Comunidad de Madrid - Educacióneshttps://www.csif.es/es/portada/comunidaddemadrideducacion/categoria/prevencionderiesgoslaboralesSun, 26 Apr 26 03:32:07 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/46716Fri, 24 Apr 26 08:00:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/46716inigo-alfonso.martin.mimbelaFormaciónFormación CSIF específicaPrensa y ComunicaciónPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioFuncionario en prácticasInterinoMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCSIF InformaComunidad de Madrid - Educación Image<h1><span style="font-size:24pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-weight:bold"><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333"><span style="font-weight:normal">PLAN DE&nbsp;</span></span></span></strong><em><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">FORMACI&Oacute;N</span></span></em><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333"><span style="font-weight:normal"><em>&nbsp;</em>2026</span></span></span></strong></span></span></span></h1> <h1 align="center" style="text-align:center"><span style="font-size:24pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-weight:bold"><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red"><span style="font-weight:normal">&nbsp;&iexcl;</span></span></span></strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red">CURSOS</span></span><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red"><span style="font-weight:normal">&nbsp;ONLINE y PRESENCIALES&nbsp;</span></span></span></strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red">V&Aacute;LIDOS</span></span><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red"><span style="font-weight:normal">&nbsp;PARA&nbsp;</span></span></span></strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red">SEXENIOS</span></span><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red"><span style="font-weight:normal">&nbsp;EN LA&nbsp;</span></span></span></strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red">COMUNIDAD</span></span><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red"><span style="font-weight:normal">&nbsp;DE MADRID!</span></span></span></strong></span></span></span></h1> <h1 align="center" style="text-align:center"><span style="font-size:24pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-weight:bold"><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red"><span style="font-weight:normal">&iexcl;OFERTA FORMACI&Oacute;N EN EL A&Ntilde;O&nbsp;2026!</span></span></span></strong></span></span></span></h1> <h3 align="center" style="text-align:center"><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-weight:bold"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333"><span style="font-weight:normal">CSIF&nbsp;ofrece&nbsp;nuevos&nbsp;cursos&nbsp;&quot;ONLINE&quot; con&nbsp;validez&nbsp;para&nbsp;Sexenios,&nbsp;Oposiciones&nbsp;o&nbsp;Concursos&nbsp;de&nbsp;Traslados*.</span></span></span></span></span></span></h3> <h3><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-weight:bold"><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333"><span style="font-weight:normal">*&nbsp;</span></span></span></strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">Seg&uacute;n</span></span><strong>&nbsp;</strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">legislaci&oacute;n</span></span><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333"><span style="font-weight:normal">&nbsp;y&nbsp;</span></span></span></strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">convocatoria</span></span><strong>&nbsp;</strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">vigente</span></span><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333"><span style="font-weight:normal">.</span></span></span></strong></span></span></span></h3> <p><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">CURSOS</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;SOLO PARA&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">PROFESORES</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;EN&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">ACTIVO</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;O&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">INCLUIDOS</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;EN&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">LISTAS</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;DE&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">ASPIRANTES</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;A&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">INTERINIDAD</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;EN LA&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">COMUNIDAD</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;DE MADRID</span></span></span></strong></span></span>&nbsp;</p> <p><em><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="background-color:#2ecc71;">CURSO&nbsp; CONEXI&Oacute;N ONLINE&nbsp;(presencial</span></span></span></b></span></span></span></em><em><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="background-color:#2ecc71;">&nbsp;- s&iacute;ncrono)</span></span></span></b></span></span></span></em></p> <table border="1" style="width:500px"> <tbody> <tr> <td style="text-align:center"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">CURSO</span></span></b></span></span></span></td> <td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp;FECHAS&nbsp;</span></span></b></span></span></span><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;CR&Eacute;DITOS&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;PRECIOS&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;INFO&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> </tr> <tr> <td style="white-space:nowrap; text-align:center"> <p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size:18px"><b>MEJORA TU PROGRAMACI&Oacute;N DID&Aacute;CTICA </b></span></font></p> <p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size:18px"><b>PARA LAS OPOSICIONES DE EDUCACI&Oacute;N PRIMARIA (2&ordf;ed.)</b></span></font></p> <p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size:18px"><b>(4 sesiones presenciales s&iacute;ncronas, con enlace a zoom,</b></span></font></p> <p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size:18px"><b>&nbsp;de 17 a 19:30 h)&nbsp;</b></span></font></p> </td> <td colspan="2" style="text-align:center"> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">Lunes&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;4/05</span></span></b></span></span></span></p> <p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size:18px"><b>Mi&eacute;rcoles 6/05</b></span></font></p> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">Lunes&nbsp; &nbsp; &nbsp; 11/05</span></span></b></span></span></span></p> <p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size:18px"><b>Mi&eacute;rcoles13/05</b></span></font></p> </td> <td style="text-align:center"> <p align="center" style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">1 Cr&eacute;dito</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">(10 Horas)</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align:center"> <p align="center" style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">0&euro;&nbsp;</span></span></b></span></span></span><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>&nbsp;</b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">Afiliados*</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">25 &euro; No&nbsp;afiliados</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align:center"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-mejoratuprogramaciondidactica-2026-docx-1770228166.pdf"><strong><span style="font-size:18px">GU&Iacute;A</span></strong></a></td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red">*&nbsp;PRECIO&nbsp;OFERTADO&nbsp;SOLO PARA&nbsp;AFILIADOS&nbsp;EN CSIF&nbsp;EDUCACI&Oacute;N-MADRID.&nbsp;CURSOS&nbsp;V&Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS</span></span></span></b></span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><em><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="background-color:#2ecc71;">CURSOS ONLINE</span></span></span></b></span></span></span></em></p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 500px;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">CURSO</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;INICIO&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;FIN&nbsp;&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">CR&Eacute;DITOS&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">PRECIOS&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">INFO&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> </tr> <tr> <td style="white-space: nowrap;"> <p style="text-align: center;"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size:18px"><b>EDUCAR EN POSITIVO</b></span></font></p> <p style="text-align: center;"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: 18px;"><b>EN EL AULA</b></span></font></p> </td> <td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center;"> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">22&nbsp;mayo</span></span></b></span></span></span></p> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">22&nbsp;junio</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center;"> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="color:#ff0000;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">CURSO COMPLETO</span></span></b></span></span></span></span></p> <span style="display: none;">&nbsp;</span></td> <td style="text-align: center;"> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:18px;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-educarenpositivo-2026-1771243043.pdf"><strong>GU&Iacute;A</strong></a></span></p> <p>&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="white-space: nowrap; text-align: center;"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size:18px"><b>GOOGLE DRIVE</b></span></font></td> <td colspan="2" style="text-align: center;"> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">23 junio</span></span></b></span></span></span></p> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">23&nbsp;julio</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align: center;"> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">4&nbsp;Cr&eacute;ditos</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">(40 Horas)</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align: center;"> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">35 &euro;</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;Afiliados*</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">75 &euro; No&nbsp;afiliados</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:18px;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-google-drive-2026-1776421052.pdf"><strong>GU&Iacute;A</strong></a></span></td> </tr> <tr> <td style="white-space: nowrap; text-align: center;"> <p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: 18px;"><b>ACOSO ESCOLAR: </b></span></font></p> <p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: 18px;"><b>DETECCI&Oacute;N E INTERVENCI&Oacute;N</b></span></font></p> </td> <td colspan="2" style="text-align: center;"> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">23 junio</span></span></b></span></span></span></p> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">23&nbsp;julio</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align: center;"> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">4&nbsp;Cr&eacute;ditos</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">(40 Horas)</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align: center;"> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">35 &euro;</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;Afiliados*</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">75 &euro; No&nbsp;afiliados</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:18px;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-acosoescolar-2026-1776421084.pdf"><strong>GU&Iacute;A</strong></a></span></td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red">*&nbsp;PRECIO&nbsp;OFERTADO&nbsp;SOLO PARA&nbsp;AFILIADOS&nbsp;EN CSIF&nbsp;EDUCACI&Oacute;N-MADRID.&nbsp;CURSOS&nbsp;V&Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS</span></span></span></b></span></span></span></p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65e5c306907ef.jpg" style="width: 335px; height: 172px;" /></p> <p><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><strong>SI NO EST&Aacute; USTED AFILIADO...</strong></span></span></p> <p><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">Los afiliados con seis meses de antig&uuml;edad pueden inscribirse en este curso y beneficiarse de precios preferentes. Si desea usted afiliarse, deber&aacute; completar la ficha de afiliaci&oacute;n. La ficha de afiliaci&oacute;n cumplimentada y firmada deber&aacute; enviarse por correo electr&oacute;nico a la direcci&oacute;n: <a href="mailto:formacion.ense28@csif.es">afiliacion.ense28@csif.es</a></span></span></p> <p><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">Enlace para descargar la&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c749d6526c1.pdf">FICHA AFILIACI&Oacute;N</a></span></span></p> <p><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">Consulte aqu&iacute; la Pol&iacute;tica de Privacidad referente a Formaci&oacute;n</a></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:22px;"><strong><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:#3498db;">ACCESO AL FORMULARIO DE SOLICITUD DE INSCRIPCI&Oacute;N</span></span></strong></span></p> <p><strong><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:#3498db;">&nbsp;<img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/660ec30c95a24.png" style="width: 75px; height: 68px;" />&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6646fe2db9eda.png" style="width: 75px; height: 68px;" /></span></span></span></strong></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/88920Wed, 15 Apr 26 11:37:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/88920miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p><strong>CSIF </strong>pide la<strong> aplicaci&oacute;n inmediata de la jordana laboral a 35 horas</strong> a todas las administraciones del Estado, tanto las generales como las de instituciones penitenciarias, sanidad y educaci&oacute;n que dependan del Estado. En la resoluci&oacute;n del BOE de hoy,<strong> deja sin aplicaci&oacute;n de estas medidas a los ayuntamientos o a los funcionarios docentes transferidos, como nuestros profesores y maestros, </strong>que seguir&aacute;n con las<strong><em> </em>actuales <u>37,5 h semanales (30 de permanencia, 7,5 trabajo en casa).</u></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>CSIF Educaci&oacute;n Madrid </strong>exige<strong> negociar inmediatamente esta reducci&oacute;n horaria &nbsp;en Mesa Sectorial de Educaci&oacute;n</strong> lo antes posible <strong>para evitar agravios comparativos con el resto de los empleados p&uacute;bicos </strong>de la Administraci&oacute;n General</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87469Thu, 19 Mar 26 11:33:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87469miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align: justify;"><strong>CSIF educaci&oacute;n Madrid <u>anuncia hoy </u>que&nbsp;</strong>fue el &uacute;nico sindicato que <strong>recurri&oacute; en alzada aquella convocatoria en plazo:&nbsp;Ref:69/343814.9/25</strong></p> <p style="text-align: justify;">Sobraban los motivos:&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&quot;<strong>CSIF denuncia la imprecisi&oacute;n en el proceso de negociaci&oacute;n de la presente convocatoria</strong>. Durante el proceso, se nos comunic&oacute; que todos los centros de los programas&nbsp;<strong>excepto el de equipos directivos entrar&iacute;an en el concurso y que solo determinado n&uacute;mero de CCSS en equipos directivos (las m&aacute;s antiguas)</strong>&nbsp;entrar&iacute;an a concurso. Sin embargo, la realidad es otra,&nbsp;<strong>todos los equipos directivos en comisi&oacute;n, salen a concurso y NO todos los centros en alguno de los otros 7 programas salen a concurso</strong>, A nuestro juicio esto es denunciable, pues&nbsp;<strong>no sabemos qu&eacute; criterio siguen para no publicitar y sacar a concurso uno u otro centro.</strong></p> <p style="text-align: justify;">Los efectos de esta&nbsp;<strong>&quot;nueva ocurrencia&quot; de incluir este programa,&nbsp; el de las CCSS en equipos directivos, podr&iacute;a conllevar efectos indeseables en alg&uacute;n centro</strong>, y se lo hemos advertido en la &uacute;nica reuni&oacute;n que se ha mantenido para ese tema.</p> <p style="text-align: justify;">En nuestra opini&oacute;n,&nbsp;<strong>no hay motivos objetivos que aconsejen discriminar entre unos centros/docentes y otros puesto que los principios de igualdad, m&eacute;rito, capacidad, publicidad y transparencia deben presidir cualquiera forma de provisi&oacute;n de acceso o cambio de cualquier puesto p&uacute;blico.</strong>&quot;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>CSIF Educaci&oacute;n Madrid</strong> est&aacute; en <strong>disposici&oacute;n de acudir al contencioso-administrativo con opciones de paralizar el concurso</strong>, pero en principio, <strong>no va a ejercer esa opci&oacute;n <u>por responsabilidad</u></strong><u> </u>con los docentes madrile&ntilde;os que han concursado<strong> fuera de los 8 programas descritos anteriormente</strong>.</p> <p style="text-align: justify;">No obstante,<strong> estamos vigilando el proceso de cerca</strong>, acabamos de certificar que <strong>NO todas las vacantes disponibles, por ejemplo en las CEPAS (que tienen multitud de comisiones de servicio), salen a concurso </strong>en el <a href="https://www.csif.es/es/articulo/comunidaddemadrid/educacion/86938">listado de&nbsp; vacantes provisionales</a>. <span style="font-size:12pt"><span style="background:white"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-family:Poppins">Ante esta cuesti&oacute;n, CSIF est&aacute; estudiando <u>acciones jur&iacute;dicas individuales</u> para no entorpecer el procedimiento del Concurso de forma general e indiscriminada.<span style="color:red"> </span></span></span></span></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Por todo ello, y <strong>para nuestros afiliados de m&aacute;s de 6 meses</strong>, ponemos a <strong>disposici&oacute;n la Asesor&iacute;a Juridica gratuita del sindicato&nbsp;</strong>para ejercer cualquier <u>reclamaci&oacute;n individual</u><strong>&nbsp; a instancia de parte, en todo lo relativo a estos 8 programas.&nbsp;</strong></p> <h2 style="text-align: justify;"><strong>CSIF Educaci&oacute;n Madrid se reserva el derecho a ejercer cualquier futura medida jur&iacute;dica sobre este asunto en los pr&oacute;ximos meses si aprecia abuso, incoherencias o alg&uacute;n afiliado se siente perjudicado por &eacute;ste.</strong></h2>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87844Tue, 24 Mar 26 10:07:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87844miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<section data-scroll-anchor="false" data-testid="conversation-turn-1" data-turn="user" data-turn-id="a2112b71-97b1-4d66-ba3a-943bf3fde42f" dir="auto">El sindicato CSIF pide al Gobierno actualizar las indemnizaciones por uso de veh&iacute;culo propio debido al aumento del combustible por la guerra de Ir&aacute;n.Reclama ajustar las cuant&iacute;as al coste real y crear un sistema de revisi&oacute;n autom&aacute;tica ligado al precio del carburante.Denuncia que el plan del Gobierno no incluye medidas para cubrir estos gastos en empleados p&uacute;blicos.Advierte que la situaci&oacute;n obliga a asumir costes de su bolsillo y vulnera el principio de indemnidad.</section>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/33526Tue, 31 Oct 23 08:33:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/33526adminPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaInspectores de EnseñanzaMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialComunidad de Madrid - Educación Image<h1><span style="color: rgb(47, 79, 79);"><strong>REVISTA DEBATE PROFESIONAL</strong></span></h1> <h2>La revista impresa DEBATE PROFESIONAL se distribuye gratuitamente entre todos los centros&nbsp;p&uacute;blicos de ense&ntilde;anza no universitaria de la Comunidad de Madrid.</h2> <ul> <li> <h2>ISSN 1139-4684</h2> </li> <li> <h2>DEP. LEGAL &nbsp;&nbsp;GR-755 /&nbsp;1988</h2> </li> </ul> <p>​</p> <table align="center" border="3" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 573px;" summary="Archivos en PDF de los números publicados para su descarga."> <caption> <p class="rtecenter"><u><strong>&Uacute;LTIMOS N&Uacute;MEROS PUBLICADOS DESDE 2012</strong></u></p> <table align="center" class="Table" style="width:605px; border-collapse:collapse" summary="Archivos en PDF de los números publicados para su descarga." width="605"> <thead> <tr> <td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2012</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2013</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2014</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2015</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2016</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2017</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2018</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2019</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2020</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2021</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2022</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2023</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2024</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-right:-32px; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2025</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-right:-32px; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2026</b></span></span></span></p> </td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">ENE</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">ENE</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">ENE</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_235_final_0.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2016-1728911404.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2017-1728910527.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2018-1728909761.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2019-1728908075.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>ENE</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2020-1728906963.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2021-1728906295.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2022-1728903974.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2023-1728902367.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp279-madrid-1730804855.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp284-madrid-web-1741171934.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2012-1728900055.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2013-1728903721.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140201_DP228.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2015-1728907723.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2016-1728911443.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2017-1728910563.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2018-1728909821.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2019-1728908135.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>FEB</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2020-1728909203.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2021-1728906315.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2022-1728904100.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2023-1728902347.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;FEB</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp284-madrid-web-1741171934.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp289-madrid-1770107824-1770124678.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">FEB</span></span></span></a></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2012-1728900055.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_221_Borrador.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140301_DP229.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>MAR</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2016-1728911296.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2017-1728910373.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2018-1728909589.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2019-1728907814.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>MAR</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">MAR</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2021-1728906450.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP%20275%20Madrid%20WEB%20%281%29.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp280-madrid-1730804960.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp285-madrid-1746014241.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp290-madrid-1774350601.pdf">MAR</a></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DEBATE%20214%20-%20ABRIL%202012%20-%20MADRID.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2013-1728904032.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2014-1728906891.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril2015-1728907847.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2016-1728911092.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2017-1728910406.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2018-1728909651.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2019-1728907864.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>ABR</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">ABR</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2021-1728906532.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2022-1728902982.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2023-1728898980.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp285-madrid-1746014241.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2012-1728901870.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2013-1728904966.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2014-1728907128.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2015-1728911811.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2016-1728911048.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2017-1728910234.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2018-1728908436.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2019-1728909017.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>MAY</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2020-1728908803.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2021-1728906022.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUNIO</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2022-1728902700.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2023-1728898754.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp281-madrid-1730805071.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp286-madrid-1750767521.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2012-1728902477.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20130601_DP.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140601_DP232.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2015-1728911856.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN&nbsp;</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_243_2016_BR_0.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2017-1728910273.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2018-1728908415.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2019-1728909090.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>JUN</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2020-1728908894.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp286-madrid-1750767521.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2012-1728902173.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2013-1728905884.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2014-1728907338.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2015-1728911729.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-septiembre-2016-1728910947.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-septiembre-2017-1728910116.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP254%20Madrid-web%20%281%29.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>OCT</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2019-1728907454.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline" target="_blank"><b>OCT</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2020-1728906672.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-0ctubre-2021-1728905918.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/septiembre-octubre-2023-1728898186.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp282-madrid-1730805207.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp287-madrid-1761122193.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2012-1728902872.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20131101_DP_N226.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>NOV</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2015-1728911616.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_Noviembre%202016.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2017-1728909961.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP254%20Madrid-web%20%281%29.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>NOV</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2019-1728909399.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>NOV</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2020-1728906840.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp288-madrid-1765277185.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2012-1728903295.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2013-enero-2014-1728898259.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_235_final.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2015-1728911567.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2016-1728910696.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2017-1728910029.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>DIC</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2019-1728909340.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>DIC</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2020-1728906785.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2021-1728905737.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp278-madrid-web-1730804443.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp283-madrid-1736768623.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> </tbody> </table> <div style="clear:both;">&nbsp;</div> <p>&nbsp;</p> </caption> </table> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87849Tue, 24 Mar 26 10:44:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87849miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Imagehttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/86365Mon, 02 Mar 26 10:48:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/86365miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p>Desde&nbsp;CSIF Educaci&oacute;n Madrid&nbsp;alertamos de una preocupante reducci&oacute;n del poder adquisitivo en la partida destinada a los&nbsp;gastos de funcionamiento de los centros docentes p&uacute;blicos.&nbsp;&nbsp;Entre 2024 y 2026 la dotaci&oacute;n global se reduce un &ndash;4,56 % nominal.</p> <p>Si se tiene en cuenta la inflaci&oacute;n acumulada (IPC), la p&eacute;rdida real de poder adquisitivo supera el 10 %.</p> <p><u><span style="background-color:#ffffff;">Es decir: los centros disponen hoy de </span><span style="font-size:22px;"><span style="background-color:#ffffff;">menos recursos reales</span></span><span style="background-color:#ffffff;"> para </span><span style="font-size:18px;"><span style="background-color:#ffffff;">afrontar los mismos gastos&hellip; o mayores.</span></span></u></p> <p><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color:#27ae60;"><u><span style="font-size:26px;"><span style="line-height:107%;"><b><span style="margin-bottom:11px;">Impacto en la Calidad Educativa</span></b></span></span></u></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Los gastos de funcionamiento&nbsp;<b>no financian mantenimiento estructural ni grandes infraestructuras</b>, ya que estas competencias corresponden a otras administraciones. Cuando esta partida se reduce, el impacto recae exclusivamente en los recursos educativos que gestionan directamente los equipos directivos.</span></span></span></p> <p><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><u><strong><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Menos presupuesto real implica:</span></span></strong></u></span></p> <ul> <li><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Menor capacidad de adquisici&oacute;n de materiales fungibles,&nbsp; did&aacute;cticos, pedag&oacute;gicos y recursos educativos en general.</span></span></span></li> <li><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Mayor presi&oacute;n sobre los equipos directivos, para decidir el reparto del presupuesto.</span></span></span></li> <li><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Dificultades para sostener proyectos educativos y actividades complementarias.</span></span></span></li> </ul> <p style="margin-bottom:11px"><strong><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color:#27ae60;"><u><span style="font-size:26px;"><span style="line-height:107%">Desde CSIF reivindicamos:</span></span></u></span></span></strong></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><b>✔ Recuperaci&oacute;n inmediata del poder adquisitivo perdido</b></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Reclamamos que se restituya el nivel real de financiaci&oacute;n previo a la p&eacute;rdida acumulada por inflaci&oacute;n.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><b>✔ Actualizaci&oacute;n autom&aacute;tica anual conforme al IPC real</b></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">La financiaci&oacute;n de los centros no puede depender de decisiones coyunturales. Debe existir un mecanismo estable de actualizaci&oacute;n que garantice suficiencia financiera.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><b>✔ Transparencia presupuestaria</b></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Solicitamos la publicaci&oacute;n detallada del desglose de los gastos de funcionamiento con unos c<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">riterios de asignaci&oacute;n de gasto p&uacute;blico por alumno p&uacute;blicos a disposici&oacute;n de todos los centros distribuidos por etapas educativas</span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">La financiaci&oacute;n debe ser&nbsp;</span><b style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">justa, equitativa y transparente</b><span style="font-size: 11pt;">, garantizando igualdad de recursos por alumno con independencia de la etapa que curse.</span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><b>✔ Garant&iacute;a de no traslado de cargas estructurales</b></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Instamos a la Administraci&oacute;n a asegurar que ning&uacute;n coste estructural de mantenimiento o conservaci&oacute;n sea trasladado indirectamente a los centros a trav&eacute;s de sus partidas ordinarias.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><b style="">Solicitamos la apertura de una mesa de negociacion</b></span></span><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">&nbsp;sobre financiaci&oacute;n de centros p&uacute;blicos para elaborar un&nbsp;<b>Plan de Suficiencia Financiera para los Centros</b>&nbsp;que garantice estabilidad y calidad educativa.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><b>Defender la financiaci&oacute;n es defender la educaci&oacute;n p&uacute;blica</b></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">La calidad educativa no depende &uacute;nicamente de las plantillas docentes. Tambi&eacute;n requiere centros adecuadamente financiados, con recursos suficientes para desarrollar los proyectos educativos en condiciones dignas.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Reducir en t&eacute;rminos reales el presupuesto de funcionamiento es debilitar la educaci&oacute;n p&uacute;blica.</span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:20px;"><u><strong><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">Consulta aqu&iacute; los Datos Oficiales de Prespuestos de la Comunidad de Madrid.</span></strong></u></span></p> <p><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">P&aacute;gina 4 del LIBRO 10 de presupuesto de 2024&nbsp;</span></p> <p><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">El Cap&iacute;tulo 2, &ldquo;gastos corrientes en bienes y servicios&rdquo;,&nbsp; Destacan fundamentalmente las dotaciones para gastos de funcionamiento de centros docentes p&uacute;blicos, <span style="font-size:16px;"><em><u><strong>con 117.630.222 euros.</strong></u></em></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/2024-presupuesto-libro-10-educacion.pdf">LIBRO COMPLETO 2024 AQUI</a></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">P&aacute;gina 4 del PROYECTO DE PRESUPUESTOS GENERALES de 2025</span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">El Cap&iacute;tulo 2, &ldquo;gastos corrientes en bienes y servicios&rdquo;,&nbsp; Destacan fundamentalmente las dotaciones para gastos de funcionamiento de centros docentes p&uacute;blicos, <u><em><strong><span style="font-size:16px;">con 120.642.982 euros.</span></strong></em></u></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:107%"><b>Importante:</b>&nbsp;de momento este es el&nbsp;<i>proyecto</i>&nbsp;de presupuestos de 2025 que est&aacute; publicado en la web oficial. El desglose aprobado definitivo (con cifras finales) a&uacute;n no est&aacute; accesible en formato Libro 10 publicado por la Comunidad de Madrid, aunque la Ley de Presupuestos de 2025 ya fue aprobada por la Asamblea.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">&nbsp;<a href="https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/hacienda/2025-proyecto-libro-10-educacion.pdf">MAS INFORMACION 2025 AQUI</a></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">P&aacute;gina 4 de presupuestos generales&nbsp;de 2026&nbsp;</span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">El Cap&iacute;tulo 2, &ldquo;gastos corrientes en bienes y servicios&rdquo;,&nbsp; Destacan fundamentalmente las dotaciones para gastos de funcionamiento de centros docentes p&uacute;blicos, <em><u><strong><span style="font-size:16px;">con 112.260.554 euros.</span></strong></u></em></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="https://www.comunidad.madrid/sites/d efault/files/doc/hacienda/2026-presupuesto-libro-10-educacion.pdf">MAS INFORMACION 2026 AQUI</a></span></p> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><span style="font-size:28px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><em><strong><span style="line-height:107%">CSIF Educaci&oacute;n Madrid continuar&aacute; defendiendo una financiaci&oacute;n suficiente, transparente y justa para todos los centros p&uacute;blicos de la Comunidad de Madrid.</span></strong></em></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/84148Thu, 22 Jan 26 14:07:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/84148miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align: justify;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6972223b6676a.mp4" /></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><u>CSIF impugna el Decreto de jornada partida y defiende al profesorado en los tribunales</u>.</p> <p style="text-align: justify;">La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) <strong>ha presentado recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de Madrid contra el Decreto aprobado por la Comunidad de Madrid que impone la jornada partida</strong> como criterio general en las etapas de Educaci&oacute;n Infantil, Primaria y Educaci&oacute;n Especial.</p> <p style="text-align: justify;">Con esta actuaci&oacute;n, <strong>CSIF se convierte en el &uacute;nico sindicato que ha decidido acudir a la v&iacute;a judicial para frenar una norma que considera injusta</strong>, impuesta y perjudicial para el profesorado madrile&ntilde;o.</p> <p style="text-align: justify;">Desde la organizaci&oacute;n sindical denunciamos que se trata de un Decreto:</p> <ul> <li style="text-align: justify;">Aprobado sin negociaci&oacute;n previa con las organizaciones sindicales, vulnerando el derecho a la negociaci&oacute;n colectiva.</li> <li style="text-align: justify;">Claramente lesivo para las condiciones laborales del profesorado, al aumentar la carga de trabajo y dificultar la conciliaci&oacute;n real.</li> <li style="text-align: justify;">Tramitado de forma opaca, coincidiendo deliberadamente con el inicio de las vacaciones de Navidad, limitando el debate y la respuesta del sector educativo.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"><strong>CSIF rechaza frontalmente los argumentos del Ejecutivo auton&oacute;mico que justifican la jornada partida como una medida de conciliaci&oacute;n o de mejora del rendimiento acad&eacute;mico</strong>. No existen datos objetivos ni estudios que respalden estas afirmaciones, mientras que el impacto negativo recae exclusivamente sobre los docentes y sobre la organizaci&oacute;n de los centros educativos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>CSIF act&uacute;a en solitario para defender los derechos del profesorado madrile&ntilde;o</strong>, utilizando todas las herramientas sindicales y jur&iacute;dicas necesarias para frenar decisiones unilaterales que empeoran las condiciones laborales y degradan la calidad del sistema educativo p&uacute;blico.</p> <p style="text-align: justify;"><em><strong>Desde CSIF reiteramos nuestro compromiso con la defensa del profesorado, la negociaci&oacute;n real y el respeto a la comunidad educativa.</strong></em></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/81707Mon, 01 Dec 25 10:01:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/81707miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p>La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&aacute;s representativo en las administraciones p&uacute;blicas, ha dado su visto bueno al nuevo acuerdo salarial (2025-2028) y de condiciones laborales negociado con el Ministerio de Funci&oacute;n P&uacute;blica y que ser&aacute; firmado en los pr&oacute;ximos d&iacute;as.</p> <p><br /> La clave para el visto bueno ha sido la cesi&oacute;n de Funci&oacute;n P&uacute;blica para a&ntilde;adir un 0,5 al a&ntilde;o 2026 vinculado a que el IPC sea igual o superior al 1,5 por ciento de la parte fija para este a&ntilde;o. Este incremento se pagar&iacute;a en el primer trimestre de 2027 con efectos retroactivos.</p> <p><br /> Adem&aacute;s, para CSIF, ha sido clave que el acuerdo recoja, a propuesta de CSIF, mejoras en permisos, acci&oacute;n social, prestaci&oacute;n sanitaria del mutualismo administrativo, jubilaciones de clases pasivas y que las revisiones de los complementos por residencia as&iacute; como las indemnizaciones por razones de servicio se revisen al alza el pr&oacute;ximo a&ntilde;o.</p> <p>&nbsp;</p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td><strong>RESUMEN DE RETRIBUCIONES<br /> 2025: 2,5 por ciento<br /> 2026: 1,5 m&aacute;s 0,5 adicional si el IPC es igual o superior al 1,5.&nbsp;<br /> 2027: 4,5 por ciento.<br /> 2028: 2 por ciento.</strong></td> </tr> </tbody> </table> <p><br /> Por tanto, este acuerdo, de entrada, pone fin a la congelaci&oacute;n salarial que padec&iacute;an las/os empleados p&uacute;blicos de este pa&iacute;s, que ver&aacute;n reflejadas en sus n&oacute;minas con una subida de un 2,5 por ciento, con efectos retroactivos a 1 de enero de 2025, y cobrando as&iacute; atrasos a partir de diciembre.</p> <p><br /> Adem&aacute;s, en 2026 las n&oacute;minas subir&aacute;n un 4 por ciento en enero (al que se a&ntilde;adir&aacute; un 0,5 por ciento m&aacute;s en funci&oacute;n del IPC a pagar en 2027 con efectos retroactivos); hasta un 9 por ciento en 2027 (9 puntos de subida en 12 meses) y culminar&aacute;n en un 11,4 por ciento acumulado en 2028.&nbsp;</p> <p><br /> CSIF suscribe este acuerdo por una cuesti&oacute;n de responsabilidad y compromiso con las y los empleados p&uacute;blicos. Hemos conseguido el mejor acuerdo posible teniendo en cuenta las dificultades que atraviesa el pa&iacute;s, la inestabilidad pol&iacute;tica, el bloqueo presupuestario y las limitaciones econ&oacute;micas de la Uni&oacute;n Europea y la OTAN (gasto en defensa).&nbsp;</p> <p><br /> Los empleados p&uacute;blicos, despu&eacute;s de meses de protestas lideradas por CSIF, se merecen empezar a recuperar poder adquisitivo y mejorar sus condiciones laborales, porque de lo contrario el Gobierno manifest&oacute; su intenci&oacute;n de retirar la propuesta, prolongando la situaci&oacute;n de precariedad de todos los trabajadores.&nbsp;</p> <p><br /> De hecho, consideramos este acuerdo como una victoria de CSIF, que emprendi&oacute; su lucha en las calles en solitario y un logro colectivo de las empleadas y empleados p&uacute;blicos, que han dado ejemplo estos meses con el sueldo congelado, su apoyo a las movilizaciones y trabajando en todo momento con profesionalidad y entereza, en momentos muy dif&iacute;ciles, para garantizar el Estado de Bienestar y los servicios que reciben los ciudadanos.</p> <p><br /> Asimismo, las propuestas de CSIF nos van a permitir desbloquear mejoras laborales (jornada de 35 horas y regulaci&oacute;n del teletrabajo en la Administraci&oacute;n del Estado, entre otras que se aplicar&aacute;n de manera inmediata.&nbsp;</p> <p><br /> Estos son los principales aspectos que recoge el acuerdo, adem&aacute;s de las retribuciones antes citadas:</p> <p><br /> - Se elimina la actual tasa de reposici&oacute;n para favorecer el refuerzo de las plantillas en los &aacute;mbitos m&aacute;s necesitados y reducir la contrataci&oacute;n de personal temporal.<br /> - Se acortar&aacute;n los plazos de los procesos selectivos en las ofertas de empleo p&uacute;blico para que su resoluci&oacute;n definitiva no supere el a&ntilde;o.&nbsp;<br /> - Se ampl&iacute;a y mejora tanto la promoci&oacute;n interna como la movilidad.<br /> - Se adaptar&aacute; la clasificaci&oacute;n de puestos de trabajo, adecu&aacute;ndola a las funciones reales, teniendo en cuenta la experiencia y los requisitos formativos habilitantes.<br /> - Se impulsar&aacute;n procesos exclusivos y diferenciados de promoci&oacute;n interna de cursos selectivos, potenciando los concursos de m&eacute;ritos mediante el establecimiento del concurso abierto y permanente.<br /> - A lo largo de 2026 se revisar&aacute;n y elevar&aacute;n los complementos de residencia e insularidad y las indemnizaciones por raz&oacute;n de servicio eliminando las desigualdades entre empleados p&uacute;blicos.<br /> - Se reforzar&aacute;n las plantillas de atenci&oacute;n al p&uacute;blico, adecuando retributivamente estos puestos de trabajo.<br /> - Se actualizar&aacute;n los permisos y se incorporar&aacute;n mejoras en materia de conciliaci&oacute;n.<br /> - Se impulsan medidas para garantizar la igualdad y la no discriminaci&oacute;n, as&iacute; como frente al acoso sexual, la prevenci&oacute;n y lucha contra la violencia de g&eacute;nero.<br /> - Se reforzar&aacute; la protecci&oacute;n de la salud laboral, con medidas de apoyo psicol&oacute;gico y frente a agresiones, entre otras.<br /> - Se abordar&aacute; las actualizaciones retributivas del Personal Laboral del Exterior.<br /> -&nbsp; Se analizar&aacute;n mejoras en materia de jubilaci&oacute;n.<br /> -&nbsp; Se reforzar&aacute; la calidad sanitaria del Mutualismo Administrativo (MUFACE, MUGEJU e ISFAS).</p> <ul> <li> <p>Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico.</p> <ul> <li><a href="https://www.boe.es/boe/dias/2025/12/03/pdfs/BOE-A-2025-24445.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2025-24445">PDF (BOE-A-2025-24445 - 5&nbsp;<abbr title="páginas">p&aacute;gs.</abbr>&nbsp;- 210&nbsp;<abbr title="kilobytes">KB</abbr>)</a></li> <li><a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2025-24445" title="Versión HTML BOE-A-2025-24445">Otros formatos</a></li> </ul> </li> <li> <p>Resoluci&oacute;n de 3 de diciembre de 2025, de la Secretar&iacute;a de Estado de Presupuestos y Gastos, por la que se dictan&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesGaleria/1764840407-instrucciones-pago-subida2025.jpg"><strong>instrucciones</strong>&nbsp;</a>sobre el&nbsp;<strong>pago</strong>&nbsp;al personal del Sector P&uacute;blico Estatal del incremento retributivo del 2,5 por ciento para el a&ntilde;o 2025 previsto en el art&iacute;culo 1 del Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre de 2025, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico.</p> <ul> <li><a href="https://www.boe.es/boe/dias/2025/12/04/pdfs/BOE-A-2025-24664.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2025-24664">PDF (BOE-A-2025-24664 - 4&nbsp;<abbr title="páginas">p&aacute;gs.</abbr>&nbsp;- 230&nbsp;<abbr title="kilobytes">KB</abbr>)</a></li> <li><a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2025-24664" title="Versión HTML BOE-A-2025-24664">Otros formatos</a></li> </ul> </li> </ul> <p>&nbsp;</p> <ul> <li>Calcula tu subida&nbsp;<a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/administraciondejusticia/81681">aqu&iacute;</a>&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/66172Wed, 26 Nov 25 11:19:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/66172miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align: justify;">A continuaci&oacute;n vamos a ir enlazando las Resoluciones que vamos presentando desde CSIF Educaci&oacute;n Madrid en las Juntas de Personal Docente, en adelante JDP.</p> <p style="text-align: justify;">Os recordamos que <u>CSIF tenemos representaci&oacute;n en las 5 Direcciones de &Aacute;rea:</u></p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>JPD DAT CAPITAL</strong></li> <li style="text-align: justify;"><strong>JPD DAT NORTE</strong></li> <li style="text-align: justify;"><strong>JPD DAT SUR</strong></li> <li style="text-align: justify;"><strong>JPD DAT ESTE</strong></li> <li style="text-align: justify;"><strong>JPD DAT OESTE</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">Cada JPD funciona mediante Comisi&oacute;n Permanente y Pleno:</p> <p style="text-align: justify;"><strong>COMISI&Oacute;N PERMANENTE</strong>:</p> <ul> <li style="text-align: justify;">Cada Comisi&oacute;n Permanente est&aacute; compuesta por un miembro de cada sindicato y se junta una vez al mes para presentar propuestas de resoluci&oacute;n dirigidas a las Direcciones de &Aacute;rea.</li> <li style="text-align: justify;">Estas propuestas de resoluci&oacute;n se centran en reclamaciones, iniciativas o solicitudes de mejora para los centros educativos y la propia labor docente.</li> <li style="text-align: justify;">CSIF cada mes presenta una serie de propuestas y aprueba otras presentadas por el resto de Organizaciones sindicales.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"><u>En CSIF te escuchamos y estamos aqu&iacute; para representarte y ser tu voz. Si tienes alguna propuesta de mejora para tu centro educativo, tu puesto de trabajo, especialidad o cualquier otra tem&aacute;tica relevante puedes ponerte en contacto con nosotros</u>&nbsp;✉️&nbsp;<a href="mailto:ense28@csif.es" target="_blank">ense28@csif.es</a></p> <p style="text-align: justify;"><strong>PLENO</strong>:</p> <ul> <li style="text-align: justify;">Trimestralmente y coincidiendo con una Comisi&oacute;n Permanente se junta el Pleno.</li> <li style="text-align: justify;">El Pleno est&aacute; compuesto por todos los miembros electos de la JPD.</li> <li style="text-align: justify;">En el Pleno se presentan y debaten las propuestas de resoluci&oacute;n m&aacute;s relevantes o que requieren mayor consenso.</li> <li style="text-align: justify;">Si quieres formar parte de estos Plenos junto a CSIF, tienes que formar parte de la candidatura que presentamos cada 4 a&ntilde;os en la elecciones sindicales y has de ser elegido gracias a los votos de todo el personal docente no universitario de tu direcci&oacute;n de &aacute;rea.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"><u><strong>A continuaci&oacute;n adjuntamos las Resoluciones presentadas por CSIF</strong></u>:</p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td>Comisi&oacute;n permanente y Pleno 25/11/25</td> <td><a href="https://www.csif.es/es/articulo/comunidaddemadrid/educacion/81502">AQU&Iacute;</a></td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/80634Wed, 12 Nov 25 09:44:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/80634miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align: justify;">La&nbsp;<b>Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),</b>&nbsp;sindicato m&aacute;s representativo en las administraciones p&uacute;blicas, valora positivamente que el Gobierno apruebe en primera vuelta el anteproyecto de ley educativa<b>, reduciendo la ratio de alumnos en Primaria y Secundaria y las horas lectivas semanales del profesorado. CSIF reclama a los grupos parlamentarios que miren por las necesidades del sistema educativo para que sea implantado de manera inmediata. Adem&aacute;s, exigimos que se empiece a trabajar para la reducci&oacute;n de ratios en las dem&aacute;s etapas educativas.</b></p> <p style="text-align: justify;">En relaci&oacute;n con las ratios,&nbsp;<b>se reduce el n&uacute;mero m&aacute;ximo de alumnos por aula: 22 en Primaria frente a los 25 actuales; y 25 en Educaci&oacute;n Secundaria Obligatoria (ESO) frente a los 30 actuales</b>. En los centros sostenidos con fondos p&uacute;blicos, el alumnado con necesidades educativas especiales (NEEs) computar&aacute; como dos plazas.</p> <p style="text-align: justify;"><b><u>Cambios vigentes desde el curso que viene</u></b><br /> El calendario de aplicaci&oacute;n prev&eacute; que la nueva jornada lectiva y la consideraci&oacute;n doble del alumnado NEEs entren en vigor en el curso 2026/2027. Las nuevas ratios comenzar&aacute;n a implantarse progresivamente: en el curso 2027/2028 en Infantil y Primaria; en 2028/2029 en Secundaria; y en 2029/2030 en Bachillerato, alcanzando su plena aplicaci&oacute;n en el curso 2031/2032.</p> <p style="text-align: justify;">El texto del anteproyecto de Ley continuar&aacute; su tramitaci&oacute;n hasta su aprobaci&oacute;n definitiva como proyecto de Ley y su remisi&oacute;n a las Cortes Generales. Durante la tramitaci&oacute;n, el texto ser&aacute; sometido a negociaci&oacute;n con las organizaciones sindicales y las comunidades aut&oacute;nomas. En este sentido,&nbsp;<b>CSIF trabajar&aacute; para que las comunidades aut&oacute;nomas puedan reducir a&uacute;n m&aacute;s estas horas, exigiendo cupos suficientes que garanticen un m&aacute;ximo de 18 horas en Secundaria y 23 en Primaria.</b></p> <p style="text-align: justify;"><b><u>M&aacute;s especialistas en atenci&oacute;n a la diversidad</u></b><br /> <b>El sindicato considera que falta la regulaci&oacute;n de los especialistas en atenci&oacute;n a la diversidad</b>&nbsp;(orientadores, maestros de Pedagog&iacute;a Terap&eacute;utica y Audici&oacute;n y Lenguaje). CSIF exige al Ministerio legislar ratios m&aacute;ximas para estos profesionales, siguiendo est&aacute;ndares como la recomendaci&oacute;n de la UNESCO de un orientador por cada 250 alumnos. El &uacute;ltimo informe TALIS evidencia las dificultades de Espa&ntilde;a en la atenci&oacute;n a este alumnado, lo que subraya la urgencia de actuar en este &aacute;mbito.</p> <p style="text-align: justify;"><b>CSIF exige que <em>esto no se paralice</em> y sigamos trabajando para incluir las dem&aacute;s cuestiones que deben integrar un <em>Estatuto Docente</em>: mejora de retribuciones, reforma del acceso a la funci&oacute;n docente, carrera profesional, permisos y licencias, dignificaci&oacute;n de la labor docente, jubilaciones y todas las cuestiones que deben regular la carrera profesional de un docente desde su ingreso hasta su jubilaci&oacute;n.</b></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63819Thu, 09 Jan 25 13:35:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63819miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p>Ante la <strong>pasividad de otros sindicatos, CSIF contin&uacute;a con la pelea por el mantenimiento de la mutualidad de funcionarios civiles del Estado</strong>. Una carrera en la que <strong>siempre hemos estado solos y en la que nos tememos que siempre lo estaremos.</strong></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/62830Sat, 14 Dec 24 14:02:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/62830miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align: justify;">MufaceNoSeToca ha sido el grito de miles y miles de mutualistas que han dicho basta frente a la sede de Muface en Madrid, hoy d&iacute;a 14/12.</p> <p style="text-align: justify;">No olvidemos que m&aacute;s de un mill&oacute;n y medio de personas viven con incertidumbre el fin del Mutualismo, sin saber qu&eacute; pasar&aacute; con su asistencia sanitaria.</p> <p style="text-align: justify;">Pedimos al Gobierno que tome nota. Le puede costar caro si nos sigue dando la espalda, porque la salud de 1,5 millones de personas est&aacute; en juego.</p> <p style="text-align: justify;">Si el Gobierno sigue sin reaccionar, intensificaremos las protestas y convocaremos paros parciales y totales en toda la Administraci&oacute;n.</p> <p style="text-align: justify;">#MufaceNoSeToca</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/76902Tue, 09 Sep 25 08:54:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/76902roberto.coello.rodriguezPrevención de Riesgos LaboralesPortada PRLComunidad de Madrid - Educación Image<p><meta charset="UTF-8" /></p> <p>La hiperconexi&oacute;n digital afecta a todos los trabajadores y trabajadoras, tanto en el &aacute;mbito p&uacute;blico como privado. Desde&nbsp;CSIF Madrid&nbsp;denunciamos que la falta de l&iacute;mites claros genera&nbsp;burnout, deterioro de la salud y una conciliaci&oacute;n real inexistente.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Un derecho garantizado por ley:</strong></p> <p>En Espa&ntilde;a, el derecho a la desconexi&oacute;n digital est&aacute; recogido en el&nbsp;<strong>art&iacute;culo 88 de la Ley Org&aacute;nica 3/2018 (LOPDGDD)</strong>, que protege el descanso, permisos y la conciliaci&oacute;n de la vida personal y familiar. Este derecho debe ser desarrollado mediante pol&iacute;ticas internas, negociadas con representaci&oacute;n de los trabajadores. Adem&aacute;s, el&nbsp;Estatuto de los Trabajadores, en su art&iacute;culo 20 bis, extiende la protecci&oacute;n a la intimidad en el uso de dispositivos digitales en el trabajo.</p> <p>Sin embargo, en la pr&aacute;ctica, la realidad es muy distinta. Cada vez m&aacute;s, la tecnolog&iacute;a se ha convertido en una herramienta de invasi&oacute;n permanente, que prolonga la jornada laboral y afecta directamente al bienestar de los trabajadores.</p> <p>Como ejemplos concretos de <strong>intrusi&oacute;n digital encontramos:&nbsp;</strong></p> <p>&bull; Docentes: M&aacute;s all&aacute; de las 7,5 h semanales reconocidas para tareas fuera del aula, deben atender con frecuencia a familias por el programa&nbsp;Roble, atender a correos en&nbsp;EducaMadrid&nbsp;y grupos de&nbsp;WhatsApp desde su m&oacute;vil personal. Esta labor contin&uacute;a fuera del horario laboral.</p> <p>&bull; Sanitarios: Igualmente estos profesionales reciben&nbsp;WhatsApp con cambios de turnoso instrucciones por correo electr&oacute;nico incluso durante descansos, alterando su vida personal y el descanso necesario.</p> <p>&bull; Administraci&oacute;n General / Comunidad de Madrid: Las notificaciones de expedientes electr&oacute;nicos, demandas ciudadanas y comunicaciones administrativas invaden el tiempo familiar, obligando a resolver tr&aacute;mites desde casa.</p> <p>&bull; Administraci&oacute;n Local: Empleados municipales atienden solicitudes urgentes v&iacute;a plataformas digitales espont&aacute;neamente fuera de la jornada, sin compensaci&oacute;n ni reconocimiento.</p> <p>&bull; Empresa privada: La conexi&oacute;n digital es continua en muchas profesiones. Claro ejemplo lo encontramos en abogados, consultores o financieros, el email corporativo, las reuniones virtuales y los mensajes instant&aacute;neos prolongan la jornada de forma invisible y constante.</p> <p>El derecho a la desconexi&oacute;n digital no es solo un principio recogido en la normativa, sino que tambi&eacute;n est&aacute; respaldado por la&nbsp;jurisprudencia y la Inspecci&oacute;n de Trabajo, que han dejado claro que los abusos tienen consecuencias legales y econ&oacute;micas para las empresas y administraciones.</p> <p><strong>Jurisprudencia que refuerza este derecho:</strong></p> <p>&bull; TSJ de Galicia (2024):&nbsp;conden&oacute; a la empresa Securitas por vulnerar la desconexi&oacute;n digital y la protecci&oacute;n de datos personales de un trabajador. La sentencia fij&oacute; una indemnizaci&oacute;n de&nbsp;1.000 &euro;&nbsp;(300 &euro; por la vulneraci&oacute;n del derecho a la desconexi&oacute;n y 700 &euro; por la cesi&oacute;n no autorizada de datos).</p> <p>&bull; Tribunal Supremo (2025):&nbsp;estableci&oacute; que no se permite un contacto sistem&aacute;tico fuera del horario laboral. Solo las&nbsp;llamadas urgentes&nbsp;pueden justificarse, e inst&oacute; a las empresas a habilitar&nbsp;l&iacute;neas corporativas espec&iacute;ficas, evitando as&iacute; el uso del m&oacute;vil personal de los trabajadores.</p> <p>&bull; TSJ de Madrid (2025):&nbsp;confirm&oacute; que un protocolo de desconexi&oacute;n aprobado de forma unilateral por la empresa carece de validez. &Uacute;nicamente los&nbsp;acuerdos negociados con la representaci&oacute;n de los trabajadores&nbsp;tienen fuerza legal.</p> <p><strong>Inspecci&oacute;n de Trabajo y sanciones reales</strong></p> <p>La Inspecci&oacute;n de Trabajo ya est&aacute; actuando contra el incumplimiento de este derecho. Se han impuesto&nbsp;multas de entre 751 &euro; y 7.500 &euro;&nbsp;por llamadas, mensajes o correos fuera de jornada, al considerar que pueden constituir&nbsp;horas extraordinarias no declaradas&nbsp;o una vulneraci&oacute;n de la intimidad.</p> <p>En los casos m&aacute;s graves, donde se acreditan&nbsp;da&ntilde;os psicosociales&nbsp;o situaciones de&nbsp;acoso laboral, las sanciones pueden superar los&nbsp;225.000 &euro;.</p> <p>Ante esta realidad, <strong>desde&nbsp;CSIF Madrid&nbsp;exigimos:</strong></p> <p>1. La&nbsp;aplicaci&oacute;n efectiva del art&iacute;culo 88 de la LOPDGDD&nbsp;en todos los sectores.</p> <p>2. Protocolos claros y negociados, que delimiten el uso de correos, mensajer&iacute;a y notificaciones fuera del horario laboral.</p> <p>3. Formaci&oacute;n continua&nbsp;sobre los riesgos del exceso digital y la importancia de desconectar.</p> <p>4. La implantaci&oacute;n de&nbsp;l&iacute;neas de contacto corporativas de urgencia, distintas del m&oacute;vil personal.</p> <p>5. Una&nbsp;compensaci&oacute;n real&nbsp;por el trabajo que se realiza fuera de la jornada oficial, acompa&ntilde;ada de medidas sancionadoras frente a pr&aacute;cticas abusivas.</p> <p>6. Concienciaci&oacute;n y control permanente, mediante auditor&iacute;as y encuestas de clima laboral, para garantizar que el derecho a la desconexi&oacute;n se cumple en la pr&aacute;ctica.</p> <p>En&nbsp;CSIF Madrid&nbsp;lo decimos alto y claro:</p> <p><strong>Tu tiempo importa. Tu salud importa. Tu vida importa.</strong></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/60558Fri, 08 Nov 24 11:22:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/60558miguel-angel.gonzalez.martinezPrevención de Riesgos LaboralesÚltimas noticiasComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Mediante la Orden 2670/2024, de 22 de octubre, la Consejer&iacute;a de Econom&iacute;a, Hacienda y Empleo de la Comunidad de Madrid ha seleccionado a FREMAP como mutua colaboradora con la Seguridad Social para la cobertura de las contingencias profesionales del personal docente perteneciente al R&eacute;gimen de la Seguridad Social.</span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">El pasado 6 de noviembre, la Direcci&oacute;n General de Funci&oacute;n P&uacute;blica de Comunidad de Madrid convoc&oacute; a las organizaciones sindicales para informarnos de este punto recogido en la mencionada orden: &ldquo;Por la que se acuerda la selecci&oacute;n de la mutua colaboradora con la Seguridad Social para la cobertura de las contingencias profesionales del personal al servicio de la administraci&oacute;n de la Comunidad de Madrid, mediante la suscripci&oacute;n de un convenio de asociaci&oacute;n&rdquo;.</span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Se nos comunic&oacute; que es a partir del 1 de enero de 2025 cuando el nuevo sistema ofrecer&aacute; a sus empleados p&uacute;blicos esta asistencia sanitaria integral, a trav&eacute;s de FREMAP, que les garantice la r&aacute;pida recuperaci&oacute;n de la salud y su rehabilitaci&oacute;n profesional despu&eacute;s de padecer cualquier accidente de trabajo o enfermedad profesional.</span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">En caso de accidente de trabajo o enfermedad profesional los empleados p&uacute;blicos de la Comunidad de Madrid deben actuar del siguiente modo:</span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">1&ordm;) Cumplimentar el nuevo modelo de Comunicaci&oacute;n Interna de Accidente de Trabajo disponible en el siguiente enlace:</span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/comunicacion-accidente-fremap-1730980315.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline" target="_blank">https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/comunicacion-accidente-fremap-1730980315.pdf</a></span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">2&ordm;) Acudir directamente, sin cita previa, a cualquiera de los centros de salud de FREMAP que se recogen en el enlace:</span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.fremap.es/Conocenos/centrosinstalaciones/Paginas/centros.aspx" style="color:#0563c1; text-decoration:underline" target="_blank">https://www.fremap.es/Conocenos/centrosinstalaciones/Paginas/centros.aspx</a></span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">En caso de duda pueden llamar a la l&iacute;nea 900 61 00 61 de FREMAP, en horario de lunes a domingo de 8 a 22 horas, para cualquier tipo de informaci&oacute;n.</span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">En caso de urgencia m&eacute;dica, ponerse en contacto con FREMAP, a cualquier hora del d&iacute;a y los 365 d&iacute;as del a&ntilde;o, de forma gratuita, tanto en Espa&ntilde;a (900 61 00 61) como en el extranjero (+34 91 919 61 61). Y si fuera imprescindible, llamar al 112 donde directamente nos atender&iacute;an llev&aacute;ndonos al hospital p&uacute;blico m&aacute;s cercano, siendo este &uacute;ltimo quien se pondr&iacute;a en contacto con FREMAP.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px">M&aacute;s informaci&oacute;n en este <a href="https://www.bocm.es/boletin/CM_Orden_BOCM/2024/11/06/BOCM-20241106-16.PDF">ENLACE</a>.</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/24627Tue, 25 Apr 23 08:44:09 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/24627adminPrevención de Riesgos LaboralesPortada PRLComunidad de Madrid - Educación Image<p>La <strong>Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),</strong> sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, conmemora el<strong> Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo (SST)</strong> con el lema<strong> “Juntos hacemos prevención. Asumamos la responsabilidad”. </strong>Es fundamental que todas las partes (Gobierno central y autonómicos; empresas, administraciones, mutuas, Inspección de Trabajo y Seguridad Social, servicios de prevención, personas trabajadoras y representantes sindicales) asuman su responsabilidad en materia preventiva.</p> <p>Denunciamos el impacto especial que la pandemia ha tenido en el deterioro de las condiciones de trabajo y de la salud laboral. En este día se conmemora y recuerda a las personas que han perdido la vida en su puesto de trabajo y por los muchos que sufren lesiones y enfermedades crónicas.</p> <p>La Organización Internacional del Trabajo (OIT) estableció en junio del pasado año que disponer de un entorno de trabajo seguro y saludable <strong>es un principio y un derecho fundamental del ámbito laboral</strong>. Diversos convenios internacionales sobre seguridad y salud en el trabajo recogen directrices en este mismo sentido.</p> <p>El fomento de un entorno laboral seguro, lamentablemente, no figura entre las prioridades de las administraciones y empresas, aunque han pasado 28 años desde la aprobación de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales (LPRL). <u>CSIF ha detectado tres grandes áreas donde se necesitan actuaciones urgentes:</u></p> <ul> <li><strong><u>Alta siniestralidad laboral</u></strong></li> </ul> <p>El pasado año se cerró con un total de 1.196.425 accidentes laborales, de los cuales 826 fueron mortales; es decir, <strong>más de dos trabajadoras/es fallecieron cada día durante 2022.</strong> Además, más de la mitad del total de accidentes laborales tuvieron como consecuencia la baja del trabajador. De manera paralela, alertamos que los <strong>problemas de salud mental en el trabajo</strong> cada vez están más presentes.</p> <ul> <li><strong><u>Financiación insuficiente y servicios de prevención sobrecargados </u></strong></li> </ul> <p>Los sistemas de gestión de prevención no cuentan habitualmente con los medios y recursos necesarios. La prevención es inversión en salud. CSIF agradece que por fin se haya aprobado la Estrategia Española de Seguridad y Salud en el Trabajo 2023-2027, pero advierte que puede convertirse en papel mojado si carece de un presupuesto suficiente.</p> <p><strong>CSIF,</strong> además, ha emplazado al Ministerio de Trabajo y Economía Social a aprobar la <strong>regulación normativa del cálculo de ratios para el dimensionamiento de los recursos humanos de los servicios de prevención propios</strong> -dicha normativa ya existe para los servicios de prevención ajenos- para que así queden garantizadas tanto la operatividad como la eficacia de estas actuaciones.</p> <ul> <li><strong><u>La Inspección de Trabajo y Seguridad Social está sobrepasada</u></strong></li> </ul> <p>La Inspección tiene apenas 2.200 inspectores y subinspectores que interactúan con 1,4 millones de empresas. <strong>CSIF</strong> exige refuerzos para agilizar su actuación en aquellas empresas y administraciones que no protegen adecuadamente a sus trabajadores.</p> <p><strong>CSIF subraya que</strong> es responsabilidad de todas las partes crear entornos de trabajo cada vez más seguros y saludables, por lo que reivindicamos las siguientes actuaciones:</p> <ul> <li>Actualizar la<strong> LPRL</strong> y el <strong>listado de enfermedades profesionales.</strong></li> <li>Incrementar los recursos en la <strong>Inspección de Trabajo y Seguridad Social.</strong></li> <li>Asegurar que las empresas y administraciones disponen de un <strong>presupuesto suficiente.</strong></li> <li>Asignar más ayudas a las empresas dirigidas a la reducción de la siniestralidad laboral.</li> <li>Dotar a los<strong> servicios de prevención de los recursos necesarios </strong>e incorporar a <strong>profesionales de psicología.</strong></li> <li><strong>Regulación del cálculo de ratios </strong>de los servicios de prevención propios.</li> <li><strong>Potenciar la comunicación de sospecha de enfermedad profesional</strong> y reforzar la formación de facultativos de Atención Primaria en Medicina del Trabajo.</li> <li>Mayor investigación y prevención de <strong>agentes cancerígenos.</strong></li> <li><strong>Gestión psicosocial real </strong>para reducir los problemas de salud mental.</li> <li>Incorporar la<strong> perspectiva de género en la prevención</strong> de riesgos laborales.</li> <li>Creación de un<strong> registro nacional de acoso laboral.</strong></li> <li>Anticipación en la actuación ante los riesgos que genera el cambio climático.</li> </ul> <h2><span style="color:#008000;"><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; JUNTOS HACEMOS PREVENCIÓN&nbsp;&nbsp; </strong></span></h2> <h2 class="rtecenter"><span style="color:#008000;"><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Asumamos la responsabilidad</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></h2> <p>&nbsp;</p> <p>Video: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=OyTuwX-Mjn8">https://www.youtube.com/watch?v=OyTuwX-Mjn8</a></p> <h2><span style="color:#008000;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h2> https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/15927Thu, 03 Nov 22 14:37:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/15927adminOtros artículosPrevención de Riesgos LaboralesResponsabilidad SocialPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoComunidad de Madrid - Educación Image<ul> <li><a href="https://listascorreo.csif.es/archivos/a122/files/PRESENTACI%C3%93N%20Servicio%20%20CSIF%20Ayuda%20Profes.pdf" target="_blank"><strong>&iquest;Qu&eacute; es el Servicio CSIF Ayuda Profes?</strong></a><br /> &nbsp;</li> <li>&iquest;<a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/48056" target="_blank"><strong>Necesitas ayuda? Escr&iacute;benos a trav&eacute;s del formulario de contacto</strong></a><br /> &nbsp;</li> <li><span style="color:#2980b9;"><u><strong>&iquest;Tienes dudas? Preg&uacute;ntanos a trav&eacute;s del Buz&oacute;n de consulta</strong></u></span> <ul> <li>Env&iacute;a tus consultas sobre riesgos psicosociales (acoso laboral, estr&eacute;s laboral, agresiones, acoso sexual y por raz&oacute;n de g&eacute;nero, bullying, y adicciones) a <strong><a href="mailto:csifayuda.profes@csif.es" target="_blank">csifayuda.profes@csif.es</a></strong><br /> &nbsp;</li> </ul> </li> <li><a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/38712" target="_blank"><strong>Formaci&oacute;n</strong></a></li> <li>💻<strong>&nbsp;<a href="http://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38861">Espacio de Bienestar Laboral.P&iacute;ldoras informativas: fichas y v&iacute;deos</a></strong></li> <li><strong>📹&nbsp;<a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/50519" target="_blank">Webinars</a></strong></li> </ul> <p><strong>​</strong>Los docentes nos enfrentamos cada vez con mayor frecuencia a situaciones dif&iacute;ciles de gestionar. Por ello, desde&nbsp;<strong>el Servicio CSIF Ayuda Profes</strong>, hemos organizado estas&nbsp;<strong>webinars&nbsp;</strong>gratuitas que os aportar&aacute;n los recursos necesarios para hacerlas frente.</p> <ul> <li><a href="https://www.ferreresysole.es/csif-seguros"><img alt="enlightened" height="23" src="https://www.csif.es/bundles/fosckeditor/plugins/smiley/images/lightbulb.png" title="enlightened" width="23" />Seguros exclusivos para CSIF de colectivos profesionales</a></li> <li>👍🏻&nbsp;<a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/general/357109">Apoyo psicol&oacute;gico-Entidades Colaboradoras</a></li> <li><a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/48266" target="_blank"><strong>Publicaciones en Riesgos Psicosociales</strong></a></li> </ul> <hr /> <p><strong>Videos</strong></p> <ul> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=2_K3VRmUBZo" target="_blank">Servicio CSIFAyuda Profes</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0Fi53sT7atQ" target="_blank">En Gabinete CSIF Ayuda Trabajamos por ti comprometidos contigo</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=2XorM5u96cw&amp;t=10s" target="_blank">4&ordm; Aniversario CSIFAyuda</a></li> </ul> <hr /> <p><strong>Herramientas para la detecci&oacute;n del Acoso Escolar</strong></p> <ul> <li><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/cuestionario-para-la-deteccion-de-acoso-escolar-en-alumno-1-1709723695.pdf" target="_blank">Cuestionario para la detecci&oacute;n de acoso escolar en alumno</a></li> <li><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/pautas-de-observacion-de-conducta-de-acoso-escolar-1709724991.pdf" target="_blank">Pautas de observaci&oacute;n de conducta de acoso escolar</a></li> </ul> <hr /> <p><strong>Legislaci&oacute;n, documentaci&oacute;n t&eacute;cnica en PRL y protocolos</strong></p> <ul> <li><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c72efb2d3a2.pdf" target="_blank">Legislaci&oacute;n y documentos t&eacute;cnicos en riesgos psicosociales</a></li> <li><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c72efb40c27.pdf" target="_blank">Protocolos Violencia y acoso en el &aacute;mbito educativo</a></li> </ul>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/15899Thu, 03 Nov 22 11:38:11 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/15899adminIgualdadPrevención de Riesgos LaboralesResponsabilidad SocialPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoComunidad de Madrid - Educación Image<p>La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (<strong>CSIF</strong>), sindicato más representativo en las Administraciones públicas, se suma a la conmemoración por la UNESCO del 3 de noviembre de 2022 como <em>Día Internacional contra la violencia y el acoso en la escuela, incluido el ciberacoso</em>, continuando con la campaña que busca combatir el acoso escolar o <em>bullying</em> y el acoso en Internet o <em>ciberbullying</em>, un grave problema que afecta a millones de escolares en todo el mundo. Como dice la directora <strong>Audrey Azoulay </strong>Directora General de la UNESCO <em>“</em><em>En este Día, la UNESCO quiere recordar a todas las víctimas de acoso que no están solas, que toda la comunidad internacional está con ellas y las apoya. Es hora de acabar, juntos y de una vez por todas, con esta lacra mundial.”</em></p> <p style="margin-left:14.2pt;">Y es que los datos de acoso escolar o <em>bullying</em> indican que casi el 20% de la población en edad escolar sufren episodios de este tipo de maltrato. Por desgracia la mayoría lo sufre en silencio por miedo a represalias y vergüenza que puede devenir en situaciones trágicas. El profesorado sumido en una absurda burocracia y con unas ratios elevadas son también víctimas de acoso en la red y en grupos de padres y madres.</p> <p style="margin-left:14.2pt;"><strong>El ciberbullying representa ya uno de cada cuatro casos de acoso escolar</strong>. Esta proporción aumenta con la edad, de forma que, a partir de los 13 años,&nbsp;<strong>el 36,5% de los casos de <em>bullying</em></strong>&nbsp;(más de uno de cada tres)&nbsp;<strong>son por ciberacoso</strong>. Así lo constata el primer estudio que analiza el fenómeno del ciberbullying desde la perspectiva de los menores afectados, realizado por la&nbsp;Fundación ANAR&nbsp;y la Fundación Mutua Madrileña.</p> <p style="margin-left:14.2pt;"><strong>El tema tiene una importancia capital y que necesitaría programas realistas y como siempre decimos, que partan de la verdadera realidad del aula, de la situación de los centros educativos y de la opinión profesional del profesorado</strong>. Sin embargo, las administraciones educativas hacen lo que siempre, venden medidas a la sociedad que solo tienen un efecto placebo pero que cargan al profesorado con más tareas burocráticas y como siempre, sin contraprestaciones horarias o económicas. El último ejemplo es el coordinador de bienestar de los centros educativos.</p> <p style="margin-left:14.2pt;">Estos problemas se acumulan a todos los que estructuralmente tiene el sistema educativo. Son claros y necesitan medidas concretas y que necesitan inversión real: <strong><em>refuerzo a la figura del docente, reducción de ratios, refuerzos y desdobles y nuevos profesionales en los centros educativos. </em></strong></p> <p style="margin-left:14.2pt;">CSIF, desde su servicio <strong>CSIF Ayuda Profes</strong>, ha estado desarrollando una serie de acciones encaminadas a dotar al docente de las estrategias y herramientas necesarias para la prevención, la detección precoz y la intervención en los casos de acoso escolar.</p> <p style="margin-left:14.2pt;">En<strong> CSIF</strong> estamos muy preocupado por este tipo de incidencias. Por ello, firmamos un acuerdo de colaboración con la asociación SOSBULLYING para asesorar a todos los docentes que lo necesiten. Junto con esta entidad especializada se han elaborado planes de acción que permitan luchar eficientemente contra esta lacra: se ha publicado la <strong><em>Guía CSIF Ayuda Profes</em></strong> “<em>Prevención de la conflictividad en centros docentes</em>” y diversos estudios sobre la conflictividad en las aulas, se han realizado jornadas de concienciación sobre esta problemática y se ha editado el manual “<em>Prevenir el acoso escolar y mejorar la convivencia</em>”. Además, se ofrece formación acreditada para el profesorado, como cursos de “<em>Resoluci</em><em>ón de conflictos en el aula</em>” o “<em>Acoso escolar: detección e intervención</em>”.</p> <p style="margin-left:14.2pt;">Nuestro servicio <strong>CSIF Ayuda Profes</strong> está especialmente preparado para ayudar a los profesionales de la enseñanza pública para que en su día a día puedan concienciar al alumnado de la necesidad de no permitir que se den situaciones de acoso en el entorno escolar, rechazando estas actitudes cuando se produzcan y apoyando a las víctimas para luchar entre todos contra el <em>bullying</em>. Nuestro equipo de psicólogos y abogados imparten charlas gratuitas en los centros educativos en los que se entrena a los docentes en la detección inicial de los casos de acoso y se les informa de las connotaciones legales que subyacen tras este problema.</p> <p style="margin-left:14.2pt;">Pero reiteramos que la solución parte de ayudar al profesorado y por ello, CSIF considera que debe dignificar la labor docente reconociendo la labor del profesorado, mejorando sus condiciones socio-laborales, dotándole de los medios necesarios, siendo respaldado por la inspección educativa. Lamentablemente se ha burocratizado en exceso la labor docente y parecen más relevantes las programaciones conforme a la norma, la entrega continua de informes y memorias, además de la preparación de clases, tareas de corrección, actividades lectivas, reuniones de coordinación, atención a familias, etc. La autoridad docente se respalda con hechos, con reconocimiento a la labor del profesorado, más allá de las declaraciones de los políticos en los medios de comunicación presumiendo de buenos resultados.</p> <p style="margin-left:14.2pt;">En definitiva, exigimos a las Administraciones educativas que dejen de mirar a otro lado y afronten el problema, sin esconder los datos de manera interesada. Reivindicamos acciones inmediatas <strong>para aportar soluciones profesionales</strong> que partan del profesorado, como son:</p> <ul> <li>Asesoría jurídica y psicológica gratuita por parte de las Administraciones educativas.</li> <li>Planes específicos de formación para el profesorado.</li> <li>Desarrollo pleno de la figura del profesorado como autoridad dentro de su labor docente.</li> <li>Reconocimiento de enfermedades profesionales propias como la ansiedad y la depresión.</li> <li>Protocolos de actuación y prevención de la violencia en los centros docentes.</li> <li>Apoyo al profesorado a la hora de hacer cumplir el Plan de Convivencia del centro.</li> </ul> <p align="center" style="margin-left:14.2pt;">&nbsp;</p> <p align="center" style="margin-left:14.2pt;"><strong>ANTE EL ACOSO ESCOLAR TOLERANCA CERO</strong></p> <p align="center" style="margin-left:14.2pt;"><strong>#SúmateContraElAcoso</strong></p> <p align="center" style="margin-left:14.2pt;"><img alt="" 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/></p> https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/4585Mon, 28 Mar 22 08:59:10 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/4585adminNormativaOtra normativaPrevención de Riesgos LaboralesResponsabilidad SocialPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalAdministrativosAuxiliares AdministrativosTCAECatedráticos Enseñanza SecundariaCeladoresCuerpos Especiales de JusticiaCuerpos Generales de JusticiaEnfermeríaEstatutarioEventualFuncionarioFuncionario en prácticasInspectores de EnseñanzaInterinoMaestrosMédicosMinisterio de DefensaMinisterio del InteriorOtro Personal SanitarioOtros Cuerpos de Administración LocalOtros Cuerpos de JusticiaOtros Cuerpos o EspecialidadesOtros MinisteriosPersonal de AdifPersonal de Administración GeneralPersonal de AEATPersonal de AENAPersonal de CorreosPersonal de Entidades Públicas EstatalesPersonal de gestión y servicios - SanidadPersonal de Instituciones PenitenciariasPersonal de NavantiaPersonal de ParadoresPersonal de UniversidadPersonal del sector privadoPolicía LocalProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialTécnicos en PRLTrabajadores socialesLaboralComunidad de Madrid - Educación Image<h3><span style="color:#008000;"><strong>NUEVO PROTOCOLO ACTUACIÓN FRENTE AL CORONAVIRUS A PARTIR DEL 28/03/2022</strong></span></h3> <p>El Ministerio de Sanidad, ha publicado una <strong><em>nueva actualización de la “Estrategia de Vigilancia y Control frente a la COVID-19”</em></strong> tras la fase aguda de la pandemia.</p> <p><strong><span style="color:#008000;">¿QUE DEBES CONOCER?</span></strong></p> <p>La población general que sean casos confirmados leves, con autotest de farmacia o sanitario (+) y asintomáticos: <strong><em>NO tendrán que realizar aislamiento</em></strong>.</p> <p><strong><em>SI deberán mantener las medidas preventivas.</em></strong> Utilización de mascarilla en todos los ámbitos, higiene de manos, teletrabajar (si se puede) y evitar contacto con personas vulnerables durante los 10 días posteriores al inicio de los síntomas o al día que te realizaron/realizaste la prueba, en el caso de las personas asintomáticas.</p> <p><strong><em>Deben informar a sus contactos estrechos</em></strong>, para que también extremen las precauciones y vigilen la aparición de síntomas los 10 días posteriores al contacto.</p> <p><strong><em>Se considera como contactos estrechos:</em></strong> Cualquier persona que haya estado en el mismo lugar que un caso positivo, a una distancia menor de 2 metros y durante un tiempo total acumulado de más de 15 minutos en 24 horas, sin uso continuado y correcto de mascarilla, en las 48 horas anteriores a realizarse la prueba o haber tenido síntomas.</p> <p><strong><em>No se realizarán pruebas diagnósticas PDIA</em></strong> (PCR, y test antígenos sanitarios) <strong><em>de manera generalizada</em></strong>. Solo en estos supuestos:</p> <ol> <li value="NaN">Casos sospechosos de grupos vulnerables (mayores de 60 años, inmunodeprimidos y embarazadas),</li> <li value="NaN">Casos sospechosos relacionados con ámbitos o grupos vulnerables. (centros sanitarios, sociosanitarios y penitenciarios, trabajadores que prestan apoyo y cuidado a personas vulnerables). No se les hará a trabajadores que no tengan contacto directo con personas vulnerables.</li> <li value="NaN">Casos con sintomatología grave que requieran ingreso hospitalario.</li> <li value="NaN">Personas que hayan estado en los últimos 14 días en regiones con variantes que no circulan en la Comunidad de Madrid y población migrante irregular de llegada reciente.</li> </ol> <p><span style="color:#008000;"><strong>EXCEPCIÓN: SI AISLAMIENTO</strong></span></p> <p>Cuando se trabaje en contacto directo con personas vulnerables o en ámbitos vulnerables, durante los cinco días posteriores al diagnóstico o el inicio de síntomas.&nbsp;Pasado este tiempo, y siempre que hayan transcurrido 24 horas tras la desaparición de los síntomas, se le realizará otra prueba diagnóstica de Ag.</p> <ul> <li>Si da negativo&nbsp;(-) podrá volver a incorporarse a su lugar de trabajo.</li> <li>Si da&nbsp;positivo (+), se realizará la prueba cada 24h, hasta que resulte negativa, para poder incorporarse a su lugar de trabajo.</li> </ul> <p><span style="color:#008000;"><strong>ACCESO A LOS CENTROS SANITARIOS </strong></span></p> <p><em><strong>NO será necesario de manera general, la realización de cribados previos al ingreso o a determinadas actuaciones asistenciales.</strong></em>&nbsp;En cualquier caso, los centros hospitalarios podrán considerar el uso de cribados en situaciones específicas.</p> <p>Información más ampliada y preguntas frecuentes en el siguiente enlace:</p> <p><a href="https://www.comunidad.madrid/servicios/salud/covid-19-preguntas-frecuentes">https://www.comunidad.madrid/servicios/salud/covid-19-preguntas-frecuentes</a></p> <p>&nbsp;</p> <p>[[{"fid":"676865","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":768,"width":1024,"class":"media-element file-default"}}]]</p> <p>&nbsp;</p> https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/42807Wed, 27 Jan 21 09:30:16 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/42807adminPrevención de Riesgos LaboralesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaFuncionarioFuncionario en prácticasInterinoMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialComunidad de Madrid - Educación Imagehttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/42572Fri, 27 Nov 20 06:49:04 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/42572adminNegociaciones y acuerdosNormativaOtra normativaPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPrevención de Riesgos LaboralesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoComunidad de Madrid - Educación Image<p><span style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">CSIF continúa con su campaña&nbsp;por un Aula Segura, exigiendo que las aulas sean espacios&nbsp;seguros.</span></p> https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/42570Thu, 26 Nov 20 12:11:34 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/42570adminPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPrevención de Riesgos LaboralesPortada PRL<p class="rtejustify">La <strong>Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)</strong>, sindicato más representativo en las administraciones públicas, exige que la Seguridad Social considere como accidente de trabajo los contagios por COVID sufridos por todo el personal de los centros sanitarios o socio-sanitarios (residencias), sin excepciones.</p> <p class="rtejustify">&nbsp;</p> <p class="rtejustify">Los nuevos criterios de la Seguridad Social para el accidente de trabajo por COVID excluyen a celadores, personal administrativo de limpieza, cocina, entre otros. El sindicato, en una carta dirigida al ministro de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, José Luis Escrivá, considera ilícitos y discriminatorios estos criterios, dado que este personal que presta servicios en centros sanitarios o socio-sanitarios está también protegido conforme&nbsp;establece&nbsp;la disposición adicional cuarta del Real Decreto Ley 28/2020.</p> <p class="rtejustify">&nbsp;</p> <p class="rtejustify">Junto a estos colectivos, se excluye también a otros profesionales que prestan servicios sanitarios y socio-sanitarios en otros ámbitos, como en los centros de menores, instituciones penitenciarias, servicios de prevención, ambulancias, etc y que también están expuestos a diario al virus por sus obligaciones laborales. La Administración debe velar por la salud y protección de todos sus profesionales.</p> <p class="rtejustify">&nbsp;</p> <p class="rtejustify">Demandamos, en este sentido, que se reconozca la contingencia profesional por contagio de COVID y sus correspondientes recaídas para todos los contagiados con carácter retroactivo desde el 11 de marzo, cuando la Organización Mundial de la Salud declaró de la pandemia internacional.</p> <p class="rtejustify">&nbsp;</p> <p class="rtejustify">Asimismo, reclamamos que se reconozca la contingencia profesional por contagio de COVID y sus correspondientes recaídas, por una revisión de oficio y no a instancias del interesado, como hasta ahora.</p> <p class="rtejustify">&nbsp;</p> <p class="rtejustify">Por último, desde el inicio de la pandemia CSIF ha defendido que el contagio de Covid-19 debe considerarse como enfermedad profesional, a todos los efectos, puesto que ofrece una cobertura indefinida en el tiempo.</p>