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<rss version="2.0"><channel><title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n</title><description>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/comunidaddemadrideducacion/categoria/formacioncsifespecifica</link><lastBuildDate>Sun, 26 Apr 26 03:45:26 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/46716</guid><title>CSIF Formaci&#xF3;n 2026!! Cursos ONLINE y PRESENCIALES 2026. V&#xE1;lidos para sexenios en la Comunidad de Madrid</title><pubDate>Fri, 24 Apr 26 08:00:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/46716</link><dc:creator xmlns:dc="dc">inigo-alfonso.martin.mimbela</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/screenshot-2026-02-16-19-22-00-228-com-google-android-gm-edit-1771266328.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1&gt;&lt;span style="font-size:24pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;PLAN DE&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;FORMACI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;2026&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;h1 align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:24pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;&amp;iexcl;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;CURSOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;ONLINE y PRESENCIALES&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;V&amp;Aacute;LIDOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;PARA&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;SEXENIOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;EN LA&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;COMUNIDAD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;DE MADRID!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;h1 align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:24pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;iexcl;OFERTA FORMACI&amp;Oacute;N EN EL A&amp;Ntilde;O&amp;nbsp;2026!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;h3 align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;CSIF&amp;nbsp;ofrece&amp;nbsp;nuevos&amp;nbsp;cursos&amp;nbsp;&amp;quot;ONLINE&amp;quot; con&amp;nbsp;validez&amp;nbsp;para&amp;nbsp;Sexenios,&amp;nbsp;Oposiciones&amp;nbsp;o&amp;nbsp;Concursos&amp;nbsp;de&amp;nbsp;Traslados*.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
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&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;*&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;Seg&amp;uacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;legislaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;y&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;convocatoria&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;vigente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;CURSOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;SOLO PARA&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;PROFESORES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;EN&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;ACTIVO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;O&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;INCLUIDOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;EN&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;LISTAS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;DE&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;ASPIRANTES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;A&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;INTERINIDAD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;EN LA&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;COMUNIDAD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;DE MADRID&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="background-color:#2ecc71;"&gt;CURSO&amp;nbsp; CONEXI&amp;Oacute;N ONLINE&amp;nbsp;(presencial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="background-color:#2ecc71;"&gt;&amp;nbsp;- s&amp;iacute;ncrono)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;table border="1" style="width:500px"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CURSO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;FECHAS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;CR&amp;Eacute;DITOS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;PRECIOS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;INFO&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="white-space:nowrap; text-align:center"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;MEJORA TU PROGRAMACI&amp;Oacute;N DID&amp;Aacute;CTICA &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;PARA LAS OPOSICIONES DE EDUCACI&amp;Oacute;N PRIMARIA (2&amp;ordf;ed.)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;(4 sesiones presenciales s&amp;iacute;ncronas, con enlace a zoom,&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;de 17 a 19:30 h)&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" style="text-align:center"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Lunes&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;4/05&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;Mi&amp;eacute;rcoles 6/05&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Lunes&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 11/05&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;Mi&amp;eacute;rcoles13/05&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align:center"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;1 Cr&amp;eacute;dito&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p align="center" style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;(10 Horas)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align:center"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;0&amp;euro;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p align="center" style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Afiliados*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p align="center" style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;25 &amp;euro; No&amp;nbsp;afiliados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align:center"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-mejoratuprogramaciondidactica-2026-docx-1770228166.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;GU&amp;Iacute;A&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;*&amp;nbsp;PRECIO&amp;nbsp;OFERTADO&amp;nbsp;SOLO PARA&amp;nbsp;AFILIADOS&amp;nbsp;EN CSIF&amp;nbsp;EDUCACI&amp;Oacute;N-MADRID.&amp;nbsp;CURSOS&amp;nbsp;V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="background-color:#2ecc71;"&gt;CURSOS ONLINE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 500px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CURSO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;INICIO&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;FIN&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CR&amp;Eacute;DITOS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;PRECIOS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;INFO&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="white-space: nowrap;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;EDUCAR EN POSITIVO&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;b&gt;EN EL AULA&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;22&amp;nbsp;mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;22&amp;nbsp;junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CURSO COMPLETO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;span style="display: none;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-educarenpositivo-2026-1771243043.pdf"&gt;&lt;strong&gt;GU&amp;Iacute;A&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="white-space: nowrap; text-align: center;"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;GOOGLE DRIVE&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;23 junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;23&amp;nbsp;julio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;4&amp;nbsp;Cr&amp;eacute;ditos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;(40 Horas)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;35 &amp;euro;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;Afiliados*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;75 &amp;euro; No&amp;nbsp;afiliados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-google-drive-2026-1776421052.pdf"&gt;&lt;strong&gt;GU&amp;Iacute;A&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="white-space: nowrap; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;b&gt;ACOSO ESCOLAR: &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;b&gt;DETECCI&amp;Oacute;N E INTERVENCI&amp;Oacute;N&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;23 junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;23&amp;nbsp;julio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;4&amp;nbsp;Cr&amp;eacute;ditos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;(40 Horas)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;35 &amp;euro;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;Afiliados*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;75 &amp;euro; No&amp;nbsp;afiliados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-acosoescolar-2026-1776421084.pdf"&gt;&lt;strong&gt;GU&amp;Iacute;A&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;*&amp;nbsp;PRECIO&amp;nbsp;OFERTADO&amp;nbsp;SOLO PARA&amp;nbsp;AFILIADOS&amp;nbsp;EN CSIF&amp;nbsp;EDUCACI&amp;Oacute;N-MADRID.&amp;nbsp;CURSOS&amp;nbsp;V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65e5c306907ef.jpg" style="width: 335px; height: 172px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;SI NO EST&amp;Aacute; USTED AFILIADO...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Los afiliados con seis meses de antig&amp;uuml;edad pueden inscribirse en este curso y beneficiarse de precios preferentes. Si desea usted afiliarse, deber&amp;aacute; completar la ficha de afiliaci&amp;oacute;n. La ficha de afiliaci&amp;oacute;n cumplimentada y firmada deber&amp;aacute; enviarse por correo electr&amp;oacute;nico a la direcci&amp;oacute;n: &lt;a href="mailto:formacion.ense28@csif.es"&gt;afiliacion.ense28@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Enlace para descargar la&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c749d6526c1.pdf"&gt;FICHA AFILIACI&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;Consulte aqu&amp;iacute; la Pol&amp;iacute;tica de Privacidad referente a Formaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#3498db;"&gt;ACCESO AL FORMULARIO DE SOLICITUD DE INSCRIPCI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#3498db;"&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/660ec30c95a24.png" style="width: 75px; height: 68px;" /&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6646fe2db9eda.png" style="width: 75px; height: 68px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/88920</guid><title>CSIF EDUCACI&#xD3;N MADRID, SE OFICIALIZAN LAS 35 HORAS PARA LA ADMINISTRACI&#xD3;N GENERAL DEL ESTADO, POR DESGRACIA, SIN APLICACI&#xD3;N TODAV&#xCD;A EN LA COMUNIDAD DE MADRID.</title><pubDate>Wed, 15 Apr 26 11:37:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/88920</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/35-horas-1776245905.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF &lt;/strong&gt;pide la&lt;strong&gt; aplicaci&amp;oacute;n inmediata de la jordana laboral a 35 horas&lt;/strong&gt; a todas las administraciones del Estado, tanto las generales como las de instituciones penitenciarias, sanidad y educaci&amp;oacute;n que dependan del Estado. En la resoluci&amp;oacute;n del BOE de hoy,&lt;strong&gt; deja sin aplicaci&amp;oacute;n de estas medidas a los ayuntamientos o a los funcionarios docentes transferidos, como nuestros profesores y maestros, &lt;/strong&gt;que seguir&amp;aacute;n con las&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;actuales &lt;u&gt;37,5 h semanales (30 de permanencia, 7,5 trabajo en casa).&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Madrid &lt;/strong&gt;exige&lt;strong&gt; negociar inmediatamente esta reducci&amp;oacute;n horaria &amp;nbsp;en Mesa Sectorial de Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; lo antes posible &lt;strong&gt;para evitar agravios comparativos con el resto de los empleados p&amp;uacute;bicos &lt;/strong&gt;de la Administraci&amp;oacute;n General&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87469</guid><title>CSIF Educaci&#xF3;n Madrid: a vueltas con el Concurso de Traslados auton&#xF3;mico 2025-2026</title><pubDate>Thu, 19 Mar 26 11:33:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87469</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/foto-mejorada-1773751752.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF educaci&amp;oacute;n Madrid &lt;u&gt;anuncia hoy &lt;/u&gt;que&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;fue el &amp;uacute;nico sindicato que &lt;strong&gt;recurri&amp;oacute; en alzada aquella convocatoria en plazo:&amp;nbsp;Ref:69/343814.9/25&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Sobraban los motivos:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;quot;&lt;strong&gt;CSIF denuncia la imprecisi&amp;oacute;n en el proceso de negociaci&amp;oacute;n de la presente convocatoria&lt;/strong&gt;. Durante el proceso, se nos comunic&amp;oacute; que todos los centros de los programas&amp;nbsp;&lt;strong&gt;excepto el de equipos directivos entrar&amp;iacute;an en el concurso y que solo determinado n&amp;uacute;mero de CCSS en equipos directivos (las m&amp;aacute;s antiguas)&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;entrar&amp;iacute;an a concurso. Sin embargo, la realidad es otra,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;todos los equipos directivos en comisi&amp;oacute;n, salen a concurso y NO todos los centros en alguno de los otros 7 programas salen a concurso&lt;/strong&gt;, A nuestro juicio esto es denunciable, pues&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no sabemos qu&amp;eacute; criterio siguen para no publicitar y sacar a concurso uno u otro centro.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los efectos de esta&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&amp;quot;nueva ocurrencia&amp;quot; de incluir este programa,&amp;nbsp; el de las CCSS en equipos directivos, podr&amp;iacute;a conllevar efectos indeseables en alg&amp;uacute;n centro&lt;/strong&gt;, y se lo hemos advertido en la &amp;uacute;nica reuni&amp;oacute;n que se ha mantenido para ese tema.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En nuestra opini&amp;oacute;n,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no hay motivos objetivos que aconsejen discriminar entre unos centros/docentes y otros puesto que los principios de igualdad, m&amp;eacute;rito, capacidad, publicidad y transparencia deben presidir cualquiera forma de provisi&amp;oacute;n de acceso o cambio de cualquier puesto p&amp;uacute;blico.&lt;/strong&gt;&amp;quot;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Madrid&lt;/strong&gt; est&amp;aacute; en &lt;strong&gt;disposici&amp;oacute;n de acudir al contencioso-administrativo con opciones de paralizar el concurso&lt;/strong&gt;, pero en principio, &lt;strong&gt;no va a ejercer esa opci&amp;oacute;n &lt;u&gt;por responsabilidad&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;con los docentes madrile&amp;ntilde;os que han concursado&lt;strong&gt; fuera de los 8 programas descritos anteriormente&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;No obstante,&lt;strong&gt; estamos vigilando el proceso de cerca&lt;/strong&gt;, acabamos de certificar que &lt;strong&gt;NO todas las vacantes disponibles, por ejemplo en las CEPAS (que tienen multitud de comisiones de servicio), salen a concurso &lt;/strong&gt;en el &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/comunidaddemadrid/educacion/86938"&gt;listado de&amp;nbsp; vacantes provisionales&lt;/a&gt;. &lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-family:Poppins"&gt;Ante esta cuesti&amp;oacute;n, CSIF est&amp;aacute; estudiando &lt;u&gt;acciones jur&amp;iacute;dicas individuales&lt;/u&gt; para no entorpecer el procedimiento del Concurso de forma general e indiscriminada.&lt;span style="color:red"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por todo ello, y &lt;strong&gt;para nuestros afiliados de m&amp;aacute;s de 6 meses&lt;/strong&gt;, ponemos a &lt;strong&gt;disposici&amp;oacute;n la Asesor&amp;iacute;a Juridica gratuita del sindicato&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;para ejercer cualquier &lt;u&gt;reclamaci&amp;oacute;n individual&lt;/u&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; a instancia de parte, en todo lo relativo a estos 8 programas.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Madrid se reserva el derecho a ejercer cualquier futura medida jur&amp;iacute;dica sobre este asunto en los pr&amp;oacute;ximos meses si aprecia abuso, incoherencias o alg&amp;uacute;n afiliado se siente perjudicado por &amp;eacute;ste.&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87844</guid><title>CSIF pide actualizar las indemnizaciones por uso de veh&#xED;culo particular, tras la subida de los precios del combustible por la guerra de Ir&#xE1;n</title><pubDate>Tue, 24 Mar 26 10:07:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87844</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/gasolina-1774344019.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;section data-scroll-anchor="false" data-testid="conversation-turn-1" data-turn="user" data-turn-id="a2112b71-97b1-4d66-ba3a-943bf3fde42f" dir="auto"&gt;El sindicato CSIF pide al Gobierno actualizar las indemnizaciones por uso de veh&amp;iacute;culo propio debido al aumento del combustible por la guerra de Ir&amp;aacute;n.Reclama ajustar las cuant&amp;iacute;as al coste real y crear un sistema de revisi&amp;oacute;n autom&amp;aacute;tica ligado al precio del carburante.Denuncia que el plan del Gobierno no incluye medidas para cubrir estos gastos en empleados p&amp;uacute;blicos.Advierte que la situaci&amp;oacute;n obliga a asumir costes de su bolsillo y vulnera el principio de indemnidad.&lt;/section&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/33526</guid><title>DEBATE PROFESIONAL. REVISTA IMPRESA DE DEBATE EDUCATIVO DE LA COMUNIDAD DE MADRID. ISSN 1139-4684. DEP. LEGAL GR-755/1988</title><pubDate>Tue, 31 Oct 23 08:33:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/33526</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/debate-prof-1774351360.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1&gt;&lt;span style="color: rgb(47, 79, 79);"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA DEBATE PROFESIONAL&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;La revista impresa DEBATE PROFESIONAL se distribuye gratuitamente entre todos los centros&amp;nbsp;p&amp;uacute;blicos de ense&amp;ntilde;anza no universitaria de la Comunidad de Madrid.&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;ISSN 1139-4684&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;DEP. LEGAL &amp;nbsp;&amp;nbsp;GR-755 /&amp;nbsp;1988&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x200B;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="center" border="3" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 573px;" summary="Archivos en PDF de los n&#xFA;meros publicados para su descarga."&gt;&#xD;
	&lt;caption&gt;&#xD;
	&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&amp;Uacute;LTIMOS N&amp;Uacute;MEROS PUBLICADOS DESDE 2012&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;table align="center" class="Table" style="width:605px; border-collapse:collapse" summary="Archivos en PDF de los n&#xFA;meros publicados para su descarga." width="605"&gt;&#xD;
		&lt;thead&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2012&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2013&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2014&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2015&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2016&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2017&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2018&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2019&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2020&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2021&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2022&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2023&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2024&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-right:-32px; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2025&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-right:-32px; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2026&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;/thead&gt;&#xD;
		&lt;tbody&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;ENE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;ENE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;ENE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_235_final_0.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2016-1728911404.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2017-1728910527.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2018-1728909761.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2019-1728908075.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;ENE&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2020-1728906963.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2021-1728906295.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2022-1728903974.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2023-1728902367.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp279-madrid-1730804855.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp284-madrid-web-1741171934.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2012-1728900055.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2013-1728903721.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140201_DP228.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2015-1728907723.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2016-1728911443.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2017-1728910563.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2018-1728909821.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2019-1728908135.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;FEB&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2020-1728909203.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2021-1728906315.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2022-1728904100.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2023-1728902347.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;FEB&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp284-madrid-web-1741171934.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp289-madrid-1770107824-1770124678.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;FEB&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2012-1728900055.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_221_Borrador.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140301_DP229.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;MAR&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2016-1728911296.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2017-1728910373.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2018-1728909589.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2019-1728907814.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;MAR&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;MAR&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2021-1728906450.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP%20275%20Madrid%20WEB%20%281%29.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp280-madrid-1730804960.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp285-madrid-1746014241.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp290-madrid-1774350601.pdf"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DEBATE%20214%20-%20ABRIL%202012%20-%20MADRID.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2013-1728904032.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2014-1728906891.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril2015-1728907847.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2016-1728911092.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2017-1728910406.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2018-1728909651.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2019-1728907864.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;ABR&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;ABR&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2021-1728906532.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2022-1728902982.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2023-1728898980.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp285-madrid-1746014241.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2012-1728901870.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2013-1728904966.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2014-1728907128.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2015-1728911811.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2016-1728911048.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2017-1728910234.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2018-1728908436.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2019-1728909017.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;MAY&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2020-1728908803.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2021-1728906022.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUNIO&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2022-1728902700.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2023-1728898754.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp281-madrid-1730805071.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp286-madrid-1750767521.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2012-1728902477.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20130601_DP.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140601_DP232.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2015-1728911856.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_243_2016_BR_0.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2017-1728910273.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2018-1728908415.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2019-1728909090.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;JUN&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2020-1728908894.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp286-madrid-1750767521.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2012-1728902173.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2013-1728905884.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2014-1728907338.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2015-1728911729.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-septiembre-2016-1728910947.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-septiembre-2017-1728910116.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP254%20Madrid-web%20%281%29.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;OCT&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2019-1728907454.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;OCT&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2020-1728906672.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-0ctubre-2021-1728905918.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/septiembre-octubre-2023-1728898186.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp282-madrid-1730805207.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp287-madrid-1761122193.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2012-1728902872.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20131101_DP_N226.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;NOV&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2015-1728911616.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_Noviembre%202016.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2017-1728909961.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP254%20Madrid-web%20%281%29.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;NOV&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2019-1728909399.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;NOV&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2020-1728906840.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp288-madrid-1765277185.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2012-1728903295.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2013-enero-2014-1728898259.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_235_final.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2015-1728911567.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2016-1728910696.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2017-1728910029.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;DIC&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2019-1728909340.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;DIC&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2020-1728906785.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2021-1728905737.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp278-madrid-web-1730804443.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp283-madrid-1736768623.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;/tbody&gt;&#xD;
	&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div style="clear:both;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/caption&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87849</guid><title>Video explicativo CSIF: comisiones de servicio de car&#xE1;cter personal (humanitarias)</title><pubDate>Tue, 24 Mar 26 10:44:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87849</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/captura-de-pantalla-2026-03-24-104744-1774345667.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/86365</guid><title>&#x201C;Los centros p&#xFA;blicos docentes de la Comunidad de Madrid  pierden m&#xE1;s del 10% de financiaci&#xF3;n real en dos a&#xF1;os&#x201D;</title><pubDate>Mon, 02 Mar 26 10:48:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/86365</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/imagen-nueva-creada-chat-gpt-con-mis-datos-1772190837.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Desde&amp;nbsp;CSIF Educaci&amp;oacute;n Madrid&amp;nbsp;alertamos de una preocupante reducci&amp;oacute;n del poder adquisitivo en la partida destinada a los&amp;nbsp;gastos de funcionamiento de los centros docentes p&amp;uacute;blicos.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Entre 2024 y 2026 la dotaci&amp;oacute;n global se reduce un &amp;ndash;4,56 % nominal.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Si se tiene en cuenta la inflaci&amp;oacute;n acumulada (IPC), la p&amp;eacute;rdida real de poder adquisitivo supera el 10 %.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff;"&gt;Es decir: los centros disponen hoy de &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff;"&gt;menos recursos reales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff;"&gt; para &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff;"&gt;afrontar los mismos gastos&amp;hellip; o mayores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:26px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="margin-bottom:11px;"&gt;Impacto en la Calidad Educativa&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Los gastos de funcionamiento&amp;nbsp;&lt;b&gt;no financian mantenimiento estructural ni grandes infraestructuras&lt;/b&gt;, ya que estas competencias corresponden a otras administraciones. Cuando esta partida se reduce, el impacto recae exclusivamente en los recursos educativos que gestionan directamente los equipos directivos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Menos presupuesto real implica:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Menor capacidad de adquisici&amp;oacute;n de materiales fungibles,&amp;nbsp; did&amp;aacute;cticos, pedag&amp;oacute;gicos y recursos educativos en general.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Mayor presi&amp;oacute;n sobre los equipos directivos, para decidir el reparto del presupuesto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Dificultades para sostener proyectos educativos y actividades complementarias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:26px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Desde CSIF reivindicamos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&#x2714; Recuperaci&amp;oacute;n inmediata del poder adquisitivo perdido&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Reclamamos que se restituya el nivel real de financiaci&amp;oacute;n previo a la p&amp;eacute;rdida acumulada por inflaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&#x2714; Actualizaci&amp;oacute;n autom&amp;aacute;tica anual conforme al IPC real&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;La financiaci&amp;oacute;n de los centros no puede depender de decisiones coyunturales. Debe existir un mecanismo estable de actualizaci&amp;oacute;n que garantice suficiencia financiera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&#x2714; Transparencia presupuestaria&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Solicitamos la publicaci&amp;oacute;n detallada del desglose de los gastos de funcionamiento con unos c&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;riterios de asignaci&amp;oacute;n de gasto p&amp;uacute;blico por alumno p&amp;uacute;blicos a disposici&amp;oacute;n de todos los centros distribuidos por etapas educativas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt;"&gt;La financiaci&amp;oacute;n debe ser&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;"&gt;justa, equitativa y transparente&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt;"&gt;, garantizando igualdad de recursos por alumno con independencia de la etapa que curse.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&#x2714; Garant&amp;iacute;a de no traslado de cargas estructurales&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Instamos a la Administraci&amp;oacute;n a asegurar que ning&amp;uacute;n coste estructural de mantenimiento o conservaci&amp;oacute;n sea trasladado indirectamente a los centros a trav&amp;eacute;s de sus partidas ordinarias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b style=""&gt;Solicitamos la apertura de una mesa de negociacion&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&amp;nbsp;sobre financiaci&amp;oacute;n de centros p&amp;uacute;blicos para elaborar un&amp;nbsp;&lt;b&gt;Plan de Suficiencia Financiera para los Centros&lt;/b&gt;&amp;nbsp;que garantice estabilidad y calidad educativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;Defender la financiaci&amp;oacute;n es defender la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;La calidad educativa no depende &amp;uacute;nicamente de las plantillas docentes. Tambi&amp;eacute;n requiere centros adecuadamente financiados, con recursos suficientes para desarrollar los proyectos educativos en condiciones dignas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Reducir en t&amp;eacute;rminos reales el presupuesto de funcionamiento es debilitar la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Consulta aqu&amp;iacute; los Datos Oficiales de Prespuestos de la Comunidad de Madrid.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;P&amp;aacute;gina 4 del LIBRO 10 de presupuesto de 2024&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;El Cap&amp;iacute;tulo 2, &amp;ldquo;gastos corrientes en bienes y servicios&amp;rdquo;,&amp;nbsp; Destacan fundamentalmente las dotaciones para gastos de funcionamiento de centros docentes p&amp;uacute;blicos, &lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;con 117.630.222 euros.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/2024-presupuesto-libro-10-educacion.pdf"&gt;LIBRO COMPLETO 2024 AQUI&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;P&amp;aacute;gina 4 del PROYECTO DE PRESUPUESTOS GENERALES de 2025&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;El Cap&amp;iacute;tulo 2, &amp;ldquo;gastos corrientes en bienes y servicios&amp;rdquo;,&amp;nbsp; Destacan fundamentalmente las dotaciones para gastos de funcionamiento de centros docentes p&amp;uacute;blicos, &lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;con 120.642.982 euros.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;Importante:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;de momento este es el&amp;nbsp;&lt;i&gt;proyecto&lt;/i&gt;&amp;nbsp;de presupuestos de 2025 que est&amp;aacute; publicado en la web oficial. El desglose aprobado definitivo (con cifras finales) a&amp;uacute;n no est&amp;aacute; accesible en formato Libro 10 publicado por la Comunidad de Madrid, aunque la Ley de Presupuestos de 2025 ya fue aprobada por la Asamblea.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/hacienda/2025-proyecto-libro-10-educacion.pdf"&gt;MAS INFORMACION 2025 AQUI&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;P&amp;aacute;gina 4 de presupuestos generales&amp;nbsp;de 2026&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;El Cap&amp;iacute;tulo 2, &amp;ldquo;gastos corrientes en bienes y servicios&amp;rdquo;,&amp;nbsp; Destacan fundamentalmente las dotaciones para gastos de funcionamiento de centros docentes p&amp;uacute;blicos, &lt;em&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;con 112.260.554 euros.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="https://www.comunidad.madrid/sites/d efault/files/doc/hacienda/2026-presupuesto-libro-10-educacion.pdf"&gt;MAS INFORMACION 2026 AQUI&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:28px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Madrid continuar&amp;aacute; defendiendo una financiaci&amp;oacute;n suficiente, transparente y justa para todos los centros p&amp;uacute;blicos de la Comunidad de Madrid.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/84148</guid><title>CSIF Madrid recurre el Decreto que impone la jornada partida.</title><pubDate>Thu, 22 Jan 26 14:07:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/84148</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/captura-1769087446.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6972223b6676a.mp4" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;CSIF impugna el Decreto de jornada partida y defiende al profesorado en los tribunales&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) &lt;strong&gt;ha presentado recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de Madrid contra el Decreto aprobado por la Comunidad de Madrid que impone la jornada partida&lt;/strong&gt; como criterio general en las etapas de Educaci&amp;oacute;n Infantil, Primaria y Educaci&amp;oacute;n Especial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Con esta actuaci&amp;oacute;n, &lt;strong&gt;CSIF se convierte en el &amp;uacute;nico sindicato que ha decidido acudir a la v&amp;iacute;a judicial para frenar una norma que considera injusta&lt;/strong&gt;, impuesta y perjudicial para el profesorado madrile&amp;ntilde;o.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde la organizaci&amp;oacute;n sindical denunciamos que se trata de un Decreto:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Aprobado sin negociaci&amp;oacute;n previa con las organizaciones sindicales, vulnerando el derecho a la negociaci&amp;oacute;n colectiva.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Claramente lesivo para las condiciones laborales del profesorado, al aumentar la carga de trabajo y dificultar la conciliaci&amp;oacute;n real.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Tramitado de forma opaca, coincidiendo deliberadamente con el inicio de las vacaciones de Navidad, limitando el debate y la respuesta del sector educativo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF rechaza frontalmente los argumentos del Ejecutivo auton&amp;oacute;mico que justifican la jornada partida como una medida de conciliaci&amp;oacute;n o de mejora del rendimiento acad&amp;eacute;mico&lt;/strong&gt;. No existen datos objetivos ni estudios que respalden estas afirmaciones, mientras que el impacto negativo recae exclusivamente sobre los docentes y sobre la organizaci&amp;oacute;n de los centros educativos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF act&amp;uacute;a en solitario para defender los derechos del profesorado madrile&amp;ntilde;o&lt;/strong&gt;, utilizando todas las herramientas sindicales y jur&amp;iacute;dicas necesarias para frenar decisiones unilaterales que empeoran las condiciones laborales y degradan la calidad del sistema educativo p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Desde CSIF reiteramos nuestro compromiso con la defensa del profesorado, la negociaci&amp;oacute;n real y el respeto a la comunidad educativa.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/81707</guid><title>CSIF logra que el Gobierno abone, al fin, la subida de 2025 con efectos retroactivos y un incremento salarial del 11,4% por ciento hasta 2028 recuperando as&#xED; un 2,9% de poder adquisitivo</title><pubDate>Mon, 01 Dec 25 10:01:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/81707</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/whatsapp-image-2025-11-28-at-14-54-50-1764580215.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, ha dado su visto bueno al nuevo acuerdo salarial (2025-2028) y de condiciones laborales negociado con el Ministerio de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica y que ser&amp;aacute; firmado en los pr&amp;oacute;ximos d&amp;iacute;as.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
La clave para el visto bueno ha sido la cesi&amp;oacute;n de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica para a&amp;ntilde;adir un 0,5 al a&amp;ntilde;o 2026 vinculado a que el IPC sea igual o superior al 1,5 por ciento de la parte fija para este a&amp;ntilde;o. Este incremento se pagar&amp;iacute;a en el primer trimestre de 2027 con efectos retroactivos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Adem&amp;aacute;s, para CSIF, ha sido clave que el acuerdo recoja, a propuesta de CSIF, mejoras en permisos, acci&amp;oacute;n social, prestaci&amp;oacute;n sanitaria del mutualismo administrativo, jubilaciones de clases pasivas y que las revisiones de los complementos por residencia as&amp;iacute; como las indemnizaciones por razones de servicio se revisen al alza el pr&amp;oacute;ximo a&amp;ntilde;o.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;RESUMEN DE RETRIBUCIONES&lt;br /&gt;&#xD;
			2025: 2,5 por ciento&lt;br /&gt;&#xD;
			2026: 1,5 m&amp;aacute;s 0,5 adicional si el IPC es igual o superior al 1,5.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			2027: 4,5 por ciento.&lt;br /&gt;&#xD;
			2028: 2 por ciento.&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Por tanto, este acuerdo, de entrada, pone fin a la congelaci&amp;oacute;n salarial que padec&amp;iacute;an las/os empleados p&amp;uacute;blicos de este pa&amp;iacute;s, que ver&amp;aacute;n reflejadas en sus n&amp;oacute;minas con una subida de un 2,5 por ciento, con efectos retroactivos a 1 de enero de 2025, y cobrando as&amp;iacute; atrasos a partir de diciembre.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Adem&amp;aacute;s, en 2026 las n&amp;oacute;minas subir&amp;aacute;n un 4 por ciento en enero (al que se a&amp;ntilde;adir&amp;aacute; un 0,5 por ciento m&amp;aacute;s en funci&amp;oacute;n del IPC a pagar en 2027 con efectos retroactivos); hasta un 9 por ciento en 2027 (9 puntos de subida en 12 meses) y culminar&amp;aacute;n en un 11,4 por ciento acumulado en 2028.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
CSIF suscribe este acuerdo por una cuesti&amp;oacute;n de responsabilidad y compromiso con las y los empleados p&amp;uacute;blicos. Hemos conseguido el mejor acuerdo posible teniendo en cuenta las dificultades que atraviesa el pa&amp;iacute;s, la inestabilidad pol&amp;iacute;tica, el bloqueo presupuestario y las limitaciones econ&amp;oacute;micas de la Uni&amp;oacute;n Europea y la OTAN (gasto en defensa).&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Los empleados p&amp;uacute;blicos, despu&amp;eacute;s de meses de protestas lideradas por CSIF, se merecen empezar a recuperar poder adquisitivo y mejorar sus condiciones laborales, porque de lo contrario el Gobierno manifest&amp;oacute; su intenci&amp;oacute;n de retirar la propuesta, prolongando la situaci&amp;oacute;n de precariedad de todos los trabajadores.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
De hecho, consideramos este acuerdo como una victoria de CSIF, que emprendi&amp;oacute; su lucha en las calles en solitario y un logro colectivo de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos, que han dado ejemplo estos meses con el sueldo congelado, su apoyo a las movilizaciones y trabajando en todo momento con profesionalidad y entereza, en momentos muy dif&amp;iacute;ciles, para garantizar el Estado de Bienestar y los servicios que reciben los ciudadanos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Asimismo, las propuestas de CSIF nos van a permitir desbloquear mejoras laborales (jornada de 35 horas y regulaci&amp;oacute;n del teletrabajo en la Administraci&amp;oacute;n del Estado, entre otras que se aplicar&amp;aacute;n de manera inmediata.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Estos son los principales aspectos que recoge el acuerdo, adem&amp;aacute;s de las retribuciones antes citadas:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
- Se elimina la actual tasa de reposici&amp;oacute;n para favorecer el refuerzo de las plantillas en los &amp;aacute;mbitos m&amp;aacute;s necesitados y reducir la contrataci&amp;oacute;n de personal temporal.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se acortar&amp;aacute;n los plazos de los procesos selectivos en las ofertas de empleo p&amp;uacute;blico para que su resoluci&amp;oacute;n definitiva no supere el a&amp;ntilde;o.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
- Se ampl&amp;iacute;a y mejora tanto la promoci&amp;oacute;n interna como la movilidad.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se adaptar&amp;aacute; la clasificaci&amp;oacute;n de puestos de trabajo, adecu&amp;aacute;ndola a las funciones reales, teniendo en cuenta la experiencia y los requisitos formativos habilitantes.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se impulsar&amp;aacute;n procesos exclusivos y diferenciados de promoci&amp;oacute;n interna de cursos selectivos, potenciando los concursos de m&amp;eacute;ritos mediante el establecimiento del concurso abierto y permanente.&lt;br /&gt;&#xD;
- A lo largo de 2026 se revisar&amp;aacute;n y elevar&amp;aacute;n los complementos de residencia e insularidad y las indemnizaciones por raz&amp;oacute;n de servicio eliminando las desigualdades entre empleados p&amp;uacute;blicos.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se reforzar&amp;aacute;n las plantillas de atenci&amp;oacute;n al p&amp;uacute;blico, adecuando retributivamente estos puestos de trabajo.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se actualizar&amp;aacute;n los permisos y se incorporar&amp;aacute;n mejoras en materia de conciliaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se impulsan medidas para garantizar la igualdad y la no discriminaci&amp;oacute;n, as&amp;iacute; como frente al acoso sexual, la prevenci&amp;oacute;n y lucha contra la violencia de g&amp;eacute;nero.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se reforzar&amp;aacute; la protecci&amp;oacute;n de la salud laboral, con medidas de apoyo psicol&amp;oacute;gico y frente a agresiones, entre otras.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se abordar&amp;aacute; las actualizaciones retributivas del Personal Laboral del Exterior.&lt;br /&gt;&#xD;
-&amp;nbsp; Se analizar&amp;aacute;n mejoras en materia de jubilaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
-&amp;nbsp; Se reforzar&amp;aacute; la calidad sanitaria del Mutualismo Administrativo (MUFACE, MUGEJU e ISFAS).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &amp;aacute;mbito del sector p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2025/12/03/pdfs/BOE-A-2025-24445.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2025-24445"&gt;PDF (BOE-A-2025-24445 - 5&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&amp;aacute;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 210&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2025-24445" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2025-24445"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 3 de diciembre de 2025, de la Secretar&amp;iacute;a de Estado de Presupuestos y Gastos, por la que se dictan&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesGaleria/1764840407-instrucciones-pago-subida2025.jpg"&gt;&lt;strong&gt;instrucciones&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;sobre el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;pago&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;al personal del Sector P&amp;uacute;blico Estatal del incremento retributivo del 2,5 por ciento para el a&amp;ntilde;o 2025 previsto en el art&amp;iacute;culo 1 del Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre de 2025, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &amp;aacute;mbito del sector p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2025/12/04/pdfs/BOE-A-2025-24664.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2025-24664"&gt;PDF (BOE-A-2025-24664 - 4&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&amp;aacute;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 230&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2025-24664" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2025-24664"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Calcula tu subida&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/administraciondejusticia/81681"&gt;aqu&amp;iacute;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/66172</guid><title>JPD: Comisi&#xF3;n permanente y Pleno.</title><pubDate>Wed, 26 Nov 25 11:19:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/66172</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/jpd-1739968185.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;A continuaci&amp;oacute;n vamos a ir enlazando las Resoluciones que vamos presentando desde CSIF Educaci&amp;oacute;n Madrid en las Juntas de Personal Docente, en adelante JDP.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Os recordamos que &lt;u&gt;CSIF tenemos representaci&amp;oacute;n en las 5 Direcciones de &amp;Aacute;rea:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;JPD DAT CAPITAL&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;JPD DAT NORTE&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;JPD DAT SUR&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;JPD DAT ESTE&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;JPD DAT OESTE&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Cada JPD funciona mediante Comisi&amp;oacute;n Permanente y Pleno:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;COMISI&amp;Oacute;N PERMANENTE&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Cada Comisi&amp;oacute;n Permanente est&amp;aacute; compuesta por un miembro de cada sindicato y se junta una vez al mes para presentar propuestas de resoluci&amp;oacute;n dirigidas a las Direcciones de &amp;Aacute;rea.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Estas propuestas de resoluci&amp;oacute;n se centran en reclamaciones, iniciativas o solicitudes de mejora para los centros educativos y la propia labor docente.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;CSIF cada mes presenta una serie de propuestas y aprueba otras presentadas por el resto de Organizaciones sindicales.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;En CSIF te escuchamos y estamos aqu&amp;iacute; para representarte y ser tu voz. Si tienes alguna propuesta de mejora para tu centro educativo, tu puesto de trabajo, especialidad o cualquier otra tem&amp;aacute;tica relevante puedes ponerte en contacto con nosotros&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&#x2709;&#xFE0F;&amp;nbsp;&lt;a href="mailto:ense28@csif.es" target="_blank"&gt;ense28@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;PLENO&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Trimestralmente y coincidiendo con una Comisi&amp;oacute;n Permanente se junta el Pleno.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;El Pleno est&amp;aacute; compuesto por todos los miembros electos de la JPD.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;En el Pleno se presentan y debaten las propuestas de resoluci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s relevantes o que requieren mayor consenso.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Si quieres formar parte de estos Plenos junto a CSIF, tienes que formar parte de la candidatura que presentamos cada 4 a&amp;ntilde;os en la elecciones sindicales y has de ser elegido gracias a los votos de todo el personal docente no universitario de tu direcci&amp;oacute;n de &amp;aacute;rea.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;A continuaci&amp;oacute;n adjuntamos las Resoluciones presentadas por CSIF&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Comisi&amp;oacute;n permanente y Pleno 25/11/25&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/comunidaddemadrid/educacion/81502"&gt;AQU&amp;Iacute;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/80634</guid><title>El Gobierno aprueba la reducci&#xF3;n de ratios de alumnos y el horario lectivo m&#xE1;ximo para todo el Estado: CSIF pide acelerar la implantaci&#xF3;n y m&#xE1;s esfuerzo para garantizar la atenci&#xF3;n a la diversidad</title><pubDate>Wed, 12 Nov 25 09:44:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/80634</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/aulauniok-1762865539-1762869313-1762937118.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La&amp;nbsp;&lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),&lt;/b&gt;&amp;nbsp;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, valora positivamente que el Gobierno apruebe en primera vuelta el anteproyecto de ley educativa&lt;b&gt;, reduciendo la ratio de alumnos en Primaria y Secundaria y las horas lectivas semanales del profesorado. CSIF reclama a los grupos parlamentarios que miren por las necesidades del sistema educativo para que sea implantado de manera inmediata. Adem&amp;aacute;s, exigimos que se empiece a trabajar para la reducci&amp;oacute;n de ratios en las dem&amp;aacute;s etapas educativas.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En relaci&amp;oacute;n con las ratios,&amp;nbsp;&lt;b&gt;se reduce el n&amp;uacute;mero m&amp;aacute;ximo de alumnos por aula: 22 en Primaria frente a los 25 actuales; y 25 en Educaci&amp;oacute;n Secundaria Obligatoria (ESO) frente a los 30 actuales&lt;/b&gt;. En los centros sostenidos con fondos p&amp;uacute;blicos, el alumnado con necesidades educativas especiales (NEEs) computar&amp;aacute; como dos plazas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Cambios vigentes desde el curso que viene&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
El calendario de aplicaci&amp;oacute;n prev&amp;eacute; que la nueva jornada lectiva y la consideraci&amp;oacute;n doble del alumnado NEEs entren en vigor en el curso 2026/2027. Las nuevas ratios comenzar&amp;aacute;n a implantarse progresivamente: en el curso 2027/2028 en Infantil y Primaria; en 2028/2029 en Secundaria; y en 2029/2030 en Bachillerato, alcanzando su plena aplicaci&amp;oacute;n en el curso 2031/2032.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El texto del anteproyecto de Ley continuar&amp;aacute; su tramitaci&amp;oacute;n hasta su aprobaci&amp;oacute;n definitiva como proyecto de Ley y su remisi&amp;oacute;n a las Cortes Generales. Durante la tramitaci&amp;oacute;n, el texto ser&amp;aacute; sometido a negociaci&amp;oacute;n con las organizaciones sindicales y las comunidades aut&amp;oacute;nomas. En este sentido,&amp;nbsp;&lt;b&gt;CSIF trabajar&amp;aacute; para que las comunidades aut&amp;oacute;nomas puedan reducir a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s estas horas, exigiendo cupos suficientes que garanticen un m&amp;aacute;ximo de 18 horas en Secundaria y 23 en Primaria.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;M&amp;aacute;s especialistas en atenci&amp;oacute;n a la diversidad&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;b&gt;El sindicato considera que falta la regulaci&amp;oacute;n de los especialistas en atenci&amp;oacute;n a la diversidad&lt;/b&gt;&amp;nbsp;(orientadores, maestros de Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica y Audici&amp;oacute;n y Lenguaje). CSIF exige al Ministerio legislar ratios m&amp;aacute;ximas para estos profesionales, siguiendo est&amp;aacute;ndares como la recomendaci&amp;oacute;n de la UNESCO de un orientador por cada 250 alumnos. El &amp;uacute;ltimo informe TALIS evidencia las dificultades de Espa&amp;ntilde;a en la atenci&amp;oacute;n a este alumnado, lo que subraya la urgencia de actuar en este &amp;aacute;mbito.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;CSIF exige que &lt;em&gt;esto no se paralice&lt;/em&gt; y sigamos trabajando para incluir las dem&amp;aacute;s cuestiones que deben integrar un &lt;em&gt;Estatuto Docente&lt;/em&gt;: mejora de retribuciones, reforma del acceso a la funci&amp;oacute;n docente, carrera profesional, permisos y licencias, dignificaci&amp;oacute;n de la labor docente, jubilaciones y todas las cuestiones que deben regular la carrera profesional de un docente desde su ingreso hasta su jubilaci&amp;oacute;n.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63819</guid><title>CSIF va a asesorar a sus afiliados mutualistas para emprender acciones judiciales que se consideren pertinentes por la falta de asistencia sanitaria, para la defensa de los derechos e intereses de los mutualistas y el resarcimiento de da&#xF1;os y perjuicios que se le produzcan.</title><pubDate>Thu, 09 Jan 25 13:35:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63819</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/screenshot-2025-01-09-13-36-37-605-com-android-chrome-edit-1736426262.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Ante la &lt;strong&gt;pasividad de otros sindicatos, CSIF contin&amp;uacute;a con la pelea por el mantenimiento de la mutualidad de funcionarios civiles del Estado&lt;/strong&gt;. Una carrera en la que &lt;strong&gt;siempre hemos estado solos y en la que nos tememos que siempre lo estaremos.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/62830</guid><title>Miles de personas hemos salido a la calle para gritar "MUFACE no se toca".</title><pubDate>Sat, 14 Dec 24 14:02:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/62830</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-20241214-wa0019-1734181713.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;MufaceNoSeToca ha sido el grito de miles y miles de mutualistas que han dicho basta frente a la sede de Muface en Madrid, hoy d&amp;iacute;a 14/12.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;No olvidemos que m&amp;aacute;s de un mill&amp;oacute;n y medio de personas viven con incertidumbre el fin del Mutualismo, sin saber qu&amp;eacute; pasar&amp;aacute; con su asistencia sanitaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Pedimos al Gobierno que tome nota. Le puede costar caro si nos sigue dando la espalda, porque la salud de 1,5 millones de personas est&amp;aacute; en juego.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Si el Gobierno sigue sin reaccionar, intensificaremos las protestas y convocaremos paros parciales y totales en toda la Administraci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;#MufaceNoSeToca&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/46716</guid><title>CSIF Formaci&#xF3;n 2026!! Cursos ONLINE y PRESENCIALES 2026. V&#xE1;lidos para sexenios en la Comunidad de Madrid</title><pubDate>Fri, 24 Apr 26 08:00:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/46716</link><dc:creator xmlns:dc="dc">inigo-alfonso.martin.mimbela</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/screenshot-2026-02-16-19-22-00-228-com-google-android-gm-edit-1771266328.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1&gt;&lt;span style="font-size:24pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;PLAN DE&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;FORMACI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;2026&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:24pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;&amp;iexcl;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;CURSOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;ONLINE y PRESENCIALES&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;V&amp;Aacute;LIDOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;PARA&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;SEXENIOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;EN LA&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;COMUNIDAD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;DE MADRID!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:24pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;iexcl;OFERTA FORMACI&amp;Oacute;N EN EL A&amp;Ntilde;O&amp;nbsp;2026!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;CSIF&amp;nbsp;ofrece&amp;nbsp;nuevos&amp;nbsp;cursos&amp;nbsp;&amp;quot;ONLINE&amp;quot; con&amp;nbsp;validez&amp;nbsp;para&amp;nbsp;Sexenios,&amp;nbsp;Oposiciones&amp;nbsp;o&amp;nbsp;Concursos&amp;nbsp;de&amp;nbsp;Traslados*.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;*&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;Seg&amp;uacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;legislaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;y&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;convocatoria&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;vigente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;CURSOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;SOLO PARA&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;PROFESORES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;EN&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;ACTIVO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;O&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;INCLUIDOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;EN&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;LISTAS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;DE&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;ASPIRANTES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;A&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;INTERINIDAD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;EN LA&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;COMUNIDAD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;DE MADRID&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="background-color:#2ecc71;"&gt;CURSO&amp;nbsp; CONEXI&amp;Oacute;N ONLINE&amp;nbsp;(presencial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="background-color:#2ecc71;"&gt;&amp;nbsp;- s&amp;iacute;ncrono)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" style="width:500px"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CURSO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;FECHAS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;CR&amp;Eacute;DITOS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;PRECIOS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;INFO&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="white-space:nowrap; text-align:center"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;MEJORA TU PROGRAMACI&amp;Oacute;N DID&amp;Aacute;CTICA &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;PARA LAS OPOSICIONES DE EDUCACI&amp;Oacute;N PRIMARIA (2&amp;ordf;ed.)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;(4 sesiones presenciales s&amp;iacute;ncronas, con enlace a zoom,&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;de 17 a 19:30 h)&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" style="text-align:center"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Lunes&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;4/05&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;Mi&amp;eacute;rcoles 6/05&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Lunes&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 11/05&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;Mi&amp;eacute;rcoles13/05&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align:center"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;1 Cr&amp;eacute;dito&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;(10 Horas)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align:center"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;0&amp;euro;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Afiliados*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;25 &amp;euro; No&amp;nbsp;afiliados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align:center"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-mejoratuprogramaciondidactica-2026-docx-1770228166.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;GU&amp;Iacute;A&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;*&amp;nbsp;PRECIO&amp;nbsp;OFERTADO&amp;nbsp;SOLO PARA&amp;nbsp;AFILIADOS&amp;nbsp;EN CSIF&amp;nbsp;EDUCACI&amp;Oacute;N-MADRID.&amp;nbsp;CURSOS&amp;nbsp;V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="background-color:#2ecc71;"&gt;CURSOS ONLINE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 500px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CURSO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;INICIO&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;FIN&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CR&amp;Eacute;DITOS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;PRECIOS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;INFO&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="white-space: nowrap;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;EDUCAR EN POSITIVO&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;b&gt;EN EL AULA&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;22&amp;nbsp;mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;22&amp;nbsp;junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CURSO COMPLETO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;span style="display: none;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-educarenpositivo-2026-1771243043.pdf"&gt;&lt;strong&gt;GU&amp;Iacute;A&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="white-space: nowrap; text-align: center;"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;GOOGLE DRIVE&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;23 junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;23&amp;nbsp;julio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;4&amp;nbsp;Cr&amp;eacute;ditos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;(40 Horas)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;35 &amp;euro;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;Afiliados*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;75 &amp;euro; No&amp;nbsp;afiliados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-google-drive-2026-1776421052.pdf"&gt;&lt;strong&gt;GU&amp;Iacute;A&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="white-space: nowrap; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;b&gt;ACOSO ESCOLAR: &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;b&gt;DETECCI&amp;Oacute;N E INTERVENCI&amp;Oacute;N&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;23 junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;23&amp;nbsp;julio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;4&amp;nbsp;Cr&amp;eacute;ditos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;(40 Horas)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;35 &amp;euro;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;Afiliados*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;75 &amp;euro; No&amp;nbsp;afiliados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-acosoescolar-2026-1776421084.pdf"&gt;&lt;strong&gt;GU&amp;Iacute;A&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;*&amp;nbsp;PRECIO&amp;nbsp;OFERTADO&amp;nbsp;SOLO PARA&amp;nbsp;AFILIADOS&amp;nbsp;EN CSIF&amp;nbsp;EDUCACI&amp;Oacute;N-MADRID.&amp;nbsp;CURSOS&amp;nbsp;V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65e5c306907ef.jpg" style="width: 335px; height: 172px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;SI NO EST&amp;Aacute; USTED AFILIADO...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Los afiliados con seis meses de antig&amp;uuml;edad pueden inscribirse en este curso y beneficiarse de precios preferentes. Si desea usted afiliarse, deber&amp;aacute; completar la ficha de afiliaci&amp;oacute;n. La ficha de afiliaci&amp;oacute;n cumplimentada y firmada deber&amp;aacute; enviarse por correo electr&amp;oacute;nico a la direcci&amp;oacute;n: &lt;a href="mailto:formacion.ense28@csif.es"&gt;afiliacion.ense28@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Enlace para descargar la&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c749d6526c1.pdf"&gt;FICHA AFILIACI&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;Consulte aqu&amp;iacute; la Pol&amp;iacute;tica de Privacidad referente a Formaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#3498db;"&gt;ACCESO AL FORMULARIO DE SOLICITUD DE INSCRIPCI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#3498db;"&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/660ec30c95a24.png" style="width: 75px; height: 68px;" /&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6646fe2db9eda.png" style="width: 75px; height: 68px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/58178</guid><title>Jornada on-line: OPORTUNIDADES PROFESIONALES PARA DOCENTES EN LA AEEE</title><pubDate>Tue, 12 Nov 24 14:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/58178</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El pr&#xF3;ximo s&#xE1;bado 16 de noviembre de 2024 celebraremos una Jornada on-line informativa sobre la Acci&#xF3;n Educativa Espa&#xF1;ola en el Exterior.&#xD;
| La jornada es exclusiva para afiliadas/os a CSIF y gratuita...</dcterms:alternative><description>El pr&#xF3;ximo s&#xE1;bado 16 de noviembre de 2024 celebraremos una Jornada on-line informativa sobre la Acci&#xF3;n Educativa Espa&#xF1;ola en el Exterior.&#xD;
| La jornada es exclusiva para afiliadas/os a CSIF y gratuita...</description><category>Exteriores</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/accion-educativa-espanola-en-el-exterior-def-1729007070.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;CSIF celebra una Jornada online para dar a conocer las diferentes oportunidades profesionales que para los docentes ofrece la Acci&amp;oacute;n Educativa Espa&amp;ntilde;ola en el Exterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Con ponentes de excelencia mostraremos las posibilidades que existen para trabajar en puestos de estos programas en el exterior, la normativa que los enmarca y experiencias de profesores que han participado o lo est&amp;aacute;n haciendo actualmente en estos programas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La jornada tendr&amp;aacute; lugar el pr&amp;oacute;ximo &lt;u&gt;&lt;strong&gt;s&amp;aacute;bado 16 de noviembre en sesiones de ma&amp;ntilde;ana y tarde. Ser&amp;aacute; gratuita y exclusiva para los afilados a CSIF.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En archivo adjunto encontrar&amp;eacute;is el &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/programa-jornada-16-noviembre-2024-final-1731923364.pdf" target="_blank"&gt;Programa de la Jornada.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Plazo de inscripci&amp;oacute;n &lt;strong&gt;&lt;u&gt;hasta el 14 de noviembre incluido.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La inscripci&amp;oacute;n se realizar&amp;aacute; a trav&amp;eacute;s de este&amp;nbsp;enlace(inscripci&amp;oacute;n cerrada). Te llegar&amp;aacute; un correo de la solicitud de &amp;nbsp;inscripci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Una vez comprobada tu afiliaci&amp;oacute;n, recibir&amp;aacute;s un segundo correo de confirmaci&amp;oacute;n de tu inscripci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Al correo con el que te hayas registrado&amp;nbsp;te enviaremos el enlace para acceder a la Jornada, el viernes 15 de noviembre de 2024.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La inscripci&amp;oacute;n a la Jornada online es gratuita y exclusiva para las afiliadas y afiliados a CSIF en la actualidad y para nuevas afiliadas o nuevos afiliados. No es posible la inscripci&amp;oacute;n para no afiliadas o no afiliados.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El contenido de la Jornada es de informaci&amp;oacute;n sobre los concursos de docentes y asesores en el exterior &amp;uacute;nicamente y no se expide certificado de asistencia.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Para cualquier consulta escribir a CSIF Exterior: ense.exterior@csif.es.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;PROGRAMA&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;9 a 9:15: Presentaci&amp;oacute;n de las jornadas.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
M&amp;ordf; Teresa Sampedro Hurtado&lt;br /&gt;&#xD;
Responsable &amp;Aacute;rea CSIF Educaci&amp;oacute;n Exterior&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;9:15 a 11:45: Cuestionario y supuesto pr&amp;aacute;ctico: Normativa relevante en la Acci&amp;oacute;n Educativa Espa&amp;ntilde;ola en el Exterior&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Concepci&amp;oacute;n Vidorreta Garc&amp;iacute;a&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Ponente de excelencia para educaci&amp;oacute;n en el exterior.&lt;br /&gt;&#xD;
Inspectora de prestigio en m&amp;uacute;ltiples pa&amp;iacute;ses y programas del exterior y directora de congresos y jornadas sobre inspecci&amp;oacute;n y Educaci&amp;oacute;n en el Exterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;11:45 a 12:45: Como afrontar el test de la parte espec&amp;iacute;fica del concurso de docentes y asesores&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Jacobo Hern&amp;aacute;ndez Martos&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor de Educaci&amp;oacute;n F&amp;iacute;sica Secundaria en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;br /&gt;&#xD;
Amplia experiencia en TICs y Programas Europeos Etwinning y Erasmus. Embajador Etwinning&lt;br /&gt;&#xD;
Mejor nota en el test de la Convocatoria de Docentes 23/24: 43 aciertos sobre 44&lt;br /&gt;&#xD;
El a&amp;ntilde;o pasado CS en IE Juan Ram&amp;oacute;n Jim&amp;eacute;nez (Casablanca)) y actualmente en IE El Pilar (Tetuan)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;12:45 a 13:30: Secciones Internacionales&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Mariano L&amp;oacute;pez Manzanares&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor de Geograf&amp;iacute;a e Historia en Andaluc&amp;iacute;a Programa Biling&amp;uuml;e&lt;br /&gt;&#xD;
Antes: Auxiliar de Conversaci&amp;oacute;n en Francia 2000-2001 y 2004-2005&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor Interino de Geograf&amp;iacute;a e Historia en la SIE de Saint-Germain en Laye, 2005-2006&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor Visitante en EE. UU. 2007-2009.&lt;br /&gt;&#xD;
Comisi&amp;oacute;n IE Juan Ram&amp;oacute;n Jim&amp;eacute;nez en Casablanca 2020-2021&lt;br /&gt;&#xD;
Actualmente: Coordinador SIE Marsella y Profesor de Geograf&amp;iacute;a e Historia desde 2021&lt;br /&gt;&#xD;
Representante de CSIF en la Junta de Personal en Francia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;13:30 a 14:15: Secciones biling&amp;uuml;es&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Diego Zambrano Lavado&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Licenciado en Antropolog&amp;iacute;a Social y Cultural. Maestro en Espa&amp;ntilde;a, de infantil y primaria.&lt;br /&gt;&#xD;
Antes docente en centros de titularidad del estado espa&amp;ntilde;ol en Marruecos (3 a&amp;ntilde;os), en Brasil en el Centro de Titularidad Mixta &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot; de S&amp;atilde;o Paulo (5 a&amp;ntilde;os)&lt;br /&gt;&#xD;
Actualmente profesor de espa&amp;ntilde;ol en la Secci&amp;oacute;n Biling&amp;uuml;e de Xian, China&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;__________________________________PAUSA_________________________________________&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;15:45 a 16:30: Centros de Titularidad espa&amp;ntilde;ola en el exterior&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Mar&amp;iacute;a Lora Valverde&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Docente de E. Primaria y E. F&amp;iacute;sica. Ense&amp;ntilde;anza biling&amp;uuml;e en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;br /&gt;&#xD;
Participaci&amp;oacute;n y/o coordinaci&amp;oacute;n en Programas Europeos Etwinning, Erasmus y Estancias profesionales&lt;br /&gt;&#xD;
Antes CS en CE Rabat y adscripci&amp;oacute;n en IE Juan Ram&amp;oacute;n Jim&amp;eacute;nez (Casablanca) de EF Primaria&lt;br /&gt;&#xD;
Actualmente en adscripci&amp;oacute;n en CC Reyes Cat&amp;oacute;licos (Bogot&amp;aacute;) E. Primaria&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;16:30 a 17:15: Centros de Titularidad Mixta&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;David Alejandre Maestre&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Licenciado en Ciencias Qu&amp;iacute;micas y Profesor de Tecnolog&amp;iacute;a en Canarias.&lt;br /&gt;&#xD;
Participaci&amp;oacute;n y/o coordinaci&amp;oacute;n en Programas Europeos.&lt;br /&gt;&#xD;
Actualmente Profesor de Tecnolog&amp;iacute;a en el CE Parque Espa&amp;ntilde;a de Rosario (Argentina) desde 2022&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;17:15 a 18:00: ALCE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;David Fern&amp;aacute;ndez Miragalla&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Maestro de E. Primaria.&lt;br /&gt;&#xD;
Antes Asesor T&amp;eacute;cnico en el INTEF&lt;br /&gt;&#xD;
Actualmente Director de ALCE Lyon&lt;br /&gt;&#xD;
Representante de CSIF en la Junta de Personal en Francia&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;18:00 a 18:45: Profesores Visitantes&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Sergio Darias Beautell&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor de Secundaria, especialidad Matem&amp;aacute;ticas&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor visitante en el curso 19/20, estado de Illinois&lt;br /&gt;&#xD;
Adscripci&amp;oacute;n IE Severo Ochoa de T&amp;aacute;nger los cursos 22/23 y 23/24&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Sara Garc&amp;iacute;a Mart&amp;iacute;n&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor de Secundaria, especialidad Lat&amp;iacute;n&lt;br /&gt;&#xD;
Profesora visitante actualmente en el estado de Indiana&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;18:45 a 19:30: Asesor&amp;iacute;as T&amp;eacute;cnicas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Gabriela Mar&amp;iacute;a Alonso L&amp;oacute;pez&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Licenciada en Filolog&amp;iacute;a Inglesa y Maestra, especialidad de Lengua Extranjera (Ingl&amp;eacute;s)&lt;br /&gt;&#xD;
Profesora Visitante en Estados Unidos y en Reino Unido donde dio clases de espa&amp;ntilde;ol como lengua extranjera.&lt;br /&gt;&#xD;
Ha impartido formaciones sobre el uso de las TICs en el aula de idiomas.&lt;br /&gt;&#xD;
Desde 2022 es Asesora T&amp;eacute;cnica Docente de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n en el Reino Unido e Irlanda.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;19:30 a 20:00: Rueda de cuestiones.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/38340</guid><title>Formaci&#xF3;n Ense&#xF1;anza: Cursos Universidad</title><pubDate>Mon, 01 Jul 24 19:24:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/38340</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cartel-cursos-101-horas-25-26-2-1752574465.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1 class="rtecenter" style="margin: 10px 0px; color: rgb(119, 119, 119); line-height: 16.6px; padding-bottom: 5px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 12.61px;"&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;CURSO V&amp;Aacute;LIDOS PARA CONCURSO DE TRASLADOS, OPOSICIONES Y BOLSAS DE TRABAJO DOCENTES (consultar convocatorias). CERTIFICADOS POR UNIVERSIDADES&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF te ofrece una nueva oferta de cursos ON LINE dirigidos a funcionarios, interinos docentes y opositores con los que puedes completar tu formaci&amp;oacute;n docente.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 16.6px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 13.28px; margin-top: 0.3em; margin-bottom: 0.5em;"&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/"&gt;CURSOS PLATAFORMA CAMPUSEDUCACION.CSIF.ES&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 16.6px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 13.28px; margin-top: 0.3em; margin-bottom: 0.5em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 16.6px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 13.28px; margin-top: 0.3em; margin-bottom: 0.5em;"&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/28691"&gt;&lt;span style="color:#2980b9;"&gt;&lt;strong&gt;CONSULTA CAMPA&amp;Ntilde;A 3X2 PARA AFILIADOS A CSIF&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 16.6px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 13.28px; margin-top: 0.3em; margin-bottom: 0.5em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 16.6px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 13.28px; margin-top: 0.3em; margin-bottom: 0.5em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 16.6px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 13.28px; margin-top: 0.3em; margin-bottom: 0.5em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 16.6px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 13.28px; margin-top: 0.3em; margin-bottom: 0.5em;"&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65e07ec60fb60.png" style="width: 581px; height: 786px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 16.6px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 13.28px;"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/"&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;Consulta aqu&amp;iacute; el listado de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;CURSOS Y CONVOCATORIAS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt; &lt;strong&gt;ABIERTAS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x200B;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/687629fcad16f.png" style="width: 1587px; height: 2245px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 16.6px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 13.28px; margin-top: 0.3em; margin-bottom: 0.5em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 16.6px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 13.28px; margin-top: 0.3em; margin-bottom: 0.5em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 16.6px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 13.28px; margin-top: 0.3em; margin-bottom: 0.5em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 16.6px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif, Verdana; font-size: 13.28px; margin-top: 0.3em; margin-bottom: 0.5em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/57072</guid><title>Recursos de IAG para docentes</title><pubDate>Fri, 07 Jun 24 16:37:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/57072</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e1589093f0c.png" style="width: 650px; height: 390px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A continuaci&amp;oacute;n puedes acceder a una &lt;strong&gt;colecci&amp;oacute;n actualizada&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;de enlaces, videos, art&amp;iacute;culos y herramientas dedicadas al uso de la &lt;strong&gt;Inteligencia Artificial Generativa&lt;/strong&gt; aplicada al &amp;aacute;mbito educativo. Nuestro objetivo es ofrecer un espacio centralizado donde l@s docentes&amp;nbsp; puedan acceder a los &lt;strong&gt;&amp;uacute;ltimos avances, ejemplos pr&amp;aacute;cticos y recursos formativos&lt;/strong&gt; sobre c&amp;oacute;mo la IA generativa est&amp;aacute; transformando la educaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;table {&#xD;
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&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;table align="center"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;N&amp;ordm;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;Fecha&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;T&amp;iacute;tulo&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;Descripci&amp;oacute;n&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;Origen&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5/9/2023&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLaHUzMnhwz3m8cC9nS9SfCF8Guc98sBKB" target="_blank"&gt;Inteligencia Artificial aplicada a la Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Curso on-line de 8 clases sobre Inteligencia Artificial aplicada a la Educaci&amp;oacute;n.Explora el uso de la IA en la educaci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s de 8 clases.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://ingenioonline.com/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e14e6fa85ee.png" style="width: 90px; height: 48px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;3/8/2023&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=uSXMR70en-4" target="_blank"&gt;IA Generativa en educaci&amp;oacute;n: una visi&amp;oacute;n pr&amp;aacute;ctica&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Un webinar pr&amp;aacute;ctico que explica c&amp;oacute;mo la IA generativa puede aplicarse en la educaci&amp;oacute;n.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.uoc.edu/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e14ee6597e9.png" style="width: 60px; height: 45px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;14/7/2023&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://canal.uned.es/video/64b4fdc232e2ca214a3ec38a" target="_blank"&gt;La irrupci&amp;oacute;n de la IA en el proceso de ense&amp;ntilde;anza y aprendizaje: &amp;iquest;a qu&amp;eacute; nos enfrentamos?&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Webinar sobre los desaf&amp;iacute;os de la IA en los procesos educativos.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.uned.es/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e14f2520317.png" style="width: 50px; height: 49px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10/10/2023&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.aiforeducation.io/prompt-engineering-for-educators-webinar" target="_blank"&gt;Prompt Engineering for Educators&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Webinar en ingl&amp;eacute;s que ense&amp;ntilde;a el dise&amp;ntilde;o de prompts para docentes.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.aiforeducation.io/prompt-engineering-for-educators-webinar" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e14f73bee0e.png" style="width: 100px; height: 32px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;7/4/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/49462" target="_blank"&gt;Aplicaciones de la Inteligencia Artificial Generativa en la Pr&amp;aacute;ctica Docente&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Un webinar que explora aplicaciones pr&amp;aacute;cticas de la IA generativa en la docencia.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/portada/nacional/educacion" target="_blank"&gt;&lt;img alt="CSIF Educaci&#xF3;n" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e14fbd4db38.png" style="width: 75px; height: 69px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;27/12/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=N3QyQQKOnCk" target="_blank"&gt;ChatGPT para principiantes&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Webinar que introduce al uso b&amp;aacute;sico de ChatGPT para nuevos usuarios.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://sites.google.com/view/ramonbesonias" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e150c047462.png" style="width: 70px; height: 44px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;4/7/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=AtdsFGdWZq8" target="_blank"&gt;Inteligencia Artificial en Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Jornada de discusi&amp;oacute;n sobre IA y su impacto en la educaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;em&gt;&lt;a href="https://intef.es/wp-content/uploads/2024/07/Presentacion-Jornada-IA-en-educacion_-INTEF2024.pdf" target="_blank"&gt;Presentaci&amp;oacute;n en PDF de la jornada&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://intef.es/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e151154622e.png" style="width: 120px; height: 23px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2023/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://programamos.es/ia/" target="_blank"&gt;Inteligencia artificial y educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Curso que abarca diversos aspectos de la IA aplicada a la ense&amp;ntilde;anza.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://programamos.es/ia/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e152824bda0.png" style="width: 100px; height: 35px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6/6/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=qRhZdtawyIs" target="_blank"&gt;Google Notebook LM | Una herramienta de IA perfecta &#x1F4AA;&#x1F3FC; para profesores y estudiantes&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Video que introduce la nueva IAG de Google, Notebook LM que permite alimentar la IA con fuentes y recursos, realizar preguntas de manera autom&amp;aacute;tica y resumir el contenido.Ideal para investigar un tema o&amp;nbsp; para crear textos argumentantivos.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/@ProfeAlameda" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66f294640b5c9.jpg" style="width: 50px; height: 50px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;3/10/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=dkTu-NrwwTM" target="_blank"&gt;&amp;iexcl;Copia cualquier imagen gracias a la Inteligencia Artificial! &#x1F3A8;&#x1F916;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;iexcl;Copia cualquier imagen gracias a la Inteligencia Artificial! &#x1F3A8;&#x1F916; Crea materiales docentes impactantes con armon&amp;iacute;a e identidad visual &#x1F680;&#x2728;.&#x25AA;&#xFE0F; &#x25AA;&#xFE0F;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/@profesTV" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6703f7f4c7b63.png" style="width: 120px; height: 21px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;11&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;22/10/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=NvEmZlS-LFU" target="_blank"&gt;AI vs Academic Integrity: From Bans to Best Practices&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;IA frente a integridad acad&amp;eacute;mica: de prohibiciones a mejores pr&amp;aacute;cticas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.aixeducation.com" target="_blank"&gt;AI x Education&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;2.GU&amp;Iacute;AS Y DOCUMENTOS&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;table align="center"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;N&amp;ordm;&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Fecha&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;T&amp;iacute;tulo&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;Descripci&amp;oacute;n&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;Origen&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10/10/2023&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;quot;&lt;a href="https://pressbooks.pub/aiforteachers/front-matter/33/" target="_blank"&gt;AI for Teachers, An Open Textbook&lt;/a&gt;&amp;quot;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Libro abierto en ingl&amp;eacute;s que se enfoca en la IA para la ense&amp;ntilde;anza.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Colin de la Higuera &amp;amp; Jotsna Iyer&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;17/11/2023&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://accedacris.ulpgc.es/bitstream/10553/128282/1/Analisis_recursos_inteligencia.pdf" target="_blank"&gt;&amp;quot;An&amp;aacute;lisis de 5 recursos de Inteligencia Artificial capaces de generar Situaciones de Aprendizaje&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Art&amp;iacute;culo que examina cinco herramientas de IA que pueden generar situaciones de aprendizaje.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://accedacris.ulpgc.es/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e1546d0bd66.png" style="width: 130px; height: 56px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;9/2/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://aulasimple.ai/blog/avances-de-inteligencia-artificial-generativa-en-educacion/" target="_blank"&gt;&amp;quot;Avances de Inteligencia Artificial Generativa en Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;quot;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Explora los desarrollos recientes de la generativa en el sector educativo.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://intef.es/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e151154622e.png" style="width: 120px; height: 23px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;4/3/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.crue.org/wp-content/uploads/2024/03/Crue-Digitalizacion_IA-Generativa.pdf" target="_blank"&gt;&amp;quot;La Inteligencia Artificial Generativa en la Docencia Universitaria&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Gu&amp;iacute;a que aborda el impacto de la IA generativa en la ense&amp;ntilde;anza universitaria.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.crue.org/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e156a2f28d4.png" style="width: 170px; height: 19px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;4/3/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://code.intef.es/wp-content/uploads/2024/03/Manual-de-IA-para-docentes.pdf" target="_blank"&gt;&amp;quot;Una IA para docentes, un libro de texto abierto&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Resumen de un libro sobre IA para docentes.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://intef.es/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e151154622e.png" style="width: 120px; height: 23px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5/3/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/taller-chatgpt-para-docentes-ejemplos-de-prompts-1725964915.pdf" target="_blank"&gt;&amp;quot;Taller ChatGPT para Docentes- Ejemplos de prompts&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Ofrece ejemplos de prompts para docentes en el uso de IA.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Serg&amp;iacute; Garc&amp;iacute;a&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;4/7/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://code.intef.es/wp-content/uploads/2024/07/Gu%C3%ADa-sobre-el-uso-de-la-IA-en-el-%C3%A1mbito-educativo-INTEF_2024.pdf" target="_blank"&gt;Gu&amp;iacute;a sobre el uso de la Inteligencia Artificial en el &amp;aacute;mbito educativo&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Publicada por el INTEF, esta gu&amp;iacute;a proporciona orientaci&amp;oacute;n sobre c&amp;oacute;mo utilizar IA en entornos educativos.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://intef.es/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e151154622e.png" style="width: 120px; height: 23px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;19/6/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000389227" target="_blank"&gt;&amp;quot;Gu&amp;iacute;a para el uso de IA generativa en educaci&amp;oacute;n e investigaci&amp;oacute;n&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Informe que proporciona recomendaciones sobre IA generativa en educaci&amp;oacute;n.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://unesdoc.unesco.org/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e153c01f5d7.png" style="width: 125px; height: 30px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;28/4/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/31942/29748" target="_blank"&gt;&amp;quot;Inteligencia artificial generativa y educaci&amp;oacute;n: Un an&amp;aacute;lisis desde m&amp;uacute;ltiples perspectivas&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Art&amp;iacute;culo que analiza la IA generativa en educaci&amp;oacute;n desde diversas perspectivas acad&amp;eacute;micas.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://revistas.usal.es/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e15793a906c.png" style="width: 115px; height: 54px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;4/9/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000391104.locale=es" target="_blank"&gt;&amp;quot;AI competency framework for teachers&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Describe competencias clave de IA para docentes.Marco de competencias en IA para docentes (Ingl&amp;eacute;s)&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://unesdoc.unesco.org/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e153c01f5d7.png" style="width: 125px; height: 30px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;11&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10/9/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3509" target="_blank"&gt;&amp;quot;Un an&amp;aacute;lisis experimental de la relaci&amp;oacute;n entre las evaluaciones proporcionadas por la inteligencia artificial y las proporcionadas por los docentes en formaci&amp;oacute;n&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Este estudio tuvo como objetivo analizar las posibles diferencias entre las evaluaciones realizadas por docentes en formaci&amp;oacute;n y las realizadas por diferentes IA generativas.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://edutec.es/revista/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6703f87b58dd3.png" style="width: 118px; height: 22px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10/10/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://openplann.com/2024/10/03/inteligencia-artificial-educativa-como-planificar-situaciones-de-aprendizaje-efectivas-con-chatgpt/" target="_blank"&gt;&amp;quot;Inteligencia Artificial Educativa &amp;ndash; C&amp;oacute;mo Planificar Situaciones de Aprendizaje Efectivas con ChatGPT&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;El art&amp;iacute;culo describe c&amp;oacute;mo usar ChatGPT en la educaci&amp;oacute;n para planificar experiencias de aprendizaje personalizadas y efectivas. Se destaca el dise&amp;ntilde;o de actividades con objetivos claros, el uso de recursos personalizados, y la evaluaci&amp;oacute;n continua para mejorar el progreso de los estudiantes.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://openplann.com/" target="_blank"&gt;OpenPlann&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;13&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;13/11/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://archive.is/4YpKp" target="_blank"&gt;Understanding LLMs from Scratch Using Middle School Math&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Guia para entender el funcionamiento de un LLM, sin entrar en cuestiones mat&amp;eacute;maticas y/o de c&amp;oacute;digo.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://rohit-patel.medium.com" target="_blank"&gt;Rohit Patel&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;14&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;21/11/2024&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://edutec.es/wp-content/uploads/2024/11/Edutec-INFORME-IA-MAQUETADO-FINALv2.pdf" target="_blank"&gt;Informe EDUTEC sobre Inteligencia Artificial y Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Interesante informe sobre la aplicaci&amp;oacute;n de la IAG en la Educaci&amp;oacute;n, inclyendo todos los niveles.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://edutec.es/publicacion/informe-edutec-sobre-inteligencia-artificial-y-educacion/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/67486c5e6a70b.PNG" style="width: 116px; height: 27px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;15&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10/2/2025&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.cloudskillsboost.google/course_templates/536" target="_blank"&gt;Curso de Introducci&amp;oacute;n a la Inteligencia Artificial Generativa&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Este es un curso introductorio de microaprendizaje destinado a explicar qu&amp;eacute; es la IA generativa, c&amp;oacute;mo se utiliza y en qu&amp;eacute; se diferencia de los m&amp;eacute;todos de aprendizaje autom&amp;aacute;tico tradicionales. Tambi&amp;eacute;n abarca las herramientas de Google para ayudarte a desarrollar tus propias aplicaciones de IA generativa.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;Google Cloud&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;3.ENLACES&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;table align="center"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;N&amp;ordm;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;Nombre&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;Descripci&amp;oacute;n&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="http://gemini.google.com/app" target="_blank"&gt;Gemini&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Google)&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;IA gratuita conectada a Internet que combina funciones de procesamiento del lenguaje. &amp;Uacute;til para crear presentaciones, videos y res&amp;uacute;menes. Requiere cuenta de Google.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://claude.ai/" target="_blank"&gt;Claude.ai&lt;/a&gt; (Anthropic)&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Asistente avanzado que entiende contextos y se adapta a las necesidades del usuario. Ideal para tareas complejas.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.magicschool.ai/" target="_blank"&gt;MagicSchool&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Herramienta gratuita para crear cuestionarios, res&amp;uacute;menes y actividades personalizadas para alumnos y docentes. Incluye versi&amp;oacute;n premium.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=qx6ol2ZbnDg" target="_blank"&gt;Video muy interesante sobre&amp;nbsp;c&amp;oacute;mo usar MagicSchool en el Aula&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://leonardo.ai/" target="_blank"&gt;Leonardo AI&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Generaci&amp;oacute;n de im&amp;aacute;genes realistas a partir de indicaciones de texto.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://gamma.app/" target="_blank"&gt;Gamma&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Herramienta para generar presentaciones profesionales en pocos minutos.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://elevenlabs.io/" target="_blank"&gt;Elevenlabs&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Generaci&amp;oacute;n de contenido de audio realista, ideal para narraciones de clases.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://cuenti.to/" target="_blank"&gt;Cuenti.to&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Creaci&amp;oacute;n de cuentos infantiles con ilustraciones basadas en textos breves. Ideal para docentes de Educaci&amp;oacute;n Infantil.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://web.diffit.me/" target="_blank"&gt;Diffit&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Genera recursos educativos adaptados al nivel de los estudiantes, incluyendo res&amp;uacute;menes, vocabulario y cuestionarios.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://questionwell.org/" target="_blank"&gt;QuestionWell&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Generaci&amp;oacute;n de cuestionarios en minutos, exportables a plataformas como Moodle, Quizziz o Kahoot.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://edtk.co/me/ingresar.php" target="_blank"&gt;Planeo&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Apoya a los docentes en el dise&amp;ntilde;o y planificaci&amp;oacute;n de cursos, incluyendo metas de aprendizaje y unidades.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;11&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://eduprompts.tiddlyhost.com/" target="_blank"&gt;Prompts educativos&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Biblioteca avanzada de Prompts educativos para ChatGPT (Juan Jos&amp;eacute; de Haro)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Si conoces alg&amp;uacute;n otro recurso sobre IAG que pueda ayudar a la docencia y quieres que aparezca en este repositorio, escr&amp;iacute;benos a&amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/66e067dca407b.png" style="width: 135px; height: 18px;" /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;script type='text/javascript' src='https://www.freevisitorcounters.com/auth.php?id=6fa10e4e9bde580a3f112861fec0ccd1b4010a84'&gt;&lt;/script&gt;&lt;script type="text/javascript" src="https://www.freevisitorcounters.com/en/home/counter/1233828/t/9"&gt;&lt;/script&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/37289</guid><title>MESA T&#xC9;CNICA OPOSICIONES REPOSICI&#xD3;N MAESTROS 2024. Resumen de los hablado hoy.</title><pubDate>Tue, 23 Jan 24 14:11:56 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/37289</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7442c6b1a8.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;u&gt;SOBRE PROCESO ESTABILIZACI&#xD3;N:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RRHH nos comenta&lt;strong&gt; ciertas dudas&amp;nbsp; de la convocatoria de estabilizaci&#xF3;n para los PT y AL&lt;/strong&gt; pues podr&#xE1;n hacer intervenciones tanto en infantil, como primaria y secundaria en su UPD.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La adaptaci&#xF3;n curricular que pide la convocatoria de estabilizaci&#xF3;n para PT y AL, puede ir incluida en el mismo documento, ya que seg&#xFA;n expone la DGRRHH&amp;nbsp;&lt;strong&gt; es una adaptaci&#xF3;n de un alumno concreto al contexto del centro.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por lo tanto &lt;strong&gt;no es necesario hacer dos documentos&lt;/strong&gt; como pide la convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;SOBRE PROCESO DE REPOSICI&#xD3;N:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Terminada la mesa t&#xE9;cnica se Oposiciones de Maestros 2024 se concluye que: A priori se &lt;strong&gt;plantea convocar las plazas restantes de la OEP 2023&lt;/strong&gt; a las que se sumar&#xED;an las de la futura&lt;strong&gt; OEP de 2024.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sobre la distribuci&#xF3;n por especialidades se presenta una propuesta que hay que estudiar y se analizar&#xE1; en la pr&#xF3;xima mesa.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Nos piden no hacer p&#xFA;blico a&#xFA;n esta propuesta.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La convocatoria se prev&#xE9; para&lt;strong&gt; mitad de febrero,&lt;/strong&gt; se ha instado a que &lt;strong&gt;publiquen&amp;nbsp;r&#xE1;pido los tribunales y que se acabe de liquidar las dietas a los del a&#xF1;o pasado&lt;/strong&gt;, que en algunos casos est&#xE1;n pendientes a&#xFA;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La convocatoria de &lt;strong&gt;tribunales voluntarios se publicitar&#xE1;n en breve&lt;/strong&gt;. Hemos pedido &lt;strong&gt;aumentar las causas de exenci&#xF3;n para ser tribunal forzoso&lt;/strong&gt;.(Monoparentales, parejas docentes, convocatorias anteriores...) CSIF ha denunciado la pobre oferta de plazas, pidiendo un &lt;strong&gt;aumento significativo del n&#xFA;mero tota&lt;/strong&gt;l y poder aportar observaciones en su &lt;strong&gt;distribuci&#xF3;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;FP sectores singulares&amp;nbsp;2024: &lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF pide que se saque la lista definitiva de admitidos se FP y que se &lt;strong&gt;confirme su realizaci&#xF3;n a lo largo de este verano&lt;/strong&gt;. Insistimos en que no se puede &lt;strong&gt;repetir el desastre del a&#xF1;o pasado en secundaria con el inicio de curso&lt;/strong&gt;, cuando la realizaci&#xF3;n de los dos procesos puso al l&#xED;mite la capacidad operativa de la Direcci&#xF3;n General.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Continuaremos la reuni&#xF3;n este pr&#xF3;ximo jueves 25 de febrero para &lt;strong&gt;analizar la propuesta de reparto de plazas por especialidad.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/33623</guid><title>Webinar online Concurso de Traslados auton&#xF3;mico  2023, martes 7 de noviembre de 2023, 17:30h.</title><pubDate>Thu, 02 Nov 23 09:39:49 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/33623</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Carrera profesional</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c741b5618b9.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/17182</guid><title>Mesa Redonda: "Implantaci&#xF3;n de la LOMLOE: su impacto en el sector docente"</title><pubDate>Thu, 24 Nov 22 08:58:05 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/17182</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73290c45b4.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;[[{"fid":"709540","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":1600,"width":1131,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/281</guid><title>CURSOS RECONOCIDOS POR EL MEFP</title><pubDate>Mon, 10 Jan 22 12:01:04 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/281</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c66f41e2ecb.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/44617</guid><title>Jornada online para los concursos del exterior: "Convocatoria Asesores y Docentes en el Exterior: Fase General y Selecci&#xF3;n de Destinos"</title><pubDate>Wed, 20 Oct 21 14:26:56 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/44617</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Exteriores</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c75599c286d.JPG" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIAS ASESORES Y DOCENTES EN EL EXTERIOR:&amp;nbsp; FASE GENERAL Y SELECCI&#xD3;N DE DESTINOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En archivo adjunto, cartel anunciador de la pr&#xF3;xima jornada de formaci&#xF3;n para los docentes interesados en los concursos de asesores y docentes en el exterior 2021/2022.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La jornada se celebrar&#xE1; online el pr&#xF3;ximo s&#xE1;bado 20 de noviembre en sesiones de ma&#xF1;ana y tarde, ser&#xE1; gratuita para los afilados a CSIF.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCI&#xD3;N&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Env&#xED;a un correo electr&#xF3;nico a la siguiente direcci&#xF3;n: &lt;a href="mailto:ense.exterior@csif.es"&gt;ense.exterior@csif.es&lt;/a&gt;, &lt;u&gt;adjuntando el &#xFA;ltimo recibo de pago de&lt;/u&gt; &lt;u&gt;tu afiliaci&#xF3;n a CSIF&lt;/u&gt; e indicando los siguientes datos: Nombre y apellidos, tel&#xE9;fono de contacto y direcci&#xF3;n de correo electr&#xF3;nico para recibir el enlace por correo electr&#xF3;nico de entrada a la Jornada.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Despu&#xE9;s de comprobada tu afiliaci&#xF3;n, recibir&#xE1;s un correo de confirmaci&#xF3;n de tu inscripci&#xF3;n, y en tu correo de contacto te enviaremos el enlace de entrada a la Jornada con anterioridad al inicio de la misma, (20 de noviembre a las 9:00 horas, hora espa&#xF1;ola).&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La inscripci&#xF3;n a la Jornada online es gratuita y exclusiva para las afiliadas y afiliados a CSIF en la actualidad y para nuevas afiliadas o nuevos afiliados. No es posible la inscripci&#xF3;n para no afiliadas o no afiliados.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El contenido de la Jornada es de informaci&#xF3;n sobre los concursos de docentes y asesores en el exterior &#xFA;nicamente y no se expide certificado de asistencia. Para cualquier consulta llamar o escribir a CSIF Exterior: tel&#xE9;fono 912734726; correo electr&#xF3;nico &lt;a href="mailto:ense.exterior@csif.es"&gt;ense.exterior@csif.es&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;PROGRAMA&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;9 a 11: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Normativa relevante en la Acci&#xF3;n Educativa Espa&#xF1;ola en el Exterior&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Concepci&#xF3;n Vidorreta Garc&#xED;a&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Ponente de excelencia para educaci&#xF3;n en el exterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Inspectora de Educaci&#xF3;n en diversos pa&#xED;ses y programas en el exterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;11 a 12: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Asesores en el exterior. La Asesor&#xED;a en Marruecos&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sof&#xED;a Gaud&#xF3; A&#xED;sa&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesora de franc&#xE9;s en IES La Morer&#xED;a (Mislata, Valencia)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Asesora T&#xE9;cnica en Marruecos (2016-2021) y Lectora y Auxiliar de conversaci&#xF3;n en Liceos y Universidad en Francia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;12 a 12.30: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. Secciones en Francia&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Jes&#xFA;s Gilabert Juan&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Catedr&#xE1;tico de Lengua y Literatura. Jefe de la Secci&#xF3;n Internacional Espa&#xF1;ola de Saint-Germain-en-Laye (Francia).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Director de IES. Profesor de la Escuela Europea de Alicante.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;12.30 a 13: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. Secciones en Italia&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sergio S&#xE1;nchez Garc&#xED;a&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesor de Geograf&#xED;a e Historia en la Secci&#xF3;n Internacional Espa&#xF1;ola de Palermo (Italia).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesor de Geograf&#xED;a e Historia en la Secci&#xF3;n Internacional Espa&#xF1;ola de Estrasburgo y Profesor de Geograf&#xED;a e Historia en la Secci&#xF3;n Biling&#xFC;e de Budapest.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;13 a 13.30: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. Escuelas Europeas. B&#xE9;lgica&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Irene Cabr&#xE9; Chac&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesora de Educaci&#xF3;n Infantil en la Escuela Europea Bruselas 1 (B&#xE9;lgica) con sede en Berkendael.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesora de Educaci&#xF3;n Infantil en:Instituto Espa&#xF1;ol Vicente Ca&#xF1;ada Blanch (Londres), Instituto Espa&#xF1;ol Juan Ram&#xF3;n Jim&#xE9;nez (Casablanca), Colegio Espa&#xF1;ol Federico Garc&#xED;a Lorca (Par&#xED;s) y Colegio Espa&#xF1;ol Mar&#xED;a Moliner (Andorra).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;13.30 a 14: &lt;strong&gt;Convocatorias: cuestiones y sugerencias&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Enrique Gonz&#xE1;lez G&#xF3;mez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF Exterior&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14 A 16: PAUSA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;16 a 17: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Asesores en el exterior. La Asesor&#xED;a en EEUU&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Eliseo Fern&#xE1;ndez Barrionuevo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asesor T&#xE9;cnico en Houston (EEUU).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesor y Coordinador biling&#xFC;e en IES La Zafra (Motril). Profesor Visitante en Dallas, Texas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;17 a 17.30: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. ALCE Alemania&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Juan Bris Garc&#xED;a&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesor de lengua en ALCE de Stuttgart, Alemania&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesor de espa&#xF1;ol en Bremen. Profesor en Madrid y autor de investigaciones en literatura medieval espa&#xF1;ola.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;17.30 a 18.30: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. ALCE Reino Unido&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Olga Pall&#xE1;s Villaverde&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesora en ALCE de Londres (Reino Unido). Delegada de CSIF en la Junta de personal del Reino Unido.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Amplia experiencia docente en Centros rurales agrupados (CRAs) de Arag&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Remedios Alberto Moralejo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesora en ALCE de Londres (Reino Unido). Presidenta de la Junta de personal del Reino Unido.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesora en el Instituto Espa&#xF1;ol Juan Ram&#xF3;n Jim&#xE9;nez de Casablanca.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;18.30 a 19: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. Brasil. Centros de titularidad mixta&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Diego Zambrano Lavado&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesor de espa&#xF1;ol en el colegio "Miguel de Cervantes" de S&#xE3;o Paulo (Brasil).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesor en los centros espa&#xF1;oles en el exterior de Nador, T&#xE1;nger y Tetu&#xE1;n (Marruecos).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;19 a 19.30: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. Colombia. Centros de titularidad&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Mar&#xED;a Gema Garc&#xED;a Medina&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesora interina en el CCEE Reyes Cat&#xF3;licos de Bogot&#xE1;, Colombia desde el a&#xF1;o 2013.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Secretaria de la Junta de personal de Colombia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesora de Educaci&#xF3;n Infantil en centros y proyectos de innovaci&#xF3;n de la Comunidad de Madrid&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;19.30 a 20: &lt;strong&gt;Convocatorias: cuestiones finales&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Enrique Gonz&#xE1;lez G&#xF3;mez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF Exterior&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
