Granada

Afíliate a CSIF, el sindicato del presente

jesus.arrayas.monterrubio — Thu, 08 Jan 26 11:59:00 CET

CSIF es la organización mayoritaria en la Administración Pública andaluza, consolidándonos año tras año, con más de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociación en Andalucía.

Nuestro objetivo es defender tus derechos y mejorar las condiciones laborales de todas las empleadas y empleados públicos que desempeñan su labor en sectores esenciales como la sanidad, la educación, la justicia y la Administración General de la Junta de Andalucía.

CSIF también es la organización sindical que más crece en la empresa privada. Tenemos presencia en entidades emblemáticas como Mercadona, Prosegur, Renault, Coca-Cola y Atresmedia. Los trabajadores y trabajadoras confían en otra forma de hacer sindicalismo porque en CSIF llevamos por bandera la independencia y la profesionalidad.

CSIF es el único sindicato que ha conseguido congregar en Madrid a 80.000 personas procedentes de todo el territorio nacional para defender tus derechos, la pérdida de poder adquisitivo y la defensa de unos servicios públicos de calidad. Nos caracteriza la transparencia. Nuestras cuentas son públicas y son auditadas anualmente de manera externa. Nos gusta ser claros con la sociedad. Sin filtros ni etiquetas. Realizamos una labor cercana. Contamos con más de 3.500 delegadas y delegados sindicales distribuidos por toda Andalucía. Visitamos tu centro de trabajo para ayudarte en lo que necesites.

En CSIF pensamos en ti, por eso contamos con una aplicación con la que reforzamos la cercanía y el trato personalizado que nos caracteriza. Una app que te permite acceder con un solo clic a información de tu interés, a noticias en tiempo real y a todas las ventajas que ofrece el Club CSIF, una plataforma con descuentos exclusivos y promociones en una amplia gama de sectores.

CSIF también es una organización comprometida. Abanderamos la igualdad y hemos conseguido grandes avances a través de sentencias judiciales. Además, contamos con el Gabinete Psicosocial CSIF Ayuda, un servicio gratuito de asesoramiento frente a riesgos como el acoso laboral, la violencia en el trabajo o el síndrome de burnout. Tu salud y seguridad también son prioridades para CSIF. La prevención de riesgos laborales está en el centro de nuestras acciones y reclamamos políticas eficaces contra la siniestralidad laboral.

Defendemos la justicia, y por eso contamos con un equipo de juristas expertos en materia laboral. La formación es otro de los pilares de CSIF. Ofrecemos un amplio abanico de acciones formativas de calidad que nos convierte en referentes en la materia. Hemos pasado de ofertar de 181 cursos en 2014 a más de 300 en 2025.

Nuestra organización atraviesa un momento inmejorable. Nos debemos a los trabajadores y trabajadoras. Nos debemos a ti. No te quedes en el pasado, CSIF es el sindicato del presente.

Guía práctica: Cómo registrarte en la APP CSIF Andalucía y acceder a los descuentos exclusivos del Club CSIF

vanessa.munoz.jimenez — Fri, 26 Jun 26 10:14:00 CEST

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Ya está disponible la nueva APP CSIF Andalucía. Sigue estos sencillos pasos para registrarte y empezar a disfrutar de todas sus ventajas:

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CSIF te explica cómo completar el autobaremo de carrera profesional del SAS

jesus.arrayas.monterrubio — Tue, 07 Jul 26 14:48:00 CEST

Prensa y Comunicación

CSIF Sanidad Andalucía te explica paso a paso cómo realizar el autobaremo para la carrera profeisonal del Servicio Andaluz de Salud.

Convocatoria de acceso al empleo público en el Ayuntamiento de Granada - SEPTIEMBRE 2026

virginia.castano.munoz — Fri, 24 Jul 26 10:40:00 CEST

La Oferta de Empleo 2026 del Ayuntamiento de Granada prevé un total de 120 plazas de diferentes categorías profesionales. Desde CSIF te ofrecemos el asesoramiento y la formación necesarias para afrontar este proceso selectivo con seguridad.

Si tienes interés en participar en algunos de estos procesos, CSIF te asesora acerca de la ejecución de los mismos: contenidos, tipo de pruebas, exámenes, previsión de plazos.

Además, CSIF va a impartir clases preparatorias de 2 horas semanales (modalidad presencial y online simultáneas) para las categorías de Auxiliar Administrativo y Administrativo (GRUPO 1) y de Técnicos Superiores de Administración Especial (GRUPO 2) cuyo comienzo está previsto el 2 de SEPTIEMBRE de 2026.

INSCRIPCIÓN PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AYUNTAMIENTO DE GRANADA 2026

Plazas limitadas (máximo 30 plazas por grupo): se adjudicarán por riguroso orden de solicitud.

Requisito previo: estar afiliado/a a CSIF (puedes realizar la inscripción online, de forma sencilla, pinchando aquí) y estar inscrito/a en el Campus Virtual de CSIF Formación Andalucía.

Clases presenciales: se impartirán en las aulas de fomación de CSIF Granada C/Profesor Tercedor Díaz (entre Camino de Ronda y Gonzalo Gallas).

Horarios clases presenciales y online: Grupo 1: miércoles de 17 a 19 horas (incluye temario de informática) - Grupo 2: jueves de 17 a 19 horas.

Material completo, test y supuestos prácticos. Posiblidad de visualizar las sesiones grabadas del mes anterior.

Cómo inscribirte:

1º Rellenar el formulario web (al final de esta noticia).

2º Hacer transferencia al número de cuenta bancaria ES15 3023 0119 52 6484558504 con el abono de la primera mensualidad de 70 euros.

3º Enviar justificante de transferencia por correo electrónico a local18.mondragones@csif.es indicando en el concepto de la transferencia NOMBRE, APELLIDOS, GRUPO AL QUE SOLICITAS LA INSCRIPCIÓN: GRUPO 1 Administrativos y Auxiliares Administrativos / GRUPO 2. Técnicos de Administración Especial (psicólogos/as, economistas, ingenieros/as, profesor/a de banda de música, arquitectos/as, etc.).

MÁS INFORMACIÓN

Para cualquier duda o más información contacta con la sección sindical de CSIF en el Ayuntamiento de Granada (Mondragones) enviando un correo a local18.mondragones@csif.es o llamando al teléfono 958248172.

Mientras tanto, puedes permanecer al día de cualquier novedad que se produzca al respecto tanto en esta web y en la APP de CSIF Andalucía así como en nuestras redes sociales (Facebook @CSIFGranada / X @CSIFGranada) y grupos de Whatsapp.

CSIF-A denuncia el silencio del Parlamento tras expirar el plazo para admitir la ILP sobre la devolución de las pagas extra de 2013 y 2014 a los empleados públicos andaluces

jesus.arrayas.monterrubio — Thu, 30 Jul 26 11:41:00 CEST

El sindicato critica que las administraciones exijan a la ciudadanía el cumplimiento estricto de los tiempos mientras incumplen los suyos sin asumir consecuencias
Recuerda que la iniciativa permitirá exigir el cumplimiento del compromiso adquirido por el Gobierno autonómico para restaurar las cantidades detraídas

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical en las administraciones pública, ha denunciado la falta de respuesta del Parlamento de Andalucía tras expirar el plazo para pronunciarse sobre la admisión a trámite de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) impulsada por la organización para reclamar la devolución de la parte autonómica de las pagas extra de 2013 y 2014 a los empleados públicos andaluces.

Tras registrar la ILP el pasado 7 de julio, el plazo de 15 días hábiles del que disponía la Mesa del Parlamento para resolver sobre esta cuestión finalizó este 28 de julio; sin embargo, tras la reunión celebrada ayer por este órgano, CSIF continúa sin haber recibido notificación alguna sobre el acuerdo adoptado, una situación que el sindicato considera “impropia de una institución que debe ser ejemplo de respeto a la legalidad y a los procedimientos democráticos”.

Para el sindicato, este retraso pone de manifiesto una realidad que miles de andaluces conocen bien en su relación con las administraciones públicas: cuando un ciudadano, una organización o una empresa incumple un plazo administrativo, las consecuencias son inmediatas y pueden traducirse en la pérdida de derechos, sanciones o penalizaciones. En cambio, cuando es la propia Administración la que incumple los tiempos que la ley establece, no sucede absolutamente nada.

El presidente de CSIF Andalucía, Germán Girela, ha lamentado que “en Andalucía parece que los plazos administrativos son obligatorios únicamente para la ciudadanía. Las administraciones exigen rigor y puntualidad a quienes se relacionan con ellas, pero no dan ejemplo. Es un agravio y una injusticia para todos los andaluces y andaluzas. No puede haber una Administración que sancione los retrasos de los demás mientras normaliza los suyos propios”.

Una iniciativa para que los andaluces puedan pronunciarse

CSIF ha recordado que la ILP es un instrumento de participación democrática concebido para que la ciudadanía pueda impulsar el debate parlamentario sobre cuestiones de evidente interés público, como son los derechos retributivos de las empleadas y empleados públicos, que mantienen en pie servicios esenciales como la sanidad, la educación y la justicia.

En este caso, la iniciativa impulsada por el sindicato pretende que los andaluces y andaluzas, y especialmente los cientos de miles de empleados públicos de la comunidad, puedan expresar mediante su firma la necesidad de que el Gobierno andaluz restituya las cantidades correspondientes de la parte autonómica de las pagas extra de 2013 y 2014, detraídas durante los años de la crisis económica.

La organización subraya, además, que esta reivindicación está plenamente justificada porque la propia Junta de Andalucía se comprometió en 2018, mediante un acuerdo suscrito con las organizaciones sindicales, a devolver estas cantidades, un compromiso que, sin embargo, aún no se ha materializado.

“Si el Ejecutivo andaluz continúa sin cumplir lo que firmó hace ya ocho años, es más que legítimo que la ciudadanía pueda pronunciarse a través de esta iniciativa. Este instrumento existe precisamente para que la sociedad pueda impulsar soluciones cuando las instituciones no responden a demandas justas ni cumplen los compromisos adquiridos”, ha reivindicado Girela.

Por último, el sindicato ha asegurado que continuará con su reivindicación y llegará “hasta donde haga falta” para hacer justicia con las empleadas y empleados públicos andaluces.

GESTIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN CIVIL DEL ESTADO (A2). TURNO LIBRE Y PROMOCIÓN INTERNA

gisela.lazaro.rivero — Thu, 06 Aug 26 12:42:00 CEST

Granada Image

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METODOLOGÍA Y CONTENIDOS DEL CURSO

Las sesiones formativas van acompañadas de resúmenes prácticos elaborados por los propios profesores y orientados a aprobar una oposición.

Somos preparadores, es decir, profesores con mucha experiencia en hacer funcionarios a partir de opositores.

EL TEMARIO:

Todos los temas completamente actualizados y descargables, (con apertura de contenidos semanalmente, ajustándose al cronograma).
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Esquemas y resúmenes correspondientes a cada tema para ayudarte en tu estudio.
Simulacros de examen.
Clases virtuales en directo.

Y también dispondrás de:

Bloques de supuestos prácticos explicados y razonados.

Cuestiones que te puede interesar conocer:

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El material de preparación es de elaboración propia de los docentes.

¿Las clases de los tutores son de dudas, o son clases donde explican los temas?

Son clases donde se explican los temas y repasan preguntas de exámenes de otras convocatorias, se dan consejos útiles y en su parte final se resuelven todas las dudas que hayan podido surgir.

¿Las clases son grabadas o son en directo y se le puede preguntar al profesor en ese momento?

Las clases son en directo y además quedan grabadas, para poder visualizarlas en cualquier momento. Se atienden dudas de los alumnos durante las mismas.

¿Cómo se plantean las dudas a los profesores?

Las dudas se resuelven a través de la plataforma de formación. No se utiliza el correo.

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¿En caso de que se adelanten las fechas previstas de examen, se adaptarían los contenidos a los nuevos plazos?

Sí, los contenidos de los cursos se adaptarían a los márgenes temporales necesarios para tener todo el material con tiempo suficiente.

Para problemas de claves de acceso y comunicación de bajas, ¿qué debo hacer?

Claves: Si olvidas tus claves, en la plataforma hay un apartado “olvidé mis claves” donde puedes recuperarlas.
También te puedes poner en contacto con nosotros a través del siguiente email: campus.horizontes2010@csif.es
Bajas: Se comunicarán al correo: departamento.formacion@csif.es, del 15 al 20 de cada mes, para evitar el pago del mes siguiente

Quiero matricularme, ¿cómo lo hago? (Guía con instrucciones en el pie de esta página como documento adjunto)

1. Pulsa aquí:

2. El abono de la primera mensualidad se realizará con tarjeta bancaria en el momento de cumplimentar la matrícula.

El resto de cuotas mensuales serán domiciliadas en el número de cuenta que has indicado y autorizado, en la plataforma en la que te has matriculado.

Una vez matriculado en el Curso recibirás un correo electrónico con el enlace y las claves de acceso a la Plataforma (revisa la carpeta de “spam” de tu ordenador si no las recibes).

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CSIF alerta de que Andalucía empieza el curso “con más necesidades que recursos”: El 76,3 % de los centros tiene sus plantillas incompletas

jesus.arrayas.monterrubio — Wed, 09 Sep 26 12:53:00 CEST

El 80,4 % del profesorado prevé algún impacto por la falta o retraso en la incorporación del profesorado, según una encuesta realizada por el sindicato
Reclama más inversión en atención a la diversidad, plantillas e infraestructuras para que el sistema público andaluz deje de estar en el furgón de cola como desvela PISA

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha alertado sobre el estado de la educación pública andaluza al inicio del curso 2026/2027, que comienza “con más necesidades que recursos en las aulas”, a pesar de los importantes avances que se han implementado gracias al acuerdo firmado con los sindicatos en julio de 2025. Los centros afrontan el nuevo curso con plantillas que no están plenamente cubiertas, existe una creciente presión sobre los profesionales que atienden a la diversidad y el sistema educativo andaluz se sitúa a la cola según el informe PISA.

Una encuesta elaborada por CSIF, primera fuerza sindical de la enseñanza pública andaluza, entre los docentes revela que el 76,3 % de los centros comenzó septiembre con la plantilla incompleta y que el 80,4 % prevé algún impacto por la falta de retraso en la incorporación de profesorado. “La Administración debe ser previsora y tener claro que el curso arrancó el 1 de septiembre y para esa fecha deben estar cubiertas todas las vacantes pendientes, en vez de esperar a la llegada del alumnado. No ser consciente de esto es ignorar la considerable carga organizativa que afrontan los docentes los primeros días”, ha señalado la presidenta de CSIF Educación Andalucía, Elena García.

En este contexto, la Central Sindical ha criticado la última incidencia acontecida en SIPRI, el Sistema de Provisión de Interinidades de la Consejería de Educación, este mismo martes. La Administración se vio obligada a corregir la primera adjudicación “cuando muchos docentes ya se encontraban desplazándose o en sus destinos, con los consecuentes perjuicios personales y económicos al profesorado afectado y el retraso en su incorporación a los centros”.

Por otro lado, el 81,3 % del profesorado considera que las ratios son elevadas, excesivas o incluso superiores a la legal en algún caso. “Si bien es cierto que el Acuerdo firmado por CSIF en 2025 conlleva que este curso se baje la ratio a 22 alumnos por aula en los 3 años, y dicha bajada se irá implantando de manera progresiva en el resto de etapas, es necesario seguir avanzando en esta cuestión, pues es una realidad que dificulta directamente la atención al alumnado”, ha subrayado García. De igual modo, la dirigente sindical ha recordado que dicho acuerdo recoge mejoras sobre teletrabajo, días de asuntos propios en período lectivo, promoción del profesorado gracias al acceso a cátedra y desburocratización, “que sin duda son medidas beneficiosas, pero CSIF se mantendrá vigilante para que se implanten de manera efectiva y, al mismo tiempo, seguirá exigiendo más avances en las condiciones laborales del profesorado”.

La atención a la diversidad es otro de los temas que preocupa a los docentes, pues el 72,7 % considera insuficientes o claramente insuficientes los recursos humanos para atender al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). “Coincidimos con las recientes declaraciones de la consejera de Educación en las que decía que la atención a la diversidad debe ser protagonista en esta legislatura, pero hay que pasar de los discursos a los hechos”, ha manifestado García, quien ha incidido en que el alumnado con necesidades especiales ha crecido un 61,2 % entre los cursos 2015/2016 y 2024/2025, mientras que los recursos solo han aumentado un 20 %.

En cuanto a infraestructuras, la encuesta realizada por el sindicato desvela que el 32,6 % del profesorado afirma que las instalaciones presentan deficiencias importantes o graves. “Es importante pararnos a mirar también el estado de los centros. La Administración debe invertir más para que un servicio público esencial como es la educación se lleve a cabo en una condiciones dignas y seguras”, ha afirmado García.

Por último, CSIF ha hecho referencia al reciente informe PISA, que sitúa al sistema educativo andaluz en el furgón de cola del país y que debe servir como llamada de atención para reforzar la inversión. “Andalucía no puede pretender mejorar su educación si los centros empiezan el curso con falta de personal, si las ratios dificultan la atención al alumnado y si los recursos no crecen al ritmo de las necesidades. El sistema público se sostiene en buena medida gracias al esfuerzo extraordinario de los docentes, pero eso no debe convertirse en el sustituto de una planificación adecuada y de recursos suficientes”, ha concluido la Central Sindical.

CSIF Granada demanda más y mejor inversión en educación pública en este inicio de curso

virginia.castano.munoz — Mon, 14 Sep 26 16:49:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, primera fuerza sindical de la enseñanza pública, ha realizado una radiografía del estado de la educación coincidiendo con el inicio del curso escolar 2026-2027, en la que ha alertado de las importantes brechas que sigue arrastrando el sistema educativo y que condicionan la calidad de la enseñanza y las condiciones del profesorado.

CSIF ha señalado en rueda de prensa este lunes que “a pesar de los avances logrados tras el Acuerdo de 16 de julio de 2025 firmado por CSIF, aún no se ha conseguido convertir esos avances en igualdad real de oportunidades”. El sindicato considera que la normalidad del inicio de curso “no puede medirse únicamente por la apertura de los centros, sino por la situación real en la que se encuentran las aulas, las plantillas y los recursos educativos”.

El diagnóstico del sindicato pone de manifiesto que Granada tiene hoy más alumnado que hace quince años, pero menos en la red pública. Así, la responsable de Educación de CSIF Granada, Emilia Santos, ha señalado que “el sistema educativo crece, pero la red pública pierde peso, concretamente la provincia granadina ha perdido en los últimos años 3,8 puntos de cuota pública”. Para CSIF, esta evolución evidencia que el crecimiento no se ha traducido en un refuerzo equivalente de la enseñanza pública.

Esta pérdida se acompaña de una reducción de unidades públicas de Infantil y Primaria, que han pasado 29.730 en el curso 2009-2010 a 26.906 en 2024-2025 en la comunidad andaluza. En Granada, se han perdido más de 147 unidades públicas, un 12,4% en ese mismo periodo. La organización sindical considera que el descenso demográfico debe aprovecharse para mejorar la calidad educativa, reducir ratios y reforzar la atención individualizada, y no convertirse en una justificación para cerrar unidades o reducir plantillas. “Menos alumnado no puede significar automáticamente menos escuela pública”, ha defendido el sindicato.

La Formación Profesional es otra de las grandes alertas del inicio de curso. En Andalucía, la privada concertada ha multiplicado casi por trece su alumnado. Como consecuencia, en Granada solamente un 55,5% de los estudiantes de la FP están en la red pública.

Para CSIF no puede considerarse un éxito de la política educativa que el crecimiento de una enseñanza estratégica se canalice cada vez más hacia centros privados, por lo que ha exigido un plan de expansión de la FP pública, con oferta suficiente y financiación estable, que permita atender la demanda de los jóvenes sin que el acceso dependa de la capacidad económica de las familias.

Otro de los grandes problemas que condicionan el inicio de curso es la atención a la diversidad. El alumnado con necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo ha aumentado en la provincia granadina un 60,53% entre los cursos 2015-2016 y 2024-202; sin embargo, los puestos de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y Orientación han crecido aproximadamente un 16,79% en ese mismo período. CSIF ha advertido de que esta diferencia se traduce en sobrecarga de los profesionales, dificultades para ofrecer una atención individualizada y situaciones en las que los docentes especialistas deben desarrollar su labor entre varios centros.

La falta de personal sigue siendo una de las principales alertas del sistema educativo andaluza. Aunque el número de docentes de la red pública ha aumentado en los últimos quince años, Andalucía mantiene una ratio de 10,7 alumnos por docente, frente a los 9,8 de media nacional. Según CSIF, serían necesarios alrededor de 10.300 docentes adicionales para situarse, como mínimo, en la media española. Para ello, el sindicato propone incorporar entre 1.700 y 2.100 puestos estructurales cada curso durante cinco años.

En cuanto a condiciones laborales del profesorado, CSIF ha insistido en la necesidad de mejorar las retribuciones, reducir la burocracia y avanzar en el reconocimiento profesional. Un docente andaluz puede llegar a cobrar casi 8.000 euros brutos menos al año que un profesional de alguna de las comunidades mejora retribuidas.

Por otro lado, CSIF ha puesto en valor los avances conseguidos y ha exigido que se cumplan íntegramente las medidas conseguidas mediante el Acuerdo de 16 de julio de 2025, que incorpora la reducción de ratios, empezando por bajarla este mismo curso a 22 alumnos por aula en Infantil de 3 años; el incremento de cupos para la atención a la diversidad, la modalidad telemática para tareas que no requieren atención directa al alumnado, los días de asuntos particulares en período lectivo, convocatoria del acceso del Cuerpo de Catedráticos y el refuerzo horario vinculado a la función tutorial.

CSIF ha advertido de que “estos avances no agotan nuestras reivindicaciones y que el inicio de curso debe servir como punto de partida para acometer reformas urgentes que permitan blindar la educación pública andaluza, para lo que es necesario incrementar la inversión, mejorar las condiciones laborales de los docentes y alcanzar un gran pacto por la educación que aporte estabilidad al sistema”.

CSIF se moviliza en todas las administraciones públicas ante el malestar laboral y el deterioro de los servicios públicos

maria-dolores.gomez.martinez — Fri, 04 Sep 26 10:49:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, abre el curso sindical en un contexto de ausencia de Presupuestos Generales del Estado (PGE) e inestabilidad política que afecta a la negociación, las reformas y la calidad de los servicios públicos en sectores clave como la Administración General, Educación, Sanidad, Justicia o Correos. Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificarán las movilizaciones y la acción sindical en todos los ámbitos dado que el malestar laboral y la sensación de abandono es generalizado.

Así lo afirmaron hoy el presidente de CSIF, Miguel Borra; y el secretario de Acción Sindical, Francisco Lama, en un desayuno de prensa en la sede del sindicato para explicar las principales líneas de actuación y reivindicaciones desde este mes de septiembre.

CSIF denuncia un déficit estructural crónico de personal agravado por las jubilaciones y el envejecimiento de plantillas, lo que se traduce en un aumento de la carga de trabajo, el malestar laboral y el deterioro de los servicios que reciben los ciudadanos. El sistema está tensionado y cuando sucede una crisis se resienten el conjunto de las administraciones.

Ya sucedió con el covid, con el proceso de regularización de personas extranjeras, la ley de nietos, los incendios forestales (han puesto en evidencia la falta total de planificación en medios y plantillas y como ocurrió el año pasado, en cuanto acabe la campaña se anunciarán despidos) o la crisis que estamos viviendo en Ceuta.

El presidente de CSIF visitará esta ciudad autónoma el próximo jueves para reunirse con empleadas y empleados públicos de todos los sectores y conocer de primera mano sus necesidades a raíz de la situación que se está viviendo desde finales de julio. Además, a través de la Confederación Europea de Sindicatos Independientes (CESI), nuestra organización reclamará a Bruselas que active el reglamento europeo ante crisis migratorias y coopere con España con medios para resolver esta situación.

DEVOLUCIÓN DE LA ESTRUCTURA SALARIAL PREVIA A LOS RECORTES DE 2010

Por otra parte, CSIF confía en que el Tribunal Constitucional se pronuncie en breve sobre nuestro recurso -presentado en 2024- contra el rechazo de la Mesa del Congreso a tramitar una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para recuperar la estructura salarial previa a los recortes de 2010. La iniciativa de CSIF pretendía derogar el artículo 1 en materia retributiva del Real Decreto-Ley 8/2010 de 20 de mayo, por el que se adoptaron medidas extraordinarias para la reducción del déficit público, y poder recuperar así la estructura salarial previa a los recortes de 2010.

La reducción de las pagas extraordinarias fue una medida extraordinaria adoptada en un contexto de grave crisis económica. Sin embargo, dieciséis años después, ese recorte continúa integrado de forma permanente en la estructura retributiva de los empleados públicos, pese a haber desaparecido hace años las circunstancias excepcionales que lo motivaron. Actualmente el recorte supone una merma media anual de 1.000 euros, es decir, desde entonces se ha retenido 48.000 millones de euros en este concepto salarial.

Desde 2010, CSIF es la única organización sindical que ha mantenido una estrategia continuada para lograr la recuperación íntegra de las pagas extraordinarias mediante la negociación colectiva, las movilizaciones, la iniciativa política y la defensa judicial.

Entre las actuaciones impulsadas destacan la defensa permanente de esta reivindicación en la Mesa General de Negociación de las Administraciones Públicas, las propuestas de enmiendas presentadas a los PGE, las concentraciones convocadas en toda España, la presentación en 2023 de una ILP para recuperar las pagas extraordinarias y el recurso de amparo interpuesto ante el Tribunal Constitucional, tras la inadmisión de dicha iniciativa por la Mesa del Congreso.

Esta misma semana, CSIF se ha dirigido formalmente al Constitucional para que resuelva el recurso presentado. Además, el Ministerio Fiscal ha emitido un informe favorable y critica el criterio restrictivo de la Mesa del Congreso a la hora de decidir sobre las ILP. Nuestro recurso afecta por tanto a todas las futuras ILP y determinará el alcance del derecho de participación política de la ciudadanía.

RESUMEN DE SITUACIÓN POR ÁMBITOS

De entrada, CSIF se va a dirigir a Función Pública para reactivar el desarrollo del Acuerdo Marco (noviembre 2025) para:

- CSIF velará por la ejecución de la subida salarial de 2027 (4,5%), ante el incremento de los precios, el escenario de ausencia de presupuestos y un posible adelanto electoral, así como el 0,5 variable con efectos retroactivos a uno de enero de 2026 vinculado a la inflación.

- Refuerzo del mutualismo administrativo.

- Actualización de la indemnización por residencia y por razón de servicio.

- Clases Pasivas. Corregir las desigualdades con la Seguridad Social

- Planificación, agilización y mejora de los procesos selectivos (tardan hasta 3 años desde que se aprueba la oferta de empleo público.

- Mejora de la promoción interna.

- Adecuación de la clasificación profesional.

- ⁠Actualización de las retribuciones del PLEX.

- ⁠Equiparación de permisos del conjunto de empleados públicos.

- ⁠Revisión y actualización de los programas de acción social.

- ⁠Acceso en igualdad de condiciones a la tutela judicial efectiva.

ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO

Reivindicaciones: Equiparación salarial entre administraciones, implementación del teletrabajo, refuerzo de plantillas, carrera profesional, jubilación parcial anticipada, actualizar retribuciones del personal en el exterior.

Conflictos: Problemas para adaptar las 35 horas por departamentos, parálisis en la negociación del convenio único, movilizaciones en la Agencia Tributaria, Seguridad Social, Instituto Nacional de las Artes Escénicas y Musicales (INAEM), Agencia del Medicamento, Transición Económica, AEMET y Política Territorial.

Instituciones Penitenciarias: Adaptar las 35 horas.

EDUCACIÓN

Calendario de movilizaciones (sin descartar huelga) al inicio del curso 2026-2027. Primera concentración: 15 de septiembre en Madrid frente al Ministerio.

Interinidad del 30 %, falta de recursos para atención a la diversidad y retraso en la bajada de ratios (esta medida no se aplicará hasta 2027-2028).

SANIDAD

Verano crítico: cierre de camas y quirófanos, plantas clausuradas, listas de espera disparadas y Atención Primaria colapsada. Reclamamos refuerzo estructural, especialmente en Primaria, mejora retributiva y un plan nacional de reducción de listas de espera.

Estatuto Marco. El Consejo de Ministros lo ha remitido al Congreso, pero hay muchas dudas sobre su tramitación y aplicación efectiva por la situación de minoría parlamentaria del Gobierno.

JUSTICIA.

Balance nefasto tras el primer año de implantación de los Tribunales de Instancia: Falta de medios materiales y tecnológicos, sistemas informáticos deficientes, colapso organizativo y sobrecarga laboral, déficit de personal (listas de interinos agotadas, no se cubren vacantes, ejecución lenta de procesos selectivos), falta de formación, retrasos endémicos….

CORREOS

Incumplimiento del acuerdo de 2024 (refuerzo de plantilla, 35 horas, conversión de parciales a completas y plan de rejuvenecimiento).
Movilizaciones: 3 y 17 de septiembre y una gran concentración en Madrid el 30 de septiembre.

Curso de actualización de competencias directivas - Curso 26/27

alberto.adones.aranda — Thu, 07 May 26 09:14:00 CEST

Actualización · Listados provisionales

Publicados los listados definitivos del curso de actualización de competencias directivas

Publicada la Resolución de 9 de junio de 2026 de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se hacen públicos los listados definitivos del personal admitido y excluido de la convocatoria del curso de actualización de competencias directivas realizada por Resolución de 29 de abril de 2026

Resolución Anexo I · Admitidos Anexo II · Excluidos Portal del Personal Docente

Publicados los listados provisionales del curso de actualización de competencias directivas

Publicada la Resolución de 26 de mayo de 2026 por la que se hacen públicos los listados provisionales del personal admitido y excluido de la convocatoria del curso de actualización de competencias directivas, realizada por Resolución de 29 de abril de 2026.

Plazo de alegaciones o renuncias: del 28/05/2026 al 03/06/2026, ambos inclusive Presentación: Portal del Personal Docente

Las personas interesadas podrán presentar las alegaciones o renuncias que correspondan a través del Portal del Personal Docente dentro del plazo establecido.

Resolución Anexo I · Admitidos Anexo II · Excluidos Portal del Personal Docente

Convocatoria: Curso de actualización de competencias directivas (90 h)

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional convoca 1000 plazas, en concurrencia competitiva, para realizar el curso de actualización de competencias directivas previsto en el Real Decreto 894/2014.

Plazo: Desde el 8 al 21 de mayo ambos inclusive

Objeto

Consultar Resolución de 29 de abril de 2026, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se convoca curso de actualización de competencias directivas sobre el desarrollo de la función directiva establecido en el artículo 1 del Real Decreto 894/2014, de 17 de octubre.

Características del curso

Duración: 90 horas (octubre y noviembre de 2026).
Modalidad: 100% online en el Aula Virtual de Formación del Profesorado.
Estructura: módulos de normativa, liderazgo, gestión de recursos, convivencia, calidad y proyecto de dirección (Anexo I).
Equipo docente: inspección educativa, direcciones con evaluación positiva y profesorado universitario.

Quién puede participar

Personal funcionario docente en activo de enseñanzas reguladas por la LOE en centros públicos de Andalucía (o servicios técnicos/educativos), que cumpla además alguno de estos supuestos:

Dirección en 8.º o 7.º año de mandato sin curso/directiva en vigor.
Certificación de curso de dirección/actualización obtenida en 2018 o antes sin renovación posterior.
Acreditación/habilitación de dirección previa a LOE 8/2013 sin curso en vigor.
Dirección ejercida a la entrada en vigor de LOE 8/2013 o en los 5 años siguientes, sin curso en vigor.

Solicitudes y plazo

Portal Docente

Solicitudes y plazo

Presentación: exclusivamente online en el Portal del Personal Docente.
Firma: certificado digital reconocido, usuario IdEA o tarjeta DIPA.
Documentación: méritos y requisitos en PDF legible, adjuntos a la instancia telemática.

Ir al formulario

Adjudicación de plazas (baremación)

La Comisión de Selección valorará las solicitudes y publicará listados provisionales y definitivos. Orden de prioridad para adjudicar plaza:

Direcciones en 8.º año sin curso en vigor.
Certificación de 2018 o anterior sin nueva actualización.
Direcciones en 7.º año sin curso en vigor.
Acreditación/habilitación previa a LOE 8/2013 sin curso en vigor.
Dirección ejercida en la entrada en vigor de LOE 8/2013 o en los 5 años siguientes, sin curso en vigor.

Certificación y requisitos de superación

Certificado: 90 horas de actualización de competencias directivas.
Obligatorio: superar todos los módulos, tareas asociadas y elaborar un proyecto de dirección.
Originalidad: trabajos inéditos; el plagio implica no certificación y posibles responsabilidades.

PREPARACIÓN OPOSICIONES AL CUERPO DE AYUDANTES DE INSTITUCIONES PENITENCIARIAS 2026

gisela.lazaro.rivero — Mon, 23 Feb 26 10:00:00 CET

Si formas parte de CSIF ¡Esta es tu gran oportunidad! Desde TU SINDICATO DE CONFIANZA, te ofrecemos una formación de calidad, pensada para ti.

PREPARAMOS:

Ayudantes de Instituciones Penitenciarias

OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2026:

NÚMERO DE PLAZAS OFERTADAS: 1.050

CONVOCATORIA PUBLICADA EN BOE con fecha 18 de junio de 2026. PLAZO DE SOLICITUDES ABIERTO

PLAZO DE MATRÍCULA ABIERTO. PREPARACIÓN DIRIGIDA A AFILIADOS DE CSIF

¿CUÁNDO EMPEZAMOS Y CUÁNDO TERMINAMOS? ¿CUÁNTO ME VA A COSTAR AL MES?

La preparación se inicia el día 16 de marzo de 2026 y estaremos acompañandote en la misma hasta la fecha de examen.

El coste es de 50 euros/mes.

Coste de la matrícula: Sin coste para ti.

¿Qué contenidos tengo disponibles en mi curso?

Todos los temas completamente actualizados y descargables, (con apertura de contenidos semanalmente, ajustándose al cronograma).
Test específicos de cada tema.
Esquemas y resúmenes correspondientes a cada tema para ayudarte en tu estudio.
Simulacros de examen.
Clases virtuales en directo.

Y también dispondrás de:

Una sesión de coaching y entrenamiento psicológico para preparar específicamente esta oposición. Telepresencial.
Bloques de supuestos prácticos explicados y razonados.

¿Además de los temas, tengo que pagar por separado los test o los supuestos prácticos?

No, en el curso ya te incluimos todo en un paquete único y completo.

Todo el material ha sido elaborado por nuestros docentes

¿Las clases de los tutores son de dudas, o son clases donde explican los temas?

Son clases donde se explican los temas y repasan preguntas de exámenes de otras convocatorias, se dan consejos útiles y en su parte final se resuelven todas las dudas que hayan podido surgir.

¿Las clases son grabadas o son en directo y se le puede preguntar al profesor en ese momento?

Las clases son en directo y además quedan grabadas, para poder visualizarlas en cualquier momento. Se atienden dudas de los alumnos durante las mismas.

¿Cuántas clases online hay?

Una clase semanal, generalmente los lunes por la tarde.

¿Cuánto duran las clases?

Aproximadamente 4 horas dependiendo de los contenidos.

¿Cómo se plantean las dudas a los profesores?

Las dudas se resuelven a través de la plataforma de formación. No se utiliza el correo.

La plataforma de dudas está activa ininterrumpidamente para que puedas resolver tu consulta en cualquier momento y de forma ilimitada con tu tutor/a personal.

¿Cuánto tarda el profesorado en contestar las dudas que se plantean?

Se contesta a través de la plataforma en un máximo de 24 horas. Normalmente se contestan en un periodo muy corto.

¿Hay algún foro o chat?

Sí, hay foros para dar información general y para resolver dudas de organización del curso. Los alumnos también disponen de chat.

¿En caso de que se adelanten las fechas previstas de examen, se adaptarían los contenidos a los nuevos plazos?

Sí, los contenidos de los cursos se adaptarían a los márgenes temporales necesarios para tener todo el material con tiempo suficiente.

Para problemas de claves de acceso y comunicación de bajas, ¿qué debo hacer?

Claves: Si olvidas tus claves, en la plataforma hay un apartado “olvidé mis claves” donde puedes recuperarlas, también te puedes poner en contacto con nostros a través del siguiente email: campus.horizontes2010@csif.es
Bajas: Se comunicarán al correo: departamento.formacion@csif.es, del 15 al 20 de cada mes, para evitar el pago del mes siguiente

Quiero matricularme, ¿cómo lo hago? (Guía con instrucciones en el pie de esta página como documento adjunto)

1. Pulsa aquí:

2. El abono de la primera mensualidad se realizará con tarjeta bancaria en el momento de cumplimentar la matrícula.

El resto de cuotas mensuales serán domiciliadas en el número de cuenta que has indicado y autorizado, en la plataforma en la que te has matriculado.

Una vez matriculado en el Curso recibirás un correo electrónico con el enlace y las claves de acceso a la Plataforma (revisa la carpeta de “spam” de tu ordenador si no las recibes).

Aquellos alumnos que se matriculen una vez comenzado el curso, deberán abonar todos los pagos desde el inicio del curso.

¿Necesitas más información?

Puedes contactar con nosotros en: oposiciones.prisiones@csif.es o en el Tlf. 91567 59 70

FÁCIL...SOLO TIENES QUE HACER CLICK:

(La condición de afiliado a CSIF debe mantenerse en vigor, durante el periodo en el que el alumno esté activo en el curso)

Docentes y Asesores en el exterior: Jornada On-Line Formativa exclusiva para Afiliados/as de CSIF

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 09 Jan 26 05:33:00 CET

El próximo sábado 7 de febrero de 2026 celebraremos nuevamente una Jornada on-line sobre los concursos de docentes y asesores en el exterior .

Como siempre CSIF antepone el servicio a sus afiliados, por lo que para poder dar acceso ilimitado a esta formación a todos nuestros afiliados que estén interesados, opta por esta fórmula on line y gratuita sin la limitación de inscripciones que imponen las formaciones certificadas. Nuestra recompensa al esfuerzo organizativo y económico es el poder llegar a todos vosotros pero debemos exigir una inscripción obligatoria para llevar un seguimiento, en la última Jornada, ¡hubo más de 500 personas inscritas!

Con posterioridad a la Jornada los vídeos estarán accesibles hasta el 21 de febrero de 2026 de manera improrrogable.

Los vídeos son propiedad de CSIF y está prohibida su divulgación . Son exclusivamente para el uso de los afiliados a CSIF inscritos a la Jornada.

Igualmente se hará llegar a los participantes inscritos un dossier con los materiales que los ponentes nos faciliten después de la Jornada.

La jornada tendrá lugar el próximo sábado 7 de febrero en sesiones de mañana y tarde. Será gratuita y exclusiva para los afilados a CSIF pero de inscripción obligatoria para acceder a la misma y a los materiales que se envían con posterioridad.

En archivo adjunto encontraréis el Programa de la Jornada.

Plazo de inscripción hasta el 2 de febero de 2026 incluido.

INSCRIPCIÓN

La inscripción se realizará a través de este enlace (plazo de inscripción finalizado). Te llegará un email de confirmación de la solicitud de inscripción.
Una vez comprobada tu afiliación, en unos días recibirás un segundo correo de confirmación de tu inscripción.
Al correo con el que te hayas registrado te enviaremos el enlace para acceder a la Jornada, el viernes 6 de febrero de 2026.
La inscripción a la Jornada online es obligatoria, gratuita y exclusiva para las afiliadas y afiliados a CSIF en la actualidad y para nuevas afiliadas o nuevos afiliados. No es posible la inscripción para no afiliadas o no afiliados.
El contenido de la Jornada es de orientación y ayuda a la preparación de la fase específica de los concursos de docentes y asesores en el exterior únicamente y no se expide certificado de asistencia.
Para cualquier consulta podéis escribir a CSIF Exterior: ense.exterior@csif.es.

Curso - Acreditación de la función directiva en Andalucía

alberto.adones.aranda — Thu, 13 Nov 25 10:08:00 CET

Formación · Función directiva

Curso de 150 horas para la acreditación de la función directiva en Andalucía

22/01/2026 - Publicados los listados definitivos (admitidos y excluidos)

La Consejería de Desarrollo Educativo y FP ha publicado los listados definitivos del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva (2025-2026): personal admitido (con o sin plaza adjudicada) y personal excluido.

📄 Resolución de 22 de enero de 2026 (PDF)

Contra esta resolución podrá interponerse recurso de reposición (1 mes) o recurso contencioso-administrativo (2 meses), según se indica en la propia resolución.

📌 Anexos por provincia

Descarga los listados definitivos por provincia: Admitidos (Anexo I) y Excluidos (Anexo II).

🟢 08/01/2026 - Publicados los listados provisionales (admitidos y excluidos)

La Consejería de Desarrollo Educativo y FP ha publicado los listados provisionales del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva (2025-2026): solicitudes admitidas (con o sin plaza adjudicada) y solicitudes excluidas.

📄 Resolución de 8 de enero de 2026 (PDF)

Plazo para presentar alegaciones / reclamaciones / renuncias: del 9 al 15 de enero de 2026, ambos inclusive (vía Portal Docente).

📌 Anexos por provincia

Descarga los listados provisionales por provincia: Admitidos (Anexo I) y Excluidos (Anexo II).

📍 Almería

📄 Admitidos 📄 Excluidos

📍 Cádiz

📄 Admitidos 📄 Excluidos

📍 Córdoba

📄 Admitidos 📄 Excluidos

📍 Granada

📄 Admitidos 📄 Excluidos

📍 Huelva

📄 Admitidos 📄 Excluidos

📍 Jaén

📄 Admitidos 📄 Excluidos

📍 Málaga

📄 Admitidos 📄 Excluidos

📍 Sevilla

📄 Admitidos 📄 Excluidos

CONVOCATORIA (BOJA 13/11/2025)

Resolución de 6 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, publicada en el BOJA nº 219 de 13 de noviembre de 2025.

🟢 En qué consiste la convocatoria

Se convocan 1.200 plazas, en régimen de concurrencia competitiva, para realizar una nueva edición del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva, previsto en la Ley Orgánica 2/2006 y desarrollado por el Real Decreto 894/2014.

La superación del curso permite obtener la certificación acreditativa necesaria para el acceso y ejercicio de la dirección en los centros docentes públicos no universitarios de Andalucía.

📚 Modalidad, duración y calendario

Modalidad: curso a distancia, a través del Aula Virtual de Formación del Profesorado.
Duración total: 150 horas de formación.
Fechas previstas: entre los meses de enero y mayo de 2026.
Estructura modular según el RD 894/2014, con:
- Módulos troncales sobre normativa, organización, gestión de recursos, liderazgo y calidad.
- Módulo específico andaluz (30 horas) con diagnóstico y líneas estratégicas de la educación en Andalucía.
- Módulo VI: Proyecto de dirección, de carácter obligatorio.

👥 Quién puede participar

Podrá participar el siguiente profesorado:

Personal funcionario docente de centros públicos no universitarios de Andalucía.
En servicio activo durante todo el curso académico en:
- Centros docentes públicos,
- Servicios educativos, o
- Puestos técnicos de la Administración educativa relacionados con servicios educativos.
Que no esté ya en posesión de la acreditación o habilitación para la dirección, ni haya superado previamente un curso de formación o actualización sobre función directiva regulado por el RD 894/2014.

El profesorado del Cuerpo de Maestros que presta servicio en IES optará a plazas de secundaria en su zona educativa.

🔎 Prioridades y exenciones

La participación del personal funcionario de carrera tiene carácter prioritario. Las plazas no cubiertas podrán adjudicarse a personal interino.
Quienes estén en posesión de un máster o título oficial de posgrado en Dirección y Gestión de Centros Docentes quedan exentos de todos los módulos troncales y del módulo específico andaluz, debiendo superar únicamente el Módulo VI (Proyecto de dirección).
Estas personas no computarán a efectos de asignación de plazas (no ocupan plaza del cupo convocado).

📝 Solicitudes, forma de participación y plazos

La participación se realizará exclusivamente de forma telemática a través del formulario habilitado en la web de la Consejería:
👉 Portal Docente · Junta de Andalucía
Será necesario autenticarse con:
- Certificado electrónico reconocido, o
- Usuario IdEA y tarjeta DIPA para la firma electrónica.
La solicitud genera un número identificativo único y debe completarse todo el proceso de teletramitación, obteniendo el resguardo de presentación.
Plazo: 10 días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación en BOJA. Transcurrido dicho plazo no se admitirá nueva documentación ni méritos no alegados.
La documentación no obrante en la Administración se adjuntará en PDF, legible y con indicación del tipo de documento. En caso de títulos en lenguas distintas del castellano será necesaria traducción oficial.

📥 Presenta ahora tu solicitud

Si cumples los requisitos y quieres participar en el curso de función directiva, accede directamente a la aplicación de la Junta y completa tu teletramitación.

Plazo de presentación de solicitudes del 14 al 27 de noviembre, ambos inclusive.

📝 Presentar solicitud

📊 Criterios de adjudicación de plazas

Las plazas se adjudican por zonas educativas y tipos de centro (Infantil/Primaria, Secundaria/FP, EOI/EA/Conservatorios/CEPER) según el Anexo I de la resolución.

Se aplican los siguientes criterios:

Prioridad del funcionariado de carrera sobre el personal interino (art. 4.5 del Decreto 152/2020).
Dentro del funcionariado de carrera, prioridad para quienes cumplan el requisito de al menos 5 años de antigüedad como funcionarios de carrera en la función pública docente para ser candidatos a la dirección (art. 134.1.a) LOE).
Aplicación del baremo del Anexo III, que valora:
- Antigüedad (hasta 3 puntos)
- Cargos directivos y otras funciones de coordinación (hasta 5 puntos)
- Formación académica (hasta 2 puntos)
- Formación y perfeccionamiento en materia directiva (hasta 4 puntos)
En caso de empate: se prioriza la mayor puntuación en cada apartado del baremo, la mayor antigüedad en el cuerpo y, de persistir, la letra inicial del primer apellido comenzando por la letra «H».

El exceso de demanda en un tipo de centro o zona educativa puede redistribuirse a otras zonas o provincias, según lo establecido en la resolución.

📅 Listados, alegaciones y comienzo del curso

Las Comisiones Provinciales elaborarán listados provisionales de solicitudes admitidas y excluidas con la puntuación y adjudicación de plazas.
La Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado publicará estos listados provisionales mediante resolución en la web de la Consejería.
Se establece un plazo de 5 días hábiles para presentar reclamaciones, alegaciones o renuncias a través del Portal del Personal Docente.
Posteriormente, se publicarán los listados definitivos con la adjudicación final de plazas.
La resolución con los listados definitivos indicará también la fecha de comienzo del curso y tendrá efectos de notificación a las personas seleccionadas.
Las bajas sobrevenidas podrán cubrirse dentro del plazo que establezca la Comisión Andaluza de Coordinación.

🏁 Certificación y requisitos de superación

Para obtener la certificación será necesario:
- Superar todos los módulos del curso.
- Realizar las tareas obligatorias asociadas a cada módulo.
- Elaborar y superar un Proyecto de dirección (Módulo VI).
El profesorado que participe con máster oficial en dirección y gestión de centros (punto tercero.4) solo deberá superar el Módulo VI.
La Consejería expedirá un certificado de 150 horas para la acreditación de la función directiva a quienes superen el proceso formativo.
Todo el trabajo (tareas y proyecto) debe ser original e inédito. El plagio supondrá la pérdida del derecho a finalizar la actividad y la no certificación, además de las posibles responsabilidades disciplinarias.

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CONCURSO DE TRASLADOS - REUNIONES INFORMATIVAS - CURSO 25/26

alberto.adones.aranda — Thu, 06 Nov 25 14:13:00 CET

Concursos y movilidadTrasladosFormaciónFormación CSIF específicaGranada Image

Charlas sobre el Concurso General de Traslados

CSIF te invita a asistir gratuitamente a nuestras charlas sobre el Concurso General de Traslados, tanto en modalidad online como presencial.

Nuestros talleres son un referente para el profesorado andaluz y han ayudado a miles de compañeros a completar con éxito un trámite sensible, donde un pequeño error puede derivar en un destino no deseado.

Evita sorpresas en el próximo proceso y apúntate a las jornadas informativas sobre el concurso de traslados. Además, al participar recibirás información exclusiva por correo electrónico.

INSCRÍBETE

Almería

12/11/25 · 11:00 · ONLINE — Inscribirse
12/11/25 · 17:00 · ONLINE — Inscribirse

Cádiz

13/11/25 · 17:00 · ONLINE — Inscribirse
14/11/25 · 11:00 · ONLINE — Inscribirse

Córdoba

18/11/25 · 11:00 · ONLINE — Inscribirse
18/11/25 · 17:00 · ONLINE — Inscribirse

Granada

11/11/25 · 17:00 · ONLINE — Inscribirse

12/11/25 · 11:00 · ONLINE — Inscribirse
14/11/25 · 17:00 PRESENCIAL SEDE CSIF — Inscribirse

Huelva

12/11/25 · 17:00 · ONLINE — Inscribirse
13/11/25 · 11:00 · ONLINE — Inscribirse
19/11/25 · 17:00 PRESENCIAL HUELVA -SEDE CSIF — Inscribirse

Jaén

17/11/25 · 11:00 · ONLINE — Inscribirse
18/11/25 · 17:00 · ONLINE — Inscribirse
19/11/25 · 17:30 PRESENCIAL ÚBEDA IES SAN JUÁN DE LA CRUZ — Inscribirse

Málaga

13/11/25 · 17:00 · ONLINE — Inscribirse

Sevilla

10/11/25 · 18:00 · ONLINE — Inscribirse

Consejo: revisa tu formación y méritos antes de asistir para resolver dudas concretas durante la sesión.

Nuevo curso: Criminología y Política Criminal: estrategias para la prevención del delito

fernando.fernandez.lobillo — Mon, 06 Oct 25 09:34:00 CEST

Ya se encuentra isponible, en el Campus Virtual CSIF Andalucía, el curso “CRIMINOLOGÍA Y POLÍTICA CRIMINAL. ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCIÓN DEL DELITO”. En colaboración con el IESPA. Dirigido a Policías Locales de Andalucía. Plazo solicitudes: hasta el 20/10/2025. Fecha prevista de impartición: del 07/11/2025 al 26/11/2025. En modalidad Teleformación, de 20 horas de duración, código curso 296470008, gratuito. PLAZAS LIMITADAS.

DIRIGIDO a POLICÍAS LOCALES DE ANDALUCÍA.

PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN EN EL CAMPUS VIRTUAL DE CSIF ANDALUCÍA

Deberá acceder al Campus Virtual a través de la web de CSIF Andalucía

Es necesario aportar junto con su solicitud el modelo de declaración responsable en la que se indica que cumple con los requisitos para poder participar en la acción formativa, debidamente cumplimentada y firmada antes de la fecha fin de solicitudes.

Asimismo, para evitar incidencias desfavorables de baremación, es aconsejable que esté informado de las posibles restricciones que las diferentes Comisiones de Valoración de Bolsas de Trabajo y Oposiciones tengan a la hora de admitir un cierto número de horas de formación anuales, categorías en las que se admite los contenidos formativos, así como las fechas de corte en su valoración. Infórmese antes de realizar un gran número de cursos en un mismo periodo de tiempo y planifique las fechas y la forma en las que le pueden ser valorados.

Curso de actualización de competencias directivas - Edición Curso 25/26

alberto.adones.aranda — Fri, 03 Oct 25 07:33:00 CEST

Listados Definitivos · Curso de Actualización de Competencias Directivas 2025

Publicación de los LISTADOS DEFINITIVOS de solicitudes admitidas con las puntuaciones otorgadas conforme al baremo y adjudicación de plaza, así como el de solicitudes excluidas, con indicación de las causas de exclusión.

📄 Anexo I · Admitidos 📄 Anexo II · Excluidos

El curso comenzará el lunes, 20 de octubre de 2025 en el AVFP para solicitantes admitidos

Normativa relacionada:

Resolución de 16 de octubre de 2025 · Listado definitivo

Listados provisionales · Curso de Actualización de Competencias Directivas 2025

Publicación de los LISTADOS PROVISIONALES de solicitudes admitidas con las puntuaciones otorgadas conforme al baremo y adjudicación de plaza, así como el de solicitudes excluidas, con indicación de las causas de exclusión.

Plazo de alegaciones o renuncias: del 3 al 9 de octubre (ambos inclusive).

📄 Anexo I · Admitidos 📄 Anexo II · Excluidos

Normativa relacionada:

Resolución de 2 de octubre de 2025 · Listado provisional

Convocatoria: Curso de actualización de competencias directivas (90 h)

Objeto

Consultar BOJA

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional convoca 600 plazas, en concurrencia competitiva, para realizar el curso de actualización de competencias directivas previsto en el Real Decreto 894/2014.

Características del curso

Duración: 90 horas (octubre y noviembre de 2025).
Modalidad: 100% online en el Aula Virtual de Formación del Profesorado.
Estructura: módulos de normativa, liderazgo, gestión de recursos, convivencia, calidad y proyecto de dirección (Anexo I).
Equipo docente: inspección educativa, direcciones con evaluación positiva y profesorado universitario.

Quién puede participar

Personal funcionario docente en activo de enseñanzas reguladas por la LOE en centros públicos de Andalucía (o servicios técnicos/educativos), que cumpla además alguno de estos supuestos:

Dirección en 8.º o 7.º año de mandato sin curso/directiva en vigor.
Certificación de curso de dirección/actualización obtenida en 2017 o antes sin renovación posterior.
Acreditación/habilitación de dirección previa a LOE 8/2013 sin curso en vigor.
Dirección ejercida a la entrada en vigor de LOE 8/2013 o en los 5 años siguientes, sin curso en vigor.

Solicitudes y plazo

Portal Docente

Solicitudes y plazo

Presentación: exclusivamente online en el Portal del Personal Docente.
Firma: certificado digital reconocido, usuario IdEA o tarjeta DIPA.
Plazo: 10 días hábiles desde el día siguiente a la publicación en BOJA (a partir del 12/09/2025).
Documentación: méritos y requisitos en PDF legible, adjuntos a la instancia telemática.

Ir al formulario

Adjudicación de plazas (baremación)

La Comisión de Selección valorará las solicitudes y publicará listados provisionales y definitivos. Orden de prioridad para adjudicar plaza:

Direcciones en 8.º año sin curso en vigor.
Certificación de 2017 o anterior sin nueva actualización.
Direcciones en 7.º año sin curso en vigor.
Acreditación/habilitación previa a LOE 8/2013 sin curso en vigor.
Dirección ejercida en la entrada en vigor de LOE 8/2013 o en los 5 años siguientes, sin curso en vigor.

Certificación y requisitos de superación

Certificado: 90 horas de actualización de competencias directivas.
Obligatorio: superar todos los módulos, tareas asociadas y elaborar un proyecto de dirección.
Originalidad: trabajos inéditos; el plagio implica no certificación y posibles responsabilidades.

Formación CSIF

Desde la web de CSIF Educación Andalucía recopilamos toda la información necesaria sobre la formación del profesorado.
Te ofrecemos convocatorias, cursos, programas y novedades formativas publicadas oficialmente o impartidas por CSIF, con explicaciones claras y accesibles.

Aquí podrás mantenerte al día y aprovechar cada oportunidad para tu desarrollo profesional docente.

Ver Formación

CURSOS DIÁLOGO SOCIAL Y NEGOCIACIÓN COLECTIVA 2025-2026

gisela.lazaro.rivero — Tue, 29 Jul 25 11:48:00 CEST

FormaciónGranada Image

PLAN FORMATIVO 2025/2026 DE CSIF, DE ÁMBITO ESTATAL DIRIGIDOS A LA CAPACITACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES RELACIONADAS CON LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA Y EL DIÁLOGO SOCIAL EN EL ÁMBITO DE LA EMPRESA PRIVADA

DIÁLOGO SOCIAL Y NEGOCIACIÓN COLECTIVA

Actividades dirigidas a la capacitación de los trabajadores del ámbito privado vinculados con CSIF que, en razón de su actividad, lleven a cabo funciones relacionadas con la negociación colectiva y/o el diálogo social, bien a través de su participación directa, bien a través de su dirección, apoyo, o asistencia sindical y/o técnicas, subvencionadas por el Ministerio de Trabajo y Economía Social y el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), de acuerdo con Resolución de 26 de febrero de 2025.

TELEFORMACIÓN
DENOMINACIÓN	HORAS	FECHA INICIO	FECHA FIN	INSCRIPCIÓN
CONTRATACIÓN LABORAL	60	30/09/2025	20/11/2025	CERRADA
DELEGADO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES	50	30/09/2025	20/11/2025	CERRADA
CIBERSEGURIDAD LABORAL Y PERSONAL	40	30/09/2025	20/11/2025	CERRADA
ATENCIÓN A LA VIOLENCIA DE GÉNERO PARA PROFESIONALES DE RRHH	60	30/09/2025	20/11/2025	CERRADA
TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN	60	30/09/2025	20/11/2025	CERRADA
GESTIÓN DE NÓMINAS, SALARIOS, DEVENGOS Y RETENCIONES	60	16/12/2025	05/02/2026	CERRADA
FUNCIONES DE LOS REPRESENTANTES DE LOS TRABAJADORES	40	16/12/2025	05/02/2026	CERRADA
PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES	50	16/12/2025	05/02/2026	CERRADA
MEDIDAS DE CONCILIACIÓN Y CORRESPONSABILIDAD	50	16/12/2025	05/02/2026	CERRADA
MARKETING DIGITAL	60	16/12/2025	05/02/2026	CERRADA
LA ACTUACIÓN DE LA INSPECCIÓN DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL	30	17/02/2026	12/03/2026	CERRADA
PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD EN EL TRABAJO Y PLANES DE IGUALDAD	60	17/02/2026	26/03/2026	CERRADA
GESTIÓN DEL ESTRÉS EN EL ENTORNO LABORAL	50	17/02/2026	26/03/2026	CERRADA
COMMUNITY MANAGER	50	17/02/2026	26/03/2026	CERRADA
MEDIACIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS	35	17/02/2026	12/03/2026	CERRADA
NEGOCIACIÓN COLECTIVA	30	17/02/2026	12/03/2026	CERRADA

PARA SOLICITAR TU PLAZA, DEBES CONTACTAR CON EL RESPONSABLE DE FORMACIÓN DE CSIF DE TU PROVINCIA

Nuevos cursos homologados por el IAAP dirigidos a funcionarios de Administración de Justicia

fernando.fernandez.lobillo — Fri, 04 Jul 25 10:55:00 CEST

Ya se encuentran disponibles, en el Campus Virtual CSIF Andalucía, nuevos cursos homologados por el IAAP, propuestos por nuestro Sector de Administración de Justicia, de modalidad teleformación.

Dirigos a personal funcionario de la Administración de Justicia.

PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN: CAMPUS VIRTUAL DE CSIF ANDALUCÍA

La fecha de inicio de solicitudes a partir del próximo 14/07/2025,

Es necesario aportar con la SOLICITUD la DECLARACIÓN RESPONSABLE en la que se indica que cumple con los requisitos para poder participar en la acción formativa y estar en activo a fecha de inicio del curso, debidamente cumplimentada y firmada. Deberá subir la Declaración Responsable al Campus Virtual junto con la cabecera de la última nómina actualizada antes que finalice el periodo de Solicitudes.

Para ello: Debe unir la Declaración Responsable y la cabecera de la nómina en un único archivo y subirlo donde indica Declaración Responsable.

En el supuesto de que no aporte la documentación (Declaración Responsable más cabecera nómina actualizada) en el plazo establecido no podrá participar en el proceso de selección de esta acción formativa y en consecuencia su solicitud será excluida.

Para más información consultar con su Sector de JUSTICIA: justicia41@csif.es • Telf.: 954 092 201

CURSOS CON BONIFICACIÓN POR ANTIGÜEDAD EN CSIF ANDALUCÍA.

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