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<rss version="2.0"><channel><title>Extremadura - Universidades</title><description>Extremadura - Universidades</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/extremadurauniversidades/categoria/boletinesypublicacionescsif</link><lastBuildDate>Wed, 22 Apr 26 05:40:52 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremadurauniversidades/articulo/8816</guid><title>La Comisi&#xF3;n Europea publica la Estrategia Europea para las Universidades</title><pubDate>Thu, 02 Jun 22 07:24:34 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremadurauniversidades/articulo/8816</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c6a09a3b414.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Reconociendo a las universidades y a toda la educaci&#xF3;n superior como elemento clave de la educaci&#xF3;n, la investigaci&#xF3;n y la innovaci&#xF3;n, y considerando su contribuci&#xF3;n al desarrollo sostenible, ecol&#xF3;gico, inclusivo y digital, la Comisi&#xF3;n Europea ha adoptado dos nuevas iniciativas de educaci&#xF3;n superior, incluida la &amp;nbsp;&lt;a href="https://education.ec.europa.eu/es/node/1900" rel="noopener" target="_blank"&gt;Estrategia Europea para las Universidades&amp;nbsp;&lt;/a&gt;y una&amp;nbsp;&lt;a href="https://education.ec.europa.eu/es/node/1899" rel="noopener" target="_blank"&gt;propuesta a los Estados miembros sobre c&#xF3;mo fomentar la colaboraci&#xF3;n transnacional.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&#xBA;) Estrategia Europea para las Universidades.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tiene por objeto apoyar a todas las universidades de Europa y permitir que se adapten a las condiciones cambiantes, que prosperen y que contribuyan a la resiliencia y la recuperaci&#xF3;n de Europa.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Propone un conjunto de medidas importantes para prestar su apoyo a las universidades europeas en la consecuci&#xF3;n de cuatro objetivos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;refuerzo de la dimensi&#xF3;n europea de la educaci&#xF3;n superior y la investigaci&#xF3;n&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;consolidaci&#xF3;n de las universidades como principales puntos de promoci&#xF3;n de nuestro &#x201C;Modo de Vida Europeo&#x201D;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;a trav&#xE9;s de medidas de apoyo que se centren en las carreras acad&#xE9;micas y de investigaci&#xF3;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;calidad y la pertinencia de las capacidades con garant&#xED;a de futuro&lt;/strong&gt;, la diversidad, la inclusi&#xF3;n, las pr&#xE1;cticas democr&#xE1;ticas, los derechos fundamentales y los valores acad&#xE9;micos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;capacitaci&#xF3;n de las universidades como agentes clave del cambio en la doble transici&#xF3;n ecol&#xF3;gica y digital&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;y, por &#xFA;ltimo, el impulso a las universidades como motores del papel y el mundial de la UE.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Os recordamos que Europa cuenta con aproximadamente 5.000 instituciones de educaci&#xF3;n superior, 17,5 millones de estudiantes de educaci&#xF3;n superior, 1,35 millones de docentes en la educaci&#xF3;n superior y 1,17 millones de investigadores. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&#xBA;) Mayor cooperaci&#xF3;n europea en educaci&#xF3;n superior.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Con los objetivos de facilitar la aplicaci&#xF3;n de programas y actividades educativas transnacionales conjuntos, y conceder titulaciones conjuntas. Invita a los Estados para que adopten medidas y creen las condiciones adecuadas a nivel nacional con el fin de facilitar una cooperaci&#xF3;n transnacional m&#xE1;s estrecha y sostenible, as&#xED; como una aplicaci&#xF3;n m&#xE1;s eficaz de las actividades conjuntas de educaci&#xF3;n e investigaci&#xF3;n y de las herramientas del Espacio Europeo de la Ense&#xF1;anza Superior (Bolonia). Busca facilitar la circulaci&#xF3;n de conocimientos y construir un v&#xED;nculo entre la educaci&#xF3;n, la investigaci&#xF3;n y la industria en el sector de la innovaci&#xF3;n. El objetivo perseguido es, en particular, ayudar a garantizar que todo el mundo tenga acceso a oportunidades de aprendizaje permanente y de calidad, y dar importancia a las capacidades y competencias esenciales para responder a las demandas econ&#xF3;micas y sociales actuales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cuatro iniciativas pretenden impulsar la dimensi&#xF3;n europea en la educaci&#xF3;n superior y la investigaci&#xF3;n para mediados de 2024:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ampliar sesenta universidades europeas con m&#xE1;s de quinientas instituciones de educaci&#xF3;n superior para mediados de 2024&lt;/strong&gt;, con un presupuesto Erasmus+ indicativo de 1.100 millones de euros para el per&#xED;odo de 2021-2027.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Conseguir un estatuto jur&#xED;dico para las alianzas de instituciones de educaci&#xF3;n superior&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que les permita poner en com&#xFA;n sus recursos, sus capacidades y sus puntos fuertes y que cuente con un proyecto piloto Erasmus+ a partir de 2022.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Implantaci&#xF3;n de un t&#xED;tulo europeo conjunto&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;para reconocer el valor de las experiencias transnacionales en las cualificaciones de educaci&#xF3;n superior que obtienen los estudiantes y reducir la burocracia para la realizaci&#xF3;n de programas conjuntos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Impulsar el carn&#xE9; europeo de estudiante&lt;/strong&gt;, mediante el uso de un identificador &#xFA;nico de estudiante europeo disponible para todos los estudiantes que se desplazan en 2022 y para todos los estudiantes de universidades europeas para 2024, con el fin de facilitar la movilidad a todos los estudiantes europeos.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2 de junio de 2022&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremadurauniversidades/articulo/43088</guid><title>Presentaci&#xF3;n on-line del Libro "LOMLOE en clave CSIF"</title><pubDate>Wed, 17 Feb 21 08:55:17 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremadurauniversidades/articulo/43088</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c753dceccad.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Desde CSIF queremos presentarte el libro "LOMLOE en clave CSIF", libro editado por CSIF Educaci&#xF3;n nacional y donde podr&#xE1;s descubrir todos los aspectos que te pueden afectar como docente con la nueva ley. En el libro, podr&#xE1;s consultar la LOMLOE completa, incluido el texto consolidado de la LODE modificada por la LOMLOE.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Te invitamos el pr&#xF3;ximo miercoles, 17 de febrero a las 17:00 horas en el &lt;a href="https://www.youtube.com/channel/UC_3CIxSoaE3nmUuJ_WVxaPg" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Canal de Youtube de CSIF Educaci&#xF3;n&amp;nbsp;Nacional&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; a que asistas de modo online a nuestra presentaci&#xF3;n&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/channel/UC_3CIxSoaE3nmUuJ_WVxaPg" target="_blank"&gt;Con&#xE9;ctate &lt;/a&gt;el pr&#xF3;ximo 17 de febrero a las 17:00 horas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/channel/UC_3CIxSoaE3nmUuJ_WVxaPg" target="_blank"&gt;[[{"fid":"581365","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":600,"width":424,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/8QxZWN85MaU?start=382" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremadurauniversidades/articulo/39422</guid><title>Preguntas Frecuentes del PDI sobre Sexenios</title><pubDate>Tue, 11 Dec 18 08:42:11 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremadurauniversidades/articulo/39422</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74b89f0b52.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Qu&#xE9; es un sexenio?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Es el reconocimiento de un tramo de investigaci&#xF3;n de seis a&#xF1;os, que pueden ser o no consecutivos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Qu&#xE9; es un tramo?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Un tramo es un per&#xED;odo investigador de seis a&#xF1;os que pueden ser consecutivos o no. Los a&#xF1;os han de ser naturales (comprendidos entre el 1 de enero y el 31 de diciembre). S&#xF3;lo las fracciones superiores a ocho meses se consideran como a&#xF1;o natural.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Cu&#xE1;ndo se solicita?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se solicita anualmente, durante el periodo abierto por la CNEAI (Comisi&#xF3;n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora), completando un formulario online donde se presentan cinco aportaciones, elegidas por los solicitantes, publicadas en el tramo de seis a&#xF1;os para el que se solicita el sexenio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Cu&#xE1;ntos tramos puedo solicitar?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tantos como se quiera hasta un m&#xE1;ximo de seis.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Qui&#xE9;n otorga los sexenios?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para los contratados laborales (Profesor&amp;nbsp;Contratado Doctor y Profesor&amp;nbsp;Contratado Doctor interino), aunque las solicitudes son evaluadas por la CNEAI, la resoluci&#xF3;n la dicta el rector de la propia universidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para los funcionarios, el tramo lo otorga directamente la Agencia Nacional de Evaluaci&#xF3;n de la Calidad y Acreditaci&#xF3;n (ANECA), previa evaluaci&#xF3;n de la CNEAI.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Cu&#xE1;l es la documentaci&#xF3;n requerida para solicitar un sexenio?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Impreso de solicitud firmado.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;CV abreviado, que son las cinco aportaciones para evaluar. Cada una de ellas ir&#xE1; acompa&#xF1;ada de un resumen (extensi&#xF3;n m&#xE1;xima de p&#xE1;gina y media) donde indicar&#xE1; los principales logros conseguidos, y los principales indicios de calidad de cada aportaci&#xF3;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Hoja de servicio.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Certificados o contratos que avalen la actividad investigadora en organismos que no est&#xE9;n reflejados en la hoja de servicios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;CV completo, que no es obligatorio adjuntarlo en formato normalizado, aunque s&#xED; aconsejable. Detallar especialmente la actividad desarrollada y todas las publicaciones del periodo que est&#xE1; sometiendo a evaluaci&#xF3;n.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;No es necesario incluir ning&#xFA;n tipo de fotocopia o copia impresa de las aportaciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;La investigaci&#xF3;n en las diferentes &#xE1;reas de conocimiento se eval&#xFA;a por igual?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;No, los criterios espec&#xED;ficos de calidad de la investigaci&#xF3;n cambian seg&#xFA;n el &#xE1;rea de conocimiento. La CNEAI establece 11 campos tem&#xE1;ticos, para cada uno de los cuales hay unos requisitos que marcan la calidad de la investigaci&#xF3;n. El solicitante decide bajo qu&#xE9; campo quiere que le eval&#xFA;en.&amp;nbsp;Para la convocatoria de 2018, los criterios para cada campo pueden encontrarse en&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.boe.es/boe/dias/2018/11/26/pdfs/BOE-A-2018-16138.pdf&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1544603615396000&amp;amp;usg=AFQjCNHsnyjqBsP8BxSE2x44Zbq_aLKHDA" href="https://www.boe.es/boe/dias/2018/11/26/pdfs/BOE-A-2018-16138.pdf" target="_blank"&gt;https://www.boe.es/boe/dias/&lt;wbr /&gt;2018/11/26/pdfs/BOE-A-2018-&lt;wbr /&gt;16138.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" id="m_2656552884646765663LPBorder_GT_15443701617520.8776002959333222" style="width:1128px;" width="90%"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;div id="m_2656552884646765663LPTitle_15443701617500.714201416237602"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.boe.es/boe/dias/2018/11/26/pdfs/BOE-A-2018-16138.pdf&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1544603615396000&amp;amp;usg=AFQjCNHsnyjqBsP8BxSE2x44Zbq_aLKHDA" href="https://www.boe.es/boe/dias/2018/11/26/pdfs/BOE-A-2018-16138.pdf" target="_blank"&gt;MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACI&#xD3;N Y UNIVERSIDADES&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;div id="m_2656552884646765663LPMetadata_15443701617510.21897581338096006"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=http://www.boe.es&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1544603615396000&amp;amp;usg=AFQjCNHRdQLjQ3y_ULgkEi1OUyNUmG9pOg" href="http://www.boe.es/" target="_blank"&gt;www.boe.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;div id="m_2656552884646765663LPDescription_15443701617510.9685523589964327"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;III. OTRAS DISPOSICIONES MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACI&#xD3;N Y UNIVERSIDADES16138 Resoluci&#xF3;n de 14 de noviembre de 2018, de la Comisi&#xF3;n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, por la que se publican los criterios&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="clear:both;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
y la convocatoria en&amp;nbsp;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.boe.es/boe/dias/2018/11/30/pdfs/BOE-A-2018-16379.pdf&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1544603615396000&amp;amp;usg=AFQjCNEOMhfszu3EqfP-DlFDFBWSPTpqgw" href="https://www.boe.es/boe/dias/2018/11/30/pdfs/BOE-A-2018-16379.pdf" target="_blank"&gt;https://www.boe.es/boe/dias/&lt;wbr /&gt;2018/11/30/pdfs/BOE-A-2018-&lt;wbr /&gt;16379.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Para el reconocimiento de un sexenio, se pueden pedir tramos de seis a&#xF1;os, con a&#xF1;os no consecutivos?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;S&#xED;. Pero debemos tener en cuenta que los a&#xF1;os no incluidos quedan inhabilitados para construir un sexenio posterior. Por ejemplo, sexenio 2010, 2011, 2013, 2015, 2016, 2017 es posible, pero descarta los a&#xF1;os 2012 y 2014 para futuros sexenios. El siguiente sexenio tendr&#xE1; que construirse a partir de 20018.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En el caso de solicitar un sexenio y que lo denegasen &#xBF;habr&#xED;a que esperar tres a&#xF1;os hasta solicitar un nuevo sexenio?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;No, podr&#xED;a solicitar sexenio en la convocatoria siguiente, pero debe recordar que tres de los a&#xF1;os del sexenio rechazado han quedado inhabilitados para usarse en posteriores convocatorias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Desde cu&#xE1;ndo se considera que un investigador puede incluir publicaciones para ser evaluadas?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El a&#xF1;o siguiente a la obtenci&#xF3;n del Grado o Licenciatura ya puede incluirse para construir sexenios, siempre y cuando exista un contrato o certificado que acredite que el solicitante desarroll&#xF3; una labor adscrita a la investigaci&#xF3;n. Esta vinculaci&#xF3;n debe ser al menos de 8 meses durante un a&#xF1;o, para que &#xE9;ste pueda considerarse v&#xE1;lido para construir un sexenio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Hay que presentar publicaciones de todos los a&#xF1;os solicitados en un sexenio?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las cinco publicaciones presentadas deben haber sido publicadas durante el sexenio que se solicita, pero no tiene que haber una publicaci&#xF3;n todos los a&#xF1;os y un a&#xF1;o puede contar con m&#xE1;s de una publicaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Qu&#xE9; ocurre si elijo mal mis cinco publicaciones?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La Comisi&#xF3;n evaluadora tiene la obligaci&#xF3;n de buscar una alternativa dentro del curr&#xED;culum del solicitante (de ah&#xED; la importancia de detallar el periodo que solicitamos como sexenio) en el caso de que descarte una publicaci&#xF3;n de las aportadas por el solicitante. Otra cuesti&#xF3;n es que no haya alternativa o que ninguna alternativa cumpla con los requisitos establecidos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Es posible solicitar la evaluaci&#xF3;n &#xFA;nica de la producci&#xF3;n investigadora?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se puede solicitar la evaluaci&#xF3;n &#xFA;nica de la actividad investigadora desarrollada hasta el 31 de diciembre de&amp;nbsp;2018&amp;nbsp;como tope, y si es la primera vez que se solicita un sexenio. La Comisi&#xF3;n Nacional evaluar&#xE1; conjuntamente toda la actividad investigadora presentada y asignar&#xE1; los tramos que procedan.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Cu&#xE1;l es la puntuaci&#xF3;n necesaria para la aprobaci&#xF3;n de un sexenio?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cada aportaci&#xF3;n se valora de 1 a 10 puntos, por tanto, el m&#xE1;ximo a obtener ser&#xED;a de 50 puntos. Para conseguir el sexenio hay que alcanzar al menos, la puntuaci&#xF3;n de 30 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Es posible reclamar la denegaci&#xF3;n de un sexenio?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;S&#xED; es posible.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Seg&#xFA;n el punto 8 del Anexo de la Convocatoria de Sexenios, contra la resoluci&#xF3;n de la CNEAI, que no agota la v&#xED;a administrativa, se podr&#xE1; interponer recurso de alzada ante el Director de ANECA, de acuerdo con lo dispuesto en el art&#xED;culo 20.3 de los Estatutos de ANECA, aprobados por Real Decreto 1112/2015, de 11 de diciembre, y en los art&#xED;culos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de diciembre, del Procedimiento Administrativo Com&#xFA;n de las Administraciones P&#xFA;blicas, donde se establece que el plazo de este tipo de recursos es de 1 mes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Cu&#xE1;ndo "muere" un sexenio?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En la convocatoria de 2018, dejan de tener su sexenio activo los profesores cuyo &#xFA;ltimo a&#xF1;o evaluado positivamente fue 2012, ya que est&#xE1;n en disposici&#xF3;n de solicitar un nuevo tramo para el periodo 2013-2018&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Notas sobre el proyecto piloto para el 2018 de Sexenio de Transferencia:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Puede solicitarse independientemente de los sexenios de investigaci&#xF3;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;S&#xF3;lo podr&#xE1; solicitarse un tramo de seis a&#xF1;os.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Tambi&#xE9;n se eval&#xFA;a de forma independiente. Puedes conseguir ambos (investigaci&#xF3;n y transferencia) o puedes obtener uno pero no el otro.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Ser&#xE1; retribuido igual que el de investigaci&#xF3;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Para solicitarlo se deber&#xE1; haber obtenido un tramo de investigaci&#xF3;n antes del 31 de diciembre de 2018.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Lo puede solicitar tambi&#xE9;n el PDI contratado laboral (Profesor Contratado Doctor y Profesor Contratado Doctor interino).&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
