Comunidad de Madrid - Enseñanza

CSIF Formación 2026!! Cursos ONLINE y PRESENCIALES 2026. Válidos para sexenios en la Comunidad de Madrid

inigo-alfonso.martin.mimbela — Fri, 17 Apr 26 08:00:00 CEST

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PLAN DE FORMACIÓN 2026

¡CURSOS ONLINE y PRESENCIALES VÁLIDOS PARA SEXENIOS EN LA COMUNIDAD DE MADRID!

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22 mayo

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GOOGLE DRIVE

23 junio

23 julio

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ACOSO ESCOLAR:

DETECCIÓN E INTERVENCIÓN

23 junio

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Formación Enseñanza: Cursos Universidad

admin — Mon, 01 Jul 24 19:24:00 CEST

FormaciónFormación CSIF específicaComunidad de Madrid - Enseñanza Image

CURSO VÁLIDOS PARA CONCURSO DE TRASLADOS, OPOSICIONES Y BOLSAS DE TRABAJO DOCENTES (consultar convocatorias). CERTIFICADOS POR UNIVERSIDADES

CSIF te ofrece una nueva oferta de cursos ON LINE dirigidos a funcionarios, interinos docentes y opositores con los que puedes completar tu formación docente.

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Recursos de IAG para docentes

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 07 Jun 24 16:37:00 CEST

FormaciónFormación CSIF específica

A continuación puedes acceder a una colección actualizada de enlaces, videos, artículos y herramientas dedicadas al uso de la Inteligencia Artificial Generativa aplicada al ámbito educativo. Nuestro objetivo es ofrecer un espacio centralizado donde l@s docentes puedan acceder a los últimos avances, ejemplos prácticos y recursos formativos sobre cómo la IA generativa está transformando la educación.

1.VIDEOS

Nº	Fecha	Título	Descripción	Origen
1	5/9/2023	Inteligencia Artificial aplicada a la Educación	Curso on-line de 8 clases sobre Inteligencia Artificial aplicada a la Educación.Explora el uso de la IA en la educación a través de 8 clases.
2	3/8/2023	IA Generativa en educación: una visión práctica	Un webinar práctico que explica cómo la IA generativa puede aplicarse en la educación.
3	14/7/2023	La irrupción de la IA en el proceso de enseñanza y aprendizaje: ¿a qué nos enfrentamos?	Webinar sobre los desafíos de la IA en los procesos educativos.
4	10/10/2023	Prompt Engineering for Educators	Webinar en inglés que enseña el diseño de prompts para docentes.
5	7/4/2024	Aplicaciones de la Inteligencia Artificial Generativa en la Práctica Docente"	Un webinar que explora aplicaciones prácticas de la IA generativa en la docencia.
6	27/12/2024	ChatGPT para principiantes	Webinar que introduce al uso básico de ChatGPT para nuevos usuarios.
7	4/7/2024	Inteligencia Artificial en Educación	Jornada de discusión sobre IA y su impacto en la educación. Presentación en PDF de la jornada
8	2023/2024	Inteligencia artificial y educación	Curso que abarca diversos aspectos de la IA aplicada a la enseñanza.
9	6/6/2024	Google Notebook LM \| Una herramienta de IA perfecta 💪🏼 para profesores y estudiantes	Video que introduce la nueva IAG de Google, Notebook LM que permite alimentar la IA con fuentes y recursos, realizar preguntas de manera automática y resumir el contenido.Ideal para investigar un tema o para crear textos argumentantivos.
10	3/10/2024	¡Copia cualquier imagen gracias a la Inteligencia Artificial! 🎨🤖	¡Copia cualquier imagen gracias a la Inteligencia Artificial! 🎨🤖 Crea materiales docentes impactantes con armonía e identidad visual 🚀✨.▪️ ▪️
11	22/10/2024	AI vs Academic Integrity: From Bans to Best Practices	IA frente a integridad académica: de prohibiciones a mejores prácticas	AI x Education

2.GUÍAS Y DOCUMENTOS

Nº	Fecha	Título	Descripción	Origen
1	10/10/2023	"AI for Teachers, An Open Textbook"	Libro abierto en inglés que se enfoca en la IA para la enseñanza.	Colin de la Higuera & Jotsna Iyer
2	17/11/2023	"Análisis de 5 recursos de Inteligencia Artificial capaces de generar Situaciones de Aprendizaje"	Artículo que examina cinco herramientas de IA que pueden generar situaciones de aprendizaje.
3	9/2/2024	"Avances de Inteligencia Artificial Generativa en Educación"	Explora los desarrollos recientes de la generativa en el sector educativo.
4	4/3/2024	"La Inteligencia Artificial Generativa en la Docencia Universitaria"	Guía que aborda el impacto de la IA generativa en la enseñanza universitaria.
5	4/3/2024	"Una IA para docentes, un libro de texto abierto"	Resumen de un libro sobre IA para docentes.
6	5/3/2024	"Taller ChatGPT para Docentes- Ejemplos de prompts"	Ofrece ejemplos de prompts para docentes en el uso de IA.	Sergí García
7	4/7/2024	Guía sobre el uso de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo	Publicada por el INTEF, esta guía proporciona orientación sobre cómo utilizar IA en entornos educativos.
8	19/6/2024	"Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación"	Informe que proporciona recomendaciones sobre IA generativa en educación.
9	28/4/2024	"Inteligencia artificial generativa y educación: Un análisis desde múltiples perspectivas"	Artículo que analiza la IA generativa en educación desde diversas perspectivas académicas.
10	4/9/2024	"AI competency framework for teachers"	Describe competencias clave de IA para docentes.Marco de competencias en IA para docentes (Inglés)
11	10/9/2024	"Un análisis experimental de la relación entre las evaluaciones proporcionadas por la inteligencia artificial y las proporcionadas por los docentes en formación"	Este estudio tuvo como objetivo analizar las posibles diferencias entre las evaluaciones realizadas por docentes en formación y las realizadas por diferentes IA generativas.
12	10/10/2024	"Inteligencia Artificial Educativa – Cómo Planificar Situaciones de Aprendizaje Efectivas con ChatGPT"	El artículo describe cómo usar ChatGPT en la educación para planificar experiencias de aprendizaje personalizadas y efectivas. Se destaca el diseño de actividades con objetivos claros, el uso de recursos personalizados, y la evaluación continua para mejorar el progreso de los estudiantes.	OpenPlann
13	13/11/2024	Understanding LLMs from Scratch Using Middle School Math	Guia para entender el funcionamiento de un LLM, sin entrar en cuestiones matématicas y/o de código.	Rohit Patel
14	21/11/2024	Informe EDUTEC sobre Inteligencia Artificial y Educación	Interesante informe sobre la aplicación de la IAG en la Educación, inclyendo todos los niveles.
15	10/2/2025	Curso de Introducción a la Inteligencia Artificial Generativa	Este es un curso introductorio de microaprendizaje destinado a explicar qué es la IA generativa, cómo se utiliza y en qué se diferencia de los métodos de aprendizaje automático tradicionales. También abarca las herramientas de Google para ayudarte a desarrollar tus propias aplicaciones de IA generativa.	Google Cloud

3.ENLACES

Nº	Nombre	Descripción
1	Gemini (Google)	IA gratuita conectada a Internet que combina funciones de procesamiento del lenguaje. Útil para crear presentaciones, videos y resúmenes. Requiere cuenta de Google.
2	Claude.ai (Anthropic)	Asistente avanzado que entiende contextos y se adapta a las necesidades del usuario. Ideal para tareas complejas.
3	MagicSchool	Herramienta gratuita para crear cuestionarios, resúmenes y actividades personalizadas para alumnos y docentes. Incluye versión premium. Video muy interesante sobre cómo usar MagicSchool en el Aula
4	Leonardo AI	Generación de imágenes realistas a partir de indicaciones de texto.
5	Gamma	Herramienta para generar presentaciones profesionales en pocos minutos.
6	Elevenlabs	Generación de contenido de audio realista, ideal para narraciones de clases.
7	Cuenti.to	Creación de cuentos infantiles con ilustraciones basadas en textos breves. Ideal para docentes de Educación Infantil.
8	Diffit	Genera recursos educativos adaptados al nivel de los estudiantes, incluyendo resúmenes, vocabulario y cuestionarios.
9	QuestionWell	Generación de cuestionarios en minutos, exportables a plataformas como Moodle, Quizziz o Kahoot.
10	Planeo	Apoya a los docentes en el diseño y planificación de cursos, incluyendo metas de aprendizaje y unidades.
11	Prompts educativos	Biblioteca avanzada de Prompts educativos para ChatGPT (Juan José de Haro)

Si conoces algún otro recurso sobre IAG que pueda ayudar a la docencia y quieres que aparezca en este repositorio, escríbenos a

MESA TÉCNICA OPOSICIONES REPOSICIÓN MAESTROS 2024. Resumen de los hablado hoy.

admin — Tue, 23 Jan 24 14:11:56 CET

FormaciónFormación CSIF específicaComunidad de Madrid - Enseñanza Image

SOBRE PROCESO ESTABILIZACIÓN:

RRHH nos comenta ciertas dudas de la convocatoria de estabilización para los PT y AL pues podrán hacer intervenciones tanto en infantil, como primaria y secundaria en su UPD.

La adaptación curricular que pide la convocatoria de estabilización para PT y AL, puede ir incluida en el mismo documento, ya que según expone la DGRRHH es una adaptación de un alumno concreto al contexto del centro.

Por lo tanto no es necesario hacer dos documentos como pide la convocatoria.

SOBRE PROCESO DE REPOSICIÓN:

Terminada la mesa técnica se Oposiciones de Maestros 2024 se concluye que: A priori se plantea convocar las plazas restantes de la OEP 2023 a las que se sumarían las de la futura OEP de 2024.

Sobre la distribución por especialidades se presenta una propuesta que hay que estudiar y se analizará en la próxima mesa.

Nos piden no hacer público aún esta propuesta.

La convocatoria se prevé para mitad de febrero, se ha instado a que publiquen rápido los tribunales y que se acabe de liquidar las dietas a los del año pasado, que en algunos casos están pendientes aún.

La convocatoria de tribunales voluntarios se publicitarán en breve. Hemos pedido aumentar las causas de exención para ser tribunal forzoso.(Monoparentales, parejas docentes, convocatorias anteriores...) CSIF ha denunciado la pobre oferta de plazas, pidiendo un aumento significativo del número total y poder aportar observaciones en su distribución.

FP sectores singulares 2024:

CSIF pide que se saque la lista definitiva de admitidos se FP y que se confirme su realización a lo largo de este verano. Insistimos en que no se puede repetir el desastre del año pasado en secundaria con el inicio de curso, cuando la realización de los dos procesos puso al límite la capacidad operativa de la Dirección General.

Continuaremos la reunión este próximo jueves 25 de febrero para analizar la propuesta de reparto de plazas por especialidad.

Webinar online Concurso de Traslados autonómico 2023, martes 7 de noviembre de 2023, 17:30h.

admin — Thu, 02 Nov 23 09:39:49 CET

Mesa Redonda: "Implantación de la LOMLOE: su impacto en el sector docente"

admin — Thu, 24 Nov 22 08:58:05 CET

FormaciónFormación CSIF específicaNegociaciones y acuerdosNormativaLeyes y Decretos LeyPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoComunidad de Madrid - Enseñanza Image

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CURSOS RECONOCIDOS POR EL MEFP

admin — Mon, 10 Jan 22 12:01:04 CET

Jornada online para los concursos del exterior: "Convocatoria Asesores y Docentes en el Exterior: Fase General y Selección de Destinos"

admin — Wed, 20 Oct 21 14:26:56 CEST

ExterioresFormaciónFormación CSIF específicaPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoComunidad de Madrid - Enseñanza Image

CONVOCATORIAS ASESORES Y DOCENTES EN EL EXTERIOR: FASE GENERAL Y SELECCIÓN DE DESTINOS

En archivo adjunto, cartel anunciador de la próxima jornada de formación para los docentes interesados en los concursos de asesores y docentes en el exterior 2021/2022.

La jornada se celebrará online el próximo sábado 20 de noviembre en sesiones de mañana y tarde, será gratuita para los afilados a CSIF.

PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN

Envía un correo electrónico a la siguiente dirección: ense.exterior@csif.es, adjuntando el último recibo de pago de tu afiliación a CSIF e indicando los siguientes datos: Nombre y apellidos, teléfono de contacto y dirección de correo electrónico para recibir el enlace por correo electrónico de entrada a la Jornada.

Después de comprobada tu afiliación, recibirás un correo de confirmación de tu inscripción, y en tu correo de contacto te enviaremos el enlace de entrada a la Jornada con anterioridad al inicio de la misma, (20 de noviembre a las 9:00 horas, hora española).

La inscripción a la Jornada online es gratuita y exclusiva para las afiliadas y afiliados a CSIF en la actualidad y para nuevas afiliadas o nuevos afiliados. No es posible la inscripción para no afiliadas o no afiliados.

El contenido de la Jornada es de información sobre los concursos de docentes y asesores en el exterior únicamente y no se expide certificado de asistencia. Para cualquier consulta llamar o escribir a CSIF Exterior: teléfono 912734726; correo electrónico ense.exterior@csif.es.

PROGRAMA

9 a 11: “Normativa relevante en la Acción Educativa Española en el Exterior”

Concepción Vidorreta García

Ponente de excelencia para educación en el exterior.

Antes: Inspectora de Educación en diversos países y programas en el exterior.

11 a 12: “Asesores en el exterior. La Asesoría en Marruecos”

Sofía Gaudó Aísa

Profesora de francés en IES La Morería (Mislata, Valencia)

Antes: Asesora Técnica en Marruecos (2016-2021) y Lectora y Auxiliar de conversación en Liceos y Universidad en Francia.

12 a 12.30: “Docentes en el exterior. Secciones en Francia”

Jesús Gilabert Juan

Catedrático de Lengua y Literatura. Jefe de la Sección Internacional Española de Saint-Germain-en-Laye (Francia).

Antes: Director de IES. Profesor de la Escuela Europea de Alicante.

12.30 a 13: “Docentes en el exterior. Secciones en Italia”

Sergio Sánchez García

Profesor de Geografía e Historia en la Sección Internacional Española de Palermo (Italia).

Antes: Profesor de Geografía e Historia en la Sección Internacional Española de Estrasburgo y Profesor de Geografía e Historia en la Sección Bilingüe de Budapest.

13 a 13.30: “Docentes en el exterior. Escuelas Europeas. Bélgica”

Irene Cabré Chacón

Profesora de Educación Infantil en la Escuela Europea Bruselas 1 (Bélgica) con sede en Berkendael.

Antes: Profesora de Educación Infantil en:Instituto Español Vicente Cañada Blanch (Londres), Instituto Español Juan Ramón Jiménez (Casablanca), Colegio Español Federico García Lorca (París) y Colegio Español María Moliner (Andorra).

13.30 a 14: Convocatorias: cuestiones y sugerencias

Enrique González Gómez

CSIF Exterior

14 A 16: PAUSA

16 a 17: “Asesores en el exterior. La Asesoría en EEUU”

Eliseo Fernández Barrionuevo

Asesor Técnico en Houston (EEUU).

Antes: Profesor y Coordinador bilingüe en IES La Zafra (Motril). Profesor Visitante en Dallas, Texas.

17 a 17.30: “Docentes en el exterior. ALCE Alemania”

Juan Bris García

Profesor de lengua en ALCE de Stuttgart, Alemania

Antes: Profesor de español en Bremen. Profesor en Madrid y autor de investigaciones en literatura medieval española.

17.30 a 18.30: “Docentes en el exterior. ALCE Reino Unido”

Olga Pallás Villaverde

Profesora en ALCE de Londres (Reino Unido). Delegada de CSIF en la Junta de personal del Reino Unido.

Antes: Amplia experiencia docente en Centros rurales agrupados (CRAs) de Aragón.

Remedios Alberto Moralejo

Profesora en ALCE de Londres (Reino Unido). Presidenta de la Junta de personal del Reino Unido.

Antes: Profesora en el Instituto Español Juan Ramón Jiménez de Casablanca.

18.30 a 19: “Docentes en el exterior. Brasil. Centros de titularidad mixta”

Diego Zambrano Lavado

Profesor de español en el colegio "Miguel de Cervantes" de São Paulo (Brasil).

Antes: Profesor en los centros españoles en el exterior de Nador, Tánger y Tetuán (Marruecos).

19 a 19.30: “Docentes en el exterior. Colombia. Centros de titularidad”

María Gema García Medina

Profesora interina en el CCEE Reyes Católicos de Bogotá, Colombia desde el año 2013.

Secretaria de la Junta de personal de Colombia.

Antes: Profesora de Educación Infantil en centros y proyectos de innovación de la Comunidad de Madrid

19.30 a 20: Convocatorias: cuestiones finales

Enrique González Gómez

CSIF Exterior

Cursos reconocidos por el Ministerio de Educación y FP - 2º Semestre 2020

admin — Thu, 14 May 20 14:55:51 CEST

ConvocatoriasFormaciónFormación CSIF específicaOtra formaciónPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoComunidad de Madrid - Enseñanza Image

Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educación y FP

Cursos reconocidos por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, según el Convenio firmado con CSIF en materia de formación permanente del profesorado. Resolución de 4 de diciembre de 2019. BOE, nº302. 17 de diciembre 2019
VALIDEZ: Cursos válidos en casi todas las Comunidades Autónomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.

DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.

EN LA COMUNIDAD DE MADRID: Las actividades de formación "en línea" reconocidas por el MEFP, serán valoradas como formación permanente del profesorado por la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formación permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/crédito con un máximo de 80 horas/curso, según establecen los artículos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su artículo 13, que la participación de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, según procedimiento descrito en sus artículos 17 y 18.
EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON VÁLIDOS PARA SEXENIOS.
LAS ISLAS BALEARES NO SON VÁLIDOS PARA SEXENIOS NI PARA BOLSAS DE TRABAJO.

DIRIGIDOS A: Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros públicos, concertados y privados en los que se impartan enseñanzas de régimen general o de régimen especial y en servicios técnicos de apoyo a los mismos
A TENER EN CUENTA: El MEFP sólo certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.
INSCRIPCIÓN Y MATRICULACIÓN: LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.

Una vez que te hayas registrado en la plataforma de CEPAL, tienes que hacer efectiva la matriculación al enviar por correo ordinario a la Sede del

Sector Nacional de Educación CSIF - Formación MEFP
C/Fernando el Santo 17, 1º. 28010 Madrid

la siguiente documentación:

1. Ficha de participantes en Actividades en Formación Permanente (ANEXO VI Documento adjunto al pie de página)

ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS.
2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educación), siendo válidas una de las tres opciones siguientes:

· Fotocopia de la cabecera de la nómina donde conste categoría profesional.
· Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.
· Certificado de vida laboral expedido por el Servicio de la Seguridad Social en el que conste el centro donde trabaja.

3. Justificante de Pago: el comprobante bancario de haber realizado el ingreso o la transferencia al número cuenta:

Entidad bancaria TARGOBANK son: ES76-0216-1615-00-8400251175

Imprescindible incluirlo en el envío de la documentación.

IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACIÓN POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTRÓNICO, INDICANDO EL CURSO Y LA CANTIDAD QUE HA SIDO ABONADA: edu.formacionmec@csif.es

CERTIFICACIÓN:

El certificado de CSIF se mandará vía correo electrónico a las sedes, en él se incluirá el CSV que emite el Ministerio.

La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a través de la sede electrónica que han habilitado para dicha función.

Las sedes se pondrán en contacto con los participantes de los cursos.

Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripción, ya que posteriormente serán ellos los encargados de contactar con los interesados.

Si no se rellenará este apartado se enviarán los certificados a la sede más cercana a su puesto de trabajo.

En aproximadamente 2 meses desde el final del curso (siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluación del expediente) , se podrá disponer del certificado.

No se emitirán certificados provisionales antes de la recepción de los definitivos por parte del MEFP.

En el caso de que el curso no llegará al mínimo requerido por el MEFP (30 alumnos) se devolverá el dinero al alumno.

Existe limitación de plazas, el máximo número de alumnos por grupo será de 50.

Para cualquier duda puede enviar e-mail a: edu.formacionmec@csif.es

CURSOS SEGUNDO SEMESTRE 2020

C U R S O	Horas	Fechas	Precio No Afiliado	Precio Afiliado	Matrícula
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