Castilla y León - Educacióneshttps://www.csif.es/es/portada/castillayleoneducacion/categoria/retribucionesTue, 12 May 26 18:51:15 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90365Fri, 08 May 26 12:51:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90365maria-isabel.gonzalez.luis- Todos los Cuerpos. Adjudicaciones ordenadas por especialidad, puntuación y provincia.- Todos los Cuerpos. Adjudicaciones ordenadas por especialidad, puntuación y provincia.Concursos y movilidadTrasladosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCSIF InformaCastilla y León - Educación Image<table align="center" border="1" class="Table" style="width:800px;" width="100%"> <tbody> <tr> <td style="width:43%; padding:.73px .73px .73px .73px; background-color:#339966">&nbsp;</td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px; background-color:#339966"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">MAESTROS</span></b></span></span></span></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px; background-color:#339966"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">PES Y O.C.</span></b></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:43%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fdc0ddd9885.png" style="width: 200px; height: 75px;" /></p> </td> <td style="width: 27%; padding: 0.73px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-av-maestros-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></td> <td style="width: 27%; padding: 0.73px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-av-pes-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></td> </tr> <tr> <td style="width:43%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fdc0fbb7890.png" style="width: 200px; height: 75px;" /></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-bu-maestros-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-bu-pes-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:43%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fdc10b57e8e.png" style="width: 200px; height: 75px;" /></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-le-maestros-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-le-pes-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:43%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fdc11cc7a4c.png" style="width: 200px; height: 75px;" /></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-pa-maestros-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-pa-pes-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:43%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fdc1327197c.png" style="width: 200px; height: 75px;" /></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-sa-maestros-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-sa-pes-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:43%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fdc14165135.png" style="width: 200px; height: 75px;" /></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-sg-maestros-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-sg-pes-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:43%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fdc14f2383f.png" style="width: 200px; 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height: 75px;" /></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-za-maestros-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></p> </td> <td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-za-pes-2026-1778254836.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>INFORMACI&Oacute;N AQU&Iacute;</b></span></span></span></a></p> </td> </tr> </tbody> </table>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/85898Thu, 07 May 26 08:25:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/85898maria-isabel.gonzalez.luis- Para casos concretos consulta con tu sede.- Para casos concretos consulta con tu sede.EmpleoLicencias y permisosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCastilla y León - Educación Image<meta charset="utf-8"><meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1"> <title></title> <style type="text/css">html{-webkit-text-size-adjust:100%} body{margin:0;padding:12px;background:#fff} *,*::before,*::after{box-sizing:border-box} .csif-root a,.csif-root div,.csif-root span,.csif-root p,.csif-root h1,.csif-root h2,.csif-root h3{overflow-wrap:anywhere;word-break:normal} @media (max-width:768px){ body{padding:6px} .csif-root{max-width:100%!important;margin:0 auto!important} #csif-toolbar{top:4px!important;margin-bottom:10px!important} #csif-toolbar>div{padding:10px 12px!important;gap:10px!important} .csif-row-permisos,.csif-row-excedencias{ display:grid!important; 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flex-wrap:wrap; padding:10px 16px;"> <div style="font-weight:900; color:#07824b; font-size:1.1rem;">🎓 CSIF Educaci&oacute;n CyL</div> <a href="https://afiliacion.csif.es/" rel="noopener" style="padding:8px 16px; border-radius:999px; text-decoration:none; font-weight:800; background:#07824b; color:#fff; font-size:0.8rem;" target="_blank">Si no eres afiliado, af&iacute;liate aqu&iacute;</a></div> </div> <h1 style="font-size:1.6rem; font-weight:900; margin:0 0 5px 0;">Gu&iacute;a de permisos y excedencias</h1> <p style="color:#6b7280; font-size:0.9rem; margin-bottom:25px;">Haz clic en cada recuadro para consultar la informaci&oacute;n.</p> <div id="panel-fondo" onclick="cerrarPanel()" style="display:none; position:fixed; inset:0; background:rgba(15,23,42,.55); z-index:1999;">&nbsp;</div> <div id="panel-maestro" style="display:none; position:fixed; left:50%; top:50%; transform:translate(-50%,-50%); width:min(760px, calc(100vw - 24px)); max-height:72vh; overflow:auto; background:#fff; border:2px solid #07824b; border-radius:16px; padding:24px; box-shadow:0 24px 60px rgba(0,0,0,.22); z-index:2000;"> <div style="display:flex; justify-content:space-between; align-items:center; gap:10px; margin-bottom:8px;"> <h3 id="panel-titulo" style="margin:0; color:#07824b; font-weight:900; font-size:1.15rem;">&nbsp;</h3> <button onclick="cerrarPanel()" style="background:#f1f5f9; border:1px solid #e5e7eb; color:#ef4444; border-radius:8px; padding:6px 12px; font-weight:800; cursor:pointer;">✕</button></div> <div style="border-radius:0 14px 14px 0; padding:12px 15px; border:1px solid #e5e7eb; margin:10px 0; background:#eaf2ff; border-left:5px solid #2563eb;"> <div style="font-weight:800; color:#374151; font-size:0.65rem; text-transform:uppercase; display:block; margin-bottom:4px;">⏳ Duraci&oacute;n</div> <div id="panel-duracion" style="font-size:.93rem; line-height:1.22; color:#0f172a;">&nbsp;</div> </div> <div style="border-radius:0 14px 14px 0; padding:12px 15px; border:1px solid #e5e7eb; margin:10px 0; background:#fff4db; border-left:5px solid #d97706;"> <div style="font-weight:800; color:#374151; font-size:0.65rem; text-transform:uppercase; display:block; margin-bottom:4px;">📝 Observaciones</div> <div id="panel-obs" style="font-size:.93rem; line-height:1.22; color:#0f172a;">&nbsp;</div> </div> <div style="border-radius:0 14px 14px 0; padding:12px 15px; border:1px solid #e5e7eb; margin:10px 0; background:#fde7f2; border-left:5px solid #e84a9b;"> <div style="font-weight:800; color:#374151; font-size:0.65rem; text-transform:uppercase; display:block; margin-bottom:4px;">⚖️ Normativa</div> <div id="panel-norma" style="font-size:.93rem; line-height:1.22; color:#0f172a;">&nbsp;</div> </div> </div> <h2 style="font-size:1.3rem; font-weight:900; color:#07824b; border-bottom:3px solid #e84a9b; padding-bottom:5px; margin:30px 0 15px 0;">Permisos</h2> <div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P1', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">💍</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">01</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Matrimonio / Pareja de Hecho</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P2', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🤰</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">02</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Dolencia / Riesgo Embarazo</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P3', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🏥</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">03</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Ex&aacute;menes Prenatales</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P4', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">👶</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">04</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Nacimiento</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> </div> <div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P5', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🏠</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">05</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Adopci&oacute;n / Acogida</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P6', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">👨&zwj;🍼</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">06</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Paternidad / Progenitor</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P7', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🍼</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">07</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Nacimiento Prematuro</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P8', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🤱</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">08</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Lactancia</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> </div> <div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P9', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🗓️</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">09</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Permiso Parental</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P10', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🧒</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">10</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Guarda Legal</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P11', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🤒</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">11</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Enf. Grave Familiar (1&ordm;G)</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P12', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">💊</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">12</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Enfermedad</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> </div> <div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P13', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🎗️</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">13</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Hijo C&aacute;ncer / Enf. Grave</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P14', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🏥</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">14</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Accidente / Hospitalizaci&oacute;n</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P15', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🖤</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">15</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Fallecimiento</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P16', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">⚖️</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">16</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Deber Inexcusable</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> </div> <div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P17', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🚛</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">17</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Traslado Domicilio</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P18', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">📚</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">18</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Licencia Estudios</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P19', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">✍️</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">19</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Ex&aacute;menes Finales</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P20', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">💜</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">20</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Violencia de G&eacute;nero</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> </div> <div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P21', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">☕</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">21</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Asuntos propios (NO RETRIBUIDOS)</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P22', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">☕</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">22</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Asuntos Particulares</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P23', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🚑</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">23</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Ayuda Humanitaria</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P24', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🌍</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">24</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Programas ayuda / cooperaci&oacute;n</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> </div> <div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P25', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">📢</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">25</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Acci&oacute;n Sindical</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P26', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🗓️</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">26</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">A&ntilde;o Sab&aacute;tico</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> </div> <h2 style="font-size:1.3rem; font-weight:900; color:#07824b; border-bottom:3px solid #e84a9b; padding-bottom:5px; margin:30px 0 15px 0;">Excedencias</h2> <div class="csif-row-excedencias" style="display:flex; gap:18px; margin-bottom:18px; flex-wrap:nowrap;"> <div class="csif-card-excedencia" onclick="mostrarPanel('E1', this)" style="flex:1; background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🧸</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">E1</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Cuidado hijos &lt; 3 a&ntilde;os</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-excedencia" onclick="mostrarPanel('E2', this)" style="flex:1; background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">👵</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">E2</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Cuidado Familiar</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-excedencia" onclick="mostrarPanel('E3', this)" style="flex:1; background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">✈️</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">E3</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Inter&eacute;s Particular</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> </div> <div class="csif-row-excedencias" style="display:flex; gap:18px; margin-bottom:18px; flex-wrap:nowrap;"> <div class="csif-card-excedencia" onclick="mostrarPanel('E4', this)" style="flex:1; background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">🤝</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">E4</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Agrupaci&oacute;n Familiar</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> <div class="csif-card-empty" style="flex:1; min-height:92px;">&nbsp;</div> <div class="csif-card-excedencia" onclick="mostrarPanel('E5', this)" style="flex:1; background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"> <div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"> <div style="font-size:2rem; line-height:1;">💜</div> <div> <div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;">E5</div> <div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;">Violencia de G&eacute;nero</div> </div> </div> <div style="text-align:right; margin-top:12px;"><span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;">VER</span></div> </div> </div> <h2 style="font-size:1.3rem; font-weight:900; color:#07824b; border-bottom:3px solid #e84a9b; padding-bottom:5px; margin:30px 0 15px 0;">Grados de parentesco</h2> <p style="margin:0 0 10px; color:#475569; font-size:.95rem;">Referencia visual &uacute;til para identificar r&aacute;pidamente el grado de parentesco en permisos, fallecimiento, hospitalizaci&oacute;n y supuestos de conciliaci&oacute;n.</p> <div style="display:flex; gap:10px; margin-top:12px;"> <div style="flex:1; background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f8fafc 100%); border:1px solid #000; border-radius:16px; padding:12px; box-shadow:0 2px 10px rgba(0,0,0,.06);"> <div style="font-weight:900; color:#07824b; text-align:center; margin-bottom:8px; padding:6px 8px; border-radius:12px; background:#f0fdf4; border:1px solid #000;">1er grado</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">👤 Titular / C&oacute;nyuge / Pareja de hecho</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">👨 Padre / Madre</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">🧒 Hijo / Hija</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">🤝 Suegro / Suegra</div> <div style="padding:7px 0; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">🏠 Yerno / Nuera</div> </div> <div style="flex:1; background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f8fafc 100%); border:1px solid #000; border-radius:16px; padding:12px; box-shadow:0 2px 10px rgba(0,0,0,.06);"> <div style="font-weight:900; color:#07824b; text-align:center; margin-bottom:8px; padding:6px 8px; border-radius:12px; background:#f0fdf4; border:1px solid #000;">2&ordm; grado</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">👵 Abuelo / Abuela</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">👶 Nieto / Nieta</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">👫 Hermano / Hermana</div> <div style="padding:7px 0; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">🤝 Cu&ntilde;ado / Cu&ntilde;ada</div> </div> <div style="flex:1; background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f8fafc 100%); border:1px solid #000; border-radius:16px; padding:12px; box-shadow:0 2px 10px rgba(0,0,0,.06);"> <div style="font-weight:900; color:#07824b; text-align:center; margin-bottom:8px; padding:6px 8px; border-radius:12px; background:#f0fdf4; border:1px solid #000;">3er grado</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">👴 Bisabuelo / Bisabuela</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">🍼 Bisnieto / Bisnieta</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">👋 T&iacute;o / T&iacute;a</div> <div style="padding:7px 0; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">🙋 Sobrino / Sobrina</div> </div> </div> <div style="background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f8fafc 100%); border:1px solid #000; border-radius:16px; padding:12px; box-shadow:0 2px 10px rgba(0,0,0,.06); margin-top:12px;"> <div style="font-weight:900; color:#07824b; text-align:center; margin-bottom:8px; padding:6px 8px; border-radius:12px; background:#f0fdf4; border:1px solid #000;">Nota pr&aacute;ctica CSIF</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">📌 Revisa siempre si la norma habla de 1er o 2&ordm; grado.</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">📌 En algunos permisos tambi&eacute;n cuenta la convivencia efectiva.</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">📌 Si hay duda interpretativa, prima la justificaci&oacute;n documental.</div> <div style="padding:7px 0; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">📌 Se consideran &quot;h&aacute;biles&quot; los d&iacute;as de lunes a viernes que no son festivos oficiales.</div> </div> <h2 style="font-size:1.3rem; font-weight:900; color:#07824b; border-bottom:3px solid #e84a9b; padding-bottom:5px; margin:30px 0 15px 0;">Modelos de solicitud</h2> <p style="margin:0 0 10px; color:#475569; font-size:.95rem;">Accesos directos a los modelos de solicitud y a la tramitaci&oacute;n electr&oacute;nica para permisos, licencias y gestiones relacionadas.</p> <div style="display:flex; gap:12px; margin-top:10px;"> <div style="flex:1; background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f8fafc 100%); border:1px solid #000; border-radius:16px; padding:12px; box-shadow:0 2px 10px rgba(0,0,0,.06);"> <div style="font-weight:900; color:#07824b; text-align:center; margin-bottom:8px; padding:6px 8px; border-radius:12px; background:#f0fdf4; border:1px solid #000;">Funcionarios</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">📝 <a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/anexo-ii-permisos-docentes-1-1772106741.pdf" rel="noopener" style="color:#e84a9b; font-weight:900; text-decoration:none;" target="_blank">Dirigidos al director del centro ↗</a></div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">🏛️ <a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/anexo-i-permisos-1-1772107703.pdf" rel="noopener" style="color:#e84a9b; font-weight:900; text-decoration:none;" target="_blank">Dirigidos a la Direcci&oacute;n Provincial o Consejer&iacute;a ↗</a></div> <div style="padding:7px 0; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">💻 <a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/Tramite/1284920694750/Tramite" rel="noopener" style="color:#e84a9b; font-weight:900; text-decoration:none;" target="_blank">Acceso a Tramitacyl ↗</a></div> </div> <div style="flex:1; background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f8fafc 100%); border:1px solid #000; border-radius:16px; padding:12px; box-shadow:0 2px 10px rgba(0,0,0,.06);"> <div style="font-weight:900; color:#07824b; text-align:center; margin-bottom:8px; padding:6px 8px; border-radius:12px; background:#f0fdf4; border:1px solid #000;">Personal laboral</div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">📝 <a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c73ff1c424d.pdf" rel="noopener" style="color:#e84a9b; font-weight:900; text-decoration:none;" target="_blank">Dirigidos al director del centro ↗</a></div> <div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">🏛️ <a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c73ff1d038d.pdf" rel="noopener" style="color:#e84a9b; font-weight:900; text-decoration:none;" target="_blank">Dirigidos a la Direcci&oacute;n Provincial o Consejer&iacute;a ↗</a></div> <div style="padding:7px 0; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;">💻 <a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/Tramite/1284919416535/Tramite" rel="noopener" style="color:#e84a9b; font-weight:900; text-decoration:none;" target="_blank">Acceso al Tramita CyL ↗</a></div> </div> </div> <div style="text-align:center; margin-top:30px;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/30780" rel="noopener" style="background:#07824b; color:white; padding:12px 20px; border-radius:12px; font-weight:900; text-decoration:none; display:inline-block;" target="_blank">M&Aacute;S INFORMACI&Oacute;N</a></div> </div> <script> var datosPermisos = {"P1": {"title": "💍 Matrimonio / Pareja de Hecho","dur": "15 días naturales ininterrumpidos entre los que estará el día del enlace.","obs": "Comenzará a computarse desde la fecha que se indique en la solicitud, siempre que el día del hecho causante esté comprendido dentro del periodo solicitado. Se solicita a la D.P. 15 días hábiles antes.","links": [["Art. 16 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["R.D.L. 5/2023 de 28 de junio","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2023-15135"]]},"P2": {"title": "🤰 Dolencia, riesgo en embarazo o lactancia natural de menores de 9 meses","dur": "En los mismos términos y condiciones que las previstas para la licencia de enfermedad cuando las condiciones de trabajo pudieran influir negativamente en la salud de uno o ambos.","obs": "Certificación por los Servicios Médicos o Mutuas.","links": [["Art. 5 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["Art. 26 de la Ley 31/1995","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-24292"]]},"P3": {"title": "🏥 Realización de exámenes prenatales y preparación al parto","dur": "El tiempo necesario.","obs": "Justificación previa de la necesidad de su realización dentro de la jornada de trabajo.","links": [["Art. 22 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P4": {"title": "👶 Nacimiento","dur": "19 semanas. Parte obligatoria: 6 semanas ininterrumpidas a jornada completa desde el parto. Parte voluntaria: 11 semanas acumuladas o interrumpidas en periodos semanales (solo si trabajan ambos) en jornada completa o parcial hasta los 12 meses y 2 semanas más en las mismas condiciones hasta que el menor cumpla 8 años.","obs": "Ampliación de 2 semanas por hijo a partir del 2º o del 1º si existe discapacidad (una para cada progenitor). Y hasta 13 semanas más en caso de parto prematuro con hospitalización. Las 11 semanas serán 22 y las 2 semanas serán 4 en el caso de familias monoparentales.","links": [["Art. 49 a) del RD Legislativo 5/2015 (TREBEP)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["RD Ley 9/2025","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2025-15741"]]},"P5": {"title": "🏠 Adopción, acogimiento temporal o permanente","dur": "19 semanas. Parte obligatoria: 6 semanas ininterrumpidas a jornada completa desde la resolución. Parte voluntaria: 11 semanas acumuladas o interrumpidas en periodos semanales (solo si trabajan ambos) en jornada completa o parcial hasta los 12 meses y 2 semanas más en las mismas condiciones hasta que el menor cumpla 8 años.","obs": "Ampliación de 2 semanas por hijo a partir del 2º o del 1º si existe discapacidad (una para cada progenitor). Adopción internacional: hasta 2 meses con retribuciones básicas y se puede iniciar hasta 4 semanas antes de la resolución judicial. Las 11 semanas serán 22 y las 2 semanas serán 4 en el caso de familias monoparentales.","links": [["Art. 49 b) del RD Legislativo 5/2015 (TREBEP)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["RD Ley 9/2025","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2025-15741"]]},"P6": {"title": "👨‍🍼 Progenitor diferente de la madre biológica / otro progenitor","dur": "19 semanas. Parte obligatoria: 6 semanas ininterrumpidas a jornada completa inmediatamente después del nacimiento, adopción, etc. Parte voluntaria: 11 semanas acumuladas o interrumpidas en periodos semanales (solo si trabajan ambos) en jornada completa o parcial hasta los 12 meses y 2 semanas más en las mismas condiciones hasta que el menor cumpla 8 años.","obs": "Ampliación de 2 semanas por hijo a partir del 2º o del 1º si existe discapacidad (una para cada progenitor). Las 11 semanas serán 22 y las 2 semanas serán 4 en el caso de familias monoparentales.","links": [["Art. 49 c) del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Ley 6/2018, de 3 de julio","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2018-9268"],["RD Ley 9/2025","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2025-15741"]]},"P7": {"title": "🍼 Nacimiento de hijo prematuro u hospitalizado tras parto","dur": "Ausencia de 2 horas diarias (retribuidas). Reducción de jornada de 2 horas (no retribuidas).","obs": "Se ajustará horario para que no coincida con docencia directa.","links": [["Art. 24 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P8": {"title": "🤱 Lactancia de hijo consanguíneo, adoptivo o acogido menor de 12 meses","dur": "1 hora diaria de ausencia del trabajo (1/2 al principio y final de jornada). Se incrementa proporcionalmente en caso de parto múltiple. O permiso retribuido que acumule en jornadas completas el tiempo correspondiente. Se incrementa proporcionalmente en caso de parto múltiple.","obs": "Derecho personal e intransferible de cada uno de los progenitores. Compatible y acumulable a la reducción por guarda legal. Avisar con 15 días hábiles tanto la intención de acumular como la reincorporación. Inmediatamente después del permiso por parto, adopción o paternidad (u otro progenitor). Incompatible con excedencia y permisos. Docentes en prácticas/interinos con vacante supeditados a continuidad.","links": [["Art. 23 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["Modificado por Orden EDU/113/2015","https://bocyl.jcyl.es/eli/es-cl/o/2015/02/18/edu113/dof/spa/pdf"]]},"P9": {"title": "🗓️ Permiso parental","dur": "Una sola vez, a tiempo completo o en régimen de jornada a tiempo parcial y tendrá una duración máxima de ocho semanas, continuas o discontinuas, que se podrán disfrutar hasta que el menor cumpla ocho años.","obs": "Constituye un derecho individual de las personas progenitoras, adoptantes o acogedoras, hombres o mujeres, sin que pueda transferirse su ejercicio. Debe comunicarse a la Administración con una antelación de quince días y realizándose por semanas completas. Durante este permiso no se tendrá derecho a retribución, pero CSIF exige que sea un permiso remunerado.","links": [["R.D.L. 5/2023 de 28 de junio","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2023-15135"]]},"P10": {"title": "🧒 Reducción de jornada por guarda legal","dur": "Por trimestres escolares completos, con reducción de sueldo proporcional a la reducción de jornada. Con las consecuencias que se establecen en el artículo 237.3 de la LGSS.","obs": "Por cuidado de menor de 12 años, persona mayor (65 años o más), persona con discapacidad sin actividad retribuida o familiar hasta 2º grado que no pueda valerse. Avisar 15 días hábiles antes de cada trimestre (interinos con vacante, tras resolución) y de la reincorporación.","links": [["Art. 25 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P11": {"title": "🤒 Atender a familiar de primer grado con enfermedad grave","dur": "Por un mes como máximo, hasta el 50% de la jornada laboral, con carácter retribuido.","obs": "Se podrá prorratear el tiempo si hubiera más de un titular de este derecho por el mismo hecho causante. Avisar con 15 días hábiles de antelación la reincorporación. Incompatible con cualquier actividad remunerada.","links": [["Art. 26 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P12": {"title": "💊 Enfermedad / indisposición","dur": "- Sin baja médica: obligatorio justificante médico desde el primer día.\n\n- Con baja médica: desde el primer día o a partir del 4º si justifica los tres primeros.","obs": "- Sin baja médica: sin descuento de haberes 4 días por curso académico, sólo 3 consecutivos.\n\n- Renovación con baja médica: funcionarios de carrera cada 15 días naturales e interinos cada 7 días naturales.","links": [["Art. 62.1.a) de la Ley 7/2005","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["Orden EDU/423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["D.A. 6.ª de la Orden EDU/423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["Instrucción VFPGA de 4-9-2018","https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/45450"]],"durHtml": "<p style=\"margin:0 0 8px;\">- Sin baja médica: obligatorio justificante médico desde el primer día.</p><p style=\"margin:0;\">- Con baja médica: desde el primer día o a partir del 4º si justifica los tres primeros.</p>","obsHtml": "<p style=\"margin:0 0 8px;\">- Sin baja médica: sin descuento de haberes 4 días por curso académico, sólo 3 consecutivos.</p><p style=\"margin:0;\">- Renovación con baja médica: funcionarios de carrera cada 15 días naturales e interinos cada 7 días naturales.</p>"},"P13": {"title": "🎗️ Cuidado de hijo menor con cáncer o enfermedad grave","dur": "Reducción de jornada ordinaria sin llegar a una reducción de la jornada completa de trabajo. Retribuciones íntegras. Excepción: acumular en jornadas completas durante el tiempo estrictamente necesario.","obs": "Tiene que implicar ingreso hospitalario de larga duración o necesitar cuidado continuo, directo y permanente. Mientras dure la hospitalización y el tratamiento y, como máximo, hasta los 23 años de edad. Ambos progenitores tienen que trabajar y solamente podrá disfrutar el permiso retribuido uno de ambos.","links": [["Art. 27 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["Ley 22/2021 (PGE 2022) – modificación del art. 49 del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2021-21653"]]},"P14": {"title": "🏥 Accidente, enfermedad grave, hospitalización o intervención quirúrgica que precise reposo domiciliario","dur": "1º grado y cualquier otra persona distinta de primer grado que conviva con el empleado público en el mismo domicilio y que requiera el cuidado efectivo de aquel: 5 días hábiles. 2º grado: 4 días hábiles.","obs": "Previo aviso cuando fuera posible y posterior justificación. Gravedad si hay hospitalización, intervención quirúrgica o lesión con secuelas que limite la actividad habitual. Si el hecho surge de improviso, se cuenta desde el día siguiente. El disfrute de este permiso se podrá iniciar y fraccionar en cualquier momento mientras dure el hecho causante e incluso en días alternos.","links": [["Art. 10 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["R.D.L. 5/2023 de 28 de junio","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2023-15135"]]},"P15": {"title": "🖤 Fallecimiento","dur": "1º grado: 3 días hábiles (5 en distinta localidad). 2º grado: 2 días hábiles (4 en distinta localidad). La Administración dice que “distinta localidad” es otra diferente a aquella donde trabajes o vivas. CSIF exige que sea solo una de las dos.","obs": "Previo aviso cuando fuera posible y posterior justificación. Si el hecho surge de improviso, se cuenta desde el día siguiente.","links": [["Art. 10 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["R.D.L. 5/2023 de 28 de junio","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2023-15135"]]},"P16": {"title": "⚖️ Deber inexcusable de carácter público o personal y relacionado con la conciliación familiar y laboral","dur": "El tiempo indispensable. Deber inexcusable: no lo puede hacer otra persona y no se puede hacer en horas libres.","obs": "Conciliación: asistencia tuya o de familiar hasta 2º grado a consultas, rehabilitación o reuniones de coordinación con familiar con discapacidad superior a 33%. Previo aviso cuando fuera posible y posterior justificación siempre. Si dos o más personas solicitan estos permisos por el mismo familiar, sólo se concede a uno. La Administración reconoce que es difícil que los servicios sanitarios acrediten la hora de atención y la necesidad de realizar la consulta dentro del horario laboral.","links": [["Art. 12 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P17": {"title": "🚛 Traslado de domicilio","dur": "1 día (misma o distinta localidad). En servicios continuados (no sustituciones).","obs": "Implica traslados de enseres y muebles. Debe estar debidamente justificado (contrato de compra-venta, alquiler, factura de mudanza).","links": [["Art. 11 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P18": {"title": "📚 Licencia por estudios","dur": "En los términos que determine la convocatoria.","obs": "Retribuciones básicas. Si se trata de órdenes o comisión son íntegras.","links": [["Art. 7 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P19": {"title": "✍️ Exámenes finales o pruebas definitivas","dur": "El día completo, aunque el examen sea a primera hora o en otra ciudad.","obs": "En centros oficiales. Estudios encaminados a la obtención de un título oficial. Incluye parciales liberatorios. Justificante al reincorporarse.","links": [["Art. 14 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P20": {"title": "💜 Violencia de género","dur": "Faltas de asistencia justificadas por los servicios sociales de atención, reducción de la jornada con disminución de retribuciones o reordenación del tiempo de trabajo.","obs": "La reordenación de la jornada lectiva debe ser compatible con la prestación del servicio. Lo decide el equipo directivo en coordinación con la DP. Acreditación de la condición de víctima: sentencia condenatoria por vdg, resolución judicial con medidas cautelares, informe de fiscalía, servicios sociales, especiales o de acogida (RD-Ley 9/2018 de 3 de agosto).","links": [["Art. 49 d) del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Art. 48.3 del Decreto 59/2013","https://bocyl.jcyl.es/eli/es-cl/d/2013/09/05/59/dof/spa/pdf"],["Art. 28 de la Orden EDU/423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P21": {"title": "🗂️ Licencia por asuntos propios (NO RETRIBUIDOS)","dur": "La duración acumulada, no más de 3 meses cada dos años, ni inferior a 5 días hábiles.","obs": "Se puede solicitar si han transcurrido 2 años desde el nombramiento. Concesión subordinada a la planificación de los centros.","links": [["Art. 6 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P22": {"title": "☕ Asuntos particulares (moscosos)","dur": "2 días lectivos en trimestres distintos y no en los 7 días lectivos posteriores al inicio de curso o anteriores al final, ni en los 7 días lectivos anteriores ni posteriores a vacaciones, ni en evaluaciones. 4 más en días laborables no lectivos.","obs": "Se deben solicitar con 15 días hábiles de antelación, al director o superior jerárquico, rellenando el apartado 19 (otros) del punto 2.1 de la Circular 1/2015 de 14 de enero. El número de días será proporcional al periodo o periodos de nombramiento, incluidas las prórrogas, efectuados en el correspondiente curso escolar.","links": [["Orden EDU/693/2017","https://bocyl.jcyl.es/eli/es-cl/o/2017/08/18/edu693/dof/spa/pdf"],["Instrucción 5-9-2017","https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/instruccion-1725018515.pdf"],["Calendario de moscosos y CSIF INFORMA","https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/76342"]]},"P23": {"title": "🚑 Colaboración en programas de cooperación y ayuda humanitaria con organismos oficiales","dur": "Duración máxima de tres meses, extensible a seis por necesidad justificada (valorado por el centro directivo en materia de cooperación).","obs": "Retribuida. No podrá percibirse compensación económica por la colaboración. Concesión subordinada a necesidades del servicio. Al finalizar, entregar certificado del organismo, indicando participación y duración.","links": [["Art. 8 de la Orden EDU/423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["Art. 37 del Decreto 59/2013","https://bocyl.jcyl.es/eli/es-cl/d/2013/09/05/59/dof/spa/pdf"]]},"P24": {"title": "🌍 Participación en programas de ayuda y cooperación al desarrollo","dur": "Duración máxima de tres meses, extensible a seis por necesidad justificada del programa (valorado por el centro directivo en materia de cooperación).","obs": "No retribuida. Subordinada a necesidades del servicio. Obligatorio presentar al final certificado del organismo oficial, gubernamental o no gubernamental pero que esté acreditado, indicando duración de la participación.","links": [["Art. 8 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P25": {"title": "📢 Funciones sindicales y de representación","dur": "Según normativa o acuerdos para realizar esas funciones.","obs": "Acreditación de la organización sindical y de la Consejería de Educación (comisión de servicios por asuntos sindicales).","links": [["Art. 13 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["LOLS","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1985-16660"]]},"P26": {"title": "🗓️ Permiso parcialmente retribuido (año sabático)","dur": "Un año completo. Se solicita al Consejero de Educación. Plazo de solicitud: 2 meses desde la publicación.","obs": "Requisitos: ser funcionario de carrera con 7 años de antigüedad y menos de 60 años a 31 de agosto del año que se solicite y no estar incurso en la tramitación de expediente disciplinario ni haber sido sancionado por falta grave o muy grave en los últimos 7 años. Durante 5 años se cobra el 85% de las retribuciones y el permiso se disfruta el 5º año, pudiéndose aplazar, con causa justificada, al 6º año.","links": [["Punto 5 del Acuerdo 19-5-2006 (Orden EDU 862/2006)","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"E1": {"title": "🧸 Por cuidado de hijo menor de 3 años","dur": "Máximo tres años contados desde la fecha de nacimiento o resolución judicial o administrativa, por adopción o acogimiento permanente o preadoptivo. Puede solicitarse recién finalizada la licencia por maternidad o en un momento posterior.","obs": "Documentación en la D.P. correspondiente: solicitud, fotocopia compulsada del libro de familia, declaración jurada de no desempeñar actividad durante dicho periodo y declaración jurada del cónyuge de no estar disfrutando excedencia por el mismo hecho. Periodo único por cada sujeto causante. Una nueva petición pondrá fin al periodo que se viniera disfrutando. Si dos funcionarios generan derecho por el mismo hecho causante, la Administración podrá limitar su ejercicio simultáneo. Reserva del puesto durante dos años, en el 3º será a localidad. En esta situación se podrá participar en los cursos de formación convocados por la Administración. Cómputo del tiempo de excedencia a todos los efectos.","links": [["TREBEP art. 89","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Ley 7/2005 art. 92","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["Art. 89 del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y León","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["RD 364/1995","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729"],["Resolución 15/02/1996","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140"],["RD 2112/1998 (docentes)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139"]],"normaHtml": "<div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:4px 0 4px;\">Normativa de consulta para Excedencias:</div><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- TREBEP art. 89</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Ley 7/2005 art. 92</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:12px 0 4px;\">Normativa de consulta para Reingresos:</div><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Art. 89 del TREBEP</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y León</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- RD 364/1995</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Resolución 15/02/1996</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- RD 2112/1998 (docentes)</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a>"},"E2": {"title": "👵 Por cuidado de otros familiares","dur": "Máximo tres años.","obs": "Documentación en la D.P. correspondiente: solicitud, fotocopia compulsada de acreditación del grado de parentesco, documentación justificativa de necesidad de cuidados, de que no desempeña actividad retribuida y acreditación de la convivencia con el familiar causante. Cuidado de un familiar a cargo (hasta 2º grado) que no pueda valerse y no desempeñe actividad retribuida. Resto de características en los mismos términos que la excedencia anterior. Cómputo del tiempo de excedencia a todos los efectos.","links": [["TREBEP art. 89","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Ley 7/2005 art. 92","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["Art. 89 del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y León","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["RD 364/1995","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729"],["Resolución 15/02/1996","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140"],["RD 2112/1998 (docentes)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139"]],"normaHtml": "<div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:4px 0 4px;\">Normativa de consulta para Excedencias:</div><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- TREBEP art. 89</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Ley 7/2005 art. 92</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:12px 0 4px;\">Normativa de consulta para Reingresos:</div><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Art. 89 del TREBEP</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y León</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- RD 364/1995</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Resolución 15/02/1996</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- RD 2112/1998 (docentes)</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a>"},"E3": {"title": "✈️ Por interés particular","dur": "Mínima dos años.","obs": "Se requiere haber prestado servicios efectivos los 5 años inmediatamente anteriores a la solicitud (o servicio en otro cuerpo o escala de la Administración Pública). Documentación en la D.P. correspondiente: solicitud y certificación de servicios prestados (no es necesario si se han prestado en Castilla y León). Concesión subordinada a las necesidades del servicio debidamente motivadas. No podrá declararse cuando haya existido instrucción de expediente disciplinario. Conlleva la pérdida del destino que se venía desempeñando. Tiempo no computable a efectos de antigüedad y derechos. Esta situación puede declararse de oficio si transcurrido el periodo máximo de otras modalidades de excedencia no se ha solicitado el reingreso al servicio activo.","links": [["TREBEP art. 89","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Ley 7/2005 art. 91","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["Art. 89 del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y León","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["RD 364/1995","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729"],["Resolución 15/02/1996","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140"],["RD 2112/1998 (docentes)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139"]],"normaHtml": "<div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:4px 0 4px;\">Normativa de consulta para Excedencias:</div><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- TREBEP art. 89</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Ley 7/2005 art. 91</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:12px 0 4px;\">Normativa de consulta para Reingresos:</div><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Art. 89 del TREBEP</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y León</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- RD 364/1995</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Resolución 15/02/1996</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- RD 2112/1998 (docentes)</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a>"},"E4": {"title": "🤝 Por agrupación familiar","dur": "Mínimo de dos años y máximo de 15.","obs": "Requisito de mínimo de servicios prestados no exigible a los funcionarios cuyo cónyuge resida en otra localidad por desempeñar puesto de trabajo como funcionario de carrera o como laboral fijo en cualquier Administración, Organismo y Entidad, así como en la U.E. o en organismos internacionales. Solicitud en la D.P. correspondiente. Tiempo no computable a efectos de antigüedad y derechos en el régimen de Seguridad Social que les sea de aplicación.","links": [["TREBEP art. 89","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Ley 7/2005 art. 91","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["Art. 89 del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y León","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["RD 364/1995","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729"],["Resolución 15/02/1996","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140"],["RD 2112/1998 (docentes)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139"]],"normaHtml": "<div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:4px 0 4px;\">Normativa de consulta para Excedencias:</div><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- TREBEP art. 89</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Ley 7/2005 art. 91</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:12px 0 4px;\">Normativa de consulta para Reingresos:</div><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Art. 89 del TREBEP</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y León</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- RD 364/1995</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Resolución 15/02/1996</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- RD 2112/1998 (docentes)</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a>"},"E5": {"title": "💜 Por razón de violencia de género","dur": "No exigible requisito de mínimo de servicios prestados, ni plazo de permanencia en esta situación.","obs": "Acreditación de la condición de víctima: sentencia condenatoria por vdg, resolución judicial con medidas cautelares, informe de fiscalía, servicios sociales, especiales o de acogida (RD-Ley 9/2018 de 3 de agosto). Retribuciones íntegras y prestaciones correspondientes durante los dos primeros meses. Reserva del puesto de trabajo durante los seis primeros meses, siendo computable este tiempo a todos los efectos. Este periodo se podrá prorrogar hasta un máximo de 18 meses, por periodos de tres meses, con idénticos efectos cuando las actuaciones judiciales lo exigieran.","links": [["TREBEP art. 89","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Ley 7/2005 art. 93","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["Art. 89 del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y León","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["RD 364/1995","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729"],["Resolución 15/02/1996","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140"],["RD 2112/1998 (docentes)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139"]],"normaHtml": "<div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:4px 0 4px;\">Normativa de consulta para Excedencias:</div><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- TREBEP art. 89</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Ley 7/2005 art. 93</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:12px 0 4px;\">Normativa de consulta para Reingresos:</div><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Art. 89 del TREBEP</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y León</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- RD 364/1995</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- Resolución 15/02/1996</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a><div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\">- RD 2112/1998 (docentes)</div><a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\">Abrir norma ↗</a>"}}; (function(){ var p = document.getElementById('panel-maestro'); 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if (d.durHtml) { document.getElementById('panel-duracion').innerHTML = d.durHtml; } else { document.getElementById('panel-duracion').innerText = d.dur; } if (d.obsHtml) { document.getElementById('panel-obs').innerHTML = d.obsHtml; } else { document.getElementById('panel-obs').innerText = d.obs; } var htmlNorma = ''; if (d.normaHtml) { htmlNorma = d.normaHtml; } else { for (var i = 0; i < d.links.length; i++) { htmlNorma += '<div style="font-weight:700; margin-top:6px;">' + d.links[i][0] + '</div>'; htmlNorma += '<a href="' + d.links[i][1] + '" target="_blank" rel="noopener" style="display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;">Abrir norma ↗</a>'; } } document.getElementById('panel-norma').innerHTML = htmlNorma; } function cerrarPanel() { var p = document.getElementById('panel-maestro'); var f = document.getElementById('panel-fondo'); if (p) p.style.display = 'none'; if (f) f.style.display = 'none'; } </script></div> <div style="max-width:400px; margin:16px auto; position:relative;"><!-- Imagen de fondo (NUEVA CON ICONO ROSA) --><img alt="Síguenos en redes CSIF Educación Castilla y León" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/691b87b12c2dc.png" style="display:block; width:100%; height:auto;" /> <!-- ICONO ROSA: enlace a la web de CSIF Educación CyL --> <a href="https://www.csif.es/es/portada/castillayleon/educacion" style="position:absolute; top:21%; left:62%; width:7%; height:28%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Web CSIF Educación Castilla y León"> <span style="display:block; width:100%; height:100%;">&nbsp;</span> </a> <!-- 1. 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Fecha de conclusión, antes del 17 de julio de 2026.- Fecha de comienzo de la fase de oposición, el 20 de junio de 2026. Fecha de conclusión, antes del 17 de julio de 2026.EmpleoOposicionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCSIF InformaCastilla y León - Educación Image<p style="text-align: center;"><strong><span style="background-color:#ffff66;">CSIF INFORMA ESPECIAL TRIBUNALES</span></strong><span style="background-color:#ffff66;">:</span></p> <p style="text-align: center;"><br /> <a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/20260505-csif-informa-tribunales-1777982138.pdf"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f9da97c5478.png" style="width: 400px; height: 557px;" /></a></p> <p>RESOLUCI&Oacute;N de 28 de abril de 2026, de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos de la Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n, por la que se nombran los tribunales y las comisiones de selecci&oacute;n de los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&oacute;n de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de ense&ntilde;anza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de m&uacute;sica y artes esc&eacute;nicas, convocados por Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, y se determina la fecha de realizaci&oacute;n de la fase de oposici&oacute;n.</p> <ul> <li><a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2026/05/05/pdf/BOCYL-D-05052026-83-8.pdf" title="Acceder a la disposición BOCYL-D-05052026-83-8.pdf"><img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" />BOCYL-D-05052026-83-8.pdf - 1462 KB</a></li> <li><a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2026/05/05/html/BOCYL-D-05052026-83-8.do" title="Acceder a la disposición BOCYL-D-05052026-83-8.html"><img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" />BOCYL-D-05052026-83-8.html y otros formatos</a></li> </ul> <hr /> <h2>I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LE&Oacute;N</h2> <h3>B. AUTORIDADES Y PERSONAL</h3> <h4>B.2. Oposiciones y Concursos</h4> <h5>CONSEJER&Iacute;A DE EDUCACI&Oacute;N</h5> <p>RESOLUCI&Oacute;N de 28 de abril de 2026, de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos de la Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n, por la que se nombran los tribunales y las comisiones de selecci&oacute;n de los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&oacute;n de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de ense&ntilde;anza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de m&uacute;sica y artes esc&eacute;nicas, convocados por Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, y se determina la fecha de realizaci&oacute;n de la fase de oposici&oacute;n.</p> <p>Mediante la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, se convocaron los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&oacute;n de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de ense&ntilde;anza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de m&uacute;sica y artes esc&eacute;nicas, as&iacute; como el procedimiento de baremaci&oacute;n para la constituci&oacute;n de las listas de las personas aspirantes a ocupar puestos docentes en r&eacute;gimen de interinidad en los mencionados cuerpos y el procedimiento de acreditaci&oacute;n de la competencia ling&uuml;&iacute;stica en lenguas extranjeras.</p> <p>De conformidad con el apartado octavo.1 de la citada orden, el nombramiento de los tribunales y de las comisiones de selecci&oacute;n de los procedimientos selectivos se efectuar&aacute; mediante resoluci&oacute;n de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos, que se publicar&aacute; en el Bolet&iacute;n Oficial de Castilla y Le&oacute;n.</p> <p>Asimismo, de conformidad con el apartado octavo.1 y 3, la selecci&oacute;n de las personas aspirantes en los distintos procedimientos selectivos se realizar&aacute; por el tribunal o, en su caso, la comisi&oacute;n de selecci&oacute;n nombrada al efecto, que se constituir&aacute; cuando existan dos o m&aacute;s tribunales de una misma especialidad, actuando, en caso contrario, el propio tribunal como comisi&oacute;n de selecci&oacute;n.</p> <p>Por su parte, el apartado noveno.1, establece que la fase de oposici&oacute;n de los procedimientos selectivos dar&aacute; comienzo y concluir&aacute; los d&iacute;as que se determinen por resoluci&oacute;n de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos.</p> <p>Por lo expuesto,</p> <p><strong>RESUELVO</strong></p> <p>Primero.&ndash; Nombramiento de los tribunales y composici&oacute;n de las comisiones de selecci&oacute;n.</p> <p>1. Se nombran los tribunales referidos en el apartado octavo de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, por la que se convocan los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&oacute;n de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de ense&ntilde;anza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de m&uacute;sica y artes esc&eacute;nicas, as&iacute; como el procedimiento de baremaci&oacute;n para la constituci&oacute;n de las listas de las personas aspirantes a ocupar puestos docentes en r&eacute;gimen de interinidad en los mencionados cuerpos y el procedimiento de acreditaci&oacute;n de la competencia ling&uuml;&iacute;stica en lenguas extranjeras, con la composici&oacute;n que figura en el anexo, teniendo en cuenta el apartado octavo.2 de la citada orden.</p> <p>2. Conforme se dispone en el apartado octavo.3 de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, se constituir&aacute;n <span style="background-color:#ffff66;">comisiones de selecci&oacute;n para cada especialidad convocada cuando existan dos o m&aacute;s tribunales, con la siguiente composici&oacute;n:</span></p> <ul> <li>a) Cuando existan dos tribunales de la misma especialidad en la misma provincia, la comisi&oacute;n estar&aacute; constituida por la persona que presida el tribunal n&uacute;mero 1, as&iacute; como los dos primeros o las dos primeras vocales de este tribunal; y por la persona que presida el tribunal n&uacute;mero 2, as&iacute; como el primer o la primera vocal de este tribunal; ejerciendo la presidencia de la comisi&oacute;n la persona que ostente la presidencia del tribunal n&uacute;mero 1.</li> <li>b) De existir tres tribunales de la misma especialidad en la misma provincia, la comisi&oacute;n estar&aacute; formada por la persona que presida el tribunal n&uacute;mero 1, as&iacute; como por el primer o la primera vocal de este tribunal; la persona que presida el tribunal n&uacute;mero 2, as&iacute; como el primer o la primera vocal de este tribunal; y la persona que presida el tribunal n&uacute;mero 3; ejerciendo la presidencia de la comisi&oacute;n la persona que ostente la presidencia del tribunal n&uacute;mero 1.</li> <li>c) Cuando existan cuatro tribunales de la misma especialidad en la misma provincia, la comisi&oacute;n estar&aacute; formada por las personas que presidan los cuatro tribunales y por el primer o la primera vocal del tribunal n&uacute;mero 1; ejerciendo la presidencia de la comisi&oacute;n la persona que ostente la presidencia del tribunal n&uacute;mero 1.</li> <li>d) De existir cinco o m&aacute;s tribunales de una especialidad en la misma provincia, la comisi&oacute;n estar&aacute; formada por las personas que presidan los cinco primeros tribunales; ejerciendo la presidencia de la comisi&oacute;n la persona que ostente la presidencia del tribunal n&uacute;mero 1.</li> </ul> <p>Ejercer&aacute; la secretar&iacute;a, en todos los supuestos, el funcionario o la funcionaria con menor antig&uuml;edad en el cuerpo de entre quienes formen parte de la comisi&oacute;n, salvo que la comisi&oacute;n acuerde determinarlo de otra manera.</p> <p>Segundo.&ndash; Constituci&oacute;n de los tribunales y de las comisiones de selecci&oacute;n.</p> <p><span style="background-color:#ffff66;">En el plazo m&aacute;ximo de cinco d&iacute;as h&aacute;biles, contados a partir del d&iacute;a siguiente al de la publicaci&oacute;n de la presente resoluci&oacute;n en el Bolet&iacute;n Oficial de Castilla y Le&oacute;n, las direcciones provinciales de educaci&oacute;n de las provincias donde se celebren las pruebas selectivas instar&aacute;n a quienes ostenten la presidencia de las comisiones de selecci&oacute;n y de los tribunales a su constituci&oacute;n</span> conforme a lo establecido en el apartado octavo.5 de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero.</p> <p>Tercero.&ndash; Participaci&oacute;n en los &oacute;rganos de selecci&oacute;n.</p> <p>1. <span style="background-color:#ffff66;">La participaci&oacute;n en los &oacute;rganos de selecci&oacute;n</span>, de conformidad con lo establecido en el apartado octavo.4 de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero,<span style="background-color:#ffff66;"> tiene car&aacute;cter obligatorio.</span></p> <p>2. La inasistencia injustificada a las distintas sesiones y actos del procedimiento, incluido el de constituci&oacute;n, con excepci&oacute;n de lo contemplado en el apartado octavo.4 de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, en relaci&oacute;n con las causas de dispensa, incluidas las de abstenci&oacute;n y recusaci&oacute;n referidas en el punto 6 del citado apartado, dar&aacute; lugar a la correspondiente responsabilidad disciplinaria.</p> <p>3. Corresponde a la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos la resoluci&oacute;n de las posibles causas de dispensa, incluidas las de abstenci&oacute;n y recusaci&oacute;n, que pudieran presentarse.</p> <p>Cuarto.&ndash; Fecha de realizaci&oacute;n de la fase de oposici&oacute;n.</p> <p><span style="background-color:#ffff66;">Se determina la fecha de comienzo de la fase de oposici&oacute;n de los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&oacute;n de nuevas especialidades el s&aacute;bado 20 de junio de 2026, y de conclusi&oacute;n antes del 17 de julio de 2026, salvo que, por circunstancias excepcionales, la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos autorice otro plazo a determinados tribunales.</span></p> <p>Quinto.&ndash; Publicidad.</p> <p>Con el objeto de dar mayor publicidad, la presente resoluci&oacute;n ser&aacute; objeto de publicidad en la sede electr&oacute;nica de la Administraci&oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educaci&oacute;n de la Junta de Castilla y Le&oacute;n (http://www.educa.jcyl.es).</p> <p>Contra la presente resoluci&oacute;n, que pone fin a la v&iacute;a administrativa, las personas interesadas podr&aacute;n interponer recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo de Valladolid del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y Le&oacute;n en el plazo de dos meses, contado desde el d&iacute;a siguiente al de su publicaci&oacute;n en el Bolet&iacute;n Oficial de Castilla y Le&oacute;n, de conformidad con lo establecido en los art&iacute;culos 10.1 a) y 14.2 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicci&oacute;n Contencioso-Administrativa. Igualmente, con car&aacute;cter previo y potestativo, podr&aacute; interponerse recurso de reposici&oacute;n ante la Directora General de Recursos Humanos, en el plazo de un mes a contar desde el d&iacute;a siguiente al de su publicaci&oacute;n, seg&uacute;n lo dispuesto en los art&iacute;culos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com&uacute;n de las Administraciones P&uacute;blicas.</p> <p>Valladolid, 28 de abril de 2026.</p> <p>La Directora Generalde Recursos Humanos,</p> <p>Fdo.: Teresa Barroso Botr&aacute;n</p> <p><strong>ANEXO (haz clic en el enlace para ver los listados):</strong></p> <p><a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2026/05/05/pdf/BOCYL-D-05052026-83-8.pdf"><strong>TRIBUNALES DEL PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESO, ACCESO Y ADQUISICI&Oacute;N DE NUEVAS ESPECIALIDADES</strong></a></p> <p><strong>Toda la informaci&oacute;n sobre oposiciones aqu&iacute;:</strong></p> <p style="text-align: center;"><br /> <strong><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/77626"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f9896bf3db1.png" style="width: 400px; height: 115px;" /></a></strong><br /> &nbsp;</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90548Tue, 12 May 26 11:57:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90548jose-luis.narbona.morenoCSIF Ayuda Profes organiza este webinar abierto a todos los docentes Próximo jueves 21 de mayo de 2026 a las 17h (horario peninsular) Impartido por Susana Fernández, abogada y docente de la Asesoría Jurídica de CSIF Educación Madrid...CSIF Ayuda Profes organiza este webinar abierto a todos los docentes Próximo jueves 21 de mayo de 2026 a las 17h (horario peninsular) Impartido por Susana Fernández, abogada y docente de la Asesoría Jurídica de CSIF Educación Madrid...FormaciónPrevención de Riesgos LaboralesCastilla y León - Educación Imagehttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90516Tue, 12 May 26 09:56:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90516maria-isabel.gonzalez.luis- Peticiones: desde las 10:00 horas del 12 de mayo a las 10:00 horas del 14 de mayo de 2026.- Peticiones: desde las 10:00 horas del 12 de mayo a las 10:00 horas del 14 de mayo de 2026.EmpleoOfertas y bolsas de trabajoOposicionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalMaestrosCastilla y León - Educación Image<p><strong>Publicado el 12 de mayo de 2026, a las 10:00 horas</strong></p> <ul> <li><strong>Listado de sustituciones ofertadas</strong>:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-mayo-2.ficheros/1891076-AISI%20Maestros%20Sustituciones%2020260512_0950.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;AISI Maestros Sustituciones 20260512_0950&nbsp;(169.9&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(12 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li><strong>Plazo para realizar la petici&oacute;n informatizada de sustituciones</strong>: desde las 10:00 horas del 12 de mayo de 2026 hasta las 10:00 horas del 14 de mayo de 2026.</li> </ul> <p><strong>Manual AISI - Sustituciones</strong>:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-mayo-2.ficheros/1890961-Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales&nbsp;(976.4&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(11 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></p> <p><a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AISI/" target="_blank" title="Acceso a la aplicación AISI"><img alt="icon_AISI. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="63" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-mayo-2.ficheros/1890962-icon_AISI.jpg?width=248&amp;height=63&amp;aspectRatio=true" width="248" /></a></p> <p><strong>Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas</strong>: desde la finalizaci&oacute;n del plazo de peticiones hasta el viernes 15 de mayo.</p> <p>&nbsp;</p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Este es el&nbsp;<i>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-sustituciones-tercer-tri.ficheros/1866233-calendario%20previsto.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">&nbsp;calendario previsto&nbsp;(185.1&nbsp;KB)&nbsp;(2 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</i>&nbsp;de los procesos a lo largo de este tercer trimestre de curso:</span></span></span></p> <table class="Table" style="width:644px; background:white; border-collapse:collapse" width="644"> <thead> <tr> <td style="padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:white">&nbsp;</td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#f3cbb6; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:1px solid #c8c8c8"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">Semana</span></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#f3cbb6; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">Publicaci&oacute;n de sustituciones</span></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#f0bfa8; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">Plazo de petici&oacute;n de sustituciones</span></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#ecb39a; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">Adjudicaci&oacute;n de sustituciones</span></b></span></span></span></p> </td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td nowrap="nowrap" rowspan="11" style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:6px 6px 6px 6px; background-color:#b3e5a1; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:1px solid #c8c8c8"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">PRIMARIA</span></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 30 de marzo al 3 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">30 de marzo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 12:00 horas del 30 de marzo a las 12:00 horas del 31 de marzo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">31 de marzo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 6 al 10 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">7 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 12:00 horas del 7 de abril a las 12:00 horas del 8 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">8 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 13 al 17 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">14 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 14 de abril a las 10:00 horas del 15 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">15 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 20 al 24 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">21 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 21 de abril a las 10:00 horas del 22 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">22 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 27 de abril al 1 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">28 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 28 de abril a las 10:00 horas del 29 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">29 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 4 al 8 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">5 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 5 de mayo a las 10:00 horas del 6 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">6 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 11 al 15 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">12 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 12 de mayo a las 10:00 horas del 14 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">14 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 18 al 22 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">19 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 19 de mayo a las 10:00 horas del 20 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">20 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 25 al 29 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">26 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 26 de mayo a las 10:00 horas del 27 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">27 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 1 al 5 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">2 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 2 de junio a las 10:00 horas del 3 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">3 de junio</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 8 al 12 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">9 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 9 de junio a las 10:00 horas del 10 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">10 de junio</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td nowrap="nowrap" rowspan="11" style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:6px 6px 6px 6px; background-color:#95dcf7; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:1px solid #c8c8c8"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">SECUNDARIA</span></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 30 de marzo al 3 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">30 de marzo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 12:00 horas del 30 de marzo a las 12:00 horas del 31 de marzo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">31 de marzo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 6 al 10 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">7 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 12:00 horas del 7 de abril a las 12:00 horas del 8 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">8 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 13 al 17 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">14 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 14 de abril a las 10:00 horas del 15 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">15 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 20 al 24 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">21 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 21 de abril a las 10:00 horas del 22 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">22 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 27 de abril al 1 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">28 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 28 de abril a las 10:00 horas del 29 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">29 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 4 al 8 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">5 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 5 de mayo a las 10:00 horas del 6 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">6 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 11 al 15 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">12 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 12 de mayo a las 10:00 horas del 14 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">14 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 18 al 22 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">19 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 19 de mayo a las 10:00 horas del 20 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">20 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 25 al 29 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">26 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 26 de mayo a las 10:00 horas del 27 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">27 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 1 al 5 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">2 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 2 de junio a las 10:00 horas del 3 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">3 de junio</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 8 al 12 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">9 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 9 de junio a las 10:00 horas del 10 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">10 de junio</span></span></span></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> <ol> <li style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>Qui&eacute;n puede participar</b>:<br /> Los interinos que formen parte de listas ordinarias que est&eacute;n&nbsp;<b>disponibles</b>&nbsp;dentro del plazo que se establezca para realizar las peticiones de cada proceso.</span></span></span></span></li> <li style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>C&oacute;mo participar:</b><br /> <b>Para optar a un puesto,</b>&nbsp;el participante deber&aacute; realizar un&nbsp;<b>n&uacute;mero m&iacute;nimo de peticiones</b>: el 40% de las sustituciones catalogadas como obligatorias (igual que en los procesos de AISI del inicio de curso).<br /> Si el participante no alcanza el m&iacute;nimo de peticiones exigido se considera que no ha participado, quedando disponible en listas.</span></span></span></span></li> <li style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>La participaci&oacute;n en estos procesos es voluntaria por lo que:</b><br /> Si no participa&nbsp;<b>no ser&aacute; eliminado de listas</b>&nbsp;y permanecer&aacute; disponible en las mismas.<br /> Si no participa no ser&aacute; necesario que aporte justificaci&oacute;n de no participar, por ninguna causa.</span></span></span></span></li> <li style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>Aplicaci&oacute;n inform&aacute;tica:</b><br /> Las peticiones se realizar&aacute;n a trav&eacute;s de la&nbsp;<b>aplicaci&oacute;n inform&aacute;tica</b>, autentic&aacute;ndose mediante el&nbsp;<b>sistema Cl@ve</b>.</span></span></span></span></li> <li style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>Si se le adjudica una vacante:</b><br /> Deber&aacute; contactar con la direcci&oacute;n provincial correspondiente para realizar la toma de posesi&oacute;n e incorporarse al centro.</span></span></span></span></li> </ol> <p>La aplicaci&oacute;n de consulta en l&iacute;nea, en el Portal de Educaci&oacute;n, que permite consultar a los interinos su posici&oacute;n en tiempo real en las listas de diferentes especialidades, es la siguiente:</p> <p><br /> <a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-profesores-ensenanza-secundaria-cuerpos/interinos-curso-25-26-consulta-linea" target="_blank" title="Acceso a la aplicación"><img alt="Acceso a la aplicación. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-26-30-enero.ficheros/1857540-acceso-a-la-aplicaci%C3%B3n.jpg?width=232&amp;height=75&amp;aspectRatio=true" width="232" /></a></p> <p>Toda la informaci&oacute;n sobre interinidades haciendo clic en la imagen:</p> <p><br /> <a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/36876"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6967864bcf674.png" style="height: 115px; width: 400px;" /></a></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89596Wed, 29 Apr 26 12:50:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89596maria-isabel.gonzalez.luis- Información de Mesa Sectorial del 27/04/2026.- Información de Mesa Sectorial del 27/04/2026.CSIF InformaCastilla y León - Educación Image<p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f1f3e670bd2.png" style="width: 1080px; height: 1350px;" /></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90520Tue, 12 May 26 09:58:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90520maria-isabel.gonzalez.luis- Peticiones: desde las 10:00 horas del 12 de mayo a las 10:00 horas del 14 de mayo de 2026.- Peticiones: desde las 10:00 horas del 12 de mayo a las 10:00 horas del 14 de mayo de 2026.EmpleoOfertas y bolsas de trabajoOposicionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCastilla y León - Educación Image<p>De conformidad con lo dispuesto en el apartado sexto de la resoluci&oacute;n de 12 de junio de 2025 por la que se convoca el procedimiento de adjudicaci&oacute;n informatizada de puestos de trabajo docentes en r&eacute;gimen de interinidad, vacantes (AIVI), sustituciones de inicio de curso (AISI) y sustituciones a lo largo del curso escolar, en los centros p&uacute;blicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de la Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n, para el curso escolar 2025/2026, se hace publica la relaci&oacute;n de sustituciones:</p> <ul> <li>Listado de sustituciones ofertadas:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-profesores-ensenanza-secundaria-cuerpos/interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/interinos-pes-cuerpos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-may.ficheros/1891077-AISI-S20_Secundaria_2025_Sustituciones_20260512.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Listado de sustituciones&nbsp;(182&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(24 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li>Plazo para realizar la petici&oacute;n informatizada de sustituciones: desde las 10:00 horas del 12 de mayo de 2026 hasta las 10:00 horas del 14 de mayo de 2026</li> </ul> <p>Manual de AISI - Sustituciones:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-profesores-ensenanza-secundaria-cuerpos/interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/interinos-pes-cuerpos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-may.ficheros/1888781-Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Manual de la aplicaci&oacute;n de peticiones&nbsp;(976.4&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(11 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></p> <p>Acceso a la aplicaci&oacute;n AISI - Sustituciones a trav&eacute;s de identificaci&oacute;n mediante sistema Cl@ve:</p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AISI/" target="_blank" title=""><img alt="icon_AISI. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="63" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-profesores-ensenanza-secundaria-cuerpos/interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/interinos-pes-cuerpos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-may.ficheros/1888782-icon_AISI.jpg?width=248&amp;height=63&amp;aspectRatio=true" width="248" /></a></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas</strong>: desde la finalizaci&oacute;n del plazo de peticiones hasta el lunes 18 de mayo.</p> <p>&nbsp;</p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Este es el&nbsp;<i>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-sustituciones-tercer-tri.ficheros/1866233-calendario%20previsto.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">&nbsp;calendario previsto&nbsp;(185.1&nbsp;KB)&nbsp;(2 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</i>&nbsp;de los procesos a lo largo de este tercer trimestre de curso:</span></span></span></p> <table class="Table" style="width:644px; background:white; border-collapse:collapse" width="644"> <thead> <tr> <td style="padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:white">&nbsp;</td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#f3cbb6; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:1px solid #c8c8c8"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">Semana</span></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#f3cbb6; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">Publicaci&oacute;n de sustituciones</span></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#f0bfa8; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">Plazo de petici&oacute;n de sustituciones</span></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#ecb39a; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">Adjudicaci&oacute;n de sustituciones</span></b></span></span></span></p> </td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td nowrap="nowrap" rowspan="11" style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:6px 6px 6px 6px; background-color:#b3e5a1; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:1px solid #c8c8c8"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">PRIMARIA</span></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 30 de marzo al 3 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">30 de marzo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 12:00 horas del 30 de marzo a las 12:00 horas del 31 de marzo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">31 de marzo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 6 al 10 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">7 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 12:00 horas del 7 de abril a las 12:00 horas del 8 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">8 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 13 al 17 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">14 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 14 de abril a las 10:00 horas del 15 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">15 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 20 al 24 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">21 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 21 de abril a las 10:00 horas del 22 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">22 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 27 de abril al 1 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">28 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 28 de abril a las 10:00 horas del 29 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">29 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 4 al 8 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">5 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 5 de mayo a las 10:00 horas del 6 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">6 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 11 al 15 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">12 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 12 de mayo a las 10:00 horas del 14 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">14 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 18 al 22 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">19 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 19 de mayo a las 10:00 horas del 20 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">20 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 25 al 29 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">26 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 26 de mayo a las 10:00 horas del 27 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">27 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 1 al 5 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">2 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 2 de junio a las 10:00 horas del 3 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">3 de junio</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 8 al 12 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">9 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 9 de junio a las 10:00 horas del 10 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">10 de junio</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td nowrap="nowrap" rowspan="11" style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:6px 6px 6px 6px; background-color:#95dcf7; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:1px solid #c8c8c8"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="color:black">SECUNDARIA</span></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 30 de marzo al 3 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">30 de marzo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 12:00 horas del 30 de marzo a las 12:00 horas del 31 de marzo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">31 de marzo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 6 al 10 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">7 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 12:00 horas del 7 de abril a las 12:00 horas del 8 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">8 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 13 al 17 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">14 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 14 de abril a las 10:00 horas del 15 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">15 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 20 al 24 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">21 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 21 de abril a las 10:00 horas del 22 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">22 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 27 de abril al 1 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">28 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 28 de abril a las 10:00 horas del 29 de abril</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">29 de abril</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 4 al 8 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">5 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 5 de mayo a las 10:00 horas del 6 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">6 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 11 al 15 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">12 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 12 de mayo a las 10:00 horas del 14 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">14 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 18 al 22 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">19 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 19 de mayo a las 10:00 horas del 20 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">20 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 25 al 29 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">26 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 26 de mayo a las 10:00 horas del 27 de mayo</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">27 de mayo</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 1 al 5 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">2 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 2 de junio a las 10:00 horas del 3 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">3 de junio</span></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Del 8 al 12 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">9 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">Desde las 10:00 horas del 9 de junio a las 10:00 horas del 10 de junio</span></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:black">10 de junio</span></span></span></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> <ol> <li style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>Qui&eacute;n puede participar</b>:<br /> Los interinos que formen parte de listas ordinarias que est&eacute;n&nbsp;<b>disponibles</b>&nbsp;dentro del plazo que se establezca para realizar las peticiones de cada proceso.</span></span></span></span></li> <li style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>C&oacute;mo participar:</b><br /> <b>Para optar a un puesto,</b>&nbsp;el participante deber&aacute; realizar un&nbsp;<b>n&uacute;mero m&iacute;nimo de peticiones</b>: el 40% de las sustituciones catalogadas como obligatorias (igual que en los procesos de AISI del inicio de curso).<br /> Si el participante no alcanza el m&iacute;nimo de peticiones exigido se considera que no ha participado, quedando disponible en listas.</span></span></span></span></li> <li style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>La participaci&oacute;n en estos procesos es voluntaria por lo que:</b><br /> Si no participa&nbsp;<b>no ser&aacute; eliminado de listas</b>&nbsp;y permanecer&aacute; disponible en las mismas.<br /> Si no participa no ser&aacute; necesario que aporte justificaci&oacute;n de no participar, por ninguna causa.</span></span></span></span></li> <li style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>Aplicaci&oacute;n inform&aacute;tica:</b><br /> Las peticiones se realizar&aacute;n a trav&eacute;s de la&nbsp;<b>aplicaci&oacute;n inform&aacute;tica</b>, autentic&aacute;ndose mediante el&nbsp;<b>sistema Cl@ve</b>.</span></span></span></span></li> <li style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>Si se le adjudica una vacante:</b><br /> Deber&aacute; contactar con la direcci&oacute;n provincial correspondiente para realizar la toma de posesi&oacute;n e incorporarse al centro.</span></span></span></span></li> </ol> <p>La aplicaci&oacute;n de consulta en l&iacute;nea, en el Portal de Educaci&oacute;n, que permite consultar a los interinos su posici&oacute;n en tiempo real en las listas de diferentes especialidades, es la siguiente:</p> <p><br /> <a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-profesores-ensenanza-secundaria-cuerpos/interinos-curso-25-26-consulta-linea" target="_blank" title="Acceso a la aplicación"><img alt="Acceso a la aplicación. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-26-30-enero.ficheros/1857540-acceso-a-la-aplicaci%C3%B3n.jpg?width=232&amp;height=75&amp;aspectRatio=true" width="232" /></a></p> <p>Toda la informaci&oacute;n sobre interinidades haciendo clic en la imagen:</p> <p><br /> <a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/36876"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6967864bcf674.png" style="height: 115px; width: 400px;" /></a></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90258Fri, 08 May 26 07:30:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90258maria-isabel.gonzalez.luis- Publicados los listados. Los destinos adjudicados son irrenunciables.- Publicados los listados. Los destinos adjudicados son irrenunciables.Concursos y movilidadTrasladosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalMaestrosCastilla y León - Educación Image<p><em><a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890615-CTPR_2025-26_ResolDEF__BOCYL-D-08052026-86-1.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;RESOLUCI&Oacute;N de 6 de mayo de 2026, de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos&nbsp;(835.7&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(4 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em>&nbsp;, por la que se publica la parte dispositiva de la Orden de 6 de mayo de 2026, de la Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n, por la que se adjudican con car&aacute;cter definitivo los destinos correspondientes al concurso de traslados de &aacute;mbito auton&oacute;mico entre el personal funcionario de carrera y en pr&aacute;cticas dependiente de la Administraci&oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n y perteneciente al cuerpo de maestros, convocado, en el curso 2025/2026, por la Orden EDU/1196/2025, de 22 de octubre, para la provisi&oacute;n de plazas en la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n.</p> <ul> <li><strong>Anexo I.</strong>&nbsp;Adjudicaciones definitivas de las personas participantes que han ejercido el derecho preferente a centro. (No hay adjudicaciones por derecho preferente a centro):&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890616-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_I_AdjudicacionesPorDPC_Nohay.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_I_AdjudicacionesPorDPC_Nohay&nbsp;(95.6&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(1 p&aacute;gina)</a>&nbsp;</em></li> <li><strong>Anexo II</strong>. Adjudicaciones definitivas de las personas participantes que han ejercido el derecho preferente a localidad o zona:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890617-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_II_AdjudicacionesPorDPL.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_II_AdjudicacionesPorDPL&nbsp;(116.2&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(1 p&aacute;gina)</a>&nbsp;</em></li> <li><strong>Anexo III</strong>. Adjudicaciones definitivas de las personas participantes por orden de mayor a menor puntuaci&oacute;n:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890618-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_III_AdjudicacionesPorPuntuacion.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_III_AdjudicacionesPorPuntuacion&nbsp;(2.2&nbsp;<abbr title="Megabyte">MB</abbr>)&nbsp;(541 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li><strong>Anexo IV</strong>. Listado alfab&eacute;tico general de las personas participantes con las puntuaciones obtenidas y el destino concedido o denegado:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890633-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_IV_ALFABETICO.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_IV_ALFABETICO&nbsp;(6.9&nbsp;<abbr title="Megabyte">MB</abbr>)&nbsp;(1835 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li><strong>Anexo V</strong>. Listado de bajas de oficio. (el listado definitivo de participantes excluidos ya se public&oacute; con los listados definitivos de participantes, el 4 marzo de 2026):&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890634-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_V_BajasDeOficio.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_V_BajasDeOficio&nbsp;(97.6&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(1 p&aacute;gina)</a>&nbsp;</em></li> <li><strong>Anexo VI</strong>. Alegaciones estimadas, las alegaciones desestimadas, con indicaci&oacute;n de la causa de su desestimaci&oacute;n, y las modificaciones efectuadas de oficio, con indicaci&oacute;n de su causa:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890635-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_VI_RespuestaAlegaciones.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_VI_RespuestaAlegaciones&nbsp;(270&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(22 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li><strong>Anexo VII.</strong>&nbsp;Personas participantes que han presentado escrito de desistimiento:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890636-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_VII_Desistimientos.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_VII_Desistimientos&nbsp;(129.8&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(5 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Apartado Sexto de la resoluci&oacute;n de 6 mayo de 2026</strong>.- Adjudicaci&oacute;n de destinos provisionales.</p> <p>Las personas que, habiendo participado con car&aacute;cter obligatorio no hayan obtenido destino definitivo, deber&aacute;n participar en el proceso de adjudicaci&oacute;n informatizada de destinos provisionales (AIDPRO) para el curso 2026/2027, que se convocar&aacute; mediante resoluci&oacute;n de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos a la finalizaci&oacute;n del presente curso.</p> <h1 style="text-align: center;"><strong><u>2025/2026</u></strong></h1> <table align="center" border="2" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(51, 153, 102);"> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>MAESTROS 2025-26</strong></span></p> </td> <td style="background-color: rgb(51, 153, 102);"> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>PES Y O.C. 2025-26</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center;"><strong>RESUMEN DE LAS ADJUDICACIONES DEFINITIVAS</strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;"><strong>ADJUDICACI&Oacute;N DEFINITIVA</strong></td> <td style="text-align: center;"><strong>ADJUDICACI&Oacute;N DEFINITIVA</strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/89746"><strong>VACANTES DEFINITIVAS</strong></a></td> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/89749"><strong>VACANTES DEFINITIVAS</strong></a></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86579"><strong>ADJUDICACI&Oacute;N PROVISIONAL</strong></a></td> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86580"><strong>ADJUDICACI&Oacute;N PROVISIONAL</strong></a></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86576"><strong>LISTADO DEFINITIVO DE PARTICIPANTES</strong></a></td> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86577"><strong>LISTADO DEFINITIVO DE PARTICIPANTES</strong></a></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86494"><strong>VACANTES PROVISIONALES</strong></a></td> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86497"><strong>VACANTES PROVISIONALES</strong></a></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/84711"><strong>LISTADO PROVISIONAL DE PARTICIPANTES</strong></a></td> <td style="text-align: center;"><b>&nbsp;&nbsp;<a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/84487">&nbsp;LISTADO PROVISIONAL DE PARTICIPANTES</a></b></td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/80468"><strong>CALCULADORA DEL BAREMO DE M&Eacute;RITOS</strong></a></td> </tr> <tr> <td> <div style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/79986"><strong>CONVOCATORIA y CSIF INFORMA</strong></a></div> </td> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/79988"><strong>CONVOCATORIA Y CSIF INFORMA</strong></a></td> </tr> </tbody> </table>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90291Thu, 07 May 26 13:22:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90291maria-isabel.gonzalez.luis- Plazo de presentación de alegaciones y desistimientos: hasta el 14 de mayo de 2026, incluido.- Plazo de presentación de alegaciones y desistimientos: hasta el 14 de mayo de 2026, incluido.EmpleoLicencias y permisosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCastilla y León - Educación Image<p><strong>LISTADO PROVISIONAL DE LICENCIAS CONCEDIDAS Y DENEGADAS:</strong></p> <p>La&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1890028-RESOLUCI%C3%93N%207%20de%20mayo%202026%20CONCESION%20PROVISIONAL.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Resoluci&oacute;n de 7 de mayo de 2026, de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos&nbsp;(222.6&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(2 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em>&nbsp;resuelve el listado provisional de licencias concedidas y denegadas en el procedimiento de concesi&oacute;n de licencias por estudios destinadas al personal funcionario docente de las ense&ntilde;anzas no universitarias para estudios y otras actividades de inter&eacute;s para el sistema educativo, en el curso, en el curso 2026/2027, convocadas por Orden EDU/196/2026, de 25 de febrero.</p> <p><strong>Plazo de presentaci&oacute;n de alegaciones y desistimientos:</strong></p> <p>Hasta el 14 de mayo de 2026, incluido</p> <p><strong>Anexos que acompa&ntilde;an a la resoluci&oacute;n:</strong></p> <ul> <li>Listado provisional de licencias&nbsp;<strong>concedidas y denegadas:</strong><em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1890029-ANEXO%20I%20PROPUESTA%20PROVISIONAL%20DE%20CONCESION-DENEGACION.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO I&nbsp;(531.1&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(2 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li><strong>Baremaci&oacute;n</strong>&nbsp;provisional:<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1890030-ANEXO%20II%20BAREMACION%20PROVISIONAL.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO II&nbsp;(505.9&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(7 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li>Listado de&nbsp;<strong>subsanaciones, alegaciones y desistimientos</strong>:<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1890031-ANEXO%20III%20SUBSANACIONES%2CALEGACIONES%20Y%20DESISTIMIENTOS.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO III&nbsp;(561.5&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(4 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Alegaciones y desistimientos, mediante la cumplimentaci&oacute;n y presentaci&oacute;n electr&oacute;nica del formulario disponible en los siguientes enlaces:<br /> <a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/3273_7939;JSESSIONID=88575857-c26b-4314-b301-bce1dcbf8d9c" target="_blank" title=""><img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863441-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;height=75&amp;aspectRatio=true" width="232" /></a><br /> Plazo de presentaci&oacute;n: hasta las 23:59:59 del d&iacute;a 14 de mayo de 2026<br /> <br /> <a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/Tramite/1285174884610/Tramite" target="_blank" title=""><img alt="img-tramita-cyl_ 2. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863442-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;height=32&amp;aspectRatio=true" width="188" /></a></strong><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <hr /> <p><br /> <strong>Publicado el 15 de abril de 2026, a las 13:30 h.</strong></p> <p><strong>LISTADOS PROVISIONALES DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS:</strong></p> <p><strong>La&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1875511-RESOLUCI%C3%93N%2015%20abril%202026%20ADM_EXCL.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Resoluci&oacute;n de 15 de abril de 2026, de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos&nbsp;(224.8&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(2 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em>&nbsp;</strong>aprueba el listado provisional de aspirantes admitidos y excluidos en el procedimiento de concesi&oacute;n de licencias por estudios destinadas al personal funcionario docente de las ense&ntilde;anzas no universitarias para estudios y otras actividades de inter&eacute;s para el sistema educativo, en el curso 2026/2027, convocadas por Orden EDU/196/2026, de 25 de febrero.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Plazo de presentaci&oacute;n de alegaciones y desistimientos:</strong></p> <p>Hasta el 22 de abril de 2026, incluido</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Anexos que acompa&ntilde;an a la resoluci&oacute;n:</strong></p> <ul> <li>Listado provisional de aspirantes admitidos:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1875535-ANEXO%20I%20ADMITIDOS%20PROVISONALES.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO I&nbsp;(516.7&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(3 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li>Listado provisional de aspirantes excluidos:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1875536-ANEXO%20II%20EXCLUIDOS%20PROVISIONALES.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO II&nbsp;(339.7&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(1 p&aacute;gina)</a>&nbsp;</em></li> <li>Subsanaciones:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1875537-ANEXO%20III%20SUBSANACIONES.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO III&nbsp;(517.9&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(4 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> </ul> <p><strong>Alegaciones y desistimientos, mediante la cumplimentaci&oacute;n y presentaci&oacute;n electr&oacute;nica del formulario disponible en los siguientes enlaces:<br /> <a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/3273_7939;JSESSIONID=88575857-c26b-4314-b301-bce1dcbf8d9c" target="_blank" title=""><img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863441-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;height=75&amp;aspectRatio=true" width="232" /></a><br /> Plazo de presentaci&oacute;n: hasta las 23:59:59 del d&iacute;a 22 de abril de 2026<br /> <br /> <a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/Tramite/1285174884610/Tramite" target="_blank" title=""><img alt="img-tramita-cyl_ 2. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863442-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;height=32&amp;aspectRatio=true" width="188" /></a></strong><br /> &nbsp;</p> <p><br /> <br /> &nbsp;</p> <hr /> <p>&nbsp;</p> <p><strong>CONVOCATORIA:</strong></p> <p>La&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863738-BOCYL-D-04032026-43-18.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Orden/EDU/196/2026, de 25 de febrero&nbsp;(1.1&nbsp;<abbr title="Megabyte">MB</abbr>)&nbsp;(23 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em>&nbsp;(BOCYL de 14-mar-2026) convoca licencias por estudios destinadas al personal funcionario docente de las ense&ntilde;anzas no universitarias para estudios y otras actividades de inter&eacute;s para el sistema educativo, en el curso escolar 2026/2027 y se delega la competencia para su resoluci&oacute;n.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Plazo de presentaci&oacute;n de solicitudes:</strong></p> <p>El plazo para la presentaci&oacute;n de las solicitudes y de la correspondiente documentaci&oacute;n ser&aacute; de diez d&iacute;as h&aacute;biles contados a partir del d&iacute;a siguiente al de la publicaci&oacute;n de la presente orden en el Bolet&iacute;n Oficial de Castilla y Le&oacute;n.:<strong>&nbsp;hasta el 18 de marzo de 2026, incluido.</strong></p> <p><strong>Anexos que acompa&ntilde;an a la orden:</strong></p> <ul> <li>Documentaci&oacute;n a presentar:<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863739-Anexo%20I.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Anexo I&nbsp;(226.4&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(1 p&aacute;gina)</a>&nbsp;</em></li> <li>Baremo para la valoraci&oacute;n de m&eacute;ritos:<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863740-Anexo%20II.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Anexo II&nbsp;(893&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(9 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Apartado Quinto.1 de la convocatoria: Solicitudes.</strong><br /> <br /> Quienes deseen solicitar estas licencias deber&aacute;n cumplimentar y presentar solicitud de participaci&oacute;n a trav&eacute;s del correspondiente formulario electr&oacute;nico que estar&aacute; disponible, al igual que el resto de formularios a los que se hace referencia en esta convocatoria, una vez abierto el oportuno tr&aacute;mite, en la sede electr&oacute;nica de la Administraci&oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educaci&oacute;n de la Junta de Castilla y Le&oacute;n (http://www.educa.jcyl.es),&nbsp;<strong>en los siguientes enlaces:</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Presentaci&oacute;n de solicitudes<br /> <a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1086_2353;JSESSIONID=e58adbb1-c068-4d26-92f1-3a03d324b5f8" target="_blank" title=""><img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863441-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;height=75&amp;aspectRatio=true" width="232" /></a><br /> <a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/Tramite/1285174884610/Tramite" target="_blank" title=""><img alt="img-tramita-cyl_ 2. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863442-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;height=32&amp;aspectRatio=true" width="188" /></a><br /> <br /> Desde las 9:00 horas del jueves 5 de marzo hasta las 23:59:59 del mi&eacute;rcoles 18 de marzo de 2026</strong></p> <p><br /> <br /> <em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863445-FICHA%20INFORMATIVA%20SOBRE%20TRATAMIENTO%20DE%20DATOS%20DE%20CAR%C3%81CTER%20PERSONAL_Licencias%20por%20estudios.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;FICHA INFORMATIVA SOBRE TRATAMIENTO DE DATOS DE CAR&Aacute;CTER PERSONAL_Licencias por estudios&nbsp;(55.7&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(1 p&aacute;gina)</a>&nbsp;</em></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90264Fri, 08 May 26 07:36:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90264maria-isabel.gonzalez.luis- Los listados se publicarán a lo largo de la mañana.- Los listados se publicarán a lo largo de la mañana.Concursos y movilidadTrasladosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaInspectores de EnseñanzaProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCastilla y León - Educación Image<p>La&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpos-prof-secundaria-ptfp-regimen-esp/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria-cuerpo/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria--e1948.ficheros/1890620-BOCYL-D-08052026-86-2.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Resoluci&oacute;n de 6 de mayo de 2026, de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos&nbsp;(837.5&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(4 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em>&nbsp;publica la parte dispositiva de la Orden de 6 de mayo de 2026, de la Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n, por la que se adjudican con car&aacute;cter definitivo los destinos correspondientes al concurso de traslados de &aacute;mbito auton&oacute;mico entre el personal funcionario de carrera y en pr&aacute;cticas perteneciente a los cuerpos de catedr&aacute;ticos y profesores de ense&ntilde;anza secundaria, profesores t&eacute;cnicos de formaci&oacute;n profesional a extinguir, profesores especialistas en sectores singulares de formaci&oacute;n profesional, catedr&aacute;ticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas, catedr&aacute;ticos y profesores de m&uacute;sica y artes esc&eacute;nicas, catedr&aacute;ticos y profesores de artes pl&aacute;sticas y dise&ntilde;o, maestros de taller de artes pl&aacute;sticas y dise&ntilde;o e inspectores de educaci&oacute;n, convocado, en el curso 2025/2026, por la Orden EDU/1197/2025, de 22 de octubre, para la provisi&oacute;n de plazas en la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n..</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Anexos que acompa&ntilde;an a la resoluci&oacute;n:</strong></p> <ul> <li>Relaci&oacute;n definitiva de participantes que han obtenido plaza, ordenados por especialidad y puntuaci&oacute;n:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpos-prof-secundaria-ptfp-regimen-esp/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria-cuerpo/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria--e1948.ficheros/1890621-CTEM_2025-26_AdjudicDef_Anexo_I_Especialidades.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Anexo I&nbsp;(2.2&nbsp;<abbr title="Megabyte">MB</abbr>)&nbsp;(512 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li>Relaci&oacute;n alfab&eacute;tica de participantes:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpos-prof-secundaria-ptfp-regimen-esp/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria-cuerpo/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria--e1948.ficheros/1890622-CTEM_2025-26_AdjudicDef_Anexo_II_Alfab%C3%A9tico.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Anexo II&nbsp;(5.4&nbsp;<abbr title="Megabyte">MB</abbr>)&nbsp;(1428 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li>Relaci&oacute;n definitiva de alegaciones estimadas, desestimadas y modificaciones de oficio:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpos-prof-secundaria-ptfp-regimen-esp/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria-cuerpo/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria--e1948.ficheros/1890623-CTEM_2025-26_AdjudicDef_Anexo_III_Alegaciones.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Anexo III&nbsp;(222.4&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(40 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li>Relaci&oacute;n de participantes que han presentado escrito de desistimiento:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpos-prof-secundaria-ptfp-regimen-esp/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria-cuerpo/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria--e1948.ficheros/1890624-CTEM_2025-26_AdjudicDef_Anexo_IV_Desistimientos.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Anexo IV&nbsp;(134.3&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(4 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Apartado quinto.- Adjudicaci&oacute;n de destinos provisionales.</strong></p> <p>Los concursantes que, habiendo participado con car&aacute;cter obligatorio no hayan obtenido destino definitivo, deber&aacute;n participar en el proceso de adjudicaci&oacute;n informatizada de destinos provisionales 2026/2027 (AIDPRO), que se convocar&aacute; mediante resoluci&oacute;n de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos a la finalizaci&oacute;n del presente curso.</p> <h1 style="text-align: center;"><strong><u>2025/2026</u></strong></h1> <table align="center" border="2" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(51, 153, 102);"> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>MAESTROS 2025-26</strong></span></p> </td> <td style="background-color: rgb(51, 153, 102);"> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>PES Y O.C. 2025-26</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center;"><strong>RESUMEN DE LAS ADJUDICACIONES DEFINITIVAS</strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;"><strong>ADJUDICACI&Oacute;N DEFINITIVA</strong></td> <td style="text-align: center;"><strong>ADJUDICACI&Oacute;N DEFINITIVA</strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/89746"><strong>VACANTES DEFINITIVAS</strong></a></td> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/89749"><strong>VACANTES DEFINITIVAS</strong></a></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86579"><strong>ADJUDICACI&Oacute;N PROVISIONAL</strong></a></td> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86580"><strong>ADJUDICACI&Oacute;N PROVISIONAL</strong></a></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86576"><strong>LISTADO DEFINITIVO DE PARTICIPANTES</strong></a></td> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86577"><strong>LISTADO DEFINITIVO DE PARTICIPANTES</strong></a></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86494"><strong>VACANTES PROVISIONALES</strong></a></td> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86497"><strong>VACANTES PROVISIONALES</strong></a></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/84711"><strong>LISTADO PROVISIONAL DE PARTICIPANTES</strong></a></td> <td style="text-align: center;"><b>&nbsp;&nbsp;<a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/84487">&nbsp;LISTADO PROVISIONAL DE PARTICIPANTES</a></b></td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/80468"><strong>CALCULADORA DEL BAREMO DE M&Eacute;RITOS</strong></a></td> </tr> <tr> <td> <div style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/79986"><strong>CONVOCATORIA y CSIF INFORMA</strong></a></div> </td> <td style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/79988"><strong>CONVOCATORIA Y CSIF INFORMA</strong></a></td> </tr> </tbody> </table>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89331Mon, 27 Apr 26 10:50:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89331jose-luis.narbona.morenoLo que los datos dicen sobre la educación española. Lo que la política prefiere callar.Lo que los datos dicen sobre la educación española. Lo que la política prefiere callar.NormativaCastilla y León - Educación Image<p style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/libro-indice-navegable-final-v4-1777261100.pdf" target="_blank"><u><strong>Informe del Sistema Educativo Espa&ntilde;ol 2009&ndash;2025 &middot; CSIF Educaci&oacute;n Nacional Fuentes: MEFP &middot; OCDE &middot; INE &middot; Eurostat</strong></u></a></p> <p>Los docentes llevan a&ntilde;os dici&eacute;ndolo. Aqu&iacute; est&aacute;n los datos que lo demuestran.</p> <p><em>El an&aacute;lisis m&aacute;s extenso elaborado por una organizaci&oacute;n sindical sobre el sistema educativo espa&ntilde;ol. 16 a&ntilde;os de datos oficiales. 7 bloques tem&aacute;ticos. M&aacute;s de 80 gr&aacute;ficas.</em></p> <p style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resumen-ejecutivo-informe-sistema-educativo-2009-25-def-1777461811.pdf" target="_blank">Resumen Ejecutivo del Informe del Sistema Educativo Espa&ntilde;ol 2009-2025</a></p> <hr /> <p style="font-size:12px; font-weight:600; letter-spacing:0.1em; text-transform:uppercase; color:#16a085; margin-bottom:6px;">Seleccione el informe</p> <div style="position:relative; margin-bottom:24px;"><select id="pbSelect" onchange="cambiarIframe()" style="appearance:none; -webkit-appearance:none; width:100%; padding:14px 44px 14px 18px; font-size:15px; font-weight:600; color:#1a2e2a; background:#fff; border:2px solid #16a085; border-radius:10px; cursor:pointer; outline:none;"><option value="0">Alumnado General</option><option value="1">Alumnado FP</option><option value="2">Gasto Educativo</option><option value="3">Profesorado</option><option value="4">Resultados Educativos</option><option value="5">Sociedad, Educaci&oacute;n y Empleo</option> </select></div> <p><span style="color:#16a085;"><strong id="sectionTitle">ALUMNADO GENERAL</strong></span></p> <div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; height: 0; overflow: hidden; max-width: 100%; height: auto;"><iframe allowfullscreen="true" id="pbFrame" src="https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMGU4MmVhNWMtYTc4ZC00NmY0LTgxNjktMmZiMmQ1Nzk2NjY0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; border: 0;"></iframe></div> <hr /> <p style="text-align: center;"><span style="font-size:11px;">Datos propiedad del estudio Informe del Sistema Educativo de CSIF en todas las Comunidades Aut&oacute;nomas de Espa&ntilde;a</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size:11px;">&copy; 2026 - Prohibida la reproducci&oacute;n total y/o parcial sin consentimiento expl&iacute;cito de CSIF</span></p> <script> var informes = [ { titulo: "ALUMNADO GENERAL", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMGU4MmVhNWMtYTc4ZC00NmY0LTgxNjktMmZiMmQ1Nzk2NjY0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" }, { titulo: "ALUMNADO FP", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiODM5OWNmM2UtZjQzZi00NDIyLThhNGYtNThmMmY4MDNhZDVmIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" }, { titulo: "GASTO EDUCATIVO", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMDY1NWQ4NzYtM2U2My00MzkzLTljYzUtZmE1YWFiZmI2NmM0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" }, { titulo: "PROFESORADO", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMjUyY2VkOTktMjJhOC00ZjBlLWI3M2ItODIyMTMzNDliZGJhIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" }, { titulo: "RESULTADOS EDUCATIVOS", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYTUyZTQ4ODQtMjJiMS00ZGQ3LWFmZmUtNDYzZWQwNzJiOTkxIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" }, { titulo: "SOCIEDAD, EDUCACIÓN Y EMPLEO", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMGY0NzQ5NGMtNzhiMy00ZTQ2LWJlMjctZTk5Y2YwZDBmN2QzIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" } ]; function cambiarIframe() { var idx = document.getElementById('pbSelect').value; var informe = informes[idx]; document.getElementById('pbFrame').src = informe.src; document.getElementById('sectionTitle').textContent = informe.titulo; } </script>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90156Tue, 05 May 26 19:47:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90156maria-isabel.gonzalez.luis- Se iniciará por aquéllos cuyo primer apellido comience por la letra «F»- Se iniciará por aquéllos cuyo primer apellido comience por la letra «F»EmpleoOposicionesCastilla y León - Educación Image<p>RESOLUCI&Oacute;N de 24 de febrero de 2026, de la Viceconsejer&iacute;a de Administraciones P&uacute;blicas y Atenci&oacute;n al Ciudadano, por la que se hace p&uacute;blico el resultado del sorteo para determinar el orden de actuaci&oacute;n de los aspirantes en los procesos selectivos de la Administraci&oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n y de sus Organismos Aut&oacute;nomos.</p> <ul> <li><a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2026/03/02/pdf/BOCYL-D-02032026-41-12.pdf" title="Acceder a la disposición BOCYL-D-02032026-41-12.pdf"><img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" />BOCYL-D-02032026-41-12.pdf - 719 KB</a></li> <li><a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2026/03/02/html/BOCYL-D-02032026-41-12.do" title="Acceder a la disposición BOCYL-D-02032026-41-12.html"><img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" />BOCYL-D-02032026-41-12.html y otros formatos</a></li> </ul> <h2>I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LE&Oacute;N</h2> <h3>B. AUTORIDADES Y PERSONAL</h3> <h4>B.2. Oposiciones y Concursos</h4> <h5>CONSEJER&Iacute;A DE LA PRESIDENCIA</h5> <h5>&nbsp;</h5> <h6>&nbsp;</h6> <p>RESOLUCI&Oacute;N de 24 de febrero de 2026, de la Viceconsejer&iacute;a de Administraciones P&uacute;blicas y Atenci&oacute;n al Ciudadano, por la que se hace p&uacute;blico el resultado del sorteo para determinar el orden de actuaci&oacute;n de los aspirantes en los procesos selectivos de la Administraci&oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n y de sus Organismos Aut&oacute;nomos.</p> <p>La Resoluci&oacute;n de 26 de enero de 2026 de la Viceconsejer&iacute;a de Administraciones P&uacute;blicas y Atenci&oacute;n al Ciudadano, por la que se anuncia la celebraci&oacute;n del sorteo p&uacute;blico para determinar el orden de actuaci&oacute;n de los aspirantes de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n y de sus Organismos Aut&oacute;nomos, publicada en el Bolet&iacute;n Oficial de Castilla y Le&oacute;n n.&ordm; 24, del d&iacute;a 5 de febrero de 2026, designaba fecha, lugar y hora de celebraci&oacute;n del sorteo p&uacute;blico para determinar el orden de actuaci&oacute;n de los aspirantes en los procesos selectivos de esta Administraci&oacute;n y de sus Organismos Aut&oacute;nomos.</p> <p>Seg&uacute;n el resultado de este sorteo, celebrado en el d&iacute;a 23 de febrero de 2026, el orden de actuaci&oacute;n de los aspirantes en todos los procesos selectivos que se convoquen a partir de la fecha de publicaci&oacute;n de la presente resoluci&oacute;n, cualquiera que sea la oferta de empleo de la que deriven, se iniciar&aacute; por aqu&eacute;llos cuyo primer apellido comience por la letra &laquo;F&raquo;, continu&aacute;ndose sucesivamente por orden alfab&eacute;tico, en el supuesto de no existir aspirantes cuyo apellido comience con la citada letra.</p> <p>Valladolid, 24 de febrero de 2026.</p> <p>El Viceconsejero de Administraciones P&uacute;blicas y Atenci&oacute;n al Ciudadano,(P.D. Orden PRE/1367/2022, de 3 de octubre)El Viceconsejero de Relaciones Institucionales y Administraci&oacute;n LocalP.S. (Orden PRE/1232/2023, de 26 de octubre)</p> <p>Fdo.: Jos&eacute; Miguel de El&iacute;as Hern&aacute;ndez</p> <p><br /> <br /> &nbsp;</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90069Tue, 05 May 26 07:40:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90069maria-isabel.gonzalez.luis- Se amplía el plazo de presentación de las solicitudes hasta el día 19 de mayo de 2026, incluido.- Se amplía el plazo de presentación de las solicitudes hasta el día 19 de mayo de 2026, incluido.Concursos y movilidadComisiones de serviciosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCastilla y León - Educación Image<p><em><a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1890956-CORRECCION_BOCYL-D-11052026-87-4.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Correcci&oacute;n de errores de la Orden EDU/392/2026&nbsp;(700.2&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(1 p&aacute;gina)</a>&nbsp;</em>&nbsp;(BOCYL del 11-may-2026) advertido error en el texto remitido para su publicaci&oacute;n de la Orden EDU/392/2026, de 30 de abril, por la que se convoca concurso de m&eacute;ritos para la selecci&oacute;n y nombramiento, en 2026, de directores y directoras de centros p&uacute;blicos de ense&ntilde;anzas no universitarias dependientes de la Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n.</p> <p>En la p&aacute;gina 61, en el Anexo II, dentro del listado de las vacantes correspondientes a la provincia de Valladolid, se elimina la siguiente:&nbsp;<strong>I.E.S. PINAR DE LA RUBIA 47005863 VALLADOLID</strong></p> <p><br /> <strong>Se ampl&iacute;a el plazo de presentaci&oacute;n de las solicitudes hasta el d&iacute;a 19 de mayo de 2026, incluido.</strong></p> <p><br /> <strong>Las solicitudes presentadas con anterioridad a esta correcci&oacute;n de errores se entender&aacute;n v&aacute;lidamente presentadas.</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>La&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1888032-BOCYL-D-05052026-83-7.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Orden EDU/392/2026, de 30 de abril&nbsp;(1.4&nbsp;<abbr title="Megabyte">MB</abbr>)&nbsp;(31 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em>&nbsp;(BOCYL de 05-may-2026)&nbsp;convoca concurso de m&eacute;ritos para la selecci&oacute;n y nombramiento, en 2026, de directores y directoras de centros p&uacute;blicos de ense&ntilde;anzas no universitarias dependientes de la Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n.</p> <p><strong>Plazo de presentaci&oacute;n de solicitudes:</strong></p> <p>El plazo de presentaci&oacute;n de las solicitudes junto con la documentaci&oacute;n a que se refiere el apartado sexto ser&aacute; desde el d&iacute;a h&aacute;bil siguiente al de la publicaci&oacute;n de la presente orden en el Bolet&iacute;n Oficial de Castilla y Le&oacute;n,&nbsp;<strong>hasta el 15 de mayo de 2026,&nbsp;</strong>incluido.</p> <h3><strong>Presentaci&oacute;n de solicitudes (apartado Quinto):</strong></h3> <p>Quienes deseen tomar parte en la presente convocatoria deber&aacute;n cumplimentar y registrar su solicitud conforme al correspondiente formulario electr&oacute;nico que estar&aacute; disponible, al igual que el resto de formularios que se citan en esta orden, en la sede electr&oacute;nica de la Administraci&oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n (https://www. tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educaci&oacute;n de la Junta de Castilla y Le&oacute;n (http://www.educa.jcyl.es).</p> <p>Presentaci&oacute;n de solicitudes:<br /> <a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1111_1703;JSESSIONID=180d075f-b420-4bbf-abd1-41418d330032" target="_blank" title=""><img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1888393-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;height=75&amp;aspectRatio=true" width="232" /></a><br /> Desde las 9:00:00 horas del mi&eacute;rcoles&nbsp;6 de mayo&nbsp;hasta las 23:59:59 horas del&nbsp;<strong>martes 19 de mayo de 2026</strong></p> <h3>Anexos que acompa&ntilde;an a la orden:</h3> <ul> <li>Baremo de m&eacute;ritos y criterios de elaboraci&oacute;n del proyecto de direcci&oacute;n:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1887117-Anexo%20I.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Anexo I&nbsp;(875.8&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(15 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li>Vacantes a cubrir:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1887118-Anexo%20II.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Anexo II&nbsp;(260.9&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(5 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> </ul> <p><strong><em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1877454-FICHA%20INFORMATIVA%20SOBRE%20TRATAMIENTO%20DE%20DATOS%20DE%20CAR%C3%81CTER%20PERSONAL_Selec.%20directores.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;FICHA INFORMATIVA SOBRE TRATAMIENTO DE DATOS DE CAR&Aacute;CTER PERSONAL_Selec. directores&nbsp;(73.6&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(1 p&aacute;gina)</a>&nbsp;</em></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Una vez publicadas las resoluciones provisionales del procedimiento en la Direcci&oacute;n Provincial correspondiente, podr&aacute; acceder al formulario de alegaciones y subsanaciones en el siguiente enlace:<br /> <a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/3273_7939;JSESSIONID=72b2ccdb-879e-499f-b640-e41333d7dd0f" target="_blank" title=""><img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1888393-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;height=75&amp;aspectRatio=true" width="232" /></a></strong></p> <p>&nbsp;</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89919Thu, 30 Apr 26 11:11:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89919maria-isabel.gonzalez.luis- Documento elaborado por CSIF Educación CyL para que os sirva de orientación a partir del listado definitivo de admitidos.- Documento elaborado por CSIF Educación CyL para que os sirva de orientación a partir del listado definitivo de admitidos.EmpleoOposicionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCSIF InformaCastilla y León - Educación Image<p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f34aa110042.jpg" style="width: 1000px; height: 707px;" /></p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f34aafb3636.jpg" style="width: 1000px; height: 707px;" /></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;">Toda la informaci&oacute;n sobre oposiciones aqu&iacute;:<br /> <a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/77626"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f3470d2907c.png" style="width: 400px; height: 115px;" /></a></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89979Mon, 04 May 26 07:34:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89979maria-isabel.gonzalez.luis- Plazo de solicitudes: desde las 09:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 del viernes 15 de mayo de 2026.- Plazo de solicitudes: desde las 09:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 del viernes 15 de mayo de 2026.Concursos y movilidadComisiones de serviciosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCastilla y León - Educación Image<p><strong>CONVOCATORIA</strong></p> <p>La&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-e1982.ficheros/1884614-BILING%C3%9CES_BOCYL-D-04052026-82-7.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Resoluci&oacute;n de 28 de abril de 2026, de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos&nbsp;(2.3&nbsp;<abbr title="Megabyte">MB</abbr>)&nbsp;(26 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em>&nbsp;(BOCYL de 4-may-2026) convoca concurso de m&eacute;ritos para la provisi&oacute;n en comisi&oacute;n de servicios, durante el curso 2026/2027, de puestos vacantes en las secciones biling&uuml;es y ling&uuml;&iacute;sticas en determinados centros docentes p&uacute;blicos de ense&ntilde;anzas no universitarias de la Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Plazo de presentaci&oacute;n de solicitudes:</strong></p> <p>Hasta el 15 de mayo de 2026, incluido</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Tercero.&ndash; Solicitudes.</strong></p> <p>Quienes deseen participar en esta convocatoria deber&aacute;n cumplimentar y presentar solicitud de participaci&oacute;n a trav&eacute;s del correspondiente formulario electr&oacute;nico, dirigido a la Directora General de Recursos Humanos. Este formulario, al igual que el resto a los que se hace referencia en esta convocatoria, estar&aacute;n disponibles, una vez abierto el oportuno tr&aacute;mite, en los siguientes enlaces:</p> <p>&nbsp;</p> <p>Acceso a la presentaci&oacute;n de solicitudes<br /> <a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/1600_1401" target="_blank" title=""><img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-e1982.ficheros/1877403-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;height=75&amp;aspectRatio=true" width="232" /></a><br /> <strong>Desde las 09:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 del viernes 15 de mayo de 2026<br /> <img alt="img-tramita-cyl_ 2" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-e1982.ficheros/1877404-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;height=32&amp;aspectRatio=true" width="188" /></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Anexos que acompa&ntilde;an a la resoluci&oacute;n:</strong></p> <ul> <li>Centros con secciones biling&uuml;es o ling&uuml;&iacute;sticas&nbsp;<strong>(Cuerpo de Maestros):<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-e1982.ficheros/1884615-Anexo%20I.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Anexo I&nbsp;(409.5&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(8 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></strong></li> <li>Centros con secciones biling&uuml;es o ling&uuml;&iacute;sticas&nbsp;<strong>(Cuerpos de Catedr&aacute;ticos y de Profesores de E. Secundaria):&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-e1982.ficheros/1884616-Anexo%20II.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Anexo II&nbsp;(270&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(5 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></strong></li> <li>&Oacute;rdenes y resoluciones de acreditaci&oacute;n de la competencia ling&uuml;&iacute;stica:<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-e1982.ficheros/1884617-Anexo%20III.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Anexo III&nbsp;(207.3&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(4 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><em>INFORMACI&Oacute;N ADICIONAL: 983 41 19 94</em></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Haz clic en la imagen para ver la informaci&oacute;n publicada relacionada con todas las comisiones de servicio:</strong></p> <p style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/82050"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f845b884654.png" style="height: 115px; width: 400px;" /></a></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89982Mon, 04 May 26 07:53:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89982maria-isabel.gonzalez.luis- Plazo de solicitudes: del 5 al 15 de mayo de 2026.- Plazo de solicitudes: del 5 al 15 de mayo de 2026.Concursos y movilidadComisiones de serviciosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCastilla y León - Educación Image<h3>CONVOCATORIA:</h3> <p>La&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial-d604d.ficheros/1884622-COOEPRACION_BOCYL-D-04052026-82-9.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Resoluci&oacute;n de 28 de abril de 2026, de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos&nbsp;(1.1&nbsp;<abbr title="Megabyte">MB</abbr>)&nbsp;(22 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em>&nbsp;(BOCYL de 4-may-2026) de la Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n, convoca concurso de m&eacute;ritos para la provisi&oacute;n en comisi&oacute;n de servicios entre el personal funcionario docente de las ense&ntilde;anzas no universitarias, de puestos docentes de mentores y mentoras en la competencia lectora para el desarrollo del Programa de Cooperaci&oacute;n Territorial de refuerzo de la competencia lectora en el &aacute;mbito de Castilla y Le&oacute;n durante el curso 2026/2027.</p> <h4><strong>Plazo de presentaci&oacute;n de solicitudes:</strong></h4> <p>El plazo de presentaci&oacute;n de las solicitudes y de la correspondiente documentaci&oacute;n ser&aacute; desde el d&iacute;a h&aacute;bil siguiente al de la publicaci&oacute;n de la presente resoluci&oacute;n en el Bolet&iacute;n Oficial de Castilla y Le&oacute;n,&nbsp;<strong>hasta el 15 de mayo de 2026, incluido.</strong></p> <h4><strong>Anexos que acompa&ntilde;an a la resoluci&oacute;n:</strong></h4> <ul> <li>Relaci&oacute;n de puestos ofertados:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial-d604d.ficheros/1884623-ANEXO%20I.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO I&nbsp;(119&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(2 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li>Baremo y disposiciones complementarias:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial-d604d.ficheros/1884624-ANEXO%20II.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO II&nbsp;(543.8&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(10 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> </ul> <p>ACCEDA A LA PRESENTACI&Oacute;N DE SOLICITUD A TRAV&Eacute;S DEL SIGUIENTE ENLACE:<br /> <a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/3663_9344;JSESSIONID=3f987c0f-c3b0-48a7-a981-d0aba989a228"><img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial-d604d.ficheros/1814477-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;height=75&amp;aspectRatio=true" width="232" /></a><br /> <img alt="img-tramita-cyl_ 2" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial-d604d.ficheros/1814478-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;height=32&amp;aspectRatio=true" width="188" /><br /> <br /> Plazo de presentaci&oacute;n de solicitudes: Desde las 09:00:00 horas del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 horas del viernes 15 de mayo de 2026.</p> <p><em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial-d604d.ficheros/1814479-FICHA%20INFORMATIVA%20PROTECCI%C3%93N%20DE%20DATOS.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;FICHA INFORMATIVA PROTECCI&Oacute;N DE DATOS&nbsp;(441&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(1 p&aacute;gina)</a>&nbsp;</em></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Haz clic en la imagen para ver la informaci&oacute;n publicada relacionada con todas las comisiones de servicio:</strong></p> <p style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/82050"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f845b884654.png" style="height: 115px; width: 400px;" /></a></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89980Mon, 04 May 26 07:44:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89980maria-isabel.gonzalez.luis- Plazo de solicitudes: desde las 9:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 h. del viernes 15 de mayo de 2026.- Plazo de solicitudes: desde las 9:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 h. del viernes 15 de mayo de 2026.Concursos y movilidadComisiones de serviciosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCastilla y León - Educación Image<p><strong>CONVOCATORIA:</strong></p> <p>La&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1884950-CFIE_BOCYL-D-04052026-82-8.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Resoluci&oacute;n de 28 de abril de 2026, de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos&nbsp;(1.2&nbsp;<abbr title="Megabyte">MB</abbr>)&nbsp;(30 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em>&nbsp;(BOCYL de 04-may-2026) convoca concurso de m&eacute;ritos para la cobertura de puestos vacantes de direcci&oacute;n y asesor&iacute;as de los centros de formaci&oacute;n del profesorado e innovaci&oacute;n educativa de la Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n.</p> <p><strong>Plazo de presentaci&oacute;n de solicitudes:</strong></p> <p>El plazo para la presentaci&oacute;n de las solicitudes y de la correspondiente documentaci&oacute;n ser&aacute; desde el d&iacute;a h&aacute;bil siguiente al de la publicaci&oacute;n de la presente resoluci&oacute;n en el Bolet&iacute;n Oficial de Castilla y Le&oacute;n, hasta el 15 de mayo de 2026, incluido.</p> <p><strong>Presentaci&oacute;n de solicitudes (Apartado 3.1 de la convocatoria):</strong></p> <p>Quienes deseen participar en esta convocatoria, deber&aacute;n presentar solicitud a trav&eacute;s del correspondiente formulario electr&oacute;nico que habr&aacute;n de acompa&ntilde;ar de la documentaci&oacute;n indicada en el apartado cuarto. Este formulario, al igual que el resto a los que se hace referencia en esta convocatoria, estar&aacute; disponible, una vez abierto el oportuno tr&aacute;mite en los siguientes enlaces:</p> <p>Presentaci&oacute;n de solicitudes<br /> <a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1598_1393;JSESSIONID=3489f01c-dfc7-4cee-8d23-e36ef463394e" target="_blank" title=""><img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1877423-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;height=75&amp;aspectRatio=true" width="232" /></a><br /> <img alt="img-tramita-cyl_ 2" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1877424-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;height=32&amp;aspectRatio=true" width="188" /><br /> Desde las 9:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 h. del viernes 15 de mayo de 2026</p> <p><br /> <br /> &nbsp;</p> <p><strong>Anexos que acompa&ntilde;an a la resoluci&oacute;n:</strong></p> <ul> <li><strong>Plazas vacantes</strong>&nbsp;de asesor&iacute;a:<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1884951-ANEXO%20I.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO I&nbsp;(188&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(2 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li><strong>Baremo</strong>&nbsp;del concurso de m&eacute;ritos:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1884952-ANEXO%20II.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO II&nbsp;(789.3&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(16 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <h3 id="cmContentResources">Ficheros disponibles</h3> <ul id="cmContentResourcesList"> <li><a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1884951-ANEXO%20I.pdf"><img alt="Documento Adobe PDF" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/profesorado/images?idMmedia=5" />ANEXO I188&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>2 p&aacute;ginas</a></li> <li><a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1884952-ANEXO%20II.pdf"><img alt="Documento Adobe PDF" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/profesorado/images?idMmedia=5" />ANEXO II789&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>16 p&aacute;ginas</a></li> </ul> <p><strong>Haz clic en la imagen para ver la informaci&oacute;n publicada relacionada con todas las comisiones de servicio:</strong></p> <p style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/82050"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f845b884654.png" style="width: 400px; height: 115px;" /></a></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89983Mon, 04 May 26 08:10:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89983maria-isabel.gonzalez.luis- Plazo de solicitudes: desde las 09:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 h. del viernes 15 de mayo de 2026.- Plazo de solicitudes: desde las 09:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 h. del viernes 15 de mayo de 2026.Concursos y movilidadComisiones de serviciosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCastilla y León - Educación Image<p><strong>CONVOCATORIA:</strong></p> <p>La&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1884618-PROGRAMAS_BOCYL-D-04052026-82-10.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Resoluci&oacute;n de 28 de abril de 2026, de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos&nbsp;(1.1&nbsp;<abbr title="Megabyte">MB</abbr>)&nbsp;(24 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em>&nbsp;(BOCYL de 4-may-2026) convoca concurso de m&eacute;ritos para la provisi&oacute;n en comisi&oacute;n de servicios de determinados tipos de puestos del sistema educativo para el personal funcionario docente de las ense&ntilde;anzas no universitarias, durante el curso 2026/2027.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Plazo de presentaci&oacute;n de solicitudes (apartado quinto de la convocatoria)</strong></p> <p>El plazo de presentaci&oacute;n de las solicitudes y de la correspondiente documentaci&oacute;n ser&aacute; desde el d&iacute;a h&aacute;bil siguiente al de la publicaci&oacute;n de la presente resoluci&oacute;n en el Bolet&iacute;n Oficial de Castilla y Le&oacute;n,&nbsp;<strong>hasta el 15 de mayo de 2026, incluido.</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Presentaci&oacute;n de solicitudes (Apartado Tercero.1 de la convocatoria):</strong></p> <p>Quienes deseen participar en esta convocatoria deber&aacute;n presentar solicitud a trav&eacute;s del correspondiente formulario electr&oacute;nico.</p> <p>Acceso a la presentaci&oacute;n de solicitudes a trav&eacute;s de los siguientes enlaces:<br /> <br /> <a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1784_1848" target="_blank" title=""><img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrirá en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1877381-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;height=75&amp;aspectRatio=true" width="232" /></a><br /> <img alt="img-tramita-cyl_ 2" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1877382-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;height=32&amp;aspectRatio=true" width="188" /><br /> <br /> Presentaci&oacute;n de solicitudes desde las 09:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 h. del viernes 15 de mayo de 2026</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Anexos que acompa&ntilde;an a la resoluci&oacute;n:</strong></p> <ul> <li>Tipos de puestos:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1884619-ANEXO%20I.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO I&nbsp;(137.5&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(2 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li>Proyectos:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1884620-ANEXO%20II.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO II&nbsp;(121.3&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(2 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li>Baremo y disposiciones complementarias:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1884621-ANEXO%20III.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;ANEXO III&nbsp;(537&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(10 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> </ul> <p>Ficha informativa sobre tratamiento de datos de car&aacute;cter personal:<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1877380-FICHA%20INFORMATIVA%20PROTECCI%C3%93N%20DE%20DATOS_DETERMINADOS%20PUESTOS.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;FICHA INFORMATIVA PROTECCI&Oacute;N DE DATOS_DETERMINADOS PUESTOS&nbsp;(92.7&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(1 p&aacute;gina)</a>&nbsp;</em></p> <p><strong>Haz clic en la imagen para ver la informaci&oacute;n publicada relacionada con todas las comisiones de servicio:</strong></p> <p style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/82050"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f845b884654.png" style="height: 115px; width: 400px;" /></a></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89868Wed, 29 Apr 26 20:23:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89868maria-isabel.gonzalez.luis- Reclamamos al nuevo Gobierno autonómico una agenda urgente: equiparación salarial, cumplimiento del acuerdo de septiembre y mejoras reales en atención a la diversidad....- Reclamamos al nuevo Gobierno autonómico una agenda urgente: equiparación salarial, cumplimiento del acuerdo de septiembre y mejoras reales en atención a la diversidad....Prensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCastilla y León - Educación Image<p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f24d6293edc.png" style="width: 1040px; height: 229px;" /></p> <p>&nbsp;</p> <p style="margin-left:-9px; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:26.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:&quot;Arial Narrow&quot;,sans-serif">CSIF pide a la Junta abrir una nueva etapa de planificaci&oacute;n educativa en Castilla y Le&oacute;n</span></span></span></span></span></span></p> <ul> <li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">El sindicato reclamar&aacute; al nuevo Gobierno auton&oacute;mico una agenda educativa urgente: equiparaci&oacute;n salarial, cumplimiento del acuerdo de septiembre y mejoras reales en atenci&oacute;n a la diversidad</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (<b>CSIF) celebra hoy una reuni&oacute;n auton&oacute;mica de delegados y delegadas de Educaci&oacute;n en la que se analiza la situaci&oacute;n actual del sistema educativo de Castilla y Le&oacute;n, </b>tanto desde la perspectiva nacional como desde la realidad espec&iacute;fica de la Comunidad, a partir de los datos recogidos en el Informe del Sistema Educativo Espa&ntilde;ol 2009-2025 elaborado por el sindicato. CSIF considera que esos datos obligan a <b>abrir una nueva etapa de planificaci&oacute;n educativa en Castilla y Le&oacute;n</b>, especialmente en un momento pol&iacute;tico marcado por la pendiente formaci&oacute;n del nuevo Gobierno auton&oacute;mico. <b>&ldquo;Del nuevo Ejecutivo esperamos que la educaci&oacute;n p&uacute;blica sea una prioridad desde el primer momento de la legislatura, con medidas concretas, calendario definido y dotaci&oacute;n presupuestaria suficiente&rdquo;,</b> afirma el sindicato independiente.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; Tras una primera valoraci&oacute;n, CSIF se ha fijado -con especial atenci&oacute;n- en la <b>evoluci&oacute;n del alumnado, las plantillas docentes, la tasa de interinidad, la inversi&oacute;n educativa, los resultados acad&eacute;micos y las condiciones laborales del profesorado.</b> El informe sit&uacute;a a Castilla y Le&oacute;n con 399.742 alumnos en el curso 2024-2025, un descenso del 4,2% respecto a 2009, y con un 66,4% del alumnado escolarizado en centros p&uacute;blicos. Tambi&eacute;n resalta una <b>tasa de interinidad del 34,73% del profesorado, con un incremento de hasta 4,4 puntos desde 2020.</b></span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; La principal reivindicaci&oacute;n de CSIF ser&aacute; la <b>equiparaci&oacute;n salarial</b> del profesorado de Castilla y Le&oacute;n con las comunidades aut&oacute;nomas que presentan las retribuciones m&aacute;s altas. Seg&uacute;n los datos del informe, <b>un maestro o maestra con 15 a&ntilde;os de experiencia percibe en Castilla y Le&oacute;n 2.664 euros brutos mensuales, 124 euros menos que la media nacional y 649 euros menos que en la Comunidad con mayor retribuci&oacute;n. En el caso del profesorado de Secundaria y Otros Cuerpos, la retribuci&oacute;n en Castilla y Le&oacute;n se sit&uacute;a en 2.991 euros mensuales brutos, 148 euros por debajo de la media nacional y 646 euros por debajo del m&aacute;ximo auton&oacute;mico</b>.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; Para CSIF, esta brecha salarial es incompatible con el reconocimiento que merece el profesorado de Castilla y Le&oacute;n y con la necesidad de atraer y retener talento docente, especialmente en una Comunidad extensa, envejecida, ruralizada y con importantes dificultades de cobertura de puestos en determinadas especialidades y zonas. La equiparaci&oacute;n retributiva debe ser, por tanto, una prioridad de negociaci&oacute;n con el pr&oacute;ximo Ejecutivo auton&oacute;mico.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; Junto a la reivindicaci&oacute;n salarial, CSIF exige el <b>cumplimiento urgente de los compromisos pendientes del acuerdo de 22 de septiembre de 2025</b>. La organizaci&oacute;n considera imprescindible que dicho acuerdo no se quede en una declaraci&oacute;n de intenciones y que se materialice de forma efectiva, especialmente en aquellas medidas que ya deben proyectarse sobre el curso 2026-2027. Por otro lado, se exigir&aacute; al nuevo Gobierno auton&oacute;mico la <b>convocatoria inmediata de las mil c&aacute;tedras del Cuerpo de Secundaria que se aprobaron en la oferta p&uacute;blica de 2025</b>. </span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; En este sentido, CSIF pone el acento en la necesidad de <b>reforzar de manera inmediata la atenci&oacute;n a la diversidad.</b> El sindicato reclama una <b>dotaci&oacute;n suficiente de maestros y maestras especialistas en Audici&oacute;n y Lenguaje y Pedagog&iacute;a Terap&eacute;utica</b>, as&iacute; como una <b>planificaci&oacute;n realista de recursos humanos que permita atender adecuadamente al alumnado con necesidades espec&iacute;ficas</b> de apoyo educativo. La atenci&oacute;n a la diversidad no puede descansar sobre el sobrecargado trabajo de los equipos docentes ni sobre soluciones provisionales, sino sobre plantillas estables, suficientes y especializadas, avisa.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; Asimismo, CSIF exige <b>que el curso 2026-2027 sea el de la implantaci&oacute;n efectiva de los compromisos publicados en el BOCYL, especialmente la reducci&oacute;n de la jornada lectiva para el profesorado mayor de 55 a&ntilde;os sin p&eacute;rdida retributiva y el reconocimiento de la funci&oacute;n tutorial.</b> Ambas medidas son esenciales para mejorar las condiciones laborales del profesorado, reconocer tareas estructurales que ya se realizan en los centros y avanzar hacia una organizaci&oacute;n educativa m&aacute;s justa y eficaz.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; El informe tambi&eacute;n evidencia que Castilla y Le&oacute;n presenta <b>un gasto por alumno de 8.143 euros en 2024, por encima de la media nacional, aunque con una variaci&oacute;n real negativa del -0,2% desde 2009.</b> En resultados educativos, la Comunidad registra un <b>abandono escolar temprano del 10,23%, m&aacute;s de un punto por encima del objetivo establecido para 2030 por la Uni&oacute;n Europea y que es del 9%.</b></span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; CSIF subraya que estos datos deben interpretarse con rigor. <b>Castilla y Le&oacute;n &nbsp;&nbsp;mantiene indicadores relevantes positivos, pero afronta problemas estructurales que exigen respuesta pol&iacute;tica y presupuestaria</b>. La mejora de ratios no puede sostenerse sobre una interinidad superior al 34%; la calidad educativa no puede depender del esfuerzo individual de; y la igualdad de oportunidades exige recursos suficientes en todos los territorios, con especial sensibilidad hacia el medio rural.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; <b>En la reuni&oacute;n de este 29 de abril, se han fijado las prioridades sindicales de CSIF en Educaci&oacute;n para los pr&oacute;ximos meses</b>. La organizaci&oacute;n defender&aacute; una agenda clara: equiparaci&oacute;n salarial, reducci&oacute;n de la interinidad, refuerzo de plantillas, mejora de la atenci&oacute;n a la diversidad, reconocimiento profesional del profesorado, cumplimiento &iacute;ntegro de los acuerdos firmados y una financiaci&oacute;n educativa suficiente, estable y finalista.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; CSIF, como primera fuerza sindical del profesorado de la Educaci&oacute;n P&uacute;blica, trasladar&aacute; estas reivindicaciones al nuevo Gobierno auton&oacute;mico en cuanto quede constituido, &ldquo;con voluntad de negociaci&oacute;n, pero tambi&eacute;n con la firmeza necesaria para exigir que los compromisos adquiridos se cumplan. La educaci&oacute;n p&uacute;blica de Castilla y Le&oacute;n necesita estabilidad, inversi&oacute;n, reconocimiento docente y medidas reales que lleguen a los centros&rdquo;.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify">&nbsp;</p> <p style="margin-bottom: 13px; margin-left: -9px; text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f2501502bcc.jpeg" style="width: 700px; height: 394px;" /></span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify">&nbsp;</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89875Thu, 30 Apr 26 07:34:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89875maria-isabel.gonzalez.luis- Publicados los listados.- Publicados los listados.EmpleoOposicionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCastilla y León - Educación Image<p><em><a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/oposiciones/oposiciones-secundaria-cuerpos/oposiciones-pes-cuerpos-2026/oposiciones-2026-secundaria-cuerpos-listados-definitivos-ad.ficheros/1880434-BOCYL-D-30042026-81-13.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;RESOLUCI&Oacute;N de 22 de abril de 2026&nbsp;(777&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(2 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em>&nbsp;, (BOCYL de 30-abr-2026), de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos de la Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n, por la que se publica la parte dispositiva de la resoluci&oacute;n de la misma fecha y direcci&oacute;n general, por la que se aprueban los listados definitivos de participantes admitidos y excluidos en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&oacute;n de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de ense&ntilde;anza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de m&uacute;sica y artes esc&eacute;nicas, convocados mediante Orden EDU/2/2026, de 5 de enero.</p> <p><em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/oposiciones/oposiciones-secundaria-cuerpos/oposiciones-pes-cuerpos-2026/oposiciones-2026-secundaria-cuerpos-listados-definitivos-ad.ficheros/1876649-Listados%20definitivos%20admitidos%20y%20excluidos_SEC.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;RESOLUCI&Oacute;N de 22 de abril de 2026&nbsp;(190.9&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(2 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em>&nbsp;, de la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos de la Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n, por la que se aprueban los listados definitivos de participantes admitidos y excluidos en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&oacute;n de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de ense&ntilde;anza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de m&uacute;sica y artes esc&eacute;nicas, convocados mediante Orden EDU/2/2026, de 5 de enero.</p> <h3>Listados definitivos de admitidos y excluidos</h3> <ul> <li>Listado definitivo de admitidos, ordenado por especialidad:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/oposiciones/oposiciones-secundaria-cuerpos/oposiciones-pes-cuerpos-2026/oposiciones-2026-secundaria-cuerpos-listados-definitivos-ad.ficheros/1880435-Listado%20definitivo%20de%20admitidos%20oposiciones.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Listado definitivo de admitidos oposiciones&nbsp;(2.2&nbsp;<abbr title="Megabyte">MB</abbr>)&nbsp;(511 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> <li>Listado definitivo de excluidos, con causa de exclusi&oacute;n:&nbsp;<em>&nbsp;<a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/oposiciones/oposiciones-secundaria-cuerpos/oposiciones-pes-cuerpos-2026/oposiciones-2026-secundaria-cuerpos-listados-definitivos-ad.ficheros/1880436-Listado%20definitivo%20de%20excluidos%20oposiciones.pdf"><img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" />&nbsp;Listado definitivo de excluidos oposiciones&nbsp;(223.6&nbsp;<abbr title="Kilobyte">KB</abbr>)&nbsp;(41 p&aacute;ginas)</a>&nbsp;</em></li> </ul> <p>Toda la infromaci&oacute;n sobre oposiciones aqu&iacute;:</p> <p style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/77626"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f31308375c6.png" style="width: 400px; height: 115px;" /></a></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89162Mon, 20 Apr 26 11:45:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89162maria-isabel.gonzalez.luis- La convocatoria regula las ayudas para el copago farmacéutico y otras situaciones asistenciales de carácter excepcional.- La convocatoria regula las ayudas para el copago farmacéutico y otras situaciones asistenciales de carácter excepcional.MufaceCastilla y León - Educación Image<div class="row mb-5 mt-5" id="texto-articulo"> <div class="col-12"> <div class="csif-shell"> <div class="csif-topbar">&nbsp;</div> <main class="csif-wrap"> <section class="csif-hero"> <div class="csif-kicker">MUFACE &middot; Ayudas asistenciales 2026</div> <h1>MUFACE convoca las ayudas asistenciales de 2026 para mutualistas y beneficiarios</h1> <p class="csif-subtitle">La convocatoria regula las ayudas para el copago farmac&eacute;utico y otras situaciones asistenciales de car&aacute;cter excepcional.</p> </section> <section class="csif-grid csif-grid--single"> <article class="csif-card"> <h2>&iquest;Para qu&eacute; son estas ayudas?</h2> <p>MUFACE ha convocado sus ayudas asistenciales de 2026 dirigidas al colectivo mutualista.</p> <p>La convocatoria contempla, por un lado, ayudas destinadas a compensar el <strong>copago farmac&eacute;utico</strong> y, por otro, otras ayudas asistenciales para atender <strong>tratamientos o intervenciones especiales no cubiertos</strong>, supuestos de <strong>inexistencia, p&eacute;rdida o insuficiencia de prestaciones</strong>, as&iacute; como <strong>gastos urgentes de especial importancia</strong>.</p> <p>Tambi&eacute;n se incluyen otros supuestos an&aacute;logos relacionados con una situaci&oacute;n acreditada de insuficiencia econ&oacute;mica.</p> </article> <article class="csif-card"> <h2>Qui&eacute;n puede solicitarlas</h2> <p>En el caso de las ayudas para el <strong>copago farmac&eacute;utico</strong>, podr&aacute;n solicitarlas las personas <strong>mutualistas jubiladas</strong> y tambi&eacute;n las <strong>personas titulares viudas o hu&eacute;rfanas</strong> del R&eacute;gimen especial de Seguridad Social de los Funcionarios Civiles del Estado, siempre que cumplan los requisitos establecidos en la convocatoria.</p> <p>Para el <strong>resto de ayudas asistenciales</strong>, podr&aacute;n presentarlas las personas que tengan la condici&oacute;n de <strong>mutualista</strong>, se encuentren en <strong>alta o situaci&oacute;n asimilada al alta</strong> o sean titulares de documento asimilado al de afiliaci&oacute;n.</p> </article> <article class="csif-card"> <h2>Requisito clave: insuficiencia de ingresos</h2> <p>Uno de los requisitos fundamentales para acceder a estas ayudas es acreditar una <strong>situaci&oacute;n de insuficiencia de ingresos</strong>.</p> <p>Para ello, MUFACE tendr&aacute; en cuenta los ingresos de la persona solicitante y de su <strong>unidad de convivencia</strong>, tomando como referencia general la informaci&oacute;n econ&oacute;mica correspondiente al ejercicio 2024.</p> <p>La unidad de convivencia incluye, con car&aacute;cter general, a la persona solicitante, su c&oacute;nyuge o persona asimilada y aquellas personas que convivan en el domicilio con relaci&oacute;n de parentesco en los t&eacute;rminos previstos en la resoluci&oacute;n.</p> </article> <article class="csif-card"> <h2>Qu&eacute; documentaci&oacute;n se debe aportar</h2> <p>La solicitud deber&aacute; ir acompa&ntilde;ada de la <strong>documentaci&oacute;n justificativa</strong> correspondiente, tanto la relativa a la situaci&oacute;n econ&oacute;mica como aquella que acredite el hecho causante de la ayuda solicitada.</p> <p>En funci&oacute;n de cada caso, podr&aacute; ser necesario aportar documentaci&oacute;n sobre ingresos, unidad de convivencia, prestaciones percibidas y justificantes del gasto o de la necesidad asistencial alegada.</p> <p>En los supuestos en los que se invoquen tratamientos, intervenciones o gastos concretos, ser&aacute; necesario presentar la documentaci&oacute;n acreditativa correspondiente, conforme a lo previsto en el impreso oficial y en la sede electr&oacute;nica.</p> </article> <article class="csif-card"> <h2>C&oacute;mo se presenta la solicitud</h2> <p>Las solicitudes podr&aacute;n presentarse en los <strong>Servicios Provinciales de MUFACE</strong>, en los registros habilitados conforme a la normativa administrativa o a trav&eacute;s de la <a href="https://sede.muface.gob.es/" target="_blank"><strong>sede electr&oacute;nica de MUFACE</strong>.</a></p> <p>La convocatoria permite solicitar en un mismo impreso las distintas modalidades de ayuda contempladas.</p> </article> <article class="csif-card csif-card--cta"> <h2>Webs MUFACE</h2> <div class="csif-actions"><a class="csif-btn csif-btn--primary" href="https://muface.es/prestaciones/sociales/otras-ayudas/ayudas-asistenciales" rel="noopener" target="_blank">M&aacute;s informaci&oacute;n</a> <a class="csif-btn csif-btn--ghost" href="https://sede.muface.gob.es/" rel="noopener" target="_blank">Sede electr&oacute;nica MUFACE</a></div> </article> </section> </main> </div> <style type="text/css">:root{ --csif-green:#0b7a43; --csif-green-dark:#075c32; --csif-pink:#e83e8c; --csif-text:#1f2937; --csif-muted:#5b6472; --csif-bg:#f4f7f6; --csif-card:#ffffff; --csif-line:#dfe7e3; } *{box-sizing:border-box} body{margin:0;padding:0;background:var(--csif-bg);color:var(--csif-text);font-family:Arial,Helvetica,sans-serif} .csif-topbar{height:10px;background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green) 0%, #11a35b 100%)} .csif-wrap{max-width:980px;margin:0 auto;padding:24px 16px 48px} .csif-hero{ background:#fff; border:1px solid var(--csif-line); border-radius:18px; padding:28px 22px; box-shadow:0 8px 24px rgba(0,0,0,.05); margin-bottom:20px; } .csif-kicker{ display:inline-block; font-size:13px; font-weight:700; color:var(--csif-green); 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CSIF sigue pidiendo el pago de los dos meses de verano para todos los interinos que trabajen más de 5 meses y medio durante el curso.- CSIF sigue pidiendo el pago de los dos meses de verano para todos los interinos que trabajen más de 5 meses y medio durante el curso.Castilla y León - Educación Image<meta charset="UTF-8" /><meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1" /> <title></title> <style type="text/css">:root { --verde: #07824b; --rosa: #e84a9b; --gris: #f3f3f3; --blanco: #ffffff; } * { box-sizing: border-box; } body { margin: 0; font-family: 'Segoe UI', sans-serif; background-color: var(--gris); color: #222; } .main { display: flex; flex-wrap: wrap; min-height: 100vh; } .sidebar { background-color: var(--verde); color: white; padding: 2rem; flex: 1 1 300px; display: flex; flex-direction: column; justify-content: space-between; } .sidebar img { max-width: 160px; margin-bottom: 1rem; } .sidebar h1 { font-size: 1.5rem; margin-bottom: 1.5rem; text-transform: 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/> <h1>CALCULADORA DE PR&Oacute;RROGA VACACIONAL</h1> <ol> <li>A&ntilde;ade todos los periodos que has trabajado.</li> <li>Indica si has tenido vacante.</li> <li>Rev&iacute;salos y pulsa en calcular pr&oacute;rroga.</li> </ol> <hr /> <div class="info-box"><span style="font-size: 1.2rem;">ℹ️</span> <span> Tendr&aacute;n car&aacute;cter de vacante, aunque se oferten posteriormente al AIVI, aquellas que hubieran quedado desiertas o hayan sido objeto de renuncia en el AIVI. Tambi&eacute;n las sustituciones derivadas de jubilaciones ofertadas antes del 15 de octubre de 2025. </span></div> </div> </div> <div class="content"> <div class="form-row"> <div style="flex:1"><label>Inicio del periodo</label><br /> <input class="inicio" type="date" /></div> <div style="flex:1"><label>Final del periodo</label><br /> <input class="fin" type="date" /></div> </div> <button onclick="añadirPeriodo()">A&Ntilde;ADIR PERIODO</button> <h3>Periodos a&ntilde;adidos</h3> <div id="periodosAgregados">&nbsp;</div> <div class="vacante-section"><label><input id="vacanteCheck" type="checkbox" /> He obtenido una vacante</label></div> <button id="calcularBtn" onclick="calcularVacaciones()">CALCULAR PR&Oacute;RROGA</button> <div class="result" id="resultado">&nbsp;</div> </div> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> </div> <p>&nbsp;</p> <h3 data-end="280" data-start="199">🧾 &iquest;C&oacute;mo se pagan las vacaciones a los interinos docentes en Castilla y Le&oacute;n?</h3> <h4 data-end="312" data-start="282">✅ <strong data-end="312" data-start="289">1. Proporcionalidad</strong></h4> <p data-end="467" data-start="313">Los interinos <strong data-end="371" data-start="327">generan derecho a vacaciones retribuidas</strong> en proporci&oacute;n al tiempo trabajado.</p> <ul data-end="712" data-start="469"> <li data-end="553" data-start="469"> <p data-end="553" data-start="471"><strong data-end="497" data-start="471">Por cada mes trabajado</strong>, se generan <strong data-end="552" data-start="510">aproximadamente 2,5 d&iacute;as de vacaciones.</strong></p> </li> <li data-end="712" data-start="554"> <p data-end="712" data-start="556">Si no pueden disfrutar de esos d&iacute;as (por ejemplo, porque finaliza su nombramiento en junio), se les <strong data-end="687" data-start="656">abonar&aacute;n en la n&oacute;mina final</strong> como parte proporcional.</p> </li> <li data-end="712" data-start="554"> <p data-end="712" data-start="556">Si han&nbsp;trabajado <strong data-end="55" data-start="25">m&aacute;s de cinco meses y medio</strong> (&asymp; 165 d&iacute;as) en el curso, los dos meses de verano cuentan solo&nbsp;como <strong data-end="156" data-start="113">servicio a efectos de baremo de oposiciones e interinidades.</strong></p> </li> </ul> <hr data-end="717" data-start="714" /> <h4 data-end="756" data-start="719">✅ <strong data-end="756" data-start="726">2. Pago en la n&oacute;mina final</strong></h4> <p data-end="861" data-start="757">Cuando un interino cesa (por ejemplo, el 30 de junio), en su <strong data-end="847" data-start="818">n&oacute;mina de fin de contrato</strong> se le abonan:</p> <ul data-end="1032" data-start="862"> <li data-end="910" data-start="862"> <p data-end="910" data-start="864">Las <strong data-end="892" data-start="868">vacaciones generadas</strong> y no disfrutadas. Estas deben computar como tiempo de servicio. Si no te las han reconocido como tal ponte en contacto con tu sede de CSIF.</p> </li> <li data-end="977" data-start="911"> <p data-end="977" data-start="913">La parte proporcional de la&nbsp;paga&nbsp;extra de junio.</p> </li> </ul> <hr data-end="1037" data-start="1034" /> <h4 data-end="1112" data-start="1039">✅ <strong data-end="1112" data-start="1046">3. Casos especiales: nombramientos de curso completo o vacante</strong></h4> <p data-end="1128" data-start="1113">Si un interino:</p> <ul data-end="1228" data-start="1129"> <li data-end="1188" data-start="1129"> <p data-end="1188" data-start="1131">Tiene una <strong data-end="1152" data-start="1141">vacante</strong> (nombramiento de larga duraci&oacute;n), y</p> </li> <li data-end="1228" data-start="1189"> <p data-end="1228" data-start="1191">Est&aacute; <strong data-end="1227" data-start="1196">en activo en julio o agosto (el nombramiento finaliza el 31 de agosto).</strong></p> </li> </ul> <p data-end="1416" data-start="1230">Entonces <strong data-end="1286" data-start="1239">s&iacute; puede disfrutar las vacaciones en verano</strong> (julio-agosto) como cualquier funcionario de carrera.<br data-end="1343" data-start="1340" /> &rarr; En este caso, <strong data-end="1381" data-start="1359">no se pagan aparte</strong>, porque se consideran disfrutadas.</p> <hr data-end="1421" data-start="1418" /> <h4 data-end="1447" data-start="1423">❗ Ejemplo pr&aacute;ctico:</h4> <ul data-end="1685" data-start="1448"> <li data-end="1566" data-start="1448"> <p data-end="1566" data-start="1450">Si trabajaste desde el <strong data-end="1505" data-start="1473">10 de febrero al 25 de junio</strong> y no tienes vacante en verano, tu contrato termina en junio.</p> </li> <li data-end="1682" data-start="1567"> <p data-end="1682" data-start="1569">En tu <strong data-end="1594" data-start="1575">n&oacute;mina de junio</strong> te pagar&aacute;n unos <strong data-end="1636" data-start="1611">12 d&iacute;as de vacaciones</strong> (dependiendo de los d&iacute;as exactos trabajados).</p> </li> </ul> <hr data-end="1689" data-start="1686" /> <h3 data-end="1725" data-start="1691">🧑&zwj;🏫 Normativa de referencia:</h3> <ul data-end="1963" data-start="1726"> <li data-end="1771" data-start="1726"> <p data-end="1771" data-start="1728">Estatuto B&aacute;sico del Empleado P&uacute;blico (EBEP)</p> </li> <li data-end="1963" data-start="1848"> <p data-end="1963" data-start="1850">Instrucciones de final de curso (que cada a&ntilde;o especifican c&oacute;mo se computan y pagan las vacaciones para interinos)</p> </li> </ul> <p data-end="1963" data-start="1850">&nbsp;</p> <p data-end="1963" data-start="1850" style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/686cdeab38ab1.png" style="width: 600px; height: 227px;" /></p> <p>&nbsp;</p> <script> function añadirPeriodo() { const container = document.getElementById("periodosAgregados"); const inicio = document.querySelector(".inicio").value; const fin = document.querySelector(".fin").value; if (!inicio || !fin) return; const dias = calcularDias(inicio, fin); const entry = document.createElement("div"); entry.textContent = `Del ${inicio} al ${fin} → ${dias} días`; container.appendChild(entry); document.querySelector(".inicio").value = ""; document.querySelector(".fin").value = ""; } function calcularDias(start, end) { const d1 = new Date(start); const d2 = new Date(end); const diff = (d2 - d1) / (1000 * 60 * 60 * 24) + 1; return diff > 0 ? diff : 0; } function calcularVacaciones() { const vacante = document.getElementById("vacanteCheck").checked; const resultado = document.getElementById("resultado"); let texto = ""; if (vacante) { texto += `<strong>Vacaciones generadas:</strong> Se asigna una prórroga vacacional completa de 2 meses.`; } else { const items = document.querySelectorAll("#periodosAgregados div"); let totalDias = 0; items.forEach(div => { const match = div.textContent.match(/→ (\d+) días/); if (match) totalDias += parseInt(match[1]); }); let diasVacaciones = (totalDias * 2.5) / 30; texto += ` <strong>Total trabajado:</strong> ${totalDias.toFixed(0)} días<br> <strong>Vacaciones generadas:</strong> ${diasVacaciones.toFixed(1)} días `; } texto += `<div class="nota-legal">Recuerda que estos cálculos son orientativos y que dependen de los periodos que contemple la administración.</div>`; resultado.innerHTML = texto; } </script>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/76952Tue, 09 Sep 25 15:42:00 CESThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/76952maria-isabel.gonzalez.luis- Se liberaría a los docentes de una responsabilidad que no les corresponde y para la que no están formados.- Se liberaría a los docentes de una responsabilidad que no les corresponde y para la que no están formados.Prensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCastilla y León - Educación Image<hr /> <ul> <li style="margin-bottom:13px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">Apoyan el Consejo de Enfermer&iacute;a de Castilla y Le&oacute;n, la Confederaci&oacute;n de Federaciones de AMPAs de Castilla y Le&oacute;n (Confapacal) y numerosas entidades del tejido asociativo de la Comunidad.</span></span></span></b></span></span></span></li> <li style="margin-bottom:13px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">La enfermer&iacute;a escolar es clave para la seguridad y la inclusi&oacute;n del alumnado, por lo que CSIF reclama una ley que regule esta presencia en Castilla y Le&oacute;n.</span></span></span></b></span></span></span></li> <li style="margin-bottom:13px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">Este personal sanitario de los centros educativos liberar&iacute;a a los docentes de una responsabilidad que no les corresponde y para la que no est&aacute;n formados.</span></span></span></b></span></span></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">La Central Sindical Independiente y de Funcionarios <b>(CSIF), con la presencia de los responsables del Consejo de Enfermer&iacute;a y las AMPAs (Confapacal) de los centros p&uacute;blicos de Castilla y Le&oacute;n, y el apoyo de otras muchas entidades asociativas de diversas enfermedades de la Comunidad (como TDAH, celiaqu&iacute;a, diabetes, alergias, fibrosis qu&iacute;stica, epilepsia&hellip;) han lanzado hoy -ante los medios- una campa&ntilde;a de recogida de firmas</b> para impulsar la aprobaci&oacute;n de una <b>Ley de Enfermer&iacute;a Escolar </b>en las Cortes auton&oacute;micas. El objetivo es garantizar que todos los centros educativos de Castilla y Le&oacute;n cuenten con un enfermero o enfermera escolar, &ldquo;una demanda de la comunidad educativa -docentes y familias- y de la sociedad, y una necesidad sanitaria que hay que cubrir&rdquo;.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp; </b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">Cada d&iacute;a, <b>miles de alumnos conviven en las aulas con sus enfermedades de larga duraci&oacute;n o cr&oacute;nicas</b> que requieren controles, medicaci&oacute;n, tratamiento y vigilancia durante la jornada lectiva, Tambi&eacute;n, hay que sumar <b>cualquier emergencia </b>que pueda producirse en el centro educativo, como accidentes, crisis de diferente tipolog&iacute;a, indisposiciones, sintomatolog&iacute;as o afecciones propias del oto&ntilde;o-invierno.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; &ldquo;<b>La figura de la enfermera escolar es esencial para garantizar la seguridad de los alumnos y liberar a los docentes de una responsabilidad que no les corresponde y para la que no est&aacute;n formados</b>. La presencia de personal sanitario en colegios e institutos no solo protege la salud de los menores, sino que asegura que ning&uacute;n ni&ntilde;o quede excluido de su derecho a la educaci&oacute;n por motivos m&eacute;dicos, reduciendo el absentismo escolar. Ser&aacute; un pilar clave beneficioso para el sistema sanitario que la Junta tiene que incorporar ya.&nbsp; Castilla y Le&oacute;n no puede quedarse atr&aacute;s, a la cola, en este asunto. Reforzar&aacute; el liderazgo de la calidad educativa de Castilla y Le&oacute;n en Espa&ntilde;a&rdquo;, subraya el presidente auton&oacute;mico de CSIF, Benjam&iacute;n Castro. </span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; Afirma que la implantaci&oacute;n del personal de enfermer&iacute;a <b>se estima en un coste de unos 66,6 millones </b>de euros, &ldquo;un dinero asumible sin problemas, ya que solo supone un 0,48% del presupuesto auton&oacute;mico, y adem&aacute;s que verlo como una inversi&oacute;n en el sistema sanitario de la Comunidad&rdquo;.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; La enfermera es una agente de salud en la comunidad educativa que <b>asiste y promueve y anima los h&aacute;bitos de vida saludables</b> en los alumnos y -tambi&eacute;n- en las familias. Tambi&eacute;n, puede colaborar en la educaci&oacute;n sexual; y ser un apoyo importante en cuestiones como el bouling u otros trastornos psicol&oacute;gicos que surjan, explica el presidente del Consejo de Enfermer&iacute;a de Castilla y Le&oacute;n, <b>Enrique Ruiz</b>.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; Afirma que el trabajo de la enfermer&iacute;a escolar <b>favorece una reincorporaci&oacute;n m&aacute;s r&aacute;pida</b>, a los centros educativos, de alumnos que han requerido procesos hospitalarios largos, por ejemplo, en caso de c&aacute;nceres infantiles, o que por otras razones asistenciales han estado tiempo sin asistir a clases. Hay estudios que avalan que la atenci&oacute;n y la participaci&oacute;n de estos estudiantes es mayor, <b>con mejores rendimientos acad&eacute;micos,</b> remarca Ruiz.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">Esta asistencia sanitaria de enfermer&iacute;a en el &aacute;mbito escolar evita llamadas al 112 o traslados a las urgencias hospitalarias o de los centros de salud. Junto a los <b>aspectos asistenciales, preventivos o formativos</b>, el presidente de los Colegios de Enfermer&iacute;a destaca el de <b>investigaci&oacute;n</b>, con la elaboraci&oacute;n de estudios y la aportaci&oacute;n de datos.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify">&nbsp;</p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify">&nbsp;</p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">COMPARATIVA CON OTRAS COMUNIDADES Y PA&Iacute;SES</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">La enfermera escolar es una figura que ya est&aacute; plenamente reconocida con coberturas del 100% en <b>Reino Unido, Francia o Suecia, o del 80% en Alemania</b>. En <b>Estados Unidos</b>, m&aacute;s del <b>75% de los centros educativos</b> disponen de una enfermera escolar a tiempo completo, se&ntilde;ala Enrique Ruiz.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aunque en Espa&ntilde;a la enfermera escolar no est&aacute; reconocida ni regulada a nivel nacional (s&iacute; en alguna normativa auton&oacute;mica), comunidades como <b>Madrid o Andaluc&iacute;a </b>ya cuentan con programas de esta asistencia sanitaria espec&iacute;fica <b>con coberturas del 70 y del 60%,</b> respectivamente, y en otras empiezan a extender el servicio. En Castilla y Le&oacute;n, ahora mismo, no existe ning&uacute;n reconocimiento y regulaci&oacute;n de la enfermera escolar, y <b>tan solo hay 24 enfermeras en toda la Comunidad</b> que atienden a m&aacute;s de un millar de centros. </span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; El n&uacute;mero de alumnos por enfermera escolar es de 500 en Reino Unido, 600 en Francia, 700 en Madrid 800 en Andaluc&iacute;a. CSIF quiere, con su iniciativa legislativa, &ldquo;acercar esas ratios a Castilla y Le&oacute;n (en 2023 era de un profesional sanitario por cada 14.000 alumnos), e incluso mejorarlas. <b>Nuestros ni&ntilde;os no pueden estar peor</b>. Castilla y Le&oacute;n necesita una Ley que garantice una cobertura completa y estable en todos sus centros educativos. &ldquo;<b>Invertir en enfermer&iacute;a escolar es ahorrar en el futuro, formando adultos m&aacute;s sanos y responsables de su bienestar</b>&rdquo;, insiste CSIF.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; La presidenta de la Confederaci&oacute;n de Federaciones de AMPAs de Castilla y Le&oacute;n (Confapacal), <b>Mar&iacute;a Soledad Alegre</b>, <b>agradece y</b> <b>aplaude la iniciativa legislativa popular</b> que ha impulsado CSIF. Afirma que la enfermer&iacute;a escolar garantiza la atenci&oacute;n y el acompa&ntilde;amiento sanitario que requieran los alumnos, algo que tranquiliza a los padres, y favorece la conciliaci&oacute;n familiar y laboral. Tambi&eacute;n, reduce el absentismo escolar, favorece mejores resultados acad&eacute;micos y se garantiza, &ldquo;de verdad&rdquo;, el derecho a libre elecci&oacute;n del centro escolar.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;&nbsp; &ldquo;Si logramos compartir que el sistema educativo busca el pleno crecimiento de los ni&ntilde;os y ni&ntilde;as, entenderemos que dentro de los colegios e institutos deben existir perfiles profesiones diferentes que atiendan necesidades diversas&rdquo;, resalta Mar&iacute;a Soledad Alegre.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify">&nbsp;</p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">UNA LEY NECESARIA</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;CSIF registr&oacute; el pasado 7 de mayo la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) en las Cortes de Castilla y Le&oacute;n. Tras su aceptaci&oacute;n por parte de la Mesa de las Cortes, y la validaci&oacute;n de los pliegos de firmas, toca la recogida de las firmas, para que las Cortes tengan que votar si aprueba la consideraci&oacute;n de la propuesta legislativa. El siguiente paso del Ejecutivo auton&oacute;mico ser&iacute;a ponerse a trabajar en la redacci&oacute;n de la Ley de Enfermer&iacute;a Escolar que luego tendr&aacute; que aprobarse. &ldquo;Es un camino que lleva su tiempo, pero lo importante es que hemos puesto en la agenda pol&iacute;tica de los grupos de las Cortes esta necesidad&rdquo;, afirma CSIF.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify">&nbsp;</p> <p style="margin-bottom: 13px; margin-left: -9px; text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/68c051a5d2b5d.jpeg" style="width: 1000px; height: 1415px;" /></span></span></span></span></span></span></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;<img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/68c02fa218a75.jpg" style="width: 800px; height: 600px;" /></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/87360Mon, 16 Mar 26 08:30:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/87360jose-luis.narbona.morenoSubida de sueldos a los docentes en el Exterior, gracias al acuerdo retributivo firmado por CSIFSubida de sueldos a los docentes en el Exterior, gracias al acuerdo retributivo firmado por CSIFEmpleoRetribucionesExterioresCastilla y León - Educación Image<div style="position: relative; width: 100%; padding-bottom: 62.25%; height: 0; overflow: hidden;"><iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" src="https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYTAwOTMyM2YtOWJlNC00YzEzLWEyNzItOTU2ZWM5ZTVlMGY1IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; border: none;" title="Calculadora Exteriores"></iframe></div>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/82491Thu, 29 Jan 26 10:21:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/82491jose-luis.narbona.morenoRetribuciones docentes de todas las CCAA gracias al acuerdo Retributivo firmado por CSIF 2025-2028Retribuciones docentes de todas las CCAA gracias al acuerdo Retributivo firmado por CSIF 2025-2028EmpleoRetribucionesNegociaciones y acuerdosCastilla y León - Educación Image<style type="text/css">* { margin: 0; padding: 0; box-sizing: border-box; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Geneva, Verdana, sans-serif; } body { background-color: #f5f5f5; color: #333; line-height: 1.6; padding: 0px; max-width: 1200px; margin: 0 auto; } .header { text-align: center; padding: 30px 0; background-color: #2e7d32; color: white; border-radius: 10px 10px 0 0; margin-bottom: 20px; box-shadow: 0 4px 12px rgba(0, 0, 0, 0.1); } .header h1 { font-size: 2.5rem; margin-bottom: 10px; } .header p { font-size: 1.1rem; max-width: 800px; margin: 0 auto; opacity: 0.9; } .container { display: flex; flex-direction: column; gap: 25px; } .selector-container { background-color: white; padding: 25px; border-radius: 10px; box-shadow: 0 4px 8px rgba(0, 0, 0, 0.05); border-left: 5px solid #2e7d32; } .selector-container h2 { color: #2e7d32; margin-bottom: 15px; font-size: 1.8rem; } .selector-wrapper { display: flex; align-items: center; gap: 15px; flex-wrap: wrap; } .selector-label { font-weight: 600; font-size: 1.2rem; color: #333; } #comunidad-selector { padding: 12px 20px; font-size: 1.1rem; border: 2px solid #2e7d32; border-radius: 8px; background-color: white; color: #333; flex-grow: 1; max-width: 500px; cursor: pointer; transition: all 0.3s; } #comunidad-selector:hover { box-shadow: 0 0 0 3px rgba(46, 125, 50, 0.2); } .info-container { background-color: white; border-radius: 10px; overflow: hidden; box-shadow: 0 4px 12px rgba(0, 0, 0, 0.08); min-height: 300px; opacity: 0; transform: translateY(10px); transition: opacity 0.5s, transform 0.5s; } .info-container.visible { opacity: 1; transform: translateY(0); } .info-header { background-color: #2e7d32; color: white; padding: 20px 30px; } .info-header h2 { font-size: 1.8rem; } .info-content { padding: 30px; } .info-description { font-size: 1.2rem; line-height: 1.8; margin-bottom: 25px; color: #555; } .iframe-container { position: relative; width: 100%; height: 0; padding-bottom: 60%; margin: 20px 0; border-radius: 8px; overflow: hidden; box-shadow: 0 4px 8px rgba(0,0,0,0.1); } .iframe-container iframe { position: absolute; width: 100%; height: 100%; left: 0; top: 0; border: none; } .info-details { background-color: #f9f9f9; border-radius: 8px; padding: 20px; margin-top: 20px; border-left: 4px solid #2e7d32; } .info-details h3 { color: #2e7d32; margin-bottom: 15px; font-size: 1.4rem; } .details-grid { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(200px, 1fr)); gap: 15px; } .detail-item { padding: 10px 0; border-bottom: 1px dashed #e0e0e0; } .detail-item:last-child { border-bottom: none; } .detail-label { font-weight: 600; color: #333; display: block; margin-bottom: 5px; } .detail-value { color: #2e7d32; } .footer { text-align: center; margin-top: 30px; padding: 20px; color: #777; border-top: 1px solid #e0e0e0; font-size: 0.9rem; } .footer a { color: #2e7d32; text-decoration: none; font-weight: 600; } .footer a:hover { text-decoration: underline; } .placeholder { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; justify-content: center; height: 300px; color: #888; font-size: 1.2rem; } .placeholder i { font-size: 3rem; margin-bottom: 20px; color: #c8e6c9; } @media (max-width: 768px) { .header h1 { font-size: 2rem; } .selector-wrapper { flex-direction: column; align-items: flex-start; } #comunidad-selector { width: 100%; max-width: 100%; } .details-grid { grid-template-columns: 1fr; } } </style> <div class="container"> <div class="selector-container"> <div class="selector-wrapper"><span class="selector-label">Selecciona una comunidad:</span> <select id="comunidad-selector"><option value="">-- Elige una comunidad aut&oacute;noma --</option><option value="andalucia">Andaluc&iacute;a</option><option value="aragon">Arag&oacute;n</option><option value="asturias">Asturias</option><option value="baleares">Islas Baleares</option><option value="canarias">Canarias</option><option value="cantabria">Cantabria</option><option value="castilla-mancha">Castilla-La Mancha</option><option value="castilla-leon">Castilla y Le&oacute;n</option><option value="cataluna">Catalu&ntilde;a</option><option value="valencia">Comunidad Valenciana</option><option value="extremadura">Extremadura</option><option value="galicia">Galicia</option><option value="madrid">Madrid</option><option value="murcia">Murcia</option><option value="navarra">Navarra</option><option value="pais-vasco">Pa&iacute;s Vasco</option><option value="rioja">La Rioja</option><option value="ceuta">Ceuta</option><option value="melilla">Melilla</option> </select></div> </div> <div class="info-container" id="info-container"> <div class="placeholder"><i>🇪🇸</i> <p>Selecciona una comunidad aut&oacute;noma para ver su informaci&oacute;n</p> </div> </div> </div> <div class="footer"> <p>Datos propiedad del estudio de Sueldos Docentes de CSIF en todas las Comunidades Aut&oacute;nomas de Espa&ntilde;a</p> <p>&copy; 2025 - Prohibida la reproducci&oacute;n total y/o parcial sin consentimiento explic&iacute;to de CSIF</p> </div> <script> // Datos de las comunidades autónomas const comunidadesData = { "andalucia": { nombre: "Andalucía", capital: "Sevilla", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/20/Flag_of_Andaluc%C3%ADa.svg/250px-Flag_of_Andaluc%C3%ADa.svg.png", superficie: "87.599 km²", provincias: ["Almería", "Cádiz", "Córdoba", "Granada", "Huelva", "Jaén", "Málaga", "Sevilla"], idioma: "Español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiOTI3YzBhMmEtNTBkMS00N2ZkLTlmMGMtMTMyZWZhOWJhMjEyIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "Es la única región europea continental con desiertos cálidos." }, "aragon": { nombre: "Aragón", capital: "Zaragoza", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/18/Flag_of_Aragon.svg/250px-Flag_of_Aragon.svg.png", superficie: "47.719 km²", provincias: ["Huesca", "Teruel", "Zaragoza"], idioma: "Español, aragonés y catalán", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiZjVmZGI5NmEtNTc4Ny00YWE4LWI0ZDMtZWQ1NDcwNmEyNjBkIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "El dance aragonés es una manifestación folclórica única que combina teatro, música y danza." }, "asturias": { nombre: "Principado de Asturias", capital: "Oviedo", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3e/Flag_of_Asturias.svg/250px-Flag_of_Asturias.svg.png", superficie: "10.604 km²", provincias: ["Asturias"], idioma: "Español y asturleonés", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYzIxN2UyNzEtYjA5ZC00OWU5LWFlMTktNDViZTA1ZWJkYjAwIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "Asturias tiene más de 200 variedades de queso, siendo el Cabrales el más famoso." }, "baleares": { nombre: "Islas Baleares", capital: "Palma de Mallorca", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7b/Flag_of_the_Balearic_Islands.svg/250px-Flag_of_the_Balearic_Islands.svg.png", superficie: "4.992 km²", provincias: ["Islas Baleares"], idioma: "Español y catalán", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiNjA4YTgzZmItYWVhMi00ODZmLWFiY2MtNjk1ZjNjNzg0MzUwIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "Menorca fue declarada Reserva de la Biosfera por la UNESCO en 1993." }, "canarias": { nombre: "Canarias", capital: "Santa Cruz de Tenerife y Las Palmas de Gran Canaria", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b0/Flag_of_the_Canary_Islands.svg/250px-Flag_of_the_Canary_Islands.svg.png", superficie: "7.493 km²", provincias: ["Santa Cruz de Tenerife", "Las Palmas"], idioma: "Español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiOTg3YjBlZTMtMDRiZC00OTA4LWFjNTItZDc1NDRlOTQzOTQzIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "Canarias tiene la mayor cantidad de espacios naturales protegidos de España." }, "cantabria": { nombre: "Cantabria", capital: "Santander", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0f/Flag_of_Cantabria_%28Official%29.svg/250px-Flag_of_Cantabria_%28Official%29.svg.png", superficie: "5.321 km²", provincias: ["Cantabria"], idioma: "Español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiZTIzNGRiZTYtODYwYi00ZTY5LWFmYjYtMWY3OWJlMDg3ODQxIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "La Cueva de Altamira es conocida como la 'Capilla Sixtina del Arte Rupestre'." }, "castilla-mancha": { nombre: "Castilla-La Mancha", capital: "Toledo", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a4/Flag_of_Castile-La_Mancha.svg/250px-Flag_of_Castile-La_Mancha.svg.png", superficie: "79.463 km²", provincias: ["Albacete", "Ciudad Real", "Cuenca", "Guadalajara", "Toledo"], idioma: "Español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYzQ4ODA3MDEtYmE0Zi00OThjLThjZjUtOTA1ZTVlNWIxNjA3IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "Es la región productora de azafrán más importante del mundo." }, "castilla-leon": { nombre: "Castilla y León", capital: "Valladolid", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/13/Flag_of_Castile_and_Le%C3%B3n.svg/250px-Flag_of_Castile_and_Le%C3%B3n.svg.png", superficie: "94.226 km²", provincias: ["Ávila", "Burgos", "León", "Palencia", "Salamanca", "Segovia", "Soria", "Valladolid", "Zamora"], idioma: "Español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYWE4NTEyMjktY2Y0My00NGMxLThmNjYtYTUxY2U2NjI0ZTVkIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "Tiene más de 400 museos, siendo la región con mayor oferta museística de España." }, "cataluna": { nombre: "Cataluña", capital: "Barcelona", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ce/Flag_of_Catalonia.svg/250px-Flag_of_Catalonia.svg.png", superficie: "32.114 km²", provincias: ["Barcelona", "Girona", "Lleida", "Tarragona"], idioma: "Catalán, español y aranés", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiZGM0NWI2OWQtZmJjZi00OWY1LTk0YTEtZjA0NTg5ZTk4ODM0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "La sardana, danza tradicional catalana, es un símbolo de identidad cultural." }, "valencia": { nombre: "Comunidad Valenciana", capital: "Valencia", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a2/Escudo_de_la_Comunidad_Valenciana.svg/250px-Escudo_de_la_Comunidad_Valenciana.svg.png", superficie: "23.255 km²", provincias: ["Alicante", "Castellón", "Valencia"], idioma: "Español y valenciano", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYzBkNTM0OTQtNjZlYy00NDJlLTgwNDEtZWU4NTJkNzRhYzYxIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "La Lonja de la Seda de Valencia es Patrimonio de la Humanidad desde 1996." }, "extremadura": { nombre: "Extremadura", capital: "Mérida", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/13/Flag_of_Extremadura%2C_Spain_%28with_coat_of_arms%29.svg/250px-Flag_of_Extremadura%2C_Spain_%28with_coat_of_arms%29.svg.png", superficie: "41.634 km²", provincias: ["Badajoz", "Cáceres"], idioma: "Español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiZDkzNzNlMzUtOGEzNi00ZjEzLTg3NTEtYjM0OThmYjlmNDk4IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "Es la principal región productora de pimentón de España." }, "galicia": { nombre: "Galicia", capital: "Santiago de Compostela", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/64/Flag_of_Galicia.svg/250px-Flag_of_Galicia.svg.png", superficie: "29.575 km²", provincias: ["A Coruña", "Lugo", "Ourense", "Pontevedra"], idioma: "Gallego y español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiZmUxOTU1NWQtYThhMC00ZDNkLTgxYmUtYWUyMzc5OWJmZjBkIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "Galicia tiene la mayor concentración de hórreos (graneros elevados) del mundo." }, "madrid": { nombre: "Comunidad de Madrid", capital: "Madrid", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9c/Flag_of_the_Community_of_Madrid.svg/250px-Flag_of_the_Community_of_Madrid.svg.png", superficie: "8.028 km²", provincias: ["Madrid"], idioma: "Español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiOGRjMmI0ZWEtZmUwMy00M2Y0LWI1MmUtMzFiOWQ2ZTg3YTA1IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "Madrid es la capital europea con mayor altitud, a 667 metros sobre el nivel del mar." }, "murcia": { nombre: "Región de Murcia", capital: "Murcia", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a5/Flag_of_the_Region_of_Murcia.svg/250px-Flag_of_the_Region_of_Murcia.svg.png", superficie: "11.313 km²", provincias: ["Murcia"], idioma: "Español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiZTAxN2U2MGEtMGI1ZC00NWU3LTk3MjYtMmZiYzdhMzg5NGQzIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "Murcia es la mayor productora europea de frutas, verduras y flores." }, "navarra": { nombre: "Comunidad Foral de Navarra", capital: "Pamplona", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/36/Bandera_de_Navarra.svg/250px-Bandera_de_Navarra.svg.png", superficie: "10.391 km²", provincias: ["Navarra"], idioma: "Español y euskera", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiZDAxNDRiY2QtMzc5ZC00OTk5LWJkNGYtZjk2MzU5MDYyMjVhIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "El euskera se habla principalmente en la zona norte de Navarra." }, "pais-vasco": { nombre: "País Vasco", capital: "Vitoria-Gasteiz", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2d/Flag_of_the_Basque_Country.svg/250px-Flag_of_the_Basque_Country.svg.png", superficie: "7.234 km²", provincias: ["Álava", "Guipúzcoa", "Vizcaya"], idioma: "Euskera y español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiNDQzYzUwNzItMDViMy00NDYxLWEyNDQtZDdiZjkyNDAwYTVmIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "El euskera es la única lengua no indoeuropea de la península ibérica." }, "rioja": { nombre: "La Rioja", capital: "Logroño", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/db/Flag_of_La_Rioja_%28with_coat_of_arms%29.svg/250px-Flag_of_La_Rioja_%28with_coat_of_arms%29.svg.png", superficie: "5.045 km²", provincias: ["La Rioja"], idioma: "Español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYjYzOTQxYWUtMDg0NC00NWU2LWIyZGQtNzNjY2QyMzdjYzU0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "La Rioja tiene más de 500 bodegas que producen el afamado vino Rioja." }, "ceuta": { nombre: "Ceuta", capital: "Ceuta", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d3/Flag_of_Ceuta.svg/250px-Flag_of_Ceuta.svg.png", superficie: "19 km²", provincias: ["Ceuta"], idioma: "Español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYTg2ZGUzZTMtYzZmMi00YzdlLWE5MDQtMmY5NDdlNDEzYzY4IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "Ceuta está rodeada por Marruecos y el mar Mediterráneo." }, "melilla": { nombre: "Melilla", capital: "Melilla", poblacion: "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f7/Flag_of_Melilla.svg/250px-Flag_of_Melilla.svg.png", superficie: "12 km²", provincias: ["Melilla"], idioma: "Español", descripcion: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYWUyMjJkOWMtMWEzMy00NmJjLThkMmEtNmJhMDUxYjU1YThlIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9", curiosidad: "Melilla tiene la segunda mayor concentración de edificios modernistas de España, después de Barcelona." } }; // Elementos del DOM const selector = document.getElementById('comunidad-selector'); const infoContainer = document.getElementById('info-container'); // Función para cargar la información de la comunidad seleccionada function cargarInformacionComunidad(comunidadId) { const comunidad = comunidadesData[comunidadId]; if (!comunidad) { // Mostrar placeholder si no hay comunidad seleccionada infoContainer.innerHTML = ` <div class="placeholder"> <i>🇪🇸</i> <p>Selecciona una comunidad autónoma para ver su información</p> </div> `; infoContainer.classList.remove('visible'); return; } // Crear el contenido HTML para la comunidad seleccionada const infoHTML = ` <div class="info-header"> <h2><img src=${comunidad.poblacion} alt=${comunidad.nombre} style="height:34px;width:auto;" align="center"> ${comunidad.nombre}</h2> </div> <div class="info-content"> <div class="info-description"> <div class="iframe-container"> <iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" src=${comunidad.descripcion} title="Calculadora Sueldo"> </iframe> </div> </div> </div> </div> </div> `; // Actualizar el contenedor infoContainer.innerHTML = infoHTML; // Hacer visible con animación setTimeout(() => { infoContainer.classList.add('visible'); }, 10); } // Event listener para el selector selector.addEventListener('change', function() { const comunidadId = this.value; cargarInformacionComunidad(comunidadId); }); // Cargar información inicial si hay una comunidad seleccionada por defecto window.addEventListener('load', function() { const defaultComunidad = selector.value; if (defaultComunidad) { cargarInformacionComunidad(defaultComunidad); } }); </script>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/83359Thu, 08 Jan 26 13:01:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/83359jose-luis.narbona.morenoEmpleoRetribucionesCastilla y León - Educación Image<p>Tras el acuerdo firmado por CSIF con el Gobierno de Espa&ntilde;a y con la publicaci&oacute;n del Real Decreto-ley 14/2025 se procede a actualizar las retribuciones del 2025 con una subida del 2,5% y las n&oacute;minas del 2026 con una subida inmediata del 1,5% y una actualizaci&oacute;n del 0,5% m&aacute;s si el IPC del 2026 es igual o superior al 1,5%.</p> <p>CSIF Educaci&oacute;n te informa sobre la paga adicional a percibir, como pago &uacute;nico de la actualizaci&oacute;n de 2025, y sobre c&oacute;mo quedar&iacute;an las n&oacute;minas de 2026 tras la subida total del 2 %.</p> <p>Para ello se ha elaborado una infograf&iacute;a. Se hace tomando en cuenta las retribuciones en bruto para cada cuerpo y nivel y como referencia 0-15-30 a&ntilde;os de experiencia.</p> <p style="text-align: center;"><strong>Por la dignificaci&oacute;n de la labor docente.</strong></p> <div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; height: 0; overflow: hidden; max-width: 100%; height: auto;"><iframe allowfullscreen="true" src="https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMTU1ZmE4MjYtN2Y2NS00OTdiLTg2YzgtNzUwYzhlNWJjM2MwIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9&amp;pageName=fece1750d6366b97b205" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; border: 0;" title="Acuerdo retribuciones 25_28"></iframe></div>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/81428Thu, 08 Jan 26 13:00:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/81428maria-isabel.gonzalez.luis- Con las subidas del acuerdo autonómico de 22 de septiembre de 2025 y las subidas del Acuerdo Marco nacional, ambos suscritos por CSIF.- Con las subidas del acuerdo autonómico de 22 de septiembre de 2025 y las subidas del Acuerdo Marco nacional, ambos suscritos por CSIF.EmpleoRetribucionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCSIF InformaCastilla y León - Educación Image<meta charset="UTF-8"><meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"> <title></title> <style type="text/css">body { font-family: system-ui, -apple-system, Segoe UI, Roboto, Ubuntu, "Helvetica Neue", Arial, sans-serif; margin: 0; padding: 0; background: #f5f5f5; color: #222; } a { color: #006e3a; text-decoration: none; } a:hover { text-decoration: underline; } /* CABECERA CSIF */ .csif-toolbar { position: sticky; top: 0; z-index: 10; backdrop-filter: saturate(1.2) blur(6px); background: #ffffffcc; border-bottom: 1px solid #e5e7eb; } .csif-toolbar .inner { max-width: 980px; margin: 0 auto; padding: 10px 16px; display: flex; gap: 8px; flex-wrap: wrap; align-items: center; } .csif-title { font-weight: 800; color: #007131; margin-right: auto; } .csif-btn { display: inline-flex; align-items: center; gap: .5rem; padding: 10px 14px; border-radius: 999px; background: #00953b; color: #fff; text-decoration: none; font-weight: 700; border: 0; cursor: pointer; box-shadow: 0 2px 6px rgba(0, 0, 0, .15); } .csif-btn:hover { background: #007131; } .csif-wrap { max-width: 980px; margin: 0 auto; padding: clamp(16px, 4vw, 28px); } .csif-grid { display: grid; gap: 16px; } /* EL “CUADRO” PRINCIPAL DEL ARTÍCULO */ main.container{ background:#ffffff; border-radius:18px; padding:clamp(18px,3vw,24px); box-shadow:0 2px 8px rgba(0,0,0,.08); } h1{ margin:.2rem 0 10px; color:#007131; font-size:clamp(1.35rem,2.8vw,1.7rem); } .csif-heading-green { color: #007131; } .csif-heading-pink { color: #c2185b; } /* TÍTULOS EN ROSA OSCURO Y UN POCO MÁS PEQUEÑOS */ .container h2, .container h3{ color:#c2185b; font-size:1.02rem; margin:1rem 0 .5rem; } p { margin: .35rem 0; background:transparent; /* por si el CMS mete un gris por defecto */ } /* CAJAS SUAVES VERDE / ROSA / AMARILLO */ .box-green{ background:#e5f4ec; /* verde suave */ border-left:6px solid #006e3a; padding:12px 15px; margin:15px 0; border-radius:10px; font-size:0.95rem; } .box-pink{ background:#fde7f3; /* rosa suave */ border-left:6px solid #c2185b; padding:12px 15px; margin:15px 0; border-radius:10px; font-size:0.95rem; } .box-yellow{ background:#fff8e1; /* amarillo suave */ border-left:6px solid #ffb300; padding:12px 15px; margin:15px 0; border-radius:10px; font-size:0.95rem; } /* (por si en algún momento usas estas cajas “visuales”) */ .csif-alert { border-left: 4px solid #00953b; background: #e6f4ea; padding: 10px 12px; border-radius: 10px; margin: .8rem 0; } .csif-alert.green { border-left-color: #00953b; background: #e6f4ea; } .csif-box-grey { background: #f2f3f7; border-radius: 12px; padding: 10px 12px; margin: .8rem 0; } .csif-box-soft { background: linear-gradient(135deg, #e6f4ea, #fde7f3); border-radius: 12px; padding: 10px 12px; margin: .8rem 0; } .csif-btn { background: #00953b; } /* TABLAS */ .tabla-wrapper { overflow-x: auto; margin-top: 18px; /* más separación entre tablas */ margin-bottom: 18px; } table { width: 100%; border-collapse: collapse; font-size: 0.88rem; } th, td { border: 1px solid #ddd; padding: 6px 5px; text-align: center; vertical-align: middle; } th { background: #006e3a; color: white; font-weight: bold; } tr:nth-child(even) { background: #fafafa; } tr:hover { background: #f8d7da; /* Rosa clarito al pasar el ratón */ } /* MENSAJE FINAL */ .claim { margin-top: 25px; font-weight: bold; font-size: 1rem; display: flex; gap: 8px; align-items: center; } /* TARJETA REDES SOCIALES CyL */ .social-card { background: #ffffff; border-radius: 14px; box-shadow: 0 2px 6px rgba(0, 0, 0, 0.15); padding: 18px 16px; max-width: 1100px; margin: 40px auto 30px auto; } .social-title { font-weight: bold; font-size: 1.1rem; color: #006e3a; margin-bottom: 8px; } .social-sub { font-size: 0.9rem; margin-bottom: 12px; color: #444; } .social-links { display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 10px; } .social-pill { border-radius: 999px; padding: 7px 12px; font-size: 0.9rem; background: #e5f4ec; display: inline-flex; align-items: center; gap: 6px; } .social-pill span.icon { font-size: 1.1rem; } @media (max-width: 600px) { .csif-card { padding: 14px; } .csif-title { font-size: .95rem; } .csif-btn { width: 100%; justify-content: center; } } </style> <div class="csif-toolbar"> <div class="inner"> <div class="csif-title">CSIF Educaci&oacute;n Castilla y Le&oacute;n</div> <a class="csif-btn" href="https://afiliacion.csif.es/" rel="noopener" target="_blank">Si no eres afiliado/a, puedes afiliarte AQU&Iacute;</a></div> </div> <div class="csif-wrap"> <div class="csif-grid"> <main class="container"> <h1>Retribuciones 2026 en Castilla y Le&oacute;n</h1> <p class="tagline">Datos calculados sobre las retribuciones 2025 (2023 + 2% de 2024 + 0,5% pendiente de 2024) m&aacute;s el <strong>Acuerdo de Mejoras</strong>&nbsp;<strong>Auton&oacute;mico</strong> suscrito por CSIF el 22 de septiembre de 2025 m&aacute;s la subida salarial del&nbsp; <strong>Acuerdo Marco nacional</strong>&nbsp; (2,5% de 2025 + 1,5% de 2026 ).</p> <div class="box-green"><strong>💶 Acuerdo de Mejoras suscrito por CSIF</strong><br /> Incluye mejoras en los complementos de los equipos directivos de los CRAs, subida del cuarto y quinto sexenio y factor A de itinerancia.</div> <div class="box-pink"><strong>ℹ️ CSIF INFORMA</strong><br /> Esta tabla recoge las retribuciones del profesorado en Castilla y Le&oacute;n para 2026, con efectos econ&oacute;micos desde el <strong>01/01/2026</strong>, as&iacute; como los principales complementos espec&iacute;ficos, sexenios, carrera profesional y pagas extraordinarias.</div> <h2 class="csif-heading-pink">⚖️ Retribuciones b&aacute;sicas por cuerpo docente</h2> <div class="tabla-wrapper"> <table> <thead> <tr> <th>CUERPO</th> <th>SUELDO</th> <th>TRIENIO</th> <th>C. DESTINO</th> <th>C. ESPEC&Iacute;FICO</th> <th>PASIVOS</th> <th>MUFACE</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>Catedr&aacute;ticos</td> <td>1.387,24</td> <td>53,39</td> <td>873,38</td> <td>356,73</td> <td>-118,04</td> <td>-51,68</td> </tr> <tr> <td>PES / R&eacute;gimen Especial</td> <td>1.387,24</td> <td>53,39</td> <td>729,14</td> <td>294,20</td> <td>-118,04</td> <td>-51,68</td> </tr> <tr> <td>PTFP / PESSFP / Maestros de Taller</td> <td>1.199,52</td> <td>43,54</td> <td>729,14</td> <td>294,20</td> <td>-92,90</td> <td>-40,68</td> </tr> <tr> <td>Maestros</td> <td>1.199,52</td> <td>43,54</td> <td>592,11</td> <td>294,20</td> <td>-92,90</td> <td>-40,68</td> </tr> </tbody> </table> </div> <!-- COMPLEMENTO ESPECÍFICO C. AUTÓNOMA + CONSOLIDACIÓN + SEXENIOS + CARRERA --> <h2>&nbsp;</h2> <h3>💼 Complementos auton&oacute;micos, sexenios y carrera profesional</h3> <div class="tabla-wrapper"> <table> <thead> <tr> <th colspan="3">COMP. ESPEC&Iacute;FICO COMUNIDAD AUT&Oacute;NOMA</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td><strong>A1</strong></td> <td>424,79</td> <td>(Inspectores: 234,63)</td> </tr> <tr> <td><strong>A2</strong></td> <td colspan="2">423,45</td> </tr> </tbody> </table> </div> <div class="tabla-wrapper"> <table> <thead> <tr> <th colspan="2">CONSOLIDACI&Oacute;N FONDO DE MEJORA</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td><strong>A1</strong></td> <td>27,04</td> </tr> <tr> <td><strong>A2</strong></td> <td>25,27</td> </tr> </tbody> </table> </div> <div class="tabla-wrapper"> <table> <thead> <tr> <th>SEXENIO</th> <th>IMPORTE</th> <th>ACUMULADO</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>1.&ordm;</td> <td>70,22</td> <td>70,22</td> </tr> <tr> <td>2.&ordm;</td> <td>88,56</td> <td>158,78</td> </tr> <tr> <td>3.&ordm;</td> <td>124,87</td> <td>283,65</td> </tr> <tr> <td>4.&ordm;</td> <td>251,87</td> <td>535,52</td> </tr> <tr> <td>5.&ordm;</td> <td>144,80</td> <td>680,32</td> </tr> </tbody> </table> </div> <div class="tabla-wrapper"> <table> <thead> <tr> <th colspan="3">CARRERA PROFESIONAL</th> </tr> <tr> <th>Categor&iacute;a</th> <th>A1</th> <th>A2</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>1</td> <td>201,43</td> <td>153,11</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>362,54</td> <td>275,54</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>523,62</td> <td>397,96</td> </tr> </tbody> </table> </div> <div class="box-yellow"><strong>🧮 Pensi&oacute;n m&aacute;xima orientativa (a&ntilde;o 2026):</strong><br /> <strong>A1:</strong> 3.359,60 &euro; x 14 pagas (47.034,40 &euro;/a&ntilde;o), se necesitan 33 a&ntilde;os de servicio.<br /> <strong>A2:</strong> 2.962,42 &euro; x 14 pagas (41.473,89 &euro;/a&ntilde;o), se necesitan 35 a&ntilde;os de servicio.</div> <!-- COMPLEMENTO ESPECÍFICO OTROS PUESTOS --> <h2>&nbsp;</h2> <h3>🏫 Complemento espec&iacute;fico otros puestos</h3> <div class="tabla-wrapper"> <table> <thead> <tr> <th>PUESTO</th> <th>IMPORTE</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>Director C.F.I.E. Tipo III</td> <td>684,06</td> </tr> <tr> <td>Director C.F.I.E. Tipo II</td> <td>589,17</td> </tr> <tr> <td>Director C.F.I.E. Tipo I</td> <td>560,58</td> </tr> <tr> <td>Asesor Formaci&oacute;n Permanente</td> <td>83,08</td> </tr> <tr> <td>Director EOEP</td> <td>261,66</td> </tr> <tr> <td>Director Atenci&oacute;n Alumnado con Trastorno de Conducta</td> <td>83,08</td> </tr> <tr> <td>Profesor Orientador en EOEP</td> <td>178,67</td> </tr> <tr> <td>Asesor T&eacute;cnico Docente tipo A</td> <td>684,06</td> </tr> <tr> <td>Asesor T&eacute;cnico Docente tipo B</td> <td>426,39</td> </tr> <tr> <td>Coordinador Programa Pueblos Abandonados</td> <td>402,18</td> </tr> <tr> <td>Director Educaci&oacute;n Ambiental</td> <td>402,18</td> </tr> <tr> <td>Jefe de Residencia</td> <td>137,73</td> </tr> <tr> <td>Maestros de CRA (no equipo directivo)</td> <td>83,08</td> </tr> <tr> <td>Equipos Directivos de CRA</td> <td>81,05</td> </tr> <tr> <td>Maestros 1.&ordm; ciclo de la ESO</td> <td>138,58</td> </tr> </tbody> </table> </div> <div class="box-green"><strong>Inspectores y jefaturas (importes adicionales):</strong><br /> Inspector: 391,75 &euro; + 801,88 &euro;<br /> Coordinador: 391,75 &euro; + 876,98 &euro;<br /> Jefe tipo A: 391,75 &euro; + 1.168,58 &euro;<br /> Jefes tipos B y C: 391,75 &euro; + 1.081,33 &euro;</div> <!-- CARGOS UNIPERSONALES PRIMARIA/CRAS/ADULTOS --> <h2>&nbsp;</h2> <h3>👩&zwj;🏫 Complemento espec&iacute;fico cargos unipersonales. Primaria, CRAs y Educaci&oacute;n de Adultos</h3> <div class="tabla-wrapper"> <table> <thead> <tr> <th rowspan="2">TIPO DE CENTRO</th> <th>A<br /> (+53 unid.)</th> <th>B<br /> (27 - 53 unid.)</th> <th>C<br /> (18 - 26 unid.)</th> <th>D<br /> (9 - 17 unid.)</th> <th>E<br /> (6 - 8)</th> <th>E<br /> (3 - 5)</th> <th>F<br /> (1 - 2 unid.)</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>Director</td> <td>650,85</td> <td>589,17</td> <td>426,39</td> <td>315,28</td> <td>192,31</td> <td>83,08</td> <td>&ndash;</td> </tr> <tr> <td>Jefe de Estudios</td> <td>226,49</td> <td>212,83</td> <td>205,99</td> <td>151,37</td> <td>&ndash;</td> <td>&ndash;</td> <td>&ndash;</td> </tr> <tr> <td>Secretario</td> <td>226,49</td> <td>212,83</td> <td>205,99</td> <td>151,37</td> <td>118,01</td> <td>&ndash;</td> <td>&ndash;</td> </tr> </tbody> </table> </div> <!-- CARGOS UNIPERSONALES SECUNDARIA Y RÉGIMEN ESPECIAL --> <h2>&nbsp;</h2> <h3>🏫 Complemento espec&iacute;fico cargos unipersonales. Secundaria y R&eacute;gimen Especial</h3> <div class="tabla-wrapper"> <table> <thead> <tr> <th>TIPO DE CENTRO</th> <th>A<br /> (+1800 alum.)</th> <th>B<br /> (1001 - 1800)</th> <th>C<br /> (601 - 1000)</th> <th>D<br /> (&lt; 600)</th> <th>E<br /> (Secciones)</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>Director</td> <td>794,15</td> <td>684,06</td> <td>619,25</td> <td>560,58</td> <td>&ndash;</td> </tr> <tr> <td>Secretario</td> <td>349,40</td> <td>342,57</td> <td>247,00</td> <td>212,83</td> <td>&ndash;</td> </tr> <tr> <td>Jefe de Estudios</td> <td>349,40</td> <td>342,57</td> <td>247,00</td> <td>212,83</td> <td>&nbsp;</td> </tr> <tr> <td>Jefe de Estudios Adjunto</td> <td>166,03</td> <td>166,03</td> <td>166,03</td> <td>166,03</td> <td>166,03</td> </tr> <tr> <td>Jefe de Departamento</td> <td>83,08</td> <td>83,08</td> <td>83,08</td> <td>83,08</td> <td>83,08</td> </tr> <tr> <td>Jefe de Estudios CIDEAD</td> <td>212,83</td> <td>212,83</td> <td>212,83</td> <td>212,83</td> <td>212,83</td> </tr> </tbody> </table> </div> <!-- PAGAS EXTRAS, INDEMNIZACIONES Y DESCUENTOS --> <h2>&nbsp;</h2> <h3>💶 Pagas extras, indemnizaciones y descuentos</h3> <div class="box-pink"><strong>🎁 Pagas extraordinarias</strong><br /> <strong>Catedr&aacute;ticos, PES y R&eacute;gimen Especial:</strong><br /> &bull; Sueldo: 856,05 &euro;<br /> &bull; Trienio: 32,96 &euro;<br /> &bull; Complementos completos excepto Fondo de Mejora (Punto 4.&ordm; Acuerdo 2000).<br /> <br /> <strong>PESSFP, Maestros de Taller y Maestros:</strong><br /> &bull; Sueldo: 874,83 &euro;<br /> &bull; Trienio: 31,74 &euro;<br /> &bull; Complementos completos excepto Fondo de Mejora (Punto 4.&ordm; Acuerdo 2000).</div> <div class="box-yellow"><strong>🚗 Indemnizaciones</strong><br /> &bull; Por alojamiento: <strong>65,97 &euro;</strong>.<br /> &bull; Por manutenci&oacute;n: <strong>37,40 &euro;</strong> (media: 18,70 &euro;).<br /> &bull; Asistencia a tribunales: Presidente y Secretario: <strong>45,89 &euro;</strong>; Vocal: <strong>42,83 &euro;</strong>.</div> <div class="box-green"><strong>📉 Descuentos en el R&eacute;gimen General de la Seguridad Social</strong><br /> <strong>Pr&aacute;cticas:</strong> 4,54 %<br /> <strong>Interinos:</strong> 6,50 % (CC 4,7 %, desempleo 1,55 %, FP 0,1 %, MEI 0,15 %).</div> <div class="claim"><span><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/697a6816aff45.png" style="width: 1000px; height: 100%;" /></span></div> </main> <!-- =============================== BLOQUE CSIF · RETRIBUCIONES (sin encabezado ni cierre) ================================ --> <style type="text/css">/* ✅ SOLO estilos necesarios (botones suaves + lista) */ :root{ --csif:#00953b; --csif-dark:#007e32; --pink:#e6007e; --soft-green:#e8fff1; --soft-pink:#ffe8f3; } .csif-card{ background:#ffffff; border-radius:16px; padding:22px; box-shadow:0 2px 8px rgba(0,0,0,.08); margin-bottom:16px; font-family:system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Arial,sans-serif; color:#0b1b13; line-height:1.65; } .csif-h-green{ color:var(--csif-dark); font-weight:900; margin:.2rem 0 10px; } .csif-h-pink{ color:var(--pink); font-weight:900; margin:.2rem 0 10px; } .csif-soft-green{ border-left:4px solid var(--csif); background:#f0fdf4; padding:12px 14px; border-radius:12px; margin:.8rem 0; } .csif-soft-pink{ border-left:4px solid var(--pink); background:#fff0f6; padding:12px 14px; border-radius:12px; margin:.8rem 0; } /* Botones suaves */ .csif-btn{ display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; gap:.5rem; padding:10px 14px; border-radius:14px; text-decoration:none; font-weight:900; white-space:nowrap; transition:transform .08s ease, background .12s ease, border-color .12s ease; } .csif-btn:active{ transform:translateY(1px); } .csif-btn--soft-green{ background:var(--soft-green); border:2px solid rgba(0,149,59,.35); color:var(--csif-dark); } .csif-btn--soft-green:hover{ background:var(--pink); border-color:rgba(230,0,126,.55); color:#fff; } .csif-btn--soft-pink{ background:var(--soft-pink); border:2px solid rgba(230,0,126,.35); color:#7a0047; } .csif-btn--soft-pink:hover{ background:var(--pink); border-color:rgba(230,0,126,.6); color:#fff; } .csif-btn--big{ display:block; width:100%; max-width:980px; margin:10px auto 0; text-align:center; } /* Lista */ .csif-list{ margin:0; padding-left:22px; } .csif-list li{ margin:10px 0; } .csif-list a{ color:var(--csif-dark); font-weight:800; } .csif-list a:hover{ color:var(--pink); text-decoration:underline; } </style> <div class="csif-card"> <h1 class="csif-h-green">🟢 Retribuciones en Castilla y Le&oacute;n</h1> <div class="csif-soft-green">📌 Acceso directo a documentos y normativa sobre <strong>retribuciones</strong>. Incluye el <strong>acceso a la legislaci&oacute;n</strong> ordenada <strong>cronol&oacute;gicamente</strong> (de m&aacute;s antiguo a m&aacute;s moderno).</div> </div> <div class="csif-card"> <h2 class="csif-h-pink">🟣 Documentos (con enlace)</h2> <a class="csif-btn csif-btn--soft-green csif-btn--big" href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/75575" rel="noopener" target="_blank">📄 Retribuciones en CyL 2025 </a> <a class="csif-btn csif-btn--soft-pink csif-btn--big" href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/55172" rel="noopener" target="_blank"> 📄 Retribuciones en CyL 2024 </a> <a class="csif-btn csif-btn--soft-green csif-btn--big" href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/33157" rel="noopener" target="_blank"> 📄 Retribuciones en CyL 2023 </a> <a class="csif-btn csif-btn--soft-pink csif-btn--big" href="https://www.csif.es/contenido/castilla-y-leon/educacion/282967" rel="noopener" target="_blank"> 📄 Retribuciones en CyL 2022</a></div> <div class="csif-card"> <h2 class="csif-h-green">🟢 Acceso a la legislaci&oacute;n (orden cronol&oacute;gico)</h2> <div class="csif-soft-green"> <ol class="csif-list"> <li>🏛️ <strong>BOCYL 30/10/2025</strong> &mdash; Retribuciones docentes 2025 (Acuerdo CSIF 22/09/2025).<br /> <a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/79839" rel="noopener" target="_blank">Abrir publicaci&oacute;n </a></li> <li>🇪🇸 <strong>BOE 03/12/2025</strong> &mdash; Real Decreto-ley 14/2025 (medidas urgentes).<br /> <a href="https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/83393" rel="noopener" target="_blank">Abrir publicaci&oacute;n </a></li> <li>🇪🇸 <strong>BOE 04/12/2025</strong> &mdash; Resoluci&oacute;n de 3 de diciembre (acuerdo 2025&ndash;2026).<br /> <a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/81938" rel="noopener" target="_blank">Abrir publicaci&oacute;n </a></li> <li>🏛️ <strong>BOCYL 19/12/2025</strong> &mdash; Decreto-ley 3/2025 (incremento retributivo).<br /> <a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/82812" rel="noopener" target="_blank">Abrir publicaci&oacute;n </a></li> <li>🏛️ <strong>BOCYL 24/12/2025</strong> &mdash; Retribuciones Administraci&oacute;n CyL 2025.<br /> <a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/83028" rel="noopener" target="_blank">Abrir publicaci&oacute;n </a></li> <li>🏛️ <strong>BOCYL 05/01/2026</strong> &mdash; Retribuciones Administraci&oacute;n CyL 2026.<br /> <a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/83223" rel="noopener" target="_blank">Abrir publicaci&oacute;n </a></li> </ol> </div> </div> <p style="text-align: center;"><strong>RETRIBUCIONES EN TODAS LAS CCAA</strong>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/82491"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6994263a521c2.png" style="width: 600px; height: 173px;" /></a></p> <!-- TARJETA REDES SOCIALES CSIF EDUCACIÓN CYL --> <div style="max-width:400px; margin:16px auto; position:relative;"><!-- Imagen de fondo (NUEVA CON ICONO ROSA) --><img alt="Síguenos en redes CSIF Educación Castilla y León" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/691b87b12c2dc.png" style="display:block; width:100%; height:auto;" /> <!-- ICONO ROSA: enlace a la web de CSIF Educación CyL --> <a href="https://www.csif.es/es/portada/castillayleon/educacion" style="position:absolute; top:21%; left:62%; width:7%; height:28%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Web CSIF Educación Castilla y León"> <span style="display:block; width:100%; height:100%;">&nbsp;</span> </a> <!-- 1. FACEBOOK --> <a href="https://www.facebook.com/CSIFEnsenanzaCyL" style="position:absolute; top:70%; left:11%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Facebook"> <span style="display:block; width:100%; height:100%;">&nbsp;</span> </a> <!-- 2. INSTAGRAM --> <a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_cyl/" style="position:absolute; top:70%; left:21%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Instagram"> <span style="display:block; width:100%; height:100%;">&nbsp;</span> </a> <!-- 3. X (Twitter) --> <a href="https://twitter.com/CSIFEnsenanzCyL" style="position:absolute; top:70%; left:31%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="X"> <span style="display:block; width:100%; height:100%;">&nbsp;</span> </a> <!-- 4. YOUTUBE --> <a href="https://www.youtube.com/user/CSIFenseanzacyl" style="position:absolute; top:70%; left:41%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="YouTube"> <span style="display:block; width:100%; height:100%;">&nbsp;</span> </a> <!-- 5. TIKTOK --> <a href="https://www.tiktok.com/@csifeducacioncyl" style="position:absolute; top:70%; left:51%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="TikTok"> <span style="display:block; width:100%; height:100%;">&nbsp;</span> </a> <!-- 6. THREADS --> <a href="https://www.threads.net/@csif_educacion_cyl" style="position:absolute; top:70%; left:61%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Threads"> <span style="display:block; width:100%; height:100%;">&nbsp;</span> </a> <!-- 7. PINTEREST --> <a href="https://www.pinterest.es/csifeducacioncyl/" style="position:absolute; top:70%; left:71%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Pinterest"> <span style="display:block; width:100%; height:100%;">&nbsp;</span> </a> <!-- 8. TELEGRAM --> <a href="https://t.me/CSIFeducacionCyL" style="position:absolute; top:70%; left:81%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Telegram"> <span style="display:block; width:100%; height:100%;">&nbsp;</span> </a> <!-- 9. WHATSAPP --> <a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/22234" style="position:absolute; top:70%; left:91%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="WhatsApp"> <span style="display:block; width:100%; height:100%;">&nbsp;</span> </a></div> <div style="text-align:center; margin-top:8px; font-family:system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,'Helvetica Neue',Arial,sans-serif;"> <div style="font-weight:700; color:#007e32;">CSIF en Redes Sociales</div> <div style="font-size:.95rem; color:#4b5563;">Descubre todas nuestras novedades y recursos para el &aacute;mbito docente</div> </div> </div> </div>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/83223Mon, 05 Jan 26 08:21:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/83223maria-isabel.gonzalez.luis- Con la subida salarial del 1,5% correspondiente a 2026 gracias al acuerdo marco suscrito por CSIF.- Con la subida salarial del 1,5% correspondiente a 2026 gracias al acuerdo marco suscrito por CSIF.EmpleoRetribucionesCastilla y León - Educación Image<hr /> <p>ORDEN PRE/1/2026, de 2 de enero, por la que se publican las retribuciones del personal al servicio de la Administraci&oacute;n General de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n y de sus Organismos Aut&oacute;nomos para el a&ntilde;o 2026.</p> <ul> <li><a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2026/01/05/pdf/BOCYL-D-05012026-2-2.pdf" title="Acceder a la disposición BOCYL-D-05012026-2-2.pdf"><img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" />BOCYL-D-05012026-2-2.pdf - 1435 KB</a></li> <li><a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2026/01/05/html/BOCYL-D-05012026-2-2.do" title="Acceder a la disposición BOCYL-D-05012026-2-2.html"><img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" />BOCYL-D-05012026-2-2.html y otros formatos</a></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <h2>I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LE&Oacute;N</h2> <h3>A. DISPOSICIONES GENERALES</h3> <h4>&nbsp;</h4> <h5>CONSEJER&Iacute;A DE LA PRESIDENCIA</h5> <h5>&nbsp;</h5> <h6>&nbsp;</h6> <p>ORDEN PRE/1/2026, de 2 de enero, por la que se publican las retribuciones del personal al servicio de la Administraci&oacute;n General de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n y de sus Organismos Aut&oacute;nomos para el a&ntilde;o 2026.</p> <p>El Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico, determina en su art&iacute;culo 2.1 el incremento retributivo del personal al servicio del sector p&uacute;blico para el a&ntilde;o 2026. Esta norma tiene car&aacute;cter de legislaci&oacute;n b&aacute;sica y aplicable al personal de todas las Administraciones P&uacute;blicas, de conformidad con lo dispuesto en el apartado 2 de la disposici&oacute;n final primera del Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre.</p> <p>Los apartados 1 y 2 del art&iacute;culo 2 del Decreto-ley 3/2025, de 18 de diciembre, por el que se aprueba el incremento de las retribuciones para 2025 y 2026 en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico de la Comunidad Aut&oacute;noma de Castilla y Le&oacute;n disponen que:</p> <p>&laquo;1. Con efectos a 1 de enero de 2026, las retribuciones &iacute;ntegras del personal al servicio de las entidades incluidas dentro del sector p&uacute;blico auton&oacute;mico de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n, aplicadas en las cuant&iacute;as y de acuerdo con los reg&iacute;menes retributivos vigentes, no podr&aacute;n experimentar un incremento global superior al 1,5 por ciento respecto a las vigentes a 31 de diciembre de 2025, incluido en estas &uacute;ltimas el incremento retributivo aprobado en el art&iacute;culo 1&ordm; de este Decreto-ley. Este incremento retributivo se considerar&aacute; en t&eacute;rminos de homogeneidad para los dos per&iacute;odos de la comparaci&oacute;n, tanto por lo que respecta a efectivos de personal, como a la antig&uuml;edad del mismo.</p> <p>2. Asimismo, con efectos de 1 de enero de 2026, se aplicar&aacute;, en su caso, un incremento retributivo adicional y consolidable del 0,5 por ciento, respecto a las retribuciones vigentes a 31 de diciembre de 2025, incluido en estas &uacute;ltimas el incremento retributivo aprobado en este decreto-ley, si la variaci&oacute;n del IPC en el a&ntilde;o 2026 es igual o superior al 1,5 por ciento, que se abonar&aacute; en el primer trimestre de 2027.</p> <p>A estos efectos, una vez publicados por el Instituto Nacional de Estad&iacute;stica (INE) los datos del IPC del a&ntilde;o 2026 y, adoptado el correspondiente Acuerdo del Consejo de Ministros, se acordar&aacute; el incremento global resultante que corresponda.&rdquo;</p> <p>Los art&iacute;culos 7.2 de la Ley 7/2005, de 24 de mayo, y 6.2 r) de la Ley 2/2007, de 7 de marzo, del Estatuto Jur&iacute;dico del Personal Estatutario del Servicio de Salud de Castilla y Le&oacute;n establecen que corresponde a los Consejeros competentes en materia de funci&oacute;n p&uacute;blica y sanidad, respectivamente, el ejercicio de las competencias en materia de personal, y de personal estatutario que les sean asignadas por la normativa vigente, as&iacute; como las que no vengan atribuidas expresamente a ning&uacute;n otro &oacute;rgano de la Administraci&oacute;n.</p> <p>El art&iacute;culo 71.2 de la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administraci&oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n determina que cuando las &oacute;rdenes afecten a las competencias de varias consejer&iacute;as se aprobar&aacute;n, a iniciativa de los consejeros interesados, por el Consejero de Presidencia y Administraci&oacute;n Territorial, referencia que en la actualidad debe entenderse realizada a la Consejer&iacute;a de la Presidencia, de acuerdo con el punto 2 de la disposici&oacute;n adicional del Decreto 1/2022, de 19 de abril, del Presidente de la Junta de Castilla y Le&oacute;n, de reestructuraci&oacute;n de consejer&iacute;as.</p> <p>En su virtud, a iniciativa conjunta de los consejeros de la Presidencia y de Sanidad,</p> <p><strong>RESUELVO</strong></p> <p>Reconocer con efectos de 1 de enero de 2026 y por todo el a&ntilde;o, el derecho del personal al servicio de la Administraci&oacute;n General de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n y sus organismos aut&oacute;nomos, a la percepci&oacute;n de las cuant&iacute;as contempladas en los anexos de la presente orden.</p> <p>Valladolid, 2 de enero de 2026.</p> <p>El Consejero de la Presidencia,</p> <p>Fdo.: Luis Miguel Gonz&aacute;lez Gago</p> <h2><strong>ANEXO I<br /> <br /> <a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2026/01/05/pdf/BOCYL-D-05012026-2-2.pdf">VER ANEXO AQU&Iacute;</a></strong></h2> <p>&nbsp;</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/83028Wed, 24 Dec 25 08:23:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/83028maria-isabel.gonzalez.luis- Con efectos retroactivos a 1 de enero de 2025.- Con efectos retroactivos a 1 de enero de 2025.EmpleoRetribucionesCastilla y León - Educación Image<hr /> <h5>CONSEJER&Iacute;A DE LA PRESIDENCIA</h5> <p>ORDEN PRE/1485/2025, de 19 de diciembre, por la que se publican las retribuciones del personal al servicio de la Administraci&oacute;n General de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n y de sus Organismos Aut&oacute;nomos para el a&ntilde;o 2025.</p> <ul> <li><a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2025/12/24/pdf/BOCYL-D-24122025-1.pdf" title="Acceder a la disposición BOCYL-D-24122025-1.pdf"><img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" />BOCYL-D-24122025-1.pdf - 1454 KB</a></li> <li><a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2025/12/24/html/BOCYL-D-24122025-1.do" title="Acceder a la disposición BOCYL-D-24122025-1.html"><img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" />BOCYL-D-24122025-1.html y otros formatos</a></li> </ul> <h2>I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LE&Oacute;N</h2> <h3>A. DISPOSICIONES GENERALES</h3> <h5>CONSEJER&Iacute;A DE LA PRESIDENCIA</h5> <p>ORDEN PRE/1485/2025, de 19 de diciembre, por la que se publican las retribuciones del personal al servicio de la Administraci&oacute;n General de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n y de sus Organismos Aut&oacute;nomos para el a&ntilde;o 2025.</p> <p>El Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico, determina en su art&iacute;culo 1.1 el incremento retributivo del personal al servicio del sector p&uacute;blico para el a&ntilde;o 2025. Esta norma tiene car&aacute;cter de legislaci&oacute;n b&aacute;sica y aplicable al personal de todas las Administraciones P&uacute;blicas, de conformidad con lo dispuesto en el apartado 2 de la disposici&oacute;n final primera del Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre.</p> <p>El art&iacute;culo 1.1 del Decreto-ley 3/2025, de 18 de diciembre, por el que se aprueba el incremento de las retribuciones para 2025 y 2026 en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico de la Comunidad Aut&oacute;noma de Castilla y Le&oacute;n dispone que:</p> <p>&laquo;Con efectos a 1 de enero de 2025, las retribuciones &iacute;ntegras del personal al servicio de las entidades incluidas dentro del sector p&uacute;blico auton&oacute;mico de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n, aplicadas en las cuant&iacute;as y de acuerdo con los reg&iacute;menes retributivos vigentes, no podr&aacute;n experimentar un incremento global superior al 2,5 por ciento con respecto a las vigentes a 31 de diciembre de 2024, incluido en estas &uacute;ltimas el incremento retributivo adicional y consolidable del 0,5 por ciento recogido en el art&iacute;culo 6.2 del Real Decreto-ley 4/2024, de 26 de junio, por el que se prorrogan determinadas medidas para afrontar las consecuencias econ&oacute;micas y sociales derivadas de los conflictos en Ucrania y Oriente Pr&oacute;ximo y se adoptan medidas urgentes en materia fiscal, energ&eacute;tica y social. Este incremento retributivo se considerar&aacute; en t&eacute;rminos de homogeneidad para los dos periodos de la comparaci&oacute;n, tanto por lo que respecta a efectivos de personal, como a la antig&uuml;edad del mismo.&raquo;</p> <p>Por tanto, en aplicaci&oacute;n de las citadas normas, procede actualizar las retribuciones del personal al servicio de la Administraci&oacute;n General de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n y de sus organismos aut&oacute;nomos con efectos retroactivos a 1 de enero de 2025.</p> <p>Los art&iacute;culos 7.2 de la Ley 7/2005, de 24 de mayo, y 6.2 r) de la Ley 2/2007, de 7 de marzo, del Estatuto Jur&iacute;dico del Personal Estatutario del Servicio de Salud de Castilla y Le&oacute;n establecen que corresponde a los Consejeros competentes en materia de funci&oacute;n p&uacute;blica y sanidad, respectivamente, el ejercicio de las competencias en materia de personal, y de personal estatutario que les sean asignadas por la normativa vigente, as&iacute; como las que no vengan atribuidas expresamente a ning&uacute;n otro &oacute;rgano de la Administraci&oacute;n.</p> <p>El art&iacute;culo 71.2 de la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administraci&oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n determina que cuando las &oacute;rdenes afecten a las competencias de varias consejer&iacute;as se aprobar&aacute;n, a iniciativa de los consejeros interesados, por el Consejero de Presidencia y Administraci&oacute;n Territorial, referencia que en la actualidad debe entenderse realizada a la Consejer&iacute;a de la Presidencia, de acuerdo con el punto 2 de la disposici&oacute;n adicional del Decreto 1/2022, de 19 de abril, del Presidente de la Junta de Castilla y Le&oacute;n, de reestructuraci&oacute;n de consejer&iacute;as.</p> <p>En su virtud, a iniciativa conjunta de los consejeros de la Presidencia y de Sanidad,</p> <p><strong>RESUELVO</strong></p> <p>Reconocer con efectos de 1 de enero de 2025, el derecho del personal al servicio de la Administraci&oacute;n General de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n y sus organismos aut&oacute;nomos, a la percepci&oacute;n de las cuant&iacute;as contempladas en los anexos de la presente orden.</p> <p>Valladolid, 19 de diciembre de 2025.</p> <p>El Consejero de la Presidencia,</p> <p>Fdo.: Luis Miguel Gonz&aacute;lez Gago</p> <p><strong>ANEXO I</strong></p> <p><strong>ANEXO II</strong></p> <p><strong>ANEXO III.1</strong></p> <p><strong>ANEXO III.2</strong></p> <p><strong>ANEXO IV</strong></p> <p><strong>ANEXO V</strong></p> <p><strong>ANEXO VI</strong></p> <p><strong>ANEXO VII</strong></p> <p><strong>ANEXO VIII</strong></p> <p><strong>ANEXO IX</strong></p> <p><strong>ANEXO X</strong></p> <p><strong>ANEXO XI</strong></p> <p><strong>ANEXO XII</strong></p> <p><strong>ANEXO XIII.1</strong></p> <p><strong>ANEXO XIII.2</strong></p> <p><strong>ANEXO XIII.3</strong></p> <p><strong>ANEXO XIII.4</strong></p> <p><strong>ANEXO XIII.5</strong></p> <p><strong>ANEXO XIV</strong></p> <p><strong>ANEXO XV</strong></p> <p><strong>ANEXO XVI</strong></p> <p><strong>ANEXO XVII</strong></p> <p><strong>ANEXO Xviii</strong></p> <p><strong>ANEXO XIx</strong></p> <p><strong>ANEXO XX</strong></p> <h2><br /> <a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2025/12/24/pdf/BOCYL-D-24122025-1.pdf"><strong>VER ANEXOS AQU&Iacute;</strong></a></h2> <p>&nbsp;</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/82812Fri, 19 Dec 25 07:36:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/82812maria-isabel.gonzalez.luis- El incremento correspondiente a 2025 se hará efectivo en el mes de enero de 2026, abonándose como atrasos los importes correspondientes desde enero del 2025....- El incremento correspondiente a 2025 se hará efectivo en el mes de enero de 2026, abonándose como atrasos los importes correspondientes desde enero del 2025....EmpleoRetribucionesNormativaLeyes y Decretos LeyCastilla y León - Educación Image<h5>CONSEJER&Iacute;A DE LA PRESIDENCIA</h5> <p>DECRETO-LEY 3/2025, de 18 de diciembre, por el que se aprueba el incremento de las retribuciones para 2025 y 2026 en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico de la Comunidad Aut&oacute;noma de Castilla y Le&oacute;n.</p> <ul> <li><a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2025/12/19/pdf/BOCYL-D-19122025-1.pdf" title="Acceder a la disposición BOCYL-D-19122025-1.pdf"><img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" />BOCYL-D-19122025-1.pdf - 829 KB</a></li> <li><a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2025/12/19/html/BOCYL-D-19122025-1.do" title="Acceder a la disposición BOCYL-D-19122025-1.html"><img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" />BOCYL-D-19122025-1.html y otros formatos</a></li> </ul> <p>CORRECCI&Oacute;N de errores del Decreto-Ley 3/2025, de 18 de diciembre, por el que se aprueba el incremento de las retribuciones para 2025 y 2026 en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico de la Comunidad Aut&oacute;noma de Castilla y Le&oacute;n.</p> <ul> <li><a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2025/12/22/pdf/BOCYL-D-22122025-1.pdf" title="Acceder a la disposición BOCYL-D-22122025-1.pdf"><img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" />BOCYL-D-22122025-1.pdf - 684 KB</a></li> <li><a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2025/12/22/html/BOCYL-D-22122025-1.do" title="Acceder a la disposición BOCYL-D-22122025-1.html"><img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" />BOCYL-D-22122025-1.html y otros formatos</a></li> </ul> <h2>I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LE&Oacute;N</h2> <h3>A. DISPOSICIONES GENERALES</h3> <h5>CONSEJER&Iacute;A DE LA PRESIDENCIA</h5> <p>DECRETO-LEY 3/2025, de 18 de diciembre, por el que se aprueba el incremento de las retribuciones para 2025 y 2026 en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico de la Comunidad Aut&oacute;noma de Castilla y Le&oacute;n.</p> <p>La situaci&oacute;n actual viene determinada por la pr&oacute;rroga autom&aacute;tica de los Presupuestos Generales de la Comunidad de 2024 para 2025 de acuerdo con lo dispuesto en el art&iacute;culo 89.2 del Estatuto de Autonom&iacute;a de Castilla y Le&oacute;n.</p> <p>La imposibilidad de aprobar el proyecto de Presupuestos Generales de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n para 2026 antes del uno de enero de dicho ejercicio, conlleva que se mantendr&aacute; esta situaci&oacute;n de pr&oacute;rroga presupuestaria al inicio de 2026.</p> <p>Esta circunstancia impide, a diferencia de otros a&ntilde;os, que se regule el incremento de las retribuciones del personal al servicio del sector p&uacute;blico de la comunidad para 2025 y 2026.</p> <p>La situaci&oacute;n de pr&oacute;rroga presupuestaria tambi&eacute;n se produce a nivel estatal, donde los Presupuestos Generales del Estado para 2023 se mantienen prorrogados en este ejercicio 2025 y se mantendr&aacute;n prorrogados al inicio de 2026. Coyuntura que determina que se haya aprobado el Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico, para hacer efectiva la parte de los incrementos retributivos correspondientes a 2025 y 2026, estableciendo esta disposici&oacute;n qu&eacute; partes de la misma tienen car&aacute;cter b&aacute;sico para todas las Administraciones P&uacute;blicas.</p> <p>De este modo, el art&iacute;culo 1.1 establece el incremento retributivo con car&aacute;cter b&aacute;sico del Estado para 2025: &laquo;En el a&ntilde;o 2025, las retribuciones del personal al servicio del sector p&uacute;blico podr&aacute;n experimentar un incremento global m&aacute;ximo del 2,5 por ciento respecto a las vigentes a 31 de diciembre de 2024, incluido en estas &uacute;ltimas el incremento retributivo adicional y consolidable del 0,5 por ciento recogido en el art&iacute;culo 6.2 del Real Decreto-ley 4/2024, de 26 de junio, por el que se prorrogan determinadas medidas para afrontar las consecuencias econ&oacute;micas y sociales derivadas de los conflictos en Ucrania y Oriente Pr&oacute;ximo y se adoptan medidas urgentes en materia fiscal, energ&eacute;tica y social. Este incremento retributivo se considerar&aacute; en t&eacute;rminos de homogeneidad para los dos per&iacute;odos de la comparaci&oacute;n, tanto por lo que respecta a efectivos de personal como a la antig&uuml;edad de este y tendr&aacute; efectos econ&oacute;micos desde el 1 de enero de 2025.&raquo; Tambi&eacute;n se establece con car&aacute;cter b&aacute;sico en el art&iacute;culo 1.2 que: &laquo;La masa salarial del personal laboral podr&aacute; incrementarse en el porcentaje m&aacute;ximo previsto en el apartado&nbsp;1 de este art&iacute;culo, en t&eacute;rminos de homogeneidad para los dos per&iacute;odos objeto de comparaci&oacute;n.&raquo;</p> <p>Igualmente, el art&iacute;culo 2 establece el incremento retributivo con car&aacute;cter b&aacute;sico del Estado para 2026: &laquo;1. En el a&ntilde;o 2026, las retribuciones del personal al servicio del sector p&uacute;blico podr&aacute;n experimentar un incremento global m&aacute;ximo del 1,5 por ciento respecto a las vigentes a 31 de diciembre de 2025, incluido en estas &uacute;ltimas el incremento retributivo aprobado en este real decreto-ley. Este incremento retributivo se considerar&aacute; en t&eacute;rminos de homogeneidad para los dos per&iacute;odos de la comparaci&oacute;n, tanto por lo que respecta a efectivos de personal como a la antig&uuml;edad de este y tendr&aacute; efectos econ&oacute;micos desde el 1 de enero de 2026.&raquo;; &laquo;2. Asimismo, con efectos de 1 de enero de 2026, se aplicar&aacute;, en su caso, un incremento retributivo adicional y consolidable del 0,5 por ciento, respecto a las retribuciones vigentes a 31 de diciembre de 2025, incluido en estas &uacute;ltimas el incremento retributivo aprobado en este real decreto-ley, si la variaci&oacute;n del IPC en el a&ntilde;o 2026 es igual o superior al 1,5 por ciento, que se abonar&aacute; en el primer trimestre de 2027.&raquo; &laquo;A estos efectos, una vez publicados por el Instituto Nacional de Estad&iacute;stica (INE) los datos del IPC del a&ntilde;o 2026, se aprobar&aacute; la aplicaci&oacute;n de este incremento mediante Acuerdo del Consejo de Ministros, que se publicar&aacute; en el BOE.&raquo; Adem&aacute;s, en el art&iacute;culo 2.3 establece: &laquo;La masa salarial del personal laboral podr&aacute; incrementarse en el porcentaje m&aacute;ximo previsto en los apartados 1 y 2 de este art&iacute;culo, en t&eacute;rminos de homogeneidad para los dos per&iacute;odos objeto de comparaci&oacute;n.&raquo;</p> <p>As&iacute; mismo, en el art&iacute;culo 3.1 respecto de la efectividad del incremento salarial determina: &laquo;Las Administraciones p&uacute;blicas establecer&aacute;n el calendario de abono de los importes y atrasos correspondientes al ejercicio 2025, en el marco correspondiente de la negociaci&oacute;n sindical de cada &aacute;mbito de administraci&oacute;n. Dicho abono podr&aacute; distribuirse durante los ejercicios 2026, 2027 y 2028 o hacerse efectivo en el mes de diciembre de 2025.&raquo;</p> <p>A la vista de la habilitaci&oacute;n realizada por el Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre, el presente decreto-ley establece el incremento m&aacute;ximo de las retribuciones en el &aacute;mbito de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n.</p> <p>En las medidas que se adoptan en el presente decreto ley concurren las circunstancias de extraordinaria y urgente necesidad que habilitan a la Junta de Castilla y Le&oacute;n para dictar disposiciones legislativas provisionales bajo la forma de decretos-leyes, seg&uacute;n lo establecido en el art&iacute;culo 25.4 del Estatuto de Autonom&iacute;a de Castilla y Le&oacute;n.</p> <p>El decreto-ley permite trasladar en tiempo y forma a la normativa de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n los criterios de incremento retributivo para los ejercicios 2025 y 2026. Por lo tanto, es su &uacute;ltima finalidad el proceder al reconocimiento de los derechos retributivos de los sujetos afectados, independientemente de las vicisitudes que pueda haber sufrido la tramitaci&oacute;n ordinaria de la normativa propia auton&oacute;mica.</p> <p>En la redacci&oacute;n de este decreto-ley se han observado los principios de buena regulaci&oacute;n previstos en el art&iacute;culo 129 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com&uacute;n de las Administraciones P&uacute;blicas, as&iacute; como tambi&eacute;n los principios de accesibilidad, coherencia y responsabilidad previstos en el art&iacute;culo 42 de la Ley 2/2010, de 11 de marzo, de derechos de los ciudadanos en sus relaciones con la Administraci&oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n.</p> <p>A estos efectos, se pone de manifiesto el cumplimiento de los principios de necesidad y eficacia, dado el inter&eacute;s general en el que se fundamentan las medidas que se establecen, siendo el decreto-ley el instrumento m&aacute;s inmediato para garantizar su consecuci&oacute;n. De acuerdo con el principio de proporcionalidad, la regulaci&oacute;n que esta norma contiene es la imprescindible para atender a las exigencias que el inter&eacute;s general requiere, no incluyendo restricciones de derechos ni obligaciones de ning&uacute;n tipo, m&aacute;s all&aacute; de aquellas que obligan a la propia administraci&oacute;n auton&oacute;mica. Igualmente, la norma se ajusta al principio de seguridad jur&iacute;dica y al de coherencia, puesto que es acorde con el resto del ordenamiento jur&iacute;dico y con el conjunto de las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas auton&oacute;micas, al tiempo que estimular&aacute; su mejor cumplimiento.</p> <p>Asimismo, se garantizan los principios de responsabilidad, determin&aacute;ndose los &oacute;rganos responsables de la ejecuci&oacute;n y el control de las medidas incluidas en la norma, de accesibilidad, utiliz&aacute;ndose una redacci&oacute;n clara y comprensible y una t&eacute;cnica normativa correcta, de eficiencia, puesto que se agilizan procedimientos y se eliminan cargas administrativas, y de transparencia, ya que la norma identifica claramente su prop&oacute;sito y lo explica con detalle. Hay que precisar que no se han realizado los tr&aacute;mites de participaci&oacute;n p&uacute;blica previstos en el art&iacute;culo 75 de la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administraci&oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n, conforme a lo dispuesto en el art&iacute;culo 76 bis 1.b) y 3.b) de dicha ley, que hace posible la excepci&oacute;n cuando en la norma concurran circunstancias extraordinarias que no hayan podido preverse con anterioridad y que exijan su aprobaci&oacute;n urgente.</p> <p>Este decreto-ley se dicta al amparo de lo dispuesto en el art&iacute;culo 32.3 del Estatuto de Autonom&iacute;a de Castilla y Le&oacute;n, en la redacci&oacute;n dada por la Ley Org&aacute;nica&nbsp;14/2007, de 30 de noviembre, de reforma del Estatuto de Autonom&iacute;a de Castilla y Le&oacute;n.</p> <p>Las medidas contenidas en este decreto-ley han sido sometidas a previa negociaci&oacute;n en la Mesa General de Negociaci&oacute;n de los Empleados P&uacute;blicos de la Administraci&oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n, y ha sido informado por el Consejo de la Funci&oacute;n P&uacute;blica.</p> <p>En su virtud, haciendo uso de la autorizaci&oacute;n prevista en el art&iacute;culo 25.4 del Estatuto de Autonom&iacute;a de Castilla y Le&oacute;n, la Junta de Castilla y Le&oacute;n, a propuesta del Consejero de la Presidencia y a iniciativa conjunta de los titulares de las Consejer&iacute;as de la Presidencia y de Econom&iacute;a y Hacienda, y previa deliberaci&oacute;n del Consejo de Gobierno en su reuni&oacute;n de 18 de diciembre de 2025</p> <p><strong>DISPONE</strong></p> <p>Art&iacute;culo 1.&ndash; Incremento retributivo del personal al servicio del sector p&uacute;blico de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n para 2025.</p> <p>1. Con efectos a 1 de enero de 2025, las retribuciones &iacute;ntegras del personal al servicio de las entidades incluidas dentro del sector p&uacute;blico auton&oacute;mico de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n, aplicadas en las cuant&iacute;as y de acuerdo con los reg&iacute;menes retributivos vigentes, no podr&aacute;n experimentar un incremento global superior al 2,5 por ciento con respecto a las vigentes a 31 de diciembre de 2024, incluido en estas &uacute;ltimas el incremento retributivo adicional y consolidable del 0,5 por ciento recogido en el art&iacute;culo 6.2 del Real Decreto-ley 4/2024, de 26 de junio, por el que se prorrogan determinadas medidas para afrontar las consecuencias econ&oacute;micas y sociales derivadas de los conflictos en Ucrania y Oriente Pr&oacute;ximo y se adoptan medidas urgentes en materia fiscal, energ&eacute;tica y social. Este incremento retributivo se considerar&aacute; en t&eacute;rminos de homogeneidad para los dos periodos de la comparaci&oacute;n, tanto por lo que respecta a efectivos de personal, como a la antig&uuml;edad del mismo.</p> <p>2. Lo dispuesto en el apartado anterior debe entenderse sin perjuicio de las adecuaciones retributivas que, con car&aacute;cter singular y excepcional, resulten imprescindibles por el contenido de los puestos de trabajo, por la variaci&oacute;n del n&uacute;mero de efectivos asignados a cada programa o por el grado de consecuci&oacute;n de los objetivos fijados al mismo.</p> <p>3. Los acuerdos, convenios o pactos que impliquen crecimientos retributivos superiores a los que se establecen en el presente art&iacute;culo o en las normas que lo desarrollen, deber&aacute;n experimentar la oportuna adecuaci&oacute;n, deviniendo inaplicables en caso contrario las cl&aacute;usulas que se opongan a lo dispuesto en el presente art&iacute;culo.</p> <p>4. Cuando fuere necesario, los l&iacute;mites de masa salarial del personal al servicio de las entidades integrantes del sector p&uacute;blico auton&oacute;mico de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n se calcular&aacute;n, para cada caso, teniendo en cuenta los conceptos fijados por la normativa b&aacute;sica estatal, y ser&aacute;n autorizados por la consejer&iacute;a competente en materia de hacienda previa aportaci&oacute;n al efecto por el centro gestor competente de la certificaci&oacute;n del n&uacute;mero de efectivos de personal al que va referida y de las retribuciones salariales y extrasalariales devengadas en 2024.</p> <p>Art&iacute;culo 2.&ndash; Incremento retributivo del personal al servicio del sector p&uacute;blico de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n para 2026.</p> <p>1. Con efectos a 1 de enero de 2026, las retribuciones &iacute;ntegras del personal al servicio de las entidades incluidas dentro del sector p&uacute;blico auton&oacute;mico de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n, aplicadas en las cuant&iacute;as y de acuerdo con los reg&iacute;menes retributivos vigentes, no podr&aacute;n experimentar un incremento global superior al 1,5 por ciento respecto a las vigentes a 31 de diciembre de 2025, incluido en estas &uacute;ltimas el incremento retributivo aprobado en el art&iacute;culo 1&ordm; de este Decreto-ley. Este incremento retributivo se considerar&aacute; en t&eacute;rminos de homogeneidad para los dos per&iacute;odos de la comparaci&oacute;n, tanto por lo que respecta a efectivos de personal, como a la antig&uuml;edad del mismo.</p> <p>2. Asimismo, con efectos de 1 de enero de 2026, se aplicar&aacute;, en su caso, un incremento retributivo adicional y consolidable del 0,5 por ciento, respecto a las retribuciones vigentes a 31 de diciembre de 2025, incluido en estas &uacute;ltimas el incremento retributivo aprobado en este decreto-ley, si la variaci&oacute;n del IPC en el a&ntilde;o 2026 es igual o superior al 1,5 por ciento, que se abonar&aacute; en el primer trimestre de 2027.</p> <p>A estos efectos, una vez publicados por el Instituto Nacional de Estad&iacute;stica (INE) los datos del IPC del a&ntilde;o 2026 y, adoptado el correspondiente Acuerdo del Consejo de Ministros, se acordar&aacute; el incremento global resultante que corresponda.</p> <p>3. Lo dispuesto en los apartados anteriores debe entenderse sin perjuicio de las adecuaciones retributivas que, con car&aacute;cter singular y excepcional, resulten imprescindibles por el contenido de los puestos de trabajo, por la variaci&oacute;n del n&uacute;mero de efectivos asignados a cada programa o por el grado de consecuci&oacute;n de los objetivos fijados al mismo.</p> <p>4. Los acuerdos, convenios o pactos que impliquen crecimientos retributivos superiores a los que se establecen en el presente art&iacute;culo o en las normas que lo desarrollen, deber&aacute;n experimentar la oportuna adecuaci&oacute;n, deviniendo inaplicables en caso contrario las cl&aacute;usulas que se opongan a lo dispuesto en el presente art&iacute;culo.</p> <p>5. Cuando fuere necesario, los l&iacute;mites de masa salarial del personal al servicio de las entidades integrantes del sector p&uacute;blico auton&oacute;mico de la Comunidad de Castilla y Le&oacute;n se calcular&aacute;n, para cada caso, teniendo en cuenta los conceptos fijados por la normativa b&aacute;sica estatal, y ser&aacute;n autorizados por la consejer&iacute;a competente en materia de hacienda previa aportaci&oacute;n al efecto por el centro gestor competente de la certificaci&oacute;n del n&uacute;mero de efectivos de personal al que va referida y de las retribuciones salariales y extrasalariales devengadas en 2025.</p> <p>Art&iacute;culo 3.&ndash; Efectividad del incremento salarial.</p> <p>El incremento correspondiente a 2025 se har&aacute; efectivo en el mes de enero de 2026, abon&aacute;ndose como atrasos los importes correspondientes desde el mes de enero de 2025.</p> <p><strong>DISPOSICIONES FINALES</strong></p> <p>Primera. Habilitaci&oacute;n normativa.</p> <p>Se autoriza a la persona titular de la Consejer&iacute;a de la Presidencia para dictar las disposiciones necesarias en desarrollo del presente decreto-ley.</p> <p>Segunda. Entrada en vigor.</p> <p>El presente decreto-ley entrar&aacute; en vigor el d&iacute;a siguiente al de su publicaci&oacute;n en el Bolet&iacute;n Oficial de Castilla y Le&oacute;n.</p> <p>&nbsp;</p> <h2>I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LE&Oacute;N</h2> <h3>A. DISPOSICIONES GENERALES</h3> <h4>&nbsp;</h4> <h5>CONSEJER&Iacute;A DE LA PRESIDENCIA</h5> <h5>&nbsp;</h5> <h6>&nbsp;</h6> <p>CORRECCI&Oacute;N de errores del Decreto-Ley 3/2025, de 18 de diciembre, por el que se aprueba el incremento de las retribuciones para 2025 y 2026 en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico de la Comunidad Aut&oacute;noma de Castilla y Le&oacute;n.</p> <p>Advertido error en el texto remitido para su publicaci&oacute;n, del Decreto-ley 3/2025, de 18 de diciembre, por el que se aprueba el incremento de las retribuciones para 2025 y 2026 en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico de la Comunidad Aut&oacute;noma de Castilla y Le&oacute;n, publicado en el Bolet&iacute;n Oficial de Castilla y Le&oacute;n n.&ordm; 244, de fecha 19 de diciembre de 2025, se procede a efectuar la oportuna rectificaci&oacute;n:</p> <p>En la p&aacute;gina 13</p> <p>Donde dice:</p> <p>&laquo;Art&iacute;culo 3. &ndash; Efectividad del incremento salarial.</p> <p>El incremento correspondiente a 2025 se har&aacute; efectivo en el mes de enero de 2026, abon&aacute;ndose como atrasos los importes correspondientes desde el mes de enero de 2025.&raquo;</p> <p>Debe decir:</p> <p>&laquo;Art&iacute;culo 3. &ndash; Efectividad del incremento salarial.</p> <p>El incremento correspondiente a 2025 se har&aacute; efectivo en el mes de enero de 2026, abon&aacute;ndose los importes correspondientes desde el mes de enero de 2025.&raquo;</p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/81938Wed, 03 Dec 25 20:10:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/81938jose-luis.narbona.morenoCon estas publicaciones se hace efectivo el pago del 2,5% de 2025 y la subida para enero de 2026 para todas las Consejerías de Educación. Las instrucciones establecen que los atrasos de 2025 se tienen que abonar en diciembre o en la primera nómina posible....Con estas publicaciones se hace efectivo el pago del 2,5% de 2025 y la subida para enero de 2026 para todas las Consejerías de Educación. Las instrucciones establecen que los atrasos de 2025 se tienen que abonar en diciembre o en la primera nómina posible....EmpleoRetribucionesNegociaciones y acuerdosCastilla y León - Educación Image<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="color:#222222"><span style="font-style:normal"><span style="font-variant-ligatures:normal"><span style="font-weight:400"><span style="white-space:normal"><span style="background-color:#ffffff"><span style="text-decoration-thickness:initial"><span style="text-decoration-style:initial"><span style="text-decoration-color:initial">CSIF como sindicato m&aacute;s representativo de la funci&oacute;n p&uacute;blica, ha firmado un acuerdo con el Gobierno de Espa&ntilde;a para una subida retributiva pare este a&ntilde;o y los tres siguientes junto con otras medidas de condiciones laborales para todos los empleados p&uacute;blicos y por ende los docentes.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="color:#222222"><span style="font-style:normal"><span style="font-variant-ligatures:normal"><span style="font-weight:400"><span style="white-space:normal"><span style="background-color:#ffffff"><span style="text-decoration-thickness:initial"><span style="text-decoration-style:initial"><span style="text-decoration-color:initial">&nbsp;Al no tener Presupuestos del Estado el Consejo de Ministros de 2 de diciembre aprob&oacute; el&nbsp;<a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/81885" target="_blank"><i><u>Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico</u></i></a>&nbsp;y que se ha publicado el Bolet&iacute;n Oficial del estado de 3 de diciembre. Para dar cumplimiento a lo establecido por esta Ley se ha publicado las instrucciones para su ejecuci&oacute;n y as&iacute; en el <a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/81959" target="_blank">BOE de 4 de diciembre se ha publicado la&nbsp;</a><i><a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/81959" target="_blank">Resoluci&oacute;n de 3 de diciembre de 2025</a>, de la Secretar&iacute;a de Estado de Presupuestos y Gastos, por la que se dictan instrucciones sobre el pago al personal del Sector P&uacute;blico Estatal del incremento retributivo del 2,5 por ciento para el a&ntilde;o 2025 previsto en el art&iacute;culo 1 del Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre de 2025, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico.</i></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="color:#222222"><span style="font-style:normal"><span style="font-variant-ligatures:normal"><span style="font-weight:400"><span style="white-space:normal"><span style="background-color:#ffffff"><span style="text-decoration-thickness:initial"><span style="text-decoration-style:initial"><span style="text-decoration-color:initial">Con esta ley se hace efectivo el cobro de los atrasos de la subida de un 2,5% para el 2025 as&iacute; como establece la subida para enero del 2026 de un 1,5% con un adicional de 0,5% si el IPC de 2026 igual o supera el 1,5%.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="color:#222222"><span style="font-style:normal"><span style="font-variant-ligatures:normal"><span style="font-weight:400"><span style="white-space:normal"><span style="background-color:#ffffff"><span style="text-decoration-thickness:initial"><span style="text-decoration-style:initial"><span style="text-decoration-color:initial">En las instrucciones se dicta que los atrasos correspondientes a la subida de 2025 se deben abonar en diciembre de 2025 y en aquellas comunidades que no puedan hacerlo efectivo por motivos de organizaci&oacute;n se haga en la primera n&oacute;mina posible.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="color:#222222"><span style="font-style:normal"><span style="font-variant-ligatures:normal"><span style="font-weight:400"><span style="white-space:normal"><span style="background-color:#ffffff"><span style="text-decoration-thickness:initial"><span style="text-decoration-style:initial"><span style="text-decoration-color:initial">&nbsp;CSIF Educaci&oacute;n ha elaborado una infograf&iacute;a para valorar lo que implica a nivel retributivo.&nbsp;<b>Se hace tomando en cuenta las retribuciones en bruto y tomando como referencias para elegir entre &nbsp;un docente sin experiencia o con 15 a&ntilde;os de docencia</b>. Una vez m&aacute;s denunciamos la injusticia de la desigualdad salarial entre comunidades aut&oacute;nomas entre docentes.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size:14px;"><span style="color:#222222"><span style="font-style:normal"><span style="font-variant-ligatures:normal"><span style="font-weight:400"><span style="white-space:normal"><span style="background-color:#ffffff"><span style="text-decoration-thickness:initial"><span style="text-decoration-style:initial"><span style="text-decoration-color:initial">&nbsp;Por la dignificaci&oacute;n de la labor docente.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size:14px;"><span style="color:#222222"><span style="font-style:normal"><span style="font-variant-ligatures:normal"><span style="font-weight:400"><span style="white-space:normal"><span style="background-color:#ffffff"><span style="text-decoration-thickness:initial"><span style="text-decoration-style:initial"><span style="text-decoration-color:initial">&nbsp;</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="font-size:14px;"><span style="color:#222222"><span style="font-style:normal"><span style="font-variant-ligatures:normal"><span style="font-weight:400"><span style="white-space:normal"><span style="background-color:#ffffff"><span style="text-decoration-thickness:initial"><span style="text-decoration-style:initial"><span style="text-decoration-color:initial"><b>CSIF EDUCACI&Oacute;N</b></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; height: 0; overflow: hidden; max-width: 100%; height: auto;"><iframe allowfullscreen="true" src="https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMTU1ZmE4MjYtN2Y2NS00OTdiLTg2YzgtNzUwYzhlNWJjM2MwIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9&amp;pageName=fece1750d6366b97b205" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; border: 0;" title="Acuerdo retribuciones 25_28"></iframe></div> <p align="center"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69316d49702db.jpg" style="width: 850px; height: 1152px;" /></p>https://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/83393Wed, 03 Dec 25 08:19:00 CEThttps://www.csif.es/es/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/83393maria-isabel.gonzalez.luisEmpleoRetribucionesNormativaLeyes y Decretos LeyCastilla y León - Educación Image<p>Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico.</p> <ul> <li><a href="https://boe.es/boe/dias/2025/12/03/pdfs/BOE-A-2025-24445.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2025-24445">PDF (BOE-A-2025-24445 - 5&nbsp;<abbr title="páginas">p&aacute;gs.</abbr>&nbsp;- 210&nbsp;<abbr title="kilobytes">KB</abbr>)</a></li> </ul> <h4>TEXTO ORIGINAL</h4> <p>I</p> <p>El Acuerdo marco por la mejora del empleo p&uacute;blico y el servicio a la ciudadan&iacute;a, firmado el&nbsp;27 de noviembre de&nbsp;2025 por el Gobierno de Espa&ntilde;a y las organizaciones sindicales UGT y CSIF establece un marco plurianual de incremento retributivo para el personal al servicio de las Administraciones p&uacute;blicas que se extiende entre los a&ntilde;os&nbsp;2025 y&nbsp;2028.</p> <p>En este acuerdo se prev&eacute; para los citados a&ntilde;os un incremento salarial que deber&aacute;n recoger las sucesivas leyes de Presupuestos Generales del Estado.</p> <p>Asimismo, al objeto de tratar el incremento de las retribuciones del personal al servicio p&uacute;blico en&nbsp;2025 y&nbsp;2026, de acuerdo con lo establecido en el art&iacute;culo&nbsp;37 del texto refundido de la Ley del Estatuto B&aacute;sico del Empleado P&uacute;blico, aprobado por Real Decreto Legislativo&nbsp;5/2015, de&nbsp;30 de octubre, se ha reunido la Mesa General de Negociaci&oacute;n de las Administraciones P&uacute;blicas el&nbsp;1 de diciembre de&nbsp;2025.</p> <p>Como quiera que la situaci&oacute;n de pr&oacute;rroga presupuestaria de los Presupuestos Generales del Estado para&nbsp;2023 se mantiene en la actualidad y se mantendr&aacute; al inicio de&nbsp;2026, se hace necesario aprobar esta norma y hacer efectiva la parte del incremento correspondientes a&nbsp;2025 y&nbsp;2026.</p> <p>En particular, su contenido se limita a regular exclusivamente aquellos aspectos indispensables para aprobar con efectos de&nbsp;1 de enero de&nbsp;2025 el incremento retributivo del personal al servicio del sector p&uacute;blico en&nbsp;2025, incluyendo las disposiciones necesarias para que dicho incremento se pueda hacer efectivo en este a&ntilde;o, y para aprobar con efectos de&nbsp;1 de enero de&nbsp;2026 el incremento retributivo del personal al servicio del sector p&uacute;blico en&nbsp;2026.</p> <p>De manera m&aacute;s precisa, en&nbsp;2025 se establece para el sector p&uacute;blico una subida salarial consolidable del&nbsp;2,5% respecto a los importes vigentes a&nbsp;31 de diciembre de&nbsp;2024, establecidos por la Ley&nbsp;31/2022, de&nbsp;23 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para el a&ntilde;o&nbsp;2023, y actualizados por el Real Decreto-ley&nbsp;4/2024, de&nbsp;26 de junio, por el que se prorrogan determinadas medidas para afrontar las consecuencias econ&oacute;micas y sociales derivadas de los conflictos en Ucrania y Oriente Pr&oacute;ximo y se adoptan medidas urgentes en materia fiscal, energ&eacute;tica y social.</p> <p>Y para&nbsp;2026 se establece una subida salarial consolidable del&nbsp;1,5 por ciento respecto a los importes vigentes a&nbsp;31 de diciembre de&nbsp;2025, actualizados en este real decreto-ley, con efectos de&nbsp;1 de enero de&nbsp;2026. Adicionalmente, se aplicar&aacute; otro incremento retributivo adicional y consolidable del&nbsp;0,5 por ciento respecto a las retribuciones vigentes a&nbsp;31 de diciembre de&nbsp;2025 si la variaci&oacute;n del IPC en&nbsp;2026 es igual o superior al&nbsp;1,5 por ciento.</p> <p>Las normas que regulan el incremento retributivo contenidas en este real decreto-ley, en tanto se les atribuye la naturaleza de norma b&aacute;sica, aplicable a todas las Administraciones p&uacute;blicas, se extienden no solo al personal al servicio del sector p&uacute;blico estatal, sino tambi&eacute;n al del sector p&uacute;blico auton&oacute;mico y local.</p> <p>Este real decreto-ley se dicta en virtud de las competencias exclusivas atribuidas al Estado en materia de bases y coordinaci&oacute;n de la planificaci&oacute;n general de la actividad econ&oacute;mica y coordinaci&oacute;n con la Hacienda estatal por los art&iacute;culos&nbsp;149.1.13.&ordf; y&nbsp;156.1 de la Constituci&oacute;n.</p> <p>II</p> <p>En las medidas que se adoptan en este real decreto-ley concurren las circunstancias de extraordinaria y urgente necesidad que exige el art&iacute;culo&nbsp;86 de la Constituci&oacute;n Espa&ntilde;ola como premisa para recurrir a esta figura del real decreto-ley, considerando que los objetivos que se pretenden alcanzar no pueden conseguirse mediante la tramitaci&oacute;n de una ley por el procedimiento de urgencia. Esta extraordinaria y urgente necesidad del incremento retributivo para el personal al servicio del sector p&uacute;blico en los a&ntilde;os&nbsp;2025 y&nbsp;2026 viene justificada por la necesidad de dar cumplimiento a lo establecido en el Acuerdo firmado el&nbsp;27 de noviembre de&nbsp;2025 por el Gobierno de Espa&ntilde;a y las organizaciones sindicales UGT y CSIF, que establece el compromiso de promover los cambios legislativos y normativos para alcanzar un incremento retributivo en las retribuciones del personal al servicio de las Administraciones P&uacute;blicas y de su sector p&uacute;blico institucional con un horizonte temporal a cuatro a&ntilde;os (2025-2028). Para llevar a cabo la ejecuci&oacute;n de este compromiso es necesaria una norma de rango legal. Dada la situaci&oacute;n de pr&oacute;rroga presupuestaria es necesaria la aprobaci&oacute;n de esta norma que posibilite el incremento de las retribuciones del personal al servicio del sector p&uacute;blico previsto en el citado acuerdo y con efectos de&nbsp;1 de enero de&nbsp;2025 y&nbsp;1 de enero de&nbsp;2026.</p> <p>El contenido material del real decreto-ley se ajusta a las exigencias del precepto constitucional, no sobrepasando sus l&iacute;mites al no regular materias relativas al ordenamiento de las instituciones b&aacute;sicas del Estado, a los derechos, deberes y libertades de los ciudadanos regulados en el t&iacute;tulo I de la Constituci&oacute;n Espa&ntilde;ola, al r&eacute;gimen de las comunidades aut&oacute;nomas ni al Derecho electoral general.</p> <p>En consecuencia y a la vista de los hechos descritos, la extraordinaria y urgente necesidad de este real decreto-ley resulta plenamente justificada.</p> <p>III</p> <p>Este real decreto-ley se adecua, igualmente, a los principios de buena regulaci&oacute;n establecidos en el art&iacute;culo&nbsp;129 de la Ley&nbsp;39/2015, de&nbsp;1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com&uacute;n de las Administraciones p&uacute;blicas, toda vez que el principio de necesidad ha quedado sobradamente justificado anteriormente con la explicaci&oacute;n y concurrencia del presupuesto habilitante exigido por el art&iacute;culo&nbsp;86.1 de la Constituci&oacute;n Espa&ntilde;ola para la aprobaci&oacute;n por el Gobierno de reales decretos-leyes.</p> <p>En lo que concierne a los principios de seguridad jur&iacute;dica, proporcionalidad y eficacia, debe destacarse que la modificaci&oacute;n se limita estrictamente a abordar de forma puntual, precisa y clara este aspecto, mediante la mejor alternativa posible, la aprobaci&oacute;n de un real decreto-ley, dado el rango legal exigible y la urgente necesidad ya referida. De acuerdo con lo antes expuesto, esta norma est&aacute; justificada, persigue unos fines claros y determinados y es el instrumento m&aacute;s adecuado para garantizar su consecuci&oacute;n. Asimismo, contiene la regulaci&oacute;n imprescindible para atender la necesidad que se pretende cubrir y es coherente con el resto del ordenamiento jur&iacute;dico.</p> <p>En cuanto al principio de transparencia, si bien la norma est&aacute; exenta de los tr&aacute;mites de consulta p&uacute;blica, audiencia e informaci&oacute;n p&uacute;blica, tal y como autoriza el art&iacute;culo&nbsp;26.11 de la Ley&nbsp;50/1997, de&nbsp;27 de noviembre, del Gobierno, se definen claramente sus objetivos, reflejados tanto en su parte expositiva como en la Memoria que lo acompa&ntilde;a. Igualmente, el principio de transparencia se garantiza mediante su publicaci&oacute;n en el &laquo;Bolet&iacute;n Oficial del Estado&raquo; y posterior remisi&oacute;n a las Cortes Generales para su convalidaci&oacute;n en debate p&uacute;blico. Finalmente, respecto del principio de eficiencia, se ha procurado que la norma genere las menores cargas administrativas para la ciudadan&iacute;a. Este real decreto-ley es dictado al amparo de lo dispuesto en la regla&nbsp;13.&ordf; del art&iacute;culo&nbsp;149.1 de la Constituci&oacute;n Espa&ntilde;ola y en el art&iacute;culo&nbsp;156.1, que atribuyen al Estado la competencia de bases y coordinaci&oacute;n de la planificaci&oacute;n general de la actividad econ&oacute;mica, y coordinaci&oacute;n con la Hacienda estatal, respectivamente.</p> <p>En su virtud, haciendo uso de la autorizaci&oacute;n contenida en el art&iacute;culo&nbsp;86 de la Constituci&oacute;n Espa&ntilde;ola, a propuesta conjunta de la Vicepresidenta Primera del Gobierno y Ministra de Hacienda y del Ministro para la Transformaci&oacute;n Digital y de la Funci&oacute;n P&uacute;blica, y previa deliberaci&oacute;n del Consejo de Ministros en su reuni&oacute;n del d&iacute;a&nbsp;2 de diciembre de&nbsp;2025,</p> <p>DISPONGO:</p> <h5>Art&iacute;culo&nbsp;1.&emsp;Incremento retributivo del personal al servicio del sector p&uacute;blico para el a&ntilde;o&nbsp;2025.</h5> <p>1.&emsp;En el a&ntilde;o&nbsp;2025, las retribuciones del personal al servicio del sector p&uacute;blico podr&aacute;n experimentar un incremento global m&aacute;ximo del&nbsp;2,5 por ciento respecto a las vigentes a&nbsp;31 de diciembre de&nbsp;2024, incluido en estas &uacute;ltimas el incremento retributivo adicional y consolidable del&nbsp;0,5 por ciento recogido en el art&iacute;culo&nbsp;6.2 del Real Decreto-ley&nbsp;4/2024, de&nbsp;26 de junio, por el que se prorrogan determinadas medidas para afrontar las consecuencias econ&oacute;micas y sociales derivadas de los conflictos en Ucrania y Oriente Pr&oacute;ximo y se adoptan medidas urgentes en materia fiscal, energ&eacute;tica y social. Este incremento retributivo se considerar&aacute; en t&eacute;rminos de homogeneidad para los dos per&iacute;odos de la comparaci&oacute;n, tanto por lo que respecta a efectivos de personal como a la antig&uuml;edad de este y tendr&aacute; efectos econ&oacute;micos desde el&nbsp;1 de enero de&nbsp;2025.</p> <p>2.&emsp;La masa salarial del personal laboral podr&aacute; incrementarse en el porcentaje m&aacute;ximo previsto en el apartado&nbsp;1 de este art&iacute;culo, en t&eacute;rminos de homogeneidad para los dos per&iacute;odos objeto de comparaci&oacute;n.</p> <p>3.&emsp;Con efectos de&nbsp;1 de enero de&nbsp;2025, las cantidades previstas en el art&iacute;culo&nbsp;14, cap&iacute;tulos I y II del t&iacute;tulo III, art&iacute;culos&nbsp;31, 32.uno y disposiciones adicionales vig&eacute;sima sexta, vig&eacute;sima s&eacute;ptima y vig&eacute;sima novena.dos de la Ley&nbsp;31/2022, de&nbsp;23 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para el a&ntilde;o&nbsp;2023, actualizadas por lo dispuesto en materia de retribuciones en el Real Decreto-ley&nbsp;4/2024, de&nbsp;26 de junio, se incrementar&aacute;n en los t&eacute;rminos establecidos en el apartado&nbsp;1 de este art&iacute;culo.</p> <p>4.&emsp;Las cantidades previstas en el art&iacute;culo&nbsp;13 y los anexos IV y V de la citada Ley&nbsp;31/2022, de&nbsp;23 de diciembre, actualizadas conforme a lo dispuesto en materia de retribuciones en el Real Decreto-ley&nbsp;4/2024, de&nbsp;26 de junio, se incrementar&aacute;n con efectos de&nbsp;1 de enero de&nbsp;2025, en los t&eacute;rminos establecidos en el apartado&nbsp;1 de este art&iacute;culo. Dichas cuant&iacute;as se incrementar&aacute;n con la parte de la cuota del Mecanismo de Equidad Intergeneracional correspondiente al empleador aplic&aacute;ndose lo previsto en el art&iacute;culo&nbsp;127 bis y la disposici&oacute;n transitoria cuadrag&eacute;sima tercera del Texto Refundido de la Ley General de la Seguridad Social, aprobado por el Real Decreto Legislativo&nbsp;8/2015, de&nbsp;30 de octubre.</p> <h5>Art&iacute;culo&nbsp;2.&emsp;Incremento retributivo del personal al servicio del sector p&uacute;blico para el a&ntilde;o&nbsp;2026.</h5> <p>1.&emsp;En el a&ntilde;o&nbsp;2026, las retribuciones del personal al servicio del sector p&uacute;blico podr&aacute;n experimentar un incremento global m&aacute;ximo del&nbsp;1,5 por ciento respecto a las vigentes a&nbsp;31 de diciembre de&nbsp;2025, incluido en estas &uacute;ltimas el incremento retributivo aprobado en este real decreto-ley. Este incremento retributivo se considerar&aacute; en t&eacute;rminos de homogeneidad para los dos per&iacute;odos de la comparaci&oacute;n, tanto por lo que respecta a efectivos de personal como a la antig&uuml;edad de este y tendr&aacute; efectos econ&oacute;micos desde el&nbsp;1 de enero de&nbsp;2026.</p> <p>2.&emsp;Asimismo, con efectos de&nbsp;1 de enero de&nbsp;2026, se aplicar&aacute;, en su caso, un incremento retributivo adicional y consolidable del&nbsp;0,5 por ciento, respecto a las retribuciones vigentes a&nbsp;31 de diciembre de&nbsp;2025, incluido en estas &uacute;ltimas el incremento retributivo aprobado en este real decreto-ley, si la variaci&oacute;n del IPC en el a&ntilde;o&nbsp;2026 es igual o superior al&nbsp;1,5 por ciento, que se abonar&aacute; en el primer trimestre de&nbsp;2027.</p> <p>A estos efectos, una vez publicados por el Instituto Nacional de Estad&iacute;stica (INE) los datos del IPC del a&ntilde;o&nbsp;2026, se aprobar&aacute; la aplicaci&oacute;n de este incremento mediante Acuerdo del Consejo de Ministros, que se publicar&aacute; en el BOE.</p> <p>3.&emsp;La masa salarial del personal laboral podr&aacute; incrementarse en el porcentaje m&aacute;ximo previsto en los apartados&nbsp;1 y&nbsp;2 de este art&iacute;culo, en t&eacute;rminos de homogeneidad para los dos per&iacute;odos objeto de comparaci&oacute;n.</p> <p>4.&emsp;Con efectos de&nbsp;1 de enero de&nbsp;2026, las cantidades previstas en el art&iacute;culo&nbsp;14, cap&iacute;tulos I y II del t&iacute;tulo III, art&iacute;culos&nbsp;31, 32.uno y disposiciones adicionales vig&eacute;sima sexta, vig&eacute;sima s&eacute;ptima y vig&eacute;sima novena dos de la Ley&nbsp;31/2022, de&nbsp;23 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para el a&ntilde;o&nbsp;2023, actualizadas por lo dispuesto en este real decreto-ley, se incrementar&aacute;n en los t&eacute;rminos establecidos en los apartados&nbsp;1 y&nbsp;2 de este art&iacute;culo.</p> <p>Las cantidades previstas en el art&iacute;culo&nbsp;13 y los anexos IV y V de la citada Ley&nbsp;31/2022, de&nbsp;23 de diciembre, actualizadas conforme a lo dispuesto en materia de retribuciones en este real decreto-ley, se incrementar&aacute;n con efectos de&nbsp;1 de enero de&nbsp;2026, en los t&eacute;rminos establecidos en los apartados&nbsp;1 y&nbsp;2 de este art&iacute;culo. Dichas cuant&iacute;as se incrementar&aacute;n con la parte de la cuota del Mecanismo de Equidad Intergeneracional correspondiente al empleador aplic&aacute;ndose lo previsto en el art&iacute;culo&nbsp;127 bis y la disposici&oacute;n transitoria cuadrag&eacute;sima tercera del Texto Refundido de la Ley General de la Seguridad Social, aprobado por el Real Decreto Legislativo&nbsp;8/2015, de&nbsp;30 de octubre.</p> <h5>Art&iacute;culo&nbsp;3.&emsp;Efectividad del incremento salarial.</h5> <p>1.&emsp;Las Administraciones p&uacute;blicas establecer&aacute;n el calendario de abono de los importes y atrasos correspondientes al ejercicio&nbsp;2025, en el marco correspondiente de la negociaci&oacute;n sindical de cada &aacute;mbito de administraci&oacute;n. Dicho abono podr&aacute; distribuirse durante los ejercicios&nbsp;2026, 2027 y&nbsp;2028 o hacerse efectivo en el mes de diciembre de&nbsp;2025.</p> <p>2.&emsp;En el sector p&uacute;blico estatal el incremento correspondiente a&nbsp;2025 se har&aacute; efectivo en el mes de diciembre de&nbsp;2025, abon&aacute;ndose como atrasos los importes correspondientes desde el mes de enero de&nbsp;2025.</p> <h5>Disposici&oacute;n adicional &uacute;nica.</h5> <p>En el &aacute;mbito estatal, se habilita a la Secretar&iacute;a de Estado de Presupuestos y Gastos para actualizar en&nbsp;2025 las cuant&iacute;as de las retribuciones vigentes a&nbsp;31 de diciembre de&nbsp;2024 en los t&eacute;rminos del art&iacute;culo&nbsp;1.1 y para actualizar en&nbsp;2026 las cuant&iacute;as de las retribuciones vigentes a&nbsp;31 de diciembre de&nbsp;2025 en los t&eacute;rminos de los apartados&nbsp;1 y&nbsp;2 del art&iacute;culo&nbsp;2, as&iacute; como para dictar las instrucciones necesarias para el abono de las mismas.</p> <h5>Disposici&oacute;n final primera.&emsp;T&iacute;tulo competencial y car&aacute;cter b&aacute;sico.</h5> <p>1.&emsp;Este real decreto-ley se dicta al amparo de las competencias exclusivas atribuidas al Estado en materia de bases y coordinaci&oacute;n de la planificaci&oacute;n general de la actividad econ&oacute;mica y coordinaci&oacute;n con la Hacienda estatal, por el art&iacute;culo&nbsp;149.1.13.&ordf; y&nbsp;156.1 de la Constituci&oacute;n Espa&ntilde;ola.</p> <p>2.&emsp;El art&iacute;culo&nbsp;1, apartados&nbsp;1 y&nbsp;2, el apartado&nbsp;3 salvo los preceptos citados en este que afecten exclusivamente al sector p&uacute;blico estatal, el art&iacute;culo&nbsp;2, apartados&nbsp;1, 2 y&nbsp;3, el apartado&nbsp;4 salvo los preceptos citados en este que afecten exclusivamente al sector p&uacute;blico estatal y el art&iacute;culo&nbsp;3 apartado&nbsp;1 de este real decreto-ley tienen car&aacute;cter b&aacute;sico.</p> <h5>Disposici&oacute;n final segunda.&emsp;Desarrollo reglamentario.</h5> <p>El Gobierno podr&aacute; dictar las normas reglamentarias necesarias para el desarrollo de lo dispuesto en este real decreto-ley.</p> <h5>Disposici&oacute;n final tercera.&emsp;Entrada en vigor.</h5> <p>El presente real decreto-ley entrar&aacute; en vigor el mismo d&iacute;a de su publicaci&oacute;n en el &laquo;Bolet&iacute;n Oficial del Estado&raquo;.</p> <p>Dado el&nbsp;2 de diciembre de&nbsp;2025.</p> <p>FELIPE R.</p> <p>El Presidente del Gobierno,</p> <p>PEDRO S&Aacute;NCHEZ P&Eacute;REZ-CASTEJ&Oacute;N</p> <p>&nbsp;</p>