<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0"><channel><title>Comunidad de Madrid - Ense&#xF1;anza</title><description>Comunidad de Madrid - Ense&#xF1;anza</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/comunidaddemadridensenanza/categoria/tecnicosenprl</link><lastBuildDate>Mon, 16 Mar 26 00:54:14 CET</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/22020</guid><title>Prevenci&#xF3;n del riesgo de suicidio en los centros educativos. Webinar gratuito</title><pubDate>Mon, 06 Mar 23 07:51:03 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/22020</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73959b77bc.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="default-style" style="color: rgb(51, 51, 153); font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, geneva; font-size: 14.6667px; padding-left: 40px;"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;Tema: Prevenci&#xF3;n del riesgo de suicidio&amp;nbsp;en centros educativos&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;Jueves 16 mar 2023 17:00&amp;nbsp;H.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;Unirse a la reuni&#xF3;n Zoom&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://us06web.zoom.us/j/88570454912?pwd=NG5IVWMyT0lKYVVEby9UeExNa1V3UT09" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;https://us06web.zoom.us/j/88570454912?pwd=NG5IVWMyT0lKYVVEby9UeExNa1V3UT09&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;PR&#xD3;XIMOS WEBINARS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;Tema: Conducta lesiva: cutting - Educaci&#xF3;n&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;Jueves&amp;nbsp;&lt;strong&gt;20 abr 2023&amp;nbsp; 17:00 H.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;Unirse a la reuni&#xF3;n Zoom&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;https://us06web.zoom.us/j/83711180350?pwd=RncveDcyR1hWWEJWdkdiOGV3SEFZZz09&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;Tema: Mindfulness en c. educativos - Educaci&#xF3;n&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;Jueves&amp;nbsp;&lt;strong&gt;18 may 2023 17:00 H.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;Unirse a la reuni&#xF3;n Zoom&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;https://us06web.zoom.us/j/87873107145?pwd=M3g4V2FBRndsa3ZQeUg2ZVVKdGxudz09&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="default-style" style="color: rgb(51, 51, 153); font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, geneva; font-size: 11pt; padding-left: 40px;"&gt;&#xD;
&lt;div class="default-style" style="font-size: 11pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/4585</guid><title>Nuevo protocolo actuaci&#xF3;n frente al Coronavirus a partir del 28/03/2022</title><pubDate>Mon, 28 Mar 22 08:59:10 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/4585</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><category>Responsabilidad Social</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Administrativos</category><category>Auxiliares Administrativos</category><category>TCAE</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Celadores</category><category>Cuerpos Especiales de Justicia</category><category>Cuerpos Generales de Justicia</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Ministerio de Defensa</category><category>Ministerio del Interior</category><category>Otro Personal Sanitario</category><category>Otros Cuerpos de Administraci&#xF3;n Local</category><category>Otros Cuerpos de Justicia</category><category>Otros Cuerpos o Especialidades</category><category>Otros Ministerios</category><category>Personal de Adif</category><category>Personal de Administraci&#xF3;n General</category><category>Personal de AEAT</category><category>Personal de AENA</category><category>Personal de Correos</category><category>Personal de Entidades P&#xFA;blicas Estatales</category><category>Personal de gesti&#xF3;n y servicios - Sanidad</category><category>Personal de Instituciones Penitenciarias</category><category>Personal de Navantia</category><category>Personal de Paradores</category><category>Personal de Universidad</category><category>Personal del sector privado</category><category>Polic&#xED;a Local</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><category>Trabajadores sociales</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c687bd42ea3.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h3&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;NUEVO PROTOCOLO ACTUACI&#xD3;N FRENTE AL CORONAVIRUS A PARTIR DEL 28/03/2022&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Ministerio de Sanidad, ha publicado una &lt;strong&gt;&lt;em&gt;nueva actualizaci&#xF3;n de la &#x201C;Estrategia de Vigilancia y Control frente a la COVID-19&#x201D;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; tras la fase aguda de la pandemia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&#xBF;QUE DEBES CONOCER?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La poblaci&#xF3;n general que sean casos confirmados leves, con autotest de farmacia o sanitario (+) y asintom&#xE1;ticos: &lt;strong&gt;&lt;em&gt;NO tendr&#xE1;n que realizar aislamiento&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SI deber&#xE1;n mantener las medidas preventivas.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Utilizaci&#xF3;n de mascarilla en todos los &#xE1;mbitos, higiene de manos, teletrabajar (si se puede) y evitar contacto con personas vulnerables durante los 10 d&#xED;as posteriores al inicio de los s&#xED;ntomas o al d&#xED;a que te realizaron/realizaste la prueba, en el caso de las personas asintom&#xE1;ticas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Deben informar a sus contactos estrechos&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;, para que tambi&#xE9;n extremen las precauciones y vigilen la aparici&#xF3;n de s&#xED;ntomas los 10 d&#xED;as posteriores al contacto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Se considera como contactos estrechos:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Cualquier persona que haya estado en el mismo lugar que un caso positivo, a una distancia menor de 2 metros y durante un tiempo total acumulado de m&#xE1;s de 15 minutos en 24 horas, sin uso continuado y correcto de mascarilla, en las 48 horas anteriores a realizarse la prueba o haber tenido s&#xED;ntomas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;No se realizar&#xE1;n pruebas diagn&#xF3;sticas PDIA&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; (PCR, y test ant&#xED;genos sanitarios) &lt;strong&gt;&lt;em&gt;de manera generalizada&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;. Solo en estos supuestos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="NaN"&gt;Casos sospechosos de grupos vulnerables (mayores de 60 a&#xF1;os, inmunodeprimidos y embarazadas),&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li value="NaN"&gt;Casos sospechosos relacionados con &#xE1;mbitos o grupos vulnerables. (centros sanitarios, sociosanitarios y penitenciarios, trabajadores que prestan apoyo y cuidado a personas vulnerables). No se les har&#xE1; a trabajadores que no tengan contacto directo con personas vulnerables.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li value="NaN"&gt;Casos con sintomatolog&#xED;a grave que requieran ingreso hospitalario.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li value="NaN"&gt;Personas que hayan estado en los &#xFA;ltimos 14 d&#xED;as en regiones con variantes que no circulan en la Comunidad de Madrid y poblaci&#xF3;n migrante irregular de llegada reciente.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;EXCEPCI&#xD3;N: SI AISLAMIENTO&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cuando se trabaje en contacto directo con personas vulnerables o en &#xE1;mbitos vulnerables, durante los cinco d&#xED;as posteriores al diagn&#xF3;stico o el inicio de s&#xED;ntomas.&amp;nbsp;Pasado este tiempo, y siempre que hayan transcurrido 24 horas tras la desaparici&#xF3;n de los s&#xED;ntomas, se le realizar&#xE1; otra prueba diagn&#xF3;stica de Ag.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Si da negativo&amp;nbsp;(-) podr&#xE1; volver a incorporarse a su lugar de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Si da&amp;nbsp;positivo (+), se realizar&#xE1; la prueba cada 24h, hasta que resulte negativa, para poder incorporarse a su lugar de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;ACCESO A LOS CENTROS SANITARIOS &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;NO ser&#xE1; necesario de manera general, la realizaci&#xF3;n de cribados previos al ingreso o a determinadas actuaciones asistenciales.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;En cualquier caso, los centros hospitalarios podr&#xE1;n considerar el uso de cribados en situaciones espec&#xED;ficas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Informaci&#xF3;n m&#xE1;s ampliada y preguntas frecuentes en el siguiente enlace:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.comunidad.madrid/servicios/salud/covid-19-preguntas-frecuentes"&gt;https://www.comunidad.madrid/servicios/salud/covid-19-preguntas-frecuentes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;[[{"fid":"676865","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":768,"width":1024,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/41921</guid><title>NUEVOS "IES" EN LA COMUNIDAD DE MADRID: FUENCARRAL-EL PARDO, ARROYOMOLINOS Y PARLA</title><pubDate>Fri, 04 Sep 20 08:40:24 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/41921</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Normativa</category><category>Decretos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><category>Trabajadores sociales</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1 style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0.5em; text-indent: 2em; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; outline-style: none !important;"&gt;&lt;parrafo alineacion="izquierda" style="box-sizing: border-box; outline-style: none !important;" xml:space="preserve"&gt;&lt;strong&gt;Art&#xED;culo 1&lt;/strong&gt;&lt;/parrafo&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0.5em; text-indent: 2em; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; outline-style: none !important;"&gt;&lt;parrafo alineacion="izquierda" style="box-sizing: border-box; outline-style: none !important;" xml:space="preserve"&gt;Creaci&#xF3;n de tres Institutos de Educaci&#xF3;n Secundaria:&lt;/parrafo&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0.5em; text-indent: 2em; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify; outline-style: none !important;"&gt;&lt;parrafo alineacion="justificada" style="box-sizing: border-box; outline-style: none !important;" xml:space="preserve"&gt;Se crea el Instituto de Educaci&#xF3;n Secundaria &#x201C;Blanca Fern&#xE1;ndez Ochoa&#x201D;, c&#xF3;digo 28080037, situado en calle Monasterio de El Paular, n&#xFA;mero 3, en Madrid, distrito de Fuencarral-El Pardo.&lt;/parrafo&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0.5em; text-indent: 2em; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify; outline-style: none !important;"&gt;&lt;parrafo alineacion="justificada" style="box-sizing: border-box; outline-style: none !important;" xml:space="preserve"&gt;Se crea el Instituto de Educaci&#xF3;n Secundaria &#x201C;Torcuato Fern&#xE1;ndez Miranda&#x201D;, c&#xF3;digo 28080050, en Arroyomolinos.&lt;/parrafo&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0.5em; text-indent: 2em; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify; outline-style: none !important;"&gt;&lt;parrafo alineacion="justificada" style="box-sizing: border-box; outline-style: none !important;" xml:space="preserve"&gt;Se crea el Instituto de Educaci&#xF3;n Secundaria &#x201C;Jos&#xE9; Pedro P&#xE9;rez Llorca&#x201D;, c&#xF3;digo 28080025, situado en calle Planeta Mercurio, sin n&#xFA;mero, en Parla.&lt;/parrafo&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0.5em; text-indent: 2em; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify; outline-style: none !important;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0.5em; text-indent: 2em; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify; outline-style: none !important;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.bocm.es/bocm-20200904-1?ajax_popup=1"&gt;Seguir leyendo...&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/41191</guid><title>RESOLUCI&#xD3;N DE LA DIRECCI&#xD3;N GENERAL DE FUNCI&#xD3;N P&#xDA;BLICA, POR LA QUE SE APRUEBAN INSTRUCCIONES SOBRE EL PROCEDIMIENTO Y LAS MEDIDAS DE INCORPORACI&#xD3;N A LOS PUESTOS DE TRABAJO DE LOS EMPLEADOS P&#xDA;BLICOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID CON MOTIVO DE COVID-19</title><pubDate>Fri, 22 May 20 14:48:02 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/41191</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Administrativos</category><category>Auxiliares Administrativos</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Personal del sector privado</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><category>Trabajadores sociales</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c750f4595b5.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/40715</guid><title>Necesidades urgentes de refuerzo de ciertas &#xE1;reas.</title><pubDate>Thu, 02 Apr 20 21:15:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/40715</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Administrativos</category><category>Auxiliares Administrativos</category><category>TCAE</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Celadores</category><category>Cuerpos Especiales de Justicia</category><category>Cuerpos Generales de Justicia</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Ministerio de Defensa</category><category>Ministerio del Interior</category><category>Otro Personal Sanitario</category><category>Otros Cuerpos de Administraci&#xF3;n Local</category><category>Otros Cuerpos de Justicia</category><category>Otros Cuerpos o Especialidades</category><category>Otros Ministerios</category><category>Personal de Adif</category><category>Personal de Administraci&#xF3;n General</category><category>Personal de AEAT</category><category>Personal de AENA</category><category>Personal de Correos</category><category>Personal de Entidades P&#xFA;blicas Estatales</category><category>Personal de gesti&#xF3;n y servicios - Sanidad</category><category>Personal de Instituciones Penitenciarias</category><category>Personal de Navantia</category><category>Personal de Paradores</category><category>Personal de Universidad</category><category>Personal del sector privado</category><category>Polic&#xED;a Local</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><category>Trabajadores sociales</category><category>Laboral</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="adn ads" data-legacy-message-id="1713ca56d7320bf4" data-message-id="#msg-f:1662895161756224500" style="border-left-style: none; padding: 0px; display: flex; color: rgb(34, 34, 34); font-family: Roboto, RobotoDraft, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: medium; line-height: normal;"&gt;&#xD;
&lt;div class="gs" style="margin: 0px; padding: 0px 0px 20px; width: 864px;"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="ii gt" id=":198" style="font-size: 0.875rem; direction: ltr; margin: 8px 0px 0px; padding: 0px; position: relative;"&gt;&#xD;
&lt;div class="a3s aXjCH " id=":197" style="overflow: hidden; font-stretch: normal; font-size: small; line-height: 1.5; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div dir="auto"&gt;&#xD;
&lt;h3 class="rtecenter" dir="auto"&gt;&lt;strong&gt;EMPLEADOS P&#xDA;BLICOS INTERESADOS EN COLABORAR EN ALGUNA DE LAS AREAS NECESITADAS DE REFUERZO&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Como consecuencia de la publicaci&#xF3;n del Real Decreto-ley 11/2020, de 31 de marzo, por el que se adoptan medidas urgentes complementarias en el &#xE1;mbito social y econ&#xF3;mico para hacer frente al COVID-19, que permite la colaboraci&#xF3;n de los empleados p&#xFA;blicos de cualquier Administraci&#xF3;n en las &#xE1;reas con necesidades urgentes de refuerzo, como, por ejemplo, la sanitaria, los servicios sociales o el empleo, se ha dictado por este Centro Directivo la siguiente instrucci&#xF3;n para hacer efectiva dicha colaboraci&#xF3;n en el &#xE1;mbito de esta Administraci&#xF3;n.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Asimismo, se adjunta el &lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/solicitud%20colaboracion%20voluntaria.pdf"&gt;modelo de solicitud&lt;/a&gt; para su presentaci&#xF3;n por los empleados p&#xFA;blicos interesados en dicha oferta de prestaci&#xF3;n de servicios, con destino a este Centro Directivo.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; En este contexto de grave crisis sanitaria, al objeto de priorizar por esta Direcci&#xF3;n General el reenv&#xED;o de dichas solicitudes a los &#xF3;rganos competentes, rogamos remita a este Centro Directivo (&lt;a href="mailto:d.g.rrhh@madrid.org" style="color: rgb(17, 85, 204);" target="_blank"&gt;d.g.rrhh@madrid.org&lt;/a&gt;) las necesidades urgentes de personal que no puedan ser atendidas en este momento con el personal de que dispone, bien en modo presencial o a trav&#xE9;s de teletrabajo.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Asimismo, rogamos tambi&#xE9;n que nos remitan a la direcci&#xF3;n corporativa de esta Centro Directivo un correo de contacto para el env&#xED;o de dichas solicitudes.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/solicitud%20colaboracion%20voluntaria.pdf"&gt;Enlace al documento&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtecenter" dir="auto"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="adL"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="adL"&gt;&#xD;
&lt;h3 class="rtecenter" dir="auto" style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;REGIMEN DE CONTRATACI&#xD3;N PARA DESEMPLEADOS TCAE/DUE&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto" style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 19.5px;"&gt;Cualquier persona&amp;nbsp;en situaci&#xF3;n de desempleo y est&#xE9;&amp;nbsp;interesada&amp;nbsp;en trabajar en la red sanitaria de los hospitales de la Comunidad de Madrid puede enviar su Curriculum a cualquier de las siguientes direcciones:&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto" style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 19.5px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto" style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 19.5px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 19.5px;"&gt;&#x2022;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;H. Virgen de la Poveda: (TCAE) &amp;nbsp;departamentopersonal.hvpo@salud.madrid.org&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto" style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 19.5px;"&gt;&#x2022; H. U. Severo Ochoa: (TCAE/DUE) &amp;nbsp;direnf.hsvo@salud.madrid.org Indicar en el correo&amp;nbsp;categor&#xED;a profesional.&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. G. D. G&#xF3;mez Ulla: recursos-contrataciones-hcd@mde.es&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. G. U. Gregorio Mara&#xF1;&#xF3;n: bolsa.hgugm@salud.madrid.org&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. U. Pr&#xED;ncipe de Asturias: bolsaprincipedeasturias@gmail.com &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. U. Doce de Octubre: subdirgeseco.hdoc@salud.madrid.org,&amp;nbsp;selecciondepersonal.hdoc@salud.madrid.org,&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto" style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 19.5px;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Personal de limpieza:&amp;nbsp;spalacios@ferrovial.com&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. U. Infanta Leonor y Virgen de la Torre (DUE/TCAE): jcarreteror@salud.madrid.org&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. Fuenlabrada: m.cristina.martin@salud.madrid.org&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. U. Puerta de Hierro: rrhhgestion.hpth@salud.madrid.org&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. U. M&#xF3;stoles: rechum.hmtl@salud.madrid.org&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. U. Henares: rrhh.hhen@salud.madrid.org&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. U. Sureste: rrhh.hus@salud.madrid.org&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; Atenci&#xF3;n Primaria: bolsa.atencionprimaria@salud.madrid.org&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. U. Getafe: dirges.hugf@salud.madrid.org / direnf.hugf@salud.madrid.org (incluidos&amp;nbsp;celadores)&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. U. Infanta Cristina: mlidon.marti@salud.madrid.org&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2022; H. U. Cl&#xED;nico San Carlos: oae.hcsc@salud.madrid.org&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto" style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 19.5px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div dir="auto" style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 19.5px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/200402CorreosCurriculumHospitales.pdf"&gt;Enlace al documento&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/40352</guid><title>RESOLUCI&#xD3;N CONJUNTA DE LAS VICECONSEJER&#xCD;AS DE POL&#xCD;TICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACI&#xD3;N EDUCATIVA SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS AFECTADOS POR LAS MEDIDAS PREVENTIVAS ANTE LA EVOLUCI&#xD3;N DEL CORONAVIRUS</title><pubDate>Tue, 10 Mar 20 12:09:14 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/40352</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74e6b2b7be.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;RESOLUCI&#xD3;N CONJUNTA DE LAS VICECONSEJER&#xCD;AS DE POL&#xCD;TICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACI&#xD3;N EDUCATIVA SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS AFECTADOS POR LAS MEDIDAS CONTENIDAS EN LA ORDEN 338/2020, DE 9 DE MARZO, DE LA CONSEJER&#xCD;A DE SANIDAD POR LA QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PREVENTIVAS Y RECOMENDACIONES DE SALUD P&#xDA;BLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DE LA SITUACI&#xD3;N Y EVOLUCI&#xD3;N DEL CORONAVIRUS (COVID-19), CON EFECTOS DESDE 11 DE MARZO DE 2020.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Resolucio%CC%81n%20conjunta%20instrucciones%20Coranovirus.pdf.pdf"&gt;Enlace a la resoluci&#xF3;n.&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/38750</guid><title>MAD.RID: REVISTA DE INNOVACI&#xD3;N DID&#xC1;CTICA DE MADRID. PUBLICACI&#xD3;N ELECTR&#xD3;NICA BIMESTRAL. ISSN N&#xBA; 2171-7842</title><pubDate>Fri, 15 Apr 16 12:10:36 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadridensenanza/articulo/38750</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Maestros</category><category>Personal de Universidad</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c749f0d1d0f.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1 class="rtecenter"&gt;&lt;span style="color:#2F4F4F;"&gt;&lt;strong&gt;MAD.RID (&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#2F4F4F;"&gt;&lt;strong&gt;R&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;evista&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; de &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;I&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;nnovaci&#xF3;n&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;D&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;id&#xE1;ctica&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; de Madrid)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="rtecenter" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; line-height: 22px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 100, 0);"&gt;&lt;strong&gt;ISSN 2171-7842&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="center" border="3" cellpadding="1" cellspacing="1" style="border-collapse: collapse; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 22px; text-align: justify; width: 500px;"&gt;&#xD;
	&lt;caption&gt;&#xD;
	&lt;table border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="border-collapse: collapse; text-align: justify; line-height: 20.8px; width: 823px;"&gt;&#xD;
		&lt;tbody style="border-top-width: 1px; border-top-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204);"&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="width: 818px;"&gt;&#xD;
				&lt;h2 class="rtecenter"&gt;&lt;span style="color: rgb(47, 79, 79);"&gt;&lt;strong style="line-height: 20.8px;"&gt;LICENCIA, FORMATO Y ENV&#xCD;O DE ART&#xCD;CULO&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;/tbody&gt;&#xD;
	&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; text-align: justify; width: 748px;" width="896"&gt;&#xD;
		&lt;tbody style="border-top-width: 1px; border-top-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204);"&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="width: 745px;"&gt;&#xD;
				&lt;h1 align="center"&gt;&lt;a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es_CO"&gt;&lt;img alt="Licencia Creative Commons" border="0" height="79" src="https://www.csif.es/sites/default/files/field/image/Licencia%20CC1.JPG" width="212" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
				&lt;h5 align="center" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; margin-top: 0px;"&gt;MAD.RID por&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="color: rgb(1, 130, 74);"&gt;Francisco J. Garc&#xED;a Tartera&lt;/a&gt;&amp;nbsp;se encuentra bajo una&amp;nbsp;&lt;a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es_CO" style="color: rgb(1, 130, 74);"&gt;Licencia Creative Commons Atribuci&#xF3;n 3.0 Unported&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&#xD;
				Basada en una obra en&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 100, 0);"&gt;&lt;a href="http://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="color: rgb(1, 130, 74);"&gt;www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
				&lt;hr style="border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-color: gray; height: 1px;" /&gt;&#xD;
				&lt;h2 class="rtecenter"&gt;&lt;span style="color:#006400;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;INSTRUCCIONES&amp;nbsp;DE&amp;nbsp;PUBLICACI&#xD3;N&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
				&lt;ul&gt;&#xD;
					&lt;li&gt;Los art&#xED;culos se env&#xED;an a&amp;nbsp;&lt;a href="mailto:ense28.mad.rid@csif.es" style="color: rgb(1, 130, 74);"&gt;ense28.mad.rid@csif.es&lt;/a&gt;, lo que implica la aceptaci&#xF3;n expresa del autor con la licencia Creative Commons con la que se publica&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="color: rgb(1, 130, 74);"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;MAD.RID&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
					&lt;li&gt;Datos imprescindibles: 1. Nombre completo 2. NIF 3. Correo electr&#xF3;nico 4. Instituci&#xF3;n 5. Poblaci&#xF3;n. Opcionales: foto carnet del autor (encabezar&#xE1; el art&#xED;culo).&lt;/li&gt;&#xD;
					&lt;li&gt;Se debe usar esta&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/PLANTILLA.doc" style="color: rgb(1, 130, 74);"&gt;&lt;strong&gt;PLANTILLA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;. Los art&#xED;culos deben estar orientados a la docencia de cualquier nivel de ense&#xF1;anza&lt;/li&gt;&#xD;
					&lt;li&gt;Tipo de letra: ARIAL 11. No utilizar columnas ni encabezados ni pies de p&#xE1;gina.&lt;/li&gt;&#xD;
					&lt;li&gt;Extensi&#xF3;n del art&#xED;culo:&amp;nbsp;&lt;strong&gt;entre 5 y 20 p&#xE1;ginas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
					&lt;li&gt;Se admiten im&#xE1;genes, tablas, etc. Pero cada elemento debe llevar su propio pie identificando la fuente de la que procede.&lt;/li&gt;&#xD;
					&lt;li&gt;Los art&#xED;culos deben seguir normas&amp;nbsp;&lt;strong style="color: rgb(1, 130, 74);"&gt;&lt;a href="http://pacotartera.blogspot.com.es/2011/05/1.html" style="color: rgb(1, 130, 74);"&gt;APA&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;con citas de autores y un apartado final de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;REFERENCIAS&lt;/strong&gt;, donde se indicar&#xE1;n TODAS las correspondientes a las citas, indistintamente de que sean bibliogr&#xE1;ficas o electr&#xF3;nicas. Si se han utilizado fuentes de consulta no citadas, se puede incluir un subapartado dentro de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;REFERENCIAS&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que se denominar&#xE1;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;REFERENCIAS CONSULTADAS&lt;/strong&gt;. All&#xED; se colocar&#xE1;n todas esas referencias de consulta (no citadas), siguiendo las mismas instrucciones del apartado anterior.&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;/ul&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;/tbody&gt;&#xD;
	&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p class="rtejustify" style="margin-top: 0px;"&gt;&lt;strong style="line-height: 1.6;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&#x200B;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/caption&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="rtecenter"&gt;&lt;span style="color:#2F4F4F;"&gt;&lt;strong&gt;BASE DE DATOS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328456b5e6f8fee9f" target="_blank"&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 67&amp;nbsp;- ENERO,&amp;nbsp;2021&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calhttps://es.calameo.com/read/0002328456b5e6f8fee9fameo.com/read/000232845ad0b240de179" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20210101_MAD%C2%B7RID_N67.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 149px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 308px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ESTER GONZALO &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;CHICO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 149px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;BIOLOG&#xCD;A&lt;/span&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;/&amp;nbsp;&lt;/span&gt;GEOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 308px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;HACIA UNA AGRICULTURA SOSTENIBLE:&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;AGRILCULTURA ECOL&#xD3;GICA Y&amp;nbsp;SUSTANCIAS&amp;nbsp; &amp;nbsp;H&#xDA;MICAS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 08&amp;nbsp;&#x2013; 21&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;SEC; BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;MIREIA&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;ADELANTADO-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;RENAU&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 149px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;TECNOL&lt;/span&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;OG&#xCD;A&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 308px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;APLICACIONES M&#xD3;VILES COMO RECURSO&amp;nbsp; &amp;nbsp;DID&#xC1;CTICO EN LAS ASIGNATURAS DE F&#xCD;SICA&amp;nbsp; &amp;nbsp;Y QU&#xCD;MICA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 23&amp;nbsp;- 33&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;MAR&#xCD;A HERRERO ROSADO&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 149px;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 308px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LA PR&#xC1;CTICA DEL MINDFULNESS EN EL AULA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 35&amp;nbsp;- 44.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;SEC; BACH; FP&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- EVA AVIL&#xC9;S CERVI&#xD1;O&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 149px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 308px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIETAS ESCOLARES: ORIENTACI&#xD3;N PARA SU ELABORACI&#xD3;N Y SEGUIMIENTO &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 46- 54.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INF, PRIM&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;GREET ANN PETRA&amp;nbsp; &amp;nbsp;AELVOET&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 149px;"&gt;FRANC&#xC9;S&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 308px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&#x200B;LA CHANSON EN CLASSE DE FLE&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 56 - 67.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;SEC; BACH; EOI&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;ESTHER&amp;nbsp;MANSILLA&amp;nbsp; &amp;nbsp;RODR&#xCD;GUEZ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 149px;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 308px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;EL ALUMNO ADOLESCENTE Y LA PODA&amp;nbsp; &amp;nbsp;SIN&#xC1;PTICA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 69 - 79.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;PRM, UNIV&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#2F4F4F;"&gt;&lt;strong&gt;&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845ad0b240de179" target="_blank"&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 66&amp;nbsp;- NOVIEMBRE,&amp;nbsp;2020&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845ad0b240de179" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20201101_MAD%C2%B7RID_N66_0.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;MIREIA ADELANTADO-&amp;nbsp; &amp;nbsp;RENAU&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;REALIDAD AUMENTADA Y MOBILE LEARNING EN LA&amp;nbsp; &amp;nbsp;ASIGNATURA DE M&#xC9;TODOS CIENT&#xCD;FICOS: UNA&amp;nbsp; &amp;nbsp;EXPERIENCIA DID&#xC1;CTICA EN ALUMNADO DE&amp;nbsp; &amp;nbsp;BACHILLERATO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 24&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;BACH, UNIV.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ESTER GONZALO CHICO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 150px;"&gt;BIOLOG&#xCD;A / GEOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;ESTACI&#xD3;N DEPURADORA / RECUPERADORA DE&amp;nbsp; &amp;nbsp;AGUAS RESIDUALES (E.D.A.R.) / (E.R.A.R.)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 26 - 41&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SEC; BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ESTHER MANSILLA&amp;nbsp; &amp;nbsp;RODR&#xCD;GUEZ&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LA T&#xC9;CNICA DE RESOLUCI&#xD3;N DE PROBLEMAS EN&amp;nbsp; &amp;nbsp;TUTOR&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 43&amp;nbsp;- 51.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;SEC; BACH; FP&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- SONIA MORALES&amp;nbsp; &amp;nbsp;BARBER&#xC1;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BILING&#xDC;&#xCD;SMO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LA EVALUACI&#xD3;N CURRICULAR EN LOS PROGRAMAS BILING&#xDC;ES &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 53- 61.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INF, PRIM&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- GREET ANN PETRA&amp;nbsp; &amp;nbsp;AELVOET&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;FRANC&#xC9;S&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&#x200B;AU VOLANT! PROPOSITION DIDACTIQUE SUR LA&amp;nbsp; &amp;nbsp;CONDUITE AUTOMOBILE EN CLASSE DE FLE&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 63 - 73.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;SEC; BACH; EOI&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;MIGUEL&amp;nbsp; &amp;nbsp;CAMBRONERO&amp;nbsp;RESTA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;EDUCACI&#xD3;N F&#xCD;SICA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;EL TRABAJO DE LA ALIMENTACI&#xD3;N EN EDUCACI&#xD3;N&amp;nbsp; &amp;nbsp;F&#xCD;SICA EN EDUCACI&#xD3;N PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 75 - 81.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;PRM, UNIV&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;LU&#xCD;S GONZALO CHICO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LA SOLDADURA MIG/MAG Y TIG&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 83 - 96.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO, BACH, FP&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;ALICIA FRESNILLO&amp;nbsp; &amp;nbsp;POZA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;TRATAMIENTO DE LA INFORMACI&#xD3;N DIGITAL EN&amp;nbsp; &amp;nbsp;SECUNDARIA Y BACHILLERATO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 98 - 108.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO, BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;CARLOS ARIAS LLERA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LA APLICACI&#xD3;N DE LA TED TALK EN EL CONTEXTO&amp;nbsp; &amp;nbsp;EDUCATIVO. PROYECTO DE INVESTIGACI&#xD3;N&amp;nbsp; &amp;nbsp;EDUCATIVA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 110&amp;nbsp;- 120.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO, BACH, FP, UNIV&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845e140e69bcdca" target="_blank"&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 65&amp;nbsp;- SEPTIEMBRE,&amp;nbsp;2020&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845e140e69bcdca" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20200901_MAD%C2%B7RID_N65_1.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;EVA AVIL&#xC9;S CERVI&#xD1;O&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;INGL&#xC9;S&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y&amp;nbsp; &amp;nbsp;LENGUAS EXTRANJERAS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 08&amp;nbsp;&#x2013;&amp;nbsp;18&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;INF; PRIM; SEC; BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&#xC1;LVARO BARRIO ROM&#xC1;N&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 150px;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD. LA&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;ALTERNATIVA PARA J&#xD3;VENES QUE NI ESTUDIAN NI&amp;nbsp; &amp;nbsp;TRABAJAN&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 21 - 29&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH; FP; UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- LU&#xCD;S GONZALO CHICO&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LA SOLDADURA POR ARCO EL&#xC9;CTRICO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 31&amp;nbsp;- 46.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;SEC; BACH; FP&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- JOS&#xC9; MANUEL&amp;nbsp; &amp;nbsp;CARMONA CONCHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ROBOT MBOT3 &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 48- 58.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SEC; BACH;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- GREET ANN PETRA&amp;nbsp; &amp;nbsp;AELVOET&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;FRANC&#xC9;S&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&#x200B;LES ACTIVIT&#xC9;S BRISE-GLACE: POURQUOI, QUAND ET&amp;nbsp; &amp;nbsp;COMMENT?&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 60 - 68.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;SEC;&amp;nbsp;BACH; EOI&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;i&gt;ALFONSO ORTEGA&amp;nbsp; &amp;nbsp;MEDIALDEA&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;AUTOMOCI&#xD3;N&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;CONOCIMIENTO Y AJUSTE DE CENTRALITAS EN LOS VEH&#xCD;CULOS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 70 - 87.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;SEC; BACH; FP&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- ESTHER GONZALO&amp;nbsp; &amp;nbsp;CHICO&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;BIOLOG&#xCD;A / GEOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;AGUAS RESIDUALES&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 89&amp;nbsp;- 103.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;SEC; BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845dcb99ddf56a3" target="_blank"&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 64&amp;nbsp;- JULIO,&amp;nbsp;2020&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845dcb99ddf56a3" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20200701_MAD%C2%B7RID.N64.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;JOS&#xC9; ANTONIO&amp;nbsp; &amp;nbsp;BARNES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;COACHING&lt;/em&gt; EDUCATIVO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 30&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;SEC; BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;LU&#xCD;S GONZALO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LIBREOFFICE WRITER 6.4.0.3. NIVEL INICIAL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 32 - 45&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SEC; BACH; FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- GREET ANN PETRA&amp;nbsp; &amp;nbsp;AELVOET&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;FRANC&#xC9;S&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;DORMEZ SUR VOS DEUX OREILLES!&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;ID&#xC9;ES D&#xB4;EXPLOITATION pour UNE VID&#xC9;O DE RUE&amp;nbsp; &amp;nbsp;S&#xC9;SAME&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 47 - 58.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;SEC; BACH; EOI&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &#xC1;LVARO BARRIO&amp;nbsp; &amp;nbsp;ROM&#xC1;N&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EL ABSURDO DE LOS M&#xC9;RITOS ACAD&#xC9;MICOS EN EL CONCURSO DE TRASLADOS &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 60- 68.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH;&amp;nbsp;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- BEATRIZ BAUTISTA ALONSO&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N, PRL&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&#x200B;AFRONTANDO EL ACOSO ESCOLAR DESDE&amp;nbsp; &amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 70 - 84.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;INF; PRIM; SEC;&amp;nbsp;BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;i&gt;JOS&#xC9; MANUEL&amp;nbsp; &amp;nbsp;CARMONA CONCHA&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;ROBOT&amp;nbsp;MBOT2&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 86 - 95.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;SEC; BACH; FP&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- EVA AVIL&#xC9;S CERVI&#xD1;O&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- D&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;AVID FUENTES&amp;nbsp; &amp;nbsp;JIM&#xC9;NEZ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;DAVID CASILLAS&amp;nbsp; &amp;nbsp;P&#xC9;REZ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;DETECCI&#xD3;N TEMPRANA DE PROBLEMAS EN&amp;nbsp; &amp;nbsp;ALUMNOS MEDIANTE APRENDIZAJE AUTOM&#xC1;TICO Y&amp;nbsp; &amp;nbsp;MEDIOS DIGITALES&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 97 - 113.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;INF; PRIM&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;MIREIA ADELANTADO-&amp;nbsp; &amp;nbsp;RENAU&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;DID&#xC1;CTICA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;AN&#xC1;LISIS DE UNA PROPUESTA DID&#xC1;CTICA EN&amp;nbsp; &amp;nbsp;ALUMNADO DE BACHILLERATO: EL SONIDO Y LA&amp;nbsp; &amp;nbsp;CONTAMINACI&#xD3;N AC&#xDA;STICA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 115 - 130.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;BACH; UNIV&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;MANUEL JES&#xDA;S&amp;nbsp; &amp;nbsp;PALOMO FERRERA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;MATEM&#xC1;TICAS&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;PAUTAS MEDOTOL&#xD3;GICAS PARA LA ENSE&#xD1;ANZA DE&amp;nbsp; &amp;nbsp;LOS ALGORITMOS DE LA SUMA Y LA RESTA EN&amp;nbsp; &amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 132&amp;nbsp;- 141.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;PRIM&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328450ef273b73662" target="_blank"&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 63&amp;nbsp;- MAYO,&amp;nbsp;2020&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328450ef273b73662" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20200501_MAD%C2%B7RID.N63_3.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- EVA AVIL&#xC9;S CERVI&#xD1;O&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;INGL&#xC9;S&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;BIBLIOTECA DE AULA EN LENGUA INGLESA PARA&amp;nbsp; &amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 15&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;PRIMARIA&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &#xC1;LVARO BARIIO&amp;nbsp; &amp;nbsp;ROM&#xC1;N&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 150px;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LA FORMACI&#xD3;N NO REGLADA EN PREVENCI&#xD3;N DE&amp;nbsp; &amp;nbsp;RIESGOS LABORALES. REVISI&#xD3;N LEGISLATIVA Y&amp;nbsp; &amp;nbsp;AN&#xC1;LISIS DE LA SITUACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 17 - 23&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;FP; UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- JAVIER P&#xC9;REZ-&amp;nbsp; &amp;nbsp;CASTILLA &#xC1;LVAREZ&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;LENGUA /&amp;nbsp;LITERATURA&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;DESARROLLO DE LA EXPRESI&#xD3;N ORAL. HABLAR EN&amp;nbsp; &amp;nbsp;P&#xDA;BLICO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 25&amp;nbsp;- 36.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;UNIVERSIDAD&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;em&gt;BEATRIZ BAUTISTA&amp;nbsp; &amp;nbsp;ALONSO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LAS BASES DE UNA VIDA SANA EN EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 38- 55.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INFANTIL,&amp;nbsp;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- JOS&#xC9; MANUEL&amp;nbsp; &amp;nbsp;CARMONA CONCHA&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&#x200B;ROBOT MBOT&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 57 - 65.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;ESO, BACH, CGS, UNIV.&#x200B;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;em&gt;GREET ANN PETRA&amp;nbsp; &amp;nbsp;AELVOET&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;FRANC&#xC9;S&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 345px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;DIRE L&#xB4;HEURE SANS&amp;nbsp;MONTRE, EN&amp;nbsp;CLASSE DE&amp;nbsp; &amp;nbsp;FRAN&#xC7;AIS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 67 - 80.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO, BACH, EOI, UNIV.&#x200B;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328454e4e76cffc7b" target="_blank"&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 62&amp;nbsp;- MARZO,&amp;nbsp;2020&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328454e4e76cffc7b" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20200301_MAD%C2%B7RID.N62.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- EVA AVIL&#xC9;S CERVI&#xD1;O&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;RECURSOS TIC EN EDUCACI&#xD3;N PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 18&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;PRIMARIA&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- JAVIER P&#xC9;REZ-CASTILLA &#xC1;LVAREZ&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;LENGUA /&amp;nbsp;&lt;/span&gt;LITERATURA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
							&lt;tbody&gt;&#xD;
								&lt;tr&gt;&#xD;
									&lt;td align="left"&gt;&#xD;
									&lt;p&gt;INTRODUCCI&#xD3;N A LAS HABILIDADES LING&#xDC;&#xCD;STICAS&lt;/p&gt;&#xD;
									&lt;/td&gt;&#xD;
								&lt;/tr&gt;&#xD;
							&lt;/tbody&gt;&#xD;
						&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p style="margin-left: 7.1pt;"&gt;P&#xE1;gs. 20 - 26.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO; BACH; UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&lt;strong&gt;- &lt;em&gt;BEATRIZ BAUTISTA&amp;nbsp; &amp;nbsp;ALONSO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;BENEFICIOS Y SITUACI&#xD3;N ACTUAL DE LA&amp;nbsp; &amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&#x200B;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 28 - 42.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;INFANTIL.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- ESTHER MANSILLA&amp;nbsp; &amp;nbsp;RODR&#xCD;GUEZ&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;AS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;NEUROCIENCIA Y PROCESO DE ENSE&#xD1;ANZA-APRENDIZAJE&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 44- 62.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH, UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &#xC1;LVARO BARIIO&amp;nbsp; &amp;nbsp;ROM&#xC1;N&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&#x200B;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;p&gt;TITULACIONES HABILITANTES PARA SER PROFESOR FUNCIONARIO INTERINO EN LA ESPECIALIDAD DE FORMACI&#xD3;N Y ORIENTACI&#xD3;N LABORAL (FOL) EN DISTINTAS CCAA ESPA&#xD1;OLAS (REVISI&#xD3;N LEGISLATIVA)&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 64 - 85.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;ESO, BACH, UNIV.&#x200B;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;em&gt;MANUEL JES&#xDA;S&amp;nbsp; &amp;nbsp;PALOMO FERRERA&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;ORIENTACIONES METODOL&#xD3;GICAS GENERALES&amp;nbsp; &amp;nbsp;PARA LA PR&#xC1;CTICA DEL DICTADO COMO T&#xC9;CNICA&amp;nbsp; &amp;nbsp;DE APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAF&#xCD;A EN&amp;nbsp; &amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 87 - 94.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;PRIMARIA&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/00023284534f7964242c9" target="_blank"&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 61&amp;nbsp;- ENERO,&amp;nbsp;2020&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/00023284534f7964242c9" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20200101_MAD%C2%B7RID.N61.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ANTONIO&amp;nbsp;DADER&amp;nbsp;GARC&#xCD;A&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;DIBUJO&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;DIBUJO&amp;nbsp;T&#xC9;CNICO&amp;nbsp;Y&amp;nbsp;EBAU&amp;nbsp;2018 (7)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 18&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO; BACH.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;PEDRO MANUEL&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;ANDR&#xC9;S&amp;nbsp; &amp;nbsp;FERRER&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;p style="margin-left: 7.1pt;"&gt;USO DE DISPOSITIVOS DIGITALES EN J&#xD3;VENES&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p style="margin-left: 7.1pt;"&gt;P&#xE1;gs. 20 - 30.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO; BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&lt;strong&gt;- ESTHER ROMERO&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;CABALLERO&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;EL M&#xC9;TODO &lt;em&gt;JOLLY PHONICS&lt;/em&gt; Y SU APLICACI&#xD3;N EN&amp;nbsp; &amp;nbsp;EL AULA DE INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 3 - 41.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;INFANTIL.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;JOS&#xC9; LU&#xCD;S P&#xC9;REZ&amp;nbsp; &amp;nbsp;MART&#xCD;NEZ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;AS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INTRODUCCI&#xD3;N AL &lt;em&gt;LCD KEY PAD&lt;/em&gt; &lt;em&gt;SHIELD&lt;/em&gt; DE ARDUINO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 43- 53.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;EVA&amp;nbsp;AVIL&#xC9;S&amp;nbsp;CERVI&#xD1;O&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;INGL&#xC9;S&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;PROPUESTA DE ANIMACI&#xD3;N A LA LECTURA EN&amp;nbsp; &amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N PRIMARIA EN EL AULA DE INGL&#xC9;S: EL&amp;nbsp; &amp;nbsp;TEATRO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 55 - 66.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;PRIMARIA&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- REBECA MART&#xCD;N GIL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;LENGUA / LITERATURA&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;PROPUESTA DE LECTURA PAFRA EBAU:&amp;nbsp; &amp;nbsp;"CASTILLOS&amp;nbsp; DE CART&#xD3;N", DE ALMUDENA&amp;nbsp; &amp;nbsp;GRANDES&amp;nbsp;(2004)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 68 - 76.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/00023284534a629143f0f" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 60&amp;nbsp;- NOVIEMBRE,&amp;nbsp;2019&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/00023284534a629143f0f" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20191101_MAD%C2%B7RID.N60.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;PEDRO MANUEL&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;ANDR&#xC9;S&amp;nbsp; &amp;nbsp;FERRER&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;Materiales de impresi&#xF3;n en 3dD&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 22&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO; BACH.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;- ALFONSO ORTEGA MEDIALDEA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;FP AUTOMOCI&#xD3;N&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp; Sistemas de confort en los veh&#xED;culos actuales&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 24&amp;nbsp;- 39.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;FP (CGS)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ALICIA&amp;nbsp;FRESNILLO&amp;nbsp;POZA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 150px;"&gt;IDIOMAS&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;p style="margin-left: 7.1pt;"&gt;ELABORACI&#xD3;N DE UNA FICHA PEDAG&#xD3;GICA PARA LA CLASE DE LENGUAS EXTRANJERAS A PARTIR DE UN DOCUMENTO AUDIOVISUAL&#x200B;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p style="margin-left: 7.1pt;"&gt;P&#xE1;gs. 41&amp;nbsp;- 50.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO; BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&lt;strong&gt;- LU&#xCD;S GONZALO CHICO&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;AN&#xC1;LISIS Y COMPONENTES DE UN CIRCUITO&amp;nbsp; &amp;nbsp;ELECTR&#xD3;NICO PARA IMPLEMENTARLO EN UN&amp;nbsp; &amp;nbsp;CIRCUITO IMPRESO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 52 - 70.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO; BACH.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;EVA&amp;nbsp;AVIL&#xC9;S&amp;nbsp;CERVI&#xD1;O&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INGL&#xC9;S&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ANIMACI&#xD3;N A LA LECTURA EN EDUCACI&#xD3;N PRIMARIA EN EL AULA DE INGL&#xC9;S&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 72- 86.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ANTONIO&amp;nbsp;DADER&amp;nbsp;GARC&#xCD;A&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;DIBUJO&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;DIBUJO&amp;nbsp;T&#xC9;CNICO&amp;nbsp;Y&amp;nbsp;EBAU&amp;nbsp;2018 (6)&#x200B;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 88 - 96.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;BACH, FP CGS&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &#xC1;LVARO BARRIO ROM&#xC1;N&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;REVISI&#xD3;N LEGISLATIVA DEL PROCESO DE&amp;nbsp; &amp;nbsp;ACREDITACI&#xD3;N AL BILING&#xDC;ISMO EN LA&amp;nbsp; &amp;nbsp;COMUNIDAD&amp;nbsp;DE MADRID &#x2013; EL M&#xC1;STER COMO&amp;nbsp; &amp;nbsp;OPCI&#xD3;N HABILITANTE&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 98 -&amp;nbsp;104.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;UNIV&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328458d773fe20c5c" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 59&amp;nbsp;- SEPTIEMBRE,&amp;nbsp;2019&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328458d773fe20c5c" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20190901_MAD%C2%B7RID.N59.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;EVA AVIL&#xC9;S CERVI&#xD1;O&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;ORIENTACI&#xD3;&lt;/span&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;N&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;ANIMACI&#xD3;N A LA LECTURA EN EDUCACI&#xD3;N&amp;nbsp; &amp;nbsp;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 20&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;PRIMARIA&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;-&amp;nbsp;&lt;/em&gt;ISABEL&amp;nbsp;BL&#xC1;ZQUEZ&amp;nbsp;S&#xC1;IZ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;-&lt;/em&gt; LORENA PASTOR GIL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&amp;nbsp;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;PROGRAMAS DE EDUCAC&#xD3;N EMOCIONAL EN LA&amp;nbsp; &amp;nbsp;CM&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 22&amp;nbsp;- 47.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;FP (CGS)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ALICIA FRESNILLO POZA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 150px;"&gt;IDIOMAS&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;p style="margin-left: 7.1pt;"&gt;EL CINE EN EL PROCESO DE ENSE&#xD1;ANZA-APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p style="margin-left: 7.1pt;"&gt;P&#xE1;gs. 49&amp;nbsp;- 59.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO; BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ANTONIO&amp;nbsp;DADER&amp;nbsp;GARC&#xCD;A&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO T&#xC9;CNICO Y EBAU 2018 (5)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 61- 70.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO; BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ALICIA ANTA&amp;nbsp; &amp;nbsp;FERN&#xC1;NDEZ&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;LENGUA / LITERATURA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;DISPONIBILIDAD L&#xC9;XICA. APLICACI&#xD3;N E&amp;nbsp; &amp;nbsp;INVESTIGACI&#xD3;N EN AULA DE LENGUA CASTELLANA&amp;nbsp; &amp;nbsp;Y LITERATURA EN ESO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 72&amp;nbsp;- 82.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;ESO&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;PEDRO MANUEL&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;ANDR&#xC9;S&amp;nbsp; &amp;nbsp;FERRER&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;TECNOLOG&lt;/span&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;&#xCD;A&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;ARQUITECTURA DE LAS IMPRESORAS 3D&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 84&amp;nbsp;-&amp;nbsp;99.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO; BACH.; FP (CGS);&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328453f7eac5a7149" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 58&amp;nbsp;-&amp;nbsp;JULIO,&amp;nbsp;2019&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328453f7eac5a7149" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20190701_MAD%C2%B7RID.N58_1.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ANTONIO&amp;nbsp;DADER&amp;nbsp;GARC&#xCD;A&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;DIBUJO&amp;nbsp;T&#xC9;CNICO&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;DIBUJO T&#xC9;CNICO Y EBAU 2018 (4)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 18.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO, BACH.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;-&amp;nbsp;&lt;/em&gt;IV&#xC1;N GUERRERO&amp;nbsp; &amp;nbsp;VAQUERIZO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="text-align: center;"&gt;AUDIO / V&#xCD;DEO&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;AJUSTES DE LOS PRINCIPALES SISTEMAS DE&amp;nbsp; &amp;nbsp;SONORIZACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 20&amp;nbsp;- 32.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;FP (CGS)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;EVA AVIL&#xC9;S CERVI&#xD1;O -&amp;nbsp;DAVID FUENTES&amp;nbsp; &amp;nbsp;JIM&#xC9;NEZ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;p style="margin-left:7.1pt;"&gt;EL ESPACIO EDUCATIVO EN EDUCACI&#xD3;N INFANTIL. DISE&#xD1;O GR&#xC1;FICO DE PROPUESTAS 3D SIGUIENDO LA PEDAGOG&#xCD;A DE REGGIO EMILIA GALLEGO.&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 34&amp;nbsp;- 53.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;PEDRO MANUEL ANDR&#xC9;S&amp;nbsp; &amp;nbsp;FERRER&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SOFTWARE DE IMPRESI&#xD3;N EN 3D&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 55 -&amp;nbsp;66.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO; BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ESTHER MANSILLA&amp;nbsp; &amp;nbsp;RODR&#xCD;GUEZ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;UN PROGRAMA DE ESTR&#xC9;S (&lt;em&gt;BURNOUT&lt;/em&gt;) EN EL&amp;nbsp; &amp;nbsp;&#xC1;MBITO EDUCATIVO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 68&amp;nbsp;- 80.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.;&amp;nbsp;FP (CGS);&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;MANUEL JES&#xDA;S&amp;nbsp; &amp;nbsp;PALOMO&amp;nbsp; &amp;nbsp;FERRERA&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;PROGRAMA PARA LA&amp;nbsp;PREVENCI&#xD3;N DE LOS&amp;nbsp; &amp;nbsp;TRASTORNOS DE ANSIEDAD APLICABLE EN LA&amp;nbsp; &amp;nbsp;ESCUELA&#x200B;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 83&amp;nbsp;-&amp;nbsp;98.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO; BACH.; FP (CGS);&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/00023284583cc95de7590" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 57&amp;nbsp;-&amp;nbsp;MAYO,&amp;nbsp;2019&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/00023284583cc95de7590" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20190501_MAD%C2%B7RID.N57_0.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;MANUEL JES&#xDA;S PALOMO&amp;nbsp; &amp;nbsp;FERRERA&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&amp;nbsp;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;PROPUESTAS PARA LA ELABORACI&#xD3;N DE UN PLAN&amp;nbsp; &amp;nbsp;DE ORIENTACI&#xD3;N ACAD&#xC9;MICA&amp;nbsp; &amp;nbsp;Y PROFESIONAL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 18.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO, BACH.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;-&amp;nbsp;ANTONIO&amp;nbsp;DADER&amp;nbsp;GARC&#xCD;A&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO&amp;nbsp;T&#xC9;CNICO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;DIBUJO&amp;nbsp;T&#xC9;CNICO&amp;nbsp;Y&amp;nbsp;EBAU&amp;nbsp;2018 (3)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 20&amp;nbsp;-&amp;nbsp;29.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;BACH.; FP (CGS);&amp;nbsp;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;MANUEL JES&#xDA;S PALOMO FERRERA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 150px;"&gt;LITERATURA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;p&gt;FENOMENOLOG&#xCD;A DE LA SAGA &#x201C;CR&#xD3;NICAS DE LA TORRE&#x201D; DE LAURA GALLEGO.&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 31&amp;nbsp;- 44.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO; BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ALICIA FRESNILLO POZA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;FRANC&#xC9;S&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;USO DE DOCUMENTOS AUT&#xC9;NTICOS EN CLASE DE FLE: JOURN&#xC9;E MONDIALE SANS TABAC&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 46&amp;nbsp;-&amp;nbsp;59.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO; BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;IV&#xC1;N GUERRERO&amp;nbsp; &amp;nbsp;VAQUERIZO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;AUDIO / V&#xCD;DEO&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;FLUJO DE TRABAJO&amp;nbsp;DE CORRECCI&#xD3;N DE COLOR EN&amp;nbsp; &amp;nbsp;HD&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 61 - 79.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.;&amp;nbsp;FP (CGS);&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;PEDRO MANUEL ANDR&#xC9;S&amp;nbsp; &amp;nbsp;FERRER&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&amp;nbsp;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;T&#xC9;CNOLOG&#xCD;AS&amp;nbsp;DE IMPRESI&#xD3;N EN 3D&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 81&amp;nbsp;-&amp;nbsp;92.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO; BACH.; FP (CGS);&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;- JAVIER P&#xC9;REZ-CASTILLA&amp;nbsp; &amp;nbsp;&#xC1;LVAREZ&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 150px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;LITERATURA&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 337px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LOS G&#xC9;NEROS LITERARIOS. LOS ELEMENTOS&amp;nbsp; &amp;nbsp;NARRATIVOS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 94 -&amp;nbsp;102.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO; BACH.; UNIV.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/00023284577b85238adb6" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 56&amp;nbsp;-&amp;nbsp;MARZO,&amp;nbsp;2019&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/00023284577b85238adb6" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20190301_MAD%C2%B7RID.N56.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SONIA MORALES&amp;nbsp; &amp;nbsp;BARBER&#xC1;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;ORGANIZACI&#xD3;N / ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;BASES NEUROPSICOL&#xD3;GICAS DE LAS INTELIGENCIAS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;M&#xDA;LTIPLES&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 19.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;PRIMARIA, ESO, BACH.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;-&amp;nbsp;ANTONIO DADER GARC&#xCD;A&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO T&#xC9;CNICO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp; DIBUJO T&#xC9;CNICO Y EBAU 2018 (2)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 21&amp;nbsp;-&amp;nbsp;31.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;BACH.; FP (CGS); UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- FRANCISCO CABALLERO D&#xCD;AZ&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 156px;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;p&gt;MALTRATO F&#xCD;SICO INFANTIL EN EL &#xC1;MBITO FAMILIAR E INTERVENCI&#xD3;N SOCIAL DESDE LOS SERVICIOS DE PROTECCI&#xD3;N DEL MENOR DE LA COMUNIDAD DE MADRID. P&#xE1;gs. 33&amp;nbsp;- 63.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH.; FP (CGS); UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;MANUEL JES&#xDA;S PALOMO FERRERA&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO / EPV&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;MATERIALES Y RECURSOS EN LA ENSE&#xD1;ANZA DE LA GEOMETR&#xCD;A: EL GEOPLANO CIRCULAR&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 65&amp;nbsp;-&amp;nbsp;72.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;PRIMARIA, ESO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;ALICIA FRESNILLO&amp;nbsp; &amp;nbsp;POZA&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;IDIOMAS&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;IMPLEMENTAR LA MOTIVACI&#xD3;N EN EL AULA&amp;nbsp; &amp;nbsp;MEDIANTE EL USO DE DOCUMENTOS AUT&#xC9;NTICOS&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN CLASE DE FLE&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 74 - 80.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;ESTHER MANSILLA&amp;nbsp; &amp;nbsp;RODRIGUEZ&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;REFLEXIONES SOBRE EL CONFLICTO&amp;nbsp; &amp;nbsp;INTERPERSONAL, EL ACOSO LABORAL Y EL FALSO&amp;nbsp; &amp;nbsp;ACOSO ENTRE DOCENTES&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 82 -&amp;nbsp;92.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;BACH.; FP (CGS); UNIV.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328458a6a599856b8" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 55&amp;nbsp;-&amp;nbsp;ENERO,&amp;nbsp;2019&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328458a6a599856b8" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20190101_MAD%C2%B7RID.N55.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SONIA MORALES&amp;nbsp; &amp;nbsp;BARBER&#xC1;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span style="text-align: center;"&gt;ORGANIZACI&#xD3;N / ORIENTACI&#xD3;N&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;EL PLAN DE COMUNICACI&#xD3;N EN UN CENTRO&amp;nbsp; &amp;nbsp;EDUCATIVO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 17.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;PRIMARIA, ESO&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;-&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ESTHER ROMERO CABALLERO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EXPRESI&#xD3;N PL&#xC1;STICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp; LA EXPRESI&#xD3;N PL&#xC1;STICA EN LOS NI&#xD1;OS Y NI&#xD1;AS DE&amp;nbsp; &amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 19&amp;nbsp;-&amp;nbsp;30&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ALICIA ANTA FERN&#xC1;NDEZ&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 156px;"&gt;LENGUA / LITERATURA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LA COMPETENCIA L&#xC9;XICA DEL ALUMNO PARA SU COMPETENCIA COMUNICATIVA Y SU REFLEJO EN EL PLAN CURRICULAR DE LA &lt;em&gt;ESO&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 32&amp;nbsp;- 41&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;REBECA MART&#xCD;N GIL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;LENGUA / LITERATURA&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&#x201C;BRINDIS&#x201D; DE GERARDO DIEGO. PROPUESTAS DID&#xC1;CTICAS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 43 -&amp;nbsp;50.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ANTONIO DADER&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;GARC&#xCD;A&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;DIBUJO&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;DIBUJO T&#xC9;CNICO Y EBAU 2018 (1)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 52 - 61&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH., FP CGS&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;BEATRIZ GARC&#xCD;A&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;L&#xD3;PEZ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;ORIENTACI&#xD3;N / IDIOMAS&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;EL AUTOAPRENDIZAJE DE &lt;em&gt;ELE ONLINE&lt;/em&gt; COMO&amp;nbsp; &amp;nbsp;M&#xC9;TODO: INVENTARIO DE RECURSOS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 63 -&amp;nbsp;96.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO,&amp;nbsp;BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845fb05466bc075" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 54&amp;nbsp;-&amp;nbsp;NOVIEMBRE,&amp;nbsp;2018&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845fb05466bc075" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20181101_MAD%C2%B7RID.N54.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- LU&#xCD;S&amp;nbsp;GONZALO&amp;nbsp;CHICO&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;TIPOS DE ENTRADAS EN UN BLOG (PARTE 1)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 28.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO, BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;-&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;JOS&#xC9;&amp;nbsp;MANUEL&amp;nbsp; &amp;nbsp;CARMONA&amp;nbsp;CONCHA&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&amp;nbsp;/ ELECTRICIDAD&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp; ESTRUCTURA DE LA RED EL&#xC9;CTRICA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 30&amp;nbsp;-&amp;nbsp;38&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH., FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- RAQUEL FERN&#xC1;NDEZ IGLESIAS&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 156px;"&gt;LENGUA / LITERATURA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;GUI&#xD3;N ORIENTATIVO PARA CONTESTAR A LA PREGUNTA 1 DE LA EVAU &#x2013;COMENTARIO DE TEXTO&#x2013; DE LA COMUNIDAD DE MADRID&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 40&amp;nbsp;- 54&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- ESTER&amp;nbsp;GONZALO&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;CHICO&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BIOLOG&#xCD;A&lt;span style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;/&amp;nbsp;&lt;/span&gt;GEOLOG&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TRATAMIENTOS EN EL AGUA DE CONSUMO HUMANO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 56&amp;nbsp;-&amp;nbsp;73.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- SONIA MORALES BARBER&#xC1;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORGANIZACI&#xD3;N / ORIENTACI&#xD3;N&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EL TRABAJO SIN LIBRO DE TEXTO.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 75&amp;nbsp;-&amp;nbsp;85.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- RA&#xDA;L&amp;nbsp;SALCEDO&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; MART&#xCD;NEZ&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;TECNOLOG&lt;/span&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;&#xCD;A&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;COMUNICACI&#xD3;N SERIE EN "ARDUIINO".&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 87&amp;nbsp;- 95&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;JAVIER P&#xC9;REZ-&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;CASTILLA &#xC1;LVAREZ&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;LENGUA / LITERATURA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;INTRODUCCI&#xD3;N A LA LITERATURA INFANTIL.&amp;nbsp; &amp;nbsp;CONCEPTO Y FUNCIONES.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 97&amp;nbsp;-&amp;nbsp;105.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO,&amp;nbsp;BACH,&amp;nbsp;UNIV.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845d0690305a6d1" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 53&amp;nbsp;- SEPTIEMBRE,&amp;nbsp;2018&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845d0690305a6d1" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20180901_MAD%C2%B7RID.N53.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- JOS&#xC9; MANUEL&amp;nbsp; &amp;nbsp;CARMONA CONCHA&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp; &lt;span style="text-align: center;"&gt;T&lt;/span&gt;&lt;span style="text-align: center;"&gt;ECNOLOG&#xCD;A&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;CAPTACI&#xD3;N&amp;nbsp; DE SE&#xD1;ALES&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 20.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO, BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;-&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ESTER&amp;nbsp;GONZALO&amp;nbsp;CHICO&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BIOLOG&#xCD;A&lt;span style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;/&amp;nbsp;&lt;/span&gt;GEOLOG&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp; EL AGUA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs.&amp;nbsp;22&amp;nbsp;-&amp;nbsp;39&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- LU&#xCD;S GONZALO&amp;nbsp;CHICO&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 156px;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;CREACI&#xD3;N DE BLOGS CON BLOGGER&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 41&amp;nbsp;- 56&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- PEDRO ANDR&#xC9;S FERRER&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;MENORES: USO SEGURO DE INTERNET&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 58&amp;nbsp;-&amp;nbsp;67.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;RA&#xDA;L&amp;nbsp;SALCEDO MART&#xCD;NEZ&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ENTRADAS Y SALIDAS&amp;nbsp;ANAL&#xD3;GICAS&amp;nbsp;EN &#x201C;ARDUINO&#x201D;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 69&amp;nbsp;-&amp;nbsp;76.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- LAURA FERN&#xC1;NDEZ DE&amp;nbsp; &amp;nbsp;CARLOS&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;ORGANIZACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;EL USO DE LOS AUXILIARES DE CONVERSACI&#xD3;N.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;P&#xE1;gs. 78 - 91&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;PRIMARIA,&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;ESTHER ROMERO&amp;nbsp; &amp;nbsp;CABALLERO&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;PREVENCI&#xD3;N DE CONFLICTOS EN&amp;nbsp; &amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 93&amp;nbsp;-&amp;nbsp;103.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;INFANTIL, PRIMARIA.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328450541afc2c164" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 52&amp;nbsp;- JULIO,&amp;nbsp;2018&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328450541afc2c164" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20180701_MAD%C2%B7RID.N52.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;ESTHER&amp;nbsp;GONZALO&amp;nbsp;CHICO&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp; BIOLOG&#xCD;A / GEOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LOS RESIDUOS RADIOACTIVOS II&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 28.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO, BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;JOS&#xC9;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;MANUEL&amp;nbsp;CARMONA&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;CONCHA&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp; F.C.T. ENUNA EMPRESA EL&#xC9;CTRICA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;P&#xE1;g. 30&amp;nbsp;&#x2013;&amp;nbsp;37.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;- FRANCISCO CABALLERO D&#xCD;AZ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N; PRL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;AFECTACI&#xD3;N DEL S&#xCD;NDROME&amp;nbsp;DE ESTAR QUEMADO O &lt;em&gt;BURNOUT&lt;/em&gt; EN LOS DOCENTES. MEDIDAS PREVENTIVAS Y DE INTERVENCI&#xD3;N ACTUALES.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 39&amp;nbsp;- 82&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH, UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;ANTONIO&amp;nbsp;DADER&amp;nbsp;GARC&#xCD;A&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SISTEMA&amp;nbsp;DI&#xC9;DRICO (TRADICIONAL Y DIRECTO). PROCEDIMIENTOS: GIROS.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 84&amp;nbsp;-&amp;nbsp;100.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH.&amp;nbsp;FP-CGS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;RA&#xDA;L&amp;nbsp;SALCEDO MART&#xCD;NEZ&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ENTRADAS Y SALIDAS DIGITALES EN &#x201C;ARDUINO&#x201D;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 102&amp;nbsp;-&amp;nbsp;108.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;- &lt;b&gt;ESTHER ROMERO&amp;nbsp; &amp;nbsp;CABALLERO&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LA PSICOMOTRICIDAD EN LA ETAPA DE&amp;nbsp; &amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 110&amp;nbsp;-&amp;nbsp;120.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;INFANTIL, PRIMARIA.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328451f0e534cccd6" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 51&amp;nbsp;- MAYO,&amp;nbsp;2018&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/0002328451f0e534cccd6" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20180501_MAD%C2%B7RID.N51_0.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- FRANCISCO J. GARC&#xCD;A&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;TARTERA&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;V&#xCD;TOR&amp;nbsp;GON&#xC7;ALVES&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp; TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;SECUENCIA DE UN SISTEMA TRIF&#xC1;SICO, MEDICI&#xD3;N DE POTENCIA Y LUGAR GEOM&#xC9;TRICO DE ELEMENTOS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 35.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;BACH, FP (CGS), UNIV.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;JOS&#xC9;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;MANUEL&amp;nbsp;CARMONA&amp;nbsp;CONCHA&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp; MOVIMIENTO MANUAL DEL ROBOT CON EL FLEX&amp;nbsp; PENDANT&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp; P&#xE1;g. 37&amp;nbsp;&#x2013;&amp;nbsp;54.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;ANTONIO DADER GARC&#xCD;A&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;OPERACIONES GR&#xC1;FICAS EN LA EQUIVALENCIA DE FIGURAS PLANAS. (1&#xAA; PARTE)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 56&amp;nbsp;- 63&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, FP (CGS)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- ESTHER&amp;nbsp;GONZALO CHICO&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;F&#xCD;SICA Y QU&#xCD;MICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LOS RESIDUOS RADIOACTIVOS I&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 65&amp;nbsp;-&amp;nbsp;78.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;LUIS GONZALO CHICO&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DISE&#xD1;O ASISTIDO POR ORDENADOR CON Qcad. 3.3.0 (PARTE III)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 80&amp;nbsp;-&amp;nbsp;97.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;RA&#xDA;L SALCEDO &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; MART&#xCD;NEZ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;INTRODUCCI&#xD3;N A LA ROB&#xD3;TICA CON ARDUINO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs.&amp;nbsp;99&amp;nbsp;-&amp;nbsp;112.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO, BACH.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/00023284597d0808738ad" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 50&amp;nbsp;- MARZO,&amp;nbsp;2018&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/00023284597d0808738ad" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20170301_MAD%C2%B7RID.N50.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;JOS&#xC9;&amp;nbsp;MANUEL&amp;nbsp;CARMONA&amp;nbsp;CONCHA&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp; TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;APLICACI&#xD3;N DE LA TEOR&#xCD;A BINODAL AL DISE&#xD1;O L&#xD3;GICO DE LOS AUTOMATISMOS SECUENCIALES&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09&amp;nbsp;&#x2013; 19.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;BACH, FP (CGS)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;V&#xCD;TOR GON&#xC7;ALVES&lt;br /&gt;&#xD;
			- M&#xC1;RCIO ROG&#xC9;RIO CARVALHO&lt;br /&gt;&#xD;
			- FRANCISCO J. GARC&#xCD;A TARTERA&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INFORM&#xC1;TICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp; SERVIDOR WEB: INSTALACI&#xD3;N Y CONFIGURACI&#xD3;N PARA UNA INSTITUCI&#xD3;N EDUCATIVA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp; P&#xE1;g.&amp;nbsp;21&amp;nbsp;&#x2013;&amp;nbsp;37.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, FP (CGS), UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;PEDRO MANUEL&amp;nbsp;ANDR&#xC9;S&amp;nbsp;FERRER&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;COACHING EDUCATIVO: FIJAR OBJETIVOS&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 39&amp;nbsp;- 45&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, FP (CGS)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;LUIS GONZALO CHICO&#x200B;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DISE&#xD1;O ASISTIDO POR ORDENADOR CON QCAD 3.3.0 (PARTE II)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 47&amp;nbsp;-&amp;nbsp;61.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;REBECA MART&#xCD;N GIL&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LENGUA&amp;nbsp;-&amp;nbsp;LITERATURA&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;JOS&#xC9;, LA MUJER DE PUTIFAR Y SU ECO EN LA TRADICI&#xD3;N LITERARIA&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 63&amp;nbsp;- 84.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO,&amp;nbsp;BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;MIRYAM CASTRO GONZ&#xC1;LEZ&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;DIN&#xC1;MICAS DE APLICACI&#xD3;N EN CLASES DE EDUCACI&#xD3;N PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs.&amp;nbsp;86&amp;nbsp;- 94.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;PRIMARIA&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;- &lt;em&gt;&lt;strong&gt;JAVIER P&#xC9;REZ- CASTILLA &#xC1;LVAREZ&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LENGUA&amp;nbsp;-&amp;nbsp;LITERATURA&#x200B;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LA POES&#xCD;A EN EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 96&amp;nbsp;-&amp;nbsp;100.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;BACH, FP (CGS),&amp;nbsp; &amp;nbsp;UNIV.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845d51dac6e81ca" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 49&amp;nbsp;- ENERO&amp;nbsp;2018&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845d51dac6e81ca" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20180101_MAD%C2%B7RID.N49.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ANTONIO&amp;nbsp;DADER&amp;nbsp;GARC&#xCD;A&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp; DIBUJO&amp;nbsp;T&#xC9;CNICO&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;PERSPECTIVA LINEAL O C&#xD3;NICA EN LAS&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 08 &#x2013; 18.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;BACH, FP (CGS)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;PEDRO&amp;nbsp;MANUEL &amp;nbsp;ANDR&#xC9;S&amp;nbsp;FERRER&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp; DISE&#xD1;O DE PIEZAS 3D CON TINKERCAD&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp; P&#xE1;g. 20&amp;nbsp;&#x2013;&amp;nbsp;32.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, FP (CGS)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;JOS&#xC9; MANUEL CARMONA CONCHA&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO&amp;nbsp;T&#xC9;CNICO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;PRIMEROS PASOS EN &lt;em&gt;&lt;strong&gt;TIA&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; PORTAL&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 34 - 47&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, FP (CGS)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ESTHER ROMERO CABALLERO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LA METODOLOG&#xCD;A ABN EN EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 49 - 59.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;JAVIER&amp;nbsp;P&#xC9;REZ-CASTILLA&amp;nbsp;&#xC1;LVAREZ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LENGUA&amp;nbsp;-&amp;nbsp;LITERATURA&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EL TEATRO INFANTIL: TEXTO Y REPRESENTACI&#xD3;N&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 61 - 69.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, UNIV&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;JAVIER MATEOS DEL&amp;nbsp; &amp;nbsp;MORAL&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;RESTAURACI&#xD3;N: VINOS&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;LA CATA DE VINOS: AN&#xC1;LISIS SENSORIAL&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 71 - 90.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;FP (CGS)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/0002328453101d4575413"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 48&amp;nbsp;- NOVIEMBRE&amp;nbsp;2017&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/0002328453101d4575413"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20171101_MAD%C2%B7RID.N48.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;LU&#xCD;S GONZALO CHICO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp; TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;DISE&#xD1;O ASISTIDO POR ORDENADOR CON QCAD&amp;nbsp; &amp;nbsp;3.3.0.I.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;P&#xE1;gs.&amp;nbsp;09 - 26&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO, BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;ESTER GONZALO CHICO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;F&#xCD;SICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;LAS RADIACIONES Y SUS EFECTOS BIOL&#xD3;GICOS&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 28 - 44.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;ANTONIO DADER GARC&#xCD;A&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO&amp;nbsp;T&#xC9;CNICO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LA INVERSI&#xD3;N EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 46 - 56&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, FP (CGS)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;ANA MAR&#xCD;A GARC&#xCD;A MART&#xCD;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LENGUA / LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LITERATURA Y CINE: LA SE&#xD1;ORITA DE TREV&#xC9;LEZ Y CALLE MAYOR: UN EJEMPLO DE INTERPRETACI&#xD3;N CINEMATOGR&#xC1;FICA.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 58 - 66.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;PEDRO MANUEL ANDR&#xC9;S FERRER&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DISE&#xD1;O DE PIEZAS 3D CON OPENSCAD.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 68 - 82.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, CGS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845a6ffb8d48c30"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 47&amp;nbsp;-&amp;nbsp;SEPTIEMBRE&amp;nbsp;2017&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845a6ffb8d48c30"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20170901_MAD%C2%B7RID.N47_1.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LAURA &#xC1;LVAREZ&amp;nbsp; &amp;nbsp;BEN&#xCD;TEZ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;INGL&#xC9;S&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;1. IRISH LEGENDS: THE CHILDREN OF LIR. P&#xE1;gs. 09-22.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;2. THE MOUSETRAP. AGATHA CHRISTIE. READING&amp;nbsp; &amp;nbsp;GUIDE.&amp;nbsp;P&#xE1;gs.&amp;nbsp;20-38.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;ESO, BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ESTHER MANSILLA RODR&#xCD;GUEZ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;p&gt;&amp;nbsp;LA ENTREVISTA MOTIVACIONAL EN TUTOR&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 40-50.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ANTONIO DADER GARC&#xCD;A&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO&amp;nbsp;T&#xC9;CNICO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EL SISTEMA DI&#xC9;DRICO DIRECTO EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 52-62&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, FP (CGS)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ESTER ROMERO CABALLERO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INGL&#xC9;S&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LA IMPORTANCIA DE LA METODLOG&#xCD;A CLIL EN LA EDUCACI&#xD3;N BILING&#xDC;E.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 64-75.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;IV&#xC1;N GUERRERO VAQUERIZO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;COMUNICACI&#xD3;N AUDIO-VISUAL&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INTRODUCCI&#xD3;N A LA COMPRESI&#xD3;N DE V&#xCD;DEO BASADA EN REDUNDANCIAS.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 77-87.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, CGS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845655fc10127d1"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 46&amp;nbsp;-&amp;nbsp;JULIO&amp;nbsp;2017&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845655fc10127d1"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20170701_MAD%C2%B7RID.N46.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;PEDRO MANUEL &amp;nbsp;ANDR&#xC9;S FERRER&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;IMPRESI&#xD3;N EN 3D.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 09-22.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;BACH, FP (CGS)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ANA M&#xAA; V&#xCD;LLORA SIMARRO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SOCIALES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;p&gt;&amp;nbsp;"DIARIO DEL OSO AMOROSO" NUESTRO LIBRO &amp;nbsp;VIAJERO EN EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 24-29.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ANTONIO DADER GARC&#xCD;A&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO&amp;nbsp;T&#xC9;CNICO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO T&#xC9;CNICO II. MATERIALES PARA LA PREPARACI&#xD3;N DE LAS PRUEBAS "EVAU" DE MADRID.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 31-55&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, FP (CGS)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;M&#xAA; ISABEL G&#xD3;MEZ S&#xC1;NCHEZ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO T&#xC9;CNICO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;INTERSECCIONES DE SUPERFICIES REGLADAS: B&#xD3;VEDAS.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 57-68.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, FP (CGS), UNIV&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;JAVIER&amp;nbsp;P&#xC9;REZ-CASTILLA&amp;nbsp;&#xC1;LVAREZ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LENGUA&amp;nbsp;-&amp;nbsp;LITERATURA&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ELEMENTOS DE RELACI&#xD3;N SINT&#xC1;CTICA.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 70-82.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, UNIV&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;PAULA &#xC1;LVAREZ&amp;nbsp; S&#xC1;NCHEZ DE AMORAGA&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 156px;"&gt;&amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N F&#xCD;SICA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 355px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;PROYECTO DE EDUCACI&#xD3;N EN IGUALDAD DE G&#xC9;NERO PARA EDUCACI&#xD3;N F&#xCD;SICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;P&#xE1;gs. 84-94.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;PRIMARIA&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845db0311dfdb1a"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 45&amp;nbsp;-&amp;nbsp;MAYO&amp;nbsp;2017&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://es.calameo.com/read/000232845db0311dfdb1a"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20170501_MAD%C2%B7RID.N45_0.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ANTONIO DADER GARC&#xCD;A&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DIBUJO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;p&gt;DIBUJO T&#xC9;CNICO II. MATERIALES PARA LA PREPARACI&#xD3;N DE PRUEBAS &#x201C;EVAU&#x201D; DE MADRID&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p&gt;P&#xE1;gs. 09-20.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;JAVIER P&#xC9;REZ-CASTILLA &#xC1;LVAREZ&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LENGUA&amp;nbsp;- LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;RELACIONES SEM&#xC1;NTICAS. P&#xE1;gs. 22-34&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GABRIEL REYES GARRIDO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;IMAGEN PERSONAL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;PROYECTO SOBRE NUEVAS TECNOLOG&#xCD;AS: TOD@S UNIDOS EN IMAGEN PERSONAL.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 36-88.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;FP (CGS)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;IV&#xC1;N GUERRERO VAQUERIZO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SONIDO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DISE&#xD1;O DE FILTROS DE CRUCE PARA ALTAVOCES DE VARIAS V&#xCD;AS.&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 90-99.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;FP (CGS)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;CONCEPCI&#xD3;N LLAMAS &amp;nbsp;ARROYO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&amp;nbsp;M&#xDA;SICA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&amp;nbsp;POES&#xCD;A A TRAV&#xC9;S DE LA M&#xDA;SICA. P&#xE1;gs. 101-112&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&amp;nbsp;PRIMARIA&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/read/000232845faad8dc1d6dd"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 44&amp;nbsp;-&amp;nbsp;MARZO&amp;nbsp;2017&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/read/000232845faad8dc1d6dd"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="L&#xCD;NEA"&gt;L&#xCD;NEA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20170301_MAD%C2%B7RID.N44.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="DESCARGAR"&gt;DESCARGAR&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ANA M&#xAA; GARC&#xCD;A MART&#xCD;N&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left"&gt;&#xD;
						&lt;p&gt;POLIFEMO: PERSONAJE DE LA LITERATURA UNIVERSAL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p&gt;P&#xE1;gs. 08-22.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ESTHER ROMERO &amp;nbsp;CABALLERO&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ETAPA DE LA EDUCACI&#xD3;N INFANTIL. P&#xE1;gs. 24-31&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;em&gt;&lt;strong&gt;-&amp;nbsp;FRANCISCO &amp;nbsp;J.&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="GARC&#xCD;A"&gt;GARC&#xCD;A&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="TARTERA"&gt;TARTERA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- V&#xCD;TOR M. BARRIG&lt;a href="https://www.yumpu.com/pt/document/view/12770125/internet-a-tecnologia-educativa-vitor-manuel-barrigao-goncalves-" style="color: rgb(51, 51, 51); text-transform: uppercase; box-sizing: border-box; background-image: initial; background-position: 0px 0px; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; text-decoration: none; font-family: &amp;quot;Open Sans&amp;quot;, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" title="Internet - A Tecnologia Educativa - Vitor Manuel Barrig&#xE3;o Gon&#xE7;alves ..."&gt;&#xC3;&lt;/a&gt;O&amp;nbsp; &amp;nbsp;GON&#xC7;ALVES&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- LU&#xCD;S&amp;nbsp; GONZALO CHICO&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A,&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ELECTRICIDAD&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&#x200B;ELECTR&#xD3;NICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;CIRCUITOS TRIF&#xC1;SICOS. POTENCIA TRIF&#xC1;SICA (PARTE&amp;nbsp;2)&amp;nbsp;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 33-47.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;BACH, &amp;nbsp;FP,&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-lang="en_US" data-scayt-word="UNIV"&gt;UNIV&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ESTER GONZALO &amp;nbsp;CHICO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;F&#xCD;SICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LAS RADIACIONES.&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 49-68.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;INMACULADA DEL &amp;nbsp;ROSAL ALONSO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N&amp;nbsp; &amp;nbsp;PL&#xC1;STICA Y &amp;nbsp;VISUAL&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&amp;nbsp;DID&#xC1;CTICA DE LA CULTURA VISUAL. P&#xE1;gs. 70-80&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&amp;nbsp;SECUNDARIA, BACH&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;CONCEPCI&#xD3;N LLAMAS &amp;nbsp;ARROYO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&amp;nbsp;GEOGRAF&#xCD;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&amp;nbsp;VIAJEROS POR NUESTRA LOCALIDAD. P&#xE1;gs. 82-93&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&amp;nbsp;PRIMARIA&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/000232845df69228f262b"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 43&amp;nbsp;-&amp;nbsp;ENERO&amp;nbsp;2017&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/000232845df69228f262b" style="line-height: 20.8px;"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20170101_MAD%C2%B7RID.N43.pdf" style="line-height: 20.8px;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;- VICENTE FCO.&amp;nbsp;VALVERDE&amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;- ASUNCI&#xD3;N ROMEU GONZ&#xC1;LEZ-BARROS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;- MAR&#xCD;A MAGDALENA RODILES PALOMO&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N&amp;nbsp;EDUCATIVA&amp;nbsp;EN EL EXTERIOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left" style="padding: 0cm 7.05pt;" valign="top"&gt;&#xD;
						&lt;p class="MsoNormal"&gt;ACCI&#xD3;N&amp;nbsp;EDUCATIVA&amp;nbsp;EN EL EXTERIOR: SECCIONES ESPA&#xD1;OLAS EN CENTROS DE OTROS ESTADOS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p class="MsoNormal"&gt;P&#xE1;gs. 08-21.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP,&amp;nbsp;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;ESTHER ROMERO&amp;nbsp;CABALLERO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;PROYECTO DEL UNIVERSO EN EDUCACI&#xD3;N INFANTIL. P&#xE1;gs. 23-32&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;FRANCISCO J. GARC&#xCD;A TARTERA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;- V&#xCD;TOR M. Barriga&#x303;o Gonc&#x327;alves&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;- LU&#xCD;S&amp;nbsp; GONZALO CHICO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ELECTRICIDAD, ELECTR&#xD3;NICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			CIRCUITOS TRIF&#xC1;SICOS. POTENCIA TRIF&#xC1;SICA (PARTE&amp;nbsp;I)&amp;nbsp;. P&#xE1;gs. 34-52.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;BACH, &amp;nbsp;FP,&amp;nbsp;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;ANA&amp;nbsp;MAR&#xCD;A&amp;nbsp;VILLORA&amp;nbsp;SIMARRO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;PROYECTO DE EMOCIONES EN&amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N&amp;nbsp;INFANTIL.&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 54-60.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N&amp;nbsp;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/0002328453094cc2c7818"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 42&amp;nbsp;-&amp;nbsp;NOVIEMBRE&amp;nbsp;2016&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/0002328453094cc2c7818" style="line-height: 20.8px;"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20161101_MAD%C2%B7RID.N42.pdf" style="line-height: 20.8px;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;- VICENTE FCO. VALVERDE GONZ&#xC1;LEZ&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;- ASUNCI&#xD3;N ROMEU GONZ&#xC1;LEZ-BARROS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;- MAR&#xCD;A MAGDALENA RODILES PALOMO&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN EL EXTERIOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left" style="padding: 0cm 7.05pt;" valign="top"&gt;&#xD;
						&lt;p class="MsoNormal"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN EL EXTERIOR: AGRUPACIONES DE LENGUA Y CULTURA ESPA&#xD1;OLAS&lt;span style="font-family: Arial, sans-serif; color: navy; text-transform: uppercase;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p class="MsoNormal"&gt;P&#xE1;gs. 08-22.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP, UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;ESTHER ROMERO&amp;nbsp;CABALLERO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EL BILING&#xDC;ISMO EN LA ETAPA DE EDUCACI&#xD3;N INFANTIL. P&#xE1;gs. 24-314&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;ANA&amp;nbsp;MAR&#xCD;A&amp;nbsp;VILLORA SIMARRO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			TALLER DE CIENCIAS EN EDUCACI&#xD3;N INFANTIL. P&#xE1;gs. 36-43.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N&amp;nbsp;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;INMACULADA&amp;nbsp;DEL&amp;nbsp;ROSAL&amp;nbsp;ALONSO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;CIENCIAS SOCIALES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SISTEMATIZACI&#xD3;N DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 45-51.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;- ANA MAR&#xCD;A GARC&#xCD;A MART&#xCD;N&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LENGUA Y LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;RELACI&#xD3;N&amp;nbsp;SEM&#xC1;NTICA ENTRE&amp;nbsp;PALABRAS: APLICACI&#xD3;N DID&#xC1;CTICA PARA 3&#xBA; DE ESO.&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 53-64.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PRIMARIA, BACH,&amp;nbsp;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/0002328450ceb76b88d49"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 41 -&amp;nbsp;SEPTIEMBRE&amp;nbsp;2016&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/0002328450ceb76b88d49" style="line-height: 20.8px;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160901_MAD%C2%B7RID.N41.pdf" style="line-height: 20.8px;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;JOS&#xC9; ANTONIO RODR&#xCD;GUEZ BARNES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ADMINISTRACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DE EMPRESAS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;div&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left" style="padding-top:0cm;padding-right:7.05pt;&#xD;
  padding-bottom:0cm;padding-left:7.05pt" valign="top"&gt;&#xD;
						&lt;p class="MsoNormal"&gt;EL CORREO ELECTR&#xD3;NICO EN LA EMPRESA&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif;color:navy;text-transform:uppercase;&#xD;
  mso-font-kerning:0pt;mso-ansi-language:ES;mso-bidi-font-style:italic"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p class="MsoNormal"&gt;P&#xE1;gs. 08-18.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;ESTHER ROMERO CABALLERO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;MATEM&#xC1;TICAS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LA ENSE&#xD1;ANZA DE LAS MATEM&#xC1;TICAS&amp;nbsp;EN LA ETAPA DE EDUCACI&#xD3;N INFANTIL. P&#xE1;gs. 21-31.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;ANA MAR&#xCD;A GARC&#xCD;A MART&#xCD;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LENGUA Y LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			LA PROSA ESPA&#xD1;OLA DEL SIGLO XIII. P&#xE1;gs. 33-41.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;INMACULADA DEL ROSAL ALONSO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;AUDIOVISUALES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;CINE DE ANIMACI&#xD3;N Y EFECTOS ESPECIALES.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 43-51.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;- ANA ISABEL PINERO ARRIBAS&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LA&amp;nbsp;INTELIGENCIA&amp;nbsp;EMOCIONAL EN EDUCACI&#xD3;N&amp;nbsp;PRIMARIA. P&#xE1;gs. 53-69.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PRIMARIA, BACH,&amp;nbsp;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/read/00023284575bb7d083df7"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 40&amp;nbsp;- JULIO&amp;nbsp;2016&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/read/00023284575bb7d083df7"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160701_MAD%C2%B7RID.N40.pdf"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 164px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 325px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 164px;"&gt;&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;VICENTE FCO.&amp;nbsp;VALVERDE&amp;nbsp;&amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;ASUNCI&#xD3;N&amp;nbsp;ROMEU&amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ-BARROS&#x200B;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;MAR&#xCD;A&amp;nbsp;MAGDALENA&amp;nbsp;RODILES&amp;nbsp;PALOMO&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 325px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N&lt;span style="line-height: 20.8px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;EDUCATIVA&lt;span style="line-height: 20.8px;"&gt;&amp;nbsp;EN&amp;nbsp; EL EXTERIOR&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;CENTROS DE CONVENIO.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;g.08&amp;nbsp;- 13.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, FP, &amp;nbsp;UNIV&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 164px;"&gt;&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li style="margin-left: 6.7pt;"&gt;ESTHER ROMERO&amp;nbsp;CABALLERO&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 325px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EL&amp;nbsp;USO DE LAS TIC EN&amp;nbsp;LA&amp;nbsp;ETAPA&amp;nbsp;DE&amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N&amp;nbsp;&amp;nbsp;INFANTIL.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 15-25.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N&amp;nbsp;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 164px;"&gt;&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li style="margin-left: 6.7pt;"&gt;ANA&amp;nbsp;MAR&#xCD;A&amp;nbsp;VILLORA&amp;nbsp;SIMARRO&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 325px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			GU&#xCD;A&amp;nbsp;PR&#xC1;CTICA&amp;nbsp;DE&amp;nbsp;ESTIMULACI&#xD3;N&amp;nbsp;LING&#xDC;&#xCD;STICA&amp;nbsp;EN EL&amp;nbsp;HOGAR&amp;nbsp;PARA&amp;nbsp;NI&#xD1;OS/AS DE 3&amp;nbsp;A 6&amp;nbsp;A&#xD1;OS.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;g. 27-40&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N&amp;nbsp;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 164px;"&gt;&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;JUAN ANTONIO&amp;nbsp;PUNZANO&amp;nbsp;SIRVENT&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 325px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;HISTORIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;GU&#xCD;A&amp;nbsp;R&#xC1;PIDA&amp;nbsp;DE&amp;nbsp;MUSEOS&amp;nbsp;PARA LA&amp;nbsp;ENSE&#xD1;ANZA.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;g.&amp;nbsp;42 -&amp;nbsp;48.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SEC,&amp;nbsp;BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 164px;"&gt;&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li style="margin-left: 13.8pt;"&gt;ANA&amp;nbsp;MAR&#xCD;A&amp;nbsp;GARC&#xCD;A&amp;nbsp;MART&#xCD;N&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 325px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LENGUA&amp;nbsp;Y&amp;nbsp;LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;PROPUESTA&amp;nbsp;PARA&amp;nbsp;TRABAJAR&amp;nbsp;LA&amp;nbsp;SITUACI&#xD3;N&amp;nbsp;LING&#xDC;&#xCD;STICA&amp;nbsp;DE&amp;nbsp;ESPA&#xD1;A&amp;nbsp;EN LAS&amp;nbsp;CLASES&amp;nbsp;DE&amp;nbsp;LENGUA&amp;nbsp;CASTELLANA&amp;nbsp;Y&amp;nbsp;LITERATURA&amp;nbsp;DE 3&#xBA; ESO.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;g.&amp;nbsp;50 - 64&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 830px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 826px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/0002328452836e849db0e"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA; 39 - MAYO 2016&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp; L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160501_MAD%C2%B7RID.N39.pdf"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os. &lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;FRANCISCO J.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp; GARC&#xCD;A &amp;nbsp;TARTERA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;TECNOLOG&#xCD;A, ELECTRICIDAD&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;APLICACIONES DE CIRCUITOS DE C.A. CON N&#xDA;MEROS COMPLEJOS: KIRCHOOF, MALLAS, LAZOS, GRUPOS DE CORTE, NUDOS y &amp;nbsp;TEOREMAS. PARTE II.&lt;br /&gt;&#xD;
			P&#xE1;g. 10-32.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, FP, &amp;nbsp;UNIV&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;&#xD3;SCAR MART&#xCD;NEZ-&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp; RIVERA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;ORIENTACI&#xD3;N (EE)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;POSICIONAMIENTO PROFESIONAL SOBRE LAS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;CUESTIONES DE LA DISCAPACIDAD.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;P&#xE1;g. 34-45.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;JORGE ESCAVIAS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp; VACAS&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;ART&#xCD;STICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			AL COMPAS DE LA HISTORIA. NUEVAS TECNOLOG&#xCD;AS AL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SERVICIO DE LA EDUCACI&#xD3;N ART&#xCD;STICA.&amp;nbsp;P&#xE1;g. 47-68.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td rowspan="2" style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;-&amp;nbsp;LAURA &#xC1;LVAREZ&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp; BEN&#xCD;TEZ&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;INGL&#xC9;S&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;THE LOST GENERATION. ERNEST HEMINGWAY. THE OLD MAN AND THE SEA. ACTIVITIES.&lt;/em&gt;&amp;nbsp;P&#xE1;g. 70-75.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;INGL&#xC9;S&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;em&gt;VIRGINIA WOOLF. INTRODUCTION TO MRS. DALLOWAY. ACTIVITIES&lt;/em&gt;. P&#xE1;g. 77-82.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;JAVIER NIETO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp; GONZ&#xC1;LEZ&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.8pt;"&gt;- CONCEPCI&#xD3;N&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; LLAMAS &amp;nbsp;ARROYO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESCRITURA CREATIVA A TRAV&#xC9;S DE LA M&#xDA;SICA&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;P&#xE1;g. 84-107.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:13.8pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;ESTHER ROMERO CABALLERO&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA ALIMENTACI&#xD3;N EN LA ETAPA DE EDUCACI&#xD3;N INFANTIL.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;P&#xE1;g. 109-118.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 150px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="833"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:833px;"&gt;&amp;nbsp;&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/0002328452836e849db0e"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA; 38 - MARZO 2016&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160301_MAD%C2%B7RID.N38.low_.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:162px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;-&amp;nbsp;FRANCISCO J. GARC&#xCD;A &amp;nbsp;TARTERA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;TECNOLOG&#xCD;A, ELECTRICIDAD&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;APLICACIONES DE CIRCUITOS DE C.A. CON N&#xDA;MEROS COMPLEJOS: KIRCHOOF, MALLAS, LAZOS, GRUPOS DE CORTE, NUDOS y &amp;nbsp;TEOREMAS. PARTE I.&lt;br /&gt;&#xD;
			P&#xE1;g. 09-22.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:162px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, FP, &amp;nbsp;UNIV&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;-&amp;nbsp;M&#xAA; ISABEL G&#xD3;MEZ S&#xC1;NCHEZ&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;DIBUJO ASISTIDO POR &amp;nbsp;ORDENADOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;MODELADO 3D. CONSTRUCCI&#xD3;N DE POLIEDROS.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;P&#xE1;g. 24-35.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:162px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;BACH, FP, UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;-&amp;nbsp;M&#xAA; &#xC1;NGELES D&#xCD;AZ ANT&#xD3;N&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOL&#xD3;GICA Y &amp;nbsp;SEM&#xC1;NTICA.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;P&#xE1;g. 37-62.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:162px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;SOLEDAD REMEDIOS &amp;nbsp;FERN&#xC1;NDEZ&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;INGL&#xC9;S&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;UNIDAD DID&#xC1;CTICA:&amp;nbsp;&lt;em&gt;THE JUNGLE&lt;/em&gt;.&amp;nbsp;&amp;nbsp;P&#xE1;g. 64-79.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:162px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;-&amp;nbsp;LAURA &#xC1;LVAREZ BEN&#xCD;TEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;INGL&#xC9;S&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&lt;em&gt;JAMES JOYCE. DUBLINERS. EVELYN. STORY ACTIVITIES&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;P&#xE1;g. 81-90.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:162px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;-&amp;nbsp;JAVIER NIETO GONZ&#xC1;LEZ&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;- CONCEPCI&#xD3;N LLAMAS &amp;nbsp;ARROYO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;APRENDIZAJE DE LAS &#xC1;REAS DE PRIMARIA A TRAV&#xC9;S DE LA &amp;nbsp;LITERATURA&lt;em&gt;. &amp;nbsp;&lt;/em&gt;P&#xE1;g. 92-103.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:162px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:6.7pt;"&gt;&amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/000232845761e45176aac"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA; 37 - ENERO 2016&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160101_MAD%C2%B7RID.N37.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;JAVIER P&#xC9;REZ-&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; CASTILLA &amp;nbsp;&#xC1;LVAREZ&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA EDAD MEDIA. RASGOS GENERALES. POES&#xCD;A MEDIEVAL.&lt;br /&gt;&#xD;
			P&#xE1;g. 08-26.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;INMACULADA M. DEL &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; ROSAL &amp;nbsp;ALONSO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;DIBUJO (EPV)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA IMAGEN DIGITAL Y SU TRATAMIENTO INFORM&#xC1;TICO.&lt;br /&gt;&#xD;
			P&#xE1;g. 28-38.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;M&#xAA; ISABEL G&#xD3;MEZ&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; S&#xC1;NCHEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;DIBUJO (EPV)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			SISTEMA DI&#xC9;DRICO DIRECTO. P&#xE1;g. 40-51.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP, &amp;nbsp;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;ESTHER&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; ROMERO &amp;nbsp; &amp;nbsp;CABALLERO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EL RECICLAJE EN LA ETAPA DE EDUCACI&#xD3;N INFANTIL.&amp;nbsp;&amp;nbsp;P&#xE1;g. 53-63.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;M&#xAA; DOLORES GARC&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; RUIZ&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;IMPORTANCIA DE LA EXPRESI&#xD3;N CORPORAL EN EDUCACI&#xD3;N &amp;nbsp;INFANTIL.&amp;nbsp;&amp;nbsp;P&#xE1;g. 65-78.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;LAURA &#xC1;LVAREZ &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; BEN&#xCD;TEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INGL&#xC9;S&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;WILLIAM FAULKNER AND THE SOUTHERN GOTHIC FICTION:&amp;nbsp;&lt;em&gt;A ROSE &amp;nbsp;FOR EMILY. &amp;nbsp;&lt;/em&gt;P&#xE1;g. 80-93.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/000232845265154d86346"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA; 36 - NOVIEMBRE 2015&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20151101_MAD%C2%B7RID.N36.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- JUAN ANTONIO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; PUNZANO SIRVENT&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N, &amp;nbsp;TECNOLOG&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N, TIC Y PROGRAMACI&#xD3;N EN LA ENSE&#xD1;ANZA&lt;br /&gt;&#xD;
			P&#xE1;g. 08-17.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;SUSANA TAMAYO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;LORENZO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA ATENCI&#xD3;N A LA DIVERSIDAD EN EL AULA: METODOLOG&#xCD;A DE &amp;nbsp;TRABAJO CON ALUMNOS CON ESPECTRO AUTISTA. P&#xE1;g. 19-24.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH., FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;FRANCISCO J.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; GARC&#xCD;A &amp;nbsp;TARTERA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A, &amp;nbsp;ELECTRICIDAD, &amp;nbsp;ELECTR&#xD3;NICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			PROBLEMAS DE CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA RESUELTOS &amp;nbsp;CON N&#xDA;MEROS COMPLEJOS. P&#xE1;g. 26-60.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP, &amp;nbsp;UNIV., ING.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;M&#xAA; DOLORES GARC&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; RUIZ&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA EXPRESI&#xD3;N MUSICAL EN LA ETAPA DE EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;br /&gt;&#xD;
			P&#xE1;g. 62-72.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA, BACH, UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;&#xD3;SCAR GARC&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; GAITERO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO: LA CAJA BLANCA DE LA &amp;nbsp;ENSE&#xD1;ANZA. P&#xE1;g. 74-86.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PRIMARIA, BACH, UNIV.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/read/000232845819fee4a42e1"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA; 35 - SEPTIEMBRE 2015&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20150901_MAD%C2%B7RID.N35.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;JAVIER P&#xC9;REZ-&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; CASTILLA &amp;nbsp;&#xC1;LVAREZ&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA POES&#xCD;A ESPA&#xD1;OLA RENACENTISTA Y BARROCA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;INMACULADA M. DEL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; ROSAL &amp;nbsp;ALONSO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;DIBUJO (EPV)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xC9;TODOS DE TRABAJO CON TECNOLOG&#xCD;A DIGITAL PARA EL &amp;nbsp;CONOCIMIENTO DE LA OBRA DE ARTE Y SU AUTOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH., FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			- VICENTE FCO. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;VALVERDE GONZ&#xC1;LEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			- ASUNCI&#xD3;N ROMEU &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ-BARROS&lt;br /&gt;&#xD;
			- MAR&#xCD;A M. RODILES &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;PALOMO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN &amp;nbsp;EL &amp;nbsp;EXTERIOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN EL EXTERIOR: A.E.E.E. CENTROS DE &amp;nbsp;TITULARIDAD MIXTA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP, &amp;nbsp;UNIV., ING.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;M&#xAA; DOLORES GARC&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; RUIZ&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ADQUISICI&#xD3;N DE HABILIDADES SOCIALES EN LA ETAPA DE &amp;nbsp;EDUCACI&#xD3;N PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA, BACH, UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;-&amp;nbsp;M&#xAA; &#xC1;NGELES D&#xCD;AZ&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ANT&#xD3;N&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA INFLUENCIA DELA AUTOESTIMA EN EL DESARROLLO&amp;nbsp; AFECTIVO, &amp;nbsp;SOCIAL E INTELECTUAL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PRIMARIA, BACH, UNIV.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/read/0002328458edbe75a513f"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA; 34 - JULIO 2015&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20150701_MAD%C2%B7RID.N34.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;LAURA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; &#xC1;LVAREZ&amp;nbsp;BENITEZ&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;IDIOMAS (INGL&#xC9;S AVANZADO)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ADVERTISING AND CONTROVERSIAL ADVERTISEMENTS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO (1&#xBA; y 2&#xBA;).&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;M. ISABEL G&#xD3;MEZ&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; S&#xC1;NCHEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;DIBUJO (EPV)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;APROXIMACI&#xD3;N A LA METODOLOG&#xCD;A DE TRABAJO DEL SISTEMA &amp;nbsp;DI&#xC9;DRICO DIRECTO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, &amp;nbsp;BACH., &amp;nbsp;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;ANTONIA M&#xAA; D&#xCD;AZ&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; MART&#xCD;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SOCIALES,&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ENTREVISTAS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			ENTREVISTA CON:RAFAEL ITUARTE, DIRECTOR DEL CEIP LE&#xD3;N &amp;nbsp;FELIPE DE M&#xD3;STOLES;&amp;nbsp;ALICIA ENR&#xCD;QUEZ MART&#xCD;N, DEL IES MANUEL &amp;nbsp;DE FALLA DE M&#xD3;STOLES&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH,&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;FRANCISCO J.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; GARC&#xCD;A TARTERA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TECNOLOG&#xCD;A, ELECTRICIDAD&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TEOR&#xCD;A DE CIRCUITOS EN CORRIENTE ALTERNA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP, &amp;nbsp;UNIV., ING.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- VICENTE FCO. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;VALVERDE GONZ&#xC1;LEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			- ASUNCI&#xD3;N ROMEU &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ-BARROS&lt;br /&gt;&#xD;
			- MAR&#xCD;A M. RODILES &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;PALOMO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN EL EXTERIOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN EL EXTERIOR: A.E.E.E. CENTROS DE TITULARIDAD ESPA&#xD1;OLA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP, &amp;nbsp;UNIV., ING.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/read/0002328458f3f84b35c20"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA; 33 - MAYO 2015&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20150501_MAD%C2%B7RID.N33.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;LAURA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; &#xC1;LVAREZ&amp;nbsp;BENITEZ&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;IDIOMAS (INGL&#xC9;S &amp;nbsp;AVANZADO)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ROALD DAHL: 1&#xBA; - 2&#xBA; ESO BILINGUAL DIDACTIC UNIT. REVOLTING &amp;nbsp;RHYMES: LITTLE RED RIDING HOOD&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO (1&#xBA; y 2&#xBA;).&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;SUSANA TAMAYO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; LORENZO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EL BULLYING DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA V&#xCD;CTIMA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA, SECUNDARIA, &amp;nbsp;BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;IV&#xC1;N GUERRERO&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; VAQUERIZO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;MULTIMEDIA, &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFORM&#xC1;TICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LAS TIC EN EUROPA, Y EL USO DE APLIACIONES INTERACTIVAS &amp;nbsp;BASADAS EN ADOBE FLASH PARA LA ENSE&#xD1;ANZA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;CGS.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;- JAIRO JOS&#xC9;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; FLORES &amp;nbsp;MORALES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;F&#xCD;SICA, MATEM&#xC1;TICAS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ACTIVIDADES SECUENCIADAS DID&#xC1;CTICAMENTE: UNA PROPUESTA &amp;nbsp;METODOL&#xD3;GICA EN LA ENSE&#xD1;ANZA DE F&#xCD;SICA Y MATEM&#xC1;TICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA, SECUNDARIA, &amp;nbsp;BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- VICENTE FCO. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;VALVERDE GONZ&#xC1;LEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			- ASUNCI&#xD3;N ROMEU &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ-BARROS&lt;br /&gt;&#xD;
			- MAR&#xCD;A M. RODILES &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;PALOMO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN &amp;nbsp;EL &amp;nbsp;EXTERIOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN EL EXTERIOR: CONVALIDACIONES, &amp;nbsp;HOMOLOGACIONES Y RECONOCIMIENTO DE T&#xCD;TULOS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP, &amp;nbsp;ING.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/read/000232845def829bb9645"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA; 32 - MARZO 2015&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20150301_MAD%C2%B7RID.N32.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;MAR&#xCD;A &#xC1;NGELES D&#xCD;AZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp; ANT&#xD3;N&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA INFLUENCIA DE LA AUTOESTIMA EN EL DESARROLLO AFECTIVO, &amp;nbsp;SOCIAL E INTELECTUAL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA, SECUNDARIA, &amp;nbsp;BACH, UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- M&#xAA; DOLORES GARC&#xCD;A&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp; RUIZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;CARACTER&#xCD;STICAS DEL MALTRATO ENTRE IGUALES EN EL &#xC1;MBITO &amp;nbsp;EDUCATIVO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA, SECUNDARIA, &amp;nbsp;BACH, UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;- FRANCISCO J. GARC&#xCD;A&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;TARTERA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ELECTRICIDAD,&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ELECTR&#xD3;NICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TEOR&#xCD;A DE CIRCUITOS: APLICACI&#xD3;N DE LOS TEOREMAS &amp;nbsp; &amp;nbsp;FUNDAMENTALES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;CGS, ING.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- VICENTE FCO. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;VALVERDE GONZ&#xC1;LEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			- ASUNCI&#xD3;N ROMEU &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ-BARROS&lt;br /&gt;&#xD;
			- MAR&#xCD;A M. RODILES &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;PALOMO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN EL &amp;nbsp;EXTERIOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA LABOR DEL ASESOR T&#xC9;CNICO DOCENTE&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP, &amp;nbsp;ING.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/read/000232845118ff582294d"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;31 - ENERO 2015&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20150131_MAD%C2%B7RID.N31.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- INMACULADA DEL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; ROSAL &amp;nbsp; &amp;nbsp;ALONSO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N PL&#xC1;STICA Y &amp;nbsp;VISUAL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ENFOQUE CURRICULAR POSTMODERNO PARA EL DESARROLLO DE &amp;nbsp;LOS OBJETIVOS GENERALES DEL &#xC1;REA DE EDUCACI&#xD3;N PL&#xC1;STICA, &amp;nbsp;VISUAL Y AUDIOVISUAL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;JAVIER P&#xC9;REZ-&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; CASTILLA &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&#xC1;LVAREZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LENGUA Y LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA LITERATURA DEL SIGLO XVIII&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;-&amp;nbsp;CONCHA CASTILLEJO &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; MANZANARES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;CONECTIVISMO Y EDUCACI&#xD3;N: &#xBF;UNA ALTERNATIVA NECESARIA?&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;VICENTE FCO. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp; VALVERDE&amp;nbsp; GONZ&#xC1;LEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			- ASUNCI&#xD3;N ROMEU&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp; GONZ&#xC1;LEZ-BARROS&lt;br /&gt;&#xD;
			- MAR&#xCD;A MAGDALENA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp; RODILES PALOMO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN EL EXTERIOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN EL EXTERIOR: ASPECTOS M&#xC1;S IMPORTANTES &amp;nbsp;DE LA LEY ORG&#xC1;NICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			SECUNDARIA, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/read/000232845d84ca04a8bea"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;30 - DICIEMBRE 2014&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;EXTRA DE NAVIDAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20141201_MAD%C2%B7RID.N30.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- INMACULADA DEL &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; ROSAL ALONSO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N PL&#xC1;STICA Y &amp;nbsp;VISUAL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA IMAGEN DIGITAL Y SU TRATAMIENTO INFORM&#xC1;TICO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- M&#xAA; &#xC1;NGELES D&#xCD;AZ &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; ANT&#xD3;N&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EL DESARROLLO DE LA L&#xD3;GICA MATEM&#xC1;TICA EN EDUCACI&#xD3;N &amp;nbsp;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;- M&#xAA; MONTSERRAT&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; GARC&#xCD;A &amp;nbsp; &amp;nbsp;MA&#xD1;OSO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&#x201C;PASITO A PASITO&#x201D;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- MARCOS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; HERRANZ SANCHO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EL TRASTORNO DE D&#xC9;FICIT DE ATENCI&#xD3;N CON O SIN &amp;nbsp;HIPERACTIVIDAD (TDAH). PAUTAS.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PRIMARIA, SECUNDARIA. &amp;nbsp;BACH.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- RAQUEL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; FERN&#xC1;NDEZ IGLESIAS&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LENGUA Y LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;GU&#xCD;A DE LECTURA &#x201C;EL PR&#xCD;NCIPE DE LA NIEBLA&#x201D;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA (5&#xBA; Y 6&#xBA;), SECUNDARIA (1&#xBA; Y 2&#xBA;)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/0002328450a91792bcb74"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;29 - NOVIEMBRE 2014&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20141101_MAD%C2%B7RID.N29.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:321px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- VICENTE FCO.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; VALVERDE &amp;nbsp; &amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			- ASUNCI&#xD3;N ROMEU &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ-BARROS&lt;br /&gt;&#xD;
			- MAR&#xCD;A M. RODILES &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;PALOMO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN EL &amp;nbsp;EXTERIOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:321px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M.E.C.D.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP, &amp;nbsp;ING.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			ESTHER MANSILLA &amp;nbsp;RODR&#xCD;GUEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:321px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EL S&#xCD;NDROME DE BURNOUT O S&#xCD;NDROME DE QUEMARSE POR EL &amp;nbsp;TRABAJO EN LA DOCENCIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA, SECUNDARIA, &amp;nbsp;BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xAA; &#xC1;NGELES D&#xCD;AZ ANT&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:321px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN EL AULA DE EDUCACI&#xD3;N &amp;nbsp;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA, SECUNDARIA, &amp;nbsp;BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			FRANCISCO J. GARC&#xCD;A &amp;nbsp;TARTERA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ELECTRICIDAD, &amp;nbsp;ELECTR&#xD3;NICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:321px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TEOR&#xCD;A DE CIRCUITOS: TEOREMAS FUNDAMENTALES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;CGS, ING.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			SUSANA TAMAYO LORENZO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:321px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TRASTORNO DE D&#xC9;FICIT DE ATENCI&#xD3;N E HIPERACTIVIDAD&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA, SECUNDARIA, &amp;nbsp;BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845c4968bd17d51"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;28 - SEPTIEMBRE 2014&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140901_MAD%C2%B7RID.N28.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:192px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:319px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- VICENTE FCO.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;VALVERDE &amp;nbsp; &amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			- ASUNCI&#xD3;N ROMEU &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ-BARROS&lt;br /&gt;&#xD;
			- MAR&#xCD;A M. RODILES &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;PALOMO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:192px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN EL &amp;nbsp;EXTERIOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:319px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EL INSTITUTO CERVANTES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP, &amp;nbsp;ING.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			M&#xAA; DOLORES GARC&#xCD;A RUIZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:192px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:319px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA EXPRESI&#xD3;N PL&#xC1;STICA EN LA ETAPA DE EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA, SECUNDARIA, &amp;nbsp;BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;VICENTE FCO. VALVERDE &amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:192px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESPA&#xD1;OL PARA &amp;nbsp;EXTRANJEROS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:319px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;MI VIDA DURANTE LAS VACACIONES DE VERANO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP, &amp;nbsp;ING.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			FRANCISCO J. GARC&#xCD;A &amp;nbsp;TARTERA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:192px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ELECTRICIDAD, &amp;nbsp;ELECTR&#xD3;NICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:319px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TEOR&#xCD;A DE CIRCUITOS: DUALIDAD. ASOCIACI&#xD3;N DE ELEMENTOS &amp;nbsp;PASIVOS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;CGS, ING.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/read/000232845d2be18308f53"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;27 - JULIO 2014&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140701_MAD%C2%B7RID.N27.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:321px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			- VICENTE FCO.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp; VALVERDE &amp;nbsp; &amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			- ASUNCI&#xD3;N ROMEU &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ-BARROS&lt;br /&gt;&#xD;
			- MAR&#xCD;A M. RODILES &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&amp;nbsp;PALOMO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N EDUCATIVA EN EL &amp;nbsp;EXTERIOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:321px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EL ESPA&#xD1;OL EN EL MUNDO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH,&amp;nbsp;FP, ING.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			M&#xAA; DOLORES GARC&#xCD;A RUIZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:321px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESTRATEGIAS PARA INTERVENIR ALUMNOS CON TDAH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA, SECUNDARIA,&amp;nbsp;BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			FRANCISCO J. GARC&#xCD;A &amp;nbsp;TARTERA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SIC, COMPETENCIA DIGITAL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:321px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LITERACY AND DIGITAL COMPETENCE&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			SECUNDARIA, BACH, CGS, ING.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/00023284558e35fcb5957"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;26 - MAYO 2014&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140501_MAD%C2%B7RID.N26.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			GABRIEL REYES GARRIDO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PELUQUER&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;APLICACIONES DEL ACEITE DE OLIVA VIRGEN EN PELUQUER&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;FP: CGM y CGS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			M&#xAA; DOLORES GARC&#xCD;A RUIZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N ESCOLAR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;CIBERBULLYING&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA, SECUNDARIA, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			FRANCISCO J. GARC&#xCD;A &amp;nbsp;TARTERA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ELECTRICIDAD Y &amp;nbsp;ELECTR&#xD3;NICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TEOR&#xCD;A DE CIRCUITOS: M&#xC9;TODOS DE AN&#xC1;LISIS. LAZOS Y MALLAS.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			SECUNDARIA, BACH, CGS, ING.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/read/0002328453a08133ffeb4"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;25 - ABRIL 2014&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140401_MAD%C2%B7RID.N25_extra.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			JAVIER P&#xC9;REZ-CASTILLA &amp;nbsp;&#xC1;LVAREZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ROSTRO Y RASTRO LITYERARIO DE MADRID: PLAZAS MADRILE&#xD1;AS EN &amp;nbsp;&#x201C;FORTUNATA Y JACINTA&#x201D;.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			INMACULADA DEL ROSAL &amp;nbsp; &amp;nbsp;ALONSO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;CULTURA AUDIOVISUAL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;DOCUMENTOS PARA EL DESARROLLO DE LA CULTURA AUDIOVISUAL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			FRANCISCO J. GARC&#xCD;A &amp;nbsp;TARTERA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ELECTRICIDAD Y &amp;nbsp;ELECTR&#xD3;NICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TEOR&#xCD;A DE CIRCUITOS: M&#xC9;TODOS DE AN&#xC1;LISIS. GRUPOS DE CORTE Y &amp;nbsp;NUDOS.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:7.1pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, CGS, ING.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845b8bf979b1bf8"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;24 - MARZO 2014&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140301_MAD%C2%B7RID.N24.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			M&#xAA; DOLORES GARC&#xCD;A RUIZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACIONES PARA FAVORECER H&#xC1;BITOS SALUDABLES DE ALIMENTACI&#xD3;N EN EDUCACI&#xD3;N INFANTILINFANTIL Y PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL Y PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			V&#xCD;CTOR DEL TORO ALONSO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;LA ESTIMULACI&#xD3;N DEL JUEGO SIMB&#xD3;LICO COMO POTENCIADOR DEL DESARROLLO COMUNICATIVO EN ALUMNOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA, TEA. PAUTAS DE INTERVENCI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			YOLANDA GARC&#xCD;A REBOLLOSO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			TIC&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;DESCRIPCI&#xD3;N Y AN&#xC1;LISIS DE HERRAMIENTAS WEB 2.0. EVOLUCION Y TENDENCIA HASTA LA WEB 3.0 Y WEB SEMANTICA. APLICACI&#xD3;N EN EL AULA. UNIDAD DIDACTICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PRIMARIA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/read/000232845873a6f7c0e76"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;23 - ENERO 2014&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140101_MAD.RID_.N23.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			ESTHER MANSILLA &amp;nbsp;RODR&#xCD;GUEZ&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			Orientaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Modelo de mediaci&#xF3;n en los conflictos en centros educativos.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			CRISTINA MEDINA HIJ&#xD3;N&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Imagen y sonido&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;La radio en la escuela.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, Bachillerato&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			FRANCISCO J. GARC&#xCD;A &amp;nbsp;TARTERA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			Electricidad&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Circuitos. Impedancias y admitancias operacionales.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			Bachillerato, FP&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/books/000232845f1ac4cb02f79"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;22 - DICIEMBRE 2013&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/books/000232845f1ac4cb02f79"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;(EXTRA NAVIDAD)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20131201_MAD.RID_.N22_Extra_Navidad.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&#xC1;LVARO JIM&#xC9;NEZ ORTEGA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			M&#xFA;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Unidad did&#xE1;ctica global de m&#xFA;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ANDR&#xC9;S GARC&#xCD;A RUIZ&lt;br /&gt;&#xD;
			M&#xAA; DOLORES CASTO GU&#xCD;O&lt;br /&gt;&#xD;
			M&#xAA; JOSEFA GARC&#xCD;A RUIZ&lt;br /&gt;&#xD;
			M&#xAA; DOLORES GARC&#xCD;A RUIZ&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Educaci&#xF3;n Social. Ciudadan&#xED;a&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Did&#xE1;ctica interdisciplinar para el estudio de la ciudad.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, Bachillerato&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			FRANCISCO J. GARC&#xCD;A TARTERA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			Electricidad&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Problemas resueltos de Teor&#xED;a de Circuitos (cc y ca).&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:170px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			Bachillerato, FP&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:822px;" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/read/0002328459e2f8844714b"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;21 - NOVIEMBRE 2013&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20131101_MAD.RID_.N21.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			Antonio Cebri&#xE1;n Mart&#xED;nez&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PCPI&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			Un ejemplo de uso de las TIC con alumnos de PCPI&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, PCPI&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Inmaculada del Rosal Alonso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TIC&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Retos educativos ante las TIC&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;BACHILLERATO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			M&#xAA; Josefa y M&#xAA; Dolores Garc&#xED;a Ruiz&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			Orientaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Pautas educativas para fomentar el estudio en Primaria&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PRIMARIA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/read/000232845ad38320cc06b"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;20 - SEPTIEMBRE 2013&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20130901_MAD.RID_.N20.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			Juana Calvo Le&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			Orientaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			La lectoescritura en el primer ciclo de Primaria&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PRIMARIA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Francisco J. Garc&#xED;a Tartera&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Electricidad y Electr&#xF3;nica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Teor&#xED;a de circuitos. Magnetismo. Potencia el&#xE9;ctrica. Trif&#xE1;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SEC, BACH. CGS ELECTRICIDAD, ELECTR&#xD3;NICA Y TELECOMUNICACIONES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			Raquel M&#xAA; L&#xF3;pez Amiama&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			F&#xED;sica y Qu&#xED;mica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			Cin&#xE9;tica qu&#xED;mica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			BACHILLERATO&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/00023284566cec2801a3b"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;19 - JULIO 2013&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20130701_MAD.RID_.N19.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Concepci&#xF3;n Castillejo Manzanares&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Conocimiento del Medio&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;El relieve de Espa&#xF1;a&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Francisco J. Garc&#xED;a Tartera&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Electricidad y Electr&#xF3;nica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Teor&#xED;a de circuitos. Corriente el&#xE9;ctrica. Principios&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SEC, BACH. CGS ELECTRICIDAD, ELECTR&#xD3;NICA Y TELECOMUNICACIONES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Juana Calvo Le&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xFA;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&#xA1;Que viene el verano!&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PRIMARIA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845ce399d3faa80"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;18 - MAYO 2013&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20120501_MAD.RID_.N18.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Mercedes Herrera Cano&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Educaci&#xF3;n F&#xED;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Somos ol&#xED;mpicos en la Web 2.0&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Esther Garc&#xED;a Ib&#xE1;&#xF1;ez&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Web 2.0&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Recursos Web 2.0 para Primaria&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Rosa M&#xAA; Garc&#xED;a-Cervig&#xF3;n Rodr&#xED;guez Rabad&#xE1;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TIC. Unidad did&#xE1;ctica 2.0&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;El relieve de Castilla la Mancha&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PRIMARIA&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845f4f100590585"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;17 - MARZO 2013&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20130301_MAD.RID_.N17.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Juana Calvo Le&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xFA;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;El Romanticismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Raquel M&#xAA; L&#xF3;pez Amiama&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Qu&#xED;mica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Recursos did&#xE1;cticos y evaluaci&#xF3;n de una UUDD en Qu&#xED;mica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACHILL.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Francisco J. Garc&#xED;a Tartera&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TIC. Formaci&#xF3;n Profesorado&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;La competencia digital&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIM.-SEC.-BACH.-UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/0002328453d887bd91598"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;16 -&amp;nbsp;ENERO 2013&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20120101_MAD.RID_.N16.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Concepci&#xF3;n Llamas Arroyo&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Lenguaje&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Proyecto para la estimulaci&#xF3;n del lenguaje infantil&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xAA; Jos&#xE9; Rom&#xE1;n Barroso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Ciencias&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Los animales vertebrados 2.0&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Raquel M&#xAA; L&#xF3;pez Amiama&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Qu&#xED;mica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Uniones entre &#xE1;tomos (II)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACHILL.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Juana Calvo Le&#xF3;n&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xFA;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;La danza del fuego&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845b06eabae7cff"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;15 -&amp;nbsp;DICIEMBRE 2012&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20121201_MAD.RID_.N15.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Miriam Guti&#xE9;rrez Canales&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Geograf&#xED;a&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Las comunidades aut&#xF3;nomas y el folklore&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xAA; Luz Curiel Gonz&#xE1;lez&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Ciencias&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Los animales mam&#xED;feros&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Raquel M&#xAA; L&#xF3;pez Amiama&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Qu&#xED;mica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Uniones entre &#xE1;tomos (I)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACHILL.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Jos&#xE9; Ra&#xFA;l Ram&#xED;rez Jim&#xE9;nez&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Curr&#xED;culo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Adaptaci&#xF3;n de Primaria a Secundaria&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA-SECUNDARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/00023284590d263255016"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;14 -&amp;nbsp;SEPTIEMBRE 2012&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20120901_MAD.RID_.N14.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Concepci&#xF3;n Llamas Arroyo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xFA;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Canciones populares&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Raquel M&#xAA; L&#xF3;pez Amiama&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Qu&#xED;mica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Sistema Peri&#xF3;dico&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Antonio Cebri&#xE1;n Mart&#xED;nez&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Web 2.0&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;An&#xE1;lisis de 6 herramientas Web 2.0&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845b7040d7a0be3"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;13 -&amp;nbsp;JULIO 2012&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20120701_MAD.RID_.N13.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Inmaculada del Rosal Alonso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TIC&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;El impacto de la sociedad de la informaci&#xF3;n en el mundo educativo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Esther Garc&#xED;a Ib&#xE1;&#xF1;ez&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TIC&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TIC, un puente entre Infantil y Primaria&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EEII y PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Francisco J. Garc&#xED;a Tartera&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;E-learning&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Evaluaci&#xF3;n de materiales did&#xE1;cticos multimedia&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845c4f5fa9f58cc"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;12 -&amp;nbsp;MAYO 2012&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20120501_MAD.RID_.N12.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 159px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 185px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 159px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Irene P&#xE9;rez Garc&#xED;a-Bermejo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 185px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Web 2.0&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Herramientas Web 2.0 en&amp;nbsp;Infantil&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 159px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Javier P&#xE9;rez-Castilla &#xC1;lvarez&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 185px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Historia y Literartura&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Rostro y rastro literario de&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Madrid: siglo XVIII&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 159px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Francisco J. Garc&#xED;a Tartera&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 185px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;E-learning&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;De la ense&#xF1;anza&amp;nbsp;semipresencial a la virtual&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/00023284536ebbb17a0ee"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;11 -&amp;nbsp;MARZO 2012&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20120301_MAD.RID_.N11.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Germ&#xE1;n Jes&#xFA;s Torres S&#xE1;nchez&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TIC&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;El uso ineludible de las TIC en las programaciones y unidades did&#xE1;cticas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xAA; Josefa Garc&#xED;a Ru&#xED;z&lt;br /&gt;&#xD;
			M&#xAA; Dolores Garc&#xED;a Ru&#xED;z&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Orientaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Estrategias para tratar la apat&#xED;a en la educaci&#xF3;n Primaria&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Carlos El&#xED;as Jimeno Ballesteros&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xFA;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Viaje al sue&#xF1;o&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;E. ART&#xCD;STICA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/0002328457d141393cd66"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;10 -&amp;nbsp;ENERO 2012&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20120101_MAD.RID_.N10.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xAA; &#xC1;ngeles D&#xED;az Ant&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Innovaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;La Web 2.0&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL Y PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Juan Tendero Roncero&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Educaci&#xF3;n F&#xED;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Soy buen deportista (5&#xBA; curso de 3&#xBA; Ciclo)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xAA; Josefa Garc&#xED;a Ru&#xED;z&lt;br /&gt;&#xD;
			M&#xAA; Dolores Garc&#xED;a Ru&#xED;z&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Los celos&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Estrategias did&#xE1;cticas para trabajar los celos en la etapa de Infantil&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845ed3ba79d2ebb"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;9 -&amp;nbsp;DICIEMBE 2011&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20111201_MAD.RID_.N9.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xAA; Isabel S&#xE1;nchez G&#xF3;mez&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Innovaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;El blog como herramienta de trabajo y comunicaci&#xF3;n en el aula&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Raquel L&#xF3;pez amiama&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Organizaci&#xF3;n centro&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Funciones del profesorado&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Francisco J. Garc&#xED;a Tartera&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Dise&#xF1;o de formaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Dise&#xF1;o de un curso de formaci&#xF3;n con soporte TIC&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACHILLERATO, FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845ecb7be52c285"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;8 -&amp;nbsp;NOVIEMBRE 2011&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20111101_MAD.RID_.N8.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&#xC1;ngel Montalvo Serrano&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Innovaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Herramientas 2.0 en la EEII&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845a1855c09b779?editLinks=1"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;7 -&amp;nbsp;SEPTIEMBRE 2011&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20120501_MAD.RID_.N7.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Celia Serrano Mart&#xED;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Cuerpo humano&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Conozco y cuido mi cuerpo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Tamara Bedoya&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Conocimiento del Medio&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;El relieve, el tiempo atmosf&#xE9;rico y el clima&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Francisco J.&amp;nbsp;Garc&#xED;a Tartera&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Modelos educativos&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Tendencias de la ense&#xF1;anza&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACHILLERATO, FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Raquel L&#xF3;pez Amiama&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;F&#xED;sica y Qu&#xED;mica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Estructura de la materia&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/read/000232845c8800c35e704"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;6 -&amp;nbsp;JUNIO 2011&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20120501_MAD.RID_.N6.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Clara Cendoya Ib&#xE1;&#xF1;ez&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Lengua Castellana y Literatura&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;La rana Tatiana y el trit&#xF3;n Ram&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Susana Garc&#xED;a Vega&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Conocimiento del Medio&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;El le&#xF3;n y el rat&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Francisco J.&amp;nbsp;Garc&#xED;a Tartera&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Metodolog&#xED;a docente&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Procesos formativos de ense&#xF1;anza-aprendizaje&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACHILLERATO, FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Mar&#xED;a Esther Menc&#xED;a del Saz&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xFA;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Las cualidades del sonido&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xAA; Gloria Gonz&#xE1;lez Gonz&#xE1;lez&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TIC&#x2019;s. Educaci&#xF3;n F&#xED;sica. Blog&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Las TIC y la Educaci&#xF3;n F&#xED;sica en Primaria: El Blog de &#xE1;rea&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/read/0002328458d65cff2e7bd"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;5 -&amp;nbsp;MAYO 2011&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20110501_MAD.RID_.N5.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Eugenia Pintado, Cristina&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Ciencias. Aparato digestivo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Unidad did&#xE1;ctica con 5 herramientas de la Web 2.0. P&#xE1;gs. 03-11&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Barneo &#xC1;guila, Juan&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Educaci&#xF3;n F&#xED;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Unidad did&#xE1;ctica para 6&#xBA; de Primaria: Balomano. P&#xE1;gs.: 12-20&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Francisco J.&amp;nbsp;Garc&#xED;a Tartera&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;E-Learning&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Dise&#xF1;o de un sistema de soporte para un aula virtual. P&#xE1;gs.: 21-33&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACHILLERATO, FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Dorado Mu&#xF1;oz, Marta&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Web 2.0&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Herramientas Web 2.0 y su utilizaci&#xF3;n en el aula de infantil. P&#xE1;gs.: 34-44&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Sanz Sienes, M&#xAA; del Mar&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Web 2.0&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;La Web 2.0 en educaci&#xF3;n infantil y primaria. P&#xE1;gs.: 45-55&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/0002328450921887e5303"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;4 -&amp;nbsp;NOVIEMBRE 2010&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/201011_MAD.RID_.N4.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.csi-f.es/sites/default/files/105149/201011_rd_nov2010_pdf_97852.pdf"&gt;&lt;strong&gt;f&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Garc&#xED;a Tartera, Francisco J.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SIC; TIC&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&#x201C;La escuela Secundaria. Abandono escolar y gesti&#xF3;n de la informaci&#xF3;n&#x201D;.P&#xE1;gs. 04-42.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACHILLERATO, FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Herranz Sancho, Marcos&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Educaci&#xF3;n F&#xED;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&#x201C;Autoevaluaci&#xF3;n, aprendizaje y rendimiento acad&#xE9;mico del alumnado en educaci&#xF3;n Primaria. Un estudio de casos en el &#xE1;rea de Educaci&#xF3;n F&#xED;sica&#x201D;.&amp;nbsp;P&#xE1;gs.: 46-61.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;D&#xED;az Teijo, Jos&#xE9; Tom&#xE1;s&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TIC; Web 2.0&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&#x201C;El uso did&#xE1;ctico del Blog en la ense&#xF1;anza de lenguas extranjeras&#x201D;.&amp;nbsp;P&#xE1;gs.: 62-69.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EI, EP, ESO&#x2026;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;L&#xF3;pez L&#xF3;pez, Isabel&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Curr&#xED;culo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&#x201C;Alternativas al fracaso escolar en la educaci&#xF3;n secundaria obligatoria&#x201D; P&#xE1;gs.: 70-78.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACHILLERATO, FP, PCPI&#x2026;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Benito, Manuel&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TIC; Web 2.0&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;"Desaf&#xED;os pedag&#xF3;gicos de la escuela virtual". P&#xE1;gs.: 79-97.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;BACHILLERATO, FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000232845c89a16fdd409"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;3 -&amp;nbsp;OCTUBRE 2010&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20101030_MAD.RID_.N3.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Garc&#xED;a Tartera, Francisco J.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Innovaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&#x201C;Cambios en el consumo generados por la SIC y su econom&#xED;a&#x201D;.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;P&#xE1;g. 04-29.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;BACHILLERATO, FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Garrido Mart&#xED;nez Pilar&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Organizaci&#xF3;n centro&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&#x201C;Educaci&#xF3;n alimentaria y trastornos en infantil&#x201D;.&lt;br /&gt;&#xD;
			P&#xE1;g. 30-40.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Autor&#xED;a conjunta:&lt;br /&gt;&#xD;
			Iturria V&#xF6;gler, Valeria&lt;br /&gt;&#xD;
			Martinez Ramos, Diana&lt;br /&gt;&#xD;
			Ramirez Saman&#xE9;s, Sonsoles&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Dise&#xF1;o de formaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;&#x201C;Aplicaci&#xF3;n en el Aula: Evoluci&#xF3;n hist&#xF3;rica de Pamplona&#x201D;.&lt;br /&gt;&#xD;
			P&#xE1;g. 41-49.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/read/000232845f70ab1b823d5"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;2 -&amp;nbsp;SEPTIEMBRE 2010&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20100930_MAD.RID_.N2.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;D&#xED;az Blanco, Inmaculada&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;M&#xFA;sica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Terapia del sonido. P&#xE1;g. 03-16.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Garc&#xED;a Tartera, Francisco J.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Sociedad&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Elecciones sindicales en educaci&#xF3;n. P&#xE1;g. 17-60.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;BACHILLERATO, FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Garrido Mart&#xED;nez, Pilar&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Lengua&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;G&#xE9;neros de la literatura infantil. P&#xE1;g. 61-69.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;G&#xF3;mez Quintano, Anselmo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Idiomas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;El auto-aprendizaje de alem&#xE1;n. Material de apoyo en la Web. P&#xE1;g. 70-85.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACHILLERATO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/00023284522f2458ea33f"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;1 -&amp;nbsp;JULIO 2010&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20100728_MAD.RID_.N1.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Garc&#xED;a Tartera, Francisco J.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TIC&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Programas simuladores. P&#xE1;g. 03-10.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;BACHILLERATO, FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;G&#xF3;mez Quintano, Anselmo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Idiomas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;La ense&#xF1;anza de idiomas en la Web 2.0. P&#xE1;g. 11-24.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACHILLERATO, EEOOII, ADULTOS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Prada Pareja, Javier de&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Pl&#xE1;stica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;El an&#xE1;lisis psicol&#xF3;gico del arte. P&#xE1;g. 25-28.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACHILLERATO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="822"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width:822px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/0002328453967a5a4111a"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA N&#xBA;&amp;nbsp;0 -&amp;nbsp;JUNIO 2010&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;a href="http://en.calameo.com/accounts/232845" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;VER &amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20100525_MAD.RID_.N0.pdf" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left:5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Garc&#xED;a de Celis, Gema&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Idiomas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Estrategias generadoras de motivaci&#xF3;n en el aula de segundas lenguas. P&#xE1;g. 03-15.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO, BACHILLERATO, ADULTOS, EOI&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Linares Leyva, Roberto&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Idiomas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;La ense&#xF1;anza de idiomas en la Web 2.0. P&#xE1;g. 16-28.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;ESO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Maraver Le&#xF3;n, M&#xAA; del Roc&#xED;o&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;TIC&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Caza del tesoro: un recurso para el aula de Primaria. P&#xE1;g. 29-33.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Melc&#xF3;n Mart&#xED;nez, Patricia&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Idiomas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Actividades con&amp;nbsp;&lt;em&gt;Language Activator&lt;/em&gt;. P&#xE1;g. 34-40. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;EOI&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Rodr&#xED;guez G&#xF3;mez, M&#xAA; Dolores&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Sociedad&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;La coeducaci&#xF3;n en cifras. P&#xE1;g. 41-48.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;PRIMER CICLO ESO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Rosal Alonso, Inmaculada del&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:189px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Pl&#xE1;stica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:312px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;Cultura visual, educaci&#xF3;n art&#xED;stica y cambio social. P&#xE1;g. 49-55.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:5.65pt;"&gt;SECUNDARIA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6 align="center"&gt;&lt;a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es_CO"&gt;&lt;img alt="Licencia Creative Commons" border="0" height="79" src="https://www.csif.es/sites/default/files/field/image/Licencia%20CC1.JPG" width="212" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6 align="center"&gt;MAD.RID&amp;nbsp;por&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.csi-f.es/sector/ensenanza/ambito/comunidad-de-madrid"&gt;Francisco J.&amp;nbsp;Garc&#xED;a&amp;nbsp;Tartera&lt;/a&gt;&amp;nbsp;se&amp;nbsp;encuentra&amp;nbsp;bajo&amp;nbsp;una&amp;nbsp;&lt;a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es_CO"&gt;Licencia&amp;nbsp;Creative Commons&amp;nbsp;Atribuci&#xF3;n&amp;nbsp;3.0&amp;nbsp;Unported&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&#xD;
Basada&amp;nbsp;en una&amp;nbsp;obra&amp;nbsp;en&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.csi-f.es/es/content/madrid-revista-de-innovacion-didactica-de-la-comunidad-de-madrid"&gt;http://www.csi-f.es/es/content/madrid-revista-de-innovacion-didactica-de-la-comunidad-de-madrid&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="rtecenter"&gt;&lt;span style="color: rgb(128, 0, 0);"&gt;&lt;strong&gt;ISSN N&#xBA; 2171-7842&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5 class="rtecenter"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="rtecenter"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/0002328450ceb76b88d49"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 41 -&amp;nbsp;SEPTIEMBRE&amp;nbsp;2016&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/0002328450ceb76b88d49" style="line-height: 20.8px;"&gt;&lt;strong&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160901_MAD%C2%B7RID.N41.pdf" style="line-height: 20.8px;"&gt;&lt;strong&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px;"&gt;&lt;strong&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;AUTORES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;TEMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;strong&gt;NIVEL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;JOS&#xC9; ANTONIO&amp;nbsp;RODR&#xCD;GUEZ&amp;nbsp;BARNES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ADMINISTRACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;DE EMPRESAS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left" style="padding: 0cm 7.05pt;" valign="top"&gt;&#xD;
						&lt;p class="MsoNormal"&gt;EL CORREO ELECTR&#xD3;NICO EN LA EMPRESA&lt;span style="font-family: Arial, sans-serif; color: navy; text-transform: uppercase;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p class="MsoNormal"&gt;P&#xE1;gs. 08-18.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;ESTHER ROMERO&amp;nbsp;CABALLERO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;MATEM&#xC1;TICAS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LA ENSE&#xD1;ANZA DE LAS MATEM&#xC1;TICAS&amp;nbsp;EN LA ETAPA DE EDUCACI&#xD3;N INFANTIL. P&#xE1;gs. 21-31.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;ANA&amp;nbsp;MAR&#xCD;A&amp;nbsp;GARC&#xCD;A&amp;nbsp;MART&#xCD;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LENGUA Y LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			LA PROSA ESPA&#xD1;OLA DEL&amp;nbsp;SIGLO XIII. P&#xE1;gs. 33-41.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;INMACULADA&amp;nbsp;DEL&amp;nbsp;ROSAL&amp;nbsp;ALONSO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;AUDIOVISUALES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;CINE DE ANIMACI&#xD3;N Y EFECTOS ESPECIALES.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 43-51.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;- ANA ISABEL&amp;nbsp;PINERO&amp;nbsp;ARRIBAS&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LA&amp;nbsp;INTELIGENCIA&amp;nbsp;EMOCIONAL EN EDUCACI&#xD3;N&amp;nbsp;PRIMARIA. P&#xE1;gs. 53-69.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PRIMARIA, BACH,&amp;nbsp;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 831px;" width="831"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" style="width: 831px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/0002328453094cc2c7818"&gt;&lt;font color="#333333"&gt;REVISTA&amp;nbsp;N&#xBA; 42&amp;nbsp;-&amp;nbsp;NOVIEMBRE&amp;nbsp;2016&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;font color="#333333"&gt;&lt;a href="https://en.calameo.com/read/0002328453094cc2c7818" style="line-height: 20.8px;"&gt;VER&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;EN &amp;nbsp;&amp;nbsp;L&#xCD;NEA&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 20.8px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20161101_MAD%C2%B7RID.N42.pdf" style="line-height: 20.8px;"&gt;DESCARGAR&amp;nbsp;PDF&lt;/a&gt;&lt;br style="line-height: 20.8px;" /&gt;&#xD;
			&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/comunidad-de-madrid/ensenanza/205631" style="line-height: 20.8px;"&gt;N&lt;sup&gt;os.&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;ANTERIORES&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;AUTORES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;TEMA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;T&#xCD;TULOS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-left: 5.65pt;"&gt;NIVEL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;- VICENTE FCO.&amp;nbsp;VALVERDE&amp;nbsp;GONZ&#xC1;LEZ&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;- ASUNCI&#xD3;N ROMEU GONZ&#xC1;LEZ-BARROS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;- MAR&#xCD;A MAGDALENA RODILES PALOMO&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ACCI&#xD3;N&amp;nbsp;EDUCATIVA&amp;nbsp;EN EL EXTERIOR&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"&gt;&#xD;
				&lt;tbody&gt;&#xD;
					&lt;tr&gt;&#xD;
						&lt;td align="left" style="padding: 0cm 7.05pt;" valign="top"&gt;&#xD;
						&lt;p class="MsoNormal"&gt;ACCI&#xD3;N&amp;nbsp;EDUCATIVA&amp;nbsp;EN EL EXTERIOR:&amp;nbsp;AGRUPACIONES&amp;nbsp;DE&amp;nbsp;LENGUA&amp;nbsp;Y CULTURA ESPA&#xD1;OLAS&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
						&lt;p class="MsoNormal"&gt;P&#xE1;gs. 08-22.&lt;/p&gt;&#xD;
						&lt;/td&gt;&#xD;
					&lt;/tr&gt;&#xD;
				&lt;/tbody&gt;&#xD;
			&lt;/table&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SECUNDARIA, BACH, &amp;nbsp;FP,&amp;nbsp;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;ESTHER ROMERO&amp;nbsp;CABALLERO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EL BILING&#xDC;ISMO EN&amp;nbsp;LA ETAPA DE EDUCACI&#xD3;N INFANTIL. P&#xE1;gs. 24-314&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			-&amp;nbsp;ANA&amp;nbsp;MAR&#xCD;A&amp;nbsp;VILLORA&amp;nbsp;SIMARRO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ORIENTACI&#xD3;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			TALLER DE CIENCIAS EN EDUCACI&#xD3;N INFANTIL. P&#xE1;gs. 36-43.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;EDUCACI&#xD3;N&amp;nbsp;INFANTIL&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;INMACULADA&amp;nbsp;DEL&amp;nbsp;ROSAL&amp;nbsp;ALONSO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;CIENCIAS SOCIALES&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;SISTEMATIZACI&#xD3;N DE LOS&amp;nbsp;PROGRAMAS&amp;nbsp;EDUCATIVOS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;P&#xE1;gs. 45-51.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;ESO, BACH&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 160px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;- ANA MAR&#xCD;A&amp;nbsp;GARC&#xCD;A&amp;nbsp;MART&#xCD;N&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 132px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;LENGUA&amp;nbsp;Y LITERATURA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 378px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;RELACI&#xD3;N&amp;nbsp;SEM&#xC1;NTICA ENTRE&amp;nbsp;PALABRAS:&amp;nbsp;APLICACI&#xD3;N&amp;nbsp;DID&#xC1;CTICA&amp;nbsp;PARA 3&#xBA; DE ESO.&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;P&#xE1;gs. 53-64.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 161px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left: 5.65pt;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			PRIMARIA, BACH,&amp;nbsp;UNIV.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
