Extremadura - Educación

ADJUDICACIÓN INICIAL 24/07/2026: TODOS LOS CUERPOS Y SITUACIONES (comisiones, sin destino e interinos)

agustin.rivero.galan — Thu, 23 Jul 26 19:23:00 CEST

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CSIF Educación Extremadura

Adjudicación Inicial Provisional de Destinos 2026/2027

VER ADJUDICACIÓN Publicado: 24 de julio de 2026

Resolución para Personal Funcionario de Carrera

RESOLUCIÓN de 24 de julio de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se hace pública la adjudicación inicial de destinos, con carácter provisional, al personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes no universitarios para el curso escolar 2026/2027, de conformidad con el procedimiento establecido por la resolución de 29 de abril de 2026 por la que se establece el procedimiento y el calendario para la adjudicación de destino, con carácter provisional, al personal funcionario de los cuerpos docentes no universitarios para el curso 2026/2027.

Resolución para Personal Funcionario en Prácticas, Interino y de Estabilización

RESOLUCIÓN de 24 de julio de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se hace pública la adjudicación de destino, con carácter inicial, a las personas integrantes de las listas de espera ordinarias de los cuerpos docentes no universitarios dependientes de la Consejería de Educación y Formación Profesional y las personas pendientes de la realización de la fase de prácticas para el curso escolar 2026/2027.

Adjudicación Provisional

Accede directamente a la herramienta oficial de consulta de la Consejería:

Aplicación para consultar la adjudicación

Renuncias a la adjudicación

Plazo: 4 días naturales desde el siguiente a la publicación.

Fechas: Del 25 al 28 de julio

Solicitud:
Se publicará próximamente la URL

Reclamaciones a la adjudicación

Plazo: 4 días naturales desde el siguiente a la publicación.

Fechas: Del 25 al 28 de julio

Solicitud:
Se publicará próximamente la URL

¿Tienes dudas con tu adjudicación provisional?

Recuerda que cuentas con un plazo estricto de 4 días naturales para tramitar cualquier incidencia. Desde CSIF Educación Extremadura estamos a tu disposición para ayudarte con tus alegaciones.

CSIF Educación Extremadura — Por una enseñanza pública de calidad.

LISTAS ORDINARIAS DE INTERINOS 2026/2027: LISTADOS ACTUALIZADOS TRAS EL PROCESO DE OPOSICION 2026.

agustin.rivero.galan — Thu, 23 Jul 26 14:00:00 CEST

EmpleoOferta Empleo PúblicoOposicionesÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

CSIF Educación Extremadura

Adecuación y Actualización de las Listas de Espera Ordinarias

La Dirección General de Personal Docente ha publicado las resoluciones oficiales que adecúan las listas del Cuerpo de Maestros a los últimos procesos selectivos y actualizan los baremos del resto de cuerpos no convocados.

Plazo oficial para la interposición de Recurso de Reposición: Del 24 de julio al 24 de agosto de 2026

Acceder a Sede Electrónica

Aclaración Urgente: Exclusiones por Edad (Causa 02)

¡Atención! Plazo especial de 5 días naturales (del 24 al 28 de julio de 2026, ambos inclusive): Aquellas personas excluidas por exceder la edad máxima de jubilación forzosa que deseen solicitar su permanencia, deberán registrar obligatoriamente su solicitud dirigida al Servicio de Selección y Provisión de Personal Docente, adjuntando el certificado médico acreditativo de capacidad funcional.

Listados Definitivos y Modelos de Recurso

Cuerpo de Maestros (597)

Listados definitivos de personas integrantes y excluidas adecuados al resultado de la oposición de la Resolución de 16 de marzo de 2026.

597 Cuerpo de Maestros

Secundaria y Otros Cuerpos

Actualización de listas ordinarias para los cuerpos no convocados en el proceso selectivo de este año.

Modelo Recurso Reposición

Descarga el documento para interponer el recurso regulado por los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015.

Descargar Modelo Recurso

Formulario web de Envío

Una vez registrado el recurso por vía oficial, envíalo a través del formulario de la Consejería para agilizar la respuesta.

Acceder al Formulario

Personas excluidas de listas de espera ordinarias:

Cuerpo de Mestros (597)

Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (590)

¿Tienes dudas con tu baremación o exclusión?

La Consejería ha habilitado un canal único de consultas. Recuerda que desde CSIF estamos a tu disposición para asesorarte en la redacción y presentación de tu recurso.

Ir al Canal Único de Dudas

OPOSICIONEX 2026: Seleccionados DEFINITIVOS 23/07/2026. ¡¡listados ya publicados!!

agustin.rivero.galan — Thu, 23 Jul 26 06:37:00 CEST

EmpleoOposicionesÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

CSIF Educación · Oposiciones 2026

Listado definitivo de personas seleccionadas

Publicada la Resolución de 23 de julio de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad al listado definitivo de personas seleccionadas en el procedimiento selectivo convocado por Resolución de 16 de marzo de 2026.

Plazo de Recurso de Alzada: Desde el 24/07/2026 hasta el 24/08/2026 a las 23:59.

Consultar resolución

Listados Definitivos

Acceso a las listas publicadas oficiales para todos los turnos de acceso:

Cuerpo 597: Maestros

Nota Aclaratoria Documentación ( VER)

La documentación del Anexo VIII debe dirigirse a la Delegación Provincial donde realizaste el proceso. La presentación es estrictamente presencial (Soporte papel original) en las Oficinas de Asistencia a la Ciudadanía para compulsa y copia auténtica (Art. 28.4 Ley 39/2015).

Ver oficinas de asistencia autorizadas

Plazo: Desde el 24/07/2026 a las 00:00 hasta el 24/08/2026 a las 23:59

Recurso de Alzada y Trámites

Se podrá interponer Recurso de Alzada ante la Dirección General de Personal Docente (Arts. 121 y 122 Ley 39/2015), dirigido a la Delegación Provincial de examen. Una vez firmado, se deberá presentar por las vías del Art. 16.4, exceptuando los apartados a) y b).

Sede Electrónica de la Junta de Extremadura → Descargar Modelo de Recurso de Alzada →

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Listado provisional de personas seleccionadas · Oposiciones Maestros 2026

Publicada la resolución por la que se hace público el listado provisional de personas seleccionadas del procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros (597).

Resolución oficial

Resolución de 20 de julio de 2026 de la Dirección General de Personal Docente.

Consultar resolución

Listado provisional

Todos los accesos · Cuerpo 597 Maestros.

Consultar listado

Plazo de reclamaciones

Las personas interesadas podrán presentar reclamación contra las listas provisionales desde el 21 de julio de 2026 (00:00 h) hasta el 22 de julio de 2026 (23:59 h).

Presentación de reclamaciones

La reclamación deberá presentarse, debidamente registrada, ante la correspondiente Comisión de Selección.
Se dirigirá a la Delegación Provincial de Educación correspondiente a la provincia donde se realizó el examen.
Una vez registrada, deberá remitirse mediante el siguiente formulario para agilizar su tramitación:

Acceder al formulario
Descargar modelo oficial de reclamación

Enlaces relacionados

Notas finales de la oposición 2026: Ver aquí
Baremo definitivo de méritos: Ver aquí

CSIF Educación Extremadura

Se recomienda revisar cuidadosamente el listado provisional y, en caso de detectar errores, presentar la reclamación dentro del plazo establecido utilizando el modelo oficial y el formulario habilitado.

CALCULA TU PUNTUACIÓN FINAL (NOTA OPOSICION*2/3 + BAREMO*1/3):

PRUEBA 1	PRUEBA 2	NOTA OPOSICIÓN	Baremo	FINAL
		0,0000		0,0000

OPOSICIONEX 2026: DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR POR LAS PERSONAS SELECCIONADAS 23/07/2026

agustin.rivero.galan — Thu, 16 Jul 26 07:07:00 CEST

EmpleoOposicionesÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

Si has sido seleccionado por el procedimiento convocado mediante RESOLUCIÓN de 16 de marzo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se convoca procedimientos selectivos para ingreso, adquisición de nuevas especialidades, integración en listas de espera ordinarias y supletorias, valoración de méritos de integrantes de listas ordinarias, para el Cuerpo de Maestros deberás presentar (Anexo VIII):

► Plazo 15 dias hábiles: desde la publicacion de la resolución definitiva.
► Llevar documentos originales en formato papel para ser escaneados y enviados desde un registro físico. Se devuelven al terminar. Si algún documento es superior al tamaño A4, llevar el original y una copia en tamaño A4. En ningún caso podrá realizarse mediante registro electrónico.
► Dirigido a la Delegación Provincial de Educación de la provincia en que han actuado (40.1), Registro físico (OFICINAS DE ASISTENCIA A LA CIUDADANÍA)
• - Delegación Provincial de Educación de Badajoz: Avda. de Europa, 2. 06004 Badajoz.
• - Delegación Provincial de Educación de Cáceres: Avda. Clara Campoamor, 2. 10001 Cáceres.
► Plazo de quince días hábiles según establece la base 40.1 de la convocatoria.
________________________________________
► CSIF te facilita instancia para su presentación para acompañar la siguiente documentación (Anexo VIII de la convocatoria)
1. Originales de todos los méritos que presentaron junto con la solicitud, con objeto de que se tuviesen en cuenta en la fase de concurso. Los méritos puntuados de oficio por la Dirección General de Personal Docente no requerirán presentación de original ni de copia, salvo que la persona interesada hubiese reclamado contra estos en los términos que se concreta en dicho apartado.
2. Original del título alegado para participar o, en su defecto, documento acreditativo del abono de los derechos para su expedición. En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero deberá presentarse la credencial de su homologación.

3. En el caso de las personas seleccionadas en los Cuerpos de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional (este año no es el caso, son del cuerpo de maestros) el máster.
4. En el caso de que la persona aspirante indique en su solicitud que NO consiente para que sus datos de identidad personal y de domicilio o residencia puedan ser consultados por la Administración a través del sistema de verificación de identidad, deberá presentar:
a. Imagen escaneada del Documento Nacional de Identidad.
b. Las personas extranjeras que residan en España, imagen escaneada de la tarjeta de persona extranjera, o de la tarjeta de persona residente comunitaria o de familiar de persona residente comunitaria en vigor o, en su caso, de la tarjeta temporal de persona residente comunitaria o de trabajador/a comunitario fronterizo en vigor. En su defecto, deberán presentar imagen escaneada del documento nacional de identidad o pasaporte.
c. Las personas nacionales de la Unión Europea o de alguno de los Estados a los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadoras/es y que no residan en España, bien por residir en el extranjero o por encontrarse en España en régimen de estancia, deberán presentar imagen escaneada del documento de identidad o pasaporte.
d. Las personas familiares de quienes se encontraran en el caso anterior deberán presentar imagen escaneada del pasaporte, del visado y, en su caso, del resguardo de haber solicitado la correspondiente tarjeta o del resguardo de haber solicitado la exención de visado y la correspondiente tarjeta. De no haberse solicitado estos documentos, deberán presentar los documentos expedidos por las autoridades competentes que acrediten el vínculo de parentesco.
5. Declaración jurada o promesa de no hallarse en situación de alguna causa de incompatibilidad de las previstas en la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de Incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas.
6. Declaración jurada o promesa de no haber sufrido separación mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, para el acceso al cuerpo o escala de personal funcionario.
Las personas que no posean la nacionalidad española, de conformidad con el artículo 6 del Decreto 170/2002, de 17 de diciembre, deberán presentar declaración jurada o promesa de no estar bajo sometimiento a sanción disciplinaria o condena penal que impida en su Estado el acceso a la función pública.
7. Declaración jurada o promesa de ser cónyuge de persona de nacionalidad española, de nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o de nacional de algún Estado al que, en virtud de los tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores y trabajadoras y no estar en situación de separación de derecho o de ser descendiente de personas de nacionalidad española, de nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o de nacional de algún Estado al que, en virtud de los tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores y trabajadoras, o descendiente de su cónyuge, menor de veintiún años, o mayor de dicha edad que viva a sus expensas.
8. Certificado médico acreditativo de poseer la capacidad necesaria para el desempeño de las funciones docentes, expedido por facultativo competente y en modelo oficial (El certificado oficial es un documento oficial que se puede adquirir en un estanco) (modelo).
IMPORTANTE poner al menos la leyenda: "Don/Doña.................. posee la capacidad necesaria para el desempeño de las funciones docentes."
9. Certificado negativo del Registro de Delincuentes Sexuales y de Trata Seres Humanos, salvo que haya prestado su consentimiento, marcando para ello la casilla correspondiente en su solicitud de participación, para que la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional compruebe de oficio que no está inscrito en dicho Registro.
10. Además de la certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales y de Trata de Seres Humanos, en los términos previstos en el apartado anterior, quienes no posean la nacionalidad española o tuvieran otra nacionalidad deberán aportar un certificado negativo de antecedentes penales de su país de origen o de donde sea nacional, traducido y legalizado de acuerdo con los Convenios internacionales existentes, respecto de los delitos a los que se refiere el artículo 57.1 de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
11. Las personas que hayan hecho valer su condición de personas con discapacidad deberán presentar certificación de los órganos competentes que acredite tal condición, e igualmente deberán presentar certificado acreditativo de la compatibilidad para el desempeño de la función docente de los citados órganos o de la Administración sanitaria competente.
Documentación a presentar por el personal funcionario público de carrera.
Quienes tuvieran la condición de personal funcionario público de carrera no tendrán que presentar documentación alguna.
________________________________________
► Plazo de cinco días hábiles según establece la base 40.2 SUPUESTOS PARTICULARES.
♦ Superación del proceso selectivo para ingreso al mismo cuerpo en convocatorias correspondientes a diferentes Administraciones Educativas. Expone/solicita
♦ Prestación de servicios remunerados en la Junta de Extremadura como interino. Solicitud
♦ Exención de la fase de prácticas. Expone/solicita
► Efectos de la no presentación de la documentación o de la carencia de requisitos. Base 40.2.5. ...decaerán de todos sus derechos de cara al nombramiento como personal funcionario de carrera y quedarán anuladas sus actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran incurrido por falsedad. Asimismo, si en el examen de la documentación acreditativa de los méritos se comprobara que carece de alguno de ellos, se procederá a la modificación de la puntuación de la fase de concurso con los efectos que de ello se deriven.
► Duración de la fase de prácticas. Norma general: 6 meses. Excepción, baja por embarazo: podrá flexibilizarse en tres meses
► Aplazamiento o interrupción de la fase de prácticas. Expone/solicita

CÁLCULO DEL APARTADO 2 DEL BAREMO DE INTERINIDADES: Haz tu cálculo con CSIF

agustin.rivero.galan — Tue, 14 Jul 26 07:10:00 CEST

Últimas noticiasExtremadura - Educación Image

Con CSIF puedes calcular como te quedará el baremo de interinidades en el apartado 2 tras el proceso de oposición. Recordamos que se debe coger la mejor nota de oposición y añadir 0.3 por cada vez que se haya aprobado la oposición completa.

NOTA 1A (40%)	NOTA 1B (60%)	PRUEBA 1	NOTA 2A	NOTA 2B	PRUEBA 2	NOTA OPOSICIÓN	VECES APROBADA LA OPOSICIÓN	BAREMO DEFINITIVO APARTADO 2
						0,0000		0,0000

COMISIONES DE SERVICIO 2026/2027: Listado definitivo de admitidos y excluidos. 21/07/2026

agustin.rivero.galan — Sun, 21 Jun 26 13:30:00 CEST

Concursos y movilidadComisiones de serviciosNormativaÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

COMISIONES DE SERVICIO CURSO 2026/2027

RESOLUCIÓN DE 21 DE JULIO DE 2026, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PERSONAL DOCENTE, POR LA QUE SE APRUEBAN LAS LISTAS DEFINITIVAS DE PERSONAS ADMITIDAS Y EXCLUIDAS EN EL PROCEDIMIENTO PARA LA CONCESIÓN DE COMISIONES DE SERVICIO DE CARÁCTER DOCENTE, HUMANITARIAS Y DE CARÁCTER GENERAL A LOS FUNCIONARIOS DE CARRERA DE LOS CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2026/2027

Comisiones de Servicio de Carácter Docente

Comisiones de Servicio de Carácter Docente Preferentes
- 3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la dirección de los centros, dirección de los equipos generales o específicos o dirección de residencia y resto de órganos unipersonales de gobierno
  - Personal Admitido (Actualizado a 22/07/2026)
  - Personal Excluido (Actualizado a 22/07/2026)
- 3.1.1.C Aulas abiertas especializadas, Aulas Especializadas para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo y docentes de acompañamiento al alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales
  - Personal Admitido (Actualizado a 23/07/2026)
  - Personal Excluido (Actualizado a 23/07/2026)
- 3.1.1.D Adaptación de puesto de trabajo
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias
  - Personal Admitido
- 3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales "Vicente Marcelo Nessi" de Badajoz, adscrita al IES "San José" de Badajoz.
  - Personal Admitido
- 3.1.1.H Enseñanzas deportivas de régimen especial.
  - Personal Admitido
- 3.1.1.I Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA).
  - Personal Admitido
- 3.1.1.J Centros de atención educativa preferente, difícil desempeño y centros de educación especial.
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.1.K Equipos de atención temprana, equipos de orientación generales y equipos específicos
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
Comisiones de Servicio de Carácter Docente No Preferentes
- 3.1.2.A Desempeño de la coordinación de Sección Bilingüe/Programa Bilingüe MECD/British Council
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.B.1 Asesor Lingüístico para el Programa Bilingüe MEFPD British Council
  - Personal Admitido
- 3.1.2.B.2 Impartición de enseñanza bilingüe
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.C Formación Profesional.
  - Prospector de empresas u organismos equiparados y tutor dual del centro educativo
    - Personal Admitido
    - Personal Excluido
  - Implantación de nuevas enseñanzas de Ciclos Formativos y Cursos de Especialización
    - Personal Admitido
    - Personal Excluido
  - Ciclos experimentales bilingües
    - Personal Admitido
  - Tutor en fase nacional de campeonato de FP "Spainskills"
    - Personal Admitido
- 3.1.2.D Cargos electos
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.E Coordinación de proyectos y programas de innovación y Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura y Coordinación del programa PROA+
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.F Responsable de proyectos Internacionales para el desarrollo y ejecución de programas de carácter europeo e internacional.
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.G Coordinador Programa REDES
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido

Comisiones de Servicio Humanitarias

Cuerpo de Maestros

Personal Admitido (Actualizado a 21/07/2026)
Personal Excluido

Secundaria y Resto de Cuerpos

Comisiones de Servicio de Carácter General

Cuerpo de Maestros

Secundaria y Resto de Cuerpos

Renuncias

Reclamaciones estimadas y desestimadas

Recursos contra la resolución definitiva

Las personas interesadas podrán interponer potestativamente Recurso de reposición ante la Dirección General de Personal Docente, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015 de 1 de octubre, o directamente recurso contencioso-administrativo. Para presentar el recurso el plazo es de un mes desde el día siguiente a la fecha de la publicación. Desde el 22 de julio al 24 de agosto ambos incluidos.

Plazo: Desde el 22/07/26 a las 00:00 hasta el 24/08/26 a las 23:59
Solicitud: Acceso a la aplicación

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CUERPOS DOCENTES

Comisión de valoración

Resumen de la Resolución de Comisiones de Servicio

Resolución: Resolución de 29 de abril de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento para la concesión de comisiones de servicio al personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes no universitarios durante el curso escolar 2026/2027

Información adicional Comisiones de Cuerpos Docentes

Solicitudes

Plazo: Desde el 04/05/2026 hasta el 15/05/2026 ambos inclusive
Solicitud: Enlace a la solicitud

CUERPO DE INSPECCIÓN
RESOLUCIÓN de 27 de abril de 2026, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se establece el procedimiento para la concesión de comisiones de servicio a los funcionarios de carrera del Cuerpo de Inspectores de Educación (CIE) y del Cuerpo de Inspectores al Servicio de la Administración Educativa (CISAE) durante el curso escolar 2026/2027

PROCEDIMIENTO Y CALENDARIO INICIO CURSO 26/27

RESOLUCIÓN de 29 de abril de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento y el calendario para la adjudicación de destino, con carácter provisional, al personal funcionario de los cuerpos docentes no universitarios para el curso 2026/2027

Listado de Centros Educativos. Curso 26-27

Personal admitido y excluido (listado provisional)

RESOLUCIÓN de 25 de junio de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se aprueban las listas provisionales de personas admitidas y excluidas en el procedimiento para la concesión de comisiones de servicio de carácter docente, humanitarias y de carácter general a los funcionarios de carrera de los cuerpos docentes no universitarios durante el curso escolar 2026/2027

Personal pendiente de subsanación

Comisiones de Servicio de Carácter Docente

Comisiones de Servicio de Carácter Docente Preferentes
- 3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la dirección de los centros, dirección de los equipos generales o específicos o dirección de residencia y resto de órganos unipersonales de gobierno
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.1.C Aulas abiertas especializadas, Aulas Especializadas para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo y docentes de acompañamiento al alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales
  - Personal Admitido.
  - Personal Excluido.
- 3.1.1.D Adaptación de puesto de trabajo
  - Personal Admitido.
  - Personal Excluido
- 3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias
  - Personal Admitido
- 3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales "Vicente Marcelo Nessi" de Badajoz, adscrita al IES "San José" de Badajoz.
  - Personal Admitido
- 3.1.1.H Enseñanzas deportivas de régimen especial.
  - Personal Admitido
- 3.1.1.I Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA).
  - Personal Admitido
- 3.1.1.J Centros de atención educativa preferente, difícil desempeño y centros de educación especial.
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.1.K Equipos de atención temprana, equipos de orientación generales y equipos específicos
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
Comisiones de Servicio de Carácter Docente No Preferentes
- 3.1.2.A Desempeño de la coordinación de Sección Bilingüe/Programa Bilingüe MECD/British Council
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.B.1 Asesor Lingüístico para el Programa Bilingüe MEFPD British Council
  - Personal Admitido
- 3.1.2.B.2 Impartición de enseñanza bilingüe
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.C Formación Profesional.
  - Prospector de empresas u organismos equiparados y tutor dual del centro educativo
    - Personal Admitido
    - Personal Excluido
  - Implantación de nuevas enseñanzas de Ciclos Formativos y Cursos de Especialización
    - Personal Admitido
    - Personal Excluido
  - Ciclos experimentales bilingües
    - Personal Admitido
- 3.1.2.D Cargos electos
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.E Coordinación de proyectos y programas de innovación y Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura y Coordinación del programa PROA+
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.F Responsable de proyectos Internacionales para el desarrollo y ejecución de programas de carácter europeo e internacional.
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.G Coordinador Programa REDES
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido

Comisiones de Servicio Humanitarias

Cuerpo de Maestros

Secundaria y Resto de Cuerpos

Comisiones de Servicio de Carácter General

Cuerpo de Maestros

Secundaria y Resto de Cuerpos

Subsanaciones, Reclamaciones y Renuncias a la Resolución Provisional

Plazo: Desde el 26/06/26 a las 00:00 hasta el 02/07/26 a las 23:59
Solicitud: Enlace a la solicitud

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COMISIONES DE SERVICIO 25/26

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COMISIONES DE SERVICIO 24/25

LISTAS EXTRAORDINARIAS: Nuevas listas. Plazo del 17 de julio al 30 de julio.

agustin.rivero.galan — Thu, 16 Jul 26 06:51:00 CEST

EmpleoOferta Empleo PúblicoÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

CSIF EDUCACIÓN · EXTREMADURA

Listas extraordinarias docentes 2026

Resolución de 7 de julio de 2026 por la que se convoca el procedimiento para la constitución de listas de espera extraordinarias de determinadas especialidades de los cuerpos docentes no universitarios.

Plazo: del 17 al 30 de julio de 2026 (00:00 del día 17 hasta las 23:59 del día 30).

Presentar solicitud

Requisito de titulación: Las personas aspirantes deberán estar en posesión de la titulación correspondiente o haber satisfecho los derechos de expedición. Consultar titulaciones.

Especialidades convocadas

Cuerpo 590

001 Filosofía
006 Matemáticas
012 Alemán
015 Portugués
115 Procesos Producción Agraria
116 Industria Alimentaria
117 Procesos Diagnósticos Clínicos
118 Procesos Sanitarios
119 Procesos y Medios Comunicación
214 Elaboración Productos Alimentarios
216 Producción Agraria
219 Procedimientos Diagnóstico Clínico
220 Procedimientos Sanitarios
229 Imagen y Sonido

Cuerpo 592

008 Francés
012 Italiano
015 Portugués

Cuerpo 594

406 Contrabajo
408 Fagot
410 Flauta Travesera
412 Fundamentos de Composición
419 Oboe
426 Trombón
429 Tuba
434 Violoncello
442 Caracterización e indumentaria (Prueba práctica)
443 Danza aplicada al arte dramático (Prueba práctica)
449 Expresión Corporal (Prueba práctica)
460 Lenguaje Musical

Cuerpo 595

512 Diseño Gráfico (Prueba práctica)
520 Materiales y Tecnología del Diseño (Prueba práctica)
522 Medios Informáticos (Prueba práctica)

Presentación de solicitudes

Del 17 al 30 de julio de 2026.

Acceder a la solicitud

Comprueba siempre la resolución y los anexos oficiales antes de presentar la solicitud.

EXIGENCIAS DE CSIF ANTE UN NUEVO DECRETO DE INTERINOS

agustin.rivero.galan — Tue, 30 Jun 26 12:12:00 CEST

Negociaciones y acuerdosPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesÚltimas noticiasCSIF InformaExtremadura - Educación Image

Mérida, 29 de junio de 2026

DIRECTOR GENERAL DE PERSONAL DOCENTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

JUNTA DE EXTREMADURA

APORTACIONES GENERALES DE CSIF AL NUEVO DECRETO DE INTERINOS

A la espera de que la Consejería nos facilite el borrador del texto normativo, como sería deseable, para poder analizarlo y realizar aportaciones concretas por parte de CSIF, procedemos a realizar unas consideraciones previas. Urge modificar el sistema de interinidades de educación con un nuevo Decreto que lo regule ya que no vamos a respaldar unos parches del actual en vigor. Ponemos en conocimiento de esa Dirección General y por tanto de la Consejería las líneas básicas de lo que para CSIF es imprescindible para mejorar el sistema. El tiempo ha demostrado que las peticiones que hicimos hace más de siete años sobre la voluntariedad total de las plazas hubiera resultado óptimo, y en ese momento no se consideró esta reivindicación histórica de CSIF.

Solicitamos con urgencia que se derogue el Decreto 122/2012 sobre la obligatoriedad de estar en activo 280 días para cobrar y puntuar los meses de verano. Debe ser de aplicación el acuerdo anterior para acceder a la prórroga de julio y agosto con 165 días trabajados. Esto subsanará el agravio y la injusticia que sufren los interinos extremeños con los compañeros del resto de CCAA, y favorecería la cobertura de sustituciones.
Adjudicación de destinos:
1. Todos los destinos deben ser voluntarios.
2. Solicitud y adjudicación en verano para listas ordinarias, supletorias y extraordinarias, ya que hay especialidades que solo tienen lista extraordinaria, y los centros deben estar cubiertos desde el primer día.
3. Si el interino no realiza petición de centros no quedará reservado durante todo el curso.
4. El interesado podrá ponerse en situación de inactivo de forma previa e incorporación a la lista de posibles llamamientos con posterioridad.
5. Conceder margen de un día para incorporarse al que reside a 200 km o más.

Permanencia en las listas sin necesidad de presentarse al examen de oposición.
Poder participar en los llamamientos semanales si se cesa el día anterior.
Que haya tres llamamientos semanales una semana y dos la siguiente:

LUNES, plazo hasta el martes e incorporación el miércoles.

MIÉRCOLES, plazo hasta el jueves e incorporación el viernes.

VIERNES, plazo hasta el lunes e incorporación el martes.

MARTES, plazo hasta el miércoles e incorporación el jueves.

JUEVES, plazo hasta el viernes e incorporación el lunes.

Actualización de oficio de la baremación a 30 de junio de todos los cuerpos y de todas las listas con el tiempo trabajado en Extremadura en centros públicos a esa fecha. Primando así a los interinos que trabajan en Extremadura.
Poder optar a entrar en varias especialidades si estás habilitado o tienes la titulación.
Llamamientos urgentes más transparentes.
Eliminación del requisito del 10% de la nota para entrar en lista Supletoria. Así se prima al que se ha presentado en Extremadura a las oposiciones.
Posibilidad de rebaremación de todos los apartados para estar más actualizados.
Baremo:
- Puntuación de todo el tiempo de trabajo en el baremo valorado por días.
- Desempate con todo el tiempo trabajado en el apartado 1.1. sin tope.
- En caso de no tener experiencia, se tendrá en cuenta para el desempate, la nota más alta en las oposiciones de Extremadura.
- Se considerará la nota de oposición del año en curso al interino de nueva incorporación.
Discapacidad: Aplicación de reserva de plazas para todas las listas y todos los llamamientos (ordinarias, supletorias y extraordinarias conforme al Decreto 111/2017)

Mercedes Barrado Pacheco

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Funcionarios maestros: Adquisición de nuevas especialidades. Curso 2026-2027

agustin.rivero.galan — Wed, 01 Jul 26 15:56:00 CEST

Concursos y movilidadAscenso y promoción internaConvocatoriasEmpleoOtros EmpleoÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

CSIF Educación · Extremadura

Adquisición de nuevas especialidades del Cuerpo de Maestros 2026

Publicada la Resolución de 1 de julio de 2026 de la Dirección General de Personal Docente por la que se establece el procedimiento de adquisición de nuevas especialidades para el personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros.

Plazo:
Del 2 de julio al 31 de agosto de 2026.

Presentar solicitud

Resolución

Consulta la convocatoria oficial.

Ver resolución

Anexo I

Ejemplar de muestra.

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Anexo II

Titulaciones y requisitos por especialidad.

Consultar

Anexo III

Modelo de certificado.

Descargar

Información de CSIF Educación Extremadura. Antes de presentar la solicitud, verifica que cumples los requisitos de la especialidad solicitada conforme al Anexo II y revisa toda la documentación oficial.

Presentación de solicitudes

Del 2 de julio al 31 de agosto de 2026.

Acceder a PROFEX

CSIF Educación Extremadura recomienda consultar siempre la resolución y los anexos oficiales.

CSIF EXIGE EN EXTREMADURA CONVENIO RURAL CON MUFACE

agustin.rivero.galan — Tue, 23 Jun 26 09:33:00 CEST

MufaceÚltimas noticiasCSIF InformaExtremadura - Educación Image

SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

JUNTA DE EXTREMADURA

CSIF lleva defendiendo el sostenimiento y mejora de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (MUFACE) desde hace varios años ante la falta de financiación adecuada por parte de los diferentes gobiernos nacionales, que ha provocado injustamente un empeoramiento muy significativo de la atención a los mutualistas.

Por esta circunstancia nos dirigimos a usted como representantes de los mutualistas docentes de nuestra Comunidad Autónoma, dado el trato discriminatorio que sufren los compañeros docentes de Extremadura por la falta de un convenio para la prestación de atención sanitaria en zonas rurales como tienen otras CCAA.

La enorme dispersión geográfica de Extremadura ocasiona que muchos mutualistas residan en localidades alejadas de los núcleos de población más importantes de nuestra región. Esto provoca que no puedan recibir asistencia de atención primaria y de urgencia por parte de las entidades conveniadas del concierto de MUFACE ya que es inviable para las mismas disponer de profesionales y centros en cada localidad, obligándoles a desplazarse a las ciudades más grandes de Extremadura para una atención de urgencia, con lo que ello conlleva.

En otras Comunidades Autónomas con características geográficas similares a la nuestra (Andalucía, Aragón, Castilla La Mancha, Castilla y León, Galicia, etc.) las Consejerías de Salud han realizado convenios con la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado para que estos mutualistas puedan ser atendidos sin problemas por los servicios de salud pública, como ha ocurrido aquí hasta hace unos años.

Por ello, CSIF exige a la Junta de Extremadura que acabe con el trato discriminatorio a sus mutualistas por el mero hecho de residir en Extremadura, y que comience lo antes posible la negociación para establecer un convenio con MUFACE para que los mutualistas extremeños que residan en zonas rurales puedan ser atendidos por el sistema de salud pública sin los problemas burocráticos que actualmente existen. Esta Central Sindical ya ha planteado a la mutualidad la necesidad de abordar este convenio, pero obviamente dependen de la voluntad del gobierno autonómico para acordar dicho servicio.

CSIF se pone a su entera disposición, como siempre, para colaborar y ayudar en lo necesario en pos de alcanzar un acuerdo lo antes posible. Le pedimos que, desde su posición de responsable de la Consejería de Educación y FP, que cuenta con miles de trabajadores mutualistas, defienda a sus trabajadores afectados y favorezca que se corrija esta injusta situación, de manera coordinada con la Consejería de Salud y Atención a la Dependencia.

Esperando que se atienda esta urgente reivindicación, reciba un saludo.

Mercedes Barrado Pacheco

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

¡NUEVO! MAPA DE CENTROS EDUCATIVOS DE EXTREMADURA

agustin.rivero.galan — Tue, 07 Jul 26 11:43:00 CEST

Últimas noticiasExtremadura - Educación Image

Te presentamos nuestro nuevo mapa interactivo con todos los centros educativos de Extremadura. En él, padrás verlos por tipología de centro y por provincia.

Cada tipo de centro tiene asignado un color y forma, Puedes familiarizarte con él y, abriendo el desplegable, seleccionar qué tipo de centro o qué provincia quieres que sea visible.

Te invitamos a guardarlo en favoritos en tu buscador y consultarlo siempre que lo necesites para llamamientos, concursos de traslados o comisiones de servicio.

💚 Si eres docente de la enseñanza pública, ¡tu casa es CSIF! 💚

PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS. Curso 2026-2027

agustin.rivero.galan — Tue, 30 Jun 26 15:03:00 CEST

ConvocatoriasFormaciónOtra formaciónIdiomasNormativaOtra normativaÚltimas noticiasTecnologías de la InformaciónExtremadura - Educación Image

CURSO 2026 - 2027

STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)

STEM Talent Girl Extremadura

TIC y COMPETENCIA DIGITAL

INSTRUCCIÓN 5/2026 de la DGIIE relativa al plan de educación y competencia digital de Extremadura, INNOVATED

EDUCACIÓN INCLUSIVA, Programas para el bienestar emocional y el éxito educativo

PROGRAMAS DE REFUERZO

IDIOMAS

INGLÉS: Programa de pruebas homologadas para la certificación del nivel Intermedio B1 Inglés MCER
PORTUGUÉS: PLAN PORTUGAL, CURSO 2026-2027.
FRANCÉS: Se convoca el programa de movilidad individual del alumnado con reciprocidad, Programa PicassoMob, curso 2026-2027.

PROGRAMAS EXPERIMENTALES

Programa experimental “Activa-mente: codocencia para el aprendizaje físicamente activo” Curso 2026/2027

CONVIVENCIA ESCOLAR

HÁBITOS SALUDABLES Y OCIO

Programa escolar de consumo de frutas, hortalizas y leche. Curso escolar 2026/2027

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PROGRAMAS CURSO 2025/2026

Instrucción n.º 15/2026 de la Secretaría General de Educación, por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2026/2027

agustin.rivero.galan — Wed, 24 Jun 26 14:24:00 CEST

NormativaOtra normativaÚltimas noticiasCSIF InformaExtremadura - Educación Image

Instrucción n.º 15/2026 de la Secretaría General de Educación, por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2026/2027 en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura que imparten enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional o enseñanzas de régimen especial.

Publicado en DOE el CALENDARIO ESCOLAR del curso 2026-2027

agustin.rivero.galan — Thu, 18 Jun 26 10:49:00 CEST

Boletines y publicaciones CSIFNormativaOtra normativaOtros artículosÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

Publicado en DOE el CALENDARIO ESCOLAR del curso 2026-2027.

Calendario escolar.- Resolución de 15 de junio de 2026, de la Secretaría General de Educación, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso 2026/2027.

ACCEDE A:

CSIF organizó un concurso de dibujos para ilustrar el calendario escolar de CSIF.
Agradecemos a todos los centros su participación. Los seleccionados son tan sólo una muestra del talento creativo que vibra en nuestras aulas gracias al impulso, la motivación y la implicación de nuestros docentes extremeños. Enhorabuena a todos los participantes.

Estos son los autores de las ilustraciones y los centros a los que pertenecen.

PORTADA: Óscar Ore Paz, 11 años, CEIP Ntra. Sra. de Fuentesanta, Zorita.
SEPTIEMBRE: Íker Sánchez Redondo, 11 años, CEIP Santa Ana, Fuenlabrada de los Montes.
OCTUBRE: Miley Mendoza, 12 años, CEIP Francisco Parras, Losar de la Vera.
NOVIEMBRE: Pula Machado Nieves, 17 años, CEE Los Ángeles, Badajoz.
DICIEMBRE: Isabel Buzo Becerra, 11 años, CEIP Santa Ana, Fuenlabrada de los Montes.
ENERO: Sara Manzano González, 9 años, CEIP Las Américas, Trujillo.
FEBRERO: Carlos y Pablo Gordillo González, 11 y 9 años, CEIP Los Glacis, Badajoz.
MARZO: Alba González Torrejón, 11 años, CEIP Ntra. Sra. de Fuentesanta, Zorita.
ABRIL: Lionel Rodríguez Collado, 14 años, CEE Los Ángeles, Badajoz.
MAYO: Ilham Isammaoui, 11 años, CEIP Gabriel y Galán, Cáceres.
JUNIO: Mía Villanueva, 8 años, CEIP Mirador de Cerro Gordo, Badajoz.
JULIO: Jade Calderón Tena, 8 años, CEIP San Pedro Apostol, Retamal de Llerena.
AGOSTO: Lara Marín Mateos, 9 años, CEIP Las Américas, Trujillo.

DOSSIER MEDIOS - Procedimiento general Admisión curso 2026-2027

Calendario laboral.- días festivos

Fiestas Locales

Festivos locales año 2026.

Se regula el régimen de permisos del personal docente

agustin.rivero.galan — Fri, 30 Aug 24 09:29:00 CEST

Negociaciones y acuerdosNormativaÓrdenesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioExtremadura - Educación Image

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Permisos.- Orden de 29 de agosto de 2024 por la que se regula el régimen de permisos del personal docente que imparte las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el ámbito de gestión de la Consejería competente en materia de educación de la Junta de Extremadura.

ACCEDE A RESUMEN ELABORADO POR CSIF (IMPRIMIBLE PDF)
Normas de Asuntos particulares (IMPRIMIBLE EN PDF)
Tras el requerimiento de CSIF se publica Circular sobre aplicación del permiso por asuntos particulares.

NOVEDAD (30/07/2025): Nuevos permisos de conciliación.

LISTAS DE ESPERA VIGENTES CURSO 2025-2026

agustin.rivero.galan — Sat, 28 Feb 26 18:59:00 CET

Últimas noticiasExtremadura - Educación Image

CSIF Educación · Extremadura

Listados de Interinos Vigentes

Consulta las listas ordinarias, supletorias y extraordinarias actualizadas para los distintos cuerpos docentes.

Listas Ordinarias Vigentes

Lista Ordinaria - 590

Lista Ordinaria - 590 Cuerpo Profesores de Enseñanza Secundaria 2025/2026

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Lista Ordinaria - 592

Lista Ordinaria - 592 Cuerpo Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 2025/2026

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Lista Ordinaria - 594

Lista Ordinaria - 594 Cuerpo Profesores de Música y Artes Escénicas 2025/2026

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Lista Ordinaria - 595

Lista Ordinaria - 595 Cuerpo Profesores de Artes Plásticas y Diseño 2025/2026

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Lista Ordinaria - 596

Lista Ordinaria - 596 Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño 2025/2026

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Lista Ordinaria - 597

Lista Ordinaria - 597 Cuerpo de Maestros 2025/2026

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Lista Ordinaria - 598

Lista Ordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional 2025/2026

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Listas Supletorias Vigentes

Lista Supletoria - 590

Lista Supletoria - 590 Cuerpo Profesores de Enseñanza Secundaria 2025/2026

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Lista Supletoria - 592

Lista Supletoria - 592 Cuerpo Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 2025/2026

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Lista Supletoria - 594

Lista Supletoria - 594 Cuerpo Profesores de Música y Artes Escénicas 2025/2026

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Lista Supletoria - 597

Lista Supletoria - 597 Cuerpo de Maestros 2025/2026

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Lista Supletoria - 598

Lista Supletoria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional 2025/2026

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Listas Extraordinarias Vigentes

Lista Extraordinaria (I) - 590

Lista Extraordinaria - 590 Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria (II) - 590

Lista Extraordinaria - 590 Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria - 592

Lista Extraordinaria - 592 Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas - 2025/2026

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Lista Extraordinaria (I) - 594

Lista Extraordinaria - 594 Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 26 de agosto de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria (II) - 594

Lista Extraordinaria - 594 Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 26 de agosto de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria - 595 (I)

Lista Extraordinaria - 595 Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Especialidades incluidas en la Resolución de 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria - 595 (II)

Lista Extraordinaria - 595 Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Especialidades NO incluidas en la Resolución de 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria - 596

Lista Extraordinaria - 596 Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño - 2025/2026

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Lista Extraordinaria - 597

Lista Extraordinaria - 597 Cuerpo de Maestros - 2025/2026

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Lista Extraordinaria (I) - 598

Lista Extraordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria (II) - 598

Lista Extraordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional 2023/2024 (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

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TABLAS RETRIBUTIVAS 2023

admin — Mon, 30 Jan 23 08:50:42 CET

EmpleoRetribucionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalAdministrativosAuxiliares AdministrativosCatedráticos Enseñanza SecundariaEstatutarioEventualFuncionarioFuncionario en prácticasInspectores de EnseñanzaInterinoMaestrosPersonal del sector privadoProfesores de ReligiónTécnicos en PRLTrabajadores socialesLaboralExtremadura - Educación Image

Publicas las nuevas retribuciones actualizadas 2023.

ELIMINACIÓN DE MASCARILLAS EN INTERIORES: CSIF SOLICITA REVISIÓN DE PROTOCOLOS Y MANTENIMIENTO DE RATIOS POR DESDOBLES COVID.

admin — Thu, 07 Apr 22 09:40:34 CEST

Prevención de Riesgos LaboralesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaInspectores de EnseñanzaMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialTécnicos en PRLExtremadura - Educación Image

SR. SECRETARIO GENERAL DE EDUCACIÓN

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y EMPLEO DE LA JUNTA DE EXTREMADURA.

Tras la decisión tomada el pasado jueves 31 de marzo de 2022 en Consejo de Ministros de suprimir la obligatoriedad del uso de las mascarillas en interiores, la Ministra de Sanidad ha propuesto, durante el Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud, celebrado este mismo miércoles, la eliminación del uso obligatorio de las mascarillas en interiores a partir del miércoles 20, después de su aprobación por el Consejo de Ministros.

Primero ha sido la eliminación de las cuarentenas de contactos estrechos de Covid-19, seguido de la de eliminación del aislamiento de personas con síntomas leves o sin ellos, las pruebas generalizadas y los rastreos y por último, la retirada de mascarillas en interiores, todo ello en apenas un mes.

Estas medidas suponen un nuevo cambio en el protocolo preventivo para los centros educativos y desde CSIF exigimos revisarlo y adaptarlo al cambio de normativa, no dejando al margen de cuestiones tan importantes al Comité de Seguridad y salud laboral.

Y por supuesto y como primer sindicato en la educación pública extremeña, nos preocupa la seguridad de nuestra comunidad educativa y EXIGIMOS se sigan extremando las medidas preventivas en los centros escolares, matizando dos cuestiones fundamentales:

Recomendar el USO DE MASCARILLAS en el interior de los centros para la máxima seguridad y en la medida de lo posible.
Y Exigimos que tras la aprobación de eliminación de mascarillas se MANTENGA LA RATIO DE LOS DESDOBLES REALIZADOS, ya que se debe mantener el distanciamiento social dentro de las aulas, ahora más que nunca y es una garantía para mejorar la calidad de la enseñanza.

CSIF exige a la Junta de Extremadura que extienda la enseñanza no presencial a todos los niveles educativos sin excepción

admin — Tue, 05 Jan 21 13:57:40 CET

Negociaciones y acuerdosPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaFuncionarioFuncionario en prácticasInterinoMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialTécnicos en PRLLaboral

CSIF exige a la Junta de Extremadura que extienda la enseñanza no presencial a todos los niveles educativos sin excepción.

Los alumnos más pequeños del sistema y los maestros, así como resto de trabajadores de los centros educativos de educación infantil, primaria y de educacación especial no deben estar en la primera línea de exposición a contagios en una comunidad prácticamente confinada.

CSIF pidió el cierre de los centros el 11 de marzo al comienzo de la pandemia y en este momento también se impone esta necesidad para garantizar la salud de todos, alumnos y trabajadores, tras estos días de fiestas navideñas en las que han aumentado los contagios exponencialmente.

Consideramos insuficiente el paso a escenario 3 de enseñanza telemática durante siete días y deben ampliarse según la evolución de la cifra de contagios y garantizando una vuelta segura con las pruebas PCR correspondientes, o test de antígenos, que desde esta organización siempre hemos solicitado.

Consideramos mínimamente ineludible el paso a enseñanza telemática de las localidades con mayor incidencia acumulada. Debe ser para todos los niveles, primaria, secundaria y resto de enseñanzas en: Fuente del Maestre, Navalmoral de la Mata, Villanueva de la Serena, Calamonte, Aceuchal, Olivenza, Montijo, Villafranca de los Barros, Puebla de la Calzada, Cáceres, Almendralejo, Don Benito, Azuaga, Coria, Castuera y Badajoz.

OTRAS PETICIONES DE CSIF RELACIONADO CON ESTE TEMA:

CSIF por un aula segura.

RESUMEN DE LA REUNIÓN DEL COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD DEL ÁMBITO DE CENTROS EDUCATIVOS. 27/05/2020.

admin — Tue, 26 May 20 22:00:00 CEST

Negociaciones y acuerdosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalTécnicos en PRLExtremadura - Educación Image

RESUMEN DE LA REUNIÓN DEL COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD DEL ÁMBITO DE CENTROS EDUCATIVOS. 27 DE MAYO DE 2020.

A la convocatoria de la reunión asisten:

Por parte de la Administración:

-Dña. Heliodora Burgos Palomino, Directora General de Personal Docente de la Consejería de Educación y Empleo, Presidenta del Comité Sectorial de Seguridad y Salud.

- D. Manuel Gómez Parejo, Director General de Formación Profesional y Formación para el Empleo de la Consejería de Educación y Empleo.

- D. José Antonio Fernández García, Jefe de Servicio de Salud y Riesgos Laborales de Centros Educativos, de la Dirección General de Personal Docente, que también desempeña la labor de secretario.

- Francisco J. Amaya Flores, Delegado Provincial de Badajoz.

- María Luisa Guillén Álvarez, Delegada Provincial de Cáceres.

Por parte de los sindicatos: CSIF y otros sindicatos docentes.

ORDEN DEL DÍA

1. Aprobación del acta de la sesión anterior (aunque se remitió por correo electrónico con posterioridad al Comité, se vuelve a adjuntar). Así mismo, se adjuntan las aportaciones (alguna actualizada) de la parte sindical. Si se quieren aportar nuevas matizaciones, puede hacerse por correo electrónico.

2. Protocolo preventivo y de apoyo a los centros educativos sostenidos con fondos públicos en la Fase II.

Toma la palabra la Directora General de Personal Docente para explicar brevemente el borrador del protocolo.

Posteriormente, el Jefe de Servicio de Salud y Riesgos Laborales interviene para argumentar varias de las ideas desarrolladas en el protocolo.

Tras esta intervención, CSIF, como sindicato más representativo en el sector de la educación en Extremadura, expone lo siguiente:

En primer lugar, CSIF quiere dejar constancia de la importancia que tiene este comité para todos los trabajadores docentes y no docentes de los centros educativos extremeños, más aún, en esta dura época que nos toca vivir. En nuestra opinión, la Consejería no le da la relevancia que debiera a este comité, ha convertido este foro de debate, diálogo y trabajo en un mero instrumento de información a los representantes de los trabajadores, un simple trámite que hay que pasar; como ejemplo tenemos la anterior reunión de este comité donde no se tuvieron en cuenta ninguna de las aportaciones realizadas por los representantes de los trabajadores, por no hablar del escaso tiempo que nos proporcionan desde que se convoca la reunión hasta la celebración de la misma, lo cual deja poco margen para trabajar el texto propuesto.

En segundo lugar, CSIF quiere seguir remarcando que se debe anteponer la seguridad de la salud pública a cualquier otra consideración, no hay mejor medida de prevención que el teletrabajo. Por tanto, seguimos estando en contra de la apertura de los centros educativos, consideramos que es preferible hacerlo en septiembre, una vez que el riesgo sea menor y se haya planificado con tranquilidad la vuelta a los centros.

Además, exigimos comenzar lo antes posible a planificar el curso 2020-2021, desarrollando un Plan de Refuerzo Educativo que pueda dar respuesta a esta nueva situación a la que nos enfrentamos. En el mismo tendremos que analizar las nuevas necesidades del alumnado y profesorado y negociar lo que esto supone en cuanto a ratios, apoyos y desdobles. No puede darse el mensaje de que serán los docentes, una vez más, quienes tendrán que acometer esa reconstrucción sin más apoyos que su trabajo, que sigue aumentando sin contraprestación alguna. Debemos dejar de improvisar.

Por último, antes de pasar a nuestras propuestas para esta fase II, queremos también dejar constancia y que esté reflejado en acta que CSIF considera que los centros educativos no estaban preparados para la reapertura de sus instalaciones el día 18 de mayo, ya que no disponían de las medidas de protección establecidas en el protocolo de prevención para la fase I. Muchos centros se han puesto en contacto con nosotros para denunciar esta situación, no disponían de las los elementos mínimos de protección individual y los propios trabajadores han tenido que llevar sus mascarillas, sus propios guantes o su propio gel desinfectante al centro. Por estos motivos, CSIF ha presentado una denuncia a la inspección de trabajo.

Además de lo comentado anteriormente, desde CSIF proponemos las siguientes medidas para aplicar en la fase II:

MEDIDAS PREVENTIVAS ORIENTADAS A LA PROTECCION DE LA SALUD DE LOS DOCENTES.

- Deberán reforzarse las plantillas de los servicios de prevención para atender con garantías las medidas preventivas que se propongan desde los distintos Comités de Seguridad y Salud.

- Realización de tests masivos y toma de temperatura a la comunidad educativa.

- Exclusión de acudir a los centros del personal de riesgo (mayores de 55 años, enfermos crónicos, embarazadas o situaciones excepcionales).

- Ratios de 12 alumnos como máximo.

- Profesores de apoyo para estos desdobles.

2. MEDIDAS PREVENTIVAS EN LOS CENTROS DOCENTES.

- Desinfección completa de los centros antes de las jornadas lectivas.

- Entradas y salidas escalonadas y/o por turnos cada 5-10 minutos.

- Separación mínima de 2 metros entre los docentes y/o alumnado, en todas las dependencias de los centros.

- Para que pueda mantenerse una distancia de 2 metros entre personas, se deberá calcular el aforo máximo permitido en cada una de las estancias/salas del centro de trabajo, teniendo en cuenta las dimensiones de cada una de ellas, la ubicación y dimensión del mobiliario, equipos de trabajo, etc. Y la distribución y dimensiones de los puestos de trabajo. Esto deberá aplicarse, también, a las áreas de uso común (entrada/salida, vestuarios, aseos, comedores, pasillos, etc.) y a aquellas circunstancias en que sea necesario que personas ajenas a la organización accedan a las instalaciones de la misma (por ejemplo: para el suministro de materias primas, reparación de averías, etc.).

- Colocar carteles informativos, recordando la distancia de seguridad, la necesidad del lavado de manos a la entrada y salida del centro y el uso de mascarillas quirúrgicas para evitar transmitir la enfermedad.

- Señalización de itinerarios de desplazamiento (y si es posible unidireccionales) dentro del Centro para prevenir riesgos.

- Reforzar la ventilación adecuada del local. Los sistemas de ventilación deben tener un mantenimiento exhaustivo, con cambios frecuentes de filtros y control de la renovación del aire (en junio puede hacer mucho calor, aquellos despachos y salas de profesores que dispongan de equipos de aire acondicionados pueden ser focos de contagios)

3. MEDIDAS DE SEGURIDAD RELACIONADAS CON LA PROTECCIÓN INDIVIDUAL Y LA HIGIENE.

- Dispensadores de gel hidroalcohólico y del resto de material de protección (guantes y mascarillas) en lugares estratégicos del centro (aulas, puntos de acceso, etc.)

- Mascarillas filtrantes homologadas obligatorias para docentes y alumnado, como una obligación de la Administración Educativa. El uso de mascarilla deberá ir siempre asociado al seguimiento estricto de las medidas generales de higiene.

- Utilización de guantes de uso dual.

- Equipos de protección individual para aquellos profesionales que tienen que atender de manera directa a alumnos. Sobre todo, en Centros de educación especial: enfermeros, terapeutas, cuidadores, etc. y en Escuelas Infantiles que atienden al primer ciclo de Educación Infantil (0 a 3 años) por la limitación de mantener la distancia de seguridad para todo el personal laboral no docente: Técnicos en Educación Infantil, Camareros/as Limpiadores, Ordenanzas, personal de Gestión, Cocineros, Ayudantes de Cocina, etc…

- Proporcionar toallitas y productos desinfectantes para limpiar mesas de trabajo, carpetas plásticas de trabajo donde se depositan documentos, teléfonos (incluidos los móviles personales), pantallas y teclados.

- Dotar a los centros de trabajo de recipientes homologados para la retirada segura del material de protección usado que deberán colocarse en lugares accesibles para todo el personal.

- Establecer protocolos de gestión de residuos, ya que los ciudadanos pueden utilizar las papeleras de los centros para depositar guantes y mascarillas usadas y ser un foco de fómites de transmisión del virus.

- Proporcionar a la comunidad educativa información y formación adecuada para ajustar y retirar tanto mascarillas, uso de guantes, como el adecuado procedimiento de lavado de manos.

- Ante la dificultad que existe en la actualidad para poder adquirir en el mercado este tipo de material de protección e higiene (equipos de protección, mascarillas, etc.), solicitamos que la compra sea gestionada desde la Administración y distribuido posteriormente a los centros docentes. Pasar esa responsabilidad a los equipos directivos puede provocar la falta de dicho material en algunos centros, ante la imposibilidad de encontrar en el mercado alguno de ellos, además de sobrecargar aún más a los equipos directivos, por no hablar del ahorro que supondría realizar una compra centralizada.

- En los transportes escolares, doblar los servicios para mantener las distancias.

Otras cuestiones planteadas durante la reunión y respuesta del Jefe de Servicio de Riesgos Laborales a algunas de nuestras propuestas anteriormente expuestas:

Tanto la Directora General de Personal Docente como el Jefe de Servicio de Riesgos Laborales no están de acuerdo con la afirmación que hemos realizado al comienzo de nuestra intervención argumentando que sí se han tenido en cuenta aportaciones de los representantes de los trabajadores en el anterior protocolo de prevención de la fase I y que se tendrán en cuenta aportaciones realizadas en esta reunión en el documento final.

Tests para los trabajadores que se incorporen a los centros educativos. La administración considera que no son necesarios.

Exclusión de acudir a los centros del personal de riesgo (mayores de 55 años, enfermos crónicos, embarazadas o situaciones excepcionales). Cree que tal como está planteado en el protocolo es suficiente para garantizar la seguridad de las personas con algún tipo de patología de riesgo.

Los sistemas de ventilación deben tener un mantenimiento exhaustivo, con cambios frecuentes de filtros y control de la renovación del aire. Nos responde que tendrán en cuenta esta aportación.

Pedimos aclaración sobre el punto 2 Ámbito de aplicación. Queremos saber si este protocolo también se debe aplicar a las Escuelas Infantiles (0 a 3 años) de la Junta de Extremadura. EL Jefe de Servicio de Prevención nos comenta que incluirán, específicamente, a estos centros educativos en el documento final.

Preguntamos por las fichas de información que se deberán entregar a los trabajadores según categoría a las que hace referencia el borrador del protocolo ya que no nos han enviado en la convocatoria de la reunión dicha información. Solicitamos que dichas fichas tengan en cuenta las características de los puestos de trabajo q sean muy explícitas y exigentes con las medidas a tomar por ejemplo con los ATE/cuidadores que pueden estar en contacto directo con alumnos. Así mismo, no sabemos quién, cómo se debe dejar constancia de la entrega de los equipos de protección, cuál es el documento de registro, qué material de protección se dará, cada cuánto tiempo se dará ese material. Nos responden que se tendrán en cuenta las características particulares de ciertas categorías y se propondrán medias de prevención especiales para dichos puestos de trabajo. Valorarán concretar en el documento final la entrega del material de protección.

En el documento enviado no hace mención en ningún momento a recomendaciones del servicio de prevención con respecto a las ratios por grupos. La instrucción publicada hoy a las 00:00 menciona conceptos como grupos reducidos, agrupamiento de alumnos dejándolo abierto a que cada centro decida. Establecerán pautas en relación a la ratio de alumnos para que puedan ser aplicadas en los centros educativos.

Denunciamos que los equipos directivos no son técnicos en prevención, cuando el protocolo trata la distribución de los espacios en los centros educativos se debería calcular el aforo máximo permitido en dichos espacios, por ejemplo, en las diferentes aulas. Este trabajo no les corresponde a los equipos directivos si no al personal de servicio de prevención, por ello solicitamos incremento de personal en el servicio de riesgos laborales que puedan ayudar a todos los equipos directivos que tengan dudas en la aplicación y puesta en marcha de estos protocolos. EL Jefe de Servicio de Prevención está de acuerdo, se necesita más personal para este servicio, pero no responde cómo deben realizar esta función los equipos directivos.

Nos gustaría señalar que algunas de las medidas no se concretan y creemos que deberían definirse mejor ciertas cuestiones como, por ejemplo, el número de veces que se deben limpiar los aseos, fijar como mínimo una vez al día la limpieza de las diferentes zonas, o cuantificar el número de papeleras, colocación de geles hidroalcohólicos en aulas. Nos responde que incluirán estás aportaciones en el documento final.

Por último, no se hace mención a los protocolos que hay que seguir en el transporte escolar cuando se puede reanudar ese servicio si fuera necesario ¿Qué medidas se deben tomar en el transporte escolar? El Jefe de Servicio considera que no les corresponde a ellos establecer medidas de prevención en este servicio, ya que cree que no hay personal de la junta trabajando en el mismo.

CSIF, PRIMER SINDICATO DE EDUCACIÓN EN EXTREMADURA.

ACTUACIONES DE CSIF PARA NO APERTURA DE CENTROS EDUCATIVOS

admin — Wed, 13 May 20 10:07:29 CEST

¿QUÉ HA HECHO CSIF HASTA AHORA SOBRE ESTE ASUNTO?

► Cronología de algunas acciones llevadas a cabo por CSIF Educación Extremadua ante la Consejería de Educación y Empleo.

(14-05-2020)

Manifiestos de las Juntas de Personal Docente, presididas por CSIF.

(13-05-2020)

Accede a documento conjunto de todos los sindicatos a iniciativa de CSIF.

(12-05-2020)

PROPUESTAS DE CSIF AL COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD.(12-05-2020)

RESUMEN DE OPINIÓN DE DOCENTES SOBRE APERTURA DE CENTROS (12-05-2020)

ENCUESTA CSIF SOBRE APERTURA CENTROS EN 3º TRIMESTRE.(11-05-2020)

CSIF SOLICITA A CONSEJERA DE EDUCACIÓN NO ABRIR CENTROS EDUCATIVOS ESTE TRIMESTRE (08-05-2020)

CSIF SOLICITA CONTINUIDAD PROGRAMAS DE REFUERZO EDUCATIVO. (07-05-2020)

SOBRE APERTURA DE CENTROS EDUCATIVOS EL 11 DE MAYO (07-05-2020)

CSIF SOLICITA CONVOCATORIA PARA AYUDAS AL PROFESORADO.

(06-05-2020)

CSIF APOYA A LOS MAESTROS, PROFESORES Y OTROS PROFESIONALES QUE TRABAJAN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE EXTREMADURA (05-05-2020)

ESCRITO CSIF SOBRE LA VUELTA DE ALUMNOS DE INFANTIL Y CEE EN DESESCALADA (05-05-2020)

ESCRITO A CONSEJERA SOLICITANDO NEGOCIACIÓN DE MEDIDAS DE SEGURIDAD PARA COMIENZO CURSO 2020/21 (30-04-2020)

CSIF SOLICITA CONVOCATORIA COMITÉ SEGURIDAD Y SALUD

(15-04-2020)

CSIF PROPONE A CONSEJERÍA COMENZAR A NEGOCIAR ORGANIZACIÓN DEL PRÓXIMO CURSO (07-04-2020)

ACLARACIONES DE CSIF SOBRE LA SITUACIÓN DE FINAL DE CURSO 2019/20 (06-04-2020)

(24-03-2020)CSIF solicita a Secretaría General instrucciones claras, concisas y homogéneas

(23-03-2020)CSIF SOLICITA LA REANUDACIÓN DE LOS LLAMAMIENTOS TELEMÁTICOS.

(11-03-2020)CSIF solicita la suspensión de las clases de los centros educativos extremeños

ESCRITO CSIF A COMITÉ DE SALUD SOBRE ACTUACIONES LLEVADAS SOBRE CORONAVIRUS

(02-03-2020)

CSIF reclama personal sanitario en los colegios ante los dos posibles casos de coronavirus de docentes en Extremadura (02-03-2020)

CSIF EXTREMADURA solicita a Consejería de Educación protocolo específico ante Coronavirus para centros educativos extremeños (27-02-2020)

► Compendio actuaciones Sector Nacional Educación ante el Ministerio de Educación.

CSIF REITERA SU EXIGENCIA DE NEGOCIAR LOS PLANES DE PREVENCIÓN Y REFUERZO EDUCATIVO PARA EL COMIENZO DE CURSO 2020-2021 CON RIGOR Y SIN IMPROVISACIONES (11-05-2020)

CSIF advierte de que los centros escolares no están preparados para una vuelta precipitada a las aulas este mes

(11-05-2020)

CSIF solicita reunión al MEFP para tratar la reincorporación en los centros y programas del exterior y los planes para el curso 2020/2021 (06-05-2020)

Carta petición de mesa de negociación intersindical

(30-04-2020)

CSIF REGISTRA LA SOLICITUD DE CONVOCATORIA DE MESA SECTORIAL URGENTE EN TODAS LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS PARA RECLAMAR PLANES PARA LA INCORPORACIÓN A LAS AULAS EN SEPTIEMBRE (30-04-2020)

CSIF exige un Plan Preventivo de vuelta a las aulas y actuaciones comunes en todas las CCAA

(24-04-2020)

CSIF denuncia que la EBAU provocará disparidad entre CC.AA y no garantizará la igualdad de oportunidades (23-04-2020)

BOE 23/4/2020: Características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad

CSIF Educación solicita la convocatoria de la Mesa Sectorial Docente del Ministerio de Educación para negociar la Orden Ministerial para el fin de curso.(16-04-2020)

CSIF exige reducción de ratios y más docentes para abordar el curso 2020-2021

PROPUESTAS DE CSIF AL COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD.

admin — Tue, 12 May 20 11:34:05 CEST

Negociaciones y acuerdosPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPrevención de Riesgos LaboralesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaFuncionarioFuncionario en prácticasInspectores de EnseñanzaInterinoMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialTécnicos en PRLExtremadura - Educación Image

En la reunión del Comité de Seguridad y Salud de Centros Educativos mantenida hoy se nos ha trasladado un borrador de medidas de prevención donde solo se tiene en cuenta medidas a adoptar para la apertura de los centros educativos para tramites administrativos. Desde CSIF, consideramos que no se dan las condiciones sanitarias adecuadas para su reapertura ya que no se van a realizar tests a los trabajadores que se incorporen a los centros y no sabemos quién va a proporcionar las mascarillas, guantes, etc.

SOLICITAMOS QUE NO SE ABRAN LOS CENTROS EDUCATIVOS EN EL TERCER TRIMESTRE Y EMPEZAR A NEGOCIAR LAS CONDICIONES LABORALES PARA EL PRÓXIMO CURSO.

► Estas son las propuestas que enviamos a la semana pasada al Comité de seguridad y salud.

VALORACIÓN CSIF DE PRIMERA SEMANA SIN CLASES PRESENCIALES POR COVID-19.

admin — Fri, 20 Mar 20 11:54:38 CET

Negociaciones y acuerdosPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaFuncionarioFuncionario en prácticasInspectores de EnseñanzaInterinoMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialTécnicos en PRLLaboralExtremadura - Educación Image

SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN Y EMPLEO DE LA JUNTA DE EXTREMADURA

Lamentablemente desde hace una semana estamos pasando una situación de gravedad sin precedentes en Extremadura, España y el mundo entero. El pasado miércoles 11 de marzo, CSIF le hizo llegar un escrito de solicitud para el urgente cierre de centros educativos que saltó a toda la sociedad y a los medios de comunicación porque realmente era un clamor, no sólo de los docentes, sino una inquietud generalizada. Esta visión que no fue compartida por la Consejería y la Junta de Extremadura nos llevó a ciertos retrasos que hubo que intentar solventar en el maratoniano fin de semana pasado, una vez que el propio Gobierno central determina que corresponde el Estado de Alarma y lo decreta. Por esta resistencia y la dificultad lógica que asumimos con comprensión se van tomando decisiones tardías que son vitales, se dictan instrucciones que nacen obsoletas y los docentes están trabajando a destajo durante todos esos días para estar a punto el lunes por la mañana. Todo ello se desarrolló con la terrible incertidumbre hasta el domingo 15 por la noche, de si debían estar en sus centros de forma presencial, con el estrés que eso ha supuesto para todos ya que
debían conciliar las nuevas condiciones de su vida familiar y afrontar los problemas que vamos personalmente solventando.

Es solo un breve recordatorio, porque ya se analizará la situación con más detenimiento en tiempos mejores para sacar conclusiones y poner remedio.

Desde CSIF como máximo representante de sus trabajadores docentes y no docentes, superada la primera semana lectiva de educación no presencial en Extremadura, concluimos que todos sus trabajadores han tenido un comportamiento ejemplar, a pie de cañón y con horarios interminables. Valoramos el enorme esfuerzo de los técnicos que han puesto en pie la adaptación de las programaciones y la puesta a punto de todas las plataformas y herramientas. Agradecemos el esfuerzo de todos y sabemos que usted lo sabrá valorar.

Se han salvado desajustes, muchísimas horas haciendo una inmersión tecnológica de cada docente en sus residencias, videoconferencias, chats, grupos con compañeros del centro, departamento, equipos directivos, con alumnos y con padres. Señalamos que se ha evidenciado la insuficiencia de Rayuela lo que le comunicamos para que se tenga en cuenta y se refuerce y mejore el sistema.

Nos descubrimos y felicitamos a toda la comunidad educativa que ha estado a la altura con mejores o peores herramientas. Ahora se abre un período importante de reajustes que le rogamos que analice con visión certera de cara a la más que probable prórroga de esta situación con instrucciones claras y homogéneas para todos los docentes. Para ello tiene a CSIF a su disposición, para colaborar en nombre de nuestros representados.

El mundo está parando, pero la Educación no. Estamos orgullosos de ser docentes. Un saludo.

Mercedes Barrado Pacheco

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

DOE. Medidas preventivas y recomendaciones de salud pública en Extremadura por evolución del Coronavirus.

admin — Thu, 12 Mar 20 09:26:22 CET

NormativaOtra normativaPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaFuncionarioFuncionario en prácticasInspectores de EnseñanzaInterinoMaestrosPersonal de UniversidadProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialTécnicos en PRLLaboralExtremadura - Educación Image

RESOLUCIÓN de 11 de marzo de 2020, del Vicepresidente Segundo y Consejero, por la que se adoptan medidas preventivas y recomendaciones de salud pública en Extremadura como consecuencia de la situación y evolución del coronavirus (COVID-19).

Extremadura - Educación

ADJUDICACIÓN INICIAL 24/07/2026: TODOS LOS CUERPOS Y SITUACIONES (comisiones, sin destino e interinos)

Resolución para Personal Funcionario de Carrera

Resolución para Personal Funcionario en Prácticas, Interino y de Estabilización

Adjudicación Provisional

Renuncias a la adjudicación

Reclamaciones a la adjudicación

¿Tienes dudas con tu adjudicación provisional?

LISTAS ORDINARIAS DE INTERINOS 2026/2027: LISTADOS ACTUALIZADOS TRAS EL PROCESO DE OPOSICION 2026.

Adecuación y Actualización de las Listas de Espera Ordinarias

Aclaración Urgente: Exclusiones por Edad (Causa 02)

Listados Definitivos y Modelos de Recurso

Cuerpo de Maestros (597)

Secundaria y Otros Cuerpos

Modelo Recurso Reposición

Formulario web de Envío

Personas excluidas de listas de espera ordinarias:

Cuerpo de Mestros (597)

¿Tienes dudas con tu baremación o exclusión?

OPOSICIONEX 2026: Seleccionados DEFINITIVOS 23/07/2026. ¡¡listados ya publicados!!

Listados Definitivos

Nota Aclaratoria Documentación ( VER)

Plazo: Desde el 24/07/2026 a las 00:00 hasta el 24/08/2026 a las 23:59

Recurso de Alzada y Trámites

Resolución oficial

Listado provisional

Presentación de reclamaciones

Enlaces relacionados

CSIF Educación Extremadura

OPOSICIONEX 2026: DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR POR LAS PERSONAS SELECCIONADAS 23/07/2026

CÁLCULO DEL APARTADO 2 DEL BAREMO DE INTERINIDADES: Haz tu cálculo con CSIF

COMISIONES DE SERVICIO 2026/2027: Listado definitivo de admitidos y excluidos. 21/07/2026

COMISIONES DE SERVICIO CURSO 2026/2027

Comisiones de Servicio de Carácter Docente

Comisiones de Servicio de Carácter Docente Preferentes

3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la dirección de los centros, dirección de los equipos generales o específicos o dirección de residencia y resto de órganos unipersonales de gobierno

3.1.1.C Aulas abiertas especializadas, Aulas Especializadas para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo y docentes de acompañamiento al alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales

3.1.1.D Adaptación de puesto de trabajo

3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias

3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales "Vicente Marcelo Nessi" de Badajoz, adscrita al IES "San José" de Badajoz.

3.1.1.H Enseñanzas deportivas de régimen especial.

3.1.1.I Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA).

3.1.1.J Centros de atención educativa preferente, difícil desempeño y centros de educación especial.

3.1.1.K Equipos de atención temprana, equipos de orientación generales y equipos específicos

Comisiones de Servicio de Carácter Docente No Preferentes

3.1.2.A Desempeño de la coordinación de Sección Bilingüe/Programa Bilingüe MECD/British Council

3.1.2.B.1 Asesor Lingüístico para el Programa Bilingüe MEFPD British Council

3.1.2.B.2 Impartición de enseñanza bilingüe

3.1.2.C Formación Profesional.

Prospector de empresas u organismos equiparados y tutor dual del centro educativo

Implantación de nuevas enseñanzas de Ciclos Formativos y Cursos de Especialización

Ciclos experimentales bilingües

Tutor en fase nacional de campeonato de FP "Spainskills"

3.1.2.D Cargos electos

3.1.2.E Coordinación de proyectos y programas de innovación y Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura y Coordinación del programa PROA+

3.1.2.F Responsable de proyectos Internacionales para el desarrollo y ejecución de programas de carácter europeo e internacional.

3.1.2.G Coordinador Programa REDES

Comisiones de Servicio Humanitarias

Cuerpo de Maestros

Secundaria y Resto de Cuerpos

Comisiones de Servicio de Carácter General

Cuerpo de Maestros

Secundaria y Resto de Cuerpos

Renuncias

Reclamaciones estimadas y desestimadas

Recursos contra la resolución definitiva

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CUERPOS DOCENTES

Información adicional Comisiones de Cuerpos Docentes

Solicitudes

PROCEDIMIENTO Y CALENDARIO INICIO CURSO 26/27

Personal admitido y excluido (listado provisional)

Personal pendiente de subsanación

Comisiones de Servicio de Carácter Docente

Comisiones de Servicio de Carácter Docente Preferentes

3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la dirección de los centros, dirección de los equipos generales o específicos o dirección de residencia y resto de órganos unipersonales de gobierno

3.1.1.C Aulas abiertas especializadas, Aulas Especializadas para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo y docentes de acompañamiento al alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales

3.1.1.D Adaptación de puesto de trabajo

3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias

3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales "Vicente Marcelo Nessi" de Badajoz, adscrita al IES "San José" de Badajoz.

3.1.2.B.1 Asesor Lingüístico para el Programa Bilingüe MEFPD British Council

3.1.2.B.1 Asesor Lingüístico para el Programa Bilingüe MEFPD British Council