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<rss version="2.0"><channel><title>Galicia - Universidades</title><description>Galicia - Universidades</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/galicia/universidades</link><lastBuildDate>Sun, 03 May 26 06:51:09 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/77522</guid><title>CSIF firma con la USC un acuerdo para la carrera profesional del personal investigador</title><pubDate>Fri, 19 Sep 25 12:50:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/77522</link><dc:creator xmlns:dc="dc">REBECA ROMERO RODRIGUEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sistema -&#xFA;nico en Espa&#xF1;a- establece un encuadramiento extraordinario en cuatro grados de carrera profesional en funci&#xF3;n del tiempo de servicio y m&#xE9;ritos acumulados. El acuerdo fue suscrito en el Colexio de San Xerome por el xerente de la USC y representantes de los tres sindicatos....</dcterms:alternative><description>El sistema -&#xFA;nico en Espa&#xF1;a- establece un encuadramiento extraordinario en cuatro grados de carrera profesional en funci&#xF3;n del tiempo de servicio y m&#xE9;ritos acumulados. El acuerdo fue suscrito en el Colexio de San Xerome por el xerente de la USC y representantes de los tres sindicatos....</description><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/usc-2-1758279132.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p data-end="567" data-start="232"&gt;CSIF, junto a CCOO y UGT, ha firmado con la Universidad de Santiago de Compostela (USC) un acuerdo que permitir&amp;aacute; al personal investigador y de apoyo a la investigaci&amp;oacute;n acceder a la carrera profesional horizontal. La medida beneficiar&amp;aacute; a alrededor de 270 trabajadores y trabajadoras.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p data-end="893" data-start="569"&gt;El sistema establece un encuadramiento extraordinario en cuatro grados de carrera profesional en funci&amp;oacute;n del tiempo de servicio y m&amp;eacute;ritos acumulados. El acuerdo fue suscrito en el Colexio de San Xerome por el xerente de la USC y representantes de los tres sindicatos.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p data-end="1179" data-start="895"&gt;Este sistema extraordinario, &amp;uacute;nico en Espa&amp;ntilde;a y primer proyecto de este tipo en instituciones cient&amp;iacute;ficas gallegas, reconoce la trayectoria y m&amp;eacute;ritos acumulados por el personal en investigaci&amp;oacute;n, innovaci&amp;oacute;n, formaci&amp;oacute;n, desarrollo experimental, gesti&amp;oacute;n y transferencia de conocimiento.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/74134</guid><title>CSIF exige medidas urgentes a la USC ante las altas temperaturas registradas en algunos puestos de trabajo</title><pubDate>Tue, 01 Jul 25 13:02:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/74134</link><dc:creator xmlns:dc="dc">REBECA ROMERO RODRIGUEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato denuncia temperaturas de hasta 29&#x202F;&#xB0;C, muy por encima del m&#xE1;ximo legal, y alerta de que el verano no ha hecho m&#xE1;s que empezar.</dcterms:alternative><description>El sindicato denuncia temperaturas de hasta 29&#x202F;&#xB0;C, muy por encima del m&#xE1;ximo legal, y alerta de que el verano no ha hecho m&#xE1;s que empezar.</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/ola-calor-1751368121.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Santiago, 1 de Julio.-&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/b&gt; ha solicitado al Rector de la Universidade de Santiago de Compostela (USC) la adopci&amp;oacute;n de medidas urgentes para proteger la salud del personal que desarrolla su labor en oficinas y despachos afectados por las altas temperaturas. La petici&amp;oacute;n formal se registr&amp;oacute; tras recibir m&amp;uacute;ltiples quejas de trabajadores expuestos al calor en condiciones que el sindicato califica de &amp;ldquo;lamentables&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF denuncia que, coincidiendo con la ola de calor de estos d&amp;iacute;as, &lt;b&gt;en varios centros de la universidad se han alcanzado temperaturas que superan los l&amp;iacute;mites establecidos en la legislaci&amp;oacute;n vigente.&lt;/b&gt; En concreto, el Real Decreto 486/1997 establece que la temperatura en espacios donde se realicen trabajos sedentarios debe mantenerse entre los 17 y los 27&#x202F;&amp;deg;C. Sin embargo, &lt;b&gt;ese mismo 30 de junio, a las 11:26 de la ma&amp;ntilde;ana, ya se hab&amp;iacute;an registrado temperaturas de 29&#x202F;&amp;deg;C en algunos puestos de trabajo&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Ante esta situaci&amp;oacute;n, el sindicato ha exigido a la USC que adopte medidas inmediatas para mitigar los efectos de la radiaci&amp;oacute;n solar directa, especialmente en despachos y oficinas orientados al este, donde el sol incide durante toda la jornada laboral. Tambi&amp;eacute;n solicita soluciones espec&amp;iacute;ficas para otros espacios laborales, como los m&amp;oacute;dulos prefabricados, que carecen de aire acondicionado y alcanzan temperaturas insalubres a lo largo del d&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Adem&amp;aacute;s, CSIF advierte de que &lt;b&gt;el verano no ha hecho m&amp;aacute;s que empezar&lt;/b&gt;, por lo que es previsible que estas condiciones extremas se repitan o incluso empeoren en las pr&amp;oacute;ximas semanas. El sindicato considera urgente anticiparse a los efectos del calor &lt;b&gt;para garantizar un entorno laboral seguro durante todo el periodo estival.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF recuerda que el cumplimiento de las condiciones ambientales en el lugar de trabajo no es opcional, sino una obligaci&amp;oacute;n legal, y que no puede dejarse al criterio de cada centro. Por ello, exige que se apliquen las medidas necesarias tanto en interiores como en exteriores, conforme a la normativa sobre seguridad y salud laboral.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Los delegados y delegadas del sindicato intensificar&amp;aacute;n la vigilancia en los distintos centros de la universidad para dar respuesta a las reclamaciones del personal. CSIF insiste en que el inicio del verano obliga a actuar con previsi&amp;oacute;n y contundencia. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/71556</guid><title>CSIF denuncia que miles de investigadores internacionales han sido excluidos de la nueva convocatoria para financiar proyectos de IA</title><pubDate>Thu, 22 May 25 10:50:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/71556</link><dc:creator xmlns:dc="dc">REBECA ROMERO RODRIGUEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La nueva convocatoria para financiar proyectos de investigaci&#xF3;n en Inteligencia Artificial deja inexplicablemente fuera a todos los investigadores internacionales que se han incorporado al Sistema Universitario Espa&#xF1;ol en programas como Ram&#xF3;n y Cajal, Margarita Salas o Mar&#xED;a Zambrano para atraer talento a nuestras instituciones....</dcterms:alternative><description>La nueva convocatoria para financiar proyectos de investigaci&#xF3;n en Inteligencia Artificial deja inexplicablemente fuera a todos los investigadores internacionales que se han incorporado al Sistema Universitario Espa&#xF1;ol en programas como Ram&#xF3;n y Cajal, Margarita Salas o Mar&#xED;a Zambrano para atraer talento a nuestras instituciones....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/copia-de-ia-1747904054.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La nueva convocatoria para financiar proyectos de investigaci&amp;oacute;n en Inteligencia Artificial deja inexplicablemente fuera a todos los investigadores internacionales que se han incorporado al Sistema Universitario Espa&amp;ntilde;ol en programas como Ram&amp;oacute;n y Cajal, Margarita Salas o Mar&amp;iacute;a Zambrano para atraer talento a nuestras instituciones.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;De esta manera, miles de investigadores, tanto espa&amp;ntilde;oles que trabajan en proyectos internacionales, profesionales que se trasladan a instituciones extranjeras para desarrollar su carrera, o investigadores visitantes, no podr&amp;iacute;an optar a esta convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;CSIF ha pedido explicaciones a la Secretar&amp;iacute;a General de Universidades y a la Agencia Estatal de Investigaci&amp;oacute;n por esta nueva convocatoria ,en la que se han cambiado los requisitos, tanto para Investigador Principal, como para participar en un Equipo de Investigaci&amp;oacute;n. Esto se produce adem&amp;aacute;s despu&amp;eacute;s de que el Ministerio cancelase &amp;ldquo;por dificultades sobrevenidas&amp;rdquo; la convocatoria anterior.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Las nuevas ayudas, con una financiaci&amp;oacute;n de 31 millones de euros y una cuant&amp;iacute;a m&amp;aacute;xima de 2 millones por proyecto, pretenden avanzar&amp;nbsp;en las fronteras del conocimiento existente en la actualidad en el &amp;aacute;rea de la Inteligencia Artificial, buscando l&amp;iacute;neas de investigaci&amp;oacute;n novedosas y arriesgadas que puedan llegar a generar un gran beneficio e inspirar un crecimiento a nivel cient&amp;iacute;fico, econ&amp;oacute;mico y social que garantice la continuidad de los resultados cient&amp;iacute;ficos obtenidos y su eventual integraci&amp;oacute;n en el tejido productivo.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Con la&amp;nbsp;nueva redacci&amp;oacute;n, investigadores que en la convocatoria cancelada pod&amp;iacute;an ir como investigador principal (IP), ahora ni siquiera van a poder participar, ni como miembro del equipo, ni de ninguna manera. En concreto, tiene que ser o haber sido investigador/a principal de, al menos, un proyecto de investigaci&amp;oacute;n o actuaci&amp;oacute;n aprobada ya sea en vigor o finalizada, de alguna de las anteriores convocatorias enmarcadas en el Plan Estatal de Investigaci&amp;oacute;n Cient&amp;iacute;fica, T&amp;eacute;cnica y de Innovaci&amp;oacute;n 2024-2027 o en alguno de los planes previos 2021-2023, 2017-2020 o 2013-2016.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;La convocatoria tambi&amp;eacute;n impide al personal docente e investigador, como profesores titulares de universidad, a participar en un Equipo de Investigaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/57053</guid><title>CSIF Galicia reclama m&#xE1;s financiaci&#xF3;n y medidas para hacer frente a la precariedad de la plantilla en el inicio del curso universitario</title><pubDate>Mon, 09 Sep 24 12:20:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/57053</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Beatriz Pamp&#xED;n Alvarez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/inicio-curso-universitario-1725879133.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="border:none; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Santiago&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, 9 de septiembre de 2024.-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; CSIF Galicia, con motivo del inicio del nuevo curso universitario -que hoy ya se ha hecho efectivo en todos los Campus de la Comunidad-, ha denunciado las dificultades financieras a las que se enfrentan y que les impide desarrollar la Ley Org&amp;aacute;nica del Sistema Universitario Espa&amp;ntilde;ol (LOSU), que entr&amp;oacute; en vigor el a&amp;ntilde;o pasado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF advierte de que, pese al compromiso de llegar al &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;1% del PIB recogido en la Ley, la realidad es que el gasto universitario hoy se sit&amp;uacute;a en torno al 0&amp;rsquo;7%, lejos de la media de la OCDE y de la Uni&amp;oacute;n Europea. Adem&amp;aacute;s, sigue sin crearse la comisi&amp;oacute;n LOSU del 1% para el 2030, mientras las universidades arrastran una financiaci&amp;oacute;n insuficiente, tanto por parte del Gobierno como de la Xunta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Para CSIF, es fundamental que se cumpla ese objetivo de llegar la 1% y adaptar la financiaci&amp;oacute;n a las necesidades reales de los costes estructurales que implica el sistema universitario, para as&amp;iacute; garantizar una educaci&amp;oacute;n de calidad y una formaci&amp;oacute;n que convierta a los estudiantes gallegos y del resto de Espa&amp;ntilde;a en profesionales altamente cualificados y competitivos en cada una de sus &amp;aacute;reas de formaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde CSIF Galicia, tambi&amp;eacute;n han se&amp;ntilde;alado, entre las asignaturas pendientes para este curso, la precariedad de las plantillas, tanto por las tasas de temporalidad como por su envejecimiento sin contemplar las suficientes tasas de reposici&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Sobre la temporalidad, advierten de que ronda el 49% de media en todo el pa&amp;iacute;s&amp;nbsp; y, el n&amp;uacute;mero de profesores permanentes&amp;nbsp;ha bajado un 0,6% anual, con una p&amp;eacute;rdida de 2.316 docentes en una d&amp;eacute;cada, seg&amp;uacute;n el Observatorio IUNE. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otro lado, con la modificaci&amp;oacute;n de las transitorias de la LOSU el gobierno ha permitido a las universidades retrasar 3,5 a&amp;ntilde;os la estabilizaci&amp;oacute;n de los Profesores Asociados. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Para CSIF, supone echar por tierra la medida estrella del ministerio de Universidades para luchar contra la precariedad estabilizando con un contrato indefinido a los Profesores Asociados. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Adem&amp;aacute;s, algunas universidades corren el riesgo de que la nueva figura de Profesor Sustituto (mal utilizada y con problemas de compatibilidad y excluida de la posibilidad de investigar) termine convirti&amp;eacute;ndose en una nueva bolsa de precariedad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Retraso en la incorporaci&amp;oacute;n de nuevos Profesores Ayudantes Doctores&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otra parte, los retrasos en acordar y conveniar el programa INTEGRA entre el Gobierno y las CC.AA. ha provocado que se inicie el curso sin la incorporaci&amp;oacute;n de los nuevos 3.400 Profesores Ayudantes Doctores, lo que dificulta asegurar la docencia del curso 2024-25 y retrasar&amp;aacute; la renovaci&amp;oacute;n de las plantillas y la estabilizaci&amp;oacute;n de los Profesores/as Asociados doctores de m&amp;aacute;s de 120 horas que suman m&amp;aacute;s de 32.000 en las diferentes universidades p&amp;uacute;blicas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF reclama avanzar decididamente en la negociaci&amp;oacute;n del Estatuto del Personal Docente e Investigador que ya se ha convertido en el primero y m&amp;aacute;s importante incumplimiento de la LOSU. Por &amp;uacute;ltimo, otros objetivos a alcanzar en este nuevo curso universitario pasan por conseguir la publicaci&amp;oacute;n de la convocatoria del Sexenio de Transferencia, reformar el desfasado Real Decreto de retribuciones del PDI del a&amp;ntilde;o 1989 y modificar los criterios de evaluaci&amp;oacute;n y acreditaci&amp;oacute;n de la ANECA.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/55314</guid><title>CSIF Universidad rechaza la decisi&#xF3;n de la Xunta de autorizar un grado de Psicolog&#xED;a en la Universidad privada de Abanca</title><pubDate>Tue, 16 Jul 24 12:17:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/55314</link><dc:creator xmlns:dc="dc">REBECA ROMERO RODRIGUEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF Galicia quiere hacer p&#xFA;blico su rechazo a la decisi&#xF3;n de la Xunta de autorizar a la universidad de Abanca (Universidad Intercontinental de la empresa) la creaci&#xF3;n de una facultad de Ciencia, Tecnolog&#xED;a y Gesti&#xF3;n de la Salud, que comenzar&#xE1; a impartir el grado de Psicolog&#xED;a, titulaci&#xF3;n que hasta el momento s&#xF3;lo se imparte en el sistema p&#xFA;blico (Campus de la USC)....</dcterms:alternative><description>CSIF Galicia quiere hacer p&#xFA;blico su rechazo a la decisi&#xF3;n de la Xunta de autorizar a la universidad de Abanca (Universidad Intercontinental de la empresa) la creaci&#xF3;n de una facultad de Ciencia, Tecnolog&#xED;a y Gesti&#xF3;n de la Salud, que comenzar&#xE1; a impartir el grado de Psicolog&#xED;a, titulaci&#xF3;n que hasta el momento s&#xF3;lo se imparte en el sistema p&#xFA;blico (Campus de la USC)....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/universidad-1721125815.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Santiago&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;, 15 de julio de 2024.-&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;CSIF Galicia quiere hacer p&amp;uacute;blico su rechazo a la decisi&amp;oacute;n de la Xunta de autorizar a la universidad de Abanca (Universidad Intercontinental de la empresa) la creaci&amp;oacute;n de una facultad de Ciencia, Tecnolog&amp;iacute;a y Gesti&amp;oacute;n de la Salud, que comenzar&amp;aacute; a impartir el grado de Psicolog&amp;iacute;a, titulaci&amp;oacute;n que hasta el momento s&amp;oacute;lo se imparte en el sistema p&amp;uacute;blico (Campus de la USC).&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Delegados de CSIF Universidad ven con preocupaci&amp;oacute;n esta iniciativa y la cualifican de un paso m&amp;aacute;s, de los muchos que est&amp;aacute; dando la Xunta, &amp;ldquo;en contra de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica y de calidad que defendemos desde el sindicato, para favorecer a la privada y a su concepci&amp;oacute;n mercantilista de la educaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Para CSIF, no es de recibo que mientras las universidades privadas cuentan con todo tipo de facilidades por parte de la administraci&amp;oacute;n y multiplican su facturaci&amp;oacute;n y n&amp;uacute;mero de alumnos, el sistema p&amp;uacute;blico acarrea&amp;nbsp;&lt;strong&gt;graves problemas de infrafinanciaci&amp;oacute;n, falta de recursos y precariedad en las plantillas&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;docentes, investigadoras y de administraci&amp;oacute;n y servicios.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Desde CSIF, advierten que la implantaci&amp;oacute;n de nuevos t&amp;iacute;tulos en las universidades privadas no puede responder &amp;uacute;nicamente a criterios de rentabilidad econ&amp;oacute;mica de las empresas, &amp;ldquo;hay que anteponer los intereses de la sociedad y&amp;nbsp;&lt;strong&gt;evitar duplicidades&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;de titulaciones, como la que se dar&amp;iacute;a ahora con el caso de Psicolog&amp;iacute;a&amp;rdquo;.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Tras analizar la decisi&amp;oacute;n de la Xunta y escuchar al personal de la facultad de la USC, los delegados de CSIF Universidad quieren exponer su oposici&amp;oacute;n a la nueva titulaci&amp;oacute;n y aprovechar para reiterar que se exijan&amp;nbsp;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;las universidades privadas los mismos requisitos y exigencias de calidad que a las universidades p&amp;uacute;blicas, no s&amp;oacute;lo en docencia, sino tambi&amp;eacute;n en investigaci&amp;oacute;n, , infraestructuras, instalaciones, recursos econ&amp;oacute;micos, etc.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/47963</guid><title>CSIF USC demanda mejoras en el transporte p&#xFA;blico que garanticen la conexi&#xF3;n entre la estaci&#xF3;n intermodal y los campus Norte y Sur</title><pubDate>Tue, 05 Mar 24 15:31:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/47963</link><dc:creator xmlns:dc="dc">REBECA ROMERO RODRIGUEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-600-x-400-px-1709653206.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Santiago, 5 de marzo de 2024&lt;/strong&gt;.-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;CSIF Universidad&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;emplaza al Concello de Santiago a que estudie la mejora de las conexiones con los campus Norte y Sur de la USC, con l&amp;iacute;neas de autob&amp;uacute;s con salida desde la estaci&amp;oacute;n intermodal, para dar servicio a personal y profesorado que vive fuera.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF recoge las&amp;nbsp;&lt;strong&gt;demandas&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;del buen n&amp;uacute;mero de estudiantes, profesores y personal t&amp;eacute;cnico, de gesti&amp;oacute;n e investigaci&amp;oacute;n que&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no residen en Santiago&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;y que se ven obligados a desplazarse en coche particular por la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;falta de conexiones&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;entre la estaci&amp;oacute;n intermodal y las facultades, edificios administrativos y centros de investigaci&amp;oacute;n de la USC.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para CSIF, es una obligaci&amp;oacute;n de las autoridades competentes&amp;nbsp;&lt;strong&gt;favorecer el transporte p&amp;uacute;blico&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;en cualquier circunstancia y m&amp;aacute;ximo entre colectivos como el universitario, cada vez m&amp;aacute;s numeroso y que con el tiempo ha pasado de vivir mayoritariamente en Santiago a desplazarse desde otros puntos, por decisi&amp;oacute;n personal o por el encarecimiento de la vivienda.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En el caso concreto de la conexi&amp;oacute;n entre la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Estaci&amp;oacute;n y los Campus&lt;/strong&gt;, CSIF advierte de que s&amp;oacute;lo hay dos opciones: ir andando, &amp;ldquo;lo que es especialmente gravoso en d&amp;iacute;as de lluvia y viento&amp;rdquo;, o en coche particular, con el consiguiente&amp;nbsp;&lt;strong&gt;problema de aparcamiento&lt;/strong&gt;, &amp;ldquo;teniendo que pagar en muchos casos un parking privado, como en Medicina, Enfermer&amp;iacute;a o Ciencias de la Educaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Es por ello que delegados de CSIF USC conf&amp;iacute;an en reunirse en breve con responsables municipales para estudiar qu&amp;eacute; pasos se deben dar para implementar cuanto antes nuevas l&amp;iacute;neas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Santiago-Lugo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por otra parte, CSIF considera que tambi&amp;eacute;n debe estudiarse el alcance de los afectados por los desplazamientos entre&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Santiago y Lugo&lt;/strong&gt;, pues tambi&amp;eacute;n han recibido algunas quejas por no poder llegar a tiempo a clase cuando esta comienza a las 09.00 H, ya que el primer servicio hacia Lugo tiene como hora prevista de llegada las 09.55 h y s&amp;oacute;lo tiene parada en la facultad de Magisterio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;ldquo;Es inconcebible que la conexi&amp;oacute;n de los Campus de Santiago y Lugo nunca hayan sido una prioridad para el rectorado&amp;rdquo;, denuncian desde el sindicato, que exige soluciones reales y viables para esta situaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/46305</guid><title>La brecha salarial entre hombres y mujeres aumenta por primera vez desde 2017</title><pubDate>Wed, 21 Feb 24 08:51:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/46305</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Admin Admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-brecha-salarial-1708592376.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2&gt;Puedes ver la rueda de prensa completa en este link:&amp;nbsp;https://www.youtube.com/watch?v=4NfnlVcMV6o&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La brecha salarial en Espa&amp;ntilde;a se sit&amp;uacute;a en el 19,89 por ciento (un 0,02 por ciento m&amp;aacute;s con respecto al a&amp;ntilde;o anterior), con un salario medio anual de 25.137 euros para los hombres y 20.138 euros para las mujeres, seg&amp;uacute;n los &amp;uacute;ltimos datos de la Agencia Tributaria (&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&amp;lsquo;Mercado de Trabajo y Pensiones en las Fuentes Tributarias&amp;rsquo;), &lt;/em&gt;correspondientes a 2022, que han sido recientemente publicados y que recoge CSIF.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Estos datos pueden suponer un cambio de tendencia si no se adoptan las medidas adecuadas y a este ritmo de avances y retrocesos tardar&amp;iacute;amos medio siglo en eliminar la brecha salarial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/strong&gt;, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en el sector privado, ha analizado diferentes indicadores (Agencia Tributaria, datos de Seguridad Social, Encuesta de Poblaci&amp;oacute;n Activa, datos del Ministerio de Inclusi&amp;oacute;n, Seguridad Social y Migraciones, Bolet&amp;iacute;n Estad&amp;iacute;stico de las Administraciones P&amp;uacute;blicas, CIS).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para nuestra organizaci&amp;oacute;n, &lt;strong&gt;los efectos en el mercado de trabajo derivados de la pandemia ponen de manifiesto el estancamiento e incluso un alarmante retroceso en el camino hacia la igualdad. &lt;/strong&gt;Los datos analizados y que ahora exponemos nos indican que &lt;strong&gt;la pandemia ha supuesto un antes y un despu&amp;eacute;s en las relaciones laborales entre hombres y mujeres ya que estas &amp;uacute;ltimas han visto aumentado los contratos temporales, las jornadas a tiempo parcial, las reducciones de jornada y el tiempo dedicado al cuidado de menores y personas a su cargo&lt;/strong&gt;. En definitiva, desde la pandemia hemos hurtado horas de trabajo a las mujeres y se las vuelve a arrinconar perpetuando roles tradicionales que les hacen sacrificar su carrera profesional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RESUMEN DE LOS DATOS ANALIZADOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La diferencia entre hombres y mujeres con contratos temporales se ha multiplicado por 12&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;desde la pandemia (2020).&lt;/strong&gt; Seg&amp;uacute;n la &amp;uacute;ltima EPA, si en el &amp;uacute;ltimo trimestre de 2019 hab&amp;iacute;a 27.700 mujeres m&amp;aacute;s que hombres en contrataci&amp;oacute;n temporal, en el mismo periodo de 2023 hab&amp;iacute;a 337.400 m&amp;aacute;s.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Los &amp;uacute;ltimos datos de la EPA tambi&amp;eacute;n nos muestran que el n&amp;uacute;mero de mujeres contratadas a tiempo parcial triplica al de hombres&lt;/strong&gt;. En la misma l&amp;iacute;nea, &lt;strong&gt;el n&amp;uacute;mero de mujeres que trabajan a tiempo parcial para el cuidado de familiares se sit&amp;uacute;a en 352.400, mientras que en el caso de los hombres es de 28.300.&lt;/strong&gt; Dicho de otra manera: &lt;strong&gt;por cada hombre que se ha acogido a esta modalidad laboral hay m&amp;aacute;s de 12 mujeres.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Si se miran las cifras de paro, sigue habiendo m&amp;aacute;s mujeres&lt;/strong&gt; (1,6 millones frente a 1,1 millones de hombres, seg&amp;uacute;n datos del Ministerio de Trabajo y los Servicios P&amp;uacute;blicos de Empleo Estatal correspondientes a enero de 2024). En la EPA se puede comprobar asimismo que &lt;strong&gt;en los matrimonios espa&amp;ntilde;oles hay casi el doble de mujeres que hombres&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;en paro&lt;/strong&gt; (621.400 mujeres frente a 379.100 hombres).&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;M&amp;aacute;s de la mitad de las personas inactivas son mujeres &lt;/strong&gt;(poblaci&amp;oacute;n de 16 o m&amp;aacute;s a&amp;ntilde;os no clasificadas como ocupadas ni paradas: estudiantes, personas que se ocupan del hogar, jubilados, prejubilados, entre otros). Seg&amp;uacute;n el INE hay 16.741.500 personas, de las cuales &lt;strong&gt;las mujeres son m&amp;aacute;s de la mitad (el 57 por ciento). En la misma l&amp;iacute;nea, seg&amp;uacute;n la EPA, casi el 90 por ciento de las personas inactivas por labores del hogar son mujeres. &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Diferencias en las administraciones p&amp;uacute;blicas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En las administraciones p&amp;uacute;blicas, un &amp;aacute;mbito que deber&amp;iacute;a ser ejemplar, &lt;strong&gt;el salario medio de los hombres es de 33.931 euros, frente a los 31.268 euros de las mujeres (m&amp;aacute;s de un 8 por ciento inferior).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Seg&amp;uacute;n la EPA, las cifras de inestabilidad en las administraciones son peores que en el sector privado. En concreto, &lt;strong&gt;el n&amp;uacute;mero de mujeres con contratos temporales es el doble que el de hombres, mientras que las mujeres con contratos a tiempo parcial son m&amp;aacute;s del triple &lt;/strong&gt;(152.900 mujeres frente a 42.400 hombres)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Gobierno es responsable de esta desigualdad entre hombre y mujer en el &amp;aacute;mbito laboral, puesto que&lt;strong&gt; incumple la ley org&amp;aacute;nica de Igualdad y los Reales Decretos 901/2020 y 902/2020 respecto a la elaboraci&amp;oacute;n de planes de igualdad y de una auditor&amp;iacute;a salarial entre hombres y mujeres en el &amp;aacute;mbito laboral en el &amp;aacute;mbito de las administraciones p&amp;uacute;blicas&lt;/strong&gt;. En el sector p&amp;uacute;blico se producen desigualdades salariales injustificadas en conceptos como el complemento espec&amp;iacute;fico, de productividad, de carrera profesional horizontal, etc.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se da adem&amp;aacute;s la circunstancia de que a&amp;uacute;n hay comunidades aut&amp;oacute;nomas que no cuentan con planes de igualdad, centenares de ayuntamientos carecen de estas directrices y la propia Administraci&amp;oacute;n General del Estado tiene paralizado su desarrollo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Propuestas de CSIF por la igualdad efectiva&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desde CSIF exigimos al Gobierno que realice un an&amp;aacute;lisis y evaluaci&amp;oacute;n anual de la brecha de g&amp;eacute;nero tanto en las administraciones p&amp;uacute;blicas como en empresas privada&lt;/strong&gt;, as&amp;iacute; como los efectos de la pandemia, con medidas espec&amp;iacute;ficas para fomentar la conciliaci&amp;oacute;n y la corresponsabilidad en el reparto de tareas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF ha trasladado al Ejecutivo la puesta en marcha de las siguientes iniciativas por la igualdad efectiva entre hombres y mujeres:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;An&amp;aacute;lisis y evaluaci&amp;oacute;n anual de la brecha salarial de g&amp;eacute;nero tanto en administraciones p&amp;uacute;blicas como en empresas privadas, con especial atenci&amp;oacute;n a la retribuci&amp;oacute;n por trabajo de igual valor.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Implantaci&amp;oacute;n de medidas de conciliaci&amp;oacute;n sin p&amp;eacute;rdida retributiva. Pedimos la correcta trasposici&amp;oacute;n de la Directiva (UE) 2019/1158 de 20 de junio de 2019 relativa a la conciliaci&amp;oacute;n de la vida familiar y la vida profesional de los progenitores y los cuidadores que en Espa&amp;ntilde;a actualmente se ha transpuesto en el Real Decreto-ley 5/2023, de 28 de junio.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Creaci&amp;oacute;n universal de plazas para escuelas infantiles de 0 a 3 a&amp;ntilde;os de car&amp;aacute;cter p&amp;uacute;blico y gratuito.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Fomento de la corresponsabilidad mediante campa&amp;ntilde;as formativas y de sensibilizaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Creaci&amp;oacute;n de la figura del delegado/a sindical especializada en Igualdad y contra la violencia de g&amp;eacute;nero en cada centro de trabajo que pueda velar por el cumplimiento de la Igualdad dentro del &amp;aacute;mbito laboral.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Integraci&amp;oacute;n del enfoque de g&amp;eacute;nero en las administraciones p&amp;uacute;blicas.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Creaci&amp;oacute;n de normativa espec&amp;iacute;fica similar al Real Decreto 902/2020 para realizar auditor&amp;iacute;as retributivas en las administraciones p&amp;uacute;blicas.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Negociaci&amp;oacute;n y puesta en marcha de Planes de Igualdad todav&amp;iacute;a pendientes tanto en empresa privada como en administraciones p&amp;uacute;blicas, as&amp;iacute; como de protocolos contra el acoso sexual o por raz&amp;oacute;n de sexo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Puesta en marcha del registro oficial de Planes de Igualdad de Administraciones P&amp;uacute;blicas.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/46273</guid><title>Una sentencia falla a favor del reconocimiento de quinquenios al profesorado interino con contrato parcial de la USC</title><pubDate>Tue, 20 Feb 24 17:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/46273</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Admin Admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Asesor&#xED;a Jur&#xED;dica</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1709121736-copia-de-copia-de-copia-de-copia-de-copia-de-copia-de-copia-de-sanidade-1800-x-1200-px-1-1709121679.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div&gt;&lt;span class="s1" style="font-kerning: none;"&gt;&lt;b&gt;Santiago, 14 de febrero de 2024&lt;/b&gt;.- Una sentencia falla a favor del reconocimiento de quinquenios a una profesora interina de sustituci&amp;oacute;n, pese al contrato a tiempo parcial, gracias al trabajo de los servicios jur&amp;iacute;dicos de CSIF Lugo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;p class="p3" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); min-height: 16px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="p2" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span class="s1" style="font-kerning: none;"&gt;El Juzgado de lo Social n&amp;ordm;1 de Lugo dictamin&amp;oacute; que la demandante, con antig&amp;uuml;edad en su puesto desde el 17 de noviembre de 1998 (a trav&amp;eacute;s de distintos contratos) solicit&amp;oacute; el complemento de m&amp;eacute;ritos docentes en la convocatoria de 2021 y el rector de la USC, con fecha de 1 de enero de 2022, emiti&amp;oacute; una resoluci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s de la que le reconoc&amp;iacute;a a la demandante dos tramos de dichos m&amp;eacute;ritos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="p1" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); min-height: 14px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="p2" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span class="s1" style="font-kerning: none;"&gt;La resoluci&amp;oacute;n, sin embargo, indicaba que no implicar&amp;iacute;a efectos econ&amp;oacute;micos hasta la conversi&amp;oacute;n a tiempo completo del contrato de esta profesora, quien decidi&amp;oacute; interponer demanda y reclamar el importe correspondiente con efectos retroactivos desde la fecha de la resoluci&amp;oacute;n, que asciende a 2.163,29 euros.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="p1" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); min-height: 14px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="p2" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span class="s1" style="font-kerning: none;"&gt;La sentencia basa su decisi&amp;oacute;n en los distintos acuerdos marcos que regulan el trabajo a tiempo parcial y el propio Convenio colectivo del personal docente e investigador de las Universidades de Vigo, Santiago y A Coru&amp;ntilde;a, que reconocen el principio de no discriminaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="p1" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); min-height: 14px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="p2" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span class="s1" style="font-kerning: none;"&gt;&amp;ldquo;En definitiva -concluye la sentencia- no existe ninguna raz&amp;oacute;n objetiva que pudiera excepcionar el abono del complemento retributivo una vez reconocido el derecho a que se efect&amp;uacute;e la evaluaci&amp;oacute;n docente&amp;rdquo; y el resultado de esta evaluaci&amp;oacute;n haya sido, adem&amp;aacute;s, favorable.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="p1" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); min-height: 14px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="p2" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span class="s1" style="font-kerning: none;"&gt;CSIF valora muy positivamente el resultado de esta sentencia por lo que significa en el justo reconocimiento de los derechos laborales de los empleados p&amp;uacute;blicos, especialmente entre un colectivo, el docente e investigador, con graves niveles de precariedad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="p1" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); min-height: 14px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="p3" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); min-height: 16px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="p1" style="margin: 0px; text-align: justify; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Arial; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); min-height: 14px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/46020</guid><title>CSIF rechaza la propuesta del Gobierno que retrasa 3,5 a&#xF1;os la estabilizaci&#xF3;n de las/os profesores asociados de Universidades</title><pubDate>Thu, 15 Feb 24 12:03:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/galicia/universidades/46020</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Admin Admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65d62f932c84f.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),&lt;/strong&gt; sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, se opone a la propuesta del Gobierno de retrasar 3,5 a&amp;ntilde;os la estabilizaci&amp;oacute;n de los Profesores Asociados y el nuevo R&amp;eacute;gimen de Dedicaci&amp;oacute;n del Personal Docente e Investigador (PDI). CSIF ha manifestado su oposici&amp;oacute;n en la reuni&amp;oacute;n celebrada hoy del grupo de trabajo creado por el Ministerio de Universidades para abordar el asunto con las comunidades y la Conferencia de Rectores (Crue).&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;El nuevo calendario propuesto perjudicar&amp;aacute; a los docentes con contratos m&amp;aacute;s precarios al alargar la fecha l&amp;iacute;mite para mejorar sus contratos. De esta manera, el Ministerio de Universidades echa por tierra su medida estrella para luchar contra la precariedad estabilizando de forma indefinida a los profesores asociados.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;En concreto, esta normativa (Disposici&amp;oacute;n Transitoria Novena bis) supone la posibilidad de retrasar hasta 3,5 a&amp;ntilde;os los procesos de estabilizaci&amp;oacute;n de las plazas de Profesores Asociados haci&amp;eacute;ndoles contratos indefinidos mucho m&amp;aacute;s tarde de la fecha inicial fijada para el 31 de diciembre de 2024. Tambi&amp;eacute;n se aplazan los procesos de estabilizaci&amp;oacute;n para favorecer el paso de Profesor Asociado de m&amp;aacute;s de 120 horas con t&amp;iacute;tulo de Doctor a la figura de Profesor Ayudante Doctor, que estaban establecidos a 31 de diciembre de 2024. Las universidades podr&amp;aacute;n modificar, con la decisi&amp;oacute;n de sus respectivos &amp;oacute;rganos de gobierno, los acuerdos que en materia laboral hubieran alcanzado en contemplaci&amp;oacute;n de los plazos se&amp;ntilde;alados para los procesos que hacen referencia a las disposiciones transitorias s&amp;eacute;ptima y decimosegunda de la LOSU con la finalidad de adecuarlos a los nuevos plazos que establece esta disposici&amp;oacute;n transitoria.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Adem&amp;aacute;s, esta medida limitar&amp;aacute; la mejora de la calidad de la plantilla y mantendr&amp;aacute; altas tasas de temporalidad en el Personal Docente Investigador (PDI), de tal manera que no lograremos cumplir el compromiso con Europa para reducir del 40% al 8% a finales de a&amp;ntilde;o el n&amp;uacute;mero m&amp;aacute;ximo de contrataciones temporales.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;El sindicato considera que retrasar la aplicaci&amp;oacute;n del nuevo r&amp;eacute;gimen de dedicaci&amp;oacute;n perjudica claramente a las plantillas universitarias, empezando por el PDI permanente. La iniciativa del Ministerio de Ciencia, Innovaci&amp;oacute;n y Universidades para facilitar la implementaci&amp;oacute;n de la LOSU en el &amp;aacute;mbito del PDI incluye una incorporaci&amp;oacute;n normativa como propuesta adicional a la LOSU que supone establecer junio de 2028 como per&amp;iacute;odo m&amp;aacute;ximo de implementaci&amp;oacute;n de las medidas contempladas en las disposiciones transitorias s&amp;eacute;ptima y decimosegunda de la LOSU.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;CSIF se&amp;ntilde;ala que estas modificaciones son &lt;strong&gt;claramente perjudiciales para miles de profesores asociados, que tardar&amp;aacute;n a&amp;ntilde;os en tener contratos indefinidos o en poder pasar a la figura de Ayudante Doctor.&lt;/strong&gt; Aunque sigan precarios y como mano de obra barata, de esta medida podr&amp;iacute;an beneficiarse profesores asociados que actualmente tienen m&amp;aacute;s de 120 horas y podr&amp;iacute;an renovar sus contratos con esa dedicaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Una de las preguntas que surge es qu&amp;eacute; va a suceder con las universidades que ya han avanzado la transformaci&amp;oacute;n/promoci&amp;oacute;n de sus asociados. Asimismo, tampoco se plantea nada de otras figuras distintas de asociado que tambi&amp;eacute;n ver&amp;aacute;n reducida su dedicaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programa Integra: claramente insuficiente&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;La otra propuesta del ministerio que dirige Diana Morant propone poner en marcha el Programa INTEGRA que supone la incorporaci&amp;oacute;n en 4 a&amp;ntilde;os de 4.200 nuevos Profesores Ayudantes Doctores. Seg&amp;uacute;n la ministra, son plazas extra, m&amp;aacute;s all&amp;aacute; de los de Oferta P&amp;uacute;blica de Empleo habitual, y que las sufragar&amp;aacute;n en corresponsabilidad presupuestaria, el Estado (32%) y las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas (67%). El objetivo de estas plazas es compensar los cambios en la dedicaci&amp;oacute;n docente del profesorado asociado y de los nuevos profesores Ayudantes Doctores.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Diana Morant propone dos f&amp;oacute;rmulas de posible desarrollo temporal del Programa INTEGRA que, seguro, generar&amp;aacute; problemas con Universidades y Comunidades Aut&amp;oacute;nomas. En definitiva, &lt;strong&gt;el n&amp;uacute;mero de plazas de Ayudante Doctor es claramente insuficiente: dudamos de la existencia de fondos para materializarse&lt;/strong&gt; (no hay Presupuestos Generales del Estado, las CC. AA. y las Universidades tienen los suyos cerrados) y no conseguir&amp;aacute; solventar el grave problema que la aplicaci&amp;oacute;n de la LOSU ha creado en las plantillas del PDI de las universidades p&amp;uacute;blicas. Para CSIF, &lt;strong&gt;las propuestas del gobierno sobre la LOSU, aportan pocas soluciones pero han generado muchos problemas.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
