Extremadura - Educación

ADJUDICACIÓN INICIAL 24/07/2026: TODOS LOS CUERPOS Y SITUACIONES (comisiones, sin destino e interinos)

agustin.rivero.galan — Thu, 23 Jul 26 19:23:00 CEST

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CSIF Educación Extremadura

Adjudicación Inicial Provisional de Destinos 2026/2027

VER ADJUDICACIÓN Publicado: 24 de julio de 2026

Resolución para Personal Funcionario de Carrera

RESOLUCIÓN de 24 de julio de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se hace pública la adjudicación inicial de destinos, con carácter provisional, al personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes no universitarios para el curso escolar 2026/2027, de conformidad con el procedimiento establecido por la resolución de 29 de abril de 2026 por la que se establece el procedimiento y el calendario para la adjudicación de destino, con carácter provisional, al personal funcionario de los cuerpos docentes no universitarios para el curso 2026/2027.

Resolución para Personal Funcionario en Prácticas, Interino y de Estabilización

RESOLUCIÓN de 24 de julio de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se hace pública la adjudicación de destino, con carácter inicial, a las personas integrantes de las listas de espera ordinarias de los cuerpos docentes no universitarios dependientes de la Consejería de Educación y Formación Profesional y las personas pendientes de la realización de la fase de prácticas para el curso escolar 2026/2027.

Adjudicación Provisional

Accede directamente a la herramienta oficial de consulta de la Consejería:

Aplicación para consultar la adjudicación

Renuncias a la adjudicación

Plazo: 4 días naturales desde el siguiente a la publicación.

Fechas: Del 25 al 28 de julio

Solicitud:
Se publicará próximamente la URL

Reclamaciones a la adjudicación

Plazo: 4 días naturales desde el siguiente a la publicación.

Fechas: Del 25 al 28 de julio

Solicitud:
Se publicará próximamente la URL

¿Tienes dudas con tu adjudicación provisional?

Recuerda que cuentas con un plazo estricto de 4 días naturales para tramitar cualquier incidencia. Desde CSIF Educación Extremadura estamos a tu disposición para ayudarte con tus alegaciones.

CSIF Educación Extremadura — Por una enseñanza pública de calidad.

LISTAS ORDINARIAS DE INTERINOS 2026/2027: LISTADOS ACTUALIZADOS TRAS EL PROCESO DE OPOSICION 2026.

agustin.rivero.galan — Thu, 23 Jul 26 14:00:00 CEST

EmpleoOferta Empleo PúblicoOposicionesÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

CSIF Educación Extremadura

Adecuación y Actualización de las Listas de Espera Ordinarias

La Dirección General de Personal Docente ha publicado las resoluciones oficiales que adecúan las listas del Cuerpo de Maestros a los últimos procesos selectivos y actualizan los baremos del resto de cuerpos no convocados.

Plazo oficial para la interposición de Recurso de Reposición: Del 24 de julio al 24 de agosto de 2026

Acceder a Sede Electrónica

Aclaración Urgente: Exclusiones por Edad (Causa 02)

¡Atención! Plazo especial de 5 días naturales (del 24 al 28 de julio de 2026, ambos inclusive): Aquellas personas excluidas por exceder la edad máxima de jubilación forzosa que deseen solicitar su permanencia, deberán registrar obligatoriamente su solicitud dirigida al Servicio de Selección y Provisión de Personal Docente, adjuntando el certificado médico acreditativo de capacidad funcional.

Listados Definitivos y Modelos de Recurso

Cuerpo de Maestros (597)

Listados definitivos de personas integrantes y excluidas adecuados al resultado de la oposición de la Resolución de 16 de marzo de 2026.

597 Cuerpo de Maestros

Secundaria y Otros Cuerpos

Actualización de listas ordinarias para los cuerpos no convocados en el proceso selectivo de este año.

Modelo Recurso Reposición

Descarga el documento para interponer el recurso regulado por los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015.

Descargar Modelo Recurso

Formulario web de Envío

Una vez registrado el recurso por vía oficial, envíalo a través del formulario de la Consejería para agilizar la respuesta.

Acceder al Formulario

Personas excluidas de listas de espera ordinarias:

Cuerpo de Mestros (597)

Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (590)

¿Tienes dudas con tu baremación o exclusión?

La Consejería ha habilitado un canal único de consultas. Recuerda que desde CSIF estamos a tu disposición para asesorarte en la redacción y presentación de tu recurso.

Ir al Canal Único de Dudas

OPOSICIONEX 2026: Seleccionados DEFINITIVOS 23/07/2026. ¡¡listados ya publicados!!

agustin.rivero.galan — Thu, 23 Jul 26 06:37:00 CEST

EmpleoOposicionesÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

CSIF Educación · Oposiciones 2026

Listado definitivo de personas seleccionadas

Publicada la Resolución de 23 de julio de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se da publicidad al listado definitivo de personas seleccionadas en el procedimiento selectivo convocado por Resolución de 16 de marzo de 2026.

Plazo de Recurso de Alzada: Desde el 24/07/2026 hasta el 24/08/2026 a las 23:59.

Consultar resolución

Listados Definitivos

Acceso a las listas publicadas oficiales para todos los turnos de acceso:

Cuerpo 597: Maestros

Nota Aclaratoria Documentación ( VER)

La documentación del Anexo VIII debe dirigirse a la Delegación Provincial donde realizaste el proceso. La presentación es estrictamente presencial (Soporte papel original) en las Oficinas de Asistencia a la Ciudadanía para compulsa y copia auténtica (Art. 28.4 Ley 39/2015).

Ver oficinas de asistencia autorizadas

Plazo: Desde el 24/07/2026 a las 00:00 hasta el 24/08/2026 a las 23:59

Recurso de Alzada y Trámites

Se podrá interponer Recurso de Alzada ante la Dirección General de Personal Docente (Arts. 121 y 122 Ley 39/2015), dirigido a la Delegación Provincial de examen. Una vez firmado, se deberá presentar por las vías del Art. 16.4, exceptuando los apartados a) y b).

Sede Electrónica de la Junta de Extremadura → Descargar Modelo de Recurso de Alzada →

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Listado provisional de personas seleccionadas · Oposiciones Maestros 2026

Publicada la resolución por la que se hace público el listado provisional de personas seleccionadas del procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros (597).

Resolución oficial

Resolución de 20 de julio de 2026 de la Dirección General de Personal Docente.

Consultar resolución

Listado provisional

Todos los accesos · Cuerpo 597 Maestros.

Consultar listado

Plazo de reclamaciones

Las personas interesadas podrán presentar reclamación contra las listas provisionales desde el 21 de julio de 2026 (00:00 h) hasta el 22 de julio de 2026 (23:59 h).

Presentación de reclamaciones

La reclamación deberá presentarse, debidamente registrada, ante la correspondiente Comisión de Selección.
Se dirigirá a la Delegación Provincial de Educación correspondiente a la provincia donde se realizó el examen.
Una vez registrada, deberá remitirse mediante el siguiente formulario para agilizar su tramitación:

Acceder al formulario
Descargar modelo oficial de reclamación

Enlaces relacionados

Notas finales de la oposición 2026: Ver aquí
Baremo definitivo de méritos: Ver aquí

CSIF Educación Extremadura

Se recomienda revisar cuidadosamente el listado provisional y, en caso de detectar errores, presentar la reclamación dentro del plazo establecido utilizando el modelo oficial y el formulario habilitado.

CALCULA TU PUNTUACIÓN FINAL (NOTA OPOSICION*2/3 + BAREMO*1/3):

PRUEBA 1	PRUEBA 2	NOTA OPOSICIÓN	Baremo	FINAL
		0,0000		0,0000

OPOSICIONEX 2026: DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR POR LAS PERSONAS SELECCIONADAS 23/07/2026

agustin.rivero.galan — Thu, 16 Jul 26 07:07:00 CEST

EmpleoOposicionesÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

Si has sido seleccionado por el procedimiento convocado mediante RESOLUCIÓN de 16 de marzo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se convoca procedimientos selectivos para ingreso, adquisición de nuevas especialidades, integración en listas de espera ordinarias y supletorias, valoración de méritos de integrantes de listas ordinarias, para el Cuerpo de Maestros deberás presentar (Anexo VIII):

► Plazo 15 dias hábiles: desde la publicacion de la resolución definitiva.
► Llevar documentos originales en formato papel para ser escaneados y enviados desde un registro físico. Se devuelven al terminar. Si algún documento es superior al tamaño A4, llevar el original y una copia en tamaño A4. En ningún caso podrá realizarse mediante registro electrónico.
► Dirigido a la Delegación Provincial de Educación de la provincia en que han actuado (40.1), Registro físico (OFICINAS DE ASISTENCIA A LA CIUDADANÍA)
• - Delegación Provincial de Educación de Badajoz: Avda. de Europa, 2. 06004 Badajoz.
• - Delegación Provincial de Educación de Cáceres: Avda. Clara Campoamor, 2. 10001 Cáceres.
► Plazo de quince días hábiles según establece la base 40.1 de la convocatoria.
________________________________________
► CSIF te facilita instancia para su presentación para acompañar la siguiente documentación (Anexo VIII de la convocatoria)
1. Originales de todos los méritos que presentaron junto con la solicitud, con objeto de que se tuviesen en cuenta en la fase de concurso. Los méritos puntuados de oficio por la Dirección General de Personal Docente no requerirán presentación de original ni de copia, salvo que la persona interesada hubiese reclamado contra estos en los términos que se concreta en dicho apartado.
2. Original del título alegado para participar o, en su defecto, documento acreditativo del abono de los derechos para su expedición. En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero deberá presentarse la credencial de su homologación.

3. En el caso de las personas seleccionadas en los Cuerpos de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional (este año no es el caso, son del cuerpo de maestros) el máster.
4. En el caso de que la persona aspirante indique en su solicitud que NO consiente para que sus datos de identidad personal y de domicilio o residencia puedan ser consultados por la Administración a través del sistema de verificación de identidad, deberá presentar:
a. Imagen escaneada del Documento Nacional de Identidad.
b. Las personas extranjeras que residan en España, imagen escaneada de la tarjeta de persona extranjera, o de la tarjeta de persona residente comunitaria o de familiar de persona residente comunitaria en vigor o, en su caso, de la tarjeta temporal de persona residente comunitaria o de trabajador/a comunitario fronterizo en vigor. En su defecto, deberán presentar imagen escaneada del documento nacional de identidad o pasaporte.
c. Las personas nacionales de la Unión Europea o de alguno de los Estados a los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadoras/es y que no residan en España, bien por residir en el extranjero o por encontrarse en España en régimen de estancia, deberán presentar imagen escaneada del documento de identidad o pasaporte.
d. Las personas familiares de quienes se encontraran en el caso anterior deberán presentar imagen escaneada del pasaporte, del visado y, en su caso, del resguardo de haber solicitado la correspondiente tarjeta o del resguardo de haber solicitado la exención de visado y la correspondiente tarjeta. De no haberse solicitado estos documentos, deberán presentar los documentos expedidos por las autoridades competentes que acrediten el vínculo de parentesco.
5. Declaración jurada o promesa de no hallarse en situación de alguna causa de incompatibilidad de las previstas en la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de Incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas.
6. Declaración jurada o promesa de no haber sufrido separación mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, para el acceso al cuerpo o escala de personal funcionario.
Las personas que no posean la nacionalidad española, de conformidad con el artículo 6 del Decreto 170/2002, de 17 de diciembre, deberán presentar declaración jurada o promesa de no estar bajo sometimiento a sanción disciplinaria o condena penal que impida en su Estado el acceso a la función pública.
7. Declaración jurada o promesa de ser cónyuge de persona de nacionalidad española, de nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o de nacional de algún Estado al que, en virtud de los tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores y trabajadoras y no estar en situación de separación de derecho o de ser descendiente de personas de nacionalidad española, de nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o de nacional de algún Estado al que, en virtud de los tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores y trabajadoras, o descendiente de su cónyuge, menor de veintiún años, o mayor de dicha edad que viva a sus expensas.
8. Certificado médico acreditativo de poseer la capacidad necesaria para el desempeño de las funciones docentes, expedido por facultativo competente y en modelo oficial (El certificado oficial es un documento oficial que se puede adquirir en un estanco) (modelo).
IMPORTANTE poner al menos la leyenda: "Don/Doña.................. posee la capacidad necesaria para el desempeño de las funciones docentes."
9. Certificado negativo del Registro de Delincuentes Sexuales y de Trata Seres Humanos, salvo que haya prestado su consentimiento, marcando para ello la casilla correspondiente en su solicitud de participación, para que la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional compruebe de oficio que no está inscrito en dicho Registro.
10. Además de la certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales y de Trata de Seres Humanos, en los términos previstos en el apartado anterior, quienes no posean la nacionalidad española o tuvieran otra nacionalidad deberán aportar un certificado negativo de antecedentes penales de su país de origen o de donde sea nacional, traducido y legalizado de acuerdo con los Convenios internacionales existentes, respecto de los delitos a los que se refiere el artículo 57.1 de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
11. Las personas que hayan hecho valer su condición de personas con discapacidad deberán presentar certificación de los órganos competentes que acredite tal condición, e igualmente deberán presentar certificado acreditativo de la compatibilidad para el desempeño de la función docente de los citados órganos o de la Administración sanitaria competente.
Documentación a presentar por el personal funcionario público de carrera.
Quienes tuvieran la condición de personal funcionario público de carrera no tendrán que presentar documentación alguna.
________________________________________
► Plazo de cinco días hábiles según establece la base 40.2 SUPUESTOS PARTICULARES.
♦ Superación del proceso selectivo para ingreso al mismo cuerpo en convocatorias correspondientes a diferentes Administraciones Educativas. Expone/solicita
♦ Prestación de servicios remunerados en la Junta de Extremadura como interino. Solicitud
♦ Exención de la fase de prácticas. Expone/solicita
► Efectos de la no presentación de la documentación o de la carencia de requisitos. Base 40.2.5. ...decaerán de todos sus derechos de cara al nombramiento como personal funcionario de carrera y quedarán anuladas sus actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran incurrido por falsedad. Asimismo, si en el examen de la documentación acreditativa de los méritos se comprobara que carece de alguno de ellos, se procederá a la modificación de la puntuación de la fase de concurso con los efectos que de ello se deriven.
► Duración de la fase de prácticas. Norma general: 6 meses. Excepción, baja por embarazo: podrá flexibilizarse en tres meses
► Aplazamiento o interrupción de la fase de prácticas. Expone/solicita

CÁLCULO DEL APARTADO 2 DEL BAREMO DE INTERINIDADES: Haz tu cálculo con CSIF

agustin.rivero.galan — Tue, 14 Jul 26 07:10:00 CEST

Últimas noticiasExtremadura - Educación Image

Con CSIF puedes calcular como te quedará el baremo de interinidades en el apartado 2 tras el proceso de oposición. Recordamos que se debe coger la mejor nota de oposición y añadir 0.3 por cada vez que se haya aprobado la oposición completa.

NOTA 1A (40%)	NOTA 1B (60%)	PRUEBA 1	NOTA 2A	NOTA 2B	PRUEBA 2	NOTA OPOSICIÓN	VECES APROBADA LA OPOSICIÓN	BAREMO DEFINITIVO APARTADO 2
						0,0000		0,0000

COMISIONES DE SERVICIO 2026/2027: Listado definitivo de admitidos y excluidos. 21/07/2026

agustin.rivero.galan — Sun, 21 Jun 26 13:30:00 CEST

Concursos y movilidadComisiones de serviciosNormativaÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

COMISIONES DE SERVICIO CURSO 2026/2027

RESOLUCIÓN DE 21 DE JULIO DE 2026, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PERSONAL DOCENTE, POR LA QUE SE APRUEBAN LAS LISTAS DEFINITIVAS DE PERSONAS ADMITIDAS Y EXCLUIDAS EN EL PROCEDIMIENTO PARA LA CONCESIÓN DE COMISIONES DE SERVICIO DE CARÁCTER DOCENTE, HUMANITARIAS Y DE CARÁCTER GENERAL A LOS FUNCIONARIOS DE CARRERA DE LOS CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2026/2027

Comisiones de Servicio de Carácter Docente

Comisiones de Servicio de Carácter Docente Preferentes
- 3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la dirección de los centros, dirección de los equipos generales o específicos o dirección de residencia y resto de órganos unipersonales de gobierno
  - Personal Admitido (Actualizado a 22/07/2026)
  - Personal Excluido (Actualizado a 22/07/2026)
- 3.1.1.C Aulas abiertas especializadas, Aulas Especializadas para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo y docentes de acompañamiento al alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales
  - Personal Admitido (Actualizado a 23/07/2026)
  - Personal Excluido (Actualizado a 23/07/2026)
- 3.1.1.D Adaptación de puesto de trabajo
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias
  - Personal Admitido
- 3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales "Vicente Marcelo Nessi" de Badajoz, adscrita al IES "San José" de Badajoz.
  - Personal Admitido
- 3.1.1.H Enseñanzas deportivas de régimen especial.
  - Personal Admitido
- 3.1.1.I Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA).
  - Personal Admitido
- 3.1.1.J Centros de atención educativa preferente, difícil desempeño y centros de educación especial.
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.1.K Equipos de atención temprana, equipos de orientación generales y equipos específicos
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
Comisiones de Servicio de Carácter Docente No Preferentes
- 3.1.2.A Desempeño de la coordinación de Sección Bilingüe/Programa Bilingüe MECD/British Council
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.B.1 Asesor Lingüístico para el Programa Bilingüe MEFPD British Council
  - Personal Admitido
- 3.1.2.B.2 Impartición de enseñanza bilingüe
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.C Formación Profesional.
  - Prospector de empresas u organismos equiparados y tutor dual del centro educativo
    - Personal Admitido
    - Personal Excluido
  - Implantación de nuevas enseñanzas de Ciclos Formativos y Cursos de Especialización
    - Personal Admitido
    - Personal Excluido
  - Ciclos experimentales bilingües
    - Personal Admitido
  - Tutor en fase nacional de campeonato de FP "Spainskills"
    - Personal Admitido
- 3.1.2.D Cargos electos
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.E Coordinación de proyectos y programas de innovación y Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura y Coordinación del programa PROA+
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.F Responsable de proyectos Internacionales para el desarrollo y ejecución de programas de carácter europeo e internacional.
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.G Coordinador Programa REDES
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido

Comisiones de Servicio Humanitarias

Cuerpo de Maestros

Personal Admitido (Actualizado a 21/07/2026)
Personal Excluido

Secundaria y Resto de Cuerpos

Comisiones de Servicio de Carácter General

Cuerpo de Maestros

Secundaria y Resto de Cuerpos

Renuncias

Reclamaciones estimadas y desestimadas

Recursos contra la resolución definitiva

Las personas interesadas podrán interponer potestativamente Recurso de reposición ante la Dirección General de Personal Docente, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015 de 1 de octubre, o directamente recurso contencioso-administrativo. Para presentar el recurso el plazo es de un mes desde el día siguiente a la fecha de la publicación. Desde el 22 de julio al 24 de agosto ambos incluidos.

Plazo: Desde el 22/07/26 a las 00:00 hasta el 24/08/26 a las 23:59
Solicitud: Acceso a la aplicación

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CUERPOS DOCENTES

Comisión de valoración

Resumen de la Resolución de Comisiones de Servicio

Resolución: Resolución de 29 de abril de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento para la concesión de comisiones de servicio al personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes no universitarios durante el curso escolar 2026/2027

Información adicional Comisiones de Cuerpos Docentes

Solicitudes

Plazo: Desde el 04/05/2026 hasta el 15/05/2026 ambos inclusive
Solicitud: Enlace a la solicitud

CUERPO DE INSPECCIÓN
RESOLUCIÓN de 27 de abril de 2026, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se establece el procedimiento para la concesión de comisiones de servicio a los funcionarios de carrera del Cuerpo de Inspectores de Educación (CIE) y del Cuerpo de Inspectores al Servicio de la Administración Educativa (CISAE) durante el curso escolar 2026/2027

PROCEDIMIENTO Y CALENDARIO INICIO CURSO 26/27

RESOLUCIÓN de 29 de abril de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se establece el procedimiento y el calendario para la adjudicación de destino, con carácter provisional, al personal funcionario de los cuerpos docentes no universitarios para el curso 2026/2027

Listado de Centros Educativos. Curso 26-27

Personal admitido y excluido (listado provisional)

RESOLUCIÓN de 25 de junio de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se aprueban las listas provisionales de personas admitidas y excluidas en el procedimiento para la concesión de comisiones de servicio de carácter docente, humanitarias y de carácter general a los funcionarios de carrera de los cuerpos docentes no universitarios durante el curso escolar 2026/2027

Personal pendiente de subsanación

Comisiones de Servicio de Carácter Docente

Comisiones de Servicio de Carácter Docente Preferentes
- 3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la dirección de los centros, dirección de los equipos generales o específicos o dirección de residencia y resto de órganos unipersonales de gobierno
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.1.C Aulas abiertas especializadas, Aulas Especializadas para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo y docentes de acompañamiento al alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales
  - Personal Admitido.
  - Personal Excluido.
- 3.1.1.D Adaptación de puesto de trabajo
  - Personal Admitido.
  - Personal Excluido
- 3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias
  - Personal Admitido
- 3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales "Vicente Marcelo Nessi" de Badajoz, adscrita al IES "San José" de Badajoz.
  - Personal Admitido
- 3.1.1.H Enseñanzas deportivas de régimen especial.
  - Personal Admitido
- 3.1.1.I Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA).
  - Personal Admitido
- 3.1.1.J Centros de atención educativa preferente, difícil desempeño y centros de educación especial.
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.1.K Equipos de atención temprana, equipos de orientación generales y equipos específicos
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
Comisiones de Servicio de Carácter Docente No Preferentes
- 3.1.2.A Desempeño de la coordinación de Sección Bilingüe/Programa Bilingüe MECD/British Council
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.B.1 Asesor Lingüístico para el Programa Bilingüe MEFPD British Council
  - Personal Admitido
- 3.1.2.B.2 Impartición de enseñanza bilingüe
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.C Formación Profesional.
  - Prospector de empresas u organismos equiparados y tutor dual del centro educativo
    - Personal Admitido
    - Personal Excluido
  - Implantación de nuevas enseñanzas de Ciclos Formativos y Cursos de Especialización
    - Personal Admitido
    - Personal Excluido
  - Ciclos experimentales bilingües
    - Personal Admitido
- 3.1.2.D Cargos electos
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.E Coordinación de proyectos y programas de innovación y Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura y Coordinación del programa PROA+
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.F Responsable de proyectos Internacionales para el desarrollo y ejecución de programas de carácter europeo e internacional.
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido
- 3.1.2.G Coordinador Programa REDES
  - Personal Admitido
  - Personal Excluido

Comisiones de Servicio Humanitarias

Cuerpo de Maestros

Secundaria y Resto de Cuerpos

Comisiones de Servicio de Carácter General

Cuerpo de Maestros

Secundaria y Resto de Cuerpos

Subsanaciones, Reclamaciones y Renuncias a la Resolución Provisional

Plazo: Desde el 26/06/26 a las 00:00 hasta el 02/07/26 a las 23:59
Solicitud: Enlace a la solicitud

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COMISIONES DE SERVICIO 25/26

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COMISIONES DE SERVICIO 24/25

LISTAS EXTRAORDINARIAS: Nuevas listas. Plazo del 17 de julio al 30 de julio.

agustin.rivero.galan — Thu, 16 Jul 26 06:51:00 CEST

EmpleoOferta Empleo PúblicoÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

CSIF EDUCACIÓN · EXTREMADURA

Listas extraordinarias docentes 2026

Resolución de 7 de julio de 2026 por la que se convoca el procedimiento para la constitución de listas de espera extraordinarias de determinadas especialidades de los cuerpos docentes no universitarios.

Plazo: del 17 al 30 de julio de 2026 (00:00 del día 17 hasta las 23:59 del día 30).

Presentar solicitud

Requisito de titulación: Las personas aspirantes deberán estar en posesión de la titulación correspondiente o haber satisfecho los derechos de expedición. Consultar titulaciones.

Especialidades convocadas

Cuerpo 590

001 Filosofía
006 Matemáticas
012 Alemán
015 Portugués
115 Procesos Producción Agraria
116 Industria Alimentaria
117 Procesos Diagnósticos Clínicos
118 Procesos Sanitarios
119 Procesos y Medios Comunicación
214 Elaboración Productos Alimentarios
216 Producción Agraria
219 Procedimientos Diagnóstico Clínico
220 Procedimientos Sanitarios
229 Imagen y Sonido

Cuerpo 592

008 Francés
012 Italiano
015 Portugués

Cuerpo 594

406 Contrabajo
408 Fagot
410 Flauta Travesera
412 Fundamentos de Composición
419 Oboe
426 Trombón
429 Tuba
434 Violoncello
442 Caracterización e indumentaria (Prueba práctica)
443 Danza aplicada al arte dramático (Prueba práctica)
449 Expresión Corporal (Prueba práctica)
460 Lenguaje Musical

Cuerpo 595

512 Diseño Gráfico (Prueba práctica)
520 Materiales y Tecnología del Diseño (Prueba práctica)
522 Medios Informáticos (Prueba práctica)

Presentación de solicitudes

Del 17 al 30 de julio de 2026.

Acceder a la solicitud

Comprueba siempre la resolución y los anexos oficiales antes de presentar la solicitud.

EXIGENCIAS DE CSIF ANTE UN NUEVO DECRETO DE INTERINOS

agustin.rivero.galan — Tue, 30 Jun 26 12:12:00 CEST

Negociaciones y acuerdosPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesÚltimas noticiasCSIF InformaExtremadura - Educación Image

Mérida, 29 de junio de 2026

DIRECTOR GENERAL DE PERSONAL DOCENTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

JUNTA DE EXTREMADURA

APORTACIONES GENERALES DE CSIF AL NUEVO DECRETO DE INTERINOS

A la espera de que la Consejería nos facilite el borrador del texto normativo, como sería deseable, para poder analizarlo y realizar aportaciones concretas por parte de CSIF, procedemos a realizar unas consideraciones previas. Urge modificar el sistema de interinidades de educación con un nuevo Decreto que lo regule ya que no vamos a respaldar unos parches del actual en vigor. Ponemos en conocimiento de esa Dirección General y por tanto de la Consejería las líneas básicas de lo que para CSIF es imprescindible para mejorar el sistema. El tiempo ha demostrado que las peticiones que hicimos hace más de siete años sobre la voluntariedad total de las plazas hubiera resultado óptimo, y en ese momento no se consideró esta reivindicación histórica de CSIF.

Solicitamos con urgencia que se derogue el Decreto 122/2012 sobre la obligatoriedad de estar en activo 280 días para cobrar y puntuar los meses de verano. Debe ser de aplicación el acuerdo anterior para acceder a la prórroga de julio y agosto con 165 días trabajados. Esto subsanará el agravio y la injusticia que sufren los interinos extremeños con los compañeros del resto de CCAA, y favorecería la cobertura de sustituciones.
Adjudicación de destinos:
1. Todos los destinos deben ser voluntarios.
2. Solicitud y adjudicación en verano para listas ordinarias, supletorias y extraordinarias, ya que hay especialidades que solo tienen lista extraordinaria, y los centros deben estar cubiertos desde el primer día.
3. Si el interino no realiza petición de centros no quedará reservado durante todo el curso.
4. El interesado podrá ponerse en situación de inactivo de forma previa e incorporación a la lista de posibles llamamientos con posterioridad.
5. Conceder margen de un día para incorporarse al que reside a 200 km o más.

Permanencia en las listas sin necesidad de presentarse al examen de oposición.
Poder participar en los llamamientos semanales si se cesa el día anterior.
Que haya tres llamamientos semanales una semana y dos la siguiente:

LUNES, plazo hasta el martes e incorporación el miércoles.

MIÉRCOLES, plazo hasta el jueves e incorporación el viernes.

VIERNES, plazo hasta el lunes e incorporación el martes.

MARTES, plazo hasta el miércoles e incorporación el jueves.

JUEVES, plazo hasta el viernes e incorporación el lunes.

Actualización de oficio de la baremación a 30 de junio de todos los cuerpos y de todas las listas con el tiempo trabajado en Extremadura en centros públicos a esa fecha. Primando así a los interinos que trabajan en Extremadura.
Poder optar a entrar en varias especialidades si estás habilitado o tienes la titulación.
Llamamientos urgentes más transparentes.
Eliminación del requisito del 10% de la nota para entrar en lista Supletoria. Así se prima al que se ha presentado en Extremadura a las oposiciones.
Posibilidad de rebaremación de todos los apartados para estar más actualizados.
Baremo:
- Puntuación de todo el tiempo de trabajo en el baremo valorado por días.
- Desempate con todo el tiempo trabajado en el apartado 1.1. sin tope.
- En caso de no tener experiencia, se tendrá en cuenta para el desempate, la nota más alta en las oposiciones de Extremadura.
- Se considerará la nota de oposición del año en curso al interino de nueva incorporación.
Discapacidad: Aplicación de reserva de plazas para todas las listas y todos los llamamientos (ordinarias, supletorias y extraordinarias conforme al Decreto 111/2017)

Mercedes Barrado Pacheco

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Funcionarios maestros: Adquisición de nuevas especialidades. Curso 2026-2027

agustin.rivero.galan — Wed, 01 Jul 26 15:56:00 CEST

Concursos y movilidadAscenso y promoción internaConvocatoriasEmpleoOtros EmpleoÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

CSIF Educación · Extremadura

Adquisición de nuevas especialidades del Cuerpo de Maestros 2026

Publicada la Resolución de 1 de julio de 2026 de la Dirección General de Personal Docente por la que se establece el procedimiento de adquisición de nuevas especialidades para el personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros.

Plazo:
Del 2 de julio al 31 de agosto de 2026.

Presentar solicitud

Resolución

Consulta la convocatoria oficial.

Ver resolución

Anexo I

Ejemplar de muestra.

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Anexo II

Titulaciones y requisitos por especialidad.

Consultar

Anexo III

Modelo de certificado.

Descargar

Información de CSIF Educación Extremadura. Antes de presentar la solicitud, verifica que cumples los requisitos de la especialidad solicitada conforme al Anexo II y revisa toda la documentación oficial.

Presentación de solicitudes

Del 2 de julio al 31 de agosto de 2026.

Acceder a PROFEX

CSIF Educación Extremadura recomienda consultar siempre la resolución y los anexos oficiales.

CSIF EXIGE EN EXTREMADURA CONVENIO RURAL CON MUFACE

agustin.rivero.galan — Tue, 23 Jun 26 09:33:00 CEST

MufaceÚltimas noticiasCSIF InformaExtremadura - Educación Image

SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

JUNTA DE EXTREMADURA

CSIF lleva defendiendo el sostenimiento y mejora de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (MUFACE) desde hace varios años ante la falta de financiación adecuada por parte de los diferentes gobiernos nacionales, que ha provocado injustamente un empeoramiento muy significativo de la atención a los mutualistas.

Por esta circunstancia nos dirigimos a usted como representantes de los mutualistas docentes de nuestra Comunidad Autónoma, dado el trato discriminatorio que sufren los compañeros docentes de Extremadura por la falta de un convenio para la prestación de atención sanitaria en zonas rurales como tienen otras CCAA.

La enorme dispersión geográfica de Extremadura ocasiona que muchos mutualistas residan en localidades alejadas de los núcleos de población más importantes de nuestra región. Esto provoca que no puedan recibir asistencia de atención primaria y de urgencia por parte de las entidades conveniadas del concierto de MUFACE ya que es inviable para las mismas disponer de profesionales y centros en cada localidad, obligándoles a desplazarse a las ciudades más grandes de Extremadura para una atención de urgencia, con lo que ello conlleva.

En otras Comunidades Autónomas con características geográficas similares a la nuestra (Andalucía, Aragón, Castilla La Mancha, Castilla y León, Galicia, etc.) las Consejerías de Salud han realizado convenios con la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado para que estos mutualistas puedan ser atendidos sin problemas por los servicios de salud pública, como ha ocurrido aquí hasta hace unos años.

Por ello, CSIF exige a la Junta de Extremadura que acabe con el trato discriminatorio a sus mutualistas por el mero hecho de residir en Extremadura, y que comience lo antes posible la negociación para establecer un convenio con MUFACE para que los mutualistas extremeños que residan en zonas rurales puedan ser atendidos por el sistema de salud pública sin los problemas burocráticos que actualmente existen. Esta Central Sindical ya ha planteado a la mutualidad la necesidad de abordar este convenio, pero obviamente dependen de la voluntad del gobierno autonómico para acordar dicho servicio.

CSIF se pone a su entera disposición, como siempre, para colaborar y ayudar en lo necesario en pos de alcanzar un acuerdo lo antes posible. Le pedimos que, desde su posición de responsable de la Consejería de Educación y FP, que cuenta con miles de trabajadores mutualistas, defienda a sus trabajadores afectados y favorezca que se corrija esta injusta situación, de manera coordinada con la Consejería de Salud y Atención a la Dependencia.

Esperando que se atienda esta urgente reivindicación, reciba un saludo.

Mercedes Barrado Pacheco

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

¡NUEVO! MAPA DE CENTROS EDUCATIVOS DE EXTREMADURA

agustin.rivero.galan — Tue, 07 Jul 26 11:43:00 CEST

Últimas noticiasExtremadura - Educación Image

Te presentamos nuestro nuevo mapa interactivo con todos los centros educativos de Extremadura. En él, padrás verlos por tipología de centro y por provincia.

Cada tipo de centro tiene asignado un color y forma, Puedes familiarizarte con él y, abriendo el desplegable, seleccionar qué tipo de centro o qué provincia quieres que sea visible.

Te invitamos a guardarlo en favoritos en tu buscador y consultarlo siempre que lo necesites para llamamientos, concursos de traslados o comisiones de servicio.

💚 Si eres docente de la enseñanza pública, ¡tu casa es CSIF! 💚

PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS. Curso 2026-2027

agustin.rivero.galan — Tue, 30 Jun 26 15:03:00 CEST

ConvocatoriasFormaciónOtra formaciónIdiomasNormativaOtra normativaÚltimas noticiasTecnologías de la InformaciónExtremadura - Educación Image

CURSO 2026 - 2027

STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)

STEM Talent Girl Extremadura

TIC y COMPETENCIA DIGITAL

INSTRUCCIÓN 5/2026 de la DGIIE relativa al plan de educación y competencia digital de Extremadura, INNOVATED

EDUCACIÓN INCLUSIVA, Programas para el bienestar emocional y el éxito educativo

PROGRAMAS DE REFUERZO

IDIOMAS

INGLÉS: Programa de pruebas homologadas para la certificación del nivel Intermedio B1 Inglés MCER
PORTUGUÉS: PLAN PORTUGAL, CURSO 2026-2027.
FRANCÉS: Se convoca el programa de movilidad individual del alumnado con reciprocidad, Programa PicassoMob, curso 2026-2027.

PROGRAMAS EXPERIMENTALES

Programa experimental “Activa-mente: codocencia para el aprendizaje físicamente activo” Curso 2026/2027

CONVIVENCIA ESCOLAR

HÁBITOS SALUDABLES Y OCIO

Programa escolar de consumo de frutas, hortalizas y leche. Curso escolar 2026/2027

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PROGRAMAS CURSO 2025/2026

Instrucción n.º 15/2026 de la Secretaría General de Educación, por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2026/2027

agustin.rivero.galan — Wed, 24 Jun 26 14:24:00 CEST

NormativaOtra normativaÚltimas noticiasCSIF InformaExtremadura - Educación Image

Instrucción n.º 15/2026 de la Secretaría General de Educación, por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2026/2027 en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura que imparten enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional o enseñanzas de régimen especial.

Publicado en DOE el CALENDARIO ESCOLAR del curso 2026-2027

agustin.rivero.galan — Thu, 18 Jun 26 10:49:00 CEST

Boletines y publicaciones CSIFNormativaOtra normativaOtros artículosÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

Publicado en DOE el CALENDARIO ESCOLAR del curso 2026-2027.

Calendario escolar.- Resolución de 15 de junio de 2026, de la Secretaría General de Educación, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso 2026/2027.

ACCEDE A:

CSIF organizó un concurso de dibujos para ilustrar el calendario escolar de CSIF.
Agradecemos a todos los centros su participación. Los seleccionados son tan sólo una muestra del talento creativo que vibra en nuestras aulas gracias al impulso, la motivación y la implicación de nuestros docentes extremeños. Enhorabuena a todos los participantes.

Estos son los autores de las ilustraciones y los centros a los que pertenecen.

PORTADA: Óscar Ore Paz, 11 años, CEIP Ntra. Sra. de Fuentesanta, Zorita.
SEPTIEMBRE: Íker Sánchez Redondo, 11 años, CEIP Santa Ana, Fuenlabrada de los Montes.
OCTUBRE: Miley Mendoza, 12 años, CEIP Francisco Parras, Losar de la Vera.
NOVIEMBRE: Pula Machado Nieves, 17 años, CEE Los Ángeles, Badajoz.
DICIEMBRE: Isabel Buzo Becerra, 11 años, CEIP Santa Ana, Fuenlabrada de los Montes.
ENERO: Sara Manzano González, 9 años, CEIP Las Américas, Trujillo.
FEBRERO: Carlos y Pablo Gordillo González, 11 y 9 años, CEIP Los Glacis, Badajoz.
MARZO: Alba González Torrejón, 11 años, CEIP Ntra. Sra. de Fuentesanta, Zorita.
ABRIL: Lionel Rodríguez Collado, 14 años, CEE Los Ángeles, Badajoz.
MAYO: Ilham Isammaoui, 11 años, CEIP Gabriel y Galán, Cáceres.
JUNIO: Mía Villanueva, 8 años, CEIP Mirador de Cerro Gordo, Badajoz.
JULIO: Jade Calderón Tena, 8 años, CEIP San Pedro Apostol, Retamal de Llerena.
AGOSTO: Lara Marín Mateos, 9 años, CEIP Las Américas, Trujillo.

DOSSIER MEDIOS - Procedimiento general Admisión curso 2026-2027

Calendario laboral.- días festivos

Fiestas Locales

Festivos locales año 2026.

Se regula el régimen de permisos del personal docente

agustin.rivero.galan — Fri, 30 Aug 24 09:29:00 CEST

Negociaciones y acuerdosNormativaÓrdenesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioExtremadura - Educación Image

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Permisos.- Orden de 29 de agosto de 2024 por la que se regula el régimen de permisos del personal docente que imparte las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el ámbito de gestión de la Consejería competente en materia de educación de la Junta de Extremadura.

ACCEDE A RESUMEN ELABORADO POR CSIF (IMPRIMIBLE PDF)
Normas de Asuntos particulares (IMPRIMIBLE EN PDF)
Tras el requerimiento de CSIF se publica Circular sobre aplicación del permiso por asuntos particulares.

NOVEDAD (30/07/2025): Nuevos permisos de conciliación.

LISTAS DE ESPERA VIGENTES CURSO 2025-2026

agustin.rivero.galan — Sat, 28 Feb 26 18:59:00 CET

Últimas noticiasExtremadura - Educación Image

CSIF Educación · Extremadura

Listados de Interinos Vigentes

Consulta las listas ordinarias, supletorias y extraordinarias actualizadas para los distintos cuerpos docentes.

Listas Ordinarias Vigentes

Lista Ordinaria - 590

Lista Ordinaria - 590 Cuerpo Profesores de Enseñanza Secundaria 2025/2026

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Lista Ordinaria - 592

Lista Ordinaria - 592 Cuerpo Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 2025/2026

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Lista Ordinaria - 594

Lista Ordinaria - 594 Cuerpo Profesores de Música y Artes Escénicas 2025/2026

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Lista Ordinaria - 595

Lista Ordinaria - 595 Cuerpo Profesores de Artes Plásticas y Diseño 2025/2026

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Lista Ordinaria - 596

Lista Ordinaria - 596 Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño 2025/2026

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Lista Ordinaria - 597

Lista Ordinaria - 597 Cuerpo de Maestros 2025/2026

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Lista Ordinaria - 598

Lista Ordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional 2025/2026

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Listas Supletorias Vigentes

Lista Supletoria - 590

Lista Supletoria - 590 Cuerpo Profesores de Enseñanza Secundaria 2025/2026

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Lista Supletoria - 592

Lista Supletoria - 592 Cuerpo Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 2025/2026

Consultar PDF

Lista Supletoria - 594

Lista Supletoria - 594 Cuerpo Profesores de Música y Artes Escénicas 2025/2026

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Lista Supletoria - 597

Lista Supletoria - 597 Cuerpo de Maestros 2025/2026

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Lista Supletoria - 598

Lista Supletoria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional 2025/2026

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Listas Extraordinarias Vigentes

Lista Extraordinaria (I) - 590

Lista Extraordinaria - 590 Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria (II) - 590

Lista Extraordinaria - 590 Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria - 592

Lista Extraordinaria - 592 Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas - 2025/2026

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Lista Extraordinaria (I) - 594

Lista Extraordinaria - 594 Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 26 de agosto de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria (II) - 594

Lista Extraordinaria - 594 Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 26 de agosto de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria - 595 (I)

Lista Extraordinaria - 595 Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Especialidades incluidas en la Resolución de 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria - 595 (II)

Lista Extraordinaria - 595 Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Especialidades NO incluidas en la Resolución de 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria - 596

Lista Extraordinaria - 596 Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño - 2025/2026

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Lista Extraordinaria - 597

Lista Extraordinaria - 597 Cuerpo de Maestros - 2025/2026

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Lista Extraordinaria (I) - 598

Lista Extraordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

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Lista Extraordinaria (II) - 598

Lista Extraordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional 2023/2024 (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2025/2026

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PREMIOS EXT. DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR - BAREMACIÓN DEFINITIVA

agustin.rivero.galan — Thu, 25 Jun 26 11:09:00 CEST

Otros artículosPrensa y ComunicaciónExtremadura - Educación Image

De conformidad con lo establecido en la convocatoria, la Comisión de Valoración ha acordado remitir informe vinculante y publicar los Anexos I, II y III, que se adjuntan al Acta de la reunión celebrada el día 25 de junio, con la Baremación definitiva de las solicitudes y la relación de los candidatos propuestos para premio extraordinario, accésit, y menciones honoríficas de los Premios Extraordinarios de Formación Profesional de Grado Superior correspondientes al curso 2024/2025.

Anexos I . Listado puntuaciones definitivas.

Anexo II. Excluidas.

Anexo III. Propuesta de Premios Extraordinarios, Accésits y Menciones Honoríficas.

ALTA DE TERCEROS

Se comunica a todos los premiados, tanto premios extraordinarios como accésits que, para poder continuar con la tramitación y que se haga efectivo el abono del premio, el alumnado galardonado, deberá enviar a la Secretaría General de Educación, Servicio de Coordinación Educativa (Avenida Valhondo, s/n, módulo 5, 4º planta, 06800 Mérida), el documento de “Alta de Terceros” correspondiente a una cuenta bancaria en la que la persona premiada sea la titular.

Deberá presentarse en:

En cualquiera de las Oficinas de Asistencia a la Ciudadanía integradas en el Sistema de Registro Único de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura y de sus organismos públicos vinculados o dependientes, establecido en el Decreto 257/2009, de 18 de diciembre.
O, por cualquiera de las formas previstas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. En el caso, de que optaran por presentarla en una oficina de Correos de España, lo harán en sobre abierto para que la documentación sea fechada y sellada por el personal de Correos antes de ser certificada.

También pueden realizar directamente este trámite, a través de https://tramites.juntaex.es/ con certificado digital buscando el trámite Alta de Terceros; https://www.juntaex.es/w/5145

En el caso de hallarse ya dado de alta en el Subsistema de Terceros o de darse de alta directamente a través de sede electrónica, se deberá indicar esta circunstancia y el número de cuenta corriente en el que se desea que se efectúe el ingreso, en el correo electrónico evangelina.bote@juntaex.es

Para cualquier aclaración o duda pueden hacer su consulta en el correo electrónico evangelina.bote@juntaex.es o en el 924 00 67 67.

Publicado en DOE el CALENDARIO ESCOLAR del curso 2026-2027

agustin.rivero.galan — Thu, 18 Jun 26 10:49:00 CEST

Boletines y publicaciones CSIFNormativaOtra normativaOtros artículosÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

Publicado en DOE el CALENDARIO ESCOLAR del curso 2026-2027.

Calendario escolar.- Resolución de 15 de junio de 2026, de la Secretaría General de Educación, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso 2026/2027.

ACCEDE A:

Estos son los autores de las ilustraciones y los centros a los que pertenecen.

PORTADA: Óscar Ore Paz, 11 años, CEIP Ntra. Sra. de Fuentesanta, Zorita.
SEPTIEMBRE: Íker Sánchez Redondo, 11 años, CEIP Santa Ana, Fuenlabrada de los Montes.
OCTUBRE: Miley Mendoza, 12 años, CEIP Francisco Parras, Losar de la Vera.
NOVIEMBRE: Pula Machado Nieves, 17 años, CEE Los Ángeles, Badajoz.
DICIEMBRE: Isabel Buzo Becerra, 11 años, CEIP Santa Ana, Fuenlabrada de los Montes.
ENERO: Sara Manzano González, 9 años, CEIP Las Américas, Trujillo.
FEBRERO: Carlos y Pablo Gordillo González, 11 y 9 años, CEIP Los Glacis, Badajoz.
MARZO: Alba González Torrejón, 11 años, CEIP Ntra. Sra. de Fuentesanta, Zorita.
ABRIL: Lionel Rodríguez Collado, 14 años, CEE Los Ángeles, Badajoz.
MAYO: Ilham Isammaoui, 11 años, CEIP Gabriel y Galán, Cáceres.
JUNIO: Mía Villanueva, 8 años, CEIP Mirador de Cerro Gordo, Badajoz.
JULIO: Jade Calderón Tena, 8 años, CEIP San Pedro Apostol, Retamal de Llerena.
AGOSTO: Lara Marín Mateos, 9 años, CEIP Las Américas, Trujillo.

DOSSIER MEDIOS - Procedimiento general Admisión curso 2026-2027

Calendario laboral.- días festivos

Fiestas Locales

Festivos locales año 2026.

Día Internacional Contra el Acoso Escolar, 2 de Mayo de 2026: Rompe el silencio, detén el acoso

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 01 May 26 07:09:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, manifiesta, con motivo del Día Internacional contra el Acoso Escolar, su compromiso firme con una escuela segura, inclusiva y libre de cualquier forma de violencia, hostigamiento, intimidación, aislamiento o ciberacoso.

Este año, bajo el lema “Rompe el silencio, detén el acoso”, CSIF quiere trasladar un mensaje claro a toda la comunidad educativa: el acoso escolar no puede normalizarse, minimizarse ni ocultarse. Romper el silencio exige escuchar a la víctima, activar respuestas inmediatas, proteger al alumnado vulnerable y respaldar a quienes están en primera línea en los centros educativos.

El acoso escolar no es un problema menor ni una cuestión interna que pueda resolverse únicamente con buena voluntad. Es una realidad compleja que afecta al bienestar emocional, al aprendizaje, a la salud mental y a la convivencia diaria en los centros. También impacta directamente en el trabajo del profesorado, de los equipos directivos, de la orientación educativa y del conjunto de profesionales que sostienen la escuela pública.

Los datos obligan a actuar. El Estudio Estatal de la Convivencia Escolar en Educación Primaria, elaborado con datos de más de 37.000 personas de la comunidad educativa, reflejó que el 9,53% del alumnado de Primaria manifestó haber sufrido acoso y el 9,2% ciberacoso. Además, ante una situación de bullying, el 30,91% del alumnado señaló que avisa a un profesor, lo que confirma que el profesorado es una figura esencial de detección, confianza y primera respuesta.

Esa responsabilidad no puede recaer sobre los docentes sin medios suficientes. El reciente protocolo marco contra el acoso y el ciberacoso escolar presentado en el Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar reconoce la necesidad de indicadores de alerta temprana, canales seguros de comunicación y seguridad jurídica para el profesorado y los equipos directivos. CSIF considera imprescindible que esas previsiones se traduzcan en medidas reales, homogéneas y dotadas de recursos en todas las comunidades autónomas.

También los datos de la encuesta nacional «¡Ya está bien! Por la dignificación de la labor docente», presentada por CSIF el 23 de marzo de 2026 y realizada a 7.547 docentes en activo de centros públicos, muestran un deterioro preocupante del clima de convivencia y del respaldo institucional. El 72,2% de los docentes no se siente respetado ni reconocido en su labor; el 90% echa en falta apoyo de la Administración educativa en el ejercicio diario de sus funciones, y solo el 17,8% percibe un apoyo real por parte de las familias. En materia de agresiones y clima escolar, el 56,3% afirma haber sufrido agresiones o trato vejatorio en el último año: el 53% sufrió agresión verbal, el 30,1% faltas de respeto del alumnado, el 18,6% conflictos con familias, el 11,4% agresiones físicas y el 3,7% acoso en redes sociales. Además, el 97,8% considera que los protocolos actuales de convivencia son inútiles y exige formación práctica y realista para el día a día del aula, mientras que el 54,2% afirma que la Administración no proporciona formación adecuada para los problemas reales que se producen en los centros.

Estos datos evidencian que no basta con aprobar protocolos si después no se acompaña al docente en su aplicación. Los protocolos deben ser ágiles, claros, útiles y operativos; no pueden convertirse en una carga burocrática más ni en un mecanismo que deje solos a los centros ante situaciones de enorme complejidad personal, educativa y jurídica.

Por todo ello, CSIF exige:

• Refuerzo de la autoridad del profesorado: con respaldo expreso de la Administración educativa cuando el docente activa un protocolo, comunica una situación de riesgo, interviene ante un conflicto o adopta medidas para proteger al alumnado.

• Formación específica en horario lectivo: práctica, actualizada y adaptada a cada etapa educativa, con herramientas de detección temprana, intervención inicial, acompañamiento a la víctima, actuación ante el ciberacoso y coordinación con familias y servicios especializados.

• Apoyo legal y técnico inmediato: para equipos directivos, docentes, orientación educativa e inspección, evitando que los profesionales tengan que afrontar solos decisiones complejas que pueden tener consecuencias académicas, disciplinarias, administrativas o judiciales.

• Más orientación educativa y más recursos humanos: con plantillas suficientes de orientadores, profesionales de apoyo, coordinación de bienestar, personal sanitario cuando sea necesario y reducción de ratios para mejorar la prevención, la convivencia y la atención individualizada.

• Protocolos más ágiles y menos burocráticos: con plazos claros, actuaciones inmediatas, protección efectiva de la víctima, seguimiento del grupo y evaluación posterior de las medidas adoptadas.

• Compromiso real frente al acoso escolar: porque mirar hacia otro lado, relativizar los hechos o dejar pasar el tiempo agrava el daño y transmite a la víctima un mensaje inaceptable de desprotección.

CSIF recuerda que la prevención del acoso escolar requiere una actuación coordinada de toda la comunidad educativa, pero esa coordinación solo es posible si las administraciones proporcionan tiempo, formación, personal especializado, respaldo jurídico y recursos suficientes. La convivencia no se improvisa: se planifica, se trabaja y se sostiene con inversión pública.

El profesorado no puede ser señalado como único responsable de una problemática social que desborda muchas veces el aula y que tiene dimensión familiar, digital, emocional y comunitaria. Pero tampoco puede ser apartado de la solución. El docente debe ser reconocido como pieza clave en la detección precoz, en la protección del alumnado y en la construcción diaria de un clima escolar seguro.

Por eso, CSIF pide al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y a las Consejerías de Educación de todas las comunidades autónomas que pasen de los anuncios a los hechos: más medios, más formación, más orientación, menos burocracia y mayor protección jurídica para quienes trabajan cada día en los centros educativos.

Romper el silencio exige una respuesta colectiva. Detener el acoso exige recursos, responsabilidad institucional y apoyo real al profesorado. CSIF seguirá defendiendo una educación pública segura, respetuosa y con profesionales protegidos, porque ningún alumno o alumna debe sentirse solo ante el acoso y ningún docente debe sentirse solo al combatirlo.

CSIF EDUCACIÓN

Madrid, 2 de mayo de 2026

Fuentes de contexto utilizadas: manifiesto CSIF Educación 2025; encuesta nacional CSIF «¡Ya está bien! Por la dignificación de la labor docente» 2026; Estudio Estatal de la Convivencia Escolar en Educación Primaria; protocolo marco contra el acoso y el ciberacoso escolar presentado en el Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar.

SOLICITUD DE RECURSOS PERSONALES NO DOCENTES CURSO 26-27

agustin.rivero.galan — Wed, 29 Apr 26 09:41:00 CEST

Otros artículosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalLaboralÚltimas noticias

SOLICITUD DE PERSONAL NO DOCENTE ESPECIALIZADO

DESCARGA LOS ANEXOS EN FORMATO EDITABLE

ATE	PRIMERA SOLICITUD	CONTINUIDAD	CONTINUIDAD CAMBIO DE CENTRO	NO CONTINUIDAD
ILSE	PRIMERA SOLICITUD	CONTINUIDAD	CONTINUIDAD CAMBIO DE CENTRO	NO CONTINUIDAD
PERSONAL DE ENFERMERÍA	PRIMERA SOLICITUD	CONTINUIDAD	CONTINUIDAD CAMBIO DE CENTRO	NO CONTINUIDAD

¡Ya está bien! CSIF TE DEFIENDE - El profesorado como pilar del sistema educativo

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 26 Mar 26 09:00:00 CET

Por la dignificación de la labor docente

BOE 25/3/2026: Premios Nacionales de FP de Grado Superior correspondientes para los alumnos que finalizaron estudios en los años 2023 y 2024.

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 25 Mar 26 05:39:00 CET

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES

Extracto de la Resolución de la Secretaría General de Formación Profesional de fecha 20 de marzo de 2026 por la que realiza la convocatoria en 2026 de los Premios Nacionales de Formación Profesional de Grado Superior para los alumnos que finalizaron estudios en los años 2023 y 2024
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TEXTO

BDNS(Identif.):894611

De conformidad con lo previsto en los artículos 17.3.b y 20.8.a de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se publica el extracto de la convocatoria cuyo texto completo puede consultarse en la Base de Datos Nacional de Subvenciones (https://www.infosubvenciones.es/bdnstrans/GE/es/convocatoria/894611)

Primero. Objeto de la subvención

Convocar los Premios Nacionales de Formación Profesional de Grado Superior correspondientes a los años 2023 y 2024, en régimen de concurrencia competitiva, para el alumnado que finalizó sus estudios en estos años, como reconocimiento de su relevante rendimiento

Segundo. Beneficiarios

Por cada administración educativa y familia profesional de grado superior podrá concurrir el alumnado que haya obtenido el Premio Extraordinario de Formación Profesional de Grado Superior convocado por su Comunidad Autónoma o el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla durante los años 2023 y 2024

En el caso en el que para una familia profesional haya más de un Premio Extraordinario en la respectiva Comunidad o Ciudad Autónoma, solo podrá concurrir al Premio Nacional aquel que figure como designado para ello en la resolución de la concesión del Premio Extraordinario de la administración educativa correspondiente.

En su defecto, solo podrá concurrir la persona que haya obtenido mayor puntuación en el proceso de resolución del Premio Extraordinario. En el supuesto de empate en la puntuación, se dirimirá aplicando los criterios recogidos en el apartado sexto de la presente resolución, en el orden establecido, hasta el momento en el que se produzca el desempate que, de no producirse, será resuelto por el orden de presentación de la solicitud

Tercero. Finalidad

Conceder, con carácter general, un premio nacional por cada familia profesional en cada uno de los años 2023 y 2024.

Cuarto. Bases reguladoras

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE de 12 de mayo) de bases reguladoras de concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva.

Quinto. Cuantía

Cada premio tendrá una dotación de 1.200,00 euros. Al ser 52 el número máximo previsto de premios sumando los 26 de cada una de las dos convocatorias, la cantidad total presupuestada para estos premios es de 62.400 € correspondiente a los años 2023 y 2024.

Sexto. Plazo de presentación de solicitudes

Veinte días (20) hábiles a contar desde el día siguiente al de la publicación del extracto de la presente convocatoria en el Boletín Oficial del Estado

Séptimo. Otros datos.

A las personas que obtengan el Premio Nacional les será anotada esta distinción en su expediente académico por la secretaría del centro donde figuran estos. Las administraciones educativas velarán por el cumplimiento de este trámite de reconocimiento del premio. Además, a las personas premiadas se les hará entrega de un diploma acreditativo.

Madrid, 20 de marzo de 2026.- La Ministra de Educación Formación Profesional, P.D. Orden EFD/335/2025, de 3 de abril (BOE de 7 de abril de 2025) Secretaria General de Formación Profesional, Esther Monterrubio Ariznabarreta.

Elige Universidad Pública

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 06 Mar 26 11:03:00 CET

Sabes que desde CSIF apostamos por la universidad pública convencidos de que es la mejor para nuestros jóvenes estudiantes.

No se trata de un brindis al sol, sino de una evidencia empírica cuando analizas y comparas niveles de calidad docente e investigadora, equidad en el trato y profesionalidad de profesores y personal técnico y de administración.

Amplia oferta de grados y másteres, magníficos servicios e instalaciones, programas de intercambio internacionales y contar con los mejores y acreditados profesionales se encuentran entre los atractivos de la Universidad Pública.

Como resultado de todos estos factores, generamos egresados universitarios muy bien preparados y con un alto grado de inserción laboral.

Tu futuro empieza en la Universidad Pública.

Manifiesto por la Educación Pública

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 03 Mar 26 05:27:00 CET

Como hace ya más de una década, CSIF inicia una campaña a favor de la matriculación de los estudiantes en la red de centros públicos. Ante el inicio del proceso de matriculación del alumnado para el curso 2026-2027, la Central Sindical Independiente quiere recordar el esfuerzo y trabajo realizado en los centros públicos durante todo este tiempo ha puesto de manifiesto que la educación pública está en manos de los mejores docentes, expertos y de vocación, un profesorado al que CSIF muestra todo su apoyo y reconocimiento.

Desde CSIF Educación se pone una vez más en valor la educación pública ya que es un pilar fundamental para construir una sociedad más democrática, más inclusiva y más igualitaria. La red de centros públicos es la que garantiza el derecho universal a la Educación, y una muestra significativa de este hecho es que es la educación pública la única presente todos los territorios, con especial mención al medio rural y los pequeños municipios. Ha sido gracias al esfuerzo de los centros públicos que se ha podido garantizar un sistema de enseñanza igualitario que compensa las desigualdades sociales y los desequilibrios territoriales, por lo tanto, es el instrumento fundamental para conseguir un sistema igualitario que garantiza el conocimiento y la igualdad de oportunidades de los futuros ciudadanos y ciudadanas.

Muchas son las razones para elegir la matriculación del alumnado en los centros públicos. Los estándares de calidad de la red de centros públicos han quedado demostrados, pese a que es precisamente esta red sobre la que recae casi todo el esfuerzo de sacar adelante al alumnado con necesidades especiales, lo que no impide que sea el mejor lugar para garantizar el éxito educativo. Precisamente, es la educación pública la que mejor se adapta a las necesidades e intereses de los estudiantes ofreciendo la más extensa y variada de enseñanzas y programas educativos. Los centros públicos son garantía de que la formación de los estudiantes se hará bajo las premisas de la libertad y la neutralidad ideológica, para construir una ciudadanía crítica y competente. Todo ello se hace en el marco de una clima sano y respetuoso que contribuye a fomentar los valores democráticos, de participación, solidaridad e interculturalidad. Además, los centros públicos permiten conciliar la vida familiar gracias a la gran variedad de servicios que hacen más fácil el quehacer diario de las familias.

En definitiva, desde CSIF se anima a las familias a matricular a sus hijos e hijas en la red de centros públicos porque son un ejemplo de los valores democráticos, participativos y transparentes, pero que necesitan del nuevo alumnado para lograr seguir siendo referentes de una educación pública de calidad.

CSIF EDUCACIÓN

POR LA DIGNIFICACION DE LA LABOR DOCENTE

Marzo de 2026

Mensaje Rayuela: Educación informa de que este lunes se retoman las clases con normalidad en toda Extremadura

agustin.rivero.galan — Sun, 08 Feb 26 19:15:00 CET

Otros artículosResponsabilidad SocialÚltimas noticiasCSIF InformaExtremadura - Educación Image

Estimados directores y familias:

Según nos informan desde el 112, y dadas las actuales condiciones meteorológicas e hidrológicas, MAÑANA, 9 de febrero, habrá CLASES con NORMALIDAD en toda EXTREMADURA.

No obstante, y debido a los efectos del temporal, algunas carreteras de la región se han visto afectadas y, por tanto, las rutas de transporte escolar que por ellas transcurren podrían verse alteradas y/o afectadas.

Las carreteras afectadas, según actualización de las 18,00 horas son:

- Provincia de Badajoz: no afecta a rutas escolares

- Provincia de Cáceres:

-Carretera CC 425: Navezuelas , por desprendimiento. Ruta Escolar CC-383
-Carretera CC 223: Hervás, por desprendimiento. Ruta Escolar CC-214

Dichas incidencias serán actualizadas y notificadas a partir de las 06,00 horas de mañana.

Agradecemos su colaboración.

Extremadura - Educación

ADJUDICACIÓN INICIAL 24/07/2026: TODOS LOS CUERPOS Y SITUACIONES (comisiones, sin destino e interinos)

Resolución para Personal Funcionario de Carrera

Resolución para Personal Funcionario en Prácticas, Interino y de Estabilización

Adjudicación Provisional

Renuncias a la adjudicación

Reclamaciones a la adjudicación

¿Tienes dudas con tu adjudicación provisional?

LISTAS ORDINARIAS DE INTERINOS 2026/2027: LISTADOS ACTUALIZADOS TRAS EL PROCESO DE OPOSICION 2026.

Adecuación y Actualización de las Listas de Espera Ordinarias

Aclaración Urgente: Exclusiones por Edad (Causa 02)

Listados Definitivos y Modelos de Recurso

Cuerpo de Maestros (597)

Secundaria y Otros Cuerpos

Modelo Recurso Reposición

Formulario web de Envío

Personas excluidas de listas de espera ordinarias:

Cuerpo de Mestros (597)

¿Tienes dudas con tu baremación o exclusión?

OPOSICIONEX 2026: Seleccionados DEFINITIVOS 23/07/2026. ¡¡listados ya publicados!!

Listados Definitivos

Nota Aclaratoria Documentación ( VER)

Plazo: Desde el 24/07/2026 a las 00:00 hasta el 24/08/2026 a las 23:59

Recurso de Alzada y Trámites

Resolución oficial

Listado provisional

Presentación de reclamaciones

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COMISIONES DE SERVICIO 2026/2027: Listado definitivo de admitidos y excluidos. 21/07/2026

COMISIONES DE SERVICIO CURSO 2026/2027

Comisiones de Servicio de Carácter Docente

Comisiones de Servicio de Carácter Docente Preferentes

3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la dirección de los centros, dirección de los equipos generales o específicos o dirección de residencia y resto de órganos unipersonales de gobierno

3.1.1.C Aulas abiertas especializadas, Aulas Especializadas para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo y docentes de acompañamiento al alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales

3.1.1.D Adaptación de puesto de trabajo

3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias

3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales "Vicente Marcelo Nessi" de Badajoz, adscrita al IES "San José" de Badajoz.

3.1.1.H Enseñanzas deportivas de régimen especial.

3.1.1.I Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA).

3.1.1.J Centros de atención educativa preferente, difícil desempeño y centros de educación especial.

3.1.1.K Equipos de atención temprana, equipos de orientación generales y equipos específicos

Comisiones de Servicio de Carácter Docente No Preferentes

3.1.2.A Desempeño de la coordinación de Sección Bilingüe/Programa Bilingüe MECD/British Council

3.1.2.B.1 Asesor Lingüístico para el Programa Bilingüe MEFPD British Council

3.1.2.B.2 Impartición de enseñanza bilingüe

3.1.2.C Formación Profesional.

Prospector de empresas u organismos equiparados y tutor dual del centro educativo

Implantación de nuevas enseñanzas de Ciclos Formativos y Cursos de Especialización

Ciclos experimentales bilingües

Tutor en fase nacional de campeonato de FP "Spainskills"

3.1.2.D Cargos electos

3.1.2.E Coordinación de proyectos y programas de innovación y Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura y Coordinación del programa PROA+

3.1.2.F Responsable de proyectos Internacionales para el desarrollo y ejecución de programas de carácter europeo e internacional.

3.1.2.G Coordinador Programa REDES

Comisiones de Servicio Humanitarias

Cuerpo de Maestros

Secundaria y Resto de Cuerpos

Comisiones de Servicio de Carácter General

Cuerpo de Maestros

Secundaria y Resto de Cuerpos

Renuncias

Reclamaciones estimadas y desestimadas

Recursos contra la resolución definitiva

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CUERPOS DOCENTES

Información adicional Comisiones de Cuerpos Docentes

Solicitudes

PROCEDIMIENTO Y CALENDARIO INICIO CURSO 26/27

Personal admitido y excluido (listado provisional)

Personal pendiente de subsanación

Comisiones de Servicio de Carácter Docente

Comisiones de Servicio de Carácter Docente Preferentes

3.1.1.A/3.1.1.B Personas titulares de la dirección de los centros, dirección de los equipos generales o específicos o dirección de residencia y resto de órganos unipersonales de gobierno

3.1.1.C Aulas abiertas especializadas, Aulas Especializadas para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo y docentes de acompañamiento al alumnado con problemas graves de conducta en situaciones muy excepcionales

3.1.1.D Adaptación de puesto de trabajo

3.1.1.E Plazas en aulas hospitalarias

3.1.1.F Plazas en centros penitenciarios o en el Aula del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales "Vicente Marcelo Nessi" de Badajoz, adscrita al IES "San José" de Badajoz.

3.1.2.B.1 Asesor Lingüístico para el Programa Bilingüe MEFPD British Council

3.1.2.B.1 Asesor Lingüístico para el Programa Bilingüe MEFPD British Council