, m&amp;aacute;s all&amp;aacute; de los discursos, ponga en marcha medidas concretas y una planificaci&amp;oacute;n estable. &amp;ldquo;La inclusi&amp;oacute;n no puede quedarse en una declaraci&amp;oacute;n de intenciones: requiere recursos suficientes, una normativa clara y actualizada, plantillas dimensionadas de manera adecuada y condiciones laborales dignas para sus profesionales&amp;rdquo;, ha se&amp;ntilde;alado la responsable de CSIF Educaci&amp;oacute;n Granada, Emilia Santos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Seg&amp;uacute;n datos analizados por CSIF, el alumnado con necesidades espec&amp;iacute;ficas de apoyo educativo (NEAE) pas&amp;oacute; de 8.733 en el curso 2015-2016 a 14.019 en 2024-2025, un incremento del 60,53 %. En el mismo per&amp;iacute;odo, el alumnado de ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen general descendi&amp;oacute; un 5,1 %, de 123.011 a 116.774 estudiantes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para Santos, esta evoluci&amp;oacute;n demuestra que &amp;ldquo;las necesidades educativas han crecido mucho m&amp;aacute;s r&amp;aacute;pido que la capacidad estructural del sistema&amp;rdquo;. Entre los cursos 2016-2017 y 2025-2024, los efectivos de Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica (PT), Audici&amp;oacute;n y Lenguaje (AL) y Orientaci&amp;oacute;n pasaron de 804 a 939, un 16,79 % m&amp;aacute;s, muy por debajo del crecimiento experimentado por el alumnado NEAE.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;ldquo;Estamos hablando de un cambio en las necesidades que tiene que atender nuestro sistema educativo. No podemos pedir una inclusi&amp;oacute;n de m&amp;aacute;ximos con unas condiciones que, en muchos casos, siguen siendo insuficientes para hacerla efectiva&amp;rdquo;, ha advertido la responsable sindical.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El Plan Integral presentado en rueda de prensa plantea, en primer lugar, una nueva regulaci&amp;oacute;n andaluza de la atenci&amp;oacute;n a la diversidad que ordene y armonice la normativa actualmente fragmentada y dispersa, derogue las disposiciones obsoletas y establezca criterios homog&amp;eacute;neos para los centros p&amp;uacute;blicos, as&amp;iacute; como funciones claramente definidas para PT, AL, Orientaci&amp;oacute;n, PTIS y el resto de perfiles profesionales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Adem&amp;aacute;s, el sindicato propone establecer una ratio m&amp;aacute;xima de entre 12 y 15 alumnos por profesional de PT y AL, tomando como referencia al alumnado NEAE que tenga reconocida la necesidad de intervenci&amp;oacute;n especializada, y avanzar progresivamente hacia un orientador por cada 250 alumnos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La situaci&amp;oacute;n de Orientaci&amp;oacute;n resulta especialmente significativa: en el curso 2024-2025 hab&amp;iacute;a 216 profesionales para 116.744 alumnos de ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen general, lo que supone aproximadamente 500 alumnos por orientador. &amp;ldquo;La orientaci&amp;oacute;n debe tener tiempo para prevenir, no solo para apagar incendios&amp;rdquo;, ha defendido Santos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n reclama eliminar la compartici&amp;oacute;n de los profesionales de PT y AL entre varios centros, y con frecuencia entre distintas localidades, con m&amp;aacute;s de 40 alumnos y alumnas a los que atender semanalmente. &amp;ldquo;Esta organizaci&amp;oacute;n reduce el tiempo efectivo de atenci&amp;oacute;n al alumnado y dificulta la coordinaci&amp;oacute;n con los equipos docentes, el seguimiento continuado, el asesoramiento a las familias y la participaci&amp;oacute;n estable del especialista en la vida del centro&amp;rdquo;, ha apuntado la responsable sindical.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El Plan Integral aborda, asimismo, la creciente relaci&amp;oacute;n entre las necesidades educativas y sanitarias. En el curso 2023-2024 hab&amp;iacute;a 2.336 alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a enfermedades raras o cr&amp;oacute;nicas escolarizados en centros ordinarios, 608 m&amp;aacute;s que en 2019-2020. En este sentido, CSIF considera necesario avanzar hacia una enfermer&amp;iacute;a escolar con presencia estable en los centros, especialmente en aquellos que escolarizan alumnado con mayores necesidades sanitarias. Emilia Santos ha subrayado que &amp;ldquo;el profesorado debe conocer las pautas para actuar ante una emergencia, pero no puede convertirse en sustituto del personal sanitario&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En cuanto al personal t&amp;eacute;cnico de Integraci&amp;oacute;n Social (PTIS), el sindicato reclama un incremento estructural vinculado a las necesidades reales del alumnado, cobertura inmediata de vacantes, bajas y sustituciones y un avance progresivo hacia el empleo p&amp;uacute;blico directo. &amp;ldquo;De las 3.812 PTIS en Andaluc&amp;iacute;a, alrededor de 448 en Granada, tan solo el 41 % depende de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, lo que significa que se sigue recurriendo a f&amp;oacute;rmulas externalizadas para cubrir este servicio esencial&amp;rdquo;, ha denunciado Santos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, CSIF ha exigido que la mejora de la atenci&amp;oacute;n a la diversidad se convierta en una pol&amp;iacute;tica planificada, estable y evaluable, y no en una sucesi&amp;oacute;n de medidas aisladas. Para ello, la Administraci&amp;oacute;n deber&amp;iacute;a publicar, adem&amp;aacute;s de la evoluci&amp;oacute;n anual del alumnado NEAE y de las plantillas de PT, AL y Orientaci&amp;oacute;n, informaci&amp;oacute;n sobre las ratios de atenci&amp;oacute;n, la compartici&amp;oacute;n de centros, los recursos de enfermer&amp;iacute;a escolar, los indicadores de convivencia y bienestar y la evoluci&amp;oacute;n presupuestaria, diferenciando los recursos estructurales de los temporales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;ldquo;El alumnado ha cambiado y las necesidades de nuestros centros tambi&amp;eacute;n. La respuesta no puede consistir &amp;uacute;nicamente en reaccionar cada curso. La inclusi&amp;oacute;n no se decreta, se financia. La atenci&amp;oacute;n a la diversidad necesita recursos, planificaci&amp;oacute;n, estabilidad y profesionales suficientes para convertirse en un derecho efectivo en todos los centros p&amp;uacute;blicos andaluces&amp;rdquo;, ha concluido la responsable de CSIF Educaci&amp;oacute;n Granada.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98094</guid><title>El Comit&#xE9; de Empresa del Metro de Granada convoca un calendario de paros ante el bloqueo de las negociaciones</title><pubDate>Thu, 08 Oct 26 09:31:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98094</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Trabajadores del Metro de Granada reclaman condiciones dignas y homologables a las del resto de metros andaluces, as&#xED; como mejoras que garanticen tanto la seguridad de los viajeros como la calidad del servicio....</dcterms:alternative><description>Trabajadores del Metro de Granada reclaman condiciones dignas y homologables a las del resto de metros andaluces, as&#xED; como mejoras que garanticen tanto la seguridad de los viajeros como la calidad del servicio....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1791445104.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos del Comit&amp;eacute; de Empresa del Metro de Granada han aprobado un calendario de paros en el transporte p&amp;uacute;blico hasta enero de 2027 ante el bloqueo que mantiene la empresa en la mesa de negociaci&amp;oacute;n. El presidente del Comit&amp;eacute; de Empresa, Juan Manuel Entrena (CSIF), ha explicado que tras las protestas mantenidas durante el pasado Corpus, los sindicatos retoman las movilizaciones &amp;ldquo;despu&amp;eacute;s meses negociando el convenio con la empresa Avanza y en un momento en el que las partes nos encontramos muy alejadas&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Seg&amp;uacute;n indica Entrena, la plantilla del Metro de Granada, formada por 160 trabajadores, &amp;ldquo;no pide privilegios&amp;rdquo; sino unas condiciones dignas y homologables a otros metros de Andaluc&amp;iacute;a, como el de M&amp;aacute;laga y Sevilla, con los que hay una diferencia salarial por categor&amp;iacute;as de hasta el 30 % anual. &amp;ldquo;Pedimos la equiparaci&amp;oacute;n salarial con los trabajadores y trabajadoras de estas provincias ya que desde 2017 somos la plantilla de metro pero pagada en Andaluc&amp;iacute;a&amp;rdquo;, ha afirmado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por este motivo, la &amp;uacute;ltima asamblea de trabajadores del metro de Granada rechaz&amp;oacute; la oferta de la empresa con un 97% de los votos en contra ya que &amp;ldquo;de aceptarla, en 2029 nos quedar&amp;iacute;amos un 9 % por debajo del precio de la hora de trabajo del metro de Sevilla en este 2026&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El presidente del Comit&amp;eacute; de Empresa ha pedido a la empresa retomar las negociaciones as&amp;iacute; como que no se pretenda desacreditar las reivindicaciones de la plantilla hablando de salarios &amp;ldquo;muy por encima de la media de Granada&amp;rdquo;, cuando muchos de los conductores que hay apenas alcanzan salarios netos cercanos a los 1.450 euros mensuales trabajando a turnos de ma&amp;ntilde;ana, tarde y noche, incluyendo fines de semana y festivos. Adem&amp;aacute;s, el Comit&amp;eacute; de Empresa ha criticado la antig&amp;uuml;edad de los sistemas del metro de Granada, que son &amp;ldquo;manuales y arcaicos&amp;rdquo;, mientras en otras provincias la conducci&amp;oacute;n est&amp;aacute; automatizada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En este punto, Entrena ha subrayado el estr&amp;eacute;s laboral que padece la plantilla y que se traduce en un riesgo tanto para trabajadores como para usuarios del transporte metropolitano. &amp;ldquo;Venimos a trabajar enfermos porque tenemos unos salarios tan bajos que no podemos permitirnos faltar. Reclamamos rebajar las horas de trabajo anuales porque somos la explotaci&amp;oacute;n andaluza con m&amp;aacute;s estr&amp;eacute;s laboral&amp;rdquo;, ha zanjado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El calendario de protestas anunciado por el Comit&amp;eacute; de Empresa se extiende del 30 de octubre al 8 de enero de 2027, con un total de 25 jornadas con paros parciales y 4 de huelga total los d&amp;iacute;as 27 y 28 de noviembre junto al 28 de diciembre y 5 de enero. As&amp;iacute; durante el mes de octubre, el transporte p&amp;uacute;blico tendr&amp;aacute; paros parciales el d&amp;iacute;a 30; en noviembre ser&amp;aacute;n los d&amp;iacute;as 3, 4, 6, 11, 12, 13, 16, 17 y 20, y durante diciembre los d&amp;iacute;as 4, 9, 10, 11, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 22 y 23. Los paros parciales se mantendr&amp;aacute;n a comienzos del pr&amp;oacute;ximo a&amp;ntilde;o durante las jornadas del 4, 7 y 8 de enero.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98001</guid><title>Posici&#xF3;n de CSIF ante la Crisis de la vivienda y la Huelga General</title><pubDate>Tue, 06 Oct 26 19:33:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98001</link><dc:creator xmlns:dc="dc">juan-pedro.fernandez.riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF NO SECUNDA LA HUELGA GENERAL. Somos un sindicato, profesional e independiente que defiende los derechos de trabajadoras y trabajadores en el &#xE1;mbito p&#xFA;blico y privado. Por tanto, la actividad de CSIF responde a directrices y a consignas exclusivamente vinculadas al &#xE1;mbito laboral....</dcterms:alternative><description>CSIF NO SECUNDA LA HUELGA GENERAL. Somos un sindicato, profesional e independiente que defiende los derechos de trabajadoras y trabajadores en el &#xE1;mbito p&#xFA;blico y privado. Por tanto, la actividad de CSIF responde a directrices y a consignas exclusivamente vinculadas al &#xE1;mbito laboral....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/crisis-1791893003.webp" type="image/webp" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif; font-size:16px; line-height:1.75; color:#333333;"&gt;&#xD;
&lt;ul style="list-style:none; padding:0; margin:0;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="background-color:#00833e; color:#ffffff; border-radius:14px; padding:28px; margin-bottom:24px; font-size:23px; line-height:1.5;"&gt;&lt;strong&gt;Desde el respeto a las diferentes opciones democr&amp;aacute;ticas y de la sociedad civil espa&amp;ntilde;ola, CSIF NO SECUNDA LA HUELGA GENERAL convocada para este oto&amp;ntilde;o.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background-color:#edf7f0; border-left:6px solid #00833e; border-radius:12px; padding:24px; margin-bottom:20px;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF es un sindicato, profesional e independiente&lt;/strong&gt; que defiende los derechos de trabajadoras y trabajadores en el &amp;aacute;mbito p&amp;uacute;blico y privado. Por tanto, la actividad de CSIF responde a directrices y a consignas exclusivamente vinculadas al &amp;aacute;mbito laboral.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background-color:#fdf0f6; border-left:6px solid #e74690; border-radius:12px; padding:24px; margin-bottom:20px;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF es un sindicato cuya actividad se ci&amp;ntilde;e &amp;uacute;nica y exclusivamente a las cuestiones laborales&lt;/strong&gt; y la convocatoria de huelga semanas previas a la celebraci&amp;oacute;n de las Elecciones Generales del pr&amp;oacute;ximo 29 de noviembre, tiene unas connotaciones pol&amp;iacute;ticas que no casan con nuestra independencia y el car&amp;aacute;cter estrictamente profesional de nuestra organizaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background-color:#f7f7f7; border-left:6px solid #00833e; border-radius:12px; padding:24px; margin-bottom:20px;"&gt;Se trata de la primera huelga general en los &amp;uacute;ltimos 12 a&amp;ntilde;os. En este tiempo, &lt;strong&gt;CSIF ha seguido su propia hoja de ruta ante las graves dificultades laborales y econ&amp;oacute;micas que ha vivido la sociedad espa&amp;ntilde;ola&lt;/strong&gt;. As&amp;iacute; qued&amp;oacute; patente en movilizaciones como la &lt;strong&gt;Gran Manifestaci&amp;oacute;n del 24 de septiembre de 2022&lt;/strong&gt; por una subida salarial justa, por una jubilaci&amp;oacute;n digna y por la calidad de los servicios p&amp;uacute;blicos; la &lt;strong&gt;manifestaci&amp;oacute;n del 14 de diciembre de 2024 en defensa de la asistencia sanitaria en el mutualismo administrativo&lt;/strong&gt; o las &lt;strong&gt;movilizaciones que culminaron con la firma del Acuerdo Marco para la mejora del Empleo P&amp;uacute;blico y el Servicio para la Ciudadan&amp;iacute;a. Con la firma de este acuerdo, se evit&amp;oacute; la huelga general que ten&amp;iacute;amos convocada en las administraciones p&amp;uacute;blicas&lt;/strong&gt;, y conseguimos, entre otros puntos, una subida salarial del 11,4 por ciento entre 2025 y 2028&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background-color:#edf7f0; border:2px solid #00833e; border-radius:12px; padding:24px; margin-bottom:20px;"&gt;Tras la convocatoria de Elecciones Generales, &lt;strong&gt;CSIF velar&amp;aacute; por que se garantice la aplicaci&amp;oacute;n de la subida&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;ya pactada (4,5 por ciento en 2027, m&amp;aacute;s un 0,5 por ciento adicional ligado a la inflaci&amp;oacute;n), mediante un Real Decreto, as&amp;iacute; como la recuperaci&amp;oacute;n de la estructura salarial previa a los recortes de 2010 y la actualizaci&amp;oacute;n de las dietas e indemnizaciones por raz&amp;oacute;n de servicio.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background-color:#f7f7f7; border-left:6px solid #e74690; border-radius:12px; padding:24px; margin-bottom:32px;"&gt;&lt;strong&gt;Adem&amp;aacute;s, CSIF se est&amp;aacute; movilizando en diferentes &amp;aacute;mbitos de nuestras administraciones, que afectan tanto al Gobierno como a las comunidades aut&amp;oacute;nomas, por la mejora de los servicios p&amp;uacute;blicos y las condiciones laborales, como es el caso de la Educaci&amp;oacute;n, Correos o en la Agencia Tributaria. Este es el &amp;aacute;mbito que nos corresponde y donde vamos a circunscribir nuestras movilizaciones.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="background-color:#00833e; color:#ffffff; border-radius:12px; padding:22px 26px; font-size:28px; line-height:1.3; margin:36px 0 24px;"&gt;&lt;strong&gt;Crisis de la Vivienda&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="list-style:none; padding:0; margin:0;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="background-color:#edf7f0; border-left:6px solid #00833e; border-radius:12px; padding:24px; margin-bottom:20px; font-size:19px;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF manifiesta su preocupaci&amp;oacute;n ante la grave crisis de acceso a la vivienda que hay en Espa&amp;ntilde;a y reclama un pacto de Estado para dar respuesta a los problemas que afectan a miles de ciudadanos, familias y particulares.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background-color:#f7f7f7; border-left:6px solid #e74690; border-radius:12px; padding:24px; margin-bottom:24px;"&gt;&lt;strong&gt;La vivienda es un problema transversal que requiere soluciones globales y responsables para toda la ciudadan&amp;iacute;a.&amp;nbsp; Las Elecciones Generales son un &amp;aacute;mbito id&amp;oacute;neo para expresar estas propuestas&lt;/strong&gt; a trav&amp;eacute;s de las diferentes opciones pol&amp;iacute;ticas.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 22px;"&gt;A CSIF nos preocupa esta cuesti&amp;oacute;n adem&amp;aacute;s porque &lt;strong&gt;los trabajadores y trabajadoras de las administraciones p&amp;uacute;blicas tambi&amp;eacute;n sufren este problema derivado del incremento del coste de la vida.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background-color:#fdf0f6; border-left:6px solid #e74690; border-radius:12px; padding:24px; margin:24px 0;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0;"&gt;CSIF est&amp;aacute; constatando una realidad, in&amp;eacute;dita hasta ahora, con &lt;strong&gt;empleados p&amp;uacute;blicos que se ven obligados a renunciar a sus plazas reci&amp;eacute;n conseguidas o a pedir excedencias en territorios como Madrid, Barcelona o las Islas Baleares&lt;/strong&gt;, por los costes actuales de la vivienda. Estas personas, como muchos otros espa&amp;ntilde;oles, viven situaciones de precariedad, se ven abocados a compartir habitaciones en pisos alquilados, o a vivir alejados de sus familias.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 24px;"&gt;Desde CSIF entendemos que las Administraciones deben actuar con responsabilidad tambi&amp;eacute;n en este &amp;aacute;mbito para evitar el desmantelamiento de nuestros servicios p&amp;uacute;blicos en los lugares m&amp;aacute;s afectados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="color:#00833e; font-size:21px; line-height:1.5; margin:30px 0 20px;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF plantea a las distintas administraciones soluciones que equilibren los sueldos con la realidad del mercado inmobiliario:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background-color:#f7f7f7; border-left:6px solid #00833e; border-radius:12px; padding:24px; margin-bottom:20px; box-shadow:0 3px 10px rgba(0,0,0,0.06);"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;Adaptaci&amp;oacute;n de los complementos de destino:&lt;/strong&gt; Actualizar unas cuant&amp;iacute;as que han quedado desfasadas frente a la inflaci&amp;oacute;n, garantizando que el salario se corresponda con la realidad econ&amp;oacute;mica del lugar donde se presta el servicio.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background-color:#f7f7f7; border-left:6px solid #e74690; border-radius:12px; padding:24px; margin-bottom:20px; box-shadow:0 3px 10px rgba(0,0,0,0.06);"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0;"&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Extensi&amp;oacute;n del complemento de residencia a zonas con precios tensionados:&lt;/strong&gt; Hacer extensivo este mecanismo corrector (que ya funciona en islas y ciudades aut&amp;oacute;nomas) a aquellos municipios y provincias peninsulares donde el precio de la vivienda impida de manera objetiva el asentamiento de los profesionales necesarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98277</guid><title>CSIF-A traslada a la presidenta del Parlamento la necesidad de devolver las pagas extra auton&#xF3;micas de 2013 y 2014 y abrir el di&#xE1;logo social</title><pubDate>Tue, 13 Oct 26 14:32:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98277</link><dc:creator xmlns:dc="dc">margarita.sanchez.mingo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Germ&#xE1;n Girela mantiene un encuentro institucional con Ana Mestre en el que han abordado la ILP impulsada por CSIF, admitida a tr&#xE1;mite por la Mesa del Parlamento, para que las empleadas y empleados p&#xFA;blicos andaluces recuperen las pagas extra detra&#xED;das; adem&#xE1;s, ha reclamado una Ley de Participaci&#xF3;n Institucional que permita contar con una concertaci&#xF3;n social m&#xE1;s plural y representativa....</dcterms:alternative><description>Germ&#xE1;n Girela mantiene un encuentro institucional con Ana Mestre en el que han abordado la ILP impulsada por CSIF, admitida a tr&#xE1;mite por la Mesa del Parlamento, para que las empleadas y empleados p&#xFA;blicos andaluces recuperen las pagas extra detra&#xED;das; adem&#xE1;s, ha reclamado una Ley de Participaci&#xF3;n Institucional que permita contar con una concertaci&#xF3;n social m&#xE1;s plural y representativa....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Germ&amp;aacute;n Girela mantiene un encuentro institucional con Ana Mestre, en el que han abordado la ILP impulsada por CSIF para que los empleados p&amp;uacute;blicos andaluces &amp;ldquo;recuperen lo que es suyo&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato reclama una Ley de Participaci&amp;oacute;n Institucional que permita contar con una concertaci&amp;oacute;n social m&amp;aacute;s plural y representativa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato mayoritario en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en la empresa privada, ha trasladado este martes a la presidenta del Parlamento de Andaluc&amp;iacute;a, Ana Mestre, las principales reivindicaciones del sindicato en defensa de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos andaluces durante el primer encuentro institucional desde que accediera a la Presidencia de la C&amp;aacute;mara.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, y la secretaria general, Teresa Hern&amp;aacute;ndez, han abordado la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) impulsada por el sindicato para reclamar la devoluci&amp;oacute;n de la parte auton&amp;oacute;mica de las pagas extraordinarias detra&amp;iacute;das en 2013 y 2014 al personal del sector p&amp;uacute;blico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La ILP, que ha sido admitida a tr&amp;aacute;mite por la Mesa del Parlamento, afrontar&amp;aacute; pr&amp;oacute;ximamente el proceso de recogida de firmas que establece la ley. CSIF espera que la iniciativa avance en la C&amp;aacute;mara andaluza y se pueda poner fin a la deuda que la Administraci&amp;oacute;n mantiene con las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos andaluces, que el sindicato estima en una media de 2.000 euros por profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Girela ha se&amp;ntilde;alado que &amp;ldquo;nuestros servidores p&amp;uacute;blicos llevan m&amp;aacute;s de una d&amp;eacute;cada esperando recuperar unas cantidades que les fueron detra&amp;iacute;das en un momento de especial dificultad econ&amp;oacute;mica y que siguen pendientes. La situaci&amp;oacute;n que justific&amp;oacute; aquellos recortes ya ha quedado atr&amp;aacute;s y ha llegado el momento de saldar esa deuda. Adem&amp;aacute;s, Andaluc&amp;iacute;a es la &amp;uacute;nica comunidad que no ha movido ni un dedo para la recuperaci&amp;oacute;n de este asunto, con el agravio que ello supone para las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos andaluces con respecto a los del resto del pa&amp;iacute;s&amp;rdquo;; asimismo, el dirigente sindical ha recordado que el Acuerdo de 13 de julio de 2018, firmado por CSIF con la Administraci&amp;oacute;n y otras organizaciones, recog&amp;iacute;a expresamente el compromiso de avanzar en la restituci&amp;oacute;n de las pagas extra de 2013 y 2014.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, adem&amp;aacute;s, ha apuntado que cuando el actual presidente de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a, Juanma Moreno, era l&amp;iacute;der de la oposici&amp;oacute;n &amp;ldquo;se&amp;ntilde;al&amp;oacute; en reiteradas ocasiones, incluso en sede parlamentaria, su compromiso para devolver las pagas extra a los empleados p&amp;uacute;blicos andaluces. Parece que el cambio de cargo se tradujo en un cambio de opini&amp;oacute;n faltando a su palabra&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Girela tambi&amp;eacute;n ha planteado a Mestre la necesidad de contar con un modelo de di&amp;aacute;logo social m&amp;aacute;s abierto y plural, que tenga en cuenta la realidad de la representaci&amp;oacute;n sindical en los diferentes &amp;aacute;mbitos. &amp;ldquo;La Ley de Participaci&amp;oacute;n Institucional de Andaluc&amp;iacute;a supone un aut&amp;eacute;ntico d&amp;eacute;ficit democr&amp;aacute;tico, pues deja fuera a organizaciones sindicales que representan de manera mayoritaria a miles de trabajadores y trabajadoras, como es el caso de CSIF, principal sindicato en las administraciones p&amp;uacute;blicas&amp;rdquo;, ha defendido el l&amp;iacute;der sindical.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;En este sentido, CSIF considera que la aprobaci&amp;oacute;n de la actual ley a finales de 2024 &amp;ldquo;supuso una oportunidad perdida para reflejar la realidad de la Andaluc&amp;iacute;a del siglo XXI. El di&amp;aacute;logo social sigue encorsetado y anclado a los de siempre mientras m&amp;aacute;s del 80 % de los trabajadores no tienen ni voz ni voto&amp;rdquo;; asimismo, Girela ha referido que &amp;ldquo;esta es otra promesa incumplida de Juanma Moreno, que hace unos a&amp;ntilde;os dej&amp;oacute; patente su intenci&amp;oacute;n de abrir la concertaci&amp;oacute;n social a otras organizaciones&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Durante el encuentro, el presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a ha trasladado, asimismo, el compromiso de la organizaci&amp;oacute;n con la defensa de unos servicios p&amp;uacute;blicos de calidad, dotados de los recursos necesarios, y con la mejora de las condiciones laborales de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos y con el personal de la empresa privada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;Desde CSIF queremos mantener una interlocuci&amp;oacute;n permanente con las instituciones andaluzas desde nuestra independencia y desde una posici&amp;oacute;n constructiva. Defendemos el di&amp;aacute;logo y los acuerdos, pero no tendremos ni la menor duda en salir a la calle cuando sea necesario para reivindicar aquello que consideramos justo para las y los trabajadores y para el conjunto de la ciudadan&amp;iacute;a&amp;rdquo;, ha concluido Girela.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98437</guid><title>Elecciones sindicales docentes 2026: el profesorado andaluz tiene una cita importante con las urnas el 3 de diciembre</title><pubDate>Thu, 15 Oct 26 13:34:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98437</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n publica las instrucciones que regulan el proceso electoral y una adenda que aclara los requisitos para la presentaci&#xF3;n de candidaturas....</dcterms:alternative><description>La Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n publica las instrucciones que regulan el proceso electoral y una adenda que aclara los requisitos para la presentaci&#xF3;n de candidaturas....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/web-aaa-1792065283.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; color: #333333; line-height: 1.7; max-width: 850px; margin: 0 auto;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="color: #008c45; font-size: 25px; line-height: 1.3; border-bottom: 3px solid #008c45; padding-bottom: 12px;"&gt;Elecciones sindicales docentes 2026: el profesorado andaluz tiene una cita importante con las urnas el 3 de diciembre&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color: #008c45; font-size: 25px; line-height: 1.3; border-bottom: 3px solid #008c45; padding-bottom: 12px;"&gt;La Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n publica las instrucciones que regulan el proceso electoral y una adenda que aclara los requisitos para la presentaci&amp;oacute;n de candidaturas.&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El pr&amp;oacute;ximo 3 de diciembre de 2026, el profesorado de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica andaluza est&amp;aacute; llamado a las urnas para elegir a sus representantes en las Juntas de Personal Docente no Universitario.&lt;br /&gt;&#xD;
Se trata de una cita especialmente importante para el conjunto del profesorado, que tendr&amp;aacute; la oportunidad de decidir qui&amp;eacute;nes ser&amp;aacute;n sus representantes sindicales durante los pr&amp;oacute;ximos cuatro a&amp;ntilde;os y qui&amp;eacute;nes asumir&amp;aacute;n la responsabilidad de defender sus derechos laborales y profesionales ante la Administraci&amp;oacute;n educativa.&lt;br /&gt;&#xD;
Con motivo de este proceso, la Viceconsejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n ha publicado la Instrucci&amp;oacute;n de 5 de octubre de 2026, por la que se establecen las pautas de actuaci&amp;oacute;n para la coordinaci&amp;oacute;n y organizaci&amp;oacute;n de las elecciones sindicales docentes en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;br /&gt;&#xD;
El documento regula aspectos relacionados con la coordinaci&amp;oacute;n del proceso electoral, los modelos de impresos, los permisos del personal participante, la dotaci&amp;oacute;n de medios materiales, las papeletas electorales, el voto por correo y la organizaci&amp;oacute;n de la jornada lectiva del d&amp;iacute;a de la votaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color: #008c45; font-size: 20px; margin-top: 25px;"&gt;Organizaci&amp;oacute;n de la jornada electoral y ejercicio del derecho al voto&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Entre las cuestiones de mayor inter&amp;eacute;s para el profesorado, las instrucciones establecen que las direcciones de los centros deber&amp;aacute;n organizar la jornada lectiva del 3 de diciembre para facilitar el ejercicio del derecho al voto.&lt;br /&gt;&#xD;
Se contempla que el profesorado pueda iniciar su jornada una o dos horas m&amp;aacute;s tarde, o finalizarla con esa misma antelaci&amp;oacute;n, en funci&amp;oacute;n de si debe desplazarse a otro centro para votar. Asimismo, se prev&amp;eacute; tiempo adicional en circunstancias excepcionales debidamente acreditadas, garantizando en todo momento la atenci&amp;oacute;n educativa del alumnado.&lt;br /&gt;&#xD;
Tambi&amp;eacute;n se regulan los permisos correspondientes a los integrantes de las mesas electorales, interventores y representantes de la Administraci&amp;oacute;n, as&amp;iacute; como el procedimiento para ejercer el voto por correo.&lt;br /&gt;&#xD;
En aquellas localidades donde el 3 de diciembre sea oficialmente festivo y exista una mesa electoral, la votaci&amp;oacute;n se celebrar&amp;aacute; el d&amp;iacute;a lectivo inmediatamente anterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color: #008c45; font-size: 20px; margin-top: 25px;"&gt;Publicada una adenda que aclara los requisitos de las candidaturas&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Posteriormente, la Viceconsejer&amp;iacute;a ha publicado la Adenda n.&amp;ordm; 1, firmada el 14 de octubre, que completa la Instrucci&amp;oacute;n de 5 de octubre para aclarar los requisitos relativos a la presentaci&amp;oacute;n de candidaturas.&lt;br /&gt;&#xD;
La aclaraci&amp;oacute;n distingue entre la elaboraci&amp;oacute;n de las papeletas electorales y las condiciones exigidas para presentar v&amp;aacute;lidamente una candidatura.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color: #008c45; font-size: 20px; margin-top: 25px;"&gt;Documentaci&amp;oacute;n oficial&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="border: 1px solid #d8e9df; border-radius: 6px; padding: 18px 20px; background-color: #f8fbf9;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0;"&gt;&lt;strong style="color: #008c45;"&gt;1. Instrucci&amp;oacute;n de 5 de octubre de 2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/documents/270701/6157010/INSTRUCCIO%C2%BFN%20ELECCIONES%20SINDICALES%202026(F).pdf/06a4b05f-2574-e4d5-f256-a40131b2684a?version=1.0" rel="noopener noreferrer" style="color: #008c45; font-weight: bold; text-decoration: underline;" target="_blank"&gt;&#x27A4; Consultar Instrucci&amp;oacute;n completa (PDF) &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr style="border: 0; border-top: 1px solid #d8e9df; margin: 18px 0;" /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong style="color: #008c45;"&gt;2. Adenda n.&amp;ordm; 1 a la Instrucci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom: 0;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/documents/270701/6157010/Addenda%20Elecciones%20Sindicales%202026%20Candidaturas%20Definitivas.pdf/83548243-343a-91c7-58ee-f3fcda4d77e8?version=1.0" rel="noopener noreferrer" style="color: #008c45; font-weight: bold; text-decoration: underline;" target="_blank"&gt;&#x27A4; Consultar Adenda n.&amp;ordm; 1 (PDF) &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-top: 25px; padding: 16px; background-color: #008c45; color: #ffffff; text-align: center; border-radius: 5px;"&gt;&lt;strong style="font-size: 18px;"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N ANDALUC&amp;Iacute;A&lt;/strong&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin: 5px 0 0; font-size: 14px;"&gt;Sector de Ense&amp;ntilde;anza&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98520</guid><title>El Supremo elimina el l&#xED;mite anual del permiso de cinco d&#xED;as para atender a familiares con enfermedad grave, como reclam&#xF3; CSIF</title><pubDate>Fri, 16 Oct 26 13:07:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98520</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El Tribunal Supremo ha confirmado una sentencia de la Audiencia Nacional por la que se declara el derecho a disfrutar el permiso de cinco d&#xED;as que contempla el Estatuto de los Trabajadores para atender a un familiar por accidente o enfermedad grave, hospitalizaci&#xF3;n o intervenci&#xF3;n quir&#xFA;rgica que precise reposo domiciliario de manera flexible....</dcterms:alternative><description>El Tribunal Supremo ha confirmado una sentencia de la Audiencia Nacional por la que se declara el derecho a disfrutar el permiso de cinco d&#xED;as que contempla el Estatuto de los Trabajadores para atender a un familiar por accidente o enfermedad grave, hospitalizaci&#xF3;n o intervenci&#xF3;n quir&#xFA;rgica que precise reposo domiciliario de manera flexible....</description><category>Igualdad</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;El Tribunal Supremo ha confirmado una sentencia de la Audiencia Nacional por la que se declara el derecho a disfrutar el permiso de cinco d&amp;iacute;as que contempla el Estatuto de los Trabajadores para atender a un familiar por accidente o enfermedad grave, hospitalizaci&amp;oacute;n o intervenci&amp;oacute;n quir&amp;uacute;rgica que precise reposo domiciliario de manera flexible.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
La sentencia da la raz&amp;oacute;n a la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato con presencia creciente en el sector privado&amp;mdash; en un conflicto con el grupo empresarial RACE, que pretend&amp;iacute;a limitar este derecho a un m&amp;aacute;ximo de cinco d&amp;iacute;as laborables al a&amp;ntilde;o.&lt;br /&gt;&#xD;
La empresa quer&amp;iacute;a limitar igualmente este permiso a los d&amp;iacute;as de hospitalizaci&amp;oacute;n o intervenci&amp;oacute;n con ingreso hospitalario, sin contemplar la posibilidad de que el familiar siga necesitando posteriormente cuidados domiciliarios de la persona trabajadora.&lt;br /&gt;&#xD;
Como ya hizo en una sentencia similar el pasado mes de febrero, el alto tribunal considera que este permiso puede disfrutarse de manera flexible y no en d&amp;iacute;as naturales con inicio obligatorio desde el hecho causante, dejando margen para una distribuci&amp;oacute;n racional que permita una asistencia planificada y m&amp;aacute;s eficaz del familiar.&lt;br /&gt;&#xD;
Igualmente, por primera vez, el Tribunal Supremo se&amp;ntilde;ala en esta &amp;uacute;ltima sentencia que este permiso no tiene por qu&amp;eacute; estar limitado a un &amp;uacute;nico periodo en cada a&amp;ntilde;o natural. Seg&amp;uacute;n la sentencia, &amp;ldquo;cada supuesto de hecho habilitante del permiso da lugar a una duraci&amp;oacute;n del mismo de cinco d&amp;iacute;as&amp;rdquo;.&lt;br /&gt;&#xD;
Desde CSIF nos felicitamos por esta sentencia, que supone un nuevo &amp;eacute;xito de nuestra organizaci&amp;oacute;n en el &amp;aacute;mbito de la empresa privada para evitar abusos y garantizar los derechos de trabajadoras/es. El Supremo hace una interpretaci&amp;oacute;n sociol&amp;oacute;gica, razonable y garantista de estos permisos evitando as&amp;iacute; situaciones de abuso y desprotecci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98679</guid><title>Funci&#xF3;n P&#xFA;blica garantiza que habr&#xE1; subida salarial a partir del 1 de enero de 2027: CSIF exige que la norma se apruebe antes de las elecciones</title><pubDate>Tue, 20 Oct 26 19:26:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98679</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Hemos recibido recibi&#xF3; el compromiso del Ministerio de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica de que la subida salarial ser&#xE1; efectiva a partir del 1 de enero: un 4,5 por ciento. Adem&#xE1;s, el acuerdo contempla un 0,5 por ciento adicional, aplicable en el primer trimestre de 2027, vinculado a la inflaci&#xF3;n....</dcterms:alternative><description>Hemos recibido recibi&#xF3; el compromiso del Ministerio de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica de que la subida salarial ser&#xE1; efectiva a partir del 1 de enero: un 4,5 por ciento. Adem&#xE1;s, el acuerdo contempla un 0,5 por ciento adicional, aplicable en el primer trimestre de 2027, vinculado a la inflaci&#xF3;n....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Correos</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en el sector privado, recibi&amp;oacute; hoy el compromiso del Ministerio de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de que la subida salarial ser&amp;aacute; efectiva a partir del 1 de enero: un 4,5 por ciento. Adem&amp;aacute;s, el acuerdo contempla un 0,5 por ciento adicional, aplicable en el primer trimestre de 2027, vinculado a la inflaci&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En la reuni&amp;oacute;n de seguimiento del &lt;b&gt;Acuerdo por la Mejora del Empleo P&amp;uacute;blico y el Servicio a la Ciudadan&amp;iacute;a&lt;/b&gt; CSIF, no obstante, reclam&amp;oacute; al Ministerio de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica que apruebe esta subida salarial mediante un Real Decreto Ley antes de que se celebren las pr&amp;oacute;ximas elecciones generales, al igual que va a suceder con el Salario M&amp;iacute;nimo Interprofesional (SMI). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF pide que se apruebe la subida antes de las elecciones para evitar retrasos por las limitaciones que tiene el Ejecutivo una vez que entra en funciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. Adem&amp;aacute;s, la norma b&amp;aacute;sica estatal debe estar disponible con suficiente antelaci&amp;oacute;n para que las diferentes administraciones (estatal, auton&amp;oacute;micas y locales) puedan presupuestar y preparar n&amp;oacute;minas, con un criterio homog&amp;eacute;neo, teniendo en cuenta especialmente el alza de los precios que se est&amp;aacute; registrando.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF asimismo exigi&amp;oacute; que las indemnizaciones por residencia y raz&amp;oacute;n de servicio deben actualizarse antes de que finalice 2026, como contempla el acuerdo. En este sentido, el Ministerio nos traslad&amp;oacute; su voluntad de cumplir con este plazo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;SANCIONES EJEMPLARES POR EL ABUSO DE LA TEMPORALIDAD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otra parte, Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica inform&amp;oacute; que est&amp;aacute; trabajando, en colaboraci&amp;oacute;n con las comunidades aut&amp;oacute;nomas, en una reforma legislativa del art&amp;iacute;culo 10 del Estatuto B&amp;aacute;sico del Empleado P&amp;uacute;blico para definir en esta norma el abuso de la temporalidad. Adem&amp;aacute;s, prev&amp;eacute; establecer sanciones como el cese de los gestores de las administraciones que incumplan.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La administraci&amp;oacute;n reconoce que temporalidad sigue estancada de media en el 27 por ciento (en los sectores de Educaci&amp;oacute;n y Sanidad supera incluso el 40 por ciento). Por ello CSIF siempre ha propuesto establecer sanciones ejemplares como las que actualmente estudia Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica; eliminar la tasa de reposici&amp;oacute;n, reducir los pazos de los procesos selectivos para que no superen el a&amp;ntilde;o, reforzar los mecanismos de control y medidas reparadoras para las personas afectadas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otra parte, seg&amp;uacute;n Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, los grupos de trabajo constituidos al amparo del acuerdo seguir&amp;aacute;n trabajando con normalidad. CSIF se&amp;ntilde;al&amp;oacute; la necesidad de establecer prioridades sobre estos asuntos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Supresi&amp;oacute;n de la tasa de reposici&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Mejora del mutualismo administrativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Pensiones de Clases Pasivas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt; (Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica nos traslada que cualquier mejora de las pensiones se desarrollar&amp;aacute;n exclusivamente en el seno de este grupo de trabajo).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:72px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Adem&amp;aacute;s, CSIF considera la necesidad de seguir trabajando en:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Ampliar y mejorar tanto la promoci&amp;oacute;n interna como la movilidad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Adaptar la clasificaci&amp;oacute;n de puestos de trabajo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;, adecu&amp;aacute;ndola a las funciones reales, teniendo en cuenta la experiencia y los requisitos formativos habilitantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Impulsar la promoci&amp;oacute;n interna y desarrollo efectivo de la carrera profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Actualizar los permisos e incorporar nuevas mejoras en materia de conciliaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Impulsar medidas para garantizar la igualdad y la no discriminaci&amp;oacute;n, as&amp;iacute; como frente al acoso sexual, la prevenci&amp;oacute;n y lucha contra la violencia de g&amp;eacute;nero&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Reforzar la protecci&amp;oacute;n de la salud laboral&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;, con medidas de apoyo psicol&amp;oacute;gico y frente a agresiones, entre otras.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:32px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Abordar actualizaciones retributivas del Personal Laboral del Exterior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Tras la convocatoria de elecciones, desde CSIF estamos trabajando ya en las propuestas que vamos a dirigir a los partidos pol&amp;iacute;ticos, entre las que se encuentran recuperar la estructura salarial previa a los recortes de 2010 (desde entonces se ha retenido a las/os empleados p&amp;uacute;blicos 48.000 millones de euros) o equiparar salarios entre administraciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Tambi&amp;eacute;n pedimos un compromiso para reforzar los servicios p&amp;uacute;blicos (sanidad, educaci&amp;oacute;n, justicia, as&amp;iacute; como las administraciones central, auton&amp;oacute;mica y local) con un Plan de Empleo, o un pacto de Estado en materia de vivienda, con medidas que protejan tambi&amp;eacute;n a las/os empleados p&amp;uacute;blicos con compensaciones por residencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/99045</guid><title>CON LA FUERZA DE TU VOTO</title><pubDate>Tue, 27 Oct 26 13:00:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/99045</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;article style="max-width: 950px; margin: 0 auto; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; color: #333333; line-height: 1.8; font-size: 17px;"&gt;&lt;!-- CABECERA --&gt;&#xD;
&lt;div style="background: #007a3d; padding: 34px 28px; border-radius: 8px 8px 0 0; text-align: center; color: #ffffff;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin: 0 0 12px; font-size: 13px; font-weight: bold; letter-spacing: 2px; text-transform: uppercase;"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N ANDALUC&amp;Iacute;A&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="margin: 0; font-size: 30px; line-height: 1.3; color: #ffffff;"&gt;CUATRO A&amp;Ntilde;OS DE CONFIANZA.&lt;br /&gt;&#xD;
CUATRO A&amp;Ntilde;OS DE COMPROMISO.&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin: 16px 0 0; font-size: 19px; color: #ffffff;"&gt;La fuerza de estar a tu lado.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- ENTRADILLA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background: #f0f7f2; padding: 26px 30px; border-left: 5px solid #007a3d; margin-bottom: 28px;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin: 0; font-size: 19px; line-height: 1.7;"&gt;Han pasado ya &lt;strong&gt;cuatro a&amp;ntilde;os&lt;/strong&gt; desde que el profesorado andaluz renov&amp;oacute; su confianza en &lt;strong style="color: #007a3d;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a&lt;/strong&gt;, consolid&amp;aacute;ndonos como el sindicato de referencia y la &lt;strong&gt;primera fuerza sindical en las ocho provincias andaluzas.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CUERPO DE LA NOTICIA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Aquel respaldo fue mucho m&amp;aacute;s que un resultado electoral. Fue una muestra de confianza y, sobre todo, una enorme responsabilidad: &lt;strong&gt;seguir defendiendo cada d&amp;iacute;a los derechos, las condiciones laborales y el reconocimiento que merece el profesorado andaluz.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Porque &lt;strong style="color: #007a3d;"&gt;los avances no llegan solos.&lt;/strong&gt; Son fruto del trabajo constante, de la presi&amp;oacute;n reivindicativa, de la negociaci&amp;oacute;n y de una presencia activa all&amp;iacute; donde se toman las decisiones que afectan a la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- BLOQUE DE REIVINDICACIONES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="border-top: 3px solid #007a3d; border-bottom: 1px solid #d7e5db; padding: 22px 0; margin: 30px 0;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color: #007a3d; font-size: 22px; margin: 0 0 16px;"&gt;Cuatro a&amp;ntilde;os defendiendo lo que importa&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin: 0 0 14px;"&gt;Durante este tiempo, desde CSIF hemos mantenido nuestras reivindicaciones en cuestiones esenciales:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="padding-left: 25px; margin: 0; line-height: 2;"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Reconocimiento profesional&lt;/strong&gt; y dignificaci&amp;oacute;n de la labor docente.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Incremento de plantillas&lt;/strong&gt; y reducci&amp;oacute;n de ratios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Mejora de la atenci&amp;oacute;n a la diversidad&lt;/strong&gt; y de los recursos educativos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Medidas frente a los problemas de convivencia&lt;/strong&gt; en los centros.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Reducci&amp;oacute;n de la burocracia&lt;/strong&gt; y de la sobrecarga administrativa.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Recuperaci&amp;oacute;n de derechos retributivos&lt;/strong&gt; y mejora de los salarios.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hemos estado &lt;strong&gt;en los centros educativos, escuchando al profesorado; en las mesas de negociaci&amp;oacute;n, defendiendo propuestas; y en las movilizaciones, alzando la voz&lt;/strong&gt; siempre que ha sido necesario.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Con una convicci&amp;oacute;n que permanece intacta: &lt;strong&gt;la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica andaluza necesita un profesorado respetado, reconocido y con unas condiciones laborales dignas.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- MENSAJE DESTACADO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background: #f4f4f4; border-left: 5px solid #007a3d; padding: 24px 28px; margin: 30px 0;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin: 0; font-size: 21px; font-weight: bold; color: #007a3d; line-height: 1.5;"&gt;&amp;quot;La confianza del profesorado es nuestra mayor responsabilidad. Su defensa, nuestro compromiso diario.&amp;quot;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- PRESENTACI&#xD3;N DEL V&#xCD;DEO --&gt;&lt;!-- V&#xCD;DEO RESPONSIVE --&gt;&lt;!-- CIERRE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: center; padding: 34px 20px; margin-top: 32px; background: #f0f7f2; border-radius: 8px;"&gt;&#xD;
&lt;p style="font-size: 19px; margin: 0 0 18px;"&gt;Cuatro a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s, seguimos con la misma determinaci&amp;oacute;n: defender tus derechos y trabajar por una educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica de calidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 23px; font-weight: bold; color: #007a3d; margin: 0;"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N ANDALUC&amp;Iacute;A&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 18px; font-weight: bold; margin: 8px 0 0;"&gt;Tu confianza. Nuestra fuerza.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98835</guid><title>Desde CSIF, defendemos tu asistencia sanitaria.</title><pubDate>Fri, 23 Oct 26 11:43:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/98835</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/web-aaa-11-1792749541.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="utf-8"/&gt;&lt;meta content="width=device-width,initial-scale=1" name="viewport"/&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{--green:#008c4a;--dark:#075b37;--ink:#172921;--muted:#607268;--line:#dbe7df;--pale:#edf7f0;--cream:#f7f9f5}&#xD;
*{box-sizing:border-box}html{scroll-behavior:smooth}body{margin:0;background:#eaf0eb;color:var(--ink);font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;line-height:1.67;font-size:16px;-webkit-font-smoothing:antialiased}&#xD;
.page{max-width:1040px;margin:0 auto 55px;background:#fff;box-shadow:0 22px 75px rgba(17,61,37,.12);overflow:hidden}&#xD;
&#xD;
&#xD;
.main{padding:0 58px 58px}.welcome{margin:0 0 26px;padding:28px 32px;background:var(--cream);border-left:5px solid var(--green);font-size:16px}.welcome p:last-child{margin-bottom:0}.welcome strong{font-size:19px;color:var(--dark)}p{margin:0 0 14px}&#xD;
.contents{display:flex;gap:10px;flex-wrap:wrap;padding:0 0 32px;border-bottom:1px solid var(--line)}.contents a{display:inline-block;text-decoration:none;font-weight:750;color:var(--dark);border:1px solid #cfe5d6;border-radius:99px;padding:9px 14px;font-size:12px;transition:all .2s}.contents a:hover{background:var(--dark);color:white}&#xD;
.section{padding:39px 0 38px;border-bottom:1px solid var(--line)}.section-top{display:flex;gap:23px;align-items:flex-start;margin-bottom:22px}.section-number{font-size:52px;letter-spacing:-3px;line-height:1;font-weight:900;color:var(--green);min-width:82px}.dot{color:#b8d9c5}.section-heading{flex:1;padding-top:3px}.section-kicker{font-size:11px;color:var(--green);letter-spacing:2px;font-weight:900;margin:0 0 5px;text-transform:uppercase}.section h2{font-size:clamp(24px,3.4vw,33px);line-height:1.18;letter-spacing:-.8px;margin:0;color:#123f2b}.section-content{padding-left:105px}.section-content&gt;p{font-size:16px}.section ul{list-style:none;padding:0;margin:0}.section li{position:relative;margin:0;padding:13px 0 14px 22px;border-bottom:1px solid #edf1ee}.section li:last-child{border-bottom:0}.section li:before{content:'';position:absolute;width:7px;height:7px;border-radius:50%;left:0;top:24px;background:#16a15b}.section li strong{color:#08683e}.section .sublista{margin:11px 0 0 6px;padding:8px 18px;background:#eff8f2;border-radius:9px}.section .sublista li{border:0;padding-top:8px;padding-bottom:8px}.section .sublista li:before{top:20px;width:6px;height:6px}&#xD;
.closing{background:#075c38;border-radius:15px;color:white;margin-top:42px;position:relative;padding:35px 38px;overflow:hidden}.closing:before{content:'&#x201C;';position:absolute;right:20px;top:-75px;font-size:250px;font-family:Georgia,serif;color:rgba(255,255,255,.07)}.closing p:first-child{font-size:clamp(21px,3vw,27px);line-height:1.35;font-weight:800;letter-spacing:-.4px;margin-bottom:21px;position:relative}.closing p:last-child{font-size:15px;color:#e5f5eb;position:relative;margin-bottom:0}.closing strong{color:white}.footer{display:flex;align-items:center;justify-content:space-between;gap:20px;padding:20px 58px;background:#f0f6f1;color:#47715a;font-size:12px;font-weight:700}.footer strong{color:var(--dark);font-size:20px;letter-spacing:-1px}&#xD;
@media(max-width:680px){.page{margin:0}.main{padding:0 23px 35px}.welcome{margin-top:0;padding:20px}.section{padding:30px 0}.section-top{gap:12px}.section-number{font-size:37px;min-width:53px;letter-spacing:-2px}.section-content{padding-left:0}.section h2{font-size:23px}.section-kicker{font-size:10px;letter-spacing:1px}.closing{padding:27px 23px}.footer{padding:18px 24px}}@media print{body{background:white}.page{margin:0;box-shadow:none}.section,.closing{break-inside:avoid}}&#xD;
&#xD;
/* Versi&#xF3;n sin cabecera ni t&#xED;tulo */&#xD;
.main{padding-top:0}.welcome{margin-top:0}@media(max-width:680px){.main{padding-top:0}.welcome{margin-top:0}}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="page"&gt;&#xD;
&lt;main class="main"&gt;&#xD;
&lt;div class="welcome"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Estimad@ afiliad@,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En CSIF queremos que conozcas de primera mano lo que hemos planteado en el &amp;uacute;ltimo Consejo General de MUFACE. Nuestros Consejeros han trasladado los problemas que afectan a tu asistencia sanitaria, tus prestaciones y la atenci&amp;oacute;n que recibes, y han exigido soluciones. A continuaci&amp;oacute;n, te contamos qu&amp;eacute; informaci&amp;oacute;n ha facilitado MUFACE y qu&amp;eacute; hemos defendido desde CSIF para proteger tus derechos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;nav aria-label="Ir a los apartados" class="contents"&gt;&lt;a href="#apartado-1"&gt;01 &amp;middot; Financiaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;a href="#apartado-2"&gt;02 &amp;middot; Asistencia sanitaria&lt;/a&gt;&lt;a href="#apartado-3"&gt;03 &amp;middot; Prestaciones y atenci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;a href="#apartado-4"&gt;04 &amp;middot; Prestaciones sociales&lt;/a&gt;&lt;/nav&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="section" id="apartado-1"&gt;&#xD;
&lt;div class="section-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="section-number"&gt;01&lt;span class="dot"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-heading"&gt;&#xD;
&lt;p class="section-kicker"&gt;&amp;Aacute;REA 01 &amp;middot; Financiaci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;SITUACI&amp;Oacute;N ECON&amp;Oacute;MICA Y FINANCIACI&amp;Oacute;N&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;MUFACE inform&amp;oacute; sobre el ejercicio financiero de 2025. La pr&amp;oacute;rroga presupuestaria desde 2023 y el &amp;uacute;ltimo concierto sanitario han motivado 18 movimientos de cr&amp;eacute;dito por unos 130 millones de euros, con cargo al remanente de tesorer&amp;iacute;a, cuyo saldo actual ronda 1,5 millones de euros. CSIF ha exigido el desglose de esos movimientos. Aunque se asegura la viabilidad de la Mutualidad, reclamamos garant&amp;iacute;as de financiaci&amp;oacute;n suficiente y estable.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="section" id="apartado-2"&gt;&#xD;
&lt;div class="section-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="section-number"&gt;02&lt;span class="dot"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-heading"&gt;&#xD;
&lt;p class="section-kicker"&gt;&amp;Aacute;REA 02 &amp;middot; Asistencia sanitaria&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;ASISTENCIA SANITARIA Y ACCESO A LOS SERVICIOS&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-content"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Cuadros m&amp;eacute;dicos y especialistas.&lt;/strong&gt; CSIF denuncia su reducci&amp;oacute;n progresiva en determinadas provincias y reclama medidas para frenar la p&amp;eacute;rdida de asistencia.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Convenios rurales.&lt;/strong&gt; Solicitamos, una vez m&amp;aacute;s, ampliar los convenios para evitar desigualdades en el acceso a la asistencia sanitaria en el &amp;aacute;mbito rural.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Vacunaci&amp;oacute;n de la gripe.&lt;/strong&gt; Aunque la vacunaci&amp;oacute;n de menores se ha desarrollado sin incidencias, persisten problemas para mutualistas de opci&amp;oacute;n concertada en varias comunidades. Denunciamos desplazamientos, dificultades de conservaci&amp;oacute;n y fallos de registro. Exigimos vacunaci&amp;oacute;n en centros p&amp;uacute;blicos y registro &amp;uacute;nico en el expediente del mutualista.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Servicio 112.&lt;/strong&gt; Reiteramos la necesidad de equiparar las condiciones de acceso a las urgencias del 112.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Pruebas PET-TAC.&lt;/strong&gt; MUFACE inform&amp;oacute; de que trabaja en un acuerdo para su realizaci&amp;oacute;n antes de finalizar el a&amp;ntilde;o. CSIF har&amp;aacute; seguimiento de este compromiso.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="section" id="apartado-3"&gt;&#xD;
&lt;div class="section-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="section-number"&gt;03&lt;span class="dot"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-heading"&gt;&#xD;
&lt;p class="section-kicker"&gt;&amp;Aacute;REA 03 &amp;middot; Prestaciones y atenci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;PRESTACIONES, DIGITALIZACI&amp;Oacute;N Y ATENCI&amp;Oacute;N AL MUTUALISTA&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-content"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Copago farmac&amp;eacute;utico.&lt;/strong&gt; Mantenemos la exigencia de equipararlo al del R&amp;eacute;gimen General de la Seguridad Social y seguiremos plante&amp;aacute;ndolo en el grupo de trabajo con Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica en los t&amp;eacute;rminos de nuestras enmiendas a la tramitaci&amp;oacute;n del Proyecto de Ley sobre el copago farmac&amp;eacute;utico:&#xD;
&#xD;
	&lt;ul class="sublista"&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Exenci&amp;oacute;n total del copago para jubilados, pensionistas y beneficiarios, as&amp;iacute; como para personas con enfermedades cr&amp;oacute;nicas, pluripatol&amp;oacute;gicas o tratamientos de larga duraci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Copago igualitario para todos los trabajadores en activo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Parte de baja electr&amp;oacute;nico.&lt;/strong&gt; El piloto de Melilla alcanza el 97 % de tramitaci&amp;oacute;n digital. Pedimos adaptar la extensi&amp;oacute;n del sistema a las necesidades de cada comunidad aut&amp;oacute;noma.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Receta electr&amp;oacute;nica.&lt;/strong&gt; Tras su implantaci&amp;oacute;n territorial, solicitamos informaci&amp;oacute;n sobre su funcionamiento real en centros y farmacias; actualmente representa el 36 % del total de recetas expedidas, seg&amp;uacute;n los datos expuestos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Autorizaciones y burocracia.&lt;/strong&gt; Exigimos reducir tr&amp;aacute;mites y agilizar respuestas de las entidades para evitar retrasos asistenciales y cargas innecesarias al mutualista.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Cambio extraordinario de entidad.&lt;/strong&gt; Proponemos un procedimiento voluntario y &amp;aacute;gil fuera de los plazos ordinarios cuando existan circunstancias justificadas que afecten a la atenci&amp;oacute;n sanitaria.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Servicios provinciales.&lt;/strong&gt; Reclamamos dotaciones de personal suficientes para garantizar una atenci&amp;oacute;n adecuada.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="section" id="apartado-4"&gt;&#xD;
&lt;div class="section-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="section-number"&gt;04&lt;span class="dot"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-heading"&gt;&#xD;
&lt;p class="section-kicker"&gt;&amp;Aacute;REA 04 &amp;middot; Prestaciones sociales&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;PRESTACIONES SOCIALES&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-content"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ayudas por violencia de g&amp;eacute;nero.&lt;/strong&gt; Denunciamos la paralizaci&amp;oacute;n temporal de su convocatoria por problemas de cr&amp;eacute;dito relacionados con la renovaci&amp;oacute;n del acuerdo existente y reclamamos su soluci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="closing"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF no va a permitir el deterioro del Mutualismo Administrativo, porque con la salud de los funcionarios no se juega.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Seguiremos defendiendo y exigiendo en el Consejo General de MUFACE y en el Grupo de Trabajo de MUTUALISMO ADMINISTRATIVO con Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, creado a petici&amp;oacute;n en solitario por CSIF, financiaci&amp;oacute;n suficiente, calidad asistencial, igualdad de acceso y mejoras en las prestaciones y servicios de MUFACE.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;footer class="footer"&gt;&lt;strong&gt;CSIF INFORMA&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Por tus derechos &amp;middot; Por unos servicios p&amp;uacute;blicos de calidad&lt;/span&gt;&lt;/footer&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/47940</guid><title>Puestos Espec&#xED;ficos - Novedades</title><pubDate>Tue, 05 Mar 24 11:52:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/47940</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Convocatorias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/puestos-especificos-1400-x-460-px-1709641615.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1 class="rtejustify" style="font-weight: normal; font-size: 18px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Debido a las novedades relacionadas con diversos puestos espec&amp;iacute;ficos y su oferta en cobertura ordinaria, desde CSIF-A Educaci&amp;oacute;n&amp;nbsp; hemos desarrollado unas Preguntas Frecuentes que pueden ayudar a aclarar ciertas dudas&amp;nbsp; trasladadas por&amp;nbsp; nuestros afiliados y simpatizantes.&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&amp;iquest;Qui&amp;eacute;n publica las convocatorias de puestos espec&amp;iacute;ficos?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Las Delegaciones Territoriales de Educaci&amp;oacute;n, como siempre ha sido.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;ndo saldr&amp;aacute;n las convocatorias?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Previsiblemente, entre el 5 y el 8 de marzo de 2024&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Pertenezco ya a un listado territorial, o varios, de personal aspirante a una vacante/sustituci&amp;oacute;n en un puesto espec&amp;iacute;fico, &amp;iquest;tengo que participar en la convocatoria de 2024?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;S&amp;iacute;, siempre que quieras seguir perteneciendo a ese listado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Aquellas personas que ocupan actualmente una vacante en estos puestos, independientemente de que soliciten m&amp;aacute;s adelante la continuidad para el curso 2024 &amp;ndash; 2025, tambi&amp;eacute;n tendr&amp;aacute;n que participar en las convocatorias para seguir estando en esas listas ya que los listados actuales se van a eliminar, y se tendr&amp;aacute;n en cuenta estos nuevos para todos los puestos susceptibles de ser ocupados a partir del curso que viene.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&amp;iquest;Puedo solicitar la continuidad para seguir el curso 2024 &amp;ndash; 2025 en mi puesto espec&amp;iacute;fico?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Si el puesto espec&amp;iacute;fico que vienes ocupando contin&amp;uacute;a perteneciendo a la oferta de las Delegaciones Territoriales s&amp;iacute; puedes solicitarla pero si pasa a cobertura ordinaria (puestos espec&amp;iacute;ficos ofertados en colocaci&amp;oacute;n de efectivos) no tienes posibilidad de pedir la continuidad en el mismo. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;La fecha para solicitar la continuidad est&amp;aacute; por determinar. Debes pedir la continuidad si quieres seguir en el puesto espec&amp;iacute;fico para el curso pr&amp;oacute;ximo y as&amp;iacute; cada a&amp;ntilde;o, siempre que no cambie la forma de cobertura del mismo. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;IMPORTANTE,&lt;/strong&gt; si quieres poder optar a los puestos espec&amp;iacute;ficos convocados por la Delegaciones Territoriales, es imprescindible que vuelvas a participar en las convocatorias que se van a publicar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&amp;iquest;Qui&amp;eacute;nes tendr&amp;aacute;n acceso a los puestos espec&amp;iacute;ficos que pertenec&amp;iacute;an a las Delegaciones Territoriales y que este curso pasan a cobertura ordinaria?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Cualquier persona que cumpla los requisitos que se establezcan para el mismo en el anexo VI de la colocaci&amp;oacute;n de efectivos. Es necesario indicar que la negociaci&amp;oacute;n de los mismos se realizar&amp;aacute; cuando se aborde en la Mesa Sectorial de Educaci&amp;oacute;n la convocatoria de colocaci&amp;oacute;n de efectivos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;Si soy interino,&amp;nbsp; en bolsa biling&amp;uuml;e, &amp;iquest;Puedo presentar una solicitud al puesto correspondiente de mi especialidad de referencia?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Efectivamente, puedes presentarla&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;D&amp;oacute;nde puede obtener informaci&amp;oacute;n de los puestos espec&amp;iacute;ficos que se publican?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Puedes seguir todas las novedades relacionadas con puestos espec&amp;iacute;ficos en nuestra web&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center;font-size: 18px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/31559"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65e7138b32af2.png" style="width: 700px; height: 230px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 18px;"&gt;Si tienes dudas, CSIF es tu sindicato y puedes contar con nosotros por &lt;a href="https://www.csif.es/es/directorio/andalucia/educacion" target="_blank"&gt;nuestros cauces habituales&lt;/a&gt; y estar informado en nuetras redes sociales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/339205" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65e71160c6851.png" style="width: 800px; height: 260px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="rtejustify" style="font-weight: normal; font-size: 18px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="rtejustify" style="font-weight: normal; color: White; font-size: 1px;"&gt;(TEXTO&amp;nbsp;A&amp;nbsp;PONER)&lt;/h1&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/9669</guid><title>Procesos de Concurso de M&#xE9;ritos de Plazas Docentes 2023</title><pubDate>Wed, 15 Jun 22 06:01:04 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/9669</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><category>Oposiciones</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c6ac2ceb4b1.jpeg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2&gt;&lt;b&gt;INFORMACI&#xD3;N&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:99%;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 207px;"&gt;&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/348017" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Andaluc&#xED;a&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/aragon/educacion/353267" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Arag&#xF3;n&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;b&gt;Asturias&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/meritos/convocatoria/" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Canarias&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/cantabria/educacion/351580" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Cantabria&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 303px;"&gt;&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/castilla-la-mancha/educacion/352883" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Castilla-La&amp;nbsp;Mancha&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/castilla-y-leon/educacion/351567" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Castilla y&amp;nbsp;Le&#xF3;n&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/educacion/347414" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Catalu&#xF1;a&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/extremadura/educacion/348224" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Extremadura&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.larioja.org/edu-recursos-humanos/es/convocatoria-extraordinaria-meritos" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;La&amp;nbsp;Rioja&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 353px;"&gt;&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/educacion/348935" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Madrid&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;b&gt;Murcia&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;b&gt;Navarra&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;b&gt;Comunidad&amp;nbsp;Valenciana&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;b&gt;Baleares&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 353px;"&gt;&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.xunta.gal/dog/Publicados/2022/20221028/AnuncioG0655-201022-0003_gl.html" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Galicia&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/profesorado/no-universitarios/oposiciones-y-ofertas-trabajo/convocatoria-estabilizacion/estabilizacion-ambito-mefp.html" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Ceuta y&#x200B;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Melilla&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/pais%20vasco.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Pa&#xED;s Vasco&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;SELECT{ &#xD;
border: 3px solid #ada7a6;&#xD;
border-radius: 19px;&#xD;
font-family: verdana; font-size: 14px; color: white; background-color:#135808;}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;LISTADOS DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;select onchange="if (this.value) window.open(this.value,'_blank')"&gt;&lt;option selected="selected" value=""&gt;SELECCIONE CCAA&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/356714"&gt;Andaluc&#xED;a - PROVISIONAL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/358653"&gt;Andaluc&#xED;a - DEFINITIVOS&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/aragon/educacion/358139"&gt;Arag&#xF3;n - DEFINITIVOS&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/principado-de-asturias/educacion/356301"&gt;Asturias - PROVISIONALES&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.caib.es/sites/estabilitzacio/es/concurso_excepcional_de_meritos/"&gt;Baleares - DEFINITIVO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/meritos/"&gt;Canarias&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.educantabria.es/documents/39930/11713499/Admitidos+Excluidos+Provisionales.pdf/2d88d9d0-0ecf-c735-4d8f-737bf2c4e807?t=1676038410639"&gt;Cantabria&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/castilla-la-mancha/educacion/356122"&gt;Castilla La Mancha - Todos los cuerpos&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/oposiciones/procedimientos-selectivos-extraordinarios-estabilizacion-in/procedimientos-selectivos-extraordinarios-estabilizacion-li"&gt;Castilla y Le&#xF3;n - DEFINITIVOS&lt;/option&gt;&lt;option value="https://educacio.gencat.cat/ca/arees-actuacio/professors/oposicions/ingres-acces-cossos-docents/concurs-merits/llista-provisional/"&gt;Catalu&#xF1;a&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/admitidos-provisionales--ceuta.pdf"&gt;Ceuta&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/educacion/357581"&gt;Comunidad de Madrid - DEFINITIVOS (Maestros)&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/comunidad-valenciana/educacion/357377"&gt;Comunidad Valenciana - PROVISIONALES&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/comunidad-valenciana/educacion/358790"&gt;Comunidad Valenciana - DEFINITIVOS&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/extremadura/educacion/356715"&gt;Extremadura - PROVISIONALES&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/galicia/educacion/354865"&gt;Galicia - PROVISIONALES&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/galicia/educacion/356427"&gt;Galicia - DEFINITIVO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/baleares/educacion/356398"&gt;Islas Baleares&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.larioja.org/edu-recursos-humanos/es/convocatoria-extraordinaria-meritos"&gt;La Rioja - NO DISPONIBLE AUN&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:32795002-1a33-44a9-883c-ea94c27f1ae9/admitidos-provisionales-16-2-melilla.pdf"&gt;Melilla&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/region-de-murcia/educacion/357383"&gt;Murcia - PROVISIONAL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.navarra.es/es/tramites/on/-/line/docentes-estabilizacion-concurso-oposicion-2022"&gt;Navarra - DEFINITIVOS&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.navarra.es/es/tramites/on/-/line/docentes-estabilizacion-concurso-oposicion-pai-2022"&gt;Navarra Lengua Extranjera - DEFINITIVOS&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.euskadi.eus/ope-2022-docentes-proceso-excepcional-estabilizacion/web01-a2hlang/es/"&gt;Pa&#xED;s Vasco . NO DISPONIBLE AUN&lt;/option&gt;&lt;/select&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;font color="#008000"&gt;&lt;b&gt;BAREMO DE&amp;nbsp;M&#xC9;RITOS&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;select onchange="if (this.value) window.open(this.value,'_blank')"&gt;&lt;option selected="selected" value=""&gt;SELECCIONE CCAA&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/nacional/educacion/361195"&gt;UNIFICADO CCAA - DEFINITIVO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/358811"&gt;Andaluc&#xED;a - PROVISIONAL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/aragon/educacion/358180"&gt;Arag&#xF3;n - PROVISIONAL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.educastur.es/-/procedimiento-selectivo-estabilizaci%C3%B3n.-concurso-m%C3%A9ritos.-baremo-provisional?redirect=%2Farticulos-nube%2F-%2Ftag%2Fconcurso%2520m%25C3%25A9ritos%3Fp_r_p_tag%3Dconcurso%2520m%25C3%25A9ritos"&gt;Asturias - PROVISIONAL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/cantabria/educacion/357950"&gt;Cantabria - PROVISIONAL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/castilla-la-mancha/educacion/357712"&gt;Castilla-La Mancha - PROVISIONAL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://educacio.gencat.cat/ca/arees-actuacio/professors/oposicions/ingres-acces-cossos-docents/concurs-merits/valoracio-definitiva/"&gt;Catalu&#xF1;a - DEFINITIVO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/educacion/358994"&gt;Comunidad de Madrid - PROVISIONAL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/comunidad-valenciana/educacion/361112"&gt;Comunidad Valenciana - DEFINITIVO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/extremadura/educacion/361040"&gt;Extremadura - DEFINITIVO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/galicia/educacion/360192"&gt;Galicia - PROVISIONAL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.larioja.org/edu-recursos-humanos/es/convocatoria-extraordinaria-meritos/baremo-provisional-concurso-extraordinario-meritos"&gt;La Rioja - PROVISIONAL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/region-de-murcia/educacion/358034"&gt;Murcia - PROVISIONAL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.navarra.es/documents/48192/19588333/Anexo+Valoraci%C3%B3n+definitiva+de+m%C3%A9ritos.pdf/3c12f4d2-b046-51ca-86e2-0e7af75e4b60?t=1683285647324"&gt;Navarra - DEFINITIVA&lt;/option&gt;&lt;/select&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;font color="#008000"&gt;&lt;b&gt;PROPUESTA DE PERSONAS SELECCIONADAS&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;select onchange="if (this.value) window.open(this.value,'_blank')"&gt;&lt;option selected="selected" value=""&gt;SELECCIONE CCAA&lt;/option&gt;&lt;option value="https://educacio.gencat.cat/web/.content/home/arees-actuacio/professors/oposicions/ingres-acces-cossos-docents/concurs-merits/valoracio-definitiva/llista-proposta-persones-seleccionades.pdf"&gt;Catalu&#xF1;a&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/nacional/educacion/362321"&gt;CCAA firmantes acuerdo - Provisional&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/nacional/educacion/363405"&gt;CCAA firmantes acuerdo - DEFINITIVAS&lt;/option&gt;&lt;option value="https://www.csif.es/contenido/galicia/educacion/361579"&gt;Galicia - PROVISIONAL&lt;/option&gt;&lt;/select&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h1&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;PLAZAS&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;SELECT{ &#xD;
border: 3px solid #ada7a6;&#xD;
border-radius: 19px;&#xD;
font-family: verdana; font-size: 14px; color: white; background-color:#135808;}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;MAESTRAS/OS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;select onchange="if (this.value) window.open(this.value,'_blank')"&gt;&lt;option selected="selected" value=""&gt;SELECCIONE ESPECIALIDAD&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQ_T9LK0Y5AcYt3TwRRtzVqOp0376tH4_pJjLp8kqTfeCTmaWkNubm2lgy4EtG32_eqJM91HY9wcj4L/pubhtml"&gt;Adultos Ingl&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSo-rOHx1b7H3-AIGfUDgOYtavO6bG0j3kMQRet0qdgaOjC_G-ayVfTJcyxFaGzxLgry11cl-pBKeWD/pubhtml"&gt;Alem&#xE1;n&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRoe55pY3e4i9cM19gQD-vz9CgsNZjHh-CmrFAn1H3opnnX7wKKz4Ybj8WT9myVHdpquJ7FARWpxnzY/pubhtml?gid=0"&gt;Audici&#xF3;n y Lenguaje&lt;/option&gt;&lt;option value=" https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTQ0XQ0MxjEV6gXIyqjn1W2l8NowFfTWYVUMf_PkW74GRxo0zThkdFD09d7b2wAsG45QVx17d3y0yin/pubhtml?gid=0&amp;amp;"&gt;Pedagog&#xED;a Terap&#xE9;utica&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vT2af98VNJVf1K6GlYzWGdSPRWBSUZ3MPY5sEd2C7z8n7FM1bgD6l2A5qzKe4DB9zzM80LpuSawuBIx/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Educaci&#xF3;n Infantil&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQ8ZE0fMAyQIJcxSRVJHVsi7zRR6gZJ8y0OcNrvoa_FIc_QPx2DHpXbsL-T78sSb-RCRPUgp6GzWuAp/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Ingl&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTCIEV93TLDV4Srfe56QTEa5EABoi8lJl1cw9aI-2O9SfvdbpoAY6H_i3wFyY92ur-hlp0Jo9oItHln/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Educaci&#xF3;n F&#xED;sica&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTHxZow3E0F0mePrc0KfLAt8pz1_QeYQxEbctlhFcBlhA0R1IDwit0YNXc9XxZFZgAUyod8mMt_xzE0/pubhtml"&gt;Euskera&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSerquHJNVCRiJ-Kz1hwD5BnFe8W5_cN3JKSc35f_qkRVB1ZLqf1CcH9BKfCbIF51IxN3sWubRL1zEv/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Franc&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vS1tB-angBXI1pRwgyhrNnSjoqtIGwzjh6f9mousZSiixchl3V2NR-4M7YNEckKg1RL6YytEWwJnRyn/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;M&#xFA;sica&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQd2XKbE3Y_NHWxNSMwRTlm1Zu3EwvTDgNsTli92DJwjvBQbVzmRmHIHHBAwt2hj4wwTm8PT-QfQoe9/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Educaci&#xF3;n Primaria&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;SECUNDARIA &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;select onchange="if (this.value) window.open(this.value,'_blank')"&gt;&lt;option selected="selected" value=""&gt;SELECCIONE ESPECIALIDAD&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRVDS8wHXDK3ub5ObNRUdxr03l2syhMJ02k31uEOCpaLJ7ZN3ZGSBOw8Qm9aWgtQg2v52xlurTfVR7F/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Administraci&#xF3;n de Empresas&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vT_Aeom6FsU1CIUB-Ua3k1K6_4kSUQ0NOubsXlAtaZ6_awX_G-IZPW-POhSf7vYX4tVfSSfYTJ7pFIb/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;An&#xE1;lisis y Qu&#xED;mica Industrial&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSW5AM_OB63q6Gu2vsY0PgcPQ-CGTPE7Xs-cKgmnlWmOvUfPuirqX_Udys1xFeS0o23dY28ey13UPjf/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Asesor&#xED;a y Procesos de Imagen Personal&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vROMtfl4YEo--977cljJk7nVMYz0OjUkR55aVoQY28cqubS1FU9_cZy22TDoeszaH2QkLNKHwGqDUa2/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Construcciones Civiles y Edificaci&#xF3;n&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRkvY1R1S86AY-HDzlqmJOxPHeQH8za8x5i1xbv6sJE7e7cT9uY7IKYZZC9e-pdK1dOCc2HwG_H2K8L/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;FOL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTEXAn-PdZjggHzvVHtztZ--T2j9FHwtGjZaSElwM1GWJtPu1njmzdpQ8Ws-Bxu7rCk6GMIHbMuobZQ/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Hosteler&#xED;a y Turismo&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQRKBNvkhh-QjK4rnv8u6MDvVwk-mrpUAmXvDYlibUm36bNChNHfrXk28BklYMa-V5CVwwSPGAsVBVm/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Inform&#xE1;tica&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTRYUmIe8HogZoEJhtIaLYlvqbdb5gGe8koAVL3Azr_sIn2YQln03WBdlgMc8Z7AREd1-hj2xGtOauV/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Intervenci&#xF3;n Sociocomunitaria&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQlEzBoYqjBiEVlYVjZQzpSyGYdn3gKq0THbbQxXATkkiTbpr6jApbQrshTgs1FyX6KLfMg0lfP63IZ/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Navegaci&#xF3;n e Instalaciones Marinas&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTAnJRWqSEcTVUxZexN2zu4Uz4XvYA57y3R9vucg53OPKKfgGUcWpTEBsuK5P8pPuOt4csjvGnKCR9R/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Organizaci&#xF3;n y Gesti&#xF3;n Comercial&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQNUblnKYWrqKhtXcgbkcxcYgFc3vZvOtxYPotBoDpBuI7pEeRnVL8WicUR7KcG7eOekofHkEP7CVc8/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Org. y Procesos de Mto. de Veh&#xED;culos&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSXcfQ3gAVS9l4I91JpPKIsGyeR8oqQxPknnBuzd98uJxPG0q_Dpu9UUjiFa1_OFgFjwGx6fCpxoAjm/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Org. y Proyectos de Fabricaci&#xF3;n Mec&#xE1;nica&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vR9CKL4gg-YaC2SDzhaEY_FKHnMPKAsaTMlePH7kaaCr_1-b6JpAbTsv0FwmN32yk5rUgBXKIFyUX8n/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Org. y Proyectos de Sistemas Energ&#xE9;ticos&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSogj0uwn7GwqWM3EAB7IOVUhkXVm03_lkbgWEGfsx8O5XLjiuQmCOBRU88CqfvF4oVk_AVC9Z7BGgA/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Procesos de Cultivo Acu&#xED;cola&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQE4Bua6A4caCuKWZD14R4woB1ekQhrh4qz87-n8_JRS_-7_i6IWDZBj0yp-L3Iz6SM4PFrkrH2r412/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Procesos de Producci&#xF3;n Agraria&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vR4lcskmYizoXlAIsxLBkIkD-Bi55e3HJZpxnWNw2upKs_NtHYvGfLIc1S42OJ52nwV6JB6r9J67GmC/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Procesos de la Industria Alimentaria&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSZYGofmUGK0PQAGQ7ZnmSOmRddx5IWVCFmhIwLwXgeQk3fTa07Fh4GM3y00uH5TKZ7GoSs21sN11x1/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Proc.Diagn&#xF3;stico Cl&#xED;nico y Prod. Ortoprot&#xE9;sicos&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTdWwM5bPonPeN36jsN7AjkUQfbngwY9j0bllC5Ozj0oyVGmv-QDJDHLSyvaTGXkp4ozGodAHbEMuyb/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Procesos Sanitarios&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSlmfsA0g-8AeTT1idxT6ZyC-Q50vkucx5eKE21Pi-hM3jUVUWaaRqSfflppPHLe-8FuFqkyY0S4lrB/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Procesos y Medios de Comunicaci&#xF3;n&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSBK-wAsUQ1aasHHk8ZBJ8g1ol7yaUYsiasp9xjzB02eRF6u59axiKdSMCOf8YjVT05Vgh-d5kvoDxB/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Procesos y prod.de textil, confecci&#xF3;n y piel&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTcsd08TvKkdRmS8wPUWnVHy4RTErDDzgV88qws-UhS95aLZw99oWFRrW9NxHsl-JIb5TCwIqujAi7o/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Procesos y Productos de Vidrio y Cer&#xE1;mica&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTmAIEXFaTBPocrVmaVGnczS8C6_U_BGDtadLcLBdHRfRIGzJdLrG9PqHq8ATKmSIqJXD0FnPuxGkRi/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Procesos y productos de muebles&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSnNnZbG7lDL8A3lZaHcM0SSbVL3xuLXZWWNlfgyYJ-ldDZH-czp5I7Y9icBkqIQKg_Enbb4EYR9Qjn/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Sistemas Electr&#xF3;nicos&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQkYTrEnscgMn4X2bGJ31EA-1ao0ly-i7EqPedS0QDcFM1GqxD6ji0O5vg_u1UXn4xC86akDK2cKsHS/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Sistemas Electrot&#xE9;cnicos y Autom&#xE1;ticos&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRmKNSTNNtb3NekJomRabqoCUUJ049gI5fw0QFc1ZTJ34KK4YVggVWPzq3aAzrxaI9kcc9dLt6jYqvu/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Alem&#xE1;n&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vT21-XuExqgybemw08-3I1KaJ7UeXbXFgWfXvs-ebzhzfkaL6eW06BxcNZ9Bfd8_B0pPjniQavokWUH/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Aran&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRvT4IIJTpeOiu8sjz1v2P_QinDjJF-kTFX_OsebSGddF44T9N_gQFTqTfWfXytnTLSTwmrXJqZbYcf/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Biolog&#xED;a y Geolog&#xED;a&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRv2zQfNvesBGhmRNBmkrpmr-7KnYKfLtc25Xen4oxFvXFWTuU2hoe-4sKa-exWFvxtjtQBNUHRZPCN/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Dibujo&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQx9RaCC42gNMCooDFEt1CDVaAtxcIvLkm6rQXdhzWEf7fe1qF63oSlkDL0ruExkK7e4mx_NGIRS_Hx/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Econom&#xED;a&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRDhyoOaAhivttLwLaWV56Hz6PZuqgAqX0a6CBqMn5lNaBNR7tXuBWawClbLBLkAD5ztIvN7i_qzaWb/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Educaci&#xF3;n F&#xED;sica&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQeDnOUehjq7Anwypx-0SxWt-VNeJ8Ipjwvil19_M9GSj2hiJ4pB2kO_nAB628GlHh1tQI9tgzNdLsy/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Filosof&#xED;a&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQ0PsrLKcrmMgQGZlR7wiZGJFsy_QBhFReExSzniBTJ7eKUWONq1rmi5T3LLZmRFBianpY0h0CAhCp9/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;F&#xED;sica y Qu&#xED;mica&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRE5KsypP2i34uvClKaee1m1H7NAEsnzP6oqCpgSMybWA93J_dAaKnrThm0pJsBjsHy2lioun4Y90KS/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Franc&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSwKZYG9s7qfeDSkyNTGFLS4ARBW2MIL6G9JRgRFa8inPunw5elwJzO7EdNfXUKp9vIRE7kpUqXFl5i/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Geograf&#xED;a e Historia&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSVB9jVvLOHs1xxlK-TUzAWCGq5uy4cGV5dETxYGJinyGmK2mlNObkse057VRnjgvPEGx8FnA5GRVpj/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Griego&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRbBwww-F-RT2LWK9FDhtzpUmYJGMGTCAB_RjlKXtz6tw5O-En3NnSIqefevTcs5jtZKdze6TcJe2qi/pubhtml"&gt;Ingl&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTK6L1A8LZJXdAAKccdCNw8XxlgvgHR6C2S-4FwbXjlLdSnLUNPNTOg5MX-QWiNvPE1D6q2jAY2cYIp/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Italiano&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vS0CHdIO0skCty-fcB5Lb1b3xwphci3C0bk_CHopc36_G_UBNBKMO7cQjv4uglCg0OdF6fAF1GzsYj-/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Lat&#xED;n&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vShv94Qb0aKEIIqRji-m3QSIJf7xw7m4y-SukH9G9SW1mKSpxD3P0fTTDv8pTzCmlUH-U-Zhk3O-hl-/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Lengua Castellana y Literatura&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQoGPeZbEa4gX1O0P9ZXaemoarMgc-wycZkQbC3AxL8D4fs7Z8XwnO6Nlk_QVuSNUlsriA8q2W06Ge0/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Lengua Catalana y Literatura&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSNwoCRXozN7nW1LzMYUPven2pZIz8WLG43YWdMD5wZZUje774kQ8q1NsXnMgqytgiROU2oJLdxpcU1/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Lengua y Literatura Vasca&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQ6HhbWsGA-F8oYgAkdXpDsf2j3FYQnurQh-GBs_SZBjzpdBrW48ZPO4QviqOpCPsk_BRW0FGGUdakG/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Lengua y Literatura Gallega&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRW6p8uYntU5-kCeOxaAJEFtjgLeUWPdygrwIpOU9awm6kMFgtW_ZmMXHlPe1LME5eBmBM07XHF46Ms/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Lengua y Literatura Valenciana&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vR4mbbOw6rOJuer8qGUIR_YJxPXd_jIyxy2_NyAeOEZ4P9UOfwApjqvnoMg8ZZqQumiGbuyuBgt-U00/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Lengua y Literatura Vasca(Navarra)&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTLnWAtBbDDa8oNk79rknlq41zVOBV4seKej_t1FONbdHXZixLZMNRBErTz0IYa1yWcZl1r1qmMa1l2/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Matem&#xE1;ticas&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTk5-A1wlOSwgMM0APLD-vTBbzbcHy7DQHVhbgEEFVEd_yCkX21Z73UjEcx3elvlCu1-3BLE3mip1Lt/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;M&#xFA;sica&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSoPGAprXviWo8EfHvgLx0oxIcP4VqpSMGB7D1dWmxOqbxX2UZjhIztvvp0vE1m2veYi10wDcwegrxf/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Orientaci&#xF3;n Educativa&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vT6-5ch-pxrVXxqwcgGe7BR1QMWyoT2sxMW7zXPaqHCiIWfnJ5TRthIl6T_ijW5LTArr4x-pLdfPUo1/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Portugu&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRlGSJa-32PlVX90zT1SZIVCPGIl2mHaoR4yI9DBytP1TV3W5GpmIZbIrJVm0YoWUmcecM-x0gdJEwU/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Tecnolog&#xED;a&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQuKxGT05api_1Q-oNtzbh7GBlj_1pvkIZczDYMvmPt-ueiQmrkUhZvSXlhPrvN31WdZOSqjP-PFM13/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Tecnolog&#xED;a Minera&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;PTFP&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;select onchange="if (this.value) window.open(this.value,'_blank')"&gt;&lt;option selected="selected" value=""&gt;SELECCIONE ESPECIALIDAD&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQv1J8FzKl6Bbqx482MSK16xdTmfF_tYdmfPtolKTXEA86-tR5KGhPm5ZmHGma5J9T-eKq50Sc3gU9P/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Cocina y Pasteler&#xED;a&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQQMwEeXIcV9NLupKuyeq4yTcbw48VGzswg36lorbfCfMlpLIYd85Oyes5tarsC-Qu8N4ls865VgEP6/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Equipos Electr&#xF3;nicos&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRc4Pypb1ixgPrxhUbMJ6ct5xIkNszrR02CczFjmlBbtYd3j8tGzbeFBt0KyMCA4Wj6fDQd0N65IaL8/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Est&#xE9;tica&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSigSbT83CrsaVtFjp09yYXA1dNgq4K9HeU0Ct-exB5MaAhqQjojMLHjeBpgk6BYmMuiwI6K8bQG_A5/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Fabricaci&#xF3;n e Inst. de Carpinter&#xED;a y Mueble&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRYsVfISN9CHKnuTjUKOr5_W7C-ELTzuaJ3nrjp-dxF6hT-GyBSOEcn8Wso7bj6LRV1ExiBorxSK1ad/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Inst. y Mto.de Equipos T&#xE9;rmicos y Fluidos&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vT510P9Yf5i0crjuIr5vFf2Zd5ALDcIV9XEtgggoJo4Ho4-SS0esAeoRlik9R0VuGBA0CmAGJMkfPGG/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Instalaciones Electrot&#xE9;cnicas&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vR2PVJprBjOm1ORGmPTY96dooSblA-LLTLwtJtC8TPMYusxJ6wlzqJ7AbquWBbu1AjF3GX9uEp091dH/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Inst. y Equipos de Cr&#xED;a y Cultivo&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSms_H9HAxOvtxnQ9f_TGfvPHldwEBVoGjd2-JfQ_aR4SJILASujIwsTl9xksZndXvQKsc0l32PMHOm/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Laboratorio&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vS2lj5aNdFq0cOUgOMXrD3V8mUZsgY9k1VrvllSx0DJwzxwaxj-tpLlWjtYNmgIgAhPLTUBbamgsxt8/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Mantenimiento de Veh&#xED;culos&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTgLdJCVgnDKhmvpR9YLE3pE1Uq2xhxWSPpI3um6O9r5kDHYUtUD0H2EKKHKPK2RQTbczkktogq--Gx/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;M&#xE1;quinas, Servicios y Producci&#xF3;n&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQ2XrKy6j0dU-dQVXQjCrbN-LYHujkK03JQOu_VMea-pxXYDxTBsV3NhMPClgpZWJ3DOq1GZ5WQr-E4/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Mecanizado y Mto. de M&#xE1;quinas&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQEQ4f6ClkoW41EQuoWYNz2x3iGyAsVGx2hm5JGcGsyJ809vT-PgoobYZNSZCgU-SzQatUAMnbG0s2P/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Oficina de Proyectos de Construcci&#xF3;n&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTbwi26HhT4Ev0wm5hT950L9uleM-KrypYamArPDL7DwRAV7rPnZZ17McYLDb4BlAHjS3GMUE37d09i/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Oper. Equipos Elab.Prod. Alimentarios&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQglx44IsiDplYPGnOXIsxraWExajfJX6NvjFDvlJM_X-0jFr7ukUhIeknIg1F7bGREIecQ2ln8jl7H/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Operaciones de Procesos&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTMk9pHYp-sHRsJGXAkStty3ldy3DodJNiwQVGG0i4c0K-0U5BOB481BeUR4Cudt3lD-K2J4c22kD1i/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Oper.y Eq.de Prod.Agraria&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRbJBH77j_jjxlCErR9n0n6fznOPoo7MQ-5C2l0t5GhgxNpmM1QZ0cAkhK6nbxANSWwqhKb0_S8qQOk/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Patronaje y Confecci&#xF3;n&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQqkD0xIJ0UgeH6_1IXgHZ5K_jtRS_bp80KhHtp-U8l1SfWAFXQV3TdQTxcSluEb4T_umN4Gm_h_wGP/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Peluquer&#xED;a&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vS-L7BUbBQOm5fYpKZnOYlPicibDQPufm3r3A17hpu8FrOvqfQph1R8WwGcFVOXnTS9OxBll9GHIKpl/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Proc.de Diagn&#xF3;stico Cl&#xED;nico&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSmLnCbq8_-aX010NEYWSKuAlALqSKgW35aOqYgjZGunaVnrGMIfoBdfXXqP6CsaBdoHl1zBy4MlgDN/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Procedimientos Sanitarios y Asistenciales&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRHMiM4u--AzX02X67Lhq-jPqm66PXsOXqxs7Mk-tZi_Vmar1T7t4_tXtal8hmUhnpWFSRnTDTgjXFX/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Procesos Comerciales&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSBpTOI7M6LUpY8VKXxBT0fl_dUnZnta5GLqSeuNhMvnGwgzYb8SpvLxe9jJB811qx8C6H4GRDE4eXX/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Procesos de Gesti&#xF3;n Administrativa&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vS16QPl-rPGQbgJON983rogl3R7tcjCgh-60X7AhD-Xkcgpxu14L0YhiWVVzGXVqE_dgFh88pvWoXlb/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Producci&#xF3;n en Artes Gr&#xE1;ficas&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTBUSbCbSjz9qW3YFlIwyPLUmWVHhFASg_cTvSQwlvL0XZXERL2B7BdiQe8Kv_Vpd2mOCX1bG6bW4Ln/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Producci&#xF3;n Textil y Tto. F&#xED;sico-Qu&#xED;mico&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQyK-unYk3GSJGpCgJCIbB_1_1IvDGof-it8sr9WkCAAw4Ud9E8CFlLtJDolNKHLiwHdqaIXen-k64B/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Servicios a la Comunidad&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTu7pqtYLURnlzkRp-1HWpUzBiooaHEXw9oqL0xEY6tGi4t6TUgmpEqhJMNpc1Y9xtkfo-m8d7-6_DS/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Servicios de Restauraci&#xF3;n&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQ8wvakPEnY78s9Um-8xrGUlGsvSa7-riyerur7w-Hpd9o3-YSKPgWyrd5xXiiRBTb4Af4qv5cSkVOr/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Sistemas y aplicaciones Inform&#xE1;ticas&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRFvLlNDIJ5nVd0Ar9-sAV_YXi4qdbmzCF82BYOX2bJcrXBjvsbTdfRtVBOf2xPJfC_y-zQUqZQ9YWT/pubhtml"&gt;Soldadura&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vREI3eJWiPMz-YMByCwbITZ9GG6lRtw83dPGTaik1Az-zAlaRrImI4-FOiZ7D6N6tmOuen8Hn_vmS6j/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;T&#xE9;cnicas y Proc. de Imagen y Sonido&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;EOI&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;select onchange="if (this.value) window.open(this.value,'_blank')"&gt;&lt;option selected="selected" value=""&gt;SELECCIONE ESPECIALIDAD&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQVCsmd9NGrJXzpHwFBQcxARqh3AKz6igKQWWcU6wALtQ9xE1xo-5jwMjoeZ_xMbrv4zb1BY1uKcvt5/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Alem&#xE1;n&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTi2W9apqwKsmu5_-KODpLnHBGdtcAoxvec-sZVnSh8k8jGd2b90WXeajQs1gVNTe3mAO1ElhKbc9Ll/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;&#xC1;rabe&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTC6ffBjLLOQ5rwkpYjaXPRCA8UJf-sJcyVQAo6v4DNUubKXG98mKT_KF9bYo2fBr1xgZpVwc5pW5_5/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Catal&#xE1;n&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTe_tIda_HY0xZqMxJiQ0rzhHW3Fp1yzweOrnXOAbcp6l25HKypLnAzeF4hpzhvq-QwKyXwidwJNGRE/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Chino&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTe_tIda_HY0xZqMxJiQ0rzhHW3Fp1yzweOrnXOAbcp6l25HKypLnAzeF4hpzhvq-QwKyXwidwJNGRE/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Dan&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRVJggSsNKrZ8HxFz5TOzUPWObDKOUVx9ESk0ch4jd5TTOnrDDCtwLYGJv-C10X2aZDtFQCwmuY5RlO/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Espa&#xF1;ol para Extranjeros&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRM9p_Lq9oukNC4hJ4HQ7pbgQo7y_xKbzgHmwot8gsl_XB3xbC8UfsqI4g9dpuW2SiRGGCffJCsblJs/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Euskera&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTbQDy6qtRDs-02MppZ5H-ThKYQGAcU_opoZMgo7MiBPMizCaVxBNeVU_lqCZIXXwoZtydZoAT0u5WI/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Franc&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSF8dPJlfpfVHWhgaZE95phw4yrH0PrG-PNVVHsAwqln86YyaaJ11y652ojmtv0OtNSBR9YnBc2Q2dr/pubhtml"&gt;Fin&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTgTjdBwMVRj-UtGTzxd5nkOSNrz-3Kuc-p2wvSTaRbLJfh-cTR2ekdC86_b99GBjwo6X-za_4kqmH3/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Gallego&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTXJ4cXqyUp_Z_PUQ9ubsluhmN8FuQmT2zrLDQI9jn1QqnysqhG74VU52YyOcb_z9tzMYPbmC2D79BK/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Griego&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTd6XWLBV44xu-7PB1A_hCttpRCHbzoM0QuS0PQBxEaJ0KheVF2pZXcM5uaqDIcQQDVDnsh1qGgsUVz/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Ingl&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRhU0q9CItnK6stPjO6vtFu_8SUxiGS5NyN5I9BI9QsSZ08hYh3VewQSj86CGj4Bq8XLvOz7bhj_TcI/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Italiano&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSgGomq4-SAcQW6TDrMOpqNR3-V1Dd_kT58UQLbqdptFbrTamWkageNJqLwrOxsODmacvDbP_n-n4Pe/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Japon&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQgCwJJcvh7_JokwJSX8hXe_faUpKa1wPwivuT8BTxBMwlCJ707OFlRyOTJA6zCmmGuuXtVhvkebdgN/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Neerland&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vR-jVenNRanXAG3Q-3YPbn3HKbknq3M1YuqzXwa8vYIiG5fOgvLNSdJfAUfamkoIgcw6_dDBa0qDP8B/pubhtml"&gt;Polaco&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSeLBxnDJRlMke-UrNUtvULVxzbFQUquqO0e8RtZp7Fdb28gGPkkg9EmiL5HRIPuAdgQGT-t0kr6Q8d/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Portugu&#xE9;s&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRMVEwXf9PwiExWaF49nLXmriCuqCDkjEccCpU2JC-E3BovZLRAFv3MNBFyuA4PGt2oDC0SAo8-l2Br/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Rumano&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTphEAtUIALkndbbDiAmwRaI2WagM5k5VwMX6fbo365CKTtq3Yf9q8naj_pmjWNwXXTYIAgqRJ2qzt_/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Ruso&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRyCHYaEZRDux6BTIIq1eRrKyZfz8GgDb3GyT7FmPEyHPjvLvtdYZ8eXXWpCmuQPiwl5iaYuJHjFDy5/pubhtml"&gt;Sueco&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTwF-4Mzv-PxD107oOLrGYNNiSjlOOpNXSuFOPDUlem6rWpA5NFuoFNG-q8yc8Z4ggk8mAzjDSPTASP/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Coreano&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRC9LqAuTGQc2twdZ0nRN7uAAjbHqT_IkkuVMfdmGZVmbeSXExSG8oDZKYRRFMX6e5HAhqch9cIE_di/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;Valenciano&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;ARTES PL&#xC1;STICAS Y DISE&#xD1;O&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;select onchange="if (this.value) window.open(this.value,'_blank')"&gt;&lt;option selected="selected" value=""&gt;SELECCIONE ESPECIALIDAD&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRTzlWLjMOo6tLXNoHdE7ba9D-8CNIM1e-NUsZKsFymwsfAEQzs_M1IWR4o32UokhAHJEqAhar9aKgD/pubhtml?gid=0&amp;amp;single=true"&gt;CER&#xC1;MICA&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSnm1UGGPjYlXlKJ9vqOuEtyU7UkPwNZSeVDSDYuYBByKhujjqcaq0xbGxXzE1T9IBvCIyU3xa13NGE/pubhtml"&gt;CONSERVACI&#xD3;N Y RESTAURACI&#xD3;N DE MATERIALES ARQUEOL&#xD3;GICOS&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vS9J3BF2D-FRfRDYh-ohSeAIbEqS7VFvg9O6W6sAlGeVhJUibV9hpwst_JChW2zxSCXdiqbtK7w6v5u/pubhtml"&gt;CONSERVACI&#xD3;N Y RESTAURACI&#xD3;N DE OBRAS ESCULT&#xD3;RICAS&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQnG8QAw28EjSY7t6kgPILB0cEyOEQG2_n2GShrKqHLoBqI6uNLXLjtZFIPY4NavwMvkjuqqjpOxF4y/pubhtml"&gt;CONSERVACI&#xD3;N Y RESTAURACI&#xD3;N DE OBRAS PICT&#xD3;RICAS&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTG_BPcnmMrn6Gd7DgdQ56h0INnsx-af5nWxm810556ks6ikRzhwXzuG1FFga-FfIZolk8aanTZgLiV/pubhtml"&gt;CONSERVACI&#xD3;N Y RESTAURACI&#xD3;N DE TEXTILES&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRaxE5SGTjFroUt3-TcGMKWno2kyrsWe8k8bE023kTU57pElZWYf2WbLXDacrO1CrILZBmMCNXNAjfy/pubhtml"&gt;CONSERVACI&#xD3;N Y RESTAURACI&#xD3;N DEL DOCUMENTO GR&#xC1;FICO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTSMhSklBCNHong_g7bAUJj88cPP_sqdjth18oIXExLuYinBE5fbK6_lVp8Xw4p5ftI0NT-DQu6Y_Ty/pubhtml"&gt;DIBUJO ART&#xCD;STICO Y COLOR&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRU6pkX3wPqOgRi0lFWF7bagkN1LB014tuSudgVN5hrhb7CRACphaPfyIV-LiKin6dcC1gaBQwKbuFa/pubhtml"&gt;DIBUJO T&#xC9;CNICO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRSx81lApTnP3BjG8GMq5DB8YJVSjXtJAQlf5D1_psdRAHSU80Ah0VXEjwa_yWgu6sa9NvWMNofX3PW/pubhtml"&gt;DISE&#xD1;O DE INTERIORES&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTx47giyZXAQmJnMOHwa82OxBMWTu6iXNMp665PlcmPPV1r8QhCRevyp0Sy0Nzo7BzN1u5UQOFHb7c9/pubhtml"&gt;DISE&#xD1;O DE MODA&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vR-PWeOP2xAQSX-T370jvKTvddGIN-J21kL0_PS4T0Dxa0Z4Rq7DHG-noOV_umfrBSBnxgDL3eatUo3/pubhtml"&gt;DISE&#xD1;O DE PRODUCTO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vT1RDZCq405VwMQZzmsJdvDRsesDFSR_AziVmLSo6crGc6nKWFizpXluuTf4AB9U0Oj1j1FJ02H0SFK/pubhtml"&gt;DISE&#xD1;O GR&#xC1;FICO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRSROwWQ2fVosn_2aQqSTXXgGVhoO1Jsb41ODlYihBUDaVI-eVsqFIxicdxzxJcJ9wVaaAIN-w0IWvD/pubhtml"&gt;DISE&#xD1;O TEXTIL&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vS8zt17QaTcTiLXb1_BmPjP6I5QnFGjlACQrSPXs4C_yuN989hIelxu576gSi-BW45w5iAmSPDFTTGU/pubhtml"&gt;EDICI&#xD3;N DE ARTE&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQmYqScDDi_HdmmJFr3apwWcZlsq5HpX8_BsIaMp9FfQ2SpwdX4XeBQliCoUQc4wAwbk4ULUj0_EIva/pubhtml"&gt;FOTOGRAF&#xCD;A&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQrM9jU0lkTFozWWif0Va79tL3EMk0FN_OERMWnwh87CbqcSARIjL24uETJTjIZyGX2SFHYZehsRJqC/pubhtml"&gt;HISTORIA DEL ARTE&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vS8wNw4S4kW-6eyZN6aaJiZb5ZMH1JkITi5wefg093kd8ZYkG-ngzC5RPQTZIs1NhCeUbDAPYO7Iens/pubhtml"&gt;JOYER&#xCD;A Y ORFEBRER&#xCD;A&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRl1MV8Ka9LCYZh8xiG3cPqOKRN6Ku6UhwmUfVF7j3k8ZV0cfCBDG0sWhBssDhACZtOerv2pR9HaSr4/pubhtml"&gt;MATERIALES Y TECNOLOG&#xCD;A: CER&#xC1;MICA Y VIDRIO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRN1bf08sHgGHBjywGComtZuEhT9AODTX-OhFaTL9YMfrIRbNKv7npwgp7sUOsTkxakJhvOcqz19-nr/pubhtml"&gt;MATERIALES Y TECNOLOG&#xCD;A: CONSERVACI&#xD3;N Y RESTAURACI&#xD3;N&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQ_JLc2sbEyod5sdoIzHRuI3XD5fvS94nQSyOlNo1HJv5BHuYyJnnkRvitnK29r4TyF9kvyWpDYdYgM/pubhtml"&gt;MATERIALES Y TECNOLOG&#xCD;A: DISE&#xD1;O&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRKdPXBVcAJsGPbtBexcAAWBq9II-DnMZmoSSoFhyLtF8ddwdmbES_2VUllWAqtoWoWH3oXRZbZ7zXo/pubhtml"&gt;MEDIOS AUDIOVISUALES&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vR7eW91Lbgpf4g2SBqMV0g_Bdi8LfOVAir3vJj8oG8gl2M7NB_v0ODtZRu-uhQehnxLMS4FiMRc3IUg/pubhtml"&gt;MEDIOS INFORM&#xC1;TICOS&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vR0YfgcJDen78XaTciAS3UaTfBBw62zqvUU8VjpdOS4_mgUJylhrvuG6WvMpExRp8qZJv78fWyPKokO/pubhtml"&gt;ORGANIZACI&#xD3;N INDUSTRIAL Y LEGISLACI&#xD3;N&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTzlehggQ6bH-vLQoJRTULSwC6no65MXhFG6EyCWIJuASau-NOehLma825wkTagw4Nacgb2DZI95sth/pubhtml"&gt;VIDRIO&lt;/option&gt;&lt;option value="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTWUfkylu3gGts7cEYI1b6L9PG-oqyaeLSNZpy2GY0zIGI3e_NcQpK2PTqb25SkINm5ya6AX6ruU18s/pubhtml"&gt;VOLUMEN&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSH6Zr2qvdpaArZLLmGHueRelWkqCRXmFcYWh4K2t2afPsdZBkJRg4FOBlZDdfTX3u-Q_xVqL8rv1HJ/pubhtml" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;MAESTRAS/OS DE TALLER DE ARTE PL&#xC1;STICAS Y DISE&#xD1;O&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRB0uDdJ5jiHIXJp8piSNlM0KWrtoBMd0Q2P47uZTY6e5w0Ggs5vID3aI0oMb9fCO2QHKopVcl3HW2R/pubhtml" target="_blank"&gt;&lt;font color="#008000"&gt;&lt;b&gt;M&#xDA;SICA Y ARTES ESC&#xC9;NICAS&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQtMSv3wpp2wtJKyplDGo7UTx5lE9RuYvMR0Ftr8G2Za8S097NdfHhYK_5guXwrWsCRM4ukmlm_A43_/pubhtml" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;CATEDR&#xC1;TICAS/OS DE M&#xDA;SICA Y ARTES ESC&#xC9;NICAS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;NOTA: Recuerde que tiene que tener habilitadas las&amp;nbsp;ventanas emergentes para ver la distribuci&#xF3;n de plazas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIAS&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/novedades/-/contenidos/detalle/convocatoria-estabilizacion" target="_blank"&gt;Andaluc&#xED;a&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19035.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Arag&#xF3;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19030.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Asturias&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&lt;a href="https://intranet.caib.es/sites/estabilitzacio/ca/concurs_excepcional_de_merits/" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Baleares&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&amp;nbsp; -&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/2022-8750.pdf" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Cantabria&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19036.pdf" target="_blank"&gt;-Castilla-La Mancha&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19042.pdf" target="_blank"&gt;-Castilla y Le&#xF3;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19026.pdf" target="_blank"&gt;- Ceuta y Melilla&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19038.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Extremadura&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19032.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;La Rioja&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19040.pdf" target="_blank"&gt;- Madrid (Maestros&lt;/a&gt;)&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19041.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Madrid (Secundaria, otros cuerpos docentes)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19033.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Murcia&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19037.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Navarra&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19034.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Valencia&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Plazo de presentaci&#xF3;n&amp;nbsp;del 21 de noviembre al 21 de diciembre de 2022 inclusive&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/meritos/convocatoria/" target="_blank"&gt;Canarias:&amp;nbsp;&lt;em&gt;Plazo:&amp;nbsp;del 30&amp;nbsp;de noviembre al 30 de diciembre de 2022&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;|---|&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/4597</guid><title>Listados provisionales de personas adjudicatarias de destinos del Concurso de M&#xE9;ritos 2021 de la Administraci&#xF3;n de la Junta de Andaluc&#xED;a</title><pubDate>Mon, 28 Mar 22 10:06:31 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/granada/articulo/4597</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c687c54933b.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Publicados los listados provisionales de personas adjudicatarias de destinos del Concurso de M&#xE9;ritos de 2021 de la Administraci&#xF3;n de la Junta de Andaluc&#xED;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejer%C3%ADa%20de%20Agricultura%2C%20Ganader%C3%ADa%2C%20Pesca%20y%20Desarrollo%20Sostenible%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejer&#xED;a de Agricultura, Ganader&#xED;a, Pesca y Desarrollo Sostenible&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejer%C3%ADa%20de%20Cultura%20y%20Patrimonio%20Hist%C3%B3rico%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejer&#xED;a de Cultura y Patrimonio Hist&#xF3;rico&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejer%C3%ADa%20de%20Educaci%C3%B3n%20y%20Deporte%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n y Deporte&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejer%C3%ADa%20de%20Empleo%2C%20Formaci%C3%B3n%20y%20%20Trabajo%20Aut%C3%B3nomo%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejer&#xED;a de Empleo, Formaci&#xF3;n y&amp;nbsp; Trabajo Aut&#xF3;nomo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejer%C3%ADa%20de%20Fomento%2C%20Infraestructuras%20y%20Ordenaci%C3%B3n%20del%20Territorio%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejer&#xED;a de Fomento, Infraestructuras y Ordenaci&#xF3;n del Territorio&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejer%C3%ADa%20de%20Hacienda%20y%20Financiaci%C3%B3n%20Europea%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejer&#xED;a de Hacienda y Financiaci&#xF3;n Europea&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejer%C3%ADa%20de%20Igualdad%2C%20Pol%C3%ADticas%20Sociales%20y%20Conciliaci%C3%B3n%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejer&#xED;a de Igualdad, Pol&#xED;ticas Sociales y Conciliaci&#xF3;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejer%C3%ADa%20de%20la%20Presidencia%2C%20Administraci%C3%B3n%20P%C3%BAblica%20e%20Interior%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejer&#xED;a de la Presidencia, Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica e Interior&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejer%C3%ADa%20de%20Salud%20y%20Familias%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejer&#xED;a de Salud y Familias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejer%C3%ADa%20de%20Transformaci%C3%B3n%20Econ%C3%B3mica%2C%20Industria%2C%20Conocimiento%20y%20Universidad%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejer&#xED;a de Transformaci&#xF3;n Econ&#xF3;mica, Industria, Conocimiento y Universidad&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejer%C3%ADa%20de%20Turismo%2C%20Regeneraci%C3%B3n%2C%20Justicia%20y%20Administraci%C3%B3n%20Local%20%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejer&#xED;a de Turismo, Regeneraci&#xF3;n, Justicia y Administraci&#xF3;n Local&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Agencia%20de%20Competencia%20y%20Regulaci%C3%B3n%20de%20Andaluc%C3%ADa%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Agencia de Competencia y Regulaci&#xF3;n de Andaluc&#xED;a&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejo%20Audiovisual%20de%20Andaluc%C3%ADa%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejo Audiovisual de Andaluc&#xED;a&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejo%20Consultivo%20de%20Andaluc%C3%ADa%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejo Consultivo de Andaluc&#xED;a&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Consejo%20de%20Transparencia%20y%20Protecci%C3%B3n%20de%20datos%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Consejo de Transparencia y Protecci&#xF3;n de datos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Delegaci%C3%B3n%20del%20Gobierno%20en%20Almer%C3%ADa%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Delegaci&#xF3;n del Gobierno en Almer&#xED;a&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Delegaci%C3%B3n%20del%20Gobierno%20en%20C%C3%A1diz%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Delegaci&#xF3;n del Gobierno en C&#xE1;diz&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Delegaci%C3%B3n%20del%20Gobierno%20en%20C%C3%B3rdoba%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Delegaci&#xF3;n del Gobierno en C&#xF3;rdoba&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Delegaci%C3%B3n%20del%20Gobierno%20en%20Granada%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Delegaci&#xF3;n del Gobierno en Granada&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Delegaci%C3%B3n%20del%20Gobierno%20en%20Huelva%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Delegaci&#xF3;n del Gobierno en Huelva&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Delegaci%C3%B3n%20del%20Gobierno%20en%20Ja%C3%A9n%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Delegaci&#xF3;n del Gobierno en Ja&#xE9;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Delegaci%C3%B3n%20del%20Gobierno%20en%20M%C3%A1laga%20-%20Adjudicatarios%20provisionales%20de%20destino.pdf" target="_blank"&gt;Delegaci&#xF3;n del Gobierno en M&#xE1;laga&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
