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<rss version="2.0"><channel><title>Extremadura - Educaci&#xF3;n</title><description>Extremadura - Educaci&#xF3;n</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/extremaduraeducacion/categoria/personaldelsectorprivado</link><lastBuildDate>Sun, 26 Jul 26 16:57:52 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94803</guid><title>ADJUDICACI&#xD3;N INICIAL 24/07/2026: TODOS LOS CUERPOS Y SITUACIONES (comisiones, sin destino e interinos)</title><pubDate>Thu, 23 Jul 26 19:23:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94803</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Destinos provisionales</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Empleo</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><category>Portada Empleo</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/adj-inicial-26-1784828293.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
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        /* Bloque de Consulta Directa */&#xD;
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        /* Secci&#xF3;n de Tr&#xE1;mites (Plazos) */&#xD;
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        .tramite-card.renuncias h3 { border-bottom-color: var(--rosa-csif); }&#xD;
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        /* Mensaje Final Corporativo */&#xD;
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        /* Responsivo General */&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="container"&gt;&#xD;
&lt;header&gt;&lt;span class="brand-badge"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Extremadura&lt;/span&gt;&#xD;
&lt;h1&gt;Adjudicaci&amp;oacute;n Inicial Provisional de Destinos 2026/2027&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;a href="https://pdocente.educarex.es/adjudicaciones"&gt;&lt;span class="fecha-publicacion"&gt;VER ADJUDICACI&amp;Oacute;N&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Publicado: 24 de julio de 2026&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;main&gt;&lt;!-- RESOLUCI&#xD3;N FUNCIONARIOS DE CARRERA --&gt;&#xD;
&lt;section class="section-card card-verde"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Resoluci&amp;oacute;n para Personal Funcionario de Carrera&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="resolucion-texto"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/332515/Resoluci%C3%B3n+Adjudicaci%C3%B3n+Inicial+26_27+_+FC%28F%29.pdf/870d70f8-08e9-495c-a589-43f09cd42e92"&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 24 de julio de 2026&lt;/strong&gt;, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se hace p&amp;uacute;blica la adjudicaci&amp;oacute;n inicial de destinos, con car&amp;aacute;cter provisional, al personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes no universitarios para el curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;, de conformidad con el procedimiento establecido por la resoluci&amp;oacute;n de 29 de abril de 2026 por la que se establece el procedimiento y el calendario para la adjudicaci&amp;oacute;n de destino, con car&amp;aacute;cter provisional, al personal funcionario de los cuerpos docentes no universitarios para el curso 2026/2027.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- RESOLUCI&#xD3;N INTERINOS / PR&#xC1;CTICAS / ESTABILIZACI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="section-card card-rosa"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Resoluci&amp;oacute;n para Personal Funcionario en Pr&amp;aacute;cticas, Interino y de Estabilizaci&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="resolucion-texto"&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/332515/Resolucionadjudicacioninicial26%28F%29.pdf/2fccabc0-94d9-4b3e-b34f-691f2d1d47bc"&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 24 de julio de 2026&lt;/strong&gt;, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se hace p&amp;uacute;blica la adjudicaci&amp;oacute;n de destino, con car&amp;aacute;cter inicial, a las personas integrantes de las listas de espera ordinarias&lt;/a&gt; de los cuerpos docentes no universitarios dependientes de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n y Formaci&amp;oacute;n Profesional y las personas pendientes de la realizaci&amp;oacute;n de la fase de pr&amp;aacute;cticas para el curso escolar 2026/2027.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- CONSULTA DE ADJUDICACI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="consulta-box"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Adjudicaci&amp;oacute;n Provisional&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Accede directamente a la herramienta oficial de consulta de la Consejer&amp;iacute;a:&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="btn-consulta" href="https://pdocente.educarex.es/adjudicaciones" target="_blank"&gt;Aplicaci&amp;oacute;n para consultar la adjudicaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- SECCI&#xD3;N TR&#xC1;MITES: RENUNCIAS Y RECLAMACIONES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="tramites-grid"&gt;&lt;!-- RENUNCIAS --&gt;&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- SECCI&#xD3;N TR&#xC1;MITES: RENUNCIAS Y RECLAMACIONES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="tramites-grid"&gt;&lt;!-- TARJETA DE RENUNCIAS --&gt;&#xD;
&lt;div class="tramite-card renuncias"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Renuncias a la adjudicaci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="info-line"&gt;&lt;strong&gt;Plazo:&lt;/strong&gt; &lt;span class="badge-plazo"&gt;4 d&amp;iacute;as naturales&lt;/span&gt; desde el siguiente a la publicaci&amp;oacute;n.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="info-line"&gt;&lt;strong&gt;Fechas:&lt;/strong&gt; &lt;span class="badge-fechas"&gt;Del 25 al 28 de julio&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="info-line" style="margin-top: 15px;"&gt;&lt;strong&gt;Solicitud:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span class="status-proximamente"&gt;Se publicar&amp;aacute; pr&amp;oacute;ximamente la URL&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- TARJETA DE RECLAMACIONES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="tramite-card reclamaciones"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Reclamaciones a la adjudicaci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="info-line"&gt;&lt;strong&gt;Plazo:&lt;/strong&gt; &lt;span class="badge-plazo"&gt;4 d&amp;iacute;as naturales&lt;/span&gt; desde el siguiente a la publicaci&amp;oacute;n.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="info-line"&gt;&lt;strong&gt;Fechas:&lt;/strong&gt; &lt;span class="badge-fechas"&gt;Del 25 al 28 de julio&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="info-line" style="margin-top: 15px;"&gt;&lt;strong&gt;Solicitud:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span class="status-proximamente"&gt;Se publicar&amp;aacute; pr&amp;oacute;ximamente la URL&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- MENSAJE FINAL CORPORATIVO Y SEDES DE CONTACTO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="mensaje-final"&gt;&#xD;
&lt;h4&gt;&amp;iquest;Tienes dudas con tu adjudicaci&amp;oacute;n provisional?&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom: 25px;"&gt;Recuerda que cuentas con un plazo estricto de 4 d&amp;iacute;as naturales para tramitar cualquier incidencia. Desde CSIF Educaci&amp;oacute;n Extremadura estamos a tu disposici&amp;oacute;n para ayudarte con tus alegaciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- Contenedor de Sedes Provinciales --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(240px, 1fr)); gap: 20px; text-align: left; margin-top: 20px;"&gt;&lt;!-- Sede C&#xE1;ceres --&gt;&#xD;
&lt;div style="background: rgba(255, 255, 255, 0.15); padding: 20px; border-radius: 8px; border-left: 4px solid var(--rosa-csif);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Sede Badajoz --&gt;&#xD;
&#xD;
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&lt;p style="margin-top: 25px; font-size: 0.85rem; opacity: 0.8; font-style: italic;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Extremadura &amp;mdash; Por una ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica de calidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94745</guid><title>LISTAS ORDINARIAS DE INTERINOS 2026/2027: LISTADOS ACTUALIZADOS TRAS EL PROCESO DE OPOSICION 2026.</title><pubDate>Thu, 23 Jul 26 14:00:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94745</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><category>Oposiciones</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/lista-ordinaria-1784736867.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;section aria-labelledby="csif-listas-espera-titulo" class="csif-extraordinarias" id="csif-listas-extraordinarias"&gt;&#xD;
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&lt;div class="csif-contenedor"&gt;&lt;!-- Cabecera de la noticia --&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-flex-etiquetas"&gt;&lt;span class="csif-etiqueta"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt; &lt;span class="csif-etiqueta csif-ext"&gt;Extremadura&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 id="csif-listas-espera-titulo"&gt;Adecuaci&amp;oacute;n y Actualizaci&amp;oacute;n de las Listas de Espera Ordinarias&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-entradilla"&gt;La Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente ha publicado las resoluciones oficiales que adec&amp;uacute;an las listas del Cuerpo de Maestros a los &amp;uacute;ltimos procesos selectivos y actualizan los baremos del resto de cuerpos no convocados.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- Cuadro de plazos destacados en Rosa Corporativo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-plazo"&gt;&#xD;
&lt;p class="csif-plazo-texto"&gt;Plazo oficial para la interposici&amp;oacute;n de Recurso de Reposici&amp;oacute;n: &lt;strong&gt;Del 24 de julio al 24 de agosto de 2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-boton csif-boton-claro" href="https://gobex.es" rel="noopener" target="_blank"&gt;Acceder a Sede Electr&amp;oacute;nica&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Alerta sobre Exclusiones por Edad --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 class="csif-seccion-titulo"&gt;Aclaraci&amp;oacute;n Urgente: Exclusiones por Edad (Causa 02)&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section aria-labelledby="csif-listas-espera-titulo" class="csif-extraordinarias" id="csif-listas-extraordinarias"&gt;&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-contenedor"&gt;&lt;!-- Alerta sobre Exclusiones por Edad --&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-aviso"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Atenci&amp;oacute;n! Plazo especial de 5 d&amp;iacute;as naturales (del 24 al 28 de julio de 2026, ambos inclusive):&lt;/strong&gt; Aquellas personas excluidas por exceder la edad m&amp;aacute;xima de jubilaci&amp;oacute;n forzosa que deseen solicitar su permanencia, deber&amp;aacute;n registrar obligatoriamente su solicitud dirigida al Servicio de Selecci&amp;oacute;n y Provisi&amp;oacute;n de Personal Docente, adjuntando el certificado m&amp;eacute;dico acreditativo de capacidad funcional.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Descarga de Listados Oficiales --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 class="csif-seccion-titulo"&gt;Listados Definitivos y Modelos de Recurso&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-accesos"&gt;&lt;!-- Tarjeta Maestros --&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Cuerpo de Maestros (597)&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Listados definitivos de personas integrantes y excluidas adecuados al resultado de la oposici&amp;oacute;n de la Resoluci&amp;oacute;n de 16 de marzo de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/327714/Pdf1_admitido_baremo_red.pdf/aebab8f4-dcc1-4c54-a527-5f29ecbf4ad2"&gt;597&amp;nbsp;Cuerpo de Maestros&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Tarjeta Secundaria y Otros --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-tarjeta-enlace csif-tarjeta-rosa"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Secundaria y Otros Cuerpos&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Actualizaci&amp;oacute;n de listas ordinarias para los cuerpos no convocados en el proceso selectivo de este a&amp;ntilde;o.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="csif-lista-especialidades"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-codigo"&gt;590&lt;/span&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/332295/Adm_Pdf2.pdf/4cd4db71-b6ca-401c-8712-7a1c61f40774"&gt;Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-codigo"&gt;592&lt;/span&gt; &lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/332295/Adm_Pdf3.pdf/505434eb-07cd-4fdd-9d13-225a2459b569"&gt;Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-codigo"&gt;594&lt;/span&gt; &lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/332295/Adm_Pdf4.pdf/44437c39-33e7-4fb1-9742-37495192de05"&gt;Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-codigo"&gt;595&lt;/span&gt; &lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/332295/Adm_Pdf5.pdf/c6c461ed-b8c4-441c-8796-9a856007faff"&gt;Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-codigo"&gt;596&lt;/span&gt; &lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/332295/Adm_Pdf6.pdf/dde6acab-27d1-4b77-8215-caf9e3f1d2cc"&gt;Maestros de Taller de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-codigo"&gt;598&lt;/span&gt; &lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/332295/Adm_Pdf7.pdf/90481294-1297-4e54-abd3-9390fe4dbfc1"&gt;Profesores Especialistas en Sectores Singulares de FP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Tarjeta Recurso Maestros --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Modelo Recurso Reposici&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Descarga el documento para interponer el recurso regulado por los art&amp;iacute;culos 123 y 124 de la Ley 39/2015.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="#"&gt;Descargar Modelo Recurso&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Tarjeta Formulario de Agilizaci&#xF3;n --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-tarjeta-enlace csif-tarjeta-rosa"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Formulario web de Env&amp;iacute;o&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez registrado el recurso por v&amp;iacute;a oficial, env&amp;iacute;alo a trav&amp;eacute;s del formulario de la Consejer&amp;iacute;a para agilizar la respuesta.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="#"&gt;Acceder al Formulario&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Cuerpos Docentes Actualizados --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 class="csif-seccion-titulo"&gt;Personas excluidas de listas de espera ordinarias:&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-cuerpo"&gt;&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/332316/Exc_Pdf3.pdf/f3919810-2ad0-44ac-8a15-ac7b27612cfd" target="_blank"&gt;Cuerpo de Mestros (597) &lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/332295/Exc_Pdf8.pdf/708e07d7-7d73-4c04-bd0c-19b3393c28f9" target="_blank"&gt;Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria (590)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="csif-lista-especialidades"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Zona de Consultas y Dudas de CSIF --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-solicitud"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&amp;iquest;Tienes dudas con tu baremaci&amp;oacute;n o exclusi&amp;oacute;n?&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La Consejer&amp;iacute;a ha habilitado un canal &amp;uacute;nico de consultas. Recuerda que desde CSIF estamos a tu disposici&amp;oacute;n para asesorarte en la redacci&amp;oacute;n y presentaci&amp;oacute;n de tu recurso.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-boton csif-boton-claro" href="#" rel="noopener" target="_blank"&gt;Ir al Canal &amp;Uacute;nico de Dudas&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94566</guid><title>OPOSICIONEX 2026: Seleccionados DEFINITIVOS 23/07/2026. &#xA1;&#xA1;listados ya publicados!!</title><pubDate>Thu, 23 Jul 26 06:37:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94566</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/seleccionados-definitivos2026-1784734414.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;section aria-labelledby="csif-extraordinarias-titulo" class="csif-extraordinarias" id="csif-listas-extraordinarias"&gt;&#xD;
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    box-shadow: 0 6px 18px rgba(0, 0, 0, .04);&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-cajon-info.verde-borde {&#xD;
    border-top: 6px solid var(--csif-verde);&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-cajon-info.rosa-borde {&#xD;
    border-top: 6px solid var(--csif-rosa);&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-cajon-info h4 {&#xD;
    margin: 0 0 12px;&#xD;
    font-size: 20px;&#xD;
    font-weight: 800;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-cajon-info.verde-borde h4 {&#xD;
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  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-cajon-info.rosa-borde h4 {&#xD;
    color: var(--csif-rosa-oscuro);&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-cajon-info p {&#xD;
    margin: 0 0 16px;&#xD;
    font-size: 16px;&#xD;
    color: var(--csif-gris);&#xD;
    line-height: 1.6;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-enlaces-lista {&#xD;
    display: flex;&#xD;
    flex-direction: column;&#xD;
    gap: 10px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-enlace-accion {&#xD;
    display: inline-flex;&#xD;
    align-items: center;&#xD;
    color: var(--csif-texto) !important;&#xD;
    font-weight: 700;&#xD;
    text-decoration: none;&#xD;
    font-size: 16px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-enlace-accion:hover {&#xD;
    text-decoration: underline;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-enlace-accion::before {&#xD;
    content: "&#x2192;";&#xD;
    margin-right: 8px;&#xD;
    font-weight: 800;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-cajon-info.verde-borde .csif-enlace-accion {&#xD;
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  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-cajon-info.rosa-borde .csif-enlace-accion {&#xD;
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  #csif-listas-extraordinarias .csif-aviso-critico {&#xD;
    margin: 0 0 30px;&#xD;
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    border: 1px solid #f9d6eb;&#xD;
    border-left: 6px solid var(--csif-rosa);&#xD;
    border-radius: 12px;&#xD;
    background: var(--csif-rosa-claro);&#xD;
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  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-aviso-critico p {&#xD;
    margin: 0;&#xD;
    font-size: 16px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  #csif-listas-extraordinarias .csif-nota-final {&#xD;
    margin-top: 24px;&#xD;
    color: var(--csif-gris);&#xD;
    font-size: 15px;&#xD;
    text-align: center;&#xD;
    border-top: 1px solid var(--csif-gris-claro);&#xD;
    padding-top: 16px;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  @media (max-width: 820px) {&#xD;
    #csif-listas-extraordinarias {&#xD;
      font-size: 17px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    #csif-listas-extraordinarias .csif-hero {&#xD;
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      border-left-width: 7px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    #csif-listas-extraordinarias .csif-plazo {&#xD;
      flex-direction: column;&#xD;
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&#xD;
    #csif-listas-extraordinarias .csif-bloques-grid {&#xD;
      grid-template-columns: 1fr;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    #csif-listas-extraordinarias .csif-boton-claro {&#xD;
      width: 100%;&#xD;
    }&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  @media (max-width: 480px) {&#xD;
    #csif-listas-extraordinarias .csif-hero {&#xD;
      padding: 20px 16px;&#xD;
    }&#xD;
  }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-contenedor"&gt;&lt;!-- Cabecera Principal / Hero --&gt;&#xD;
&lt;header class="csif-hero"&gt;&lt;span class="csif-etiqueta"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n &amp;middot; Oposiciones 2026&lt;/span&gt;&#xD;
&lt;h2 id="csif-extraordinarias-titulo"&gt;Listado definitivo de personas seleccionadas&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-entradilla"&gt;Publicada la Resoluci&amp;oacute;n de 23 de julio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se da publicidad al listado definitivo de personas seleccionadas en el procedimiento selectivo convocado por Resoluci&amp;oacute;n de 16 de marzo de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-plazo"&gt;&#xD;
&lt;p class="csif-plazo-texto"&gt;&lt;strong&gt;Plazo de Recurso de Alzada:&lt;/strong&gt; Desde el 24/07/2026 hasta el 24/08/2026 a las 23:59.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-boton csif-boton-claro" href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/1410o/26061932.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;Consultar resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&lt;!-- Listados por Cuerpos --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-cuerpo"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Listados Definitivos&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Acceso a las listas publicadas oficiales para todos los turnos de acceso:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/332250/Sele+defi_Pdf1.pdf/f97df5d4-7bbd-4585-a44e-f72bf755c80e"&gt;&lt;strong&gt;Cuerpo 597:&lt;/strong&gt; Maestros&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Cajones Informativos Modernos (Grid de Accesos) --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-bloques-grid"&gt;&lt;!-- Caj&#xF3;n Verde: Nota Aclaratoria --&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-cajon-info verde-borde"&gt;&#xD;
&lt;h4&gt;Nota Aclaratoria Documentaci&amp;oacute;n &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/94434"&gt;( VER)&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La documentaci&amp;oacute;n del Anexo VIII debe dirigirse a la Delegaci&amp;oacute;n Provincial donde realizaste el proceso. La presentaci&amp;oacute;n es &lt;strong&gt;estrictamente presencial (Soporte papel original)&lt;/strong&gt; en las Oficinas de Asistencia a la Ciudadan&amp;iacute;a para compulsa y copia aut&amp;eacute;ntica (Art. 28.4 Ley 39/2015).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-enlaces-lista"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-enlaces-lista"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-enlaces-lista"&gt;&lt;a class="csif-enlace-accion" href="https://www.juntaex.es/tuatencion/encuentra-tu-oficina" rel="noopener" target="_blank"&gt;Ver oficinas de asistencia autorizadas&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Caj&#xF3;n Rosa: Recursos --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-cajon-info rosa-borde"&gt;&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;24/07/2026&amp;nbsp;a las 00:00&lt;/span&gt; hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;24/08/2026&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;!-- Caj&#xF3;n Rosa: Recursos de Alzada y Enlaces Oficiales --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-cajon-info rosa-borde" style="margin: 24px 0;"&gt;&#xD;
&lt;h4&gt;Recurso de Alzada y Tr&amp;aacute;mites&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se podr&amp;aacute; interponer Recurso de Alzada ante la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente (Arts. 121 y 122 Ley 39/2015), dirigido a la Delegaci&amp;oacute;n Provincial de examen. Una vez firmado, se deber&amp;aacute; presentar por las v&amp;iacute;as del Art. 16.4, exceptuando los apartados a) y b).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-enlaces-lista" style="display: flex; flex-direction: column; gap: 12px; margin-top: 16px;"&gt;&lt;a class="csif-enlace-accion" href="https://sede.gobex.es/SEDE/" rel="noopener" style="color: var(--csif-rosa-oscuro) !important; font-weight: 800; text-decoration: none;" target="_blank"&gt;Sede Electr&amp;oacute;nica de la Junta de Extremadura &amp;rarr; &lt;/a&gt; &lt;a class="csif-enlace-accion" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/332250/Modelo+Recurso+Alzada.pdf/7b73f4d9-2a02-4fcf-a190-4685368c0994" rel="noopener" style="color: var(--csif-rosa-oscuro) !important; font-weight: 800; text-decoration: none;" target="_blank"&gt; Descargar Modelo de Recurso de Alzada &amp;rarr; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- Caj&#xF3;n Rosa: Recursos de Alzada y Enlaces Oficiales --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-cajon-info rosa-borde" style="margin: 24px 0;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-nota-final"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section aria-labelledby="csif-seleccionados-titulo" class="csif-seleccionados" id="csif-seleccionados-provisionales"&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;#csif-seleccionados-provisionales{&#xD;
    --csif-verde:#00843d;&#xD;
    --csif-verde-oscuro:#006b31;&#xD;
    --csif-verde-claro:#eaf7ef;&#xD;
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    --csif-gris:#5e666b;&#xD;
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    font-family:"Segoe UI",Arial,Helvetica,sans-serif;&#xD;
    font-size:18px;&#xD;
    line-height:1.65;&#xD;
    color:var(--csif-texto);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales *,&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales *:before,&#xD;
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    box-sizing:border-box;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-contenedor{&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-hero{&#xD;
    padding:38px 34px;&#xD;
    border-left:10px solid var(--csif-verde);&#xD;
    border-radius:16px;&#xD;
    background:&#xD;
    radial-gradient(circle at 92% 15%,rgba(0,132,61,.14)0,rgba(0,132,61,0)31%),&#xD;
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&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-etiqueta{&#xD;
    display:inline-block;&#xD;
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    border-radius:999px;&#xD;
    background:var(--csif-verde);&#xD;
    color:#fff;&#xD;
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    text-transform:uppercase;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales h2{&#xD;
    margin:0 0 14px;&#xD;
    color:var(--csif-verde-oscuro);&#xD;
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    line-height:1.15;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-entradilla{&#xD;
    margin:0;&#xD;
    font-size:19px;&#xD;
    color:#3d464d;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-accesos{&#xD;
    display:grid;&#xD;
    grid-template-columns:repeat(2,minmax(0,1fr));&#xD;
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    margin:30px 0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-tarjeta{&#xD;
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    border:1px solid #dbe5df;&#xD;
    border-top:5px solid var(--csif-verde);&#xD;
    border-radius:12px;&#xD;
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    box-shadow:0 6px 18px rgba(26,55,39,.06);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-tarjeta h3{&#xD;
    margin:0 0 10px;&#xD;
    color:var(--csif-verde-oscuro);&#xD;
    font-size:22px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-tarjeta p{&#xD;
    margin:0 0 18px;&#xD;
    color:var(--csif-gris);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-boton{&#xD;
    display:inline-flex;&#xD;
    align-items:center;&#xD;
    justify-content:center;&#xD;
    padding:12px 22px;&#xD;
    border-radius:8px;&#xD;
    background:var(--csif-verde);&#xD;
    color:#fff!important;&#xD;
    text-decoration:none!important;&#xD;
    font-weight:700;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-boton:hover{&#xD;
    background:var(--csif-verde-oscuro);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-aviso{&#xD;
    margin:28px 0;&#xD;
    padding:22px;&#xD;
    border-left:6px solid var(--csif-verde);&#xD;
    border-radius:10px;&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-seccion{&#xD;
    margin-top:36px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-seccion h3{&#xD;
    margin-bottom:18px;&#xD;
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    border-bottom:3px solid var(--csif-verde);&#xD;
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&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-cuerpo{&#xD;
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    background:#fff;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales ul{&#xD;
    margin:0;&#xD;
    padding-left:22px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales li{&#xD;
    margin-bottom:14px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-final{&#xD;
    margin-top:30px;&#xD;
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    background:linear-gradient(135deg,var(--csif-verde-oscuro),var(--csif-verde));&#xD;
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    text-align:center;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
@media(max-width:820px){&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-accesos{&#xD;
grid-template-columns:1fr;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
#csif-seleccionados-provisionales .csif-hero{&#xD;
padding:26px 22px;&#xD;
border-left-width:7px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-contenedor"&gt;&#xD;
&lt;header class="csif-hero"&gt;&lt;span class="csif-etiqueta"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N EXTREMADURA&lt;/span&gt;&#xD;
&lt;h2 id="csif-seleccionados-titulo"&gt;Listado provisional de personas seleccionadas &amp;middot; Oposiciones Maestros 2026&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-entradilla"&gt;Publicada la resoluci&amp;oacute;n por la que se hace p&amp;uacute;blico el &lt;strong&gt;listado provisional de personas seleccionadas&lt;/strong&gt; del procedimiento selectivo para ingreso en el &lt;strong&gt;Cuerpo de Maestros (597)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-accesos"&gt;&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Resoluci&amp;oacute;n oficial&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 20 de julio de 2026 de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-boton" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331286/RESOLUCI%C3%93N.pdf1.pdf/8f142304-e067-47c7-9bbf-f6f85b3603dc" target="_blank"&gt;Consultar resoluci&amp;oacute;n &lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Listado provisional&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Todos los accesos &amp;middot; Cuerpo 597 Maestros.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-boton" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331286/Sele+prov_Pdf2.pdf/d1120f58-66e0-46b7-9f00-7bb6c0b71971" target="_blank"&gt;Consultar listado &lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-aviso"&gt;&lt;strong&gt;Plazo de reclamaciones&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Las personas interesadas podr&amp;aacute;n presentar reclamaci&amp;oacute;n contra las listas provisionales desde el &lt;strong&gt;21 de julio de 2026 (00:00 h)&lt;/strong&gt; hasta el &lt;strong&gt;22 de julio de 2026 (23:59 h)&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-seccion"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Presentaci&amp;oacute;n de reclamaciones&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-cuerpo"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La reclamaci&amp;oacute;n deber&amp;aacute; presentarse, debidamente registrada, ante la correspondiente Comisi&amp;oacute;n de Selecci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Se dirigir&amp;aacute; a la Delegaci&amp;oacute;n Provincial de Educaci&amp;oacute;n correspondiente a la provincia donde se realiz&amp;oacute; el examen.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Una vez registrada, deber&amp;aacute; remitirse mediante el siguiente formulario para agilizar su tramitaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a class="csif-boton" href="http://forms.gle/baZsMiu1BovKJgMA8" target="_blank"&gt;Acceder al formulario &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331286/MODELO+RECLAMACI%C3%93N.+pdf+3.pdf/3ef88c34-1e49-4b93-86a5-94b48d537d79" target="_blank"&gt;Descargar modelo oficial de reclamaci&amp;oacute;n &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-seccion"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Enlaces relacionados&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-cuerpo"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Notas finales de la oposici&amp;oacute;n 2026:&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/94565"&gt;Ver aqu&amp;iacute;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Baremo definitivo de m&amp;eacute;ritos:&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/94564"&gt;Ver aqu&amp;iacute;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-final"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="margin-top:0;color:#fff;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Extremadura&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:0;"&gt;Se recomienda revisar cuidadosamente el listado provisional y, en caso de detectar errores, presentar la reclamaci&amp;oacute;n dentro del plazo establecido utilizando el modelo oficial y el formulario habilitado.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;CALCULA TU PUNTUACI&amp;Oacute;N FINAL&amp;nbsp; &amp;nbsp;(NOTA OPOSICION*2/3 + BAREMO*1/3):&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;table {&#xD;
            border-collapse: collapse;&#xD;
            font-family: Arial, sans-serif;&#xD;
            width: 100%;&#xD;
            max-width: 750px;&#xD;
        }&#xD;
        /* Fila de los nombres adaptada con el verde corporativo CSIF */&#xD;
        th {&#xD;
            background-color: #009639;&#xD;
            color: #FFFFFF;&#xD;
            border: 1px solid #000000;&#xD;
            padding: 10px;&#xD;
            font-weight: bold;&#xD;
            text-transform: uppercase;&#xD;
            font-size: 13px;&#xD;
            text-align: center;&#xD;
        }&#xD;
        td {&#xD;
            border: 1px solid #000000;&#xD;
            padding: 0;&#xD;
            height: 35px;&#xD;
            background-color: #FFFFFF;&#xD;
            vertical-align: middle;&#xD;
        }&#xD;
        /* Celdas calculadas autom&#xE1;ticamente */&#xD;
        td.calculado {&#xD;
            background-color: #FAFAFA;&#xD;
            font-weight: bold;&#xD;
            text-align: center;&#xD;
            font-size: 14px;&#xD;
            color: #333333;&#xD;
        }&#xD;
        td.final-cell {&#xD;
            text-align: center;&#xD;
            font-weight: bold;&#xD;
            font-size: 14px;&#xD;
            background-color: #F5F5F5;&#xD;
            color: #000000;&#xD;
        }&#xD;
        /* Campos rellenables con dise&#xF1;o fluido */&#xD;
        input.caja-escribir {&#xD;
            width: 100%;&#xD;
            height: 100%;&#xD;
            border: none;&#xD;
            outline: none;&#xD;
            font-size: 14px;&#xD;
            text-align: center;&#xD;
            padding: 0;&#xD;
            box-sizing: border-box;&#xD;
            background-color: #FFFFFF;&#xD;
        }&#xD;
        input.caja-escribir:focus {&#xD;
            background-color: #F4FAF5;&#xD;
        }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PRUEBA 1&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PRUEBA 2&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA OPOSICI&amp;Oacute;N&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Baremo&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;FINAL&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="p1" inputmode="decimal" placeholder="0,0000" type="text" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="p2" inputmode="decimal" placeholder="0,0000" type="text" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="calculado" id="notaOpo"&gt;0,0000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="baremo" inputmode="decimal" placeholder="0,0000" type="text" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="final-cell" id="notaFinal"&gt;0,0000&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
    const inputP1 = document.getElementById('p1');&#xD;
    const inputP2 = document.getElementById('p2');&#xD;
    const inputBaremo = document.getElementById('baremo');&#xD;
    &#xD;
    const textOpo = document.getElementById('notaOpo');&#xD;
    const textFinal = document.getElementById('notaFinal');&#xD;
&#xD;
    function filtrarEntrada(input) {&#xD;
        // Bloquea cualquier car&#xE1;cter que no sea n&#xFA;mero, coma o punto&#xD;
        let valor = input.value.replace(/[^0-9.,]/g, '');&#xD;
        &#xD;
        // Evita que se escriban m&#xFA;ltiples separadores decimales&#xD;
        const partes = valor.split(/[.,]/);&#xD;
        if (partes.length &gt; 2) {&#xD;
            valor = partes + ',' + partes.slice(1).join('');&#xD;
        }&#xD;
        input.value = valor;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    function validarYParsear(input) {        &#xD;
        let valor = input.value;        &#xD;
        if (!valor) return 0;        &#xD;
        let procesado = valor.replace(',', '.');        &#xD;
        let numero = parseFloat(procesado);        &#xD;
        if (isNaN(numero)) return 0;        &#xD;
        if (numero &gt; 10) {            &#xD;
            numero = 10;            &#xD;
            input.value = "10";        &#xD;
        }        &#xD;
        return numero;    &#xD;
    }    &#xD;
&#xD;
    function formatearCelda(input) {        &#xD;
        let numero = validarYParsear(input);        &#xD;
        if (input.value !== "") {            &#xD;
            input.value = numero.toFixed(4).replace('.', ',');        &#xD;
        } else {&#xD;
            input.value = ""; // Permite vaciar la celda limpiamente&#xD;
        }&#xD;
    }    &#xD;
&#xD;
    function procesarResultados() {&#xD;
        const v1 = validarYParsear(inputP1);&#xD;
        const v2 = validarYParsear(inputP2);&#xD;
        const vBaremo = validarYParsear(inputBaremo);&#xD;
&#xD;
        // NOTA OPO: Media aritm&#xE9;tica estricta (v1 + v2) / 2&#xD;
        const calculoOpo = (v1 + v2) / 2;&#xD;
        textOpo.textContent = calculoOpo.toFixed(4).replace('.', ',');&#xD;
&#xD;
        // FINAL: Operaci&#xF3;n fraccionaria directa (2/3 de Opo) + (1/3 de Baremo)&#xD;
        const calculoFinal = (calculoOpo * (2 / 3)) + (vBaremo * (1 / 3));&#xD;
        textFinal.textContent = calculoFinal.toFixed(4).replace('.', ',');&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    // Vinculaci&#xF3;n de eventos de control y c&#xE1;lculo en tiempo real&#xD;
    [inputP1, inputP2, inputBaremo].forEach(input =&gt; {&#xD;
        input.addEventListener('input', function() {&#xD;
            filtrarEntrada(this);&#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
        &#xD;
        input.addEventListener('blur', function() { &#xD;
            formatearCelda(this); &#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
&#xD;
        // BORRADO AUTOM&#xC1;TICO: Vac&#xED;a la casilla al pinchar en ella para agilizar la escritura&#xD;
        input.addEventListener('focus', function() {&#xD;
            this.value = "";&#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
    });&#xD;
&lt;/script&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94434</guid><title>OPOSICIONEX 2026: DOCUMENTACI&#xD3;N A PRESENTAR POR LAS PERSONAS SELECCIONADAS 23/07/2026</title><pubDate>Thu, 16 Jul 26 07:07:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94434</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/imagen-1784209774.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Si has sido seleccionado&lt;/strong&gt; por el procedimiento convocado mediante&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/510o/26060608.pdf"&gt; RESOLUCI&amp;Oacute;N de 16 de marzo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se convoca procedimientos selectivos para ingreso, adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades, integraci&amp;oacute;n en listas de espera ordinarias y supletorias, valoraci&amp;oacute;n de m&amp;eacute;ritos de integrantes de listas ordinarias, para el Cuerpo de Maestros&lt;/a&gt; deber&amp;aacute;s presentar (Anexo VIII):&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x25BA; Plazo 15 dias h&amp;aacute;biles: desde la publicacion de la resoluci&amp;oacute;n definitiva.&lt;br /&gt;&#xD;
&#x25BA; Llevar &lt;strong&gt;documentos originales en formato papel &lt;/strong&gt;para ser escaneados y enviados desde un registro f&amp;iacute;sico. Se devuelven al terminar. Si alg&amp;uacute;n documento es superior al tama&amp;ntilde;o A4, llevar el original y una copia en tama&amp;ntilde;o A4. En ning&amp;uacute;n caso podr&amp;aacute; realizarse mediante registro electr&amp;oacute;nico.&lt;br /&gt;&#xD;
&#x25BA; &lt;strong&gt;Dirigido a la Delegaci&amp;oacute;n Provincial de Educaci&amp;oacute;n &lt;/strong&gt;de la provincia en que han actuado (40.1), Registro f&amp;iacute;sico (&lt;a href="https://www.juntaex.es/tuatencion/encuentra-tu-oficina"&gt;OFICINAS DE ASISTENCIA A LA CIUDADAN&amp;Iacute;A&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;bull;&amp;nbsp; &amp;nbsp; - Delegaci&amp;oacute;n Provincial de Educaci&amp;oacute;n de Badajoz: Avda. de Europa, 2. 06004 Badajoz.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;bull;&amp;nbsp; &amp;nbsp; - Delegaci&amp;oacute;n Provincial de Educaci&amp;oacute;n de C&amp;aacute;ceres: Avda. Clara Campoamor, 2. 10001 C&amp;aacute;ceres.&lt;br /&gt;&#xD;
&#x25BA; &lt;strong&gt;Plazo de quince d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles&lt;/strong&gt; seg&amp;uacute;n establece la base 40.1 de la convocatoria.&lt;br /&gt;&#xD;
________________________________________&lt;br /&gt;&#xD;
&#x25BA; CSIF te facilita &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/instancia-presentacion-documentos-1784625697.pdf"&gt;&lt;strong&gt;instancia&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;para su presentaci&amp;oacute;n para acompa&amp;ntilde;ar la siguiente documentaci&amp;oacute;n (&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/anexo-viii-documentacion-a-presentar-1784210165.pdf"&gt;Anexo VIII de la convocatoria&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&#xD;
1. &lt;u&gt;&lt;strong&gt;Originales de todos los m&amp;eacute;ritos&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;que presentaron junto con la solicitud, con objeto de que se tuviesen en cuenta en la fase de concurso. Los m&amp;eacute;ritos puntuados de oficio por la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente no requerir&amp;aacute;n presentaci&amp;oacute;n de original ni de copia, salvo que la persona interesada hubiese reclamado contra estos en los t&amp;eacute;rminos que se concreta en dicho apartado.&lt;br /&gt;&#xD;
2. &lt;u&gt;&lt;strong&gt;Original del t&amp;iacute;tulo alegado&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; para participar o, en su defecto, documento acreditativo del abono de los derechos para su expedici&amp;oacute;n. En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero deber&amp;aacute; presentarse la credencial de su homologaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3. En el caso de las personas seleccionadas en los Cuerpos de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional (este a&amp;ntilde;o no es el caso, son del cuerpo de maestros) el m&amp;aacute;ster.&lt;br /&gt;&#xD;
4. En el caso de que la persona aspirante indique en su solicitud que &lt;strong&gt;NO consiente para que sus datos de identidad personal y de domicilio&lt;/strong&gt; o residencia puedan ser consultados por la Administraci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s del sistema de verificaci&amp;oacute;n de identidad, deber&amp;aacute; presentar:&lt;br /&gt;&#xD;
a. Imagen escaneada del Documento Nacional de Identidad.&lt;br /&gt;&#xD;
b. Las personas extranjeras que residan en Espa&amp;ntilde;a, imagen escaneada de la tarjeta de persona extranjera, o de la tarjeta de persona residente comunitaria o de familiar de persona residente comunitaria en vigor o, en su caso, de la tarjeta temporal de persona residente comunitaria o de trabajador/a comunitario fronterizo en vigor. En su defecto, deber&amp;aacute;n presentar imagen escaneada del documento nacional de identidad o pasaporte.&lt;br /&gt;&#xD;
c. Las personas nacionales de la Uni&amp;oacute;n Europea o de alguno de los Estados a los que sea de aplicaci&amp;oacute;n la libre circulaci&amp;oacute;n de trabajadoras/es y que no residan en Espa&amp;ntilde;a, bien por residir en el extranjero o por encontrarse en Espa&amp;ntilde;a en r&amp;eacute;gimen de estancia, deber&amp;aacute;n presentar imagen escaneada del documento de identidad o pasaporte.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;d. Las personas familiares de quienes se encontraran en el caso anterior deber&amp;aacute;n presentar imagen escaneada del pasaporte, del visado y, en su caso, del resguardo de haber solicitado la correspondiente tarjeta o del resguardo de haber solicitado la exenci&amp;oacute;n de visado y la correspondiente tarjeta. De no haberse solicitado estos documentos, deber&amp;aacute;n presentar los documentos expedidos por las autoridades competentes que acrediten el v&amp;iacute;nculo de parentesco.&lt;br /&gt;&#xD;
5. &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/declaracion-de-no-estar-afectado-por-incompatibilidad-1784211104.pdf"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Declaraci&amp;oacute;n jurada o promesa de no hallarse en situaci&amp;oacute;n de alguna causa de incompatibilidad&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; de las previstas en la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de Incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones P&amp;uacute;blicas.&lt;br /&gt;&#xD;
6. &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/anexo-xiii-1784210165.pdf"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Declaraci&amp;oacute;n jurada o promesa de no haber sufrido separaci&amp;oacute;n mediante expediente disciplinario&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; del servicio de cualquiera de las Administraciones P&amp;uacute;blicas o de los &amp;oacute;rganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas, ni hallarse en inhabilitaci&amp;oacute;n absoluta o especial para empleos o cargos p&amp;uacute;blicos por resoluci&amp;oacute;n judicial, para el acceso al cuerpo o escala de personal funcionario.&lt;br /&gt;&#xD;
Las personas que no posean la nacionalidad espa&amp;ntilde;ola, de conformidad con el art&amp;iacute;culo 6 del Decreto 170/2002, de 17 de diciembre, deber&amp;aacute;n presentar declaraci&amp;oacute;n jurada o promesa de no estar bajo sometimiento a sanci&amp;oacute;n disciplinaria o condena penal que impida en su Estado el acceso a la funci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica.&lt;br /&gt;&#xD;
7.&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/anexo-xii-1784210165.pdf"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt; Declaraci&amp;oacute;n jurada o promesa de ser c&amp;oacute;nyuge de persona de nacionalidad espa&amp;ntilde;ola&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;, de nacional de alguno de los dem&amp;aacute;s Estados miembros de la Uni&amp;oacute;n Europea o de nacional de alg&amp;uacute;n Estado al que, en virtud de los tratados internacionales celebrados por la Uni&amp;oacute;n Europea y ratificados por Espa&amp;ntilde;a, sea de aplicaci&amp;oacute;n la libre circulaci&amp;oacute;n de trabajadores y trabajadoras y no estar en situaci&amp;oacute;n de separaci&amp;oacute;n de derecho o de ser descendiente de personas de nacionalidad espa&amp;ntilde;ola, de nacional de alguno de los dem&amp;aacute;s Estados miembros de la Uni&amp;oacute;n Europea o de nacional de alg&amp;uacute;n Estado al que, en virtud de los tratados internacionales celebrados por la Uni&amp;oacute;n Europea y ratificados por Espa&amp;ntilde;a, sea de aplicaci&amp;oacute;n la libre circulaci&amp;oacute;n de trabajadores y trabajadoras, o descendiente de su c&amp;oacute;nyuge, menor de veinti&amp;uacute;n a&amp;ntilde;os, o mayor de dicha edad que viva a sus expensas.&lt;br /&gt;&#xD;
8. &lt;u&gt;&lt;strong&gt;Certificado m&amp;eacute;dico&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; acreditativo de poseer la capacidad necesaria para el desempe&amp;ntilde;o de las funciones docentes, expedido por facultativo competente y en modelo oficial (El certificado oficial es un documento oficial que se puede adquirir en un estanco) (&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/certificado-medico-modelo-1784211104.jpg"&gt;modelo&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&#xD;
IMPORTANTE poner al menos la leyenda: &amp;quot;Don/Do&amp;ntilde;a.................. posee la capacidad necesaria para el desempe&amp;ntilde;o de las funciones docentes.&amp;quot;&lt;br /&gt;&#xD;
9. &lt;u&gt;&lt;strong&gt;Certificado negativo del Registro de Delincuentes Sexuales y de Trata Seres Humanos&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;, salvo que haya prestado su consentimiento, marcando para ello la casilla correspondiente en su solicitud de participaci&amp;oacute;n, para que la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, Ciencia y Formaci&amp;oacute;n Profesional compruebe de oficio que no est&amp;aacute; inscrito en dicho Registro.&lt;br /&gt;&#xD;
10. Adem&amp;aacute;s de la certificaci&amp;oacute;n negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales y de Trata de Seres Humanos, en los t&amp;eacute;rminos previstos en el apartado anterior, quienes no posean la nacionalidad espa&amp;ntilde;ola o tuvieran otra nacionalidad deber&amp;aacute;n aportar un &lt;u&gt;&lt;strong&gt;certificado negativo de antecedentes penales de su pa&amp;iacute;s de origen o de donde sea nacional&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;, traducido y legalizado de acuerdo con los Convenios internacionales existentes, respecto de los delitos a los que se refiere el art&amp;iacute;culo 57.1 de la Ley Org&amp;aacute;nica 8/2021, de 4 de junio, de protecci&amp;oacute;n integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.&lt;br /&gt;&#xD;
11. Las personas que hayan hecho valer su condici&amp;oacute;n de &lt;u&gt;&lt;strong&gt;personas con discapacidad deber&amp;aacute;n presentar certificaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; de los &amp;oacute;rganos competentes que acredite tal condici&amp;oacute;n, e igualmente deber&amp;aacute;n presentar certificado acreditativo de la compatibilidad para el desempe&amp;ntilde;o de la funci&amp;oacute;n docente de los citados &amp;oacute;rganos o de la Administraci&amp;oacute;n sanitaria competente.&lt;br /&gt;&#xD;
Documentaci&amp;oacute;n a presentar por el personal funcionario p&amp;uacute;blico de carrera.&lt;br /&gt;&#xD;
Quienes tuvieran la condici&amp;oacute;n de personal funcionario p&amp;uacute;blico de carrera no tendr&amp;aacute;n que presentar documentaci&amp;oacute;n alguna.&lt;br /&gt;&#xD;
________________________________________&lt;br /&gt;&#xD;
&#x25BA; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;Plazo de cinco d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles seg&amp;uacute;n establece la base 40.2 SUPUESTOS PARTICULARES.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;diams; &lt;strong&gt;Superaci&amp;oacute;n del proceso selectivo para ingreso al mismo cuerpo&lt;/strong&gt; en convocatorias correspondientes a diferentes Administraciones Educativas. &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/expone-solicita-1753289981-1784211104.pdf"&gt;Expone/solicita&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;diams; &lt;strong&gt;Prestaci&amp;oacute;n de servicios remunerados en la Junta de Extremadura como interino&lt;/strong&gt;. &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/percepcion-como-interino-1784211104.pdf"&gt;Solicitud&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;diams; &lt;strong&gt;Exenci&amp;oacute;n de la fase de pr&amp;aacute;cticas&lt;/strong&gt;. &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/expone-solicita-1753289981-1784211104.pdf"&gt;Expone/solicita&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x25BA; Efectos de la &lt;strong&gt;no presentaci&amp;oacute;n de la documentaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; o de la carencia de requisitos. Base 40.2.5. ...&lt;strong&gt;decaer&amp;aacute;n &lt;/strong&gt;de todos sus derechos de cara al nombramiento como personal funcionario de carrera y quedar&amp;aacute;n anuladas sus actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran incurrido por falsedad. Asimismo, si en el examen de la documentaci&amp;oacute;n acreditativa de los m&amp;eacute;ritos se comprobara que carece de alguno de ellos, se proceder&amp;aacute; a la modificaci&amp;oacute;n de la puntuaci&amp;oacute;n de la fase de concurso con los efectos que de ello se deriven.&lt;br /&gt;&#xD;
&#x25BA; &lt;strong&gt;Duraci&amp;oacute;n de la fase de pr&amp;aacute;cticas.&lt;/strong&gt; Norma general: 6 meses. Excepci&amp;oacute;n, baja por embarazo: podr&amp;aacute; flexibilizarse en tres meses&lt;br /&gt;&#xD;
&#x25BA; &lt;strong&gt;Aplazamiento o interrupci&amp;oacute;n de la fase de pr&amp;aacute;cticas&lt;/strong&gt;. &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/expone-solicita-1753289981-1784211104.pdf"&gt;Expone/solicita&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94263</guid><title>C&#xC1;LCULO DEL APARTADO 2 DEL BAREMO DE INTERINIDADES: Haz tu c&#xE1;lculo con CSIF</title><pubDate>Tue, 14 Jul 26 07:10:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94263</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/calcular-el-apartado-2-de-interinos-1783953405.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;section --="" aria-labelledby="csif-extraordinarias-titulo" class="csif-extraordinarias" id="csif-listas-extraordinarias"&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;#csif-listas-extraordinarias {&#xD;
        --csif-verde: #00843d;&#xD;
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        &#xD;
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    }&#xD;
&#xD;
    #csif-listas-extraordinarias table { &#xD;
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    } &#xD;
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    } &#xD;
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    } &#xD;
    #csif-listas-extraordinarias input.caja-escribir { &#xD;
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    } &#xD;
    #csif-listas-extraordinarias input.caja-escribir:focus { &#xD;
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    #csif-listas-extraordinarias input.caja-bloqueada { &#xD;
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    } &#xD;
    #csif-listas-extraordinarias select.caja-select { &#xD;
        width: 90%; &#xD;
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        border: 1px solid #CCCCCC; &#xD;
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        cursor: pointer; &#xD;
        text-align-last: center; &#xD;
        display: block; &#xD;
        margin: 0 auto; &#xD;
    } &#xD;
    #csif-listas-extraordinarias select.caja-select:focus { &#xD;
        border-color: var(--csif-verde); &#xD;
    }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Con CSIF puedes calcular como te quedar&amp;aacute;&amp;nbsp;el baremo de interinidades en el apartado 2 tras el proceso de oposici&amp;oacute;n. Recordamos que se debe coger la mejor nota de oposici&amp;oacute;n y a&amp;ntilde;adir 0.3 por cada vez que se haya aprobado la oposici&amp;oacute;n completa.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA 1A (40%)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA 1B (60%)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PRUEBA 1&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA 2A&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA 2B&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;PRUEBA 2&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;NOTA OPOSICI&amp;Oacute;N&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;VECES APROBADA LA OPOSICI&amp;Oacute;N&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;BAREMO DEFINITIVO APARTADO 2&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="manual"&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="n1a" inputmode="decimal" type="text" value="" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="manual"&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="n1b" inputmode="decimal" type="text" value="" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="calculado"&gt;&lt;input class="caja-bloqueada" id="p1" readonly="readonly" type="text" value="0,0000" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="manual"&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="n2a" inputmode="decimal" type="text" value="" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="manual"&gt;&lt;input class="caja-escribir" id="n2b" inputmode="decimal" type="text" value="" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="calculado"&gt;&lt;input class="caja-bloqueada" id="p2" readonly="readonly" type="text" value="0,0000" /&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="calculado" id="notaOpo"&gt;0,0000&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;select class="caja-select" id="vecesAprobada"&gt;&lt;option value="0"&gt;0&lt;/option&gt;&lt;option value="1"&gt;1&lt;/option&gt;&lt;option value="2"&gt;2&lt;/option&gt;&lt;option value="3"&gt;3&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="final-cell" id="baremoDefinitivo"&gt;0,0000&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;script&gt; &#xD;
    const input1A = document.getElementById('n1a'); &#xD;
    const input1B = document.getElementById('n1b'); &#xD;
    const input2A = document.getElementById('n2a'); &#xD;
    const input2B = document.getElementById('n2b'); &#xD;
    const selectVeces = document.getElementById('vecesAprobada'); &#xD;
    const inputP1 = document.getElementById('p1'); &#xD;
    const inputP2 = document.getElementById('p2'); &#xD;
    const textOpo = document.getElementById('notaOpo'); &#xD;
    const textDefinitivo = document.getElementById('baremoDefinitivo'); &#xD;
&#xD;
    function filtrarEntrada(input) {&#xD;
        let valor = input.value.replace(/[^0-9.,]/g, '');&#xD;
        const partes = valor.split(/[.,]/);&#xD;
        if (partes.length &gt; 2) {&#xD;
            valor = partes + ',' + partes.slice(1).join('');&#xD;
        }&#xD;
        input.value = valor;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    function validarYParsear(input) { &#xD;
        let valor = input.value; &#xD;
        if (!valor) return 0; &#xD;
        let procesado = valor.replace(',', '.'); &#xD;
        let numero = parseFloat(procesado); &#xD;
        if (isNaN(numero)) return 0; &#xD;
        if (numero &gt; 10) { &#xD;
            numero = 10; &#xD;
            input.value = "10"; &#xD;
        } &#xD;
        return numero; &#xD;
    } &#xD;
&#xD;
    function formatearCelda(input) { &#xD;
        let numero = validarYParsear(input); &#xD;
        if (input.value !== "") { &#xD;
            input.value = numero.toFixed(4).replace('.', ','); &#xD;
        } else {&#xD;
            input.value = "";&#xD;
        }&#xD;
    } &#xD;
&#xD;
    function procesarResultados() { &#xD;
        const v1a = validarYParsear(input1A); &#xD;
        const v1b = validarYParsear(input1B); &#xD;
        const v2a = validarYParsear(input2A); &#xD;
        const v2b = validarYParsear(input2B); &#xD;
        const vVeces = parseFloat(selectVeces.value) || 0; &#xD;
        const puntosPorVeces = vVeces * 0.3; &#xD;
&#xD;
        // PRUEBA 1 = Ponderada (40% de 1A + 60% de 1B)&#xD;
        const calculoP1 = (v1a * 0.4) + (v1b * 0.6); &#xD;
        inputP1.value = calculoP1.toFixed(4).replace('.', ','); &#xD;
&#xD;
        // PRUEBA 2 = (2A + 2B) / 2 &#xD;
        const calculoP2 = (v2a + v2b) / 2; &#xD;
        inputP2.value = calculoP2.toFixed(4).replace('.', ','); &#xD;
&#xD;
        // NOTA OPOSICI&#xD3;N = (Prueba 1 + Prueba 2) / 2&#xD;
        const calculoOpo = (calculoP1 + calculoP2) / 2; &#xD;
        textOpo.textContent = calculoOpo.toFixed(4).replace('.', ','); &#xD;
&#xD;
        // BAREMO INTERINIDAD = Nota Oposici&#xF3;n * 0.3 &#xD;
        const calculoInterinidad = calculoOpo * 0.3; &#xD;
&#xD;
        // BAREMO DEFINITIVO APARTADO 2 = Baremo Interinidad + (Veces Aprobada * 0.3) &#xD;
        let calculoDefinitivo = calculoInterinidad + puntosPorVeces; &#xD;
        if (calculoDefinitivo &gt; 3) { &#xD;
            calculoDefinitivo = 3; &#xD;
        } &#xD;
        textDefinitivo.textContent = calculoDefinitivo.toFixed(4).replace('.', ','); &#xD;
    } &#xD;
&#xD;
    [input1A, input1B, input2A, input2B].forEach(input =&gt; {&#xD;
        input.addEventListener('input', function() {&#xD;
            filtrarEntrada(this);&#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
        &#xD;
        input.addEventListener('blur', function() { &#xD;
            formatearCelda(this); &#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
&#xD;
        // BORRADO AUTOM&#xC1;TICO: Limpia el contenido al hacer clic&#xD;
        input.addEventListener('focus', function() {&#xD;
            this.value = "";&#xD;
            procesarResultados();&#xD;
        });&#xD;
    });&#xD;
&#xD;
    selectVeces.addEventListener('change', procesarResultados);&#xD;
&lt;/script&gt;&lt;/section&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/67828</guid><title>COMISIONES DE SERVICIO 2026/2027:  Listado definitivo de admitidos y excluidos. 21/07/2026</title><pubDate>Sun, 21 Jun 26 13:30:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/67828</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Normativa</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/comisiones-de-servicio-26-1784537967.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:28px;"&gt;&lt;span style="font-family:Courier New,Courier,monospace;"&gt;&lt;span style="color:#2ecc71;"&gt;&lt;strong&gt;COMISIONES DE SERVICIO CURSO 2026/2027&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331452/Resoluci%C3%B3n+admitidos+definitivos+CS+26_27%28F%29.pdf/a56921c8-1e64-4fe3-9123-3fce25decc01" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N DE 21 DE JULIO DE 2026, DE LA DIRECCI&amp;Oacute;N GENERAL DE PERSONAL DOCENTE, POR LA QUE SE APRUEBAN LAS LISTAS DEFINITIVAS DE PERSONAS ADMITIDAS Y EXCLUIDAS EN EL PROCEDIMIENTO PARA LA CONCESI&amp;Oacute;N DE COMISIONES DE SERVICIO DE CAR&amp;Aacute;CTER DOCENTE, HUMANITARIAS Y DE CAR&amp;Aacute;CTER GENERAL A LOS FUNCIONARIOS DE CARRERA DE LOS CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter Docente&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter Docente Preferentes&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la direcci&amp;oacute;n de los centros, direcci&amp;oacute;n de los equipos generales o espec&amp;iacute;ficos o direcci&amp;oacute;n de residencia y resto de &amp;oacute;rganos unipersonales de gobierno&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.1.A-3.1.1.B+Cargos+Directivos.pdf/4477147e-14a6-41ad-9be6-5aac1f9e17f9" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;i id="yui_patched_v3_11_0_1_1784710110334_948"&gt;&amp;nbsp;(Actualizado a 22/07/2026)&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.1.A-3.1.1.B+Cargos+Directivos.pdf/0fa4f144-9f7b-4948-ac4e-b4722653e2bd" target="_blank"&gt;Personal Excluido&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;i id="yui_patched_v3_11_0_1_1784710110334_948"&gt;(Actualizado a 22/07/2026)&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.C&amp;nbsp;Aulas abiertas especializadas, Aulas Especializadas para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo y docentes de acompa&amp;ntilde;amiento al alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.1.C_Aulas+abiertas%2C+especializadas+y+docente+de+acompa%C3%B1amiento.pdf/0a010a7f-bfda-45c9-92ac-41d0eb4b2dca" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;i id="yui_patched_v3_11_0_1_1784710110334_948"&gt;(Actualizado a 23/07/2026)&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.1.C_Aulas+abiertas%2C+especializadas+y+docente+de+acompa%C3%B1amiento.pdf/18bebf33-16fe-45cf-ba8f-e6b13929a984" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;i id="yui_patched_v3_11_0_1_1784710110334_948"&gt;(Actualizado a 23/07/2026)&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.D Adaptaci&amp;oacute;n de puesto de trabajo&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.1.D+Adaptaci%C3%B3n+de+puesto+de+trabajo.pdf/55b1b5f1-3f65-4adb-b36f-a20e8db5412c" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.1.D+Adaptaci%C3%B3n+de+puesto+de+trabajo.pdf/01f96bd2-43b2-4ace-ae2e-dc898cc0b313" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.1.E+Plazas+Aulas+Hospitalarias.pdf/ae64de56-99d4-404e-beaa-6e0e7f7545e1" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales &amp;quot;Vicente Marcelo Nessi&amp;quot; de Badajoz, adscrita al IES &amp;quot;San Jos&amp;eacute;&amp;quot; de Badajoz.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.1.F+Plazas+en+centros+penitenciarios.pdf/6d804657-367e-49b7-91d7-ac6deb579801" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.H Ense&amp;ntilde;anzas deportivas de r&amp;eacute;gimen especial.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.1.H+Ense%C3%B1anzas+deportivas+de+r%C3%A9gimen+especial.pdf/73527d18-77ae-4e27-b080-064aca661c63" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.I Programa de Recuperaci&amp;oacute;n y Utilizaci&amp;oacute;n Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA).&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.1.I+Programa+de+Recuperaci%C3%B3n+y+Utilizaci%C3%B3n+Educativa+de+Pueblos+Abandonados+%28PRUEPA%29.pdf/100781d4-4fe5-4c5e-80e8-af96f38b7808" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.J Centros de atenci&amp;oacute;n educativa preferente, dif&amp;iacute;cil desempe&amp;ntilde;o y centros de educaci&amp;oacute;n especial.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.1.J+Centros+de+AEP-dif%C3%ADcil+desempe%C3%B1o-centros+de+educaci%C3%B3n+especial.pdf/088da686-c941-4eaf-b8ca-08d560d060fb" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.1.J+Centros+de+AEP-dif%C3%ADcil+desempe%C3%B1o-centros+de+educaci%C3%B3n+especial.pdf/6f168931-103e-4b5a-a10c-570079244db1" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.K Equipos de atenci&amp;oacute;n temprana, equipos de orientaci&amp;oacute;n generales y equipos espec&amp;iacute;ficos&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.1.K+Equipos+de+atenci%C3%B3n+temprana%2C+equipos+de+orientaci%C3%B3n+generales+y+equipos+espec%C3%ADficos.pdf/c06f0b40-347f-467e-a3cd-573e19c465d2" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.1.K+Equipos+de+atenci%C3%B3n+temprana%2C+equipos+de+orientaci%C3%B3n+generales+y+equipos+espec%C3%ADficos.pdf/765e8720-64c0-4f12-b1b3-d09e900023b4" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter Docente No Preferentes&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.A Desempe&amp;ntilde;o de la coordinaci&amp;oacute;n de Secci&amp;oacute;n Biling&amp;uuml;e/Programa Biling&amp;uuml;e MECD/British Council&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.2.A+Coordinaci%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/5e76ce71-2e37-43aa-946a-970fa1bdf0ee" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.2.A+Coordinaci%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/9a369112-8128-4ec3-b4a3-5d21ba9c3aed" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.B.1 Asesor Ling&amp;uuml;&amp;iacute;stico para el Programa Biling&amp;uuml;e MEFPD&#x202F;British Council&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.2.B.1+Asesor+Ling%C3%BC%C3%ADstico+para+el+Programa+Biling%C3%BCe+MEFPD%E2%80%AFBritish+Council.pdf/392ec42f-47c0-450f-8a1a-1f069284f198" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.B.2 Impartici&amp;oacute;n de ense&amp;ntilde;anza biling&amp;uuml;e&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.2.B.2_Impartici%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/5d8f985e-83e5-48af-b02c-3bcdd4907c63" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.2.B.2_Impartici%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/35115a90-406c-4f0e-83ab-a3680ceb36c2" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.C Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Prospector de empresas u organismos equiparados y tutor dual del centro educativo&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.2.C_Prospector+de+empresas+u+organismos+equiparados-Tutor+dual+del+centro+educativo.pdf/db9bcf30-904d-4308-a09d-7f94c49ae521" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.2.C_Prospector+de+empresas+u+organismos+equiparados-Tutor+dual+del+centro+educativo.pdf/4e384377-a90e-4071-9cbb-b1d2d4cc55ee" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Implantaci&amp;oacute;n de nuevas ense&amp;ntilde;anzas de Ciclos Formativos y Cursos de Especializaci&amp;oacute;n&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.2.C_Implantaci%C3%B3n+de+nuevas+ense%C3%B1anzas+de+Ciclos+Formativos+y+Cursos+de+Especializaci%C3%B3n.pdf/792573ae-1302-423a-bc96-d290d3ead07c" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.2.C_Implantaci%C3%B3n+de+nuevas+ense%C3%B1anzas+de+Ciclos+Formativos+y+Cursos+de+Especializaci%C3%B3n.pdf/d77f0da1-8f3b-4e3e-abda-a56d13614dcf" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Ciclos experimentales biling&amp;uuml;es&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.2.C_Ciclos+experimentales+biling%C3%BCes.pdf/ef631ece-42ca-44dd-856c-11ac0034544a" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Tutor en fase nacional de campeonato de FP &amp;quot;Spainskills&amp;quot;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.2.C_Skills.pdf/9c9ca163-16ec-4ece-927f-79029f8a4be2" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.D Cargos electos&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.2.D_Cargos+Electos.pdf/1486a490-3159-4ce0-ae26-52092d8f275b" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.2.D_Cargos+Electos.pdf/2eae8344-080e-4036-b9ed-67cac018e2df" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.E Coordinaci&amp;oacute;n de proyectos y programas&amp;nbsp;de innovaci&amp;oacute;n y Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura y Coordinaci&amp;oacute;n del programa PROA+&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.2.E+Coordinaci%C3%B3n+de+proyectos+y+programas+de+innovaci%C3%B3n+y+Red+de+Bibliotecas+Escolares+de+Extremadura+y+Coordinaci%C3%B3n+del+pro.pdf/3bdcc5da-cc06-42c1-83d3-d94b9f1494af" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.2.E+Coordinaci%C3%B3n+de+proyectos+y+programas+de+innovaci%C3%B3n+y+Red+de+Bibliotecas+Escolares+de+Extremadura+y+Coordinaci%C3%B3n+del+pro.pdf/1e8458f8-e45b-45e9-b9de-4fc33d428bdf" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.F Responsable de proyectos Internacionales para el desarrollo y ejecuci&amp;oacute;n de programas de car&amp;aacute;cter europeo e internacional.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.2.F+Responsable+de+proyectos+Internacionales.pdf/a13da3fe-fc35-4653-9fbb-5f916af676ca" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.2.F+Responsable+de+proyectos+Internacionales.pdf/3a18fcaa-6d3e-4a8f-b0d1-01d87362d2b5" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.G Coordinador Programa REDES&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/3.1.2.G+Coordinador+Programa+REDES.pdf/36153f7e-1b68-44fd-b397-640782f1f427" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/3.1.2.G+Coordinador+Programa+REDES.pdf/9d162785-a394-4c6b-95ab-2e0439c0b2b5" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt; Comisiones de Servicio Humanitarias&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&amp;nbsp;Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/Humanitarias+Primaria.pdf/5ac1cb69-e473-4cc1-8fca-4dd4ce0b71fe" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;i id="yui_patched_v3_11_0_1_1784710110334_948"&gt;(Actualizado a 21/07/2026)&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/Humanitarias+Primaria.pdf/a2bd6aa4-c76f-4ea4-83ec-344d9bf2d3b2" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/Humanitarias+Secundaria.pdf/1d78d580-2598-4c87-93d4-09ed74f89abd" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/Humanitarias+Secundaria.pdf/56139451-cb52-4a5d-aaf6-026f56b4f3ea" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter General&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/General+Primaria.pdf/8d80be20-bb71-4dc6-9bd6-8fe46fa4969c" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/General+Primaria.pdf/7c47bedb-619a-4489-ab2a-1c619349d4b9" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331457/General+Secundaria.pdf/ffe70a1b-8705-4826-8b41-4d84bf1bebc8" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331462/General+Secundaria.pdf/e54dbbe8-96c6-4fdd-9336-5da01fe623d9" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Renuncias&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331452/Renuncias_Primaria.pdf/d1d2685c-c960-4a8b-8254-12abd2fa2bae" target="_blank"&gt;Cuerpo de maestros&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331452/Renuncias_Secundaria.pdf/456334e4-9344-4160-bd4c-dc143e81a20b" target="_blank"&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Reclamaciones estimadas y desestimadas&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331452/Reclamaciones_Primaria.pdf/6dbce0e7-f9a9-4eab-8cfd-b9df64781993" target="_blank"&gt;Cuerpo de maestros&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/331452/Reclamaciones_Secundaria.pdf/9d937df1-667e-46bb-acfd-104ab764d577" target="_blank"&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Recursos contra la resoluci&amp;oacute;n definitiva&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las personas interesadas podr&amp;aacute;n interponer potestativamente Recurso de reposici&amp;oacute;n ante la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, de conformidad con lo dispuesto en los art&amp;iacute;culos 123 y 124 de la Ley 39/2015 de 1 de octubre, o directamente recurso contencioso-administrativo. Para presentar el recurso el plazo es de un mes desde el d&amp;iacute;a siguiente a la fecha de la publicaci&amp;oacute;n. &lt;b&gt;Desde el 22 de julio al 24 de agosto ambos incluidos&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;22/07/26&amp;nbsp;a las 00:00&lt;/span&gt; hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;24/08/26&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Solicitud:&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="https://pdocente.educarex.es/2026/comisiones/inicio" target="_blank"&gt; Acceso a la aplicaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;CUERPOS DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/90816"&gt;Comisi&amp;oacute;n de valoraci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resumen-resolucion-cs-2026-1778054556.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Resumen de la Resoluci&amp;oacute;n de Comisiones de Servicio&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/321102/Resol.+Comisiones+de+Servicios+26_27%28F%29.pdf/b211f81c-6648-47ca-bdb5-7f7d8312be78" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 29 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento para la concesi&amp;oacute;n de comisiones de servicio al personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes no universitarios durante el curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Informaci&amp;oacute;n adicional Comisiones de Cuerpos Docentes&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/cs_Anexo_I_2026.pdf/9e857941-03ac-4d7a-9957-a326e734c757" target="_blank"&gt;Anexo I: Modelo de solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+II.+Documentacion+CSCD.pdf/8c548139-fe99-49f9-9c3e-fbe9d135d547" target="_blank"&gt;Anexo II: Comisi&amp;oacute;n de servicio de car&amp;aacute;cter docente&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+III.+Documentaci%C3%B3n+CSCH.pdf/d0761c44-6a40-43a2-8f27-9ccf2821131f" target="_blank"&gt;Anexo III: Comisi&amp;oacute;n de servicio de car&amp;aacute;cter humanitario&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+IV.+Enfermedades+graves+de+familiar.pdf/0bf2d342-68b0-4410-9e4b-e6f81947b93b" target="_blank"&gt;Anexo IV: Enfermedades graves de familiares&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+V.+Orden+de+adjudicaci%C3%B3n.pdf/69a20323-636a-4744-87f3-f28a4dd1aa37" target="_blank"&gt;Anexo V: Orden de adjudicaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/Anexo+VI.++DECLARACI%C3%93N+RESPONSABLE.pdf/ad9c97ee-9831-45e0-a4bf-2ae5966f6f72" target="_blank"&gt;Anexo VI: Declaraci&amp;oacute;n responsable&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/Anexo+VII.-+Relaci%C3%B3n+de+centros+para+CS+subtipos+311C1+y+311K.pdf/a8937f07-b5e9-4d5b-8f8e-1d91ab62f5e5" target="_blank"&gt;Anexo VII: Relaci&amp;oacute;n de centros para CS subtipos 311C1 y 311K&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+VIII_+Centros+de+AEP+y+Especial+Dificultad.pdf/d9383162-b676-4021-bcb2-36c692458f08" target="_blank"&gt;Anexo VIII: CAEP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320790/ANEXO+IX+Modelo_Informe_Direccion_CS+FP_26-27.docx/4b5d0dfe-3ff6-4ae6-ad32-2bd88751f8e4" target="_blank"&gt;Anexo IX: Modelo Informe CS_FP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Solicitudes&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el 04/05/2026 hasta el 15/05/2026 ambos inclusive&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Solicitud:&amp;nbsp;&lt;a href="https://pdocente.educarex.es/2026/comisiones/inicio/" target="_blank"&gt;Enlace a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;CUERPO DE INSPECCI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/322810/Resolucion_Comisiones_de_Servicio_CIE_26_27_V2%28F%29.pdf/add6a53d-5cfe-4840-9653-614c54bd9d28" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 27 de abril de 2026, de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n y Formaci&amp;oacute;n Profesional, por la que se establece el procedimiento para la concesi&amp;oacute;n de comisiones de servicio a los funcionarios de carrera del Cuerpo de Inspectores de Educaci&amp;oacute;n (CIE) y del Cuerpo de Inspectores al Servicio de la Administraci&amp;oacute;n Educativa (CISAE) durante el curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;PROCEDIMIENTO Y CALENDARIO INICIO CURSO 26/27&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320912/Resol+Inicio+Curso+26_27%28F%29.pdf/fda8e66a-627d-460d-95ff-3bd1e53be3a3" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 29 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento y el calendario para la adjudicaci&amp;oacute;n de destino, con car&amp;aacute;cter provisional, al personal funcionario de los cuerpos docentes no universitarios para el curso 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/320912/Centros+Educativos+26-27.pdf/5ad2553d-6044-4997-b572-926dc66f2434" target="_blank"&gt;Listado de Centros Educativos. Curso 26-27&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Personal admitido y excluido (listado provisional)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329700/RESOLUCION+LISTAS+PROVISIONALES+25+DE+JUNIO+DE+2026%28F%29.pdf/7b3efccd-41f3-4171-8db4-c9ffd82de3bd" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 25 de junio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se aprueban las listas provisionales de personas admitidas y excluidas en el procedimiento para la concesi&amp;oacute;n de comisiones de servicio de car&amp;aacute;cter docente, humanitarias y de car&amp;aacute;cter general a los funcionarios de carrera de los cuerpos docentes no universitarios durante el curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Personal pendiente de subsanaci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329700/Pendientes+de+Subsanaci%C3%B3n_maestros.pdf/f25e2dc4-d5a2-48bd-bcb5-951421d57b92" target="_blank"&gt;Cuerpo de maestros &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329700/Pendientes+de+Subsanaci%C3%B3n_secundaria.pdf/65ad938d-e49c-4dd8-ba8c-cb69ecedced3" target="_blank"&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos docentes &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter Docente&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter Docente Preferentes&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la direcci&amp;oacute;n de los centros, direcci&amp;oacute;n de los equipos generales o espec&amp;iacute;ficos o direcci&amp;oacute;n de residencia y resto de &amp;oacute;rganos unipersonales de gobierno&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.A-3.1.1.B+Cargos+Directivos.pdf/21e22016-8799-4114-9adb-f2073b07bae9" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.A-3.1.1.B+Cargos+Directivos.pdf/78ad756c-e879-42fe-b19f-b25178e4320c" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.C&amp;nbsp;Aulas abiertas especializadas, Aulas Especializadas para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo y docentes de acompa&amp;ntilde;amiento al alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.C_Aulas+abiertas%2C+especializadas+y+docente+de+acompa%C3%B1amiento.pdf/8300248b-987b-4028-8f6b-b3d0e6f5c8f5" target="_blank"&gt;Personal Admitido.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.C_Aulas+abiertas%2C+especializadas+y+docente+de+acompa%C3%B1amiento.pdf/b879ba2b-1851-457f-b854-541e1dee5322" target="_blank"&gt;Personal Excluido.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.D Adaptaci&amp;oacute;n de puesto de trabajo&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.D+Adaptaci%C3%B3n+de+puesto+de+trabajo.pdf/fd6d5f0b-a1e2-4dd7-8fbc-116ef8004542" target="_blank"&gt;Personal Admitido.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.D+Adaptaci%C3%B3n+de+puesto+de+trabajo.pdf/2e5514fc-4608-4e4c-9aac-481a8bbfd470" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.E+Plazas+Aulas+Hospitalarias.pdf/40d87172-856e-46e3-9395-87fdea684130" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales &amp;quot;Vicente Marcelo Nessi&amp;quot; de Badajoz, adscrita al IES &amp;quot;San Jos&amp;eacute;&amp;quot; de Badajoz.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.F+Plazas+en+centros+penitenciarios.pdf/a37bd9b2-ccea-4dc6-8e79-d67426a6af3c" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.H Ense&amp;ntilde;anzas deportivas de r&amp;eacute;gimen especial.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.H+Ense%C3%B1anzas+deportivas+de+r%C3%A9gimen+especial.pdf/30df76f1-4260-4afe-a214-22a9f247523c" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.I Programa de Recuperaci&amp;oacute;n y Utilizaci&amp;oacute;n Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA).&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.I+Programa+de+Recuperaci%C3%B3n+y+Utilizaci%C3%B3n+Educativa+de+Pueblos+Abandonados+%28PRUEPA%29.pdf/c36332e1-00ca-43b0-97f2-967f0838a87c" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.J Centros de atenci&amp;oacute;n educativa preferente, dif&amp;iacute;cil desempe&amp;ntilde;o y centros de educaci&amp;oacute;n especial.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.J+Centros+de+AEP-dif%C3%ADcil+desempe%C3%B1o-centros+de+educaci%C3%B3n+especial_v2.pdf/a4d353e7-5377-45b8-8e6b-cb5e35cc2795" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.J+Centros+de+Atenci%C3%B3n+eduactiva+preferente%2C+dif%C3%ADcil+desempe%C3%B1o+y+centros+de+educaci%C3%B3n+especial.pdf/54c218ec-067c-4cb8-8b5f-90e04383a603" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.1.K Equipos de atenci&amp;oacute;n temprana, equipos de orientaci&amp;oacute;n generales y equipos espec&amp;iacute;ficos&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.1.K+Equipos+de+atenci%C3%B3n+temprana%2C+equipos+de+orientaci%C3%B3n+generales+y+equipos+espec%C3%ADficos.pdf/5bc7c7c0-d12c-40f0-92bc-a77a1d2e5896" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.1.K+Equipos+de+atenci%C3%B3n+temprana%2C+equipos+de+orientaci%C3%B3n+generales+y+equipos+espec%C3%ADficos.pdf/98993e25-f13c-44cf-9d3f-30b2c92ab23f" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter Docente No Preferentes&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.A Desempe&amp;ntilde;o de la coordinaci&amp;oacute;n de Secci&amp;oacute;n Biling&amp;uuml;e/Programa Biling&amp;uuml;e MECD/British Council&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.A+Coordinaci%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/07cc100b-8a1f-4974-9e32-e31aa563d8c6" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.A+Coordinaci%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/09089c94-700d-4fcc-b9c4-9b681c61a81b" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.B.1 Asesor Ling&amp;uuml;&amp;iacute;stico para el Programa Biling&amp;uuml;e MEFPD&#x202F;British Council&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.B.1+Asesor+Ling%C3%BC%C3%ADstico+para+el+Programa+Biling%C3%BCe+MEFPD%E2%80%AFBritish+Council.pdf/484e9534-b47b-4e07-b66c-92332686d7b0" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.B.2 Impartici&amp;oacute;n de ense&amp;ntilde;anza biling&amp;uuml;e&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.B.2_Impartici%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/16f04d6b-b900-4acd-aa25-8fdae3bba800" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.B.2_Impartici%C3%B3n+biling%C3%BCe.pdf/f098b12a-7702-4e29-817b-daf4eec3db44" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.C Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Prospector de empresas u organismos equiparados y tutor dual del centro educativo&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.C_Prospector+de+empresas+u+organismos+equiparados-Tutor+dual+del+centro+educativo.pdf/70faa5a2-e33f-4c3d-928e-562e7194d3ee" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.C_Prospector+de+empresas+u+organismos+equiparados-Tutor+dual+del+centro+educativo.pdf/78efbee7-8e8f-4356-b2d9-9af881541cc5" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Implantaci&amp;oacute;n de nuevas ense&amp;ntilde;anzas de Ciclos Formativos y Cursos de Especializaci&amp;oacute;n&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.C_Implantaci%C3%B3n+de+nuevas+ense%C3%B1anzas+de+Ciclos+Formativos+y+Cursos+de+Especializaci%C3%B3n.pdf/78d1de8a-69c3-401a-9131-68ce9285aaa8" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.C_Implantaci%C3%B3n+de+nuevas+ense%C3%B1anzas+de+Ciclos+Formativos+y+Cursos+de+Especializaci%C3%B3n.pdf/8dfbee2b-3667-4e5f-aa6a-4b67b0f3db8f" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&#xD;
			&lt;h6&gt;Ciclos experimentales biling&amp;uuml;es&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.C_Ciclos+experimentales+biling%C3%BCes.pdf/675d06dd-9354-43f8-8a01-9dfe5b032a5b" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.D Cargos electos&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.D_Cargos+Electos.pdf/b275ddbf-4848-4d0e-8ceb-aea3857cf295" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.D_Cargos+Electos.pdf/34f6fe0f-77dc-4d33-b73a-b873f0840b27" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.E Coordinaci&amp;oacute;n de proyectos y programas&amp;nbsp;de innovaci&amp;oacute;n y Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura y Coordinaci&amp;oacute;n del programa PROA+&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.E+Coordinaci%C3%B3n+de+proyectos+y+programas+de+innovaci%C3%B3n+y+Red+de+Bibliotecas+Escolares+de+Extremadura+y+Coordinaci%C3%B3n+del+programa+PROA%2B.pdf/0979f186-0ca3-4455-9165-74e6c89c8a0d" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.E+Coordinaci%C3%B3n+de+proyectos+y+programas+de+innovaci%C3%B3n+y+Red+de+Bibliotecas+Escolares+de+Extremadura+y+Coordinaci%C3%B3n+del+programa+PROA%2B.pdf/e6af0b55-38c7-436d-a11a-0bcc71f2c3db" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.F Responsable de proyectos Internacionales para el desarrollo y ejecuci&amp;oacute;n de programas de car&amp;aacute;cter europeo e internacional.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.F+Responsable+de+proyectos+Internacionales.pdf/d1d1585e-1938-4d6f-8d45-538aa18b9b0f" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.F+Responsable+de+proyectos+Internacionales.pdf/d71b3dc5-cc93-4a3b-b0dc-70ead2d998e6" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;3.1.2.G Coordinador Programa REDES&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/3.1.2.G+Coordinador+Programa+REDES.pdf/fc65d1b7-f32f-4a2c-ac78-f11f427059b8" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/3.1.2.G+Coordinador+Programa+REDES.pdf/fb8f2252-47e4-44ec-bff6-2f4752fb01a0" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt; Comisiones de Servicio Humanitarias&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&amp;nbsp;Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/Humanitarias+Primaria.pdf/bdc69020-9e17-4fba-a8ce-7052d279ceaa" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/Humanitarias+Primaria.pdf/454403f8-a5e8-45f5-b120-dbefd5647d13" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/Humanitarias+Secundaria.pdf/5781ab92-2053-4b83-bb8d-aee0dbe82a16" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/Humanitarias+Secundaria.pdf/29b7d3c6-1493-4963-90ec-c389092697fa" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Comisiones de Servicio de Car&amp;aacute;cter General&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Cuerpo de Maestros&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/General+Primaria.pdf/afc381e8-a360-42b3-83f5-984b3d76d6dd" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/General+Primaria.pdf/11a031ab-b113-47ca-9e69-aa4da471509f" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Secundaria y Resto de Cuerpos&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="circle-bullet"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329761/General+Secundaria.pdf/f75c6ede-718a-40bc-ae8a-98a28a9be01b" target="_blank"&gt;Personal Admitido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="enlace-pdf" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/329766/General+Secundaria.pdf/eaca12ff-f027-4f5f-ada4-6362ebf861be" target="_blank"&gt;Personal Excluido&lt;i class="far fa-file-pdf"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;i class="fas fa-arrow-circle-right"&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Subsanaciones, Reclamaciones y Renuncias a la Resoluci&amp;oacute;n Provisional&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Plazo:&lt;/span&gt; Desde el &lt;span class="resaltado"&gt;26/06/26&amp;nbsp;a las 00:00&lt;/span&gt; hasta el &lt;span class="resaltado"&gt;02/07/26&amp;nbsp;a las 23:59&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="timelinelabel"&gt;Solicitud:&lt;/span&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="https://google.es" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;a class="enlace-externo" href="https://pdocente.educarex.es/2026/comisiones/inicio/" target="_blank"&gt; Enlace a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;strong&gt;-------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/70921"&gt;&lt;strong&gt;COMISIONES DE SERVICIO 25/26&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;strong&gt;-------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/52085"&gt;&lt;strong&gt;COMISIONES DE SERVICIO 24/25&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94433</guid><title>LISTAS EXTRAORDINARIAS: Nuevas listas. Plazo del 17 de julio al 30 de julio.</title><pubDate>Thu, 16 Jul 26 06:51:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/94433</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/listas-extraordinarias-1784178116.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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&lt;div id="csif"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="tag"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N &amp;middot; EXTREMADURA&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;Listas extraordinarias docentes 2026&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 7 de julio de 2026&lt;/strong&gt; por la que se convoca el procedimiento para la constituci&amp;oacute;n de listas de espera extraordinarias de determinadas especialidades de los cuerpos docentes no universitarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo:&lt;/strong&gt; del 17 al 30 de julio de 2026 (00:00 del d&amp;iacute;a 17 hasta las 23:59 del d&amp;iacute;a 30).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="btn" href="https://pdocente.educarex.es/2026/extraordinarias/inicio"&gt;Presentar solicitud&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/1360o/26061828.pdf"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;Especialidades&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/especialidades-convocadas-1784209508.pdf"&gt;Consultar anexo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;Baremo&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baremo-1784209508.pdf"&gt;Consultar baremo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;Calcula tu baremo&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baremos-csif-listas-extraordinarias-2025-1740131403-1761146527-1763108417.xlsx"&gt;Descargar Excel&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="notice"&gt;&lt;strong&gt;Requisito de titulaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; Las personas aspirantes deber&amp;aacute;n estar en posesi&amp;oacute;n de la titulaci&amp;oacute;n correspondiente o haber satisfecho los derechos de expedici&amp;oacute;n. &lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/67205/Titulaciones+para+desempe%C3%B1o+interinidades+-+21-04-26.pdf/360676e9-c6cf-4bdf-8d23-dc459e6977a2"&gt;Consultar titulaciones.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Especialidades convocadas&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cols"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Cuerpo 590&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;001 Filosof&amp;iacute;a&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;006 Matem&amp;aacute;ticas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;012 Alem&amp;aacute;n&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;015 Portugu&amp;eacute;s&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;115 Procesos Producci&amp;oacute;n Agraria&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;116 Industria Alimentaria&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;117 Procesos Diagn&amp;oacute;sticos Cl&amp;iacute;nicos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;118 Procesos Sanitarios&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;119 Procesos y Medios Comunicaci&amp;oacute;n&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;214 Elaboraci&amp;oacute;n Productos Alimentarios&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;216 Producci&amp;oacute;n Agraria&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;219 Procedimientos Diagn&amp;oacute;stico Cl&amp;iacute;nico&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;220 Procedimientos Sanitarios&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;229 Imagen y Sonido&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Cuerpo 592&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;008 Franc&amp;eacute;s&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;012 Italiano&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;015 Portugu&amp;eacute;s&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Cuerpo 594&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;406 Contrabajo&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;408 Fagot&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;410 Flauta Travesera&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;412 Fundamentos de Composici&amp;oacute;n&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;419 Oboe&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;426 Tromb&amp;oacute;n&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;429 Tuba&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;434 Violoncello&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;442 Caracterizaci&amp;oacute;n e indumentaria&amp;nbsp;(Prueba pr&amp;aacute;ctica)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;443 Danza aplicada al arte dram&amp;aacute;tico&amp;nbsp;(Prueba pr&amp;aacute;ctica)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;449 Expresi&amp;oacute;n Corporal&amp;nbsp;(Prueba pr&amp;aacute;ctica)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;460 Lenguaje Musical&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Cuerpo 595&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;512 Dise&amp;ntilde;o Gr&amp;aacute;fico (Prueba pr&amp;aacute;ctica)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;520 Materiales y Tecnolog&amp;iacute;a del Dise&amp;ntilde;o&amp;nbsp;(Prueba pr&amp;aacute;ctica)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;522 Medios Inform&amp;aacute;ticos&amp;nbsp;(Prueba pr&amp;aacute;ctica)&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero" style="margin-top:20px"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Del &lt;strong&gt;17 al 30 de julio de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="btn" href="https://pdocente.educarex.es/2026/extraordinarias/inicio"&gt;Acceder a la solicitud&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size:.9em;color:#555"&gt;Comprueba siempre la resoluci&amp;oacute;n y los anexos oficiales antes de presentar la solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93518</guid><title>EXIGENCIAS DE CSIF ANTE UN NUEVO DECRETO DE INTERINOS</title><pubDate>Tue, 30 Jun 26 12:12:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93518</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/decreto-interino-web-1782817584.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p align="right" style="margin-right:9px; text-align:right; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;M&amp;eacute;rida, 29 de junio de 2026&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:9px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;DIRECTOR GENERAL DE PERSONAL DOCENTE&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:9px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;CONSEJER&amp;Iacute;A DE EDUCACI&amp;Oacute;N Y FORMACI&amp;Oacute;N PROFESIONAL&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:9px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;JUNTA DE EXTREMADURA&lt;/b&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="margin-right:9px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;APORTACIONES GENERALES DE CSIF AL NUEVO DECRETO DE INTERINOS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;A la espera de que la Consejer&amp;iacute;a nos facilite el borrador del texto normativo, como ser&amp;iacute;a deseable, para poder analizarlo y realizar aportaciones concretas por parte de CSIF, procedemos a realizar unas consideraciones previas. &lt;b&gt;Urge modificar el sistema de interinidades de educaci&amp;oacute;n con un nuevo Decreto que lo regule ya que no vamos a respaldar unos parches del actual en vigor.&lt;/b&gt; Ponemos en conocimiento de esa Direcci&amp;oacute;n General y por tanto de la Consejer&amp;iacute;a las l&amp;iacute;neas b&amp;aacute;sicas de lo que para CSIF es imprescindible para mejorar el sistema. El tiempo ha demostrado que las peticiones que &lt;b&gt;hicimos hace m&amp;aacute;s de siete a&amp;ntilde;os sobre la voluntariedad total de las plazas hubiera resultado &amp;oacute;ptimo, y en ese momento no se consider&amp;oacute; esta reivindicaci&amp;oacute;n hist&amp;oacute;rica de CSIF.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Solicitamos con urgencia que se &lt;b&gt;derogue el Decreto 122/2012 sobre la obligatoriedad de estar en activo 280 d&amp;iacute;as para cobrar y puntuar los meses de verano&lt;/b&gt;. Debe ser de aplicaci&amp;oacute;n el acuerdo anterior para acceder a la pr&amp;oacute;rroga de julio y agosto con 165 d&amp;iacute;as trabajados. Esto subsanar&amp;aacute; el agravio y la injusticia que sufren los interinos extreme&amp;ntilde;os con los compa&amp;ntilde;eros del resto de CCAA, y favorecer&amp;iacute;a la cobertura de sustituciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Adjudicaci&amp;oacute;n de destinos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;ol&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:17px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Todos los destinos deben ser voluntarios.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:17px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Solicitud y adjudicaci&amp;oacute;n en verano para listas ordinarias, supletorias y extraordinarias&lt;/b&gt;, ya que hay especialidades que solo tienen lista extraordinaria, y los centros deben estar cubiertos desde el primer d&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:17px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Si el interino no realiza petici&amp;oacute;n de centros no quedar&amp;aacute; reservado durante todo el curso. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:17px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;El interesado podr&amp;aacute; ponerse en situaci&amp;oacute;n de inactivo de forma previa e incorporaci&amp;oacute;n a la lista de posibles llamamientos con posterioridad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:21px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Conceder margen de &lt;b&gt;un d&amp;iacute;a para incorporarse al que reside a 200 km o m&amp;aacute;s.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ol&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol start="3"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Permanencia en las listas sin necesidad de presentarse al examen de oposici&amp;oacute;n.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Poder participar en los llamamientos semanales si se cesa el d&amp;iacute;a anterior.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Que haya &lt;b&gt;tres llamamientos semanales una semana y dos la siguiente&lt;/b&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;LUNES, plazo hasta el martes e incorporaci&amp;oacute;n el mi&amp;eacute;rcoles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;MI&amp;Eacute;RCOLES, plazo hasta el jueves e incorporaci&amp;oacute;n el viernes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;VIERNES, plazo hasta el lunes e incorporaci&amp;oacute;n el martes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;MARTES, plazo hasta el mi&amp;eacute;rcoles e incorporaci&amp;oacute;n el jueves.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;JUEVES, plazo hasta el viernes e incorporaci&amp;oacute;n el lunes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; margin-left:96px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol start="6"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Actualizaci&amp;oacute;n de oficio de la baremaci&amp;oacute;n a 30 de junio de todos los cuerpos y de todas las listas con el tiempo trabajado en Extremadura en centros p&amp;uacute;blicos a esa fecha&lt;/b&gt;. Primando as&amp;iacute; a los interinos que trabajan en Extremadura.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Poder optar a &lt;b&gt;entrar en varias especialidades si est&amp;aacute;s habilitado&lt;/b&gt; o tienes la titulaci&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Llamamientos urgentes m&amp;aacute;s transparentes&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Eliminaci&amp;oacute;n del requisito del 10% de la nota para entrar en lista Supletoria. As&amp;iacute; se prima al que se ha presentado en Extremadura&lt;/b&gt; a las oposiciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Posibilidad de rebaremaci&amp;oacute;n de todos los apartados para estar m&amp;aacute;s actualizados. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Baremo:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;ul style="list-style-type:disc"&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Puntuaci&amp;oacute;n de todo el tiempo de trabajo en el baremo valorado por d&amp;iacute;as.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desempate con todo el tiempo trabajado en el apartado 1.1. sin tope.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;En caso de no tener experiencia, se tendr&amp;aacute; en cuenta para el desempate, la nota m&amp;aacute;s alta en las oposiciones de Extremadura.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Se considerar&amp;aacute; la nota de oposici&amp;oacute;n del a&amp;ntilde;o en curso al interino de nueva incorporaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; margin-left:22px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Discapacidad: Aplicaci&amp;oacute;n de reserva de plazas para todas las listas y todos los llamamientos (ordinarias, supletorias y extraordinarias conforme al Decreto 111/2017)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:9px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:9px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="margin-right:9px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;Mercedes Barrado Pacheco&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="margin-right:9px; text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N EXTREMADURA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93659</guid><title>Funcionarios maestros: Adquisici&#xF3;n de nuevas especialidades. Curso 2026-2027</title><pubDate>Wed, 01 Jul 26 15:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93659</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-14-1784277617.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;body{font-family:Segoe UI,Arial,sans-serif;background:#f4f7f5;margin:0;color:#222}&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&lt;span class="badge"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n &amp;middot; Extremadura&lt;/span&gt;&#xD;
&lt;h1&gt;Adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades del Cuerpo de Maestros 2026&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Publicada la Resoluci&amp;oacute;n de 1 de julio de 2026 de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente por la que se establece el procedimiento de adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades para el personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="plazo"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Plazo:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Del 2 de julio al 31 de agosto de 2026.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="btn" href="http://sedeprofex.educarex.es/"&gt;Presentar solicitud&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Consulta la convocatoria oficial.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330673/Convocatoria+ANE+2026%28F%29.pdf/0d5d5f32-e73b-411e-a1d7-20fd35d95466"&gt;Ver resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Anexo I&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Ejemplar de muestra.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330673/ejemplar_no_valido_adquisicion_especialidades_ANE_20262027+%281%29.pdf/cd145784-f457-42d5-b985-b895526748ef"&gt;Descargar&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Anexo II&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Titulaciones y requisitos por especialidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330673/ANEXO+II+Titulaciones.pdf/bd197c6f-b07e-4227-87cb-38c3f56740b5"&gt;Consultar&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Anexo III&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Modelo de certificado.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a href="https://profex.educarex.es/documents/20182/330673/Anexo+III+Certificaci%C3%B3n.pdf/215109a8-5dd2-4f29-a7e6-73a09cc6c452"&gt;Descargar&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="notice"&gt;&lt;strong&gt;Informaci&amp;oacute;n de CSIF Educaci&amp;oacute;n Extremadura.&lt;/strong&gt; Antes de presentar la solicitud, verifica que cumples los requisitos de la especialidad solicitada conforme al Anexo II y revisa toda la documentaci&amp;oacute;n oficial.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footerbox"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Del 2 de julio al 31 de agosto de 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="btn" href="http://sedeprofex.educarex.es/"&gt;Acceder a PROFEX&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Extremadura recomienda consultar siempre la resoluci&amp;oacute;n y los anexos oficiales.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93111</guid><title>CSIF EXIGE EN  EXTREMADURA CONVENIO RURAL CON MUFACE</title><pubDate>Tue, 23 Jun 26 09:33:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93111</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Muface</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/copia-de-plantilla-web-sitio-web-3-1782210301.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;SRA. CONSEJERA DE EDUCACI&amp;Oacute;N Y FORMACI&amp;Oacute;N PROFESIONAL&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;JUNTA DE EXTREMADURA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;CSIF&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt; lleva defendiendo el sostenimiento y mejora de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (MUFACE) desde hace varios a&amp;ntilde;os ante la falta de financiaci&amp;oacute;n adecuada por parte de los diferentes gobiernos nacionales, que ha provocado injustamente un empeoramiento muy significativo de la atenci&amp;oacute;n a los mutualistas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por esta circunstancia nos dirigimos a usted como representantes de los mutualistas docentes de nuestra Comunidad Aut&amp;oacute;noma, dado el trato discriminatorio que sufren los compa&amp;ntilde;eros docentes de Extremadura por la falta de un convenio para la prestaci&amp;oacute;n de atenci&amp;oacute;n sanitaria en zonas rurales como tienen otras CCAA.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La enorme dispersi&amp;oacute;n geogr&amp;aacute;fica de Extremadura ocasiona que muchos mutualistas residan en localidades alejadas de los n&amp;uacute;cleos de poblaci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s importantes de nuestra regi&amp;oacute;n. Esto provoca que no puedan recibir asistencia de atenci&amp;oacute;n primaria y de urgencia por parte de las entidades conveniadas del concierto de MUFACE ya que es inviable para las mismas disponer de profesionales y centros en cada localidad, oblig&amp;aacute;ndoles a desplazarse a las ciudades m&amp;aacute;s grandes de Extremadura para una atenci&amp;oacute;n de urgencia, con lo que ello conlleva. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En otras Comunidades Aut&amp;oacute;nomas con caracter&amp;iacute;sticas geogr&amp;aacute;ficas similares a la nuestra (Andaluc&amp;iacute;a, Arag&amp;oacute;n, Castilla La Mancha, Castilla y Le&amp;oacute;n, Galicia, etc.) las Consejer&amp;iacute;as de Salud han realizado convenios con la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado para que estos mutualistas puedan ser atendidos sin problemas por los servicios de salud p&amp;uacute;blica, como ha ocurrido aqu&amp;iacute; hasta hace unos a&amp;ntilde;os. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por ello, &lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt; exige a la Junta de Extremadura que acabe con el trato discriminatorio a sus mutualistas por el mero hecho de residir en Extremadura, y que comience lo antes posible la negociaci&amp;oacute;n para establecer un convenio con MUFACE para que los mutualistas extreme&amp;ntilde;os que residan en zonas rurales puedan ser atendidos por el sistema de salud p&amp;uacute;blica sin los problemas burocr&amp;aacute;ticos que actualmente existen. Esta Central Sindical ya ha planteado a la mutualidad la necesidad de abordar este convenio, pero obviamente dependen de la voluntad del gobierno auton&amp;oacute;mico para acordar dicho servicio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;CSIF &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;se pone a su entera disposici&amp;oacute;n, como siempre, para colaborar y ayudar en lo necesario en pos de alcanzar un acuerdo lo antes posible. Le pedimos que, desde su posici&amp;oacute;n de responsable de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n y FP, que cuenta con miles de trabajadores mutualistas, defienda a sus trabajadores afectados y favorezca que se corrija esta injusta situaci&amp;oacute;n, de manera coordinada con la Consejer&amp;iacute;a de Salud y Atenci&amp;oacute;n a la Dependencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Esperando que se atienda esta urgente reivindicaci&amp;oacute;n, reciba un saludo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:47px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Mercedes Barrado Pacheco&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N EXTREMADURA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93932</guid><title>&#xA1;NUEVO! MAPA DE CENTROS EDUCATIVOS DE EXTREMADURA</title><pubDate>Tue, 07 Jul 26 11:43:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93932</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-10-1783942996.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Te presentamos nuestro&lt;a href="https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?hl=es&amp;amp;mid=1IwbyUPbVE54_02n_qV4O3qN2Ec3FlY4&amp;amp;ll=39.265940791618206%2C-6.724794537551716&amp;amp;z=8"&gt; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;nuevo mapa interactivo con todos los centros educativos de Extremadura&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;. En &amp;eacute;l, padr&amp;aacute;s verlos por tipolog&amp;iacute;a de centro y por provincia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cada tipo de centro tiene asignado un color y forma, Puedes familiarizarte con &amp;eacute;l y, abriendo el desplegable, seleccionar qu&amp;eacute; tipo de centro o qu&amp;eacute; provincia quieres que sea visible.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Te invitamos a guardarlo en favoritos en tu buscador y consultarlo siempre que lo necesites para &lt;u&gt;&lt;strong&gt;llamamientos, concursos de traslados o comisiones de servicio.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span data-subtree="aimfl,mfl"&gt;&#x1F49A;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Si eres docente de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica, &amp;iexcl;tu casa es CSIF!&amp;nbsp;&lt;span data-subtree="aimfl,mfl"&gt;&#x1F49A;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;iframe src="https://www.google.com/maps/d/u/0/embed?mid=1IwbyUPbVE54_02n_qV4O3qN2Ec3FlY4&amp;ehbc=2E312F" width="640" height="480"&gt;&lt;/iframe&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/92938</guid><title>PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS. Curso 2026-2027</title><pubDate>Tue, 30 Jun 26 15:03:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/92938</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Idiomas</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><category>Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sin-titulo-sitio-web-12-1784189275.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff66;"&gt;CURSO 2026 - 2027&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;STEM (Ciencia, Tecnolog&amp;iacute;a, Ingenier&amp;iacute;a y Matem&amp;aacute;ticas)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://lagaceta.educarex.es/leer/programa-educativo-talent-llegara-extremadura-curso.html"&gt;STEM Talent Girl Extremadura&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;TIC y COMPETENCIA DIGITAL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/94215"&gt;&lt;strong&gt;INSTRUCCI&amp;Oacute;N 5/2026 de la DGIIE relativa al plan de educaci&amp;oacute;n y competencia digital de Extremadura, INNOVATED&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;EDUCACI&amp;Oacute;N INCLUSIVA&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Programas para el bienestar emocional y el&amp;nbsp;&amp;eacute;xito educativo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93850"&gt;Programa&amp;nbsp;de&amp;nbsp;BIENESTAR EMOCIONAL y&amp;nbsp;PROTECCI&amp;Oacute;N en el &amp;aacute;mbito educativo&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93851"&gt;&lt;strong&gt;Programa INCLUYE &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93852"&gt;&lt;strong&gt;Programa CONECTA2 &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93853"&gt;Plan ORIENTA XXI para el Avance del modelo de la Escuela Inclusiva&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/atencion-diversidad/proa.html"&gt;&lt;strong&gt;Programa PROA+&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;PROGRAMAS DE REFUERZO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93474"&gt;Organizaci&amp;oacute;n y funcionamiento del programa de refuerzo de la competencia matem&amp;aacute;tica Educamatex&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93473"&gt;Organizaci&amp;oacute;n y funcionamiento del programa de refuerzo de la competencia lectora Educalectura&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;IDIOMAS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;INGL&amp;Eacute;S&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93475"&gt;Programa de pruebas homologadas para la certificaci&amp;oacute;n del nivel Intermedio B1 Ingl&amp;eacute;s MCER&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;PORTUGU&amp;Eacute;S:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93471"&gt;&lt;strong&gt;PLAN PORTUGAL, CURSO 2026-2027&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;FRANC&amp;Eacute;S:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/89683"&gt;Se convoca el programa de movilidad individual del alumnado con reciprocidad, Programa PicassoMob, curso 2026-2027&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;PROGRAMAS EXPERIMENTALES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/93472"&gt;Programa experimental &amp;ldquo;Activa-mente: codocencia para el aprendizaje f&amp;iacute;sicamente activo&amp;rdquo; Curso 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CONVIVENCIA ESCOLAR&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/92276"&gt;Ayuda entre iguales. Alumnado acompa&amp;ntilde;ante. Espacios escolares para la convivencia&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/85530"&gt;Programa Convivencias educativas en Cuacos de Yuste, primavera del curso 2025/2026 y oto&amp;ntilde;o del curso 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;H&amp;Aacute;BITOS SALUDABLES Y OCIO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/90224"&gt;Programa escolar de consumo de frutas, hortalizas y leche. Curso escolar 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/71928"&gt;PROGRAMAS CURSO 2025/2026&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93236</guid><title>Instrucci&#xF3;n n.&#xBA; 15/2026 de la Secretar&#xED;a General de Educaci&#xF3;n, por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2026/2027</title><pubDate>Wed, 24 Jun 26 14:24:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/93236</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/plantillas-adquisicion-y-habilitacion-sitio-web-1782304277.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;a href="https://www.educarex.es/pub/cont/com/0054/documentos/Instrucciones_inicio_curso_26_27%28F%29%281%29.pdf"&gt;Instrucci&amp;oacute;n n.&amp;ordm; 15/2026 de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;, por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2026/2027 en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos p&amp;uacute;blicos de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Extremadura que imparten ense&amp;ntilde;anzas de educaci&amp;oacute;n infantil, educaci&amp;oacute;n primaria, educaci&amp;oacute;n especial, educaci&amp;oacute;n secundaria obligatoria, bachillerato, formaci&amp;oacute;n profesional o ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen especial.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/92843</guid><title>Publicado en DOE el CALENDARIO ESCOLAR del curso 2026-2027</title><pubDate>Thu, 18 Jun 26 10:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/92843</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Otros art&#xED;culos</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/01-portada-01-1781773534.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado en DOE el CALENDARIO ESCOLAR del curso 2026-2027.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="DOE2"&gt;&lt;strong&gt;Calendario escolar.&lt;/strong&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/1160o/26061567.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 15 de junio de 2026, de la Secretar&amp;iacute;a General de Educaci&amp;oacute;n, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;ACCEDE A:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/calendario-escolar-2026-27-1781776502.pdf"&gt;CALENDARIO ESCOLAR 2026 - 2027 (versi&amp;oacute;n PDF imprimible)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/calendario-escolar-2026-27-csif-1781778921.pdf"&gt;CALENDARIO ESCOLAR CONCURSO CSIF 2026 - 2027 (versi&amp;oacute;n PDF imprimible)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF organiz&amp;oacute; un concurso de dibujos para ilustrar el calendario escolar de CSIF.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Agradecemos a todos los centros su participaci&amp;oacute;n. Los seleccionados son tan s&amp;oacute;lo una muestra del talento creativo que vibra en nuestras aulas gracias al impulso, la motivaci&amp;oacute;n y la implicaci&amp;oacute;n de nuestros docentes extreme&amp;ntilde;os. Enhorabuena a todos los participantes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Estos son los autores de las ilustraciones y los centros a los que pertenecen.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;PORTADA&lt;/strong&gt;: &amp;Oacute;scar Ore Paz, 11 a&amp;ntilde;os, CEIP Ntra. Sra. de Fuentesanta, Zorita.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;SEPTIEMBRE&lt;/strong&gt;: &amp;Iacute;ker S&amp;aacute;nchez Redondo, 11 a&amp;ntilde;os, CEIP Santa Ana, Fuenlabrada de los Montes.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;OCTUBRE&lt;/strong&gt;: Miley Mendoza, 12 a&amp;ntilde;os, CEIP Francisco Parras, Losar de la Vera.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVIEMBRE&lt;/strong&gt;: Pula Machado Nieves, 17 a&amp;ntilde;os, CEE Los &amp;Aacute;ngeles, Badajoz.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DICIEMBRE&lt;/strong&gt;: Isabel Buzo Becerra, 11 a&amp;ntilde;os, CEIP Santa Ana, Fuenlabrada de los Montes.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;ENERO&lt;/strong&gt;: Sara Manzano Gonz&amp;aacute;lez, 9 a&amp;ntilde;os, CEIP Las Am&amp;eacute;ricas, Trujillo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;FEBRERO&lt;/strong&gt;: Carlos y Pablo Gordillo Gonz&amp;aacute;lez, 11 y 9 a&amp;ntilde;os, CEIP Los Glacis, Badajoz.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;MARZO&lt;/strong&gt;: Alba Gonz&amp;aacute;lez Torrej&amp;oacute;n, 11 a&amp;ntilde;os, CEIP Ntra. Sra. de Fuentesanta, Zorita.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;ABRIL&lt;/strong&gt;: Lionel Rodr&amp;iacute;guez Collado, 14 a&amp;ntilde;os, CEE Los &amp;Aacute;ngeles, Badajoz.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;MAYO&lt;/strong&gt;: Ilham Isammaoui, 11 a&amp;ntilde;os, CEIP Gabriel y Gal&amp;aacute;n, C&amp;aacute;ceres.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;JUNIO&lt;/strong&gt;: M&amp;iacute;a Villanueva, 8 a&amp;ntilde;os, CEIP Mirador de Cerro Gordo, Badajoz.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;JULIO&lt;/strong&gt;: Jade Calder&amp;oacute;n Tena, 8 a&amp;ntilde;os, CEIP San Pedro Apostol, Retamal de Llerena.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;AGOSTO&lt;/strong&gt;: Lara Mar&amp;iacute;n Mateos, 9 a&amp;ntilde;os, CEIP Las Am&amp;eacute;ricas, Trujillo.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.juntaex.es/documents/77055/45547916/DOSSIER+MEDIOS+-+Procedimiento+general+Admisi%C3%B3n+curso+2026-2027.pdf/840ac5f5-df61-b6b4-5a14-6c23b06d162f?t=1775730656084" target="_self"&gt;DOSSIER MEDIOS - Procedimiento general Admisi&amp;oacute;n curso 2026-2027 &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="DOE2"&gt;Calendario laboral.- d&amp;iacute;as festivos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/92277"&gt;Se fija el calendario de d&amp;iacute;as festivos de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Extremadura para el a&amp;ntilde;o 2027&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/71304"&gt;Se fija el calendario de d&amp;iacute;as festivos de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Extremadura para el a&amp;ntilde;o 2026&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;NACIONAL BOE: &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/79715"&gt;se publica la relaci&amp;oacute;n de fiestas laborales para el a&amp;ntilde;o 2026&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/51965"&gt;Calendario de d&amp;iacute;as festivos de Extremadura para 2025&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Fiestas Locales&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/79467"&gt;Festivos locales a&amp;ntilde;o 2026&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/56710</guid><title>Se regula el r&#xE9;gimen de permisos del personal docente</title><pubDate>Fri, 30 Aug 24 09:29:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/56710</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>&#xD3;rdenes</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cabecera-1725004493.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="container-wrapper-genially" style="position: relative; min-height: 400px; max-width: 100%;"&gt;&#xD;
&lt;video autoplay="autoplay" class="loader-genially" loop="loop" muted="muted" playsinline="playsInline" style="position: absolute;top: 45%;left: 50%;transform: translate(-50%, -50%);width: 80px;height: 80px;margin-bottom: 10%"&gt;&lt;source src="https://static.genially.com/resources/loader-default-rebranding.mp4" type="video/mp4" /&gt;Your browser does not support the video tag.&lt;/video&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="genially-embed" id="67289706fa167b6aedcd8f2b" style="margin: 0px auto; position: relative; height: auto; width: 100%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
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&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="DOE2"&gt;Permisos.- &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;Orden de 29 de agosto de 2024 por la que &lt;strong&gt;&lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2024/1690o/24050153.pdf"&gt;se regula el r&amp;eacute;gimen de permisos del personal docente&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; que imparte las ense&amp;ntilde;anzas reguladas en la Ley Org&amp;aacute;nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci&amp;oacute;n, en el &amp;aacute;mbito de gesti&amp;oacute;n de la Consejer&amp;iacute;a competente en materia de educaci&amp;oacute;n de la Junta de Extremadura.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/permisos-docentes-2024-1727855204.pdf"&gt;&lt;strong&gt;ACCEDE A RESUMEN ELABORADO POR CSIF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; (IMPRIMIBLE PDF)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/asuntos-particulares-2024-1728891589.jpg"&gt;Normas de Asuntos particulares&lt;/a&gt; (IMPRIMIBLE EN PDF)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/66715"&gt;Tras el requerimiento de CSIF se publica Circular sobre aplicaci&amp;oacute;n del permiso por asuntos particulares.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD (30/07/2025):&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacional/articulo/75656"&gt;Nuevos permisos de conciliaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/75711"&gt;Real Decreto-ley 9/2025, de 29 de julio, por el que se ampl&amp;iacute;a el permiso de nacimiento y cuidado&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacional/articulo/75628"&gt;CSIF exige al Gobierno un permiso parental retribuido de 8 semanas, conforme a la directiva europea y la justicia espa&amp;ntilde;ola&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/79734</guid><title>LISTAS DE ESPERA VIGENTES CURSO 2025-2026</title><pubDate>Sat, 28 Feb 26 18:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/79734</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/2listas-interinos-vigentes-25-26-1761674690.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;section aria-labelledby="csif-listas-vigentes-titulo" class="csif-extraordinarias" id="csif-listas-extraordinarias"&gt;&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-contenedor"&gt;&lt;!-- Cabecera de la noticia --&gt;&#xD;
&lt;header class="csif-hero"&gt;&lt;span class="csif-etiqueta"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n &amp;middot; Extremadura&lt;/span&gt;&#xD;
&lt;h2 id="csif-listas-vigentes-titulo"&gt;Listados de Interinos Vigentes&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-entradilla"&gt;Consulta las listas ordinarias, supletorias y extraordinarias actualizadas para los distintos cuerpos docentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&lt;!-- Mensaje de aviso administrativo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;aside class="csif-aviso" style="margin-top: 24px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ATENCI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt; LOS LISTADOS PUBLICADOS A CONTINUACI&amp;Oacute;N PUEDEN EXPERIMENTAR CAMBIOS PUNTUALES DEBIDO A RESOLUCIONES ADMINISTRATIVAS Y JUDICIALES QUE SE PUEDAN DICTAR A LO LARGO DEL CURSO ESCOLAR.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/aside&gt;&#xD;
&lt;!-- SECCI&#xD3;N: LISTAS ORDINARIAS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 class="csif-seccion-titulo"&gt;Listas Ordinarias Vigentes&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-accesos"&gt;&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Ordinaria - 590&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Ordinaria - 590 Cuerpo Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/590_Pdf1.pdf/b5e5a392-04d3-4313-afec-dcd8a0ecd281" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Ordinaria - 592&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Ordinaria - 592 Cuerpo Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/592_Pdf+2.pdf/c22ad6ff-d325-468a-94e0-96ff97d71a07" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Ordinaria - 594&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Ordinaria - 594 Cuerpo Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/594_Pdf+3.pdf/e8649633-3607-4243-a202-14d064973418" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Ordinaria - 595&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Ordinaria - 595 Cuerpo Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/595_Pdf+4.pdf/46fd0a67-bdca-47a1-8b74-9e5b57988087" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Ordinaria - 596&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Ordinaria - 596 Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/596_Pdf+5.pdf/d24cc6c8-2d76-45ec-abd7-aec4837689e2" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Ordinaria - 597&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Ordinaria - 597 Cuerpo de Maestros 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/597_Pdf+6.pdf/4ae4c690-91f5-4fcd-b0de-a56ceb04dc19" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Ordinaria - 598&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Ordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305154/598_Pdf+7.pdf/b578e5b1-04cc-47b4-8275-07a1f2c77a33" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- SECCI&#xD3;N: LISTAS SUPLETORIAS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 class="csif-seccion-titulo"&gt;Listas Supletorias Vigentes&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-accesos"&gt;&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Supletoria - 590&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Supletoria - 590 Cuerpo Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305159/590_SUPLETORIA_VIGENTE_15_10_2025.pdf/d6dbbd80-6e47-4c1a-8cb8-2829af757f94" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Supletoria - 592&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Supletoria - 592 Cuerpo Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305159/592_Pdf+9.pdf/7e58d7a1-5017-43be-bf66-3e91281aa902" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Supletoria - 594&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Supletoria - 594 Cuerpo Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305159/594_Pdf+10.pdf/91d7275d-d087-48ff-abe0-6d1b61e3881e" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&lt;!-- CONTINUACI&#xD3;N DE LISTAS SUPLETORIAS --&gt;&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Supletoria - 597&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Supletoria - 597 Cuerpo de Maestros 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305159/597_Pdf+11.pdf/96d58eb7-8e1d-429e-aba3-84c0b146ba74" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Supletoria - 598&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Supletoria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/305159/598_Pdf+12.pdf/f2042b81-9ac8-4c43-957c-27b4dc9c6caa" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Cierre del contenedor .csif-accesos anterior --&gt;&lt;!-- SECCI&#xD3;N: LISTAS EXTRAORDINARIAS VIGENTES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 class="csif-seccion-titulo"&gt;Listas Extraordinarias Vigentes&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-accesos"&gt;&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Extraordinaria (I) - 590&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Extraordinaria - 590 Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/313028/590_nuevobaremo_30_01.pdf/f2e80e14-31de-45c4-b0f8-93a50d369712" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Extraordinaria (II) - 590&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Extraordinaria - 590 Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/02_590_viejobaremo.pdf/e3ea4443-b7e5-4a72-badc-20dcd92add58" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Extraordinaria - 592&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Extraordinaria - 592 Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas - 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/03_592.pdf/b10eb028-d2f2-4f42-acd6-251823791510" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Extraordinaria (I) - 594&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Extraordinaria - 594 Cuerpo de Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 26 de agosto de 2025) - 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/04_594_nuevobaremo.pdf/3e80ecb9-cc2f-4a7b-9172-93ced4c4a24d" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Extraordinaria (II) - 594&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Extraordinaria - 594 Cuerpo de Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 26 de agosto de 2025) - 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/05_594_viejobaremo.pdf/9243e298-36d0-4326-87d4-da873c96b720" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Extraordinaria - 595 (I)&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Extraordinaria - 595 Cuerpo de Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o (Especialidades incluidas en la Resoluci&amp;oacute;n de 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/06_595_nuevobaremo.pdf/b6b293ac-64ac-45c1-aa6c-9d0d817a3516" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Extraordinaria - 595 (II)&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Extraordinaria - 595 Cuerpo de Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o (Especialidades NO incluidas en la Resoluci&amp;oacute;n de 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/07_595_viejobaremo.pdf/8b99dd50-06ba-4d76-9b66-0f7452dd9786" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Extraordinaria - 596&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Extraordinaria - 596 Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o - 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/08_596.pdf/c640583a-9643-4243-a174-9fd73982c515" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Extraordinaria - 597&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Extraordinaria - 597 Cuerpo de Maestros - 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/09_597.pdf/e65699c1-6dfb-44b9-8be5-0ab4750e37c1" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Extraordinaria (I) - 598&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Extraordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/313028/598_nuevobaremo_30_01.pdf/c137439b-07fb-4622-aafc-c33794511e6a" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-tarjeta-enlace"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Lista Extraordinaria (II) - 598&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Lista Extraordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional 2023/2024 (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-enlace" href="https://profex.educarex.es/documents/20182/314724/11_598_viejobaremo.pdf/c222e139-a6e6-4a0d-8b70-acdd8109fc0d" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consultar PDF&lt;/a&gt;&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Cierre definitivo del contenedor de rejilla (.csif-accesos) --&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/86303</guid><title>UEX: se convoca concurso extraordinario de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios.</title><pubDate>Thu, 26 Feb 26 13:09:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/86303</link><dc:creator xmlns:dc="dc">agustin.rivero.galan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal del sector privado</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="DOE2"&gt;&lt;strong&gt;Concurso.-&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class="DOE4"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 3 de febrero de 2026, del Rector, por la que &lt;a href="https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2026/390o/26060482.pdf"&gt;se convoca concurso extraordinario de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/36833</guid><title>CSIF pide que los PGEx 2024 incluyan lo pendiente del 2% salarial de 2020 y el desarrollo de la Ley de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica.</title><pubDate>Fri, 12 Jan 24 13:15:14 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/36833</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Personal del sector privado</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c743df01b4a.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;El sindicato CSIF Extremadura ha presentado a los diferentes grupos parlamentarios un documento en el que realiza 18 propuestas para que sean incluidas en el debate de enmiendas de los Presupuestos de la comunidad (PGEx) para 2024, y entre las que figuran la reivindicaci&#xF3;n "hist&#xF3;rica" del pago de la deuda de los 11 meses de la subida salarial del 2 por ciento a empleados p&#xFA;blicos del 2020.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;"Hay que evitar que los empleados p&#xFA;blicos de Extremadura sigan siendo los &#xFA;nicos que no han cobrado todav&#xED;a la totalidad de la subida salarial del 2020", ha espetado al respecto el presidente de CSIF Extremadura, Benito Rom&#xE1;n, en rueda de prensa este viernes en M&#xE9;rida.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Igualmente, el sindicato solicita el desarrollo de la Ley de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica; campa&#xF1;as para la "dignificaci&#xF3;n" del trabajo de los empleados en administraciones p&#xFA;blicas; el blindaje con partidas suficientes y "estructurales" de la Carrera Profesional; el refuerzo de plantillas en las cantidades necesarias y "adecuadas a la realidad".&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asimismo, pide la actualizaci&#xF3;n m&#xED;nima del pago por kilometraje por desplazamientos a 0,26 euros por kil&#xF3;metro, tal y como establece el Ministerio de Hacienda; y la equiparaci&#xF3;n salarial entre cuerpos, grupos y niveles; as&#xED; como facilitar las promociones internas; y establecer concursos "abiertos y permanentes".&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tambi&#xE9;n reclama la realizaci&#xF3;n de un "esfuerzo" para que los empleados p&#xFA;blicos recuperen "cuanto antes" el poder adquisitivo que llevan "perdido", y que se cifra en torno al 25 por ciento desde que en 2010 el Gobierno central Jos&#xE9; Luis Rodr&#xED;guez Zapatero les rebajara las n&#xF3;minas entre un 5 y un 10 por ciento.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En la misma l&#xED;nea, en el sector privado CSIF reclama que los PGEx 2024 contemplen la mejora del actual servicio de transporte sanitario terrestre en la comunidad, con el objetivo de acabar "cuanto antes" con el "calvario" que sufren --ha indicado Rom&#xE1;n-- "todos y cada uno" de los trabajadores de dicho sector y, en consecuencia, para que los ciudadanos se ven beneficiados del "servicio que se merecen".&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tambi&#xE9;n reclama el sindicato la inclusi&#xF3;n de partidas presupuestarias que permitan mejorar los actuales planes de empleo en la comunidad y, con ello, se adecuen a las necesidades de la regi&#xF3;n y reducir el "paro estructural" existente en Extremadura.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;De igual manera, en sus propuestas de cara a los PGEx 2024, CSIF reivindica el fomento y mejora de las infraestructuras ferroviarias, viarias y a&#xE9;reas de las que dispone la regi&#xF3;n, con el objetivo de que Extremadura salga del "vag&#xF3;n de cola" y pueda "converger de una vez" con el resto de comunidades aut&#xF3;nomas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Adem&#xE1;s, reivindica que en la regi&#xF3;n se potencien "sin ambig&#xFC;edades" y con partidas presupuestarias "claras y tangibles" a las empresas y aut&#xF3;nomos. "Con partidas que lleguen sin dilaciones a sus destinatarios, con partidas presupuestarias que reduzcan al m&#xE1;ximo todo el papeleo y toda la burocracia que cierne a su alrededor", ha a&#xF1;adido Rom&#xE1;n, quien ha defendido que "cuanto mejor le vaya a las empresas y a los aut&#xF3;nomos mejores condiciones laborales y mejores convenios se podr&#xE1;n negociar para los trabajadores".&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En la misma l&#xED;nea, Benito Rom&#xE1;n ha reivindicado la adaptaci&#xF3;n de la Ley de Participaci&#xF3;n Institucional a la "realidad" social de la comunidad, con la pretensi&#xF3;n de que CSIF --a diferencia de lo que ocurre en la actualidad-- pueda participar en los "foros de di&#xE1;logo social" y as&#xED; se haga "justicia" a la representaci&#xF3;n con la que el sindicato cuenta tanto en la Junta como en las empresas "m&#xE1;s importantes" de ambas provincias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ESPERA "SENTIDO COM&#xDA;N"&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Seg&#xFA;n ha indicado el presidente de CSIF Extremadura en su comparecencia este viernes ante los medios, "muchas" de estas propuestas han sido recogidas por parte de diferentes grupos parlamentarios en la Asamblea en las enmiendas parciales a los PGEx que ser&#xE1;n debatidas los pr&#xF3;ximos d&#xED;as 2 y 3 de febrero en la C&#xE1;mara regional, por lo que espera que "reine el sentido com&#xFA;n" y que, finalmente, lo que solicita el sindicato pueda ser incluido en las cuentas auton&#xF3;micas para 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Al respecto, Rom&#xE1;n ha agradecido "el tono, la sensibilidad y sobre todo la atenci&#xF3;n" a las propuestas de CSIF, que tienen como objetivo "potenciar los servicios b&#xE1;sicos y esenciales de la sociedad, mejorar las condiciones laborales, sociales y econ&#xF3;micas de los trabajadores" y, finalmente, "hacerle much&#xED;simo m&#xE1;s f&#xE1;cil la vida a la gente en la regi&#xF3;n".&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En esta l&#xED;nea, ha abogado por que los empleados p&#xFA;blicos "no se sientan de segundo y todos tengan lo que se les acord&#xF3; y se pact&#xF3; con ellos en cuanto a retribuciones econ&#xF3;micas y condiciones laborales".&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;"&#xC9;stas han sido algunas de las enmiendas que les hemos hecho llegar a los distintos grupos parlamentarios esperando fundamentalmente que reine el sentido com&#xFA;n y sobre todo se puedan aprobar la mayor&#xED;a de ellas y con ello mejorar nuestros servicios b&#xE1;sicos, podamos potenciar a nuestras empresas, a nuestros aut&#xF3;nomos, a nuestras industrias, nuestras infraestructuras, y nuestra comunidad, y sobre todo mejorarle las condiciones laborales, sociales y econ&#xF3;micas a aquellos a los que representamos y nos debemos, que son los trabajadores", ha concluido Rom&#xE1;n.&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/35659</guid><title>CSIF dona 2.000 euros a la asociaci&#xF3;n &#x2018;Sonrisas en Acci&#xF3;n&#x2019; para apoyar su trabajo con las personas refugiadas y migrantes.</title><pubDate>Thu, 14 Dec 23 11:25:34 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/35659</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Personal del sector privado</category><category>Laboral</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Extremadura ha donado un cheque solidario de 2.000 euros a la asociaci&#xF3;n cacere&#xF1;a &#x2018;Sonrisas en Acci&#xF3;n&#x2019;, una ONG no gubernamental que se dedica a proporcionar condiciones y oportunidades de vida digna a personas refugiadas y migrantes y en defensa de los derechos humanos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;La responsable de Educaci&#xF3;n de CSIF en Extremadura, Mercedes Barrado, junto a la responsable auton&#xF3;mica de Igualdad y Responsabilidad Social, Amparo Gal&#xE1;n, han entregado esta donaci&#xF3;n econ&#xF3;mica a la presidenta de dicha asociaci&#xF3;n, Patricia Sierra, que ha agradecido la iniciativa que organiza desde 2015 el sector de Educaci&#xF3;n de esta organizaci&#xF3;n sindical dentro del Plan de Formaci&#xF3;n para Docentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Estos fondos se han recaudado gracias a las inscripciones realizadas para el curso 2022 &#x201C;de car&#xE1;cter solidario&#x201D;, homologados por la Junta de Extremadura y organizados por el sector de Educaci&#xF3;n del sindicato, con el t&#xED;tulo de &#x2018;Aproximaci&#xF3;n al Marco de Competencia Digital Docente&#x201D;, realizado entre diciembre y enero pasados por 144 docentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;El curso de la pr&#xF3;xima edici&#xF3;n, cuyo plazo de matriculaci&#xF3;n est&#xE1; abierto hasta el pr&#xF3;ximo 18 de diciembre, se llamar&#xE1; &lt;a href="https://www.csif.es/contenido/extremadura/educacion/371699" target="_blank"&gt;&#x2018;Aprendizaje integrado de contenido y lengua extranjera (AICLE) para docentes'&lt;/a&gt; y la recaudaci&#xF3;n tambi&#xE9;n ir&#xE1; destinada a fines solidarios. En concreto, a la Asociaci&#xF3;n &#x2018;Cu&#xE9;ntame algo que me reconforte&#x2019;, que tiene como fin la creaci&#xF3;n de libros ilustrados y audiocuentos personalizados para ni&#xF1;os que necesitan cuidados paliativos y sus familias y que ha recibido el tercer premio nacional &#x2018;Hospital Optimista&#x2019; al mejor proyecto pedi&#xE1;trico de Humanizaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;En a&#xF1;os &amp;nbsp;anteriores, &amp;nbsp;los &amp;nbsp;beneficiarios &amp;nbsp;de &amp;nbsp;esta &amp;nbsp;iniciativa &amp;nbsp;fueron &amp;nbsp;la &amp;nbsp;Asociaci&#xF3;n S&#xED;ndrome de Down de Extremadura, el Banco de Alimentos y la asociaci&#xF3;n &#x2018;Alma&#x2019;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;[[{"fid":"756914","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":344,"width":239,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/34387</guid><title>CERRADO - Formulario de votaci&#xF3;n del I CERTAMEN FOTOGR&#xC1;FICO CSIF Extremadura "Enfocando la Igualdad"</title><pubDate>Thu, 16 Nov 23 18:06:18 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/34387</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Personal del sector privado</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7423a0bd24.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/31588</guid><title>I CERTAMEN FOTOGR&#xC1;FICO "ENFOCANDO LA IGUALDAD" CSIF EXTREMADURA</title><pubDate>Sun, 24 Sep 23 18:33:24 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/31588</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Igualdad</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Personal del sector privado</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74062d3eef.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;CSIF Extremadura comprometido con la causa, a trav&#xE9;s de la Secretar&#xED;a Auton&#xF3;mica de Igualdad y Responsabilidad Social, convoca la primera edici&#xF3;n del certamen de fotograf&#xED;a "&lt;strong&gt;&lt;u&gt;ENFOCANDO LA IGUALDAD&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;".&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La fotograf&#xED;a es un lenguaje universal que trasciende fronteras, idiomas y culturas. Es un poderoso medio de expresi&#xF3;n que tiene el don de captar la esencia de momentos, emociones y realidades de una manera &#xFA;nica y, lo que es m&#xE1;s importante, arrojar luz sobre cuestiones sociales cr&#xED;ticas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Nuestro certamen busca aprovechar esta capacidad &#xFA;nica de la fotograf&#xED;a para aportar un granito de arena en la consecuci&#xF3;n de la igualdad real, colaborando en hacer de este mundo un lugar m&#xE1;s justo&lt;s&gt;,&lt;/s&gt; y m&#xE1;s pac&#xED;fico para quienes vivimos en &#xE9;l.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Creemos firmemente que, a trav&#xE9;s de la fotograf&#xED;a, podemos generar conciencia y fomentar la reflexi&#xF3;n sobre este tema que concierne a toda la sociedad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En esta primera edici&#xF3;n el tema que nos ocupa es &#x201C;ENFOCANDO LA IGUALDAD, DESENFOCANDO LA VIOLENCIA&#x201D;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Este t&#xED;tulo quiere ser una llamada a la acci&#xF3;n y un recordatorio de la responsabilidad que tenemos como sociedad para abordar una problem&#xE1;tica, la violencia de g&#xE9;nero, que afecta a mujeres de todas las edades, g&#xE9;neros, razas y culturas. El lema quiere reflejar nuestra firme convicci&#xF3;n de que se puede salir del c&#xED;rculo de la violencia para poder vivir en paz, buscamos im&#xE1;genes que den esperanza, que muestren el compromiso por erradicar esta lacra, la ayuda y el apoyo que damos a las mujeres v&#xED;ctimas para que salgan de esa situaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;"Enfocando la igualdad, Desenfocando la Violencia" nos insta a dejar de mirar a trav&#xE9;s de la lente de la indiferencia y la complacencia, y en su lugar, enfocarnos en las soluciones, en los recursos de las personas, en la empat&#xED;a y en las acciones que se han de llevar a cabo para acabar con este lastre de nuestra sociedad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Queremos utilizar esta plataforma para &lt;strong&gt;arrojar luz&lt;/strong&gt; sobre este problema sist&#xE9;mico y alentar un di&#xE1;logo profundo y significativo sobre c&#xF3;mo combatirlo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Queremos inspirar a personas de todas las edades y or&#xED;genes a utilizar su arte con la c&#xE1;mara para destacar la importancia de erradicar la violencia en nuestras vidas y &lt;strong&gt;promover relaciones basadas en la igualdad y el respeto&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Destacamos que este certamen no es solo un concurso fotogr&#xE1;fico: es un catalizador para la reflexi&#xF3;n y la acci&#xF3;n. Las fotograf&#xED;as que se presenten en esta competici&#xF3;n ser&#xE1;n un testimonio visual de las realidades que enfrentamos y de las luchas que libramos para alcanzar una convivencia armoniosa y justa.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cada imagen capturar&#xE1; un momento, una emoci&#xF3;n o una historia que nos recordar&#xE1; la urgencia de &lt;strong&gt;desenfocar la violencia y enfocarnos en la igualdad&lt;/strong&gt;. Buscamos nuevas realidades, que nos lleven a ser sujetos activos para poder promover un mundo donde la igualdad sea el faro que gu&#xED;e nuestras vidas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las bases del Certamen se adjuntan al final.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para participar, hacer clic en el siguiente enlace: &lt;a href="https://www.csif.es/contenido/extremadura/general/367258" target="_blank"&gt;FORMULARIO DE PARTICIPACI&#xD3;N&lt;/a&gt; (Muy importante: aceptar todas las cl&#xE1;usulas de protecci&#xF3;n de datos)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/30755</guid><title>CSIF Extremadura le reclama a la Consejera de Educaci&#xF3;n una mayor financiaci&#xF3;n del sector educativo p&#xFA;blico extreme&#xF1;o, aumento de plantillas y negociaci&#xF3;n de la carrera profesional de los docentes.</title><pubDate>Tue, 05 Sep 23 13:15:12 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/30755</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Personal del sector privado</category><category>Laboral</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Benito Rom&#xE1;n, presidente de CSIF Extremadura, y Mercedes Barrado, presidenta del sector de Educaci&#xF3;n de esta organizaci&#xF3;n sindical, le han traslado hoy a la consejera del ramo de la Junta de Extremadura, Mar&#xED;a Mercedes Vaquera, las principales inquietudes de los docentes de la ense&#xF1;anza p&#xFA;blica y del sistema educativo en su conjunto en el transcurso de una reuni&#xF3;n celebrada en la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Con un talante negociador, participativo y colaborativo, y con el fin de mejorar las condiciones laborales de los trabajadores del sector, desde CSIF le han trasladado a la nueva responsable regional de Educaci&#xF3;n la necesidad de una financiaci&#xF3;n adecuada para todas las ense&#xF1;anzas, incluida la Universidad y la Formaci&#xF3;n Profesional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Entre las peticiones, que no son nuevas y que el propio sindicato viene demandando en los &#xFA;ltimos a&#xF1;os al anterior ejecutivo, se centran la negociaci&#xF3;n de la carrera profesional docente, como desarrollo del acuerdo firmado por CSIF con la Junta de Extremadura en junio de 2018 siguiendo la l&#xED;nea de La Rioja, Murcia o Asturias. Adem&#xE1;s, la aplicaci&#xF3;n para los maestros de la jornada continua real, con un m&#xE1;ximo de 20 horas de docencia a la semana, as&#xED; como la ampliaci&#xF3;n al 100% de los periodos complementarios realizados en horario vespertino en cumplimiento del acuerdo de junio de 2018.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;De forma paralela, CSIF le ha recordado a Mar&#xED;a Mercedes Vaquera que est&#xE1; pendiente de desarrollar el acuerdo sobre las itinerancias, al igual que la actualizaci&#xF3;n de las dietas por kilometraje a 0,26 euros por kil&#xF3;metros como ya se ha aprobado a nivel nacional. En esta l&#xED;nea, tambi&#xE9;n se le ha reclamado la regulaci&#xF3;n del teletrabajo del docente, el prestigiar la profesi&#xF3;n del docente con incentivos profesionales y econ&#xF3;micos adem&#xE1;s de la homologaci&#xF3;n retributiva con el resto de docentes de la ense&#xF1;anza p&#xFA;blica del resto de comunidades aut&#xF3;nomas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Otras de las cuestiones abordadas es el abono del complemento para la funci&#xF3;n tutorial en todas las etapas; el dotar a los centros de los recursos humanos necesarios de plantilla para aplicar sin distinci&#xF3;n la reducci&#xF3;n de jornada lectiva para mayores de 55 a&#xF1;os o la derogaci&#xF3;n del decreto de los 280 d&#xED;as (Decreto 122/2012, de 29 de junio) para el cobro de julio y agosto, para que puedan cobrar el verano los interinos que acrediten haber trabajado durante el curso un m&#xED;nimo de 5 meses y medio (165 d&#xED;as), adem&#xE1;s de la oferta voluntaria de todas las plazas en interinidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por &#xFA;ltimo, se le ha pedido el cumplimiento y mejora de los acuerdos del &#xFA;ltimo curso con el ejecutivo anterior, incluido el acuerdo de llegar al 10% de catedr&#xE1;ticos en plantilla en los pr&#xF3;ximos cuatro a&#xF1;os as&#xED; como convocar c&#xE1;tedras de conservatorio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En definitiva, y en la l&#xED;nea de reforzar las plantillas, CSIF pide el mantenimiento de convocatorias de oposici&#xF3;n bianuales de los diferentes cuerpos as&#xED; como la creaci&#xF3;n de la figura del sanitario en centros educativos, la potenciaci&#xF3;n de la prevenci&#xF3;n y la salud laboral y la dotaci&#xF3;n de personal de administraci&#xF3;n y servicios en los centros en los que no exista as&#xED; como de t&#xE9;cnicos inform&#xE1;ticos.&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/30660</guid><title>CSIF Extremadura le insta a Mar&#xED;a Guardiola que abone el 2% de la deuda con los empleados p&#xFA;blicos y el blindaje de la Carrera y Desarrollo profesional</title><pubDate>Fri, 01 Sep 23 12:13:19 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/30660</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Personal del sector privado</category><category>Laboral</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Benito Rom&#xE1;n, presidente de CSIF Extremadura, y Andr&#xE9;s Rayo, vicepresidente de esta organizaci&#xF3;n, han sido recibidos hoy por la presidenta de la Junta, Mar&#xED;a Guardiola, y por Abel Bautista, consejero de Presidencia, Interior y Di&#xE1;logo Social, para analizar la situaci&#xF3;n actual de los empleados p&#xFA;blicos extreme&#xF1;os y las administraciones con el fin de mejorar los servicios p&#xFA;blicos de la regi&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En esta primera toma de contacto, CSIF, con la mano tendida, le ha trasladado las reivindicaciones e inquietudes para intentar alcanzar los mejores acuerdos posibles &#x201C;desde la se&#xF1;a de identidad que siempre nos representa: profesionalidad e independencia&#x201D;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Benito Rom&#xE1;n le ha trasladado que las peticiones son &#x201C;las mismas&#x201D; que las realizadas al anterior gobierno de la Junta y que el sindicato ha reivindicado en estos &#xFA;ltimos a&#xF1;os, entre ellas el abono de la deuda del 2% del 2020 a empleados p&#xFA;blicos; el blindaje de las partidas para el pago de la carrera y el desarrollo profesional; la actualizaci&#xF3;n del kilometraje por itinerancia a 0,26 euros aprobada a nivel nacional; el desarrollo de la Ley de la Funci&#xF3;n P&#xFA;blica regional, unas plantillas adecuadas a los servicios que se prestan a los ciudadanos y tambi&#xE9;n que no se deje fuera de los foros de di&#xE1;logo social a los sindicatos, como CSIF, y asociaciones empresariales que son referentes y representan grandes mayor&#xED;as.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En el caso del sindicato que preside Benito Rom&#xE1;n, hay que destacar que es el primer en el &#xE1;mbito de gesti&#xF3;n de la Junta de Extremadura (Sanidad, Educaci&#xF3;n y Administraci&#xF3;n General de la Comunidad Aut&#xF3;noma) con el 46,22% de representatividad as&#xED; como el sindicato que m&#xE1;s crece en el &#xE1;mbito privado, siendo el primer en el Grupo Industrial Cristian Lay, en la Casa de las Carcasas, en Mcdonald&#x2019;s y un largo etc&#xE9;tera: &#x201C;Modificar la Ley de Participaci&#xF3;n Institucional de Extremadura para dar cabida a m&#xE1;s voces que representan a amplios espacios de la sociedad como se demuestra, en nuestro caso, en las elecciones sindicales&#x201D;. As&#xED;, ha asegurado que &#x201C;se trata de hacer Extremadura entre todos y no solamente entre unos cuantos c&#xF3;mo se est&#xE1; haciendo hasta ahora&#x201D;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Benito Rom&#xE1;n, al t&#xE9;rmino de la reuni&#xF3;n, ha valorado de forma &#x201C;positiva&#x201D; el encuentro y espera que en un tiempo &#x201C;prudencial&#x201D; estas demandas se hagan efectivas.&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/20192</guid><title>TABLAS RETRIBUTIVAS 2023</title><pubDate>Mon, 30 Jan 23 08:50:42 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/extremaduraeducacion/articulo/20192</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Retribuciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Administrativos</category><category>Auxiliares Administrativos</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Personal del sector privado</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><category>Trabajadores sociales</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73817b185f.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Extremadura - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Publicas las nuevas &lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Retribuciones%202023.pdf"&gt;&lt;strong&gt;retribuciones&amp;nbsp;actualizadas&amp;nbsp;2023.&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
