Castilla y León - Universidades

Infrared. Bases reguladoras para la concesión de subvenciones para la adquisición de equipamiento científico compartido en CyL. BOCYL 13/01/2026.

maria-isabel.gonzalez.luis — Tue, 13 Jan 26 07:36:00 CET

C. SUBVENCIONES: C.1. Bases Reguladoras

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

ORDEN EDU/4/2026, de 5 de enero, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones para la adquisición de equipamiento científico-tecnológico compartido en el marco de la Red de Equipamiento Científico-Tecnológico compartido en Castilla y León denominada «Infraestructuras en Red de Castilla y León (Infrared)», cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional.

I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

C. SUBVENCIONES

C.1. Bases Reguladoras

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

La Ley 17/2002, de 19 de diciembre, de Fomento y Coordinación General de la Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica (I+D+I) en Castilla y León, que constituye el marco de coordinación de las actuaciones investigadoras financiadas por la Administración de la Comunidad, recoge entre sus fines, en el artículo 2.a) el de «Fomentar la investigación científica, desarrollo e innovación tecnológica en la Comunidad Autónoma de Castilla y León, en beneficio del interés general.»

La Estrategia de Investigación e Innovación para una Especialización Inteligente (RIS3) de Castilla y León 2021-2027 dentro del Objetivo 2: «Mejorar y fortalecer el ecosistema de investigación e innovación de Castilla y León para avanzar en la especialización» establece el eje de actuación 2.1: «Desarrollar y mantener las capacidades para la especialización inteligente», que se concreta en la línea de actuación: «Financiación de estructuras de I+i», incluyendo ayudas a las universidades públicas de Castilla y León, para la compra coordinada de equipamiento científico, que evite la duplicidad y aumente la eficiencia del gasto público.

La presente línea de subvenciones se encuadra dentro del programa «Programa Castilla y León FEDER 2021-2027» que se aprobó mediante Decisión C (2022) 9470, de 12 de diciembre, en concreto en el objetivo político 1: «Una Europa más competitiva e inteligente, promoviendo una transformación económica innovadora e inteligente y una conectividad regional a las tecnologías de la información y de las comunicaciones», y en la prioridad específica 1.1. «Desarrollar y mejorar las capacidades de investigación e innovación y asimilar tecnologías avanzadas», con ámbito de intervención de código 012 «Actividades de investigación e innovación en centros públicos de investigación, en la enseñanza superior y en centros de competencias, incluida la creación de redes (investigación industrial, desarrollo experimental, estudios de viabilidad)».

La red de equipamiento científico-tecnológico compartido en Castilla y León denominada «Infraestructuras en Red de Castilla y León (INFRARED)» contribuye a los objetivos del «Programa Castilla y León FEDER 2021-2027», y al objetivo 2 de la Estrategia de Investigación e Innovación para una Especialización Inteligente (RIS3) de Castilla y León 2021-2027.

El apoyo a la red de equipamiento científico-tecnológico compartido en Castilla y León (INFRARED) se inició en el marco del Programa Operativo del Fondo Europeo de Desarrollo Regional de Castilla y León 2014-2020 y con esta finalidad, mediante Orden EDU/1288/2019, de 11 de diciembre, modificada por las Órdenes EDU/1374/2021, de 16 de noviembre, EDU/727/2022, de 15 de junio y EDU/1726/2022, de 2 de diciembre (B.O.C. y L. n.º 247, de 26 de diciembre de 2019, n.º. 228, de 25 de noviembre de 2021, n.º 123, de 28 de junio de 2022 y n.º. 239, de 14 de diciembre, respectivamente) se establecieron las bases reguladoras para la concesión de subvenciones para la adquisición de equipamiento científico compartido en el marco de la Red de Equipamiento Científico-Tecnológico compartido en Castilla y León denominada «Infraestructuras en Red de Castilla y León (INFRARED)», cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional.

Los criterios recogidos en el Programa Operativo del Fondo Europeo de Desarrollo Regional 2021-2027 y la experiencia en la tramitación de las subvenciones hasta ahora convocadas ha constatado la necesidad de introducir cambios en su regulación con objeto de mejorar su objeto y ejecución. Asimismo, se da entrada como nuevos beneficiarios a los centros de investigación con sede en Castilla y León pertenecientes a la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Científicas M.P. (CSIC) y se fideliza el talento mediante la valoración de que el director del grupo de investigación que lidera la petición o el investigador principal del proyecto o línea de investigación de la petición sea un investigador ERC (European Research Council).

Todo lo anteriormente indicado aconseja derogar la Orden EDU/1288/2019, de 11 de diciembre, y aprobar una nueva norma que establezca las bases reguladoras para la concesión de este tipo de subvenciones.

De conformidad con el artículo 76.2 en relación con el 75 de la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, y con el artículo 133.1 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, en el procedimiento de elaboración de la presente orden se han sustanciado los trámites de consulta pública previa y de audiencia e información pública, a través de su publicación en el Portal de Gobierno Abierto de la Junta de Castilla y León.

En su virtud, de conformidad con lo previsto en los artículos 9.2 y 17 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, en los artículos 6 y 7.1 de la Ley 5/2008, de 25 de septiembre, de Subvenciones de la Comunidad de Castilla y León, y en ejercicio de las atribuciones conferidas por la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León.

DISPONGO

Artículo 1. Objeto.

1. La presente orden tiene por objeto establecer las bases reguladoras para la concesión de subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, para la adquisición de equipamiento científico-tecnológico de uso compartido, incluido dentro de la Red de Equipamiento Científico-Tecnológico compartido en Castilla y León denominada «Infraestructuras en Red de Castilla y León (INFRARED)», cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (en adelante FEDER).

2. Se entiende por equipamiento científico-tecnológico de uso compartido a los efectos de esta orden aquel que sea necesario para realizar pruebas para un proyecto o línea de investigación innovadora en colaboración público-privada, que una vez adquirido vaya a ser utilizado por dos o más grupos de investigación de las universidades públicas de Castilla y León o de los centros de investigación con sede en Castilla y León pertenecientes a la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Científicas M.P. (en adelante CSIC)

Artículo 2. Beneficiarios.

Podrán ser beneficiarios de estas subvenciones las universidades públicas de Castilla y León y los centros de investigación con sede en Castilla y León pertenecientes al CSIC, que cumplan los siguientes requisitos:

a) Estar al corriente de las obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social, mediante la presentación de una declaración responsable de encontrarse al corriente en el cumplimiento de dichas obligaciones, de conformidad con el artículo 6. a) y c) del Decreto 27/2008, de 3 de abril, por el que se regula tal acreditación en materia de subvenciones.
b) No encontrarse incurso en ninguna de las prohibiciones para obtener la condición de beneficiario establecidas en el artículo 13 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones. Asimismo, deberá verificarse que no mantienen deudas o sanciones de naturaleza tributaria en periodo ejecutivo con la Hacienda de la Comunidad de Castilla y León salvo que se encuentren aplazadas, fraccionadas o cuya ejecución estuviese suspendida, de conformidad con el artículo 3.2 del Decreto 27/2008, de 3 de abril, por el que se regula tal acreditación en materia de subvenciones. Todo ello se acreditará mediante la presentación de una declaración responsable.
c) Disponer de medidas destinadas a garantizar la igualdad de género y la protección del medioambiente de la forma en que se determine en la correspondiente convocatoria.
d) Cumplir con la normativa para la integración laboral de las personas con discapacidad de conformidad con el Decreto 75/2008, de 30 de octubre, por el que se regula la acreditación del cumplimiento de la normativa para la integración laboral de las personas con discapacidad y el establecimiento de criterios de valoración y preferencia en la concesión de subvenciones y ayudas públicas de la Administración de la Comunidad de Castilla y León.
e) Llevar una contabilidad separada o un código contable adecuado en relación con todas las operaciones que desarrollen, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento (EU) n.º 2021/1060 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 24 de junio. Se entenderá que se cumple con esta obligación cuando cada uno de los gastos esté perfectamente identificado en la contabilidad y separado de cualquier otro gasto distinto.
f) Tener suscrito un convenio interadministrativo con la Administración General de Castilla y León para el mantenimiento e impulso de la red de equipamiento científico-tecnológico compartido en Castilla y León denominada «Infraestructuras en Red de Castilla y León (INFRARED).

Sin perjuicio de lo indicado en los párrafos a) y b), los requisitos se acreditarán mediante la documentación, forma y condiciones que se establezcan en la correspondiente convocatoria.

Artículo 3. Requisitos de las solicitudes.

1. Cada universidad pública de Castilla y León y centro de investigación con sede en Castilla y León perteneciente al CSIC, presentará una única solicitud, en la que se incluirán todas las propuestas de adquisición de equipamiento científico-tecnológico, denominadas peticiones, que serán valoradas individualmente.

2. El proyecto o línea de investigación que se vaya a desarrollar con el equipamiento científico-tecnológico incluido en cada petición deberá cumplir los siguientes requisitos:

a) Adecuarse a una o varias prioridades temáticas de la Estrategia Regional de Investigación e Innovación para una Especialización Inteligente de Castilla y León 2021-2027 (RIS3).
b) Atenerse a lo establecido en los principios internacionales y en la normativa vigente en materia de bioética, experimentación animal, bioseguridad, seguridad biológica, protección del medio ambiente, patrimonio natural y biodiversidad, patrimonio histórico y cultural, igualdad de género y protección de datos.
c) Atenerse a lo establecido en la normativa específica vigente en cada ámbito, cuando impliquen investigación en humanos, utilización de muestras de origen humano, utilización de células y tejidos de origen embrionario humano o líneas celulares derivadas de ellos, como los proyectos que comporten ensayos clínicos, experimentación animal, utilización de organismos modificados genéticamente, utilización de agentes biológicos, adquisición o intercambio de material genético, que se desarrollen en la zona del Tratado Antártico o que realicen estudios mediante encuestas cuantitativas en el ámbito de las ciencias sociales con toma de datos.
d) Responder a la necesidad de adquisición para el interés científico a escala autonómica a través del compromiso de incluir el equipamiento científico-tecnológico adquirido en el Portal de Equipamiento Científico Compartido «INFRARED» de la Junta de Castilla y León.
e) Contener medidas destinadas a garantizar la igualdad de género y la protección del medioambiente.

3. La solicitud no podrá incluir peticiones de equipos cuyo importe sea superior a la cuantía máxima que establezca la correspondiente convocatoria.

4. Cada petición incorporará los siguientes documentos:

a) El documento que contenga el apoyo a la adquisición de un determinado equipamiento científico-tecnológico por parte de una o varias universidades públicas de Castilla y León o centros de investigación con sede en Castilla y León pertenecientes al CSIC, que identifique:
- 1º. La concreta petición de adquisición que se apoya.
- 2º. El grupo de investigación que propone ese apoyo.
- 3º. El compromiso de que ningún grupo de investigación apoya más de una propuesta de petición de equipamiento científico-tecnológico.
El grupo de investigación que propone el apoyo es el grupo que colabora en la petición; dicha colaboración no incluye al grupo de investigación o unidad de investigación consolidada al que pertenece el investigador principal que realiza la petición de equipamiento científico-tecnológico.
Los grupos de investigación que proponen el apoyo podrán estar constituidos como unidades de investigación consolidadas de Castilla y León, considerando a cada unidad adscrita a la universidad o centro de investigación que figure en el formulario de solicitud de reconocimiento o renovación de la unidad de investigación consolidada a fecha de plazo de presentación de la solicitud, o como grupos de investigación reconocidos por las universidades públicas de Castilla y León.
b) El documento que contenga el apoyo a la adquisición de un determinado equipamiento científico-tecnológico por parte de una o varias empresas ubicadas en la Comunidad de Castilla y León, que identifique:
- 1º. La concreta petición de adquisición que se apoya.
- 2º. La empresa o empresas que proponen ese apoyo.

5. Las correspondientes convocatorias establecerán la forma, contenido de los documentos y número de peticiones que podrán incluirse en cada solicitud.

Artículo 4. Cuantía de las subvenciones.

1. Las respectivas convocatorias fijarán la cuantía total máxima y los créditos presupuestarios a los que se imputarán las subvenciones. En ningún caso la subvención podrá superar los quinientos mil euros (500.000 €) ni ser inferior a los cincuenta mil euros (50.000 €) por equipamiento científico-tecnológico.

2. La cuantía individualizada de la subvención se determinará en atención a las disponibilidades presupuestarias y al orden de puntuación obtenido por cada petición tras aplicar los criterios de valoración establecidos en el artículo 8.

Artículo 5. Gastos subvencionables.

1. Se subvencionarán los gastos estrictamente necesarios para la adquisición del equipamiento científico-tecnológico, que deberá constituir una única unidad de funcionamiento. El importe solicitado actuará como precio máximo de licitación y deberá estar en consonancia con los precios de mercado para esa concreta tecnología.

2. No se considerarán gastos subvencionables, el mobiliario, aparatos o instrumental de uso general, no científico, equipamiento para laboratorios del alumnado o de aplicación a la docencia en general, mobiliario de oficina, equipos informáticos de gestión, gastos de mantenimiento, reparación o seguros del equipamiento.

3. Solo se financiarán gastos que se encuentren pagados en los doce meses siguientes a la fecha de publicación de la resolución de la convocatoria en el Boletín Oficial de Castilla y León, en los términos que establezca la correspondiente convocatoria. En ningún caso se podrá considerar subvencionables los gastos realizados en fechas anteriores a la de resolución de la correspondiente convocatoria.

4. No se considerará elegible en ningún caso la parte del gasto correspondiente al Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA), en cumplimiento del artículo 64.1.c) del Reglamento (UE) 2021/1060, de 24 de junio.

5. En lo no regulado en el presente artículo en relación con los gastos subvencionables, se estará a lo señalado en el artículo 31 de la Ley 38/2003 de 17 de noviembre, y en las órdenes por las que se regulen los gastos subvencionables de los programas operativos del Fondo Europeo de Desarrollo Regional para el periodo 2021-2027 que estén vigentes en cada momento.

Artículo 6. Procedimiento.

1. Las subvenciones se concederán en régimen de concurrencia competitiva, previa convocatoria a través de la correspondiente orden de la consejería competente en materia de investigación universitaria, cuyo extracto se publicará en el Boletín Oficial de Castilla y León. El texto íntegro de la orden de convocatoria será objeto de publicidad en la sede electrónica de Administración de la Comunidad de Castilla y León (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es/universidad). Asimismo, se remitirá la debida información sobre la convocatoria a la Base de Datos Nacional de Subvenciones conforme a lo establecido en los artículos 18 y 20.8.a) de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre.

2. Las solicitudes se presentarán exclusivamente por medios electrónicos a través del Registro Electrónico de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) en los términos y plazos fijados en la correspondiente convocatoria.

3. El centro directivo competente en materia de investigación universitaria llevará a cabo la instrucción del procedimiento examinando las solicitudes presentadas y comprobando el cumplimiento de los requisitos exigidos.

4. Si la solicitud no reuniese los requisitos exigidos en la correspondiente convocatoria, se notificará a los interesados para que, en el plazo de diez días hábiles, subsanen la falta o acompañen los documentos preceptivos, con indicación de que, si así no se hiciera, se les tendrá por desistido de su petición, previa resolución, conforme el artículo 68 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

5. Las notificaciones y comunicaciones derivadas del procedimiento se realizarán exclusivamente por procedimientos electrónicos. La práctica de las notificaciones se realizará de conformidad con el artículo 43 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, previo envío de un aviso sobre la puesta a disposición de la notificación efectuada al correo electrónico indicado en la solicitud de acuerdo con el artículo 41.6 de la citada Ley.

6. Las peticiones serán evaluadas por una comisión de valoración cuya composición se determina en el artículo 7, conforme a los criterios establecidos en el artículo 8.

7. El centro directivo competente en materia de investigación universitaria, a fin de que la comisión de valoración pueda evaluar adecuadamente las peticiones presentadas, podrá recabar la colaboración de cuantas personas, entidades u organismos considere pertinente, en particular de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León.

8. La comisión de valoración emitirá un informe en el que establecerá, según la puntuación obtenida, el orden de prelación de las peticiones para las que se solicita la subvención.

Se concederán subvenciones hasta agotar el crédito disponible que se determine en la correspondiente convocatoria.

9. La distribución entre los distintos créditos presupuestarios de la cuantía total máxima de cada convocatoria tendrá carácter estimativo, conforme al artículo 58 del Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre.

10. Cuando durante la asignación de los créditos a las peticiones por orden de valoración el remanente de crédito disponible sea de importe inferior al que figura en la siguiente petición a conceder, el centro directivo competente en materia de investigación universitaria podrá instar a la universidad o centro de investigación solicitante a la reformulación de su solicitud en lo concerniente a esa petición concreta, con anterioridad a la propuesta de resolución, para ajustar los compromisos y condiciones a la subvención otorgable. En todo caso, la reformulación de la solicitud, que ha de realizarse exclusivamente por medios electrónicos a través del Registro Electrónico de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, precisará la conformidad de la comisión de valoración y deberá respetar el objeto, condiciones y finalidad de la subvención, así como los criterios de valoración.

11. A la vista del expediente y del informe vinculante de la comisión de valoración, que incluirá, en su caso, la conformidad con la reformulación solicitada, el centro directivo competente en materia de investigación universitaria formulará propuesta de resolución debidamente motivada incluyendo la relación de peticiones para las que se propone la concesión de la subvención y su cuantía en función de la valoración obtenida, especificando su evaluación y los criterios de valoración seguidos para efectuarla, la relación de peticiones para las que se propone la denegación de la subvención, y la lista de suplentes que serán aquellas peticiones que cumpliendo los requisitos para la concesión de las subvenciones no la alcancen por falta de crédito adecuado y suficiente.

12. La convocatoria será resuelta por la persona titular de la consejería competente en materia de investigación universitaria. La orden de resolución se publicará en el Boletín Oficial de Castilla y León y será objeto de publicidad a través de la sede electrónica (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es/universidad), por tiempo no inferior a un mes desde dicha publicación. Asimismo, se remitirá la debida información sobre la resolución de concesión recaída a la Base de Datos Nacional de Subvenciones conforme a lo establecido en los artículos 18 y 20.8.b) de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre.

Dado que la solicitud por cada universidad o centro de investigación es única, se realizarán concesiones parciales especificando aquellas peticiones para las que se propone la concesión parcial de la subvención y su cuantía

Características, estructura, descripción y calificación de la Prueba de Acceso a la Universidad. BOCYL 21/11/2024.

maria-isabel.gonzalez.luis — Thu, 21 Nov 24 07:31:00 CET

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

ORDEN EDU/1225/2024, de 14 de noviembre, por la que se desarrollan las características de la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias de grado en Castilla y León, y se constituye la comisión organizadora de la prueba de acceso a la Universidad en Castilla y León.

I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

A. DISPOSICIONES GENERALES

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

El Estatuto de Autonomía de Castilla y León en el artículo 73.1 atribuye a la Comunidad Autónoma la competencia de desarrollo legislativo y ejecución de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades, de acuerdo con lo dispuesto en la normativa estatal.

El artículo 38.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en la redacción dada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, establece que, para acceder a los estudios universitarios, el alumnado que esté en posesión del título de Bachiller deberá superar una prueba que, junto con las calificaciones obtenidas en Bachillerato, valorará, con carácter objetivo, la madurez académica y los conocimientos adquiridos en la etapa, así como la capacidad para seguir con éxito los estudios universitarios. Asimismo, el apartado 3 de dicho artículo señala que el Gobierno, previa consulta a las comunidades autónomas, deberá establecer las características básicas de dicha prueba, previa consulta a la Conferencia General de Política Universitaria y con informe previo del Consejo de Universidades y del Consejo Escolar del Estado.

El Real Decreto 534/2024, de 11 de junio, regula los requisitos de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, las características básicas de la prueba de acceso y la normativa básica de los procedimientos de admisión. Dicha norma, como establece su disposición final segunda, tiene carácter de básico y se dicta al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artículo 149.1. 30.ª de la Constitución Española, para la regulación de las normas básicas para el desarrollo del artículo 27 de la Constitución, a fin de garantizar el cumplimiento de las obligaciones de los poderes públicos en esta materia.

Por su parte, el artículo 17 del citado real decreto dispone que las administraciones educativas y las universidades públicas organizarán la prueba de acceso, garantizando la adecuación de la misma a las competencias vinculadas al currículo del Bachillerato, así como la coordinación entre las universidades y los centros que impartan la etapa para su organización y realización.

Por otro lado, el artículo 18 del ya señalado Real Decreto 534/2024, de 11 de junio, dispone que las administraciones educativas, oídas las universidades, constituirán, en sus respectivos ámbitos de gestión, una comisión organizadora de la prueba de acceso. Señala también que la referida comisión estará integrada por representantes de las universidades públicas, de la administración educativa y del profesorado de Bachillerato de centros públicos, así como de otras personas expertas, de acuerdo con las normas que establezcan las administraciones educativas. La designación de las personas integrantes se ajustará al principio de composición equilibrada de hombres y mujeres, salvo que no sea posible por razones fundadas y objetivas, debidamente motivadas. La comisión organizadora actuará con sujeción a lo dispuesto en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público.

Por todo lo expuesto, se considera necesario desarrollar, de forma específica para el ámbito territorial de Castilla y León, las características que debe revestir la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias de grado. Asimismo resulta obligado constituir una Comisión Organizadora de la Prueba de Acceso a la Universidad en Castilla y León, en los términos referidos.

Asimismo, se garantiza a través de esta orden la coherencia del sistema de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado para los alumnos en posesión del título de Bachiller, con el régimen de ordenación y currículo del Bachillerato en la Comunidad de Castilla y León, aprobado por Decreto 40/2022, de 29 de septiembre.

De conformidad con lo previsto en el artículo 76.2, en relación con el artículo 75 de la Ley 3/2001, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, y con el artículo 133 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, en la tramitación de esta orden se han sustanciado los trámites de consulta pública previa y de audiencia e información pública, a través de su publicación en el Portal de Gobierno Abierto de la Junta de Castilla y León.

En su virtud, en atención a las facultades conferidas por la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León,

DISPONGO

CAPÍTULO I

Características generales y participación en la Prueba de Acceso a la Universidad

Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.

La presente orden tiene por objeto desarrollar, para el ámbito territorial de la Comunidad de Castilla y León, las características de la Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado.

Asimismo tiene por objeto la constitución de la Comisión Organizadora de la Prueba de Acceso a la Universidad en Castilla y León, en adelante Comisión Organizadora.

Artículo 2. Condiciones generales.

1. La Prueba de Acceso a la Universidad se adecuará al currículo de Bachillerato establecido en el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato, desarrollado por el Decreto 40/2022, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenación y el currículo del Bachillerato en la Comunidad de Castilla y León.

2. Las materias sobre las que versará la Prueba de Acceso a la Universidad son las materias comunes y las materias específicas obligatorias de modalidad de segundo curso de Bachillerato, definidas en el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril.

3. La organización de la Prueba de Acceso a la Universidad corresponderá a la Comisión Organizadora.

Artículo 3. Fechas y longitud de realización de la Prueba de Acceso a la Universidad.

1. La Prueba de Acceso a la Universidad, tanto en convocatoria ordinaria como extraordinaria, deberá realizarse durante tres días de forma consecutiva, dentro de los plazos máximos fijados cada año por el Ministerio competente en materia de educación.

2. Cada uno de los ejercicios de los que consta la Prueba de Acceso a la Universidad tendrá una duración de noventa minutos. Se establecerá un descanso entre ejercicios consecutivos de, como mínimo, treinta minutos. No se computará como periodo de descanso el utilizado para ampliar el tiempo de realización de los ejercicios del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo a los que se les haya prescrito dicha medida.

Artículo 4. Participación en la Prueba de Acceso a la Universidad.

1. Sin perjuicio de lo establecido en el artículo 9.2 de la presente orden, podrán presentarse a la Prueba de Acceso a la Universidad quienes hayan obtenido el título de Bachiller en los centros de la Comunidad de Castilla y León, con independencia de la modalidad y, en su caso, vía cursadas.

2. No obstante lo anterior, y sin perjuicio de lo establecido en la disposición adicional trigésima tercera de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, quienes hayan superado un ciclo formativo de grado superior obteniendo el título de técnico superior de Formación Profesional, de técnico superior de Artes Plásticas y/o de técnico deportivo superior y equivalentes en centros de la Comunidad de Castilla y León podrán examinarse en la misma convocatoria de hasta tres materias de segundo curso de Bachillerato, para mejorar su nota de admisión. Asimismo, podrán examinarse de una segunda lengua extranjera.

3. Asimismo, podrán presentarse en sucesivas convocatorias, con objeto de superar la Prueba de Acceso a la Universidad o mejorar su calificación, quienes habiendo superado el Bachiller o Ciclo Formativo de Grado Superior en otras comunidades autónomas, acrediten su residencia en la Comunidad Autónoma de Castilla y León.

Artículo 5. Inscripción.

1. El alumnado que se vaya a presentar a la Prueba de Acceso a la Universidad realizará la inscripción en la Secretaría de su centro docente, el cual utilizará para ello las herramientas informáticas o digitales puestas a disposición de los centros por parte de las universidades de Castilla y León.

2. El alumnado procedente de las enseñanzas de Bachillerato indicará en la solicitud de inscripción:

a) La modalidad cursada en Bachillerato. En el caso de haber obtenido varias modalidades, la modalidad elegida para realizar la prueba de acceso.
b) La Lengua Extranjera II de la que se examinará, pudiendo elegir entre alemán, francés, inglés, italiano y portugués.
c) La opción elegida entre Historia de España o Historia de la Filosofía.
d) La materia específica obligatoria de segundo curso de Bachillerato de la modalidad y, en su caso, vía cursada, escogida para la prueba de acceso.
e) En su caso, las materias de las que voluntariamente solicita ser evaluado para la mejora de la nota de admisión. El alumnado podrá elegir hasta tres materias de segundo curso de Bachillerato, comunes o de modalidad, distintas a aquellas de las que se hubiera examinado en la prueba de acceso. Asimismo, podrá examinarse de una segunda lengua extranjera distinta de la que hubiera elegido en dicha prueba.

3. El alumnado procedente de Ciclo Formativo de Grado Superior indicará en la solicitud de inscripción el ciclo formativo cursado y las materias de las que voluntariamente solicite ser evaluado. Este alumnado podrá elegir hasta tres materias de segundo curso de Bachillerato, comunes o de modalidad. Asimismo, podrá examinarse de una segunda lengua extranjera.

4. La Consejería competente en materia de educación remitirá en soporte informático a las universidades, durante el mes de febrero de cada año, los datos del alumnado matriculado en segundo curso de Bachillerato y en segundo curso de Ciclos Formativos de Grado Superior. Estos datos deberán ser registrados previamente por los centros docentes en la plataforma informática de la Consejería de Educación habilitada para la gestión educativa escolar.

CAPÍTULO II

Estructura, descripción y calificación de la Prueba de Acceso a la Universidad

Artículo 6. Estructura de la Prueba de Acceso a la Universidad y procedimiento de admisión.

1. La admisión a la Universidad se estructura en dos fases denominadas, respectivamente, fase general, que se corresponde con la prueba de acceso, y fase específica, relacionada con el procedimiento de admisión.

2. La prueba de acceso versará sobre las materias comunes y las materias específicas obligatorias de modalidad de segundo curso de Bachillerato, a través de la evaluación de cuatro ejercicios que versarán sobre las siguientes materias:

a) Lengua Castellana y Literatura II.
b) Historia de España o Historia de Filosofía, a elección del alumnado.
c) Lengua Extranjera II.
d) La materia específica obligatoria de segundo curso de Bachillerato de la modalidad y, en su caso, vía cursada.

3. De conformidad con lo previsto en los artículos 14 y siguientes del Decreto 40/2022, de 29 de septiembre, la materia específica obligatoria de modalidad a la que se hace referencia en el apartado 2.d) será la siguiente:

a) Modalidad de Artes:
- 1º. En la vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño: Dibujo Artístico II.
- 2º. En la vía de Música y Artes Escénicas: Análisis Musical II o Artes Escénicas II, a elección del alumnado.
b) Modalidad de Ciencias y Tecnología: Matemáticas II o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, a elección del alumnado.
c) Modalidad General: Ciencias Generales.
d) Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: Latín II o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, a elección del alumnado.

4. Cuando el título de Bachiller se haya obtenido de acuerdo con lo establecido en el artículo 23 del Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, el alumnado se examinará de la materia que no hubiera escogido previamente al optar entre Historia de España e Historia de la Filosofía. No obstante, podrá sustituir esta materia por:

a) Ciencias Generales, si el título obtenido es el de Técnico o Técnica de Formación Profesional.
b) Dibujo Artístico II, si el título obtenido es el de Técnico o Técnica en Artes Plásticas y Diseño.
c) Análisis Musical II o Artes Escénicas II, a elección del alumnado, si el título obtenido es el de Enseñanzas Profesionales de Música o de Danza.

5. Los ejercicios de las materias Lengua Castellana y Literatura II, y Lengua Extranjera II deberán ofrecerse y responderse en la lengua correspondiente.

6. La calificación de la prueba de acceso será la media aritmética de las calificaciones numéricas obtenidas en cada uno de los ejercicios realizados de las materias establecidas en el apartado 2 de este artículo. La media se expresará en una escala de 0 a 10 con tres cifras decimales, redondeada a la milésima más próxima y, en caso de equidistancia, a la superior. Esta calificación deberá ser igual o superior a 4 puntos para que pueda ser tenida en cuenta en el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

7. La calificación de acceso a la universidad se calculará mediante la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de Bachillerato, calculada sin tomar en cuenta la calificación de la materia Religión, y del 40 por ciento de la calificación de la prueba de acceso. La calificación obtenida por este procedimiento se expresará con tres cifras decimales, redondeada a la milésima más próxima y, en caso de equidistancia, a la superior.

8. Se entenderá que se reúnen los requisitos de acceso a la universidad cuando la calificación ponderada descrita en el apartado anterior sea igual o superior a 5 puntos.

9. Respecto a la fase específica, quienes deseen mejorar su nota de admisión podrán examinarse en la misma convocatoria de hasta tres materias de segundo curso de Bachillerato, comunes o de modalidad, distintas a aquellas de las que se hubieran examinado en la prueba de acceso. Asimismo, podrán examinarse de una segunda lengua extranjera distinta de la que hubieran elegido en dicha prueba.

10. La elección entre las diferentes materias a las que se refieren el apartado anterior se realizará en el momento en que se formalice la inscripción.

11. Cada una de las materias, de las que se examine el alumnado en esta fase específica se calificará de 0 a 10 puntos y podrá ser tenida en cuenta para la admisión a las distintas titulaciones oficiales de Grado cuando se obtenga en ella una calificación igual o superior a 5 puntos.

12. Las universidades de Castilla y León podrán tener en cuenta en sus procedimientos de admisión, además de la calificación obtenida en cada una de las materias de la fase específica, la de alguna o algunas de las materias relacionadas en la fase general.

Artículo 7. Características y diseño de los ejercicios de los que consta la Prueba de Acceso a la Universidad.

1. Los ejercicios evaluarán el grado de adquisición de las competencias específicas de las materias a las que se refiere el artículo 5 a través de la aplicación de los criterios de evaluación previstos en los currículos establecidos conforme a lo dispuesto en el Decreto 40/2022, de 29 de septiembre, que constituirá el marco de referencia para determinar su contenido.

2. En cada materia se hará entrega de un único modelo de ejercicio. Cada ejercicio estará estructurado en diferentes apartados, que, a su vez, podrán contener una o varias preguntas o tareas. El alumnado tendrá que responder, a su elección, un número de preguntas o tareas determinado previamente. Esta elección no podrá implicar en ningún caso la disminución del número de competencias específicas objeto de evaluación.

Preferentemente, las preguntas o tareas se contextualizarán en entornos próximos a la vida del alumnado: situaciones personales, familiares, escolares y sociales, además de entornos artísticos, científicos, tecnológicos y humanísticos.

3. Cada ejercicio contendrá necesariamente preguntas y tareas de respuesta abierta o semiconstruidas que requerirán del alumnado capacidad de pensamiento crítico, reflexión y madurez. De forma excepcional, además de las anteriores, podrán utilizarse preguntas y tareas de respuesta cerrada, siempre que en cada uno de los ejercicios la puntuación asignada al total de preguntas o tareas de respuesta abierta y semiconstruida alcance como mínimo el 70 por ciento del total.

Artículo 8. Efectos y validez de las calificaciones.

1. Se considerará superada la Prueba de Acceso a la Universidad cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos, como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de Bachillerato y el 40 por ciento de la calificación de la prueba de acceso a la que se refiere el artículo 6.6 de la presente orden, siempre que se haya obtenido una calificación mínima de 4 puntos en la fase general.

El algoritmo para obtener la calificación de acceso a la universidad es el siguiente:

Nota de Acceso = 0,6*NMB + 0,4*NMFG, siendo:
NMB = Nota media del Bachillerato.
NMFG = Nota media de la fase general.

2. La nota de acceso a la universidad tendrá validez indefinida. Las calificaciones obtenidas por el alumnado en los ejercicios de las materias para mejorar la nota de admisión tendrán validez durante el curso que se inicie inmediatamente después de la superación de la prueba y los dos cursos académicos siguientes a este.

3. Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en las que el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, se utilizará para la adjudicación de plazas la nota de admisión que corresponda, expresada con hasta tres decimales, redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior, y que se calculará con la siguiente fórmula:

Nota de admisión = Nota de Acceso + a*TO1 + b*TO2, siendo:
TO1 y TO2 = Las calificaciones de las materias objeto de ponderación que resulten más ventajosas para el alumnado en cada una de las titulaciones oficiales de grado, tras la aplicación de la tabla de ponderaciones aprobada por las Universidades.
a y b = ponderaciones aplicables a las calificaciones de las materias indicadas en el párrafo anterior, de acuerdo con la tabla de ponderaciones aprobada por las Universidades.

4. Las Universidades, en el marco de lo dispuesto en el Decreto 104/1997, de 8 de mayo, por el que se implanta el distrito único universitario de Castilla y León y se constituye su Comisión Coordinadora, determinarán los criterios para la admisión a sus estudios oficiales de Grado y, a este fin, publicará, antes del inicio de la matrícula de segundo curso de Bachillerato, las tablas en las que se relacionen las materias susceptibles de ser ponderadas en los estudios oficiales de Grado y las correspondientes ponderaciones.

Artículo 9. Convocatorias.

1. Anualmente se celebrarán dos convocatorias de la Prueba de Acceso a la Universidad: una ordinaria y otra extraordinaria.

2. El alumnado podrá presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación de cualquiera de las dos fases a las que se refiere el artículo 6.1 de la presente orden. En el caso de optar a la mejora de la nota de acceso, el alumnado deberá presentarse a todas las materias que integran la prueba de acceso. En este caso, se tomará en consideración la calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que esta sea superior a la anterior. En el caso de optar a la mejora de la nota de admisión, podrá examinarse de hasta tres materias de segundo curso de Bachillerato, comunes o de modalidad, distintas a aquellas de las que se hubieran examinado en la prueba de acceso. Asimismo, podrán examinarse de una segunda lengua extranjera distinta de la que hubieran elegido en dicha prueba. En este caso, se tomará en consideración la calificación más favorable obtenida en cada materia.

A estas sucesivas convocatorias podrán presentarse quienes hubieran superado el segundo curso de Bachillerato o Ciclo Formativo de Grado Superior en centros docentes de la Comunidad Autónoma de Castilla y León, o que tuvieran acreditada su residencia en la Comunidad Autónoma de Castilla y León.

CAPÍTULO III

Comisión Organizadora de la Prueba de Acceso a la Universidad en Castilla y León

Artículo 10. Constitución y composición.

1. Se constituye la Comisión Organizadora de la Prueba de Acceso a la Universidad en Castilla y León, como órgano colegiado adscrito a la consejería competente en materia de educación, con la finalidad de organizar la Prueba de Acceso a la Universidad en Castilla y León y la coordinación de los distintos agentes intervinientes en su realización.

2. La Comisión Organizadora estará integrada por los siguientes miembros:

a) La persona titular de la dirección competente en materia de universidades, o persona en quien delegue.
b) La persona titular de la dirección general competente en materia de ordenación académica de Bachillerato, o persona en quien delegue.
c) La persona titular de la dirección general competente en materia de gestión de centros docentes, o persona en quien delegue.
d) La persona titular del rectorado o vicerrectorado competente en pruebas de acceso de cada una de las universidades públicas en Castilla y León.
e) Un docente responsable técnico de la organización y desarrollo de la Prueba de Acceso a la Universidad en cada universidad, designado por la persona titular del vicerrectorado competente en pruebas de acceso.
f) Un miembro de la dirección general competente en materia de universidades, designado por su titular.
g) Un miembro de la dirección general competente en materia de ordenación académica de Bachillerato, designado por su titular.
h) Un inspector o inspectora central de educación, dependiente de la Secretaría General.
i) Cuatro funcionarios o funcionarias pertenecientes al cuerpo de inspectores de educación, o, en su caso, inspectores o inspectoras accidentales, profesores o profesoras de educación secundaria, designados por la persona titular de la dirección general competente en materia de ordenación académica de Bachillerato o por el titular de la Secretaría General.
j) Dos directores o directoras de centros públicos y uno o una de centros concertados, designados por la persona titular de la dirección general competente en materia de ordenación académica de Bachillerato, oída la asociación de directores de centros públicos de educación secundaria de Castilla y León, y las patronales y el sindicato mayoritario de la enseñanza concertada de Castilla y León, respectivamente.

3. La Comisión Organizadora será presidida por la persona titular de la dirección general competente en materia de universidades, o persona en quien delegue.

4. Actuará como secretario o secretaria uno de los miembros de la Comisión Organizadora, designado por la persona que ejerza su presidencia.

5. Cuando la presidencia lo considere necesario, podrán participar en las reuniones de la Comisión Organizadora, con voz pero sin voto, las personas expertas en la materia que se estime oportunas para el asesoramiento de los temas a debatir.

6. Los miembros de la Comisión Organizadora no percibirán remuneración económica de la consejería competente en materia de educación por el ejercicio de sus funciones en la misma.

Artículo 11. Funciones de la comisión organizadora.

Para el cumplimiento de sus fines, la Comisión Organizadora tendrá atribuidas las siguientes funciones:

a) Asegurar la coordinación entre las Universidades y los centros docentes donde se imparta Bachillerato, a los efectos de la organización y la realización de la Prueba de Acceso a la Universidad.
b) Determinar las fechas de las convocatorias de la Prueba de Acceso a la Universidad y de los procedimientos de revisión de las calificaciones, así como resolver las reclamaciones sobre las calificaciones obtenidas.
c) Determinar los horarios y las sedes en las que se realizarán los ejercicios que conforman la Prueba de Acceso a la Universidad.
d) Definir los criterios de elaboración, evaluación y calificación de los ejercicios, así como las matrices de especificaciones para cada una de las materias.
e) Designar y constituir los tribunales encargados de aplicar y corregir los ejercicios, garantizando que todos los ejercicios puedan ser calificados por vocales especialistas en las distintas materias incluidas en la Prueba de Acceso a la Universidad y resto materias de segundo curso de Bachillerato, comunes o de modalidad, objeto de evaluación.
f) Establecer las medidas que garanticen el secreto del procedimiento de elaboración y selección de los ejercicios, así como su custodia, y el anonimato del alumnado en la fase de corrección y calificación de las mismas.
g) Definir los criterios básicos para la elaboración de los ejercicios, el diseño, el contenido y el marco general de la Prueba de Acceso a la Universidad.
h) Fijar y hacer públicos, al inicio de cada curso escolar, los criterios de organización de la Prueba de Acceso a la Universidad, la estructura de los ejercicios y los criterios generales de su evaluación y calificación.
i) Establecer los mecanismos de información a los centros docentes y al profesorado.
j) Determinar las medidas oportunas que garanticen al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo la realización de la Prueba de Acceso a la Universidad en las debidas condiciones de igualdad, conforme a la normativa básica que resulte de aplicación.
k) Analizar el informe anual sobre el desarrollo y resultado de la Prueba de Acceso a la Universidad.
l) Resolver las reclamaciones relativas a cuestiones de naturaleza distinta a las calificaciones.
m) Elaborar una guía de calificación de cada ejercicio.
n) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la consejería competente en materia de educación.

CAPÍTULO IV

Coordinaciones de materia

Artículo 12. Coordinaciones de materia.

1. La Comisión Organizadora, en el desarrollo de sus funciones, será asistida por las Coordinaciones de Materia. Estas coordinaciones, de carácter técnico, serán creadas anualmente para cada una de las materias que conforman la Prueba de Acceso a la Universidad, con el fin de garantizar la necesaria coordinación con los centros docentes en los que se imparte Bachillerato y, así mismo, para elaborar los protocolos de los ejercicios de aquellas materias que vayan a ser objeto de evaluación.

2. Las Coordinaciones de Materia actuarán bajo las directrices de la Comisión Organizadora.

3. Las Coordinaciones de Materia tendrán las siguientes funciones:

a) Elaborar y/o revisar las matrices de especificaciones y la estructura y descripción de los ejercicios, a solicitud de la Comisión Organizadora.
b) Elaborar las propuestas de ejercicios para cada una de las materias.
c) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Comisión Organizadora.

4. Existirán tantas coordinaciones de materia como materias objeto de la Prueba de Acceso a la Universidad.

5. Cada Coordinación de materia estará constituida por un profesor o profesora universitarios y un funcionario o funcionaria perteneciente al cuerpo de catedráticos o de profesores de enseñanza secundaria, de la especialidad correspondiente o, en su caso, del cuerpo de catedráticos o profesores de artes plásticas y diseño, que esté impartiendo o haya impartido la materia, de cada uno de los cuatro distritos universitarios.

Serán designados, respectivamente, por la persona titular del vicerrectorado responsable de la Prueba de Acceso a la Universidad del distrito universitario correspondiente, y por la persona titular de la dirección general competente en materia de ordenación académica de Bachillerato a propuesta de la persona titular de la dirección provincial de educación correspondiente.

6. Las Coordinaciones de Materia estarán presididas por el profesor o profesora universitarios perteneciente a una de las universidades públicas de Castilla y León. Esta presidencia tendrá carácter rotatorio por curso académico y será asumida, inicialmente, por un profesor o profesora de la Universidad de Salamanca seguido por los designados por la Universidad de Valladolid, la Universidad de León y la Universidad de Burgos, por este orden.

7. De las reuniones de cada Coordinación de Materia se elaborará un acta de la que se dará traslado al docente responsable técnico de la organización y desarrollo de la Prueba de Acceso a la Universidad, a quien corresponda la presidencia.

8. Los miembros de las Coordinaciones de Materia tendrán derecho a percibir por su concurrencia a las reuniones una indemnización en concepto de asistencia y, en su caso, gastos de viajes de la misma cuantía que la prevista en la normativa reguladora de las indemnizaciones por razón del servicio del personal de la Comunidad de Castilla y León.

Artículo 13. Otros grupos.

En el ámbito de cada distrito universitario, las universidades podrán crear grupos técnicos de organización y coordinación de la Prueba de Acceso a la Universidad para el desempeño de las funciones y responsabilidades que les atribuye la normativa vigente.

CAPÍTULO V

Tribunal calificador

Artículo 14. Composición y nombramiento del tribunal calificador.

1. La calificación de los ejercicios será realizada por un tribunal calificador único por cada distrito universitario. Los tribunales calificadores estarán integrados por personal docente universitario y por personal funcionario de carrera o interino perteneciente a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria que impartan Bachillerato, y actuarán colegiadamente y con sujeción a lo dispuesto en la Ley 40/2015, de 1 de octubre. Quienes ocupen la presidencia y la secretaría de aquellos coordinarán sus actuaciones durante el proceso. Todos los tribunales dependientes de la misma Comisión Organizadora convocarán al alumnado en llamamiento único.

2. Conforme a lo establecido en el artículo 19.2 del Real Decreto 534/2024, de 11 de junio, por el que se regulan los requisitos de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, las características básicas de la prueba de acceso y la normativa básica de los procedimientos de admisión, la Comisión Organizadora designará a los miembros de cada tribunal garantizando que todos los ejercicios puedan ser calificados por vocales especialistas de las distintas materias que conforman la prueba. Salvo que no sea posible por razones fundadas y objetivas, debidamente motivadas, la designación de los tribunales calificadores se ajustará al principio de composición equilibrada de hombres y mujeres, y deberá garantizar para cada materia la participación de, al menos, un 40 por ciento de docentes designados por la universidad y otro 40 por ciento de catedráticos o catedráticas y profesores o profesoras de enseñanza secundaria que impartan docencia, preferentemente, en el segundo curso de Bachillerato.

3. Las personas que ejerzan la presidencia y la secretaría de cada tribunal serán designados por la Comisión Organizadora entre los profesores universitarios miembros del mismo.

4. En el momento de constitución del tribunal calificador, quien ejerza la presidencia pondrá en conocimiento de las personas designadas como vocales los criterios generales de evaluación adoptados por la Comisión Organizadora.

5. El número de miembros de cada tribunal vendrá determinado, tanto por el número de estudiantes que realicen la Prueba de Acceso a la Universidad, como por el número de materias objeto de examen.

6. La selección de los vocales especialistas se realizará mediante sorteo entre los profesores universitarios, por un lado, y entre los catedráticos y profesores de enseñanza secundaria y los profesores de los Cuerpos docentes de las enseñanzas de ciclos formativos de grado superior de formación profesional, de artes plásticas y diseño, o de enseñanzas deportivas de grado superior, por otro, que lo hayan solicitado en el plazo establecido por la Comisión Organizadora.

En lo que respecta a los profesores de enseñanza secundaria, podrán ser vocales especialistas aquellos catedráticos o profesores de enseñanza secundaria de la especialidad correspondiente que impartan Bachillerato.

En cuanto a los profesores de los cuerpos docentes de las enseñanzas de ciclos formativos de grado superior de formación profesional, de artes plásticas y diseño y de enseñanzas deportivas de grado superior, podrán ser vocales especialistas aquéllos que impartan Bachillerato y que cumplan con los requisitos exigidos en el Real Decreto 1284/2002, de 5 de diciembre, por el que se establecen las especialidades de los Cuerpos de Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, se adscriben a ellas los profesores de dichos Cuerpos y se determinan los módulos, asignaturas y materias que deberán impartir.

7. La persona que ocupe la presidencia de cada tribunal garantizará el anonimato del alumnado y de los centros durante el proceso de corrección y calificación de los ejercicios.

8. Para la colaboración en el desarrollo de la Prueba de Acceso a la Universidad, con las funciones que se determinen por la Comisión Organizadora, las universidades nombrarán a un profesor o profesora representante de cada centro que presente alumnos a aquella, que será propuesto por el director o directora del centro entre el profesorado que haya impartido clase durante el año académico correspondiente en Bachillerato y, preferentemente, entre los tutores de los grupos a los que pertenezcan los alumnos que se presenten a la reiterada prueba.

En cada universidad, el docente responsable técnico de la organización y desarrollo de la Prueba de Acceso a la Universidad podrá designar profesores exclusivamente para tareas de vigilancia durante la realización de los ejercicios, así como al personal técnico de gestión, administración y servicios que sea necesario para su adecuado desarrollo.

9. Cada tribunal actuará en las sedes que determine la Comisión Organizadora y, para cada una de ellas, se designará una persona responsable.

Artículo 15. Actuaciones del tribunal calificador.

Corresponde a cada tribunal calificador llevar a cabo, entre otras, las siguientes actuaciones:

a) El desarrollo del procedimiento de evaluación.
b) Cada tribunal calificará los distintos ejercicios atendiendo a los criterios generales establecidos por la Comisión Organizadora, así como a los criterios específicos de corrección y calificación establecidos en las guías de calificación que acompañan a cada ejercicio. Se tendrán en cuenta además las medidas de apoyo educativo o las adaptaciones necesarias para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
c) La cumplimentación de los modelos de documentación administrativa establecidos por la Comisión Organizadora. Finalizadas las actuaciones, la presidencia de cada tribunal elevará un informe a la Comisión Organizadora. Este informe deberá incluir los resultados obtenidos por el alumnado participante, desagregados por sexo, así como cualquier incidencia que se hubiera producido a lo largo del proceso, relativa al alumnado, a los centros o al propio tribunal.
d) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Comisión Organizadora.

Artículo 16. Normas de funcionamiento.

La Comisión Organizadora y el tribunal calificador a que se hace referencia en la presente orden se regirán en sus actuaciones por lo establecido en la subsección 1.ª de la sección 3.ª, del capítulo II del Título Preliminar de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público.

CAPÍTULO VI

Procedimiento de revisión de las calificaciones

Artículo 17. Revisión de las calificaciones.

1. El alumnado, o sus padres, madres, tutores o tutoras legales en caso de quienes fuesen menores de edad, podrán solicitar al tribunal calificador, en el plazo de tres días hábiles, contados a partir de la fecha de la publicación de las calificaciones, la revisión de la calificación obtenida en uno o varios de los ejercicios que componen la Prueba de Acceso a la Universidad.

2. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de revisión serán corregidos por un profesor o profesora especialista diferente al que realizó la primera corrección. Este llevará a cabo una revisión inicial con el objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y que no existen errores materiales o aritméticos en el proceso del cálculo de la calificación final. Si procede, se rectificará la calificación, que no podrá ser inferior a la otorgada en la primera corrección.

A continuación, se procederá a una segunda corrección completa del ejercicio con el objeto de verificar que se han aplicado correctamente los criterios generales de evaluación y específicos de calificación y corrección. La calificación final del ejercicio será la media aritmética entre la calificación otorgada tras la primera corrección o, en su caso, la rectificada, y la calificación otorgada en la segunda corrección. En el supuesto de que existiera una diferencia de dos o más puntos entre estas dos calificaciones, dos personas distintas a las anteriores efectuarán de oficio una tercera corrección. La calificación final será la consensuada por estas dos personas.

3. Estos procedimientos deberán finalizar en el plazo máximo de cinco días hábiles, contados a partir de la fecha de finalización del plazo establecido para la presentación de las reclamaciones. Una vez finalizados, la Comisión Organizadora adoptará la resolución que establezca las calificaciones definitivas cuyos resultados hará públicos, mediante acceso individualizado, a través de la página web establecida al efecto y de acuerdo con el calendario oficialmente aprobado por la misma. La publicación de esta resolución pondrá fin a la vía administrativa.

4. La resolución podrá ser recurrida potestativamente en reposición ante el órgano que las dictó, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, o ser impugnadas directamente ante el orden jurisdiccional contencioso administrativo, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 9.1 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora del mismo.

5. El alumnado y, solo en el caso de que este sea menor de edad, sus progenitores o tutores legales tendrán derecho a ver los ejercicios revisados una vez finalizado en su totalidad el proceso de revisión establecido en esta orden y en el plazo máximo de diez días desde la notificación de la resolución de revisión.

CAPÍTULO VII

Alumnado en situaciones específicas

Artículo 18. Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

1. La Comisión Organizadora establecerá los procedimientos y criterios a adoptar referidos al alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, a partir del criterio aportado por los departamentos de orientación de los centros docentes o por los equipos de orientación específicos, y en función de los recursos de apoyo y de las adaptaciones con los que hubiera contado cada estudiante para obtener el título de Bachiller o Ciclo Formativo de Grado Superior.

2. Estas medidas podrán consistir en la adaptación de los tiempos, la elaboración de modelos especiales de ejercicios, sin perjuicio del respeto a la normativa reguladora de carácter básico, así como la utilización de medios materiales, a través de ayudas técnicas, y medios humanos que se precisara para realizar los ejercicios. Así mismo, deberá garantizarse la accesibilidad a la información y comunicación del proceso de evaluación y al espacio físico en que se desarrolle.

3. El tribunal podrá requerir la colaboración técnica necesaria a las instituciones y organismos competentes con la finalidad de dar cumplimiento a las garantías previstas en la presente orden para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

DISPOSICIÓN DEROGATORIA

Derogación normativa.

Queda derogada la Orden EDU/163/2020, de 19 de febrero, por la que se crea la Comisión Organizadora de la Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad de Castilla y León y se establecen determinados aspectos de la evaluación.

Asimismo, quedan derogadas las demás normas de igual o inferior rango que se opongan a lo establecido en la presente orden.

DISPOSICIONES FINALES

Primera. Desarrollo normativo.

Se faculta a las personas titulares de las direcciones generales competentes en materia de universidades y en materia de ordenación académica de Bachillerato, en el ámbito de sus respectivas competencias, a dictar cuantas resoluciones sean precisas para el desarrollo y ejecución de lo establecido en la presente orden.

Segunda. Entrada en vigor.

La presente orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial de Castilla y León.

Valladolid, 14 de noviembre de 2024.

La Consejera,

Fdo.: Rocío Lucas Navas

Ayudas al estudio a los alumnos que cursen estudios universitarios en CyL. Bases reguladoras. BOCYL 15/10/2024.

maria-isabel.gonzalez.luis — Mon, 14 Oct 24 07:53:00 CEST

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

ORDEN EDU/986/2024, de 3 de octubre, por la que se modifica la Orden EDU/1268/2023, de 6 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de ayudas al estudio a los alumnos que cursen estudios universitarios en la Comunidad de Castilla y León.

I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

C. SUBVENCIONES

C.1. BASES REGULADORAS

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Mediante Orden EDU/1268/2023, de 6 de noviembre, se establecieron las bases reguladoras para la concesión de ayudas al estudio a los alumnos que cursen estudios universitarios en la Comunidad de Castilla y León.

La experiencia en la gestión de las ayudas, convocadas al amparo de estas bases reguladoras, pone de relieve la conveniencia de actualizar y modificar determinados aspectos de su regulación en aras a mejorar la eficacia administrativa en la gestión del procedimiento de referencia. A tal efecto se hace necesario proceder a la delimitación temporal del momento estricto del cumplimiento del requisito del empadronamiento en un municipio dentro del ámbito territorial de la Comunidad de Castilla y León por parte los eventuales solicitantes de tales ayudas.

Por otra parte, con esta modificación se hace necesario actualizar el importe máximo de la cuantía de las ayudas con el fin de incrementar la posibilidad de acceso a los estudios universitarios y la continuidad en los mismos de aquellas personas, estudiantes universitarios, que pudieran presentar dificultades económicas coyunturales o estructurales.

De conformidad con el artículo 76.2 de la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, en el procedimiento de elaboración de la presente orden se han sustanciado los trámites de consulta pública previa en atención al artículo 75.2 de Ley 3/2001, de 3 de julio, en relación con el artículo 133.1 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, y de audiencia en atención al artículo 75.5 de la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, a través de su publicación en el Portal de Gobierno Abierto de la Junta de Castilla y León.

En su virtud, de conformidad con lo establecido en la Ley 5/2008, de 25 de septiembre, de Subvenciones de la Comunidad de Castilla y León, la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, y al amparo de las atribuciones conferidas por el artículo 26 de la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León,

DISPONGO

Artículo único. Modificación de la Orden EDU/1268/2023, de 6 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de ayudas al estudio a los alumnos que cursen estudios universitarios en la Comunidad de Castilla y León.

La Orden EDU/1268/2023, de 6 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de ayudas al estudio a los alumnos que cursen estudios universitarios en la Comunidad de Castilla y León, queda modificada en los siguientes términos:

Uno. El apartado1 del artículo 3 queda redactado del modo siguiente:

«1. Las ayudas incluirán alguna o algunas de las siguientes modalidades:

a) Aprovechamiento académico: Destinada a conceder una ayuda por crédito superado en el curso anterior para alumnos matriculados en las enseñanzas universitarias oficiales que, dentro de las indicadas en el artículo 1.1, se determinen en la correspondiente convocatoria, en alguna universidad de Castilla y León durante el curso al que se refiere dicha convocatoria. El importe por este concepto se determinará en cada convocatoria no pudiendo ser, en ningún caso, inferior a un euro (1 €) ni superior a veinte euros (20 €) por crédito superado.
b) Renta: Destinada a colaborar en los gastos ocasionados por cursar las enseñanzas universitarias oficiales que, dentro de las indicadas en el artículo «1.1, se determinen en la correspondiente convocatoria, en alguna universidad de Castilla y León. El importe por este concepto se determinará en cada convocatoria no pudiendo ser, en ningún caso, inferior a cien euros (100 €) ni superior a seiscientes euros (600 €).»

Dos. El apartado 2 del artículo 4 queda redactado del modo siguiente:

«2. Asimismo, para ser beneficiario de estas ayudas, los estudiantes deberán cumplir con el requisito de estar empadronado en un municipio de Castilla y León en el plazo de presentación de solicitudes establecido en la correspondiente convocatoria, comprometiéndose a mantener el cumplimento de este requisito durante el periodo de tiempo inherente al reconocimiento o ejercicio del derecho al cobro de la subvención.»

DISPOSICIÓN FINAL

Entrada en vigor.

La presente orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de Castilla y León.

Valladolid, 3 de octubre de 2024.

La Consejera,

Fdo.: Rocío Lucas Navas

Ayudas para la contratación de personal investigador y para financiar planes y programas estratégicos y de mejora. BOCYL 29/11/2023.

admin — Wed, 29 Nov 23 07:24:00 CET

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

ORDEN EDU/1330/2023, de 16 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de ayudas destinadas a financiar la contratación predoctoral de personal investigador, cofinanciadas por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+).

ORDEN EDU/1331/2023, de 20 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de ayudas destinadas a financiar planes estratégicos, programas estratégicos de investigación y programas de mejora, ejecutados por las estructuras de investigación de excelencia, en el marco de la estrategia regional de investigación e innovación para una especialización inteligente (RIS3) de Castilla y León 2021-2027, cofinanciadas por el fondo Europeo de Desarrollo Regional.

ORDEN EDU/98/2025, de 5 de febrero, por la que se modifica la Orden EDU/1331/2023, de 20 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de ayudas destinadas a financiar planes estratégicos, programas estratégicos de investigación y programas de mejora, ejecutados por las estructuras de investigación de excelencia, en el marco de la estrategia regional de investigación e innovación para una especialización inteligente (RIS3) de Castilla y León 2021-2027, cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional.

UVA. Modificaciones del reglamento del Servicio de Control Interno y de la de Asesoría Jurídica. BOCYL 25/10/2023.

admin — Wed, 25 Oct 23 05:57:37 CEST

NormativaÓrdenesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalPersonal de UniversidadCastilla y León - Universidades Image

UNIVERSIDAD DE VALLADOLID

RESOLUCIÓN de 18 de octubre de 2023, del Rectorado de la Universidad de Valladolid, por la que se ordena la publicación de la modificación del Reglamento del Servicio de Control Interno de la Universidad de Valladolid.

RESOLUCIÓN de 18 de octubre de 2023, del Rectorado de la Universidad de Valladolid, por la que se ordena la publicación de la modificación del Reglamento del Servicio de Asesoría Jurídica de la Universidad de Valladolid.

UNED. Precios públicos por los servicios académicos universitarios y otros servicios. BOE 31/07/2023.

admin — Mon, 31 Jul 23 06:14:26 CEST

NormativaÓrdenesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalPersonal de UniversidadCastilla y León - Universidades Image

Universidad Nacional de Educación a Distancia. Precios públicos

Orden UNI/900/2023, de 4 de julio, por la que se fijan los precios públicos por los servicios académicos universitarios y otros servicios en la Universidad Nacional de Educación a Distancia para el curso 2023-2024.
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TEXTO ORIGINAL

El artículo 57.4.b) de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, dispone que, en el caso de estudios conducentes a la obtención de títulos universitarios de carácter oficial, los precios públicos y derechos serán fijados por la Comunidad Autónoma o Administración correspondiente, dentro de un marco general de contención o reducción progresiva de los precios públicos.

Así mismo, su disposición adicional primera determina que son las Cortes Generales y el Gobierno quienes ejercerán las competencias que la propia Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, atribuye, respectivamente, a la Asamblea Legislativa y al Consejo de Gobierno de las Comunidades Autónomas en lo que se refiere a la Universidad Nacional de Educación a Distancia.

Para el establecimiento de los precios públicos por la prestación del servicio público de la educación superior universitaria las enseñanzas se ordenan en la UNED en cuatro grupos:

1. Enseñanzas de Grado reguladas en el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

2. Enseñanzas de Máster Universitario, reguladas en el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre.

3. Enseñanzas de Doctorado, reguladas por el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado.

4. Cursos y pruebas de Acceso a la Universidad.

En consonancia con la clasificación anterior, se toma en consideración como unidad básica de referencia, a los efectos de la fijación de precios públicos por servicios académicos, el crédito europeo (ECTS) para las enseñanzas de Grado y Máster al que se refiere el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre.

Para la determinación de los precios públicos de los grupos de enseñanzas referenciados para el curso académico 2023/2024, se ha procedido a seguir los criterios determinados en cursos anteriores, en los que se distinguía por el tipo de estudio, su grupo de clasificación, de acuerdo con el ámbito de conocimiento que contempla y, por último, la vez de matriculación, es decir, de que se trate de primera, segunda, tercera o cuarta y sucesivas matrículas.

Así mismo, en lo que respecta a los Másteres habilitantes, se han tenido en cuenta los límites establecidos en el Acuerdo de la Conferencia General de Política Universitaria, de 29 de marzo de 2021, por el que se establece la equiparación de los precios de primera matrícula de los Másteres habilitantes y vinculados a los precios medios de la primera matrícula de Grado para el curso 2022-2023, publicado por Resolución de 30 de marzo de 2021, de la Secretaría General de Universidades.

Teniendo en cuenta lo anterior, a propuesta de la UNED, una vez elaborada la memoria económico-financiera a que se refiere el artículo 26.2 de la Ley 8/1989, de 13 de abril, de Tasas y Precios Públicos, y recabados el informe de la Dirección General de Tributos del Ministerio de Hacienda y el informe de la Oficina Presupuestaria del Ministerio a que se refiere el artículo 3.f) del Real Decreto 2855/1979, de 21 de diciembre, por el que se crean Oficinas Presupuestarias, por medio de la presente orden, se fijan los precios por servicios académicos y otros servicios para el curso 2023/2024 en la UNED.

En su virtud, a propuesta de la UNED, de conformidad con el artículo 26.1 de la Ley 8/1989, de 13 de abril, de Tasas y Precios Públicos, acuerdo:

Primero. Objeto.

1. La presente orden tiene por objeto establecer los precios públicos por servicios académicos de la educación superior universitaria en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en el curso 2023/2024, en las enseñanzas conducentes a la obtención de títulos oficiales. Estos precios serán abonados de acuerdo con las normas que se establecen en la presente orden. El importe de los precios por estudios conducentes a títulos o diplomas que no tengan carácter oficial será fijado por el Consejo Social de la UNED.

2. Así mismo, se fijan los precios públicos por otros servicios prestados por la universidad.

Segundo. Precios públicos por servicios académicos y otros servicios.

1. Para las Enseñanzas de Grado reguladas en el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, el importe se calculará de conformidad con el número de créditos ECTS asignados a cada materia, asignatura o disciplina. El importe del crédito ECTS varía en función del grupo de clasificación de la enseñanza de que se trate y de la vez de matriculación, es decir, de que se trate de primera, segunda, tercera, o cuarta y sucesivas matrículas.

El importe del crédito ECTS, de acuerdo con los distintos criterios de aplicación, se establece en el anexo I.

2. En las enseñanzas de Máster Universitario, el importe se calculará de conformidad con el número de créditos ECTS asignados a cada materia, asignatura o disciplina. El importe del crédito ECTS varía teniendo en cuenta que habiliten o no para el ejercicio de actividades profesionales reguladas en España, el grupo de clasificación al que pertenezca la enseñanza y la vez de matriculación, es decir, que se trate de primera, segunda, tercera, o cuarta y sucesivas matrículas.

El precio de los Másteres habilitantes se fijará de acuerdo con la Resolución de 30 de marzo de 2021, de la Secretaría General de Universidades, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia General de Política Universitaria, de 29 de marzo de 2021, por el que se establece la equiparación de los precios de primera matrícula de los Másteres habilitantes y vinculados a los precios medios de la primera matrícula de Grado para el curso 2022-2023.

El importe del crédito ECTS, según todos estos criterios de aplicación, se establece en el anexo II.

3. Los precios correspondientes a la tutela académica para la elaboración de la tesis doctoral de las enseñanzas de Doctorado reguladas por el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, se establecen en el anexo III.

4. Los precios públicos correspondientes a las evaluaciones, pruebas y cursos para el acceso a la universidad se establecen en el anexo IV y los precios públicos por otros servicios en el anexo V.

5. Los precios públicos aplicables serán los mismos independientemente de la nacionalidad o el país de residencia de los estudiantes.

Tercero. Prueba de aptitud para la homologación de títulos extranjeros de educación superior.

En aquellas titulaciones en que la UNED oferte la preparación y evaluación de una prueba de aptitud para la homologación de títulos extranjeros de educación superior universitaria, el estudiante abonará en la matrícula el importe de los créditos de la asignatura o asignaturas que se correspondan con las materias que deba superar de conformidad con la credencial de homologación, además de los precios de secretaría.

Los precios públicos por servicios académicos figuran en el anexo I, dependiendo de la pertenencia de las asignaturas cursadas al grupo de clasificación de la enseñanza de que se trate y la vez de matriculación, es decir, de que se trate de primera, segunda, tercera, o cuarta y sucesivas matrículas.

Cuarto. Bonificaciones de precios públicos por servicios académicos.

1. Todas las bonificaciones se vinculan a los precios públicos por servicios académicos. No se aplicarán a los precios públicos por otros servicios ni al seguro escolar, salvo que se disponga expresamente lo contrario en esta orden o en otra norma de rango superior que le sea aplicable.

2. Se contemplarán como causas para obtener una bonificación en el pago de los precios públicos por servicios académicos:

a) Ser miembro de Familia Numerosa de Categoría Especial conforme dispone el artículo 4 de la Ley 40/2003, de 18 de noviembre, de Protección a las Familias Numerosas. Los estudiantes miembros de familias numerosas de categoría especial gozan de una exoneración del 100 % en la liquidación de todos los conceptos por servicios académicos y por otros servicios de esta orden. Procederá la exoneración en cualquiera de las convocatorias de matrículas que se habiliten, siempre que se ostente la condición de beneficiario de familia numerosa durante el primer período de matrícula.

b) Ser miembro de Familia Numerosa General conforme dispone el artículo 4 de la Ley 40/2003, de 18 de noviembre. Los estudiantes miembros de familias numerosas de categoría general gozan de una exoneración del 50 % en la liquidación de todos los conceptos por servicios académicos y por otros servicios de esta orden. Procederá la exoneración en cualquiera de las convocatorias de matrículas que se habiliten, siempre que se ostente la condición de beneficiario de familia numerosa durante el primer período de matrícula.

c) Acreditar un grado de discapacidad del 33 % o superior conforme dispone el artículo 4.2 del texto refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social aprobado por Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre. Los miembros de este colectivo gozan de una exoneración del 100 % por los servicios académicos liquidados en la matrícula, debiendo abonar los precios correspondientes a otros servicios conforme al artículo 32.6 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo. Procederá la exoneración si se tiene reconocida esta condición durante el primer período de matrícula (para todo el curso) y solo para esa convocatoria específica.

d) Ser víctima del terrorismo. En aplicación del artículo 7 de la Ley 32/1999, de 8 de octubre, de Solidaridad con las víctimas del terrorismo, las víctimas de actos terroristas, así como sus cónyuges e hijos legalmente a su cargo, gozan de una exoneración del 100 % por los servicios académicos liquidados en la matrícula, debiendo abonar los precios correspondientes a otros servicios. Procederá la exoneración si se tiene reconocida esta condición durante el período de matrícula y solo para esa convocatoria específica.

e) Ser huérfano/a de personal funcionario fallecido en acto de servicio. Los huérfanos de funcionarios fallecidos en acto de servicio gozan de una exoneración del 100 % por los servicios académicos liquidados en la matrícula, debiendo abonar los precios correspondientes a otros servicios. Este beneficio solo alcanzará a las asignaturas en que se matriculen por primera vez y hasta el año natural en el que el huérfano alcance los 25 años de edad. Procederá la exoneración si se tiene reconocida esta condición durante el período de matrícula y solo para esa convocatoria específica.

f) Ser víctima de violencia de género. Las víctimas de violencia de género, así como sus hijos e hijas menores de veintitrés años y los menores sujetos a su tutela o guardia y custodia, gozan de una exoneración del 100 % por los servicios académicos liquidados en la matrícula, debiendo abonar los precios correspondientes a otros servicios. Este beneficio solo alcanzará a las asignaturas en que se matriculen por primera vez. Procederá la exoneración si se acredita esta condición de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 23 de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género durante el período de matrícula y solo para esa convocatoria específica.

g) Ser persona beneficiaria de la prestación del ingreso mínimo vital conforme a los artículos 4 y 5 de Ley 19/2021, de 20 de diciembre, por la que se establece el ingreso mínimo vital. Las personas que sean beneficiarias de esta prestación gozan de una exoneración del 100 % por los servicios académicos liquidados en la matrícula, debiendo abonar los precios correspondientes a otros servicios. Procederá la exoneración si se tiene reconocida esta condición durante el período de matrícula y solo para esa convocatoria específica.

h) Pertenecer a un colectivo sujeto a bonificación en la forma y por los importes que apruebe el órgano correspondiente, de conformidad con lo establecido en los Estatutos de la Universidad.

3. Para los casos de obtención de matrícula de honor se seguirán las siguientes normas:

a) Curso: Las bonificaciones por matrícula de honor serán aplicables exclusivamente en el curso académico inmediatamente posterior al que se obtuvo esta mención.

b) Estudio: Las bonificaciones por matrícula de honor serán aplicables en estudios universitarios oficiales con independencia de que pertenezcan al mismo título o grupo de clasificación. En el caso de que el estudiante esté simultaneando más de un estudio en la UNED, las bonificaciones por matrículas de honor se irán aplicando por orden cronológico a los borradores de matrícula que se vayan confirmando. Los derechos generados por cada asignatura no se podrán fraccionar y aplicar parcialmente en distintos estudios.

c) Cálculo: Se aplicará a asignaturas en primera matrícula y, de no existir alguna, se realizará un descuento equivalente a su importe: precio vigente del crédito, de acuerdo con el grupo de clasificación en el que obtuvo la matrícula de honor X número de créditos con esta mención. Las bonificaciones por este concepto se llevarán a cabo una vez calculado el importe de la matrícula.

d) Alcance:

1.º Los estudiantes con matrícula de honor en segundo de Bachillerato, ciclos formativos de Formación Profesional de Grado Superior, ciclos formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño, así como en Enseñanzas Deportivas de Grado Superior, gozarán de hasta un máximo de 60 créditos gratuitos en su primera matrícula, siempre y cuando este estudio les sirva para el acceso a la universidad y no solo para su admisión. Esta bonificación solo se podrá aplicar en un único estudio, aunque el estudiante quiera simultanear más estudios en la UNED.

2.º Los estudiantes con matrícula de honor en estudios universitarios de Grado o Máster tendrán derecho a la bonificación en el mismo número de créditos sobre los que recayó la matrícula de honor.

3.º Para los estudiantes que se matriculen en la Tutela Académica de Tesis Doctoral el cálculo de esta bonificación se efectuará multiplicando el número total de créditos en los que obtuvieron matrícula de honor, por el importe que se establezca anualmente en la Orden de Precios Públicos. La cantidad resultante será la que se descuente del importe de la matrícula. Para este curso se establece el 1,80 euros como importe oficial para su cálculo.

e) Matrículas de honor obtenidas fuera de la UNED: Para hacer efectiva la bonificación le será exigida al estudiante una certificación académica oficial por haber trasladado su expediente donde conste la calificación de matrícula de honor. En el caso de simultaneidad de estudios, la aplicación de la bonificación se realizará siempre en la Universidad en la que el estudiante obtuvo la matrícula de honor. No cabe bonificación por este concepto si la matrícula de honor se logró en el curso en el que el estudiante finalizó el plan de estudios.

f) Devolución: Si teniendo el estudiante derecho a esta bonificación, abona los precios públicos completos, el importe será reintegrado previa solicitud de devolución de precios públicos.

Quinto. Becarios.

Los estudiantes que soliciten beca o bonificación con cargo a los Presupuestos Generales del Estado, el Gobierno Vasco, la Generalitat Valenciana o la Junta de Andalucía abonarán los precios públicos por servicios académicos que se determine en su normativa reguladora.

Los estudiantes que, al formalizar la matrícula, se acojan a la exención de precios por haber solicitado la concesión de una beca y, posteriormente, no obtuviesen la condición de becario o les fuera revocada la beca concedida o el importe concedido sea inferior al de las asignaturas matriculadas, vendrán obligados al abono del precio correspondiente a la matrícula que efectuaron; su impago conllevará la anulación de dicha matrícula en todas las materias, asignaturas o disciplinas, en los términos previstos por la legislación vigente.

La beca solo alcanzará a los precios públicos de asignaturas matriculadas y cursadas, no a las reconocidas, tuteladas, ni a otros conceptos.

Sexto. Reconocimiento y transferencia de créditos.

Los estudiantes que obtengan el reconocimiento de créditos en los Grados o en los Másteres Universitarios por estudios u otras actividades realizadas fuera de la UNED, abonarán el 30 % de los precios establecidos, para cada caso, en los anexos I y II.

Con carácter previo deberá abonarse en el momento de la solicitud de este servicio un pago anticipado de 22,50 euros, que no será objeto de devolución ni exención en caso de desistimiento por parte del estudiante. Este importe también será exigible a los reconocimientos entre estudios de la UNED, cuando se solicite un reconocimiento superior a cuatro créditos ECTS, sin que tampoco sea objeto de devolución o exención.

El reconocimiento de créditos que lleva consigo las vías de acceso especiales a determinados Grados, como cursos puente o itinerarios específicos se abonará al precio único de 180,00 euros. Este precio se abona en matrícula, por lo que no será objeto de pago anticipado. La anulación de la matrícula no dará derecho a su devolución.

Los estudiantes que soliciten transferencia de créditos deberán abonar un importe de 150,00 euros, en los términos que se fijen en la normativa de esta Universidad.

Los precios a los que se refiere este artículo gozarán de las mismas exenciones previstas en el apartado 4 de esta orden para el resto de los precios públicos por servicios académicos.

Séptimo. Tutela académica.

Los estudiantes del Trabajo de Fin de Máster o Trabajo Fin de Grado cuatrimestral, a excepción del Grado en Psicología, con carácter previo a su matrícula y en los términos que sean fijados en las normas de matrícula, podrán abonar una tutela que tendrá la consideración de pago a cuenta, siempre que la matrícula del Trabajo se realice en el mismo curso que la tutela. Si el estudiante opta por no matricularse del Trabajo Final en ese curso, la cuantía abonada en concepto de tutela solo podrá ser objeto de compensación o devolución, si la causa de la devolución se corresponde con alguno de los supuestos enumerados en la normativa de la UNED sobre devoluciones de precios públicos.

Los estudios de Grado de la rama de Ingeniería y Arquitectura, o de un ámbito de conocimiento afín, tendrán una tutela previa y obligatoria para el Trabajo Fin de Grado en las mismas condiciones económicas que las tutelas desarrolladas en el párrafo anterior.

De cara a la solicitud de beca o a cualquier otra circunstancia económica, la tutela no tendrá la consideración de una asignatura matriculada.

Octavo. Forma de pago.

Los estudiantes de la UNED tendrán derecho a elegir la forma de efectuar el pago de los precios establecidos, bien haciéndolo efectivo de una sola vez o fraccionándolo en cuatro plazos, dos para los estudios de Doctorado, que serán abonados en las fechas que determine la universidad en sus instrucciones de matrícula. El pago fraccionado solo se podrá realizar mediante domiciliación bancaria.

No podrán acogerse a la modalidad de pago fraccionado los estudiantes cuyo importe total de matrícula sea inferior a 180,00 euros.

Noveno. Falta de pago.

Con independencia de que el estudiante se acoja a la modalidad de pago fraccionado o no, el impago total o parcial del importe completo de la matrícula, los reconocimientos o la transferencia de créditos, así como la no presentación de la documentación requerida por la universidad, será motivo de la anulación de la matrícula en los términos previstos en la legislación vigente, con pérdida, en su caso, de las cantidades ya abonadas, sin perjuicio de la adopción de cuantas medidas adicionales legales y administrativas se consideren oportunas, cuando se aprecie mala fe en el comportamiento del estudiante. La ausencia del pago único, inicial o, en su caso, de la autorización para el cargo de la domiciliación, dará lugar a la inadmisión de la solicitud de matrícula.

Décimo. Eficacia.

La presente orden surtirá efectos al día siguiente al de su publicación en el «Boletín Oficial del Estado».

Madrid, 4 de julio de 2023.–El Ministro de Universidades, Joan Subirats Humet.

ANEXO I

Grados (euros por créditos ECTS)

ANEXO II

Másteres Universitarios (euros por créditos ECTS)

II.1 Títulos de Máster que habilitan para el ejercicio de una profesión regulada o son condición de acceso para título profesional
Rama	Másteres	Primera matrícula – Euros	Segunda matrícula – Euros	Tercera matrícula – Euros	Cuarta y sucesivas matrículas – Euros
Ciencias de la Salud.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA.	16,22	23,87	52,62	72,55
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN ACCESO A LA PROCURA.	16,22	23,87	52,62	72,55
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN ACCESO A LA ABOGACÍA//MÁSTER UNIVERSITARIO EN ACCESO A LAS PROFESIONES DE ABOGACÍA Y PROCURA.	16,22	23,87	52,62	72,55
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS.	16,22	23,87	52,62	72,55
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL.	16,22	23,87	52,62	72,55

II.2 Títulos de Máster que no son habilitantes ni condición de acceso para título profesional
Rama	Másteres	Primera matrícula – Euros	Segunda matrícula – Euros	Tercera matrícula – Euros	Cuarta y sucesivas matrículas – Euros
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIA DEL LENGUAJE Y LINGÜÍSTICA HISPÁNICA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN EL MUNDO CLÁSICO Y SU PROYECCIÓN EN LA CULTURA OCCIDENTAL.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Y CONTROL DE CALIDAD DEL LÉXICO ESPAÑOL POR LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA Y UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS FRANCESES Y FRANCÓFONOS.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS LITERARIOS Y CULTURALES INGLESES Y SU PROYECCIÓN SOCIAL.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN FILOSOFÍA TEÓRICA Y PRÁCTICA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA.	29,38	47,45	51,83	54,75
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN LITERARIA Y TEATRAL EN EL CONTEXTO EUROPEO.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA Y SUS APLICACIONES.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA Y EL TRATAMIENTO DE LENGUAS.	29,38	47,45	51,83	54,75
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN LINGÜÍSTICA INGLESA APLICADA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN LITERATURAS HISPÁNICAS (CATALANA, GALLEGA Y VASCA) EN EL CONTEXTO EUROPEO.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN HISTORIA DEL ARTE.	29,38	47,45	51,83	54,75
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN HISTORIA MILITAR DE ESPAÑA.	29,38	47,45	51,83	54,75
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y PATRIMONIO POR LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA//MÁSTER UNIVERSITARIO EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS AVANZADOS E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN DE LA LITERATURA HISPÁNICA Y SU TEATRO.	28,58	46,15	50,41	53,25
Artes y Humanidades.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN HUMANIDADES DIGITALES: MÉTODOS Y BUENAS PRÁCTICAS.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA QUÍMICA.	33,81	54,60	59,64	63,00
Ciencias.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIAS AGROAMBIENTALES Y AGROALIMENTARIAS.	33,81	54,60	59,64	63,00
Ciencias.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN FÍSICA DE SISTEMAS COMPLEJOS.	33,81	54,60	59,64	63,00
Ciencias.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN MATEMÁTICAS AVANZADAS.	32,20	52,00	56,80	60,00
Ciencias.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN FÍSICA AVANZADA.	33,81	54,60	59,64	63,00
Ciencias de la Salud.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Y DE LA SALUD (INTERUNIVERSITARIO UNED - UCM - UAM) POR LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID; LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.	31,40	50,70	55,38	58,50
Ciencias de la Salud.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN SANITARIA.	35,02	56,55	61,77	65,25
Ciencias de la Salud.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN FÍSICA MÉDICA.	35,02	56,55	61,77	65,25
Ciencias de la Salud.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA.	31,40	50,70	55,38	58,50
Ciencias de la Salud.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: SEGURIDAD EN EL TRABAJO, HIGIENE INDUSTRIAL Y ERGONOMÍA, Y PSICOSOCIOLOGIA APLICADA (proyecto formativo conforme al contenido establecido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención, para el desarrollo de funciones de nivel superior).	42,26	68,25	74,55	78,75
Ciencias de la Salud.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL.	31,40	50,70	55,38	58,50
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ESTRATÉGICA DE FRONTERAS / MASTER IN STRATEGIC BORDER MANAGEMENT.	41,58	41,58	41,58	41,58
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN SOSTENIBILIDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA POR LA UNIVERSIDAD JAUME I DE CASTELLÓN Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.	45,48	73,45	80,23	84,75
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN ARBITRAJE Y MEDIACIÓN: ALTERNATIVAS A LA RESOLUCIÓN JUDICIAL DE CONFLICTOS.	29,38	47,45	51,83	54,75
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL DE SERVICIO PÚBLICO.	42,26	68,25	74,55	78,75
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN EN LA RED.	29,38	47,45	51,83	54,75
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN, CULTURA, SOCIEDAD Y POLÍTICA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO DE FAMILIA Y SISTEMAS HEREDITARIOS.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO DE SEGUROS.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHOS FUNDAMENTALES.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHOS HUMANOS.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN PÚBLICA, POLÍTICAS PÚBLICAS Y TRIBUTACIÓN.	29,38	47,45	51,83	54,75
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGIAS Y TECNOLOGÍAS PARA LA FUNCIÓN DOCENTE EN LA SOCIEDAD MULTICULTURAL.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS DE GÉNERO.	29,38	47,45	51,83	54,75
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN DE CONTRATOS Y PROGRAMAS DEL SECTOR PÚBLICO, CON ESPECIAL APLICACIÓN AL ÁMBITO DE LA DEFENSA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN HACIENDA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Y TRIBUTARIA.	89,60	102,40	115,20	128,00
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN EN LA SOCIEDAD.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN CONTEXTOS SOCIALES.	29,38	47,45	51,83	54,75
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN ECONOMÍA.	35,02	56,55	61,77	65,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN ORIENTACIÓN PROFESIONAL.	29,38	47,45	51,83	54,75
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN PAZ, SEGURIDAD Y DEFENSA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN POLÍTICAS SOCIALES Y DEPENDENCIA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIA POLÍTICA: ANÁLISIS POLÍTICO, POLÍTICAS PÚBLICAS Y POLÍTICA INTERNACIONAL.	29,38	47,45	51,83	54,75
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROBLEMAS SOCIALES.	29,38	47,45	51,83	54,75
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROTOCOLO.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN SEGURIDAD.	31,40	50,70	55,38	58,50
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN TRABAJO SOCIAL, ESTADO DEL BIENESTAR Y METODOLOGÍAS DE INTERVENCIÓN SOCIAL.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA DIVERSIDAD.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN UNIÓN EUROPEA.	42,26	68,25	74,55	78,75
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN EURO-LATINOAMERICANO EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL.	29,38	47,45	51,83	54,75
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN MEMORIA Y CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN POR LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN EJERCICIO DE LA FUNCIÓN JURISDICCIONAL.	31,40	50,70	55,38	58,50
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN DERECHO DE LA CULTURA POR LA UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.	28,58	46,15	50,41	53,25
Ciencias Sociales y Jurídicas.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN DE LAS DESIGUALDADES SOCIALES (*).	29,38	47,45	51,83	54,75
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL.	31,40	50,70	55,38	58,50
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA AVANZADA DE FABRICACIÓN.	35,02	56,55	61,77	65,25
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS Y DE CONTROL POR LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.	32,20	52,00	56,80	60,00
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DEL DISEÑO.	35,02	56,55	61,77	65,25
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA.	35,02	56,55	61,77	65,25
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA DE SOFTWARE Y SISTEMAS INFORMÁTICOS.	31,40	50,70	55,38	58,50
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y CONTROL INDUSTRIAL.	35,02	56,55	61,77	65,25
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES.	35,02	56,55	61,77	65,25
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DEL LENGUAJE.	31,40	50,70	55,38	58,50
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INDUSTRIA CONECTADA.	31,40	50,70	55,38	58,50
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ELECTRÓNICOS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN/ INFORMATION AND COMMUNICATION ELECTRONIC SYSTEMS.	35,02	56,55	61,77	65,25
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIBERSEGURIDAD.	31,40	50,70	55,38	58,50
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA Y CIENCIA DE DATOS.	31,40	50,70	55,38	58,50
Ingeniería y Arquitectura.	MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS.	35,02	56,55	61,77	65,25
* En proceso de verificación. Solo en caso de estar implantado a lo largo del curso.

ANEXO III

Doctorado

Tutela académica para la elaboración de tesis doctoral (Real Decreto 99/2011, de 28 de enero): 335,13 euros.

ANEXO IV

Acceso a la Universidad 2023/2024

Estudios de Acceso a la Universidad	Euros
Pruebas de Evaluación del Bachillerato para el acceso a la Universidad.	87,37
Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25, 40 y 45 años.	98,98
Curso de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años:
Primera matrícula.	484,80
Segunda matrícula.	303,00
Curso de Acceso a la Universidad para mayores de 45 años:
Primera matrícula.	242,40
Segunda matrícula.	181,80

ANEXO V

Precios públicos por otros servicios 2023/2024

	Euros
1. Precios públicos por servicios de valoración, verificación y pruebas
1.1 Proyectos de Fin de Carrera.	163,12
1.2 Tutela del Trabajo Fin de Máster y Trabajo Fin de Grado.	20,20
1.3 Por cada Prueba de Aptitud para la homologación de títulos extranjeros de educación superior a estudios de Licenciatura de Derecho.	166,65
1.4 Examen para Tesis Doctorales.	173,25
1.5 Gestión del Tribunal de Compensación.	181,80
1.6 Obtención, por convalidación, de títulos de diplomados en enseñanzas de primer ciclo universitario (ATS):
a) Por evaluación académica y profesional conducente a dicha convalidación.	159,06
b) Por trabajos exigidos para dicha convalidación.	264,93
1.7 Declaración de equivalencia de los títulos extranjeros al nivel académico de Doctor.	189,00
1.8 Evaluación de las titulaciones de sistemas educativos extranjeros para el acceso a estudios de Máster y Doctorado.	32,00
2. Precios públicos administrativos por servicios de secretaría
2.1 Gastos de secretaría.	15,15
2.2 Apertura de expediente académico: para el comienzo de estudios conducentes a un título oficial o para el acceso a la Universidad.	30,30
2.3 Compulsa de documentos.	12,12
2.4 Certificaciones:
* Académicas personales (CAP), académicas oficiales para el traslado de expediente académico (CAO), y del período de docencia para doctorandos.	35,86
* Certificado-diploma de estudios avanzados.	141,40
* Certificados especiales que contengan datos distintos de los modelos oficiales.	90,90
2.5 Títulos:
* Expedición del Títulos Oficiales expedidos por la UNED de Licenciatura, Diplomatura, Ingenierías Técnicas y Superiores, Grado, Máster Universitario y Doctorado.	186,85
* Duplicado de los títulos oficiales anteriores expedidos por la UNED o reimpresiones.	25,25
* Mención Doctor Europeo, Doctor Internacional y Doctor Industrial.	19,19
* Diligencias en títulos oficiales.	35,00
* Certificación supletoria provisional del título.	60,60
* Gestión de legalización de títulos oficiales de la UNED de Licenciatura, Diplomatura, Ingenierías Técnicas y Superiores, Grado, Máster Universitario y Doctorado (envíos aparte).	150,00
* Suplemento Europeo al Título (Títulos de Diplomado/a, Licenciado/a, Ingeniero/a, Ingeniero/a Técnico/a, Másteres del Real Decreto 56/2005 y Doctorado del Real Decreto 778/1998).	77,77
* Duplicado o reimpresiones del SET por causa no exigible a la UNED, con independencia del tipo de estudio.	77,77

Ayudas concedidas para el apoyo a la internacionalización de las estructuras de investigación de excelencia. BOCYL 31/01/2022.

admin — Mon, 31 Jan 22 06:38:00 CET

NormativaÓrdenesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalPersonal de UniversidadCastilla y León - Universidades Image

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

ORDEN EDU/52/2022, de 27 de enero, por la que se resuelve la convocatoria de ayudas para el apoyo a la internacionalización de las estructuras de investigación de excelencia, cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional

I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

C. SUBVENCIONES

C.3. RESOLUCIONES

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Mediante Orden de 1 de diciembre de 2021, de la Consejería de Educación, (extracto publicado en el B.O.C. y L. n.º 236, de 9 de diciembre de 2021. BDNS identif.: 598816), se convocaron ayudas para el apoyo a la internacionalización de las estructuras de investigación de excelencia, cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional.

Examinadas las solicitudes presentadas y vista la propuesta razonada de la Directora General de Universidades e Investigación, previo informe de la comisión de valoración, constituida a tal efecto, de conformidad con lo establecido en el apartado decimosegundo.8 de la Orden de 1 de diciembre de 2021,

RESUELVO

Primero.– Ayudas concedidas.

Conceder ayudas para el apoyo a la internacionalización de las estructuras de investigación de excelencia, cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional a los beneficiarios que se especifican en el Anexo I y por las cuantías que en él se establecen.

Segundo.– Ayudas denegadas.

Denegar ayudas a los solicitantes que se relacionan en el Anexo II, por las causas que en él figuran.

Tercero.– Periodo de ejecución.

El periodo de ejecución de las propuestas de internacionalización será entre el día siguiente al de la publicación de esta resolución y el 30 de septiembre de 2023, conforme al apartado tercero.3 de la Orden de 1 de diciembre de 2021, de la Consejería de Educación, por la que se convocan ayudas para el apoyo a la internacionalización de las estructuras de investigación de excelencia, cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional.

Cuarto.– Aceptación de las condiciones de la ayuda.

1. De conformidad con lo dispuesto en el apartado decimosegundo.10 de la Orden de 1 de diciembre de 2021, se establece en el Anexo III las condiciones de la ayuda (DECA), para que los beneficiarios se responsabilicen del cumplimiento de los requisitos y condiciones establecidos en la citada orden de convocatoria.

2. En el plazo de diez días hábiles desde el día siguiente a la publicación de la presente orden en el Boletín Oficial de Castilla y León, los beneficiarios deberán remitir a la Dirección General de Universidades e Investigación la aceptación del DECA. Para ello el representante legal de las entidades u organismos beneficiarios deberá remitir dicha aceptación a través del Registro Electrónico de la Administración de Castilla y León utilizando el formulario de incorporación de datos, (documento nº 6, procedimiento IAPA 3198 modelo 7630), que se encuentra disponible en la sede electrónica (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es/universidad).

Contra la presente Orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse recurso potestativo de reposición ante la Consejera de Educación en el plazo de un mes, conforme a lo establecido en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, o bien recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León en el plazo de dos meses, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 10 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa. Ambos plazos se contarán desde el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de Castilla y León.

En el caso de interponer recurso de reposición ante la Consejera de Educación, se podrá utilizar el modelo disponible en el enlace: https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/11/1285028494439/Tramite.

Valladolid, 27 de enero de 2022.

La Consejera,

Fdo.: Rocío Lucas Navas

AYUDAS CONCEDIDAS

Referencia	ESTRUCTURA DE INVESTIGACIÓN	BENEFICIARIO	PUNTUACIÓN FINAL	APLICACIÓN PRESUPUESTARIA	CONCEDIDO ANUALIDAD		PRESUPUESTO
Referencia	ESTRUCTURA DE INVESTIGACIÓN	BENEFICIARIO	PUNTUACIÓN FINAL	APLICACIÓN PRESUPUESTARIA	2022	2023	PRESUPUESTO
CL-EI-2021-03	Gestión Económica para la Sostenibilidad	Universidad de Salamanca	10,00	07.04.467B04.74011	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-04	Unidad de Producción Agrícola y Medioambiente	Universidad de Salamanca	10,00	07.04.467B04.74011	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-02	Instituto de Biología Molecular y Celular del Cáncer - Centro de Investigaciones sobre el Cáncer	Fundación para la Investigación del Cáncer de la Universidad de Salamanca (FICUS)	9,90	07.04.467B04.7803K.0	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-09	Instituto de Biología y Genética Molecular (IBGM)	Centro Superior de Investigaciones Científicas	9,80	07.04.467B04.74332	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-01	Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Salamanca (IRNASA)	Centro Superior de Investigaciones Científicas	8,80	07.04.467B04.74332	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-05	Instituto Universitario de Investigación en Gestión Forestal Sostenible (IUFOR)	Universidad de Valladolid	8,80	07.04.467B04.74011	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-06	Instituto BIOECOUVA	Universidad de Valladolid	8,80	07.04.467B04.74011	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-07	Instituto de Procesos Sostenibles (IPS-ISP)	Universidad de Valladolid	8,80	07.04.467B04.74011	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-08	Instituto Universitario de Investigación Instituto de Biología Funcional y Genómica (IBFG)	Centro Superior de Investigaciones Científicas	8,80	07.04.467B04.74332	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €

Referencia	ESTRUCTURA DE INVESTIGACIÓN	BENEFICIARIO	PUNTUACIÓN FINAL	APLICACIÓN PRESUPUESTARIA	CONCEDIDO ANUALIDAD		PRESUPUESTO
Referencia	ESTRUCTURA DE INVESTIGACIÓN	BENEFICIARIO	PUNTUACIÓN FINAL	APLICACIÓN PRESUPUESTARIA	2022	2023	PRESUPUESTO
CL-EI-2021-03	Gestión Económica para la Sostenibilidad	Universidad de Salamanca	10,00	07.04.467B04.74011	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-04	Unidad de Producción Agrícola y Medioambiente	Universidad de Salamanca	10,00	07.04.467B04.74011	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-02	Instituto de Biología Molecular y Celular del Cáncer - Centro de Investigaciones sobre el Cáncer	Fundación para la Investigación del Cáncer de la Universidad de Salamanca (FICUS)	9,90	07.04.467B04.7803K.0	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-09	Instituto de Biología y Genética Molecular (IBGM)	Centro Superior de Investigaciones Científicas	9,80	07.04.467B04.74332	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-01	Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Salamanca (IRNASA)	Centro Superior de Investigaciones Científicas	8,80	07.04.467B04.74332	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-05	Instituto Universitario de Investigación en Gestión Forestal Sostenible (IUFOR)	Universidad de Valladolid	8,80	07.04.467B04.74011	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-06	Instituto BIOECOUVA	Universidad de Valladolid	8,80	07.04.467B04.74011	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-07	Instituto de Procesos Sostenibles (IPS-ISP)	Universidad de Valladolid	8,80	07.04.467B04.74011	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €
CL-EI-2021-08	Instituto Universitario de Investigación Instituto de Biología Funcional y Genómica (IBFG)	Centro Superior de Investigaciones Científicas	8,80	07.04.467B04.74332	200.000 €	200.000 €	400.000,00 €

ANEXO II

AYUDA DENEGADA

Referencia	ESTRUCTURA DE INVESTIGACIÓN	SOLICITANTE	CAUSA DE DENEGACIÓN
CL-EI-2021-10	AIR Institute	Fundación Instituto Internacional de Investigación en Inteligencia Artificial y Ciencias	Incumplimiento del artículo 3.1, puesto en relación con el artículo 2.a) de la Orden EDU/1408/2021, de 23 de noviembre.

ANEXO III

CONDICIONES DE LA AYUDA PARA LAS ENTIDADES U ORGANISMOS BENEFICIARIOS

La aceptación del documento que establece las condiciones de la ayuda (DECA), por parte de los beneficiarios, implica la aceptación de la subvención, de la cuantía concedida y del reparto por anualidades establecidas en el Anexo I de la presente orden de resolución. Además la aceptación del DECA incluirá los siguientes aspectos:

A) Requisitos específicos relativos a los productos o servicios:

A.1. Los beneficiarios deberán custodiar la documentación durante los plazos que establece el artículo 140 del Reglamento (UE) nº 1303/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 17 de diciembre de 2013 y deberán tenerla a disposición de las autoridades competentes cuando estas así lo soliciten.
A.2. En todas las medidas de información y comunicación que lleve a cabo se reconozca la cofinanciación del FEDER a esta operación mostrando:
- A.2.1. El emblema de la Unión, de conformidad con las características técnicas establecidas en el acto de ejecución adoptado por la Comisión con arreglo al artículo 115.4 del Reglamento (UE) 1303/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo de 17 de diciembre de 2013 de disposiciones comunes, y una referencia a la Unión Europea. El emblema de la Unión se mostrará en conformidad con las características técnicas establecidas en el acto de ejecución adoptado por la Comisión con arreglo al artículo 115.4 del Reglamento (UE) 1303/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo de 17 de diciembre de 2013 de disposiciones comunes.
- A.2.2. Una referencia al fondo que da apoyo a la operación, FEDER, incorporando el lema asociado al fondo («Europa Impulsa nuestro crecimiento”)
A.3. Durante la realización de la operación, informará al público del apoyo obtenido del FEDER:
- A.3.1. Haciendo una breve descripción en su sitio de internet, en caso de que disponga de uno, de la operación, de manera proporcionada al nivel de apoyo prestado, con sus objetivos y resultados y destacando el apoyo financiero de la Unión.
- A.3.2. Colocando, al menos, un cartel con información sobre el proyecto (de un tamaño mínimo A3), en el que se mencionará la ayuda financiera de la Unión, en un lugar visible para el público, por ejemplo la entrada de un edificio, la entrada de un departamento, de un laboratorio u otra unidad administrativa cercana al área de trabajo de los diferentes trabajadores contratados a cargo de la ayuda. El cartel o placa debe reunir las características establecidas en el anexo XII del Reglamento (UE) 1303/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo de 17 de diciembre de 2013.
- A.3.2. Colocando, al menos, un cartel con información sobre el