Comunidad Valenciana - Educación

OPOSICIONES MAESTROS 2026.- Méritos

rafael.benavent.sempere — Mon, 21 Sep 26 09:30:00 CEST

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21-9-2026.-Méritos

Del 22 al 28 de septiembre de 2026 se podrá subir la documentación acreditativa de méritos a través del trámite telemático habilitado a tal efecto.

16-9-2026.-ACTAS Y LLAMAMIENTOS TRIBUNALES

https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/actas-de-tribunales-de-oposiciones-docentes

14-9-2026.- CSIF denuncia las deficiencias organizativas registradas en las oposiciones de Maestros del pasado sábado

El sindicato habilita un formulario para recoger las incidencias producidas durante la jornada y exigir a Conselleria que adopte las medidas necesarias antes de la próxima prueba.

11-9-2026.-Se ha publicado el lugar de llamamiento de cada tribunal.

Lugar de llamamiento de cada tribunal.

2/9/2026.-Actualización lugares de realización de la primera prueba, así como las sedes de los tribunales.

Se informa de que se han actualizado algunos de los lugares de realización de la primera prueba, así como las sedes de los tribunales.

1/09/2026.-Anuncio del sorteo público del número del modelo de la parte B de la primera prueba.

Accede al anuncio del sorteo

+info: https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/2025-cos-mestres-ingres-noves-especialitats

12/8/2026.- NUEVA NOTA INFORMATIVA

📌 El desarrollo de la Parte A de la primera prueba podrá defenderse en base a la legislación vigente en el momento de la publicación de la convocatoria (la del curso 2025/2026) y/o a la normativa vigente en el momento del desarrollo del concurso oposición (la del curso 2026/2027).

+info: https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/-/oposiciones-maestros-orden-26/2025-1?redirect=%2Fes%2Fweb%2Frrhh-educacion

7/8/2026.- CSIF EXIGE LA RETIRADA DE LA NOTA ACLARATORIA Y UNA REUNIÓN URGENTE

📌 CSIF ha presentado escrito ante la Dirección General de Personal Docente solicitando la retirada y suspensión de la Nota Aclaratoria publicada el 6 de agosto sobre la normativa aplicable a las oposiciones.

⚠️ Consideramos que, a poco más de un mes de la primera prueba, no se pueden modificar las reglas del proceso estableciendo que las partes A y B se rijan por la normativa del curso 2026-27, cuando esta previsión no aparece expresamente en la convocatoria, sus modificaciones y correcciones, ni en los criterios de evaluación publicados para las siete especialidades.

🤝 CSIF ha solicitado una REUNIÓN URGENTE con la Dirección General de Personal Docente para abordar esta situación, exigir explicaciones sobre este cambio de criterio y buscar una solución que garantice la seguridad jurídica y evite perjuicios a las personas opositoras.

📄 Asimismo, solicitamos la suspensión inmediata de la aplicación de la Nota y que ninguna persona aspirante pueda ser perjudicada o penalizada por este cambio de criterio.

⚖️ CSIF se reserva el ejercicio de las acciones administrativas y judiciales necesarias para defender los derechos de las personas opositoras.

+info: https://t.me/CSIF_Educacion_CV/8514

🍏 CSIF SIEMPRE A TU LADO

3/07/2026.- Relación de personas que han registrado el trámite de entrega de programación de aula

De acuerdo con la base 7.1.1.2 del procedimiento convocado por la Orden 26/2025, y finalizado el plazo de entrega de la programación de aula, se procede a publicar la lista de las personas que han registrado el trámite de presentación de la programación de aula. Esta lista solo deja constancia de la presentación del documento, pero no de la validez de su formato y contenido.

Lista de personas que han registrado el trámite de entrega de programación de aula.

+info: web conselleria

16/06/2026.-Publicados los criterios de evaluación.

Ingreso (turnos de acceso libre y reserva de discapacidad):

120 Educación Infantil. [Actualizado: 17/06/2026]
121 Lengua Extranjera: Inglés. [Publicado: 17/06/2026]
123 Educación Física. [Publicado: 16/06/2026]
124 Música. [Publicado: 16/06/2026]
126 Audición y Lenguaje. [Publicado: 16/06/2026]
127 Pedagogía Terapéutica. [Publicado: 16/06/2026]
128 Educación Primaria. [Publicado: 16/06/2026]

Nuevas Especialidades:

120 Educación Infantil. [Publicado: 26/06/2026]
121 Lengua Extranjera: Inglés. [Publicado: 26/06/2026]
123 Educación Física. [Publicado: 26/06/2026]
124 Música. [Publicado: 26/06/2026]
126 Audición y Lenguaje. [Publicado: 26/06/2026]
127 Pedagogía Terapéutica. [Publicado: 26/06/2026]
128 Educación Primaria. [Publicado: 26/06/2026]

16/06/2026.-Publicados los criterios de evaluación.

120 Educación Infantil. [Publicado: 16/06/2026]
121 Lengua Extranjera: Inglés. [Publicado: 17/06/2026]
123 Educación Física. [Publicado: 16/06/2026]
124 Música. [Publicado: 16/06/2026]
126 Audición y Lenguaje. [Publicado: 16/06/2026]
127 Pedagogía Terapéutica. [Publicado: 16/06/2026]
128 Educación Primaria. [Publicado: 16/06/2026]

+info: Web conselleria

15/06/2026.-Abierto el plazo para la presentación de la programación de aula

El plazo de entrega de la programación de aula será del 15 de junio de 2026 al 30 de junio de 2026 a las 12 horas.

+info: Entrega de la programación de aula

19/05/2026.-Actualización sedes

Se ha publicado una actualización de las sedes de la primera prueba. [Accede]

+info: https://ceice.gva.es/va/web/rrhh-educacion/2025-cos-mestres-ingres-noves-especialitats

27/04/2026.-Corrección de errores

Modificaciones del anexo III que afectan a las especialidades de Educación Física y Música: https://dogv.gva.es/datos/2026/04/27/pdf/2026_12106_es.pdf

20/04/2026.-Sedes de actuación de los tribunales

LUGAR DE REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS
La primera prueba se realizará en las ubicaciones que se pueden consultar en el documento LUGAR DE REALIZACIÓN PRIMERA PRUEBA, a excepción de la segunda parte de la prueba B de la especialidad de Música que se realizará en la sede de actuación de cada tribunal.

SEDES DE LOS TRIBUNALES
Sedes de los tribunales de las diferentes especialidades en las que se realizará la segunda prueba y la segunda parte de la prueba B de la especialidad de Música.

NOTA: ACCESO POR DISCAPACIDAD
Las personas que participan por el turno de DISCAPACIDAD realizarán la primera prueba (PARTE A y PARTE B) en la provincia que eligieron como provincia de preferencia en su solicitud de inscripción si en esa provincia hay tribunal de su especialidad, independientemente de que en las listas definitivas conste que su tribunal es el V1. De este modo:

Las personas que eligieron Alicante como provincia de preferencia tendrán que acudir al lugar de realización de la primera prueba del tribunal A1 de su especialidad .
Las personas que eligieron Castellón como provincia de preferencia tendrán que acudir al lugar de realización de la primera prueba del tribunal C1 de su especialidad.

+info: Web Conselleria

14/04/2026.-Nombramiento tribunales

RESOLUCIÓN de 1 de abril de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se nombran los órganos de selección que han de juzgar el procedimiento selectivo de concurso-oposición de ingreso en el cuerpo de maestros y maestras y el procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por personal funcionario del mismo cuerpo, convocados por la Orden 26/2025, de 27 de octubre, de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo.

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE DISPENSES Y ABSTENCIONES
El plazo de presentación de dispensas y abstenciones será de 5 días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de la resolución, del miércoles 15 de abril de 2026 al martes 21 de abril de 2026. Aquellas dispensas y abstenciones que se presentan en fecha posterior no serán tenidas en cuenta.

Posteriormente, en el momento de constitución del tribunal, si se tiene conocimiento sobrevenido de una causa de abstención, podrá alegarse ante la presidencia del tribunal en el mismo momento de la constitución.

Trámite telemático para presentar dispensas, abstenciones y recusaciones

Guía de usuario para presentar una dispensa, abstención o recusación telemática.

Presentación telemática de dispensas, abstenciones y recusaciones - disponible a partir del 15 de abril

+info: Web Conselleria

24/03/2026.-Anuncio del sorteo de vocales de tribunales

El sorteo público para la designación de los vocales voluntarios y ordinarios que han de formar parte de los órganos de selección que tienen que juzgar el procedimiento selectivo tendrá lugar el día 1 de abril de 2026, a las 9:30 horas, en la Sala de Videoconferencias número 3 de la Consellería de Educación, Cultura y Universidades en la avenida de Campanar, n.º 32, de València.

2/03/2026.-LISTAS DEFINITIVAS DE PERSONAS ASPIRANTES ADMITIDAS Y EXCLUIDAS

Resolución de 2 de marzo de 2026, de la dirección general de Personal Docente, por la cual se declaran aprobadas las listas definitivas de personas admitidas y excluidas para participar en el procedimiento selectivode concurso oposición de ingreso y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades en el cuerpo de maestros, convocado por la Orden 26/2025, de 27 d´octubre, de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, modificada por la Orden 28/2025, de 11 de noviembre.

Para conocer las condiciones particulares de cada persona aspirante, como por ejemplo, el turno de participación o los motivos de exclusión si hubiera, tiene que realizar una consulta personalizada a través de un trámite telemático en la sede electrónica de la GVA:

Manual para la consulta personalizada de la admisión y exclusión.

FECHA DE INICIO DE LAS PRUEBAS SELECTIVAS: PARTE A DE LA PRIMERA PRUEBA
La parte A de la primera prueba se realizará el sábado 12 de septiembre de 2026 a las 9 horas.

SEDES DE LOS TRIBUNALES
Proximamente se publicarán las sedes de los tribunales de las diferentes especialidades en las que se realizará la segunda prueba y la segunda parte de la prueba B de la especialidad de Música.

Las personas que eligieron Alicante como provincia de preferencia tendrán que acudir al lugar de realización de la primera prueba del tribunal A1 de su especialidad .
Las personas que eligieron Castellón como provincia de preferencia tendrán que acudir al lugar de realización de la primera prueba del tribunal C1 de su especialidad.

Recurso de reposición

Contra la presente resolución las personas interesadas podrán interponer, recurso de reposición ante el director general de Personal Docente.

El plazo de presentación de recursos de reposición será de un mes contado a partir del día siguiente a la publicación de la resolución (del 3 de marzo al 2 de abril de 2026, ambos incluidos).

Guía de usuario para interponer un recurso de reposición.

SOLICITUD TELEMÁTICA DEL RECURSO - DISPONIBLE A PARTIR DEL 3 DE MARZO

16/12/2025.-LISTAS PROVISIONALES DE PERSONAS ASPIRANTES ADMITIDAS Y EXCLUIDAS

Resolución de 16 de diciembre de 2025, del director general de Personal Docente, por la cual se declaran aprobadas las listas provisionales de personas admitidas y excluidas para participar en el procedimiento selectivo de concurso oposición de ingreso y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades en el cuerpo de maestros, convocado por la Orden 26/2025, de 27 d´octubre, de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, modificada por la Orden 28/2025, de 11 de noviembre.

Por aconéixer las condiciones particulares de cada persona aspirando, como por ejemplo, el turno de participación o los motivos de exclusión si hubiera, tiene que realizar una consulta personalizada a través de un trámite telemático en la sede electrónica de la GVA:

Reclamación y corrección de errores

El plazo de presentación de reclamaciones y correcciones de errores será de 10 días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de la resolución (del 17 de diciembre de 2025 al 31 de diciembre de 2025, ambos incluidos).

Podrán realizar el trámite por vía telemática las personas que se encuentran en las siguientes situaciones:

Las persones aspirantes excluidas que aparezcan en las listas y desean enmendar el defecto que ha motivado su exclusión.
Las personas que no figuran habiéndose inscrito y desean reclamar esta situación. En este caso se tendrá que adjuntar a la reclamación el resguardo de registro de la solicitud de inscripción.
Las personas admitidas y excluidas que hayan detectado errores en la consignación de los datos.

Si la reclamación está relacionada con personas en situaciones de violencia de género, de reconocimiento del derecho a la identidad y a la expresión de género o de discapacidad y es necesario entregar documentación que acredito estas situaciones, se tendrá que entregar en un trámite adicional para la presentación de documentación sensible (además de registrar el trámite de reclamación). Por lo tanto, en estas situaciones se tendrán que rellenar y registrar dos trámites telemáticos: el trámite de reclamación y el trámite de presentación de documentación sensible.

Documentación a aportar en casos de exclusión:

No acreditar la titulación requerida (2.1.1.d): copia por ambas caras del título alegado o certificación que acredite la finalización de los estudios y el abono de las tasas de expedición del título con fecha no posterior al 26 de noviembre de 2025. En caso de ser un título obtenido en el extranjero se aportará la declaración de equivalencia.
No acreditar el requisito del idioma valenciano (2.1.1.h.1): hay que registrar el certificado de nivel C1 o C2; certificado de capacitación en valenciano; o, "Diploma de Mestre de Valenciano" en el servicio de Formación y Acreditación de la Dirección General de Ordenación Educativa y Política Lingüística a través del trámite https://www.gva.es/va/inicio/procedimientos?id_proc=21382 y adjuntar el justificante del trámite en la reclamación.
No se justifica exención/reducción de tasa: carnet de familia numerosa; carnet de familia monoparental; carnet con el grado de discapacidad; medios de prueba previstos en el artículo 9.1, o 9.2 de la Ley 7/2012 de la violencia sobre la mujer. En el caso de no disponer de la documentación necesaria para acreditar la exención o reducción, se tendrá que abonar el importe completo o la diferencia de la tasa que corresponda (si ya se abonó parte del importe) en el mismo trámite de reclamación.
Tasa seleccionada incorrecta: pago a través del trámite de enmienda de la cantidad no abonada en la solicitud de inscripción.
No acreditar el tipo de discapacidad (I, II o III): dictamen técnico facultativo.
No acreditar tener la discapacidad: carnet con el grado de discapacidad y dictamen técnico facultativo.
No ser funcionario/a de carrera del cuerpo: copia del nombramiento como funcionario/a de carrera del cuerpo. Si por error se inscribió por nuevas especialidades sin ser funcionario de carrera del cuerpo de Maestros tendrá que solicitar el cambio al turno libre o de reserva de discapacidad y abonar la tasa correspondiente si no lo hizo en la inscripción.

Trámite telemático

Reclamación a las listas provisionales de personas admitidas y excluidas:

BOE 17/9/2026: Temario de la fase de oposición del procedimiento selectivo de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 18 Sep 26 11:52:00 CEST

17 de septiembre de 2026

Informe elaborado a partir de la Orden EFD/968/2026, de 14 de septiembre, publicada en el BOE núm. 230, de 17 de septiembre de 2026.

Nuevo temario de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación

1. Qué publica la Orden EFD/968/2026

La Orden EFD/968/2026, de 14 de septiembre, aprueba el nuevo temario que ha de regir la fase de oposición del procedimiento selectivo de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación. La norma culmina el desarrollo reglamentario del Real Decreto 68/2026, de 4 de febrero, y sustituye el marco de temarios aprobado en 2009 y 2010.

Elemento	Contenido
Publicación	BOE núm. 230, de 17 de septiembre de 2026.
Objeto	Establecer el temario de la fase de oposición para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación.
Estructura	Dos partes diferenciadas: A (común, transversal y general) y B (específica, aplicada y contextualizada).
Desarrollo territorial	Las Administraciones educativas pueden añadir hasta 15 temas a la parte B.
Derogaciones	Orden EDU/3429/2009 y Orden EDU/617/2010.
Entrada en vigor	A los veinte días de su publicación: 7 de octubre de 2026.

Un dato especialmente relevante para la preparación es que, tanto en la parte A como en la parte B, la legislación exigible será la vigente en la fecha de realización de la primera prueba del procedimiento selectivo.

Fuente: Orden EFD/968/2026, arts. 1 y 2; disposición derogatoria única y disposición final segunda; BOE de 17 de septiembre de 2026, pp. 123235-123238.

2. Cómo queda estructurada la fase de oposición

La Orden aprueba el temario y lo conecta con el modelo de oposición establecido por el Real Decreto 68/2026. La fase de oposición comprende tres pruebas y las partes A y B se corresponden con dos de ellas.

Prueba	Formato	Finalidad esencial
Parte A	Cuestionario escrito	Entre 20 y 30 preguntas de desarrollo breve. Comprobar el conocimiento global de la parte A y la capacidad para identificar, sintetizar y relacionar contenidos relevantes para la función inspectora.
Parte B	Exposición oral	Exposición oral de un tema referido a la parte B del temario, de carácter específico y territorial.
Prueba práctica	Supuesto/s práctico/s	Análisis por escrito de uno o varios supuestos sobre técnicas y competencias propias de la actuación inspectora; la prueba deberá leerse ante el tribunal.

Características de la prueba

• Parte A: exige dominio global del sistema educativo, capacidad de síntesis y relaciones entre áreas; no se concibe como una colección de temas independientes para desarrollar íntegramente.

• Parte B: mantiene una orientación específica, aplicada y contextualizada a la normativa, las enseñanzas, los centros, los servicios y la actuación inspectora de la Administración convocante.

• Prueba práctica: la prueba práctica consiste en la aplicación de técnicas y competencias profesionales de la inspección educativa.

Fuente: preámbulo de la Orden EFD/968/2026, p. 123235; art. 2; Real Decreto 68/2026, de 4 de febrero, citado por la propia orden.

3. Parte A: temario común, transversal y general

La parte A, recogida en el anexo I, se organiza en nueve áreas temáticas organizadas en epígrafes. Es común para todo el territorio y se orienta al conocimiento global del sistema educativo español no universitario y de los marcos jurídicos, pedagógicos, institucionales, europeos e internacionales que inciden en la educación y en la función inspectora.

Área	Contenido	Epígrafes
1	El sistema educativo español: fundamentos, normativa, organización y su dimensión internacional.	8
2	Currículo y desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje en el sistema educativo español.	6
3	Equidad educativa en el sistema educativo español no universitario: inclusión, igualdad de oportunidades y escolarización.	5
4	Profesorado en el sistema educativo español no universitario.	4
5	Centros docentes en el sistema educativo español no universitario: autonomía, organización, participación y régimen jurídico.	11
6	Ordenación de las enseñanzas del sistema educativo español no universitario.	11
7	La inspección educativa en España.	9
8	Evaluación y mejora del sistema educativo español.	3
9	Marcos normativos transversales con incidencia en la función inspectora.	9
	TOTAL	66

La parte A incorpora, además de la normativa básica vigente, conceptos, enfoques, marcos de competencias, directrices, recomendaciones o acuerdos ampliamente consolidados cuando guarden relación directa con las competencias profesionales y conocimientos propios de la función inspectora.

Fuente: Orden EFD/968/2026, art. 2.2 y anexo I, pp. 123238-123241.

4. Parte B: temario específico y territorial

La parte B, recogida en el anexo II, contiene 25 temas. Su enfoque es específico, aplicado y contextualizado: se refiere a las enseñanzas, los centros, los procedimientos y la actuación inspectora en el ámbito territorial de la Administración educativa convocante.

Temas	Bloque de contenido
1-3	Marco autonómico, Administración educativa, participación social y derechos/deberes lingüísticos.
4-9	Orientación y tutoría; digitalización; protección de menores; convivencia y bienestar; escolarización; alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
10-14	Función pública y condiciones de trabajo; régimen disciplinario; formación del profesorado; dirección y gestión de centros; servicios complementarios y actividades.
15-21	Educación infantil, primaria, ESO, bachillerato, Formación Profesional, educación de personas adultas y enseñanzas de régimen especial.
22	Proceso de enseñanza-aprendizaje, evaluación del alumnado y de la práctica docente y derecho a la evaluación objetiva.
23-25	Organización y carrera de la inspección; planificación de actuaciones; técnicas e instrumentos, visita, informes, actas y requerimientos.

Cada Administración educativa puede añadir hasta 15 temas más relacionados con la estructura y funcionamiento de los órganos de inspección y con su organización administrativa, incluidos procedimientos, centros, servicios, programas o actuaciones propias de su ámbito competencial. En consecuencia, a los 25 temas recogidos en el anexo II, cada Administración educativa podrá añadir hasta un máximo de 15 temas más.

También aquí la legislación exigible será la vigente en la fecha de realización de la primera prueba.

Fuente: Orden EFD/968/2026, art. 2.3 y 2.4; anexo II, pp. 123241-123242.

5. Ámbito de gestión del Ministerio: temas 26 a 32

Para los procesos selectivos en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, el anexo III añade siete temas a los 25 del anexo II. La parte B queda, por tanto, integrada por 32 temas.

Tema	Contenido
26	Características socioeducativas de Ceuta y Melilla; programas de cooperación; convenios; abandono y absentismo; actuación inspectora.
27	Estructura, organización y funcionamiento de centros públicos de educación infantil y primaria.
28	Estructura, organización y funcionamiento de centros públicos de educación secundaria y Formación Profesional.
29	Estructura, organización y funcionamiento de centros públicos de enseñanzas de régimen especial.
30	Gestión administrativa y económica de centros; protección de datos en la comunidad educativa; actuación inspectora.
31	Evaluaciones de diagnóstico; planes de mejora y medidas específicas de apoyo educativo; actuación inspectora.
32	Innovación y mejora educativa; actuación de la Inspección educativa.

Fuente: Orden EFD/968/2026, art. 2.5 y anexo III, p. 123243.

6. Anexo IV: orientaciones para la configuración del cuestionario de la parte A

El anexo IV es una de las piezas más relevantes de la Orden porque fija orientaciones comunes para configurar el cuestionario de la parte A.

Regla	Aspecto	Contenido esencial
1	Finalidad	Comprobar conocimiento global de la parte A y capacidad para identificar, sintetizar y relacionar contenidos relevantes para la función inspectora.
2	Unidad de referencia	Los epígrafes de las nueve áreas son los aspectos sobre los que se formularán las preguntas.
3	Cobertura	Debe haber preguntas de todas las áreas; se evitará concentrarlas en una sola o en pocas áreas.
4	Desarrollo breve	Respuesta sintética, concisa, precisa y estructurada, sin exigir el desarrollo completo de un tema.
5	Tipo de pregunta	Podrá ser directa, relacional o aplicada. Puede integrar contenidos de epígrafes de una misma área o de áreas diferentes. Los criterios de valoración deberán estar previamente determinados y publicados.
6	Duración	La duración de la prueba deberá guardar proporción con el número de preguntas y con el grado de desarrollo exigido.

Fuente: Orden EFD/968/2026, anexo IV, p. 123243.

7. Entrada en vigor, efectos prácticos y trazabilidad

Principales novedades

• La Orden fue publicada el 17 de septiembre de 2026 y entra en vigor veinte días después.

• Quedan derogadas la Orden EDU/3429/2009, de 11 de diciembre, y la Orden EDU/617/2010, de 8 de marzo.

• La legislación exigible en las partes A y B será la vigente en la fecha de la primera prueba.

• La parte A se configura como común, transversal y general; la parte B como específica, aplicada y contextualizada.

• En el ámbito del Ministerio, la parte B queda fijada en 32 temas (25 comunes + 7 específicos).

• Las convocatorias podrán establecer previsiones sobre la distribución de preguntas de la parte A; los criterios de valoración deberán estar previamente determinados y publicados.

Índice de trazabilidad normativa

Materia	Referencia
Objeto y estructura general	Arts. 1 y 2
Parte A	Anexo I
Parte B	Anexo II
Temas adicionales del Ministerio	Anexo III
Orientaciones del cuestionario A	Anexo IV
Derogación del temario anterior	Disposición derogatoria única
Entrada en vigor	Disposición final segunda

Fuente principal: Orden EFD/968/2026, de 14 de septiembre, BOE núm. 230, de 17 de septiembre de 2026, referencia BOE-A-2026-19351.

En CSIF hemos trabajado intensamente en el proceso de elaboración de esta norma hasta su publicación y hemos conseguido que se incluyan mejoras importantes para el colectivo y para el sistema educativo.

Seguiremos luchando para conseguir más mejoras y exigir la actualización de los temarios de todos los cuerpos docentes

CSIF EDUCACIÓN

CSIF denuncia las deficiencias organizativas registradas en las oposiciones de Maestros del pasado sábado

rafael.benavent.sempere — Mon, 14 Sep 26 20:04:00 CEST

CSIF ha recibido quejas y comunicaciones relacionadas con el desarrollo de las oposiciones al cuerpo de Maestros celebradas el pasado sábado 12 de septiembre, entre ellas retrasos en los llamamientos y en el inicio de las pruebas, problemas de organización y otras incidencias que pudieron afectar tanto a personas aspirantes como a miembros de los tribunales.

Ante esta situación, CSIF habilita un formulario para registrar las incidencias producidas durante la jornada. El objetivo es recopilar información detallada, trasladarla a la Conselleria de Educación, reclamar una planificación adecuada que garantice el correcto desarrollo del proceso selectivo y exigir soluciones. CSIF exigirá que se analicen las deficiencias detectadas y que se adopten las medidas necesarias.

Si envias este formulario implica que has comprendido y aceptado nuestra Politica de privaciad

CONCURSO DE MÉRITOS ESTABILIZACIÓN (DISCAPACIDAD) .-Listas definitivas de personas seleccionadas.

rafael.benavent.sempere — Tue, 05 May 26 14:04:00 CEST

5/05/2026.-Listas definitivas de personas seleccionadas.

Resolución de la Dirección General de Personal Docente, por la cual se publican las listas definitivas de personas seleccionadas en el procedimiento selectivo extraordinario de estabilización para el ingreso por reserva de discapacidad, mediante concurso de méritos, a cuerpos docentes, convocado por la Orden 19/2025, de 8 de julio, de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo.

Listas definitivas de personas aspirantes seleccionadas:

De acuerdo con la resolución de publicación de las listas definitivas de personas seleccionadas, las persones aspirantes a las cuales se los asigne más de una especialidad en el mismo cuerpo tendrán que optar por una de ellas. Para lo cual, estas personas tendrán que realizar el trámite de aceptación o renuncia de las plazas adjudicadas.

PLAZOS A TENER EN CUENTA

Trámite de aceptación o renuncia en las plazas adjudicadas: del 6 al 12 de mayo de 2026. Obligatorio para personas seleccionadas en más de una especialidad y opcional para las personas seleccionadas solo en una especialidad.
Trámite para aportar el certificado de compatibilidad con el puesto de trabajo: del 13 al 26 de mayo de 2026. Obligatorio para todas las personas seleccionadas que no renuncien.
Trámite de presentación de documentos, alta en nómina y alta en MUFACE: después de la adjudicación de destinos provisionales del mesde julio.

Trámite de aceptación o renuncia en las plazas adjudicadas

El plazo de presentación del trámite de aceptación o renunica será de 5 días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de las listas definitivas de personas seleccionadas (del 6 de mayo de 2026 al 12 de mayo de 2026, ambos incluidos).

El trámite es obligatorio para personas con más de una especialidad adjudicada, en caso de no hacerlo se les adjudicará una única especialidad de acuerdo con lo establecido en la resolución.

Se recomienda leer la guía de usuario antes de realizar el trámite.

Guía de usuario del trámite de aceptación o renuncia.

Trámite de aceptación o renuncia - disponible desde el 6 de mayo de 2026

Recurso a las listas definitivas de personas seleccionadas

Contra la presente resolución las personas interesadas podrán interponer recurso de alzada ante el director general de Personal Docente.

El plazo de presentación de recursos será de un mes contado a partir del día siguiente a la publicación de las listas definitivas de personas seleccionadas (del 6 de mayo de 2026 al 5 de junio de 2026, ambos incluidos).

Guía de usuario para interponer un recurso de reposición.

Solicitud telemática de recurso - disponible desde el 6 de mayo de 2026

+INFO: https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/2025-concurs-extraordinari-estabilitzacio-discapacitat

21/04/2026.-Listas provisionales de personas seleccionadas.

El plazo para poder ACEPTAR/RENUNCIAR a las plazas adjudicadas y RENUNCIAR a continuar en el proceso en el resto de especialidades será del miércoles 22 de abril de 2026 al martes 28 de abril de 2026.

Resolución de la Dirección General de Personal Docente por la que se publican las listas provisionales de personas seleccionadas en el procedimiento selectivo extraordinario de estabilización convocado por la Orden 19/2025, de 8 de julio, mediante concurso de méritos para el ingreso por reserva de discapacidad al cuerpo de maestros y a los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de Formación Profesional, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, catedráticos de Música y Artes Escénicas, profesores de Música y Artes Escénicas, profesores de Artes Plásticas y Diseño y maestros de taller de Artes Plásticas y Diseño, y se regula el procedimiento de renuncia o aceptación de las plazas adjudicadas provisionalmente.

Listas provisionales de personas aspirantes seleccionadas:

De acuerdo a la base 9.4 de la convocatoria "Imposibilidad de ingresar por más de una especialidad en el mismo cuerpo", las personas aspirantes a las que se les asigne más de una especialidad en el mismo cuerpo deberán optar por una de ellas. Para ello, estas personas deberán realizar el trámite telemático de aceptación o renuncia a las plazas adjudicadas provisionalmente.

En el trámite telemático es posible renunciar voluntariamente a las especialidades en las que cada persona aspirante está admitida pero no ha sido seleccionada. Por lo tanto, también pueden realizar el trámite telemático las personas aspirantes que no han sido seleccionadas provisionalmente en ninguna especialidad para renunciar a especialidades en las que han sido admitidas.

Para las personas seleccionadas en alguna especialidad el trámite telemático de aceptación o renuncia es obligatorio. Si una persona seleccionada no realiza el trámite telemático se le adjudicará de oficio la especialidad en la que haya obtenido mayor puntuación, en caso de que dicha puntuación no resuelva la elección de especialidad, se le adjudicará aquella especialidad en la que acredite mayor experiencia en centros educativos públicos y, si este segundo criterio no resolviera la adjudicación, se le adjudicará la especialidad del cuerpo en la que hubiera formalizado la solicitud de participación en primer lugar. Si la persona aspirante ha sido seleccionada en varios cuerpos, de oficio solo se le adjudicará una de las especialidades de uno de los cuerpos.

Para las personas no seleccionadas en ninguna especialidad el trámite telemático de aceptación o renuncia es opcional. Con él pueden manifestar la renuncia a seguir participando en el proceso selectivo en las especialiades que consideren.

Trámite de aceptación o renuncia a las plazas tras la adjudicación provisional

El plazo de presentación del trámite de aceptación o renunica será de 5 días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de las listas provisionales de puntuaciones (del 22 de abril de 2026 al 28 de abril de 2026, ambos incluidos).

Se recomienda leer la guía de usuario antes de realizar el trámite.

Guía de usuario del trámite de aceptación o renuncia.

Trámite de aceptación o renuncia - disponible a partir del 22 de abril

16/03/2026.-Criterios desempate puntuaciones

Resolución de 16 de marzo de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la cual se determinan criterios de desempate entre las personas aspirantes en el proceso selectivo de estabilización convocado por la Orden 19/2025, de 8 de julio.

+info: https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/2025-concurs-extraordinari-estabilitzacio-discapacitat

24/2/2026.-Listas definitivas

Resolución de 24 de febrero de 2026, del director general de Personal Docente, por la que se anuncia la publicación de las puntuaciones definitivas de la valoración de méritos correspondiente al procedimiento selectivo extraordinario de estabilización para el ingreso por reserva de discapacidad, mediante concurso de méritos, en la función pública docente convocado por la Orden 19/2025, de 8 de julio.

Listas definitivas de puntuaciones del baremo de méritos:

Las listas provisionales de personas aspirantes que superan el procedimiento selectivo se publicarán en el mes de abril.

Recurso a las listas definitivas de puntuaciones del baremo de méritos

Contra la presente resolución las personas interesadas podrán interponer recurso de reposición ante el director general de Personal Docente.

El plazo de presentación de recursos será de un mes contado a partir del día siguiente a la publicación de las listas definitivas de puntuaciones (del 25 de febrero al 25 de marzo de 2026, ambos incluidos).

Guía de usuario para interponer un recurso de reposición.

Solicitud telemática de recurso - disponible a partir del 25 de febrero

28/1/2026.-Listas provisionales de puntuaciones del baremo de méritos:

Publicadas las puntuaciones provisionales de la valoración de méritos correspondiente al procedimiento selectivo extraordinario de estabilización para el ingreso por reserva de discapacidad, mediante concurso de méritos, en la función pública docente convocado por la Orden 19/2025, de 8 de julio. El plazo para presentar reclamaciones será del 29 de enero de 2026 al 11 de febrero de 2026, ambos incluidos.

Resolución de 28 de enero de 2026, del director general de Personal Docente, por la cual se anuncia la publicación de las puntuaciones provisionales de la valoración de méritos correspondiente al procedimiento selectivo extraordinario de estabilización para el ingreso por reserva de discapacidad, mediante concurso de méritos, en la función pública docente convocado por la Orden 19/2025, de 8 de julio.

Reclamación a las listas provisionales de puntuaciones del baremo de méritos

El plazo de presentación de reclamaciones será de 10 días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de las listas provisionales de puntuaciones (del 29 de enero de 2026 al 11 de febrero de 2026, ambos incluidos).
No es necesario presentar una reclamación para cada especialidad, se puede hacer una única reclamación para todas las especialidades de los diferentes cuerpos.

Trámite telemático de reclamación

Antes de presentar una reclamación se recomienda leer el documento de aclaraciones.
Guía del usuario para la reclamación telemática.

Solicitud telemática de reclamación - disponible a partir del 29 de enero

+info: Web Conselleria

Concursos de Asesores y Docentes en el Exterior 2025/2026: resultados de la valoración de la 1ª parte de la fase especifica y convocatoria de los candidatos para la lectura de la segunda parte de esta fase

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 21 Apr 26 20:13:00 CEST

EmpleoOposicionesExterioresComunidad Valenciana - Educación Image

ASESORES

Fase específica Resultados de la 1ª parte

Listado con las puntuaciones de los candidatos que han superado la primera parte de la fase específica. (Publicado en la web el 21 de abril de 2026)

Fase específica Citaciones para la realización de la 2ª parte

Lugar y citaciones para la lectura de la segunda parte de la fase específica que se realizará en Madrid (Publicado en la web el 21 de abril de 2026).
Nota informativa: Aquellos aspirantes que estén convocados el mismo día en ambos concursos (Docentes y Asesores) deberán acudir al llamamiento en la sede en cuya lista aparezcan ordenados en primer lugar.
Normas de la sala donde se realizarán las lecturas (Publicado en la web el 21 de abril de 2026).

DOCENTES

Fase específica Resultados de la 1ª Parte

Listados con las puntuaciones de los candidatos que han superado la primera parte de la fase especifica. (Publicado en la web el 21 de abril de 2026)
- Cuerpo de Maestros
- Resto de Cuerpos

Fase específica Citaciones para la realización de la 2ª Parte

Sedes para la lectura de la segunda parte de la fase especifica que se realizará en Madrid. (Publicado en la web el 21 de abril de 2026):
Se adelanta a efectos informativos la relación de las personas candidatas que serán citadas por día y sede de los siguientes días:
- 27 de abril (Publicado el 21 de abril)
- 28 de abril (Publicado el 21 de abril)
Se complementa la publicación del día 21 de abril con las CITACIONES para la lectura de la segunda parte de la fase especifica que se realizará en Madrid (Publicado en la web el 22 de abril de 2026):
- Citaciones del Cuerpo de Maestros (Publicado en la web el 22 de abril de 2026).
- Citaciones del resto de Cuerpos (Publicado en la web el 22 de abril de 2026).
Nota informativa: Aquellos aspirantes que estén convocados el mismo día en ambos concursos (Docentes y Asesores) deberán acudir al llamamiento en la sede en cuya lista aparezcan ordenados en primer lugar.
Normas de las salas donde se realizarán las lecturas. (Publicado en la web el 21 de abril de 2026)

CSIF reclama más plazas para las oposiciones de Secundaria y otros cuerpos de 2027 al considerar insuficientes las 2.067 ofertadas

rafael.benavent.sempere — Tue, 21 Apr 26 13:48:00 CEST

Esta mañana se ha celebrado la Mesa Sectorial de Educación para abordar el borrador de la Oferta de Empleo Público 2026, que la Conselleria ha confirmado que dará lugar a la convocatoria de oposiciones de Secundaria y Otros Cuerpos con un total de 2.067 plazas.

La Administración ha corregido un error en el número de plazas de Profesores de Música y Artes Escénicas, que pasan de 39 a 21 fespecto al borrador inicial. Las 18 plazas restantes se incorporan al cuerpo de Secundaria, que pasa de 1.837 a 1.855 plazas, manteniéndose el total global en 2.067. Del total ofertado, 1.398 plazas corresponden a la tasa de reposición por jubilaciones, a las que se suma un 20% adicional (280 plazas) por tratarse de un sector prioritario, además de 389 plazas acumuladas no cubiertas en procesos anteriores. Las plazas ofertadas, por cuerpos, quedan finalmente de la siguiente forma:

CSIF ha considerado insuficiente esta oferta, señalando que está condicionada por el límite del 120% de la tasa de reposición. El sindicato ha recordado que, tras el acuerdo alcanzado por CSIF con el Gobierno de España el 27 de noviembre, debe eliminarse esta limitación para permitir ofertas ajustadas a las necesidades reales.

Asimismo, CSIF ha insistido en que la oferta debe garantizar una tasa máxima de interinidad del 8% y ha exigido un incremento de plazas. También ha solicitado ofertar plazas para el Cuerpo de catedráticos de Secundaria y EOI, la inclusión de la adquisición de nuevas especialidades en próximas oposiciones y la publicación urgente del desglose de plazas por especialidades para facilitar la planificación de los aspirantes.

Además, CSIF ha subrayado la reciente sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE), que evidencia que las administraciones públicas están incumpliendo de forma sistemática la normativa sobre temporalidad, por lo que desde el sindicato exigimos soluciones.

Una vez aprobada la Oferta de Empleo Público 2026, la Conselleria iniciará la negociación de las convocatorias de oposiciones, sin haber concretado aún un calendario. Desde CSIF os mantendremos puntualmente informados de cualquier novedad.

TURNO ABIERTO DE PALABRA:

En el turno abierto, se han tratado los siguientes temas:

Concurso de méritos de estabilización (discapacidad). CSIF ha preguntado por los listados provisonales de seleccionados. La Conselleria ha informado que, si no se producen incidencias informáticas, los listados se publicarán a lo largo del día de hoy. La Administración recuerda que las personas seleccionadas en más de una especialidad disponen de 5 días para realizar la elección, tal y como establece la convocatoria.
Pago de tribunales 2025. La Conselleria ha indicado que ya ha comenzado el envío de las conformidades y que, debido al volumen (más de 3.000 personas), el proceso de pago se extenderá a lo largo de todo el año.

CSIF pide mejoras para los procesos de estabilización planteados por la Conselleria

rafael.benavent.sempere — Thu, 12 Mar 26 21:37:00 CET

Esta mañana se han tratado en Mesa Sectorial de Educación los siguientes borradores sobre procesos de estabilización:

CRITERIOS DE DESEMPATE CONCURSO MÉRITOS DISCAPACIDAD

La resolución establece criterios adicionales de desempate para el proceso selectivo de estabilización por concurso de méritos convocado por la Orden 19/2025 para el turno de reserva de discapacidad, ya que tras aplicar los criterios previstos en dicha orden persisten empates entre aspirantes. La resolución fija una prelación de criterios sucesivos para resolverlos.

En concreto, se propone resolver los empates aplicando, por este orden: mayor porcentaje de discapacidad, preferencia del género femenino cuando esté infrarrepresentado en el cuerpo, orden alfabético según la letra anual de Función Pública, ordenación por NIF con inicio aleatorio, y finalmente, si persistiera el empate, la realización de una prueba de cinco cuestiones del temario de la especialidad.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), en su intervención, ha pedido suprimir la realización de una prueba como último criterio de desempate

En el punto 5 se establece “Realización de una prueba con cinco cuestiones relacionadas con el temario de la especialidad correspondiente”.

Desde el sindicato consideramos que introducir una prueba en un procedimiento configurado como concurso de méritos desnaturaliza el propio sistema selectivo y puede generar inseguridad jurídica. Los desempates deben resolverse mediante criterios objetivos derivados del propio baremo, no mediante pruebas adicionales que introducen elementos propios de un concurso-oposición.

CONCURSO MÉRITOS 1 PLAZA PARCIAL DE ÓRGANO

La convocatoria se realiza en cumplimiento de una sentencia del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana, que obliga a incluir en el proceso de estabilización la plaza de la especialidad de Órgano del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas que no fue ofertada en la convocatoria regulada por la Orden 66/2022, de 15 de noviembre.

El borrador respeta dicha Orden 66/2022, reproduciendo el mismo procedimiento selectivo por concurso de méritos y el mismo contenido de las bases. Las diferencias son únicamente formales o derivadas de la ejecución de la sentencia: en la base 1.1 se convoca una única plaza de Órgano al 72,22 % de jornada, en la base 1.2 se añade la Resolución de 18 de febrero de 2026 que ejecuta la sentencia, y el órgano de selección se simplifica a un único tribunal. Por lo demás, el baremo de méritos es el mismo que el del Anexo II de la Orden 66/2022.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), en su intervención, ha reclamado que la plaza se convoque al 100 % de la jornada, evitando consolidar una plaza parcial y garantizando unas condiciones laborales adecuadas para el profesorado, especialmente en aspectos como la jubilación, la participación en concursos de traslados u otros derechos profesionales. Esta modificación no contradice el cumplimiento de la sentencia del TSJCV, que únicamente obliga a convocar la plaza en el proceso de estabilización.

Además, consideramos importante que esta convocatoria no siente ningún precedente que permita en el futuro la creación o estabilización de plazas docentes parciales, algo que podría generar situaciones de precariedad en el sistema educativo público.

MS 12-3-2026.-Convocada mesa sectorial para tratar: Convocatoria comisiones servicio 26-27, Criterios desempate Concurso Méritos discapacidad, Convocatoria Concurso Méritos 1 plaza de Órgano, Contratación Expertos/Especialistas

rafael.benavent.sempere — Mon, 09 Mar 26 18:02:00 CET

Concursos y movilidadComisiones de serviciosEmpleoOfertas y bolsas de trabajoOposicionesNegociaciones y acuerdosComunidad Valenciana - Educación Image

Convocada mesa sectorial de educación para el próximo JUEVES 12 de MARZO para tratar los borradores adjuntos.

Envíanos cualquier sugerencia o aportación, pulsa aquí.

CSIF reclama reducir el número de opositores por tribunal y mejorar la organización territorial de las oposiciones al cuerpo de Maestros

rafael.benavent.sempere — Thu, 05 Mar 26 17:24:00 CET

EmpleoOposicionesComunidad Valenciana - Educación Image

CSIF reclama a la Conselleria de Educación una revisión de la organización de los tribunales en las oposiciones al cuerpo de Maestros previstas para 2026, con el objetivo de garantizar un proceso selectivo más justo, equilibrado y accesible para todas las personas aspirantes.

La nueva planificación del proceso, basada en la dedicación exclusiva de los miembros de los tribunales durante el primer trimestre del curso escolar, ha supuesto una reducción significativa del número de tribunales respecto a convocatorias anteriores. Como consecuencia, cada tribunal deberá asumir un número muy elevado de aspirantes, lo que incrementa notablemente la carga de trabajo y puede afectar al correcto desarrollo de las pruebas.

Desde CSIF advertimos de que los tribunales volverán a encontrarse claramente sobrecargados, ya que deberán afrontar en un periodo de tiempo limitado la corrección de los exámenes escritos, la evaluación de los supuestos prácticos y, posteriormente, la defensa de la programación didáctica y de las situaciones de aprendizaje, una fase que requiere una valoración detallada e individualizada de cada aspirante.

Por ello, el sindicato considera razonable que la organización del proceso se realice con una ratio aproximada de alrededor de 100 opositores por tribunal, lo que permitiría garantizar una evaluación rigurosa y con el tiempo necesario para cada candidato.

Asimismo, CSIF considera imprescindible mejorar la distribución territorial de los tribunales, ya que en algunas especialidades se han eliminado tribunales en determinadas provincias, obligando a numerosos aspirantes a desplazarse a Valencia para realizar las pruebas. Esta situación puede suponer desplazamientos de decenas o incluso cientos de kilómetros para muchos opositores.

El sindicato recuerda que estos desplazamientos afectan especialmente a determinados colectivos, como:

Personas aspirantes con discapacidad, que en algunos casos se ven obligadas a trasladarse a una única provincia para realizar las pruebas.
Mujeres embarazadas, para quienes los desplazamientos largos pueden suponer una dificultad añadida durante el proceso selectivo.

CSIF considera que la organización de las oposiciones debe regirse por criterios de equidad, accesibilidad y proximidad territorial, evitando concentraciones excesivas de aspirantes por tribunal y facilitando que las pruebas puedan realizarse en las distintas provincias de la Comunitat Valenciana.

Por todo ello, el sindicato exige a la Conselleria de Educación que revise la planificación actual, aumente el número de tribunales y garantice que todas las especialidades cuenten con tribunales en las tres provincias, evitando así desplazamientos innecesarios y posibles agravios entre aspirantes.

El objetivo debe ser claro: garantizar unas oposiciones bien organizadas, con condiciones adecuadas para los aspirantes y con tribunales que dispongan del tiempo necesario para realizar una evaluación rigurosa y justa.